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大學生評獎評優申請書(通用19篇)

時間:2025-06-13 作者:FS文字使者

最后,我們需要按照申請要求的截止日期提前準備好申請書,并確保所有必需的材料都已準備齊全。這是一份更多申請書的范文集,供大家參考并學習如何在申請書中生動地描述自己的經歷和才能。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇一

為鼓勵社團健康發展,調動會員積極性,社團部每學年對各社團進行綜合評估,并組織開展優秀社團評比活動,對優秀社團、社團負責人和積極負責分子給予表彰獎勵。

一、評比條件。

優秀社團:

(一)組織制度健全,成員團結友愛,富有活力。

(二)活動準備充分,組織過程嚴密,效果良好,宣傳工作抓得好。

(三)積極配合社團各項活動,活動報賬及時清楚,活動后及時總結并報社團部。

評分細則。

1、為社團部出謀獻策+5。

2、會議考勤缺勤一次-1――8。

3、學期報表弄虛作假-2――4。

4、社團社員的名單(不詳細、模糊不清或未交)-2。

5、學期報表缺交或遲交-3。

6、學期的活動總結和活動計劃缺交或遲交-2――8。

7、自行解決活動經費問題+8。

8、造假帳-2。

9、在規定時間內,未將經費送交院團總支學生會-3。

10、未經社團部同意而擅自向院團總支學生會領導申請經費-3。

11、向社員亂收費現象-8。

12、進行的對外活動+4――6。

13、在校內組織舉辦除學術講座以外的各類活動+4。

14、學術講座+2――4。

15、社團之間交流合作(包括外院、系)+2――6。

16、主要負責人的產生未同社團部協商討論而直接指定-5。

17、未經院團總支學生會同意擅自舉辦培訓班-6。

18、未經院團總支學生會同意擅自進行對外交流活動并造成不良影響-8。

19、積極配合校團委、學生會工作+4――6。

20、無正當理由,而拒絕承擔院團總支學生會布置的工作任務-6。

21、本社團的持續年限為準,一年加1分。

優秀會員:

(一)積極參加協會活動,且表現突出的。

(二)對章程修改提出建設性意見,并被采納的。

(三)其他內容以各協會章程為準。

(四)成績良好,本學年度無補考現象。

(五)符合以下條件之一者,優先評比。

1、在院級及其以上各類競賽中獲三等獎及以上者。

2、在院級及其以上各類重點刊物中發表學術性文章者。

3、為本協會及學院第二課堂活動爭取經費贊助者。

優秀社團負責人:

1、認真組織本社團成員圓滿完成社團部和社團布置的各項任務,在各方面表現突出。

2、在活動安排上,組織嚴密,宣傳及時,活動經費賬目清楚。

3、堅持四項基本原則,工作態度認真,能充分發揮本社團優勢,勇于創新,活動有特色,并在院內影響教大。

4、所在社團為本年度優秀社團的.負責人為當然優秀社團負責人。

5、沒被評為優秀社團的,但責任人表現積極,工作認真,符合前三條的要求的負責人經過考核也有可參與評比。

二、評選指標。

優秀社團:

10個(含10個)社團以下評兩個。

10個至15個(含15個)社團以下評四個。

15個至20個(含20個)社團以下評五個。

優秀會員:按各社團本年度招新人數的8%的比例評定。

優秀社團負責人:視本年度優秀社團情況而定,一般不得超過10人。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇二

尊敬的老師:

您好。我是土木工程20xx級08班的學生,我叫彭健。很榮幸能夠參加優秀學生的評選。以下為個人情況的介紹和感受。

時光荏苒,一轉眼大二一學年已經離我們遠去。回首過去的一年,有酸有甜。在我的之前的理解看來,大學或許就和高中一樣,埋頭看書一直不停的學習就是最優秀的,慢慢地接觸大學和身邊的同學、老師才知道光靠學習是不夠的。我有想過用高中的精神對待大學,但是事與愿違,在堅持的`過程中,我很難做到專心一致、身心合一。

于是,自己開始改變自己的想法,不單單只是為了學習知識,要開始去培養自己的社交能力、處事能力。開始參加大學生創新性實驗設計,并且所在團隊很榮幸榮獲了省級重點團隊;也開始參加各類體育活動,尤其參加了許多籃球比賽;經過自己不服輸的精神,順利地通過了英語六級考試;參加社團活動和演講;與此同時,也在著力準備計算機二級考試、和導游證等考試;學習上,做到齊頭并進。

總而言之,現在依然堅持德智體美全面發展的方向,無論在學習、在生活上、工作上更上一層樓。

以上為個人情況,請老師評判審核。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇三

尊敬的院領導:

你們好!

我是##學院##班###同學,在大學三年的時間里我始終要求自己保持著積極向上的心態,時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己,努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合學院優秀團員的評選條件,故申請優秀團員的評比。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

一、思想情況:

本人于20xx年9月底,我積極提交了入黨申請書,并在大一第二學期我成為入黨積極分子。在平時的學習的過程中,我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習中做到最好.在思想上我要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進,認真學習黨的'工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注電視、網絡、報紙等媒體來關注黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫黨的十七大精神,時時以一名合格的大學生標準來要求自己。

二、學習情況:

大一、大二兩個學年我獲得了專業二等、三等獎學金,在大三的學習過程中并不敢有所懈怠。有空余的時間就去圖書館自習。專業學習方面通過了專四,隨著興趣發展通過了中高級口譯筆試。在大三這第一學期的專業綜合排名為全班第七。相比以前學年略有有退步,但是我已經找出自己的缺陷,并且為此在做調整,希望在在今后的學習中能有所改善。

三、生活情況:

昂貴的學費給家里帶來一定的負擔,所以在生活上勤儉節約。大學三年都在不間斷地做兼職、家教,希望在鍛煉自己能力的同時,多少能夠為父母減輕一點負擔。平時我積極和同學交流溝通,和同學融洽和睦地相處,積極幫助同學,班里組織的各項活動積極參加,加深和同學的交流和理解。在課余時間,與同學交流學習經驗,相互學習。在這大三這一年中,我在各個方面都有所發展,學習能力和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,。現將申請參加優秀團員的評比.在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇四

尊敬的領導:

回首一個多學期的學生工作,很慶幸我取得了較為優異的成績。另外,我還是一位優秀的共青團員,共青團作為黨的助手和后備軍,在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。在日常生活中,我一直不忘自己身為一名學干,積極投身于團學工作中去。現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下:

一、思想政治方面。

作為一名學生干部和共青團員,我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用,也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位,堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。

思想政治教育是大學生實現理想的航標,在今后的學習生活中,我將堅持思想政治理論學習,深入領會鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”等重要思想,認真接受思想政治教育,把良好的政治素質作為自己成長的導向,爭做一名優秀的學生干部。我于20xx年5月被評為“優秀共青團員”。

