作文不僅是一種學科，更是一種思維方式和生活態度的體現。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠讓大家更好地理解和掌握優秀作文的寫作技巧。

他真有本事小學生（通用22篇）篇一

尊敬的老師：

您好！

我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔。

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于xx這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

他真有本事小學生（通用22篇）篇二

今天，我去了書店。這本書像磁鐵一樣吸引著我的目光。于是我小心翼翼的拿起了書。津津有味地向上看；看了《漂亮老師和壞小子》，有很多感觸，但大部分還是無比羨慕。

文章講述了畢業于師范大學中文系的米蘭，偶然被聘為白國林小學六年級三班班主任的故事。所以有了壞小子肥貓，豆芽。米老鼠。吐蕃發生了一系列溫暖幽默的故事。我很羨慕六年級三班有這樣的“另類”老師。她所做的真的令人難以置信。就是這件不可思議的事情，讓學生從心底里喜歡上了這位老師。下面我給大家講講這本書里的故事；就是這個故事讓我覺得她是個“另類”老師。

在學生即將畢業的時候，米蘭帶領學生去郊游。當他們到達那里時，他們休息了一會兒。他們看到兩個人拿著一個大袋子，里面有東西。后來他們知道里面有只金絲猴，米蘭就拿著他們的錢和值錢的東西給了他們。剛買的這只金絲猴。這是一個與眾不同的老師，也是我最喜歡的老師。

終于明白同學喜歡的老師了。真是個好老師。

他真有本事小學生（通用22篇）篇三

著名小提琴家弗里茨·克萊斯勒在一家樂器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見傾心，無奈錢不夠，等他回來時，小提琴已經被別人買走了，他輾轉找到了買家的住所，希望用那把小提琴再拉一曲。他的要求得到了主人的許可。最后，收藏家被美妙的琴聲震撼了，他把小提琴專給了弗里茨·克萊斯勒。

韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬”只有擁有真正高尚素質的人才，才能發現令他贊嘆的東西。然而有一些保貴的東西落在一些無能之輩的手里，仍能無法綻放出它的光華。

所以說：人好物不好和物好人不好，都不是真好，只有人好物好才是真正的好。

有一些擁有真才實學的人，但是沒有很好的東西能夠令他施展，所以無法展現出他的才能。歷史上許多仁人志士，都因此而死，終使他們的計策再好，帝王缺根本不采納，這些好計策只好束之高閣，稱為歷史的遺憾。屈原就是這樣的一個人，他懷有滿腔的報國的熱情，卻遭到別人的陷害，最后寫下《離騷》并且含恨而終。岳飛也是一樣，馬上就要收復失地，卻接到撤退的十二塊金牌，給金人以喘息的機會。所以終使你有真才實學，也只有在一定的條件下才能施展，否則就是一無是處，所以人好物好才是真好。

物好人不好不是真好。

他真有本事小學生（通用22篇）篇四

飛出教室門，我臉綻微笑，昂首疾步，多想以光速回家宣布這個大好消息。瞧！太陽公公也收起剛剛還陰云密布的臉，霎時間眉開眼笑了。幾只云雀從空中掠過，津津樂道個不止不休。“看來他說他是學霸，還真沒吹。”路旁花壇里的月季花嘖嘖稱贊著。

回家路上，不管什么東西都毫不吝嗇地紛紛祝賀我。我得意洋洋地伸長脖子，高高揚起手中試卷上喜人的分數，好讓別人艷羨幾番。漸漸地，我發現了我的“仇敵”，他猛地扭回頭來，我撞到了他的神情竟即刻大笑起來，他滿臉堆滿嫉妒，更令我滿足的心情閃耀出金色的光輝。真是考卷得意步子疾，一路看盡人間美。

