在這個(gè)充滿喜悅的日子里，我非常榮幸能夠擔(dān)任主持人，為大家?guī)砜鞓泛蜌g笑。希望大家能夠全程參與，一起創(chuàng)造一個(gè)愉快、難忘的回憶。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇一

何必要細(xì)細(xì)的盤算。

付出和得到的必須一般多。

如果能夠大方。

何必顯得猥瑣。

如果能夠?yàn)t灑。

何必選擇寂寞。

獲得是一種滿足。

給予是一種快樂。

思——題油畫。

只一個(gè)沉默的姿態(tài)。

便足以讓世界著迷。

不僅因?yàn)槭且蛔鹗崱?/p>

不僅因?yàn)槭且黄仓k。

還因?yàn)槭且幻嬲咽尽?/p>

還因?yàn)槭且粋€(gè)啟迪。

還因?yàn)樗袁F(xiàn)代人的形象。

告訴我們。

——沉思是一種美麗。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇二

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

男：親愛的老師、同學(xué)們。

合：大家下午好!

女：金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是舉同慶的時(shí)刻。

男：十月，帶我們走進(jìn)萬紫千紅的花季;十月，讓我們的祖國揚(yáng)眉吐氣。

女：十用的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌。

男：曾經(jīng)滄海，巫山等閑，走過的不僅僅是流逝的歲月，更是五十六個(gè)民族的尊嚴(yán)。

女：五千年的文明歷史，六十年的征程歲月，偉大的祖國，在苦難之火中涅槃，創(chuàng)造出人類最生動(dòng)風(fēng)景，地球最精美的名片。

男：傲居?xùn)|亞，雄倚大洋，縱有千古，橫有人荒，我們贊美你，祖國!

女：贊美你的脊柱長域，蜿蜒起伏，把五千年文明的史詩吟唱。

男：我們贊美你的大動(dòng)脈長江，源遠(yuǎn)流長，把美好的未來開創(chuàng)。

女：六十年，如畫、如詩、如歌，六十年翻開的是一路的豪情，萬丈的精美畫卷，六十年書寫的是一首氣壯山河的壯美詩篇。

男：為了慶賀建國60周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富老師，同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大師大的愛國熱情。

女：今天，我們將在這里舉行“慶祝建國60周年”詩文朗誦大賽。

男：下面請?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有：

女：有配樂的朗誦，所需的相關(guān)碟片等自行籌備。

男：比賽設(shè)初中組、高中組兩組獎(jiǎng)項(xiàng)，初中組設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(1名)、三等獎(jiǎng)(2名);高中組設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)。

女：具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣主題。(2分)。

2、脫稿朗誦,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰，語速適中,表達(dá)流利連貫。(4分)。

3、朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)及配樂合理并能增強(qiáng)表達(dá)效果。(2分)。

4、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合各年齡層學(xué)生身份。(2分)。

5、作品根據(jù)比賽要求，被確認(rèn)為原創(chuàng)作品，可獲得相應(yīng)加分。

男：現(xiàn)在我宣布中學(xué)慶祝建國60周年詩文朗誦。

合：比賽正式開始。

而不變的是“中國人”這三個(gè)字給我們的驕傲，請欣賞初二、2《我驕傲，我是中國人》。

女：歡樂迎國慶，吉祥頌中華，我們的詩文朗誦會(huì)在一片祥和與熱烈的氛圍已近尾聲，在這個(gè)喜慶的日子里，我們沐著和暖的陽光，帶著金秋的喜慶，來共同唱響祖國六十年的勝利歡歌。

男：這次朗誦會(huì)進(jìn)行行如此順利和圓滿，我們感謝校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，感謝各班班主任和同學(xué)們的鼎力合作，更要感謝為朗誦會(huì)付辛勤努力的組委會(huì)全體成員，謝謝你們!

女：中學(xué)慶祝建國六十周年詩文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇三

尊敬的各位老師、評(píng)委、親愛的同學(xué)們:。

大家好!

我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的真摯情感。今天，在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”。

本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評(píng)委有張巍煒副校長、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團(tuán)委書記王云虎老師、語文教研組長薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任，我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。

下面我宣布:璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部)“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛國詩詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開始。

1、首先請欣賞初一(4)班給我們帶來的《念奴嬌·赤壁懷古》，掌聲有請。

2、初一(4)班的朗誦把我們再次領(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物，從中進(jìn)一步感受到詩人的理想抱負(fù)以及對自己壯志未酬的感概。接下來，初一(2)班同學(xué)給我們帶來了朗誦《滿江紅》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。

3、初一(2)班的一首岳飛的《滿江紅》，讓我們心情澎湃，心中不由涌起強(qiáng)烈的愛國之情。讓我們一起再來欣賞初二(7)班的朗誦—《滿江紅》。

4、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”我們敬愛的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命，敢于超越歷的英雄人物的雄心壯志，并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績的自信和偉大的抱負(fù)。下面請聽初三(5)班的詩朗誦《沁園春·雪》，掌聲歡迎。

5、正是有了毛主席等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和無數(shù)仁人志士，為了崇高的理想不斷奮斗，才有了我們的新中國。下面請欣賞初三(7)班帶來的詩朗誦《我的理想》，讓我們用掌聲歡迎他們。

6、奔騰的歷史長河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,涌進(jìn)了文明古國凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代!我們的祖國歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來啦!終于強(qiáng)大了!接下來請聽詩朗誦《祖國》，表演者:初三(10)班。掌聲有請。

7、是啊!我們親愛的祖國站起來啦!我們的祖國無比強(qiáng)大!我們的心情是多么激動(dòng)，我們的心情是多么豪邁!初一(1)班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國，下面請聽詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲歡迎。

8、同學(xué)們，我們的祖國是多么美好,多么偉大啊!讓我不由地想為祖國唱支歌，下面請聽初二(8)班的朗誦《祖國，用青春的名義為你唱支歌》，掌聲有請。

9、我們是新世紀(jì)的新一代，祖國的明天我們擔(dān)起重任!不管前進(jìn)的道路多么坎坷，我們的心中都有我們偉大的祖國，我們愿意與祖國一路同行。最后請聽初二(5)班的詩朗誦《一路同行》，掌聲歡迎。

現(xiàn)在我宣布:第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛國詩詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，再見。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇四

一、目的：豐富校園文化生活。

提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。

給學(xué)生展示的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長。

二、比賽方式：配樂朗誦。

三、參賽內(nèi)容：古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦，經(jīng)典散文。

四、比賽要求：脫稿，背會(huì)全文；

口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；

感情充沛；

配樂合適。

五、參賽對象：初一、二學(xué)生。

六、時(shí)間安排：下周為班內(nèi)選拔階段，每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處；

下下周周二下午進(jìn)行初賽，周四下午進(jìn)行決賽。

決賽時(shí)，初一二全體師生參加。

七、建議：考慮參賽學(xué)生的服裝，整潔大方；

參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；

參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦；

可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。

優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)兩名。

三中德育處。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇五

合：大家下午好!

