優(yōu)秀作文是作者思想的精華，是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。希望大家能夠通過閱讀這些優(yōu)秀作文，不斷提高自己的寫作能力和思維能力，創(chuàng)作出更出色的作品。

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇一

一天，夫人把晚餐做好，就出門去了。這時(shí)，早已躲在一旁的湯姆迫不及待地跑出來，大聲說：“啊，今天可以請(qǐng)客了！”其實(shí)，吉瑞已經(jīng)在小桌旁偷吃奶酪了，湯姆用勺子調(diào)皮地敲了一下吉瑞的頭，然后去打電話。他打給好朋友美麗的貓咪，湯姆問：“美麗的貓咪，你愿意來我家吃晚餐嗎？”貓咪說：“好的。”

美麗的貓穿著漂亮的禮服來到湯姆家。吉瑞開始當(dāng)小廚師了，他把蛋塔搬上桌，還把甜餅、蘿卜許多蔬菜也搬出來。寶寶鼠也等不及了，端端正正地坐在餐桌旁，等著好菜。湯姆把雞蛋放在吉瑞的頭頂上，吉瑞立刻頂著雞蛋走到餐桌旁，美麗的貓咪拿了一個(gè)雞蛋，寶寶鼠也拿了一個(gè)。吉瑞又拿了個(gè)雞腿，自己忍不住咬了一口，另外給寶寶鼠吃。吉瑞竄進(jìn)竄出，分飲料、甜餅，忙極了。

大家都很高興，送給吉瑞很多禮物。餐后還有水果和咖啡。大家邊聊天邊看電視，正好電視里放著自己的節(jié)目《貓和老鼠》，電視里老鼠和貓打來打去，他們看得哈哈大笑。最后，湯姆睡在他的大搖籃里，吉瑞睡在貓的旁邊，寶寶鼠和美麗貓一張床，他們睡得香香的。

夫人回來了，看著他們睡覺的樣子，露出了溫柔的笑容。

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇二

“咕嚕咕嚕……”我的肚子叫個(gè)不停，拿分貝器測(cè)量應(yīng)該有一百了吧！放學(xué)鐘聲快響吧！我感覺胃酸正在侵蝕五臟六腑了。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”終于放學(xué)了，不過我的肚子里那場(chǎng)“抗議”，不知什么時(shí)候才會(huì)平靜下來，而且今天的晚餐可不一樣，平常我們都在奶奶家吃，今天可是可以吃到爸爸親手做的“限量料理”喔！平常都只有在假日才有少之又少的機(jī)會(huì)吃得到，在平日更是求之不得的享受，一想到爸爸做的料理，就會(huì)讓人垂涎三尺，等不急見識(shí)一下了。

“吃飯皇帝大”！我左等右盼，時(shí)間怎么過得那么慢？“下來吃飯！”期待爸爸的開飯聲音終于從樓下傳來，我馬上放下手邊的事，以最快的速度往下沖。到了樓下，哇！整桌都是爸爸的拿手菜，有彈牙的炒面、香噴噴的沙茶牛肉炒空心菜……等，而且都是我愛吃的，我馬上裝了一大碗面大口大口的享受這難得的一頓豐盛晚餐。我們家的晚餐時(shí)間是開放式的，想聊什么就聊什么，我最喜歡現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，因?yàn)檫@是一個(gè)星期中，最能談心的時(shí)刻，也只有這個(gè)時(shí)候爸爸才有空閑回答我全部的問題、解決我所有的`難題。在聊天的過程中，我覺得這種氣氛真棒，真的是一種不可言喻的享受！

吃完晚餐后，我們?nèi)乙黄饘⒆郎系氖２耸ｏ埬眠M(jìn)廚房，將碗筷收拾干凈。可別以為這樣就結(jié)束了，還得洗碗呢！洗碗是我在假日的“超級(jí)任務(wù)”，不過每次都會(huì)變成“落湯雞”，全身濕答答，爸媽看了直搖頭，我卻玩得笑哈哈，因?yàn)槲矣X得跟家人一起做事，真的好好玩，在游戲中學(xué)習(xí)，是一種無與倫比的幸福！

