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成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇一

成長(zhǎng)就是一首歌，一首簡(jiǎn)單而又曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂(lè)有悲，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的愁思，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)。

成長(zhǎng)是一種歷程。當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界上，我們便開(kāi)始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知，從天真到深沉，我們編導(dǎo)著講不完的故事。回憶起來(lái)或許不少故事我們覺(jué)得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實(shí)了我們的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，使我們懂得了“知識(shí)就是力量”，使我們認(rèn)識(shí)到了無(wú)知的軟弱和無(wú)奈。這期間，我們可謂風(fēng)雨兼程。“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?”逝去的時(shí)光只能留下美好的記憶，然而，成長(zhǎng)的過(guò)程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎?長(zhǎng)輩的期望豈不也寄托在我們成長(zhǎng)的歷程中?所以說(shuō)成長(zhǎng)是一組鮮活的融合體，包容萬(wàn)千，匯聚而成，然而，正是這繽紛的色彩凝聚了一個(gè)斑斕有價(jià)值的生命。

成長(zhǎng)是一種美麗，成長(zhǎng)的美在于我們不斷地吐故納新，就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊，燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長(zhǎng)著，我們成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上無(wú)不露出欣慰的燦爛的笑容。“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”，是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創(chuàng)造明天的輝煌。

成長(zhǎng)是一筆財(cái)富，“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”馬需要挑戰(zhàn)，人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn)，只要勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)，沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，可不同的人對(duì)前進(jìn)途中的困難有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，困難是天地之淵：對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)它卻是無(wú)價(jià)之寶。成功很簡(jiǎn)單，就是看你有沒(méi)有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇，可以把它當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn)，美好幸福的一切你將會(huì)完全擁有。

成長(zhǎng)因奉獻(xiàn)而精彩，奉獻(xiàn)因堅(jiān)強(qiáng)而美好。只要人人心中乘載著一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長(zhǎng)殿堂!

成長(zhǎng)像一本日記，每一頁(yè)都留有我們成長(zhǎng)的足跡。成長(zhǎng)還像一串珍珠鏈，每一粒都有一個(gè)珍貴美好的回憶。人們的成長(zhǎng)有各種各樣的環(huán)境，有人在困境中成長(zhǎng)，有人在平淡中成長(zhǎng)，而我卻是在蜜罐中成長(zhǎng)。

記得小時(shí)候吃飯，每次媽媽都給我盛上一大盤(pán)讓我先吃，然后他們?cè)俪浴Ｓ绕涫浅源笪r的時(shí)候，本來(lái)一共就十幾個(gè)蝦，有八九個(gè)都是我吃的，就因?yàn)樾r(shí)候吃蝦吃多了，害的我現(xiàn)在一看見(jiàn)大蝦就暈，這是蜜罐帶給我的“幸福在吃的方面，媽媽寵著我，姥姥姥爺也一樣寵著我姥姥姥爺經(jīng)常偷偷地給我買(mǎi)好吃的，這讓我覺(jué)得自己生活在天堂一樣。不僅吃的方面他們寵著我，玩兒的方面更是隨我的意愿。小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去玩具店，只要我看中的，爸爸媽媽都會(huì)給我買(mǎi)，有一次，我們?nèi)页鋈ス渖虉?chǎng)，大家一起走到了兒童專(zhuān)賣(mài)區(qū)，我看上了那的自行車(chē)，非要媽媽給我買(mǎi)，但我媽卻不讓?zhuān)f(shuō)沒(méi)辦法弄回家，我死纏爛打非要買(mǎi)，爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，爺爺決定給我買(mǎi)，最后給我買(mǎi)了一輛最好的自行車(chē)。我當(dāng)時(shí)高興極了，抱著爺爺親了好幾下。爺爺露出了慈祥的笑容。可是一直到現(xiàn)在我什么都沒(méi)有留下，除了一個(gè)遙控車(chē)。那是我爸爸有一次出去出差給我?guī)Щ貋?lái)的，我記得特別清楚，爸爸出差回來(lái)，一到家就給我看了這個(gè)好玩的東西，他連歇都沒(méi)歇就給我組裝，我看到爸爸專(zhuān)心的表情，感動(dòng)極了。我就這樣生活在家人的寵愛(ài)中，生活在蜜罐里，被甜蜜泡大的我，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我愛(ài)我的親人，雖然備受寵愛(ài)，但是漸漸長(zhǎng)大的我，并沒(méi)有被寵壞，我知道自己在接受愛(ài)的呵護(hù)的同時(shí)，也要付出我的愛(ài)，付出我的責(zé)任心。

轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)每天纏著媽媽的小孩子變成了一個(gè)會(huì)幫助媽媽爸爸的小伙子了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，自立。我認(rèn)為每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都是不一樣的，在蜜罐中成長(zhǎng)，有它的好處。在挫折中成長(zhǎng)，也有它的好處。但是這些卻擋不住成長(zhǎng)的腳步。我在蜜罐中成長(zhǎng)，我也要把蜜罐送給我的親人。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇二

說(shuō)到我的成長(zhǎng)故事，我想談?wù)勎以谂徘虮荣愔械慕?jīng)歷。

學(xué)校舉辦了排球聯(lián)賽，我們班將挑選6名男生參加比賽。劉先生讓排球隊(duì)的劉志東選擇，但他沒(méi)有選擇我，而是選擇了一個(gè)不如我的人。我很生氣，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)根本不努力練習(xí)排球。我的眼淚是如此憤怒，我轉(zhuǎn)身在我的眼睛。我握緊拳頭，忍住不哭。