男：今天我們舉行的是金五臺(tái)子學(xué)校“尊師愛校”朗誦比賽五年級(jí)專場。

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的到來，(鼓掌)。

男：感謝他們對本次活動(dòng)的重視和關(guān)心。

女：本次比賽我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

男：老師們，同學(xué)們，百年大計(jì)系于教育，教育大計(jì)系于教師。

女：教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)人才的重任，應(yīng)當(dāng)享有崇高的社會(huì)地位。

男：為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國人大會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日為中國教師節(jié)。

女：在第一個(gè)教師節(jié)，當(dāng)時(shí)的李先念向全國教師發(fā)出慰問信祝賀節(jié)日，首都還召開了萬人慶祝大會(huì)。

下面請欣賞一號(hào)作品《教師節(jié)獻(xiàn)詞》。

男：青青的樹，鮮鮮的花;。

女：干凈的走廊，潔白的墻壁;。

男：這就是我們的校園，

女：這就是我們的家，

合：這就是我們學(xué)習(xí)生活的土地，夢想起飛的地方。

男：請聽詩朗誦《美麗的校園》。

男：師應(yīng)該是有魂的，是為師魂，如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂、長青;。

女：生命如巍巍高山、滾滾江水一樣持久，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

男：請聽詩朗誦《師魂頌》。

男：學(xué)校是一個(gè)溫暖和諧的成長搖籃。它撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們瑯瑯讀書聲，印下了我們成長的腳步，豐富了我們多彩的童年。

女：老師,是您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗;。

男：您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

女：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;。

男：三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;。

女：一塊黑板，記下了您們的無限深情;。

男：一個(gè)講臺(tái)，輝映著您們的艱辛萬千。

女：下面請欣賞《老師，我們永遠(yuǎn)愛你》。

男：我們金五臺(tái)子學(xué)校是河西片農(nóng)村九年一貫制學(xué)校的樣板。

女：近幾年，我校先后被省、市、縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，

女：20xx年9月10日，我校代表遼寧省和沈陽市迎接中央電教館的評(píng)估調(diào)研，受到較高贊譽(yù)。

男：今年9月，我校又迎來了新民市教育局開展的教學(xué)管理規(guī)范化評(píng)估活動(dòng)，受到了新民市教育局、教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。不久我們學(xué)校又會(huì)掛上一塊寶貴的獎(jiǎng)牌。

女：我們?yōu)槟茉谶@樣的校園里學(xué)習(xí)感到驕傲自豪，下面請聽詩朗誦《歌頌親愛的母校》。

男：您不是馳騁疆場、橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;。

女：您也不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養(yǎng)出了語不驚人死不休的才子;男：您是一群傳播華夏智慧的文化使者。

女：在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

男：此時(shí)此刻我們最想對您說一聲：

合：“老師，您辛苦了!”

女：請聽詩朗誦《老師，辛苦了》。

男：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂幸福的大家庭。

女：每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)。

男：20xx年，校領(lǐng)導(dǎo)為我校的貧困學(xué)生聯(lián)系了扶貧贊助，受資助的43名學(xué)生每月能享受到60元的伙食補(bǔ)助，此善舉一直持續(xù)到現(xiàn)在。

女：沈陽市聞名的企業(yè)家孫忠強(qiáng)是我校78屆畢業(yè)生，為了回報(bào)家鄉(xiāng)、答謝母校，每年捐贈(zèng)15000元錢讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的、家庭困難的學(xué)生一直享受讀到高中的資助。

男：此善舉大大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭。

女：這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。男：如果有人問我哪兒最美?我會(huì)大聲地告訴他，是我們的學(xué)校!

女：如果有人問我哪兒最親?我會(huì)驕傲地回答他，是我們的學(xué)校!

男：校園將成為我童年記憶中。

合：一顆閃閃發(fā)光的貝殼。

男：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

女：每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。

男：敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，

女：愿您們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。

男：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;。

女：教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

男：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，

女：我們也不是畫家，無法潑墨丹青，勾勒教師容貌，

男：我們更不是作家，不會(huì)用華麗的詞藻形容教師。

女：在這特別的日子里，我們最想用歌聲表達(dá)我們的一份感恩之情。

男：選手朗誦比賽結(jié)束了，下面請秦校長宣布比賽成績，大家鼓掌歡迎。

女：請徐校長、秦校長、高主任、李主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，請獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng)結(jié)束)女：讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

男：下面請徐校長為大家講話。

女：偉大的母校培養(yǎng)了我們，敬愛的老師塑造了我們，

男：讓我們共同努力為學(xué)校增光，為班級(jí)添彩。

女：下面我宣布金五臺(tái)子學(xué)校第一屆“尊師愛校”朗誦比賽。

合：到此結(jié)束!

