優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作，它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。

默寫大比拼大全（17篇）篇一

今天，是我期待已久的日子，終于迎來(lái)了我們班的一場(chǎng)精彩的卡通人物大比拼活動(dòng)。

剛進(jìn)教室，大比拼就開始了。首先上場(chǎng)的是周昉，她戴著一副《貓和老鼠》里的湯姆的面具，說：“湯姆生于1940年，是一只老貓……。”她栩栩如生的演講后的成績(jī)是：做是a+和說是a。老師說：“這么好的演講，怎么沒有掌聲？”，話音剛落，教室里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。第二個(gè)輪到的是許桐，她做的面具是小豬麥兜，她戴著一個(gè)彩色的帽子，大大的頭，構(gòu)成了一副可愛的模樣，她上了講臺(tái)就開始介紹麥兜可愛的故事，她說得津津有味，但沒有生動(dòng)的動(dòng)作配合，好像就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們還是響起了熱烈的掌聲。接著，又有同學(xué)介紹了懶羊羊、美羊羊、叮當(dāng)貓、灰太狼……一個(gè)比一個(gè)生動(dòng)，一個(gè)比一個(gè)精彩，好像帶我們到美麗的童話世界遨游。

演講完畢時(shí)，老師讓同學(xué)們將制作的面具交上來(lái)，有做成威震天模樣的，懶羊羊的，皮皮魯?shù)摹魇礁鳂拥拿婢撸媸切螒B(tài)各異，讓人目不暇接，真是一場(chǎng)施展才華的大比拼！

默寫大比拼大全（17篇）篇二

“啪！啪！”嗡嗡的讀書聲隨著老師清脆的拍手聲戛然而止。

“現(xiàn)在，我們來(lái)男女生默寫大比拼。”老師看了看大家說，“獲勝的一方要‘掛果’。”（教室墻上有兩棵代表男女生的“智慧樹”，每次比賽獲勝一方會(huì)貼上一顆“果子”）一聽見“掛果”二字，同學(xué)們都激動(dòng)起來(lái)，紛紛拿起筆寫起來(lái)。

我先寫《十五從軍征》，里面的.標(biāo)點(diǎn)我沒記下來(lái)，所以就隨便加了幾個(gè)。寫到“兔從狗竇入”的時(shí)候，我把“竇”字不會(huì)寫了，想了半天都想不起來(lái)，于是就胡寫了—個(gè)。寫完《十五從軍征》后，開始寫《出塞》了。這首詩(shī)是我第一次寫，所以不熟悉。勉強(qiáng)寫完，老師卻讓我們打開書自己檢查。

我打開書，發(fā)現(xiàn)把《出塞》的“塞”字寫成了比賽的“賽”了，把王昌齡的“齡”寫成了“鈴”，把“但使龍城飛將在”寫成了“但使長(zhǎng)城飛將在”了。這時(shí)，老師提醒大家：“剛才是熱身，請(qǐng)大家把不會(huì)的地方多寫幾遍，五分鐘后正式比賽，看男生厲害還是女生厲害。”

老師的話像給同學(xué)們打了興奮劑，大家紛紛一邊念一邊寫，手指頭飛快地在桌子上劃著。五分鐘很快過去，老師同樣用清脆的拍手聲提醒大家注意：“好了，現(xiàn)在開始默寫吧”。老師叫了楊桐和牛蕓莉在黑板上寫，其他同學(xué)在下面寫。

“先寫《出塞》，注意：一要比速度，二要比正確率，三要比書寫。”老師再次強(qiáng)調(diào)。

經(jīng)過復(fù)習(xí)，大家都已經(jīng)胸有成竹了。不一會(huì)兒，有好幾個(gè)同學(xué)都寫完了。我加快速度，很快也寫完了。我東瞅瞅，西瞧瞧，再看看黑板上的，還有幾個(gè)人沒寫出呢。于是，我又趕緊檢查了一遍。

大家都寫完了，老師一個(gè)一個(gè)閱完了。我得了100分，黑板上的兩個(gè)同學(xué)都得了98分，可是老師宣布：“這輪比賽女生贏！”

“為什么女生贏了？”我們不解地問。

“因?yàn)閺垬s強(qiáng)錯(cuò)的太多了，他只得了92分。”老師笑了笑說。

什么？我沒聽錯(cuò)吧？張榮強(qiáng)可是班上最好的學(xué)生啊！我跑過去看張榮強(qiáng)寫的，發(fā)現(xiàn)他哭了。我這才相信，老師說的是真的。

