優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上，以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。感謝這些優(yōu)秀作文的作者，因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇一

那天的風好大，夾著沙子撲打在龜裂的臉上，感覺很疼。同樣的二手單車，同樣厚實的背。

這應該是我第三次也將是我最后一次坐在你的單車上了吧。第一次是那年快過年的時候，你載著我去要工錢。那是你下崗后的第一個春節(jié)，我幻想著買糖果而高興地手舞足蹈。結果，老板大門緊閉，你三個月的辛苦沒換來半點收獲。無奈的你將我放上單車，載著我去買劣質的糖果。吃著它，我努力地吧唧著嘴，試圖告訴你，糖真的好甜。

第二次是第二年的夏天，我要交學費而家中沒錢。你在家悶了一整天，晚上便載我出了門。我知道，目的地是姑姑家。上坡的時候，我使勁地摟住你的腰，聞著那熟悉的味道，我頓時感覺到了悲涼。看著你向姑姑點頭哈腰，我的淚禁不住流了出來。帶著借來的錢，看著你滲出的汗，我好想告訴你，一路上有你，我很幸福。

這一次是最后一次了，明天，你就會帶著單車離開我的世界。你帶著我漫無目的地走在風中，被風吹得鼓鼓的衣服好像是要把我包進去。這是你載我走的最后一段路了，我們很安靜，沒有言語。看著你的背，我忽地忘記了幸福的滋味。我讓你停下來，你好像沒有聽見繼續(xù)騎著。不知是那天的風太大，還是我的聲音太小，一路上你留給我的只有一個背影。

最后一段路了，好想有什么事，能讓我永遠記住這個略顯蒼老的男人。可是，沒有。你就這樣載著我走了一程又一程，留給我一個溫暖的背影和一句：“記住，路上有我。”

“是啊，一路有你陪伴，我很幸福。即使離開了你，我也會記住：一路上有你。”

有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手很舒適、很溫暖，讓我一生無法忘懷。我開始思念，我相信你會伴我一生。那鬢角的白發(fā)，那額頭的皺紋，那大山般的父親，留給我的是永恒的回憶。我只想說：“今生，一路有你陪伴，我將不再孤獨，不再寂寞。”

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。――題記。

憧憬美好的未來，滋生求知的渴望。你像一位忠實的`伙伴，伴我走過了每一段流光溢彩的歲月；你更像一位淵博的師長，教給我許多人生的哲理。

語文，一路有你陪伴，生活才充實、快樂。

一路上有你相伴，我可以和圣賢進行穿越時空的心靈對話。

向孔孟討教仁義之禮，與莊子探求生存之道，跟孫子討論兵法。與圣賢交流，可以修吾身，齊吾家，治吾國。

與李白暢游祖國山河，與蘇軾對酒當歌，與陶潛種菊南山。讓“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄風來培養(yǎng)我的豪情，讓“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的柔美來滋潤我的心靈。書香氤氳中，我稚嫩的心在語文的陪伴下變得真誠而純潔。

一路上有你相伴，我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。

我用青春的雙眸凝望深邃的星空，和霍金一起尋找天空的神秘；我用一顆沸騰的心，和一位憑著一支筆和幾麻袋草稿紙驚動世界的中國人（陳景潤）一起去體味炎黃子孫鐵骨錚錚的自豪。和語文相伴，讓我懂得了哲學思維的最大價值就在于教你換個角度看世界。

一路上有你相伴，我還可以在藝術的殿堂中盡情飛翔。

是你讓我從高山流水的節(jié)奏中讀懂了什么叫知音難覓，是你讓我明白了貝多芬的音樂與他的精神一樣高亢，是你讓我最終懂得了藝術也是一種文化，是一個民族不可或缺的精神財富。

語文，讓我明白了中國的京劇與歐洲的歌劇一樣動聽，白石老人的蝦與蒙娜麗莎的微笑一樣優(yōu)美。語文，更讓我體會到每一部戲劇背后的艱辛，每一幅名畫背后的滄桑。一路有你相伴，我在藝術的懷抱中凈化自己的心靈，放飛自己的情感。

雨后初霽，呷一口清茶，指尖輕輕滑過泛黃的《論語》；華燈初上，賞一輪明月，細細品味唐詩宋詞的字字珠璣。

一路有你陪伴，我的生活充滿了詩意。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇二

冰心奶奶曾經說過：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”我的母親是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然母親沒有知識，沒有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關愛，也讓我成長快樂起來。母親成了我生命中不可缺少的一部分。

仍記幼小時，母親帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來不會抱怨，她只是默默無聞地為我們這個家努力賺錢。因為小時候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來照看我，只好每天領著我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然很小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過了第一個人生階段。

后來上了學，母親因為要賺更多的錢而去了外地，一去就要去兩三年。沒有母親在的日子里，我在父親的呵護下長大，母親也會偶爾打電話過來問我的情況，她說她在外地生活得很好，每每聽到這兒，我的鼻子總會不禁一酸，眼淚便像斷了線的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來；每次放學看到別的同學都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會羨慕地看著她們。回到家，我問爸爸，媽媽什么時候能回來，爸爸總是說很快就回來了，但我一直在等，卻始終沒有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨自流淚。但，每當我哭泣的時候，我都會堅強地告訴自己，媽媽很快就會回來了，她現在一定在回來的路上。在以后的日子里，我開始學會堅強，學會勇敢，學會頑強，學著去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過得很好，因為我戰(zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過了童稚的小學時段。

再后來，我長大了，成了一個亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜和母親在一起的時光，因為上的課越來越多，母親的工作也越來越忙，我們就少了在一起玩耍的時間；雖然我們現在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半。可是我與母親之間的距離沒有因而拉的遙遠，因為我們之間還有著交流談心。

在這十四年里，是母親陪伴著我越過了人生的一個又一個崇山峻嶺。她讓我堅強，讓我從無知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇三

初到蔣奶奶家，略有驚訝，很普通的一戶農家，客廳里擺著一尊大大的菩薩像，她告訴我們，她經常會為女兒和外孫女祈福。蔣奶奶是一位慈眉善目的老人，她熱情的招待著我們。在采訪中，我們知道，蔣奶奶的女兒蔣曉莉出生十個月左右就患有了小兒麻痹癥。

當時許多親朋好友都勸她不要治這個女兒了，再生一個，可是她并沒有，她說，她舍不得，畢竟是自己懷了十個月的親骨肉，而且一個生命的誕生也很不容易。她帶著女兒到處問醫(yī)求藥，去醫(yī)院開刀治療時，她的女兒也很堅強，都不喊一聲疼，而且總是說：“媽媽你去睡吧，我不疼。xxx說到這里，蔣奶奶的眼眶紅了，眼角濕了。而我的眼眶也澀澀的，心被某種情愫觸動了。

