優秀作文是在寫作過程中，通過運用正確的語言表達和合理的邏輯思維，表達出深入的思考和獨到的見解。優秀作文范文給我們提供了一個參照的標桿，激發了我們的寫作潛力。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇一

音響世界真是豐富多彩。雷聲、風聲、雨聲、蟲鳴聲、說話聲、笑聲、腳步聲，當然還有愛的聲音。美妙動聽的聲音使人心情舒暢，而嘈雜的聲音則使人心煩意亂，難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面，就讓我們一同走進音響世界吧!

————題記。

no.1：“咚、咚、咚”喜慶聲。

“咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進我的耳朵，我猛地嚇了一大跳。于是，我動腦筋猜想起來：“這是什么聲音?難道是……”走近一看，原來是開業慶典的'禮炮聲。只見每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，他們忙進忙出，熱情地招待著顧客，生意別提多好了!我心想：“為什么開業時要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火，財源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思，對我說：“開業放禮炮象征著開門紅，生意興隆，財源廣進。”

no.2：“呱、呱、呱”青*對唱。

今年夏天，我到濱河公園看荷花。無意間，聽見幾聲青*叫，就出于好奇循聲找去，越來越近，越來越近……我眼前一亮，看見兩只身披綠裝的青*各坐在綠油油的荷葉上，面對著面，好像很深情的樣子，我躡手躡腳地走到它們身邊，觀察它們的動靜。咦!它們在干什么呢?只聽兩只青*對唱起歌來，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青*好像一男一女唱著民歌，你唱一句，我對一句，歌聲中充滿了情感，仿佛在表達著思念之情。“真沒想到，連小青*也學會唱歌了，看來大自然中意想不到的事還真不少。”我自言自語地說，看著看著，仿佛自己也是一只青*，和伴友唱著動聽的歌曲，陶醉在其中。

no.3：“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛的聲音。

每天，我都在家人的愛護下快樂成長。其中，最照顧我的是媽媽，媽媽每天下午都記得給我帶水果吃，補充營養。傍晚回家時下雨了，媽媽騎車帶我，雨打在傘上發出“吧嗒、吧嗒”的聲音，伴著“嗚嗚……”的車聲，如同一首《愛的交響曲》。此時媽媽顯得更加慈祥，那背影顯得更加彎曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩，一直撥動著我的心弦，讓我體會了母愛的偉大，母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容。所以，我要努力學習，用自己的實際行動報答媽媽的養育之恩，讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。

身邊的聲音無處不在，有的帶給我們樂趣，有的帶給我們傷感，聲音的魅力多么神奇，多么不可思議，讓我們用心聆聽，感受其中的情意吧!

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇二

昨天，天氣預報說今天會下雨，我便早早地起了床，準備觀雨。

從遠處的枝頭上傳來了“嘰嘰嘰”的鳥叫聲，我家屋后傳來幾聲“汪汪汪”的犬吠，對面的小孩“呵呵呵”地跳起繩來，媽媽在廚房洗碗的聲音，合奏出悅耳的音樂，樹林里知了的叫聲，給動聽的音樂錦上添花。這歌聲就像磁石緊緊地吸引著我，又像媽媽的催眠曲，絲絲甜蜜讓我心醉，我也仿佛飛了起來，隨著音符飛向遠方。

此曲只應天上有，人間難得幾回聞。讓我們在這美妙的自然之聲中一起沉醉！

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇三

“轟隆隆，”哪個淘氣的孩子吵醒了岳父雷？雷爸爸打呵欠的聲音太大，把樹上唱歌的鳥兒都嚇飛了，飛到另一棵樹上陪蟬。春天真的很美。小溪像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂在嗡嗡叫，仿佛在說：“我們開始吧。趕緊干活。”許多蜜蜂開始工作，傾吐春天的美麗。蝴蝶看到蜜蜂如此努力地工作，曾經為蜜蜂歡呼，為它們翩翩起舞。

又是一場現場。綠色的米飯又黑又嫩，微風吹過。一個綠色的波浪上下起伏，發出像雨一樣的“沙沙”聲。

轉眼間，秋天到了，蜜蜂在努力為冬天做準備；果園里，成熟的果實掉了下來，發出“嘭嘭”的響聲，農夫的叔叔開心地笑了起來，天上的大雁“呱呱”地叫著，排成整齊的一行飛到了遙遠的南方。

秋姑娘來了，走得快，冬婆婆接下來。風在吹，雪花在慢慢飄落，“哈哈哈哈”，誰在笑？原來是個小孩在后院打雪球。一個負責做雪球，一個負責扔雪球。雪球飛出去了，打在另一個孩子的臉上。笑聲隨風飄得越來越遠。

聲音世界真的是五顏六色，變幻莫測。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇四

我喜歡走在高高的懸崖邊上,聽著那大自然的聲音.