默寫大比拼大全（17篇）篇三

今天真的是快樂的一天，因?yàn)槲覌寢屨f她要舉辦一個(gè)烹飪比賽。

在母親的命令下，游戲開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的球員是老將媽媽，媽媽宣布要做糖醋排骨。聽到媽媽說我想做這道菜，我很開心：這是有福的。我看見我媽把切好的.排骨放進(jìn)鍋里三次。我還沒來(lái)得及細(xì)看，糖醋排骨就做好了。我迫不及待地夾了一塊，放進(jìn)嘴里嚼著，大聲說：“媽媽做的菜真好吃。

然后，自稱廚師我爸出來(lái)了，我爸說做我喜歡吃的可樂雞翅。爸爸開始做，卻看到爸爸快速的把洗好的雞翅在反面切好，然后準(zhǔn)備好所有的食材。過了一會(huì)兒，雞翅煮好了。在沸騰的油鍋里，雞翅逐漸成熟，顏色由白色變?yōu)榻瘘S色，散發(fā)出香味。爸爸一邊做一邊說：這次比賽你一定能拿一等獎(jiǎng)。爸爸捉弄我：用鍋鏟出一些雞翅向上拋，雞翅就飛到了空中。就在爸爸想用鍋?zhàn)ニ鼈兊臅r(shí)候，雞翅像仙女一樣掉在了他身邊。我和我媽都笑了，我爸尷尬到了極點(diǎn)。

是的，輪到我了。我從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，打算做的菜是煎蛋。我開始炒菜，媽媽指導(dǎo)。我先把鍋煮好，撒上油。鍋冒煙的時(shí)候，我媽叫我打開蛋殼。因?yàn)榫o張，打不開，鍋在燒。我慌慌張張的時(shí)候，我媽拿著雞蛋，在鍋邊摸了摸，放進(jìn)煮好的鍋里。雞蛋在鍋里響。我媽叫我撒醬油，我撒成醋，我爸笑得合不攏嘴。過了一會(huì)兒，我把雞蛋翻過來(lái)。我媽催我加滿，一著急，雞蛋就黃了黑了。最后炒了兩個(gè)比較好的雞蛋，但是味道有點(diǎn)差。

頒獎(jiǎng)時(shí)間到了。媽媽第一，我第二，爸爸第三。就這樣，一場(chǎng)熱鬧有趣的家常菜比賽在笑聲中結(jié)束了。這笑聲留在我的腦海里。

默寫大比拼大全（17篇）篇四

今天，我們班舉行了一場(chǎng)卡通人物大比拼。

剛進(jìn)教室，大比拼就開始了。首先上場(chǎng)的是周昉，她戴著一副《貓和老鼠》里的湯姆的面具，說：“湯姆生于1940年，是一只老貓……。”她栩栩如生的演講后的成績(jī)是：做是a+和說是a。老師說：“怎么沒有掌聲？”，剛說完，教室里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。第二個(gè)輪到的`是許桐，她做的面具是小豬麥兜，她戴著一個(gè)彩色的帽子，大大的頭，構(gòu)成了一副可愛的模樣，她上了講臺(tái)就開始介紹麥兜可愛的故事，她說得津津有味，但沒有生動(dòng)的動(dòng)作配合，好像就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)，還是響起了熱烈的掌聲。然后，又有同學(xué)介紹了懶羊羊、美羊羊、叮當(dāng)貓、灰太狼……。

演講完畢時(shí)，老師讓同學(xué)們將制作的面具交上來(lái)，有威震天的，懶羊羊的，皮皮魯?shù)摹魇礁鳂拥拿婢撸媸切螒B(tài)各異，讓人目不暇接，真是一場(chǎng)施展才華的大比拼。

默寫大比拼大全（17篇）篇五

“哈哈哈……”往日里該書聲朗朗的教室里，現(xiàn)在卻是笑聲不斷，并不時(shí)夾雜著同學(xué)們拍桌子，跺腳的聲音。

經(jīng)過一輪的熱身賽，海量選拔出來(lái)了三位選手，首先上場(chǎng)的，是我們的種子選手一a同學(xué)。他嘴角上揚(yáng)，彎出一個(gè)完美的弧度，臉上洋溢著燦爛的笑容，再加上一口潔白亮麗的牙齒，讓人感覺有陽(yáng)光撲喇喇的灑進(jìn)心房的感覺。