二、在工作方面。

作為一名班委,在班級工作中,帶領同學積極響應學校和老師的號召,認真布置,帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余,配合班輔導員,學生會組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學,受到同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時,我不忘學生的天職,合理安排時間,勤奮學習,成績良好。在學習中,不堪落后,勇于實踐,開拓進取。并于20xx年6月被評為“優秀紀檢委員”。

四.在生活方面。

作為學生干部我積極幫助有困難的同學,所在寢室關系融洽,互相關心,共同努力。在生活上我比較儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學遇到了困難,我都能力盡所能的幫助解決。我養成良好的生活習慣,富有規律性。

平時,我養成了批評與自我批評的優良作風,不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。

四、個人自身方面。

作為一名學生干部,必須更要注重自己的言行,處處發揮表率作用,才能贏得廣大同學們的支持和尊重,同時,這也是做好各項工作的根本保證,為此,本人十分注重加強自身的修養,在學生工作內外工作中,本人嚴于律已,寬厚待人,特別是開展的一些學生活動和團內活動中,本人處處以身作則,事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中,本人除積極參加外,并動員他們參加集體組織的活動。

六.社會實踐。

我利用寒暑假積極參加社會實踐,在醫院里向醫生們學習。在不同的科室里學習,使得我各方面都得到了鍛煉,培養了她實踐動手能力及社交能力,使我從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。

最后,希望我能夠榮幸的被批準成為優秀學生干部,之后我將以我最火熱的心,以我飽滿的激情,以我豐富的知識,以我向上的精神,,投入到更高的要求,更高層次的學生干部工作中去!名副其實,不負眾望!

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇五

尊敬的系領導:

我是。。。班的學生,我叫。。。在大學學習兩年多來,我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。

在學習上,我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的兩年里,我刻苦努力,認真學習各門專業知識,同時不斷汲取課外知識,積極拓寬知識面。通過自己不懈的努力以及老師與同學們的悉心指導和幫助,我取得了比較理想的成績。大學的學習不同于以前,要求較強的獨立自學的能力,在過去的兩年里,我深刻認識到這點,并通過不斷的努力學會了自學,總結出了適合自己學習的一套方法,在大二學年綜合評測中,學業總分名列全班第二,并順利地一次性通過了國家英語四、六級考試。

在工作上,我先后擔任了系部學生會辦公室副主任、就業創業部副部長二職。工作中,我始終以“服務系部、服務同學”為宗旨,虛心學習、踏實做事、負責盡心。出色的工作表現得到了同學們及系部指導老師的認可。參加學生工作,工作壓力不言而喻,工作與學習間的矛盾也在所難免,在這種困難面前,我努力協調好了二者之間的關系,工作到位的同時不忘學習、學習刻苦的同時也不耽誤工作,在這過程中,我學到了許多在書本上學不到的知識,提升了自己的內涵與能力。前不久還獲得了“優秀團員”和“畢業生晚會優秀組織者”的榮譽。

在思想上,積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢以及國內為的局勢變化,以黨員的標準要求自己,由此得到了領導的認可,在大一第一學期就進入黨校學習,在大二下學期成為一名積極分子,目前正在積極向黨組織靠攏,爭取早日正式加入黨組織。 在生活中, 我勤儉節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時樂于幫助同學,與大家相處和睦。因此,建立了寬泛良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

正是基于以上事實,我鄭重向學校申請獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,請學校領導給予批準。如果學校能給予我這份榮譽,將是一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做的更出色。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

尊敬的院系領導和老師:

您們好!

我是通信工程專業的學生xxx,我申請的是學院二等獎學金。身為通信工程學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪。入學三年以來,我一直努力學習,我已經明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹的學校學習氛圍中,自己也在不斷進步,不斷完善。進入大學以來,我嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,也取得了不錯的成績,我認為我在各方面均符合優秀學生的條件,故提出學院二等獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一、學習刻苦,學習成績優異

我始終牢記:學習是學生的主要任務,所以在過去的`三年里,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒時間來學習專業知識,上課專心聽講,下課溫習鞏固,課余時間我喜歡看課外書或和專業有關的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導下,同學們的幫助下,我取得了比較理想的成績,通過了計算機二級c考試,取得了證書,看著自己的進步,我知道我還必須繼續努力,取得更好的成績。

二、 思想進步、緊跟黨走

的標準來要求自己,時刻以黨先進的思想和理念來武裝自己,也牢記黨全心全意為人民服務的宗旨。在平常的工作、學習和生活中我更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,學習中刻苦努力,生活中勤儉節約。

三、立足專業,全面發展,積極參加課外活動

在大學三年中,我的課外時間也是很豐富的。在學習之余,我也積極參加各種課外活動,參加了學校春季運動會的開幕方陣表演,等等。此外在寒暑假中,我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐,不但鍛煉了自己的社會溝通能力,還增長了見識,使自己不斷進步。 如果我能夠獲得獎學金,這是對我的鼓勵,是對我大學三年在學習生活中付出努力的肯定,也是我大學生活的一個亮點,并且激勵著我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加充滿激情。如果不能拿到獎學金,我也不會氣餒,我會更加努力,在以后的學習生活中更加努力,獲得更好、更優異的成績。

此致

敬禮

申請人:xxx

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇六

尊敬的老師:

您好。我是土木工程20xx級08班的學生,我叫彭健。很榮幸能夠參加優秀學生的評選。以下為個人情況的介紹和感受。

時光荏苒,一轉眼大二一學年已經離我們遠去。回首過去的一年,有酸有甜。在我的之前的理解看來,大學或許就和高中一樣,埋頭看書一直不停的學習就是最優秀的,慢慢地接觸大學和身邊的同學、老師才知道光靠學習是不夠的。我有想過用高中的精神對待大學,但是事與愿違,在堅持的過程中,我很難做到專心一致、身心合一。

因為當你在學習的時候別人都在上網、玩游戲、旅游、參加各種社團和組織。慢慢地自己就放松下來了。我時常對自己身邊的人說一句話,那就是:我們在大學丟掉了我們高中的一些“東西”這個當然不止是知識,更多的是丟掉了許多精神:堅持不懈、努力奮斗、早睡早起、為了夢想持之以恒…..

