優秀的作文不僅要有獨特的觀點，還要有充分的論證和有力的實例支撐。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟發和參考。

秋天來了秋天（通用16篇）篇一

終于，秋天來了。

它來得悄無聲息，直到看見了樹木都已經披上金黃色的盛裝，才曉得是它來了。

果樹上的果實在不知不覺間，已經成熟了。現在到了摘水果的時候了，大人們紛紛跑進果林里，采著沉甸甸的果實。大人們在樹上采，我們小孩子就在地上撿著大人們摘時不小心掉下來的果。撿到一個，在衣襟上擦擦，就趕忙吃進嘴里。那些水果甜蜜蜜的，一口吃下去，果汁濺的到處都是。等到摘完水果回家時，每個孩子的小肚子都圓鼓鼓的，衣服上到處都是濺在上面的果汁，嘴里還在回味著甜甜的味道。

秋天的風既不是春天般溫暖，也沒有冬天般寒冷，而是讓人精神抖擻的涼爽。這風不是普通的風，風里帶著些枯黃的樹葉，發出淡淡的澀味，混雜著果實的清香撲鼻，單是聞聞，你就會陶醉在秋天的世界里，就會不自覺的為這美麗的秋天而感嘆。

雨，在秋天漸漸少了，也沒有夏天的大了，每一次都是綿綿絲雨。可別失望，看，每一次下完雨之后，山上金黃的樹林更加璀璨了，一閃一閃的，好看極了。聽，雨后，樹葉上的雨水滴在了小草上、石頭上、泥土里……樹葉組成了一首婉轉、悅耳的曲子。你再聞一聞，啊，真香！果實被雨水沖洗過后，發出的香味更加濃郁了，不說前后十里，至少整個村子是被香味包圍了，不管走到哪里，都能聞到一股香味。

到了盛秋，樹葉已經開始大片大片地掉落了。走進樹林，地上的落葉被踩得“嚓嚓”響，抬頭一看，成百上千的樹葉在空中飄來飄去，像無數的蝴蝶在空中翩翩起舞。低下頭，看見各種各樣的樹葉在腳下，仔細地觀察它們的紋路，喲！還挺好看！站在這樣的地方，感覺還真像是一副愜意的水墨畫。

下雪了。也就代表著秋天走了，它走得也是悄無聲息的。樹木已經脫下了金色的衣服，在默默地等待著下一年的秋天。

秋天來了秋天（通用16篇）篇二

加旺盛。它不求索取，給人們綠陰，給人們綠色的希望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是啊!樹葉也是這樣，把自己的一生都奉獻給了大自然。

秋，踩著滿徑的落葉，也帶來了蒙蒙細雨。蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙，像一張纏綿的網籠罩著大地，潤澤萬物蒼生，也為河塘的水鴨，帶來愉悅的情趣。所謂“秋風秋雨愁煞人”，原來只不過是因為心境不同罷了。

秋天，給農民帶來了希望，是一個豐收的季節。農作物已經成熟了。秋風一掠而過，果實累累，遠遠望去，像一片無邊無際的金色之海。忙碌了一年的農民看到這片汗水的結晶后，松了一口氣，總算可以過個安心、富足的好年了。

“菊花盛開，清香四溢。其瓣，如絲如爪。其色，或黃.或白.或赭。百花零落，惟菊獨盛”。菊花是秋的使者，是一種生命力極強的花。只需一夜工夫，它們就展蕊怒放了。你看，他們迎風怒放的身影是多么英姿颯爽啊!黃的、紅的、白的、紫的、青的，色彩斑斕，絢麗奪目，給金秋一道別樣的風采。看到在寒風中依然“展翅”的它們，我常常想起一句朱淑珍寫的詩：寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風。它們堅信著同一個道理。人何嘗不是如此。為了自己的目標，必須堅強，堅守自己的原則，克服所有的困難與障礙，爭取成功。