接著第二個(gè)上場(chǎng)的，是班里的搗蛋大王兼嘻哈小王子一b同學(xué)，他站在講臺(tái)前，原本嘻嘻哈哈的表情不見了，此時(shí)他右手比劃成槍的形狀，放在脖頸前，左手插在褲兜里，下巴微揚(yáng)，嘴巴緊抿著，彎起一個(gè)微微的弧度，眸子里流露出藐視全世界的神情，但帥，帥不過三秒，他舌頭一吐，眼睛一眨，瞬間又變回到剛才，那嬉皮笑臉的模樣，大家強(qiáng)忍住笑意，但有幾個(gè)還是忍不住“哈哈哈”地捂著肚子笑了。

e同學(xué)一臉媚笑，雙手捧著他那張“桃花臉”，睜著那雙令人作嘔的大眼睛，肥厚的嘴唇都成了一個(gè)小圓球，還有滿臉的麻麻，似乎都在他臉上舞蹈起來(lái)，“oh，mygood”，真不愧是我們班的“大嘔像”。但他還嫌笑聲不夠熱烈，立馬一改他的招牌動(dòng)作，他先是把嘴角使勁上揚(yáng)，都快咧到耳根子，兩腮的.肌肉由于過度擠壓而突了出來(lái)。接著用食指和中指抵住鼻孔，霸氣逼人的沖天鼻便這樣“誕生”了。然后眼睛則瞇成了一條縫，略帶嘲諷，讓人覺得手癢癢的。有一種想沖到講臺(tái)上去揍他一頓的沖動(dòng)。他又瞬間變臉，向觀眾們?nèi)φ故局皟A國(guó)傾城”的笑容，而他的眉毛呈八字往下垂，眸子中流露出幾分憂郁，這無(wú)疑再次點(diǎn)中了同學(xué)們的笑穴，笑聲此起彼伏，笑的東倒西歪，有些同學(xué)甚至還笑到了笑的鉆到了桌子底下。

默寫大比拼大全（17篇）篇六

快樂大作文355教室正在舉行一場(chǎng)如火如荼的成語(yǔ)大賽，大家都熱血沸騰地躍躍欲試，連成了一片成語(yǔ)的海洋。

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我來(lái)介紹一下成語(yǔ)比賽的規(guī)則吧。我們分成了四個(gè)組，分別是櫻桃隊(duì)、蘋果隊(duì)、西瓜隊(duì)、桃子隊(duì)。我是櫻桃隊(duì)隊(duì)員。共有兩輪比賽，哪一個(gè)隊(duì)說的'成語(yǔ)多，哪一隊(duì)就贏了。我要把我學(xué)過的成語(yǔ)一字不漏地說出來(lái)，大家拭目以待吧。

比賽終于開始了，第一輪是成語(yǔ)數(shù)字園。老師話音剛落，我飛快地跑到隊(duì)長(zhǎng)身邊。大家把隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住，爭(zhēng)先恐后，七嘴八舌地給隊(duì)長(zhǎng)報(bào)成語(yǔ)，如“三心二意，一心一意”。到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，隊(duì)長(zhǎng)開始報(bào)的時(shí)候，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。最后結(jié)果出來(lái)了，我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。大家都高興得手舞足蹈。我們要在下一輪比賽中再接再厲，爭(zhēng)取取得成語(yǔ)大賽的冠軍。

第二輪比賽是成語(yǔ)動(dòng)物園。老師一聲令下，我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，給隊(duì)長(zhǎng)提供成語(yǔ)，如“引蛇出洞，龍馬精神”等，最后，等到四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都匯總報(bào)完后，第二輪桃子隊(duì)贏了。但是我們櫻桃隊(duì)兩輪比賽加起來(lái)的總分?jǐn)?shù)是最高的，所以還是我們得到了冠軍。

“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的成語(yǔ)。

默寫大比拼大全（17篇）篇七

今天，我和小桔燈的葡萄老師、桔子老師、荔枝老師，還有許多的小桔燈同學(xué)們?cè)陧懰珗@里面進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)大比拼。

我們比拼的運(yùn)動(dòng)太激烈了，有拔河、夾氣球接力賽、鴨子搬運(yùn)工、鏈接加速、袋鼠跳吃香蕉、無(wú)軌列車。其中我最喜歡的兩樣也是我認(rèn)為最好玩的是拔河和鏈接加速。