我覺得吃晚餐的目的，不只是填飽肚子，而是家人團(tuán)圓、一起談天說地，增進(jìn)感情的好時(shí)光，這才是美好家庭真正的幸福！

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇三

冬日的清晨，絲絲寒氣襲來，記著今天我值日，便早早起床了。

急匆匆來到學(xué)校，同組的伙伴差不多也來了，我們放下書包，向清潔區(qū)奔去。我們的學(xué)校緊挨著市場(chǎng)，校門外的那一塊包干區(qū)成了“是非之地”，每天都有從市場(chǎng)上飄過來的塑料袋、包裝紙。零下兩度的天氣，草坪早已凍得硬硬的，特別是前一天晚上飄來的垃圾也被凍住了，死死地貼在凍泥上，我用力撕扯著，一張、兩張，我的手凍得瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透心靈，再看我的好伙伴談文，平時(shí)干起活來可是有模有樣，這會(huì)兒也和我差不多，全然沒有了往日干活時(shí)的靈活。

這時(shí)，班主任施老師走了過來說：“孩子們，天很冷，辛苦你們了。撿完了，快點(diǎn)回教室。”終于打掃完清潔區(qū)，回頭望了望那塊干凈的草坪，我們飛奔回教室。

第二天早上，我又一如既往地早起，但天氣絲毫沒有一點(diǎn)回暖的跡象。當(dāng)我來到教室時(shí)，施老師已經(jīng)在了，她看見我來了，便從她的包里拿出一沓白紗手套，笑吟吟地遞給我，親切地說：“黃熠楓，待會(huì)兒帶上，這樣撿垃圾可以方便些。”聽著施老師的.話，我想：細(xì)心的施老師為我們想得真周到。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了施老師平時(shí)關(guān)心我們的一幕幕，身上的寒意不覺少了許多。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了，我們一組六個(gè)人紛紛戴上了白紗手套，絲絲暖意襲上心頭，我們下樓向校門外奔去。

太陽升起來了，冬日的暖陽照在身上，我們沐浴著金色的陽光。瞧，“白手套”們干得可歡啦！

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇四

我們語文園地六里的課外書屋里畫了一幅漫畫，這一組漫畫是選自于世界著名漫畫集《父與子》，作者是德國的埃.奧.卜勞恩。

《父與子》反映的是爸爸與兒子之間的趣事，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和諧、幽默；那個(gè)留著刺猬頭的兒子，淘氣、調(diào)皮、聰明、可愛。《父與子》中的漫畫盡管沒有一個(gè)字，卻很容易讀懂它的意思，常常使人發(fā)出會(huì)心的微笑，引來很多笑聲。

下面這組也很有趣，但是，只有六幅圖！

講的是……。

一天下午，兒子上學(xué)后回來，爸爸上班回來，爸爸在房間里心不在焉工作，兒子卻在書房里粗手粗腳的亂翻著，媽媽做好了可口的.飯菜，爸爸聞到后率先跑過來，兒子看漫畫書看得很入迷，還在書房里，媽媽叫兒子吃飯啦！兒子看得太入迷了所以沒聽見。爸爸踏著沉重的腳步，向書房走去！

爸爸到了書房，爸爸叫兒子吃飯，連叫了好幾聲，兒子都沒聽見，爸爸怒了！像獅子一般轟去，這下兒子終于聽到了。很不高興的走出書房，爸爸看兒子看的是什么書能看得入迷，一看，原來是父與子。爸爸又看的入迷了！

媽媽說：“爸爸呢？”又讓兒子去找爸爸，兒子在書房看到爸爸也在看，兒子也上前一起看。

媽媽上前把書一撕，兒子和爸爸才上桌子吃飯！

你們覺得有趣嗎？

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇五

在我腦海深處，漂浮著一張陳舊的紙條。紙條上記述著那頓最讓我感到特殊的晚餐。

靠近點(diǎn)兒，能清晰地看見紙條上的字樣：那天晚上，我們一家三口在家里吃飯，一切都十分平靜。突然爸爸一句話像閃電般劃過平靜的氣氛。“哎呦，媽的。虧本了。”我和媽媽被驚動(dòng)了，我們不約而同超電視機(jī)屏幕望去，原來是在報(bào)道股市行情，我倆瞪著爸爸。爸爸這句話向?qū)Щ鹁€一樣引發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。

