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體育室管理制度小學(熱門15篇)

時間:2025-06-22 作者:LZ文人

規章制度是指為了維護組織的正常秩序和穩定運行,制定出來的一系列具有權威性和強制性的規則和條例。它可以保障各個成員的權益,促進工作的高效進行,是組織管理的基石之一。我覺得我們需要對現有的規章制度進行全面評估和調整了。這些范文展示了不同行業規章制度的不同要求和形式,對我們來說具有很大的參考價值。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇一

一、學校各項體育器材,分類擺放,造冊登記,專人管理。

二、教師上課所用器材,需辦理登記手續,課后按數按量歸還,放回原處。

三、課余時間,需用器材,應辦理借出手續,并按時歸還,如有遺失損壞,追查責任,按價賠償。

四、體育器材,每學期全面查點一次。逐年購置和自制,保證按省規定的器材要求達標。

五、搞好室內衛生,保持室內整潔。

六、注意安全,做好防失防盜工作。

一、器材管理員全面負責全校體育器材及運動服和運動場地的管理。固定資產和其他體育用品一律入帳后使用,要做到帳物相符,定期對帳檢查。

二、對現有物資器材要定期清點,分門別類,存放整齊,注意防火防盜,防霉變,搞好倉庫衛生。

三、要定期對體育器材進行檢查和維修,確保教學與訓練的需要。

四、為保證教學和訓練的需要,體育器材一般情況下不外借,特別是易損的物品和器材,如:釘鞋、服裝等。

五、體育教學和訓練使用的器材,必須由任課老師負責借還,如有丟失,負責追回或令其賠償。

六、凡需購置的體育器材,應有體育組保管室提出購置計劃,經體育組審查,由校長批準方可購置,一般每學期制定購置計劃一次。

七、加強運動場地的管理,嚴禁各種車輛和外來人員進入場地,影響正常的教學與訓練。對場地和場地內的器材要按時進行檢查,發現問題及時報告。場地內不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人員要以高度認真負責的精神,做好本職工作。

一、體育器材室是體育器材存放、保管的重要場所,其主要管理者為總務主任和體育教研組長。

二、室內各類體育器材應分類存放有序,登記注冊,便于借取使用。

三、凡使用本室內器材,應由各班體育委員及體育小組長借取、存放,體育教師有責任經常檢查、整理。

四、借用本室器材,凡有損壞的,管理者可根據損壞程度、性質作出賠償決定。

五、體育教師有責任經常檢查室內器材完好情況,及時修補器材。剔除不能使用的器材須經管理人員同意。管理人員根據省器材標準提出添置器材的要求,及時補充器材。

六、室內保持干燥,經常清掃,做到器材擺放有序,整齊、整潔。

1、愛護運動器材,在指定運動場上活動。

2、由各班體育委員提前五分鐘到體育老師或體育管理員處領取體育器材。

3、學生不得擅自進入體育器材室,違者視后果予以教育,嚴重者報體衛領導小組處理。

4、活動課教師或體育教師應按課表借用器材,不得擅自他用,所借用器材應清點登記后歸還器材室,如有發現器材數量不齊,查明情況,酌情處理。

5、損壞器材、丟失器材應及時向體育組教師上報,視情況作相應的賠償和處罰。

6、體育教師不得擅自向外單位、個人出借體育器材,需以主管體衛領導同意。

7、每次出借要登記,期初、期末體育組器材負責人要協同總務處清查器材。

1、運動場地及運動設施是開展好學校體育工作的保證,因此,設立專人負責場地的維護。布局的調整,設施的更換,并保證群體活動有場地器材并能順利開展。

2、對室外體育設施每學年進行一到三次的檢修、油漆,做好檢修、更換工作,保證能服務與學校各種大型活動的開展及群眾性課外體育鍛煉。

3、禁止機動車輛進入場內防止傷害場地的現象發生。

二、體育課安全防范措施的規定。

(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

(3)頭上不要戴各種發卡。

(4)盡量不要戴眼鏡。

(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應當穿球鞋或一般膠底布鞋。

(6)衣服要寬松合體,最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的學生應該穿著運動服。

2、體育課前學生認真做好準備運動,課后做好放松運動。帶有器材的體育課教學內容,老師一定要給學生進行安全教育。并做好保護與幫助工作。

3、各班所任教師必須給自己的學生經常進行運動鍛煉安全教育。學生在課外業余鍛煉時出現的運動創傷,由該任課教師負責處理,并承擔教師責任。

4、新生由家長填寫學生身體情況表,交給學校以作體育運動時參考。

三、運動會安全措施的規定。

1、學校組織的各種運動會均需先寫活動計劃和安全責任管理措施交學校審核訂正,方能實施。

2、運動會前期訓練器材的發放必須要各班、班主任憑借條從體育組將器材借出并口頭協議安全措施。訓練結束以后,按規定交還器材。訓練中出現的運動損傷均由借器材人負責。

3、運動會中,設立會場器材專管人員。

四、社會實踐活動措施的規定。

1、學校依靠各部門配合,對周邊治安環境進行治理。

2、通過校會、班會,每學期進行二至五次校內外安全教育(交通安全)。

3、將學校作息時間表和學生放假時間通知,印發到家長。

5、學校組織學生參加義務勞動、各項運會、長跑活動等都制定。

1、所有體育器材,因本身質量問題或正常消耗而造成的損壞,免于賠償。

2、在使用體育器材過程中,因使用者不慎或使用不當造成損壞或遺失的,按有關規定酌情賠償。

3、在使用體育器材過程中,因使用者故意損壞或遺失的,按有關規定加倍賠償。

4、在歸還體育器材時,如有損壞,視情節輕重由借用者或借用班級照價或加倍賠償。

5、上課、訓練和比賽丟失的器材,任課教師要迅速查明原因,告知器材室管理教師,并按有關規定酌情賠償。

6、賠償辦法:由體育器材管理老師核填《損壞、遺失器材賠償單》,由損壞或遺失器材者簽名,經主管校長批準,由體育器材保管員收款后,上交學校財務科。

7、器材室管理老師要堅守崗位,認真負責,做好各項管理工作,因失職造成的各種損失,由本人負責。

2、管理人員要認真做好體育器材的購置登記,器材應分類擺放整齊。

3、上課前或體育隊訓練前,要預先取出使用器材,使用完畢,要收齊體育器材并放回原處。

4、使用過程中若有器材損壞或遺失,應及時報告學校分管領導并填好損壞、遺失登記表。

5、體育器材向外出借,須由分管領導同意,如器材有損壞或遺失,照價賠償。

6、上課或訓練后,要搞好室內整潔工作,檢查器材放置,關好門窗。

為了保障學生在體育課、體育活動過程中的安全,促使學生快,樂健康的開展有關體育活動,學校商量特制定如下制度:

一、體育老師思想上首先應具有強烈的安全意識,高度重視體育課、體育活動課安全教育。

二、體育老師在上體育課、組織體育活動時,每一節課均應嚴格按學校教學常規要求施行教學,課前應整隊前往操場,活動前應做好活動的準備動作,并強調安全防范有關要求,活動中體育老師應自始至終在場指導、監管。

三、體育老師在組織學生活動之前,應認真檢查有關活動器材是否安全,嚴禁使用已損壞的可能導致學生意外傷害器材,如有器材被損應提前通知學校予以修理或更新。

四、根據我校實際,體育老師在組織學生開展有關體育活動時(冬季三項賽長跑、踢毽、跳繩),必須在校園內進行。舉行校園體育節,領導小組、各班主任必須加強學生的安全保衛工作,如開展其他校外體育活動須經校長室同意方可。

五、在體育課、體育活動過程中,如發生意外傷害,體育老師應迅速向學校報告,并啟動有關應急預案。

1、教師或學生使用體育器材,屬正常損壞的要及時填寫報廢單。

2、如是人為損壞的,要給予批評并視情況按原價或高出原價的數額賠償。

3、每學期清點器材一次,發現器材正常老化不能使用的,要及時填寫報廢單。

4、器材報廢必須經過學校主管領導審核、簽字。每學期將報廢情況上報教育局電教站審批。

一、體育器材室由專人負責,其他人員未經允許不得進入。

二、一般體育器材應入櫥、上架,擺放整齊保持清潔注意防潮。

三、新購置的器材,首先要進行質量驗收,合格后才能進入器材室。

四、各種器材、設備要建帳登記,定期清查,做到帳物相符。

五、根據器材的技術要求,要定期進行保養和維修,保證正常使用。

六、對損壞無法修復的`器材,管理人員提出處理意見,報經有關領導批準,報廢或更新。

七、要嚴格遵守體育借用制度,借用登記,及時歸還。

八、保持室內清潔衛生,認真做好安全保衛工作。

1、體育教師要愛護器材,要教育學生愛護器材。

2、器材整齊要常排列。器材室內保持清潔干燥。

3、對不經常使用的器材要做到一月一大查,一周一小查,嚴防器材丟失和受潮。

4、使用器材時,體育教師負責安排,嚴禁拖、拉、扔,注意減少器材的磨損,延長器材的使用壽命。

5、器材用完后,體育教師負責將器材放回原處排列整齊,不準亂扔亂放。

6、對已損壞的器材要報明情況,做到及時修補。對消耗快的器材(如球類),要及時與學校領導商量研究增補添置。

7、被用的器材,如有損壞,根據情況酌情賠償。

8、體育教師要按值日表定期對體育器材進行清查。

9、對違反制度的的任何人,不論老師、學生,都按制度追究其責任二體育器材出借制度。

1、課外活動:凡學校安排的課外體育活動,由器材室統一準備活動器材,每班一份,由體育委員憑本人學生證出借,活動結束后各班檢查器材及歸還。

2、個別借用:在課外活動時間,根據器材室現有器材,并在不影響集體活動情況下,憑學生證出借,在集體活動結束前歸還。

3、班級活動:在一定器材范圍內,由班長或體育委員出具借條,寫明活動內容,憑本人學生證出借,如借用時間在24小時以上,則由班主任老師出面借用。

4、外單位出借:外單位借用本校器材或場地,應具有單位介紹信,經學校批準,并在不影響本校教學活動的情況下,可允許出借。

5、損壞或遺失:體育器材為國家公共財產,任何集體和個人都要愛護,如有損壞或遺失,應按質論價進行賠償。

6、任課教師:體育任課教師所用器材,課后要清點、檢查,然后歸類放置,如有損壞或遺失,及時與保管員聯系。

7、器材檢查:保管員認真負責管理好器材,做到每天一小查。(當天器材點數歸類),一周一大查(清點與整理),每月一次整理,修補并配齊器材,保證教學活動的正常進行。

8、場地檢查:定時檢查室外場地是否符合教學要求,發現問題及時與總務處聯系。

一、管理人員要嚴格遵守各項規章制度,充分管理好、用好體育器材,必須明確管理人員的職責,堅持"誰使用,誰負責、誰維護,誰保養"的原則,確保器材的正常運行。

二、熟練掌握器材的性能、操作規程、維護保養常識,確保器材的正常使用,最大限度地發揮所用體育器材的效益,提高利用率。

三、認真做好器材的維護保養工作,根據器材的不同性質和要求,要做好防塵、防潮、防銹、防腐蝕等工作,"定人保管,定期保養",使器材保持應有的性能,經常處于完好的可用狀態。

四、器材的使用人員應做好詳細的使用記錄,經常檢查、了解器材的運行情況,發現失老化、損壞等情況應及時與維修部門取得聯系,及時進行維修。對于不能維護檢修的體育器材,經學校領導批準后,可送外單位或外請專業技術人員來校進行器材的維修工作。

五、器材的使用人員一定要認真做好經常性的維護保養工作,按有關規定,做好書面記錄,若發現一般性故障,應及時予以排除。如出現重大故障,必須向上級主管部門匯報,要充分發揮技術協作的功能,盡快采取維護、維修措施,以保證器材的正常運行。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇二

