優秀學生是指在學業上出色的學生，他們在各個科目中展現出強大的能力和出色的表現。下面是一些優秀學生的學習心得和感悟，希望對大家有所幫助。

森林王者小學生（優秀18篇）篇一

俗話說，“玩火的人會自焚”！讓我們一起保護我們的家園！不要讓他們在火焰中死去。

救命。救命。一聲巨響從森林里傳來，“嘿，怎么回事”？我在想，當我看到森林/[/k0/燃燒的火焰時，小松鼠突然驚慌地跑了出來。然后大象爺爺、孔雀姐姐、地鼠哥哥和白兔姐姐...一個接一個，全是灰色和黑色，跌跌撞撞地跑出來，跳進池塘，最后逃離了火焰。

我很高興每個人都活了下來。然而，他們的家瀕臨滅絕。當每個人都不知所措時，大象爺爺走上前去說:“讓我們滅火吧！”每個人都異口同聲地說:“好的”！因此，全體人民動員起來滅火。大象爺爺用他的長鼻子吸了足夠的水，然后灑在火上。一些其他的小動物帶著水來滅火，一些用沙子來滅火...水和沙子不斷地灑在火上。幾個小時過去了，火勢逐漸減弱。經過大家的共同努力，大火終于被撲滅了。每個人都累得坐在草地上休息，他們的心既快樂又痛苦！

小松鼠內疚地說，“對不起，是我的錯。我喜歡玩槍和生火。”地鼠哥哥用手摸了摸松鼠的頭，親切地說:“知道出了什么事真好！下次小心，不要讓火進入森林……”小松鼠含淚點點頭，說道:“我已經嘗到了火的痛苦，這種事再也不會發生了?！?/p>

每個人都看著被大火摧毀的家園，一個接一個地舉起雙手發誓:“森林保護，防火，愛我的家！”我也舉手和他們一起宣誓。

森林王者小學生（優秀18篇）篇二

森林王者小學生（優秀18篇）篇三

前幾天是清明時節，許多人會去掃墓，可是卻有很多人不注意森林火災，會把燒剩下的紙錢扔在草叢里，毫不在意，心里想：不就一張小紙錢啊，怎么可能引起什么森林大火災啊，有時候，我看到身邊的就有這樣的人的時候，我就想對他說：“可是你知道嗎？如果有一天真的發生了森林火災，你后悔還來不及呢！

可是在我們身邊不只是有引起森林火災的人，還有一些阻止別人把燒剩下的紙錢扔在草叢邊上的人。我們應該感謝他們！去年有一些人在掃墓時候就把紙錢扔在了地上，便引起了森林大火災。把大量的樹木給燒毀了，賠了幾十萬，這就是一個活生生的例子??！

以后，我一定要阻止他們，讓他們把森林防火牢記在心。

森林王者小學生（優秀18篇）篇四

森林火災是森林最可怕的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害森林內的動物，而且還能降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞環境失去平衡。盡管當前世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上卻依然尚未取得十足的進展。

森林火災發生必須具備三個條件，即：森林可燃物，火險天氣及火源。

森林可燃物，按易燃程度分：一是易燃物，在一般情況下，易干燥，易燃，而且燃燒速度快。這類可燃物包括：地表干枯的雜草，枯葉，凋落的樹皮，地衣及針葉樹樹葉，小枝等。

二是燃燒緩慢可燃物，一般指顆粒較大的重型可燃物，如枯立木，樹根，大枝，倒木，腐殖質等。

三是難燃可燃物，指正在生長的草木植物，灌木和喬木。

森林是我們地球的.肺葉，我們應該保護我們地球中的森林！

森林王者小學生（優秀18篇）篇五

大樹，是地球的主要動脈，如果沒有大樹，沙塵暴將光臨，如果沒有大樹，臺風也會光臨；如果沒有大樹……總之，大樹對我們非常重要，我們離不開大樹，地球更加離不開大樹。大樹，是建造森林的基礎，如果沒有大樹，就沒有森林，近幾年來，我們地球的森林已經被大火吞噬的寥寥無幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。注意防火，就是在保護我們自己，保護可愛的小動物。

清明節的時候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節，在汪家寨西山的一座小山上，就是由于燒紙錢，而把半座山山上的林木全燒光了，山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒有了。如果人們把燒紙錢改為獻花，那么，這座山上的林木就不會被燒掉一半了，那么小松鼠們也不會沒有了。人類啊！快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事了。還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，由于有幾個小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當時風大，把火花吹燃了，于是，火就然燒了起來，從半山腰一直燒到山頂，從當天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅了。山上全都變成了焦碳，山上美麗的景色再也沒有了。

