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植物植物三年級(實用13篇)

時間:2025-06-20 作者:LZ文人

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植物植物三年級(實用13篇)篇一

我喜歡的植物不是雍容富貴的牡丹,也不是那嬌艷的桃花,而是那“出淤泥而潔白無暇”的荷花。

走進荷花池,映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。走進細看,荷花千姿百態,潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的花瓣全展開了,像一個小小的搖床,嫩黃色的花蕾在這個美麗的搖床上歡快地歌唱;有的還是一朵青里泛白的,花苞,含苞欲放,好像要馬上裂開了。

站在荷葉中,我覺得我就像一朵荷花,穿這火紅火紅的衣裳,一陣輕風吹過,我就跳起了歡快的舞蹈,陶醉在這一邊潔白無暇的世界。

忽然,荷葉上的'露珠像斷了線的珍珠滾下來,荷葉浮在水面上,像一個碧綠的大圓盤。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態,更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節。

植物植物三年級(實用13篇)篇二

伴隨著一群飛天僵尸紛紛落下,植物王國的核心人物,加特林射手和冰西瓜投手被偷走到陰森可怕的僵尸王國去了,隨后它們又被關入了一間牢房,于是,一場逃離大冒險開始了。

冰瓜對機槍說:“好倒霉呀!曬個太陽就被抓進來了!”“是呀!要不我們設計一個逃離方案?”“好主意!”說干就干,他們倆用了2個小時就把方案設計好了。內容是這樣的,先用冰瓜投手把牢門打開,再去把看門的僵尸打暈,隨后把其它牢房里的植物放出來,最后一直往前跑就行了。

它們按計劃進行到了一半的時候,他們已經到了僵尸王國的門了,隊伍也多增加了4個植物,有小推車,有可以一次射2個子彈的雙槍射手,還有一次可以生產2朵陽光的雙胞花和以堅果防力更強的鐵果。

本來逃離計劃進行的很順利,可是它們一行人到了植物王國的大門時,看見了從后面追上來的2支精英部隊時,他們就慌了手腳,不過在太陽花的帶領下,他們立刻站好了隊伍,開始全力反擊,隨著冰瓜投手和機槍射手的子彈,精英部隊立刻變成了掉手部隊,然后又成了斷頭部隊。

植物們得意洋洋走進了植物王國,對正在找他們的眾植物說:“我們回來了,這就是智慧的力量!”

植物植物三年級(實用13篇)篇三

我要介紹我的植物朋友,它的名字叫向日葵。

在大片田野里,一個個金黃金黃的小太陽——向日葵冒了出來。輕風微微它就翩翩起舞,風過了,它也停止舞蹈,在陽光的照耀下越長越高。

向日葵雖然沒什么氣味,但有一根又粗又長的莖,不管是下雨還是刮風,它都挺直地站在那兒。它的莖上長著翠綠的小葉子。花序旁邊還長著黃色的小花瓣,黃色的花瓣緊貼著花序,圍成了一個圓形。

花瓣有金黃色、橙黃色和檸檬黃,不管是哪一種顏色都很美麗。除了花瓣、花序、莖和葉子,其他的表面上都是綠色的,花序的中間是棕色的。

向日葵在春天發芽、生長,在夏天開放。結出來的果實是瓜子,具有朝太陽開放的特點。也有彩色向日葵品種,是觀賞向日葵的品種。

為什么向日葵自夠隨著太陽轉動呢?為什么它結出來的果實是瓜子而不是向日葵的種子呀?我心里充滿了問號。

我很喜歡向日葵,我很喜歡它的顏色,我也很喜歡它結出來的果實。

啊!多么美麗、有趣的白日葵呀!

植物植物三年級(實用13篇)篇四

植物王國又要評選國王了,評誰好呢?大家一致認為可以搞一場評比會。

第二位選手是茉莉。茉莉花說:我雖然比不上玫瑰的雍容華貴,但我香氣撲鼻,很受大家歡迎哦!

第三位選手是喇叭花,她上了臺,說:雖然我沒有玫瑰花那么美,也沒有茉莉花那么香,但是我樂器演奏得好啊!說著她為現場觀眾即興演奏了一曲《高山流水》,觀眾都聽得如癡如醉。

最后上場的是向日葵,她羞答答地說:我確實還不夠優秀,我上臺,是為自己尋找勇氣來的!我只會默默無聞地產出我的種子,把它們奉獻給大家。

大家都沉默了,很多人想:如果我們餓了,看看玫瑰的美,聞聞茉莉的香,聽聽喇叭花的聲音,就可以了嗎?還是向日葵的瓜子能填填肚子吧!