到達(dá)學(xué)校的終點(diǎn)是很困難的。當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我哭了起來(lái)。我媽媽很著急，她問(wèn)我發(fā)生了什么事。這時(shí)，劉先生剛好過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“排球老師說(shuō)輸贏主要取決于發(fā)球水平。朱令軍的坐墊很好，但是他的發(fā)球不是很好，所以他暫時(shí)不會(huì)在第一場(chǎng)比賽中上場(chǎng)，替補(bǔ)也是好的。當(dāng)我聽(tīng)到這些，我變得更加憤怒，我想：我很優(yōu)秀，為什么我應(yīng)該成為一個(gè)替代品？我委屈的淚水傾瀉而下……爸爸聽(tīng)到后，摸了摸我的頭，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不能這么任性。”你必須聽(tīng)從老師的指示。記住：黃金總是發(fā)光的。

最后，下午輪到我玩了。我很興奮。我一連贏了好幾個(gè)球，同學(xué)們總是為我加油。我很高興。最后，我們班獲得了年級(jí)第一名。兩個(gè)星期后，排球老師直接到班上點(diǎn)名，讓我和班里的另一個(gè)男孩去參加地區(qū)排球比賽。我很高興。我認(rèn)為爸爸是對(duì)的。黃金總是照耀。

通過(guò)這件事，我長(zhǎng)大了，成熟了，不再任性了！

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇三

那個(gè)也許是別人歡樂(lè)的夜晚，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是個(gè)讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來(lái)了。我和我的小哥哥一起坐在沙發(fā)上看電視，我下身坐在沙發(fā)上，上半身扒在一個(gè)小玻璃茶幾上，那個(gè)小玻璃茶幾圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的重播。而大人們?cè)谕鎿淇伺疲娴靡餐Ω吲d。正當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演小品的時(shí)候，那個(gè)茶幾的玻璃突然間從鐵架上滑了下來(lái)，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個(gè)大口子，我馬上血流滿(mǎn)地，也疼得大哭起來(lái)，大人們聽(tīng)到哭聲都跑過(guò)來(lái)一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就背著我往花園門(mén)診部跑。誰(shuí)知道花園門(mén)診部沒(méi)有開(kāi)門(mén)，醫(yī)生都回家過(guò)年了。于是，媽媽打了的士，我們到了人民醫(yī)院，進(jìn)了門(mén)診部。醫(yī)生說(shuō)：“這位女士，你孩子得手傷的很?chē)?yán)重，肉都快掉下來(lái)了，要縫針……”我聽(tīng)了后，頓時(shí)頭暈?zāi)垦Ａ恕?/p>

開(kāi)始縫針了，打了麻醉針后我覺(jué)得手麻麻的，醫(yī)生拿起針……我把臉轉(zhuǎn)開(kāi)，心里一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過(guò)了多久，終于縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的.，醫(yī)生吩咐不能用力動(dòng)它，以后幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒(méi)辦法了。

我不怨天，不怨地，只怨自己當(dāng)時(shí)那個(gè)危險(xiǎn)的動(dòng)作。如果我不那樣的話(huà)，什么事都不會(huì)發(fā)生，我真想不通，我當(dāng)時(shí)為什么扒在茶幾上。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再也不會(huì)做那樣做危險(xiǎn)的動(dòng)作了，也更加珍惜自己的生命了。

童年，有時(shí)是酸的，有時(shí)是甜的，有時(shí)是苦的，有時(shí)是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步。這就是我成長(zhǎng)的故事，一個(gè)五彩繽紛的泡泡。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇四

小時(shí)候，我們常會(huì)異想天開(kāi)，說(shuō)出一些不著邊際的話(huà)來(lái)，還會(huì)做一些傻事來(lái)，但在大人的眼中，我們都是傻得可愛(ài)。

童年的我，個(gè)性淘氣，又愛(ài)插嘴，常常一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)把大家逗得哈哈大笑，家里的人都稱(chēng)我是個(gè)“開(kāi)心果”。

記得有一次，全家在一齊吃飯。吃完飯后，爸爸就向爺爺匯報(bào)他的工作，我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢？于是，我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō)“我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時(shí)，我驚叫了一聲“媽呀！”周?chē)娜硕急晃业慕新晣樍艘淮筇职置?wèn)我：“你怎樣啦？”我趕緊說(shuō)：“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀！”爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，怎樣呢？”我著急地說(shuō)：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個(gè)大皮球了嗎？那我不得叫大皮球做爸爸了呀！”爸爸聽(tīng)了起先一愣，之后哈哈大笑起來(lái)，叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶：他們干嘛笑呀？幸虧媽媽走過(guò)來(lái)，為我解了圍，媽媽說(shuō)：“教導(dǎo)員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’，員是‘少先隊(duì)員’的‘員’，是指一個(gè)職位。”“哦，原先是這樣呀！”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂(lè)了。”我朝大家做了一個(gè)鬼臉就跑開(kāi)了。

兒時(shí)，像這樣的事還有許許多多，每當(dāng)一想起，就為自已的傻樣感到好笑。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇五

大人們常說(shuō)小孩子都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我認(rèn)為根本不是這樣的，誰(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)煩惱?有的來(lái)自學(xué)習(xí)，有點(diǎn)來(lái)自家庭，而我的煩惱卻來(lái)自另一個(gè)“我”。