如果我們少在干燥的地方玩火，不帶容易引起火災的物品上山，就不會發生火災，山上美麗的景色也不會毀之一旦，因此，防火很重要。我們一定要時時刻刻防火，從每一點一滴的小事做起，杜絕火災的發生。

森林王者小學生（優秀18篇）篇六

各位家長、同學：

森林是大自然的生態屏障，是人類生存繁衍的'搖籃。森林能夠涵養水源，保持水土，防風固沙，凈化空氣，美化環境，預防自然災害。能夠生產木材、竹材、藥材和人類生產生活所需物質資源。因此，保護森林就是保護人類的生存環境，就是保護我們自己的綠色家園。

眾所周知，森林火災是破壞森林資源和生態環境的大敵，是危及人們生命財產安全的元兇，是破壞社會穩定的禍根。每年，全國因為森林火災導致大片的森林被毀，大量的財產和人力、物力資源受損，還出現了眾多的人員傷亡。因此，預防森林火災成了全社會關注的焦點。希望我們攜起手來共同手來遵守森林防火各項規定，積極踴躍地加入到森林防火、封山禁牧隊伍之中來，堅決同一切違規用火、偷牧、放牧的違法分子作斗爭，并樹立起愛林護林光榮，隨意用火、毀林、偷牧、放牧可恥的觀念，切實做到以下幾個方面：

1、嚴格遵守野外火源管理“八不準”規定。即不準在山林中亂丟煙蒂;不準在野外點荒火;不準燒田坎、燒田草;不準在野外燒火取暖;不準在野外燒烤食物;不準在野外燒水做飯;不準在山林中燃放煙花、鞭炮;不準在山中用火燒蜂、驅趕野生動物。

2、在春節、清明節和其他日子上墳祭祖時，嚴防山林火災發生。在燒香、燒紙點燭和燃放鞭炮前，要將墳墓周圍茅草雜柴清理干凈，并做到人離火滅。

3、嚴禁隨意用火燒荒整地。因特殊情況確需用火時，須報政府有關部門審查批準，并要預先開設防火隔離帶和有專人負責安全。

4、教育好自己的孩子不要在野外玩火。

5、一旦發生森林火災，要立即報告當地村組負責人或撥打當地鄉鎮防火值班電話。嚴禁獨自一人撲火，嚴禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、中小學生上山撲火。造成森林火災，要依法承擔經濟賠償和法律責任。

6、偷牧，放牧破壞森林資源、植被、農作物以損害公共利益或他人利益來滿足個人利益是違法的。

請您明白：

1、造成森林火災，燒毀他人林木是要承擔賠償責任的;。

2、違反野外用火規定，不管是否造成森林火災，都將受到當地政府或林業主管部門的處罰和警告。

3、造成森林火災，視情節輕重，將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留和判處有期徒刑等法律制裁。

4、偷牧、放牧、破壞森林植被、農作物或他人財產，將依法拘留15天，或者處500元的罰款。

平安、和諧、健康是每一個家庭的福祉，請您記住我們的忠告，教育好每個孩子，謹防森林火災的發生，造福社會、造福家庭，做到森林防火人人有責。

更多。

森林王者小學生（優秀18篇）篇七

最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的'光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

森林王者小學生（優秀18篇）篇八

森林火災就是森林最危險的敵人，所以我們要把危險到最小。

那作為我們小學生能做些什么？我想應該先從我們自己做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨門一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防！

森林火災會給森林帶來危害，具有毀滅性的后果。森林火災不只就是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低了森林的更新能力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養水源作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但就是，人類在制服森林火災上，卻依然未取得長久胡進展。

大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可就是一根火柴可以燒掉整個森林。

我們可以把一些標語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下。”“一棵樹木十年才成樹，一根火柴瞬間可毀樹?！薄捌G葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海。”

森林王者小學生（優秀18篇）篇九

1課時。

1、認識森林在經濟中的重要作用；了解森林火災的危害及意義。

2、懂得一些基本的森林防火知識；了解火警電話以及報火警的方法。

3、通過本課教學，激發學生熱愛祖國的大好河山，一草一木，熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈，培養他們努力學習科學文化知識的思想，將來能為保護森林環境貢獻更多的力量。