男：請各班依次退場。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇六

無論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)在絢麗天空中高高飄揚(yáng)的名字——中國共青團(tuán)!請聽詩朗誦：

1《血字》。

2《紅色贊歌》。

3《望星空》。

4《沁園春雪》。

我們繼續(xù)遠(yuǎn)航。請聽詩朗誦。

5《水調(diào)歌頭重上井岡山》。

《光的贊歌》。

--年前的今天，一群熱血的愛國青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。--年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續(xù)寫新的篇章，一代一代的.青年，不僅時(shí)刻弘揚(yáng)看五四精神，更為可貴的是，他們時(shí)刻銘記看五四精神，在振興祖國的這座大舞臺(tái)上實(shí)踐看自己的人生價(jià)值，在他們中涌出了一批又一批優(yōu)秀青年代表，必將不負(fù)英雄先烈的重托，用火熱的青春和辛勤的汗水，續(xù)寫青春歲月的光輝業(yè)績。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇七

合：親愛的同學(xué)們，大家好！

男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“多讀書、讀好書”活動(dòng)。

女：努力營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，在這里舉行中華古詩文級(jí)對抗賽。

女：本次比賽將評(píng)出級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

男：下面我公布：**小學(xué)“中華古詩文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

（級(jí)之間對抗比賽）。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的`千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千文化瑰寶大放異彩，

/女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：最是書文秘雜燴網(wǎng)香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩文之美。

女：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

合：**小學(xué)“中華經(jīng)典古詩文對抗”一次比賽到此結(jié)束。

男：下周五同一時(shí)間我們再見。謝謝。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇八

誣蔑，以祛流俗之惑。

蜀川三峽，有高唐奇觀，神仙幽處。巨石巉巖臨積水，波浪轟天聲怒。十二靈峰，

云階月地，中有巫山女。須臾變化，陽臺(tái)朝暮云雨。

堪笑楚國懷襄，分當(dāng)嚴(yán)父子，胡然無度。幻夢俱迷，應(yīng)感逢魑魅，虛言冥遇。仙女。

恥求媒，況神清直，豈可輕誣污。逢君之惡，鄙哉宋玉詞賦。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇九

開場白：

(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

(女)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。

(合)：大家下午好!

(女)：我是主持人王貝貝。

男：請全體起立，唱國歌。

男：請坐下。

(男)：當(dāng)時(shí)間的車輪碾到今天的時(shí)候，當(dāng)掛歷上顯示12月9日的時(shí)候，我們相信，身為青年學(xué)生的我們，沒有一個(gè)人會(huì)忘記這一天------1935年12月9日。

(女)：是啊!12月9日，一個(gè)普通卻是非常不平凡的日子。

(男)：我們不會(huì)忘記這一天，79年前的這一天;我們更不會(huì)忘記，那些在敵人的白色恐怖下，高呼著口號(hào)、散發(fā)著傳單的青年學(xué)生，不惜拋頭顱，撒熱血的青年學(xué)生們。

(女)：是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。

(男)：是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。

(女)：是他們，可敬可愛的青年學(xué)生，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

(男)：歷史不會(huì)忘記，中華人民不會(huì)忘記，我們?nèi)w學(xué)子們不會(huì)忘記：我們的先輩為了和平，拋頭顱，灑熱血，換來了今天的幸福生活。

(女)：獻(xiàn)身豈只危難時(shí)，報(bào)國盡在言行中。青年朋友們，讓我們將自已的命運(yùn)同國家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛國主義旋律，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書”，以一腔熱血，報(bào)效國家。

(男)：今天就讓我們用詩歌緬懷先烈，用精神鼓勵(lì)自我吧。

(合)：銀星學(xué)校高中部20xx年紀(jì)念12.9詩文朗誦匯演現(xiàn)在現(xiàn)在開始。

(女)：宣布比賽順序。

a：紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)歌詠比賽。

(合)：正式開始(以下內(nèi)容或者采用主持同學(xué)準(zhǔn)備的串詞)。

b：首先上場的是101班代表隊(duì)，他們朗誦的題目是《歷史不會(huì)忘記》。

a：朗誦者是：……。

b：感謝選手帶給我們的精彩的朗誦。是的，歷史不會(huì)忘記。不會(huì)忘記那些為祖國，為人民流血犧牲的青年，不會(huì)忘記歷史的每一道傷痕，不會(huì)忘記1935年12月9日。

a：接下來上場的是……。

102班：是的苦難孕育的中華兒女，戰(zhàn)爭教育的炎黃子孫，在國難當(dāng)頭，民族危亡的時(shí)刻，奔走呼告，把我們的青春敬獻(xiàn)給祖國，把我們的生命奉獻(xiàn)給母親。讓我們一熱烈的掌聲感謝選手的朗誦。

b：101班去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分101班最后得分。

朗誦完畢。

b：讓我們再次感謝聲樂班同學(xué)的深情演唱。

a：好啦，經(jīng)過評(píng)委老師的裁定，下面我來宣布這次比賽的最終結(jié)果：

結(jié)束語。

(男)：同學(xué)們，在漫漫的歷史長河中，12月9日雖然只是歷史的一頁插圖，但請我們的同學(xué)不要忘記，79年前的今天，是先烈們用鮮血和生命換來了我們今日的幸福、美好、和安寧!

(女)：歷史的要緊處只有那么一小步，先烈們一路艱難，前仆后繼的抗?fàn)幉艦槲覀冧伨土私裉斓姆睒s、昌盛和富強(qiáng)!

(男)：當(dāng)今的世界并不和平，戰(zhàn)爭的硝煙依舊彌漫著蒼穹!日本賊子，狼子野心，釣魚島上覬覦我中華疆土。昔日的傷口還未愈合，今日新瘡怎能容忍。

(女)讓我們把12.9銘記在心，為中國的騰飛而讀書;為中國的強(qiáng)大而努力;為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!

(男)：讓我們用歌聲唱響時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，勿忘歷史的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國的光榮傳統(tǒng).