“對(duì)不起，嘻嘻，火氣大了點(diǎn)。”爸爸像縮頭烏龜笑嘻嘻地看著我們。“以后一定不說了。”爸爸似乎想投降。“爸，沒聽過江山易改，本性難移嗎？”我終于向他展開“攻勢(shì)。”我甚至不給他逃脫的機(jī)會(huì)：“更何況，想在佛山在進(jìn)行創(chuàng)文行動(dòng)呢!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊成，爸爸咬緊牙盯著我。有了媽媽的支持，我更加“放肆”了。“哼，不過是一句臟話而已，用用不著跟我講大道理吧!而且我是前輩，吃鹽也比你吃米多!”爸爸的強(qiáng)大火力很快扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。一時(shí)間我答不上來像熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“怎樣？無話可說了吧。”爸爸囂張的口氣惹急了我，我急中生智：“爸，你沒聽說過王勃的故事吧？當(dāng)年唐朝重修滕王閣請(qǐng)人作序，名人都不敢放肆，只有14歲的王勃一口答應(yīng)，并寫下了名垂千古的《滕王閣序》。”我這一招反擊使爸爸節(jié)奏放慢。“我……我哪懂這么多的歷史。”爸爸以為這樣就能逃開我的攻擊，可他也太低估我了。我一本正經(jīng)地對(duì)他說：“爸文明應(yīng)該從小事做起，如果人人都講一句臟話那還能創(chuàng)文嗎？相信爸爸也知道獲全國文明城市稱號(hào)的深圳，是靠王元貴、王燦陽、石鵬飛等一批人的努力而換來的。是爸爸說的‘小孩也有發(fā)言權(quán)，大人說的不一定對(duì)’不是嗎？”爸爸終于放下“屠刀”。“是啊，我不應(yīng)該講臟話，文明社會(huì)我們也要付出努力!”聽到爸爸這樣說，我總算松下了一口氣。

一頓特殊的晚餐，是我們家人都明白了創(chuàng)文不僅是靠一個(gè)人的力量，還要大家一起努力，讓我們齊努力，創(chuàng)造文明佛山吧!

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇六

明天就是五一節(jié)了，下午放學(xué)回家后沒有什么事，想到爸爸媽媽天天在外奔波，我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，但是準(zhǔn)備什么好呢？對(duì)了，就準(zhǔn)備一次燭光晚餐吧！

我咂了咂嘴，馬上著手準(zhǔn)備。

我先去商店買了一大把紅色的蠟燭，一束美麗的.花朵和幾種爸爸媽媽喜歡吃的菜，這下就“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我一路小跑回到家中，將菜都洗干凈了，準(zhǔn)備好油鹽醬醋，洗了一下鍋，就開始了“漫漫炒菜之路”。

我先打開火，火苗一下子竄了出來，把我嚇得直冒冷汗，我小心翼翼地倒入一點(diǎn)油，油剛一挨著鍋就發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，嚇得我丟下鍋，一下子躲在了廚房的門后，過了一會(huì)，“噼里啪啦”的聲音小了，我這才膽顫心驚地走到鍋邊，放入了一小把白菜，用菜鏟子炒了起來。天啊，真熱呀！今天不知是怎么了，炒菜時(shí)不停地冒汗，可能是太緊張的緣故了吧！過了半分鐘，我學(xué)著媽媽炒菜時(shí)的樣子，倒入了一些水，下一步該怎么辦呢？對(duì)了，加醬油！我端起醬油瓶子，倒了一點(diǎn)兒，哈，這下應(yīng)該很好吃了吧！我喜滋滋地將菜放入了一個(gè)花瓣形的水晶盤子中，太漂亮了！我將它放在餐桌上，又開始做下一道菜。

木耳，吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我這次不敢再像上次那樣大意了。這回，我小心地倒入了一點(diǎn)油，又將濕淋淋的木耳放進(jìn)鍋里，放了點(diǎn)鹽，大約過了三分鐘吧，木耳的香味就撲鼻而來。這次，我將炒好的木耳放入一個(gè)粉紅色的心型盤子，淡粉色映襯著木耳的顏色，顯得更加美麗了。

最后一樣，不可缺少的東西，就是當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)——湯。不過做什么湯才好呢？對(duì)了，爸爸媽媽平時(shí)不是愛喝麥片湯嗎？干脆熬麥片湯好啦！我找來麥片，在熬湯的鍋里加了半鍋水，打開火，大概過了兩三分鐘吧，水開了，我將麥片倒了進(jìn)去，蓋上了鍋蓋。

