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我身邊的好老師主題征文 我身邊的好老師500篇一人的一生，遇到的老師很多，但讓自己難忘的老師可能就那么幾個而已。
和老師的第一次見面是在校門口。那是，我手中擰滿了大包小包，搖搖晃晃地走進(jìn)了校門。不知是為何，身體失去了平衡。當(dāng)我以為要摔倒的時候，一雙手托住了我。我回過神，站直了身子，仔細(xì)看了一眼，發(fā)現(xiàn)是一名老師，面帶微笑，給人親切的感覺，再看時，老師已彎下腰，幫我收拾地上的包裹了。
在老師的幫助下，我順利地來到了宿舍。在幫我放好東西后，便匆匆離開了，只留下了一張親切的面孔。
和老師的再次相遇是在課上，沒錯，他就是我的任課老師—化學(xué)老師。那天，他身穿一身休閑服，臉上依舊洋溢著笑容，在做自我介紹時，才發(fā)現(xiàn)臉上還有兩個酒窩呢。在老師的帶動下，化學(xué)似乎也不再無聊，上化學(xué)課反而成為了我一個小小的樂趣。
老師給人的印象是美好的，女生私底下都叫他“男神”。的確，老師有如男神一般，具有帥氣的面孔，溫柔的言語，連布置的作業(yè)都很少。所以，那些說老實壞話的同學(xué)都是壞孩子，我們要尊敬老師。
上課時，老師的笑容時隱時現(xiàn)，講完重點時，便會用幽默的口吻再講一遍，課堂上便時不時傳出一陣陣笑聲，我們便在笑聲中上完一節(jié)課。
每逢節(jié)假日，當(dāng)然使我們最快樂的事啦，但在彩虹之前，還有著最后的暴雨，那就是布置作業(yè)。黑板似乎是不夠一樣，課代表們都擠成一團(tuán)布置著作業(yè)，唯化學(xué)課代表寫上幾個字就下去了，想想字太少，便有添上：回家好好復(fù)習(xí)功課。同學(xué)們又會議論起來，各種對老師的敬愛都傳了出來，好不熱鬧。其實我能懂老師的心思，學(xué)習(xí)靠自覺，所以我會努力的。
放假回來，似乎很高興一般，交好作業(yè)，期待著下一節(jié)化學(xué)課早點到來。
和老師的認(rèn)識不到兩個月，但老師的一舉一動都印在了我的腦中，深深地，深深地...我能明白老師對我們的良苦用心，雖然他不像別的老師那么苛刻，反而跟我們說說笑笑，但他對我們滿滿的信任讓我更想努力學(xué)習(xí)。
師恩難忘，一日為師，終身為父，這師恩怎么能叫我遺忘。
我身邊的好老師主題征文 我身邊的好老師500篇二她，戴一副眼鏡，微胖的體型。不高的個子里透露著大智慧，特別是她那張能說會道的嘴，叫人佩服得五體投地。
課堂上的她最美，人們都說認(rèn)真、專注的人最美麗，我想她就是這樣。她總是能夠吸引我們的注意力，用她那張嘴巴將我們帶入屬于她的化學(xué)世界︰微皺的眉頭，不停走動的雙腳，就連手也不安靜，一直在胸前揮舞著，模擬各種物質(zhì)的樣子。他把每一種我們難以理解的物質(zhì)都通過形象通俗的比喻讓我們理解，我永遠(yuǎn)記得na2co3這種鹽，它雖然是鹽，卻有個俗名叫純堿，她為了讓我們把它與其它堿區(qū)分，就編了一個排比句：“純堿不是堿，就好比水銀不是銀，浪花不是花。”這句話再配上她搖頭晃腦的動作，引得全班哄堂大笑，但她并不生氣，反而似乎很享受這種樂趣，上她的課總是很輕松、快樂，沒有其它課堂那么枯燥，她也沒有那么古板，有時即使上一節(jié)課還昏昏欲睡，但下一趟上了她的課便馬上活力充沛，像注入了一支強心劑，我永遠(yuǎn)也忘不了她的課堂。