于是,大多數植物都把票投給了向日葵。向日葵成為了植物王國的國王。

植物植物三年級(實用13篇)篇五

一天,舞王僵尸來到植物園和他的舞伴跳舞。

植物沒想到跳舞的僵尸王這么瘋狂,不到一分鐘就把第一排的堅果吃了。喪尸們也被第二排的土豆雷傷到了。他們來到第三排,但是第三排的玉米炮打死了一個喪尸。

后來跳舞的僵尸王生氣了,讓他所有的僵尸伙伴都出來。他們想出了邁克爾杰克遜的舞蹈。三分鐘過去了,好像沒幾個喪尸,但是第三排的玉米炮被吃掉了。好在第四排的冰陣和射手減緩了喪尸的速度。就在這個時候,櫻桃炸彈來了,殺死了所有的喪尸。

最后,植物們高興地唱歌跳舞來慶祝他們的勝利。

植物植物三年級(實用13篇)篇六

還有我家的仙人掌,仙人掌多彩的顏色的陽臺上,它們的形狀各不相同,有的像黃瓜,以及手掌,以及天上的星。他們的態度是非常美麗的。

它們不但沒有顏色鮮艷,形狀美觀,而且中國還有好多重要作用,仙人掌可以通過吸收二氧化碳,吐處我們國家需要的氧氣,而且還可以有效緩解社會我們的眼部疲勞,藥用研究價值也很好,仙人掌的好處也有很多吧,我們要愛惜它。

仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。無論是一個炎熱的夏天我們還是比較寒冷的冬天,它還是一塵不變色頑強的生長著。

有許多品種的仙人掌,比如:它的奇特外觀,珍珠的色彩繽紛的花園。

我愛我家的仙人掌,那造型設計美觀的仙人掌,那惹人喜歡喜愛的仙人掌,它用它進行頑強的生命力非常感動著我,也影響著我。它不像一些其它弱不禁風。美麗的鮮花。它沒有社會那般的示弱,渾身的刺使它更加具有堅強,就像那風雨中我們屹立世界不倒的男子漢,也是我生活中需要學生學習的榜樣!

植物植物三年級(實用13篇)篇七

細雨蒙蒙,茶花朵朵開。

一棵茶樹綻開的花有十幾朵,每一朵都紅艷艷,軟軟的.。花朵里有一些花蜜,是不是蜜蜂藏起來的呀?花瓣仿佛粘在了一起,你擠著我,我挨著你,緊緊地,像親密團聚的一家人,又像火紅的火把。

我走過去,輕輕地摸了一下花瓣,感覺軟軟的,像一張海綿紙;再一捏,又覺得有一點濕,宛如披了一層濕濕的大衣。金黃色的光線照射下來,花瓣發出一點黃色光澤,淡淡的。

花骨朵大大的,紅紅的,摸上去很緊實,仿佛里面裝了一塊橡皮。

深綠色的葉子是橢圓形的,從遠處看,泛著一點黃色的光。摸一摸,很光滑,像冰一樣,透著涼意。葉子層層疊疊,像是茶樹的衣服,又大又綠,還像深綠色的頭發。

一陣風吹來,油亮的葉子不停地跳舞,花朵像衣服上精美的圖案。

一些蟲子在茶樹上爬,有七星瓢蟲、螞蟻······七星瓢蟲在葉子上爬,想吃害蟲。螞蟻在樹上來來往往,難道想在樹上安家?小螞蟻很有禮貌,一見面就用觸角打招呼。

偶爾,落葉像蝴蝶飄飛下來,落在地面上。

我愛美麗的茶樹。

植物植物三年級(實用13篇)篇八

有人喜歡挺拔的大樹,有人喜歡嬌艷的玫瑰,也有人喜歡嫩綠的小草,而我卻獨愛平凡的綠蘿。

我們家有好多盆綠蘿,既茂盛又翠綠。綠蘿的葉子有大有小,像一滴滴綠色的小水滴,還像一顆顆綠色的小愛心,更像一個個小朋友們合攏的手掌。綠蘿的葉子郁郁蔥蔥,一年四季都是那么生機勃勃;綠蘿的莖粗而長,像一根根藤條,是用來輸送養分和水分的。

