活動方案的成功與否,關鍵在于對參與者的需求和期望進行準確的把握。以下是一些經典的活動方案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇一
一、活動目的:
1.嶄新的20__年新年行將來到,在這辭舊迎新之際,舉行“蛇年—喜迎新春活動”,鍛煉學生的能力,豐富學生的課余生活。
2.使學生知道中國新年的來歷,感受新年的快樂氣氛,展望美好未來,給親人帶去溫馨的祝愿,給朋友送去誠摯的寄語,給老師贈上發自內心的問候。
二、活動時間:
20__年2月3日下午13:00—16:00。
三、活動地點:
學校多媒體教室。
四、參加職員:
202全體家長、學生。
五、活動情勢:
聯歡活動。
六、活動預備:
1.每個同學一份小禮物(要求是自己制作的,和同學一起相互祝愿交換)。
2.家委會給每位同學的小禮品。
3.布置好環境。
七、活動進程:
一、主持人:(男主持:曹澤陽女主持:卓詩妍)。
女:回首往昔,20__年帶給了進步和收獲;
男:展望20__年,我們的學習和生活勢必更加豐富和美好;
男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;
女:今天,我們相聚在這里,一起專心來感受真情,用愛來擁抱春天;
男:今天,我們歡聚在這里,帶著20__的豐富收獲手舞足蹈,展現才藝;
女:今天,我們相聚在這里,帶著20__的甜蜜夢想歡聚一堂,快樂起航;
男,女:這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
男:戎徐小學20__屆02班20__年“蛇年—喜迎新春活動”現在開始!
女:先請我們全體同學起立,齊唱《讀唐詩》,動作指導卓詩妍【齊唱《讀唐詩》】。
二、男:我們是快樂的天使,
女:我們是幸福的一代,
男:爸爸、媽媽用愛哺養我們成長,
女:老師用愛教育我們成才!
男:接下來請欣賞詩朗誦,表演者:詹奕銳、何宗霖、周鴻轍、王澤洋、朱天樂、徐宇杰、石錦笙。
下面讓我們來放松一下:
擊鼓傳花:一人拿花,一人背著大家或蒙眼擊鼓,鼓響傳花,鼓停花止。花在誰手中,誰就表演一個節目,假如花束正好在兩人手中,則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。
第二輪抽獎開始,將有3個三等獎產生……有請抽獎人:家委會副會長曹澤陽爸爸。
第二個游戲開始啦!搶板凳的游戲規則:10個人圍著9個板凳轉圈,裁判一說停,10個人每人搶一個板凳,沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉,說停后,誰搶到了,誰就是成功者。
第三輪抽獎開始,將有2個二等等獎產生……有請抽獎人:葉科威媽媽,胡江濤媽媽。
第三個活動開始啦!
聽口令做反動作游戲規則:選出10名,大家聽組織者的口令,當其喊“伸左手”的口令時,同學們就應伸出右手,老師喊“蹲下”同學們應站立不動。當參與者所做動作與口令一致時則被罰下,最后一位同學為優越者。組織者要不斷地變化口令,同時速度要逐漸加快??诹羁芍貜?。
四、男:爸爸媽媽們,剛才同學們的表現好不好?
女:爸爸媽媽們,別說我們還小,我們已長大懂事了。
第四輪抽獎開始,將有最榮幸個一等獎產生……有請抽獎人朱老師。
男:好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘,讓從小就播種在心間的理想發芽成活,綻放出世間最美的花朵!
男:如花的歲月離不開家長的精心培養,如歌的青春更少不了同學的相互關愛,讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永久的記憶永留意間。
男女合:戎徐小學202班慶“20__年蛇年—喜迎新春活動”到此結束謝謝!謝謝大家的光臨和支持!
