在游戲策劃中，需要進行市場調(diào)研和競品分析等工作，以確保游戲的競爭力和市場適應(yīng)性。以下是小編為大家整理的游戲策劃參考資料，供大家在策劃過程中參考使用。

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇一

拿到一款常規(guī)的游戲，首要目的是需要提煉賣點。

賣點需要具備三個特點：1.用戶群感興趣2.賣點確實是我們游戲產(chǎn)品的亮點3.其他競爭產(chǎn)品在這方面做得不夠。

提煉賣點的三部曲：

1.分析目標(biāo)用戶群特征。

2.分析自身產(chǎn)品的特點、優(yōu)點以及對用戶的好處(解決了某個痛點)。

3.分析競爭產(chǎn)品的賣點(競品的廣告slogan便是其賣點的凝聚)。

通常會用兩張表來進行輔助：用戶特征表和產(chǎn)品(游戲)特征表，如下圖：

分析用戶特征。

將用戶按照“用戶自身屬性”和“以往接觸過的游戲類型”畫四象限，每個象限對應(yīng)一類用戶，共四類用戶，每類用戶在象限內(nèi)給出兩條最重要的特征描述。

舉例：圖中a類用戶可能是，性別男，15-35歲，之前玩過dota，英雄聯(lián)盟等游戲。a類用戶的特征描述可以是：特征1，競技游戲用戶，對游戲的操作感要求高，英雄主義泛濫。特征二，付費習(xí)慣良好，愛花點小錢，個性化需求足，對于皮膚坐騎的購買欲會更強。

分析游戲特征。

對產(chǎn)品的特征編號進行用戶認(rèn)知的描述，并進行自我評價。比如：編號特征1，用戶關(guān)注的游戲特征是“打擊感好”，在我們中特征表現(xiàn)明顯，標(biāo)注為“亮點”。重復(fù)這個評價過程，寫出至少10中用戶感興趣的特征并進行篩選，按權(quán)重排序，提煉出賣點。比如，最終我們提煉出來的可能是：這是一款不花錢，打擊感超棒的游戲。

提煉出賣點后，對賣點進行多種類型文案的描述：

1.用一句話描述。

2.用一段話描述。

3.用幾個標(biāo)題進行描述。

不同類型文案的撰寫是為了方面產(chǎn)出相應(yīng)的營銷內(nèi)容，比如：一句話的描述可以作為宣傳的頁面slogan，一段話的描述可以作為新聞采訪的補充，幾個小標(biāo)題的描述可以作為頁面文案及各類軟性新聞標(biāo)題。

前面我們解決的是用戶喜歡什么，我們準(zhǔn)備打怎樣的賣點。接下來，我們要解決，怎么樣讓用戶知曉我們的產(chǎn)品，并且使用;也就是解決用戶在哪，用戶喜歡怎樣的宣傳方式。

通常，我們會用三張表來輔助制定市場的推廣節(jié)奏，如圖：

吸引用戶。

操作方式是，先列出目標(biāo)用戶各類群體(競技、動作、mmo等),接著對用戶群體喜好進行分類，并且給出吸引用戶的活動方案。

比如，我的目標(biāo)用戶是“競技用戶”，我把它分成“fps用戶”、“對戰(zhàn)類”用戶。fp用戶對無鎖定的打怪模式比較喜愛，在我的游戲推廣中通過“對共建送、法師等遠(yuǎn)程攻擊職業(yè)的視頻介紹”對這類用戶有效。

宣傳線。

宣傳線是將活動方案執(zhí)行部分按照推廣類別進行了分類，便于各個部門的任務(wù)分配，比如：視頻組負(fù)責(zé)視頻線，新聞組負(fù)責(zé)軟文線等，保證了方案的可執(zhí)行。

根據(jù)宣傳線上完成的節(jié)點及推廣目標(biāo)我們最終確定?

市場節(jié)奏。

按照時間線分布，對應(yīng)產(chǎn)出內(nèi)容負(fù)責(zé)人及達成目標(biāo)。

重要的是，在最終確定活動能否進行推廣的時候，要考慮這5項必備條件：

1、產(chǎn)品是否足夠好。

如果產(chǎn)品不夠好，帶來的人越多，對自身的傷害越大。

2、當(dāng)前用戶口碑是否足夠好。

3、營銷內(nèi)容是否準(zhǔn)備好。

4、是否能夠獲得優(yōu)質(zhì)的市場資源。

5、當(dāng)前營銷環(huán)境是否合適。

比如推廣時間有沒有大作推廣，有沒有可以引爆的熱點.