女兒九歲的時候，已經到了上學的年齡了，蔣奶奶哄著她學走路。雖然女兒能挪挪步子，可依然不是很方便。親戚們都說別讓女兒讀書了，可蔣杏官奶奶不同意，她背著女兒上下學，中午還要帶飯。這樣日復一日，年復一年，不辭辛苦，一直堅持到女兒初中畢業(yè)。蔣奶奶想讓女兒繼續(xù)念高中，可是后來她女兒到南京治療了兩年，加上家里經濟條件又不太好，所以女兒沒有讀高中，這也是蔣奶奶此生最大的遺憾。所以如今她的心愿就是讓外孫女能考上高中。

現在女兒很幸福，蔣奶奶開心的跟我們說，她可以去任何地方了。而且女兒很孝順，外孫女也很孝順。我們問蔣奶奶現在最大的幸福是什么，她笑著說，一家平平淡淡地過，開開心心，不吵不鬧就是幸福。

蔣奶奶用自己的一生，換來了女兒的未來，從女兒年幼到女成人，她開心過，痛苦過，疲勞過，但更多的是堅強過。她用偉大的母愛教育了我們這一代。她用自己一生的經歷詮釋了母愛，那就是不離不棄的，無論孩子是否健康。從蔣杏官奶奶身上，我們懂得了母愛的偉大與無私。

在回校的路上，突然想起一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”

母親陪伴我成長（實用23篇）篇四

每人都有一雙手，有粗糙干枯的手，有纖細柔嫩的手……我今天要講的是媽媽的一雙普普通通的手。

媽媽的手是一雙靈巧漂亮的手，寬8厘米，長17厘米，厚1厘米，看上去手心皮膚白里透紅，手背皮膚有點稍稍發(fā)黃，可以清晰的看到血管，左手的大拇指和食指上各有一個明顯的水泡，摸上去軟軟的，熱熱的，把媽媽的手放到我的鼻子上一聞有淡淡的香味。

媽媽的手是靈巧的。我現在正處在長個子的時期，身高長得很快，去年買的褲子今年就稍稍有些短了，媽媽買來和褲子相同顏色的布，找來了針和線，把褲腰處拆開，然后把布裁剪成和褲腰一樣大小，然后逢到褲腰的背面，然后再把褲腰逢到褲子上，這樣我的褲子就變長了，而且外表看不出來，穿著很舒服。

媽媽的手是靈巧的。一天中午，我放學后看到媽媽在做飯，就走過去看看做什么好吃的，一不小心碰歪了鍋里煮開的熱水，媽媽連忙扶正了熱水鍋，熱水沒有燙到我，但是媽媽的手被熱水燙了一下，拇指和食指上各燙了一個白色的水泡，周圍還紅紅的就像紅色的花朵上趴了兩條白色的蟲子。媽媽疼得直咧嘴，迅速地在涼水管上沖洗，我問媽媽：“疼得厲害嗎?”媽媽說“沒事，你以后離煮開水的鍋遠點，太危險了”。說完后用嘴吹了吹燙傷的地方，就又去做飯了。

這就是我媽媽那靈巧的雙手，雖然媽媽的手很普通，但是它然我知道了媽媽的辛苦和媽媽對我的愛。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇五

四季不同，每一季也都有著不同的意義，可每一季都陪伴著世間萬物成長，而在我們成長中，誰陪伴我們一同成長呢？是一個人還是物呢？而陪伴我一同成長的是-----我小小世界的全世界。

這個我舍不得離開的地方。

動聽的鈴聲響起，讓大家頓時放松，開始吵吵鬧鬧，東走走，西走走，有人拿起小說聚精會神的看，有人躲躲藏藏的吃著零食，開起一個又一個的玩笑，有人因為太累趴在桌子上，也有一些勤奮的學生認真的復習下一節(jié)課堂的內容，樓上傳來一陣一陣的跺腳聲，低一屆的學弟。學妹路過高年級的教室也會微笑的是聲“學姐好”這里是那里呢？毫無疑問，這里是我們的學校啊！是陪伴我們一同成長的地方啊！是我們奮筆疾書的地方，是我們認識一堆朋友的地，也是我們又愛又恨的地方，或許很多人討厭學校，認為它鎖住了“我”的自由，讓我不能追逐自己的夢想，天天就是學習學習，煩得很，或有的人認為學校好，讓自己學習到更多知識，明白是非，認識到了更多的朋友，讓“我”有著本事追逐自己夢想，也是每個人對有著不一樣的見解，而學校是陪伴我們一同成長的地方，哪怕你認為再不好。

鈴鈴鈴，鈴聲再次響起，教室頓時安靜，老師面帶微笑的慢慢地走來，同學們停止歡笑，等待老師到來，當老師到來教室，老師微笑的說聲起立，一聲響徹的聲音傳來，只見學生說了句“老師好”同學們進入狀態(tài)，坐下開始聚精會神的聽講，陸續(xù)舉手的問題，能快速進入狀態(tài)，這應該是我們多年來的本領吧，看啊！學校是不是一直陪伴著我們一同成長，不過還有著很多老師們的付出，學校承載著我們的青春，承載著我們的艱辛。淚水。歡笑等等。

這個讓我又愛又恨的學校，我真的舍不得離開，因為它陪伴我一同成長的啊！

最好的禮物。

它常常陪伴在我左右，從小到大沒幾次是離開我的身旁，我為它取了名字，叫希望，因為在我傷心的時候是它陪伴我，給我希望，是它在我崩潰的時候抱著我。安慰我，給我希望，是它不顧一切哪怕風吹雨打都陪伴在我的身邊，哪怕它的主人有多么的沒用！所以它的名字叫做“希望”

希望，很抱歉這幾年我一天一天的成長，差點忘記你，我最好的搭檔以及最好朋友。你一直陪伴我一同成長，讓我一天一天的減掉自己的懦弱，你為我變成過臟兮兮，為我被人扔到在地上，也很抱歉我說過再也不要你了，也隨手將你丟下，自己一人獨自跑開，你有沒有很難過，差點忍不住我面前流淚？想張口說：“不要丟下我，好不好。”對了，我差點忘記了娃娃是不會流淚的說話的，但是我相信你一點是有感情的，即使所有人都說你沒有，我都相信，希望很感謝你陪伴我如此之久，時間久到讓我都感到驚訝！我也明白我脾氣不好，容易生氣。不開心，對你有時候也非常的不好，可是我真的很愛你。

你是我收到最好的禮物，謝謝你陪伴我一同成長，往后我會更好的對你，像微風十八里不問歸期。

對我最好的人。

這個世界誰對你最好呢，我腦海中浮現兩個身影，他們是我的父母啊！他們在我們很小時候無微不至照顧我們，將牙牙學語的我們，哭哭啼啼的我們，變成如今的`我們，變成一個堅強的人，不會因為害怕哭泣，變成會面對困難的人，不會因為一點困難就倒下，變成更加勇敢的我們，不會因為覺得很難而退縮，其實父母才是孩子們的第一個老師，父母的行為影響的孩子，所以這個角色重要而又繁忙。

