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詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)

時(shí)間:2025-06-17 作者:QJ墨客

英語(yǔ)是一門(mén)世界語(yǔ)言,被廣泛使用于國(guó)際交流和商務(wù)活動(dòng)中。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的案例分析,通過(guò)參考可以更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇一

人人都會(huì)有朋友,我最好的朋友則是我小學(xué)的同學(xué),他的名字叫連鵬。小學(xué)的時(shí)候,若是別人問(wèn)連鵬是誰(shuí),我們便會(huì)答:“最矮的那個(gè)便是!”的確,他很矮,直到六年級(jí)才略長(zhǎng)高了,他臉上左眼旁有一個(gè)明顯的標(biāo)志,那就是三顆小痣組成的黃金三角。還有和我一樣的牛脾氣。雖說(shuō)比我矮,但比我大20天,他就是這樣的。他還有一個(gè)特點(diǎn):熱心,愛(ài)幫助人。

在四年級(jí)的時(shí)候,我的左腳在體育課上不慎發(fā)生了一次嚴(yán)重的骨關(guān)節(jié)錯(cuò)位,當(dāng)時(shí)還站也站不起來(lái),我本以為這是普通的扭傷,未想到卻這么嚴(yán)重,我有一段時(shí)間因站不起來(lái)而蹲著,他當(dāng)時(shí)臉色就變了,擔(dān)憂地問(wèn)我有沒(méi)有事,我說(shuō)只是扭了一下而已,他的臉色才好了一些,之后的兩節(jié)課,他都在我腋下充當(dāng)我的左腿,兩節(jié)課刷得一下就過(guò)去了,因?yàn)槲易⌒#彩谴蛄穗娫捊形腋改高^(guò)來(lái),父母把我送去了醫(yī)院。醫(yī)生強(qiáng)制法把我的骨關(guān)節(jié)歸位,將要包扎的時(shí)候,我看著我已腫大的腳,我有一點(diǎn)傷心。但我一抬頭,馬上就看到了他——連鵬在我面前,多好的一個(gè)朋友啊!

我包扎完了之后日子也沒(méi)那么,因?yàn)槟[得太厲害了,所以要兩個(gè)星期才好。這段時(shí)間,他也在我的腋下充當(dāng)著左腿,直到兩個(gè)星期后,我的左腳好了之后,他才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,也為我的左腳好了而感到十分高興,這就是我最好的朋友。

兩年后,我們都上了初中可惜不是同一所中學(xué),更別說(shuō)是同班的了。雖說(shuō)不是同一所中學(xué),但我們的夢(mèng)依舊保持著我們兩個(gè)的友誼。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇二

簡(jiǎn)歷編號(hào):

更新日期:

姓名:

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷。

國(guó)籍:

中國(guó)。

目前所在地:

廣州。

民族:

漢族。

戶口所在地:

湖北。

身材:

165cm?52kg。

婚姻狀況:

未婚。

年齡:

29歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:

誠(chéng)信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類(lèi)型:

普通求職?

應(yīng)聘職位:

服裝/紡織/皮革跟單:外貿(mào)跟單、總裁助理/總經(jīng)理助理:助理/秘書(shū)、英語(yǔ)翻譯:翻譯。

工作年限:

5

職稱(chēng):

無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型:

全職。

可到職日期:

隨時(shí)。

3500--5000。

希望工作地區(qū):

廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷:

公司名稱(chēng):

凱斯服飾有限公司起止年月:-04~-06。

公司性質(zhì):

外商獨(dú)資所屬行業(yè):紡織,服裝。

擔(dān)任職務(wù):

外貿(mào)跟單。

工作描述:

--與外國(guó)客人溝通相關(guān)事宜,接單和下單。

--全程跟進(jìn)辦和貨,控制質(zhì)量和貨期。

--與各個(gè)部門(mén)及供應(yīng)商協(xié)調(diào)控制整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。

離職原因:

公司名稱(chēng):

公司性質(zhì):

外商獨(dú)資所屬行業(yè):紡織,服裝。

擔(dān)任職務(wù):

外貿(mào)跟單。

工作描述:

--協(xié)調(diào)督促各部門(mén),保證品質(zhì)和交貨時(shí)間。

離職原因:

教育背景。

畢業(yè)院校:

湖北工業(yè)大學(xué)。

最高學(xué)歷:

本科。

畢業(yè)日期:

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一:

行政管理。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

學(xué)校(機(jī)構(gòu))。

專(zhuān)業(yè)。

獲得證書(shū)。

證書(shū)編號(hào)。

注冊(cè)安全主任培訓(xùn)。

培訓(xùn)。

注冊(cè)安全主任。

中山紅十字。

培訓(xùn)。

急救培訓(xùn)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ):

國(guó)語(yǔ)水平:

精通。

粵語(yǔ)水平:

優(yōu)秀。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

*是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作者,能獨(dú)立解決問(wèn)題,分析說(shuō)明能力強(qiáng);

*工作細(xì)心,勤奮。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

本人樂(lè)觀自信,積極進(jìn)取。多年從事外貿(mào)行業(yè),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)生活和工作本著態(tài)度決定一切的`信條,以誠(chéng)實(shí),守信的態(tài)度對(duì)待人和事。希望能在外貿(mào)行業(yè)站得更高,看得更遠(yuǎn)。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

家庭電話:

手機(jī):

qq號(hào)碼:

電子郵件:

個(gè)人主頁(yè):

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇三

我把我兩個(gè)男孩中的一個(gè)送去做籃球訓(xùn)練,并且把我女兒送去做足球訓(xùn)練。

也許我能停止一點(diǎn)他們的活動(dòng),但是我相信這些活動(dòng)是對(duì)孩子們的未來(lái)很重要。

我真的想讓他們成功。

但是,這勞累的孩子們直到7:00才回家。

在一些家庭中,競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始的`早并且持續(xù)到孩子變老才停止。

我的家長(zhǎng)正在給我太多壓力關(guān)于學(xué)校。

盡管你也許對(duì)你的父母不高興,但是你應(yīng)該跟他們說(shuō)。

告訴他們?yōu)槭裁此麄兘o你這么多壓力。

但是生活不應(yīng)該只是關(guān)于分?jǐn)?shù)。

空閑時(shí)間的活動(dòng),像運(yùn)動(dòng)并且跟朋友出去閑逛也是很重要的。

我需要更多空閑時(shí)光去做我享受的活動(dòng)。

這可以幫助我放松并且更健康。

使得,你將不能得到好分?jǐn)?shù)如果你在任何時(shí)候都精疲力盡。

你不應(yīng)該跟你的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更好的分?jǐn)?shù)。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇四

簡(jiǎn)歷編號(hào):

更新日期:

無(wú)照片。

姓名:

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。

國(guó)籍:

中國(guó)。

目前所在地:

廣州。

民族:

漢族。

戶口所在地:

湖南。

身材:

162cmkg。

婚姻狀況:

未婚。

年齡:

23歲。

培訓(xùn)認(rèn)證:

誠(chéng)信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類(lèi)型:

應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位:

工作年限:

職稱(chēng):

無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型:

全職。

可到職日期:

隨時(shí)。

1500--。

希望工作地區(qū):

廣州深圳珠海。

個(gè)人工作經(jīng)歷:

教育背景。

畢業(yè)院校:

宜賓學(xué)院。

最高學(xué)歷:

本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)日期:

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一:

英語(yǔ)。

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

學(xué)校(機(jī)構(gòu))。

專(zhuān)業(yè)。

獲得證書(shū)。

證書(shū)編號(hào)。

-08。

四川省宜賓學(xué)院。

英語(yǔ)。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。

eviii0910061781。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ):

其它外語(yǔ)能力:

日語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平:

良好。

粵語(yǔ)水平:

一般。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

本人樂(lè)觀,有耐心,樂(lè)于與人協(xié)調(diào)合作。做事仔細(xì)認(rèn)真,能很快適應(yīng)環(huán)境。

專(zhuān)業(yè)方面,已過(guò)英語(yǔ)八級(jí),聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力強(qiáng),能與外商溝通。