(合)：讓我們用精神、用團(tuán)結(jié)、用行動(dòng)來共創(chuàng)銀星學(xué)校美好的明天。

(男)：銀星學(xué)校紀(jì)念12.9歌詠比賽。

合：到此結(jié)束，

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇十

灑落哨音。

開放大片大片陽光與愛情的白鴿。

夜晚。

盈滿激情。

鼓動(dòng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近七彩霓虹和流行色的音符。

我們是市場的弄潮兒。

面對市場經(jīng)濟(jì)的波濤洶涌。

我們乘借改革開放的東風(fēng)。

用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪。

用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好航程。

我們是文明的使者。

愛國守法是我們的行為標(biāo)尺。

明禮誠信是我們的處事法則。

在構(gòu)建和諧韶冶的征途上。

我們快馬加鞭無私奉獻(xiàn)。

讓人生的價(jià)值在崗位上升華。

我們是時(shí)代的強(qiáng)音。

我們不甘于平庸與寂靜。

外面的世界很神奇很精彩。

快去開啟塵封已久的心門。

詩文朗誦（2）：

《獻(xiàn)給老師》。

平凡的人，平凡的手，

架起一座知識(shí)的橋梁。

走過冬的嚴(yán)寒，

走過夏的酷暑。

培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。

一只粉筆。

指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津。

一塊黑板，

記下比海還深的真情。

一個(gè)講臺(tái)，

映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。

三尺教鞭。

揮向通往理想境界的途徑。

我們是繁星。

把優(yōu)美動(dòng)聽的故事“講給”我們聽。

讓我們能進(jìn)入美好的夢境。

清晨的陽光是您那燦爛的微笑。

不管我們失敗還是勝利。

不管我們后退還是前進(jìn)。

您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們再接再厲。

老師。

慈祥的母親。

老師。

千萬顆童心的夢想。

老師。

祖國賦予您特殊的使命。

讓您把一棵幼小的禾苗。

培養(yǎng)成祖國的棟梁。

老師。

我要您那慈祥的面容永不變老。

老師。

我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡。

老師。

我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。

老師。

我要您那疲勞的雙手變的輕松。

老師。

我要為您歌唱，為您祝福。

老師。

您是我最敬佩的人！

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇十一

女：朋友們：

合：大家下午好。

男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿活力！

男：飛向今天，秋潮澎湃江服美。

女：飛向今天，秋風(fēng)浩蕩江服樂。

男：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，

女:那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M玫瑰色的希望。

男：有人說青春是人生中最閃耀的音符，

女：那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣。

男：我們的校園就是青少年的聚集地，

女：所以這里時(shí)刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力。

男：是青春個(gè)性就要張揚(yáng)，

女：是少年熱血就要蕩漾。

男：為鍛煉同學(xué)們的語文口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高大家的溝通能力。

女：為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升自我的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽。

男：在座的各位同學(xué)們、朋友們，歡迎你們來到由x中學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的詩歌朗誦演講比賽活動(dòng)的現(xiàn)場，對于你們的到來我們表示熱烈的'歡迎和衷心的感謝！歡迎你們！

女：首先介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒?dòng)的評(píng)委，他們分別是：

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評(píng)委的到來！歡迎你們！

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

女：請全體起立！奏唱共青團(tuán)歌。

男：請坐下！請1號(hào)選手做準(zhǔn)備，現(xiàn)在公布一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，：發(fā)音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓得2分。

女：語速、節(jié)奏：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、適宜得3分。

男：感情表達(dá)：正確把握文章內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分。

女：儀態(tài)：自然大方，動(dòng)作得體得1分。

男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)音樂或道具得1分。

女：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用十分制，記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗話說長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。

女：古人云，自古英雄出少年，今天就請欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧!

男：下面請1號(hào)選手上場，2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

結(jié)束語：

女：青春是美的，大地是美的，因?yàn)榍啻菏且粋€(gè)永恒的話題，青春就是希望。

男：天空是美的，山河是美的，因?yàn)槊溃窃姼栌篮愕闹黝}。親愛的同學(xué)們朋友們，我們今天的詩歌朗誦演講活動(dòng)比賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們追逐時(shí)間的步伐舞動(dòng)青春，成就夢想。在此也祝愿我們小屯中學(xué)的明天更加美好燦爛！朋友們，讓我們來年再會(huì)。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇十二

合：大家晚上好。

1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。

2、激情澎湃、盛世歡騰。

1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來到這里；

2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

合：綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

1號(hào)選手（三初一8班）：

未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。

2號(hào)選手（三初一7班）：

我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。

3號(hào)選手（四年級(jí)）：

4號(hào)選手（三初一5班）：

我們已無法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對夢想的堅(jiān)持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。

5號(hào)選手（三初一4班）：

6號(hào)選手（六年級(jí)2班）：

7號(hào)選手（三初一3班）：

有一個(gè)人，日夜為我們操勞著，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔(dān)心著，這個(gè)人，正默默地為我們無私的堅(jiān)守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。

8號(hào)選手（三初一1班）：

毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天，也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生，看，他們來了！請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦。

9號(hào)選手（四初一1班）：

理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是燈；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？請聆聽四初一1班的理想。

10號(hào)選手（四初一2班）：

大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許？報(bào)肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚(yáng)；愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方！下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大海》。

11號(hào)選手（三初二1班）：

甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。

12號(hào)選手（二年級(jí)）：

13號(hào)選手（五年級(jí)2班）：

14號(hào)選手（三初一6班）：

“大海——變換的生活，生活——洶涌的大海”，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大海》。

15號(hào)（三年級(jí)）：

16號(hào)選手（五年級(jí)1班）：

17號(hào)選手（六年級(jí)1班）：

18號(hào)選手（三初一2班）：

不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實(shí)很公平；相信未來，未來其實(shí)很美好；相信未來，未來其實(shí)超乎你的想象；相信未來，熱愛生命！讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來》！

19號(hào)選手（一年級(jí)）：

結(jié)束語：

1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；

2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇十三

：大家下午好！

：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽。

：今天，我們相聚在這里，站在平中為我們鋪就的舞臺(tái)上，說說我們自己。

：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言謳歌我們的班集體。

：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。

：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩歌的美。

：現(xiàn)在開始。

：首先介紹一下我們本次比賽的評(píng)委：高校長、白書記、殷校長、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計(jì)分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。

：萬事開頭難，今天的朗誦比賽就讓我們在老師們的朗讀聲中開始，讓老師給同學(xué)們開個(gè)好頭，下面請欣賞教師集體帶來的詩朗誦，食指的《相信未來》。同學(xué)們掌聲歡迎。

：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時(shí)間過的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級(jí)里，為了我們的明天而共同奮斗著。有請第一位出場的班級(jí)，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來的原創(chuàng)作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請八年四班做準(zhǔn)備。