一、愛護運動器材,在指定運動場上活動。

二、由各班級體育委員提前五分鐘到體育教師或體育器材管理員處領取體育器材。

三、學生未經教師或者班主任允許不得擅自進入體育器材室,違者視后果予以教育。

四、活動課教師或體育教師應按課表借用器材,不得擅自他用,所借器材應清點登記后歸還器材室,如有發現器材數量不齊,查明情況,酌情處理。

五、損壞器材、丟失器材應及時向體育教師上報,視情況作相應的`賠償和處罰。

六、體育教師不得擅自向外單位或個人出借體育器材,需以主管體衛領導同意。

七、每次出借要登記,期初、期末自覺清查體育器材。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇三

二、教師上課所用器材,需辦理登記手續,課后按數按量歸還,放回原處。

三、課余時間,需用器材,應辦理借出手續,并按時歸還,如有遺失損壞,追查責任,按價賠償。

四、體育器材,每學期全面查點一次。逐年購臵和自制,保證按省規定的器材要求達標。

五、搞好室內衛生,保持室內整潔。

六、注意安全,做好防失防盜工作。

一、器材管理員全面負責全校體育器材及運動服和運動場地的管理。固定資產和其他體育用品一律入帳后使用,要做到帳物相符,定期對帳檢查。

二、對現有物資器材要定期清點,分門別類,存放整齊,注意防火防盜,防霉變,搞好倉庫衛生。

三、要定期對體育器材進行檢查和維修,確保教學與訓練的需要。

四、為保證教學和訓練的需要,體育器材一般情況下不外借,特別是易損的物品和器材,如:釘鞋、服裝等。

五、體育教學和訓練使用的器材,必須由任課老師負責借還,如有丟失,負責追回或令其賠償。

六、凡需購臵的體育器材,應有體育組保管室提出購臵計劃,經體育組審查,由校長批準方可購臵,一般每學期制定購臵計劃一次。

七、加強運動場地的管理,嚴禁各種車輛和外來人員進入場地,影響正常的教學與訓練。對場地和場地內的器材要按時進行檢查,發現問題及時報告。場地內不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人員要以高度認真負責的精神,做好本職工作。

一、體育器材室是體育器材存放、保管的重要場所,其主要管理者為總務主任和體育教研組長。

二、室內各類體育器材應分類存放有序,登記注冊,便于借取使用。

三、凡使用本室內器材,應由各班體育委員及體育小組長借取、存放,體育教師有責任經常檢查、整理。

四、借用本室器材,凡有損壞的,管理者可根據損壞程度、性質作出賠償決定。

五、體育教師有責任經常檢查室內器材完好情況,及時修補器材。剔除不能使用的器材須經管理人員同意。管理人員根據省器材標準提出添臵器材的要求,及時補充器材。

六、室內保持干燥,經常清掃,做到器材擺放有序,整齊、整潔。

1、愛護運動器材,在指定運動場上活動。

2、由各班體育委員提前五分鐘到體育老師或體育管理員處領取體育器材。

3、學生不得擅自進入體育器材室,違者視后果予以教育,嚴重者報體衛領導小組處理。

4、活動課教師或體育教師應按課表借用器材,不得擅自他用,所借用器材應清點登記后歸還器材室,如有發現器材數量不齊,查明情況,酌情處理。

5、損壞器材、丟失器材應及時向體育組教師上報,視情況作相應的賠償和處罰。

6、體育教師不得擅自向外單位、個人出借體育器材,需以主管體衛領導同意。

7、每次出借要登記,期初、期末體育組器材負責人要協同總務處清查器材。

1、運動場地及運動設施是開展好學校體育工作的保證,因此,設立專人負責場地的維護。布局的調整,設施的更換,并保證群體活動有場地器材并能順利開展。

2、對室外體育設施每學年進行一到三次的檢修、油漆,做好檢修、更換工作,保證能服務與學校各種大型活動的開展及群眾性課外體育鍛煉。

3、禁止機動車輛進入場內防止傷害場地的現象發生。

二、體育課安全防范措施的規定。

(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

(3)頭上不要戴各種發卡。

(4)盡量不要戴眼鏡。

服裝。有條件的學生應該穿著運動服。

2、體育課前學生認真做好準備運動,課后做好放松運動。帶有器材的體育課教學內容,老師一定要給學生進行安全教育。并做好保護與幫助工作。

3、各班所任教師必須給自己的學生經常進行運動鍛煉安全教育。學生在課外業余鍛煉時出現的運動創傷,由該任課教師負責處理,并承擔教師責任。

4、新生由家長填寫學生身體情況表,交給學校以作體育運動時參考。

三、運動會安全措施的規定。

1、學校組織的各種運動會均需先寫活動計劃和安全責任管理措施交學校審核訂正,方能實施。

2、運動會前期訓練器材的發放必須要各班、班主任憑借條從體育組將器材借出并口頭協議安全措施。訓練結束以后,按規定交還器材。訓練中出現的運動損傷均由借器材人負責。

3、運動會中,設立會場器材專管人員。

四、社會實踐活動措施的規定。

1、學校依靠各部門配合,對周邊治安環境進行治理。

2、通過校會、班會,每學期進行二至五次校內外安全教育(交通安全)。

3、將學校作息時間表和學生放假時間通知,印發到家長。

5、學校組織學生參加義務勞動、各項運會、長跑活動等都制定。

1、所有體育器材,因本身質量問題或正常消耗而造成的損壞,免于賠償。

2、在使用體育器材過程中,因使用者不慎或使用不當造成損壞或遺失的,按有關規定酌情賠償。

3、在使用體育器材過程中,因使用者故意損壞或遺失的,按有關規定加倍賠償。

4、在歸還體育器材時,如有損壞,視情節輕重由借用者或借用班級照價或加倍賠償。

5、上課、訓練和比賽丟失的器材,任課教師要迅速查明原因,告知器材室管理教師,并按有關規定酌情賠償。

長批準,由體育器材保管員收款后,上交學校財務科。

7、器材室管理老師要堅守崗位,認真負責,做好各項管理工作,因失職造成的各種損失,由本人負責。

2、管理人員要認真做好體育器材的購臵登記,器材應分類擺放整齊。

3、上課前或體育隊訓練前,要預先取出使用器材,使用完畢,要收齊體育器材并放回原處。

4、使用過程中若有器材損壞或遺失,應及時報告學校分管領導并填好損壞、遺失登記表。

5、體育器材向外出借,須由分管領導同意,如器材有損壞或遺失,照價賠償。

6、上課或訓練后,要搞好室內整潔工作,檢查器材放臵,關好門窗。

為了保障學生在體育課、體育活動過程中的安全,促使學生快,樂健康的開展有關體育活動,學校商量特制定如下制度:

一、體育老師思想上首先應具有強烈的安全意識,高度重視體育課、體育活動課安全教育。

二、體育老師在上體育課、組織體育活動時,每一節課均應嚴格按學校教學常規要求施行教學,課前應整隊前往操場,活動前應做好活動的準備動作,并強調安全防范有關要求,活動中體育老師應自始至終在場指導、監管。

三、體育老師在組織學生活動之前,應認真檢查有關活動器材是否安全,嚴禁使用已損壞的可能導致學生意外傷害器材,如有器材被損應提前通知學校予以修理或更新。

四、根據我校實際,體育老師在組織學生開展有關體育活動時(冬季三項賽長跑、踢毽、跳繩),必須在校園內進行。舉行校園體育節,領導小組、各班主任必須加強學生的安全保衛工作,如開展其他校外體育活動須經校長室同意方可。

五、在體育課、體育活動過程中,如發生意外傷害,體育老師應迅速向學校報告,并啟動有關應急預案。

1、教師或學生使用體育器材,屬正常損壞的要及時填寫報廢單。

2、如是人為損壞的,要給予批評并視情況按原價或高出原價的數額賠償。

3、每學期清點器材一次,發現器材正常老化不能使用的,要及時填寫報廢單。

4、器材報廢必須經過學校主管領導審核、簽字。每學期將報廢情況上報教育局電教站審批。

一、體育器材室由專人負責,其他人員未經允許不得進入。二、一般體育器材應入櫥、上架,擺放整齊保持清潔注意防潮。

三、新購臵的器材,首先要進行質量驗收,合格后才能進入器材室。

四、各種器材、設備要建帳登記,定期清查,做到帳物相符。

五、根據器材的技術要求,要定期進行保養和維修,保證正常使用。

六、對損壞無法修復的器材,管理人員提出處理意見,報經有關領導批準,報廢或更新。

七、要嚴格遵守體育借用制度,借用登記,及時歸還。

八、保持室內清潔衛生,認真做好安全保衛工作。

1、體育教師要愛護器材,要教育學生愛護器材。

2、器材整齊要常排列。器材室內保持清潔干燥。

3、對不經常使用的器材要做到一月一大查,一周一小查,嚴防器材丟失和受潮。

4、使用器材時,體育教師負責安排,嚴禁拖、拉、扔,注意減少器材的磨損,延長器材的使用壽命。

5、器材用完后,體育教師負責將器材放回原處排列整齊,不準亂扔亂放。

6、對已損壞的器材要報明情況,做到及時修補。對消耗快的器材(如球類),要及時與學校領導商量研究增補添臵。

7、被用的器材,如有損壞,根據情況酌情賠償。

8、體育教師要按值日表定期對體育器材進行清查。

9、對違反制度的的任何人,不論老師、學生,都按制度追究其責任。

1、課外活動:凡學校安排的課外體育活動,由器材室統一準備活動器材,每班一份,由體育委員憑本人學生證出借,活動結束后各班檢查器材及歸還。

2、個別借用:在課外活動時間,根據器材室現有器材,并在不影響集體活動情況下,憑學生證出借,在集體活動結束前歸還。

3、班級活動:在一定器材范圍內,由班長或體育委員出具借條,寫明活動內容,憑本人學生證出借,如借用時間在24小時以上,則由班主任老師出面借用。

4、外單位出借:外單位借用本校器材或場地,應具有單位介紹信,經學校批準,并在不影響本校教學活動的情況下,可允許出借。

5、損壞或遺失:體育器材為國家公共財產,任何集體和個人都要愛護,如有損壞或遺失,應按質論價進行賠償。

6、任課教師:體育任課教師所用器材,課后要清點、檢查,然后歸類放臵,如有損壞或遺失,及時與保管員聯系。

7、器材檢查:保管員認真負責管理好器材,做到每天一小查。(當天器材點數歸類),一周一大查(清點與整理),每月一次整理,修補并配齊器材,保證教學活動的正常進行。

8、場地檢查:定時檢查室外場地是否符合教學要求,發現問題及時與總務處聯系。

一、管理人員要嚴格遵守各項規章制度,充分管理好、用好體育器材,必須明確管理人員的職責,堅持“誰使用,誰負責、誰維護,誰保養”的原則,確保器材的正常運行。

二、熟練掌握器材的性能、操作規程、維護保養常識,確保器材的正常使用,最大限度地發揮所用體育器材的效益,提高利用率。

三、認真做好器材的維護保養工作,根據器材的不同性質和要求,要做好防塵、防潮、防銹、防腐蝕等工作,“定人保管,定期保養”,使器材保持應有的性能,經常處于完好的可用狀態。

四、器材的使用人員應做好詳細的使用記錄,經常檢查、了解器材的運行情況,發現失老化、損壞等情況應及時與維修部門取得聯系,及時進行維修。對于不能維護檢修的體育器材,經學校領導批準后,可送外單位或外請專業技術人員來校進行器材的維修工作。

五、器材的使用人員一定要認真做好經常性的維護保養工作,按有關規定,做好書面記錄,若發現一般性故障,應及時予以排除。如出現重大故障,必須向上級主管部門匯報,要充分發揮技術協作的功能,盡快采取維護、維修措施,以保證器材的正常運行。

一學期已結束,在上級領導的安排指導下,順利的完成了工作,為今后更好的完善管理本室,更好的開展工作,現就過去的工作進行總結。

2、教師上課所用器材,需辦理登記手續,課后按數按量歸還,放回原處。

3、課余時間,需用器材,應辦理借出手續,并按時送還,如有遺失損壞,追查責任,按價賠償。

4、對學校的各種體育器材,能做到每期全面查點一次,并逐年購臵和自查,按上級規定的器材要求達標。

5、做到不定期的對體育室進行室內衛生,保持室內整潔。

6、電教器材管理制度電教器材分類特殊保管好,建立專用帳冊,賬物相符。

7、掌握設備性能,使用方法,能排除一般故障,保證設備正常工作,要定期對電器通電驅潮,檢查,保養.有關教師必須了解設備性能,掌握設備使用方法,嚴格操作規定,使用時若設備發生故障,應及時報告管理人員。