熱愛(ài)文字工作,曾在校刊發(fā)表文章,大學(xué)征文比賽曾獲一等獎(jiǎng)。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

130xxxxxxxxxx。

家庭電話:

手機(jī):

qq號(hào)碼:

電子郵件:

個(gè)人主頁(yè):

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇五

學(xué)歷:本科。

工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作地點(diǎn):成都-雙流-不限。

求職意向:教師|助教|家教|幼教。

溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)有親和力誠(chéng)信正直責(zé)任心強(qiáng)雷厲風(fēng)行。

教育經(jīng)歷。

至今在校四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院英語(yǔ)。

專(zhuān)業(yè)技能。

英語(yǔ):熟練經(jīng)驗(yàn):4年。

語(yǔ)言技能。

普通話:很好。

證書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)。

證書(shū)名稱(chēng):大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)頒發(fā)時(shí)間:2015年10月頒發(fā)機(jī)構(gòu):國(guó)家教育中心。

證書(shū)名稱(chēng):全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)頒發(fā)時(shí)間:2014年10月頒發(fā)機(jī)構(gòu):國(guó)家教育中心。

自我描述。

1、本人為人正直,善良,有責(zé)任心,能吃苦耐勞,樂(lè)于聽(tīng)取意見(jiàn),不斷學(xué)習(xí)。

2、有著半年的電話營(yíng)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn),和導(dǎo)游培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生經(jīng)驗(yàn)。

3、就讀于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)口語(yǔ),專(zhuān)業(yè)知識(shí)較強(qiáng)。現(xiàn)已過(guò)英語(yǔ)公共六級(jí),專(zhuān)業(yè)四級(jí),專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)四級(jí)。

4、在校表現(xiàn)良好,每學(xué)年都獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)證書(shū)。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇六

“鳳梨”堅(jiān)信大伙兒并不生疏吧,是否一見(jiàn)到它就淌口水了啊?哈哈哈,我今天給大伙兒詳細(xì)介紹的并不是吃的鳳梨,只是一種觀賞樹(shù)木一一空氣鳳梨。

大家最了解的鳳梨是屬鳳梨科綠色植物,早在16世紀(jì)時(shí)非洲地區(qū)是它的出產(chǎn)地,依次傳到非州及修真全國(guó)各地。當(dāng)然除開(kāi)可食的鳳梨外,也有可欣賞的鳳梨。而欣賞鳳梨又分成賞花。觀果。觀葉三種。說(shuō)到這大伙兒一定好奇心什么叫空氣鳳梨吧?空氣鳳梨是觀葉型,它不用種在土中,根的作用主要是攀援以固定不動(dòng)主莖,應(yīng)用葉片來(lái)消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在生長(zhǎng)發(fā)育全過(guò)程中一些種類(lèi)葉片會(huì)掉色。很奇妙吧!

大家掌握完空氣鳳梨后然后就到自身親自diy空氣鳳梨小盆栽了。最先教師使我們選了一個(gè)海膽殼。一塊鵝卵石。二根鐵絲和尺寸二顆空氣鳳梨。原材料準(zhǔn)備好就剛開(kāi)始動(dòng)手能力了,先把鐵絲捆縛在鵝卵石上,看起來(lái)簡(jiǎn)易其實(shí)不容易,我捆了好幾回都捆不牢。我還想放棄了。媽媽在一旁輕輕說(shuō):“不要著急,你慢慢的來(lái),一定行的。“在母親的激勵(lì)下,我又拿出鐵絲來(lái)捆,我提心吊膽把鐵絲綁在鵝卵石上,再扭緊。總算它已不劃出來(lái)了,我再把另一端鐵絲擰成大麻花狀,把小空氣鳳梨綁上,看。空氣鳳梨小盆栽就搞好了!接下去做第二個(gè),這一非常簡(jiǎn)單,把鐵絲固定不動(dòng)在海膽孔里,隨后把大空氣鳳梨裝上,為了更好地不許它掉,還應(yīng)用了殺手锏一一502膠。2個(gè)漂亮的盆栽植物完成了,呵呵呵,能夠拿走裝飾設(shè)計(jì)我小屋子了。

抽獎(jiǎng)活動(dòng)后我拿著我的“寶箱”,我也高高興興的和母親回家。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇七

一、對(duì)公司所涉及的英文資料的翻譯準(zhǔn)確性,實(shí)時(shí)性負(fù)責(zé)。

二、負(fù)責(zé)國(guó)外專(zhuān)家,客戶的接待,配從,口譯工作。

三、公司日常客戶英語(yǔ)資料的翻譯,對(duì)相關(guān)中英文資料進(jìn)行整理并歸檔保存。

四、各種生產(chǎn)資料的中外文互譯,協(xié)助其他部門(mén)完成所需的中英文互譯工作。

五、國(guó)外客戶溝通、交流及公司高層管理人員與外商談判的翻譯工作,跟蹤國(guó)外客戶訂單。

六、對(duì)公司所涉及的英文資料的翻譯準(zhǔn)確性、實(shí)時(shí)性負(fù)責(zé)。

七、公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性任務(wù)。

八、從業(yè)人員在工作之余還應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高專(zhuān)業(yè)方面的水平。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇八

甲方:____________________________________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。

乙方:___藍(lán)宇國(guó)際____________________________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)。

地址:北京海淀區(qū)中關(guān)村大街49號(hào)b520室/100086__________。

甲方委托乙方依法進(jìn)行翻譯事宜,為確保甲乙雙方利益,經(jīng)雙方自愿友好協(xié)商,特訂立本合同如下。

一、

單位:rmb/元。

翻譯語(yǔ)種翻譯語(yǔ)種由語(yǔ)譯語(yǔ)由語(yǔ)譯語(yǔ)單價(jià)單價(jià)翻譯語(yǔ)種由語(yǔ)譯語(yǔ)單價(jià)。

付款方式付款方式a.現(xiàn)金b.支票c.郵局匯款d.銀行卡選擇()a.現(xiàn)金b.支票c.郵局匯款d.銀行卡選擇()付款方式a.現(xiàn)金b.支票c.郵局匯款d.銀行卡選擇()。

交稿方式交稿方式/msn/e-mailb.傳真c.軟盤(pán)d.郵遞e.雙方上門(mén)選擇()/msn/e-mailb.傳真c.軟盤(pán)d.郵遞e.雙方上門(mén)選擇()交稿方式/msn/e-mailb.傳真c.軟盤(pán)d.郵遞e.雙方上門(mén)選擇()。

二、甲方保證文稿的合法性。乙方除保留譯文署名權(quán)外,僅對(duì)譯文的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé),對(duì)文稿的來(lái)源、內(nèi)容和用途等不承擔(dān)責(zé)任。

三、乙方保證翻譯質(zhì)量:忠實(shí)原文、譯文正確、語(yǔ)句通順,并按時(shí)交付。

四、甲方應(yīng)向乙方提供字跡圖文清晰翻譯資料,對(duì)專(zhuān)業(yè)性資料應(yīng)提供相應(yīng)的參考資料(如以往的翻譯稿、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)、術(shù)語(yǔ)、習(xí)慣縮略詞匯表等)和支持,以便前后用語(yǔ)連貫統(tǒng)一。

五、甲方應(yīng)按規(guī)定時(shí)間付清乙方全部譯款,甲方若延遲付款,每延遲1日應(yīng)交納該付乙方總譯費(fèi)的10%作為遲延履行金。另有約定除外。

六、甲方若對(duì)譯稿有異議,甲方有權(quán)在接稿之日起15日內(nèi)書(shū)面通知乙方,向乙方提出修改意見(jiàn),乙方應(yīng)按甲方要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)條件免費(fèi)修改,但不包括甲方新增加、修訂的部分。逾期視為乙方無(wú)翻譯質(zhì)量問(wèn)題。

七、乙方在翻譯過(guò)程中,如甲方修改原稿,而需乙方對(duì)譯文作相應(yīng)修改,根據(jù)修改程度酌量收取改稿費(fèi),或在收取原稿翻譯費(fèi)后,對(duì)修改稿按單價(jià)重新計(jì)費(fèi)。