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇二

許多想進入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個游戲策劃，必須要會寫出格式正確且打動人心的游戲策劃書。

故事的架構(gòu)，基本地圖構(gòu)造，對話劇本的撰寫，場景及角色的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），各觸發(fā)事件的設(shè)定，游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計，各菜單的設(shè)計（附草圖或與美工共同制做），游戲界面的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計（與美工共同制做，此項目是否使用由小組討論決定），在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事，他們必然在設(shè)計中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則，正是對這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功，而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的：1）底層游戲理論及模型、2）專門技術(shù)及藝術(shù)表達手段、3）具體實踐及反饋信息。

1、游戲名稱（名稱未定的`要有暫名）。

2、游戲類型。

3、運行環(huán)境。

包括對應(yīng)機種和基本配置，以及支持的周邊設(shè)備。

4、載體。

現(xiàn)在一般都是光盤吧，幾張盤，內(nèi)容分別是什么，必要性如何，甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等。

5、發(fā)行地域。

以哪些國家或地區(qū)為主，預(yù)計銷售狀況，以及銷售方式等（如果銷售方式比較特殊的話）。

6、用戶分析。

用戶年齡，性別，以及經(jīng)濟能力等。

7、游戲概述。

時間空間背景，視角，世界觀，題材，情節(jié)，人物簡述（一定要簡單明了）。

8、游戲特征。

應(yīng)該重點描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征。也就是這個游戲的創(chuàng)意點。

分析用戶對這些特征的接受程度，以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢。

9、開發(fā)周期。

前期策劃，實際開發(fā)，測試等各環(huán)節(jié)需要的時間與人員。

10、市場前景分析。

整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強的想象力。想進入這個崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇三

現(xiàn)在一般都是光盤吧，幾張盤，內(nèi)容分別是什么，必要性如何，甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等。

以哪些國家或地區(qū)為主，預(yù)計銷售狀況，以及銷售方式等（如果銷售方式比較特殊的話）。

用戶年齡，性別，以及經(jīng)濟能力等。

時間空間背景，視角，世界觀，題材，情節(jié)，人物簡述（一定要簡單明了）。

應(yīng)該重點描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征。也就是這個游戲的創(chuàng)意點。

分析用戶對這些特征的接受程度，以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢。

前期策劃，實際開發(fā)，測試等各環(huán)節(jié)需要的時間與人員。

整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強的想象力。想進入這個崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇四

故事的架構(gòu)，基本地圖構(gòu)造，對話劇本的撰寫，場景及角色的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），各觸發(fā)事件的設(shè)定，游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計，各菜單的設(shè)計（附草圖或與美工共同制做），游戲界面的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計（與美工共同制做，此項目是否使用由小組討論決定），在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事，他們必然在設(shè)計中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則，正是對這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功，而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的：

1）底層游戲理論及模型、

2）專門技術(shù)及藝術(shù)表達手段、

3）具體實踐及反饋信息。

1、游戲名稱（名稱未定的要有暫名）

2、游戲類型

3、運行環(huán)境

包括對應(yīng)機種和基本配置，以及支持的周邊設(shè)備

4、載體

現(xiàn)在一般都是光盤吧，幾張盤，內(nèi)容分別是什么，必要性如何，甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等。

5、發(fā)行地域

以哪些國家或地區(qū)為主，預(yù)計銷售狀況，以及銷售方式等（如果銷售方式比較特殊的話）

6、用戶分析

用戶年齡，性別，以及經(jīng)濟能力等。

7、游戲概述

時間空間背景，視角，世界觀，題材，情節(jié)，人物簡述（一定要簡單明了）

8、游戲特征

應(yīng)該重點描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征。也就是這個游戲的創(chuàng)意點。

分析用戶對這些特征的接受程度，以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢。

9、開發(fā)周期

前期策劃，實際開發(fā)，測試等各環(huán)節(jié)需要的時間與人員

10、市場前景分析

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇五

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇六

游戲以中國某重點高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實驗室，食堂等。

（2）市場分析。

我認(rèn)為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實的代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》）并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》?！赌ЙF世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習(xí)慣，甚至對所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認(rèn)同（反面例子如《勁舞團》）。