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇二
形式:本次新春慶?;顒臃譃槲乃嚤硌莺捅碚貌糠謨炐銓W生兩方面。文藝表演內容及順序:
1、鼓號隊表演(負責人:張春燕)
2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人:雷小花、林蔭)
3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人:林艷、邱傳華)
4、一(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人:張春燕、陳紅)
5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人:鄧麗)
6、優秀學生表彰方案待定
1、活動總策劃:廖海濱
2、活動準備:鄧麗
2、活動現場舞臺布置:全體男教師
3、音箱:曾東波
4、攝像照相:黃洪智、呂輝
請各節目負責人做好表演準備,并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇三
為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學校工會組織慶20__元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進交流,營造學校和諧共進的良好氛圍。
二、活動時間:
20__年12月31日上午九點。
三、活動地點:
操場。
四、組織領導及具體分工:
(一)領導小組。
(二)工作小組。
(三)具體分工:
1、文藝節目訓練:
2、主持人訓練:
3、宣傳:
4、音樂:
5、會場布置:
6、后勤:
五、文藝節目:
(一)學生節目:
(見附紙)。
六、慶?;顒幼h程:
1、校長作新年致辭。
2、文藝節目表演。
3、頒發活動紀念品。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇四
為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質,借此慶祝20xx年新春之際,我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶?;顒?。通過活動的開展,使我校師生自主的參與到活動之中,在活動中陶冶情操,在活動中獲取知識,在活動中培養學生的能力,從而推進學生的全面發展,增強師生的凝聚力和向心力,豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
12月31日下午1:30—2:10。
1、1:20各中隊做好活動準備。
2、1:30—2:10各中隊組織學生活動。
3、2:10各中隊布置作業,打掃衛生。
2:40各班放學
各中隊教室
1、各中隊各有一個活動主題,例如:淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。
2、在12月31日下午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,在班級黑板上寫好活動主題,注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。
1、活動前中隊輔導員老師要向學生宣講活動要求,并注意安全教育?;顒咏Y束后,各中隊要搞好衛生工作,學生處、大隊部將組織檢查。
2、參加活動時學生要自覺遵守活動秩序,活動要有新意,活動結束請年級組長以年級組為單位簡單總結活動過程并上傳幾張活動照片到校園網。
3、活動時,不得蒸煮食物,注意用電安全。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇五
為了陶冶學生的高尚情操,提高審美能力,增強其對生活和自然的熱愛及責任感,并培養他們追求、創造美好生活的'愿望和能力。按學校計劃舉辦本次活動。
本校35年級學生,每班推薦3名。
家庭合作形式:主題性賀卡。
1、每班推薦自制作品3份,進行現場評分。
2、所有參賽賀卡必須自制,形式、技法、風格不限,鼓勵膽嘗試、創新。
按比例進行評選,主要考慮作拼意、創作難度和技法水平等綜合標準。
1、以級部為單位,評出個人一、二、三等獎。
2、根據各班個人一、二、三等獎獲獎情況,以級部為單位排出班級名次(級部前三名)。
12月31日(周一)上午8:309:30
仁和小學美術組
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇六
1.本次活動要樹立安全第一的思想,班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素,杜絕安全事故的發生。
2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動,低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等,展示自己動手能力和審美觀,班級可進行評比。
3.處理好活動與學習的關系,各班節目排練應避免與教學相沖突,在不影響正常秩序的情況下,文藝骨干可利用大課間、業余時間,不得占用上課、自習時間。
4.提倡過一個節約型的元旦,活動前將黑板布置好,教室不必布置。
5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集,為后期班級網頁建設儲備素材,同時培養學生特長愛好?;顒咏Y束后及時在班級家長群中分享,記錄學生的成長過程。
6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會,共同辭舊迎新。
7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8.下午4點鐘聯歡會結束,各班做好衛生清理工作,4:30大隊部檢查后學生方可離開學校,本次活動計入12月份班級考核之中。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇七
為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示我校師生的良好精神風貌,努力營造文明高雅、奮發向上的`校園文化氛圍。經學校研究,決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下:
堅持以美育與德育有機結合的原則,發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平臺,培養師生的藝術修養和高尚情操,促進學校的精神文明建設。