秋田，雖然沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的蓮葉滿池，沒有冬天的漫天飛雪。但是，我愛秋天，我愿我的生命也是這秋的來訪，使綠葉開始慢慢退色;過不多久，便全部染成黃色;最后，秋風掃過，樹葉紛紛飄落在地上，像金色的地毯，美不勝收，當我一個人走過的時候，還能聽到他們發出細小瑣碎的聲音，仿佛地底的精靈在秘密私語，低聲嬉笑。在旁人眼中秋天的樹葉，似乎毫無用處。但是，你知道嗎?樹葉一直在默默地奉獻著。它們掉落在母親的腳邊，化為肥料。盡自己最后那份微薄的力量，使大樹得到充分的營養。在來年，長得更加旺盛。它不求索取，給人們綠陰，給人們綠色的希望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是啊!樹葉也是這樣，把自己的一生都奉獻給了大自然。

秋，踩著滿徑的落葉，也帶來了蒙蒙細雨。蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙，像一張纏綿的網籠罩著大地，潤澤萬物蒼生，也為河塘的水鴨，帶來愉悅的情趣。所謂“秋風秋雨愁煞人”，原來只不過是因為心境不同罷了。

秋天，給農民帶來了希望，是一個豐收的季節。農作物已經成熟了。秋風一掠而過，果實累累，遠遠望去，像一片無邊無際的金色之海。忙碌了一年的農民看到這片汗水的結晶后，松了一口氣，總算可以過個安心、富足的好年了。

“菊花盛開，清香四溢。其瓣，如絲如爪。其色，或黃.或白.或赭。百花零落，惟菊獨盛”。菊花是秋的使者，是一種生命力極強的花。只需一夜工夫，它們就展蕊怒放了。你看，他們迎風怒放的身影是多么英姿颯爽啊!黃的、紅的、白的、紫的、青的，色彩斑斕，絢麗奪目，給金秋一道別樣的風采。看到在寒風中依然“展翅”的它們，我常常想起一句朱淑珍寫的詩：寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風。它們堅信著同一個道理。人何嘗不是如此。為了自己的目標，必須堅強，堅守自己的原則，克服所有的困難與障礙，爭取成功。