綜上所述，本游戲不應(yīng)與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細(xì)分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實大學(xué)中的優(yōu)美環(huán)境，抓住網(wǎng)絡(luò)游戲在青春校園這一塊的。缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級網(wǎng)游路線。

由于本游戲適合各階段學(xué)生參與，貼近教育現(xiàn)實，內(nèi)容健康翔實，加上全社會呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當(dāng)?shù)某醋鳎螒蚓蜁艿浇逃?、信息產(chǎn)業(yè)部的強烈關(guān)注。兩部門會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達一個龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。

（3）消費對象。

主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的高中生。

（4）游戲類型。

本游戲是以現(xiàn)實高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò)游戲。

（5）游戲過程。

玩家出生起始地既可以選擇在各個著名高校，如清華、北大、人大、上交、復(fù)旦等，也可以選擇在一些獨立學(xué)院乃至專科學(xué)校。

初始階段，玩家是剛?cè)雽W(xué)的大一新生，懵懵懂懂，對大學(xué)有著無限的憧憬與期盼。玩家此后可以完成一系列仿真任務(wù)，如參加軍訓(xùn)、上第一堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過完成任務(wù)以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗和能力，并在過程中與其他玩家進行交流，結(jié)識天南海北的朋友。任務(wù)的形式以益智類為主，即通過相關(guān)知識問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學(xué)生玩家所喜聞樂見的。

隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競選班干部、團委學(xué)生會干部、社團管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結(jié)識到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù)。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽，如數(shù)學(xué)建模大賽，acm大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。

當(dāng)玩家的游戲時間達到一定積累水平時，會觸發(fā)各種檢查，如寢室衛(wèi)生檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學(xué)分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會對玩家進行一系列懲罰，降低能力值、限制行動等。

二、游戲角色。

(1)npc。

npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉，肖像權(quán)等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。

（2）玩家。

a、人物形象：

服飾、發(fā)型、年齡、自定義。

b、玩家類型：

玩家會隨機的賦予各項能力，同學(xué)科有密切聯(lián)系，一定級別以后可以從事特定的任務(wù)。

c、玩家屬性：

各學(xué)科的屬性，屬性越高，做任務(wù)的成功率越高。

d、隨身系統(tǒng)：

玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。

e、等級經(jīng)驗：

玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進程，玩家所能做的任務(wù)越來越多，所能獲得的獎學(xué)金等也越來越豐富。

三比試系統(tǒng)。

1、知識競賽。

題目共分為三種形式。

1、選擇題式（最廣泛也最普遍）。

一個問題，四個答案，一個或多個答案（多答案必須到初中以上等級才出現(xiàn)）。

2、寫出答案（答案必須唯一而準(zhǔn)確）。

有點類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識歷史人物，也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。

3、看圖找碴（標(biāo)出圖片中錯誤或不同的地方）。

不是單純的圖片比較，也包含指出運行流程錯誤。

選擇題有“隨機回答”，對應(yīng)的學(xué)科屬性越高，回答正確的可能性就越高。

提問回答時，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。等級越高，出題越難，但題目內(nèi)容由程序在對應(yīng)的等級隨機開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強屬性的終極題目（等于兩、三題的對錯）。

比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達到不可逆轉(zhuǎn)，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯題率減去相應(yīng)體力。

玩家互相pk時，同上，另外加入等級決定等待回答的時間。（比如：20級的a遇到5級的b，那么每道題，a解題有60秒鐘，而b只有40秒鐘）。

2、追求心上人。

玩家通過各種方法積累自身聲譽，提高自身屬性，最終打動npc的可能性越大。

3、校際比武！

不同勢力將向其他勢力盤踞的學(xué)校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個學(xué)校有按學(xué)科樹立的八大npc，每個npc都有100道題，如果60道題被解答，那么npc將讓出通道，攻擊方就可以進入校長辦公室。防守方可以攔截，就是任意找到一個敵人，開展提問回答。防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生，其他人要回到自己勢力內(nèi)的學(xué)校。原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團成為學(xué)校主管，不僅可以獲得學(xué)費，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。

4運動會。

（3）操作控制。

a、鼠標(biāo)。

全程可以用鼠標(biāo)完成。

左鍵單擊為行走和簡單物理攻擊，雙擊為奔跑。

b、鍵盤。

esc功能菜單。

f1~f12物品欄。

tab地圖。

q任務(wù)界面。

w前進。

t裝備界面。

數(shù)字鍵對應(yīng)物品欄內(nèi)的物品，主要用于快捷使用。

四、游戲道具。

一些常見的虛擬道具，如衣服，文具，等等可以出現(xiàn)在游戲中的對應(yīng)的店鋪中。而高級道具需要通過完成任務(wù)或者參加特定的贊助商活動得到，這里可以和贊助商進行合作實現(xiàn)盈利，擴大贊助商影響的同時，讓玩家得到特殊的能力。