唱響校園,放飛夢想
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演,三四五六年級是以唱為主,要求節目(作品)內容健康向上,反映師生多彩、陽光的校園生活,以和諧校園為主題,體現思想性和藝術性的統一。
全體師生。
1、審核時間:
2、演出時間
1、工作人員:
a領導小組:
節目統籌:
舞臺布置:
場地布置:
后勤:
b前期作品(節目創編)負責人:各班班主任、科任老師。
c演出當日負責人安排:
主持人:
調度:
紀律:
音響:
錄像:
攝影:
化妝:各班主任、副班及科任老師
統分員:
醫療衛生:
d評委:
2、初審安排:
評審老師:
評審地點:音樂室
順序以學生叫號為準,沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節目彩排:演出前一天班主任自行安排時間走臺
1、學生作品:
(1)一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數量與規模:各班選送1個節目,人數不限,經學校審核篩選后參加演出,節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2,教師作品演出形式、數量、規模同上。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇八
1、通過歌唱形式,陶冶學生情操,豐富學生課余生活,給學生提供展現才華的舞臺。
2、培養學生的動手能力,發揮集體的創作能力,培養學生集體主義意識。
3、通過活動,在全校范圍內渲染節日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福及對新一年的美好向往。
1、各班級出一期慶元旦黑板報宣傳;。
2、分年段賽事:低年段以班級為單位參加合唱比賽。中年段以慶元旦小報制作參賽;高年段活動為“巧手扮教室”。
3、12月31日中午13:30開始,各班級舉行形式多樣、內容豐富、有主題的慶祝活動,能展現學生才華,可以是文藝節目,如相聲、小品、樂器展示,不要單純茶話會。
中年段截稿日期12月30日放學前;
高年段2015年12月31日下午2點評選。
1、活動橫幅舞臺布置由少先隊負責。攝像、拍照由翟紅興負責。
2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,搭班老師配合。
3、各班選唱曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂存入多功能室電腦上。
4、小報的鉛畫紙由少先隊準備,各班級去領。高年段的材料各班自行準備,從環保角度出發,多利用廢舊材料。
1、低年段活動在三樓多功能室,合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為天小校歌,選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。
2、服裝統一,編排有特色。指揮需由本班級同學擔任。
3、小報制作各班級上交不少于2份。
4、“巧手扮教室”要突出教育作用,材料不限,布置合理,力求簡潔大方,富有童趣。
合唱評委:音樂老師。
小報評委:美術老師。
巧手扮教室:高年段段長及班主任。
1、本次低中年段各賽事按年級設一等獎(20%)、二等獎(30%)、三等獎(50%)。
2、“巧手扮教室”評出獨特的,令人耳目一新的,獲“最佳創意獎”(20%);色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”(30%);材料環保,富有童趣,可獲“最富童趣獎”(50%)。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇九
為迎接新一年的到來,豐富教職工的業余生活,增強教師體質,促進教師之間的溝通交流,強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感,特組織開展教職工趣味運動會。
2、增加教職工之間的溝通和交流,增強凝聚力和向心力;愉悅心情,緩解工作壓力;增強教職工體質。
12月27、28日下午放學后(初定)。
學校操場。
3、為保證參賽隊員安全,請參賽隊員著運動裝、運動鞋。
1、裁判:xx。
2、計分員,計時員:xx。
3、道具擺放人員:xx。
4、攝像:xx。
1、大珠小珠落紙簍。
各部門選派參賽隊員,每組五人,其中一人拿一個紙簍,與另四位應對面站在兩條線外。四人依次每人將2只兵乓球球分別拋入簍中,拿紙簍的`人能夠前后左右轉動身體接球,但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具:10個乒乓球、1個紙簍)。
2、合作運球接力。
每個級部各派六人參加,第一棒每兩人一組,背靠背把排球夾在兩人中間,跑二十米,傳給下一棒,下一棒重復第一棒折返到起點,第三棒把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),跑二十米,傳給第四棒完成相同動作回到起點,途中球掉落要分別回到起點重新運,一組運完另一組之后用同一球運,最后一人運完比賽結束,用時長短決定名次。
請各級部在20xx年12月24日前將報名表上交體育組辦公室。
各項比賽具體事宜最后由行政辦決定通知,由體育組具體執行安排,期望全體教師在工作之余能用心參與,鍛煉身體,增強體質,快樂一生。
比賽未盡事宜將另行通知。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇十
為確?;顒禹樌_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那要怎么制定科學的活動方案呢?以下是小編為家整理的迎新年元旦小學活動策劃方案范文,希望對家有所助。
值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“搭建活動平臺,豐富校園文化”xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的.班級文化氛圍,健健康康的成長。
20xx年12月31日下午1:40-3:00整。
:一年級全體師生。
組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如:詩歌朗誦、經典誦讀、故事王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。