體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處,是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此,要高度重視體育器材室管理建設,配臵必要的器材和設備,確保學校正常體育課及體育活動,為學生進行各項體育活動創造了良好的條件,特制定器材室計劃。

1、建立器材管理明細賬,做好賬物相符。

2、檢查固定器械,發現損壞要及時維修,防止傷害事故的發生。

3、加強對海綿墊等器材的防腐處臵,應經常檢查或更換存放位臵。

4、定期清點器材,做到帳物相符,對損壞、低值易耗的器材填寫單據,上報注銷,根據器材的損壞程度提出維修和購臵計劃,對丟失物品及時登記。

5、做好體育器材室衛生,做到地面、器材架干凈,無塵土,空中無灰網,經常通風,保持室內干燥。

6、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養,做好各種防護措施,做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

7、積極參加學校組織的各種培訓,按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習,提高自己的業務水平。

8、體育課上使用器材請填好“使用清單”并注明日期、節次、器材、數量等。

9、課外活動學生借用器材要有記載,歸還時要檢查數量和有無損害。

10、對學校教工借用器材,請務必履行登記手續,歸還時要予以注銷。

11、學校外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。

12、借用體育器材丟失或損壞者,酌情予以一次性賠償,并進行登記加以說明。

日月如梭,光陰似箭。一學期很快就要過去了,總結過去,寄希望于未來。為了在新學期更好地工作,現將體育器材室在這學期的主要工作作一些總結。

在這學期中,我主要做了以下幾項工作:

一、做好器材的登記工作,對各種新進的器材,要及時準確地予以記載,對已破損的器材要及時注銷,使帳物相符。

二、分類存放。按類將各種器材分類存放,以便于快捷方便地取用各種器材。

三、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全,注意防火防盜防潮。

四、對于學生課堂使用器材,及時做好記錄。

五、課余時間,需用器材,應辦理借出手續,并按時送還,如有遺失損壞,追查責任,按價賠償。

六、做到不定期的對體育室進行室內衛生,保持室內整潔。

七、電教器材管理制度電教器材分類特殊保管好,建立專用帳冊,賬物相符。

八、做好資料準備工作,為本期學校迎接檢查作出了自己應有的貢獻。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇四

為使學生在校學習活動得到保證,確保學生身體素質提高,學校制定“兩操一活動”管理制度。

※ 大課間時間

一、組織辦法:

1、大課間在操場以班為單位,全校學生集體組織活動。

2、集體播放廣播操和眼保健操配樂,學生跟著配樂做操。

3、操后,以班為單位唱歌。

二、組織要求:

1、上午第二節下課后,上課教師不得拖堂,班主任和體育委員迅速組織學生到操場集合,要求學生做到快、靜、齊。

2、班主任跟班組織,負責本班學生進退場秩序。

3、其他科任教師跟在本年級學生后面,進行必要的動作指導。

4、負責課間操的教師要認真督察,發現問題及時反饋到學校。

5、各班體育委員在操結束后查清本班學生數報回負責課間操的教師,教師要做好記錄。

※ 體育活動

一、組織辦法:

協助班主任負責學生的安全保護)

二、組織要求:

1、下午第二節下課,預備鈴響后,各班主任和科任教師務必提前到場地,進行個人簽名(不能代簽),不準無故缺席、遲到、早退。

2、科任教師必須參加本班的課外活動,并協同班主任負責督察和組織工作,同時進行活動的動作指導。

3、活動前,各班必須在指定地點由本班體委干部負責集合整隊,要求做到快、靜、齊。同時清點報回學生數并做好準備活動。

4、使用學校體育器材的班級,體育委員必須提前到體育組借用并登記。

5、各班必須按活動表規定的項目在指定的場地活動。

6、活動結束前五分鐘,各班集合整隊并做整理活動,班主任小結活動情況。

7、學校器材必須當天歸還,如無故損壞、遺失,由班級負責賠償。

8、活動期間學校每周要對各年級的活動整體情況(包括參與師生人數)進行檢查量化,一月一匯總。

※ 措施和獎懲辦法

1、體育活動納入師生考核評估范疇之列。

2、學期內,對多次無故不參與活動的師生,不能參加學校

及上級組織的優秀學生和優秀教師的評選。

3、在活動過程中,科任教師必須在自己班級活動區指導學生活動,如果因教師圍在一起閑聊、玩忽職守,造成學生傷害事故的,除了承擔責任,還要取消其評優資格。

4、每月匯總一次,學期末被評為“體育常規優秀班集體”的班級,學校頒發集體獎。

5、各年級學期末匯總的總成績,將計入本年級教師的教學成績之中進行評估。

6、學期末匯總請假超過8次的不得評為優秀(婚、喪假、產婦、修房例外),并且體育活動成績以本班匯總的總成績的缺分負值計入教學成績中進行評估。

一、教學計劃

第1條

開學前教師根據教學大綱和新課程標準結合本校實際,制訂出可行的所教年級體育教學計劃。教學計劃應包括:教學目標、教學內容、學生情況、場地器材、教學進度、學習評價等。

二、備課

第2條

個人備課與集體備課相結合,場地備課與理論備課相結合。要注意班級之間教學場地、器材的協調,同年級教學進度、教學要求盡量統一。集體備課后個人寫出教案。

第3條

認真鉆研教學大綱和新課程標準,正確認識和把握《課程標準》的目標體系,根據教學目標、教學內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素,創造性地進行教學。根據教學內容,完整、具體體現五個領域目標。

第4條

教案書寫通常采用表格式。教學目標要寫在前面,教案過程要精心設計,須將課的內容、教學手段、組織方法與要求、學生活動、時間安排、教育滲透等詳略得當地表述清楚。

第5條

教師要注意教態,做好服裝、場地、教具的準備工作,并提前到

課堂。

三、課堂教學

第6條

按時上下課。教態親切、自然,語言準確、精煉,口令清晰、洪亮。示范位置恰當。

第7條

上課開始,體育委員在指定地點集合整隊,檢查報告人數。教師根據課的內容提出目標和要求,針對課的內容和需求,做好熱身活動。

第8條

教學目標掌握適當,教學重點突出,難點處理恰當。講解與啟發相結合。引導學生學會鍛煉,學會娛樂,學會健身。

第9條

教師要充分發揮主導作用,要為學生創造合作學習的氛圍,充分發揮學生學習的主動性積極性和創造性。加強學法指導,提高學生自學自練能力,讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。不斷提高課堂教學質量。

