優秀作文的共同特點是內容豐富、觀點獨到，語言準確、生動，結構合理、層次清晰。優秀作文可以感染讀者，引起共鳴，給人以啟示和思考。寫優秀作文是每個學生的追求，也是語文學習的重要目標之一。以下是小編為大家準備的一些優秀作文賞析，一起來欣賞和學習吧。

十六歲的天空高一范文（19篇）篇一

偶然明朗無云偶然烏云密布。天空中充滿著一種混淆物是陽光風雨后的彩虹是淡淡的痛楚中透著的。

就像一個稚子的兒童幫媽媽洗腳就像一個成熟的'年青人和老母親嬉鬧談天。總之融會著凡間最優美的一幕畫卷。

在中，你大概會碰到巉巖險阻，那么你要激怒的沖過，你要向艱苦揮手離別，縱然路途中有許多磨難；你大概會躺在平展而漂亮的沙岸上，享受著暖和的陽光的洗浴，享受凡間統統你以為優美的事物，然則你不要忘卻，幸福和痛楚相依相隨；你大概會碰到暴風暴雨，你咆哮的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無情的踐踏著，你的被迫變得污濁、污黑，你的疆域遭人蹂躪，然則你別忘了，你的剛強和大膽將會在你已污濁的的中注入一股清亮的泉水，將驅趕污濁，帶來寧靜。

在中，你的心靈、身材正漸漸發展，你飽嘗人間間最鮮味的食品養分，那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧靜，而痛楚使你的心靈獲得檢驗和發展，他們都是你樂成背后的支持。

是一幅值得繪畫的藍圖是一張值得觀賞的畫卷是平生值得回想的佳傳。

充斥著活氣與豪情充滿著幸福與悲傷它的存在使你的人生充斥燦爛！讓我們在中描畫出我們所神往的人生宏圖吧！

十六歲的天空高一范文（19篇）篇二

玩著，玩著，我覺得有些乏味，可就在這時，突然從場外跑來倆個男孩兒，跑到籃筐下，說：“咱們一塊玩兒，怎么樣？”我高興的說：“快來，一個人沒思。”

他倆自我介紹了情況，白皙皮膚的叫馬瑞奇，黑膚色的叫王洪斌；我總覺得眼熟，他倆說：我們是六班的，你是三班的，我們認識你。

為了看看他們的實力，我故意把球給了他們，王洪斌接到球后，就像猛虎一樣上籃，后像蛟龍出海一樣跳起投籃。當我看到他的精美動作，正拍手叫好時，但球沒進。我感覺像是在喝倒彩，連忙停下來感嘆道：“唉，真可惜。”他連忙解釋說“我上籃不錯，但投球不準。”我安慰的說：“沒事，誰也不是全行。”

馬瑞奇接過球后，站在三分線上投球，進了！我心中雖然佩服，但有些不服氣。又給他一個，再投，又進了……先后共五個，我說：“比導彈還準呀。”他不好意思的笑著說：“我只是一會投的準，過會就不行了。你也來一個。”我接過球后，來了一個轉身勾手。他們不禁問道：“這招你怎么練得這么好？”我說我要是經常玩。”

然后，我們開始打比賽。累了，我們就坐在長椅上聊天。

通過玩籃球，我認識了更多新朋友。

北京市燕山石化前進中學高宇豪指導教師高懷立。

我被時間一路沖刷，流淌過十六個春夏秋冬，向上仰望，看見的是十六歲，屬于自己的天空。

尤記得，在若干年前的某個春天，在萬物復蘇，百花盛開之際，在小草露頭，河水融化之時，有個小女孩拉著同伴的手在林中快活地跑著，跳著，唱著，臉上掛著無憂無慮，天真快樂的表情。而現在，那個女孩去哪兒了呢？為什么消失不見了呢？難道她離開了嗎？――沒有，她只是正坐在教室里，看著黑板上“距中考還有278天”。聽著物理老師講著水在0℃度以下時會凝結成冰，突然思緒紛飛，回到那個春天，“現在，凍結的冰也該開化了吧？”，她正想著，老師的高聲呼喊的話語又在耳邊回響：“現在馬上就要中考了，這可是你們人生的一個重要的轉折點，千萬不能忽視，一定要把全部精力都投入到學習中去……”于是拍拍腦袋，告訴自己別老想著玩了，認真聽課！

是的，那個貪玩的孩子不見了，取而代之的是一名背負著老師和家長的期待與中考壓力的畢業班的學生，一個處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。