原來(lái)，我有一個(gè)雙胞胎姐姐，她只比我大一刻鐘。我們倆長(zhǎng)得很像，無(wú)論是身高、穿著都差不多，不熟悉的人根本就分辨不出。每次我們倆走在街上，有人一看到我們就會(huì)說(shuō)“雙胞胎呀!”其他人一聽(tīng)便回過(guò)頭來(lái)看，一邊看還一邊指指點(diǎn)點(diǎn)。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)很心煩：看什么看，雙胞胎又怎么了?恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

哎!媽媽為什么要把我生成雙胞胎呢!我不想再讓人指手畫(huà)腳，再做些傻不拉幾的事。怎么辦呢?突然，我想到一句名言“當(dāng)一份快樂(lè)與別人分享時(shí)，就變成兩份快樂(lè)，當(dāng)一份煩惱與別人分享時(shí)，就變成了一半的煩惱”。想到這兒，我決定向媽媽傾訴煩惱。

一天晚上，我鼓起勇氣去找媽媽談話(huà)，我把我的煩惱告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，臉上出現(xiàn)了一抹笑容，她親切地對(duì)說(shuō)：“孩子，你可千萬(wàn)別這么想，你覺(jué)得煩可別人卻十分羨慕，因?yàn)槿思叶贾皇且粋€(gè)孩子，那些孩子都很孤單，他們可不像你們這樣有兩個(gè)人，可以一起上學(xué)，一起回家，一起吃飯，一起玩耍……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)，是啊，要是家里只有我一個(gè)人，那才叫孤獨(dú)和煩惱呢!從那以后，別人一叫“雙胞胎!”我都會(huì)禮貌地笑一下或問(wèn)好。

煩惱就好比是一塊石頭，是成長(zhǎng)路是必不可少的!

1.成長(zhǎng)的煩惱初中作文精選。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇六

生活中的每一天，都是不快樂(lè)的，別人的東西不見(jiàn)了，說(shuō)是我拿的，在學(xué)校里，我受著同學(xué)的侮辱，在家里，我受著弟弟妹妹的折磨，就這樣，我很憂(yōu)郁。唯一可以依賴(lài)的媽媽呢？妹妹把我打了，她就只說(shuō)一句“那你也打呀”然后哈哈的大笑了，可我還打不過(guò)妹妹呢！

我就像“丑小鴨”一樣到處挨打，她一共有三支鋼筆，那天，她忘了拿鋼筆，上課沒(méi)有筆寫(xiě)字，下課后，她說(shuō)是我把她的鋼筆偷走了，這時(shí)，我的鼻子里抽搭一下子，眼淚直往下流，我知道，我說(shuō)什么她（他）們是不會(huì)相信的，我一直在哭，只聽(tīng)見(jiàn)她（他）們把我叫“小偷”，而我卻媽始終沒(méi)有解釋的機(jī)會(huì)。

直到第二天，我看見(jiàn)，她把那剛筆全都帶上了，我看見(jiàn)她那手里捏的鋼筆，相想起昨天發(fā)生的一切，不爭(zhēng)氣的眼淚又落了下來(lái)。

我的生活中充滿(mǎn)了悲傷，如同丑小鴨的我被遺棄在荒郊野外，我步履蹣跚的向前挪動(dòng)著……。

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成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇七

從小，我就是盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是四年級(jí)的學(xué)生了。

許多事情我都會(huì)做，如：拖地、擇菜、下面條、買(mǎi)東西、收拾房子等等。

現(xiàn)在的我和媽媽一起逛街，再也不吵鬧要這要那了，還經(jīng)常幫媽媽提東西，媽媽都稱(chēng)贊我和以前不大一樣的，懂事了。上個(gè)星期六，我還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

那天，在爸爸的鼓勵(lì)下，我大著膽子跨上了自行車(chē)，可車(chē)卻不聽(tīng)我的話(huà)，東倒西歪，我有點(diǎn)害怕。

爸爸在旁邊不停的鼓勵(lì)我，我決定再試一試，這一次，我騎上車(chē)子，雙手就緊緊握住車(chē)把，眼睛看著前方，腳使勁地蹬，漸漸地，車(chē)身平穩(wěn)了，爸爸開(kāi)始在后面扶著，后來(lái)也松手了。啊!太好了!我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

以前我常常羨慕那些會(huì)騎自行車(chē)的大哥哥大姐姐們，現(xiàn)在我也會(huì)騎了，我真的是長(zhǎng)大了!

長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇八

歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。

懵懂的童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一些回憶，看到相冊(cè)中天真的自己，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。四歲的我，傻傻的，只會(huì)笑，那是天真的、毫無(wú)顧慮的笑，每天背著小小的書(shū)包，在上學(xué)途中留下一串無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的足跡，滿(mǎn)載著那時(shí)的歡樂(lè)。

六歲時(shí)，我上了小學(xué)，肩上的書(shū)包變重了，在學(xué)校里學(xué)到了更多的知識(shí)，懂得了認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑，我在校園里留下了一串或深或淺的足跡，訴說(shuō)著我心中的不解。

轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去兩年，我已經(jīng)八歲了。隨著知識(shí)的增多，我也開(kāi)始報(bào)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對(duì)我解釋說(shuō)，大家都在上補(bǔ)習(xí)班，要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂，雖然我很想多玩會(huì)兒，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，背起書(shū)包去了補(bǔ)習(xí)班。我在去補(bǔ)習(xí)班的路上留下了一串猶豫不決的足跡，傾訴出我的茫然。