：曾經(jīng)有人說過“未來是我們的，未來也是你們的，但說到底未來最終還是你們的。”是的，未來屬于我們，讓我們在這里立下一個(gè)未來的約定。請欣賞八年四班帶來的原創(chuàng)作品《相約未來》及自選作品《少年中國說》，請九年四班做準(zhǔn)備。

：每個(gè)人都是獨(dú)特獨(dú)立的個(gè)體，我們都是最好的，誰也不比誰差。在這里我們堅(jiān)信要做最好的自己。請欣賞九年級(jí)四班的原創(chuàng)作品《誰說九四不行》和自選作品《師魂頌》，請八年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

：在人生這條路上，我們走到現(xiàn)在，受到過許多人的幫扶，但未來的路要走的更遠(yuǎn)，還得靠我們自己去闖蕩。請欣賞八年二班的原創(chuàng)作品《未來的路靠我們?nèi)リJ》及自選《沁園春雪》，請八年級(jí)一班做準(zhǔn)備。

：愛國、愛校、愛家、愛自己，但我們更愛我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請欣賞八年一班的原創(chuàng)作品《我愛八一》，及自選作品《船夫曲》。請九年六班做準(zhǔn)備。

：一個(gè)班級(jí)，承載了我們?nèi)甑膲粝耄昀镂覀儗W(xué)習(xí)在這里，生活在這里，我想當(dāng)我們離開后，也會(huì)清楚的記得它的點(diǎn)滴。請欣賞九年六班的原創(chuàng)作品《我愛你九年六班》和自選作品《我深愛的祖國》。請九年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，我們是充滿青春活力，積極向上的書生少年。請欣賞九年級(jí)二班的原創(chuàng)作品《風(fēng)華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請九年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

：艾青說“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”而我說：“為何這里常有歡聲笑語？因?yàn)槲覀儫釔畚覀兊陌嗉w。”請欣賞九年級(jí)五班的原創(chuàng)作品《我愛我班》及自選作品《我的祖國》。請九年級(jí)一班做準(zhǔn)備。

：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細(xì)數(shù)著24小時(shí)的點(diǎn)滴，一點(diǎn)一滴匯成了我們的故事集。請欣賞九年一班的原創(chuàng)作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請八年三班做準(zhǔn)備。

：人生就像是一次短暫而又漫長的旅途，而旅途中，可能有時(shí)斗志昂揚(yáng)，有時(shí)凄清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿愛的路途。請欣賞八年級(jí)三班的原創(chuàng)作品《愛的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國人》。請七年級(jí)四班做準(zhǔn)備。

：路途坎坷,風(fēng)雨雪霜，終會(huì)被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁悶憂郁，不要悲觀嘆息，不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請欣賞七年級(jí)四班的原創(chuàng)作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國》。請七年級(jí)一班做準(zhǔn)備。

：我們是幼苗，從進(jìn)校門的那一刻起就深深的扎根在平中這片肥沃的土地里，在這里，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護(hù)下茁壯成長，在這里我們可以做最好的自己，請欣賞七年級(jí)一班的原創(chuàng)作品《做最好的自己》及自選作品《祖國我愛你》。請七年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

：俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團(tuán)”，“眾人拾柴火焰高”，說的都是團(tuán)結(jié)的力量，是的，一個(gè)集體需要團(tuán)結(jié)，請欣賞七年級(jí)二班的原創(chuàng)作品《團(tuán)結(jié)就是力量》和自選作品《少年中國說》，請九年級(jí)三班做準(zhǔn)備。

：我要高飛，到世界的邊緣，飛越?jīng)]人到達(dá)的絕對，飛得再累不準(zhǔn)自己跌墜，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)流下眼淚，請欣賞九年級(jí)三班的原創(chuàng)作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。

：下面公布各班最終得分及獲獎(jiǎng)情況，集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名，特殊獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳原創(chuàng)作品獎(jiǎng)一名，最具潛力獎(jiǎng)一名。

：個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀領(lǐng)讀八名：

：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。

：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學(xué)們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步。

：到此結(jié)束。

：請?jiān)u委老師先行退場，各班有序帶回。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，

這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校“與美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。

有請1號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡迎!

詩人以他的深情告訴我們要相信未來，2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡迎!

一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現(xiàn)在有請4號(hào)選手上臺(tái)。

人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆罚埪?號(hào)選手帶來的《一個(gè)朋友》，大家掌聲歡迎。

愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。

8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。

評(píng)委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。

現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎(jiǎng)名單。

今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。

同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見!

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇十五

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

女：在這陽春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息;。

男：錦簇的花團(tuán)，凝聚生生的祝福。

女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來了第102個(gè)國際婦女節(jié)!

男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿，

合：祝您身體健康，青春永駐。

女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>

男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。

合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩歌朗誦現(xiàn)在開始!

男：首先，讓我來介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是,。

女：今天的到場的評(píng)委分別是：

男：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長致辭，有請!

女：感謝徐校長熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。

男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個(gè)美好未來。

女：下面請欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》七年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

男：感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。

女：是誰，把我們帶到這美麗的世界?

男：是誰，給了我們生命中全部的愛?

女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠?

男：——是我們親愛的爸爸、媽媽。

女：下面請欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛》，七年級(jí)三班做準(zhǔn)備。

女：感謝七年級(jí)二班帶來的精彩朗誦。

女：對，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛獻(xiàn)給他們!

男：下面請欣賞七年級(jí)三班帶來的《師恩難忘》，七年級(jí)四班做準(zhǔn)備。

女：感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦，男：說不盡的師恩，道不盡的師情。

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的奉獻(xiàn)，他是那么平凡，卻總使人敬佩。

男：下面請欣賞七年級(jí)四班帶來的《老師頌歌》，七年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

男：謝謝王老師動(dòng)聽的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。

女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)一班的最后得分是：七年級(jí)二班的最后得分是：七年級(jí)三班的最后得分是：七年級(jí)四班的最后得分是：

女：草木為了感激春的到來吐露新芽;。

男：鮮花為了感激夏的到來競相開放;。

女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;。

男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。

男：下面請欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來的《學(xué)會(huì)感恩》，七年級(jí)六班做準(zhǔn)備。

女：感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。

男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;。

女：酷熱的夏季，一句句教導(dǎo)，牢刻在腦海中。

男：多少個(gè)日日夜夜的付出，您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

女：下面請欣賞七年級(jí)六班帶來的《感恩老師》，八年級(jí)一班做準(zhǔn)備。

男：感謝七年級(jí)六班帶來的精彩朗誦。

女：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?。

男：小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;。

女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;。

男：下面請欣賞八年級(jí)一班帶來的《母愛深深》，八年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

女：感謝八年級(jí)一班帶來的精彩朗誦。

男：母親是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀儯欀覀?