他真有本事小學生（通用22篇）篇五

下周的星期二是期中考試，我相信大家一定都很緊張。

期中考試意味著什么？意味著我們半個學期即將過去，意味著我們要面臨著下半學期和下半學期更加認真、高效率的學習。

有些同學可能認為：期中考試算什么，期末考試考好了才有用呢。期中考試考好，期末考試考不好也是白搭。我認為，兩句話中，第二句話是比較正確的，可是第一句話我非常不認可。雖然期末考試比期中考試重要，更有意義，可是期中考試考好了也是你的'本事。不管是期中還是期末，都是對一個學期的檢測。你到底認真學習了沒有？上課認真聽講了沒？這一切的一切都可以從中看出來。

考試很重要，這大家都知道。然而，期中考試也是考試，不過是一個不需要像期末考試那樣嚴肅。可是考試畢竟是考試，你不能說，考大學重要，那我的初中就不考了吧。沒這樣說的。所以，我們的期中考試和期末考試也是這樣，不分輕重，只看你學沒學好。

這次，老師依然給我們發復習試卷，可是，我感覺現在試卷難了。可能是因為年級越來越高了吧。現在考試已經變成了“大棉條”試卷，一共有六頁，其中有一頁半是手寫作文，的確挺麻煩，怪不得那么多同學不喜歡考試呢。

媽媽光說我一到關鍵時刻就掉鏈子，為什么呢？因為，一到考試我就越來越不加緊復習和認真學習，通常，普通上課我是很認真的。可不知道怎么，一到考試我就不想學，一到考試我就不想學。爸爸媽媽經常鼓勵我，說我不費力氣就可以考一個滿意成績，那用用功就可以考得更好。所以，現在我進行了有史以來第一次考試前認真復習，雖然有點晚了，希望，我的復習可以有用，正所謂：“功夫不負有心人”，希望大家都可以認真復習，取得讓自己滿意的成績。

大家復習吧！讓復習成為一種習慣，這是很重要的。沒有復習，就沒有鞏固，沒有鞏固，就沒有信心，沒有信心，就沒有更好的心態去迎接考試，或許可以這樣換算。

總之，讓我們認真復習，讓爸爸媽媽目瞪口呆，讓老師同學刮目相看。考得好，才是真本事！

他真有本事小學生（通用22篇）篇六

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉這次期中考試沒考好。

因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

所以，我總結出來有幾點是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了下一次考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的學生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

他真有本事小學生（通用22篇）篇七

爸爸經常對我說，身體就象一部機器，要想使它運轉正常，就要經常維護它調理它。要勇于摔打它，錘煉它，這樣才能使它變得硬朗；要勞逸結合，節奏得當，這樣身體才能運轉順暢。

爸爸為什么要對我說這些呢？因為我這部“機器”運轉的不怎么樣，時常鬧故障，隔三差五不是頭疼就是腦熱；三天兩頭不是打針就是吃藥。為此爸爸沒少數落我，還不懷好意地給我起了個外號，說我是“藥罐”。

哎！生病真難受，吃不香睡不好，精神差，家人怕。每當有病在家不能去學校的時候，我就會擔心，害怕錯過新課程跟不上學習進度；我還會感到孤獨，身邊一個同學也沒有，總覺得形單影只，有種被遺棄的'感覺。于是我就會看課程表，想想同學們現在在干什么，猜猜誰會怎么樣……沒有好身體什么都干不了。

記得老師給我們說過一句話：身體就像數字100，好身體就是1，如果缺了這個1，就意味著任何事情對于你來說都是空談。現在回想起來確實感同身受。

他真有本事小學生（通用22篇）篇八

尊敬的老師：

您好！

時間如流水般淌過，轉眼間段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數，為什么我不能考得再高一些呢！我辜負了大家的期望，為此，我深感慚愧。

在這次考試中，我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

考試的結果讓關心我的人都大跌眼鏡。對于這一點我很抱歉，但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我規劃了自己以后要怎樣學，怎樣做。

在語文方面，要抓牢基礎，對閱讀短文的理解要加強，字詞句的默寫爭取不要錯一個。平時要多背多記多寫，這樣才能學的扎實。最重要的就是要善感，理解能力要強，翻譯的要恰當到位。