然而，造成這一切的原因都是因為我們正處在十六歲的天空下。

十六歲的天空，不再像從前那樣，一群群鳥兒結伴飛翔其中；而是寂靜得如一潭死水，時間不允許我們向上觀望，只得安慰自己：“天空中飛鳥已經飛過，只是未留痕跡。”

在日益成長的過程中，我讀懂了親情，讀懂了友情；我體會到了來自長輩的關愛，來自老師的鼓勵，來自朋友的幫助，這些都給了我無盡的力量，在又一個陰冷的日子里，我可以靠回憶來取暖。

十六歲的天空。十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢的季節；我十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。

“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續過我屬于十六歲的生活。

十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。

對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！作文。

十八歲的天空，多姿多彩，多了神秘，少了純潔。十六歲的天空，沒有了兒時的幼稚，沒有了成年的煩惱，如同深秋的天空，純凈，唯美，絢麗。

十六歲，人生中最美麗的歲月，一只腳已跨進了成人的世界，另一只腳還停留在兒童的國度。

對復雜的成人世界的好奇心與多兒童生活的眷戀，筑就了我們這樣一群特殊的人。

或許，在大人眼中，十六歲，還是個孩子，在我們眼中，卻覺得自己儼然是個大人了。作文。

有自己的思想，不再被人左右；有自己的夢想，不再相信神話；有自己的隱私，不再全部呈現在大家面前。

在這個時期的我們，需要父母的關心，老師的教導，朋友的幫助。

沒有花香，沒有樹高，我是一棵小小小小草，卻也有自己獨特的魅力。

來源：m.10/。

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十六歲的天空高一范文（19篇）篇三

在這個美麗的'季節，我們盡情綻放青春，去擁抱屬于我們的別樣天空，我要扯一截長線，放飛我的心靈，接近天空，去體會那份酣暢淋漓。

書本是天空中的美麗云彩。

它一次又一次引領我們走進未知的世界，展示一段一段不同的人生于我們面前。初讀沈從文所著的《邊城》，就被他筆下純厚的人性所吸引，之中又彌漫著凄涼的美感。我仿佛看見她，與我同齡的少女翠翠和她的爺爺在擺渡的渡口。

置身書的世界，宛如身邊有矗立百年的吊腳樓，閑適而又慈祥的銀發老者，喧囂寂寥的長安街市，舊籬笆外千年古跡。

親情是天空里的陽光。

只有他們才會為我們曬干天空中的雨水，同時制造出七色長虹，母親對我關愛無微不至。夜晚輕掖的被子，給予我長夜的溫暖；心煩意亂的時候，一杯甘甜的涼茶，給予我心情的鎮定；深秋換季的時候，一件溫暖的外套，給予我一整個季節的溫馨……似乎是永遠沒有止盡的關心。

而父親的關愛卻如山般深沉，不會輕易袒露，但我感受得到。有一天突然開始下雨，毫無癥兆。放學的時候，我心中連連抱怨，但所幸雨下得并不大，我咬咬牙沖回了家。那天，我回家后過了好久我父親才到家，頭發被雨水都淋濕了，他看見我在家里，他說：“你怎么回來的？我怎么沒看到你。”如此輕描淡寫，似乎一點都不在意。但是我終于知道，那天父親在校門口為我送雨衣，只可惜放學的時候，校門口人太多，我們誰也沒有看到對方。而他卻在校門口等了幾十分鐘，直到確認我走了才離開。

師長的勸勉一如盛夏夜晚中最清涼的風。我從前有一個壞習慣，帶著耳機做作業，快節奏的音樂充斥雙耳，我覺得很享受。可是，因為這種享受，我的作業中錯別字出現得很頻繁，連最簡單的計算題也會粗心做錯。終于，有一天，我母親向我提出了做作業不要再聽歌了。她還說，如果是愛好可以在休息的時間進行。我心里并不情愿，我想聽音樂可以放資料來源于貴大—在線松心情，和做錯題目是肯定沒有關系。但我還是照做了。沒想到的是，改掉這個習慣后，作業上的錯誤減少了許多。

我們在十六歲的天空下玩得再瘋狂，當有清風拂過，總會迅速醒悟，似乎只有這些清風，我的成長才會磕磕碰碰地進行下去。

清風也是一道絢麗的明媚。偶爾的傷心難過是天空里偶爾劃過的流星，即使我失去了它們，我還擁有滿天繁星。

傷心只是一時的，它只可以影響我們一時的情緒，我們總有一天會快樂起來。就如同某天因為一點小事與好朋友大吵了一架，并甩下狠話從此斷絕來往，形同陌路，然而第二天又手牽手穿梭在學校的長廊；也如同一次失利的考后，沮喪的心情，而在弄懂錯題目之后又煙消云散；又如同長長的跑道前，心中無比的忐忑，而在沖過終點后，發自內心的歡呼它，把十六歲的天空點綴得更美。