女：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!

男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分。

女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)五班的最后得分是：七年級(jí)六班的最后得分是：八年級(jí)一班的最后得分是：八年級(jí)二班的最后得分是：

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩;。

女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩;。

男：感謝八年級(jí)四班帶來的精彩朗誦。

女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。

男：一切之所以美麗，是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。

女：我們滋潤著母親的真情成長，我們享受著母親的關(guān)懷長大。

男：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;下面請欣賞八年級(jí)四班帶來的《感恩母親》，八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

女：感謝八年級(jí)四班帶來的精彩朗誦。

男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

女：下面請欣賞八年級(jí)五班帶來的《記住父母永恒的愛》，八年級(jí)六班做準(zhǔn)備。

男：感謝八年級(jí)五班帶來的精彩朗誦。

女：老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。

男：老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

男：下面請欣賞八年級(jí)六班朗誦的：《老師贊歌》。

女：感謝八年級(jí)六班帶來的精彩朗誦。

女：下面請欣賞舞蹈感恩的心。

女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分。

男：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)三班的最后得分是：八年級(jí)四班的最后得分是：八年級(jí)五班的最后得分是：八年級(jí)六班的最后得分是：

女：時(shí)間過得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。

男：朗誦會(huì)即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動(dòng)，獻(xiàn)出你的真情，讓我們用愛回報(bào)身邊的人。

女：下面公布一下獲獎(jiǎng)名次：

女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心感恩無痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。

合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

男：“感恩于心，孝敬于行”詩文朗誦到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師，謝謝同學(xué)們!

請同學(xué)們保持安靜，先請領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場。

同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場!請班主任老師維持紀(jì)律。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇十六

合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

男：是誰，帶我們來到這個(gè)世界？

是誰，撫育我們長大成人？

是誰，耐心細(xì)致的關(guān)愛著我們？

女：是生我們養(yǎng)我們的母親！

合：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝今年的母親節(jié)，我們要把心中最美的詩獻(xiàn)給我們最愛的母親。

那怕是酷暑中的一把扇子

寒冬中的一件毛衣

讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。

男：下面請**同學(xué)為這次活動(dòng)精心準(zhǔn)備的獨(dú)唱《母親》

是的，母愛是偉大的。

而這份偉大的母愛會(huì)一直貫穿我們生命的始終。

為此，我們也祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂！祝母親永遠(yuǎn)美麗！祝母親永遠(yuǎn)年輕！

馬學(xué)才老師；楊亞山老師；

合分老師是：周曉梅老師、張正蓉老師。

女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位評(píng)委席的到來。

女：下面向大家介紹今天的評(píng)分規(guī)則。

男：1、參賽選手可以不脫稿，但時(shí)間要控制在5分鐘以內(nèi)。

2、內(nèi)容要符合主題，表達(dá)口齒清楚，感情充沛，富有感染力。

3、本次比賽邀請6位評(píng)委，在每位選手朗誦完后，評(píng)委要當(dāng)場打分，滿分為100分，取評(píng)委平均分為選手最后得分。

4、計(jì)分員分要去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，并進(jìn)行平均分計(jì)算。

5、根據(jù)最后得分由高到低排序，設(shè)置三等獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。

男：接下來就讓各位參賽選手用自己的心聲，感恩親愛的母親。首先

上場的是1號(hào)選手***，她朗誦的題目是《》，請2號(hào)選手***做好準(zhǔn)備。

女：這次評(píng)選或許無法面面俱到，或許有滄海遺珠的可能；參與朗誦的作者不一定能讓每位父母都親臨現(xiàn)場，感受愛子（女）演繹的精彩一瞬。可喜的是，感動(dòng)已經(jīng)停留在了心里，并且必將蔓延出去，延續(xù)下去，慰藉、滋潤著每一位母親、兒女們的身心，孕育著更加和諧、美滿的家庭，也孕育著更加和諧、美好的幸福生活，成為我們繼續(xù)為不懈奮斗、砥礪前行的動(dòng)力和源泉。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇十七

女：親愛的老師，同學(xué)們。

合：大家晚上好。

男：五月是花的海洋。

女：五月是詩的篇章。

男：五月是歌的世界。

女：五月是燦爛的太陽。

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，

我們又一次迎來了“五·四”青年節(jié)。

今天我們將用青春詮釋“五四”

用詩歌詮釋青春。

女：在這歡聚一堂的節(jié)日里，

我們相約在此，

將用激情演繹我們的人生，

用愛表達(dá)我們對祖國的敬意。

合：現(xiàn)在請?jiān)试S我們宣布：

慶陽中學(xué)“五四”詩歌散文朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。

男：今天擔(dān)任我們本次比賽的評(píng)委有：xxx老師。

女：xx老師。

合：大家掌聲歡迎（鼓掌）。

女：下面我為大家介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次比賽滿分為10分，以6分為起點(diǎn)分，