在我世界我一直認為父母都我們最好，他們會尊重我自己喜歡的，不喜歡的，也會理解我，雖然有時候不會，但是又有是十全十美的呢！很多人認為父母很煩，管這管那的，很沒有自由，而父母認為：“孩子，我這是保護你啊！孩子，我這是對你好啊！”其實我們都應該換位思考，站在不同的角度思想問題。我的父母是最好的父母，在我的世界一輩子都是。

繞了一圈圈，而我的全世界還是沒寫完，很有很多人陪伴我一同成長，或是人或是物，但是對我都是很重要的，像泰山一樣的重，也有像大海一樣深不可測，也像世界一樣的無奇不有，我的全世界！我來了！謝謝你一直陪伴我一同成長，留在我的身邊那么久。

謝謝你，我的全世界陪我一同成長。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇六

從我出生起，就被包圍在慈愛和嚴厲之中，既快樂又悲傷地成長。小姨給予我的是慈祥的目光，臉上時常是笑容，不過有時就會擺出一個生氣的表情。而媽媽給予我的卻是一副無精打采的臉，不過有時就像二月的天，大人的臉說變就變，有時皺著眉頭，有時笑容滿面我知道這也是一種包含在內心的愛，時時刻刻地管教我，讓我做什么事都不能安心。我很難得到小姨和媽媽的“好”這個字，因為我考試的成績和寫作都不是很好，還有我干什么事情，都不能一次通過，所以我很難聽到“好”這個字。我的英語很差，可小姨還一心一意地教我。

一轉眼，我已經上小學四年級了，也知道要好好學習了。在人生的一路上，游樂她們慈愛和嚴厲，才使我的學習成績比以前好得多。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇七

母親，多么偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。

自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的`教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶著我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽‥‥‥教我寫的字，是我愛祖國、人民‥‥‥母親陪伴我已經度過10個春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對我進行了嚴格的訓練:媽媽語重心長地對我說:“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長，你要自己走。

每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時，媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當我不愉快的時，是媽媽幫我扶平的；每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”

我的母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導員。我堅信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會變得更加堅強、更快成長。我為擁有天下最好的母親而自豪！

評語：爭氣的好孩子，媽媽為你驕傲，咱們繼續(xù)努力吧！

母親陪伴我成長（實用23篇）篇八

不知不覺，我當小記者已經五年了，也算是位“資深小記者”了。

我還記得那20xx年的秋天，我因為識字多、守紀律，又是班里小班長，被選上了小記者。那時的我，膽小怕事，聲音小的跟蚊子哼差不多。當天選拔上臺時，我不敢直面評委慈祥的眼睛，結結巴巴的回答他們的問題。

第一次參加活動，我就是位專業(yè)的“打醬油”選手，明知答案不敢舉手，加上我運動細胞差，基本等于從頭到尾都在看媽媽。

后來媽媽就經常帶我參加小記者的.活動，在一次次的活動中，在記者老師的悉心指導和小朋友的陪伴玩耍中，我逐漸戰(zhàn)勝了膽怯，體會了集體的快樂。小記者的許多活動都非常有意義，像知識問答，增長了我的課外知識;參觀博物館讓我見識了許多的文物;游方特，又讓我玩的開心，豐富的了業(yè)余生活。

小記者陪伴我渡過了美好的童年時光，你也想來嗎，一起加入我們吧，你一定會收獲一個更好的自已。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇九

1.每天和愛人說話，看電視，陪孩子和家人一起有甜蜜的笑容，這就是幸福。

2.陪伴孩子成長，就是回到人生最初的快樂時光，是多么值得我們感恩。

3.每天和孩子們在一起，這是我工作以來更快樂的一天。雖然工作不見了，但幸福和幸福來了。

4.寶貝，媽媽會用一切力量來保護你，幫助你，愛你，用媽媽所有的陽光照耀你的生活。

5.紗線縱縱即逝可持續(xù)天長地久，海枯石爛依然難忘。

6.我眼中的幸福，就是周末，一家人團聚在一起，陪孩子踢足球，曬太陽，逛街。

7.一片水域或一片大陸，隔斷著日夜相處的陪伴，分隔著持續(xù)的思念。陪孩子成長溫暖的句子。

8.作為父親，能和孩子在一起是一種幸福。不管你做什么，不管孩子有多不聽話。

9.所有的愛都給了我們的孩子，陪伴他們一起成長。

10.無論發(fā)生什么變化，都不要打破原有的生活規(guī)律，按時吃飯，按時睡覺。

11.你已經很努力了，只要你堅持一段時間，問題就會解決。

12.作為父親，能陪孩子在一起，是一種幸福。不管做什么，不管孩子有多不聽話。

13.不管世界末日多么孤獨，你身邊一定有我。

14.愿你像種子一樣，勇敢地沖破泥沙，嫩綠的芽伸出地面，指向天空。

15.美好的思想，沒有美好的品德陪伴，它只是泡影。

16.我渴望的幸福是：讀很多書，養(yǎng)幾只貓狗，種很多花，和父母在一起，陪孩子長大!

17.當我偷偷放開你的手，看著你小心翼翼地學會走路，你心里不明白離開悲傷，所以快樂地不回頭。感受孩子的成長。

18.當我偷偷放開你的手，看著你仔細學會走路，你心里不明白離開悲傷，所以快樂地不回頭。

19.這個月超支了，我們比較一下，看看誰更多的節(jié)約方法。

20.孩子，你知道嗎?在你出生的那一刻，媽媽覺得是世界上比較幸福的人。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇十

“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈卻使她終于沉默。母親啊！你是那春光嗎？”

——題記（于冰心）。

剛出生，母親就在我身邊。母親身上淡淡的茉莉花清香深深地陶醉著我。母親撇開憂愁，容我沉酣在她的懷里，只有她是我靈魂的安頓。那額頭上充滿愛的一吻，滋潤了我幼小的心靈。

三歲了，母親守護在我身邊。輕輕牽著我的小手，小心翼翼地把我扶進幼兒園。和我一起拍手，一起念兒歌。我的笑，如春風，揚起了母親的嘴角。

十四歲了。母親依然在我身邊。眼前的母親不再那么美麗動人，眼角的皺紋訴說了她歲月的痕跡。漸白的雙鬢渲染了她漸逝的青春。母親堅持送我上學，在勸說下，母親允許我自己走入校門。面對已上初中的我，母親依然十分關心。不管怎樣，在她的眼里，我永遠長不大。但是母親不會再牽著我的手，不會再給我送上熱熱的牛奶和雞蛋。她給我的是我終身難忘的諄諄教導和充滿愛意的鼓勵話語。她并不希望我能成大才，她只希望我能成為一個對社會有貢獻的人。“成功在于細節(jié)。”這就是她送我的座右銘，也是我銘記于心的教誨。放學回家，總能看見母親用她那已長滿老繭的手做著一件又一件家務。總能看到母親在夜里燈光下閃爍的影子，那是她在檢查我的作業(yè)。那一刻，母親會拿起紅筆，幫我圈出一道又一道錯題。