那洶涌澎湃的水,敲擊著石崖,在山谷里回響,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我閉著眼睛享受這美好的音樂,小鳥的嘰嘰喳喳,好像是在談論著水的壯美,好像在談論如何飛出這斷壁,這種聲音實在太美妙了.

我懷著高興的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像媽媽輕柔的撫摸,又好像奶奶那親昵的叮嚀,更像是妙齡少女那輕輕的吟唱,撥動了多少人的心弦,一種暖意由內而外散發出來,我聽見了微風吹過森林的聲音,它好像是小朋友們歡快的笑聲,讓許多人都難以忘卻,微風讓樹枝左右搖擺,好像在為溪水伴舞.

那轟隆隆的雷聲,好像爸爸那嚇人的吼叫,我聽過之后嚇的打顫,為什么雷聲不能像細雨一樣輕柔呢?可能因為它是細雨的前奏吧!恐怖的吼叫過后,就會有輕柔的細雨了.

青蛙向我呱呱的叫,它們的聲音好像男高音,在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽：卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣.

大自然賦予人類各種各樣的聲音,讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽,感受大自然的關愛,我愛這美妙的音響世界.

音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!

清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌，多么美妙啊!“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

上午，我在林中散步，腳踩在落葉上沙沙做響，這聲音十分脆耳，聽起來讓人心情舒暢，知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染，不由得多了幾分悶熱，這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天，似乎聽到了我的期盼，跟著一陣陣濕潤的清風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。

先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來_。

沙啦啦，沙啦啦……。

丁_冬_丁_冬……。

仿佛是一場山雨的余韻。

幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來。

現在已經是下午了，我也得依依不舍地告別這一天的“音響旅行”了!

朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧!

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇五

自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了!讓我們靜下了心仔去細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧。

清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，使人聽了整個人都處在一個十分輕松的狀態中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的朋友們一起唱著動聽的歌。直到聽見“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

我去樓下買了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發出風鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。

時間一點一點過去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。

朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧!

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天之音。

“轟隆隆，”是哪個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了。快點干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優美的舞蹈。

田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒成熟，一陣微風拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。

一轉眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準備;果園里，熟透的水果往下掉，發出“咚咚”的響聲，農民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。

音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。我愛音響!

音響世界真是豐富多彩。雷聲、風聲、雨聲、蟲鳴聲、說話聲、笑聲、腳步聲，當然還有愛的聲音。美妙動聽的聲音使人心情舒暢，而嘈雜的聲音則使人心煩意亂，難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面，就讓我們一同走進音響世界吧!

————題記。

no.1：“咚、咚、咚”喜慶聲。

“咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進我的耳朵，我猛地嚇了一大跳。于是，我動腦筋猜想起來：“這是什么聲音?難道是……”走近一看，原來是開業慶典的禮炮聲。只見每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，他們忙進忙出，熱情地招待著顧客，生意別提多好了!我心想：“為什么開業時要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火，財源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思，對我說：“開業放禮炮象征著開門紅，生意興隆，財源廣進。”

no.2：“呱、呱、呱”青*對唱。

今年夏天，我到濱河公園看荷花。無意間，聽見幾聲青*叫，就出于好奇循聲找去，越來越近，越來越近……我眼前一亮，看見兩只身披綠裝的青*各坐在綠油油的荷葉上，面對著面，好像很深情的樣子，我躡手躡腳地走到它們身邊，觀察它們的動靜。咦!它們在干什么呢?只聽兩只青*對唱起歌來，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青*好像一男一女唱著民歌，你唱一句，我對一句，歌聲中充滿了情感，仿佛在表達著思念之情。“真沒想到，連小青*也學會唱歌了，看來大自然中意想不到的事還真不少。”我自言自語地說，看著看著，仿佛自己也是一只青*，和伴友唱著動聽的歌曲，陶醉在其中。

no.3：“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛的聲音。

每天，我都在家人的愛護下快樂成長。其中，最照顧我的是媽媽，媽媽每天下午都記得給我帶水果吃，補充營養。傍晚回家時下雨了，媽媽騎車帶我，雨打在傘上發出“吧嗒、吧嗒”的聲音，伴著“嗚嗚……”的車聲，如同一首《愛的交響曲》。此時媽媽顯得更加慈祥，那背影顯得更加彎曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩，一直撥動著我的心弦，讓我體會了母愛的偉大，母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容。所以，我要努力學習，用自己的實際行動報答媽媽的養育之恩，讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。

身邊的聲音無處不在，有的帶給我們樂趣，有的帶給我們傷感，聲音的魅力多么神奇，多么不可思議，讓我們用心聆聽，感受其中的情意吧!