游戲中的商場有出售代步工具，如自行車，直排輪，滑板……一些特殊的挑戰(zhàn)題目可以采用與出版社合作的方式，編入出版社當(dāng)年最新的考試教材，玩家需要虛擬貨幣購買才能進入，利益與出版社均分，并可以利用出版社的渠道來宣傳，擴大影響。

五、任務(wù)設(shè)定。

任務(wù)可以根據(jù)難度和內(nèi)容進行分類。內(nèi)容大致分為常規(guī)學(xué)術(shù)類，生活類，愛情類等等。任務(wù)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)游戲特色，符合游戲劇情發(fā)展需要，學(xué)術(shù)類緊貼大學(xué)各專業(yè)知識與相應(yīng)等級考試內(nèi)容，寓教于樂，既使玩家感到熟悉又使玩家得到知識；生活類任務(wù)內(nèi)容以生活小常識為主，同樣體現(xiàn)了貼近大學(xué)生活的原理；愛情類也是其中必不可少的一部分，主要通過判斷玩家采用的選擇與行動，得到不同的結(jié)果。

低等級的任務(wù)可以用直接和npc對話（直接解答或找到某個npc幫助解答，變相延長游戲時間）方式來完成，中高等級要解答npc多個問題才能進行到核心問題。而且任務(wù)若成功完成，玩家所獲得的不僅僅是這個任務(wù)過程中所得到的經(jīng)驗值，還能獲得完成任務(wù)的“經(jīng)驗加成”（加成方式為：(任務(wù)過程中玩家獲得的全部經(jīng)驗）×（任務(wù)等級）/（完成時間），完成時間越短，那么得到的經(jīng)驗值越高。

高級任務(wù)可以考慮一些社會性熱點問題，并開放答案，由玩家投票選出最佳回答。

當(dāng)然還有些小游戲穿插其中：

a、弓箭射靶。

b、騎馬躲避弓箭c、連連看d、排列物品e、24點等等。

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇七

編輯本段詳細(xì)。

主題：(大標(biāo)題)前言：(概述)開展活動意義：(為什么開展活動)活動內(nèi)容：(詳情講述該項活動的步驟及活動項目)。

活動執(zhí)行時間：(包括時間段)。

活動范圍：(觀看所針對的對像、區(qū)域)人員配置：(按職就分,所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上)前期準(zhǔn)備：(做好對活動前期的調(diào)查、宣傳推擴、活動設(shè)備的安排等)。

工作內(nèi)容：(提出工作要求,細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求)活動目的：(做出所想達到的效果)效果評估(效益分析)：(預(yù)想活動后所得到的反應(yīng)及達到的效果)。

物料清單：(對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)。

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇八

放暑假了，媽媽買了一臺電腦回來，我則是早早寫完作業(yè)，玩起了電腦。

我往電腦上下載了兩個大型游戲:《tare》和《lol》。我日夜不停的玩游戲，一天也就休息五六小時，其余都在玩這兩款游戲，整天都在刷怪刷等級中度過。結(jié)果，釀成了一場“悲劇”。

上學(xué)的時候，我玩得手發(fā)抖，抖得寫不了字，而且整天腦子里都想著怎么打那個大boss啊，怎么能無傷打怪啊，怎么能快速刷裝備啊，……導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績一落千丈，從前幾名一下子掉到了倒數(shù)第十。媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，對我講了許多沉迷于網(wǎng)路游戲的壞處，釀成的悲劇……最后，媽媽決定幫我戒掉網(wǎng)癮。

這回又到了寒假，我和媽媽開始了‘‘戒網(wǎng)癮’’行動。媽媽給我報了許多特長班，如烹飪班，英語班，鋼琴班……還給我買回了許多書：《十萬個為什么》《人類未解之謎》《西游記》《水滸傳》……我整天遨游在書的海洋里，使我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。我的寒假生活多姿多彩，而且媽媽還讓我適當(dāng)我玩兒一些游戲，放松一下自己。開學(xué)后，我還經(jīng)常利用電腦查一下資料。這回我的成績又重新回到了前幾名，月考還考了全校第23名。