課下她也與我們聊天暢談，經(jīng)常與我們講她女兒的小故事，或者談?wù)勊龔哪撤N書上看到的什么內(nèi)容，有時還專門拿一節(jié)課來與我們講“學(xué)習(xí)的密碼”，那些平時上課從不聽講的同學(xué)，也豎著耳朵，直起身子，坐起來，講到有趣的部分，還會與老師調(diào)侃一兩句，老師也開心地回答他。記得期中考后的一天放學(xué)，我們走出校門口，她坐在門前坡上的小石階上，正抱著一本書專注地讀著，我們悄悄地坐過去，發(fā)現(xiàn)她讀的是七年級朗誦的《生律啟蒙》。我說：“老師，您要給您女兒講故事嗎？”她注意到了我們，很坦然的說：“不啊，讀懂這些東西，以后可以教她一些，其實也是培養(yǎng)自身的興趣，有時候啊，你行走在文字之間，體會古人的那種閑適、曠達(dá)和那份古韻古香啊……”她閉上眼睛，一副夢想向往狀，然后又說天黑了，趕我們快回家去，我們偷偷一笑，打擾了她看書的清閑。
她也會發(fā)火，比如在她布置的作業(yè)我們沒有完成的時候。一看到空白的作業(yè)本，她的臉就立刻板下來，但她不發(fā)脾氣，而是語重心長的教誨我們，再心高氣傲的人在她面前都愧疚的低下了頭。
這就是我們的化學(xué)老師，與其說是老師，我更覺得她像個知心大朋友。
我身邊的好老師主題征文 我身邊的好老師500篇三說實話，那死板的數(shù)學(xué)公式，那中規(guī)中矩的答題格式，那拘束無聊的數(shù)學(xué)課堂，我是一直不太喜歡，甚至是討厭的?？墒?，自從楊sir教了我們班的數(shù)學(xué)后，數(shù)學(xué)課竟成了我心中最美的一道風(fēng)景。
楊sir是一個嚴(yán)肅得令人不敢靠近的人。從前，他的頭發(fā)總是中規(guī)中矩的三七分，現(xiàn)在則剃成了板寸，根根直豎，像他那堅毅的性格似的。他的眼神時而犀利時而隨和，但每當(dāng)我們犯錯時，總是不敢直視。正所謂“四十而不惑”，楊sir正值“不惑之年”，有著一股成熟的魅力，被我們偷偷稱為是“濃縮版的陳道明”。雖然個子不高，但他卻是一個存在感極強的人，在一堆老師當(dāng)中，我們總能一眼看到獨特的他。
雖然年紀(jì)不大，但他的身體卻一直不大好，我們總是揪心的看著他那樣微揚著腦袋慢慢地走著，手也總是有節(jié)奏地?fù)崦?。我想，楊sir一定是為我們學(xué)生嘔心歷血的工作著，而累垮了自己的身體。
但就算這樣，也足以讓那些搗蛋分子“消停”下來。他的表情和聲音，好像在閱兵典禮時發(fā)出立正口令那樣嚴(yán)肅，是一道嚴(yán)肅的風(fēng)景。但他的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。那天“睡神”又睡著了，楊sir拍了拍他，只是用威嚴(yán)的目光瞟了他一眼：“晚上又去搞壞事啦？”那同學(xué)傻眼了，我們同學(xué)也愣了一下，立即樂了。用很嚴(yán)肅的語氣說著俏皮話，才是最高境界！我們班數(shù)學(xué)課上從不吵鬧，也對，楊sir只需收起笑容，板起面孔，同學(xué)們的嘴巴頓時像上了拉鏈一樣，個個都蔫兒了。