于是,自己開始改變自己的想法,不單單只是為了學習知識,要開始去培養自己的社交能力、處事能力。開始參加大學生創新性實驗設計,并且所在團隊很榮幸榮獲了省級重點團隊;也開始參加各類體育活動,尤其參加了許多籃球比賽;經過自己不服輸的精神,順利地通過了英語六級考試;參加社團活動和演講;與此同時,也在著力準備計算機二級考試、和導游證等考試;學習上,做到齊頭并進。

總而言之,現在依然堅持德智體美全面發展的方向,無論在學習、在生活上、工作上更上一層樓。

以上為個人情況,請老師評判審核。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

相關。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇七

尊敬的領導:

我叫李xx,是藍天學院管理系20xx屆學生會文藝部干事。自二0xx年九月入校以來,我刻苦學習,積極進取,認真工作,樂于奉獻,在學習、工作、生活等各個方面取得了進步,得到了院系領導、老師和同學的肯定與贊許。在此,我懷著無比激動的心情,經過慎重考慮,特向管理系領導申報“五.四評優”的光榮稱號。

學生會是一個學生組織,最根本的是服務同學,堅持正確的方針,方向和理論指導,才能在學生會工作中更好的開展工作。學生會干部是學生會中的中堅力量,是學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵。因此,我們管理系學生會正在一步步努力加強對學生會干部隊伍的建設,使人員機制更為靈活,能上能下能進能退,培養廣大學生會干部養成務實,高效的工作作風,為建設管理系貢獻每個人自己的力量。

在新任主任及左老師的領導下,管理系學生會從無到有,從小到大,一步一個腳印往前進發著。八大職能部門在統一領導下,本著“從同學中來,到同學中去”的宗旨,各司其職,分工合作,都取得相當的成績,學生會日常工作正逐漸走向規范化,制度化,并制定了一系列日常規范制度,如《學生會成員獎罰制度》,《學生干部工作考核標準》等。現將本人事跡匯報如下:

在思想上,我堅持四項基本原則,擁護改革開放,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習黨的指導思想,正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定,能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。在日常學習和生活中,我始終堅持以”三個代表”重要思想為指導,堅決擁護黨的路線、方針、政策,牢固樹立科學發展觀,堅持學習科學文化與加強思想修養的統一。主動學習黨和國家大政方針政策,按照”勤于學習,善于創造,甘于奉獻”的要求,不斷提高自身的政治覺悟、理論水平、科學素養和創新精神,在實踐中鍛煉成長。明確當代青年學生肩負歷史使命,能夠動員和引導學生勤奮學習,勇于實踐,銳意創新。在學生中倡導樹立崇高的思想品質和營造積極向上校園文化氛圍,在學術科技、社會實踐、文化生活等各項活動中能夠身先士卒,起到模范帶頭作用,具有廣泛的號召力和良好群眾基礎。

在大學任職學生干部期間,我要求自己做到一絲不茍,認真踏實。平時努力做好學生工作,做好輔導員的好助手。我要求自己不僅積極完成好文藝部工作,而且積極主動的協助其他部門做好工作,決不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。自我進學生會以來,除了每周一早上6:40我們要準時去升旗臺升國旗及星期一晚上9:00全體例會,我們部門接手的大型工作,有"情景劇"和院里組織的"五.四精彩在沃",現在本部門正在接手因五四的到來而開展的一系列活動.在部長的帶領下我系"情景劇"系獲得了"最佳優秀獎"獎項,院里舉行的活動,由于我們的積極配合也取得了圓滿成功.

進入大學以來,我要求自己要態度端正、勤奮刻苦,具有嚴謹的治學態度和勇于攀登科學高峰的精神。在這種想法的支持下,我勤學苦練,刻苦鉆研專業知識。在成績和榮譽面前我從不敢沾沾自喜,而是時刻提醒自己要不斷的充實自己,以更高的標準要求自己。我知道,只有把工作做得更好,只有更努力的學習,努力學習各方面知識,才能取得更好的成績,順應飛速發展的`時代潮流。同時我也深刻的意識到大家好才能真好,所以我在努力學習的過程中,積極的和同學們交流,互相促進互相提高,我從未有自己比別人強的想法。在我的眼里同學們各方面比我強很多,和他們討論會讓我有很大的收獲,但內心里我希望他們有更多的收獲。同時為了提高自身的素質,利用業余時間,我不斷充實自己,提高自己。每天利用課余時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識;到圖書館看書,接受訊息,從書本中獲得科學和人文知識;廣交良友,在交流中,善于發現和抓住一些為自己所不了解的相關知識和新鮮觀點,從他人的為人處事中,學會如何做人,如何做事。我努力探求學習的方法,不斷的加強專業知識的學習,提高自己的法律修養。通過閱讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野,增加知識面。古人云:“學然后知不足。”在學習當中,通過自己了解到的信息,認識到自己的不足,同時不停的改進和完善自己。在學生會期間,我的成績一直都很優秀。在一些成績面前,我定會戒驕戒躁,永不滿足于現狀,利用學校和社會的一切資源,不斷的提高自身的能力和修養。

在班級我主動配合團支書工作,在系里我積極配合我院團總支、學生會及勤助積極展開工作。在青年志愿者協會納新活動上,我主動報名參加,讓學生們知道我們學生會的奉獻精神,并且在這個協會它也能培養學生的責任意識和服務能力,促進社會健康發展。

在生活上,我積極幫助有困難的同學,所在寢室關系融洽,互相關心,互相幫助。我經常利用課余時間幫助那些比較有困難的學生。從他們的角度出發,想他們所想,盡量做到對他人有幫助,把自己的利益放到最后一位。在平時生活中,我樂于助人,待人熱情,對同學以誠相待,生活儉樸,作風正派。在同學遇到困難時,我總毫不猶豫地,不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點,正確的對待同學的批評和意見。而對于同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。不僅于此生活中我是個樂觀開朗積極向上的同學。平時,我堅持天天跑步,加強身體鍛煉,希望做一個全面發展的大學生。

通過學生會將近一年的學習,我個人在思想認識、知識水平、能力水平上有了顯著的提高;社會工作,讓我在實踐中得到了鍛煉,積累了經驗。這一切的一切給我的人生添上了精彩而重要的一筆,給我將來的工作奠定了深厚的基礎。我相信,在今后的學習、工作和生活中,我將謹遵這”求真務實”的校訓,在自己的工作崗位上干出一番成績來!然而“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我個人需要學習和改進的地方仍然很多,要”活到老,學到老”,不斷的充實自己,提高自己,完善自己;“捧著一顆心來,不帶半根草去!”將我的知識用于服務人民,將我的青春致力于建筑事業,更多的實現自身的社會價值。總之,我在前一段時間取得了一定的成績,但也有不足之處,請領導審查批準我的申請!如果我的申請被批準,我將繼續發揚優點,彌補不足,爭取更大的進步,決不辜負領導對我的厚愛和期望;如果我不能被批準,我也不氣餒,說明我與之還有一段距離,我將不斷的反省,找出差距,奮起直追,為理想而奮斗!

此致

敬禮!