十六歲的天空，書是云彩，親情是陽光，勸勉是清風，憂傷是天際遺落的流星。它時而云淡風清，時而陽光明媚，時而繁星滿天。

看見了么？它格外美麗，多姿多彩！

十六歲的天空高一范文（19篇）篇四

十六歲的天空充滿歡聲笑語，十六歲的天空也夾雜著幾分惆悵與悲傷。

十六歲的天空有著朦朧的夢，十六歲的天空亦是灼熱的溫度。

十度不夠我們的熱情，五十度不夠我們的標準，一百度讓心沸騰起來，一百度是我們灼熱的心。

十六歲的天空高一范文（19篇）篇五

小雨。

受同學感染，慢慢的，我也變得勤奮，可好景不長，堅持不下去了，總有許多煩心事圍著我，我很急躁，心靜不下來，想認真寫會作業，不到幾分鐘，心又不知飛到哪，又愣愣的發起呆，總不能聚精會神，讓我感到無奈，我控制不了自己，集中不了注意力，我恨我自己，每當一想到只有幾個月時間了，我就心慌，作不了決定。

天空下起了小雨，雨絲紛飛，灑在臉頰上，卻感到鉆心的疼痛，讓我怎么開心？

雷雨。

從那天起，我開始奮力拼搏，我想著我自己的未來，自己的理想，持之以恒，勇往直前，我克服了一切，半夜大家都已睡著，我還在挑燈夜讀，我不顧疲憊，克服了“想睡”的意念，我堅持，再堅持，努力，再努力，我似乎看到了不遠方的成功向我招手，微笑，聽到了掌聲與鼓勵，我頓時充滿信心。面對考試，我臨危不懼，我相信我能贏！

天依舊沉著臉，難道它也不高興？我對著天空喊：“我到底哪里不行？”天空沒有響應，只是更加陰郁！

“不可以”，我告訴自己，不能頹廢，要振作。十六歲的天空是明亮，絢麗的。在我的世界里，不能只看到漆黑，不能失去青春的活力，不能放棄，我要重新做回我自己。

十六歲的天空高一范文（19篇）篇六

十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢季節；，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”美好的'理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是我依然渴望的沒有升學壓力，渴望充滿自由和生動活潑，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。

“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽的嘮叨聲。我只好極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我碰電腦啊。我喜歡往電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習的調劑。可是，我可愛的電腦就只樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續過屬于十六歲的生活。

是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

本該有屬于我們的快樂但也有苦惱、無奈。盡管如此我的夢想依然燦爛。徘徊過孤單過我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。

對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

十六歲的天空高一范文（19篇）篇七

風與殘陽，空曠而沉穩的琴聲與笛韻，書寫著無盡的年華流轉。踏著歲月的飛輪大步向前，終于，我看見了，那片。

午后的清風透露出溫柔，窗外的世界像一片沒有漣漪的湖面。按耐不住悸動的心緒，伸出頭去，忽然聽見來自天空的呼喚，呵，世界真大，大到云端似乎還有另一個世界。那里住著像我一樣的孩子嗎？于是我便整個下午坐在窗邊，望著天空癡癡地想。

黑夜留接黃昏，隱沒了我長長的影子。深夜沉淀每一種快樂或憂傷的情緒，越喧嘩越落寞，越落寞越耐人尋味。夢想似黑夜里的一道光束，像一首最美的歌，和我擦肩而過，穿過地平線的天窗，火熱得五彩繽紛，散落下滿天星斗，它們太遙遠，我看不出它們是喜悅還是悲傷，只是知道，它們之中，有我十五歲的曾經。夜色下的家園好像換了一個城市，那么沉默黯淡，甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長夜的凄清，世間萬物在天空的懷抱中沉沉睡去。下，夜風在歌唱著讓人心痛的回憶的挽歌，吟誦著我如風般的未來。

當朝陽在東方泛出光亮的一剎那，古老的教堂被來自天堂的召喚叫醒，朝陽里的晨霧像蘇醒的歷史的迷惑，逐漸變淡，隨風飄散；那些記憶中的，被夜魔強加在人心上的恐懼和痛苦，在陽光下一一散盡；風在陽光下吹，像活潑而清麗的.戀人的言語，在耳邊回響著空靈而深邃的輕唱；音樂娓娓傾訴，樹枝在藍天下微微晃動著，風中傳來滴水般輕柔的樂音，如煙如塵，飄散在陽光里。

