優秀作文需要在語言運用上做到準確無誤，避免出現歧義和錯誤，讓讀者沉浸其中。通過閱讀以下幾篇優秀作文，我們可以了解到一些寫作的技巧和方法，幫助我們寫出更好的作品。

初三的苦與樂（通用13篇）篇一

長大了。身高高了體重重了知識多了眼界開闊了對事物的認識與以前明顯不同了。

有時看到初一的學生，會用一種輕視的語氣說道：“小朋友哇。”說這句話時，偶爾也會感到可笑，兩年前，我也是充滿著新奇和對未來的憧憬進入這所學校的，也許同樣被高年級的人說成是“小朋友”，不過那時的我輕松而快樂，真是不知天高地厚。現在想想，真是后悔，那時少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎的關鍵。

一開始，我還沒意識到事情的嚴重性，“昏昏沉沉”度日。后來，經道聽途說，后多方了解，然后自己算算，才明白：還有幾個月就要考試了，這時就開始認真起來。可是，江山易改本性難移，還是時常想著玩，但有一個聲音從心底發出，我清晰地聽到：“中考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要復習的書來。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必當初呢？現在開始努力還來得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現實中，我還是無法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時間少了很多，勞逸結合，效率更高嘛！

有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時間認真打好基礎，再溫故而知新，也不用現在臨時抱佛腳了。為了美好的未來，拼了！

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初三的苦與樂（通用13篇）篇二

時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初一時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了。時我們初中生活最重要的一年。雖然很精彩，但也很無奈。

很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

雖然很無奈，但也很精彩。

很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時b君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

很精彩，因為我們常笑料百出。如：化學老師在講臺上說：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見略同。”又如數學課上，在打了下課鈴之后，數學老師便說：“我們把最后一題探討完才下課。”底下有一君曰：“老師，強扭的瓜不甜。”之間數學老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語課上，老外見兩人竊竊私語，便說了一句：“你們兩個，給我站到黑板上去。”哇，高難度動作啊！

很精彩，因為我們長大了，懂得班級要團結。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當你有事時，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

很精彩，也很無奈，關鍵是你怎樣去對待它。要學會苦中作樂，這樣的才有意義，才更精彩！時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了。時我們初中生活最重要的一年。雖然很精彩，但也很無奈。

很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

雖然很無奈，但也很精彩。

很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時b君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

很精彩，因為我們常笑料百出。如：化學老師在講臺上說：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見略同。”又如數學課上，在打了下課鈴之后，數學老師便說：“我們把最后一題探討完才下課。”底下有一君曰：“老師，強扭的瓜不甜。”之間數學老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語課上，老外見兩人竊竊私語，便說了一句：“你們兩個，給我站到黑板上去。”哇，高難度動作啊！

很精彩，因為我們長大了，懂得班級要團結。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當你有事時，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

很精彩，也很無奈，關鍵是你怎樣去對待它。要學會苦中作樂，這樣的才有意義，才更精彩！時我們初中生活最重要的一年。雖然很精彩，但也很無奈。

我很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

我很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

我很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

我雖然很無奈，但也很精彩。

很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時b君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

很精彩，因為我們常笑料百出。如：化學老師在講臺上說：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見略同。”又如數學課上，在打了下課鈴之后，數學老師便說：“我們把最后一題探討完才下課。”底下有一君曰：“老師，強扭的瓜不甜。”之間數學老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語課上，老外見兩人竊竊私語，便說了一句：“你們兩個，給我站到黑板上去。”哇，高難度動作啊！

很精彩，因為我們長大了，懂得班級要團結。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當你有事時，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

初三的苦與樂（通用13篇）篇三

從前有一個很貧窮的乞丐，經常流浪街頭．他最希望的是能吃個，半飽也行．可是現在，他一連兩天一點東西也沒下肚了．這不，肚子又在爭議了．于是，抬頭一望，看見對面的小男孩正站在窗前，左手拿著牛奶，右手拿著面包．一口面包下肚后又喝一口牛奶，吃得不亦樂乎．他還不知道，對面的乞丐正在流著口水，心想：要是能讓我吃上面包，喝上牛奶，那該有多好啊！圖圖，一輛摩托車剛好路過這里．這時，樓上的小男孩把目光投在摩托車上的小女孩身上，她一邊拿著肯德基外帶全家桶，一邊津津有味的品嘗著美味的雞腿．小男孩看著看著，不禁咽了一下口水，想著：哇，如果我能吃到肯德基外帶全家桶，那該有多好啊！又低頭看了一下手中的牛奶和面包，眼中多少有一絲不顧一削．而這時的小女孩聽到一陣油門聲，回頭一看，原來是一輛藍色的小汽車．汽車里的女孩正玩弄著她盼望已久的芭比娃娃套裝，那可是價值千元的東西．這時，小汽車在不經意間加大了油門向前開去，小女孩瞧了一下爸爸圖圖作響的摩托車，又望了一眼遠去的小汽車，露出了羨慕的眼神！

