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校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)

時間:2025-07-08 作者:雁落霞

合作是眾多個體協同合作的結果,通過互補和互助,實現更大的成就。下面是一些合作的心得體會和感悟,希望對大家有所啟發和思考。

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇一

協議書有廣義和狹義之分。廣義的協議書是指社會集團或個人處理各種社會關系、事務時常用的“契約”類文書,包括合同、議定書、條約、公約、聯合宣言、聯合聲明、條據等。狹義的協議書指國家、政黨、企業、團體或個人就某個問題經過談判或共同協商,取得一致意見。下面是小編精心整理的校企合作框架簡單協議書范文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

為了促進學校(以下簡稱學校)與(以下簡稱企業)的戰略合作,雙方根據“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展、互惠互利、優勢互補”的原則,經過友好協商,達成戰略合作伙伴關系,并簽訂戰略合作框架協議書。

為了使雙方的戰略合作緊密有效開展起來,成立戰略合作領導小組,戰略合作領導小組的組長為:

1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的各方面具體內容和計劃;。

3、本著互惠互利的原則,協調合作過程中出現的問題;。

1、學校在企業掛牌設立校外實踐教學基地,企業協助學校相關專業完成圍繞企業所開展的有關產學研活動。

2、企業為學校提供學生頂崗實習、就業實訓崗位。學校可根據人才培養計劃,每年派選一定數量的學生,到企業進行崗位實習。

3、學校為企業的人才需求進行定向培養。企業根據實際需求,可委托學校進行人才定向培養(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據企業要求,實施針對性教育。

4、加強雙方互相交流,學校聘請企業高級管理人員擔任學校客座教、

專業指導委員會委員和專業培訓指導員,參與學校有關專業的建設與指導,為學校的學生提供職業規劃發展指導。

5、經過雙方協商,企業為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。

6、對于具有發展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證,共同開拓的領域或新的市場。

校企合作的學校具體經辦部門為系。

學校聯絡員:系企業聯絡員:

聯絡員主要負責雙方對口聯絡及日常工作的處理。四、本協議一式肆份,雙方各執貳份,從簽字日起生效。

本協議未盡事宜可以由戰略合作領導小組的指導下進一步協調。

代表代表(公章)(公章)。

時間年月日時間年月日。

甲方:乙方:

法人代表:法人代表:

地址:地址:

電話:電話:

傳真:傳真:

為充分發揮職業技術教育為社會、行業和企業服務的功能,按照“資源共享,優勢互補,責任同擔,利益共享”的原則,加快打造具有國際水平的現代技工教育體系,培養更多具有良好專業知識、實際操作技能和職業態度的高素質、高技能的應用型人才,促進職業技術院校深化教育改革、提升教育培訓質量,促進企業建立現代化的職工培訓體系、加快產業升級,探索共建主體多元、辦學開放、人才終身服務和誠信監督的新型公共人力資源服務體系,開展多層次、多形式的合作,建立穩定的校企合作關系,經雙方友好協商,現就校企合作事項達成如下協議:

(一)貫徹落實科學發展觀,以培養高技能人才為目標,遵循“需求產生合作、供給創造需求、合作帶來共贏、共贏促進發展”的校企合作機制,校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

(二)確立雙方在職業技術教育和培訓工作中發揮各自優勢,建立合作關系。

(三)甲方根據企業需求和自身特點,為培養合適企業所需的技能人才,組建專業指導委員會,乙方安排人員參加(技術、生產或人力資源主管)。

經雙方友好協商,合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處,可另做補充。

(一)產品研發、工藝改進,共建研發平臺。

科研既能為經濟建設服務,也能促進教學質量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中,或側重于企業的戰略發展,或側重于企業的經濟運營,或側重于院校的教育教學模式和方式,或側重于教師的“雙師‘’型素質等,由此實現社會效益和經濟效益的”多贏“。

根據企業發展需求,確定科研項目,以職業技術院校先進的設備和人力資源為紐帶,以科研項目轉化和運用為共同努力方向,在技術院校中建立一個研發平臺,讓企業的工程師、技術院校師生都參與科研項目開發、制作和應用,實現以項目為驅動,共同提高師資專業水平,提高科研成果轉化為生產力的“軟件”能力。

(二)共建“生產實訓”中心。

生產實訓中心是技工教育不可或缺的教學設施。校內、校外實習中心都關系著學生學習技能的條件。共建,就是彼此分工合作,從各自教育資源的優勢出發,在不同的教育教學階段,或側重物質條件,或側重師資隊伍,或側重教學內容,或側重教學管理,或提供質量評價體系等,實現優勢互補,為學生提供健全有效的實踐教學場所。

(三)雙向委培、訂單培養。

雙向委培包括校內定向委培和企業中定向委培兩種方式,前者以學校學生為生源,根據企業要求,定向培養,為企業提供人力資源儲備;后者以企業招聘員工為生源,根據企業要求,完成企業員工基本技能、基本素質要求等前期培訓,為企業員工培訓縮短時間,節約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預購”性質,“委培”方必須是實施教育教學的重要組成部分,從教學計劃的制訂,到教育教學質量各環節的考核評估,其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學的始終。雙方定向委培過程中,雙方可以相互成立冠名班級。為了學校能更好的根據企業的要求培養出人才,企業可以提供助學獎學金,激勵學生學習。

(四)頂崗實習、工學結合。

學校根據企業用工要求,安排學生到企業頂崗實習,完成基礎課和部分專業課后進行的教學環節,通過頂崗實習,使學生全面了解企業生產運作,在真實的工作環境下,體會理論與實踐的有機結合,在感性認識和理性認識上產生一個飛躍。最關鍵是讓學生了解企業文化,感受企業管理制度,明確自己職業生涯的目標。

(五)就業推薦、優先錄用優秀畢業生。

對于學校優秀畢業生,企業落實學生就業。落實學生就業是建立在合格標準基礎上,按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權利和應盡的義務。技工教育以就業為向導,企業錄用具有相應崗位職業技能的.合格畢業生,學校要幫助學生具有這些就業能力。所以,校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現實利益的相應回報。校方要把人力資源輸出質量關,企業在充分提出就業崗位的前提下也要把質量關,而學生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。

(六)提供技術支持和社會服務。

一般而言,學校的教學實施和教師的實踐技術能力往往遜于企業方,企業方優勢在于實踐經驗和技術手段,因此在教育教學過程中企業方必須投入相應的兼職師資隊伍,或課堂、或工場,給予學生漸進而全面的企業文化、實踐技能的教育指導。

學校方優勢在于標準化技能培訓和先進的設備,具有完善的職業資格等級培訓和考試資格,可為企業提供職業資格技能等級培訓考證服務,提高企業員工技能和素質。學校也有先進的理念和技術成果,可為企業提供一定的技術支持。

(一)甲方。

1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應的資質書面材料,保證具備中華人民共和國內真實合法的法律地位。