申請人:

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇八

我叫李xx,是藍天學院管理系20xx屆學生會文藝部干事。自二0xx年九月入校以來,我刻苦學習,積極進取,認真工作,樂于奉獻,在學習、工作、生活等各個方面取得了進步,得到了院系領導、老師和同學的肯定與贊許。在此,我懷著無比激動的心情,經過慎重考慮,特向管理系領導申報“五.四評優”的光榮稱號。

學生會是一個學生組織,最根本的是服務同學,堅持正確的方針,方向和理論指導,才能在學生會工作中更好的開展工作。學生會干部是學生會中的中堅力量,是學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵。因此,我們管理系學生會正在一步步努力加強對學生會干部隊伍的建設,使人員機制更為靈活,能上能下能進能退,培養廣大學生會干部養成務實,高效的工作作風,為建設管理系貢獻每個人自己的力量。

在新任主任及左老師的領導下,管理系學生會從無到有,從小到大,一步一個腳印往前進發著。八大職能部門在統一領導下,本著“從同學中來,到同學中去”的宗旨,各司其職,分工合作,都取得相當的成績,學生會日常工作正逐漸走向規范化,制度化,并制定了一系列日常規范制度,如《學生會成員獎罰制度》,《學生干部工作考核標準》等。現將本人事跡匯報如下:

在思想上,我堅持四項基本原則,擁護改革開放,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習黨的指導思想,正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定,能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。在日常學習和生活中,我始終堅持以”三個代表”重要思想為指導,堅決擁護黨的路線、方針、政策,牢固樹立科學發展觀,堅持學習科學文化與加強思想修養的統一。主動學習黨和國家大政方針政策,按照”勤于學習,善于創造,甘于奉獻”的要求,不斷提高自身的政治覺悟、理論水平、科學素養和創新精神,在實踐中鍛煉成長。明確當代青年學生肩負歷史使命,能夠動員和引導學生勤奮學習,勇于實踐,銳意創新。在學生中倡導樹立崇高的思想品質和營造積極向上校園文化氛圍,在學術科技、社會實踐、文化生活等各項活動中能夠身先士卒,起到模范帶頭作用,具有廣泛的號召力和良好群眾基礎。

在大學任職學生干部期間,我要求自己做到一絲不茍,認真踏實。平時努力做好學生工作,做好輔導員的好助手。我要求自己不僅積極完成好文藝部工作,而且積極主動的協助其他部門做好工作,決不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。自我進學生會以來,除了每周一早上6:40我們要準時去升旗臺升國旗及星期一晚上9:00全體例會,我們部門接手的大型工作,有"情景劇"和院里組織的"五.四精彩在沃",現在本部門正在接手因五四的到來而開展的一系列活動.在部長的帶領下我系"情景劇"系獲得了"最佳優秀獎"獎項,院里舉行的活動,由于我們的積極配合也取得了圓滿成功.

進入大學以來,我要求自己要態度端正、勤奮刻苦,具有嚴謹的治學態度和勇于攀登科學高峰的精神。在這種想法的支持下,我勤學苦練,刻苦鉆研專業知識。在成績和榮譽面前我從不敢沾沾自喜,而是時刻提醒自己要不斷的充實自己,以更高的標準要求自己。我知道,只有把工作做得更好,只有更努力的學習,努力學習各方面知識,才能取得更好的成績,順應飛速發展的`時代潮流。同時我也深刻的意識到大家好才能真好,所以我在努力學習的過程中,積極的和同學們交流,互相促進互相提高,我從未有自己比別人強的想法。在我的眼里同學們各方面比我強很多,和他們討論會讓我有很大的收獲,但內心里我希望他們有更多的收獲。同時為了提高自身的素質,利用業余時間,我不斷充實自己,提高自己。每天利用課余時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識;到圖書館看書,接受訊息,從書本中獲得科學和人文知識;廣交良友,在交流中,善于發現和抓住一些為自己所不了解的相關知識和新鮮觀點,從他人的為人處事中,學會如何做人,如何做事。我努力探求學習的方法,不斷的加強專業知識的學習,提高自己的法律修養。通過閱讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野,增加知識面。古人云:“學然后知不足。”在學習當中,通過自己了解到的信息,認識到自己的不足,同時不停的改進和完善自己。在學生會期間,我的成績一直都很優秀。在一些成績面前,我定會戒驕戒躁,永不滿足于現狀,利用學校和社會的一切資源,不斷的提高自身的能力和修養。

在班級我主動配合團支書工作,在系里我積極配合我院團總支、學生會及勤助積極展開工作。在青年志愿者協會納新活動上,我主動報名參加,讓學生們知道我們學生會的奉獻精神,并且在這個協會它也能培養學生的責任意識和服務能力,促進社會健康發展。

在生活上,我積極幫助有困難的同學,所在寢室關系融洽,互相關心,互相幫助。我經常利用課余時間幫助那些比較有困難的'學生。從他們的角度出發,想他們所想,盡量做到對他人有幫助,把自己的利益放到最后一位。在平時生活中,我樂于助人,待人熱情,對同學以誠相待,生活儉樸,作風正派。在同學遇到困難時,我總毫不猶豫地,不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點,正確的對待同學的批評和意見。而對于同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。不僅于此生活中我是個樂觀開朗積極向上的同學。平時,我堅持天天跑步,加強身體鍛煉,希望做一個全面發展的大學生。

通過學生會將近一年的學習,我個人在思想認識、知識水平、能力水平上有了顯著的提高;社會工作,讓我在實踐中得到了鍛煉,積累了經驗。這一切的一切給我的人生添上了精彩而重要的一筆,給我將來的工作奠定了深厚的基礎。我相信,在今后的學習、工作和生活中,我將謹遵這”求真務實”的校訓,在自己的工作崗位上干出一番成績來!然而“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我個人需要學習和改進的地方仍然很多,要”活到老,學到老”,不斷的充實自己,提高自己,完善自己;“捧著一顆心來,不帶半根草去!”將我的知識用于服務人民,將我的青春致力于建筑事業,更多的實現自身的社會價值。總之,我在前一段時間取得了一定的成績,但也有不足之處,請領導審查批準我的申請!如果我的申請被批準,我將繼續發揚優點,彌補不足,爭取更大的進步,決不辜負領導對我的厚愛和期望;如果我不能被批準,我也不氣餒,說明我與之還有一段距離,我將不斷的反省,找出差距,奮起直追,為理想而奮斗!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇九

尊敬的校領導:

你們好!