綠蘿不僅能美化環境,還能吸除甲醇、凈化空氣,起到環保作用。

我喜歡綠蘿,更喜歡我家的綠蘿,雖然它開不出美麗的花朵,但它默默奉獻的精神值得我去學習。

植物植物三年級(實用13篇)篇九

春天,萬物復蘇,植物們迎來了一年一度的比美大賽,負責招人的橡樹在森林里四處分發比美大賽的報名單。

第二天,報名的植物都去了,有玫瑰、月季花、蒲公英……可不幸的是,月季花去的時候,豬籠草無情地把它的花瓣給吃了,月季花感到了鉆心的痛,便暈了過去。等它醒過來已經是傍晚時分了,它邊哭邊走回家。可是,它卻感覺不是朝家里走,而是被一種魔力驅使向賽場走去。它想:完蛋了,我要當眾給我的`家人們丟面子了。

當它被那魔力吸引到賽場的時候,主持人問它:“你怎么沒來比賽?”可能是主持人沒看見它身上的花瓣沒了。這時,主持人又說:“你要是再來晚一點,觀眾就要退票了。”月季花站在臺上,觀眾們看了紛紛說:“哎呀,什么月季花,連一片花瓣都沒有。”橡樹聽了立馬沖上來問:“你的花瓣去哪兒了?”月季花說:“我在來的路上被一棵豬籠草把花瓣給吃了,我以前可是很美的。”

橡樹聽了,趕緊讓爬山虎過來對月季花說:“你過關了,因為只有你身上有殘缺還能勇敢地來參加比賽。”

就這樣,今年的比美大賽圓滿結束了。

植物植物三年級(實用13篇)篇十

假期里,我們全家去了海南旅游,讓我記憶最深的是去參觀興隆熱帶植物園。

那天一早,我們便跟隨旅游團驅車前往位于興隆的熱帶植物園。一路上聽導游姐姐給我們講解興隆熱帶植物園的由來。原來上世紀50年代,許多在東南亞生活的華僑紛紛回歸祖國的懷抱,并且帶回了許多東南亞特色的種子,興隆熱帶植物園便是由這些種子繁育而來的。來到景區,我覺得我的心情特別激動,對周圍的一切都感覺新奇,這是一個我以前從來沒有接觸過的地方,跟我生活的杭州多么的不一樣啊!跟隨景區的講解員,我們一路走一路觀察路旁的植物。我認識了好多好多新奇的`熱帶植物,有只長身高不長腰圍的檳榔樹,有花朵像煙花綻放一樣的煙花樹,有可以做巧克力的可可樹,有平時爸爸媽媽愛喝的咖啡樹,還有被譽為“天堂種子”的胡椒……讓我印象最深的是“雨林毒王”——見血封喉樹。見血封喉樹被高高的圍欄圍了起來,不讓人們可以輕易的觸碰,因為樹干中的汁水含有見血封喉甙、鈴蘭毒甙等劇毒物質,接觸到傷口會進入人的血液里,會讓人心臟麻痹、血液凝固,以至窒息死亡。一棵看似一般的樹,居然會這么毒,真是太不可思議了!

植物園之行讓我久久不能忘記,既開闊了眼界,又增長了見識,真是太有意義了!