秋天來了秋天（通用16篇）篇三

夸耀他實在無多了的最奢侈的早晚！

斑彩錯置到各處。

山野，和枝葉中間，

像醉了的蝴蝶，或是。

珊瑚珠翠，華貴的失散，

繽紛降落到地面上。

這時候心得像歌曲，

由山泉的水光里閃動，

浮著珠沫，濺開。

山石的喉嗓唱。

這時候滿腔的熱情。

全是你的，秋天懂得，

秋天懂得那狂放，——。

秋天愛的是那不經意。

不經意的零亂！

他撐著夢一般的喜筵，

不為的是你的歡欣：

他撒開手，一掬瓔珞，

一把落花似的幻變，

還為的是那不定的。

悲哀，歸根兒蒂結住。

在這人生的`中心！

一陣蕭蕭的風，起自。

昨夜西窗的外沿，

搖著梧桐樹哭。——。

起始你懷疑著：

荷葉還沒有殘敗；

小劃子停在水流中間；

夏夜的細語，夾著蟲鳴，

還信得過仍然偎著。

耳朵旁溫甜；

但是梧桐葉帶來桂花香，

已打到燈盞的光前。

一切都兩樣了，他閃一閃說，

只要一夜的風，一夜的幻變。

冷霧迷住我的兩眼，

在這樣的深秋里，

你又同誰爭？現實的背面。

是不是現實，荒誕的，

果屬不可信的虛妄？

疑問抵不住單簡的殘酷，

再別要憫惜流血的哀惶，

趁一次里，要認清。

造物更是摧毀的工匠。

信仰只一細炷香，

那點子亮再經不起西風。

沙沙的隔著梧桐樹吹！

如果你忘不掉，忘不掉。

那同聽過的鳥啼；

同看過的花好，信仰。

該在過往的中間安睡。……。

不是萌芽，——生命不容你。

不獻出你積累的馨芳；

交出受過光熱的每一層顏色；

點點瀝盡你最難堪的酸愴。

這時候，

切不用哭泣；或是呼喚；

更用不著閉上眼祈禱；

（向著將來的將來空等盼）；

只要低低的，在靜里，低下去。

已困倦的頭來承受，——承受。

這葉落了的秋天，

聽風扯緊了弦索自歌挽：

這秋，這夜，這慘的變換！

秋天來了秋天（通用16篇）篇四

告別了溫暖的春天、炎熱的夏天，瞧！秋姑娘就邁著輕盈的腳步、悄悄地走來了。

她走進果園里，打開她的化妝盒，為各種水果著色。蘋果見了，嚷著要穿紅棉襖，遠遠望去像是一個個小燈籠在比誰更紅更亮呢！鴨梨見了蘋果穿外套了，也吵著要套黃衣裳，就像一個個胖娃娃，十分惹人喜愛。葡萄也披上了紫袍，像一個個瑪瑙，比晚霞還好看。人們一邊忙著采摘沉甸甸的果實，一邊享受著拂面的微風，臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋姑娘又來到了田野里，打開她的化妝盒，肆意潑灑各種染料。那金黃的玉米，頂端長著紅須子，像它的頭發；胖胖的玉米像它的身體；玉米身上的殼像它穿的綠衣裳，你不覺得它就是一個活潑可愛的小孩子嗎？高粱笑紅了臉。金黃的稻田在微風的吹拂下，好似波濤洶涌的大海……農民伯伯揮汗如雨，正在收獲喜悅，大豆小豆收進倉庫，干草堆成堆，真是一派豐收的景象啊！

秋姑娘最后來到了公園里，打開她的化妝盒，為花涂脂抹粉。一串紅吐出一串串鮮紅的火苗，熱情的迎接秋姑娘；雞冠花更紅更艷了；菊花正迎著燦爛的陽光爭先恐后地盛開著，黃的、白的、紫的，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，色彩斑斕。公園里的紅楓樹樹葉火紅如霞，秋風吹落了樹葉，樹葉如翩翩起舞的紅蝴蝶，在空中盤旋著落入了大樹下，鋪成了厚厚的紅色地毯。孩子們在這紅色地毯上，有的打滾，有的忙著逮螞蚱，有的向著藍天亮開了嗓子。大家奔跑追逐，笑著喊著多開心吶！

秋天是甜的，秋天是喜的，秋天是香的，秋天是美的。秋天景色迷人，天變得更藍了，藍天中嵌著幾朵白云，望著天空中的大雁啟程南飛，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，真是為浩瀚的天空又添了一道美麗的風景線。

走進秋天，走進幸福！

秋天來了秋天（通用16篇）篇五

今天，小青蛙帶我們去欣賞秋天的美景。

秋天的天空高高的像藍玻璃一樣，云軟軟的像棉花糖一樣。來到田野，我們看見了稻田，金黃金黃的，還翻起了“波浪”。高粱像喝醉酒的爺爺，東搖西晃的。

我們來到了果園里，蘋果沉甸甸地掛在枝頭，把粗壯的樹枝都給壓彎了。橘子妹妹那圓溜溜的頭，別提多么可愛了！

秋天的葉子被一陣風吹落下來，葉子就不見了，變成了美麗的黃蝴蝶，掉在地上變成了金黃的地毯，踩在上面有“沙沙”的響聲，別提多有趣了！

秋天的雨淘氣地掉在玻璃上，發出美妙的響聲，“滴答滴答”……多好聽啊！

秋天來了秋天（通用16篇）篇六

當樹上的第一片樹葉飄落時，秋天就悄悄來臨了。隨之而來的，將會是一個令人陶醉、充滿詩意的秋天！

走在鄉間野外，總能看見生命力頑強的狗尾巴草了。它雖是野草，可我對它卻是情有獨鐘。記得小時候，最喜歡在一從狗尾巴草間選一顆最大最肥的，撕下葉子來，在媽媽的脖子上蹭來蹭去的哈癢癢。就是現在也沒改掉這愛好。那毛茸茸、肥嘟嘟的草實在是惹人喜愛，細細的桿子上長著一個很長的頭兒，中間像麥穗那樣連起來的小小的籽，外面裹著一層長長的毛，有的是黃的，有的是綠的，五彩斑斕的在一起一大片，在陽光下閃閃發光。它們已經在用它們最后的生命能量迎接秋天，擁抱秋天！這真真是叫人喜愛而又吝惜呀！

