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雨中的友誼傘五年級(模板23篇)

時間:2025-06-18 作者:MJ筆神

作文是學生展示自己獨特思想和個性的舞臺,每個人都可以通過寫作找到自己的聲音。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇一

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨滴降在高空上,領出悅耳的響聲。猶如來自天邦的聲音,將我的思路帶回那個難記的日子。

那天的.雨下的很大,急勁的風攙雜著豆大的雨滴,擊在人們的臉上,很涼,很疼。剛從教校出來的我,撞上了這樣一場大雨,只能急匆忙忙地沖進一家超市躲雨。一邊收拾被打濕的衣服,一邊禱告雨鈍點停。但隨著時光的拉移,雨勢豈但不削弱,反而有越下越大的趨勢。看著身邊的人一個個分開,我的心境也越來越急。

天空暗了下來,街上的走人越來越多,底本梗塞的街路變的冷僻,跟著我的眼光一起黯淡下來。這時,街對點飄過去一把搶眼的紅傘,一下子就呼引了我的眼球。人不知;鬼不覺中,那把紅傘未經飄到我的跟前,傘仆人慢徐發(fā)訖雨傘,我下意識的低頭,不禁得一怔,正值青春年華的g女臉上竟被一大塊玄色的胎記籠罩。長的實丟臉,我暗從想講。她好像曉得了我的設法主意,立刻低著頭走進我身后的商店。

一會兒工夫,她拎著一袋貨色走了出去,望睹我還在慢步走到爾身邊,輕聲問:“你須要借傘嗎?我野就在鄰近。”被她這么一答,迫切想歸家的我此時卻變得支支吾吾伏來。她見狀,即時撐啟雨傘,將我擁進懷中,說:"這兒路澀,我把你迎到后面這個路心,再把傘給你。”我抬開端,感謝的看了她一眼卻怎么也說不沒一個謝字。

我們艱巨的言走在大雨中猛烈的風差點將雨傘蓋翻,可她牢牢抱著我,感觸著從她胸口傳來的陣陣暖和,我的心非常虛浮。大概多少分鐘后,咱們停下了足步,她什么皆沒說,只是將雨傘送到我手上,而后沖入了雨中。我呆在雨中,手面還握著留有她余溫的傘柄。瞅著她的身影在大雨中匆匆消散,口頭不禁涌上一股寒流。風仍舊激烈的刮著,雨仍然傾盆的下著,站在傘下的我卻覺得很暖熱,仿佛有某種東東在我身上蔓延。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇二

放學了,樓道中擠滿了數(shù)不盡的人,數(shù)不盡的傘;樓道口,一群群神情焦急的家長四處張望,努力尋找著自家孩子的身影。我靜靜伏在扶梯上,看著這一幕漸漸消散……我走下樓,撐開傘,慢悠悠地欣賞著傾盆大雨中的校園景色。忽然,一陣含糊不清的喊聲傳來,只見大到看不清的雨幕中隱約映出一抹嬌小的身影。我輕輕快步走到那抹身影旁邊,遞給她一包紙,她不好意思地抬起頭,接過紙巾,在身上擦拭著,我接過她手中用過的濕漉漉的紙巾,拍拍她的背,示意她往前走。她有些膽怯地拉住我的衣襟往前挪動腳步。

看著如落湯雞的我,媽媽不解地問我:“傘呢?”我指了指那抹身影說:“借給她了。”“你同學?”“不認識。”

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇三

助人為樂是做人的基本,如果你有那個條件見別人有困難卻視而不見,別人以后也不會幫你。要是你熱心地幫了別人。等以后你有困難的時候,他們更是會向你伸出援助之手。

一天,晚上我吃晚飯便拉著表姐出去玩,我們想去小區(qū)的籃球場里玩,那里一定有好多熟人。走著走著突然下起了毛毛雨,越下越大,最后,竟變成了傾盆大雨。還好,出門前見天氣不大好,還帶了把傘。到了以后,見一個熟人也沒有,只有那些個路燈開著。接著往里走,看見了一位老奶奶和小伙子在說些什么。我也沒有心情玩了,好奇心驅使著我走近。我默默地聽著她們講話,后來才知道原來這位小伙子看見這位老奶奶沒有帶雨傘,正想把著把傘讓給老奶奶,老奶奶卻不肯收。小伙子道:“老奶奶,您沒帶傘嗎?沒帶的話,就先用我這把吧!等回頭碰見我了在還給我。”老奶奶推讓著,不肯收。小伙子又說:“老奶奶收下吧!現(xiàn)在都行孝敬老人,全世界的老人都跟我的爸爸媽媽一樣啊!”可老奶奶好像就跟小伙子較起勁來:“小伙子,看你才18歲的樣子,你們年輕人可是國家的棟梁之才啊!”我捂著嘴偷笑起來。我努力想看清小伙子的表情,他不說話,好像在思考著什么。不一會兒,他以最快的速度把傘塞進了老奶奶的手里,又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里嘆著氣,卻皺著眉頭輕輕地微笑著。

這個小伙子給了我很大的啟示,同學們讓我們一起尊敬老人,助人為樂,做一位全面發(fā)展、積極向上的好隊員吧!

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇四

那是在一天下午,天色突然暗了下來,滾滾的烏云從天邊飄來,雷爺爺好像生氣了,“轟隆隆”,“轟隆隆”地叫個不停,大雨像斷落的珠子,從天上掉落下來。那天,我上完素描課,看到其他的同學正在等待父母來接,我孤零零地站在少年宮門口等待雷爺爺冷靜下來,媽媽最近工作比較忙,有可能來接我,也有可能不來接我,我又想自己走回家,可是,我又擔心媽媽好不容易到這里來接我又找不到我的著急情景,正在我猶豫不決的時候,媽媽急急忙忙地跑了過來,由于跑得太急,褲角衣角全濕了,我問媽媽:“媽媽,單位離少年宮這么遠,你為什么還跑過來呀!騎車過來不是更快嗎?”媽媽笑了笑說:“車子走在半路上突然壞了,有可能是進了水的,我又怕你久等了,我就趕緊跑過來了!”我聽了以后,非常感動,說:“媽媽,謝謝您……”“哎呀,行了,小意思,咱們回家吧,噢,對了,車壞了,我們只好走回家了。”“沒事,走可以運動呢!”我連忙說。