2、甲方可作為乙方的就業(實習)基地,在甲方有用工需求的時候,乙方為甲方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生,供甲方選拔和錄用。

3、根據甲方產業發展情況、生產經營規模和預期增長等人力資源增長過程中,負責向乙方提供企業人力資源發展計劃、年度工作計劃,及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓計劃。

4、負責向乙方提供企業人力資源結構狀況,需求職業崗位物征描述,需求職業崗位要求的知識水平和技能等級,協助乙方制定各專業培養目標,審訂聯辦班級實施教學計劃和各種培訓班實施計劃,制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。

5、根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃,提出聯合辦學專業招生春、秋季招生計劃人數的建議計劃。

6、按照乙方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生及內容、指導實習過程,培養學生實際操作能力和職業素質,提供實習設備、場地和原材料,供學生實習操作,指導學生按有關安全生產操作規程操作相關設備。

7、根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當的安排,并委派擔任主管以上的專業技術人員進行教學指導,對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核,以保證學生財之道能順利的完成實習教學內容,為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

8、負責安排雙方聯合培養的合格畢業生就業,做到優生優用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當地《勞動合同條例》的相關程序,簽訂勞動合同,辦理勞動用工手續。

9、甲方有對乙方人才培養方式提出改進意見的權利,乙方在收到甲方書面建議后,結合學校教學工作實際情況,及時改進人才培養模式,適應實際需求。

10、甲方并為乙方及學生提供一定的贊助和資助。

11、甲方根據乙方培養甲方需求人才的要求,捐贈一定設備和教學材料、投入一定教育資金,為人才培養共同努力,互利互惠。

12、根據甲方發展需要,提出所需合作科研項目或工藝改進課題,由甲方科研工程師主導,乙方教師和學生參與,共同研究開發,轉化科技成果。

(二)乙方。

1、具備中華人民共和國規定的辦學資質及真實合法有效的法律地位。

2、負責開展招生宣傳,將與甲方聯合辦學作為辦學的優勢與特色進行宣傳,吸引學生報讀雙方聯合辦學專業。

3、根據當前一段時期甲方用工需求和員工培訓計劃,向當地教育行政部門、勞動人事部門,上報春、秋季招生計劃。

4、制定各專業實施教學計劃和課程教學大綱,并按相關要求組織開展教學,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前與甲方聯系,確認具體實習計劃和安排。

5、按照甲方用人條件負責對新生錄取、入學報到、學生管理、教學管理及其它在校期間的各種教育管理工作。

6、委派專人(駐廠老師)負責管理實習學生、協助甲方處理實習期突發性事件等行政事務,并參與實習指導工作,教育實習學生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。

7、負責根據當收費標準按年收取學生在校學習期間的相關費用,并向甲方出具相關證明材料。

8、教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。

9、為來校參加教學輔導和實習指導的甲方技術人員提供工作和生活方便,并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬,差旅費、工資由甲方負責,乙方包吃住。

10、乙方要保證乙方的實習生(就業生)的穩定性,出現實習生(就業生)流失超過一定比率要及時為甲方補上。

11、乙方負責按照甲方人才要求定向培養人才,由甲乙雙方共同制定教學計劃,雙方發揮各自優勢,以乙方培訓教學為主,甲方積極支持參與,共同評估人才培養效果,培養出甲方所需人才。

12、乙方負責提供設備和派有實力的老師、學生參與企業科研項目或工藝改進研究制造。

合作期限為年,雙方可根據合作意愿和實際情況續簽合作協議。本次合作結束后,雙方可共同商議開拓新的合作領域,建立新的合作意向。

(一)本協議一式三份,甲乙雙方各執一份,另一份報送仲愷管委會社會事務局備案。

(二)合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方協商解決或簽訂補充協議。

(三)如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為,另一方有權終止協議。

甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)。

代表(或授權)人:代表(或授權)人:

年月日年月日。

甲方:xx技術學院。

乙方:xx有限公司。

經友好協商,雙方同意簽訂如下協議:

一、雙方視對方為合作伙伴,并利用其宣傳工具宣傳對方。

二、甲方根據乙方要求,推薦優秀畢業生到乙方就業。乙方也可幫助甲方推薦畢業生就業。

三、乙方同意甲方在其公司建立實訓基地,并在其公司門口掛上寫有“河源職業技術學院實訓基地”的牌子。

四、乙方接納甲方學生見習(實習),并派相應的技術要員給學生作必要的講解。見習(實習)時間、人數、內容、管理等具體事項經雙方協商后確定。

五、甲方學生在乙方實習或工作期間,甲方派老師輔助乙方按其規章制度對學生進行管理。

六、甲方聘請乙方一名技術人員為甲方“教學指導委員會”委員,參與甲方的專業建設。

七、甲方邀請乙方高級技術人員到甲方舉辦學術講座。

甲方簽章:

乙方簽章:

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇二

乙方:____________________。

鑒于:____。

1、信息共享原則甲、乙雙方應加強日常交流、聯系,充分利用各自資源,加強在商業項目拓展等方面信息的溝通、交流,互通有無、互相支持。

2、優勢互補原則雙方一致同意,在合作過程中,充分根據各自的'專業優勢,以及在商業領域的技術、管理、品牌優勢,加強合作。

3、誠實守信原則雙方一致同意,在合作過程中,雙方應當誠實有信、遵守諾言、實踐成約;同時,雙方應對合作中有關保密資料,恪守成約、嚴格保密。

4、并立雙贏原則。雙方一致同意,在合作過程中,充分尊重對方訴求,持續雙方品牌并立,實現雙方利益兼顧,共同發展。

關于中鐵國際城商業廣場項目的商業合作:____。

中鐵國際城商業廣場項目的商業合作待甲方物業規證條件成熟時,甲乙雙方再次根據各自的商務條件進行磋商,在同等條件下,乙方可享受比行業內同類品牌和知名度商家更優惠的商務條件,實現雙方全面戰略合作。

關于商業項目拓展支持。

甲、乙方在長三角等對方重點發展區域進行項目拓展時,應加強交流;對于有可能合作的項目,雙方應共同開展商業市場研究、項目定位等工作,以確定是否以商業合作方式共同參與商業項目的開發、運營。

1、本協議資料以及合作方案實施過程中,雙方及雙方參與的人員應嚴格保密,未經對方書面同意,不得向任何第三方透露合作的任何資料、細節以及進程,法律法規以及申報、批準必需的除外。

2、本協議經甲、乙雙方蓋章后生效。

本協議一式兩份,甲、乙雙方各持一份。

乙方:____________________。

代表簽署:____________________。

代表簽署:____________________。

時間:____________年________月________日。

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇三

甲方:

乙方:

為了推動校企合作,實現以訓促學,學以致用,甲乙雙方經充分協商,在平等、自愿、長期、合作的原則基礎上,特訂立本合作協議。

1、甲方根據需要接受乙方派遣的幼師專業實習生(以下簡稱實習生)人到甲方所屬幼兒園實習(實習名單附后)。本協議項下的實習生不是甲方員工,與甲方不從在任何勞動或勞務關系。