八、在翻譯進(jìn)程中,甲方中途變更或終止翻譯工作,甲方須根據(jù)乙方的翻譯進(jìn)度,按乙方已經(jīng)翻譯的字?jǐn)?shù),以協(xié)定的單價(jià)計(jì)算翻譯費(fèi)給乙方,并且補(bǔ)償乙方支付的相關(guān)費(fèi)用。

九、字?jǐn)?shù)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn):參照國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),中外互譯稿件以中文為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn),以計(jì)算機(jī)word菜單中的“工具”-“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”-“字符數(shù)(不計(jì)空格)”;外譯外可協(xié)商確定。

十、除不可抗力或另有約定外,甲乙任何一方不履行本合同,視為違約,另一方有權(quán)中止合同或提出經(jīng)濟(jì)賠償要求。若乙方違約,其賠償總金額不超過(guò)本合同的譯費(fèi)金額。

十一、乙方對(duì)甲方翻譯內(nèi)容涉及的商業(yè)秘密及個(gè)人隱私負(fù)有保密義務(wù)。由于乙方保護(hù)不當(dāng)或其他人為原因致使甲方翻譯內(nèi)容泄露或信息流失,所造成的一切損失,概由乙方承擔(dān)全部責(zé)任。根據(jù)需要可另簽保密協(xié)議。

十二、本合同在履行過(guò)程中翻譯質(zhì)量發(fā)生爭(zhēng)議,由甲乙雙方協(xié)商認(rèn)可的第三方認(rèn)定,或申請(qǐng)仲裁,或直接向法院提起訴訟。本合同應(yīng)適用中國(guó)法律。

十三、本合同雙方簽字蓋章之日起生效,未盡事項(xiàng)雙方本著友好態(tài)度,另行協(xié)定。

十四、本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,附件,傳真件與合同正本一同有效。

甲方:(簽章)乙方:(簽章)。

授權(quán)代表:授權(quán)代表:

年月日年月日。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇九

大部分考生都覺(jué)得考研翻譯很難,但對(duì)難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)卻各不相同。歸納起來(lái)看,主要有以下幾種類(lèi)型:語(yǔ)法知識(shí)缺乏型、詞匯缺乏型、翻譯知識(shí)缺乏型和學(xué)習(xí)態(tài)度消極型。

1.語(yǔ)法知識(shí)缺乏型的考生一般認(rèn)為句子結(jié)構(gòu)太復(fù)雜,難以理解。按照考研英語(yǔ)大綱的要求,考生需要準(zhǔn)確理解結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料。句子結(jié)構(gòu)是英語(yǔ)大廈的支柱,學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)是學(xué)好英語(yǔ)的必要前提。

2.詞匯缺乏型的考生一般覺(jué)得生詞太多,放眼望去,茫茫一片,不知所云。按照考研英語(yǔ)大綱的規(guī)定,在英譯漢中一般不會(huì)有超綱詞匯出現(xiàn),尤其是在所需翻譯的150詞中,可以說(shuō)95%以上的單詞都是考研大綱規(guī)定要求掌握的詞匯,都應(yīng)該是各位考生所熟悉的詞匯。由此可知,感覺(jué)生詞多的考生的詞匯量極小,語(yǔ)言基礎(chǔ)也比較差,需要大幅度增加詞匯量,最起碼應(yīng)該先把考研大綱要求的詞匯背下來(lái)。

3.翻譯知識(shí)缺乏型的考生一般覺(jué)得心理明白卻不知如何表達(dá)。心里明白,說(shuō)明基本上認(rèn)識(shí)英文,但不一定真懂原文的意義;寫(xiě)不出來(lái),說(shuō)明缺乏英譯漢的必要技巧或缺乏駕馭漢語(yǔ)表達(dá)的能力。一方面,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)備考之后,考生接觸過(guò)大量的英文材料,具備了一定的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),許多單詞看起來(lái)都很面熟,但事實(shí)上離真正掌握和熟練運(yùn)用的差距還很大。因此,雖然說(shuō)心里明白,其實(shí)只是認(rèn)識(shí)英文,并沒(méi)有完全讀懂原文的意義。另一方面,由于考生平時(shí)缺乏翻譯練習(xí)和實(shí)踐,缺乏對(duì)英漢兩種語(yǔ)言差異性的認(rèn)識(shí),往往“只見(jiàn)英文不見(jiàn)中文”或者“只見(jiàn)中文不見(jiàn)英文”,缺乏必要的翻譯知識(shí)和技巧,所以就會(huì)有寫(xiě)不出來(lái)的感 覺(jué)。建議這類(lèi)考生,認(rèn)真理解、深入學(xué)習(xí)已經(jīng)熟悉的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),多注意英漢表達(dá)方式的差異,掌握一些英漢兩種語(yǔ)言相互轉(zhuǎn)化的基本方法和技巧,加強(qiáng)翻譯實(shí)踐練習(xí),以進(jìn)一步提高理解英文和表達(dá)譯文的能力。

4.態(tài)度消極型的考生只知道一個(gè)“難”字,“知其難而不知其所以難”。知道難,說(shuō)明自身知識(shí)缺乏;不知道難在哪里,說(shuō)明態(tài)度消極,對(duì)此根本不重視。這種考生的學(xué)習(xí)態(tài)度本身就有問(wèn)題,只有轉(zhuǎn)變態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待,變消極為積極,才能找到自己的不足之處和差距所在。

翻譯作為一門(mén)學(xué)問(wèn),可謂博大精深,要求譯者具有較高的語(yǔ)言修養(yǎng)和靈活處理兩種語(yǔ)言的能力。但是,任何學(xué)問(wèn)都有一定的規(guī)律和一些基本的方法和技巧,英漢翻譯也不例外。所以,要做好考研翻譯的試題,除了具備一定的詞匯量和文化背景知識(shí)外,廣大考生還必須要掌握一些基本的英譯漢的翻譯方法和翻譯技巧,楊老師提出了一個(gè)更加輕松、更加容易掌握、更加實(shí)用的應(yīng)對(duì)考研翻譯的策略——拆分與組合。它可以讓廣大考生在有限 的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)下,突破考研翻譯,獲得理想的分?jǐn)?shù)。

1.理解拆分句子結(jié)構(gòu) 找出解題突破口

長(zhǎng)句、難句、復(fù)雜句,句句難懂,這是每一個(gè)考生都非常清楚的一點(diǎn)。所以在動(dòng)手翻譯之前,必須要把英語(yǔ)原文看懂。理解原文是整個(gè)翻譯過(guò)程的第一步。由于英語(yǔ)語(yǔ)言具有“形合”的特點(diǎn),就是說(shuō),英語(yǔ)的句子無(wú)論多么復(fù)雜,都是通過(guò)一些語(yǔ)法手段和邏輯手段連接起來(lái)。所以,在理解英語(yǔ)句子的時(shí)候,理解并拆分句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)就這也自然而然的成了解題的突破口。

在考研翻譯中的所有句子基本上都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)難句,理清句子結(jié)構(gòu)層次就顯得至關(guān)重要。在翻譯句子之前,先通讀全句,注意一邊讀一邊拆分句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。怎么拆分呢?有的同學(xué)認(rèn)為自己英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)比較差,對(duì)英語(yǔ)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不太理解。沒(méi)有關(guān)系!正因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)比較明顯,在理解英語(yǔ)的時(shí)候,可以把主句和從句拆分出來(lái),或者把主干部分和修飾部分拆分出來(lái)。基本原則:把主句和從句拆分出來(lái),把主干部分和修飾部分拆分出來(lái)。這樣就有助于看清句子結(jié)構(gòu),進(jìn)而更好的理解英語(yǔ)原文。同時(shí),還有一個(gè)更為重要的目的,就是在拆分的時(shí)候,我們了解到了考研翻譯的考點(diǎn)和評(píng)分點(diǎn)。這才是更重要的!但是,在拆分長(zhǎng)難句的過(guò)程中,最好不要把單獨(dú)的一個(gè)英語(yǔ)的單詞拆分出來(lái),因?yàn)槿绻粋€(gè)一個(gè)單詞都拆分出來(lái)的話,整個(gè)英語(yǔ)句子,就可能會(huì)無(wú)限制的拆分下去了。