寧靜的鄉村里，植物散發著生命的芳香，花朵在暖風中輕輕搖曳，青草是這一季節的主題，綠色潤濕了人們的眼睛――我的美奐絕倫的花季踏著歲月的歌聲翩然而至。

浮云在頭頂上漫不經心地游走，倒影在澄碧的江面；偶有飛鳥斜翼啁啾而過，振翅抖落一地細碎的太陽光華。抬眼望見――，澄澈，明凈，蔚藍，深秀……我揚起青春的裙擺，舞在廣闊無垠的天際，我要擁這片天空入懷，要為明天做最完美的設想，用心靈拼搏，拼湊生命的喜悅！

十六歲的天空高一范文（19篇）篇八

一駐足一回首，我總會驚嘆時光如梭，還以為只過了一天，哪知時光已過了一年。初三這一年，似乎過得特別快。在一種單純近乎殘酷的歲月中，在仰頭與低頭的動作里，我竟然已來到了這個奮斗、守望的六月，飛到了十六歲的邊緣。

“高處不勝寒。”這是幾百年前大文豪蘇軾把酒對月時就發出的心聲，沒想到此刻的我竟能那么清晰地了解。也許這就是成長的代價吧。

回望來時路，我不后悔，哪怕此時的我已是淚流滿面。

這一年中，我經歷了許多事情：學業上最大的挑戰、最痛苦的失敗、同學的非議、好友的若即若離……這一切的一切都被我最終克服。我知道我有一雙隱形的翅膀，指引我不迷失。在破繭成蝶的過程中，我所需要承受的，不過是黑暗里的切膚之痛和陽光中的愛。

推開手心，我看到一年的時光在掌心翻涌、升騰，最后歸于平靜。在無法抹去的痕跡中，我開始守望下一片天空。

成長，讓我學會把眼淚藏在心上，在最高點乘著葉片向前飛，相信有一天我有屬于我的天!

十六歲的天空，堅韌與失敗共存，夢想與痛楚同在，帶著希望走在路上，我相信未來的天空會更遼闊，更清遠!

十六歲的天空高一范文（19篇）篇九

十六歲的我，是一個正處在花季的少年，以前的幼稚，天真……，即將成為過去，成為歷史。

十六歲是一個多彩的年齡，它寄托著我們的希望，父母的期盼……在這關鍵時期，有的或許將來會有一個成功的事業，或一份不錯的職業。而我，在這一時期也是有許多煩惱的。

每當我想起自己的將來，總會有一連串的想象。或許我將成為一名醫生，因為我的理想就是成為一名醫生。醫生能給人治病，幫一些被病痛折磨得無可奈何的人從病魔的手中解救出來，讓他們能夠重新振作，同時獲得別人的關心與愛護。還能幫一些貧窮的人解決困難，讓他們沒有錢也能看病，也能做一個健康快樂的人。

或許我是一個空想主義者，覺得世上的每一個事物都是那么美好。沒有人與人之間的隔閡，每個人都是那么安守本份，不會因為一點小小的誤會而斤斤計較。人與自然的一些事物也會變得更加和諧。與動物，我們更好地和它們相處，不會再破壞它們的家園，不會讓它們因失去親人而得不到關愛。而是植樹造林為它們提供更好的生活環境。因為我們已成為朋友。從此也不會再有你爭我奪，爾虞我詐，而是共同營造一個和諧美好的家園。