2、實習期限自___年___月___日至___年___月___日止。

3、乙方實習生到達后甲方將對乙方進行天的培訓(培訓期間實習生不享受實習津貼)。培訓期滿后進入正式實習期,實習期前三個月甲方每月發給實習生津貼rmb600元,從第四個月開始每月700元。

4、實習期間甲方為實習生提供便利食宿,但食宿費由實習生自理。

5、實習生的日工作量以國家勞動部門的有關規定為基準,原則上每日8小時工作制,每周工作5天,每月22天。如遇特殊情況需超時工作(即加班)應按規定與甲方正式員工一樣享有加班報酬或補休。

6、實習生在實習期間,甲方根據有關規定為實習生辦理人身意外保險或相關保險。

7、甲方每月按時發放實習津貼,不得惡意拖欠。

1、甲方根據乙方的實習計劃和方案根據自身實際需要,可提前半月派人到甲方對實習生進行進行情況介紹,就規章制度、幼兒心理、就、幼兒教育、服務技能、安全制度、職業道德、食品衛生等各方面進行培訓、教育和考核,為實習生盡快進入角色做好準備。實習結束后,甲方及時向乙方提供實習生的考勤情況、考核成績和實習鑒定證書。

2、甲方不得讓實習生參與不正當的活動。

3、甲方不得無故將實習生退回,但有權對違反甲方規章制度的實習生進行教育和經濟處罰,對屢次違紀并教育不改的實習生在知會乙方后予以辭退。

1、乙方選派符合甲方要求及條件的學生到甲方實習。并保證所派學生身體健康(以體檢證明為準),否則甲方有權退回并不承擔任何責任和費用,如造成后果可向乙方追究相應責任。

2、乙方在學生實習前組織學生按幼教行業的標準到衛生部門進行體檢,對體檢不合格的'實習生,甲方不予接收。

3、實習生到甲方實習期間,乙方派帶隊老師協助甲方對實習生進行管理,帶隊老師要與甲方保持密切聯系,嚴格管理實習生,對擅離實習崗位的、因失職造成嚴重影響或損失的實習生,按甲方規章制度處理,并承擔相應責任。

4、乙方實習生負有保守甲方商業秘密的義務。不得從事有損于甲方經濟利益或聲譽的違規服務和行為。一經發現,甲方有權退回實習生。

5、實習生如違反國家法律的,甲方應及時知會乙方,雙方協商處理并移交司法機關。

1、乙方實習生實習期滿,本協議即行終止。如因甲方需要,在甲乙雙方方共同協商并征得實習生個人同意的情況下可以重新續約。在實習生正式畢業時甲方可挑選品學兼優的實習生留園任教。

2、本協議執行期間,如有未盡事宜可協商解決。

3、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,自雙方代表簽字之日起生效。

附件:學生實習名單。

甲方:(公章)。

乙方:(公章)。

甲方代表簽(章):

乙方代表簽(章):

簽訂日期:___年___月___日

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇四

聯系電話:____。

乙方:____。

聯系電話:____。

本著誠意合作、整合資源、發揮優勢、實現共贏的目標,經友好協商,甲、乙雙方自愿結成_______旅游市場開發戰略合作伙伴,共同打造_______旅游品牌,推進_______旅游業持續快速地增長。

一、合作時間。

_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止。

二、合作原則。

堅持競爭導向,互惠雙贏,以德待人、以誠經營,促進_______旅游產業的迅速發展。

三、合作方式。

采取業績與合作誠意為主要考核方式的辦法,通過聯合營銷、廣告置換、效果獎勵等方式共同開發市場。

四、合作內容。

1、乙方在各營業場所優先宣傳甲方旅游產品,乙方的大型宣傳活動應將_______旅游作為宣傳活動的重要部分。

2、乙方同意盡最大能力組織游客來_______。

3、甲方保證乙方在政策允許的同等條件下,有權優先開發_______旅游資源及旅游市場。

4、在符合各項審核條件的情況下,甲方將以_______星級酒店住房、景區門票資源、現金補貼等方式給予乙方宣傳_______旅游廣告費用相應置換,促進乙方積極開拓_______旅游市場。具體置換辦法由雙方根據具體業務另行商議確定。

5、甲方將根據乙方要求,視情況配合乙方的大型_______旅游宣傳活動,經協商甲方可以_______星級酒店住房、景區門票資源、現金等方式補貼乙方部分宣傳費用。

6、甲方將根據乙方要求,視情況在乙方市場投入相應的其他廣告,開展相應的'宣傳活動,為乙方促銷提供條件。

7、甲方同意在力所能及的范圍內對乙方的市場開拓工作提供方便,為乙方在甲方地界的正常經營提供協助。

8、甲方將根據乙方的要求,視情況推出乙方市場需要的產品。

五、如遇不可抗力及未盡事宜,經雙方協商友好解決。

六、本協議一式_______份,甲乙雙方各持_______份。

甲方(簽字):____。

簽訂地點:____。

_________年________月______日。

乙方(簽字):____。

簽訂地點:____。

_________年________月______日。

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇五

一、甲方積極支持開展合同能源管理,推進節能技術進步,切實抓好重點領域節能降耗,提高能源利用效率,完成節能任務目標。

二、乙方作為行業內領先的節能服務公司,秉承綠色、低碳、節能、環保理念,通過先進的.整體節能管理系統和創新的三方節能商業模式及國家大力推行的合同能源管理(epc),積極參與支持推進大豐港經濟開發區的節能減排事業。為高耗能企業提供用于整體節能技術改造的資金和技術。

三、甲方具體負責協調有關縣(區)、重點耗能企業與乙方合作開展合同能源管理工作。雙方成立協調推進工作小組,具體負責協調在大豐港實施合同能源管理工作。

四、甲方于__年__組織港區重點用能企業舉辦合同能源管理商業模式推介會,由乙方負責介紹合同能源管理(epc)商業運轉模式和技術架構。

五、在推介會結束后__個工作日內,甲方向乙方提供__加不同行業具有代表性且年綜合能耗__萬噸標煤以上的企業名單。乙方在接到上述企業名單后__個工作日內,排出能源診斷企業的具體實施日期,60日內免費完成相關企業能源診斷,形成初步解決方案,并對診斷企業的商業及技術秘密進行保密。

六、乙方在對__價企業能源診斷的基礎上,選取3-5價節能潛力大的企業作為試點,進行技術架構論證,確認節能技術方案。乙方一企業簽訂合同能源管理協議,由乙方實施節能技術改造,實現的節能效益雙方按協議分享。