2.改變?cè)捻樞颍M合漢語(yǔ)譯文

句子拆分后必然有一個(gè)如何排列各分句或句子的問(wèn)題。為了不歪曲或者削弱原句各個(gè)成分之間的邏輯聯(lián)系,同時(shí)又照顧到漢語(yǔ)的思維與表達(dá)習(xí)慣,拆分后的分句或者句子常常必須打亂原來(lái)英語(yǔ)句子的順序,然后進(jìn)行重新組合。究竟如何改變?cè)捻樞颍耆鶕?jù)漢 語(yǔ)習(xí)慣來(lái)安排,但是也是有一定的規(guī)律可以遵循的。比如說(shuō):

提示:

a)在英語(yǔ)中定語(yǔ)從句總是在所修飾的名詞后面,而漢語(yǔ)中定語(yǔ)一般在所修飾的名詞之前;

c)簡(jiǎn)短的狀語(yǔ)可以放在所修飾的動(dòng)詞前面;

d)復(fù)雜的狀語(yǔ)從句可以安排在整個(gè)句子主干的前面或者后面;

e)在英語(yǔ)中被動(dòng)句使用很多,而漢語(yǔ)中主動(dòng)句則使用很多,所以翻譯的時(shí)候可以少用“被”字句,用別的詞來(lái)代替“被”字或者轉(zhuǎn)化成主動(dòng)句等等。

考研翻譯中的長(zhǎng)難句可以通過(guò)簡(jiǎn)單的“拆分與組合”得出漢語(yǔ)譯文。但是,不可忽略了漢語(yǔ)譯文的檢查。譯文檢查的最有效的方式是閱讀漢語(yǔ)譯文,通過(guò)閱讀就可以知道自己翻譯的譯文是不是準(zhǔn)確而又通順的漢語(yǔ)。正所謂,“長(zhǎng)句難句,一(譯)攻即破”。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇十

婚姻狀況:未婚籍貫:浙江溫州。

政治面貌:共青團(tuán)員目前所在地:義烏。

?求職意向。

期望職位:英語(yǔ)翻譯。

職位類(lèi)型:全職工作地點(diǎn):義烏市。

工資待遇:面議住房要求:面議。

?工作經(jīng)驗(yàn)。

工作經(jīng)驗(yàn):3年。

工作經(jīng)歷:

職責(zé):外貿(mào)業(yè)務(wù)員,跟進(jìn)老客戶,開(kāi)發(fā)新客戶,參加展會(huì)。

2010.04-.06:義烏國(guó)際商貿(mào)城店面。

教育背景。

最高學(xué)歷:本科畢業(yè)院校:臺(tái)州學(xué)院。

所學(xué)專(zhuān)業(yè):商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)時(shí)間:2008-6。

第一外語(yǔ):英語(yǔ)水平:精通。

計(jì)算機(jī)能力:普通其它能力:

教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇十一

年齡:23。

戶口所在:河源。

國(guó)籍:中國(guó)。

婚姻狀況:未婚。

民族:漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證:未參加。

身高:153cm。

誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)。

體重:40kg。

人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)。

我的特長(zhǎng):

求職意向。

人才類(lèi)型:應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位:人事專(zhuān)員,人事助理,英語(yǔ)翻譯。

工作年限:0。

職稱(chēng):無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型:實(shí)習(xí)。

可到職日期:三個(gè)月以后

月薪要求:面議。

希望工作地區(qū):深圳,深圳,深圳。

工作經(jīng)歷。

廣東移動(dòng)花都分公司。

公司性質(zhì):國(guó)有企業(yè)。

所屬行業(yè):通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

擔(dān)任職位:客服。

離職原因:考證。

花都不夜天酒店。

公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):快速消費(fèi)品(食品,飲料,化妝品)。

擔(dān)任職位:服務(wù)員。

工作描述:

3.及時(shí)為客人問(wèn)茶、斟茶、派巾等等。

離職原因:準(zhǔn)備期末考試。

金輪柯式印刷有限公司。

公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè):造紙/印刷。

擔(dān)任職位:前臺(tái)招待。

工作描述:

2.接聽(tīng)電話,以真誠(chéng)甜美的聲音,展現(xiàn)公司良好的形象。

離職原因:上大學(xué)。

教育背景。

畢業(yè)院校:廣東行政職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷:大專(zhuān)。

獲得學(xué)位:。

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ):英語(yǔ)優(yōu)秀。

粵語(yǔ)水平:優(yōu)秀。

其它外語(yǔ)能力:

國(guó)語(yǔ)水平:優(yōu)秀。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

本人已獲得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)及高級(jí)秘書(shū)證,具有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),能熟練處理日常商務(wù)函電和具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及翻譯能力;熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動(dòng)化。

為人忠誠(chéng)勤懇、積極向上,崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神。能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),能將管理經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用于工作中。

本人勤奮踏實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),自學(xué)能力強(qiáng);性格開(kāi)朗,容易與人相處,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞,不怕困難的精神。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇十二

日語(yǔ):能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。

其他:通過(guò)涉外文秘四級(jí)(初級(jí))、三級(jí)(中級(jí))考試,熟練掌握基本的`內(nèi)、外貿(mào)有關(guān)知識(shí)。

興趣特長(zhǎng):讀書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)(長(zhǎng)跑等)。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

為人:誠(chéng)實(shí)、大方、熱情開(kāi)朗。

工作:勤奮認(rèn)真、善于合作,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。

月薪要求:3000元。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

家庭電話:

手機(jī):

qq號(hào)碼:

電子郵件:

個(gè)人主頁(yè):

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇十三

一、對(duì)公司所涉及的英文資料的翻譯準(zhǔn)確性,實(shí)時(shí)性負(fù)責(zé)。

二、負(fù)責(zé)國(guó)外專(zhuān)家,客戶的接待,配從,口譯工作。

三、公司日常客戶英語(yǔ)資料的翻譯,對(duì)相關(guān)中英文資料進(jìn)行整理并歸檔保存。

四、各種生產(chǎn)資料的中外文互譯,協(xié)助其他部門(mén)完成所需的中英文互譯工作。

五、國(guó)外客戶溝通、交流及公司高層管理人員與外商談判的翻譯工作,跟蹤國(guó)外客戶訂單。

六、對(duì)公司所涉及的英文資料的翻譯準(zhǔn)確性、實(shí)時(shí)性負(fù)責(zé)。

七、公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性任務(wù)。

八、從業(yè)人員在工作之余還應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高專(zhuān)業(yè)方面的水平。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇十四

一篇英語(yǔ)四級(jí)短文想要翻譯的很好,必須要具備詞匯和語(yǔ)法不出現(xiàn)基本上的拼寫(xiě)錯(cuò)誤,而且還要比較的高端大氣。再就是英語(yǔ)四級(jí)短文的邏輯等不出現(xiàn)問(wèn)題,如是的話基本上就可以的了。

那么對(duì)于詞匯和語(yǔ)法的積累,要如何進(jìn)行呢?這里給大家推薦一個(gè)相對(duì)較好的復(fù)習(xí)方法,在真題語(yǔ)境中學(xué)習(xí)。利用真題語(yǔ)境學(xué)習(xí),一定要找一本解析詳細(xì)的真題書(shū),巨微英語(yǔ)《四級(jí)真題/逐句精解》就很不錯(cuò),書(shū)中一句句注解閱讀文章中的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),很是詳細(xì),非常適合基礎(chǔ)不好的人學(xué)習(xí)。