植物植物三年級(實用13篇)篇十一

曾見過嬌嫩多姿的荷花,深紅似火的玫瑰,但是,它們都比不上一種花,那就是桂花。

只要你一踏進我們的校園,一股濃濃的桂花香準會撲鼻而來,因為風給你帶來的花香。

要知道,平時校園里的花草樹木是不太引人關注的。而現在,只要我們看到密密麻麻的桂花,都會情不自禁地停下腳步,聞一聞那濃郁的桂花香,聞著聞著就會流連忘返,回味無窮。

桂花樹長滿了碧綠的枝葉,十分茂盛。在那枝上長葉柄的地方開滿了金色的桂花。桂花有著金黃色的四片花瓣,中間還有淡黃色的花蕊探出頭來。

美麗的桂花,像給桂花樹掛上了一顆顆小珍珠,繁星點點,大老遠就能發現它的影子。

不幾天,桂花掉了。我一看滿地的桂花,馬上就把它們裝進口袋了,帶回家珍藏起來,當做香囊的香料。

那些桂花,是那么珍貴,每一朵都是金子;那些桂花,是那么迷人,讓人陶醉其中;那些桂花,是那么像星星,點綴了桂花樹。正如詩人王維的詩句“人閑桂花落,鳥鳴山更幽”。

植物植物三年級(實用13篇)篇十二

清早,我到公園玩,看到許多株茶花。

茶花已經開了不少了。這里的茶花有很多顏色,有白色的,玫紅色的,粉白色的……各色茶花在不同種類的茶樹上,就像五顏六色的燈籠立在綠綠的支架上。花兒們有的全展開了,像一層層裙子;有的才展開一兩片花瓣兒;有的還是花骨朵兒,就像子彈一樣。

每一朵茶花都是最美麗的。它們有不同的顏色,不同的樣子,花瓣的形狀也不同。

它們在微風下晃動,在陽光下散發著光芒。它們靜靜站著,仿佛由瑪瑙雕琢而成。

每一朵茶花都是不同的。

植物植物三年級(實用13篇)篇十三

今天,我在植物園度過了一個別有深意的下午。

爸爸的車停在了東莞植物園的停車場,隨著一聲聲關門聲,我們才上了植物園的土地,大家你追我趕的朝鏡湖奔去。參加有玩的有:爸爸媽媽,爺爺奶奶,叔叔阿姨。我們小孩去有沙子的滑滑梯玩,表弟帶了一套沙子工具,里面有小鏟子4把(約10厘米長,手柄鐵制,鏟片塑制),小塑料桶2個(約15厘米高)。我們在那比賽挖沙子,挖著挖著,沙墻越來越濕。

我的手指甲里夾滿了碎土,不時還癢癢,我不想挖了,就在這時,和我同一組的表哥大叫了一聲:“我發現了‘寶藏’。”

我失望的走向爸爸那,大人們在離鏡湖不遠的`地方擺下了一塊正方形的布,上面擺了許多茶具,我坐了下來,細細品味著這茶,發現,原來,這才是感受生活,坐下來,一邊喝著爸爸泡的熱茶,一邊看著藍天上的白云悠悠散步,一邊看著太陽悄悄落下。

看那風箏在哪飛翔,那是我們放飛的未來。

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教學計劃的實施過程需要不斷調整與完善,及時對教學進程進行評估和反思,確保教學任務的完成。以下是一些值得關注的教學計劃范文,希望對大家有所啟發和幫助。
規章制度是對員工權益的保護,確保工作條件和環境的合理和公正。規章制度是保障組織內部秩序和協調工作的重要保障,以下是一些典型的規章制度案例供大家學習。
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在實踐報告中,我們需要準確記錄和描述我們進行的實踐活動和所得到的結果,以便后續的分析和總結。大家一起來看看這些實踐報告范文,或許能從中學到一些有用的寫作技巧。
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編寫教學工作計劃需要考慮學科特點、學生特點、教材要求等多方面因素。不同教師的教學工作計劃范文展示了不同教師的教學特點和教學思路。一、預防觸電應注意事項:1、要買
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寫心得體會可以幫助我們更深入地思考和理解某些事情,從而使我們的學習和工作能夠有所提升。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,希望能夠為大家寫作提供一些參考和思
個人總結有助于我們反思過去的經驗和教訓,為未來的發展制定更好的計劃。來看看下面這些個人總結的例子,或許可以激發出你寫作的靈感和創意。透過在產前后產后分別兩個星期
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小班教案應根據學生的年齡特點和認知水平進行設計,它能夠幫助教師更好地引導學生的學習。小編為大家整理了一些優秀的小班教案范例,希望對教師的教學工作有所幫助。
通過編寫小班教案,教師可以有計劃地引導幼兒學習和發展。接下來,小編將為大家介紹一些小班教案的寫作技巧和注意事項。1、觀察畫面傾聽故事,理解故事內容,學說故事中三
青春是我們奮斗的背景,要樹立目標,堅持努力,為未來打下堅實的基礎。以下是一些青春擁抱挑戰的經歷,希望能鼓勵大家積極應對困難。你是我在初中厭惡的一個人,因為你的棱
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主持詞的語言應該簡潔明了,避免使用太過復雜或晦澀的詞匯。從專業會議到學校活動,以下是經典主持詞實例,希望對大家有所啟發。(合)大家好!(男)又是火紅的五月。(女
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