我很慶幸我在寒假戒掉了網(wǎng)癮。這都是媽媽的功勞，也是我努力的結(jié)果。

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇九

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诖髮W(xué)生的身心健康有著一定的影響。每天都投入大量時間玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，由于將空閑時間都投入到了網(wǎng)絡(luò)游戲中，導(dǎo)致這些同學(xué)缺乏鍛煉，體質(zhì)不是很健康。而有一部分同學(xué)，犧牲睡眠的時間來玩網(wǎng)絡(luò)游戲，使得他們的作息時間也很不規(guī)律，晚上游戲，白天睡覺，由此還導(dǎo)致有些同學(xué)飲食的不規(guī)律，經(jīng)常是想起來了就去吃一頓飯，有上頓沒下頓，無法做到在正常的時間進行正常的一日三餐。

在心理上，一些在網(wǎng)絡(luò)游戲中投入大量時間的學(xué)生，即使在不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時候，腦子里也會一直想著玩游戲的事情。而由于玩游戲?qū)е碌牟涣忌盍?xí)慣，也會導(dǎo)致一部分同學(xué)的精神狀況不能維持良好的狀態(tài)，總是犯困，神經(jīng)衰弱。

這些都是過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲造成的不良影響。當(dāng)然，那些每天投入適當(dāng)時間在網(wǎng)絡(luò)游戲上的學(xué)生，正常的生活并沒有因此受到什么影響。

2、學(xué)習(xí)成績。

對于學(xué)習(xí)成績來說，網(wǎng)絡(luò)游戲確實有著影響，雖然學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但是并不過度。而許多過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人，確實對自己的學(xué)習(xí)成績造成了很大的影響。這樣的例子有很多，比如我校每年的留級學(xué)生中，就有很多是因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔而荒廢了學(xué)業(yè)。

所以說，適度的玩網(wǎng)絡(luò)游戲不會對學(xué)習(xí)成績造成影響，不能過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇十

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇十一

一、活動目標(biāo)：

為樹立“健康第一”思想，培養(yǎng)終身體育意識，同時鍛煉提高學(xué)生的生活自理以及動手動腦能力，增強小組合作意識與自信心，本校開展生活自理、趣味游戲與體育運動相結(jié)合的闖關(guān)游戲競賽活動。

1、借助活動，培養(yǎng)生活自理自立和動手動腦的能力。

2、以小組合作的形式參與活動，讓學(xué)生感受到與他人交流、合作的樂趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。

4、培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平。

二、活動時間：周日下午。

三、競賽項目及分類：

1、競賽項目：

一年級：呼啦圈傳遞——戴紅領(lǐng)巾,疊衣服——跳繩接力——齊心協(xié)力向前走。

2、競賽規(guī)則：

（1）每班分好小組，按指定地點完成各項闖關(guān)。

（2）以計時的形式進行比賽。以裁判的哨聲為令。

（4）以最后一位同學(xué)經(jīng)過終點線為準(zhǔn)，結(jié)束計時，闖關(guān)時間累積的結(jié)果為本組成績。

3、注意事項：

（1）嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，如有違反將視為棄權(quán)，不計時間退出比賽。

（2）比賽中禁止奔跑，注意安全。

各位家長注意帶孩子在家做好練習(xí)，爭取讓孩子在自理能力比賽中取得優(yōu)異的成績。

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇十二

通過調(diào)查，我們得知，大多數(shù)大學(xué)生，生活較為自由，有較多的空閑時間，而玩網(wǎng)絡(luò)游戲就成了消磨這些空閑時間的一種方法，而且大多數(shù)大學(xué)生都選擇了通過這個方法來消磨自己的空閑時間。當(dāng)然這并不是指這些大學(xué)生將全部的空閑時間都用來玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而是指至少有一部分的時間用網(wǎng)絡(luò)游戲來消耗。

2、自制力缺乏。

在當(dāng)今的社會環(huán)境下，大學(xué)生在進入大學(xué)之前，在高中時期大多是通過老師和家長的管教與學(xué)業(yè)的壓力對學(xué)習(xí)生活進行約束的。而進入大學(xué)生活后，對于絕大多數(shù)大學(xué)生來說，這些約束都不復(fù)存在，而這些人中，本身就缺乏自制力的那部分人，很有可能在大學(xué)生活中沉迷于某一件事情中，而網(wǎng)絡(luò)游戲無疑是一個很具有誘惑力的選項。于是，一些缺乏自制力的人就會不由自主的玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有些人甚至只玩網(wǎng)絡(luò)游戲，連學(xué)業(yè)都荒廢了。