我是xx級經濟與管理學院會計4班的一名學生。想申請優秀學生獎,特寫申請書一份。

我畢業于十堰鄖西一所高校。在此期間,我學習一直都很刻苦。高一時,擔任課代表、學習委員;高二時,擔任班長;高三時,擔任班上團支書。曾獲“三好學生”、”優秀班干部“、”學習標兵“、”優秀團員“獎。當然,榮譽只屬于過去,最重要的是把握現在,創造更好的成績。

人們都說大學是人間的天堂,但我并沒有把它當成真正的天堂來高枕無憂,過著衣來伸手,飯來張口的生活。在這里,我一直都在勉勵自己勤奮、刻苦地學習,樹立了目標,其中包括英語等級考試、會計從業資格考試、計算機等級考試、自考等。目前,會計從業資格考試即將進行,相信自己可以通過,英語三級考已過,12月份就進行四級考試,計算機等級考試打算明年考,自考正在進行,打算在畢業前全考完。還有就是努力學好每一門功課,特別是專業課,力爭每一科都優秀。

進入大學以來,我曾獲”冰雪無情人有情——再現雷峰精神”征文比賽的二等獎。xx年度因表現突出,被評為“優秀共青團員”。并且黨校學習也已結業。面對這些,我并沒有因此而驕傲。而是告戒自己,這只是大學的一個新的開端,一個好的開始,要謙虛,要再接再勵,創造出更好的成績。大學期間,我除了努力學習外。還積極建立良好的人際關系。假期,經常外出打工,不僅僅是為賺其自己的生活費,更重要的是體驗生活,實踐于工作,從中獲取一些生活感受和一些工作經驗。以便將來能夠更好地立足于社會。

身為班上的干部,我知道自己的責任重大。因此,在工作上,我一直都是盡心盡力的干好每一件事,設身處地的為同學們著想,為同學們服務,及時出色地完成老師布置的每一項任務。在生活中,我勤儉節約,合理地支配自己的生活費。更多的時候,生活費用大部分是用在學習上,包括報自考。我都沒有向父母要一分錢,而都是從生活費中省下來的。

在生活中,我沒有因為自己已進入大學而忘記父母、老師、朋友以及對我有恩的人。在我追求進步,刻苦學習的過程中,他們給予了我許多的幫助,所以我時常懷著感恩之心去對待身邊的人和事,忙碌中,一條條樸素餓凝聚愛的短信就是我對他們的感謝和深深的祝福。在生活中,我敢于抬頭面對一切挫折和困苦。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,因此生活中的挫折也在所難免,面對挫折,要學會微笑,因為我知道淚水只能淹沒自己,而只有微笑才可以給自己力量、勇氣去奮起,去解決眼前的困難,去追求新的成功。無論是學習、工作還是生活,我都會嚴格要求自己努力地去追求,使自己成為一個德、智、體全面發展的人。

以上請校領導考查,無論是怎樣的結果,我都會以平常的心去對待,更重要的是會更加努力的改善我自己,爭取早日得到認可。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇十

敬愛的老師:。

您好!

我是××班的學生××。帶著所有關心我的人的期盼,在研一一學年中我更加努力地學習,同時積極認真地工作,努力做到全面發展。本人認為在各個方面均符合優秀學生干部的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為您的評審參考。

一、思想方面。

作為一名黨員,我處處嚴格要求自己,堅持黨員的先進性要求,爭取起到黨員的模范帶頭作用。我積極地參加黨組織的活動,并積極地協助黨支書的工作,同時關心時事。近期的烏魯木齊事件令我震驚,讓我更加地明白作為一名研究生和一名黨員,應努力學習,為祖國的和平和繁榮富強貢獻自己的力量!

二、工作方面。

作為學生會××,我努力工作,熱心地為同學服務。為把××工作做的更好,我積極地與同學溝通,了解他們對××的意見。在任職期間,與××共同努力,開展了××、××、××等活動,這些活動不僅豐富了同學們的課余生活,還提高了同學們的實踐能力,受到了同學們的極大歡迎。作為生活委員,平時關心同學們的生活,并積極協助班長的工作,班集體的每次活動中都能見到我的身影。

三、學習方面。

我認真學習,期末成績平均分近××,并利用課余時間為同學講解學習中遇到的疑惑,此外,認真進行科學研究,力爭為無線時代出一份力,以第一作者寫的××一文被編入××。

四、生活方面。

在生活中,我性格開朗,樂于幫助同學,有良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持,這也為更好地開展工作打下了基礎。

在這一年中,我在各個方面都獲得了很大的進步,在此,我要特別感謝老師們的培養和同學們的支持與幫助。以“讓優秀成為習慣”為座右銘的我,在未來的日子里會更加努力,以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請人:×××。

×年×月×日。

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大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇十一

作為新時代的少年,我天性至真至純,真實、集中的展現新時代少年應該具有的美德,我有勤奮、有榜樣、有目標并且一直在努力。

一、樹立榜樣,接受理想信念教育。

2020年爸爸帶我到紅軍長征中的“扎西會議”會址去參觀,解說阿姨給我解說了當年紅軍經過的情形,讓我了解到幸福生活的來之不易。我爸爸也是一名共產黨員,他的工作就是保生產安全、護生命平安、助社會__,在平時的生活中我爸爸也是經常沒有休息時間,不管是白天還是黑夜一個電話他就走了,但是我知道他肯定是有工作任務。在耳濡目染中、在老師的教誨、在父母以身作則環境下,我有了自己的目標:成為一名對社會有用的人。所以作為新時代的少年必須勤奮學習,增強本領,等待時代的召喚。

二、老師眼中的我——盡職盡責,愛好廣泛。

作為班干部,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學穿校服、紀律、衛生等情況。愛好并沒有一成不變的,在日常生活中,我喜歡讀成語故事如《中國成語大全》來汲取經驗教訓,我喜歡看紀錄片來了解我們來自哪里、去向何處,我喜歡打羽毛球來增強體魄,以正向的愛好來成就積極的生活學習態度。在老師眼里,我能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手,老師也對我信任有加。我的學習成績一直名列前茅,2020學期榮獲學校“三好學生”的稱號。

三、家長眼中的我——熱愛勞動,懂得感恩。

在家中,我是一個好孩子,經常幫奶奶做一些力所能及的家務事。如:洗碗、掃地、擦地。我雖然是家中的寶貝,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著整理房間、拖地板等家務做。我還是一位懂得感恩的孩子,爸爸、媽媽工作很辛苦,經常脖子、肩膀酸痛,有時我會主動為爸爸、媽媽捶背。

在社會上,我時刻遵守社會公德,在__市創建文明城市、七個專項行動中,我以愛國、敬業、誠信、友善為基本要求,以自由、平等、公正、法治為行事準則,以富強、民主、文明、和諧為奮斗目標,從自身做起影響身邊人。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長的期望和厚愛。

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大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇十二

我叫xx,學號xx,是xx信息xx的一名學生。2009年9月很榮幸的成為我校的一名新生,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在這里的大學生活。在這大一里我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。尤其是經過大一這一年的努力學習,我覺得努力達成自己的目標更是很重要的。這次我申請的獎學金:國家勵志獎學金、中天科技獎學金、動感地帶獎學金、聯通獎學金、代小權獎學金、南都富士康獎學金。個人評優:三好學生、精神文明。

往圖書館跑,一來是為了學習的需要二來也為了能讓自己飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,完善提高自己。

為了爭取各項獎學金和個人評優的榮譽,我在以下幾個方面制定了實施計劃:

1:如無特殊事情,不缺席任何一節課和早自習。

2:上課時認真聽老師講課。

3:下課后積極完成老師布置的作業,并做好課前預習和課后復習。

4:在課余時間多練習編程,提高自己的實際編程能力。

5:積極參加學校的活動,鍛煉自己的能力。

6:老師布置的作業認真完成,在課余時間我還時常閱讀有意義的書,立志把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律,做到德、智、體、美、勞等全面發展的接班人。

鑒于上述多方面情況我特此申請獎學金以及個人評優的榮譽,期待各位領導及人員的檢驗與考察!