如果我到了20歲，30歲，40歲，甚至50歲，母親還會陪伴著我嗎？“是的。”母親回答，“在我有生之年，都會陪伴著你。”母親的話給了我太多的感慨。雖然母親的愛是不求回報的，但是母親的青春是因我而逝去的，等她白發(fā)蒼蒼的時候，我也會陪伴在她的身邊，用我的愛來回報母親。

歲月消逝，青春的鳥兒不會再回來，母親的愛卻是永恒的。“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你懷里！”母親呵，這零碎的片兒，你能看一看么？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇十一

母愛是世界上最偉大的愛，而我的媽媽也給了我數不盡的濃濃的愛，愛就像太陽滋潤我；愛就像路燈照亮我前方的路，而令我記憶最深的一次……。

那是三年級下學期，我學會了“騙作業(yè)”，每天老師都說我，在群里發(fā)沒有交作業(yè)的人的名字，可我一點也不在乎。

今天，我還是像往常一樣沒有交作業(yè)，可是今天不一樣，我卻小心翼翼的回到家，我心想：真香，媽媽竟然沒有發(fā)現我，好嗨喲！感覺人生已經達到了高潮。

我便打開手機玩起了“吃雞”，我玩著玩著聽見一個聲音問我：“作業(yè)寫完了么”“寫完了，寫完了”我不耐煩的回答道，等等，不對這個聲音好像是媽媽的，我回頭一看，納尼！真是媽媽！

媽媽接著說：“讓我看看”，“媽媽……媽媽不必了，您就放心吧”我結巴的回答道，媽媽又說：“好吧，今天先放你一馬”。

到了第二天，老師竟然還在課堂上當著全班同學的面，給您打了電話，我的臉通紅通紅的。回到家，我悶著頭走到餐廳，您并沒有吵我，而是說：“吃完飯到屋里來，我跟你聊聊。”

我走進屋里，看見您坐在床上，我也做到了床上，“兒子，老師給我打電話，說明老師還關心你，要不然老師就不會給我打電話了，我不要求你能每門課程都拿第一，只要你學習態(tài)度認真就行，這樣，媽媽就很知足了。”聽了您的話，我羞愧不已。

媽媽，我以前不理解您，現在我才知道，您所做的一切，都是為了我好，我愛您，我親愛的媽媽！

母親陪伴我成長（實用23篇）篇十二

父親節(jié)到了，這是個有紀念性質的洋節(jié)，所以做父親十幾年沒有過這樣的節(jié)日也沒什么。每到這天我會不自覺想起我的父親，并提醒自己盡好這份責任。不讓孩子在成長中因為缺乏父親陪伴而感到遺憾。

我生長在黃河岸邊的農村家庭，父親最早總在農忙以外做些小生意。童年的記憶中，家里養(yǎng)過長毛兔，有過成堆的大蔥，還有大大小小的塑料盆，還有賣剩下的茶色玻璃柜。最深刻的是房門前兩三平米的水泥地，有菱形網格，很光，很硬。連旁邊的黃土地也又光又硬，就像被夯過磨過。因為我時常跪在那里，在他每次對母親發(fā)脾氣，還有喝醉回來的時候。那時不敢哭更不敢挪動，單等奶奶埋怨著把我拉進堂屋西間。

老弟出生以后，父母帶著老弟在省城做生意，只有農忙和春節(jié)才回去。我就開始盼著他們，即使跪多幾次水泥地也沒關系。至少他回去會帶新衣服和玩具，也會看到他們房間墻上增添的獎狀。

后來，老弟要上育紅班，母親便留在家里照管我們。父親獨自在省城做生意，見到他的機會就更少了。逐漸地村里有了流言蜚語，母親為此悄悄抹淚。我更加盼望他回去，可以沒有新衣服和玩具，再多罰跪久點也行。直到要上初中那年，我進城找到他，見到他另外的家和家人。

我終于明白，父親不再是我們哥倆以前的父親。

讀高一那年我輟學了。為了一份當時認為很重要的感情，在奶奶的堂屋西間悶了兩個多月。很久以后想想，如果那時有個人站出來當頭棒喝，甚至一頓暴揍罰個長跪。當然，人生沒有如果，我的成長階段在那時已經結束。

在我的孩子出生后幾天，他來到我所在的城市看我們。樣子比印象里消瘦很多，臉上的皺紋也開始疊加。但精神還好，身體也硬朗。臨走說他回去變賣那邊的家當，過來跟我們住。我覺得這樣也好，遲來總勝過不來，母親和老弟聽后也覺得欣然。然而一段時間過去又失聯了，我竟有些后悔不該過早告訴他們。

幾年后清明前后的一天，奶奶從老家打來電話。說父親已經沒了，他那邊的孩子想讓入祖墳，她問我的意見。我一臉茫然，這時候我能有又該有什么意見？我告訴奶奶事情已經過去了，我心里早沒有恨、愛，和尊敬，不會參與意見。結束通話以后，我獨自坐了很久。其實在我心里，真希望他從沒有離開過家鄉(xiāng)，無論是讓我們陪他一起養(yǎng)長毛兔或是賣蔥。

要說有個這樣的節(jié)日也好，能提醒我知道自己是個父親。慈也好，嚴也罷，能陪在孩子身邊看孩子成長，每一天都是真實的，值得紀念的。人固然都有沒了的時候，生活也許平淡伴有辛酸。我始終相信，每個有父愛陪伴的成長都不會有遺憾。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇十三

母親，一個神圣的名詞；母親，一個偉大的靈魂；母親，一個孩子的榜樣。冰心先生曾對母親發(fā)出深沉的感嘆：母親啊！撇開你的憂愁，容我沉在你的懷里，只有你是我心靈的安頓。母親，一位平凡中又帶點不平凡的母親。母親，一位總陪伴孩子身邊，靜靜看著他們成長的母親。

母親，說的沒有做的好看。每當我傷心欲淚時，她無聲息地，什么都不多說。：“傷心時你就畫個笑臉吧，只有你笑笑臉才會笑哦！”說著，又立馬拿著一支筆在紙上畫一個大笑臉，我也畫一個圓圓的笑臉。畫完后，兩人不約而同都笑。我一直牢記母親教我的笑臉，每每遇到不順心時，在紙上就會多許多有趣的笑臉，母親并不嫌棄我話的凌亂不齊，反而會一如既往地鼓勵我再畫下去。母親，是她陪伴我走過成長中的不如意。