自然界的音響世界的聲音千變萬化，真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來，去細細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識一下另一個美妙，五彩繽紛的世界吧。

清晨，我踏著晨光，嗅著大自然新鮮的空氣，什么都不帶，就帶著一身的好心情，不邀旅伴，自己踩著輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的音響。

剛走進森林，嘰嘰喳喳一個鳥的天堂，聽，一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上，啾啾的叫聲就像是看到了我的到來，為我特別作個曲，那婉轉的聲音像來自天堂，讓我神清氣爽，飲聲如醉。再聽那只百靈在樹上歌唱著，向同伴訴說著飛翔的快樂。當你在空中劃過一條美麗的弧線，我的手指觸到了你那柔順的羽毛，在陽光下閃耀著耀眼的光芒，幸福的歌聲抑揚悅耳，有著一種說不出的喜悅，不知不覺，我的心也跟著你的翅膀飛快的跳動起來，滿心歡喜，神采飛揚，好不爽快！

“轟隆隆隆——！”“嘶嘶嘶嘶！”雷與閃電的交響曲正在進行，好似戰場上千萬個士兵在吼叫，又像雷公在敲著他的打鼓，還仿佛數萬匹馬在嘶吟。雨隨之而來，來得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦！”數秒頓時傾盆大雨，我站在雨中，仔細聆聽著這美妙的聲音，多么奔騰豪放！

雨漸漸的停了，是誰正在彈鋼琴呢？不是別人，看，小草上的露珠多么漂亮，襯托著小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個被剛才雨水沖刷過的一個小水洼，滴答滴答的聲音悠揚悅耳，正是剛才我聽到的“鋼琴”聲。

青蛙呱呱地叫著，我并不覺得這是一種噪音，不是一只，而是幾十只共同合奏，我為此感到陶醉，沉浸在了這美妙的合奏聲中，感覺身體輕飄飄的，仿佛到了天堂，又好似到了人間仙境，讓人難以自拔，又使人流連忘返。

我愿牽著你的手，帶你一起走進奇妙的音響世界。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇六

聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣；風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作著！

音響世界真是太奇妙了，我終于走進了音響世界，發現了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水....

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇七

自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！音響是人間的享受，大自然的音響更是令人陶醉，讓我們靜下心來，去仔細聆聽那些奇妙無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧！

“轟隆隆，”是那個調皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥給嚇跑了，飛到另一棵樹上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著，仿佛是在說：“開工了！快點干活了！”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂加油打氣，為蜜蜂跳起了優美的舞蹈。春天里的一切都動了起來，它們是有生命的，是有思想的。你看，小鳥正跟大樹在津津樂道飛行中看到的好風景，小溪歡快地劉哲，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。。。。。。多么動人的旋律，多么獨一無二的美妙世界，使人聽了，看了給人一種輕松，愉快的感覺。它們把美妙的歌聲獻給了人類和自己。

伴隨著樹葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍地告別了這場音樂大會。音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊！

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小學六年級音響世界（熱門20篇）篇八

自然界的音響世界的聲音千變萬化，真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來，去細細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識一下另一個美妙，五彩繽紛的世界吧。

清晨，我踏著晨光，嗅著大自然新鮮的空氣，什么都不帶，就帶著一身的好心情，不邀旅伴，自己踩著輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的音響。

剛走進森林，嘰嘰喳喳一個鳥的天堂，聽，一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上，啾啾的叫聲就像是看到了我的到來，為我特別作個曲，那婉轉的聲音像來自天堂，讓我神清氣爽，飲聲如醉。再聽那只百靈在樹上歌唱著，向同伴訴說著飛翔的快樂。當你在空中劃過一條美麗的弧線，我的手指觸到了你那柔順的羽毛，在陽光下閃耀著耀眼的光芒，幸福的歌聲抑揚悅耳，有著一種說不出的喜悅，不知不覺，我的心也跟著你的翅膀飛快的跳動起來，滿心歡喜，神采飛揚，好不爽快！

“轟隆隆隆——！”“嘶嘶嘶嘶！”雷與閃電的交響曲正在進行，好似戰場上千萬個士兵在吼叫，又像雷公在敲著他的打鼓，還仿佛數萬匹馬在嘶吟。雨隨之而來，來得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦！”數秒頓時傾盆大雨，我站在雨中，仔細聆聽著這美妙的聲音，多么奔騰豪放！