這時(shí)，同班同學(xué)打來電話，我便去接，過了十多分鐘，我又回到廚房，一看鍋，啊，大事不好，湯漫了出來，流了整整一地，我忙關(guān)掉火，用拖把將地拖了一遍，又將鍋中剩下的湯倒了，重新刷了一遍鍋。干完這一切，我一看表，不好，已經(jīng)六點(diǎn)了，爸爸媽媽馬上就回來了！

怎么辦，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，對(duì)了！我腦子靈光一閃，爸爸媽媽不是愛喝咖啡嗎！我干脆給他們泡兩杯咖啡來充當(dāng)湯吧！

剛泡好咖啡，我又將買來的蠟燭擺成心形，點(diǎn)上火，正在這時(shí)，門鈴響了，我笑容滿面地打開門，將爸爸媽媽迎進(jìn)門。

他們走進(jìn)飯廳，眼前的一幕讓他們驚呆了，他們興奮地?fù)е遥櫜簧蠐Q衣服，去洗手準(zhǔn)備吃飯，我趁他們?nèi)ハ词郑瑥姆块g里拿出那一束鮮花，美麗的花朵依偎在粉色包裝之中，顯得更加?jì)善G了。

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇七

周末的晚上，爸爸不在家，我和媽媽就到一家餐廳去吃麻辣燙。

一進(jìn)餐廳，就看見小小的餐廳里烏煙瘴氣，人聲喧嘩。仔細(xì)一看，原來有七八個(gè)人在聚餐，他們中有男有女，有中年人，也有兩個(gè)十五六歲的小伙子。他們圍坐在兩張并起來的餐桌旁，一邊喝酒，一邊抽煙，還不停地大聲說話，好像是外地口音，說的話我們聽不懂，但是感覺很吵。他們的餐桌上亂七八糟的堆放著餐具和一堆一堆的餐巾紙，他們的腳下滿是煙頭和啤酒瓶蓋，屋子里彌漫著難聞的酒氣和嗆人的煙味。

我們?cè)谂赃叺牟妥琅宰聛恚?wù)員端上了我們點(diǎn)的餐，有我最愛吃的`香腸、海帶和米線。可是，今天，我卻吃不出它們的美味。媽媽說：“我們吃快點(diǎn)，吃完了趕緊離開這里。”我只好加快速度。這時(shí)，就聽見那些人中有人在大聲的往地上吐痰，我抬起頭，看見周圍的人也都皺著眉頭，向那邊看，還有人在低聲罵著。而那些人就像在自己家里一樣，全不顧別人的眼光。

因?yàn)闊o法忍受這樣的環(huán)境，我們沒吃完就離開了那家餐廳。就因?yàn)檫@些不講社會(huì)禮儀的人，我們吃了一度不愉快的晚餐。

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇八

一天，夫人把晚餐做好，就出門去了。這時(shí)，早已躲在一旁的湯姆迫不及待地跑出來，大聲說：“啊，今天可以請(qǐng)客了！”其實(shí)，吉瑞已經(jīng)在小桌旁偷吃奶酪了，湯姆用勺子調(diào)皮地敲了一下吉瑞的頭，然后去打電話。他打給好朋友美麗的貓咪，湯姆問：“美麗的貓咪，你愿意來我家吃晚餐嗎？”貓咪說：“好的。”

美麗的貓穿著漂亮的禮服來到湯姆家。吉瑞開始當(dāng)小廚師了，他把蛋塔搬上桌，還把甜餅、蘿卜許多蔬菜也搬出來。寶寶鼠也等不及了，端端正正地坐在餐桌旁，等著好菜。湯姆把雞蛋放在吉瑞的頭頂上，吉瑞立刻頂著雞蛋走到餐桌旁，美麗的貓咪拿了一個(gè)雞蛋，寶寶鼠也拿了一個(gè)。吉瑞又拿了個(gè)雞腿，自己忍不住咬了一口，另外給寶寶鼠吃。吉瑞竄進(jìn)竄出，分飲料、甜餅，忙極了。