時(shí)間飛逝，我十歲了。變大的書(shū)包里不僅裝了新的課本，還背負(fù)了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時(shí)，我學(xué)到了更多的知識(shí)，開(kāi)拓了自己的視野。但是，一次次的考試、一次次的排名，將我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每次考試前，我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)，怕考試會(huì)有太難的題；而考試后我會(huì)提心吊膽，生怕自己考不好，會(huì)被老師責(zé)怪、被家長(zhǎng)訓(xùn)斥、被同學(xué)嘲笑。兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已遠(yuǎn)去，迎接我的只有更多的知識(shí)和本不該存在的煩惱。

風(fēng)吹動(dòng)了相冊(cè)的一頁(yè)，思緒漸漸回到現(xiàn)在，那一個(gè)一個(gè)的足跡，組成了我的回憶。但是，我們現(xiàn)在要做的不是回首過(guò)去，而是要展望未來(lái)，用自己的生命，在世界上留下一個(gè)最大最美的足跡。

廊坊四中初一:譚逸萌。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文76篇我長(zhǎng)大了（1）我長(zhǎng)大了（20）我長(zhǎng)大了（39）球，你怎么不進(jìn)框我長(zhǎng)大了（2）我長(zhǎng)大了（21）我的成長(zhǎng)煩惱成長(zhǎng)的煩惱我長(zhǎng)大了（3）我長(zhǎng)大了（22）成長(zhǎng)的伙伴成長(zhǎng)的快樂(lè)我長(zhǎng)大了（4）我長(zhǎng)大了（23）成長(zhǎng)滋味腳印財(cái)富我長(zhǎng)大了（5）我長(zhǎng)大了（24）成長(zhǎng)中的苦和樂(lè)成長(zhǎng)歲月里的財(cái)富我長(zhǎng)大了（6）我長(zhǎng)大了（25）品味成長(zhǎng)挫折也是人生的財(cái)富我長(zhǎng)大了（7）我長(zhǎng)大了（26）成長(zhǎng)中的苦和樂(lè)拒絕長(zhǎng)大我長(zhǎng)大了（8）我長(zhǎng)大了（27）成長(zhǎng)的感覺(jué)長(zhǎng)大，是酸楚，是幸福我長(zhǎng)大了（9）我長(zhǎng)大了（28）成長(zhǎng)成長(zhǎng)的軌跡我長(zhǎng)大了（10）我長(zhǎng)大了（29）勞動(dòng)的體驗(yàn)成長(zhǎng)的煩惱我長(zhǎng)大了（11）我長(zhǎng)大了（30）我真慚愧我的成長(zhǎng)旅程我長(zhǎng)大了（12）我長(zhǎng)大了（31）門(mén)其實(shí)開(kāi)著沿著成長(zhǎng)的足跡我長(zhǎng)大了（13）我長(zhǎng)大了（32）成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)了嗎？我長(zhǎng)大了（14）我長(zhǎng)大了（33）那一次，我哭了成長(zhǎng)是希望的彩帶我長(zhǎng)大了（15）我長(zhǎng)大了（34）成長(zhǎng)的煩惱一個(gè)人成長(zhǎng)我長(zhǎng)大了（16）我長(zhǎng)大了（35）成長(zhǎng)的記憶成長(zhǎng)中的一件事我長(zhǎng)大了（17）我長(zhǎng)大了（36）踏過(guò)如歌的花季成長(zhǎng)時(shí)為自己喝彩我長(zhǎng)大了（18）我長(zhǎng)大了（37）我的成長(zhǎng)煩惱成長(zhǎng)的道路上我長(zhǎng)大了（19）我長(zhǎng)大了（38）成長(zhǎng)路上有愛(ài)成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)同行第2篇

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇九

說(shuō)起我的成長(zhǎng)故事，我就非常想說(shuō)一下我參加排球比賽的經(jīng)歷。

學(xué)校舉行排球聯(lián)賽，我們班要選出六名男同學(xué)參加比賽劉老師讓排球隊(duì)的劉志東來(lái)選，可是他沒(méi)選我，而是選了比我水平差的人。我很生氣，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)平時(shí)根本就不刻苦練習(xí)打排球！我的眼淚氣得在眼眶里打轉(zhuǎn)，我握緊拳頭，忍住了沒(méi)有哭。

好不容易挨到了放學(xué)，一見(jiàn)到媽媽我就號(hào)啕大哭，急得媽媽直問(wèn)怎么了。這時(shí)，劉老師正好走過(guò)來(lái)了。她說(shuō)：“排球老師說(shuō)這次比賽的輸贏主要看發(fā)球水平。朱凌駿墊球很好，但發(fā)球一般，所以第一場(chǎng)比賽暫時(shí)不要上場(chǎng)了，做個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員也很好。”我一聽(tīng)更加生氣了，心想：我很優(yōu)秀，憑什么讓我當(dāng)替補(bǔ)。我委屈的淚水嘩嘩直流……爸爸聽(tīng)說(shuō)了這件事，他摸著我的腦袋，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你不能這么任性，要聽(tīng)從老師的安排。要記住‘是金子總會(huì)發(fā)光的’。”

終于到了下午的比賽，輪到我上場(chǎng)了。我好興奮啊，一連贏好了好幾個(gè)球，同學(xué)們也一直給我喝彩，我心里很高興，最終我們班取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。過(guò)了兩個(gè)星期，排球老師直接到班里點(diǎn)名讓我和班里的另一個(gè)男生去參加區(qū)里的排球比賽，我太高興了。我心想爸爸說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，是金子總會(huì)發(fā)光的。