母親，或許與其他母親一樣非常嚴謹地做事。我不是個細心的孩子。小學老師曾說，只要有一點點細心或許就能得滿分。所以我也有作業(yè)忘帶，忘寫的經歷。剛步入初中，一次數學作業(yè)沒及時完成，被老師大批一頓，而我也總是反省自己什么時候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說，叫我下次一定要注意，要仔細。我聽在耳邊，記在心里。周末回家，母親總會問上一兩句：“今天作業(yè)寫好么，沒有再落掉吧。”我總是檢查后再回答：“嗯。”她擔心我學習下降，主動問老師哪些好的教材、練習，讓我在家多做。而我有時懶惰，她總會瞄我一眼，那時我心中充滿窘迫感。母親，比我還要細心的態(tài)度，總會幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。

母親，眼角露顯點點斑紋，手中布滿這繭，發(fā)際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼著你，我會害怕你會不見，連睡覺都要與你擠著一起睡。我認為，這樣溫暖是直達心房。而這樣的我總會惹你不開心，你嚴厲批評我后，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動。你一起和我寫下人生中的“愛”。

偉大的母親，只有你陪伴我度過人生，陪伴著我成長！

母親陪伴我成長（實用23篇）篇十四

親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走出多遠，飛的多高，父母的目光總是在我們的背后，我們永遠都是他們心中最牽掛的孩子，大愛無言，而那份無言的愛就是人世間最美的聲音。我們都知道，母愛的力量是最偉大的。讓我們打開《母親的陪伴親情》去體會母愛的偉大。

我試著用一種心情的調子，來敘述我對您的愛，母親。多少年來，我在生活的詞典里，解讀你母親。我在瀚海無垠的星空看到您東方最亮的一顆星母親。

我的人生，在您愛的澆灌下成長。不用太多的感謝，因為您的女兒活得精彩，便是對您最深切的回報。

多情斑斕的歲月，懷抱著感動和包容，也教會了我思考。我由一顆無塵的小草，是您用愛把我培育成一株嬌艷的花朵。請讓我，簡單書寫那一份恒久和幽遠的情感十六載的光影荏苒;十六載披風斬荊;十六載的歡歌笑語獻給您我心愛的母親。

我搜集一句句一篇篇母愛的詩，用稚嫩的筆飽蘸情意，書寫粗糙的篇章;我搜尋一首首一曲曲母愛的歌，用童真無邪的歌喉、神情昂然地唱給你。那每一詞句每一個音符，都叩動著做女兒的心弦。真是母愛無言，伴我飛翔，母愛無聲，伴我遠航。

生活中，母親，是您身體力行播放的每一首懷舊的歌曲，感染了我的童年，讓我懂得了做人德才兼?zhèn)涞恼嬲齼群?是您，常掛嘴邊“學識上要優(yōu)于人，品德上要高于人”。讓我要做生活的強者。

在我學習上遇到困難處于低谷時，是您用“丟掉愁緒之根，用拼搏挖掘快樂之源”的話語讓我從憂愁的陰霾里柳暗花明;在我學習成績上升了幾個名次表現出洋洋自得時，是您告誡我“要保持一顆平常之心”。頓使我煩躁的心變得風平浪靜;在我沉迷網游迷失人生前進方向時，是您讓我懂得青年是人生的黃金時期，要用青春書寫人生最華麗的篇章;在我為小事斤斤計較時，是您讓我懂得“遺人玫瑰，手留余香……”

您，是我煩惱中的一首《高水流水》的古箏曲，在我意氣消沉時，您那優(yōu)雅的旋律恰到好處地飄蕩在我耳中，眼前茫茫沙漠幻成了青山綠水，您是我孤寂中的一朵臘梅，在我落寞惆悵滿目冰雪時，聞到了香沁心脾，眼前一亮有了生機。母親，您是我心中永遠的避風港，當我顛簸疲憊時，只要頭枕您的臂膊就會安寧小憩，補充了能量，再次鼓帆遠航。您如荷葉擎天，蓮子似的我將吸朝露經日月以飽滿來報答您。大愛無言，大音稀聲，無言的母愛是我人生奔馳最好的引擎，稀聲的母訓是我鯤鵬展翅最好的東風。昂天視空，你溫情的慈光激勵我上進;俯地察物，母行如旗引領我不息攀登。

小草也懂得用綠染大地表達對太陽光熱的感激。

小河也知道用奔騰的浪花表達對大地滋潤的感激。

小小的我，也明白：以母愛為伴，展開稚嫩的翅騰搏擊翱翔，在人生的大舞臺上，飛向自己的夢想。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇十五

年幼的我性格有點內向，不會主動去找別人玩，只是等著別人來找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開心！只有我一人藏身在大樹后面，陪伴我的只有那被陽光拉長的影子。每當這時，你總會出現在我的身旁，牽起我的手溫柔地問：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開心呀！”我看著你，只是使勁搖頭，你二話不說，拉起我走到她們那，三言兩語就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開心的樣子，你的臉上也會綻放笑容。我知道，因為你想讓我快樂。

有時候，和小伙伴們鬧別扭了，沒人陪我玩，你也會放下手中的事來陪著我，因為你一直在我身邊，我不曾孤單。

母親，謝謝你陪伴著我，經歷了這么多個日日夜夜，盡管時常伴有一些吵吵長大后，我知道照顧自己，學業(yè)也逐漸繁忙起來，每天都得熬夜到很晚。有時候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會覺得有點寂寞。可是后來，你決定每晚陪著我，于是，我的身邊多了一個人。你總是催促著我上床睡覺，盡管是念叨，但我的心里依然覺得溫暖，因為至少有人陪我了，原先的寂寞感消失了。也是因為你，深夜，我從未孤單。

母親，是你讓我在黑暗中找到迷失的自我；是你讓我在受傷時找到避風的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來臨；我不曾孤單。母親，下輩子，我還要做你的女兒！

母親陪伴我成長（實用23篇）篇十六

小時候除了外婆的陪伴，就是媽媽的陪伴。

那是一個北風呼嘯，人瑟瑟發(fā)抖的夜晚。當時我正在床上甜甜的睡覺。但是我媽突然闖進我房間，打斷了我甜甜的睡眠。我媽對我說：“我兒子已經起床了，準備去廣州看病！”聽完這句話，我瞇起惺忪的眼睛想：“才5點，這么早，你要我做什么？”突然想到是因為過敏，想去廣州看病。然后我換了衣服，洗了臉，以快得抓不住耳朵的速度出發(fā)了。

我們第一次來到地鐵站是因為地鐵是我們去廣州最方便的方式。地鐵上有無數的人，簡直就是人山人海。上了地鐵后，我問媽媽：“媽媽，為什么地鐵這么多？”我都不會數數。他們都是做什么的？”我媽回答，“都是去上學，去工作。"。

經過長途跋涉和擁擠的地鐵等一系列艱難的旅程，我們終于來到了廣州著名的廣州醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院。到了這里，這里的醫(yī)生見我病情嚴重，就對我說：“你先打一針，我看看你對哪些昆蟲或動物過敏。”