七、根據試點企業的節能成效。甲方進行總結推廣。

八、未盡事宜雙方共同協商解決,本協議一式四份,雙方各執二份。

甲方(蓋章):____。

乙方(蓋章):____。

代表(簽字):____。

代表(簽字):____。

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇六

1、甲乙雙方皆承認對方為自己的戰略合作伙伴,并在彼此網站的顯著位置標識合作方的logo、徽標,網站鏈接以及文字鏈接。

2、在店堂內、辦公區設置宣傳、推廣專屬區,彼此活動聯合推廣時,宣傳資料、產品推廣資料上標注或展示雙方logo或相關服務信息。

3、甲乙雙方授權合作方在其互聯網站上轉載對方網站上的相關信息,該信息將由雙方協商同意后方可引用。甲乙雙方在彼此互聯網站中轉載引用合作方的信息時須注明"該信息由×××(合作方網站)提供"字樣,并建立鏈接。

4、項目合作時所產生的一切費用和責任,歸活動舉辦方,雙方五任何經濟往來帳。

1、甲乙雙方在彼此促銷活動、宣傳媒介、網站上追蹤報道合作雙方的市場推廣計劃及相關營銷活動。

2、適當時間內,甲乙雙方在彼此店堂品牌展示區或網站上開設專欄,撰寫并宣傳與合作對方商業行為有關的話題。

3、甲乙雙方在有關專題的研討會和各種展銷、促銷會上,互相幫助、共同宣傳,共同推進雙方的品牌。

4、在雙方友好協商的前提下,乙方可以免費在其網站、店堂上為雙方開設專屬展示區、各種專題欄目、活動區,免費為雙方做各種主題宣傳。甚至在彼此的網站、品牌都可以打上彼此的名義免費為雙方進行產品宣傳、和品牌塑造。

5、雙方還可就其它深度合作方式進行進一步探討,在互惠互利的前提下并制定合作規則。

1、發揮雙方資源整合的優勢,協調承辦各種營銷及品牌推廣活動的項目。

2、雙方協作制定項目流程、合作方式等。

3、資源置換:____在互惠互利、不損害雙方品牌形象、利益的原則下,雙方資源包括客戶資源、貴賓vip卡、禮品、促銷場所等均可進行協議互換。

4、合作項目雙方無任何經濟往來,在客戶服務、維護等方面,雙方必須統一并規范化,發揮“戰略聯盟”的優勢,為客戶帶來真正的'實惠和尊貴。

5、憑戰略聯盟合作商戶vip卡(或客戶消費憑證)在____攝影拍婚紗照、藝術照享有____折優惠,二次消費享有____折優惠。(促銷活動除外)。

6、憑____攝影vip卡(或客戶消費憑證)在享有折優惠。

1、甲乙雙方的合作方式沒有排他性,雙方在合作的同時,都可以與其他的合作伙伴進行合作。

3、本協議有效期為年,自____年____月____日起到____年____月____日為本協議商定合作方案的執行期限。

4、甲乙任何一方如提前終止協議,需提前一個月通知另一方。

5、本協議一式兩份,雙方各執一份。

6、本協議為合作框架協議,合作項目中具體事宜需在正式的《項目合同》中進一步予以明確。本框架協議與正式合作合同構成不可分割的整體,并作為甲乙雙方合作的法律文件。

7、本協議期滿時,雙方應優先考慮與對方續約合作。

8、雙方的合作關系是互惠互利的,所有內容服務提供均為免費。

簽訂時間:___________。

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇七

乙方:_____________。

風險提示:

合作的方式多種多樣,如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內容,相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上,僅供參考。實踐中,需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等,修改或重新擬定條款。為加快________市政基礎設施的建設步伐,甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》等法律規定,本著平等互利的原則,經過友好協商,一致同意建立合作關系,特訂立本合作框架協議。風險提示:

應明確約定合作方式,尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時,應明確各自的權益份額,否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

第一條、合作方式。

1、__________項目以b方式投資、建設和移交,即乙方負責籌措大部分建設資金并作為工程總承包單位組織項目建設,建設完畢后將項目移交給甲方,甲方在約定期限內對項目進行回購。

2、本項目根據前期工作完成情況逐個實施、逐個簽訂b合同并逐個回購。甲乙雙方根據具體項目簽訂b合同。

第二條、合作項目。

甲乙雙方擬就____________項目展開合作。擬合作具體項目符合本合作框架協議b合作模式原則性條件的由雙方按法定程序推進實施。

第三條、合作時間。

合作期限為________年,自本協議簽字生效之日算起。期滿后雙方如有繼續合作的愿望,以本協議為基礎重新簽訂協議。風險提示:

應明確約定合作各方的權利義務,以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示:因合作方式、項目內容不一致,各方的權利義務條款也不一致,應根據實際情況進行擬定。

第四條、甲方的義務。

1、負責組織實施各項目的前期工作,包括:取得有權機關批準的合法、正式的項目立項、環評、規劃、用地預審、科研、用地等正式批準文件,完成征地、拆遷、勘察、設計、施工圖審查,依法確定監理單位,并辦理其他建設手續。

2、前期工作完成時間在b合同中具體約定。

3、負責完成本協議約定的項目保證所需的相關手續,并向乙方提供約定的項目保證相關文件。

4、負責按b合同約定籌集項目資金。

5、負責工程建設過程中相關地方性矛盾的協調處理。

6、成立現場管理機構,負責工程建設質量、進度、安全、造價的監督管理。

7、負責協助乙方進行b項目的融資。

第五條、乙方的義務。

1、負責組織投入各項目工程建設所需資金。

2、負責施工組織管理和b項目建設資金的支付。

3、負責工程安全施工,保證工程進度,確保工程質量合格。風險提示:

應約定保密及競業禁止義務,特別是針對項目所涉及的.技術、客戶資源,以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。

第六條、技術、市場保密合作期內未經項目合作各方同意,任何人不得將技術及客戶資料轉讓,不得與項目合作雙方以外的合作方進行合作或為他人謀取利益,不得將技術泄密。違反約定的,項目合作方有權沒收違約方相關收益,并追究違約方的經濟法律責任。

第七條、收益分配該項目所得利潤根據合作方所占的不同股權比例按股分成,其中甲方占股權分成_____%,乙方占股權分成_____%。風險提示:

合同的約定雖然細致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據。

第八條、合作保障措施。

1、在合作期內,項目合作雙方中任一方未經其對方協商認可擅自退出該合作項目,違約方同時賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內應得收益。

2、合作方如有一方違反本協議,則其他方有權取消與違約方的合作并追究違約方的一切經濟法律責任。

第九條、其他。

1、合同各方根據本合作框架協議確立的原則迅速開展各自工作,使合作項目早日付諸實施。

2、本協議為框架協議,不對合同當事人具有直接法律效力。在具體項目依法簽訂b合同后,各方權利義務按b合同的有關約定確定。

3、本協議書共____份,甲乙雙方各執____份。

授權代表人:_____________。

地址:_____________。

傳真:_____________。

簽約日期:________年____月____日

乙方:_____________。

授權代表人:_____________。

地址:_____________。

傳真:_____________。

簽約日期:________年____月____日

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇八

乙方(受讓方):____________。

甲方出資人設立了__________公司,__________持有公司100%股權,現經甲乙雙方充分協商,就甲方公司股權轉讓事宜達成如下協議:

一、甲方經股東會決議因無力經營,自愿將自己持有的公司的財產和資產折合人民幣__________元轉讓給乙方。

二、乙方先期支付甲方轉讓財產定金__________元,甲方負責辦理工商行政管理等部門股權轉讓變更登記過戶移交的一切手續變更后,公司名稱為__________公司股東為__________為法定代表人,上述手續辦理完畢后,乙方一次性付清全部轉讓款項(定金抵頂轉讓款項)法人代表變更后甲方不負責公司以后的任何責任。

三、甲方責任和義務。

1、甲方負責辦理股權轉讓變更登記過戶,法定代表人變更及財產移交等一切手續。

2、甲方應保證轉讓財產乙方享有完全所有權并無任何爭議。

3、股權轉讓完畢后,甲方應幫助乙方協調地方關系。

4、本協議簽定后,甲方應將公司公章,采礦許可證安全許可證財務賬冊及企業機構代碼證等手續一切證件全部移交給乙方。

5、在生產前,甲方應協助乙方就有關部門作好全面交接工作。

6、股權變更登記法定代表人變更登記前原公司債權債物由原公司股東承擔變更登記過程中發生的一切費用由愿公司股東承擔。

四、乙方的權利和義務。

1、乙方應協助甲方辦理股權轉讓,法定代表人變更等所需手續。

2、乙方按約定及時付清轉讓款項。

五、違約責任。

本協議雙方簽訂生效后,雙方嚴格按協議條款執行,如有一方違約,違約方應承擔違約造成的'全部責任,并負責經濟賠償。

六、爭議的解決方式。

如發生糾紛甲乙雙方應友好協商解決如協商不成,由簽訂合同地人民法院管轄。

七、本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份,雙方簽字之后生效。

甲方:__________。

乙方:__________。

日期:__________

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇九

住所:_____________。

法人代表:_____________。

乙方:_____________。

住所:_____________。

法人代表:_____________。

甲乙雙方愿共同發起_______________基金。為明確雙方的權利義務,本協議簽約雙方根據《中華人民共和國民法通則》等相關法律法規,遵循公平自愿的原則,在友好協商的基礎上,簽訂本協議。

由甲乙雙方共同出資設立,持股比例為:甲方持股______%,乙方持股______%。

1、基金名稱:_____________________________。

2、基金規模:_____________________________。

3、基金結構:_____________________________。

4、基金存續期:_____________________________。

本協議有效期限等同于基金存續年限。如雙方及其他投資者簽署了基金《合伙協議》后,雙方及其他投資者的權利義務以基金《合伙協議》為準。

1、甲乙雙方基于真實意思表示簽署本協議并承諾具有完全民事權利能力和民事行為能力參與、訂立及執行本協議,或具有簽署與履行本協議所需的一切必要權力與授權。

2、乙方為保證本基金的成功發起設立,共提供相當于發起基金規模________%,即不低于人民幣__________萬元的資金作為種子基金,乙方出資種子基金_________萬元,即占基金規模的______%,注入雙方成立的合作企業,作為在日后具體投資基金中基金管理人種子基金出資,以便基金的募集、運作等工作,并以此在基金的未來收益中得到比其他合作人更高的.分成收益。

3、由甲乙雙方召開基金推介會,向社會定項招募_____名合作人,共同出資投資________項目。

4、甲乙雙方應本著勤勉盡責、誠實信用的原則忠實履行各自的義務與職責,有效地整合各類資源和渠道以開展基金募集和管理工作,盡最大努力保證本基金運作成功。

5、乙方為本基金的成功發起,一次性提供基金成立前期籌備費用人民幣______萬元,在本協議簽訂的____個工作日內打入雙方指定賬戶,此筆款項用于投資基金的策劃、籌備等基金前期運作費用的支付,甲乙雙方將對此筆資金進行共管,根據基金募集發起的需要進行有計劃的使用。

6、甲乙雙方認可彼此作為本基金設立的唯一合作方,不得再委托其他任何人或單位為其處理本基金募集和管理的相關事宜,一方不得跳過另一方與其推介的基金和投資者直接洽談合作。

7、在基金存續期間,甲方依協議約定收取基金管理費、基金績效費等費用。

1、甲乙雙方對在合作過程中獲得的關于對方的經營信息、客戶名單、管理技術及其他信息負有保密義務。任何一方對于因簽署或履行本協議而了解或接觸到對方的商業秘密及其他機密資料和信息均應保守秘密;未經對方書面同意,任何一方不得向第三方泄露、給予或轉讓該等保密信息。

2、除本協議規定之工作所需外,未經對方事先書面同意,不得擅自使用、復制對方的商標、標志、商業信息、技術及其他資料。

3、本協議終止后,各方在本協議項下的保密義務并不隨之終止,各方仍需遵守本協議之保密條款,履行其所承諾的保密義務,直到其他方同意其解除此項義務,或事實上不會因違反本協議的保密條款而給其他方造成任何形式的損害時為止。

該項目所得利潤根據合作方所占的不同股權比例按股分成,其中甲方占股權分成______%,乙方占股權分成______%。在保證項目正常運作的情況下,每年進行年終分紅一次。

1、甲方募資成功,乙方不得拒收本資金,否則甲方將沒收乙方前期運作的策劃、籌備費用。

2、由于一方的違約,造成本協議不能履行或不能完全履行時,由違約方承擔違約責任,違約方應當根據守約方的要求繼續履行義務或及時采取補救措施以保證本協議的繼續履行,一方的違約行為如給他方造成經濟損失的,應根據其所造成損失的大小,予以賠償。如雙方均有違約,根據雙方實際過錯情況,分別承擔相應的違約責任。

3、發生不可抗力,一方均不對因不可抗力無法履行或遲延履行本協議義務而使另一方蒙受的損失承擔責任。但遭受不可抗力影響的一方有責任盡可能及時采取適當或必要措施減少或消除不可抗力的影響。遭受不可抗力影響的一方對因未盡本項責任而造成的另一方損失,承擔賠償責任。

1、由于本合同引起的任何爭議,雙方應首先友好協商,協商不成,可以提請__________人民法院進行法律訴訟。

2、本合同一式____份,甲乙雙方各執____份,具有同等法律效力。

簽約地點:_____________。

簽約日期:________年_______月_______日

乙方:_____________。

簽約地點:_____________。

簽約日期:________年_______月_______日

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇十

為加強校企聯合,促進資源優勢互補,拓展畢業生就業渠道,為企業提供人才的儲備,探討校企工學結合的新模式。本著互相協作、共同提高、共同發展的原則,經雙方協商,訂立如下協議:

本協議是甲、乙雙方在長期友好關系的基礎上,為了使友好合作更加規范而訂立的相互協作、共同提高、共同發展的雙惠協議。

為了使浙江工商職業技術學院的實習制度規范化,甲方為乙方建立穩定的學員培訓基地,乙方為甲方長期提供實習學生的實習場地,為此雙方應承擔如下規定的義務。

1.做好實習生的思想政治教育和安全教育工作,要求實習生虛心好學、尊敬師長、為人師表、遵守教師職業道德和實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規章制度(同時遵守《浙江工商職業技術學院學生實習管理條例》)。

2.負責制定實習大綱,安排實習指導老師,提出實習計劃,并于實習前一個月與乙方商定實施方案,并共同組織實施。

3.根據乙方的用人需要,優先并擇優推薦畢業生。

5.選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師,發給聘書,乙方受聘教師在參加學術交流、發表論文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼職職務。

6.實習聯系老師負責和乙方對學生的交接工作,包括每天上下班學生人數的清點,并在學生交接單上簽字。

2.實習學生的交通由乙方提供。學生上下車地點均在甲方院內,中途不允許學生下車。

3.為甲方提供實習場地,妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。

4.乙方應根據工作需要,推薦有經驗的教師或技術人員擔任實習指導教師。

5.為參加實習的教師和學生的生活,如就餐等提供力所能及的幫助和方便。并負責學生的就餐安全。

6.提供學生在實習期間必要的勞動工具和勞保用品。乙方負責工作期間學生的安全。

7.提供實習必須的技術資料和樣品。

8.乙方做好和甲方聯系老師的.交接工作,包括學生上下班人數的清點,并在學生交接單上簽字。學生因事請假,必須要通過學校聯系老師的同意才能批準。

10.實習結束前,實習生應向乙方遞交實習總結、論文等書面材料。實習期滿后,乙方必須根據實習生實習期間的表現,作出書面鑒定,并提供給甲方。

六、本協議一式二份,由甲、乙雙方各執一份。本協議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協議生效后,甲、乙雙方均必須承擔本協議中各自的義務。

甲方公章乙方公章。

單位地址:___________單位地址:___________。

聯系人:___________聯系人:___________。

電話:___________電話:___________。

簽定日期:簽定日期:

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇十一

風險提示:

合作的方式多種多樣,如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內容,相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上,僅供參考。實踐中,需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等,修改或重新擬定條款。甲乙雙方愿共同發起_______________基金。為明確雙方的權利義務,本協議簽約雙方根據《中華人民共和國民法通則》等相關法律法規,遵循公平自愿的原則,在友好協商的基礎上,簽訂本協議。風險提示:

應明確約定合作方式,尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時,應明確各自的權益份額,否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

第一條、合作方式由甲乙雙方共同出資設立,持股比例為:甲方持股______%,乙方持股______%。

第二條、合作項目。

1、基金名稱:_____________________________。

2、基金規模:_____________________________。

3、基金結構:_____________________________。

4、基金存續期:_____________________________。

第三條、合作時間本協議有效期限等同于基金存續年限。如雙方及其他投資者簽署了基金《合伙協議》后,雙方及其他投資者的權利義務以基金《合伙協議》為準。風險提示:

應明確約定合作各方的權利義務,以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示:因合作方式、項目內容不一致,各方的權利義務條款也不一致,應根據實際情況進行擬定。

第四條、合作分工。

1、甲乙雙方基于真實意思表示簽署本協議并承諾具有完全民事權利能力和民事行為能力參與、訂立及執行本協議,或具有簽署與履行本協議所需的一切必要權力與授權。

2、乙方為保證本基金的成功發起設立,共提供相當于發起基金規模________%,即不低于人民幣__________萬元的資金作為種子基金,乙方出資種子基金_________萬元,即占基金規模的______%,注入雙方成立的合作企業,作為在日后具體投資基金中基金管理人種子基金出資,以便基金的募集、運作等工作,并以此在基金的未來收益中得到比其他合作人更高的分成收益。

3、由甲乙雙方召開基金推介會,向社會定項招募_____名合作人,共同出資投資________項目。

4、甲乙雙方應本著勤勉盡責、誠實信用的原則忠實履行各自的義務與職責,有效地整合各類資源和渠道以開展基金募集和管理工作,盡最大努力保證本基金運作成功。

5、乙方為本基金的成功發起,一次性提供基金成立前期籌備費用人民幣______萬元,在本協議簽訂的____個工作日內打入雙方指定賬戶,此筆款項用于投資基金的策劃、籌備等基金前期運作費用的支付,甲乙雙方將對此筆資金進行共管,根據基金募集發起的需要進行有計劃的使用。

6、甲乙雙方認可彼此作為本基金設立的唯一合作方,不得再委托其他任何人或單位為其處理本基金募集和管理的相關事宜,一方不得跳過另一方與其推介的基金和投資者直接洽談合作。

7、在基金存續期間,甲方依協議約定收取基金管理費、基金績效費等費用。風險提示:

應約定保密及競業禁止義務,特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源,以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。

第五條、保密。

第三方泄露、給予或轉讓該等保密信息。

2、除本協議規定之工作所需外,未經對方事先書面同意,不得擅自使用、復制對方的商標、標志、商業信息、技術及其他資料。

3、本協議終止后,各方在本協議項下的保密義務并不隨之終止,各方仍需遵守本協議之保密條款,履行其所承諾的保密義務,直到其他方同意其解除此項義務,或事實上不會因違反本協議的保密條款而給其他方造成任何形式的損害時為止。

第六條、收益分配該項目所得利潤根據合作方所占的不同股權比例按股分成,其中甲方占股權分成______%,乙方占股權分成______%。在保證項目正常運作的`情況下,每年進行年終分紅一次。風險提示:

合同的約定雖然細致,但無法保證合作方不違約。因此,必須明確約定違約條款,一旦一方違約,另一方則能夠以此作為追償依據。

第七條、合作保障措施。

1、甲方募資成功,乙方不得拒收本資金,否則甲方將沒收乙方前期運作的策劃、籌備費用。

2、由于一方的違約,造成本協議不能履行或不能完全履行時,由違約方承擔違約責任,違約方應當根據守約方的要求繼續履行義務或及時采取補救措施以保證本協議的繼續履行,一方的違約行為如給他方造成經濟損失的,應根據其所造成損失的大小,予以賠償。如雙方均有違約,根據雙方實際過錯情況,分別承擔相應的違約責任。

3、發生不可抗力,一方均不對因不可抗力無法履行或遲延履行本協議義務而使另一方蒙受的損失承擔責任。但遭受不可抗力影響的一方有責任盡可能及時采取適當或必要措施減少或消除不可抗力的影響。遭受不可抗力影響的一方對因未盡本項責任而造成的另一方損失,承擔賠償責任。