4、體會綠水青山才是金山銀山；保護美麗家園從我們孩子抓起！

我縣近期森林受火災的真實材料，森林圖片；火災后的圖片、森林防火警示語。

(一)聽故事，賞歌曲。

《長江我的家》歌詞：略。

(1)看圖導入新課。

出示美麗大森林圖片(圖略)，感悟大自然的魅力。

生：精妙絕倫的美呀！是大森林，大自然賜給人類的“高昂”禮物。

師：對，它們就是森林，是我們人類賴以生存的朋友。那你們知道森林有什么作用嗎？

(2)森林的重要作用。

(生暢所欲言，師加以點撥，總結)。

生1：森林是空氣的凈化物，是大自然的調度師。

生3：森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。

生4：森林有除塵和對污水的過濾作用。

生5：森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。

師：作為小學生，我們應如何讓森林陪伴人類安詳地生存呢？讓森林賦予我們更多的人呢？既然森林有這么多的好，讓我們攜起手來保護好他，讓他不受火災的侵害，火災是森林的克星呀！

生朗誦詩歌《我的長江，我的黃河》。

師小結：森林在國民經濟中占有重要地位，然而，森林火災會給森林帶來嚴重危害，森林火災位居破壞森林的三大自然災害(病害、蟲害、火災)之首，它不僅給人類的經濟建設造成巨大損失，破壞生態環境，而且還會威脅到人民生命財產安全。

(3)森林火災的危害。

(生聽賞歌曲《北國之春》，就著課前搜集的資料、圖片說一說，師總結)學生通過看圖對比反思知道了森林火災的危害具體表現在如下的幾個方面：

(1)燒毀林木；

(2)燒毀林下植物資源；

(3)危害野生動物；

(4)引起水土流失；

(5)引起空氣污染；

(6)威脅人民生命財產安全。

(二)回顧前面內容，看下圖談感想。

(2)抽生談所想，并由一生朗讀收集資料，其余傾聽、靜聽，感悟。

(3)師列舉真實事例：森林火災是森林災害中危害最大的一種，根據聯合國糧農組織和歐洲經濟委員會共同出版的刊物《國際森林火災新聞》，80年代以來，全世界有統計的森林火災每年約25.5萬次，年均危害的`森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數據還未包括未統計的國家(如東南亞、非洲的一些國家)，實際的森林火災次數和面積要遠遠高出上述數據，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積萬公頃的一半，占全球森林總面積0.2%-0.3%。由于氣候變化的影響，近些年來，世界范圍大火不斷，森林火災成上升趨勢，并且90年代后期隨著長期干旱的到來，火災從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉向海島地區——東南亞，使數百萬公頃熱帶林遭到破壞，嚴重損害這一地區乃至全球的生態平衡。

(4)學生甲：我們賓川縣“2·16”曾發生森林火災。老師從處置工作領導組了解到，16日12時30分左右，該縣蜈蚣山發生了一起森林火災，3名天保人員在撲救過程中為掩護其他救火隊員安全轉移，圍堵火頭，不幸遇難。

師生總結：因此，要有前車之鑒。森林防火，貴在預防，人人要知，利在當代，功在千秋！不應該一次又一次讓火災發生，防范要緊，我們趕快行動起來，努力做好森林防火工作中的點點滴滴。

(三)森林火災的預防的必要性。

師出示圖片(圖略)。

生分組討論，匯報交流。

師追問：遇到森林火災怎么辦？生討論后，師補充回答：首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警免費電話“12119”(板書)，讓專業人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質，有無人員被困或傷亡。