雨漸漸的停了，是誰正在彈鋼琴呢？不是別人，看，小草上的露珠多么漂亮，襯托著小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個被剛才雨水沖刷過的一個小水洼，滴答滴答的聲音悠揚悅耳，正是剛才我聽到的“鋼琴”聲。

青蛙呱呱地叫著，我并不覺得這是一種噪音，不是一只，而是幾十只共同合奏，我為此感到陶醉，沉浸在了這美妙的合奏聲中，感覺身體輕飄飄的，仿佛到了天堂，又好似到了人間仙境，讓人難以自拔，又使人流連忘返。

我愿牽著你的手，帶你一起走進奇妙的音響世界。

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀！過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫著“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇九

在一片幽靜的森林里，我，是其中一員——枝葉茂密的大樹。

一陣風“嘩——”地，用無形的手，摘下了我的幾片樹葉，輕輕地，慢慢地，“嘶——”落到了地上。

這時，正是秋天!

忽然，遠處傳來一陣優美的音韻：“滴答!滴答!”隨即，“嘩——”一滴滴晶瑩剔透的雨珠從廣闊無垠的星空中飄然落下，仿佛，都在與我交換眼神。一滴滴，像流星一般地落下，然后，每一滴都滲進泥土，為的是滋潤大樹。“滴答，滴答——”我陶醉在最美的聲音里。

啊——聲音，你是那么美妙，你印在了我的心里。

你讓我如此歡悅!

你那悅耳的音色已與我融為一體!

啊——最美的聲音!

“轟隆隆”，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。

“呼——，呼——”好像風婆婆有些發怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了。“嘩啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來了，她想給大自然來個大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動聽的音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”小鳥也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那么清脆，那么明亮。

“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。”小朋友出來了。他們帶來了歡樂，也帶來了歡笑。他們在園子里玩耍、游戲，整個小區又顯得生氣勃勃。

“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

“哐當，哐當”，鉆孔機也開始工作了，很有節奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”

“轟——”飛機也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍天上翱翔。

自然真奇妙啊!

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇十

今天，我躺在床上，閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音，“沙拉拉，沙拉拉，想一曲無字的歌謠，不知道在什么時候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗荅上，發出異常的清脆。

不一會，雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓，閃電婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打這自己的鐵鑼。“轟——轟——”“擦——擦——”又一陣雷聲和閃電。

地上的大樹哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被著樣的.雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來。“轟隆隆”這聲音像一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉灑的詩人在云頭詠。

不知道什么時候，雨，悄悄的停了;風，也屏住了呼吸，一下子變的非常安靜。

那就多放松放松，多聽聽大自然的聲音吧!

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇十一

清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后，我站在窗前凝望著小鳥，漸漸地……我好像也進入了鳥的世界，我似乎變成了一只小鳥，也同百鳥一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌，多么美妙啊!“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

先是聽見它的聲音，從很遠的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——。

沙啦啦，沙啦啦……作文。

丁——冬——丁——冬……。

仿佛是一場山雨的余韻。

幾只麻雀從我的頭上飛過，它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來。

現在已經是下午了，我也得依依不舍地告別這一天的“音響旅行”了!

朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧!

【例文二】。

自然界的'音響世界的聲音千變萬化，真是太豐富，太迷人了!讓我們靜下心來，去細細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識一下另一個美妙，五彩繽紛的世界吧。

清晨，我踏著晨光，嗅著大自然新鮮的空氣，什么都不帶，就帶著一身的好心情，不邀旅伴，自己踩著輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的音響。

剛走進森林，嘰嘰喳喳一個鳥的天堂，聽，一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上，啾啾的叫聲就像是看到了我的到來，為我特別作個曲，那婉轉的聲音像來自天堂，讓我神清氣爽，飲聲如醉。再聽那只百靈在樹上歌唱著，向同伴訴說著飛翔的快樂。當你在空中劃過一條美麗的弧線，我的手指觸到了你那柔順的羽毛，在陽光下閃耀著耀眼的光芒，幸福的歌聲抑揚悅耳，有著一種說不出的喜悅，不知不覺，我的心也跟著你的翅膀飛快的跳動起來，滿心歡喜，神采飛揚，好不爽快!

“轟隆隆隆——!”“嘶嘶嘶嘶!”雷與閃電的交響曲正在進行，好似戰場上千萬個士兵在吼叫，又像雷公在敲著他的打鼓，還仿佛數萬匹馬在嘶吟。雨隨之而來，來得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦!”數秒頓時傾盆大雨，我站在雨中，仔細聆聽著這美妙的聲音，多么奔騰豪放!