此致

敬禮

申請人:xx。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇十三

尊敬的領導、老師:

你們好!我是經濟貿易系___。

20__年很榮幸成為貴校的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的兩年里,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經濟困難,生活簡樸,故特向學校申請___獎學金。以下是本人的一些基本情況介紹,望能成為各位領導的評審參考:

在思想上本人思想上積極上進,熱愛社會主義祖國,支持黨和國家的各項方針政策,擁護中國共產黨的領導,積極向黨組織靠攏,不斷提高自身政治素養,提高思想覺悟水平,樹立起共青團員應該起到的帶頭和模范作用。遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;誠實守信,道德品質優良。積極參加校內外組織的的各項活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚。力爭做一名“大學生中的能工巧匠,能工巧匠的大學生”。

在工作上腳踏實地,認真做好自己份內的每一件事任務,有較強的責任心。有較好的領導能力和組織能力。過去的兩學年,在班級我擔任副班長一職,積極配合班干部的工作,并與班委一起鼓勵并幫助班上同學積極參加校內外各項活動,與同學一起取得了良好的成績,除此之外,我還參加了各類的社團組織,營銷協會、心理協會、青年志愿者協會等,在工作中都是盡職盡責,得到了學姐學長的的一致好評。在此期間獲得了___獎勵。

在學習上本人認真刻苦,態度端正,嚴格要求自己,認真遵守校內課堂規矩,有著明確的學習目標,認真學習專業知識。樂于幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。上課時認真聽講,積極思考并回答老師提出的各種問題,課后及時完成作業。并經常瀏覽各類報刊雜志,這不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。為補充自己學歷不足,在大一就開始參加福州農林大學市場營銷專業本科學歷自考學習。在此期間榮獲證書:___獎勵。在生活上本人生活簡樸,嚴于律己,并有條不紊,有良好的生活習慣;與人相處時:尊敬師長,真誠、寬容待人,誠實守信,團結同學,與同學相處融洽。有良好的交際能力,在學校的交際范圍廣泛。身為舍長努力創造溫馨和諧宿舍,和舍友們相親相愛,團結互助。在我帶領下我們宿舍在“20__—20__獲得系文明宿舍”在“20__年班級世博會團體知識競賽中榮獲第一名”。此外,為了盡量減少家庭的負擔,在休息時間和不影響學習的情況下,在校內勤工儉學打掃教室衛生;在校外利用周末、節假日、暑假等時間做自己力所能及的各種各樣的兼職:如衣服導購員、電器/飲料促銷員、發傳單、酒店/餐廳服務員、英語學習報學校代理等,大二期間利用休息時間在必勝客餐廳兼職,這些付出雖然所得報酬有限,但是在一定程度上還是減輕了家里的經濟負擔,同時還學了一些書本上沒有的知識與經驗。并在一定程度上提高了我與人交往、為人處世的能力。這使我更加堅定了自己的人生信念。家庭的貧困只是暫時的,為了更好的走好未來的'路,我一定會用青春的激情和毅力創造出更加絢爛的明天。現在我在校企合作單位——眾事達信息技術有限公司做it銷售,雖然很累,報酬有限。但每天的生活確很充實。我相信我能在這平臺能真正踐行的一個宗旨是:做大學生中的能工巧匠,能工巧匠中的大學生。

我的家庭情況:自己補充。

鑒于我的家庭情況以及我的綜合表現,我認為自己符合此次___獎學金的申請條件,特在此提出申請。請各位領導予以審核。

此致

敬禮

申請人:

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇十四

尊敬的領導:

回首一個多學期的學生工作,很慶幸我取得了較為優異的成績。另外,我還是一位優秀的共青團員,共青團作為黨的助手和后備軍,在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。在日常生活中,我一直不忘自己身為一名學干,積極投身于團學工作中去。現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下:

一、思想政治方面。

作為一名學生干部和共青團員,我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用,也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位,堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。

思想政治教育是大學生實現理想的航標,在今后的學習生活中,我將堅持思想政治理論學習,深入領會鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”等重要思想,認真接受思想政治教育,把良好的政治素質作為自己成長的導向,爭做一名優秀的學生干部。我于20xx年5月被評為“優秀共青團員”。

二、在工作方面。

作為一名班委,在班級工作中,帶領同學積極響應學校和老師的號召,認真布置,帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余,配合班輔導員,學生會組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學,受到同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時,我不忘學生的天職,合理安排時間,勤奮學習,成績良好。在學習中,不堪落后,勇于實踐,開拓進取。并于20xx年6月被評為“優秀紀檢委員”。

四.在生活方面。

作為學生干部我積極幫助有困難的同學,所在寢室關系融洽,互相關心,共同努力。在生活上我比較儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學遇到了困難,我都能力盡所能的幫助解決。我養成良好的生活習慣,富有規律性。

平時,我養成了批評與自我批評的優良作風,不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。

四、個人自身方面。

作為一名學生干部,必須更要注重自己的言行,處處發揮表率作用,才能贏得廣大同學們的支持和尊重,同時,這也是做好各項工作的根本保證,為此,本人十分注重加強自身的修養,在學生工作內外工作中,本人嚴于律已,寬厚待人,特別是開展的一些學生活動和團內活動中,本人處處以身作則,事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中,本人除積極參加外,并動員他們參加集體組織的活動。

六.社會實踐。

我利用寒暑假積極參加社會實踐,在醫院里向醫生們學習。在不同的科室里學習,使得我各方面都得到了鍛煉,培養了她實踐動手能力及社交能力,使我從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。

最后,希望我能夠榮幸的被批準成為優秀學生干部,之后我將以我最火熱的心,以我飽滿的激情,以我豐富的知識,以我向上的精神,,投入到更高的要求,更高層次的學生干部工作中去!名副其實,不負眾望!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇十五

尊敬的院領導:

您們好!我是工學院機械系材料成型及控制工程xx班的學生xx,現在班級擔任自律委員一職。在擔任這職務期間,我收獲頗多,深深體會到了作為一名班級干部的責任,也增強了自己的實踐能力。作為自律委員,我恪盡職守,努力管好班級紀律,積極配合班長開展系里班級活動。因此,我向上級領導申請“先進個人”榮譽稱號。以下是我個人工作情況的材料,讓院領導考察。

在軍訓的期間,我積極配合班助管理班級,并和幾位同學一起負責班級飲水問題。盡管累,但我還是很樂意,因為我覺得為班級服務是我的榮幸。在組織中秋晚會時,我也積極參與,和幾個同學負責買東西、布置場地。后來在班干競選中榮幸擔任自律委員一職,從此我就在班級管理紀律工作。

在隨后的大學生活中,我負責的第一個工作就是制定班規,首先我整理出班規資料,再和班委一起討論,最后確定班規,得到了班主任的肯定。在制定班規的時候,針對班級開展的早晚自習,從實際出發制定,因此我班自習紀律一直管理得很好。在后來的班級開展的安全教育班會上,我也整理了一些資料。我班在10月組織了一次秋游,我負責分好組、清查人數,并和幾個同學負責買東西。在后來的工作中,最重要的一個就是學校開展的學風建設活動,為了支持這次活動,我每天早晚自習都點名清查人數,并和班長一起負責請假情況,還針對我班的存在的一些問題制定了一些改正措施。由于這些工作做到位,我班到現在的積分還是100分。我還協助了自律部工作,和他們一起查人。我還參加了學校的運動會,努力訓練,并為系里贏得名次。

針對個人工作的基本情況,我向院里申請“優秀個人”,所以我寫下這一份申請書,希望能獲得院里的認可和批準。同時我將繼續努力,爭取做得更好!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇十六

__同學,__年2月出生,今年8歲,__市實驗學校二(4)班班長。他品學兼優、樂于助人、心地善良,尊老愛幼。在家里,他孝敬父母、長輩;在學校他尊敬師長、團結同學經常幫助有困難的學生,是老師的好幫手,同學們的好榜樣。駿成一直要求自己”在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好少年。”并一直為之堅持,為之努力,在社會文明這個舞臺上展翅飛翔綻放出自己奪目的光彩。

一、心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子。

__在家是一個好孩子,從小到大都是大人眼中懂事的娃。在他5歲的時候,家里又多了一個妹妹,父母都沒時間陪他,他從不搗亂,有時自己看書,有時自己玩,有時還會幫著大人帶妹妹。家里來了小客人,他會主動招呼小客人,把自己心愛的玩具和食品拿出來和大家分享。

上了小學,他越來越懂事了。由于父母工作忙,放學后沒時間去學校接他,他放學后就自己到辦公室做作業,有時很晚才接他回家,他從不抱怨,非常體諒父母。回到家里他還幫著做家務,帶妹妹,洗菜、刷碗、掃地的活沒少干。她還是父母的開心果,每天給父母講學校發生的各種趣事,讓家里充滿了歡聲笑語。媽媽生病發燒時,他會主動給媽媽量體溫,扶媽媽躺下休息,還會為媽媽端上一碗熱騰騰的紅糖水。5月,__的外公突然去世了,當時外婆也正在住院,面對突如其來的家庭重大變故,他雖然還小,不太理解當時的情況,但是他一直鼓勵媽媽,關心媽媽,做媽媽強有力的精神支柱。同時,他還無微不至的照顧著外婆,端水、喂飯、聊天……平時,主動給外婆打視頻電話,講笑話逗外婆開心;周末回家看望外婆,陪著外婆曬太陽、散步,外婆的身體也漸漸好了起來。__就是父母的一個小暖男,時時用他的愛心溫暖著家中的每一位親人!

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”百善孝為先,__每周都為父母做一些力所能及的事,如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優秀的文篇讀給長輩聽。忘不了母親節那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景;忘不了婦女節看到他親手制作的賀卡被感動淚流滿面的情景:忘不了外婆在生病時收到外孫子買來的兩個大蘋果的情景;忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動地的大事,但每件事都是發自他內心對父母的孝敬,都很有意義。

二、勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優秀少先隊員。

在學校里,__是一個好學生。老師的諄諄教導,使他夠茁壯、健康地成長。入學以來,他一直擔任班上的班長,是老師的好幫手,他主動協助老師參與班級管理,每天爭取早早到校,為同學們開門開窗;排隊吃飯做操時,主動協助老師帶隊,快速吃完飯就到食堂門口集隊回教室!從他當上班長的那一天起,他的胸前除了每天必帶的紅領巾和校卡外,還會有一個必不可少的哨子,就是為了每次排隊時都能讓同學們聽到哨聲,排隊整齊快速。除了哨子,這個小班長總是為了班級紀律每天變成一個沙嗓子,在他心里,老師班級的事就是自己的事。他作為班長帶頭值日打掃衛生,并公平對待每個同學;作為班長,班級里的每一件小事,他都認真對待;班級的每一次的榮譽,他都倍加自豪;作為班級體育骨干,他刻苦修煉自身體育素質,每周練球三天,周末也從不睡懶覺,早早到球場練球;假期里也從未缺席過,就連2022年2月22日那種罕見的大雪天,他都堅持到球場訓練,他多次被球隊評為“全勤小隊員”,本學期還入選了學校精英隊的后備隊員!當聽說學校要進行年級足球聯賽時,他更是欣喜萬分,高興地說:“我要好好練球,組織我們班的隊員打好配合,為班級爭光!”真可謂是:小小的班長,大大的夢想啊!為了多方面的鍛煉自己,他還能主動學習各類興趣特長:畫畫、跆拳道、小米機器人、跳街舞、彈鋼琴……鋼琴對于小孩子本來就一件困難又枯燥的事情,但是從幼兒園到現在二年級,從掌握鋼琴手型、識譜到現在掌握音符節奏,把握曲子的感情,一路走來雖然流過眼淚,發過脾氣,但是他從未想過放棄,認真對待每一此練習,無論刮風下雨都咬牙堅持,在“20云南省鋼琴協會伯牙鋼琴比賽昆明賽區的比賽中獲得了二等獎”,在學校三獨比賽中,獲得鋼琴演奏二等獎,現在鋼琴在考級中;街舞也在考級中,跆拳道也已經考到了藍帶,他從各方面嚴格要求自己,使個人的才能得到了全面開展。

在學習上,他是知識的貪婪求索者。學習勤奮,一絲不茍,刻苦努力,成績優秀。他有著活躍的思維和良好的語言表達能力,上課時積極動腦,大膽發言,養成不拖拉、不留疑的學習習慣,每當遇到難題,他都誠懇地向老師求教,直到弄懂弄會為止。他快樂地徜徉在知識的海洋里,不但努力學習教科書中的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷充實、提高自己。他最大的愛好是閱讀,每天晚上都抽出一定的時間看課外書,每個周末都抽時間自己騎單車到新華書店或者圖書館看書,閱讀已經成為他學習生活中的最大樂趣,她看過的課外書,已經擺滿了家中的兩個大書柜。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的學習精神,使她不但具備廣博的知識基礎,還培養了良好的學習習慣和能力。入校以來,他參加了學校課本劇的表演,主持了“書香校園”讀書交流活動,參加了學校的講故事比賽,獲得了“故事小明星”的稱號!