師：

(1)森林防火是保護自然資源的需要；

(2)森林防火是保護生態環境的需要；

(3)森林防火是保護森林發展林業的需要；

(4)森林防火是維護林區社會安定的需要。

(五)歌聲中回顧總結。

全班齊唱歌曲《歌唱祖國》，這節課你有什么收獲，向同學們說說！再次出示美麗大自然圖片森林防火警示語圖。

(六)布置作業：略。

森林王者小學生（優秀18篇）篇十

在一片茂密的森林，生活著很多小動物，有小猴子瓦荔、大象胖胖、狗熊俱俱、長頸鹿高高……它們生活得很快樂。

但是，有一天，來了一個很壞的人，火迪。他整天砍樹。小動物們實在受不了火迪了，于是，它們決定要開一個討論會，看看如何對付火迪。瓦荔說：”我可以用桃子砸火迪。“胖胖說：”我可以用鼻子抽他?！熬憔阏f：”我可以跳到他身上打他?！案吒哒f：”我可以用蹄子踢他?！斑@時，火迪又砍樹了，于是他們躲在草叢里，準備偷襲火迪。瓦荔偷偷地爬到樹上，摘了一大筐桃子，它兩手拿著桃子，用力地砸向火迪。只聽”哎呦，哎呦“的叫聲，火迪疼得直叫。胖胖悄悄地走到火迪身后，用長長的鼻子朝火迪身上抽去。俱俱猛地撲上去，重重地壓在它的身上。高高邁著長長的腿，使勁地踢向火迪?；鸬媳淮蛄藗€措手不及，弄得鼻青臉腫，遍體鱗傷，狼狽逃竄。

小動物們齊心協力，保護森林，又開始了幸?？鞓返纳?！

森林王者小學生（優秀18篇）篇十一

我校位于撫寧地區的北部山區，是森林火災的多發地區，我鎮還發生了“4.12”特大森林火災事件，對人力、物力、財力都造成了很大損失。春天是森林火災的多發季節，而且最近也出現了多次山林著火事件，但學生的森林防火意識還比較差，針對此現象我開展了此次以“森林防火牢記心間”為主題的綜合實踐活動，讓學生自由結組、自主調查，在培養學生探究能力的同時，加強兒童森林防火的意識，讓學生在實踐性學習過程中感受和體驗，促進學生與生活的聯系，真正達到活動目的。

1、通過實施本活動，讓學生親自開展調查，體驗課題探究的過程與方法，引起他們對森林火災的關注。

2、使學生了解森林的重要性及森林火災危害、原因、預防措施等。

3、通過活動，培養學生的團結協作的精神，增強學生的動手實踐能力和參與社會生活的意識。

4、通過活動，培養學生歸納概括、整理提練的能力。

第一階段（活動準備）。

（一）自主選擇合作伙伴及活動方式，分小組做好課前準備。

（1）森林衛士小組：通過上網搜查、查看書籍、詢問別人等方法，調查森林對人類、動植物及自然環境的重要性，引起人們對森林的重視。

（2）調查小組：課前搜集森林火災案例及危害，提高人們森林防火的意識。

（3）軍師小組：針對森林火災的原因提出預防措施。

（4）宣傳小組：通過寫倡議書、制作標語等方式，宣傳森林防火的重要性。

（二）各小組選出小組長后，利用一周時間做好各項準備工作。

第二階段（成果展示）。

（一）導入。

（一邊出示圖片，一邊講述我們的家鄉）我們大新寨鎮處于北部山區，擁有大面積的山地，山清水秀，風景宜人，下面我們就來欣賞一下家鄉的美景，這些森林不僅使我們的家鄉更加秀美，還對我們有著至關重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢？下面就請森林衛士小組為我們介紹一下。

（二）自由展示，匯報交流。

（每一小組匯報完畢后，請其他小組的同學作出評價或提出自己的不同看法。）。

1、同學們，森林的作用可真大??！可是每年都會有大面積的森林毀滅在火災之下，下面就請調查家小組為我介紹一下一些森林火災的案列及森林火災的.危害。

2、老師給大家準備了一些森林火災的圖片，同學們，聽了他們的介紹，看了圖片，你有什么感受呢？從實驗數據來看，火的溫度達到800—1000~c，人只能生存7．5秒一18秒。森林火災極易引發氧化碳中毒昏迷或死亡，當空氣中的一氧化碳含量達到1％以上，身體較弱者1分鐘即可死亡，身體較強者2分鐘即會死亡。每一次森林火災會燒毀多少樹木啊，有多少動植物會因此失去生命啊，甚至會造成人員傷亡、財產損失。那么造成森林火災的原因有哪些呢？我們到底能不能預防森林火災的發生呢？下面請小軍師組為我們介紹一下。

3、大部分森林火災百分之七十以上都是由人為原因引起的，那么作為一名小學生我們應該怎么做呢？剛才我們的同學都表明了決心，但光靠我們班的同學，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。老師希望你能把森林防火的知識告訴給更多的人，讓更多的人把森林防火牢記心間。那么下面我們一起看一看小宣傳家組是如何宣傳森林防火知識的。

讓我們為同學們這些有創意的方案而鼓掌，下面老師也給大家介紹一些森林防火小知識。

（三）總結。

有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂的天空就會塌落，自然和人類就會一起死亡。”也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應該珍惜應該愛護?！币豢么髽淠茏龀蔁o數根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林.同學們，讓我們從自己做起，從身邊做起，保護森林，防止火災，讓我們的家鄉永遠這樣山清水秀。

森林王者小學生（優秀18篇）篇十二

各位同學們：

你們好!