2.翻譯技巧的學(xué)習(xí)途徑。

對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)短文翻譯技巧的學(xué)習(xí),這里給大家介紹三種學(xué)習(xí)途徑。一是在網(wǎng)上查找相關(guān)的翻譯技巧的資料,自己進(jìn)行整理學(xué)習(xí),但是有點(diǎn)麻煩的啦!不過(guò)這個(gè)你自己看了啦!二是在做真題對(duì)答案的過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié),這個(gè)建議大家同樣的準(zhǔn)備一個(gè)小本子,把自己學(xué)習(xí)到的翻譯技巧總結(jié)記錄下來(lái)哦!三是用系統(tǒng)的做題技巧講解書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí),目前這類(lèi)的書(shū)籍不是很多,我所使用過(guò)的巨微英語(yǔ)中附帶的電子版“滿分兵法大總結(jié)”中就有,可以直接拿來(lái)學(xué)習(xí)的啦!大家可以看看。

關(guān)于直譯與意譯:英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言,每種語(yǔ)言都有各自獨(dú)立和分明的系統(tǒng),在形態(tài)和句法方面二者存在很大差異。然而兩種語(yǔ)言之間又存在一些相似性。所以在翻譯實(shí)踐中,我們不能千篇一律地使用一種方法進(jìn)行翻譯。

翻譯時(shí)不能簡(jiǎn)單地或機(jī)械地逐字照譯,硬湊成英文,必須認(rèn)真分析上下文,掌握詞的確切含義,然后用適當(dāng)?shù)挠⑽谋磉_(dá),必要時(shí)應(yīng)采用變通手段。像那些增詞、減詞、詞類(lèi)轉(zhuǎn)換、語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換等等都是翻譯變通的一種手段,都可以幫助大家提升自己的翻譯能力。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇十五

生日:19xx-xx-xx民族:漢族。

婚姻狀況:已婚籍貫:xxx。

身高:174公分體重:65公斤。

專(zhuān)業(yè):外語(yǔ)工作經(jīng)驗(yàn):7年。

期望工作地點(diǎn):新鄉(xiāng)市輝縣。

求職意向。

行業(yè)/職位:翻譯英語(yǔ)翻譯期望月薪:面議工作性質(zhì):全職。

行業(yè)/職位:高級(jí)經(jīng)營(yíng)/管理總經(jīng)理助理期望月薪:面議工作性質(zhì):全職。

教育經(jīng)歷。

語(yǔ)言能力。

語(yǔ)種:葡萄牙語(yǔ)能力:精通。

語(yǔ)種:英語(yǔ)能力:精通。

工作經(jīng)歷。

公司名稱(chēng):河南豫飛重工集團(tuán)。

公司規(guī)模:500~1000人。

所在部門(mén):總裁辦。

工作分類(lèi):高級(jí)經(jīng)營(yíng)/管理董事長(zhǎng)助理(高級(jí)英語(yǔ)翻譯)。

職位月薪:保密。

工作描述:1.擬定和翻譯公司涉外合同,商務(wù)標(biāo)書(shū),項(xiàng)目資料和客戶來(lái)往函電。

2.承擔(dān)公司重要國(guó)外客戶的商務(wù)接待和洽談工作。

3.執(zhí)行、協(xié)調(diào)和跟進(jìn)海外項(xiàng)目,維護(hù)好客戶關(guān)系。

4.負(fù)責(zé)董事長(zhǎng)的對(duì)外聯(lián)絡(luò),配合處理外部公共關(guān)系(政府、重要客戶)。

5.組織籌備公司重大國(guó)際會(huì)議,安排會(huì)議議程,監(jiān)督會(huì)議決議執(zhí)行。

6.陪同董事長(zhǎng)參與國(guó)外業(yè)務(wù)考察、洽談、談判等。

7.董事長(zhǎng)完成日常工作,為董事長(zhǎng)提供必要的信息服務(wù)。

公司名稱(chēng):中鐵國(guó)際(安哥拉)分公司。

公司規(guī)模:500~1000人。

所在部門(mén):總經(jīng)辦。

工作分類(lèi):高級(jí)經(jīng)營(yíng)/管理總經(jīng)理(高級(jí)英葡翻譯)。

職位月薪:保密。

工作描述:1.羅安達(dá)(首都)分公司本部:。

負(fù)責(zé)土建項(xiàng)目的投標(biāo)、競(jìng)標(biāo)、商務(wù)洽談和組織實(shí)施。

統(tǒng)籌各職能部門(mén)(內(nèi)部公共關(guān)系)之間的協(xié)調(diào)和服務(wù)。

創(chuàng)建對(duì)外商務(wù)公共關(guān)系網(wǎng),協(xié)調(diào)本部、各項(xiàng)目和外部機(jī)構(gòu)的.關(guān)系。

負(fù)責(zé)檔案、印章、文印的等項(xiàng)工作的管理。

負(fù)責(zé)內(nèi)部行政、物資采購(gòu)、人員車(chē)輛設(shè)備調(diào)配養(yǎng)護(hù)等工作的管理。

負(fù)責(zé)港口清關(guān)和貨物交付。

負(fù)責(zé)對(duì)外接待,聯(lián)誼,公關(guān)事宜的組織。

指定分包商與供應(yīng)商。

組織公司會(huì)議會(huì)務(wù),跟蹤落實(shí)總經(jīng)理辦公會(huì)決議。

草擬審核公司對(duì)外行文、函件和報(bào)告,處理業(yè)主和監(jiān)理等來(lái)電來(lái)函。

培訓(xùn)本公司外籍員工和分包商外籍員工。

收集企業(yè)各類(lèi)信息,建立信息庫(kù)。

2.施工工地:

實(shí)施辦公室內(nèi)部管理。

組織和實(shí)施項(xiàng)目施工。

調(diào)配物資、設(shè)備和人員。

與監(jiān)理和業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)和交流。

公司名稱(chēng):河南海外工程建設(shè)有限公司。

公司規(guī)模:500~1000人。

所在部門(mén):總經(jīng)辦。

工作分類(lèi):高級(jí)經(jīng)營(yíng)/管理英語(yǔ)翻譯。

職位月薪:保密。

工作描述:1.翻譯工程合同,項(xiàng)目標(biāo)書(shū)與業(yè)主以及監(jiān)理的來(lái)往函電。

2.負(fù)責(zé)外聯(lián)工作,配合處理外部公共關(guān)系(政府、重要客戶)。

自我評(píng)價(jià)。

6年外事工作經(jīng)驗(yàn),先后供職于泰國(guó),菲律賓,密克羅尼西亞,巴布亞新幾內(nèi)亞,所羅門(mén),斯里蘭卡,肯尼亞,安哥拉(官方語(yǔ)言葡萄牙語(yǔ)),印度等國(guó)。

全國(guó)高校計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),熟練使用internet、office、等辦公軟件。

熟悉商務(wù)禮儀,善于進(jìn)行商務(wù)談判。

能適應(yīng)國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)短期出差。

更多。

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇十六

作者:

乙方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)。

甲方系本授權(quán)約定的作品的作者和。

1.3作品公開(kāi)性:甲方承諾,本作品在創(chuàng)作過(guò)程中及創(chuàng)作完成后至乙方翻譯前,不通過(guò)其他方出版圖書(shū),也不通過(guò)報(bào)紙、期刊或網(wǎng)絡(luò)等媒體公開(kāi)發(fā)表。

二、翻譯授權(quán):

2.1授權(quán)翻譯形式:甲方授予乙方對(duì)本作品翻譯為_(kāi)__(維吾爾語(yǔ)配音、漢語(yǔ)字母)___視頻、文本(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“翻譯作品”)。

2.2授權(quán)性質(zhì):甲方授予乙方的翻譯權(quán)為獨(dú)占性的專(zhuān)有使用權(quán),即在約定區(qū)域、期限內(nèi),僅有乙方享有本作品約定翻譯形式的翻譯權(quán)。

2.3授權(quán)區(qū)域:【中國(guó)____地區(qū)】(不包括港澳臺(tái)地區(qū))。

2.4授權(quán)期限:___壹__年,自本授權(quán)簽署之日起算。

2.5授權(quán)使用方式:包括下列第__(1)、(3、(5)__項(xiàng)使用方式。

(1)將本作品翻譯的作品出版為圖書(shū)。

(2)將本作品翻譯的作品以文字形式通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)傳播、廣播電視傳播。