雨漸漸的停了，是誰正在彈鋼琴呢?不是別人，看，小草上的露珠多么漂亮，襯托著小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個被剛才雨水沖刷過的一個小水洼，滴答滴答的聲音悠揚悅耳，正是剛才我聽到的“鋼琴”聲。

青蛙呱呱地叫著，我并不覺得這是一種噪音，不是一只，而是幾十只共同合奏，我為此感到陶醉，沉浸在了這美妙的合奏聲中，感覺身體輕飄飄的，仿佛到了天堂，又好似到了人間仙境，讓人難以自拔，又使人流連忘返。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇十二

快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼風喚雨，多神氣呀!此時，我仿佛聽見了雨滴那有節奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調皮的小家伙又跑哪兒去了呢?嘿，原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”，洗了個痛快澡很舒服似的。經過山雨的滋潤，山中又恢復了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作著!

音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。現在，我終于走進了音響世界，發現了音響世界原來是這么的迷人。

快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼風喚雨，多神氣呀!此時，我仿佛聽見了雨滴那有節奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調皮的小家伙又跑哪兒去了呢?嘿，原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”，洗了個痛快澡很舒服似的。經過山雨的滋潤，山中又恢復了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇十三

我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉。下面是本站小編帶給大家的六年級關于描寫音響世界的600字優秀。

作文。

希望大家喜歡！

鳥兒的歌聲給我們帶來了歡樂。聽到它們那清脆悅耳的聲音就感覺春天離自己不遠一樣。貓睡覺時肚子里發出的輕輕地“咕咕”聲，也給我們帶來了歡樂。聽“咕，咕咕，咕。”這可不是餓了聲音。真是可愛極了!你覺得呢?我喜歡微風輕輕從耳邊佛國的聲音，微微的“呼呼”聲，感覺好爽!就好似煩惱都被吹走了一樣。

我討厭樓上那幾個小孩發出的聲音：推箱子的聲音，跺腳的聲音，跑步的聲音，用掃帚打架……煩死了!促銷服裝店的服務員拿著大喇叭扯著嗓子喊的聲音也夠煩人的，聽“快來買呀快來看呀!全場30元起!走過路過不要錯過，揮淚大甩賣了啊!過了這村兒沒這店了啊!”真是討厭，一點也不顧行人的感受!我也討厭雷聲，因為它總是在晚上響起，吵得我睡不著，只好做起來思考為什么會打雷：難道，織女又偷下凡間，玉帝發火了?還是天上開演唱會了?或者，天爸爸又打天娃娃了?噢喲，下雨了!“最討厭的要數汽車喇叭聲了，司機總是亂按喇叭，那刺耳的喇叭聲對我們的耳朵造成了很大的傷害，每當聽到喇叭聲我的心里都會有一股莫名其妙的憤怒。然而亂按喇叭的司機卻認為這樣很神氣!

我希望這個印象世界美妙的聲音能夠多一些，難聽的聲音能夠少一些。讓音響世界變成真正的魅力的印象世界。

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天灆之音。

聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣；風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作著!

音響世界真是太奇妙了，我終于走進了音響世界，發現了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水。。。。。。。。

我躺在田野里，我閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音，“沙拉拉，沙拉拉，謠，不知道在什么時候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗?上，發出異常的清脆。不一會，雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓，閃電婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打這自己的鐵鑼。“轟——轟——”“擦——擦——”又一陣雷聲和閃電。地上的大樹哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來。“轟隆隆”這聲音像一的停了；風，也屏住了呼吸，一下子變的非常安靜。過了一會，烏云漸漸散開，彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中，這是我聽見了彩虹姐姐的笑聲，我又聽見了……大自然的聲音是不是很美妙。

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢!突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀!過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫著“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇十四

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢!突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀!過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫著：歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫著“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。

音響是人間美的享受，大自然的音響更能使人陶醉，我用心去傾聽大自然的.音響，去領略這奇妙的天籟之音。

轟隆隆，轟隆隆，這打雷的聲音仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出。下雨了，“滴答、滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。在這充滿完美音韻的世界中，我被陶醉了。

坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛有一個大型的樂團在為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能在不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們演出的前奏，鍋與鏟子最好的配合也不過于此，這些聲音仿佛是鈴鐺輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。

蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流。烈日當空，音樂家們在樹陰下“咯吱、咯吱”，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子們合奏一曲。

掌聲，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓勵;掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予她，這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮辱時，給予她文明的掌聲，這是尊重的掌聲;當別人遭遇挫折時，給予她最熱烈的掌聲，這是鼓勵的掌聲。

聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的時光，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇十五