森林防火人人有責森林不僅可以綠化環境，還能防風固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，減輕環境污染。人們譽它們為‘大自然的美容師’、‘特種醫生’、‘木材制造廠’、‘綠色品倉庫’、‘價廉物美的肥料、染料’……等。地球離不開森林，人離不開森林。

第二天清晨，這快原本郁郁蔥蔥的地方轉化成了一大塊焦黑。如果在那一夜，沒有消防隊員前去滅火，那么火勢就會蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會遭殃。

有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個森林。

保護森林，人人有責;森林防火，人人有責。一點星星之火，則有可能會造成人民巨大的損失：生命、財富、親情、環境……所以，保護森林，就是保護自己;保護森林，就是保護了無數個生靈;保護森林，就是每個人的義務;保護森林，就是做了一件非常非常大的好事。樹木是人類生存的環境;樹木是人類的自然氧吧;樹木是人類生命的質量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類提供木材和各種林業產品。它是綠色的水庫，能調節氣候，凈化空氣，涵養水源，防風固沙，保持水土、改良土壤。燒毀了森林，樹木，產生大量的有害物體，破壞生態平衡，導致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，樹木太少，出現了夏天特別熱，冬天特別冷，死于呼吸疾病的人也逐年上升，樹木太少也會出現大水災。我們應當知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火災、小學生在森林防火中應該怎樣做等森林防火基本知識，同學們，我們要從小樹立愛林護林的意識。我們應該保護屬于我們的綠色森林，讓綠色永駐我們心間。

如果人人都保護森林，那么就會沒有火災，世界將更加美好、愉快!

森林王者小學生（優秀18篇）篇十三

教學目標：

1.了解森林燃燒的現象及要素。

2.了解森林燃燒的危害性。

3.怎樣自護。

教學準備：森林圖片；火災后的圖片。

教學過程：

一、森林燃燒。

森林燃燒也就是林火，是自然界中燃燒的一種現象。森林中的可燃物，在一定溫度的作用下，快速與空氣中的'氧氣結合，發光發熱的化學物理反應，稱為森林燃燒。

1、森林燃燒分為有焰燃燒和無焰燃燒。

（1）有焰燃燒：在點燃后，能揮發出大量的可燃性氣體，產生火焰，也稱為明火。

（2）無焰燃燒：在燃燒時，不能揮發出足夠的可燃性氣體，不產生火焰，也稱為暗火。

2、森林燃燒必須具備三個要素，即森林可燃物、氧氣和一定溫度（即：熱源或稱火源）。三者構成燃燒三角。如果缺了其中任何一項燃燒就會停止。

二、森林燃燒的危害性。

森林火災，失去人為控制，在森林中自由蔓延和擴展，對森林、生態環境、人類生命財產帶來一定危害和損失的森林燃燒稱為森林火災。

火源是發生林火的關鍵因素，分為自然火源和人為火源兩大類。在通常情況下，發生林火的最低能量來自森林的外界?？扇嘉餃囟壬哌_到燃點而引起自然（如泥炭自然）的情況是十分少見的。

1．自然火源。自然火源有雷擊、火山爆發、隕石墜落和可燃物自燃等。

2．人為火源。人為火源是林火發生的主要火源。有生產性火源和非生產性火源。人為火源引發的林火在世界各國都占有很大比例。

三、森林火災的預防。

作為小學生怎樣做呢？生分組討論，匯報交流。

1、要當好義務宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業法規，提高家長和周圍群眾的認識，做到有法必依、違法必究、執法必嚴，以法治林。

2、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。

3、不帶明火進入林區。

遇到火災怎么辦？首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警電話“119”，讓專業人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質，有無人員被困或傷亡。