作為老師的小幫手,他心里隨時裝著老師,時刻想著見到老師要問好,老師講課要認真聽想著為老師排憂解難……作為同學的好伙伴,總是能耐心幫助在學習中遇到難題的同學,有時他還會為班級上__同學成績不理想而著急,回家還在琢磨著怎么去幫助同學;作為少先隊員,他愛憎分明、敢作敢為,勇敢幫助受欺負的弱小同學。大掃除時,他會主動與其他男同學們承擔班級勞動“重任”;足球賽烈日炎炎,他主動承擔為班級爭光爭彩的責任;自習課間,他看見班級的同學打鬧,會主動上前勸阻,同學需要幫助時,他會主動上前幫忙,教師節時,他會自己親手制作賀卡送給老師……他時刻把老師和同學放在心里!

三、誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。

在社會上,__是個好少年。他從小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人,并從一點一滴的小事做起。在公交車上他積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座,在街上看見有人隨手丟棄的紙屑他會主動地拾進垃圾箱,在路邊看到乞討的人他總是主動獻出自己攢下的零錢硬幣。平時他還積極參加各項各類有意義的活動,到社區參加義務勞動,他還熱心公益活動,把自己不用的學習用品和衣服捐在小區的愛心驛站,幫助那些需要的人們。雖然只有八歲,雖然還很稚嫩,可助人為樂的精神卻已在他心中生根、發芽!

總之,__是一名樂觀向上、樂于奉獻、熱心公益、尊師守紀、品學兼優的好學生,不愧是一位優秀的“小公民”!

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇十七

尊敬的學院領導老師:

您好!

本人是機電工程系供電4班的聞一林。20__年9月很榮幸的成為本人校的一名新生,滿懷著對學校無比感激地心情,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了本人在柳州的大專生活,在過去一年里本人始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,在工作中鍛煉自己。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件,故提出該份申請書。

從入學開始本人在班里一直是班團干,第一學期不知道是什么原因,被輔導員安排去做副團支書,協助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量;第二學期被當選為副班長,為本人們班的出勤率做出了最大的努力。

另外,在社團方面,本人現在擔負藍炫英語協會的副會長職位,社團工作和班級工作有所不同,社團里都是一群有共同興趣愛好的朋友,基礎上沒有什么抵觸沖突。

本人于20__年10月向黨組織遞交了入黨申請書,從那時起本人就時時事事嚴格要求自己。在思想上本人積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習,時時以黨員的標準來規范自己的言行。

在學習上,本人刻苦努力學好各門課程知識,樂于幫助在學習上遇到困難的同學,在學習上遇到了困難,本人先是自己獨立思考,如果自己解決不了本人便會向同學、師兄請教、討論、學習。在過去這一年里,本人都學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。

生活中,樸素節儉、性格豁達,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了很好的人際關系。

本人特別感謝輔導員的大力培養,各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給本人的支持和幫助。

以上即為本人的基礎情況,敬請各位領導來師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人:___。

20__年__月__。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇十八

尊敬的校領導:

你好,我是工商管理20__-1班的的學生趙玉,來自河南省寧陵縣。在入學的兩年來我始終嚴格要求自己,積極參加各種活動,妥善處理學習與生活的關系,努力做到全面發展。在學習上、思想上、工作生活中均符合了本校二等獎學金的申請條件,現將我的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

一、學習刻苦。

在大二的一學年中,我取得了各科平均分,綜合考評的好成績,住要歸功于自己的刻苦學習。我個人比較注重課堂效率,上課認真聽講,積極參與討論,課下詢問,基本上解決了學習中遇到的問題。“讀書百遍,其義自現”,只要有時間,我都會帶上課本去宿舍樓的頂樓或者是無人的樓道大聲讀書,既安靜又不打擾別人,效率也很高。為了備考英語四級,我每天早晨聽著英語錄音做早操,背英語單詞,英語試卷就做了將近40套。我明白英語是自己的軟肋,必須付出更多的努力,才可以達到目標。功夫不負有心人,我的英語四級一次通過。至今為止,我也考取了國家計算機二級證書、人力資源管理師證書、會計從業證書,也榮獲了三好學生稱號。積極參加各種科研項目,在大一的時候參加了本院的創業項目,大二申請國家科研基金課題也榮獲批準,現處于結尾階段。

二、思想上緊跟黨走。

在思想上,認真學習黨的綱領與理念,時刻關注黨和國家的發展形勢以及國際局勢變化,并進行多方面的學習,實際參加社會實踐,樹立了良好的人生觀、價值觀和道德觀。身為宣傳委員的我,時刻以黨員的標準要求自己,積極學習黨的理念,結合實際,融會貫通的學習黨的思想,并以身作則,向周圍的同學做出榜樣,宣傳黨的思想。

三、工作認真負責。

我是班級的宣傳委員,不僅宣傳黨的思想,還要負責班級新聞稿、校刊等各種稿件的投稿工作。為了每一篇稿件,我積極發動全班每一位同學參與,然后對交來的稿件仔細篩選、修改,整理交稿,其中大部分是自己編寫。而且積極參加院級、班級等各種活動,獲得了老師與同學的支持。

四、生活自立自強。

步入大學,意味著我已經成年,要開始依靠自己的雙手與大腦規劃自己的人生。其中也有一部分是家庭原因,經濟條件不好,因此我要付出比別人更加多的努力與汗水,才可以做到更好,獲得更多的機會。自上大學以來,我在學習期間一直在做兼職,家教、助教、發傳單,促銷化妝品、牛肉干等都做過。為了不耽誤學習,我合理規劃時間,從分利用各種零碎時間,平衡學習與兼職的關系,付出了更多的努力。令人欣慰的是,我的學習也一直名列前茅,在大一的時候榮獲了一等獎學金。

在今后的日子里,我要以更加嚴格的要求與標準激勵自己,鞭策自己,希望有更加優異的表現。

以上是對本人基本情況的介紹,請各位領導評判審核。

此致

敬禮!

__年__月__日。

大學生評獎評優申請書(通用19篇)篇十九

________學校:

本人系初中__年級__班學生_____。茲因______身患________疾病,身體虛弱,不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮,醫生建議休息一年。特此提出休學申請,請學校予以批準同意。

附:________醫院證明(要求在市級以上醫院)。

____年____月____日至________年____月____日再返校繼續完成學業。

請予批準。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

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