如果說，這狗尾巴草是秋天的隱士，那這桂花就是大功臣了，名揚萬里。常言道：“桂子花開，香飄十里。”這一點也不錯的。這零零碎碎、星星點點的小桂花總能讓人忍不住大聲贊揚它。細看雖小，香味則磅礴。讓人遠遠就聞到香味，卻始終找不到它身在何處。好不容易找到了，卻發現，只是像衣服上粘著的小珠子那么大，花朵呈杯狀，小巧玲瓏的，藏在綠葉間，朦朦朧朧，若隱若現，時間久了，就會讓人感覺自己在云里霧里飄飄欲仙的，完全陶醉了。一陣風過后，才清醒一點兒來，卻發現，自己已淋了一場桂花雨了。地上鋪滿了一層桂花地毯，心里已忘卻一切煩惱，只剩下天地間一片黃色。回到現實中來，才發現自己頭發上，衣服上，都有著這可愛的小仙子，整個身上也已香氣繞身了。

不過，這秋天最常見的，也熟為認知的，還是那金燦燦的稻子了。它谷粒飽滿，像是睜著一只只又大又靈動的小眼睛好奇得望著你。下面的稻稈卻已經撐不住了，累得彎下了腰，提醒著農民伯伯們趕快收割。活象一只只可愛的小爪子，連成一片，活象一片片金黃色的海洋。

秋天，真是個令人陶醉、充滿詩情畫意的季節！

秋天來了秋天（通用16篇）篇七

窗外,秋風乍起卷得滿地黃花；雨聲點點打落片片梧桐。小立于此,己訝微寒,舉目四望,青色滿眼,我轉身,搖頭輕嘆為了誰。

時光荏苒,又是一年秋好處。枝頭上的山楂還將熟未熟,酸甜岑半。而回憶里也有一種酸酸甜甜的味道。在這“雁過也正傷心”的季節我想起了那個遠在天邊又近在眼前的你。

曾記否？四年前的秋天我們剛開始騎著自行車上學。一路上,天高云淡風正輕,我們談天聊海,我們說著自己的夢想僮憬著我們的未來。我們的笑聲被風帶到很遠很遠。

那時侯,我們的友情堅不可摧,我們的友情天長地久。我們要做一輩子的好朋友。怎料,轉眼間天長地久竟變成了片甲不留。

一年前的秋天,我們各自走進了一個新的集體。我們的距離遠了而心卻也遠了。更可悲的是,我們不容易的相遇卻也只是幾句官方的問好,此后就只能盯著腳尖傻傻池笑。有次打水時見到你,你正拼命往人堆里擠,我站在一旁靜靜地看著容顏依舊的你。心里升起一股莫名的倜倀忙對同伴說﹕“去別處吧。”轉身我慶幸淚還未落。

曰子一天天的過去,我們終究陌生的徹徹底底。在回憶里,你近在眼前,我們的笑聲近在眼前,我們的友情近在眼前。而冰冷的現實面前,你有那么遙不可及,我們的友情亦是。

曾經的小小回憶終究會遺忘在回憶里。也許當時我們都曾認真地結織那友情的紗。我們忘了歲月是刀刃,割開了我們的回憶.嶄斷了我們的天長地久。

相見亦無事，別后常憶君。春風縱有情，人心再難尋。

秋天來了秋天（通用16篇）篇八

一.目標：

1.?在初步跟唱歌曲的基礎上，啟發幼兒較有情感地演唱歌曲。

2.?感受樂曲的優美，熟悉2/4節奏型。愿意在音樂伴奏下感受音樂。

3.?初步學習用歌聲和不同的動作表現出秋天樹葉飛舞的意境。

二、重點和難點：

幼兒在表現樂曲中嘗試和同伴共同感受優美的氣氛，體會和同伴相玩的樂趣。這是一段非常優美動聽的旋律，樂曲所要表現的是秋天落葉飛舞在空中，此起彼伏的美景。讓幼兒了解秋葉落地、飛舞空中是本課的重點；而根據不同的音樂形象鼓勵幼兒大膽在音樂伴奏下表現音樂、表現節奏是本課的難點。