通過(guò)這件事，我長(zhǎng)大了，也成熟了，不再任性了！

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇十

我有一個(gè)十分聰明伶俐的同學(xué)。他，頭發(fā)金黃金黃的，卷卷的像野外的雜草一樣。它白白的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般。鼻子下按著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，五官配合得十分協(xié)調(diào)。

盡管如此，他上起課來(lái)倒十分認(rèn)真專(zhuān)心。就連有一只指頭大的蜜蜂在他身邊飛來(lái)飛去，他都沒(méi)有害怕，更沒(méi)有理睬。老師課堂上講的重點(diǎn)，黑板上的內(nèi)容，他都會(huì)一絲不茍的記在筆記本上，厚厚的筆記本上滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)亩际侨c(diǎn)批注。平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常出色，所謂的難題也總是難不住他聰明的大腦。偶爾遇到不懂的問(wèn)題，他總是自己努力的思考，再不行就追問(wèn)老師，一定要把問(wèn)題搞懂。老師經(jīng)常在我面前夸獎(jiǎng)他說(shuō)我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種勤學(xué)好問(wèn)的精神。

他也很喜歡看書(shū)。家里的書(shū)架上陳列了各式各樣的圖書(shū)，尤其是歷史、軍事等方面的書(shū)，那可是他心目中的寶貝。有時(shí)間她就著迷的捧著書(shū)不動(dòng)了，目不轉(zhuǎn)睛的，全神貫注的，任憑別人怎么招呼他，他也懶得動(dòng)。可是要談?wù)摰綍?shū)中的內(nèi)容來(lái)，他可就興致勃勃了，真是我們班名副其實(shí)的“小博士”。

他就是我們班的小明同學(xué)。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇十一

記得我八歲時(shí)讓我最難忘的就是做兔子燈籠的事。

那是元宵節(jié)前兩天，爸爸和媽媽特意到路程比較遠(yuǎn)的南京西路一家手工作坊專(zhuān)賣(mài)店，為我買(mǎi)了做兔子燈籠的材料盒子，回到家他們就把這個(gè)禮物給了我，我很開(kāi)心，因?yàn)楣?jié)日里我能有一個(gè)兔子燈籠玩了，可是一聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要我自己動(dòng)手做，我立馬變了臉，心想：做兔子燈?我不要，我才懶得動(dòng)手!爸爸媽媽見(jiàn)我一臉不愿意，于是爸爸媽媽商量了一下跟我說(shuō)：“小寶，那我們來(lái)幫你一起動(dòng)手做，怎么樣滿(mǎn)意了嗎?”聽(tīng)到這句話(huà)我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了父母的要求說(shuō)：“好吧!”“小寶一言，駟馬難追哦!”父母說(shuō)。“哦!”我答道。

于是我只好做了起來(lái)，可我弄了幾個(gè)小時(shí)只做了一只兔子的頭，離元宵節(jié)只剩一天的時(shí)間，能做好嗎?我覺(jué)得太難做了，于是我對(duì)做兔子燈籠喪失了信心，爸爸見(jiàn)我一臉不情愿做兔子燈親切地對(duì)我說(shuō)：“小寶，不著急，說(shuō)好了我們一起做的嘛，我來(lái)教你做兔子身體。”媽媽也在教我做兔子腳：“先把一根木頭用細(xì)繩固定在底部的鉛絲上再把輪子……”爸爸在教我做兔子的身體：“先把鐵絲圍成一個(gè)大號(hào)圈，再?lài)粋€(gè)小號(hào)圈和中等圈，以此類(lèi)推……”于是我又恢復(fù)了信心，用兩張紅色的彩紙剪成了兔子紅紅的水靈靈眼睛，小小的紅鼻子和小巧玲瓏的'小嘴巴。就在我們幫兔子鋪紙時(shí)，外婆也參與了做兔子燈籠的行列，一起和我們做兔子燈籠。

大約過(guò)了一小時(shí)后，漂亮的兔子燈誕生了……我還在兔子燈里放入了蠟燭，由爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃兔子燈身體里的蠟燭。我牽著兔子燈在家周?chē)吡藥兹Γィ€真開(kāi)心。

通過(guò)那次元宵節(jié)做兔子燈籠的實(shí)踐，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力還明白了兩個(gè)道理：做得好不好沒(méi)關(guān)系，只要參與就好，而且做一件事不能半途而廢。

在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十歲了。翻開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，有許許多多的故事記錄著我的成長(zhǎng)。其中有一件事令我記憶猶新，因?yàn)檫@件事讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。

整個(gè)暑假，我都在積極準(zhǔn)備鋼琴五級(jí)的考試。這次考級(jí)的曲子很難，又有一些裝飾音，以我現(xiàn)在的水平，要連貫地彈奏出曲子非常難。所以，爸爸對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。每天早上八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)叫我起床，開(kāi)始練琴。

吃完早飯后，我坐在凳子上，彈了起來(lái)。

我一邊彈，一邊想：彈鋼琴這么累，又不能和伙伴們一起玩。真枯燥呀!爸爸似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“彈鋼琴雖然很枯燥，但只要你付出了努力，就會(huì)有收獲。”聽(tīng)了爸爸的教誨，我暗暗下了決心一定要刻苦地練琴，爭(zhēng)取通過(guò)鋼琴五級(jí)的考試。