每個人從一生下來，上帝就給了他們各自的幸福之匙．而他們之所以會感到不幸福，是因為他們在用自己的幸福鑰匙去開啟別人的幸福之門！

是啊！從乞丐到小女孩，有誰不是在追求著別人的幸福呢？有誰不是在用自己的幸福鑰匙去打開別人的幸福之門呢？當然，不斷進取，努力拼搏是應該的．可是，得到虛榮，得到功名利碌的你，是否問過你自己我做了這么多，我快了嗎？我幸福嗎？所以，快樂，幸福應該是你做這件事的評價標準！

如果你問我怎么得到幸福，我會說：以讓自己快樂，幸福為做每一件事的前提，那么，我相信始終有一天，幸福之門會被你打開！

初三的苦與樂（通用13篇）篇四

我上，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個暑假的夏日陽光太過耀眼，以致于報名那天，腦海中還保存著那些日子碎片所反射出來的光。

太過耀眼。

可是，我們知道習慣是可以改變的。我們知道我們已經。現在的作業本上寫下的是工工整整的“九”。教室被搬到了三層。

知道初三對我來說意味著什么。一年之后，我們要一起通過中考那座獨木橋，奔向我們的實驗一班。還有，我得和上網、我故事里的那個夏天以及那些憂傷的文字說再見了。

我上。當每次看著寫到本上的字由深到淺，總會不由自主的感嘆一聲真不耐用但又覺得自己說錯了什么。

我上。郭敬明說過；我們學會如何將自己偽裝，戴上面具，穿一身華麗的袍。害怕別人的傷害，卻傷害了別人。聰明的小孩是上帝的恩寵，他們卻提著易碎的燈籠。”我們上，我們的心就像玻璃，堅硬卻又易碎。

我上。沒事的時候都會趴在窗臺上。看窗外的梧桐在秋天的黃綠，看被火燒云映成橘黃的天空，看操場上的學生的課間。小p常常對我說：“從窗戶往下看，很有一種俯視蕓蕓眾生的感覺。”是啊，也有我們的回憶的味道。

本以為我的初三會是一個轟轟烈烈的故事，而它卻如此平淡地滲入我生命的每一個角落。淡到不著邊際，卻如此根深蒂固。

初三的苦與樂（通用13篇）篇五

大年，我和爸爸來到園博園感受節日氣氛。我們經迎賓廣場，穿梭過夢幻墻，我們來到了映翠湖。湖面波光粼粼，在湖中心，有著一道道噴泉，伴隨動人的音樂，噴泉水在半空劃出一道道美麗的弧線，隨著樂聲的變換，噴泉源頭方位不斷改變，泉水在空中仿佛表演著變換無窮的演技。

過映翠橋，經百步云梯，來到了“日本庭園”，庭園中有一幢日式建筑的矮房，房內的布局與房屋的結構，完全屬于日式風格。離開“日本庭園”，這一領域，深綠的草坪，幾座客式建筑，鵝卵石鋪成的小石路……洋溢著淡淡的客家風情。在林蔭道上走著走著，我們來到了西區的“相伴同行”這一區域。在深藍色的球體上雕刻著“相伴同行”四個大字，背后刻著“深圳，大連”。球體前方有海豚，海獅，鯊魚的雕像。因為天津，上海，大連，廈門、深圳都是沿海的海賓城市，城市都有相關聯系，園博園淵藪各地特色，而“相伴同行”正是大連一地的代表，同時也象征著海賓城市手挽手，相伴同行，向美好的方向使航。蝶園。蝶園上有一座浮雕，上面雕著一對比翼雙飛的大蝴蝶，在旁邊，有一座雕塑，塑著一對戀人，在蝶園四周那美麗的奇花異草中穿行著一對色彩斑斕的蝴蝶，仿佛在編織著一個美麗的神話。

天海廣場位于正中央，正中間有一座異樣大方而美觀的藝術雕像，它是園博園的吉祥物，由紅，黃，綠三種顏色構成，形狀如同一種有著頑強生命力的花卉，由綠葉托著一朵異樣艷紅的花朵，正如“萬綠從中一點紅”。在天海廣場上望去，能看到深圳與香港的交接線，能強烈感受到兩地文化不斷促進，看看園博園的標志，吉祥物，仿佛不再是一片綠葉托起一朵花朵，而是托起深圳這顆璀璨的明珠！

