在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的感言100字 父母陪孩子讀書的感言篇一

是的，人，也就應(yīng)活的如夏花般燦爛。

人的性命焉如夏花，有的是正因知識淵博而燦爛，有的是正因品德高尚而燦爛，有的是正因仁慈善良而燦爛，有的是正因奉獻而燦爛，有的是正因堅強不屈而燦爛……

歷數(shù)古今的名人和偉人，他們的燦爛來自于流傳于世的文化或是推動著整個社會的進步。如李白給咱們留下"飛流直下三千尺"豪邁；如杜甫，咱們看到了"朱門酒肉臭，路有凍死骨"；如岳飛《滿江紅》的豪氣沖天，留下傳唱千古的故事；如李清照，"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄"；如毛澤東，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的期望，更有著鄧小平強國的“改革開放”理論……這些歷史上的人們，以他們不朽的事跡向咱們展示著每個性命的輝煌和壯麗。

每一次看感動中國的人物，每一次聽那些若譚千秋一樣的舍己為人的故事，總是心緒難平。他們的燦爛來自于內(nèi)心高尚的品質(zhì)和修為，來自于無私。和那些整日為了一己之私，不惜傷害別人的人相比，真的是一個輕如鴻毛，一個重如泰山！

有時軀體的殘缺并不影響到性命的完美和燦爛，行走在世界的萬花園中，咱們就應(yīng)且行且珍惜。如高位截癱的張海迪，身殘志更堅，靠著頑強的毅力譜寫了性命的贊歌，海倫凱勒寫的《我的人生》轟動世界文壇；如貝多芬，用性命創(chuàng)作《命運交響曲》；如司馬遷，在遭受宮刑之后，給后人留下了《史記》……這些古今中外的不斷頑強拼搏的人們，用他們自身的行動展示著性命的頑強，宛如夏花之絢爛！

人的生命能夠選取平凡，但，絕不能夠平庸。平凡的性命，亦可如夏花之燦爛。燦爛，只是讓生活更有陽光，更有色彩。平凡，雖不能富貴如牡丹，卻依然有著自我的夢想，去奮斗收獲期望，去成就夢想，同樣能夠使得性命的花瓣得以燦爛。他們在普通的工作崗位上默默奉獻，不求名利，不求回報，只求無愧于心的付出，雖沒有做出驚天動地的事業(yè)，但是，他們卻在演繹最普通最平凡而最現(xiàn)實的燦爛。

當(dāng)咱們每一天清晨沐浴著清新的空氣，理解第一縷陽光時，是否能夠想到，那些默默給咱們帶來完美環(huán)境的清潔工人；是否想到城市的每一個角落，如果缺了他們，咱們的生活將會變得如何？還有那些為了咱們的城市不斷添磚加瓦的建筑工人、生活在每一個角落里的各行各業(yè)的人們，他們的燦爛來自于最普通的平凡。

人活一世，不論身處的怎樣樣的環(huán)境，不管應(yīng)對怎樣的人生，都就應(yīng)像花兒一樣怒放，并展示性命的魅力。怎樣才能做到生如夏花之燦爛呢？我覺得既要在自我的人生中不斷的奮斗，不斷的領(lǐng)悟，又要在機遇來臨之時，抓住機遇，成就夢想。而這些的前提就是多讀書，只有腹有詩書氣才華，只有當(dāng)一個人積淀了底蘊，這個人才擁有了之美。才能做到秀外而慧中，如此，性命之花不燦爛都難！

人的性命，當(dāng)如雪花之冰潔，當(dāng)如秋葉之靜美，當(dāng)如春花之奢靡，蘊含三季的激情，綻放在夏季，如夏花之絢爛時……

讀書的感言100字 父母陪孩子讀書的感言篇二

都說“書中乾坤大”，我言“子下天地寬”。自我認識你開始，你便成了我的一本書。 能取能舍，你教會了我珍惜。

疆場上，你沖鋒陷陣，過五關(guān)、斬六將，甚至不惜犧牲生命，為的就是保護君主。為了心中的夢想，你不惜舍棄生命，你讓我理解了書中唐雎“挺劍而起”的壯舉；你讓我理解了書中諸葛亮“遂許先帝以驅(qū)馳”的決心；你讓我理解了書中“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠心。從此，我學(xué)會了珍惜：和同學(xué)吵架，我總是首先退讓，因為我明白——友誼比占便宜更重要；考前復(fù)習(xí)，我從不怠慢，即使昏昏欲睡，也強打起精神，因為我明白——未來的成功逼當(dāng)下的休息更重要。

勇往直前，你教會了我剛毅。

疆場上，你從不后退，也不能后歸。奮勇殺敵是生命賦予你的使命。于是，你一馬當(dāng)先，勇往直前，沖入敵陣，拼命廝殺。你的剛毅使我理解了書中項羽的“破釜沉舟”的勇氣，你的剛毅使我理解了書中“世上沒有后悔藥”的真正意義。從此，我也學(xué)會了剛毅：賽道上，我勇往直前，竭盡全力沖刺，位的就是不留下遺憾；生活中，倘若考試考砸了，我從不后悔之前為何沒有好好復(fù)習(xí)、認真答題，取而代之的，我會加倍努力，加倍仔細地應(yīng)考，目的也是為了不留下遺憾。因為你讓我明白：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因消磨時光而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