于是，我挺起身子，開(kāi)始認(rèn)真地練琴。我先彈一些比較難的裝飾音，彈了幾十遍后，我的手有點(diǎn)兒酸了，但我想：堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持!相信只要堅(jiān)持下去，就有可能獲得成功。我一邊想，一邊繼續(xù)練琴，直到練熟為止。然后，我再練習(xí)將曲子完整地彈一遍。我的手指在黑白相間的琴鍵上靈活地跳躍著，歡樂(lè)的樂(lè)曲在我的指間流淌出來(lái)……我陶醉在美妙的音樂(lè)中，漸漸地，我仿佛來(lái)到了森林里的音樂(lè)會(huì)中，聽(tīng)見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看見(jiàn)了蝴蝶在翩翩起舞……就這樣，我每天都堅(jiān)持專(zhuān)心地練琴。

到了考級(jí)那天，我連貫地彈奏出來(lái)了，出色地完成了任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾天，結(jié)果公布了，我順利地通過(guò)了。我百感交集：是的，錢(qián)學(xué)森的說(shuō)過(guò)“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就中會(huì)有結(jié)果的。”我只要付出努力，就有可能成功。現(xiàn)在，我終于品嘗到了成功的滋味了。

在我成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)個(gè)故事都是我記憶中的珍寶，它們陪伴著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇十二

從讀小學(xué)開(kāi)始，我?guī)缀趺啃瞧趯⒂幸惶斓臅r(shí)間要去上課外興趣班，現(xiàn)在四年級(jí)，我開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)奧數(shù)，教師是吳老師，他每次教完課，總會(huì)做一次小測(cè)驗(yàn)，而每次做小測(cè)驗(yàn)我都得心應(yīng)手，曾有好幾次我還獲得小獎(jiǎng)勵(lì)呢！

記得有一次，吳老師講完課，又發(fā)下了小試卷讓我們做，一、二、三題，我做得輕輕松松，可做到第四題，卻傻眼了，我左思右想還是做不出來(lái)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我的同桌成績(jī)不是和我不相上下嗎？何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂，她雙眼掃視了我一下，我用手指了指第四題，誰(shuí)知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住，輕聲地說(shuō)：“自己想！”，我氣得火冒三丈，沒(méi)有辦法，只好自己想。這時(shí)，吳老師的聲音在耳邊回響：還有五分鐘要交卷了。此時(shí)，我心里真是又急又無(wú)可奈何。何不利用最后的五分鐘再用心思考，我思索著。此時(shí)此刻，我的自尊心一下子激勵(lì)了我，我一定要自己想出來(lái)，我一定要自己想出來(lái)。媽媽的叮囑回想在我耳邊：做數(shù)學(xué)要想象、畫(huà)圖、排式……我馬上畫(huà)出了簡(jiǎn)圖，啊！我想出計(jì)算辦法了，我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——，我終于松了一口氣，我滿(mǎn)懷喜悅把自己的那份試卷遞給了老師。下課時(shí)，我和同桌對(duì)了一下答案，惟獨(dú)第四題不同，看來(lái)要等老師公布答案了，當(dāng)課堂上吳老師報(bào)出滿(mǎn)分的同學(xué)名字時(shí)，我興奮得快要跳了起來(lái)，僅有的.兩名滿(mǎn)分學(xué)生中，其中一名竟然是我。第四題我做對(duì)了！我心中在歡呼。這時(shí)，我轉(zhuǎn)身又瞧了一下同桌，只見(jiàn)她向我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并豎起了大拇指。本以為她會(huì)為此不服氣，沒(méi)有想到她心胸這么寬廣，我真該想她多多學(xué)習(xí)，從此，我們之間的友誼更加深厚了。

這件事以后，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，讓我真正懂得做任何事情都要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假，并且要相信自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己努力得到的成績(jī)，才是真正屬于自己的。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇十三

“我的衣服呢？”“喂！媽媽?zhuān)彀褧?shū)包拿來(lái)！”“爺爺我的早飯呢？快點(diǎn)兒！上課要遲到啦！”以前，我就是家里的“小公主”，都要家里人幫我做事情。

一回到家，我先扶著媽媽上床讓她休息一下。然后，我看了看說(shuō)明書(shū)，說(shuō)是要加熱口服。于是，我拿著中藥，輕手輕腳地來(lái)到了廚房，生怕打擾到媽媽休息。我先打開(kāi)藥的包裝紙，再打開(kāi)火，最后把中藥放進(jìn)鍋里加熱。我耐心地候在一旁，當(dāng)藥快加熱好時(shí)，散發(fā)出一陣陣藥香，我把火關(guān)掉，小心翼翼地把藥倒出來(lái)。

可藥剛加熱好實(shí)在太燙了，該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，趕忙在中藥里加了一點(diǎn)兒冷水，端出去給媽媽喝。媽媽用嘴試了試溫度，正好，她就把藥喝進(jìn)了肚子。

喝完了藥，媽媽一臉驚訝：“小玲，你今天怎么這么能干啊？”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，也應(yīng)該學(xué)著為您做點(diǎn)事了！”媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地笑了，仿佛病也好了一大半。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇十四

記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲宛如一首天籟之音把我從夢(mèng)中叫醒，推開(kāi)窗戶(hù)，那粉嫩嫩、水靈靈的桃花映入眼簾。連續(xù)下了幾天的雨，天終于晴了，一切植物接受過(guò)雨的洗禮都更加精神了。