我和媽媽走在回家的路上,由于傘太小,兩個人不怎么好打,于是,媽媽把傘往我這邊斜,我突然看見了媽媽的右半身全濕了,我的淚不由自主地流了出來,淌到了嘴里,咸咸的。

這件事使我頗有感受,是我記憶中最感動的一件事,讓我知道了母愛的偉大。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇五

我從來都不喜歡我的媽媽,因為她不會理解人,因為她不會寬容,因為……總之,我和她之間就好像有一層隱形的墻,讓我們一直無法進行溝通。

記得有一次,我放學回家,見她沒在家,于是便看起了電視,不巧的是,沒過多久,她便回來了。當她見我在看電視時,她將鋤頭一扔,轉身便在門邊拿起了一根棍子,惡狠狠地向我沖來,口中罵道:“你個龜兒子,回家就知道看電視,就不能找點正事?電視能當幾碗飯吃?有本事你就鉆進去……。”我見狀連忙關了電視,可還是沒能逃過劫難。唉,打歸打,事還是得做,這不,又在叫了,“還不快點拿柴來做飯!小心老子兩腳踢你出去!”無奈,我只得抱了些柴火,不料柴火是濕的,又由于力氣太小,打火機我也開不了。媽媽見狀,一把將我推開,還不忘大罵道:“你一天吃那幾碗飯,撐得機火機都開不了……你眼睛瞎了嗎?那么多的干柴火你不拿,偏拿生的,你不知道……”邊說還邊打了兩耳光,我摸著火辣辣的耳朵,心里暗暗地說:“我恨你,我恨你,我恨你!”

從那以后,我便一直懷恨在心,每次她叫我干什么之前,我總不忘恨她一眼,她看了只當我不存在,于是,我和爸爸的談話比起跟她來,自然多多了,每次我和爸爸說笑時,她總像仇人似地看著我,而我也當她不存在,心里笑“你愛恨不恨,哼!”

直到有一天,那天天下著大雨,我在學校焦急地等著,看著同學們被一個個地接走了,我心里更是又氣又急。老師要走時,見我還沒走,于是便打電話到了我家。我聽到了媽媽在電話另一頭不耐煩地聲音,“誰呀?”老師回答道:“我是你孩子的老師,現(xiàn)在下大雨了,你孩子還在學校……”“哦,張老師啊,你讓她自己接電話吧。”老師把電話遞給了我,我極不情愿地叫了聲,“媽!”“別媽娘的,自己找同學借把傘,大老遠的,路又滑,家里又忙,你自己借了傘慢慢回來。”然后“拍”一聲掛斷了電話。

我氣得差點哭了起來。爸爸不在家,媽媽不關心我……我越想越心酸。我怎么會有這樣的媽媽呢!忍不住我放聲大哭了起來。天慢慢地黑了下來,雨依然在下著,夾雜著我的哭聲,我已經徹底絕望了。這時,一個人影出現(xiàn)在雨中,透過大雨,我覺得這個身影有些眼熟。那個身影越來越近了,我看清了她,是媽媽。我有些不敢相信自己的眼睛,而我的哭聲更大了。媽媽來到我身邊,蹲下來摟著我,拍著我的屁股輕罵到:“哭什么哭?!老子不是來接你了嗎?走!回家。”罵完便拉著我走進了雨里。

我的臉上雨水沒有了,但淚水卻像泉水一般奪眶而出,模糊了我的雙眼。

回到家里,我看到母親的右半身幾乎被淋濕了,我感激地對媽媽說:“媽媽,謝謝你,不過,躲在你的傘下,感覺真幸福啊!”媽媽對我嫣然一笑,我發(fā)現(xiàn)那才是天底下最燦爛的花朵。

點評:作者采取了欲揚先抑的表現(xiàn)手法,讓人感受到了不一樣的母愛,文章前后形成鮮明的對比,讓人看到了“鐵石心腸”下的濃濃的母愛,天底下的母親對子女的愛都是一樣深的,有時候把父母的責備放大了無限倍,甚至淹沒了父母的愛,其實很多時候責備就是一種愛,子女終究能體會到,正如作者所表達出來的那樣。文章的語言還欠缺生動,比喻、擬人等修辭手法用的太少,細節(jié)描寫能力還有待加強,加油!

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇六

編者按:在一個狂風暴雨的季節(jié),我正拿著傘走在回家的路上,雨水順著傘的邊沿一滴一滴地落到了我的鞋上。我們來看看下面的。

作文。

吧!

風雨情海曙外國語學校陶睿。

風蕭蕭,雨瀟瀟,雨打落了幾片枯葉,風卷起了幾瓣殘花,春依舊和寒風相持不下,不知何時才肯罷休。

——題記。

我望向窗外,淅淅瀝瀝的細雨脫離了天空的羈絆,一瀉而下,如牛毛,似花針,被風吹斜向大地襲來。

今天是休息日,可我還得去補習班補習,不知會被淋的多慘........

半晌。

媽媽的催促聲在我耳邊回響,我坐上座位,隨著披著雨衣的媽媽一起去補習班。

一路上,風卷起的樹葉在路上跳起了華爾茲,松樹被狂風吹的彎的左右搖晃。“呼呼——”“呼呼——”迎面而來的風貼著我的臉頰刮過;雨,時而急,時而緩,時而大,時而小。風雨交加,仿佛故意給我們制造重重困難。

我拼命把傘壓低,想護住自己的衣服,以免被這來勢兇猛的狂風驟雨所淋濕。

這時,我看見正在駕駛的媽媽頂著風,冒著雨。她雖然穿著雨衣,可抵擋不住那下個不停的雨。那一滴滴接二連三的雨水從媽媽佩戴的帽子上滑落到鏡片,那布滿雨珠的鏡片已一片模糊,絲毫看不清任何事物,她不停地揉著鏡片。

母親啊,你用自己的歲月化作山,化作火,化作燈,化作路,陪伴我每一天,每一秒,陪伴我這一輩子。母親啊,你的愛是女兒一生的財富,因為有你的愛,女兒一生不會孤單!