音樂的世界是美妙的，大自然的音樂更是讓人陶醉，這天簌之音，讓我們一起云領略吧！

快聽哪！大自然中的聲音像一曲交響樂。風、雷、雨的聲音像一個個踴躍的音符，忽上忽下，奏出一首首優雅的曲子。

風卷起飄零的葉子浩浩蕩蕩地奔過來了。風是這音響世界的第一“紅牌歌星”。它的歌聲悠長柔美，聽“呼——呼——呼——”它讓這首歌拉開了序幕，也讓人感到陣陣涼意。風吹走了沉悶的氣息，清幽空靈的歌喉倍受人們的歡迎。

雷跟風的腳步后，當披著黑袍的云姑娘聚集一起時，它們歌聲是激昂的，是響亮！“轟隆隆，轟隆隆”我仿佛聽見曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點不同，雷的聲音是自然而隨意，你永遠不知道它接要敲擊的是哪個音符。它似乎雜亂無章，但只要用心聆聽，便會發現這是最和諧的節奏。

雨，雖然姍姍來遲，但它用動聽的歌謠彌補了過失。“啪、啪、啪”那是雨調皮地拍打窗戶的聲音，“沙啦啦，沙啦啦”這是雨和樹木兩部默契的二重唱，雨“嘩嘩、嘩嘩”地下著。細細地聽，便感受到它是在演奏一首雄厚浩蕩的曲子，那雄渾的旋律像真正的音樂在演奏，卻更加清脆明朗。

雨好像能沖掉你腦子里所有的憂傷煩惱，要把你的靈魂帶到令一個世界，一個自由的國度，讓你盡情地放肆一回。雨歡樂地下著，它仿佛決定沖刷掉地上所有的塵埃，把所有的清新都從天國帶到人間。不知怎么的，我心中總有一種難以言喻的喜悅感，它隨著雨不斷地鼓勵我，讓我加倍感受到雨的親切。

雨愈下愈大，濺起朵朵晶瑩剔透的水花，融入到我的心里，它仿佛在我心里產生一道光，照滿整片大地，這時我才發覺大地上到處是一片新綠，充滿了生機。

這音響世界的余韻在我心間久久不能拓散。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇十六

大自然中的聲音紛紜，是那么的豐富好聽，不信你聽。

清晨，不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去尋找大自然的美妙“音響”。走進山里，啊，連風都屏住了呼吸。這樣一來，我卻成了聲音的制造者，仔細一聽“咚咚咚!”我的腳步聲在山里顯得極為不協調。

過了一會兒，太陽公公帶著墨鏡來上班啦!因為他的上崗，山里的一切都睡醒了。這時，從遠處飄來一陣音樂：“丁——冬——丁——冬”咦，是誰在演奏這美麗的音樂?噢，原來是小溪姐姐啊!她扭動著柔軟的身軀，像一條銀龍在翻滾，跳躍。“嘰喳嘰喳……”這又是誰啊?原來呀，幾只淘氣的小鳥迫不及待地要與溪水比個高下呢!看著，聽著，觸摸著這些，我的心也如河水般蕩漾起來。

突然，只聽見“轟隆隆，轟隆隆”雷公正用他那從不離身的大鼓敲擊著，烏云婆婆也用自己龐大的身軀擋住太陽公公那俊朗的臉龐。不一會兒，“滴答;滴答;滴答……”頑皮的小雨滴們等不及了，一個個跳下來，為山林洗了個痛快澡，滋潤極了!

丁——冬——丁——冬……。

仿佛是一場山雨的余韻。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇十七

大自然就是一個音響世界，我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。下面是本站小編帶給大家的六年級關于描寫音響世界的500字優秀。

作文。

希望大家喜歡！

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天籟之音。

聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣；風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作著!

音響世界真是太奇妙了，我終于走進了音響世界，發現了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風聲，給人們帶來涼意；我愿變成雨聲，滋潤著大地；我愿變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水。。。。。。。。

聲音是最美的。

轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊!

在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。

蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下“咯吱。咯吱”，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。

聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。

我躺在田野里，我閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音，“沙拉拉，沙拉拉，謠，不知道在什么時候，雨下大了，豆大的雨珠打在窗?上，發出異常的清脆。不一會，雨越下越大，閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓，閃電婆婆也毫不示弱，更加努力的敲打這自己的鐵鑼。“轟——轟——”“擦——擦——”又一陣雷聲和閃電。地上的大樹哥哥，小花姐姐，小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來。“轟隆隆”這聲音像一的停了；風，也屏住了呼吸，一下子變的非常安靜。過了一會，烏云漸漸散開，彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中，這是我聽見了彩虹姐姐的笑聲，我又聽見了……大自然的聲音是不是很美妙。

音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。。。。。。那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧!