在我剛進(jìn)初中那會兒，被安排成了數(shù)學(xué)課代表?？赡苁莿傔M(jìn)入初中，同學(xué)們都比較靦腆，上數(shù)學(xué)課時很容易“冷場”，每當(dāng)這時候，第一句話總是：“我的數(shù)學(xué)課代表呢？”我只得灰溜溜的站起來，可是望著楊sir信任的眼神，那樣溫暖的鼓勵讓從不發(fā)言的我開了口，直到我磕磕巴巴的把問題回答完，習(xí)慣性的瞅著楊sir，他就會高興地對我笑一笑。從那以后，他經(jīng)常把我叫到辦公室里鼓勵我多發(fā)言，帶動同學(xué)們的積極性。久而久之，“課前預(yù)習(xí)”成了我的好習(xí)慣，“積極活躍”也成了我們班的代名詞。
現(xiàn)在，再看到楊sir，我已經(jīng)不是那么害怕了，因為我看到了他嚴(yán)肅背后的可敬與可愛。是他，燃起了我對數(shù)學(xué)求知的愿望。
我身邊的好老師主題征文 我身邊的好老師500篇四筆尖上成珠的墨跡隨著難留的光影泛起一道道滄桑，心上眉頭，回憶在歲月中翕動，搖出了旖旎春色。我看見了她，我記得她。
我記得我第一次見她時的樣子——利落的短發(fā)，短袖，沙灘褲，如同夏日里吹來的一陣風(fēng)，令人耳目一新。她并未告訴我們她的名字，她只讓我們叫她man哥。后來我才發(fā)現(xiàn)，果真人如其名。她自信的笑容，熱情的目光，又重新點燃了我奄奄一息的希望。
我記得她上課的樣子。她的字寫得迅速而娟秀，“噠噠”的書寫聲是智慧與渴求的碰撞聲。她上課時的態(tài)度如她的發(fā)型般一絲不茍。雖然有時也會有一小撮彎成一段sinα的圖像，正如她在課上偶爾的幽默風(fēng)趣。每當(dāng)上課提問我不會時，她一回頭似乎總是看見我，那銳利的眼神盯得我直發(fā)虛。偶爾我也思緒大爆發(fā)，一氣呵成地說完了一道題目。她在黑板上快速地寫著，我們同時完成，她總是會轉(zhuǎn)過身來，笑著說：“非常好！坐下！”我時常覺得她的笑像陽光一樣明媚，暖到了心底，暖去了我對數(shù)學(xué)的自卑。每次上數(shù)學(xué)課都像沖浪一般，酣暢淋漓，那種快節(jié)奏總是讓人心潮澎湃，每當(dāng)下課，看著滿滿一黑板的板書與例題，總是能讓我們心生滿足。
我記得她在辦公室的樣子。她一回頭看見我們來問題目總是很欣喜的樣子，不像上課時那樣，課下的她更溫和，她呢喃著將方法向我們娓娓道來?？匆娦″e誤她輕點著講義，稍稍提高的嗓音里透著淡淡嗔怒的味道，又在我們尷尬的笑與她關(guān)切的玩笑中慢慢消失了。
我記得她懷孕的樣子，依舊是每天準(zhǔn)時到班，依舊是她熱情的課堂，依舊是她對我們不變的關(guān)心，只是她變得更憔悴了。因生怕其他老師的課會令我們不適應(yīng)而導(dǎo)致成績下降，直到將要臨盆，她還堅持來給我們上課。但天下沒有不散的筵席，她最后還是請假離開了。
輕輕的筆尖，蘸滿最深的濃情，在紙上鋪陳開來。情感就像拼圖，總是被分成無數(shù)塊，總有幾塊空白，總有幾塊被丟棄，總有幾塊在想念，這抹思念越過時間，越過千山萬水，靜靜停留在高一（4）班那人生初見的美麗之中。一切已成往事，只有時光會記得，我記得她。