大家都很高興，送給吉瑞很多禮物。餐后還有水果和咖啡。大家邊聊天邊看電視，正好電視里放著自己的節(jié)目《貓和老鼠》，電視里老鼠和貓打來打去，他們看得哈哈大笑。最后，湯姆睡在他的大搖籃里，吉瑞睡在貓的旁邊，寶寶鼠和美麗貓一張床，他們睡得香香的。

夫人回來了，看著他們睡覺的樣子，露出了溫柔的笑容。

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特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇九

有一對(duì)母女相依為命。一天女兒上學(xué)前提醒久病在床的母親要按時(shí)吃藥。放學(xué)后，母親敷衍女兒說吃過藥了。女兒將藥瓶中的藥物倒出來一粒粒的數(shù)過之后責(zé)怪到：還是17粒，您根本沒吃。母親一愣之后緊緊擁抱住女兒，淚水多眶而出，媽媽說，這藥太貴了天天吃也買不起呀，你爸爸在你三歲那年就不幸去世了，這下家里一下子就垮了，家里只剩下咱娘倆相依為命，于是，我就出去掙錢，可是我這不爭(zhēng)氣的身體——哎！母親長(zhǎng)長(zhǎng)的'嘆了一口氣，現(xiàn)在我不能干活了，只能花你爸爸的保險(xiǎn)金了，你吃飯，上學(xué)……等等都要錢。如果在加上我吃藥，這日子就沒法過了兩人在一起痛哭起來，女兒說，沒事家里還有我呢我已經(jīng)不小了，我能出去掙錢了，母親說，那好吧，以后只能靠你了，女兒說，媽媽你快把藥吃了吧，母親說，好于是就把藥吃了。女兒一開始幫不愛寫作業(yè)的同學(xué)寫作業(yè)，沒份5元，這件事一說出去，就有很多人知道了，同學(xué)們紛紛來找她，于是女兒每天都要寫到深夜，母親擔(dān)心女兒的身體，就催著女兒說別寫了，女兒說，沒事媽您新睡吧，我一會(huì)就好了母親沒辦法只好睡了。第二天把作業(yè)紛紛加交到每位同學(xué)的手里，女兒每天都能掙一些錢，回到家就把錢交到母親手里，可這事沒幾天就傳到老師的耳朵里去了，把女兒叫到了辦公室，說了他一通，說錢就不用退了，不過你在也不能幫別人寫作業(yè)了，女兒答應(yīng)后就走了。

后來學(xué)校知道了他家里的情況，免去了他的學(xué)雜費(fèi)，這下可把母女倆高興壞了，謝過學(xué)校后，就回家了。后來女兒考了個(gè)好大學(xué)，把媽媽也接了過去，找了個(gè)對(duì)象幸福的過了一輩子。

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇十

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文。

2、了解課文內(nèi)容，知道學(xué)習(xí)不限于學(xué)校，不限于課堂。

3、語言實(shí)踐：介紹某次全家在一起談?wù)撘粋€(gè)話題的情景。

教學(xué)重難點(diǎn)：

正確、流利地朗讀課文。

教學(xué)過程：

一、聽記引入。

1、用憶記法讓學(xué)生進(jìn)行聽記：

人最不可寬恕的，是晚上睡覺時(shí)同早上一樣無知，因此我們每天必須學(xué)一樣新的東西。

2、出示答案，校對(duì)，齊讀。

3、通過預(yù)習(xí)課文，我們知道這句話是從——（齊讀課題）這篇課文的第一小節(jié)概括而來的。

[出示]節(jié)一。

指讀；

引讀：父親常說——。

因此他規(guī)定——。

二、小組合作學(xué)習(xí)，交流課前預(yù)習(xí)。

1、要求：（1）交流自己學(xué)會(huì)的生字；（2）正確、流利地朗讀課文；（3）思考：“餐桌上的大學(xué)”的含義。

2、檢查：（1）[出示]聆聽拯救嘈雜瑣碎斟酒壓軸戲鴉雀無聲。

（2）分組讀，思考：為什么這樣排列？要注意加點(diǎn)字的讀音。

（3）你通過什么方法理解了哪些難理解的詞？

瑣碎：細(xì)小而繁多；

壓軸戲：（注釋）。

（4）以小組為單位，小組成員分工讀課文，師隨機(jī)板書讀錯(cuò)的字詞，正音；指導(dǎo)難讀的句段。

三、初讀課文，了解“餐桌上的大學(xué)”的含義。

1、輕讀課文，思考：你是怎樣理解“餐桌上的大學(xué)”的？它與學(xué)校上課有什么不同？

2、全班交流，知道：時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，學(xué)習(xí)者不同，學(xué)習(xí)者之間的關(guān)系不同。