“叮叮叮，叮叮叮”!一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰在說話呢!不信你聽：“叮叮，同學們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧!”聽了鈴聲的話，同學們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢!你們說，鈴聲的話是不是很管用呢?除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉彎處差點把行人給撞了，這時，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉彎處的行人哦!”聽了小汽車的話，前面的車在轉彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。怎么樣，這區區的小喇叭是不是也很厲害呀?當然，最厲害的還得數口哨了，每當上體育課時，它總是會發出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學們，排好隊伍，不要亂講話，跟著我的節奏走，121121!”瞧，口哨一說話，同學們也個個變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰也不敢出半點聲響呢!

哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇十八

自然界的音響世界的聲音千變萬化，真是太豐富，太迷人了!讓我們靜下心來，去細細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識一下另一個美妙，五彩繽紛的世界吧。

清晨，我踏著晨光，嗅著大自然新鮮的空氣，什么都不帶，就帶著一身的好心情，不邀旅伴，自己踩著輕快的步伐，去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的音響。

剛走進森林，嘰嘰喳喳一個鳥的天堂，聽，一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上，啾啾的叫聲就像是看到了我的到來，為我特別作個曲，那婉轉的聲音像來自天堂，讓我神清氣爽，飲聲如醉。再聽那只百靈在樹上歌唱著，向同伴訴說著飛翔的快樂。當你在空中劃過一條美麗的弧線，我的.手指觸到了你那柔順的羽毛，在陽光下閃耀著耀眼的光芒，幸福的歌聲抑揚悅耳，有著一種說不出的喜悅，不知不覺，我的心也跟著你的翅膀飛快的跳動起來，滿心歡喜，神采飛揚，好不爽快!

“轟隆隆隆——!”“嘶嘶嘶嘶!”雷與閃電的交響曲正在進行，好似戰場上千萬個士兵在吼叫，又像雷公在敲著他的打鼓，還仿佛數萬匹馬在嘶吟。雨隨之而來，來得突然：“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦!”數秒頓時傾盆大雨，我站在雨中，仔細聆聽著這美妙的聲音，多么奔騰豪放!

雨漸漸的停了，是誰正在彈鋼琴呢?不是別人，看，小草上的露珠多么漂亮，襯托著小草更加翠綠。瞧，小草旁邊有一個被剛才雨水沖刷過的一個小水洼，滴答滴答的聲音悠揚悅耳，正是剛才我聽到的“鋼琴”聲。

青蛙呱呱地叫著，我并不覺得這是一種噪音，不是一只，而是幾十只共同合奏，我為此感到陶醉，沉浸在了這美妙的合奏聲中，感覺身體輕飄飄的，仿佛到了天堂，又好似到了人間仙境，讓人難以自拔，又使人流連忘返。

我愿牽著你的手，帶你一起走進奇妙的音響世界。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇十九

聲音是對世界之美的享受，大自然的聲音是陶醉的。我用心傾聽大自然的聲音，欣賞這美妙的天籟之音。

聽，自然界的聲音就像交響樂，而風、雷、雨的聲音就像跳躍的音符，上上下下，奏出一首又一首優美優雅的曲子。

點擊，點擊，點擊，點擊。雨點是個淘氣的孩子。過了一會兒，我跳到大叔爺爺身后，一眨眼，它又消失了。

“嘣，嘣，”雷公只是用他那永不離開身體的大鼓敲了敲。突然，天空布滿了烏云。所有人都被雷神父的氣勢震驚了，趕緊回家。這時，雷公公是那樣的激動和自豪！雨滴勢不可擋，給大自然一場透雨。

馮姐鼓著櫻桃小嘴，過了一會兒，大樹媽媽穿上了新衣服。鳳姐也給的弟弟做了個綠帽子。桃花也開得很美。大家都很感謝鳳姐。因為有了鳳姐，大自然又一次恢復了往日的生機，我們看到了新面孔。馮姐的腳步一直到現在都沒有停下來。她還在大自然中工作！

聲音世界真的很奇妙。我終于進入了聲音世界，發現聲音世界是如此的迷人。我愿成為風，給人帶來清涼；我愿成為雨，滋潤大地；我想成為一個滴水的聲音，讓沒有水的地區的人可以喝涼水。

小學六年級音響世界（熱門20篇）篇二十

音響世界真是太豐富、太迷人了，大自然的聲音更是奇妙無比。讓我們用心靈去傾聽這美妙的聲音吧!