各班根據自己班級的具體情況來設計,確定活動主題,認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表,活動結束后,上交電子版活動表、照片兩張。
1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室,烘托慶祝元旦的氣氛,并把活動的主題張貼在黑板上。
2、整個活動,由班主任老師和家長一起負責。
1、各班班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具。
3、活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
1、各班認真組織,確?;顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇十一
為推進校園文化建設,豐富師生文化生活,充分展示我校師生的良好精神風貌,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究,決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下:
堅持以美育與德育有機結合的原則,發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平臺,培養師生的藝術修養和高尚情操,促進學校的精神文明建設。
唱響校園,放飛夢想
本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演,三四五六年級是以唱為主,要求節目(作品)內容健康向上,反映師生多彩、陽光的校園生活,以和諧校園為主題,體現思想性和藝術性的統一。
全體師生。
1、審核時間:
2、演出時間
1、工作人員:
a 領導小組:
節目統籌:
舞臺布置:
場地布置:
后勤:
b.前期作品(節目創編)負責人:各班班主任、科任老師。
c.演出當日負責人安排:
主持人:
調度:
紀律:
音響:
錄像:
攝影:
化妝:各班主任、副班及科任老師
統分員:
醫療衛生:
d.評委:
2、初審安排:
評審老師:
評審地點:音樂室
順序以學生叫號為準,沒有叫到的班級請班主任安排好學生。
3、節目彩排:演出前一天班主任自行安排時間走臺
1、學生作品:
(1)一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級節目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。
(3)作品形式、數量與規模:各班選送1個節目,人數不限,經學校審核篩選后參加演出,節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。
2.教師作品演出形式、數量、規模同上。
3.節目上報:
1、做好報名表(附1)。
2、文件命名為:某班節目上報。
1,學生節目評選:
由評委會老師從學生匯演節目中選出一等獎,二等獎,三等獎。各等次數量不限,根據節目質量定等次。
2,教師節目評選:
由評委會老師從教師匯演節目中挑選優秀表演獎。
2,清潔衛生班集體:由大隊值勤員評選出清潔衛生班,數量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區域進行保潔工作。
xx小學少先隊音樂科
20xx年xx月x日
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇十二
20xx年12月31日9:00------13:00。
通過本次聯歡活動,增加同學間的'友誼,促進了班級的團結。使同學們對彼此更有一個深刻的認識,豐富了學生活。
教室。
通過才藝表演與游戲的形式:
1.以小組為單位,進行才藝展示。
2.由班負責請老師過來,進行聯歡,增加師生感情。
3.玩益智游戲,拓展思維,猜字謎,獲獎品。
時間。
活動安排。
9:009:30。
新年感想(班主任致新年詞,每個同學以一句話總結新年感受,暢想未來)。
09:0016:00。
所需物品:汽球、彩帶、窗花、彩紙。
班級布置:。
窗花:20元。
彩紙:15元。
氣球:12元。
獎品:。
精致水杯20(1個)。
筆記本10元(5x2個)。
中性筆15元(1x15個)。
小吃:。
瓜子:45元。
橘子:35元。
飲料類:60元。
蛋糕:100元。
總共需要經費332元。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇十三
五年級教師組六年級教師組民族班教師組移民班教師組。
職工組退休教職工組。
(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝展示,其中穿插游戲競賽活動,工會委員同志負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求:各組在年級主任的帶領下,上報一個節目,節目形式為集體性節目。
各組節目于12月28日前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。
(4)活動獎勵:
1、各組節目的幸運抽獎:一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個。
2、團體游戲合作獎:本次活動將評選出一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個。
3、個人幸運抽獎:本次活動將有兩次個人幸運抽獎,只準許本人抽獎,不準代抽。
小學中年級迎新年活動方案(熱門14篇)篇十四
為豐富學校文化生活,展示全校學生昂揚向上的精神風貌,經研究決定舉辦2015年慶元旦校園合唱節,特制定如下具體方案。
比賽定于12月30日下午舉行,比賽地點在傅山文化宮。
淄博高新區第八小學。
全校一至四年級。
本次比賽采取抽簽比賽的方式,提前抽出比賽順序;比賽結束后,按得分高低確定出比賽獲獎等次。
參賽班級要選擇能反映小學生精神風貌,健康向上的歌曲,形式為全班大合唱,可以設一名指揮,一至兩名領唱。請提前準備好歌曲的伴奏并統一服裝,注重演唱時歌曲的表演,每班完整演唱一首曲目,時間不能超過6分鐘。
評委將依據各參賽隊伍的隊列服裝整齊、精神風貌、演唱水平、音樂表現力、歌曲創新等情況進行打分。
(1)歌曲內容健康向上;。
(2)精神飽滿、服裝整齊、上下場秩序井然;。
(4)歌唱配合默契,和諧統一;。
(5)評委按10分制打分,打分保留一位小數,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為參賽班級最后得分,各參賽班級最后得分保留兩位小數。
各參賽班級務于12月15日前將參加人員、演唱曲目報給李丹陽老師。12月29日進行抽簽。