在數學方面，一些基本的概念不能忘，要穩扎穩打，不能來半點虛假。平時沒學好，在考試中就很現形。還有一點就如老師對我說的一樣，“馬無夜草不肥”。在英語方面，只須多背課文，多記單詞，把語法弄清。只要用心做到這幾點，滿分不在是可望不可即的目標。

其實歸根結底，還是我態度方面出現了問題。在上次的考試中，我考的.不錯，這次就松懈了，驕傲了。干任何事情的時候，都要牢記“山外有山，人外有人”這句名言，有謙虛、求實態度的人才是真正的智者。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

他真有本事小學生（通用22篇）篇九

老師昨天告訴同學們：“明天就要考試了！要抓緊復習啊！”小明回到家里，早把這件事忘得死死的了，他一會兒玩電腦，一會兒看電視。而小美就在家里認真的復習，想明天考試得100分。

第二天，他們拿到了試卷，小明一看可后悔了，好多題都不會做，他后悔昨天沒有認真的復習，看到了小美一邊認真地做題，一邊還美滋滋的樂著，心想她肯定昨天復習的很好。小美看著卷子心里想，怎么這張卷子的題這么簡單啊！小明看著卷子急的象熱鍋上的螞蟻，他抓耳撓腮，小聲嘀咕著：這題怎么這么難啊！早知道我就認真復習了，我該怎么辦呢，這要考不及格得多難看啊。突然他扭頭正好看到了小美的卷子，一個妙計涌上了心頭，他乘老師不注意，眼睛飛快的看了下小美的'答案，然后把答案抄在自己的卷子上，他開始抄卷子了！他一會兒看看老師，一會兒又看看小美，然后又低頭飛快的寫著。不過他的舉動很快被小美發覺了，她悄聲對小明說：要是你還抄的話，我就告訴老師了。小明卻沒有聽進去，還繼續抄小美的答案。小美不想破壞她和小明的關系，也就不管他了。

過了幾天，卷子發下來了，小明看到自己考了99分，高興得笑了。就在這時候，老師來到了小明的面前對他說：“你是不是抄小美的答案了，連錯的題都一樣，對的題也一樣。”小明聽后羞愧的低下了頭，一句話也不說。

晚上下起了瓢潑大雨，小美冒著雨來給小明補課，她對小明說：“下次可不要抄我的了，要是你自己一個人考試，你又不會，那你去抄誰的啊？”小明感到非常慚愧，對小美說：“下次我一定不抄別人的答案了，我保證認真復習，認真思考，考出自己真實的成績來。并且我相信我一定會超過你的。”小美聽了小明的話，高興得笑了。

他真有本事小學生（通用22篇）篇十

今天，我去了書店。《漂亮老師和壞小子》這本書像磁石一樣吸引著我的眼球。于是我小心翼翼的拿起這本書。津津有味的看了起來；讀完了《漂亮老師和壞小子》，我有很多感受，但最多的還是無比的羨慕。

文章講述的是一個師范大學中文系畢業的米蘭，在一次偶然的機會，被聘為白果林小學六年級三班的班主任。因此與壞小子肥貓，豆芽兒。米老鼠。兔巴哥發生了一系列的即溫暖又幽默風趣的'故事。我非常羨慕六年級三班有這樣的‘‘另類’’老師。她做出的事情真是讓人不可思議，正是這種不可思議，才讓學生從心底里喜歡這位老師。下面我就給大家講講這本書里的故事；就是這個故事讓我感受到她是一個‘‘另類’’的老師。

在同學們快畢業的時候，米蘭帶領同學們去踏青，到了地方大家休息了一會兒，看見了兩個人拿著一個大袋，里面裝了什么，后來知道里面是金絲猴，米蘭就用身上的錢，值錢的東西給了他們。才買回了這只金絲猴。這就是一個另類的老師，也是我喜歡的老師。