早晨，當你睜開眼睛，一縷陽光照進你的房間，在一片花叢中，蜜蜂“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”瞧，這群小家伙又開始忙活了。突然汽車“嘀”地叫了一聲，嚇得這些小家伙四處逃竄：有的躲在花叢里;有的藏在花朵里;有的逃到草叢里···漸漸地，我也融入其中，好像我也是被汽車哥哥嚇到的小蜜蜂，在花叢中躲躲藏藏，剛才“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”的叫聲是一首首采花歌，多么美妙啊!媽媽“啊”的一聲尖叫才將我拉回了現實，才把我的心靈呼喚回來。

過了一會兒，我又去公園思考問題，隨著秋風迎面吹過，樹葉發出“沙沙沙···沙沙沙···”的聲音，好像在給秋風伴奏，隨后紛紛揚揚的飄了下來，飄落在地上，我坐在一顆大樹下的石椅上，聽著腳踩在落葉上，發出十分清脆的聲音，使人心情愉悅。落葉在我毫不知情的情況下，淘氣的落在我的腦袋上玩。甲蟲樂隊在那兒振動著翅膀，優美的音韻如靈泉般涌了出來，此時我覺得他們演奏的音樂由于人間的一切音樂，這是只有甲蟲才能演奏出來的。

一會兒，一陣陣濕潤的涼風;一縷縷輕盈的云霧;一朵朵身穿黑袍的的云朵，掩蓋了太陽的光茫，姍姍來遲的秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

“沙啦啦···沙啦啦···”

不知什么時候，雨來無影，去無蹤的停了，世界安靜了，只聽見秋雨從樹葉上落下的聲音：

丁---冬---丁---冬。

自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了!讓我們靜下了心仔去細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧。

清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，使人聽了整個人都處在一個十分輕松的狀態中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的朋友們一起唱著動聽的歌。直到聽見“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

我去樓下買了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發出風鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。

時間一點一點過去了，我也戀戀不舍的`告別了這次有趣的音響旅程。

朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧!

音響世界真是太豐富、太迷人了!讓我們用心去感受大自然的聲音吧!

清晨，鳥兒在枝頭歡快地叫著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”也不知它們在唱著什么，反正是一首娓娓動聽的樂曲，使人如癡如醉、心曠神怡。幾只小鳥兒在愉快的交談著：“唧唧、唧唧……”我多想與它們一起說話呀!可是我不懂它們的語言。“知了，知了!”是什么聲音?哦!原來是知了在樹上給鳥兒伴奏吹號啊!“噗噗，噗噗……”這又是什么聲音呢?我走過去一瞧：是螳螂震動翅膀的聲音呀!它也是在給鳥兒伴奏，它們忙的熱火朝天的。我恍然大悟，這是一支樹上的動物樂隊!

我繼續往前走，“丁——冬——丁——冬……”我的身體不禁往左邊一斜，我的目光也隨著身體望了過去。哇!是一條小溪，小溪里的水撞擊在石頭上，發出“啪啪，啪啪”的聲音;風一吹，小溪就回發出：“叮叮、叮叮”的響聲;如果在沒有風的時候，小溪就會很安靜地流動，偶爾會發出“嘩——”的聲音。這是只有大自然才能制造出的聲音。

我的身體又不由自主地轉過去，天啊!右邊卻是一條瀑布，“嘩啦啦——嘩啦啦——”瀑布飛流直下、雄偉壯觀。濺出來的水花萬分美麗，都濺到我的臉上來了哩!“嘩——嘩——”這種氣勢一直在我的耳邊回蕩。銀白色的瀑布在陽光的照耀下金光閃閃，好像灑上了無數閃亮金子。

也不知是誰，吵醒了正在熟睡的雷公公電婆婆，他們見自己被別人吵醒了，就大發雷霆，氣急敗壞。他們立即大吼幾聲：“啊——呀——”打起了大鼓：“咚——咚——咚!”天上不時還有幾道刺眼的閃電。雷公電母的聲音驚天動地，天都快被震下來了。他們的女兒——雨唱著歡快地歌向我們走來了。：“沙啦啦，沙啦啦……”可能是雨姐姐太高興了吧，下得更猛了：“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨姐姐像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了!就如同斷了線的珠子一樣，慢慢連接在了一起，變成了一串串晶瑩透亮的珍珠項鏈。霧妹妹也跳著優美地舞蹈來了，一層層白蒙蒙的霧像白色的紗巾似的，把整個城市都罩住了。變得朦朦朧朧、若隱若現，好像進入了一個夢幻的世界。風婆婆吹了幾口仙氣，這里就變的狂風暴雨。

“嘀，嘀，嘀”雨姐姐要走了，雷公電母又要睡覺了，霧妹妹跳著舞又回去了，一切又恢復了。

大自然的聲音是奇妙的，是動聽的，是多彩的，只要細心傾聽，就會聽到更多美妙的聲音!