老師先給我們分隊(duì)，我們隊(duì)是霸王隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是龔芮，還有一個(gè)隊(duì)是無(wú)敵隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是詹淇。我們玩拔河的時(shí)候，我們隊(duì)站的是坡下，他們是坡上，而且我們隊(duì)還多了一個(gè)人，所以我們贏得不費(fèi)吹灰之力。然后老師讓我們把位置換一下，又把我們隊(duì)的`一個(gè)隊(duì)員給了他們，這怎么能公平呢，但是最后還是我們霸王隊(duì)贏了一分。

第二項(xiàng)活動(dòng)是夾氣球接力賽，我們又贏了一分。第三項(xiàng)我們又贏了一分。

鏈接加速是我喜歡玩的游戲，游戲是這樣玩的，第一個(gè)人的右腳被第二個(gè)人抬著，第二個(gè)人的手放在第一個(gè)人的肩上，以此類推，五人一組，然后大家一跳一跳的到達(dá)終點(diǎn)，再返回原點(diǎn)，很好玩的。

最后比賽的結(jié)果是4比2，我們贏了，今天我玩得好開心啊!

默寫大比拼大全（17篇）篇八

今天早上，天氣明朗，已經(jīng)等了一個(gè)星期的我們終于可以在戶外上課了，還要在外面寫生。

上次，老師宣布下節(jié)課我們?cè)趹敉馍险n還玩游戲，我們高興地跳了起來(lái)，你不知道我為這個(gè)已經(jīng)等了9個(gè)星期了。到了響水湖公園我們?cè)谖鏖T口燈籠處集合。那里花木盛開，小草非常美而且害羞地才露出頭。

第一個(gè)游戲開始了，老師說：“現(xiàn)在宣布第一個(gè)游戲，我們一起拔河吧!”我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，沒一會(huì)兒，眼看勝利在前，我們一起用勁拉，果然，我們贏了!老師說三局兩勝，我恨得咬牙切齒，然后我們開始了，我們換了一個(gè)位置，開始了!我們像原來(lái)一樣老師一喊開始我們就賣力地拉了起來(lái)，然后我們贏了，我們說：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們要加油!”

然后，第一輪比賽a組贏了，我們大失所望，隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì)我們說：“不要放棄，團(tuán)結(jié)就是力量。”我們這才振作起來(lái)。

第二輪比賽開始了，吹起氣球，再扎起來(lái)，然后夾著氣球跑，只要?dú)馇蛘司鸵匦卤荣悾缓笪覀儓F(tuán)結(jié)起來(lái)后，果然打敗了他們。

玩了游戲之后，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

默寫大比拼大全（17篇）篇九

下午剛走進(jìn)教室，就看到每張課桌上都擺滿了東西，各種各樣的蔬菜、水果，還有奶油、果凍、巧克力棒，做菜的工具也是一應(yīng)俱全：刀、案板、削皮器、擦子，還有各種調(diào)味品……嗬！真可謂是全副武裝！同學(xué)們躍躍欲試，就等老師一聲令下了！

比賽開始了，每個(gè)小隊(duì)分兩個(gè)小組，每個(gè)小組在一堂課的時(shí)間內(nèi)最少要做兩道菜，多者不限。瞧，這才剛開始了，教室里就沸騰起來(lái)了。

別看我們平時(shí)笨手笨腳的，這會(huì)兒都像模像樣的，連老師都忍不住夸我們頗有廚師的風(fēng)范呢！瞧，南瓜組的成員們有的挽起袖子，在案板上認(rèn)真地切香蕉；有的在切黃瓜，有的細(xì)心地削果皮，精心地設(shè)計(jì)造型；也有的小心地?cái)D著奶油。再看那邊，高手們正在別具匠心的在切好的果盤上撒上各色巧克力棒，紅蘋果上插上圣女果、紫葡萄，然后置上一頂別致的小花傘，還有黃色的橘子瓣均勻地?cái)[放……老師不時(shí)地在我們中間走動(dòng)，看見好的創(chuàng)意就分享給大家，我猜想她肯定沒想到我們有這般非凡的才能吧！

我們陶醉在自己的佳作中，這時(shí)小評(píng)委們已經(jīng)把自己親手做的標(biāo)志放在了自己心儀的菜前面。經(jīng)過評(píng)委們的評(píng)選，選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，其它均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。看著自己的勞動(dòng)成果被同學(xué)們欣賞，我們小組個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的笑容。評(píng)選完后，這些拼盤便被我們這些小饞貓們一掃而光。