這就是我，一個女孩在下的一些遐想。十六歲是如此多姿多彩。每個人將會在這一時期為了夢想而打下基礎，努力奮斗。

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十六歲的天空高一范文（19篇）篇十

我常常也會思考一下，叛逆為什么活在青春里,我想或許是因為青春太過美麗將叛逆吸引過來的吧，每個人都有一個自己的秘密，而這個秘密大多都來自于十八歲以前，我相信很多人都不愿意將自己的秘密透露給其他的人，因為這是內心深處最珍貴的記憶。十六歲以前常常數著天上的星星，十六歲了看著天空希望能看見流星，因為能許下心愿，十六歲前，常常幻想宇宙有沒有外星人，而現在呢，想的卻是考試，作業，游戲。甚至沒有時間去想那些不可能的事情，十六歲以前注重的是夢想，十六歲的時候注重的是現實，以前伙伴們不論男女，身份都可以一起玩的很開心，而現在呢？只要同學看見你和某某人在一起就會議論，上到老師校長，下到各班同學，所以說根本不能像以前那樣，老師三六九等，學生間的差距線等，生活在這樣的一個世界里，怎能不將自己包裝的好一點。如果有一天一個朋友問你另一個朋友的事情時千萬不要說，以為很可能你另一個朋友就不會搭理你了，因為他會說你嘴上沒個把門的，到處說他的事情。唉，沒辦法啊，人在江湖身不由己啊。十六歲了，今后做事別再毛手毛腳的，要一絲不茍，爸媽每年都會說這些話的，但是想想看是有些道理的，十六歲了，長高了，長俊了。對待事情不能像從前那樣莽撞，要細心一點，多考慮考慮，做事情要經過大腦。要為自己的行為負責，所以十六歲的擔子更重了。

十六歲是花季，是青春時期的開始，是人生百味的開始，是理想樹立努力實現的開始，是告別童真，告別無憂無慮日子，告別懵懂的時候。十六歲的我張開翅膀準備飛翔，我要做翱翔天空的一只鷹，我要做暢游海底的一條鯨，我要做奔跑在茫茫非洲草原的一只雄獅。我要撒下我的熱淚來濕潤土地，或許世間太大，而我卻太過于渺小，我無法做到那些圣神的事情。我只能盡力去做，做不了雄鷹就做一只有理想的麻雀，做不了鯨就做一條有抱負的小丑魚，做不了雄獅就做一條永不服輸的狼。我的花季很精彩，因為我有我的理想，因為我有我的目標，青春是夢想的源泉，而正因為有了夢想的青春，才有了年輕的活力，才有了活力的青春，十六歲的我在活力的青春中成長，我有自己的夢想，我會為了自己的夢想去奮斗，去拼搏.下，我在成長……。

十六歲的天空高一范文（19篇）篇十一

蔚藍的天充滿幻想的天滿是白云滿是飛鳥還有歡樂相伴。

挑戰無限，歡樂無限，，美麗的天。

不總是蔚藍有時也會烏云密布困難重重。

初三是收獲學習成果的一年，有了甜頭，便摻有苦澀，既然接受了挑戰，就要有勇氣面對生活中不斷出現的挫折。于是，跌倒總是難免的，雖然它們似暴雨，似狂風，吹打著我們仰望的臉，毫不留情地鞭打我們未成熟的心。但此時，你不會寂寞，，也會為你流淚，為你，落下那一顆真誠祝福的淚花。你身旁還有鳥兒，它們會為你歌唱，和你筑起知識的堅墻；哦！還有白云，它在輕輕撫慰你失落的心，和你分憂，成為你不變的支柱！

像俊馬一樣，奔馳在草原上，難免有失蹄之時；雄鷹翱翔在天空中，難免有折翅一天！但樂觀者看到希望，樂觀者看到未來。

十六歲天空，酸酸甜甜，有夢，有付出，也有收獲．只要懂得把握，一步一步堅實向上，美好的明天正向我們招手！

美麗的天多姿的天有一道彩虹橫跨于其間！

十六歲的天空高一范文（19篇）篇十二

十六年彈指一瞬，已為陳跡，如今已是一個為成績皺起眉頭的高中生了。

時間從手指縫中悄然溜過，回想過去的點點滴滴，恍若近在眼前，但由于抓不住留下的痕跡就遠如夢幻。

“我一定要選理科，打死我也不改，再差再難我也要讀“。這句話是我說的，而我卻要不誠實像個說謊的孩子，不承認自己曾說過的話，十六歲來臨的那個秋季，仿佛自己已步入了成人階段，十六歲可以賺錢養自己，十六歲可以理直氣壯的為夢想只為夢想讀書，而那第一學期的期中成績，讓我情何以堪，幾年前自己為之自豪的數學，如今已面目全非，那是淚流滿面。決心要苦讀書，在家人面前信誓旦旦的承諾，下次要考多高分。取得多大的進步。

這些發生在二個月前的想法、說法已在這個寒冷的，新的一年20xx年紛紛落幕。這是高中第一次期末考，也是十六年來最灰蒙蒙一次期末考，哪少得可以口算的分數，一個又一個地刺入我的心里，那一天，天真的很陰霾，，不敢張口吸入空氣，課室外的葉子也快變黃，地理老師說一般這些是常年都綠的樹，跟當地的氣候息息相關。如今它依然要變黃凋落，班主任手拿5十多張疊得很高的灰綠色的紙，很像今天的天空。老師很嚴肅的'和我們說這是文理分科的確認表。