四、合作學(xué)習(xí)并交流。

1、[出示]。

話題1：說說父親要我們?cè)谕聿蜁r(shí)交換知識(shí)的原因，并表明你的看法。

話題2：簡(jiǎn)要說說是怎樣交換的。

話題3：在交換的過程中，父母發(fā)揮了什么作用？找到有關(guān)語句，讀一讀。

話題4：你覺得，這樣學(xué)習(xí)有什么妙處？

（1）四人一小組，分工選擇以下話題中的一個(gè)。

（2）獨(dú)立學(xué)習(xí)（師充分巡視，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，并且特別關(guān)注程度差的學(xué)生，幫助他們學(xué)習(xí)，以確保每個(gè)學(xué)生都有收獲）。

（3）自由交談——允許學(xué)生走動(dòng)，尋找各自的合作伙伴（選擇同一話題的同學(xué)）（在充分交流的過程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短、展示思維，提高語言的表達(dá)能力。）。

（4）各同學(xué)返回各自的小組，輪流教組員學(xué)習(xí)那部分內(nèi)容。

2、聯(lián)系上下文理解句子。

（1）父母的哪些表現(xiàn)激勵(lì)著“我們”學(xué)習(xí)？默讀課文，“——”

[出示]。

a、……我們敘述的事情不論怎樣微不足道，雙親都仔細(xì)聆聽，并隨時(shí)評(píng)論。

b、……不論我說的是什么，父親都不會(huì)認(rèn)為瑣碎。首先，他會(huì)把我的話仔細(xì)想一想，好像我的話能拯救世界。“尼泊爾的人口……恩。好。”

c、母親的回答總會(huì)讓氣氛輕松起來。“尼泊爾？我連它在什么地方都不知道呢！”當(dāng)然，這種回答正中父親下懷。

d、“雨生，”父親又說，“把地圖拿來，我們來告訴媽媽尼泊爾在哪里。”于是，全家人開始在地圖上找尼泊爾。

（2）交流、指導(dǎo)朗讀：

（父母對(duì)孩子的寬容、對(duì)知識(shí)的尊重以及謙虛，無時(shí)不刻鼓動(dòng)著我們學(xué)習(xí)的欲望，父母之間的那種默契又不知不覺地把學(xué)習(xí)引向更廣、更深，引導(dǎo)我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行不斷地探究）。

五、語言實(shí)踐。

1、分角色朗讀全文，說說自己讀了課文后的感想；

補(bǔ)充聽記的內(nèi)容：……必須不斷地學(xué)習(xí)。

2、介紹某次全家在一起談?wù)撘粋€(gè)話題的情景。

六、語言積累與操練。

1、摘錄喜歡的詞句；

2、動(dòng)筆介紹某次全家在一起談?wù)撘粋€(gè)話題的情景。

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇十二

”外公開心的說著，臉上露出了滿意的笑容。“好了，開飯了。”媽媽迫不及待的伸出筷子夾著菜說。就這樣，我們一家子一邊吃，一邊聊著天。“外公外婆，祝你們身體健康，開開心心。舅舅舅媽，祝你們?cè)邶埬觑w達(dá)，萬事如意，爸爸媽媽，祝你們?cè)邶埬晟馀d隆，心想事成。”沒等我把話說完，他們個(gè)個(gè)把紅包都遞給了我，說：“陽陽，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越長(zhǎng)越漂亮。”拿著壓歲錢，心里別提有開心，希望天天吃年夜飯。

“春節(jié)晚會(huì)開始了。”爸爸說，“我們一起來看春節(jié)晚會(huì)。”今年的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目特別精彩，他們的歌唱的非常的動(dòng)聽，他們的舞跳的非常的美，他們的小品講的非常的出色,不知不覺晚會(huì)結(jié)束了。