花開花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，桃符更新。你就是我的一本書，一本關(guān)于人生哲理的書，是你教會了我珍惜與剛毅，你將伴隨我走過整個人生。

倘若要問你是誰，你便是那象棋中小小的“兵”。

讀書的感言100字 父母陪孩子讀書的感言篇三

說到讀書，我和書非常有緣分，因為自從我小的時候，就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當(dāng)玩具來玩。

有一次，我偷偷地拿爸爸的書玩，不小心弄爛了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來妨礙爸爸工作，她就給我買了一些小兒故事書，晚上，媽媽在我睡覺之前都給我講一些故事來。在每一個故事里，我都感受到了書的神奇，也經(jīng)常被書里的故事給吸引住了。從此，我每天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學(xué)，我因為也會查字典了，終于可以獨立看書了。

直到現(xiàn)在，我的那種對書的喜愛的心情仍舊沒有改變。

我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負責(zé)收拾自己的房間。我覺得這非常簡單，便和媽媽打了一個賭，就是要在半個小時內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得非常干凈，就贏了，并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。

一開始，我干的還不錯，可是我在收拾房間的過程中找到了前幾個月的《奧秘》的一本書，因為爸爸那去看了。我還沒有看過呢，我說看就看。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書來。我在書的海洋里游著，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水，無窮的知識。

此時此刻，我甚至想永遠在這種讀書的境界里。

讀書的感言100字 父母陪孩子讀書的感言篇四

終于把《盜墓筆記》看完了。

我很后悔為什么沒有早點發(fā)現(xiàn)這么好的一部小說。我本人是不愛看電子書或者長篇小說的，所以在《盜墓》出現(xiàn)這么久才對其關(guān)注。 其中幾個人物的傳奇的命運深深吸引了我。結(jié)局并不是偶像劇里大團圓的結(jié)局。這也正是這部小說的魅力所在。我想如果結(jié)局大家都各回各家各找各媽大團圓可能就背離了作者的初衷了。

吳邪，胖子喜歡叫他天真，加在一起就是天真無邪。他弱不禁風(fēng)，膽子如鼠，遇到困難愛打退堂鼓。可是就在一次次的盜墓歷險中逐漸成長為一個堅強勇敢有擔(dān)當(dāng)講義氣的一個小三爺。為了真相他鋌而走險，為了朋友他奮不顧身。他單純善良，甚至看到妖魔鬼怪死在他面前，他都會覺得一個生命就這么消失而為之心生憐憫之情。

張起靈。無邪胖子叫他小哥，背地里喊他悶油瓶。因為他經(jīng)常地玩失蹤 ，所以它又被稱為職業(yè)失蹤人員。他自稱他是個沒有過去未來的人，他所做的一切就是為了找到他和這個世界的聯(lián)系。他經(jīng)常失憶，這是他們張氏家族遺傳所致。他身上流淌著的麒麟寶血，可以抵擋一切的牛鬼蛇神。這也正是他能成為張氏家族一代“張起靈”的繼承人因素之一。他少言寡語，喜怒哀樂不會在他臉上浮現(xiàn)。他的眼神淡然如水?？墒菂s透露著堅定和執(zhí)著。在經(jīng)歷了無數(shù)的生生死死以后他回到了長白上云頂天宮的青銅門。

“我要守護的這個秘密的核心，就在這扇青銅門后面。守護這個秘密需要時間，我會進入青銅門之后十年，等待下一個接替者。”

“十年之后，如果你還記得我，你可以帶著這個東西，打開那道青銅門。你可能還會在里面看到我。”

這十年本應(yīng)輪到吳邪來守護，悶油瓶代替了他。

胖子，姓王。摸金校尉。他去盜墓的原因很簡單，錢。起初看他就是一個愛財如命的人。愛罵娘，愛講葷段子，不拘小節(jié)。簡直就是一個流氓。慢慢故事發(fā)展下去，才發(fā)現(xiàn)表面看起來大大咧咧的胖子也是粗中有細。每每遇到危險的時候（），他都會冒出一下奇怪的想法，而往往就是他這些奇思妙想救了大家。也是他的幽默感讓我在跌宕起伏的故事情節(jié)中能放松緊張的心情。后來胖子愛上了一個叫云彩的姑娘，他一心想著他與這姑娘以后美好幸福的日子，卻不想命運和他開了那么大的玩笑，云彩死了。胖子變得少言寡語，他留在了云彩的家鄉(xiāng)，白天做做農(nóng)活，晚上看著月亮發(fā)呆。