第10條

教師要樹立良好形象,積極參與教學活動。及時進行教學評價,嚴格要求與教育疏導相結合。建立平等和諧的師生關系,營造嚴肅活潑的'課堂氛圍。

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體育室管理制度小學(熱門15篇)篇五

1、格執行體育室規章制度,遵守學校作息制度,主動熱情按時開放體育器具室。

2、清理、保管、維修好體育器具。分門別類、放置有序,常翻曬、修補,盡量利用舊特廢物,延長使用時間,節約開支,及時登記消耗(注明損壞時間、地點、班級、姓名、原因及處理意見),增添必要器具,做好登記、編號,建立體育器具實物帳,做到帳物相符。

3、經常與體育教師聯系,按數學計劃進度供給體育運動器具。經常與班主任聯系,合理安排課外活動輪流使用運動器具,按時出借收回。教育學生愛護分物,損壞公物要問清情況,酌情賠償,不得向校外私人出借,外單位借用要經總務處批準,收取租用折舊費。

4、每天打掃一次衛生,每學期接受總務處一次清理檢查。

5、負責操場的使用管理。

6、各處室和教研組長委派的其它臨時性工作。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇六

一、建立器材管理明細賬,做好賬物相符。

二、根據器材的性能、形狀分類,擺放整齊。

三、注意器材的通風及防火。

四、定期檢查物品,對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。對丟失物品及時登記、報告工作。

借用制度。

一、體育課上借用器材需由任課教師開據“器材使用單”并注明日期、節次、器材、數量等。

二、課外活動學生借用器材要有記載,歸還是要檢查數量和有無損害。

三、學校運動隊借用器材要有記載,如有損壞或丟失,根據情況進行批評教育或進行賠償,并有記錄。

四、對學校教工借用器材,要履行登記手續,歸還時要予以注銷。

賠償制度。

一、教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理,體育器材造成損害者,要進行批評教育。對有意破壞者,要根據損害成度進行賠償。

二、借用體育器材丟失或損壞者,酌其程度予以一次性賠償。

三、外借的體育器材丟失或損壞應照價賠償,并進行登記加以說明。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇七

二、凡需購置的體育器材,應有體育組保管室提出購置計劃,經體育組審查,由校長批準方可購置。

三、教師上課所用器材,需辦理登記手續,課后按數按量歸還,放回原處;凡有損壞的,管理者可根據損壞程度、性質作出賠償決定。

四、課余時間,需用器材,應辦理借出手續,并按時歸還,如有遺失損壞,追查責任,按價賠償。

五、體育器材,每學期全面查點一次。逐年購置和自制,保證按省規定的器材要求達標。

六、學生不得擅自進入體育器材室,違者視后果予以教育,嚴重者報體衛領導小組處理。

七、室內保持干燥,搞好室內衛生,做到器材擺放有序,整齊、整潔。

八、注意安全,做好防失防盜工作。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇八

一、體育器材設備是學校的基本建設之一,必須切實加強管理,確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。

二、體育器材設備要按省教委頒發的《廣東省中小學體育器材設施基本標準》的目錄進行分類、入帳,做到帳物相符,帳帳相符。每學期末清點一次,每年底與總務處對帳一次。

三、體育器材應分類存放,定位定櫥,陳列有序。要保持室內整潔,按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修,使器材設備經常處于完好狀態。

四、各種器材設備一般不外借。外單位借用,應經分管領導審批,出據借條,定期歸還。對私人一律不外借。五、一切器材設備的領用和歸還均應辦理登記手續,并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關規定處理。任何人不得以任何理由長期占用。

六、所借器材設備在使用時,任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地,如發現,保管人員有權收回,并提出批評。

七、保管人員如有變動,應認真辦理移交手續。移交時,學校領導應當場監交,按帳點物,逐件交接。遇有帳物不符時,要查明原因。并按有關規定及時處理。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇九

1、格執行體育室規章制度,遵守學校作息制度,主動熱情按時開放體育器具室。

2、清理、保管、維修好體育器具。分門別類、放置有序,常翻曬、修補,盡量利用舊特廢物,延長使用時間,節約開支,及時登記消耗(注明損壞時間、地點、班級、姓名、原因及處理意見),增添必要器具,做好登記、編號,建立體育器具實物帳,做到帳物相符。

3、經常與體育教師聯系,按數學計劃進度供給體育運動器具。經常與班主任聯系,合理安排課外活動輪流使用運動器具,按時出借收回。教育學生愛護分物,損壞公物要問清情況,酌情賠償,不得向校外私人出借,外單位借用要經總務處批準,收取租用折舊費。

4、每天打掃一次衛生,每學期接受總務處一次清理檢查。

5、負責操場的使用管理。

6、各處室和教研組長委派的其它臨時性工作。

一、建立器材管理明細帳,做好賬物相符。

二、根據器材的性能、形狀分類存放,擺放整齊。

三、注意器材室的通風及防火。

四、定期檢查物品,對易耗品及時辦理注銷、報廢手續。對丟失的物品及時登記,并報告總務主任。

一、體育課上借用器材需由任課教師填寫“器材使用單”,并注明日期、節次、器材、數量等。

二、課外活動學生借用器材要有記錄,歸還時要檢查數量和有無損壞。

三、學校運動隊借用器材要有記錄,如有損壞或丟失,根據情況進行批評教育或賠償,并有記錄。

四、對學校教工借用器材,要履行登記手續,歸還時要予以注銷。

一、教育學生愛護體育器材、設備。對體育器材使用不合理,造成損壞者,要進行批評教育。對有意破壞者,要根據損壞程度進行賠償。

二、借用體育器材丟失或損壞者,要根據損壞程度予以一次性賠償。

三、外借的'體育器材丟失或損壞,應照價賠償,并進行登記加以說明。

四、因責任人玩忽職守造成損失的,除賠償損失外,加扣“教師發展評價”考核分10分。

1、建立器材管理明細賬,做到賬物相符。

2、根據器材的性能、形狀分類,擺放整齊。

3、注意器材的通風及防火。

4、定期檢查物品,對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。對丟失物品及時登記、報告。對發現問題或存在隱患的設施和器材立即維修,不能取保正常的設備器材堅決不能使用。