聽了醫(yī)生的話，我媽帶我去找一個護士姐姐，讓她給我打針。我看了看桌子上的藥后，我的靈魂幾乎被嚇到了。因為桌子上有30多種藥，證明我得打30多針。一開始我拒絕了，但是在我媽安慰了我之后。我終于冷靜下來了。她又跑來跑去，這里吃藥，那里付錢。這樣一直持續(xù)到我打完針。

回到家，手臂打了30多針，但就像我媽說的，一點都不疼。而且我媽跑來跑去真的累得喘不過氣來。這時我的眼睛突然紅了，覺得母愛如水的說法沒有錯。所以媽媽，我想對你說。謝謝你的陪伴，你永遠是我心中的“神醫(yī)”

母親陪伴我成長（實用23篇）篇十七

平時，陪伴我最多的人，可能不是母親，但我認為母親是最愛我的人。母親最愛的人是我，我天天沉浸在母親的愛中，從未想到去回報、感恩母親。

我的母親是一名廚師。她平時工作很忙，難得陪我，我有時會抱怨她。直到有一天，我明白了，媽媽是愛我的。那天晚上，家里的空調和電風扇竟然都壞了，我只好忍著炎熱入睡，蚊子嗡嗡地吵個不停，我迷迷糊糊睡著了。一會兒，一股帶著清香的微風吹過我的面頰，我感到十分涼爽、愜意。我微微睜開眼睛，發(fā)現媽媽拿著蒲扇在為我扇風，而自己頭上卻流下了滴滴晶瑩的汗珠。回想起媽媽冒著大雨為我送傘，媽媽不辭疲勞為我縫衣，媽媽早早起床為我做早餐……媽媽在生活中無私地愛著我。

這次周末，正逢母親節(jié)，我決定借這次機會來回報母親，感恩母親。

下午，我提前買了一朵夾著巧克力的花，藏了起來。晚上，媽媽下班了，我上前擁住媽媽說：“媽媽，我愛你！節(jié)日快樂！”接著，我又對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍阆茨_吧。”我接好熱水，讓媽媽坐在沙發(fā)上，輕輕地抬起頭，看著媽媽，媽媽臉上除了欣慰與喜悅，還有歲月留下的痕跡，原本美麗的面容上多了幾道淺淺的皺紋，原本如炭木一般黑的長發(fā)多了幾根雪白的銀發(fā)，我潸然淚下，而媽媽眼中也閃著點點淚花，我和媽媽相擁在一起。

母愛，世上最偉大的愛，讓我們回報、感恩母親！

母親陪伴我成長（實用23篇）篇十八

尊敬的各位學校領導、老師，親愛的家長朋友們：

你們好！我是五年級八班鄧瑋誠的家長。感謝學校和老師給我這次機會，讓我能夠在這里跟大家探討一下孩子的成長教育。借此機會，我想代表家長們對各位老師多年來對孩子們的辛勤教育表示衷心的感謝。

再過不久，孩子們就要告別小學時代，進入初中學習了，這也可以說是孩子們人生當中的一個轉折點。那么在小升初這段時間，哪些關鍵環(huán)節(jié)是家長需要注意的呢？作為濟寧學院附屬中學的一位英語教師及班主任，我也很高興能跟大家分享一下我的經驗和體會。

一、初中的學習特點和各學科的學習要求1.初中的學習特點。

跟小學相比，初中的學習可以用六個字概括：三多——科目多、內容多、老師多；三大——難度大、作業(yè)量大、思維量大；二快——節(jié)奏快、速度快。

在課程設置方面，除了小學開設的課程以外，初中增加了政治、生物、歷史、地理、物理、化學等一些考試學科，以及形體、勞技、心理、安全等一些非考試學科，而且每門學科的內容都趨向專業(yè)化和系統化。中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規(guī)律，記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。另外，學科新舊知識聯系密切，概念性強，提高了對空間想象力的要求，對抽象邏輯思維能力的要求；題目的難度與小學相比也加大了許多。

小學的語文、數學內容較少，每周上8-10節(jié)課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在小學階段，學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾節(jié)課上課注意力不集中，課下不認真完成作業(yè)，就很容易造成知識上的缺漏，最后可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。由于初中課程增多，難度加大，故對學生的學習要求也發(fā)生了很大變化。中學要求學生對所學知識在理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生。隨著學科的多樣化、深刻化，這就特別需要初一新生聽從老師的指導，培養(yǎng)自主學習能力。不僅學好課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

2.各學科的學習要求。

（一）語文：學習的范圍更廣、難度更大，側重于理解和思考。

1.預習：我們小學里老師要求的預習方式，同樣適用于初中的語文預習。但有一點，在預習的過程中，一定要落實字詞的掌握。因為，初中語文課上，老師不會在課堂上處理生字詞。

2.課堂：老師不僅強調生字詞等基礎知識，更側重于對文章的解讀，學生要從老師的解讀中總結方法。比如：環(huán)境描寫的作用，如何生動形象地介紹人物等。

3.閱讀：閱讀的篇幅長，理解難度大。

4.作文：作文的要求更高，不僅能完整地記敘一件事。力求把文章寫的有意思（不枯燥、愿意讀）、有意義（思考、啟發(fā)、觸動）、有新意（表達出新、視角獨特）。字數650左右。(二)數學：

1.變化：課時量減少、作業(yè)量增加，孩子們沒有充足的時間反復練習同一類型的題目。

2.反思：初中數學的學習需要孩子們多反思、多總結易錯題，總結思想方法，一題多解、多題一解，尤其是方程的思想，要求初中的孩子必須熟練地掌握。建立有思維含量的錯題本。

（3）暑假中，可讓孩子預習數學第一章，提前嘗試做一些錯題總結。(三)英語：（初一大部分內容在小學學過，但因為老師和家長的要求不一樣，可能孩子們掌握的程度也不一樣。）。

1.初中開學前，最好能讓孩子掌握48個音標以及拼讀方法，這樣有助于孩子英語單詞的拼讀和記憶。

2.目前，小學階段學習英語，以聽說為主，因為沒有考試壓力，并不太重視詞匯的拼寫。而初中英語的閱讀理解和寫作占分比重高，難度也大，因為這兩塊題型對詞匯量要求大，所以，現在開始，就可以試著讓孩子拼讀所學的單詞，同時，一定要積累詞匯。

3.以興趣為起點，做個有心人，多方法、多渠道培養(yǎng)孩子對英語的學習興趣。比方說，培養(yǎng)孩子聽唱英文歌曲的興趣；有意識的給孩子看一些英文版的動畫片；或者引導孩子從一些簡單的英文讀物開始（如牛津樹分級閱讀、外研社的閱讀聯播等），培養(yǎng)英文閱讀的習慣；還可以下載一些像英語趣配音等此類的英語學習軟件培養(yǎng)孩子說英語的興趣。