那小的如螞蟻的四個字”文科“，”理科“墜入眼球，刺入心里，看著試卷上那分數。頓時感覺自己不配做高中生，讓我厚下臉來填理科，拉下臉來進入理科班。我憑什么，我知道這一天，天時灰蒙蒙的。

手拿了張高一學生文理選科確認表坐在宿舍那窄小的床上，感覺就要塌下來了。我想有個人來體會我的感受，我猛地站起來尋找一本瘋狂閱讀，當找到時心里覺得還有它在，我拿著它感覺它就是無價之寶，我小心翼翼翻開第一頁，上面的一句話”十六歲不要隨意放棄“，我心里有一絲觸動，我知道紙上該填什么了。

坐在教室，轉頭看向左邊那棵明年依然茂盛，樹葉依然青翠欲滴，我不再抉擇，我拿起筆涂去文科學下理科。

放晴。我知道十六歲不要隨意放棄，我們都還年輕。

十六歲的天空高一范文（19篇）篇十三

偶然明朗無云偶然烏云密布。天空中充滿著一種混淆物是陽光風雨后的彩虹是淡淡的痛楚中透著的幸福。

就像一個稚子的兒童幫媽媽洗腳就像一個成熟的年青人和老母親嬉鬧談天。總之融會著凡間最優美的一幕畫卷。

在中，你大概會碰到巉巖險阻，那么你要激怒的沖過，你要向艱苦揮手離別，縱然路途中有許多磨難；你大概會躺在平展而漂亮的沙岸上，享受著暖和的陽光的洗浴，享受凡間統統你以為優美的事物，然則你不要忘卻，幸福和痛楚相依相隨；你大概會碰到暴風暴雨，你咆哮的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無情的踐踏著，你的心靈被迫變得污濁、污黑，你的疆域遭人蹂躪，然則你別忘了，你的剛強和大膽將會在你已污濁的的心靈中注入一股清亮的泉水，將驅趕污濁，帶來寧靜。

在十六歲的.天空中，你的心靈、身材正漸漸發展，你飽嘗人間間最鮮味的食品養分，那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧靜，而痛楚使你的心靈獲得檢驗和發展，他們都是你樂成背后的支持。

是一幅值得繪畫的藍圖是一張值得觀賞的畫卷是平生值得回想的佳傳。

充斥著活氣與豪情充滿著幸福與悲傷它的存在使你的人生充斥燦爛！讓我們在中描畫出我們所神往的人生宏圖吧！

十六歲的天空高一范文（19篇）篇十四

如花般的季節，十六歲的我在這里盡情綻放，懷揣一份好心情揚帆起航，去擁抱屬于我的別樣天空。

因為有書相伴而精彩。

書是我的第二“親人”，雖然有時想與它斷絕關系，討厭它給我的壓力，但是，我并不想舍棄它給我的啟迪。讀曹文軒的《青銅葵花》真想只身一人來一次大麥地之旅，去尋找自然純真的青銅和葵花，感受一下曹文軒筆下那令人渴望的童真童趣，那人情的純美和彌漫期間的快樂。置身書中，我仿佛看見了滿地的葵花，那一片片金黃......

因為有書，才會被描述的如此絢麗多姿，我的心靈才會一次次的“過濾”，我的精神才會一次次的充實。

因為有愛好而完美。

校園中的我只是一名普通的學子，但我還是獨樹一幟，因為十六歲的我多才多藝。

喜歡坐在心面前，在音樂的海洋中遨游，釋放心中的那份激情，感受音符帶給的歡快；喜歡跟著cd，哼著調子，燃燒心中的.熱情，唱出那份輕松愉快；喜歡踮起腳尖，思緒隨節奏跳躍感受那份快樂趣味。有趣的是我從未有過埋怨，更無枯燥乏味之感，心中只有開心滿足。繁重的學業之下，我也學會如何減壓，如此絢爛。

因為有夢而閃閃發光。

世界上沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。但面對殘酷的現實，至少我已不再徘徊于現實之外。努力，是我畢生的追求，因為十六歲的我有責任完成父母的期望。天堂與地獄只有一步之遙，踏過去了，就可以重生。

因為有書，有愛好，有夢想，十六歲的我已走出對童話的渴望，脫離幼稚的苦海。人們常說，十五歲是花季，十六歲是雨季，而我認為，十六歲比十五歲多一些浪漫，比十七歲多一些陽光！努力才有我自己的別樣天空！