真希望老師以后多組織一些這樣的活動(dòng)！

默寫大比拼大全（17篇）篇十

“瞪大雙眼！”“擦亮眼睛！”，這個(gè)聲音是從哪里傳出來(lái)的'呢？哦，原來(lái)是從快樂作文班傳過來(lái)的呀！同學(xué)們正在玩記憶力大比拼的游戲呢！

游戲規(guī)則是這樣的；老師先出示十幾個(gè)詞語(yǔ)，叫我們快速念一遍，然后再記下來(lái)，答對(duì)一個(gè)加十分，最后看誰(shuí)能評(píng)為今天的“記憶之星”。

游戲開始了，老師說“瞪大雙眼！”，我們就說“擦亮眼睛！”。老師“唰”地一聲展示出一張?jiān)嚲泶笮〉陌准垼厦婊砣粚懼邆€(gè)詞語(yǔ)，所有的眼睛瞪的溜圓，似乎再瞪大一點(diǎn)眼珠都會(huì)飛出來(lái)，巴不得自己多長(zhǎng)一雙眼睛，每一個(gè)字和每一個(gè)詞都印在腦子里。所有的嘴巴都在情不自禁快速念叨著。“唰”地一下，老師又把紙收起來(lái)。我拿起本子寫了起來(lái)，才寫了三個(gè)詞就忘記了。時(shí)間在一秒一秒的溜走了，我不由得緊張起來(lái)。我想：要是能用照相機(jī)把這些詞語(yǔ)拍下來(lái)該有多好啊！我心急如焚，絞盡腦汁地想，也想不出來(lái)。我看了看前面的三個(gè)詞語(yǔ)分別是用“紅、橙、黃”開頭的成語(yǔ)，我想這七個(gè)詞語(yǔ)都是跟顏色有關(guān)的，下面應(yīng)該接“綠”色了，哦，綠樹成陰！青，青山綠水，不對(duì)！好像有一個(gè)梅字的，哦，青梅竹馬，藍(lán)，哦，想到了，藍(lán)天白云。第一關(guān)，我全記住了，可是由于粗心寫錯(cuò)了兩個(gè)字，真感到可惜。

第二關(guān)開始了，老師又拿起一張紙，老師說“這次有16個(gè)詞語(yǔ)。”我一看，哇，這么多啊！我迅速地掃描了一遍。呀，我發(fā)現(xiàn)這些詞非常有規(guī)律，都是從早晨起床到上學(xué)這段時(shí)間我們要做的事情，不一會(huì)兒，老師把它拿掉了，我連忙拿起筆來(lái)迅速的寫了起來(lái)，我筆走如飛，一會(huì)兒，我的記憶受阻了，糟糕，還剩兩個(gè)怎么辦？我看了看別的同學(xué)，他們有的興高采烈，有的抓耳撓腮，心亂如麻，還有的垂頭喪氣。老師說“還有十秒種”，怎么辦？我抓耳撓腮的想，忽然，我豁然開朗，進(jìn)校門要帶校牌和紅領(lǐng)巾的呀！我連忙寫上去了。第二關(guān)，我全寫對(duì)了。

由于熊月思楠每輪都發(fā)揮出色，她但之無(wú)愧獲得“記憶之星”的稱號(hào)！

比賽讓我獲得了無(wú)限快樂，同時(shí)也讓我知道了無(wú)論做什么事情都必須開動(dòng)腦筋找規(guī)律，只有找到竅門，才會(huì)事半功倍。

默寫大比拼大全（17篇）篇十一

一聽老師說要舉行記憶力大比拼，班里立刻炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我想我的記憶力超強(qiáng)，考記憶簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽――小菜一碟。

老師把紙片展示出來(lái)的那一剎那，所有的眼睛都瞪得溜圓，似乎再瞪大一點(diǎn)眼珠都會(huì)飛出來(lái)了。巴不得此刻多長(zhǎng)一雙眼睛，把每一個(gè)字每一個(gè)詞都印在腦子里。所以有的嘴巴都在情不自禁地念叨著。時(shí)間在一秒一秒地溜走，我想：要是拿來(lái)照相機(jī)把這些詞語(yǔ)拍下來(lái)，該多好呀！

十秒鐘之后，丁老師把紙片給拿走了。

最緊張的時(shí)候到了――憑著記憶默寫詞語(yǔ)。一開始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆走如飛，教室里雅雀無(wú)聲，只聽見筆尖在寫字的聲音。一會(huì)兒，我的記憶受阻了，糟糕，還有1個(gè)詞語(yǔ)，怎么辦呢？我心急如焚，筆尖敲著腦袋，后來(lái)我看了看同桌，他才寫了2個(gè)詞語(yǔ)。后來(lái)我有了信心，我仔細(xì)的想這些詞語(yǔ)，都是表示顏色的，“青”么的，后面好像是一個(gè)“梅”字，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，是“青梅竹馬”！這一輪，我全記住了，得分10分（滿分）。我非常開心。