四、回顧總結。

這節課你有什么收獲，向同學們說說！

森林王者小學生（優秀18篇）篇十四

1、森林如母，育你育我;火災如敵，害人害己。

2、防火駐心田，綠色滿人間。

3、有意縱火必自焚，一念之差毀終身。

4、一份責任心，保住萬重山。

5、你可能無意將煙頭扔進林內，它可能有意讓你體驗鐵窗生活。

6、守護綠色家園，預防森林火災。

7、與時俱進興林業，依法治林抓防火。

8、火災是森林的大敵，麻痹是事故的隱患。

9、草木無辜，火魔無情，護林防火我有心。

10、森林防火是大事，時時刻刻要牢記。

11、星星之火，可以燎原;森林防火，重在堵源。

12、玩忽失火，殆于毀滅。

13、冬春草木干，防火要當先。

14、森林防火最關鍵，思想構筑防火線。

15、愿綠色覆蓋大地，讓火源遠離森林。

16、滅火，打早打小打完了，事事無患。

17、植樹造林福蔭子孫，燒山毀林千古罪人。

18、漫漫護林路，防火第一步。

19、進入林區，防火第一。

20、防一把林火，保一方平安。

21、森林是地球最美麗的外衣，火災是森林最兇惡的敵人。

22、鉆木取火，始于文明;玩忽失火，殆于毀滅。

23、森林是我家，需要愛護它。

24、一時疏忽釀山火，終身遺憾責難逃。

25、護林防火，警鐘長鳴。

26、防火意識人人擁有，綠色家園天長地久。

27、科技興林創大業，護林防火獻青春。

28、青山常在，為子孫造福。

29、爐火燒出了美味菜肴，林火燒干了地球眼淚。

30、嚴管星星火，護好片片林。

32、退耕還林好國策，錦繡中華添綠色。

33、山川秀美無限好，森林防火不可少。

34、玩火引火災，至少判三年。

35、森林資源是全社會的共同財富;森林防火是全社會的共同職責。

36、戒嚴期內氣溫高，野外用火嚴禁燒。

37、勤于防火，國興民安;疏于防火，必釀后果。

38、錦繡山河真美好，加強防火要確保。

39、一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原。

40、兒童玩火太危險，家長老師要管嚴。

41、林海深處有人家，護林防火靠大家。

42、少上一次山，少點一支煙;多一片黛綠，多一份平安。

43、燒香燒紙祭先祖，森林防火記心間。

44、上山莫把火源帶，青山常綠森林在。

45、萬綠成蔭久長時，星火燎原一瞬間。

46、不想大火毀家園，就得從“小”管得嚴。

47、防火需要您支持，森林渴望人呵護。

48、風高物燥，注意防火。

49、莽莽林海任君游，星星火種絕不留。

50、風大物燥火險高，野外用火不能燒。

51、上墳燒紙是陋習，引發山火鐐銬系。

52、冬春草枯樹葉黃，護林防火記心上。

53、六大工程，利國利民;護林防火，保住成果。

54、護林防火，繪小康藍圖;青山常在，為子孫造福。

55、節日上墳燒紙錢，燒毀森林多危險。

56、十年樹木，百年成林。

57、森防有功受獎賞，釀造火災入法網。

58、烤火令你暫時一熱，火災讓人永久心寒。

59、森林防火是大事，時時刻刻要牢記。

60、與時俱進興林業，依法治林抓防火。

61、群策群防，森林防火有力量;嚴查嚴管，森林安全有保障。

62、森林防火戒嚴期內，在林區嚴禁一切野外用火。

63、防火，靠你靠我靠大家，人人有責;滅火，打早打小打完了，事事無患。

64、枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間。

65、鉆木取火，始于文明。

66、共享森林美景，嚴防森林火災。

67、入山請勿帶火種，護林防火記心房。

68、萬頃森林漾碧浪，一點火星變灰塵。

69、人類一把火，森林滿眼淚。

70、森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。

71、火燒森林易，樹木成林難。

72、星火可以燎原，此處嚴禁吸煙。

73、嚴禁攜帶火種進入山林。

74、沒有小草沒有花，沒有森林沒有家。

75、有意縱火必自焚，一念之差毀終身。

76、一人失火，瞬間毀掉萬頃森林。

77、我來栽樹，你來乘涼，大家受益;你也防火，我也護林，綠色永存。

78、冬春草木干，防火要當先。

79、一時疏忽釀大火，破壞資源成罪人。

80、一點火星能毀掉萬頃森林，萬頃森林可造福幾代后人。

森林王者小學生（優秀18篇）篇十五

1、保護森林，就是在保護自我。

2、火不入林林永綠，愛護家園園更青。

3、森林是我家，需要愛護它。