最后我明白了同學們喜歡的老師。才是真正的好老師。

他真有本事小學生（通用22篇）篇十一

我們的月考到來了，我在月考那天還跟別人說題簡單，在兩天后我們的'月考成績出來了我的心無比的緊張，老師再念我們的成績，我聽到我的成績我快要瘋了，我已經考成粥了我了。我們在一周后召開了家長會我的媽媽回來把我給打了。我哭了。

他真有本事小學生（通用22篇）篇十二

那個玩伴，小時候一起長大的玩伴。逛著他的空間，自己真心感覺，混的好才是硬道理!自己發了照片給經常聯系的一個朋友，告訴他說，和我們同齡的人。

好友也發了照片給我說，和我們同齡的人!讀書的時候也穿成這樣，不知道他去學校是干嘛的!

自己回他說，該有的年華，該有的青春!

好友說不喜歡這樣的人。她問我感想如何。

我說，很羨慕他的生活，過得很豐富多彩，踏出學校的生活，真的很美，很迷人!

好友說，被自己這么一說，她本來就不想讀了，現在更想去試一下，他說，要是自己的成績和他一樣差，那么就也會這么想了!

自己沒有回他，只是到了要睡覺的時候，告訴他：外面的世界很好!晚安!

其實，我又何嘗不想呢!真的也很想初中就出去了，走出去了!不要再讀了，但是，有的時候想想，其實，大學生活也很美好，難道不是嗎?人，總是要走一次大學的!

成績，當初，和那位小時候的玩伴相比，自己和他完全就不在同一個階級的，當初她媽媽還總是在跟我媽媽說羨慕媽媽可以有這么個女兒，這么個學霸女兒。我想，如果媽媽見到現在玩伴的生活，該羨慕他了吧!

這更讓自己堅定，混的好才是硬道理了!純，加油，學習不是你生活的全部，學會學習的同時，學會讓自己混的更好!因為，大家只會看著你混的多好，不會看著你，曾經多么輝煌。大家看到的永遠是你的現在，不是過去!你的曾經多么輝煌也回不去!記住，學著成長，學著生存，更要學著過得璀璨!

他真有本事小學生（通用22篇）篇十三

小貓是捉老鼠的能手它的瞳孔和人類的瞳孔不一樣，白天放大，看不清東西，所以小貓在白天只能睡覺到了晚上，小貓的瞳孔能自由收縮小貓長有一對胡須，能測量鼠洞和通道的大小它的腳上長有肉墊，走起路來一點聲音也沒有小貓是個令老鼠聞風喪膽的對手小狗的忠心那是沒法說只要認定了一個主人，它就不會去認別人為主人小狗的嗅覺也非常靈敏，如果是一條獵犬，它就能很快幫獵人找到獵物，有時還能追捕回來假如是一條警犬，根據現場留下的氣味，就能馬上斷定壞人往哪個方向逃了，

于是，小老虎大搖大擺的往家外走去，剛一出門就看到一只小白兔正津津有味地吃著嫩綠的小草，小老虎猛然間向小白兔撲去！小白兔看到小老虎要來傷害自己就飛快的跑掉了，小老虎因為追不上小白兔，所以放棄了！

小老虎摸著摔疼的屁屁，一瘸一拐的走了，邊走邊說：“如果我知道我的本領還沒有學到家的話，我就不會打不過你這只小熊了！”

他真有本事小學生（通用22篇）篇十四

我的本領有很多，比如：畫畫、打籃球、滑冰……我最喜歡的要屬滑冰了。

爸爸跟我說：“滑冰的第一步驟是走路。”我心想：不就是走路嗎，小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰場，沒想到我剛一抬腳就摔倒了。爸媽把我拉起來，讓我繼續走，爸媽各拉著我的一只胳膊，走了大約五分鐘，爸媽要我自己走，我有些害怕，因為我剛剛已經摔了一次了，但我還是鼓起勇氣，邁出了一步，啊！我竟然沒摔倒，我有些驚訝，我又邁出了第二步，還是沒有摔倒，之后，我又走了幾步，我越走越快，我對爸爸說：“我學會了在冰上走路了。”