最后一輪開始了，老師拿出了一組數(shù)字。老師讓我們找規(guī)律去記憶。，幾秒鐘過后，紙片在眼前消失了。我只記住了前幾個(gè)數(shù)字：1、3、7、15…。.對(duì)！找規(guī)律！可是究竟有什么規(guī)律呢？我盡力讓自己冷靜地思考，突然不知從哪閃現(xiàn)的'靈感，我猛然發(fā)現(xiàn)后面的數(shù)是前面一個(gè)數(shù)的兩倍多1。我心中一陣狂喜，“刷、刷、刷”，一會(huì)兒功夫，其它幾個(gè)數(shù)都被我寫出來(lái)了。老師見了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

最后，老師宣布我是今天的“記憶之星”。

比賽讓我獲得無(wú)限快樂，同時(shí)也知道了無(wú)論做任何事都必須開動(dòng)腦筋找規(guī)律，只有找到了竅門，才會(huì)事半功倍。（指導(dǎo)教師丁銘軍）。

相關(guān)專題：尚無(wú)數(shù)據(jù)

默寫大比拼大全（17篇）篇十二

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

學(xué)術(shù)報(bào)告a廳。

四、參賽對(duì)象。

生活園區(qū)在籍學(xué)生。

五、報(bào)名方式。

至各生活指導(dǎo)老師辦公室或生活園區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室。

六、比賽流程策劃。

1、本次活動(dòng)不分教工組、學(xué)生組。以樓棟為單位，從所樓棟中選取8名學(xué)生，一名宿管，組成一個(gè)十個(gè)人的小團(tuán)體。

2、比賽采取積分制，團(tuán)體總積分。

3、數(shù)字闖關(guān)記憶。在ppt上顯示一些雜亂的數(shù)字，給予三十秒的記憶時(shí)間，由學(xué)生進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些數(shù)字。答對(duì)一題加3分，答錯(cuò)一題扣3分。共有四個(gè)小題，數(shù)字位數(shù)層層遞加，難度遞增。在ppt上顯示一些雜亂的字母，給予一分鐘的記憶時(shí)間，由生活指導(dǎo)老師進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些字母，各是什么顏色。答對(duì)一題加6分，答錯(cuò)一題扣6分。共有四個(gè)小題，字母位數(shù)層層遞加，難度遞增。

2、圖片闖關(guān)記憶。在ppt上顯示一些雜亂的圖片，給予兩分鐘的記憶時(shí)間，由生活指導(dǎo)老師進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些圖片，各是什么顏色，各在什么位置。答對(duì)一題加6分，答錯(cuò)一題扣6分。共有四個(gè)小題，圖片個(gè)數(shù)層層遞加，難度遞增。

3、數(shù)字、字母、圖片混合闖關(guān)記憶。在ppt上顯示一些包含數(shù)字、字母、圖片的雜亂畫面，給予三分鐘的記憶時(shí)間，由所有參賽選手進(jìn)行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些數(shù)字、字母或者圖片，各是什么顏色，各在什么位置。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分。共有四個(gè)小題，畫面復(fù)雜程度層層遞加，難度遞增。

4、總闖關(guān)記憶。在ppt上顯示問題。例如，“此次活動(dòng)的第一個(gè)題目所顯示的數(shù)字是哪些？”等等。每題給予兩分鐘的思考時(shí)間，由所有參賽選手進(jìn)行搶答。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分。共有四個(gè)小題，問題復(fù)雜程度層層遞加，難度遞增。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

取團(tuán)體前三名。

默寫大比拼大全（17篇）篇十三

“碰碰車，車碰碰…...”咦?這是什么聲音?哦!原來(lái)使我們?cè)谕胬@口令游戲呀!現(xiàn)在我來(lái)給大家現(xiàn)場(chǎng)直播吧!

我信心滿滿，因?yàn)榇蠹叶颊f我是個(gè)伶牙俐齒，巧舌如簧的小鬼頭。

我看看對(duì)手，一個(gè)是說話結(jié)結(jié)巴巴的成龍，一個(gè)是性急的“羊肉串”啊哈!我贏定了!