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇七

兩年過去了,許多事情在我腦海中漸漸淡忘,可是,媽媽在雨中為我送的那把傘,卻像一朵美麗的花,時時綻放在我的記憶中。

那天清早,爸爸送我去上學,對我說:“今天我有事要回鄉(xiāng)下去一趟,下午放學,如果媽媽沒來接你,你就自己回家。”

“好的。”我點了點頭,答應了。

可是下午,天一下子陰沉起來,到將近放學時,傾盆大雨從天而降,那密集的雨點,茫茫的雨霧,將整個世界籠罩在一片迷蒙之中,天像黑了一樣。很快放學了,但大雨卻像瘋了似的,根本沒有要停的意思。我們坐在教室里,等待著各自的大人來接。那些來了的大人將自己孩子的書包提在手里,而我的那些同學則打的打傘,穿的穿雨衣,跟隨著大人興高采烈地離開了教室。我望著教室里越來越少的人,著急地想,我什么時候才能回去呢?爸爸回鄉(xiāng)下了,媽媽清早就出去做工了,他們一個都不可能來呀!大雨依舊在“嘩嘩”地下著,豆大的雨點射箭般射在地上,濺起一朵一朵白白的水花,瞬間開放,瞬間消失,它們完全沒顧及到教室里還有一個不能回家的我呢。

我呆呆地站在窗戶邊,望著外面迷蒙的一片世界,心,一點一點地墜向絕望的深淵。“芳芳,拜拜。”最后一個同學跟我說了這句話,就歡天喜地地跟著她爸爸走了。等他們的身影消失在雨幕中后,我再也忍不住了,眼淚奪眶而出。

我一邊無聲地哭著,一邊望著外面空曠的操坪。突然,在大雨中出現(xiàn)了一把傘,一把紅紅的雨傘,就像一朵開放在雨中的鮮花!那朵“鮮花”正快速地向我們教室這邊移動。

“不會是媽媽吧?”一剎那,我激動得屏住了呼吸。我趕緊抹干了淚,眼光緊緊地粘在傘上,隨傘而動。

傘近了,果然是媽媽!“媽媽--”,我站起身來大聲地叫喊著。媽媽一腳跨進走廊,把傘從頭上移開。

“孩子,等急了吧?”媽媽說著,有點愧疚地看著我。我望著媽媽,只見她穿著一雙有點破舊的綠色涼鞋,褲管高高地卷起,小腿上全是被雨濺起的泥,一邊肩膀也濕了。我點了點頭,眼淚又不爭氣地流了出來。

“別哭,孩子,”媽媽用濕濕的手擦去了我的淚水,溫和地對我說,“咱們趕快回家吧。”

現(xiàn)在,每當下雨的時候,我就會想起這件事,而那朵開放在雨中的“花”,蘊含著媽媽對我濃濃的愛,我會永遠銘記在心中!

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇八

據(jù)說兒童是祖國的花朵,我們青少年也在萌芽狀態(tài),為祖國的大花園增添色彩。即使是我們家的小太陽和小月亮,當大雨來臨時,我們也能以0+的力量面對天空。

除了花錢別無選擇。

“你說你這孩子,怎么這么不爭氣!看看賈加,他又得了100分,而你只得了78分!最起碼,你得得90分以上……”黃色的燈光照在房間里,燈光下是垂著耳朵的小兔子。啊!如果我得了97分,我會比媽媽的要求少3分!“去做問題!你不能給我一些點心嗎?”我媽媽送我去小屋學習。沒關系,讓暴風雨來得更猛烈些吧!這是件大事。幾個月來我一直在努力奮斗。我只需要下次做得更好。然而,為什么我總是感覺到一個雷擊襲擊了我?我取得好成績的那一天什么時候會到來?我一直在等待,直到花兒凋謝!

燕子回來了,我可能會知道。

上帝似乎聽到了我的小小愿望。我希望星星和月亮最終得到98分。我沖回家,拿出我的試卷。我媽媽刷了刷,用幾筆簽了她的名字。當她專注地看時,“還有另一個計算問題錯了!”很快,我的母親變得陽光明媚,陰云密布,陰雨連綿。“你為什么又弄錯了計算問題?你值得嗎?自己復制10次!”啊!沮喪!但我心想,沒關系!我已經很久沒有在考試中得98分了,這是一個很好的詞!這表明我還有力量。我完成作業(yè)時才20點多。我媽媽第一次獎勵我玩了一個小時的電腦。去吧!哈,可愛、溫柔、活潑的兔子回來了!

在芬芳的花園小徑上,我依然孤獨。

因為我沒有殺毒軟件,我總是被病毒入侵,我的結果就像一條波浪線。你知道我想說什么嗎?媽媽經常用小冰雹打我!死去的賈加,臭賈加,你為什么總是這么高!我真的不明白為什么我經常考試不及格或者在學術道路上徘徊。在那里,我可以把所有的煩惱都拋到九霄云外,給我的大腦充電。我似乎看到100點微笑著向我走來。我們一起玩耍。哇哈哈……”死去的女孩,你在傻笑什么,還在看一些無聊的書!現(xiàn)在做你的作業(yè)!”之后,我的“行蹤”被我母親發(fā)現(xiàn)了,所以趕快回到現(xiàn)實世界吧!

看,我就是這樣一朵花。我有力量用微笑面對天空,用微笑面對幸福,用微笑面對生活的快樂時光。但是我更喜歡在雨季做一朵梔子花,為我的祖國畫白云。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇九

天色,陰暗。

大片大片的烏云飄過來,遮擋住頭頂?shù)墓饬粒餐瑯佣逊e在我的心里,壓抑是馬上要下雨的前奏。

我加快腳步,在雨傾盆而下的前一秒鐘進到車站的頂棚下長舒一口氣,四周雨珠肆意的打擊著萬物,面前是凌亂的雨簾。大自然的演奏家,夏季交響曲卻如此雜亂無章。

我抬眼向四周望去,遠處的樹近處的草在風雨中搖曳不定,他們挨的更近了,而那野花在夾縫中生長頑強的挺立,卻是獨自面對風雨。

風,刺骨。

我裹緊外套,雙眼被風吹的干澀,再抬眼看向野花瘦弱的花徑被風壓下身軀,渾身抖動著,它向四周彎下身軀,無數(shù)次垂下高傲的花罐,但最終總會回歸向一個地方向天直立。他的花冠生來就該高高昂起,即便大自然從來不會輕易許可。