三.準備：

1.錄音機、磁帶、蛙鳴筒一個。

四、設計思路。

最近各個班級都在進行秋天的主題活動，我班也不例外，通過觀察我發現：要引導他們參加音樂活動并且對音樂活動有濃厚的興趣這并不難，然而要在音樂活動中培養幼兒具有初步的肢體語言表現歌曲的意境美則需要長時間地培養與不斷地給予感受。就一個“樹上的落葉被風吹落”來說，并不僅僅通過一個集體活動就可以解決的，它需要較長時間，在多種手段、多種刺激下才能形成。因此在課前我讓他們到操場上觀察落葉，本課我還設計了通過游戲、舞蹈的形式來不斷體會。另外鼓勵幼兒根據不同音樂形象大膽表現音樂、表現落葉飛舞是本課的難點，因為這就要求幼兒把平日里的生活經驗模仿到動作，真正成為自己的東西并在音樂伴奏下加以展現。它需要幼兒一種經驗，更需要一種勇氣。而事實上如果幼兒能在活動中大膽表現自己，那么音樂活動的真正魅力就體現了。

五.活動流程：

1.??熟悉樂曲、感受樂曲的節奏、嘗試用舞姿表現樂曲優美的意境。

孩子們跟著音樂節奏與老師一起進入音樂廳，鼓勵孩子用肢體語言表現出秋葉落地的優美意境，并小聲跟唱歌曲。

2.??回憶歌曲，繼續學唱并用肢體語言表現出秋天的落葉。

（1）?????聽前奏回憶歌名。完整演唱一遍。

（2）?????熟練正確有感情地演唱。老師和幼兒共同聽賞樂曲，感受樂曲優美，回憶這首樂曲的名字叫“秋天”，講的是小樹葉飄落離開大樹媽媽的故事。

（3）?????啟發幼兒邊唱邊用不同的動作表現秋天的落葉。

a.??教師唱歌，幼兒扮演小樹葉飛舞。（秋天，小樹葉是怎樣到處飛呀飛的？啟發幼兒邊說邊做出動作；在音樂的伴奏下，教師唱歌，幼兒邊唱邊舞，啟發和別人做得不一樣。）。

b.??教師扮演樹媽媽，邊唱邊將小樹葉從樹上灑落下來引導幼兒觀察落葉的意境。（可引導幼兒，落葉是怎樣從樹上掉下來的啊？慢慢地，動作很美地）幼兒伴唱。

3.??游戲：掃落葉。

增加幼兒練唱的興趣和體驗秋天樹葉飛舞的意境。

a.??幼兒扮演小樹葉唱完歌后，蹲坐在地上做睡覺狀。

b.??聽到蛙鳴筒從高到低，表示刮風了，小樹葉又邊唱邊各自飛舞，音樂停，小樹葉又蹲到地上做睡覺壯。

c.??教師扮演清潔工，在音樂伴奏下，完成掃落葉，被掃到的“小樹葉”跟在教師身后，一個拉著一個，按節拍走動，表示裝入垃圾車內（兩遍）。

d.??隨教師邊唱邊走出大廳。

秋天來了秋天（通用16篇）篇九

盼望著，盼望著。涼風來了，落葉的腳步近了。

一切都像發癔癥中的樣子，飄飄然灑滿了地。水涼起來了，風刮起來了，樹上的果實也熟起來了。

楓葉緩緩地從樹上飄下來，艷艷的，紅紅的。樹林里，道路上，瞧去，一大片一大片滿是的。站著，臥著，撿兩片葉，掃幾下地，翻兩下書，玩幾回游戲。風涼颼颼的，葉紅艷艷的。

柿樹，橘樹，無花果樹，你不讓我，我不讓你。都掛滿了果趕趟兒。柿子像紅燈，橘子像乒乓球，果兒像蛋糕。果里帶著香味兒；閉了眼，香氣仿佛已經竄進鼻孔。果下成群結隊的麻雀喳喳的叫著，大小的落葉飄來飛去。葉子遍地是：雜樣兒，有顏色的，紅的，黃的，沒顏色的，散在泥土中，像扇子，像巴掌，還飄呀飄的。