第一局pk戰(zhàn)開始了，我胸有成竹地走上臺(tái)，口齒清楚地說：“碰碰車，車碰碰……”讀過之后同學(xué)們投來(lái)贊賞的目光和雷鳴般的掌聲。

接著“羊肉串”上去了，他也滔滔不絕地讀了起來(lái)，也很好，只是有兩處打結(jié)，我暗暗竊喜。

成龍上去也讀得結(jié)結(jié)巴巴，顯然得不到冠軍。

果然老師喊：“第一局李昕怡勝出!”我一跳三尺高，心里比吃了蜜還甜。

第二局pk戰(zhàn)開始了，我像泄了氣的皮球，因?yàn)榈诙€(gè)繞口令很難。

我有一點(diǎn)打結(jié)，所以下臺(tái)了。

“羊肉串”說：“灰“發(fā)”肥發(fā)黑……”，我簡(jiǎn)直笑破了肚皮。

成龍說：“黑“發(fā)”肥發(fā)“黑”……”，我笑得氣都喘不過來(lái)了。

第二局我們慘敗。

通過這次比賽我明白了一個(gè)道理，那就是是“看花容易，繡花難!”

老師評(píng)語(yǔ)：游戲過程敘述的很具體，還有恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀诲e(cuò)，只是活動(dòng)的氣氛還是不夠熱烈哦!

默寫大比拼大全（17篇）篇十四

果實(shí)累累的秋天到了。在這樣一個(gè)瓜果飄香的美好時(shí)節(jié)，我們?nèi)昙?jí)舉辦了豐收節(jié)活動(dòng)——水果拼盤大比拼！

“怎樣才能讓我做出來(lái)的水果拼盤出奇制勝呢？要不做棵樹？要不做個(gè)燈籠？……還是做我最喜歡的小狗吧！”我和媽媽商量之后，終于做出了決定。

說干就干，媽媽拿來(lái)了一個(gè)紅彤彤的火龍果，先把它切成了厚度相同，大小不一的圓片。然后我選了兩個(gè)一大一小的圓片擺在盤子的正上方，接著我拿了幾片火龍果，用刀刻出了小狗的耳朵、身體和尾巴，并一一擺放整齊。最后，要畫龍點(diǎn)睛了！我拿著融化成液體的巧克力，小心翼翼地給小狗擠畫出了眉毛、眼睛和鼻子。瞧，一只活潑可愛的小狗躍然紙上。但總覺得還少了點(diǎn)什么，我靈機(jī)一動(dòng)，取來(lái)了一些小蔥，在小狗的腳下鋪上了綠油油的草坪，大功告成！拼盤上兩只可愛的小狗，看上去開心極了，仿佛在對(duì)我說：“小主人，你真棒！”

第二天，同學(xué)們都把水果拼盤帶到學(xué)校展示。有人用獼猴桃和香蕉做的椰子樹、有人用橘子和小番茄做的金魚，還有人用哈密瓜做的小船……琳瑯滿目，讓人目不暇接。經(jīng)過緊張激烈地評(píng)比，三個(gè)造型別致，構(gòu)思巧妙的作品獲得了特等獎(jiǎng)：胡邵琪的“蘋果天鵝”，陳小小的“石榴牡丹”，還有我的“火龍果小狗”。哈哈，可把我高興壞了！

這次豐收節(jié)的活動(dòng)，我們用自己靈巧的雙手制作出了一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的水果拼盤。即體會(huì)到了創(chuàng)作的樂趣，也享受到了成功的喜悅，真是太有意義了！

默寫大比拼大全（17篇）篇十五

網(wǎng)絡(luò)游戲說：“我能使人類放松心情，完全沉醉在我的世界，可以讓他們忘記生活中的煩惱。”說完后，網(wǎng)絡(luò)游戲一副得意洋洋的樣子。

運(yùn)動(dòng)游戲不滿地吼道：“哼！有什么了不起，我的本領(lǐng)還大著呢！你仔細(xì)聽著：我的游戲花樣多，不會(huì)玩膩，還有許多益處，比如說跳皮筋，它可以鍛煉腳力，還能強(qiáng)身健體……我的好處還多著呢！你能比嗎？”運(yùn)動(dòng)游戲越說越開心，滿臉笑容。

網(wǎng)絡(luò)游戲聽后有點(diǎn)惱火，蔑視著說：“你別把自己說的十全十美。我也有好處的，人類玩我可以集中他們的腦力思想，讓他們的觀察能力更好。對(duì)人類而言思維活躍，觀察入微就是個(gè)人才。”他自鳴得意地把話說完。