爸爸說：“那我們來學第二步驟——滑行。”爸爸接著說：“要向外八字滑行，腿要向下，要看著前面，左腳用勁往左蹬，右腳往右蹬。”我按照爸爸的要求做，慢慢地我滑了起來。

我和爸爸來了一個比賽，看誰先滑完一圈，由于爸爸練習了兩個月，我才練習了一天，結果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了，“學會了！學會了！我終于學會了滑冰！”我高聲歡呼起來！

寫自己本領的作文二：我的本領。

每個人都有自己的本領，我也不列外，我最大的本領是打字。

記得我小時候看見爸爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開始打字了，爸爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習了。可是鍵盤偏偏不聽我的使喚，我打這個字母，他卻打出了另一個字母。這時，我有點想放棄了。爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢。”我說：“可是我實在打不出來呀！”爸爸說：“那我再教你一遍吧！”我點點頭，說：“好吧。”爸爸讓我把十指放在鍵盤上，便讓我繼續打了起來。在爸爸的指導下，我終于打出了一個我想要打的字。

過了一會兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續打了起來。

就這樣，我一復一日，年復一年地練習，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時也明白了一個道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。

加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！

寫自己本領的作文三：我的'本領。

你要問我有什么本領，我能一口氣說出很多：下五子棋、打羽毛球、騎自行車……但最讓我記憶深刻的是騎自行車。

有一天，我和媽媽去廣場玩，一到廣場我就看見許多小朋友在騎自行車，他們騎得是那么開心、那么快活！于是我就給媽媽說：“媽媽，我想學騎自行車。好嗎？”媽媽笑著對我說“好啊！”

一回到家，我就急忙把自行車拿出來，開始學了起來。開始，爸爸扶著自行車，我就大膽地騎，心想：“反正有爸爸在扶，我不會摔倒的。”騎著騎著，我回頭一看，爸爸沒有扶我了，心里一下子慌張起來，害怕自已摔下來。不料，我一慌張，就從車上摔了下來。“啊！好痛啊！”我躺在地上大叫了起來“不學了，我不想學了。”媽媽聽了我的話說：“王梓航，你不要灰心，你沒有聽過這句話嗎？失敗是成功之母，只有經歷了失敗才能成功。”聽了媽媽的話我勇敢地站了起來，重新恢復了信心，又開始練習起來。就這樣，一次次地摔倒，又一次次地站了起來。經過了五天，我終于學會了騎自行車，這一天我高興極了。

通過這件事，我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力，才能取得成功。

寫自己本領的作文四：我的本領。

我最拿手的本領是騎自行車。

記得我剛學車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個過程我就摔了好幾次。我還自己經驗，一發現車子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前后的空地上，我不停地轉來轉去，也時不時的摔個跟頭。兩個車鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。晚上做夢我都夢見自己會騎了呢！讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車，突然發現自己能連續蹬車了。我高興的朝著爸爸媽媽大喊：“我會騎了！我會騎了！”最后，我還學會了變向，閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車等技巧，你看我做的夢多美好啊！我還會穿越障礙，就是用心愛的自行車穿過垃圾、石頭、樹枝、雜草地。因此也沒少父母的挨罵。

我們還常常比賽。我，何瑤瑤、還有那些大孩子。我和何瑤瑤打前鋒，孩子在后面追，小區池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車場。