(四)政、史、地、生。

1.抓住課堂，“聽”是關鍵。上課認真聽講，積極回答問題，課堂上劃好重點，擠時間做筆記，如果實在跟不上，就只記關鍵詞，課下及時補上。

2.所學知識努力做到天天清，周周清。

3.方法因學科而異。地理、生物主要依靠理解掌握，歷史、政治需要背誦，但僅僅背誦是不夠的。如,要學好歷史，首先頭腦里要有清晰的歷史線索，然后才是記牢基礎知識。這樣學習歷史就容易了。

二、初中生的心理特點。

迎接孩子的“心理斷乳期”

首先，我們應該認識到，在孩子的眼里，初中是一個全新的環(huán)境、陌生的世界，作為家長，我們應該體諒孩子的困難，幫助孩子去主動了解身邊的新環(huán)境，幫助孩子明確學習目標、端正學習態(tài)度、培養(yǎng)學習習慣，讓孩子知道自己面對的困難是正常的，而且在此時培養(yǎng)適應能力是最好的契機。告訴孩子，應該努力去適應環(huán)境，而不是要求環(huán)境來適應你。此時，作為家長，切記不可求全責備，不要總是拿小學成績或者其他同學的成績來和孩子目前的成績頻頻對比。

關注孩子的思想變化和心理需求。

1.給孩子安全感。讓孩子知道你愛他/她是無條件的，在他/她無助的時候你一定會給他/他溫暖。

2.給孩子信任感。讓孩子知道你非常信任他/她、欣賞他/她，在你的心目中他/她是最棒的。

3.幫助孩子獲得成就感。適當地在孩子面前示弱，表示你也需要他/她的幫忙，他/她也是你的依靠。

總之，給孩子多一些民主、尊重，少一些侮辱、呵斥。請記住：關系好，則春風化雨、潤物無聲；關系糟，則沖突不斷，抵觸逆反。

三、家校配合。

1、強化家庭教育的責任意識。

優(yōu)秀孩子的背后至少有一位付出辛苦教育汗水的家長。

原則：以愛動其心，以嚴導其行；“愛而有度，嚴而有格”。多一些智慧與寬容、少一些嘮叨與苛刻。再忙也要顧孩子、再累也要幫孩子。

2、重視品德教育，幫助孩子學做真人“德”就是根，扎的越深、汲取的養(yǎng)料越多，樹干越粗壯強大；“德”就是人的脊椎骨，有了它的支撐，人就會挺拔。

教育孩子愛祖國、愛集體、愛老師、愛父母、講文明、懂禮儀、嚴于律己、寬以待人、敬畏規(guī)則等。

3、重視習慣養(yǎng)成，幫助孩子學會學習。

行為養(yǎng)成習慣、習慣形成品質、品質決定命運。家長可以通過獎勵和懲罰，反復多次，抓孩子的習慣養(yǎng)成。21天養(yǎng)成一個好習慣。培養(yǎng)孩子八個良好習慣和三個意識。

八個良好習慣：預習的習慣、寫錯題集的習慣、適應老師的習慣、大事辦不來小事趕快辦的習慣、篩選資料總結的習慣、制定計劃的習慣、自己留作業(yè)的習慣、出考試題的習慣。這八個習慣反復抓、抓反復。

三個意識：競爭意識、量化意識、效率意識4.具體的建議：

1.家中在醒目位置張貼一張課程表，督促學生。

2.每天檢查作業(yè)，落實老師要求，建立錯題集，幫孩子整理錯題。

3.引導孩子多讀書、讀好書，培養(yǎng)他們良好的讀書習慣。但是我們要關注孩子是否看不健康書籍（不良卡通漫畫、網絡小說、非正式出版社的雜志）。

4.關注手機上網問題。5.注意孩子的交友選擇。

最后，下面四句話希望跟各位家長共勉：

第一句話：教育孩子，要以人為本。不管你學了多少先進教育知識，最重要的是要持之以恒落實到孩子身上。

第二句話：教育孩子，要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。第三句話：教育孩子，要言傳身教。孩子是家長的鏡子。

第四句話：教育孩子，要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步就越大。細節(jié)決定教育的成敗。

感謝各位的傾聽，希望我今天的分享對于各位家長幫助孩子平穩(wěn)度過銜接期，盡快適應初中學習生活有所啟發(fā)。也祝愿各位朋友工作順利、萬事如意；祝愿我們的孩子平安、健康，快樂成長！謝謝大家！

15分鐘左右）。

（

母親陪伴我成長（實用23篇）篇十九

生命中，陪伴你最久的是你的母親！有母親陪伴的日子，真好！

陽光之下，跑道之上，我摩拳擦掌，躍躍欲試。往日“馬大哈”形象一改嚴肅，整個人都很精神。一旁的母親用燦爛的笑容迎向我，使我氣勢倍增。

伴隨著槍聲的響起，我大步奔跑，以迅雷不及眼耳之勢躍居首位。心中想的是母親每天的勸導。那是三年級的運動會，我與3位小伙伴參加女子4x100m接力賽。前3位小伙伴創(chuàng)出佳績，我班正領先！我以為勝券在握，剛接過棒，就慢悠悠的小跑起來。事違我想，2班的一名健壯女子超過了我。可當我發(fā)現時，為時已晚，她已沖刺到了終點。比賽結束后，望著那氣喘吁吁的3個小伙伴，回想她們?yōu)榱吮荣惼鹪缲澓诘挠柧殻业臏I“嘩嘩”而下，充滿愧疚與自責。自那之后，我便有了陰影。是母親了解情況后，每天都開導我！每天，她都陪伴著我。開始，我一點也聽不進去，還砸碗，摔盤子。見母親并不反擊，我便開始刁難她：前一天晚上說要吃面條，第二天早上又吵著要吃蒸餃。可母親依然無怨無悔。隨著時光的逝去，我漸漸心軟，有點舍不得了。母親見時機已到，語重心長地教導道：“女兒，別再為那次的比賽而傷感了，那只是一個小坎坷，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”！再說，你也應該將功補過，為班級再多“掙”點獎狀！”聽了母親的話，我這才“痊愈”。

我回過神來，使出渾身解數，全程沖刺，惹得全班站起，為我高呼，“加油。”終不負眾望，榮獲400m第一名。我沖向母親，給了她一個大大的擁抱，一股暖流圍繞在我們兩身旁。我心中不由想：

有母親陪伴的日子，真好！好想讓時光靜止，不再流逝，保留這最幸福的一刻。有母親陪伴的日子，你會無憂無慮，心曠神怡。感嘆世間為何這么美好！母親，感謝你的陪伴！

母親陪伴我成長（實用23篇）篇二十

春夏秋冬，媽媽陪我一起走過。

“起床了，起床了，再不起床就晚了。”我迷迷糊糊得抓緊被子，管它三七二十一呢，繼續(xù)睡！媽媽每天早晨都不下3次的叫我起床，盡管我有時會埋怨幾句，賴床不起，可媽媽依舊那樣堅定，那樣細心。媽媽，她有著春天的柔情。