我也曾介懷花的高傲,他們生來就像是高昂著花冠,從來不肯輕易屈服。

我聽著震耳般的響聲,身心被擊打著,雨斜下,打向我的手背,那么重,記憶中水的溫柔頓時變得不真實,我伸手感受雨,那么鋒利,只一下便縮回手。

野花似乎抖動的更厲害了。

我沉思著,記憶回到昨天。也是這個時候,昨天的我剛剛經歷了一次失敗,從小到大總會有人夸獎,說的無一不是畫畫好,然而昨天的我,剛剛被美術老師打上了一個c。我不解,像被潑了一盆冷水,心中對繪畫的熱情在一瞬間熄滅了。我同情那朵野花,生活本就是逆流而上。我盯著它,無神,那瘦弱的莖下,是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢,像是生怕自己一松手,便會飄向未知的世界,唯有牢牢的抓住泥土才不會被風雨所阻,才能才有逆流而上的勇氣。有時候想嘲笑花,連去探索世界的勇氣都沒有,現(xiàn)在想起,我真的沒資格。花的勇氣,是無畏風雨,遙望太陽,努力生長,它的一生都在為實現(xiàn)那個初衷而奮斗,無論大自然多么冷酷無情。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇十

窗外,雨正下著,打濕了鄰家小院里的花叢。葉子上附著朦朧的水霧,像身穿一件白色的紗裙。

雨,其實我并不喜歡。它不像雪,能給人帶來喜悅與冰涼,它帶來的只有陰冷和潮濕,使人的心情更加沉重陰郁。

雨在夏天是時常見到的。現(xiàn)在正值初夏,幾乎每隔幾天就要下一場雨。

我走在路上,突然下起小雨來,我東張西望,尋找避雨的地方。那個屋檐不錯,我趕緊飛奔過去,生怕被人搶走了似的。我抖落身上的雨珠,注意到屋檐前有一叢盛開的花朵。我蹲下身來,將手再次伸進雨水中,觸碰那朵小花。花朵微顫,幾滴水珠跌落下來,滴在我的指尖,同雨水混合,這又是一種截然不同的感覺了。我喜歡這種感覺,我對雨的好感,瞬間增加了。

過了幾分鐘,雨絲毫沒有要停的意思。我開始順著屋檐往家走,邊走邊欣賞這雨景,邊走邊尋找滴著水珠的花朵不知不覺我便走到了小區(qū)門口。

第二天早晨,我信步走到窗前,向下張望,欣喜地看見那叢小花,花上沾著一兩滴雨珠,通過陽光的照射,正散發(fā)著金光。雨在我心中的地位也隨之改變了。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇十一

一遇到下雨,我就會想起我那親愛的爺爺。那件事讓我終生難忘。

記得那次,也不知道是誰招惹了老天爺,天氣下起了毛毛小雨。下學了,從毛毛小雨變成了傾盆大雨。我感到焦急,我沒有帶傘呀!怎么辦?怎么辦?爸爸,媽媽還在工作,我也沒跟他們說來接我,爺爺,奶奶身體又不好。我也沒有帶錢。我的心情也像天氣陰暗了好多。

這時,我聽到了一聲親切和藹的聲音從我的耳邊掠過,往街角一看,原來是爺爺,我激動的淚水“嘩”地就流了下來。我大喊了一聲“爺爺”。我用書包蓋住頭,跑到爺爺身邊,只見爺爺穿著一件破舊的黑色的雨衣,這雨衣很大方地讓雨水往里鉆。爺爺卻絲毫沒有注意到。“我怕把座位淋濕了,用塑料布蓋著呢,你快上來。”爺爺和藹地說。“爺爺,我撐著雨傘,走著回去就可以了。您自己騎著很危險,更別說帶著我回去了。”我擔心地說。“沒事沒事,這么大雨的天,你自己回去我不放心。”爺爺又說。我只好答應了。在回家的路上我的雨傘已經被風刮翻好多次。爺爺只好把我的雨傘給收了,把他的雨衣給了我。爺爺自己在大雨中騎著,淋著。我想把雨衣給爺爺,可是試了好多次都沒有成功。我們終于到了家。奶奶看到很快把毛巾給拿了出來。問我怎么回事,爺爺插嘴說“路上雨傘壞了,我把雨衣給了孩兒,我去洗個澡。”爺爺說完,一轉頭就走進了浴室。這時,我才知道我是多么愛爺爺,爺爺是多么愛我。

我為有這樣一個爺爺而感到幸福。爺爺這么愛我,我能不愛爺爺嗎?能不孝順爺爺嗎?

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇十二

那一天,我和小伙伴正在忘了時間得玩,忽然,狂風大作,雷電交加,狂風暴雨卷席而來。我們趕緊撐開隨身攜帶的傘,希望能頂?shù)米∵@輪狂風暴雨一輪,但老天似乎成心想與我們開玩笑似得,一陣風吹過,我們的傘立刻被吹翻了,而我一個拿不穩(wěn),傘跟著狂風暴雨給吹走了。我們立刻跑到了旁邊的又大又長又寬的屋檐下躲避那像一群活蹦亂跳的.小精靈似的小雨滴,而在我心中,我就期盼著,盼天,盼地,盼父母,云收雨散。可天不從人愿,雨反而愈來愈大,像潑,像倒;風反而愈來愈猛;閃電和雷聲就反而愈來愈亮;愈來愈響;愈來愈刺眼。我們只能心里害怕地躲在屋檐之下發(fā)抖。

過了一會兒,雨還不見停。當我們要哭了時,突然,從遠處傳來一陣“嘀嘀……滴……”的聲音,我循聲望去,原來是一輛金黃色的出租車呀,我的失望情緒立刻燃起了一絲希望。可當我摸摸口袋里沒有錢時,便問了一下小伙伴他有沒有錢時,他說:“我也沒有錢呀。”我的希望火炬立刻跌到了絕望深淵中,不禁石化在那里,久久不能自拔。

當出租車靠近時,我們還沒有上車。車上的大哥哥便說:“小朋友你們快上車吧。”“可是……我們沒有錢呀。”“不要緊,等你們到了家再拿錢給我也不遲呀。”我們最終忐忑不安的上車了。擋車停下時,我們立刻跑上去拿錢。可是我們下來時,大哥哥已經走了。我不禁感嘆,世上好人真多阿!