1、上體育課借用器材需由任課教師開據“器材使用單”并注明日期、節次、器材數量等。

2、參加課外活動,學生借用器材要有記載,歸還時要檢查數量和有無損害。

3、學校運動隊借用器材要有記載,如有損壞或丟失,根據情況進行批評教育或進行賠償,并有記錄存檔備查。

4、對學校教工借用器材,要履行登記手續,歸還時要予以注銷。

1、教育學生愛護器材、設備。因使用體育器材不合理,造成體育器材損壞者,進行批評教育。對有意破壞者,要根據損害程度進行賠償。

2、借用體育器材丟失或損壞者,酌其程度予以一次性賠償。

3、外借的體育器材丟失或損壞應照價賠償,并進行登記加以說明。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇十

二、管理人員要認真做好體育器材購置登記。器材分類擺放整齊。

三、上課前或體育訓練前,先取出使用的體育器材,下課或訓練完畢,要檢查收齊體育器材放回原處。

四、使用過程如有器材被損壞或遺失,要告訴學校主管領導和填好遺失登記。

五、體育器材外借,必須經學校主管領導同意方可借出,職借出損壞或遺失,照價賠償。

六、上課后或訓練完畢,要搞好室內整潔,檢查器材放置,關好窗、鎖好門。如失職造成損失,扣學期獎或損失程度,追究事故責任。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇十一

1.體育教師保管員應忠于職守,堅持原則,愛護器材,自覺遵守器材管理制度。

2.場地、器材實行責任制,由體育教師專人保管。因保管不善造成損壞、丟失,應按價賠償。如果發現場地、器材損壞,及時上報后勤及有關領導,進行維修和補充。

3.體育器材必須登記造冊,由總務處、體育教研組長、器材保管員分別保存。定期檢查品種、數量,發現損壞、丟失,應及時查明原因,認真處理。

4.領取器材時,要實行登記簽名制度。體育教師領取、使用器材后要及時歸還。若有學生不慎將器材丟失或損壞,應由肇事人按價賠償,并給予批評教育。

5.其他教師或工作人員借用器材,需由體育教研組長及保管員的簽字同意。丟失或損壞照價賠償。

6.器材室要經常保持干燥、通風、整潔,放置合理,不得隨意亂扔器材,造成不必要的損失。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇十二

1、體育器材必需有專人管理。未經許可,外人不得擅自進入體育器材室。

2、體育器材及設備入庫,要憑單據及時登記,做好帳冊管理,每年年底調整一次,做到帳物相符。

3、體育器材及設備原則上不向校外出借。特殊情況必須經學校主管部門批準,辦理手續,并按時歸還。

4、日常管理中,保管人員要做到器材的防盜、防火、防潮、防鼠等工作。

5、做到定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫“體育器材及設備損壞報告單”,按有關規定報損。保持常用器材、設備完好無損。

6、體育教師要教育學生愛護器材,若有無故損壞、丟失者,要追究責任,照價賠償。對破損的器材,要隨時維修。

7、班級活動所需借用的器材由班主任或任課體育老師辦理,否則管理員拒絕借器材。

8、根據教學安排,及時做好準備工作。師生借用,做好借用記錄。

9、保持室內整潔有序,不準存放其它無關物品。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇十三

一、體育器材室由專職體育課教師負責管理。

二、管理人員要認真做好體育器材購置登記。器材分類擺放整齊。

三、上課前或體育隊訓練前,要預先取出使用的體育器材,下課或訓練完畢,要檢查收齊體育器材放回原處。

四、使用過程如有器材被損壞或遺失,要告訴學校主管領導和填好批失登記。

五、體育器材外借,必須經學校主管領導同意方可借出,如借出損壞或遺失,照價賠償。

六、上課后或訓練完畢,要搞好室內整潔,檢查器材放置,關好窗、鎖好門,如失職造成損失或按損失程度,追究事故責任。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇十四

1、入室必須按管理員要求換好運動鞋,否則管理員有權拒絕任何人在室內活動。

2、活動課課前教師要認真檢查器材,發現問題及時與管理員匯報。

3、活動課必須按要求進行活動,并注意師生安全。

4、活動課后老師要組織學生搞好衛生,關好門窗和電源,管理員檢查合格,經允許后方可離開。

5、室內器材一律不準外借,特殊情況經校長批準。

6、本校師生借用器材,管理員要認真填好借用記錄。

7、任何人不準帶外來人員在體育室內活動。

8、任何人不準在室內吸煙。

9、愛護室內的設施和各種器材,如有丟失或損壞按價賠償,并追究當事人的責任。

10、室內要保持衛生清潔,器材擺放整齊規矩。

11、體育室是專室專用,如有特殊用場需經校長批準。

12、師生必須在學校規定時間內活動,其他時間一律不準開放。

13、發現問題及時上報。

體育室管理制度小學(熱門15篇)篇十五

1、內容:負責田徑場(含足球場)、體育館、籃球場、網球場及室外的各種體育器材、設施的管理、保養與維修工作,負責體育教學、訓練比賽、課外體育活動所需器材的準備、借出和收回工作,定期填報易耗品的報廢、報損單。

2、工作安排:管理人員共3人,其中一人主要負責體育場(田徑場、籃球場、網球場)的`衛生,要求每2天至少打掃1次,保證場內無落葉和垃圾;其余二人負責場館的管理、器材的收發、體育館的衛生等。