小數(shù)點(diǎn)后面保留一位小數(shù)，

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，

取評(píng)委的平均分為最后得分。

男：首先有請來自八（3）班的1號(hào)選手莊婷婷。

為大家朗誦《玉蒼山頂?shù)氖^》，

請2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：掌聲有請1號(hào)選手莊婷婷（鼓掌）。

男：婷婷同學(xué)的抒情朗誦。

讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗，

是的，作為一名蒼南人，

我們應(yīng)該熱愛自己的家鄉(xiāng)。

身為一名青年，

我們更該為自己樹立理想，相信未來。

有請來自八（5）班2號(hào)選手。

殷芬芳同學(xué)為我們朗誦《相信未來》。

請4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：相信未來，相信我們的明天會(huì)更美好。

經(jīng)過2號(hào)選手自信的朗誦，

1號(hào)選手的最后得分也已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，

1號(hào)選手的最后得分是分。

一日之季在于晨，一年之季在于春，

請欣賞來自八（2）班的3號(hào)選手。

吳曉輝同學(xué)為我們帶來的朗誦《春》。

請4號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：2號(hào)選手的最后得分是分。

因?yàn)榍啻何覀兂錆M活力。

因?yàn)榍啻何覀儩M懷自信。

因?yàn)榍啻何覀兿嘈盼磥怼?/p>

請欣賞來自七（1）班的4號(hào)選手。

吳秀秀同學(xué)的朗誦《相信未來》。

請5號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：3號(hào)選手的最后得分是分。

在我們每個(gè)人的生命里都有一盞燈，

一盞照亮我們生命的燈，

正因?yàn)橛辛诉@盞燈，

我們才走得更加順利，變得更加勇敢。

請欣賞來自九（4）班的5號(hào)選手。

鄭慧慧同學(xué)帶來的朗誦《有贈(zèng)》。

請6號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：4號(hào)選手的最后得分是分。

生命，多少人曾經(jīng)用自己的經(jīng)歷詮釋生命。

張海迪用殘弱的身軀與命運(yùn)抗衡。

貝多芬用《命運(yùn)》交響曲。

表達(dá)自己對生命的理解。

今天讓我們一起欣賞。

來自七（3）班的6號(hào)選手。

洪建芳同學(xué)朗誦的《熱愛生命》。

再次去感受生命的力量。

請7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：5號(hào)選手的最后得分是分。

正因?yàn)樯少F。

我們才應(yīng)該更加珍惜生命。

請欣賞來自八（3）班的7號(hào)選手。

林珊珊同學(xué)的朗誦《生命幻想曲》。

請8號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：6號(hào)選手的最后得分是分。

今年是我們的奧運(yùn)年。

相信5個(gè)福娃的可愛形象。

已經(jīng)深深地印在大家的心中。

今天，來自八（2）班的8號(hào)選手。

郭令燁和簡慧慧同學(xué)。

將帶我們?nèi)A聽他們的心聲。

請欣賞他們的朗誦《奧運(yùn)中華》。

請9號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：7號(hào)選手的最后得分是分。

五月的花特別的美。

五月的鳶尾花特別的激動(dòng)。

因此它將用歌聲表達(dá)自己的內(nèi)心情感。

請欣賞來自七（4）班的9號(hào)選手。

莊楚楚和林程程的朗誦。

《會(huì)唱歌的鳶尾花》。

請10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：8號(hào)選手的最后得分是xx分。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