4、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。

5、同志，您在林牧區，請勿野外用火。

6、森林防火記心上，人人護林理應當。

7、植樹造林，綠化祖國是一項基本國策。

8、植樹造林，功在千秋。

9、堅持生態效益、經濟效益與社會效益相統一，生態效益優先。

10、嚴格野外火源管理，杜絕人為火災發生。

11、確保森林資源安全，摒棄上墳燒紙陋習。

12、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

13、巍巍興安嶺青山翠，漫漫防火路責任重。

14、植樹造林，利在當今，功在千秋。

15、嚴厲依法采伐手續，禁止亂砍濫伐林木。

16、植樹造林滋沃土，防風固沙護良田。

17、防火必嚴，玩火必究。

18、綠色有限倍珍惜，野火無情重防范。

19、苗苗之火，易釀惡果，進山切記，請勿麻痹。

20、火是森林死敵，預防必擺第一。

21、上山帶火如戴鐐，毀林毀草要坐牢。

22、林海深處有人家，護林防火靠大家。

23、保護森林，捍衛家園。

24、植樹造林福蔭子孫，燒山毀林千古罪人。

25、無證用火違規章，釀成火災要法辦。

26、森林防火人人抓，幸福安康千萬家。

27、不想大火毀家園，就得從“小”管得嚴。

28、山火猛如虎，預防保平安。

29、森林似母，育你育我；火災如敵，害人害己。

31、護林常抓不懈，防火警鐘長鳴。

32、六大工程，利國利民；護林防火，保住成果。

33、爭當綠色衛士，防止森林火災。

34、秋冬天氣干燥，火魔隨時來到。

35、發現火情快報告，打早、打小、要打了。

36、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

37、春風大又草木干，森林防火記心間。

38、一人失火，瞬間毀掉萬頃森林。

39、保護森林，人人有責。

40、棵棵大樹匯成莽莽林海，星星小火釀成熊熊烈火。

41、災字下面一將火，責任連你與我。

42、防火常抓，青山常在。

43、火源不入山，森林才平安。

44、林火無情防為主，毀林有罪法必究。

45、護林如愛家，防火靠大家。

46、熄滅你火星，留下你愛心。

47、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。

48、花草叢中笑，園外賞其貌。

49、齊心協力共建綠色家園，萬眾一心狠抓森林防火。

50、森林火災猛如虎，搞好預防能降服。

51、帶走花兒生命短暫，留下美麗才是永遠。

52、上山莫將火源帶，青山常綠森林在。

53、明月清風百花香，謹防山林冒火光。

54、讓火患遠離森林，讓綠色點綴人間。

55、火災是森林大敵，麻痹是事故隱患。

56、家家戶戶齊防火，山山嶺嶺樹常青。

57、游青山攬勝景感謝前人，護林木防火患造福子孫。

58、預防在先，防患未然。

59、入山請勿帶火種，護林防火記心房。

60、上墳不燒紙，植樹表哀思。

61、時時抓防火，處處保平安。

62、草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。

63、搞好森林防火，鞏固綠化成果。

64、建設秀美山川護林防火當先。

65、森林燃燒蔓延快，打早打了莫等待。

66、請愛護每一棵樹，否則我們看到將是泛濫洪水與貧瘠沙漠。

67、增加林草覆蓋，治理水土流失。

68、優化環境多造林，防火警鐘要長鳴。

69、綠色孕育生命，防火重于泰山。

70、野外別玩火，小心燒它。

71、保護樹木，人人有責。樹林是我們家園。

72、戒嚴期內氣溫高，野外用火嚴禁燒。

73、人受傷時，你會流下淚水。樹受傷時，天將再不會哭。

74、植樹造林，造福后代。

75、護林防火，人人有責。

76、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

77、森林防火不放松，確保安全林糧豐。

78、植樹造林奔小康，森林防火保安康。

79、燒香燒紙祭先祖，森林防火記心間。

80、護林防火常記，青山綠水長存。

森林王者小學生（優秀18篇）篇十六

我們大家都知道森林的砍伐樹木的問題已經變得日益嚴重，保護森林就是在保護我們人類自己的居住環境，所以保護森林安全的問題已經變得刻不容緩，我們必須要用一種嚴峻的態度去看待這個問題，這樣我們才可以號召大家每一個人來保護我們居住的生態環境。