一絲溫暖在我心中燃起。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇十三

這時我頭頂上的雨突然間停了,我一陣歡喜,我抬起頭來卻令我驚訝,哦!原來是鄰居阿姨來了,阿姨慢慢地反我的扶起來,給了我一把雨傘,我接過雨傘,感動的無法用語言來形容,阿姨扶著我一路走了回去,這一路上我的腳極不聽使喚,走一步滑一下,我只好雙腳貼著地面一點一點地挪動,這時我才發(fā)現(xiàn)腿上還流著血,雖然有點疼,但心里卻暖暖的。此時耳邊回響起那熟悉的歌聲:“只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好的明天……”

雨中的偶然邂逅使我長大了,懂事了,明白了做任何事,也放過程很艱難,但結果會很快樂,今后的腳步會走的更快、更有力!

【【必備】雨中五年級作文集錦七篇】。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇十四

風雨中,我依舊微笑。

狂風怒吼。我已經無力來抬起頭來去面對一切,車揚起的水漬在空中繞了個彎,建在我的身上。看著白凈的衣服瞬間被黑點玷污,心中竟然沒有絲毫的反感。

一個趔趄,我竟然被一塊小小的石頭絆了一跤。是懲罰嗎?我想。心灰意冷的我,獨自承受著一片悲傷。多少次的失利啊,我在心中默念。

只是依稀望見,眼前多了一抹新綠,一棵小草正努力地在暴風雨中伸出頭來。它那堅忍不拔的身軀,但似乎也是很羸弱的,似乎一縷微風就能把它吹倒。我倏爾懂得了,暴風雨下的小草,歷經艱難,它不畏縮,而是樂觀、積極的面對。

我并不是天之驕子,在成長之路上不免收到挫折與困苦。這時卻要看面對它們的態(tài)度了。因為我選擇了微笑,笑對挫折,笑對人生。

我是東方的一束晨光,也許在黑暗之下可能瞬間被抹滅。但我希望做黑暗籠罩大地時,太陽沖破烏云的第一縷霞光。溫暖瞬間會彌漫大地,光明將會在黑暗中永存。于是,我跑回家。依舊匆匆地復習著功課,匆匆地坐著令人反感的習題,我微笑著,面對著。

這是一種心境,平和而又安詳?shù)男木常钊烁械娇侦`的心境。

終于在考試中,我取得了巨大的突破,考出了一個好成績。

只有我自己知道,那一株頑強的小草已深深地扎根于我的心中,它頑強地挺過了暴風雨的考驗,正在悄然蛻變著。我知道,它可能會長成參天大樹。

雪萊說過,“冬天來了,春天還會遠嗎?”

風雨中那棵小草依舊飄搖,但總是竭盡所能的往上鉆。陽光總在風雨后,烏云上有晴空,我望見了靜謐的曙光。

面朝大海,春暖花開。

勇敢地面對暴風雨微笑吧。意志將在雨后被陽光潤澤,更加的厚重。

正所謂,生于憂患,死于安樂。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇十五

在每個人的生活中,總會有一些事情,深深地刻在心里,令人難以忘懷。這其中,有一場秋雨,就一直留存在我的記憶里。

那是一個國慶節(jié)假期里,媽媽開車帶我從鄉(xiāng)下回縣城。一個非常糟糕的天氣,冷風不停地刮著,天色暗如黑夜,雨點噼里啪啦地敲打著車身并最終在車窗上流淌成河。望著窗外這令人不爽的天氣,真希望這無情的風雨盡快過去。

為了早一點趕回家,媽媽選擇了一條偏僻的捷徑。艱難行駛過程中,迎面駛來一輛黑色的小轎車。由于路窄,開車技術一般的媽媽放慢車速,盡量靠到路邊,但因天色陰暗,加上緊張慌亂,不走運的是一個車輪離開了路面,陷進了路邊的水溝里,那溝不大不小,剛好容納一個車輪。

車輪陷入后導致熄火,媽媽趕緊下車查看情況。很快,她抱著僥幸的心理,再次上車并迅速關上車門,點火,掛擋,猛踩了一腳油門。但這條小溝有些深,車輪原地動了幾下后,發(fā)動機再次熄火了。媽媽又焦急地試了四五次,結果都以失敗而告終。

雨越下越大,好像故意和我們作對。就在我們束手無策、萬般無奈的時候,對面的車一直沒有走,看到我們的車出不來,從車里走下來兩位叔叔。他們二人查看了一下情況,其中開車技術好的一個負責開車,另一個則與媽媽、我一起來到車后面冒雨推車。

雨一直不停地下著,我們都被淋成了落湯雞。還好,功夫不負有心人,在經歷了數(shù)次失敗后,車子終于脫離了困境,看著彼此被淋濕的樣子,我們的臉上都露出了笑容。

雨漸漸得小了,我和媽媽向他們表示真誠感謝。兩位細心的叔叔,小心翼翼地把他們的車倒出一段距離,好給我們的車讓路,我們再次向他們揮手道謝。

當車輛終于駛離這條漫長而泥濘的窄路時,雨停了,太陽沖破了烏云,燦爛的陽光照在大地上,讓人的心情分外愉快。

經歷中的這場秋雨,雖時過已久,但卻記憶猶新。每每想起冷雨中那兩位叔叔高大的身影,便有一種情感從心底升起,給我溫暖和力量,給我鼓舞和感動。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇十六

那是一個發(fā)大水的日子,那一天,風還在“呼呼”地刮著,豆般大的雨點還在淅瀝瀝地下著,我撐著被風快刮得散架的傘,在一旁等正在田里干活的爺爺。

只見爺爺穿著靴子,披著雨衣,踩在已經浸濕靴子的冰冷的水中,把自己種的非常弱小的小苗扶正。

那一顆顆剛吐出新芽的小苗被大雨淋得垂頭喪氣,但爺爺不會這樣不管不顧,他用塑料布罩在這些小苗上,用石頭壓住,再把旁邊的積水清理掉,這讓這些小苗重新打起精神來,我一旁靜靜地望著爺爺?shù)囊慌e一動,只見他全身濕透了,雨水順著發(fā)稍一直滴到了他黝黑又粗糙的手上,大雨也“唰唰”地灌進爺爺?shù)难プ永铩?/p>