十六歲的天空高一范文（19篇）篇十五

是淺綠色的.我們生命力超旺盛,也就是我們這樣有超旺精力的人面對這人生第一個轉折點還這樣輕松快樂.老師家長都為我們懸著心,他們覺得16歲的我們還只是小孩子,其實我們早就長大了.在我們發現父母頭上微白的頭發時;在我們看到辛勤的園丁們為了我們食難進,睡難安時;在我們面對著學習的壓力無處發泄,卻還要在父母面前裝做沒事時,我們就已經長大了.我們知道,未來的社會是靠知識立足的,我們要努力,不讓愛我們的`人失望,傷心.這,就是我們的16歲.是灰色的,別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當被子蓋的樣子,其實16歲的我們當然也有煩惱,在這個人生重要轉折點上,我們在拼搏,我們在努力,當我們發現,拼搏和努力得到的成果并不成正比時,我們開始灰心,開始煩惱,甚至開始迷茫.這,也是我們的16歲.是白色的,我們純凈,我們單一,我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情,我們說我們想說的,做我們想做的,我們放蕩不羈,我們玩世不恭,我們要過我們想要的生活,不習慣被束縛.這,仍然是我們的16歲.是粉紅色的,粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經經歷過離別,這對我們來說是殘忍的,因為我們必須割舍掉已經習慣守護的感情.不久以后,我們就要和相處了四年的老師同學,美麗的校園分別,這又將是怎樣的難以割舍1我們擁有最美麗,最單純的情感.這,還是我們的16歲.是多彩的,因為我們年輕,我們快樂,無論昨天是多么的灰暗,我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天.

十六歲的天空高一范文（19篇）篇十六

步入似水年華，退出純真年代。十六年的光陰呼嘯而過，其間快樂過，傷心過，憤怒過，狂歡過……然而時光卻帶來了隔閡。

飯桌上，我和爸爸無語著……。

這似乎是第n個無話語的進食，我倆埋頭苦吃，不知是什么原因，只知道自初中以來，我與父親的溝通越來越少，直到現在留下一片寂靜。是父親的原因，抑或是我的原因，已無從考證。

我委屈，這是我進入高中后第一次回家呀!他竟連一句問候的話都沒有。這頓飯，拌著酸楚，和著眼淚咽下。當然，我極力含著眼淚不讓它流下，我就是這樣一個人，虛偽地隱藏著軟弱。

代溝，又在此刻增長。不知何時我們之間才有平坦大道，那條用理解和溝通筑成的大道。

這已是讀書的第十個年華，從一年級瞪著偌大的眼睛毫無思想地讀a、o、e到現在架著邊框眼鏡凝望老師的公式定理，我想讀書應該是成長的一大部分吧!

但我格外喜歡文學作品。我喜歡在太陽的余暉之下，呷上一口茶，手持一本書，頗帶興趣地尋找一些很美，很朦朧，讀著讓人心醉的語句。我會輕輕地念它，就如同品味美味的佳肴。我熱愛這種沉醉的感覺，這種心無雜念，遺忘一切的.感覺。

讀書之樂，樂在其中!

都說青春是人生中最美好的時段，這一時期，情感是微妙的，思想是豐富的。我想，我該為未來做點打算了。一向的目標不明確，一向的安于現狀。“有時間!”這是我用來自我安慰的詞。但是，人去樓空，初中同學的笑臉被定格在畢業照上，現實給我當頭一棒——喝!時間不早了!

正值青春，我們擁有美麗的年華，為了不讓美麗在指間流逝，就讓你我共同努力，珍惜青春!

曾一度認為空蕩蕩的，驀然回首，原來我的天空中有氣體、有塵埃、有星辰……。

天空不是空的!

十六歲的天空高一范文（19篇）篇十七

十六歲的天空是淺綠色的。我們生命力旺盛，也就是我們這樣一超旺精力的人面對這人生第一個轉折點還這樣輕松快樂。老師家長都為我們懸著心，他們覺得16歲的我們還這是小孩子，其實我們早就長大了。在我們發現父母頭上微白的頭發時，在我們看到辛勤的園丁們為了我們食難進、睡難安時，在我們面對學習的壓力無處發泄，卻還要在父母面前裝做沒事時，我們就已經長大了。我們知道，未來的社會是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛我們的人失望、傷心。這就是我們的十六歲。

十六歲的天空是灰色的，別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當被子蓋的樣子，其實十六歲的我們當然也有煩惱，在這個人生的重要轉折點社會，我們在拼搏，我們在努力，當我們發現，我們在努力，當我們發現，拼搏和努力得到的成果與付出并不成比例時，我們開始灰心，開始煩惱，甚至開始迷茫。這，也是我們的十六歲。