第八條、其他。

1、由于本合同引起的任何爭議,雙方應首先友好協商,協商不成,可以提請__________人民法院進行法律訴訟。

2、本合同一式____份,甲乙雙方各執____份,具有同等法律效力。

甲方:_____________簽約地點:_____________。

簽約日期:________年____月____日

乙方:_____________簽約地點:_____________。

簽約日期:________年____月____日

校企合作框架簡單版的協議書(通用12篇)篇十二

風險提示:

合作的方式多種多樣,如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等,不同合作方式涉及到不同的項目內容,相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上,僅供參考。實踐中,需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等,修改或重新擬定條款。經甲方和乙方(甲方和乙方以下合稱為雙方)友好協商,決定本著平等互利、優勢互補的`原則,就雙方在今后項目____________、____________及____________等方面建立戰略合作關系,雙方在互惠互利的基礎上,以統一的資源整合優勢結成長期共同發展之聯盟,以獲得良好的社會效益和投資回報。為此,經友好協商共同達成本框架協議。

一、合作宗旨優勢互補、互惠互利、相互促進、共同發展、保守秘密、相互協作。風險提示:

應明確約定合作各方的權利義務,以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示:因合作方式、項目內容不一致,各方的權利義務條款也不一致,應根據實際情況進行擬定。

二、權利與義務甲乙雙方均認可對方為自己的戰略合作伙伴、互相幫助、共同宣傳,共同推進雙方的品牌。雙方還可就其它項目深度合作方式進行進一步探討。

三、合作內容

1、甲乙雙方均同意對方以資源整合優勢以兩家公司的名義一起去承接各自項目,包含共享各自品牌使用、資質證明等前期公關、投標、方案制定等一系列市場活動,以及中標后雙方自行設計直至項目交付為止。

2、項目中標后由雙方自行跟客戶簽訂合同,客戶歸雙方各自所有,對方承諾將來不會單獨與客戶簽訂各類合作協議。

3、因項目需求,均可為對方提供____________、____________、____________等提供高效率的技術咨詢服務。

4、甲乙雙方承諾由各自進行相關前期技術咨詢服務的項目,其設計任務在同等條件下優先考慮交由對方負責,其項目設計費用由雙方協商另行簽訂項目合作協議。風險提示:

應約定保密及競業禁止義務,特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源,以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。