“霜葉紅于二月花”。不錯的，像熱情的火籠罩著你，葉里帶來些輕盈的姿態，混著泥土味兒，還有各種果的香，都在涼風習習的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在香果黃葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，與小橋流水應和著。道路上楓葉的痕跡，這時候也分外刺眼。

落葉是最平常的，一飄就是大半天，可別惱。看，像蝴蝶，像黃絹，像紅綢，緩緩地飄著，人家屋前全籠了一層葉舞。果子卻紅的發亮，小草也青的逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。黎明時，樹叢旁，小路上，有穿著單衣慢慢散步的人，還有準備上班的男女，拎著包啃著饃，他們的影子，急急匆匆的，在清晨忙碌著。

天上的紅霞漸漸多了，地上的人們也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老少少，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。欣賞欣賞落葉，抖擻抖擻精神，各干各的一份活去。“一日之計在于晨。”一天剛開始，有的是功夫，有的是期待。

秋天像熟透的果實，從里到外都是香的，它彌漫著。

秋天像成功的舞者。光彩照人的，笑著，舞著。

秋天像睿智的青年，有聰明的才質和強健的腰腳，他領著我們上前去。

秋天來了秋天（通用16篇）篇十

秋天，因收獲而美麗；秋天，因有美景而不尋常。學到了《秋天》這篇課文，我真想盡力贊美一番秋天。

秋姑娘邁著輕盈的步伐走進了公園。你瞧，公園里，菊花露出了笑臉，她沐浴著陽光，正跟一邊的.小草說著悄悄話。菊花的顏色鮮艷，品種較多，就連一旁的大樹爺爺也為她豎起了大拇指。走在鵝卵石鋪的羊腸小道上，不時會看見黃葉如無力的黃蝴蝶在用最后一絲力氣翩翩起舞，落在地上就再也飛不起來了。這時，一陣風吹來，“黃蝴蝶”們隨風飛舞，來到了四面八方，見到了更多的事物，認識了從各地來的新兄弟。

觀賞完公園，秋姑娘又走向田野，一派豐收的景象把她給迷住了。稻子成熟了，經過一陣陣大風地折磨，終于彎下了腰。高粱是個好了傷疤忘了疼的孩子，他已經忘掉了炎熱的夏天，又開始手舞足蹈地迎接秋天。不一會兒，他玩累了，紅著臉兒直喘粗氣。玉米爺爺最有錢，一看他那滿嘴的金牙，就知道他是個貴族。玉米爺爺雖然老了，但還是很好動。瞧！他們正排著隊跳廣場舞呢！

開始下一個目標——果園！秋姑娘也太累了吧，要知道，果園也算比較大的地方了。秋姑娘剛走進果園，就聞到了一陣果子的清香，一天的疲倦立刻煙消云散。秋姑娘開心極了，沉浸在歡樂中。不遠處，蘋果笑盈盈的臉上又增加了幾分紅潤，她像一位害羞的小姑娘，像秋姑娘訴說了最近的新鮮事。秋姑娘笑了笑，說：“那也就是說最近水果們都過得很好？”梨大嬸聽了，不禁笑了：“秋姑娘，我們梨的產量也不錯哦！你瞧！那金黃的梨不就像一個個發光的金子嗎？”秋姑娘聽了開懷大笑。她一一聽了其余水果的介紹后，就開開心心地回家了。

秋天，多么美的名字；秋天，你永遠是我的最愛！

秋天來了秋天（通用16篇）篇十一

秋姑娘邁著輕盈的步伐走來了，她吹紅了楓葉，吹黃了銀杏葉，又把桂花吹出陣陣芬芳。她為我們的校園增添了不少絢麗的色彩。

剛進校園，我就聞到陣陣芳香。“咦，是什么花？這么香！”我暗想。循著香味，我信步向校園深處走去。哦，原來是一株株碧綠的桂花樹呀！遠遠的，人只能聞到淡淡的香味。走近一嗅，一股甜絲絲的香味沁人心脾。我深深地吸了一口氣，頓覺心曠神怡。定睛一瞧，桂花樹被勤勞的花匠修剪成了一個大圓球。金黃色的桂花如一粒粒金子般，藏在了碧綠的葉子里，不好意思出來呢。的校園真香呀！