運(yùn)動(dòng)游戲一副毫不在乎的樣子，開始數(shù)落起網(wǎng)絡(luò)游戲：“你別臭美了，你還不知道你的壞處吧！說了冷笑一聲。

網(wǎng)絡(luò)游戲聽了咬牙切齒。運(yùn)動(dòng)游戲接著說：“你讓人著迷，為你而瘋狂。有人與你一起玩較久而精神失常，有的孩子玩你上癮，而毀掉一生，有的人與你玩太久，因此喪命，你真不知羞！”

網(wǎng)絡(luò)游戲聽后臉都變形了。這時(shí)走來(lái)個(gè)人。

網(wǎng)絡(luò)游戲與運(yùn)動(dòng)游戲異口同聲地問那人：“我們倆誰(shuí)最好？”

人說：“誰(shuí)能把你們安排的最好！那就最好！”

其實(shí)玩游戲要有個(gè)分寸，沒了分寸，好的也變壞了。

默寫大比拼大全（17篇）篇十六

前言：

為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)大學(xué)生的記憶力，促進(jìn)師生溝通交流。以開拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚(yáng)文明競(jìng)技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開展記憶力大賽。具體策劃安排如下：

一、活動(dòng)主題。

默寫大比拼大全（17篇）篇十七

今天的天氣晴朗，我去在大路上，突然，天上一個(gè)藍(lán)色的絨球飛了下來(lái)，一看，原來(lái)是多唻a夢(mèng)，多唻a夢(mèng)對(duì)我說：“聽說有一位高士其的人，身殘志堅(jiān)的科學(xué)家，他口才好，文筆好……，人們無(wú)不佩服他。”好斗的我一聽，其能容忍下這個(gè)比我強(qiáng)的人呢？再說又是“小斗士”，不能讓人瞧不起，便對(duì)多唻a夢(mèng)說：“帶去會(huì)會(huì)他。”多唻a夢(mèng)一聽，便拿出任意門，讓來(lái)到高士其爺爺身邊。

一來(lái)，高士其爺爺就驚奇的問到：“你是誰(shuí)？”“在下黃某，是和來(lái)比智慧的。”“好，那就開始吧！”

我出口：“先猜謎語(yǔ)，我先說，黃外衣，中銀身，彎象刀？打一種水果”。“香蕉，是不是啊？”我一聽，目瞪口呆，只點(diǎn)點(diǎn)頭，高士其爺爺也出了一個(gè)：“紅黃衣，白果肉，果汁甜？也打一種水果”。我不假思索了起來(lái)：“蘋果嗎？”高士其爺爺聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這黃某的智慧還算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是種鳥，不會(huì)飛，只會(huì)跑？打一種鳥”。高士其爺爺脫口而出：“鴕鳥”我聽了張口結(jié)舌。高士其爺爺又出了一題：“貝多芬有什么品質(zhì)？”“這不是謎語(yǔ)吧！”“沒事！”思索了好一會(huì)兒，說：“身殘志不殘的品質(zhì)吧！”高士其爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好了，不比猜謎語(yǔ)了，比詞語(yǔ)接龍吧！”“好！”高士其爺爺爽快的答應(yīng)了。“先來(lái)，鳳凰”。“斜音可不可以？”“可以”。“那就黃色”。“色彩繽紛”“分?jǐn)?shù)”“數(shù)學(xué)”“學(xué)習(xí)”“習(xí)作”“作文”“文章”“章篇”……戰(zhàn)了好幾回合，說了共有5千個(gè)詞之多，在“紛紛”這里失誤了。

“不比詞語(yǔ)接龍了，比誰(shuí)算數(shù)快”。“ok！”拿出兩本本子，每本上的題目是一樣的，共有100道，給高士其爺爺一本，自己一本，大喊：“開始”，我和高士其爺爺像趕作品一樣，奮筆疾書，只見沒過十分鐘，兩人的計(jì)算題都算完了，開始比時(shí)間：兩人同一時(shí)間完成，比答案，一模一樣，沒有任何差分。我想：的水平提高了。

突然，多唻a夢(mèng)叫了一下我，說：“該回家了”。我聽了，便對(duì)高士其爺爺再見，高士其爺爺說：“再好好學(xué)習(xí)，以后有空再比一次”。一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，連聲大喊“ok”心想：現(xiàn)在開始可要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不要驕傲自大。