四、保密條款甲乙雙方應對本協議嚴格保密,未經對方事先書面同意,不得向第三人披露在合作過程中知悉的對方商業秘密。

五、其他

1、本協議的訂立、解釋、效力和爭議均受中國法律的管轄,因執行本框架協議而發生的一切爭議,甲乙雙方通過友好協商解決,協商不成,提請合同履行地的仲裁委員會仲裁。

2、未盡事宜,以甲乙雙方簽訂的子項目合同作為補充。

3、本協議的附件以及由于本協議而產生的補充協議,與本協議正本具有同等法律效力,如果補充協議與本協議不一致的地方,以補充協議為準。

4、本協議有效期為________年,自________年____月____日起到________年____月____日為本協議商定合作方案的執行期限。

5、甲乙任何一方如提前終止協議,需提前一個月通知另一方。

6、本協議一式________份,甲乙雙方各執________份,經雙方簽字蓋章有效,每份協議書均具有同等法律效力。

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優秀作文不僅要有吸引人的標題,還需要在內容上給讀者帶來新的思考和認識。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。我愛四季,因為四季是
總結讓我們對自己的目標和計劃進行檢驗和調整,為新的一年制訂更加有效的計劃。以下是小編為大家收集的年度總結范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和參考。根據農機局的統
通過月工作總結,我們可以及時發現并解決工作中的問題和矛盾,提高工作效率和質量。小編為大家準備了一些優秀的月工作總結樣稿,供大家參考和學習。在集團公司和院黨政的正
施工需要根據實際情況進行調整和優化,以保證工程質量和效率。請大家留意以下施工的注意事項,以免發生不必要的錯誤。我在機場高速線m處,利用公路用地豎立加油站出口廣告
演講稿范文的開頭應該引起觀眾的興趣,激發他們的思考和參與。以下是小編為大家收集的一些備受好評的演講稿范文,希望能夠激發大家的寫作靈感和創作熱情。少先隊工作是陽光
教學工作計劃還可以幫助教師分配時間和資源,提高教學效率。下面是一份關于教學工作計劃的范例供大家參考,請密切關注。《海倫凱勒》是一篇人物傳記,課文以感人的筆觸向我
通過寫自查報告,我們可以更好地反思自己的行為和表現,找到問題所在。以下是一些關于自查報告的好文推薦,希望對大家有所啟發。我店接到回國的會議通知,及時召開會議傳達
英語學習可以提高我們的自信心,讓我們更加樂觀積極地面對困難。接下來,小編為大家推薦一些優秀的英語總結范文,希望能夠給大家帶來一些靈感。年輕的父母都十分關心自己孩
一個科學合理的教學計劃可以提高教學效果,促進學生全面發展。教學計劃范文的參考可以幫助教師合理安排教學內容、時間和教學進度,提高教學效率。主要以培養3—6歲幼兒認
在教育教學實踐中,教案模板是教師進行教學計劃的依據和指南。教案模板的標準化和規范化有利于提高教學效率和教學質量,以下是一些規范的教案模板供大家參考。
廣播稿在廣播行業中扮演著重要的角色,它是廣播播音員進行主持、采訪、宣傳等工作的基礎。下面是一篇小品廣播稿,通過幽默的對話來引發聽眾的笑聲,敬請欣賞。
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養學生的獨立思考能力和批判性思維。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。一天,一只驕傲的小公雞在小河邊
培訓心得體會是對培訓內容和培訓方式的評價和反思,能夠幫助培訓機構改進教學質量。以下是小編為大家收集的優秀培訓心得體會范文,供大家參考和學習。我是來自辦公室的新員
幼兒園工作總結是對自己工作態度和能力的一種自我審視和評估。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結范文,希望能夠給大家提供一些啟發和參考。我們班雖然是托班,孩子年齡
讀后感是讀書的一種方式,可以幫助我們更好地理解書中的思想和觀點。小編為大家收集了一些精選的讀后感范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家的寫作帶來一些靈感和提升。
在學期即將結束之際,學生會成員需要進行一次全面而深入的自我反思和總結。隨著學期的結束,小編整理了幾份學生會工作總結供大家參考,希望能夠幫助大家寫出一篇優秀的總結
夢想是人們生活的動力,它使我們不斷超越自我,不停尋找進步的機會。借鑒他人成功的經驗,有助于我們更好地實現自己的夢想。“你醒了嗎?”一陣甜美的聲音說道,我醒了過來
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大家好,我是今天的主持人,很高興有機會與各位共同度過這個特殊的時刻。以下是一些備受贊譽的主持人的范例,讓我們一起學習他們的成功經驗和技巧。尊敬的各位領導、各位同
教學工作計劃是教師組織教學的基礎,它可以幫助教師有效管理教學資源。閱讀以下教學工作計劃,了解如何根據學生的學習特點和需求,合理安排教學過程。一年級學生剛剛步入小
優秀作文是在寫作過程中充分發揮主題思維,運用豐富的詞匯和獨特的觀點,以清晰的邏輯結構和生動的語言表達,達到思想深度和感染力的一種文體。優秀作文能夠引起讀者的興趣
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優秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。是我們中國傳統節日,是祭祖與
應急預案是在突發情況下迅速采取措施以應對風險和危害的預先制定計劃。當突發事件發生時,我們應該按照預案規定的流程和步驟行動,不慌不亂。為做好我園校車惡劣天氣安全事
優秀作文是對作品質量的一種評判,它需要具備獨特的觀點和創造性的思維。以下是一些經典的優秀作文示范,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和啟發。童年是值得珍惜的,它既
優秀作文應該具有獨特的見解和深刻的思考,同時注意語言簡練、具有令人信服的說服力。以下是一些經典作文的欣賞和點評,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。1847年的一
范本并不是只有一種標準答案,我們可以根據需要進行適當的修改和調整,使其更符合我們的個人風格和要求。請大家參考以下范例,以便更好地理解和掌握總結的寫作技巧。
優秀作文的特點包括主題鮮明、結構嚴謹、觀點明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優秀作文,如何寫出一篇出色的作品。
述職報告是在工作單位或組織中對某一特定崗位或職責的工作內容、任務完成情況以及個人能力和表現進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們評估工作的成果和不足之處,
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小學生演講稿可以幫助他們鍛煉口頭表達能力,提高溝通能力。為了幫助小學生更好地寫演講稿,小編特別為大家整理了一些精選范文,供大家參考。親愛的.同學們:大家好!夏季
作為一種重要的職業技能,寫好述職報告對我們的職業發展至關重要,它既是對自己工作的總結,也是對上級的溝通和反饋。小編為大家整理了一系列優秀的述職報告范文,這些范文
個人簡歷應當包括基本信息、教育背景、工作經歷、技能專長和興趣愛好等內容,以全面展示應聘者的個人素質。隨著時代的發展,個人簡歷的寫作越來越重要,以下是一些精選的個
范文是學習寫作的好幫手,可以提供寫作思路和參考詞匯。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能夠通過閱讀范例進一步提高自己的寫作水平和表達能力。自我鑒定是對一個
思想對于一個人的成長和發展非常重要,它決定著一個人的觀念、價值觀和行為方式。思想是我們個體意識的核心,在這段時間的學習和工作生活中,我不斷思考和反思,對自己的成
安全工作總結是對安全方針和制度的檢查和評估,能夠發現各項安全措施是否得到有效的執行。以上是我們為大家整理的一些安全工作總結范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
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教學工作計劃需要詳細規劃每一節課的教學內容和時間安排,確保教學有條不紊。以下是小編整理的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1.能按事情發展的順序把游戲活動寫
規章制度是一種對組織內部行為進行規范和管理的制度性文件,具有重要的組織和約束作用。接下來,我們一起來看看一些成功組織的規章制度案例,或許能夠給我們一些啟示。
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大班教案還需要關注學生個體差異,采取靈活多樣的教學方法,提供個性化的學習支持。接下來是一些針對大班教學的教案范文,希望對大家的教學工作有所幫助。這節活動我選用的
在寫作過程中,要運用恰當的修辭手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和指導。
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本月工作總結是對過去一個月的工作進行回顧和總結,以評估自己的工作表現。通過閱讀他人的月工作總結范文,我們可以更好地了解如何寫出一份出色的總結報告。20xx年,團
一個好的自我介紹需要簡潔明了,突出重點,同時也要注意不要過于自夸。要想寫一篇出色的自我介紹,下面的范文可能會給你提供一些靈感。尊敬的公司領導:您好!我叫x,畢業
通過閱讀范文,我們可以更好地理解老師的要求,從而更好地完成作文任務。以下是小編為大家整理的一些精選總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。伴隨著夏季高溫
通過編寫工作計劃書,可以幫助我們明確工作目標和時間安排,提高工作效率。以下是一份完整的工作計劃書樣本,讓我們一起來學習如何做好工作計劃的編寫。新學年伊始之際,環
在國旗下講話稿中,我們可以分享自己對祖國發展的觀點、對祖國前途的展望,同時也可以鼓勵身邊的人為祖國貢獻力量。下面是一些備受好評的國旗下講話范文,希望能夠為大家的
演講稿范文是演講者在演講前事先準備好的一份腳本,可以幫助演講者更好地組織思路和表達。借助一些精彩的演講稿范文,我們可以更好地理解和掌握演講的技巧和要領。
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在新的學期即將開始之際,我們需要準備一份教學工作計劃,以確保教學工作的有序進行。教學工作計劃對于教師的教學活動具有重要的指導作用,下面是一些優秀的教學工作計劃,
夢想是人生的指南針,它讓我們明確自己想要什么,為之奮斗不息。在以下的夢想實現范文中,你會發現許多共同之處和啟發。桔梗依偎著雁兒,朗晴的天空下起了雪;呵呵。我有一
優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文,希望能夠給大家帶來啟發和靈感。母愛像春天的雨露,滋
通過寫讀后感,我們可以更好地分析和解讀文本,提高文學素養和思辨能力。下面是一些著名作家的讀后感,希望能夠給大家在寫讀后感時提供一些參考。我是個很喜歡看書的孩子。
大班教案的編寫要具有針對性、靈活性和可操作性,以滿足學生的學習需求。下面是一些經驗豐富的教師們編寫的大班教案,希望能夠給大家帶來一些啟發。活動目標:1、讓幼兒初
社會實踐是一種增加社會經驗、拓寬視野的重要方式,它可以讓我們更好地了解社會、認識自我。接下來,我們將為大家提供一些成功的社會實踐案例,希望能夠給大家帶來一些啟示
優秀作文是思想與行文的完美結合,它能夠引導讀者思考,激發共鳴和共識。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。上輔導班的那個月,認識了
當某個階段工作無法滿足自己的發展需求時,寫一份辭職報告是必要的,它可以幫助我們梳理思路并做好離職準備。如果您不知道如何撰寫辭職報告,不妨看看以下的范文和寫作指南
在編寫策劃書之前,我們需要明確活動或項目的背景和目的,以及所涉及的資源和時間要求。閱讀這份策劃書范文,不僅可以了解項目的整體規劃和實施細節,還可以領略到作者對市
合理的安全工作總結可以提高企業或組織的整體安全管理水平。對于安全工作總結,不同行業和企業會有不同的特點和重點,以下是一些典型的安全工作總結案例,供大家參考。
教學工作總結是教師職業發展的必經之路,對于教師個人和學校的發展都具有重要意義。讀完這些經典的教學工作總結范文,相信你可以從中汲取到寶貴的經驗和啟發。
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