最讓人興奮的是登上聚福山，爬上8層高的福塔，因為位于福田名福山，塔上刻滿了福字而命名福塔。從塔上而下一覽整個園的風景時，又有了另一番美的感受。

初三的苦與樂（通用13篇）篇六

原來我都是準了。

盡管這已經是不爭的事實，可是我好像到現在還沒有反應過來。依舊在自己新買的精致本子上寫上初二十二班，在別人問我讀初幾的時候脫口而出的是初二。一切的一切都那么不適應，就如同升初一的時候，無法很快接受自己已經不再是六年級的小孩了。

可是現在，我都了。

從小學到現在的我已是日新月異。一步步的成長讓我蛻下了一層層老化而又堅硬的皮囊，它們被我留在了原地。于是在我行走的過程中，我又長出了新的模樣。

小學一到五年級的我喜歡用自動筆，因為使用很簡便，并且小學的我是萬分愛護課本。所以單純的覺得寫錯字了可以擦掉不用把書弄的很臟。六年級到初一的我喜歡用0.38的水筆，因為寫出的字清秀好看并且細細的，看起來很是舒服。初二的我寫日記卻喜歡用鉛筆，大概是逐漸明白沒有什么會永垂不朽，一切都會像鉛筆印一樣隨著無情的時光老人的離去漸漸淡化消失。現在的我卻在上過一次書法課之后不知不覺的喜歡上了用鋼筆，它雖然握在手心時感到沉重，但是筆尖蹭過紙張的感覺那么好，而且從來不需要換芯，只需要吸點墨水，像是一種堅忍的性格。

逝者如斯夫，不舍晝夜。

一直以來我都是在老師面前塑造的都是一個溫順如小貓的乖乖女形象，知道我很懶并且叛逆的老師寥寥無幾。記得有一次放學的時候被老師撞見我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時，那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼，當時自己一愣，立馬嚇得一動不動。掛上平常慣用對老師的微笑輕聲說一句：“老師好~”然后拉著朋友落荒而逃。

第二天撞見我的老師一臉奸詐的表情對著我說：“原來你出了校門就變得這么調皮了啊。嗯？”一個以問號結尾的加重語氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低著頭，臉必定是已經漲得通紅，然而一句話都沒有說。

因為到了，生物地理都沒有新課了。所以只能復習初一初二的課程，于是我為了到時候不至于聽得云里霧里去買了一本生地合訂的復習資料。打算暑假的時候寫寫看，整本書的第一道題就把我難到了。

初三的苦與樂（通用13篇）篇七

在一片歡聲怨語中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞臺上重裝亮相了。說實話，初三讓我有“哭笑不得”的感覺。

哭

我哭的是，面對升學`考試的壓力，還能是自信滿滿的“昔日”的那個我嗎？七門功課加體育，多少未知的，或許還是滿布荊棘的路在等著我，初三的化學是難是易，我不知道；體育考試，還會像過去一樣勉強及格，我不知道；數學的完美方程式還會是千篇一律嗎，我不知道。

當看到班主任老師的“喋喋不休”，當看到父母的滿是繭子的雙手，當看到同學們“你追我趕”的勢頭，我不禁在一時間不知如何是好，每個人的過去都是怎么樣的，或許并不重要，但初三結束時的一場考試，往往就注定了他的一生的機遇，正如班主任的那句話：“一切靠自己，一切皆有可能。”

笑

我笑的是，面對成長，我又懂得了不少，學習的知識又可以多了些，我們到達了人生的第一個十字路口，亦是艱難的抉擇賽道。是對是錯，是良是優，都會在初三這一年結束時揭曉謎底。這是一場賽跑，我們已經走過了三分之二的路，剩下的三分之一當以怎樣的速度來前進，當然此時是因人而異的，我走的是什么路，什么速度，只有自己明了我們沒有為了誰，為的就只有自己而已。

“學習如逆水行舟，不進則退。”這句話正是我現在的處境，我若是再不努力的話，那么，即使我遇到再好的機會，那也是徒勞，就為初三這一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困難也不過是一顆小石子般，我的未來，我的學習，我做主，不再一次又一次像以前那樣，迷戀“窗外”世界，外面的世界的確很精彩，很迷離，也很誘人，但那并不屬于我們，我們現在該做的，不是為了什么事業，什么利益，為的就是自己。