爺爺?shù)难プ右延幸淮蟀氲姆e水,但他卻一點都不在意。風也一直在搗亂,其中有一塊田的石頭沒壓住,塑料布就像斷了線的風箏,隨著風,跑了。爺爺并沒有放棄,重新再拿了一塊塑料布,用石頭壓住,防止塑料布被風吹走。這一干又是一下午,忙碌過后,爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。

雨還在下,但我的心卻被爺爺感動了。

公眾號:陽光小語工作室。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇十七

警察是無時無刻不在默默無聞的保護人民的生命財產,維護社會的安寧。有人說,做警察很危險。是的,他們可能面對的是窮兇極惡的歹徒,可能是奸詐狡猾的壞人……但是為了人民的安全,社會的安寧,他們選擇的是奉獻。

我們鎮(zhèn)上有一名特警,別人都叫他李警官,大家都很尊重他。他身材并不高大,可是矯健的身姿令人佩服。假如你起得很早的話,你就會在路上發(fā)現(xiàn)一個健步如飛的身影,那就是李警官。他每天早上五點起床鍛煉,風雨無阻,日復一日,年復一年,不光為了自己健身,更是出于職業(yè)的需要,這為他以后的戰(zhàn)績打下來深厚的基礎。

當然,值得我們敬佩的是李警官的膽識。在我們這里,都知道李警官的外號:李大膽。這個外號緣自李警官徒手制服一名手持兇器的劫匪。在集市上,熙熙攘攘的人群中突然傳去一句:“抓小偷!”大家循聲望去,一名小青年手持兇器,神色慌張的向東逃竄,邊跑邊喊:“閃開!閃開!活得不耐煩了!”氣焰相當囂張。周圍的人敢怒不敢言,紛紛讓路。這時,一個瘦小的身影出現(xiàn)在小青年面前,小青年氣急敗壞,揮舞兇器撲上去,人們還沒看清怎么樣,小青年已經躺在地上哭爹喊娘了。原來是李警官及時趕到,三下五除二制服了小青年,周圍人群一陣歡呼。

李警官是平凡的,可是他的奉獻是不平凡的。有他在,我們生活的安心!

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇十八

這夏雨,說來就來。但卻不如以往那般猛烈,此時的雨,仿佛更加溫柔,就好似亭亭玉立的少女輕拂衣袖;又好似清風吹拂楊柳那般輕柔。在這雨中漫步,又是何等的享受。可我的目光,卻未被這如詩如畫的雨所吸引。

正值夏季,下的雨總是朦朦朧朧,別具一般風味。熟悉的公交車站,陌生的兩張臉,卻引發(fā)了一串溫馨的畫面。說平凡,也不平凡;說特殊,它也并不特殊。也許就是一件微乎極微的小事,卻能在不經意間溫暖人心。

我撐著傘,在這帶著暖意的夏雨中漫無目的地走著。如果我沒有像這樣傻傻地走,也不會看見眼前不可思議的一瞬間。那是一個普通得不能再普通的老奶奶。可就是很奇怪,我能被這個老奶奶所吸引。她的穿著也非常樸素:一件古樸的棕色短袖,銀灰色的薄長褲,還有又老舊又臟的一雙黑色布鞋。而她,也已經非常年邁了。她那滿頭銀絲下是被皺紋爬滿的臉,飽經風霜的面孔可以看出她已風燭殘年!而已經年老的她此時又是如此地焦躁不安,時不時地彎腰,時不時地來回走動。每次抬起頭來看見的卻是她頹喪的臉。我想:“她一定是遇到了什么不好的事情才這么失望,也許是掉了東西。我也絕不能袖手旁觀!”我邁開腳步,打算上前詢問她。但我的動作卻被汽車的鳴笛聲打斷了。一輛公交車迎面而來。車門漸漸被打開,一個女大學生從車上走了下來。

老奶奶并沒有因為公交車的到來而停止自己的動作,還是不停地尋找。那位大姐姐見了,走到了老奶奶跟前,問:“您怎么了嗎?”不得不說,她的聲音很好聽,如同此時的雨一般清脆潔凈。這聲音,似乎具有穿透性,能夠深深地烙印進我的心里,仿佛都和雨融合在了一起。只可惜當時我離她們太遠,并沒有聽清她們的對話。但就在她們交談片刻后,大姐姐抓起了自己的傘,二話不說便向外跑去。“轟隆―”雷聲響了起來。唉,來的真不是時候。雨,越來越大,也越來越猛。就好像褪去了溫柔的“外衣”,剩下了猛獸般的“野性”那樣地傾瀉而下。

很久很久,大姐姐才回來。我清楚地看見,她的手中,多了一只銀色的手鐲。而此刻,她笑了,如雨后的彩虹般多姿、美妙,沁人心脾。那一刻,我也知道了,那個大姐姐做了一件事,一件雖小卻足以溫暖我的心的事。

雨依舊沒停,還是下著,但它又變回先前的溫柔了,只不過,它跟以往不同了。它在歌頌,歌頌著美好的“神話”。所謂“人間處處有真情,真情時時暖人心”。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇十九

早晨,窗外一片朦朧,小雨點兒仿佛給校園披上了一層薄薄的紗.望著窗外的景色,我仿佛走進了一個童話世界里,我不由自主地走下去看了看,看著那雨中的校園.晶瑩的`雨滴從天而降,落在池塘里,落在屋頂上。雨珠清澈透明,如同一個個小玻璃球。雨珠非常純潔,像一位位小天使。落在一顆一顆大樹上,雨滴下的那么均勻,一眼望去,猶如小珍珠一樣,小巧玲瓏,富有生命力。

咦,嫩綠的小草探出了小腦袋,正東張西望的看著四周呢!好像在看那美麗的景色,我走進一看,有一朵非常特別的小花,它的花瓣有2種顏色,在雨點的澆灌下茁壯的成長。我看著迷人的景色,撐著雨傘,聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏,被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠,多么可愛啊。大樹抽出了新綠的枝條,長出了嫩綠的小葉子.樹旁邊有三棵鐵樹,每棵都蒼翠欲滴,他們就像三兄弟一樣日日夜夜,不怕辛苦地守護著我們的校園!