請欣賞來自七（1）班的10號(hào)選手。

楊邦榮朗誦的《再別康橋》。

請11號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：9號(hào)選手的最后得分是xx分。

夢是美的意境。

夢里飛花更是讓人陶醉。

請欣賞來自七（4）班的11號(hào)選手。

柯甜甜和蔡先先朗誦的。

《夢里飛花逐流水》。

請12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：10號(hào)選手的最后得分是xx分。

母愛是無私的愛。

母愛更是永恒的愛。

今天，來自七（3）班的12號(hào)選手林嬋。

將以書信的形式表達(dá)對母愛的感激。

請欣賞朗誦《給媽媽的信》。

請13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：11號(hào)選手的最后得分是分。

開心時(shí)與朋友分享快樂。

傷心時(shí)朋友為你分擔(dān)憂愁。

朋友，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。

相信我們永遠(yuǎn)是朋友。

請欣賞來自八（3）班的13號(hào)選手。

林炎和陳青燕同學(xué)朗誦的《永遠(yuǎn)的朋友》。

請14號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：12號(hào)選手的最后得分是分。

和平，安寧的生活是我們所向往的。

和諧，溫馨的家園是我們所追求的。

但這些都離不開我們可愛的兵哥哥。

是他們讓我們生活在和平的光環(huán)之下。

請欣賞來自八（4）班的14號(hào)選手。

馬允國和李曼思同學(xué)朗誦的。

《生命的和平鴿——獻(xiàn)給中國士兵》。

請15號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：13號(hào)選手的最后得分是分。

當(dāng)我心情憂郁時(shí)。

想到的第一個(gè)人便是我的媽媽。

媽媽在我們的心中永遠(yuǎn)是那么偉大。

那么無私。

讓我們來聽聽來自九（1）班的15號(hào)選手。

林歡的心聲吧。

請欣賞朗誦《我的心》。

請16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：14號(hào)選手的最后得分是分。

東升的旭日金燦燦。

太陽的光芒照四方。

跟著太陽走，我們的心始終向著太陽。

請欣賞來自八（6）班的16號(hào)選手。

林莉莉朗誦的《向太陽》。

請17號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：15號(hào)選手的最后得分是分。

一寸光陰一寸金，時(shí)間就這么流逝著。

它不因?yàn)槟愀挥卸２健?/p>

更不因?yàn)槟阖毟F而暫停。

請欣賞來自九（3）班的17號(hào)選手。

吳建芬朗誦的《時(shí)間》。

請18號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：16號(hào)選手的最后得分是分。

春天向來令人神往，

春天的詩意更是讓人心喜若狂。

瞧，來自八（6）班的18號(hào)選手林思同學(xué)。

就被這初春的詩意給深深的吸引住了。

請欣賞林思帶來的《初春的詩意》。

請19號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：17號(hào)選手的最后得分是分。

叢飛，一個(gè)響亮的名字。

曾因資助過178個(gè)貧困的學(xué)生。

而被評(píng)為中國十大感動(dòng)人物。

今天，就讓我們走進(jìn)。

劉曉霞的《牽手——獻(xiàn)給歌手叢飛》。

去認(rèn)識(shí)下這個(gè)著名的歌手。

有請19號(hào)選手劉曉霞。

請20號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：18號(hào)選手的最后得分是分。

仰望黑色的夜空，會(huì)產(chǎn)生無數(shù)的遐想。

而仰望藍(lán)色的天空，會(huì)讓人流連往返。

請欣賞來自九（4）班的20號(hào)選手。

楊柳朗誦的《仰望藍(lán)色的天空》。

請21號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：19號(hào)選手的最后得分是分。

作為炎黃子孫，我始終熱愛著這片土地。

今天，七（2）班的林雯雯同學(xué)。

將用飽含深情的朗誦表達(dá)她對祖國的愛。

請欣賞21號(hào)選手林雯雯。

朗誦的《祖國啊，親愛的祖國》。

請22號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：20號(hào)選手的最后得分是分。

黃河，我們的母親河。

它用自己的乳汁養(yǎng)育著。

一代又一代的兒女。

讓我們記住黃河。

讓我們歌頌黃河吧。

請欣賞來自七（2）班的22號(hào)選手。

郭進(jìn)畔朗誦的《黃河頌》。

請23號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：21號(hào)選手的最后得分是分。

2008年的那場雪曾經(jīng)困住了多少回家的人。

如果你要問我：是什么讓積雪消融？

我會(huì)肯定地告訴你：是團(tuán)結(jié)。

如果你要問我：為什么我們能度過難關(guān)。

我會(huì)肯定地告訴你：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

請欣賞來自八（1）班的23號(hào)選手。

吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》。

請24號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：22號(hào)選手的最后得分是分。

同學(xué)們，春給你的印象是怎么樣的呢？

是萬紫千紅？還是桃紅柳綠？

請欣賞來自八（1）班的24號(hào)選手。

張倩和鄭念思同學(xué)朗誦的《春的印象》。

請25號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：23號(hào)選手的最后得分是分。

今天，我們歌唱不完祖國的繁榮。

表達(dá)不完對祖國的敬意。

那就讓我們一起高呼：祖國萬歲。

請欣賞來自九（2）班的25號(hào)選手。

黃小玲朗誦的《祖國萬歲》。

請26號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男：24號(hào)選手的最后得分是分。

我的未來不是夢。

因?yàn)槲沂冀K相信未來是美好的。

相信自己，相信未來。

請欣賞來自九（2）班的26號(hào)選手。

張雙雙朗誦的《相信未來》。

請27號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女：25號(hào)選手的最后得分是分。

五四，一個(gè)充滿活力的節(jié)日。

中國，一個(gè)洋溢著青春氣息的中國。

她將永遠(yuǎn)青春，青春永遠(yuǎn)。

請欣賞來自九（1）班的27號(hào)選手林雯昕。

朗誦的《青春中國》。

男：26號(hào)選手的最后得分是分。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭。

和精彩紛呈的表演，

比賽最后的結(jié)果如何呢？

一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰家呢？

請大家耐心等候，不要走開，

我們的工作人員正在緊張地計(jì)算，

結(jié)果馬上就會(huì)出來。

女：下面宣布今天的比賽結(jié)果。

獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的選手是xx。

請xx為他們頒獎(jiǎng)。

掌聲歡迎。

男：獲得今天比賽二等獎(jiǎng)的選手是xx。

請xx為他們頒獎(jiǎng)。

掌聲歡迎。

女：獲得今天比賽一等獎(jiǎng)的選手是xx。

請xx為他們頒獎(jiǎng)。

掌聲歡迎。

男：今天，我們?yōu)槲逅母璩?/p>

女：今天，我們?yōu)樽鎳吒琛?/p>

男：今天，我們用熱血寫下青春的詩篇。

女：今天，我們用行動(dòng)奏響愛國的樂章。

合：青春萬歲，祖國萬歲。

男：朋友們，慶陽中學(xué)“五四”詩歌散文朗誦比賽到此就結(jié)束。

女：朋友們再見。

男：再見。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！

今天，我們歡聚在上饒縣第三小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；

對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

上饒縣第三小學(xué)第一屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

首先有請二（1）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

毛澤東的詩里有雪，魯迅的小說里有雪，徐志摩的筆下也有雪，雪就猶如一個(gè)靈物，只要有它出現(xiàn)，好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來，耐看，耐聽，更耐人尋味。下面請聽三（2）班的同學(xué)們帶來徐志摩的《雪花的快樂》。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形總被我們忽略。就如父母的愛，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。請聽四（1）班的同學(xué)為我們講述《卡羅納》的故事。

接下來二（2）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

蘇軾字號(hào)東坡居士，是繼歐陽修之后北宋文壇的領(lǐng)袖人物。請聽三（1）班誦讀蘇軾的《明月幾時(shí)有》。

我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲啊！請聽五（1）班朗誦《我驕傲，我是中國人》。

下面有請二（3）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請聽六（2）班帶來的《我是中華少年》。

前面我們聽了一首徐志摩的《雪花的快樂》，接下來再欣賞五（2）班的同學(xué)給我們帶來一首徐志摩的《再別康橋》。

下面有請四（2）班為我們誦讀《弟子規(guī)》。

仰望長空那一輪皎潔的明月，詩人心中蕩漾的是對故鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對故鄉(xiāng)的思念和贊美。請聽六（3）班誦讀蘇軾的《明月幾時(shí)有》。

祖國是我們偉大的母親，今年是祖國的六十華誕，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國母親！請聽六（1）班朗誦的《我愛你祖國》。中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ钢腥A詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

愿五千年文化的血脈永久傳承。

上饒縣第三小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽，到此結(jié)束。

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇十九

大家下午好!

(開場)春華秋實(shí)，萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

今天到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評(píng)委，他們是：x老師，歡迎您!……x老師，歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來!

(介紹比賽規(guī)則)在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝!

下面我宣布比賽正式開始。首先，有請1號(hào)選手，希望能為今天的比賽開一個(gè)好頭，請-x作準(zhǔn)備。

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來。

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是-x。請-x為他頒獎(jiǎng);

獲得第四名的是。請為他頒獎(jiǎng)。……

獲得第一名的是。請-x為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng)結(jié)束后)再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢里，我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章!沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝!

2023年詩文朗誦比賽主持詞范文（20篇）篇二十

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好。

男：我是今晚的主持人xx。

女：我是主持人xx。

男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始。