妹妹按捺不住激動(dòng)的心情，硬是把我往山上拽，我只得答應(yīng)，誰(shuí)讓她年齡比我小呢。山上的空氣真是清新，放眼望去，綠油油一片，忽然，一個(gè)粉紅色的小身影闖入了我的視線(xiàn)，咦，那棵桃樹(shù)怎么長(zhǎng)高了這么多，都已經(jīng)和我差不多高了。我隨后又想：小樹(shù)都和我一樣高了，不如，在樹(shù)上做個(gè)記號(hào)，測(cè)測(cè)我一年長(zhǎng)高了多少。說(shuō)干就干，我靠著樹(shù)干，讓妹妹沿著我的頭頂在樹(shù)干上花了一條線(xiàn)，妹妹看我畫(huà)了，便嚷嚷著給自己也畫(huà)了一條。

光陰似箭，日月如梭，一年的時(shí)間在我的筆尖下悄悄的溜走了。我重又回到了這片久違的土地，這次是我拽著妹妹上山，我們一路飛奔，跑到那棵桃樹(shù)下，把我的身高和記號(hào)做了比較，發(fā)現(xiàn)我竟然比記號(hào)矮，妹妹也是如此。我們倆傷心極了，一年來(lái)我們不但沒(méi)有長(zhǎng)高反而變矮了，這讓我們難以接受。

回去的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我和妹妹那紅紅的眼眶，便詢(xún)問(wèn)我們?cè)颉Ｎ野咽虑橐晃逡皇闹v給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)完后竟哈哈大笑起來(lái)，我和妹妹百思不得不得其解，媽媽告訴我們：“你們其實(shí)沒(méi)有變矮，你們長(zhǎng)高的同時(shí)小樹(shù)也在長(zhǎng)高呀！”

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇十五

現(xiàn)在，當(dāng)我騎著自行車(chē)在路上行走時(shí)，再也沒(méi)有害怕的感覺(jué)了。因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷了學(xué)車(chē)的全部過(guò)程，從害怕到成功，一步一步地走了過(guò)來(lái)。

記得那是發(fā)生在上幼兒園時(shí)的事情。當(dāng)時(shí)的我，看見(jiàn)同齡的幾個(gè)小伙伴，都有了自己心愛(ài)的小自行車(chē)，心里十分羨慕。所以，擁有一輛屬于自己的小自行車(chē)，便成了我做大的愿望。于是便再三央求爸爸媽媽買(mǎi)一輛。很快，他們便為我買(mǎi)了一輛，并且說(shuō)：“注意安全，好好練吧”。我高興地一蹦三尺高，立刻下樓，開(kāi)始了我的自行車(chē)練習(xí)。

太激動(dòng)了，我迫不及待地跨上車(chē)子就向前蹬，然而，卻忘記了自己還不會(huì)掌握車(chē)子的平衡，沒(méi)走幾步便來(lái)了個(gè)仰面朝天。皮肉之苦后，我馬上就后悔起來(lái)，心想:真不該學(xué)自行車(chē)呀，自己找罪受啊！但是，不服輸?shù)奈疫€是選擇了堅(jiān)持。心里時(shí)刻激勵(lì)著自己：加油！于是，我再次跨上了自行車(chē)。

經(jīng)過(guò)了幾次反復(fù)練習(xí)，我逐漸有了一些經(jīng)驗(yàn)，可以慢慢地騎了，但麻煩也再次來(lái)了。當(dāng)我將自行車(chē)左搖右擺地騎到路口拐彎處時(shí)，迎面忽然來(lái)了一輛汽車(chē)，我頓時(shí)亂了方寸，雙手抖的厲害，我大喊一聲：“完了！”只見(jiàn)面前的汽車(chē)已經(jīng)停下，眼看我的自行車(chē)就要沖向那輛汽車(chē)，我只好雙手一斜，想把車(chē)身轉(zhuǎn)回，還未等轉(zhuǎn)過(guò)車(chē)把，就連人帶車(chē)一起倒在了路邊的草叢里。總算安全了，但滿(mǎn)腿是傷，于是，我想放棄。媽媽看出了我的心思，忙走上前來(lái)說(shuō)：“兒子，堅(jiān)持到底，你一定能成功！”于是，我再次鼓起勇氣和信心，扶起車(chē)子，向前騎去。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇十六

優(yōu)秀作文m。

我的成長(zhǎng)中有許多難忘的事，有幾件事我還記得很清楚。

有一次，我和哥哥去打羽毛球，哥哥開(kāi)始發(fā)球，他把球扔得很高，想把球打高，可是沒(méi)打中球，后來(lái)他發(fā)了一個(gè)又高又遠(yuǎn)的球，連我都接不中，我再打一個(gè)快速球，哥哥想接也接不到，他連球也不知道飛哪，球就落地了，哥哥再打一個(gè)球，我很輕松就接到了，后來(lái)我贏了。

我記得還有的是我和哥哥踢足球的事，開(kāi)始是哥哥先開(kāi)球，他一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)大腳，一飛就打到小店的店牌，就向我直沖，又飛到我后面去了，然后我就去撿球，后來(lái)我想出一個(gè)辦法對(duì)付哥哥。

我先看哪里的空位大，我找到一個(gè)空位比較大的地方，我一腳踢過(guò)去，哥哥要接我的球，

沒(méi)想到撲了個(gè)空，我就勝利了。

這就是我。

楊澤錦永泰小學(xué)。

優(yōu)秀作文m

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇十七

隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。

爬成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話(huà)的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足?記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。