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇二十

我透過玻璃看到了窗外正在下的大雨,雨大的像一串串巨大的竹簾。還外加小雪,看到此情此景我禁不住默默哭起來,想起了雨中的媽媽。

那是一個星期六的下午,我一個人去超市旁邊去找我媽媽,不料媽媽正在和別人吵架,于是我立刻去“幫助”媽媽,原來是這樣:我媽媽賣雜糧煎餅,在媽媽對面是賣菜餅的,她怕我們搶她生意,所以她不讓我媽在這里做生意,我就說:“你憑什么不讓我們放在這里,這有不是你家,你憑什么不讓我們放這里。”,我們就不走。看你能拿我們能怎樣,可是她有一個女兒,傻忽忽的.,聽說她以前還把一輛車給砸了,聽到這里我有點擔心了,她萬一把我們的車給砸了,那我們就損失慘重了。這時,媽媽讓我去110報警,可是我卻不報,因為我決得沒有必要。以我現(xiàn)在的想法來看以前的想法是錯誤的,因為出了矛盾就需要報警,現(xiàn)在,雨還在下,媽媽還沒有回家,淚水和雨水摻和在一起,雖然媽媽還沒有回來,但是我的腦海里經常浮現(xiàn)著媽媽的身影。

媽媽這樣掙錢養(yǎng)家供我上學,我以后應該少要零花錢,盡量不要。我要好好學習,天天向上。也對的起媽媽和爸爸這么地辛苦掙的錢了,我以前中午拿一元錢,早上三元錢,如此等等等。每天也要花一二十元錢,媽媽得弄多少個雜糧煎餅才行哪!!!

所以我要好好學習,做個有知識的人,做一個對國家有貢獻的人。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇二十一

編者按:那是一個下著狂風暴雨的日子,放學后,我穿著雨衣回家。暴風和傾瀉下來的雨點席卷而來,雨衣的扣子被暴風給吹散了,雨衣在風中飄著,仿佛會立即吹到方圓百里之外去。

雨中。

惠貞書院蒲欣怡。

“嘩嘩!嘩嘩!”老天爺不知道怎么了竟然一個勁地下,雨下得一會兒急匆匆,似乎是彈奏搖滾樂,一會兒緩慢猶如雨妹妹彈鋼琴曲。我看看雨,根本無法入眠,于是我走到了陽臺邊。

過了一會兒,在我的眼簾間出現(xiàn)了一個畫面……。

一位穿著素衣的中年女人旁邊有一們滿臉透紅的小女孩兒。中年女人大概是小女孩兒的母親,中年女人和女孩兒,一起同撐著一把小黑傘。女孩兒總把雨傘往她母親那兒推,還用稚嫩的聲音對中年女人說“媽媽,您小心,別淋著,要不然會生病的!您不要擔心我,我身體好著呢!幼兒園里整天做早操。”“寶貝,沒事,媽媽身體比你好多了,你自己遮多一點兒!”

但我卻聽到了媽媽“咳咳咳”的地聲音,因此,小黑傘總被折騰的移來移去。但卻很清楚的可以發(fā)現(xiàn)媽媽的背上全是濕漉漉的一大片,黑頭發(fā)順著媽媽的下巴,滴進了媽媽的脖頸里。

“媽媽!媽媽!快進屋里!我們一起去換一件衣服吧!”女孩兒一邊說一邊把媽媽給推進了一幢房子里。

在那一刻,我的小心靈被觸動了一下,但那一把小黑傘印在了我的心中……。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇二十二

北京的雨水是比較少的,上周三好不容易下場大,我的心嗵嗵地跳著。我趁著媽媽不注意,拎把小花傘偷偷地溜下樓了。

大雨一下子鋪天蓋地,天地之間掛滿雨簾,晶瑩的雨珠一串串的掉下來。我脫下鞋,卷起褲管,跑到地面踩水。轉眼的功夫,積水就不少了,沒過了我的腳踝呢。咯吱咯吱的雨水四處濺起,真好玩!雨水重重的打在我的小花傘上,不時濺起晶瑩的雨花,飛花碎玉般的散開,我伸出手去接,便濺得滿臉都是,頭發(fā)也很快都濕了,但我去咯咯地笑著,跑來跑去象趟小河。寬大的操場上,我一個小女孩嘻嘻哈哈的跑來跑去,我感覺我的心象翔的小鳥,自由自在、無憂無慮。快樂灑滿了整個操場。

雨很快就停了,天空頓時放晴了。經過一場陣雨的洗滌,操場邊上的花圃里的花草閃爍著新綠,我連忙跑過去,“啊!”我驚奇的叫了起來,你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛的小蝸牛哇,頂著黃灰灰的殼,伸出肉肉的身子,小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著,我看得太稀罕了,于是趕緊跑回家拿個袋子并不由分說地把媽媽拉下樓下,讓她幫我捉幾只小蝸牛。

可遠遠地,就看見一個撿破爛的,把我的小花傘和小皮鞋當成破爛給撿走了,我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過去,也沒追上,結果這件事一直讓媽媽笑話我到現(xiàn)在呢。盡管那天我最后是挨批了,但我仍會想起這雨中別樣的情趣,讓我回味無窮。

【有關雨中五年級作文集錦十篇】。

雨中的友誼傘五年級(模板23篇)篇二十三

一出門,就感受到了臺風的威力,狂風夾著暴雨撲面而來,雨傘被吹的東倒西歪,還沒上車衣服就被淋濕了一大片。剛開出小區(qū)就發(fā)現(xiàn)馬路上到處都是積水,很多路面都已經不能通行。遠遠地就能看到交警封道的預告,有的路面是臨時擺放的交通提示牌,有的路面是橫著停放的警車,但更多的地方就是交警叔叔在風雨中指揮車輛。幸虧有交警叔叔的及時提醒和疏導,我們才能夠避免通過積水路面導致車輛拋錨。

在一個已經漫水的十字路口遇到紅燈等候,這時整個路口已經浸泡在水中,雨卻一點兒都不見停歇的跡象。雖然路上通行的車輛也不多,但是行人卻已經卷起褲管,蹚水而行了。對面的路口有一位交警叔叔在指揮交通,并不時地幫助行人安全通過路口。一個阿姨帶著一個小女孩在雨中艱難地涉水而行,小女孩已經成了“落湯雞”,一只手緊緊地拉著阿姨的手,一只手揉著眼睛,擦著眼淚和雨水,一看就知道是害怕得哭了。這時交警叔叔一個箭步走上去,抱起受驚的小女孩,側著身,用高大的身軀為小女孩遮風擋雨,快步地通過人行橫道,還沒等阿姨和小女孩道謝,他又返回去指揮車輛,幫助其他行人。