3、游戲本身吸引力大。

當(dāng)今的時代是一個互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，作為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)主力軍之一的網(wǎng)絡(luò)游戲，自然也是層出不窮，然而用戶量再多，用戶總量也是固定的`，于是各個網(wǎng)絡(luò)游戲制作公司為了使自己的游戲能夠吸引到更多的用戶群體，不斷地提高著游戲的質(zhì)量。而這種行為造就了一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品，對用戶尤其是大學(xué)生用戶有著很強的吸引力。這種行為本身無可厚非，但是有些自制力差的大學(xué)生，遇到這樣的游戲，就會不由自主地被吸引而去，甚至投入很多時間在網(wǎng)絡(luò)游戲上。

4、優(yōu)越感。

可以說，每個人，或多或少，都有尋找優(yōu)越感的傾向，這是作為人的一個無法回避的特性。尋找優(yōu)越感的手段有很多，網(wǎng)絡(luò)游戲無疑是這樣一種尋找優(yōu)越感的良好手段。比如說，在同一款練級游戲中，我比你的等級高、裝備好；在競技游戲中，我的技術(shù)高操作好，你打不過我。這些都會導(dǎo)致人或多或少地產(chǎn)生一些優(yōu)越感，而優(yōu)越感是一種會使人愉悅的感覺，人們本身并不反感這種感覺，有的人甚至非?？释@種感覺。對于剛剛成年，進入大學(xué)的大學(xué)生來說，急于證明自我價值的心態(tài)往往會使其去尋找優(yōu)越感。所以，或多或少，可以獲得優(yōu)越感也是當(dāng)今大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因之一。

5、尋找話題。

大學(xué)生活中，與同學(xué)的交流可以說是一個重要的不可或缺的環(huán)節(jié)。而交流總是需要一些可以反復(fù)咀嚼，而又可以不斷更新的話題。恰好，網(wǎng)絡(luò)游戲可以很好的符合這些要求，幾個人玩同一款網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣在交流時就有了不錯的話題。而之前不玩這款游戲的同學(xué)，在看到別人交流的時候，也會或多或少地產(chǎn)生一些興趣，有可能就此開始玩這款游戲。

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇十三

總體構(gòu)想:。

當(dāng)前游戲的總體發(fā)展趨勢是利用硬件提供的一切可能性來提升游戲的仿真性,而且似乎這是唯一吸引人的追求;因為當(dāng)人們有了高配置的計算機以后,傾向于認(rèn)為如果運行不能占用全部資源的游戲就是一種浪費,既然那些更加復(fù)雜、更加占用資源的游戲可以做到更好的仿真性,那么不用到這種計算機的處理能力似乎本身就代表了不好。這是廣泛存在的思維誤區(qū)。雖然我們并不能扭轉(zhuǎn)用戶的這種心理,而要善意地去理解;但是我們不能忽視這樣一個現(xiàn)實,那就是編制技術(shù)復(fù)雜的、充分耗用cpu及其他計算機資源而達到極高仿真度的游戲是非常困難的,對一個缺乏經(jīng)驗和天才的游戲制作公司來說,尤其如此,象尚洋公司和他們編制的《血獅》就是這樣一個典型的例子。

并不是所有的用戶都有機器的迷信,仍然有相當(dāng)多的玩家更加注意游戲的可玩性,而可玩性并不多取決于游戲的仿真度,而是取決于游戲的內(nèi)涵。雖然這是老生常談的問題,但是真正注意到的公司并不多。那么什么是游戲的內(nèi)涵呢?說法與解答都很多。我認(rèn)為游戲的內(nèi)涵就是虛擬世界和用戶的夢的結(jié)合,而且用戶的夢是兩者的重心所在。不關(guān)心當(dāng)前的人們在想些什么,不做這樣的調(diào)查,是不可能知道用戶想要什么樣的游戲的。

中國社會正處在轉(zhuǎn)型期,人們的心理狀態(tài)異常復(fù)雜。社會大眾對純文學(xué)的疏遠(yuǎn)并不表明當(dāng)前的人不需要一種心靈的撫慰,而是恰恰相反,這方面的供求缺口非常之大。如果有一類游戲能反映當(dāng)今的社會現(xiàn)實,回應(yīng)人們的內(nèi)心訴求,提供一種嚴(yán)肅的思考過程,那么它在商業(yè)上的成功是可以期待的。