潘子，吳三省最忠實的助手，軍人出身。為三爺出生入死，毫無怨言。之前我并沒有太關(guān)注他，可能因為不是主角的原因。但是后來潘子的離去，卻讓我心酸不已?？戳诉@么久，第一次為故事里的人物落淚，不是什么大人物，不是主角，而是你—— 潘子。本以為吳三省消失以后他就可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過他以后的生活，可是他終究還是沒有逃離這該死命運的擺布。

“小三爺，潘子我沒力氣說別的話了，最后再為你保駕護航一次吧，我去見三爺了，你機靈點，給我和三爺有個好的交代?！?/p>

故事里還有很多人，心狠手辣老謀深算的吳三省，最后他的結(jié)局是個謎；帶著吳三省面具的謝連環(huán)，同樣的他也成了一個迷；為了一己私利不擇手段的裘德考，最后終老而死；漫無目的效忠裘德考的阿寧，慘死于蛇澡鬼城的。雞冠蛇；為了真相一直不畏艱險探索的文錦和霍玲玲，她們結(jié)局必死更悲慘，她們因為誤食了丹藥成了禁婆；已然風(fēng)燭殘年的霍仙姑為了找尋女兒的秘密慘死于張家鼓樓；聰明伶俐的霍秀秀繼承了母親的家業(yè)；謝雨辰，小花，他因傷去了國外治療兩個月后回國繼續(xù)打理霍家產(chǎn)業(yè)。

還有故事里出現(xiàn)的林林種種的怪物。禁婆，尸蹩，蚰蜒，雞冠蛇，人面鳥，海猴子，螭蠱，密洛陀等等。它們面目丑陋，兇殘無比。死在他們手里的人不計其數(shù)。但是它們也只是單純的為了生存而殺戮。正如吳三省所說的：比鬼神更可怕的是人心。再可怖的鬼怪也比不上神秘莫測的人心。

故事已經(jīng)結(jié)束了。可是真的結(jié)束了嗎？也許這只是個開始……

品友互動

讀書的感言100字 父母陪孩子讀書的感言篇五

我愛讀《藍色的海豚島》，對于我來說，這同時也是一個驚險島。

書中簡述了一個叫卡拉娜的女孩，應(yīng)為突然的變故，獨自留在島上求生，直到有一天白人發(fā)現(xiàn)了她，和白人一起生活，才與海豚搗揮之告別，結(jié)束了孤獨的生活的故事?？ɡ仁且粋€非常堅強的女孩，她在海豚島上制作武器對付野狗，馴服了朗圖，還經(jīng)歷了地震和海嘯……我不得不佩服她，

我喜歡卡拉娜的義。阿留申人的到來攪亂了海豚島的平靜，卡拉娜的父親和部分男子喪身于阿留申人的手下?？四坊鶐ьI(lǐng)全族人逃離海豚島。坐船時卡拉娜發(fā)現(xiàn)海豚島上還有一個人，她極目遠望，啊——那個人正是她的弟弟拉莫！卡拉娜不顧一切，勇敢跳海，拼命游回島上……一件件驚心動魄的場面仍歷歷在目。我不得不佩服她。

我喜歡卡拉娜堅強勇敢執(zhí)著的精神。卡拉那位了防護自身安全，建造居住所、大戰(zhàn)野狗、勇捕章魚、獨自出海等，為的就是等待白人的到來?？ɡ呛敛晃窇值牡蜋n地震和海嘯，終于有一天，卡拉娜等到了白人的到來，坐船去了另一個地方。她深深眷戀著那座藍色的海豚島。

這是一個十分美麗的海豚島，同時也是一個驚險島，這座島上留下了卡拉娜人生精彩的一部分的故事。卡拉娜歷盡艱辛得以生存，在島上孤零零的活了整整十八年！她的事跡感動了我，她那十八年來永不磨滅的精神值得我學(xué)習(xí)。每個人都有自己的世界，只有依靠自己的雙手創(chuàng)造一切，世界將會更加絢麗多彩！

看完這本書，我不禁陷入了沉思：卡拉娜的善良、友愛、勇敢正是值得我在以后的生活中學(xué)習(xí)的。對待周圍的每一個人要善良，及時地伸出援助之手；對待親人朋友和小動物們要友愛，不去傷害他們；遇到困難、挫折要勇敢地面對，不退縮，只有這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。

讀書的感言100字 父母陪孩子讀書的感言篇六

讀書，讓我擁有一份絕美的情緒。

每當(dāng)恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，能夠隨意想象，想象自身是藍天，一望無際；想象自身是月夜，寂靜美麗；想象自身是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅情緒。

讀書，讓我的教育理論更豐富。

“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，透過讀書能夠加深自身底蘊，提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關(guān)注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自身對道德教育沉重的憂思和對教育問題復(fù)雜性的思考，這實實在在是作者以一個學(xué)者的思想在為我們解惑；李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自身的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。

讀書，讓我更自信地應(yīng)對生活。

當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力；當(dāng)我抱怨自身一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當(dāng)我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自身還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起；當(dāng)我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。

讀書，讓我體會別樣的樂趣。

讀了一些書，也有了一些自身的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自身的所見所感，懷著忐忑不安的情緒嘗試著投稿，當(dāng)自身的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！