的校園，顏色可豐富了。有火紅的楓葉，有金黃的桂花，有翠綠的竹子，有嬌艷欲滴的玫瑰，還有青翠挺拔的松樹……你再看，教學樓前還有五顏六色的花壇呢！的校園真是一個多彩的世界。

“叮鈴鈴”，下課了。雖然秋風陣陣，但是小朋友們都不怕。有的三兩成群地蹲在花壇那兒欣賞鮮花，有的歪著頭在看樹上火紅的楓葉，還有的調皮鬼把一堆枯葉抱起，灑向天空，只見一片片枯黃的樹葉仿佛一個個小降落傘一樣飄落下來。更多的孩子直奔操場，在那里盡情地歡呼跳躍。

的校園真美呀！

秋天來了秋天（通用16篇）篇十二

的水庫從它的水開始，自從到了，那里的水就一直在退潮，但是陽光也變得十分的微弱，柔和的陽光，照耀在水面上，閃耀著一絲絲的光線。

在剛退潮的地方，有著許多發黃的蘆葦，像極了小麥。岸上，那些小草都十分的黃，也十分的軟，小花一點也不服老，依然把它最后的花香，最后的美麗奉獻給了人們。有了這些，我想躺上去肯定十分舒適。花草邊的柳樹都十分干燥，秋風一吹，柳樹跟老奶奶的頭發一樣，一吹掉一片，一吹又掉了一片，直到葉子掉完為止。剩下的枝條也十分干燥，使柳樹顯得十分丑陋。

天空十分的藍，就像一顆洗得十分干凈的藍寶石；像一盆加了許多藍色色素的水；像一位技藝高超的藝術家給它涂成了那么美的一幅水粉畫；像是藍到那令人一看都不想再離開了。的云也是變化多端，有的像一只逗人可愛的小狗；有的像一匹英駿的馬兒在草原上狂奔；有的像一只可愛的小羊，在草原上吃著翠綠的草。

那里的沙島也十分的美麗，島上的草，有的是綠的，有的是黃色的。花有的是黃色的，有的是白色的。那座島也十分的巨大，那里是水庫上最大的島，從遠處看，就像馬的蹄子一樣，像小貓爪子一樣，像小狗的腳一樣。從高處看，它就像是一個巨大的畫盤。那島上面有許多許多的大樹，有的高為5米，有的高為3米，許多許多的。那座島的旁邊有著許多的小島，那些小島也是各具特色。

的水庫可真美啊，簡直美若天仙一般，我下一次還要來！

秋天來了秋天（通用16篇）篇十三

星期六，爸爸媽媽帶我去長河公園去尋找秋天的快樂。

到了長河公園，我遠遠地就看到了門口一片金燦燦的菊花。菊花就像一盞盞小燈籠照耀著我們。菊花的香味引來了一群“小精靈”：蜜蜂們正忙著采蜜，它們把嘴上的“吸管”插在花蕊里，吸飽了蜜就嗡嗡地唱起了歌，蝴蝶給蜜蜂伴起了舞，小蛾子飛來飛去，好像在對菊花說謝謝呢。哦，原來這些小精靈早就在享受著這秋天的快樂了。

沿著長河公園的小路往前走，我看見一大片綠中帶點枯黃的草地，我馬上跑了過去。剛踏上草地，我就發現幾只螞蚱在草叢里跳來跳去。我朝螞蚱猛撲過去，結果只是一場空。爸爸看了哈哈大笑說：“逮螞蚱要悄悄地走到它的后面，用兩手一下子罩住它，然后把手露出一點點縫，看看有沒有，要是有，就捏住螞蚱的翅膀！”我按照爸爸說的逮起螞蚱來。試驗了幾次，還真逮住了一只。它渾身草綠色，小小的眼睛，大大的翅膀，真像一架小飛機。我正欣賞著我的戰利品時，媽媽唉聲嘆氣起來。我問原因，原來媽媽老是逮不著一種灰色的螞蚱。看來我大顯身手的時候到了。我逮了幾次，可是也沒成功。爸爸說：“那是蝗蟲，不好逮！”我仔細一看，果然，它蹦得高，飛得快，反應很敏捷。于是，我和爸爸媽媽合作圍成圈，逐漸縮小范圍，最后終于逮住了一只。我們一家高興地坐在草地上樂翻了天。