在這個追夢的年華中，我要在這一年奮斗，抱著對自己的期望，抱著自己的期待，一切都會是有可能的，畢竟：世上無難事，只怕有心人。

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初三的苦與樂（通用13篇）篇八

每個人一生只有一次生命。生命雖然受時間的限制，但生命的周期是沒有盡頭的。我們必須認識生活，認識生活，理解生活，才能熱愛生活。

生活就像一棵草，一朵花和一棵大樹。

雖然它們是最低級的生物，但它們和我們人類有著相同的周期，野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。

生命頑強。我們不能因為生活中的艱辛、挫折、磨難而輕易放棄生活。生命寶貴。它只珍貴一次。它之所以珍貴，是因為它只能完成人類生活中最重要的事情。

正確認識生命，讓自己的生命發揮最大的價值，才是生命的意義。

人生到底是什么？生命是一個人一生中最重要最珍貴的東西。有了它，你就可以實現你的夢想。通過使用它，你可以實現你想要實現的目標。用它，你會享受到生活的無窮樂趣。

人生只有一次，要好好利用。人生沒有重來的機會。我們應該好好利用這個機會，讓我們的生活充滿陽光。

生活！生活？

生之花，生生不息，任勞任怨，在內心深處綻放，你會得到極大的升華。

如何修行人生？告訴你，你可以把今天當成你生命的最后一天。如果明天后天有一件事要做，那么今天就可以完成。

讓你的生活更有效率。

讓你得到更多寶貴的業余時間，讓你享受生活，做到最好。

人生也是時間，一個人的生命有八萬多個小時。

看人生的時間。

如果你熱愛生活，就要讓生活的每一分每一秒都充滿價值。看起來很多，其實不是。我們有六萬多個小時吃飯睡覺做作業……還有兩萬多個小時實現人的價值。

熱愛生活的人不會浪費時間，也不會浪費時間。它只會珍惜時間，努力用每一天去擁有生命和時間。

這就是生活，讓我們感受生活，認識生活，實踐生活！

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初三的苦與樂（通用13篇）篇九

初三了，快畢業了！

我們已不再是追著太陽跑，在水中撈月的小孩子了。我們已經脫離了父母那一聲聲叮嚀，不再和小伙伴們玩“過家家”，啊！我們長大了。

不知道該自豪還是憂愁，帶著童年的稚氣來到了中學，不知不覺中走進了初三，

原以為初三意味著結束，卻不曾想到，這只是一個起點，一個艱難的開始。面對課桌上一大堆的作業，我們默默地做，就連課間那短暫的十分鐘，我們也不愿放過，依然在跟時間賽跑，唉，好累！

早晨，最愛的是被窩了，誰也不愿意離開，可是，現在每個人都“唰”的一下子起床，風急火燎地往教室趕，都想快一點和書本見面。晚上，誰也不愿離開忙碌了一整天的課桌，仍然手持筆，眼看書，專心致志的溫習功課，就連平時最愛貪玩的同學此刻也靜下心來，忙得不亦樂乎。唉，初三的滋味好苦！

當然，在學習中也有樂在其中。

脫下了幼稚的“外套”我們逐步走向了成熟，我們開始規劃著自己的未來。同學們見面總是打聲招呼或是淺淺地一笑，讓人好親切。我們在討論中大聲地說、成功后開心地笑；在活動中動情地舞、在課外時盡情地唱。我們可以像魯迅先生一樣用筆當做武器，對中考說，來吧，我不怕！

初三的生活真不想早早就邁入，可又不得不迎接中考。不要自我滿足、不要感傷過去，我們要憧憬未來。不要讓自己總是生活在畢業的倒計時里，我們要讓現在的每一分每一秒都過得充實。

在這條路上，我們會有汗水，流下熱淚；在這條路上，我們會有好多的成敗得失，留下無限憂傷。也許未來的路，坎坷不平。我們不怕，我們堅信，路是自己走出來的。

面對初三緊張的學習，我們不屈不撓；暢想自己美好的人生，我們自強不息。

初三的苦與樂（通用13篇）篇十

初三是我們努力拼搏的一年，初三是褪去了初一的.羞澀，也沒有了貪玩之心的一年，初三更是人生的轉折點。

在以后的日子，它是酸甜苦辣，面臨著這挑戰，也許我會緊張，但我要克服。

初三的味道是酸的，六月的陽光是火辣辣的，我坐在教室里就像一個大蒸爐兒，讓我想起爸爸媽媽他們晚上回到家筋疲力盡的樣子，我的鼻子酸了一下，他們也和我一樣背著讀一樣的太陽烤著，他們雖然都很疲憊，但是他們沒有一次的抱怨，可我的心里明白那就是初三的味道啊。