然而卻有很多喪盡天良的商人為了取得一些巨大的利潤，所以決定大肆的沒有節制的砍伐樹木，用這些所砍伐下來的木頭來制作一些家具和一些木制品，然后再把這些他們用他們的黑心制作出來的能賺錢的商品賣到市場之中，尋求巨大的利益，可是他們最終破的.卻是我們大家賴以生存的環境??！

所以我們大家必須要去抵制這樣的行為，我們在平時的日常生活之中已經盡量的去節約一些木制品和紙制品，避免一些根本沒有必要的一些浪費的行為，這樣一來我們大家才可以有效的保護到我們的環境，才可以盡可能的去減少這些木制品紙制品公司對于他們的產品的生產。

讓我們一起保護我們的森林，保護我們的環境！

森林王者小學生（優秀18篇）篇十七

教育目標：

1.認識森林防火的重要性，要愛護森林。

教育過程：

森林火災很容易蔓延，不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態環境失去平衡。森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。

森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火。

（一）人為火包括以下幾種：

1.生產性火源：農、林、牧業生產用火，林副業生產用火，工礦運輸生產用火等；

2.非生產性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；

3.故意縱火：在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的'森林火災最多。

在森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。

（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。

(一）撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。

1、是派有撲火經驗的同志擔任前線指揮員。

2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區段和小組負責人。

3、是明確撲火紀律和安全事項。

4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。

5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。

6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。

7、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。

8、是正確使用撲火機具。

（二）脫險自救方法有哪些。

1、是退入安全區。撲火隊（組）在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。

2、是按規范點火自救。要統一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規范俯臥避險。

3、發生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

4、是按規范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。

火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。

森林王者小學生（優秀18篇）篇十八

教學目標：

1、認識森林的重要作用。

2、了解森林火災的危害。

3、懂得一些基本的防火知識。

4、了解火警電話以及報火警的方法。

教學準備：

森林圖片；火災后的圖片。

教學過程：

（一）、看圖導入新課。

出示美麗的森林圖片。

（二）、森林的重要作用。（生暢所欲言，師加以點撥，總結）。

1、森林是空氣的凈化物。

2、森林有自然防疫作用。

3、森林是天然制氧廠。

4、森林是天然的消聲器。

5、森林對氣候有調節作用。

6、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。

7、森林有除塵和對污水的過濾作用。

8、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。

（三）、森林火災的危害。（生就課前搜集的資料說一說，師總結）。

1、森林火災不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結構；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。

2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。

3、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環境發生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。

4、森林火災能燒毀林區各種生產設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧，污染空氣環境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。

師：森林火災是森林災害中危害最大的一種，根據聯合國糧農組織和歐洲經濟委員會共同出版的刊物《國際森林火災新聞》，80年代以來，全世界有統計的森林火災每年約25.6萬次，年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數據還未包括未統計的國家（如東南亞、非洲的一些國家），實際的森林火災次數和面積要遠遠高出上述數據，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積萬公頃的一半，占全球森林總面積0.2％—0.3％。由于氣候變化的影響，近些年來，世界范圍大火不斷，森林火災成上升趨勢，并且90年代后期隨著長期干旱的`到來，火災從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉向海島地區——東南亞，使數百萬公頃熱帶林遭到破壞，嚴重損害這一地區乃至全球的生態平衡。1987年5月6日中國大興安嶺特大森林火災，1988年5月6日美國黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火，尤其是始于1997年6月底，延續了10個月的印度尼西亞大火，已造成了巨大的災難，引起了國際社會的廣泛關注。

我國也是森林火災嚴重的國家，據統計，建國以來，全國共發生森林火災70.6萬次，受害森林面積3874萬公頃，燒死燒傷3.3萬人，直接經濟損失數千億元。1987年大興安嶺特大森林火災，燃燒了27個晝夜，過火面積133萬公頃，燒毀的森林相當于整個海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷，5.6萬多災民無家可歸。1986年3月28日至4月3日，云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關相繼發生兩場森林大火，過火面積3.2萬畝，參加撲火人員達一萬五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人。

（四）、森林火災的預防。

每年的10月1日至翌年5月1日為我區重點防火期。作為小學生怎樣做呢？生分組討論，匯報交流。

1、要當好義務宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業法規，提高家長和周圍群眾的認識，做到有法必依、違法必究、執法必嚴，以法治林。

2、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。

3、不帶明火進入林區。

遇到火災怎么辦？首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警電話“119”，讓專業人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質，有無人員被困或傷亡。

（五）、回顧總結。

這節課你有什么收獲，向同學們說說！