我拿著戰利品繼續往前走。走著走著，我忽然看見遠處有一只很鮮艷的大蜘蛛：它坐在一張大網床上，八條大長腿，每條腿上都有紅色的條紋，好像小女孩穿著彩色長筒襪。我朝它扔了一個小木棍，想把它嚇跑。不料，小木棍竟被蜘蛛網粘住了。我又投了一只小螞蚱。蜘蛛見了，迅速地跑來，用絲一圈一圈地把螞蚱五花大綁，然后把“吸管”插在獵物的肚子里，就像喝飲料一樣喝起來。我感覺我就像在看一場現實版的動物世界。

秋天，用她的花朵、果實給小動物們帶來了快樂，小動物們又給我們帶來了快樂。秋天真快樂！

秋天來了秋天（通用16篇）篇十四

告別夏日的炎熱，十月的步伐也緊緊跟隨九月的消失。十月對我來說是難忘的。雖然它還沒有開始它的旅程十月的金秋，大地上一片繁忙的景象，透露著的氣息。，一個悲傷而喜慶的詞，出現在我的眼前對大自然來說，是一個快樂而忙碌的季節。讓我們帶著愉快的心情去大自然尋找的意義。

邁出新的一步，他走進一片農田。大部分地區的小麥像金子一樣黃。農民們正在為土地理發。看，一群人字形的演員要去南方給南方的人們獻上第一份盛大的禮物。米飯是黃色的，鵝正向南方飛去。這代表著仙女的到來。他給大地撒下了豐收的禮物，但他卻讓自己靜靜地看不見，仿佛看見了什么。樹葉一片一片落下。草地上鋪著金色的地毯。樹葉落下。這是每棵樹在必須做的事情。他們悄悄地脫下了夏裝，但悄悄地穿上了秋裝。他們打算參加的歡迎舞會，并悄悄地穿上秋裝。

邁著快樂的腳步，繼續期待。看，那座山上的一排排松樹給了人們堅韌的勇氣和鋼鐵般的力量。它直立在山上，像一排排士兵，守衛著他們的家園。快看。半山腰上，有一面自然形成的.國旗。仔細看看，哦!是一排楓樹，他們都穿著的婚紗，想去和快樂、美麗的快樂在一起看，的洗禮，一個個美麗的秋色，在十月金色的的陰影中散發著濃濃的秋意充滿了意義。我找不到如此美麗的風景!

秋天來了秋天（通用16篇）篇十五

數數月份，九月了，又是一年秋。回想兩年前，我們是在同樣的時節，聞著同樣的花香，走進了同一所學校。不同的是，那時的我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進了初中的校門。

那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。

那一天我們第一次來到這個學校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點。可第二天我們就知道我們錯了。她在為我們上的第一節課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點動手寫。”而我們聽到諸如此類的話以后就會在課堂上笑個不停。可是在有一天，因為我，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學生。后來我越來越不喜歡這個老師了。

在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的侮辱，那時對我們的激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養我們上課做筆記得好習慣。畢竟小學和初中不一樣。小學你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計就是你復習的資本。

這個秋天，我已經很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認真。

走在放學的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。

秋天來了秋天（通用16篇）篇十六

“啪啪”

是果子給人們帶來祝福的聲音。

秋雨下了起來，

“沙沙”

是秋雨告訴人們冬天快要來臨。

小鳥喳喳地在枝頭叫，

“喳喳”

是和綠葉告別的話音。

秋風吹來，

“呼呼”

是秋風給人們送來涼爽。

小青蛙在加緊挖洞，

“呱呱”

是和大自然告別的話音。

蛇在不停地伸出舌頭，

“咝咝”

是和大自然告別的話音。

小螞蟻搬著糧食匆匆地走著，

“沙沙”

是它們匆匆的腳步聲。