(3)不得自己或授權(quán)他人根據(jù)本作品翻譯的作品授權(quán)他人拍攝任何語(yǔ)言電視劇、電影及為此改編影視劇本。

(4)可自己或授權(quán)他人根據(jù)本作品翻譯的作品授權(quán)他人拍攝與翻譯作品相同語(yǔ)言版本的電視劇、電影及為此改編與翻譯作品相同語(yǔ)言的影視劇本。

(5)不得自己或授權(quán)他人將乙方翻譯的作品再翻譯為其他任何語(yǔ)言的作品。

2.6轉(zhuǎn)授權(quán):甲方給予乙方的翻譯授權(quán),未經(jīng)甲方同意,乙方不可轉(zhuǎn)讓給他人。

三、翻譯作品的版權(quán)與使用:

3.1翻譯作品的版權(quán):

3.1.1翻譯作品來(lái)源于本作品,但翻譯完成后,乙方對(duì)翻譯作品享有版權(quán)。

3.1.2乙方必須在翻譯作品中注明“翻譯作品系根據(jù)本作品翻譯而成”且須對(duì)本作品的作者(杭州____公司)予以署名。

3.2翻譯作品的使用:

3.2.1乙方對(duì)于翻譯作品通過(guò)各類(lèi)媒體進(jìn)行出版、發(fā)表、傳播由其自行決定,無(wú)須再經(jīng)甲方另行授權(quán)。

3.2.2乙方改變翻譯作品形式或依據(jù)翻譯作品演繹或衍生其他形式的作品,則須經(jīng)甲方另行授權(quán)。

六、其他事項(xiàng):

6.3爭(zhēng)議解決:

6.3.1雙方因授權(quán)的解釋或履行發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)先由雙方協(xié)商解決。如協(xié)商不成,向杭州市西湖區(qū)的人民法院提起訴訟。

6.4聯(lián)絡(luò):

本授權(quán)雙方的聯(lián)絡(luò)方式如下,任何一方改變其聯(lián)絡(luò)方式,均須書(shū)面提前通知另一方,否則送達(dá)至原授權(quán)代表或以原聯(lián)絡(luò)方式進(jìn)行送達(dá)即視為有效送達(dá):

(1)甲方指定聯(lián)系人:_(2)乙方指定聯(lián)系人:

6.5授權(quán)生效與文本:

6.5.1本授權(quán)的變更、續(xù)簽及其他未盡事宜,由雙方另行商定。

6.5.2本授權(quán)自甲方蓋章之日起生效,一式二份,雙方各執(zhí)一份。

甲方蓋章:_______。

聯(lián)系人簽字:_______。

授權(quán)日期:________

乙方蓋章:_______。

聯(lián)系人簽字:_______。

授權(quán)日期:________

詞英語(yǔ)初中帶翻譯大全(17篇)篇十七

天體生物學(xué)。

到目前為止我們還沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)外星生物,對(duì)于天體生物學(xué)來(lái)說(shuō)這似乎是個(gè)問(wèn)題。但在過(guò)去的20多年中,科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡,顯示宇宙間生命或許并不罕見(jiàn)。許多科學(xué)家充滿希望,認(rèn)為不久將能找到外星生命的有力證據(jù)。

其中的一些線索來(lái)自陸地生命。生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了多種嗜極生物,即可以在極端環(huán)境(如堿性湖泊和地下深處的巖石縫隙)中蓬勃生長(zhǎng)的微生物。生命可能起源于海底的地?zé)峥诨蚧鹕娇诟浇@可能是其他行星和衛(wèi)星的共同特點(diǎn)。

在隕石撞擊地球并造成晚期宇宙大爆炸之后不久,在地球的巖石中出現(xiàn)了新陳代謝活動(dòng)留下的化學(xué)痕跡,這意味著生命的起源或許是個(gè)快速、簡(jiǎn)單的過(guò)程。

1996年,有一組科學(xué)家聲稱(chēng)一顆代號(hào)為alh84001的火星隕石含有火星的化石納米細(xì)菌。雖然他們的多數(shù)證據(jù)已被證實(shí)并不可信,但對(duì)此持有懷疑的人也無(wú)法充分解釋在alh84001號(hào)火星隕石中為什么會(huì)有磁晶體,因?yàn)樗鼈兣c地球細(xì)菌產(chǎn)生的晶體十分相似。

雖然火星曾一度被認(rèn)為是個(gè)干燥、貧瘠的星球,但來(lái)自歐洲航天局的火星特快飛船、美國(guó)國(guó)家航空航天局的月球車(chē)以及“勇氣號(hào)”和“機(jī)遇號(hào)”火星車(chē)的最新證據(jù)表明,火星表面或接近表面的部分有液體水存在的跡象。看來(lái)數(shù)十億年前火星曾有過(guò)一段短暫的溫暖、濕潤(rùn)的時(shí)期,甚至在今天火星表面仍可能不時(shí)有水流動(dòng)。

其他內(nèi)行星上存在生命的希望似乎更加渺茫,盡管有人認(rèn)為金星似曾適于生存,而且在金星表面以上50公里、溫度降至70℃以下的云層中仍有微生物存活。

二、木衛(wèi)三和木衛(wèi)四)以及土星的衛(wèi)星(土衛(wèi)六與土衛(wèi)二)上,火山噴發(fā)所產(chǎn)生的熱量和化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入海洋,從而供養(yǎng)了這些生命體。同樣的情況也可能存在于海王星的衛(wèi)星(海衛(wèi)一)上。那里的海洋由于少量氨防凍劑的作用而得以保持液體形態(tài)。科學(xué)家們希望能夠發(fā)送探測(cè)器來(lái)探索木衛(wèi)二上的海洋。

與此同時(shí),“洛賽塔”彗星探測(cè)器和其他航天器已進(jìn)入太空,以確定彗星是否像科學(xué)家猜測(cè)的那樣攜帶著復(fù)雜的有機(jī)化學(xué)物質(zhì)。彗星有可能為那些“年輕”的星球提供化學(xué)“原料”,給生命的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。許多有機(jī)分子都是由紅巨星產(chǎn)生的,天文學(xué)家在星際云團(tuán)中檢測(cè)到了這些分子。此外科學(xué)家在默奇森隕石中還發(fā)現(xiàn)了蛋白質(zhì)的成分氨基酸。

外太空“地球”

科學(xué)家在太陽(yáng)系之外已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了150多顆行星,這些系外行星中有不少都是“熱木星”(即繞著恒星近距離高速運(yùn)行的大型行星)。

這些外太空“地球”似乎更有生命存在的希望。它們是類(lèi)似地球的由巖石構(gòu)成的行星,在一個(gè)生命可以生存的區(qū)域內(nèi)運(yùn)行—距離恒星既不太近也不太遠(yuǎn),表面溫度正好適宜液態(tài)水存在。其他猜測(cè)(例如由海洋覆蓋的行星)則更加離奇。定于2008年開(kāi)始的美國(guó)國(guó)家航空航天局的“開(kāi)普勒計(jì)劃”有可能發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)適于生存的外太空“地球”。

下一階段則是在這些遙遠(yuǎn)的星球上尋找生命的痕跡。歐洲航天局的“達(dá)爾文探測(cè)器”和美國(guó)國(guó)家航空航天局的類(lèi)地行星探測(cè)器將尋找氧氣的光譜跡象,這一跡象可以顯示生命的存在,但不是結(jié)論性的。此后太空望遠(yuǎn)鏡將用于觀測(cè)許多光年以外的類(lèi)地行星,尋找更明確的生命跡象。

是否有智能生命存在呢?根據(jù)德瑞克方程式的計(jì)算,我們可以預(yù)言在銀河系中有多少文明世界正在試圖與我們聯(lián)系,盡管該方程式中的某些因子幾乎是純粹的猜測(cè)。

對(duì)這一問(wèn)題持樂(lè)觀態(tài)度的人面臨著“費(fèi)米吊詭”:如果說(shuō)宇宙中普遍存在地外文明,我們?yōu)槭裁粗两襁€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?40多年來(lái),科學(xué)家通過(guò)射電天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)捕捉來(lái)自其他恒星的電波,一直在尋找外星智能生命。為了這一目的專(zhuān)門(mén)建立了艾倫望遠(yuǎn)鏡陣列。其他搜尋外星智能生命的天文學(xué)家使用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡來(lái)尋找地外文明發(fā)射的激光束。還有一些專(zhuān)家則認(rèn)為我們應(yīng)該在尋找巨型空間結(jié)構(gòu)方面下工夫,也就是尋找“裝在瓶子里的信息”。

到目前為止我們還一無(wú)所獲,但是在我們收到來(lái)自外星的電視節(jié)目之前有可能發(fā)現(xiàn)外星生物。

(潘文靜譯李健審校)。

課文b。

南極冰層下是否存在生命?