初三的味道是苦的，那苦的滋味兒就像濃濃的苦咖啡，那天晚上我的作業非常多，寫到了深夜，到了第二天早上我一睜眼已經起晚了的，我非常著急，因為今天模擬考試還要繼續上課，這苦為只為那一天的戰斗做準備，這就是初三的味道。

初三的味道是咸的，因為疫情大家都要戴口罩，我一直都很好奇汗水是什么味道，在那夏天的炎熱，我的一滴汗滴到了我的嘴邊，我品了品，那汗水是咸的，這就是初三的味道。

初三的味道是甜的，那天的小測中我取得了滿意的成績，回家的路上感覺心里甜甜的，回到家中餐桌上已擺上了香噴噴的飯菜，那天便是甜上加甜，那味道或許是成就感，那味道只有我心里最明白，就像吃了蜜一樣，一天的學習累感覺也值得了，這就是初三的味道。

初三就是這樣，風雨交加，時而萬里無云，時而烏云密布，它決定著你的一些路，我們老師曾說過：“不苦不累初三無味，不拼不博初三白活”真的就是這樣，初三的味道讓我感悟頗多。

初三的苦與樂（通用13篇）篇十一

作為一名初三的學生，我們必須有著充沛的精力，去迎接每一個明天，為包證身體健康要加強身體鍛煉，學習也要比別人更加努力。對于初三，我們需要將知識全部握進拳頭，等到中考，再釋放。

晚上，洗漱完沒事就快睡吧，白天總會有人說：睡眠時間不夠，如果不熬夜說閑話，早早躺在床上去睡，怎么會不夠？如果睡不著，回想自己背過的古詩：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕，哈~好困啊！

初三，說慢也慢，說快也快，我想告訴大家：不要覺得自己走了很多彎路，你走過的路那都不是彎路，因為每一步都算數，只要走好現在的每一步，通往成功的路才不會塌陷。

初三的苦與樂（通用13篇）篇十二

轉眼間兩年過去，回首初中的前兩年時光，艱辛，挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰爭，沒有一個考試不是奮筆疾書，爭分奪秒，去獲得那些象征著榮譽與學習成果的分數。跨過初二的門檻來到初三后，迷茫與恐懼撲面而來，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學業與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜；夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的'作業是我們在黑暗里唯一的依靠。

剛步入初三沒多久，第一次月考就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心里不禁覺得十分的戰戰兢兢，心里總是想著沒考好我該怎么辦，該如何面對老師和家長……頓時一種莫名其妙的孤獨感油然而生，內心似與外人隔了一層堅冰似的圍墻，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待著一場暴風雨的來臨……果不出乎我的意料，這次月考我慘敗而歸，面對著冷冰冰的分數，內心的波浪卻總是難以平靜。本以為會受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動卻大大出乎我的意料；她細心的幫我們每一個人總結出了需要努力的科目和提高成績的方法，讓我倍受感動。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅持與奮斗的信念。

時光總是無情的流逝，三年的初中時光即將離我們遠去。此時此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現在的時光的無比珍惜。因此，對于這越來越少的初三時光，我將用我最多的精力去投入與傾注，讓這最后一年的初中時光成為我一生中最美好的回憶。

人在初三，感動頗多。

有很多事情你無法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個永恒不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，初三生活亦是如此。

初三的苦與樂（通用13篇）篇十三

風乍起，吹皺一池春水。

彈指一揮間，我已被時間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時的閑散，開始慢慢適應緊張的初三生活。耳邊總是重復著不厭其煩的話語，或鼓勵或批評或責罵。曾經認為渺遠的東西似乎漸漸地清晰可見。初三就這么來了?我有點措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說：“背書啦，下節課要聽寫。”才慌忙捧起英語課本，跟那些單詞奮戰。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

夜已深，我小小的臥室只點著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開來。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過不了幾分鐘，一丁點聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續投身于戰斗第一線。已近凌晨，各個“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時神清氣爽，睡意無蹤。于是又捧著一本《英語詞匯》嘰里呱啦地背開來。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺，燈，又亮了一夜。

江楓漁火對愁眠。

月考成績下來了，有人喜笑顏開，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張試卷，一個個紅叉，一個個令人難過的分數，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動。于是，紛至沓來的是批評、責罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔。看著那倒退了60多分的慘不忍睹的成績，看著那倒退了60名的刺眼的排名，我盡力扯出一個微笑，安慰自己，卻有淚珠滾動而出，浸濕了雙頰。意料之中的，20xx年的.春節于我來說，籠罩的只有褪不盡的憂傷。

初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風苦雨灑;初三生活是一條藤，總結著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華。但是，奮斗在初三，成熟在初三。走過初三，我們，已然長大。