[1][2]下一頁。

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇十三

“獨(dú)特”這一詞，對(duì)我們來說并不陌生，每個(gè)人都是最獨(dú)特的，每個(gè)人都有最最獨(dú)特的地方。

我，是一個(gè)獨(dú)特的人，獨(dú)特在我是崇尚是淡泊寧靜，所以我寧愿做一顆沉默的石子，也不愿做閃閃發(fā)亮的星星，因?yàn)槌聊械钠椒玻粫?huì)導(dǎo)致更加平凡。

我獨(dú)特在群芳叢中，我找到了屬于自己的那方熱土。路，必須自己選擇。盲從只會(huì)讓自我在對(duì)與錯(cuò)的夾縫中徘徊掙扎，走不出自己那片小小的天地。路是人走出來的，而并非本身存在。因?yàn)槟阕吡耍庞新贰Ｈ绻蛔撸臅?huì)有路。

我獨(dú)特在于敢于前進(jìn)。在前進(jìn)的途中，磕磕碰碰是難免的，世界上沒有一帆風(fēng)順的`旅程，但在前進(jìn)的途中，我們會(huì)學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、快樂……險(xiǎn)山惡水，重巒疊嶂，最終還是要靠自己去征服。因?yàn)椤笆郎蠠o難事，只怕有心人。”珍珠只有經(jīng)過沙粒磨洗才能光彩奪目，而人只有敢于前進(jìn)，才會(huì)成長(zhǎng)。

我獨(dú)特在于不拘小節(jié)，一些人總在別人面前裝“淑女”，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為在別人面前應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)些。而我卻恰恰相反，我不喜歡輕聲細(xì)語，在課上嘀嘀咕咕的。我喜歡在課后到操場(chǎng)上開放自己。我不會(huì)像她們一樣小聲的笑，我會(huì)開懷大笑。

我獨(dú)特在于喜歡靜，我不喜歡在吵鬧的課堂上學(xué)習(xí)。如果有一座城市中的大房子和一座在鄉(xiāng)村的小房子讓我選，我會(huì)毫不猶豫地選擇在鄉(xiāng)村的小房子。因?yàn)猷l(xiāng)村非常的寧靜，雖然它沒有城市的先進(jìn)，也沒有城市的繁榮。但它卻美麗而“熱情”。

丘吉爾說：“每個(gè)人都是一種昆蟲，但我是一只螢火蟲。”丘吉爾是一只與眾不同的昆蟲，我們也應(yīng)知道自己是什么昆蟲，然后，努力去做好這只獨(dú)特的昆蟲，只有這樣，天空才會(huì)飛舞著各種各樣的昆蟲，才會(huì)多姿多彩。

讓我們活出自己的本色，展示自己而獨(dú)特的個(gè)性與風(fēng)采。這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)很美，很美!

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇十四

我的爸爸相貌平平，沒有絲毫出彩的地方，他為了我們的生活長(zhǎng)期奔波在外。記憶中我和爸爸待一起的時(shí)間并不多，但他那愛子之情深深地印在我腦海里，揮之不去。

記得一次期中考試后，我興高采烈地回到家，激動(dòng)地向爸爸承諾自己這次考試一定能上九十五分以上，爸爸聽了非常高興，并許諾我如果得九十五分以上就獎(jiǎng)勵(lì)我心儀已久的《步步高》點(diǎn)讀機(jī)，我頓時(shí)一蹦三尺高，興奮得合不攏嘴，天天念叨著老師快公布考試成績(jī)，好讓我得到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)。終于盼到發(fā)試卷了，我興致勃勃地聽著老師點(diǎn)名字，可試卷發(fā)下來，我卻傻了眼，一個(gè)醒目的八十五分跳到我眼前！我呆若木雞，半天回過神來，心里一遍又一遍地念著：不可能，不可能！唉，心儀的點(diǎn)讀機(jī)與我拜拜了。