最值得驕傲的是，我還在爸爸媽媽的看護下，騎了幾里地去奶奶家炫耀了一番。

寫自己本領的作文五：我的本領。

我的本領有很多很多，但我最拿手的本領便是滑旱冰了。

記得以前我看到小朋友滑旱冰，我的心里就像千萬只螞蟻在爬，癢癢的，我下決心一定練好滑旱冰。于是，我帶上滿是輪子的旱冰鞋跑到廣場上，廣場上有許多小朋友穿著旱冰鞋滑來滑去，我羨慕極了。我迫不及待的穿上旱冰鞋，還沒站穩，便摔了個仰面朝天。我有點灰心了，但媽媽卻對我說：“學點本事不摔幾跤怎么能行呢，做什么事情一定要有恒心和毅力。”聽了媽媽的話，我又振奮精神，扶著欄桿一點一點的滑行著，像學走路一樣，終于功夫不負有心人。我終于可以慢慢的滑行了，雖然不像熟練的小朋友那樣快，但自己可以站穩了，我非常高興。

拎著旱冰鞋回家的時候，我的心里比吃了蜜還甜。不但因為我學會了滑旱冰，還因為我明白了不能輕易放棄，功夫不負有心人的道理。

他真有本事小學生（通用22篇）篇十五

前不久，我們的語文老師因為有事，讓一位男老師代課，這位老師已年過五旬，蒼老的臉上布滿了皺紋，但是他很幽默，我們都稱他“笑話老師”。

他剛來，就給每位小組取了名字，一組是“花喜鵲”小組，代表報喜事，希望他們有好運。二組是由白天鵝小組，代表高貴，是希望他們守紀律；三組是七星瓢蟲小組，這名字剛一說出來，大家都笑了起來，可李老師卻說：“七星瓢蟲小組的孩子都是上帝派來的天使，都是聰明活潑，可愛的孩子。四組是金絲猴小組，代表活潑，好動。希望他們能像金絲猴一樣，他接著介紹自己，說他上知天文，下知地理，左知花喜鵲，右知金絲猴……一邊說，一邊像古時候的讀書人一樣搖頭晃腦起來。

我剛說完，李老師邊拍手邊向我這邊走來，他說：“說得真好，用了排比句，你把手伸過來”。我把手伸過去，只聽一陣清脆響聲，我感到手特別酸痛，原來是李老師把我的手指關節向里捏了一下。我很好奇，問到：“您這是干什么呀？”他說：“因為你說的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知識傳送到你的身體里，這是一種最新的傳送知識的方法。說完還朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下來，心想：“這是真的嗎？”

后來，李老師還說了些知識笑話，我們聽得津津有味。

啊！這位“笑話老師”的教學方法真不同，我真喜歡上他的課。

他真有本事小學生（通用22篇）篇十六

這天，媽媽帶我去水果市場買水果。一走進水果市場一陣陣水果的甜香撲鼻而來，其中，最吸引我眼球的是葡萄。

媽媽買回來一串深玫瑰紅色的葡萄。葡萄挨挨擠擠的，一個個像甜甜睡覺的小花苞，不注意看，還以為媽媽買的不是葡萄，而是一束沒開的玫瑰花呢！

回到家，我的眼睛就像和葡萄連了“一條線”，一直目不轉睛地看著葡萄，直到媽媽拿起葡萄要去洗，這根“線”才斷。

媽媽洗好葡萄拿了出來，“哇！那還是我們買的葡萄嗎？”它們現在紫瑩瑩的，像閃著紫光的大眼睛；亮閃閃的，像光彩奪目的黑珍珠。我都舍不得吃了。

最終我還是抵擋不住酸酸的口水，狼吞虎咽地吃了起來。葡萄籽像子彈似的飛快地射進了垃圾筒，而葡萄皮像紫蝴蝶似的優雅地落進了垃圾筒。

葡萄不僅好看好吃，而且維生素含量比較高，希望你也喜歡它。

他真有本事小學生（通用22篇）篇十七

尊敬的老師：

在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

檢討人：

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他真有本事小學生（通用22篇）篇十八

幽默是一種睿智的處事方式，它也是一種成熟的、高尚的心理自衛機制。幽默可以幫助你減輕人生的各種壓力，幫助你戰勝煩惱，振奮精神，在困境中轉敗為勝。幽默，是人生中的一劑良藥，有了它，很多困難都可以迎刃而解。