在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。”他握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，就要更加懂事。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇十八

成長(zhǎng)的事情就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但令我記憶猶新的'還是那件事。

一個(gè)星期天的早晨，我還在床上做著美夢(mèng)，突然，我聽(tīng)到“快點(diǎn)起床，今天要大掃除！”一下子被驚醒了只見(jiàn)媽媽一手拿著拖把，一手拿著抹布，“是，今天的臟衣服我包了！”我爽快地回答道。等媽媽走出房間，我心想：不能我一個(gè)人受罪啊！我得爸爸叫醒。但我望著呼呼大睡的爸爸，我又想到：爸爸昨晚加班，還是別叫他了吧。我趕緊爬下床，換好衣服，卷起衣袖，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。

我先把所有的臟衣服堆到一起，整理好，一起放到洗衣機(jī)里，接著，我往洗衣機(jī)里倒了一點(diǎn)兒洗衣液和消毒水，然后，打開(kāi)洗衣機(jī)開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩，嘩”，自來(lái)水流到了洗衣機(jī)里，洗衣機(jī)開(kāi)始?xì)g快地工作起來(lái)，我坐在椅子上，長(zhǎng)吁一口氣，心想：終于可以休息會(huì)兒了。但是，我扭頭看到揮汗如雨的媽媽?zhuān)矣X(jué)得還能幫媽媽做點(diǎn)其他什么事。“我來(lái)幫您擦桌子吧！”我笑著說(shuō)，“您先休息。”

等我把所有的活干完的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了，我感嘆萬(wàn)分，心想：媽媽可真不容易，我今天才干這么點(diǎn)活就氣喘吁吁了，媽媽平常要照顧我，每天還要干這么多家務(wù)活，我以后一定要多多幫媽媽干活。

這就是我，你們也快來(lái)講講你們吧！

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇十九

20xx年暑假里，我們一家人去了黃龍九寨溝旅游，這次旅游使我長(zhǎng)大了不少。

到了山下，我們先登索道，在索道車(chē)上可以看到許多美麗的風(fēng)景。到了山頂，我們開(kāi)始步行，朝五彩池走去。越往上，我的頭就變得越沉。媽媽見(jiàn)狀便道：“這是高原反應(yīng)，過(guò)會(huì)兒就可以克服。”可隨著高度增加，高原反應(yīng)不但沒(méi)有緩解，反而加重了。我感到氣短，胸悶，嘴唇也發(fā)紫了。于是，爸爸決定背我下山。

天上下雨了，爸爸拿出雨衣包住我繼續(xù)走，自己卻被雨淋濕了，爸爸一邊背我下山，一邊不停跟我說(shuō)話(huà)，生怕我睡覺(jué)，聽(tīng)說(shuō)在缺氧狀態(tài)下睡覺(jué)，大腦會(huì)受損。快到山腳下了，我的高原反應(yīng)也漸漸消退了。

我們下山后，正好汽車(chē)來(lái)接我們了，司機(jī)給我了一個(gè)氧氣瓶，讓我吸一下氧，緩解反應(yīng)。很快，我發(fā)紫的嘴也恢復(fù)了正常。爸爸看到我又生龍活虎起來(lái)，臉上露出幸福的微笑。

這次旅行，讓我明白了要平時(shí)多鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的道理，也感受到了爸爸對(duì)我深深地愛(ài)。并且，從那以后，我也成了一個(gè)懂得關(guān)心家庭成員的小小男子漢。我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇二十

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!

那是在暑假里，舅舅來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。

舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著，他的手機(jī)響了，舅舅接聽(tīng)完電話(huà)，就對(duì)我說(shuō)：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了。”沒(méi)辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。

我按著舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因?yàn)閶寢屨f(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái)，我都會(huì)暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來(lái)繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè)開(kāi)了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復(fù)練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。

第二天，第三天，我越練越好，上滑板車(chē)也不用扶墻了，可以滑很長(zhǎng)的距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(zhǎng)大體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

成長(zhǎng)的故事字成長(zhǎng)的故事（實(shí)用21篇）篇二十一

記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)過(guò)小兔、小鴨、小雞、小鳥(niǎo)……，但讓我印象最深的還是一次養(yǎng)小鴨的經(jīng)歷。

媽媽說(shuō)，大約在我一歲半的時(shí)候，一天中午，她正在廚房做飯，突然，我跑到廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)嗻啿怀晕页浴！眿寢尭械胶芷婀郑笆裁矗俊眿寢寙?wèn)，“鴨鴨不吃我吃。”我見(jiàn)媽媽不懂我的意思，就急了，拉著媽媽和手就往陽(yáng)臺(tái)跑，我拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，指著一個(gè)大箱子里的鴨子又重復(fù)說(shuō)：“鴨鴨不吃我吃”媽媽朝箱子里一看，才恍然大悟，原來(lái)，我把鴨子沒(méi)吃的飯給吃了。

這一整天，我還沒(méi)有什么異常，可第二天，我就開(kāi)始肚子痛了，但我沒(méi)和媽媽說(shuō)，只知道哭，媽媽問(wèn)：“你為什么哭呀？”“我……”媽媽知道我不懂事也就不問(wèn)了，帶著我急急忙忙地去醫(yī)院檢查，結(jié)果我得了急性腸炎，通過(guò)打針、吃藥，一個(gè)星期才痊愈。