瞧，我把碗打碎了，暴風雨又要來了，媽媽又開始理論了批評了。媽媽，她有著夏季的嚴厲。

不知道媽媽為什么在吃菜的時候，我喜歡吃什么她就偏偏不喜歡，“媽，你咋不吃魚肉偏吃魚刺呢？”“我才不愿意吃肉呢，一點都不香”媽媽笑著說，媽媽有著秋天的善良。

記得那次考試失利，媽媽一直鼓勵我，安慰我，告訴我一次失敗不算什么，只要你肯努力，一定會有進步！媽媽總是那個在困難中肯愿意伸出手幫我的人。媽媽，有著冬天的寬容。

媽媽，那個永遠在背后給我鼓勁，永遠支持我的人。從來都不嫌棄我，一直都在包容我，體諒我的好媽媽！

在媽媽的陪伴下，我已不再是小孩子了。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇二十一

在沒有你陪伴的日子里，溫暖被掠去了一半，但我還可以緊握著那份牽掛。

——題記。

眼前是尚未熟悉的空間。整齊的被褥，整齊的蚊帳，整齊的床。“室長。好苦啊，我想回家！”“我好想吃媽媽做的菜啊！”在軍訓短短的的幾天里，我聽到了無數次這樣的抱怨，每次迎來的都是室長那平淡無奇的話語：“忍一忍，會過去的！”

今天我們推開門，迎面而來的竟不是一貫的清冷，而是意料之外的熱情。空氣里飄著一絲甜膩的番薯香，一眼便望見了坐在那一號床上呂彬瀅的母親。她臉上漾著微笑，一見到我們，急忙迎上來：“你們回來了，軍訓了一天累不累啊？阿姨從家里帶來了番薯，可甜了！”“不累不累，軍訓就是這樣的。”我客套地答道。“哪會不累啊，阿姨都知道，現在的孩子啊就是喜歡逞強。”話被點破了的我，有些尷尬。

我們都詫異了。這，還是那個沉默寡言甚至有些冷漠的室長嗎？還是那個在任何時候都會叫我們堅強的室長嗎？那，明明是一個嬌小脆弱急需呵護的室長啊！一個和我們一樣想家想得無法自已的室長啊！

“好了，不哭了。我們吃番薯，這可是自己種出來的。”阿姨說著便把番薯遞給我們。番薯已經微涼，我哽咽著咽下，心里甜甜的，又一股暖流淌過心扉。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇二十二

陪伴，是愛的另一種表現形式。你把你的愛傾注在我身上，給我無盡的希望。這愛，是永恒的，是永久的。

秧苗的成長，有陽光相伴;雄鷹的成長有云霄相伴;我的成長總有你陪伴。

在記憶的長河中，總能看見你的身影，聽到你的諄諄教誨，聞到你在廚房時忙碌時飄出的飯香，就感到無比的親切，忍不住大快朵頤。我尤其喜愛你做的蔥花餅，他油而不膩，清脆可口。一口咬下去芳香四溢，令人意猶未盡。在我看來，那味道有家的感覺，有幸福的味道。

從我記事時就有你相伴，還記得我剛學習走路的時候嗎？那時離開了你的懷抱，令我不知所措，惶恐不安。小手在空中揮舞，嘴里咿呀呀的嘟囔著，緊張的快要哭出來。你卻走向了離我不遠的地方，蹲下身子張開手臂，滿臉慈愛的叫我。在眼底，我看到了鼓勵。

那是我邁出人生的第一步。當我跌跌撞撞的向你跑去，你的眼中閃過驚喜。卻不曾想我不留神撲倒在地上。你心疼的拍著手喊我堅持站起來。卻沒有把我拉起。我有點委屈帶著哭腔坐在地上，你卻一反常態(tài)沒有扶我，只是眼中閃著鼓勵的光芒，我又爬起又摔下，終于撲倒在你的懷里，你高興的親了我一口。

此時讓我懂得了從哪里跌倒就從哪里站起來的道理。

在漫長的歲月里，有你牽著我的手，引導我，陪伴我走過懵懂無憂的童年。愛處無聲勝有聲，在人生里有了你的陪伴，就仿佛擁有了一切。失意時，有你鼓勵我。傷心時，有你安慰我。無措時，有你引領我。無奈時，有你開導我。謝謝您，我的母親。

正如冰心所說的:母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。它能融化冰川，凈化心靈，它以博大的襟懷哺育生命，呵護萬物。

母愛是一首田園詩，和雅清淡，盎然的綠地，芳菲而宜人。它使百花繽紛，彩蝶飛舞。

母愛是一幅山水畫，明澈的清泉，潔凈而碧澈，洗去鉛華浮飾，留下清新自然。

母愛是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

陪伴，是最長情的告白。在無邊的黑暗中，有你陪伴我。在絕望的低谷中，有你陪伴我。在失意的落寞中，有你陪伴我。在黎明的曙光中，有你陪伴我。

忘不了那一絲絲青絲變成白發(fā)，忘不了那一杯杯熱水變得清涼，更忘不了母親愛的陪伴。

母親陪伴我成長（實用23篇）篇二十三

每當我煩惱時，總是母親用溫馨的話語化解我的憂愁：每當我犯了錯誤時，總是母親以諄諄教誨給予我做人的道理：每當我遭遇挫折時，總是母親用縷縷陽光引領我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開母親的指引。

母親陪伴我成長。母親一有空就和我待在起，我們無話不談，無所不干，兩個人其樂融融，不亦樂乎。這時，我感覺在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。母親喜歡打羽毛球健身，同時也培養(yǎng)了我的運動興趣。記得我七歲時第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來更是如打虎般困難。母親在一旁微微一笑，上前來指導我拿拍，我瞪著小眼睛看得可認真了。

一會我就完全迷上了羽毛球，對母親掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟母親學習羽毛球。學習的過程中，我體會到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在母親的鼓勵下振作著拿起球拍揮汗練習；原本圖速戰(zhàn)的我在母親的教導下學會了戰(zhàn)術配合；多少次我出色地練出了標準擊球動作，就有多少次我和母親面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見證了我和母親灑下的漢水，記錄了我逐步學會自信、自強、冷靜。

母親陪伴我成長。雙休日，每當我肚子在家時，總能接到母親從單位打來的電話，每一電話都滿是母親對我的關心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”母親的電話像定時鬧鐘，準時將我從美夢中喚醒。接過電話，那一頭傳來母親親切的話語：“兒子，起來了沒？穿了衣服嗎？早晨家里沒煮早飯，你等會上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點牛奶，記住了！”于是在母親“嘮叨”而充滿關愛的電話聲中，我開始了快樂的一天。

母親陪伴我成長。母親是我的老師，更是我的朋友，在我的成長道路上，是母親給我們照亮了前進的方向，在我的成長記憶中，和母親度過的美好時光是揮之不去的。我的母親是平凡而偉大的。