短短的一段路程,給我的觸動非常深。在狂風暴雨中,交警叔叔仍然堅守崗位,指揮交通,幫助行人,讓我們在積水中感受安全,在風雨中感受到一絲溫暖。

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優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。離開故鄉(xiāng)有一段時間了,但故鄉(xiāng)的一山一水在
作文是一種藝術,通過文字和形象的描繪來傳達思想和感受。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠對大家的寫作提供些許幫助。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有
讓我們齊心協(xié)力,為這個活動帶來一絲不同尋常的氛圍吧。接下來,我們將會介紹幾位在主持界堪稱經典的人物,大家可以一起來學習。尊敬的各位領導、老師、同學們:大會的議程
在拓展人際關系的過程中,一個好的自我介紹可以使我們與他人更加親近和融洽。請大家結合自身情況,選擇適合自己的自我介紹范文,并靈活運用其中的內容和表達方式。
大班教案可以幫助教師更好地掌握教學進度,合理安排學時和時間分配,提高教學效果。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的大班教案范文,了解一下如何編寫一份高質量的教案。
范文范本的價值在于對內容和形式的雙重把握,既要注重內涵,也要注重表達方式。下面是一些經典的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
策劃方案是指在一項活動或項目中,為了達成特定的目標而制定的詳細計劃和步驟。希望這些策劃方案范文能夠幫助大家更好地理解和應用策劃的原理和方法。組長:。副組長:。成
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨到、觀點獨特,讓人嘆為觀止。下面是一些經典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。。羅丹說過:“這個世界不缺少美,只
優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質的真實展現(xiàn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導。我每天生活在爸
教案可以幫助教師分析學生的學習情況,及時作出針對性的調整。閱讀以下小學教案范文,了解一些不同學科和不同年級的教學設計。培養(yǎng)學生良好的安全意識,課間玩耍不打鬧。點
在寫月工作總結時,要求真務實,不拐彎抹角,真實、準確地反映自己的工作情況。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
在寫月工作總結時,要盡量客觀地評價自己的工作表現(xiàn),找出不足與優(yōu)點。月工作總結是對過去一個月工作表現(xiàn)的概括和總結,有助于發(fā)現(xiàn)問題和總結經驗。怎樣寫一份較為完美的月
優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶,是智慧和靈感的完美結合。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達能力和寫作水平。親愛又敬愛的爺爺:您好!今天,在這個特別的
發(fā)言稿的結尾要給予聽眾一個深刻的印象,可以總結觀點、呼吁行動或者留下懸念,以引起聽眾的共鳴和思考。在這里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)盱`
制定班級工作計劃需要充分考慮班級的實際情況和成員的需求,為班級發(fā)展提供指導和支持。希望大家通過閱讀這些范文,能夠更好地編寫自己班級的工作計劃。本學期我班共有幼兒
調查報告可以幫助我們了解某個問題的現(xiàn)狀、原因和可能的解決方案。以下是一些來自實際調查的案例報告,其中包含了豐富的調查數(shù)據(jù)和觀察結果。緊張而又充實的教育實習結束了
入黨轉正申請書是黨員通過對自己在黨組織中的表現(xiàn)進行總結和梳理的一種方式。接下來是一篇入黨轉正申請書的樣本,希望對大家的寫作有所幫助。當你還是預備黨員的時候,就要
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風格和獨特的思想表達方式脫穎而出。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。初看到這條關于記憶移植的信息,
優(yōu)秀學生是指在學習方面表現(xiàn)突出的學生,他們具備高度的學業(yè)成績和良好的學習態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀學生的學習經驗,讓我們一起來聽聽他們的故事。美麗的秋天,從文人墨客的
月工作總結是對自己工作狀態(tài)和表現(xiàn)進行全面評估的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家提供一些思路和參考。x年在不經意間已從身邊滑過,回首這
租賃合同是指當事人根據(jù)法定程序,就租賃關系的有關事項,達成并簽署的一種法律文件。下面是一些關于租賃合同的例子,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?、本車使用93
工作計劃表不僅可以幫助我們安排日常任務,還可以幫助我們制定中長期的工作計劃和目標。以下是小編為大家搜集的工作計劃表樣式,希望可以給大家?guī)盱`感和啟示。
黨員思想?yún)R報是黨內一項重要的組織管理制度,對于黨員們總結自己的思想、工作和學習等方面的表現(xiàn)具有重要意義。讓我們一起來看看下面這些黨員思想?yún)R報的范文,從中汲取一些
崗位職責的精細劃分有助于提高工作效率和組織的整體協(xié)調性。崗位職責范文三:負責研發(fā)新產品,包括需求分析、概念設計和產品測試等。為認真貫徹《中華人民共和國消防法》及
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和精確的語言給讀者帶來強烈的閱讀感受。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。盼星星盼月亮,我終于盼到了
通過學習總結,我們可以回顧整個學習過程,反思自己的學習方法和策略是否得當。以下是一些優(yōu)秀學生的學習總結范文,大家可以進行參考和借鑒。尊敬的學院領導、各位同仁:上
心得體會是一個記錄自己成長軌跡和思考歷程的重要方式,可以幫助我們更好地認識自己和改進自己的行為方式。想要寫一篇深度思考的心得體會嗎?以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能
優(yōu)秀作文不僅要有內容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優(yōu)秀作文了
編寫教案是一種教學準備工作,能夠提高教學效率和教學質量。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┝昙壗贪傅牡浞叮└魑唤處焻⒖己蛯W習。我部六年級現(xiàn)有四個行政班級,而英語教
個人簡歷是個人職業(yè)發(fā)展中的重要工具,可以幫助你展示自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。如果你對個人簡歷范文感興趣的話,可以看看以下的示例,或許能給你一些寫作的啟發(fā)。
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思想?yún)R報是在一段時間內對自己的思想、情感、成長等進行總結和概括的一種書面材料,對于個人的反思和進步非常重要。以下是小編為大家準備的一些經典思想?yún)R報范文,希望能夠
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