1、對田徑場的跑道、沙坑、助跑道進行常規性的保養,對沙坑要經常翻挖、推平,為體育教學提供優質服務。

3、保持體育器材室內環境整潔,器材擺放整齊有序。

4、上班時間,保管員應在器材室內工作,開門辦公,確因工作需要短暫離開,須在門上寫明去處及時間。

5、上課前應充分做好各項器材的準備工作,三大球應充好氣待借,不得讓借器材的學生自行充氣。

6、課外體育活動時間內,保管員應堅守崗位,始終在器材室內工作,負責辦理借還手續。

7、凡在上課、訓練、課外體育活動時間內丟失的器材、設施,必須當場按價賠償,若有特殊情況,最遲在下次課(或下次訓練、下次課外體育活動)之前賠償。

8、學生借用的體育器材,必須在下課后(或訓練結束后、課外活動結束后)立即歸還,對過期不還的以每件1元/小時計罰,并由保管員負責及時追回。有。

9、定期檢查器材庫門、窗的安全性能,以防盜竊。

10、切實做到借還有據。凡由于保管員工作失職造成器材、設備損壞、丟失,均由保管員負責賠償。

11、每年寒暑假期間對體育器材、設備進行一次全面的維修與保養。

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優秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上,以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物?,F在,讓我們一起來欣賞一些優秀作文,感受其中的思想和情感。七月的夏天依舊這么火辣
教案的編寫還需要考慮教學資源的合理利用,如教學媒體、教學工具的選用等。以下是小編為大家準備的一些小學教案,供大家學習和借鑒。10、養成讀書看報的習慣,收藏并與同
優秀作文是作者智慧和情感的結晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。小編為大家挑選了幾篇優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。上學期快期末時,我跟隨爸爸
優秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達,使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。接下來,我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優秀作文的特點和
優秀作文不僅在內容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。這些優秀的作文范文不僅有精彩的內容和觀點,還有獨特的寫作風格和語言魅力。每個人都有自己的理想,我也不例外,
教案模板可以幫助教師更好地組織教學內容和資源,提高課堂的教學效率,節省備課時間。下面是一些來自優秀教師的教案模板范文,這些范文經過反復實踐和改進,非常值得借鑒。
人力資源的配置與組織結構緊密相關,合理的人力資源配置能夠帶來有效的組織運作。以下是小編為大家整理的人力資源管理案例,希望給大家提供一些思路和借鑒。一般求職者在選
總結是成長的階梯,每一次總結都是我們成長進步的一個節點。學習范文五:我的學習方法得到了改進,我學習效率明顯提高。今天早晨一起床,火辣辣的`太陽就像個火球烤著大地
優秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎上,能夠使文章具有豐富的內涵和深度的思考。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文,供大家學習和參考。從這則漫畫可以看出來幾個明
三分鐘,能夠讓我們在忙碌的生活中停下來,思考自己的人生軌跡。在以下的范文中,你將看到如何用三分鐘的時間感動他人、改變自己的生活。一場成功的奧林匹克運動會,不僅是
優秀作文是在語文學習中最為重要的目標之一,它不僅僅是對知識的運用,更多地是對思想的表達和情感的陳述。鑒于大家對優秀作文表達方式的關注,小編挑選了一些范文供大家參
思想匯報是一種對自己內心進行溝通和對話的方式,有助于提升心理健康和情感平衡。以下是小編為大家準備的思想匯報參考,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和啟示。
通過寫心得體會,我們可以借鑒他人的經驗和教訓,加深對問題的認識,提高自己的思考和解決問題的能力。推薦給大家幾篇經典的心得體會樣本,讓我們能夠更好地把握寫作的重點
優秀作文是在寫作過程中,運用準確的詞語和豐富的修辭手法,表達出獨特的觀點和深刻的思考的一種文學作品,它可以激發讀者的興趣,引發共鳴,給人以啟示。以下是小編為大家
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優秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過程中產生思考和猜測的樂趣。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家欣賞學習。讀完了朱自清的匆匆,我想起了生命中有許多寶
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英語是全球通用語言之一,掌握英語對我們的學習和工作生活都有很大的幫助。在以下是一些經典的英語總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不
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年度總結是一個思考和總結過去一年經驗教訓的機會,也是一個展望未來,制定新目標的時刻。以下是一些成功人士的年度總結范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
優秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。以下是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作能力有所幫助。我在茫茫人海中遇
幼兒園小班教師引導孩子們進行各種活動,培養他們的動手能力和觀察能力。查看以下幼兒園小班的教學視頻,了解如何開展有趣且有效的教學活動?;顒幽繕耍?、在游戲活動中歸
優秀作文應該具備獨特的題材和創新的觀點,能夠引導讀者深入思考和思維跳躍?,F在為大家展示的是一批經過精選的優秀作文,其中有很多不錯的觀點和表達方式。“紅燈停,綠燈
自我評價是對自己在某個時間段內表現和成績的客觀評價和總結,它有助于我們認識自己的優點和不足,進一步提高自我。在這個階段,我們可以通過自我評價來審視自己的學習、工
人生是一場不停歇的考驗,總結可以幫助我們發現問題、解決問題,成為更好的自己。人生是一段漫長的旅程,我們每個人都在這個旅程中經歷了許多不同的階段和經歷。面對人生的
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優秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學生都有寫出優秀作文的潛力。那些優秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。從今天起,暑假也算
總結是對自己英語學習過程的一次回顧和反思,有助于我們發現自己的長處和短板。在寫英語總結時,可以參考這些范文中的寫作思路和結構安排,使自己的文章更加有條理和清晰。
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優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實流露。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以汲取寫作的經驗和靈感。你們好!我們這次要舉行一個手拉手活動,可以互送
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優秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個時代的思想和價值觀。這幾篇優秀作文有著不同的風格和主題,它們用獨特的視角和感悟,展現了作者獨具匠心的文字魅力。
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春節是一個講究禮儀的節日,人們互相拜年、贈送紅包,表達對彼此的祝福。下面是一些春節總結的典型案例,希望能夠給大家提供一些啟發。我的家鄉在武清楊村,那是一個美麗的
自我評價可以幫助我們發現自身的優點和不足,從而有針對性地改進自己。借鑒他人的經驗和思路,我們整理了一些多樣化的自我評價范文,希望能給大家提供參考和啟發。
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通過優秀作文的寫作,學生能夠提高自己的思維能力和表達能力,培養良好的語文素養。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優秀作文,供大家品味和欣賞。三月,拖著舞裙,帶著
優秀學生在各個學科中都能夠取得優異的成績,不僅局限于某一個領域。以下是一些優秀學生的學習資源和推薦書目,供大家參考和學習。小明下午再次帶著魚竿、魚簍,來到小河邊
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述職報告是我們展示自己工作能力和價值的重要機會,越是認真對待,就越能夠為自己的發展鋪路。通過閱讀這些范文,可以更好地了解述職報告在職場中的重要性和作用。
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