十六歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人們那么多繁雜的心里和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們要過我們想要的生活，不習慣、被束縛。這，仍然是我們的十六歲。

十六歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。十六歲的我們已經經歷過離別，這對我們來說是殘忍的，因為我們必須割舍掉已經習慣守護的感情。不久以后，我們就要和相處了3年的老師、同學和美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。

我們擁有最美麗、最單純的情感。這，還是我們的十六歲。十六歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。

十六歲的天空高一范文（19篇）篇十八

是五彩斑斕的，它承載了年幼的我們心中的太多太多。

——題記。

是五彩斑斕的，它像寶石那樣珍貴耀眼，又像劃過天邊的流星那樣，稍縱即逝。美好而令人回味無窮，不禁讓人產生無盡的遐想。

是藍色的，那么的寧靜、純潔。教室里，老師激情洋溢地在黑板上講題，白色的粉筆像一個精靈一樣在黑板上輕盈地舞動。寫下一個公式和詳細的解題步驟，我們認真地記錄著筆記，咀嚼并消化著老師所傳授的知識。此時，我們的心里一片蕩漾。是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那么的寧靜、純潔。

一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著那耀眼的紅。十六歲的我們熱情似火，操場上，籃球場上，都可以看到我揮汗如雨活躍的身影。一聲口哨在操場上響起，那五顏六色的繩子就在我們的手上不停地揮舞；200米賽跑的激烈。無論在任何時間，任何地點我們都永遠展示著我們樂觀、快樂的一面。十六歲的我們永遠走在時尚的最前沿，我們就像是一組快樂的音符，在譜寫著那首只屬于我們青春的歌。那么紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。

在郊外，一些男生女生在老師的帶領下欣賞著美麗的風景。十六歲的我們拿著手機、相機，四處拍照，想要留下這快樂的記憶，讓它變成永恒。沒錯，這就是。草那樣的嫩綠，那樣悠閑，那樣的富有生機。是嫩嫩的綠、悠閑的綠、生機勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。

天再晴，也會有陰雨天。有時也會蒙上一層灰暗，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學業壓得喘不過氣來，這些時好是壞的成績似乎已成為慣例。不過，即使在這種情況下我們仍堅信：陽光總在風雨后，雨過之后一定會有彩虹出現。在我們努力過，奮斗過之后，我們的天空又會變得一片湛藍。

五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫筆，理想作顏料，在天空這塊絢麗的畫布上描繪出我們的未來！

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十六歲的天空高一范文（19篇）篇十九

十六歲的我，走出了童年的幼稚，十六歲的季節，是多夢的季節，我的，是星光璀璨的—我明白了給自己找個對手。據說作為一個英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場上沒有一個能真正與之一試高低的對手。在這個世界上我們不可能每個人皆做英雄，我們只是一些普普通通的人，但和那些威名顯赫的英雄相比，我們這些凡夫俗子也有一個強烈的愿望，那就是給自己找個對手，讓平淡的生活，激蕩出清亮亮、藍盈盈的海波。

瀑布尋找深潭作為對手，他縱身飛躍的剎那，才創造出銀瓶乍破，金迸濺式的美麗和壯觀。鉆機尋找巖石作為對手，他在寂寞。枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。

在里，正如瀑布，鉆機那樣，我帶著一顆沸騰的心，尋覓著我的對手……。

給自己找個對手，就如同刀尋找劍；歌詞尋找旋律；駱駝尋找沙漠，金剛鉆尋找瓷器……。

給自己找個對手，并不是盲目地尋找挑戰者，在這兒必須弄清楚一點就是：我們在給自己找個對手，而不是尋找"敵手"，我們并不要逞一時之能而四面樹敵八方威風，我們也不想把對手打倒在地，然后氣喘吁吁地決出勝負，分出高低。

給自己找個對手，說白了也就是：自己強壯自己，自己錘煉自己。讓那顆經歷風霜的心在跌宕起伏的歲月里能夠不斷迎接機遇與挑戰，并且把其中的經驗與教訓作為自己不斷成長的營養。給自己找個對手，從某一意義上看，又何曾不是在檢驗自己那根名叫"命運"的彈簧，到底能夠承受多少來自生活的重量。請相信這個十六歲的我，一定能在激烈競爭中找個對手，只有這樣，才會更加豐富多彩，釋放出耀眼的光芒。

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