這一類游戲的重心將放在人性的刻畫上,主要通過文字和情節(jié)取勝,不需要太高的編程技術(shù)和機器配置,如果在劇本的編寫上能做到精益求精、盡善盡美,相信可以在市場中占有相當(dāng)?shù)姆蓊~。

例如：

游戲名稱:在鋼筋叢林中。

游戲類型:單人/經(jīng)營類。

游戲行進方式:強制劇情+即時+回合。

游戲主題:大城市中的個人奮斗。

游戲角色:可選六人中之一人進行游戲。

角色1林強男24歲原在一家制鞋廠做行政助理,工資少得可憐,所學(xué)非所用,單位人際關(guān)系復(fù)雜,心情苦悶。此時從大學(xué)起就相愛的戀人提出分手,絕望的主人公決定背水一戰(zhàn),離開原來的環(huán)境,到外面的.世界去闖蕩一番。目標(biāo)是實現(xiàn)自我價值,找到真愛。

(特殊失敗條件:回原單位、到42歲還未完成目標(biāo)、)。

角色2李蘭女23歲在某個廣告公司工作,本來工作很令人滿意,但其上司不斷對她進行性騷擾,且這個上司在城市廣告界有絕對的威勢,李蘭被迫離開這個公司之后,她無法在其他廣告公司找到職位,只能轉(zhuǎn)行。目標(biāo)是真正擺脫她討厭的上司的糾纏并且找到真愛。

(特殊失敗條件:離開這個城市、到32歲還未實現(xiàn)目標(biāo))。

角色3姚奉男37歲某紙箱廠下崗職工,學(xué)歷很低,沒有積蓄,上有病弱的老父,下有還在讀書的14歲的女兒。為了一家老小的生活,不得不自謀出路,開始自我創(chuàng)業(yè)。目標(biāo)是存款達到20萬。

(特殊失敗條件:無)。

角色4陳小勇男18歲某商貿(mào)中專畢業(yè)生,在學(xué)校沒有學(xué)到任何實用技能,只知道吃喝玩樂。喜歡同班的白楊,但白楊一點兒也看不上他。受此刺激,他決心好好地干出一番事業(yè)來。目標(biāo)是成為千萬富翁,并且娶到白楊。

(特殊失敗條件:到21歲時,聽聞白楊已經(jīng)嫁人)。

角色5張娜若女19歲美麗的鄉(xiāng)下妹,隨在建筑工隊打工的男友到城市,為一戶人家做保姆。進了城以后,她的觀念有了很大的變化。她不滿男友楊火對她提出的性要求,以及以后婚后自己可能的處境,與他分手。雖然如此,她還是愛著他,期待著能在城市里以另一種方式與他重逢。

(特殊失敗條件:答應(yīng)楊火的要求,道德指數(shù)低于20)。

角色6顧蕓女22歲相貌一般,在電腦公司工作。她在網(wǎng)上認(rèn)識一個男友,開始了網(wǎng)戀。兩人都是真心相愛,但又恐懼著網(wǎng)戀的破滅,一再推遲見面的時候。對顧蕓來說,能和男友現(xiàn)實地相愛下去,是最關(guān)鍵的事情。目標(biāo)是美夢成真。

(特殊失敗條件:男友不再愛她)。

共同失敗條件。

生命值為0、信心為0。

游戲模式。

每個角色在游戲開始后都將進行一段強制劇情模式。強制劇情模式中含有少量的分支選項,玩家不同的選擇對應(yīng)著最終不同的結(jié)局。完成劇情模式以后,每個角色以一定的身份,一定量的資金在城市中為了達到自己的目標(biāo),開始自己的奮斗。這時游戲的模式改變?yōu)橄蟆杜P龍傳》那樣的即時模式。角色將進行各種各樣的經(jīng)營活動,自我培養(yǎng)。當(dāng)角色的某些數(shù)值達到劇情設(shè)定的時候,會再穿插劇情模式。這是一般經(jīng)營活動和養(yǎng)成而言,角色要完成最終目標(biāo),還必須要達成相當(dāng)數(shù)量的特定目標(biāo)。游戲?qū)⒉捎没睾现频姆绞?讓玩家就某個特定的目標(biāo)和電腦在某個劃定區(qū)域里進行周旋。這也是這個游戲唯一需要編制機器ai的地方。