幾年前,研究人員發(fā)現(xiàn)了震驚科學(xué)界的現(xiàn)象:世界上有多種微生物群落是不需要陽(yáng)光或養(yǎng)分就能生存的。

科學(xué)家們的這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是在遙遠(yuǎn)的外太空搜尋的結(jié)果,實(shí)際上他們只是在南極洲2.5英里(4公里)厚的冰層下取樣。

沃斯托克是一個(gè)淡水湖,上面覆蓋著厚厚的冰層。科學(xué)家們指出,冰層的底部由湖水凍結(jié)而成,其中蘊(yùn)含著微生物。由此科學(xué)家們推測(cè)在湖中生長(zhǎng)著大量而多樣的微生物群落。如果該理論是正確的,就能回答有關(guān)地球上生命極限的問(wèn)題,并且擴(kuò)大太空中生命體得以生存的環(huán)境范圍。

兩個(gè)獨(dú)立的研究小組在1999年12月10日的《科學(xué)》雜志上公布了它們對(duì)南極冰層中微生物的最初發(fā)現(xiàn)。

約翰·普里什庫(kù)是來(lái)自博茲曼蒙大拿州立大學(xué)陸地資源與環(huán)境科學(xué)系的一位生態(tài)學(xué)家,他主持了其中一項(xiàng)研究。另一項(xiàng)研究由來(lái)自檀香山夏威夷大學(xué)海洋與地球科學(xué)技術(shù)學(xué)院的微生物學(xué)家大衛(wèi)·卡爾主持進(jìn)行。

此后,這兩個(gè)研究小組和其他科學(xué)家都對(duì)這些微生物進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。他們?cè)噲D描述這些微生物的多樣性,并確定它們是否是被用于采集和研究的儀器帶到冰核樣本中去的。

普里什庫(kù)說(shuō),他的小組獲得的新數(shù)據(jù)表明這些微生物具有多樣的生理機(jī)能。他說(shuō),根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以推斷沃斯托克湖中存在非常豐富的生命形式。

普里什庫(kù)說(shuō):“我相信,在沃斯托克湖的表層水面每毫升(0.2茶匙)中有大約一萬(wàn)個(gè)微生物細(xì)胞,比一般海水內(nèi)每毫升的微生物細(xì)胞數(shù)量低大約100倍。”

卡爾的研究小組也進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,發(fā)現(xiàn)在該湖幾英里厚的冰層下面生存著微生物群落,盡管卡爾注意到“那里的生物量可能非常低”。

解決科學(xué)界出現(xiàn)的上述爭(zhēng)端的方法是穿透沃斯托克湖面2.5英里(4公里)深的冰面直接取樣。

國(guó)際科學(xué)界對(duì)此很感興趣,但是各國(guó)在如何操作的問(wèn)題上卻持有不同意見(jiàn)。來(lái)自美國(guó)和歐洲的科學(xué)家傾向于更加謹(jǐn)慎的方式,并在尋找研究資金。

英國(guó)布里斯托大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的冰川學(xué)家馬丁·希格特倡議,在探測(cè)沃斯托克湖之前,應(yīng)先在南極洲西面的一個(gè)叫做埃爾斯沃思的較小的冰河下層湖泊中取樣。希格特說(shuō),要全面執(zhí)行沃斯托克湖探測(cè)計(jì)劃需耗資數(shù)千萬(wàn)美元,而埃爾斯沃思湖比較小,而且其表層的冰溫也高一些,因此在那里取樣只需400萬(wàn)美元左右。

希格特說(shuō):“我們可以深入這個(gè)湖,對(duì)水質(zhì)進(jìn)行分析,并且最終證明湖水和沉積物是不是如我們所想象的提供了一個(gè)良好的環(huán)境。完成這次調(diào)查后,我們就可以進(jìn)行下一步工作,最終探測(cè)沃斯托克湖。”

美國(guó)的科學(xué)家對(duì)于如何系統(tǒng)地勘探南極冰川下層湖泊也制定了計(jì)劃。然而,比斯古指出,獲取項(xiàng)目資金是有困難的。

比斯古說(shuō):“我贊賞俄羅斯項(xiàng)目的進(jìn)取性與大膽的計(jì)劃,但是我更愿看到該計(jì)劃由國(guó)際合作共同努力完成,這樣就可以制定更加完善的環(huán)保、教育和科學(xué)計(jì)劃,所有這些都要符合南極研究的精神。”