幽默出現在各個時代。莊子的幽默來源于其對齊物思想的透徹的認知，親人去世本是一件很傷心的事。但莊子卻盆鼓而歌。不僅沒有露出傷心的表情。反倒是樂呵呵的在那里擊鼓唱歌。友人對他的做法感到非常不解，但莊子卻說，妻子最初是沒有生命的；不僅沒有生命，而且也沒有形體；不僅沒有形體，而且也沒有氣息。如今又變化為死，即沒有生命。這種變化，就像春夏秋冬四季那樣運行不止。現在她靜靜地安息在天地之間，而我卻還要哭哭啼啼，這不是太不通達了嗎？所以止住了哭泣。有時候的幽默是一種樂觀的心態，可以幫我們趕走不愉快的情緒，但有的時候的幽默卻能讓良好的局面變得更僵，在正確的場合使用正確的幽默的方式，能讓我們變得更加的睿智。

不僅有像莊子那樣的幽默，我們的**也有他的幽默外交。50年代的時候，曾經有一位美國記者帶著幾分諷刺、得意的問**“*閣下也迷信我國的鋼筆嗎？”**聽后風趣地說，這只鋼筆是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的，朋友讓他留下來作個紀念，就留下了貴國的鋼筆。美國記者的臉一直紅到了耳根。**品德高尚，智慧非凡，在風云變幻的國際舞臺上，給各國*首腦和人民留下了深刻的印象。他的幽默外交，一直被人們傳為佳話。

幽默是一種生活的方式，我們可以大聲歡笑，也可以流淚哭泣，我們可以憔悴**，也可以隨心所欲，我們可以肆意妄為，也可以小心翼翼，我們可以這樣做，也可以那樣做，我們的生活，本就是簡單的。莊子的幽默是一種透徹的客觀唯心主義世界觀，是一種超然脫俗的齊物思想。

他真有本事小學生（通用22篇）篇十九

他是我的同學，一個很幽默的人。

他的皮膚很白，比起他的白牙！他染了頭發，看起來很帥。但是，一個小矮子，他能帥嗎？不好意思，這么說有點輕蔑！更值得一提的是，他的鼻子好大。就問班上誰的鼻子最大，沒人告訴他。看著標志性的鼻子，難免好笑。

就拿昨天來說吧！下午學習完，他唱：在北京的王楠，我留下了許多感觸。翻譯：王楠在北京，我留下了很多感情。他不僅改了別人的歌，還侵犯了我的姓名權。他聲音很大，班上很多人都聽到了。盡管如此，我沒有責怪他，因為我已經習慣了他的幽默。

每次下課后，他都會做一些奇怪的動作。他看起來有點像猩猩。他雙手緊握，不停地錘打著自己的身體。太搞笑了。他唱歌也像一個超級巨星，不發出聲音，但我們都聽他的幽默。他的走秀，他扮演的動物，他扮演的男人，總是讓我們發笑。他的幽默里總有熱情。只要你忘了帶東西，他就會板著臉告訴你：哦！我也沒帶。我該怎么辦？實際上，他做到了。只是一點小幽默！之后他會很大方的借給你需要的東西。

他加入了隊伍。雖然不是初三，但是氣氛比初三緊張。學習之后，他總能讓我們開懷大笑。讓我們放松一下。

嘻嘻這是我的同學，一個幽默的人！

他真有本事小學生（通用22篇）篇二十

童老師真有本事！

一次，我剛到沁園春，就看見童老師又在故作神秘：“今天我們要想辦法讓一只小狗愛上作文。”

“什么？”我們簡直是丈二和尚——摸不著頭腦。

“老師，你在逗我們吧！小狗怎么可能愛上作文！”

“我可沒有開玩笑！”童老師一本正經道：“首先！我們怎樣讓小狗看到作文？”