虛擬的城市。

本游戲設(shè)定在某一個城市內(nèi)部進行。游戲?qū)⒄宫F(xiàn)完整而細(xì)致的城市環(huán)境,包括建筑、機構(gòu)、人。

建筑。

斜45度的假3d造型,比如象《模擬城市》的場景,但比例應(yīng)該更大,由手工繪制,能夠看出建筑物類型。在操作上,如果能用鼠標(biāo)點選建筑的方式進行一般移動,將會很方便玩家。

機構(gòu)。

政府行政機構(gòu)、商業(yè)組織、金融機構(gòu)、服務(wù)行業(yè)。完全模擬一個大城市的這些情況是完全不可能的,但數(shù)量上應(yīng)該盡量多,主要是提供給玩家選擇不同的奮斗道路。

人

劇情相關(guān)人物、一般人物。預(yù)計有姓名者總共300人以上。

角色的數(shù)值體系。

角色的數(shù)值體系對經(jīng)營類和養(yǎng)成類游戲的成功非常關(guān)鍵。本游戲角色的數(shù)值包括:。

一類:現(xiàn)金、存款、票證。

二類:信譽、生命、信心、運氣、道德。

三類:各種技能經(jīng)驗等級。

多結(jié)局。

在強制劇情模式里,玩家不同的選擇,在即時模式里的成果,以及在回合制模式里的勝敗將會有多種不同的結(jié)局。

仿真性。

本游戲的仿真性不在游戲畫面上,而在于各種數(shù)值的真實性與行進手段的真實性上,同時還必須注意它的游戲性。如何把三者有機地統(tǒng)一在一起,將是這個游戲成功的關(guān)鍵。

結(jié)語。

本游戲應(yīng)該注意劇本編寫中的人性刻畫、情節(jié)曲折;數(shù)值設(shè)定上的平衡合理;美工上的特色風(fēng)格;操作界面的友好。

嚴(yán)格地說這個游戲策劃并不是一個mud,但是我認(rèn)為要改成mud也是很好的,期待能打動你。

網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計策劃書（優(yōu)秀14篇）篇十四

適當(dāng)?shù)耐嬉恍┚W(wǎng)絡(luò)游戲，有助于集中精力，放松緊繃的神經(jīng)，體驗到現(xiàn)實中體驗不到的快感；如果與同學(xué)互動進行，可以增進同學(xué)間的感情，使得自己的交際圈子廣泛一些。

2、主動面對壓力。

不能只想著逃避壓力網(wǎng)絡(luò)只是虛擬之地，并不能代替現(xiàn)實中的人和事，自己對網(wǎng)絡(luò)游戲太感興趣，但是要克制自己，凡事都是有個度，越過了邊界就會發(fā)生不好的事情。生活中處處充滿著誘惑，如果不能很好的克制自己，即使不玩網(wǎng)絡(luò)游戲也會深陷其他誘惑陷進當(dāng)中，所以重要的是去克服，去直面壓力，不要去逃避。

3、不能只沉迷于虛擬世界中的優(yōu)越感，活在當(dāng)下，主動發(fā)掘自己長處。

竟現(xiàn)實才是主體。在現(xiàn)實中取得傲人的成績會得到來自社會和周圍更多人的認(rèn)可和肯定，不是一件更加令人興奮的事情嗎？雖然這過程中充滿著艱難，但是只有堅持下去才能取得輝煌。所以更多的是揚長避短，挖掘自身的長處。

4、減少游戲時間，增加鍛煉時間。

對于自己感覺影響到身體健康的同學(xué)，要自己合理安排時間，多去鍛煉身體，增強自己的體質(zhì)，這樣才能更好的從事學(xué)習(xí)和生活，體會到健康生活的樂趣。

5、把學(xué)習(xí)作為第一目標(biāo)，不能本末倒置。

那些玩網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的同學(xué)，應(yīng)該多參加戶外活動，積極與人交流，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，合理分配時間，提高時間管理能力。大學(xué)四年是一個豐富知識，開闊眼界，提高素養(yǎng)的好時機。將注意力放在學(xué)習(xí)上，積極參加體育鍛煉，保持樂觀開朗的心態(tài)，以一個積極的態(tài)度去面對生活，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就會慢慢的體會到現(xiàn)實中的快樂。