(潘文靜譯李健審校)。

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優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫(xiě)作者的情感和態(tài)度。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。暑假一眨眼就過(guò)去了,我們迎
讀書(shū)心得不僅是一個(gè)總結(jié)和概括的過(guò)程,更是一個(gè)思考和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,通過(guò)讀書(shū)心得,我們可以拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域和見(jiàn)識(shí)。每篇讀書(shū)心得范文都展現(xiàn)了作者的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性,以及
保密協(xié)議的簽訂需要各方的共識(shí)和合作意愿,同時(shí)也需要法律的保障和監(jiān)督。我們整理了一些成功案例的保密協(xié)議,希望對(duì)您有所幫助。甲方:__________(公司)。乙方
中班教案是中班學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方案,它有助于培養(yǎng)幼兒的綜合能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看這些中班教案范文,了解一下中班教學(xué)的具體實(shí)施和效果。1、體驗(yàn)開(kāi)心快樂(lè)。2、與
通過(guò)技術(shù)合同,雙方可以明確技術(shù)輸出和技術(shù)接受的具體條件和要求。以下是小編為大家整理的一些技術(shù)合同注意事項(xiàng),希望大家能夠留心。受讓單位,____________,
月工作總結(jié)可以幫助我們建立自信心,因?yàn)樗茏屛覀兛吹阶约涸诠ぷ髦腥〉玫某煽?jī)和進(jìn)步。小編搜集了一些優(yōu)秀的月度工作總結(jié),供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一
中班教案有助于中班教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行綜合考慮和調(diào)整。最后,我們展示了一些中班教案的教學(xué)反思和改進(jìn)措施,希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。1、了解耳朵的功能,對(duì)人體的
英語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)的基本技能之一,掌握英語(yǔ)可以給個(gè)人帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。希望這些英語(yǔ)總結(jié)范文能夠幫助大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作的能力和水平,更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
月工作總結(jié)是我工作中的一面鏡子,可以讓我發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在過(guò)去的一年里,中心學(xué)校在上級(jí)各有關(guān)部
勞務(wù)的存在使得勞動(dòng)力可以得到更好的配置和利用,同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)分工和合作的發(fā)展。這些范文涵蓋了各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的勞務(wù),適用于不同的工作場(chǎng)景。甲方(公司蓋章):乙方
安全教案是教師在教授安全知識(shí)時(shí)所設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,它旨在幫助學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,掌握各種危險(xiǎn)情況下的應(yīng)對(duì)方法,提高個(gè)人的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。小編為大
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn),也可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在將來(lái)
事跡材料是一種通過(guò)具體案例和實(shí)際行動(dòng)來(lái)闡述一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體的品德和能力的寫(xiě)作形式。以下是一些成功人士的事跡材料,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和鼓舞。吳xx同學(xué),13
優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫(xiě)作有著很大的啟示。
事跡材料不僅可以激勵(lì)人們追求更高的目標(biāo),也可以成為人們互相學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴資源。希望通過(guò)分享這些事跡材料,能夠引發(fā)更多人對(duì)于事跡的關(guān)注和研究。小代,孫口鄉(xiāng)將軍渡
黨員思想?yún)R報(bào)是檢驗(yàn)黨員黨性、政治立場(chǎng)和工作態(tài)度的一個(gè)重要手段,也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要表現(xiàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)寫(xiě)作技巧和方法,供大家參考學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平,確保教學(xué)任務(wù)的合理安排。教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師與學(xué)生之間的良好溝通和密切配合。各位評(píng)委、老師:1、教材
廣告是一種推銷(xiāo)產(chǎn)品或服務(wù)的有效手段,它可以通過(guò)各種媒介傳達(dá)信息,吸引潛在消費(fèi)者。這是一則關(guān)于健康食品的廣告,幫助你保持身體健康和養(yǎng)生。委托方(甲方):受委托方(
通過(guò)使用教案模板,教師可以更好地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),提升學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。掌握編寫(xiě)教案模板的關(guān)鍵要素,對(duì)于教師提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中
每次讀完一本書(shū)或一篇文章,我都覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感是很有必要的。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)。平時(shí),我在學(xué)習(xí)、生活中,不大注意時(shí)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)也起到重要作用。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,大家可以閱讀和分析,以提升自己的寫(xiě)作水
講話稿的風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,態(tài)度要堅(jiān)定自信,同時(shí)注意控制講話的時(shí)間。這些講話稿范文的作者都是經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者和優(yōu)秀的文字表達(dá)者,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。親愛(ài)的老師們、
自我評(píng)價(jià)需要客觀、真實(shí)地看待自己的表現(xiàn),不偏不倚地進(jìn)行分析和評(píng)估。參考以下的自我評(píng)價(jià)范文,或許能夠幫助我們更好地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和提升。本文目錄。本人是一名在校大學(xué)
在寫(xiě)演講稿范文時(shí),可以通過(guò)總結(jié)關(guān)鍵點(diǎn)、展示亮點(diǎn)和提出建議等方式來(lái)體現(xiàn)演講的價(jià)值和改進(jìn)空間。通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以了解到不同演講者的特點(diǎn)和風(fēng)格,以及他們表達(dá)
讀后感是讀書(shū)的最后一步,通過(guò)將自己的感受和思考寫(xiě)下來(lái),可以使我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容更加深入和全面的理解。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些精彩的讀后感范文,借鑒他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
應(yīng)急預(yù)案的核心目標(biāo)是保護(hù)員工、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境,減少事故對(duì)組織造成的損失和負(fù)面影響。整理總結(jié)各行各業(yè)的應(yīng)急預(yù)案,可以形成有關(guān)應(yīng)急管理的綜合參考資料,方便分享和借鑒。
匯報(bào)材料的編寫(xiě)需要注意結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,以便方便他人了解和閱讀。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和行業(yè)的匯報(bào)材料樣本,供大家參考和借鑒。王家?guī)X煤礦是由華晉焦
辭職報(bào)告是一個(gè)用于向公司告別并表達(dá)自己離開(kāi)意愿的重要文件,它可以幫助我們表達(dá)感激之情和對(duì)公司的祝福。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家一
在完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目后,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),為下一次的工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。通過(guò)學(xué)習(xí)《違規(guī)違紀(jì)典型案
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想的。女士們,先生們,大家好!
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。早晨,空氣清新
9.通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以將自己的工作成果向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示,并有機(jī)會(huì)得到更多的認(rèn)可和機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望可以為你提供些許幫
讀書(shū)心得是對(duì)我們所讀的書(shū)籍內(nèi)容和閱讀感受的總結(jié)和概括,通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得可以促使我們更深刻地理解書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。以下是一些精選的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家提供一
致辭既可以用于慶祝喜慶的場(chǎng)合,也可以用于紀(jì)念重要事件或重大人物。這些范文是有一定參考價(jià)值的,但仍需根據(jù)具體情況和場(chǎng)合進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。尊敬的院長(zhǎng)、大叔大嬸、
通過(guò)表達(dá)感激和鼓勵(lì)的話語(yǔ),致辭可以帶給聽(tīng)眾積極的能量和正面的情緒。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。各位來(lái)賓、各位女士、各位先生:今天
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。今年的國(guó)慶假日,十月一日我們?nèi)?/div>
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開(kāi)始,以下是一些建議。一本相冊(cè)靜靜地立在書(shū)櫥里,翻開(kāi),
一份成功的申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該突出凸顯個(gè)人的亮點(diǎn)和能力,使招聘人員對(duì)你產(chǎn)生濃厚的興趣。范文可以給你提供一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā),但要注意保持自己的獨(dú)立性和個(gè)性。敬愛(ài)的黨組織:
夢(mèng)想是我們的力量源泉,它能夠讓我們?cè)谌松牡缆飞蠄?jiān)定不移地前行。以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)案例,讓我們一起來(lái)看看這些令人贊嘆的故事。而我,卻跟很多同齡孩子不同
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。在我還小,摔倒了哭起來(lái)時(shí),媽媽總會(huì)帶著
大班教案的編寫(xiě)需要教師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念的支持,同時(shí)也需要與同事進(jìn)行交流和研討。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的大班教案,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
一篇成功的致辭需要選取恰當(dāng)?shù)脑~句和表達(dá)方式,讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和共識(shí)。接下來(lái),我們將展示一些精彩的致辭范文,以期能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。各位來(lái)賓、女士們、
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更全面地總結(jié)和概括自己對(duì)作品的看法。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)他失去了王位、權(quán)勢(shì),歷盡磨難
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒作用。從前,在一條小河邊,生長(zhǎng)著
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。10.讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。出去的時(shí)候,我媽說(shuō):“馬上就到丁丁
日記是心靈的聲音,它可以記錄我們內(nèi)心的變化和成長(zhǎng),成為我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的日記示范,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)員工之間的交流和合作。這些培訓(xùn)計(jì)劃范文為大家提供了許多創(chuàng)新和有針對(duì)性的培訓(xùn)思路。(一)培訓(xùn)目標(biāo):1.樹(shù)立新的教學(xué)觀念。通
大學(xué)生演講稿可以激發(fā)人們的思考和讓人們對(duì)問(wèn)題有新的認(rèn)識(shí)和理解。下面是一些關(guān)于大學(xué)生演講稿的案例分析,希望可以幫助大家更好地理解和掌握演講技巧。敬的老師、親愛(ài)的同
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn),設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。活動(dòng)設(shè)計(jì):進(jìn)入大
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這些作品帶來(lái)的震撼和啟示吧
講話稿的撰寫(xiě)需要考慮到聽(tīng)眾的特點(diǎn)、目的和傳達(dá)的內(nèi)容。以下是一些成功企業(yè)家的演講稿,希望能夠給我們帶來(lái)一些商業(yè)思維和創(chuàng)新的啟迪。各位院民、員工朋友、各位女同胞:大
教學(xué)工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃學(xué)期內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)的文件,有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。合理安排教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教師的工作效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。《威尼斯的小艇》是一
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。人的一生離不開(kāi)別人的贊美,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。英模們用生命捍衛(wèi)司法公正、用行動(dòng)踐行使命擔(dān)當(dāng),他
崗位職責(zé)的重要性不容忽視,它關(guān)系到企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。以下是一些崗位職責(zé)范文的案例,供大家參考,以便更好地理解和履行各自的職責(zé)。為進(jìn)一步加強(qiáng)全鄉(xiāng)中小學(xué)生道路交
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該包含個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能和特長(zhǎng)等內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,它們可以幫助你更好地了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)和修改。姓名:國(guó)籍:中國(guó)。目
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感。隨后我查閱了有
在日常生活中,活動(dòng)方案被廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)合,如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)校課程等。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編整理了一些成功案例供大家參考。(一)引導(dǎo)入題:
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行反思和總結(jié),對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫(xiě)作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。食材:年糕片300克、辣白菜
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地記住和鞏固所學(xué)和所做的事情,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一些老師的心得體會(huì),他們?cè)诮逃虒W(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。
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