教室里頓時炸開了鍋，有的同學滿臉疑惑；有的同學腦袋瓜靈活一點，提議把作文刻在骨頭上；而有的同學竟然建議采取強迫法，狗狗不看作文就不給飯吃。

童老師打斷了我們：“很好！這就是作文的內容！”

“啊？！”我們張大了嘴：“但是這些方法都不現實啊！”

“怎么不現實？你們可不要小瞧狗狗哦！”童老師朝我們眨了眨眼睛，“這可是一篇想象作文！”

“哦！”我們恍然大悟。

“那發明一種骨頭，狗狗一吃就會寫作文，行不行？”有的同學還是不懂。

老師毫不猶豫地點頭：“當然可以啊，這方法不錯！”

啊？這也可以？那方法可就不少啦！

這樣教我們寫作文，童老師真有本事！

他真有本事小學生（通用22篇）篇二十一

我有一個幽默的老爸，他的眼睛大大的，皮膚略微有點粗糙，那粗粗的胡茬更顯得他的男子氣。

老爸已過不惑之年，他平時不怎么愛運動，也就導致他養成了一身的“膘”。老媽也曾讓老爸減肥，老爸卻說：“我瘦下來就是第二個亞當斯。”

老爸對我從來都沒有擺過那種“我是老子，你是兒子”的架子。因此我與老爸總是像朋友一樣無話不談。

有一個周末，我們一家人去南山竹海爬山，狹窄的臺階上擠滿了人，但是我和老爸依舊一起沖在了前面，雖然似乎有一種成功感，但兩條腿酸酸的，正當我精疲力盡想要放棄的時候，老爸神秘兮兮的從包里掏出一個東西，沖我晃了晃。我那強烈的好奇心便被引了起來，老爸卻調皮地攥起手心，向山頂跑去，我那時知道他在逗我，但我轉念一想：萬一是什么好東西呢，不看豈不可惜了。便抬起腳追趕老爸。等追到了山頂，老爸給我看了手里的東西，咦，原來只是一個棒棒糖。我從老爸手里接過糖，心想：居然被老爸耍了，但是老爸卻笑了起來：你看后面。我轉身一望，彎彎曲曲的臺階自腳邊蜿蜒向下，兩邊是無邊無際的竹林，自下向上有許多正在行走著的人群，從我這個角度來看如同螻蟻在爬行一般，徐徐的清風吹過，讓人不禁聯想到王維的“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”。我轉身望向老爸，只見他沖我笑了笑，說：“你看，這不上來了嗎。”我也跟著他笑了起來。

有一次我和老爸兩個人在家，老爸說給我做個面條加兩個荷包蛋。我滿懷期待地坐在了餐桌前等待著，老爸終于煮好了面，在我吃的時候卻發現碗里只有一個荷包蛋孤零零地待在碗里。我把面挑了起來反復地看著，就是沒發現另外一個，于是我問老爸另一個荷包蛋哪去了，誰知老爸卻說：“我可沒說是早上吃兩個哦，晚上再吃一個，不就是兩個了嘛。”聽到這句話，我心想：“哎，我又被老爸給耍了。”不過老爸后來依舊遵守了承諾，中午加了個荷包蛋給我。我的爸爸就是這么幽默。

在生活中，我和妹妹愛著老爸和老媽；老爸和老媽愛著我和妹妹。我們一家人就這樣幸福快樂地生活著！

他真有本事小學生（通用22篇）篇二十二

要說我有什么本領啊，我干脆說：“玩！”我玩的花招可不少：1滑冰2滑板3槍4弓箭5電腦6弩（古代一種兵器）7矛槍8羽毛球9乒乓球10籃球11足球12劍。不少吧！我最喜歡的就是弓箭，矛槍和劍了。我經常玩的游戲是戰爭游戲，這些都是我的武器。有了好武器一個人玩也沒有意思，我就去找我的小伙伴一起玩，要知道我的伙伴可多了。

我的本領有意思吧！