我垂頭喪氣地走在回家的路上，腿像灌了鉛似的沉重得抬不起來。想起我對(duì)爸爸的承諾，渾身不禁打了個(gè)冷顫，我鼓起勇氣，敲了敲門。門開了，我看到爸爸那期盼的眼神，我極不情愿地告訴爸爸：“我只考了八……八十……五分。”我低著頭，等待爸爸的訓(xùn)斥，空氣像凝固了似的，令我窒息。我偷偷地看了看爸爸，爸爸臉上沒有一絲陰云，我懸著的心稍微落了一點(diǎn)。爸爸用慈祥的目光看著我，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“文寶，這次沒考好，我不會(huì)怪你的'，我知道你已經(jīng)盡力了！分?jǐn)?shù)不重要，努力了就行。”聽著爸爸那親切的話語，我的心頓時(shí)明亮了起來。不一會(huì)兒，爸爸從書房里拿出一個(gè)盒子遞給我，我一看是點(diǎn)讀機(jī)，我激動(dòng)得說不出話來，眼淚禁不住流了出來，我為擁有如此寬容的爸爸而感到驕傲！

父愛是最容易被遺忘的，也是最不容易察覺的，但我們身邊正因?yàn)橛羞@樣默默付出的父親，我們才能健健康康地茁壯成長(zhǎng)！

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇十五

每個(gè)人都有自己的愛好，而我的愛好卻是地理。其他人可能覺得這是一個(gè)十分枯燥的事情，但我卻覺得自己能在其中得到樂趣。

在上初中前，我唯一了解地理的僅是從一幅世界地圖里，在不大的地圖里我也了解到了許多，七大洲，四大洋，不同的國家。到了初中，學(xué)校里有了地理課，盡管一周只有兩節(jié)，也能讓我過一把癮，這是在學(xué)校里算是一種快樂的時(shí)候。當(dāng)周末時(shí)，一款為谷歌地球的軟件是滿足我需求的一個(gè)app，我總是用它去看世界各地的衛(wèi)星航拍照。廣闊的海洋，蔚藍(lán)而深邃，給人們帶來無限的遐想。雄偉的山川，河流遍布陸地之上。當(dāng)在衛(wèi)星里看到了中國那寬廣，遼闊的版圖，心中總涌起一種自豪感，特別是那萬里長(zhǎng)城，中國古代人民的智慧之作，現(xiàn)在可以從外太空的視角，拉近，拉近，直到貼到那磚石上，即使我沒有去過北京，也沒有遺憾。這app畢竟是外國制作的，在街景這項(xiàng)功能上總比我們中國早了一些時(shí)候，這親民的功能，令我喜愛，這是最能帶給我快樂的'。

街景，就是能看到大街小巷的一種功能，這既不是影像也不是圖片，那它是如何制作出來的呢？我親自制作了一次，先在周圍環(huán)繞著拍一圈照片，然后通過一個(gè)軟件，去掉相同部分，繼而不同部分會(huì)被留下，拼接在一起后就完成了一部分的街景。我做了一個(gè)多小時(shí)，才勉強(qiáng)完成了這項(xiàng)任務(wù)，我很難想像美國能被做出來能有多不容易。不出國門，就能看到異域的風(fēng)土人情，這十分有吸引力。還記得第一次上地理課時(shí)，老師有問過大家想去那些國家，一些人向往著浪漫之都巴黎，一些人覺得紐約才是最發(fā)達(dá)的城市，并有著去那旅行的愿望，而我的愿望便是去水都威尼斯旅行。而街景能讓我和威尼斯由向土耳其海峽到本州島的距離拉近到我的臉和屏幕的距離。

我在街景的視角當(dāng)中，坐在威尼斯的特色“貢多拉”上，行駛在說狹窄也并不“狹窄”的小河上，看著周圍意大利文藝復(fù)興時(shí)的建筑，穿過別致橋洞，下了船，來到了被拿破侖譽(yù)為歐洲最美的廣場(chǎng)圣馬可廣場(chǎng)和那哥特式的鐘樓，再去威尼斯的小巷里看看，感受這個(gè)城市別樣的風(fēng)情。即使不是真的，但那身臨其境的感覺也久久難以忘記。這個(gè)軟件讓我得以滿足我的愛好，我終將遇到一些枯燥乏味的概念知識(shí)，但我相信仍能有興趣在其中。

地理之好，好之地理。

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇十六

當(dāng)你不接我電話時(shí)，我了解，了解你根本想不到我，如果想到我就會(huì)抱著電話等。

當(dāng)你用那個(gè)眼神回敬我時(shí)，我了解了，你根本很煩我。

當(dāng)你不會(huì)我短信時(shí)，我了解了，你不想搭理我這個(gè)灰姑娘。

當(dāng)你一遍一遍和別的女生親近時(shí)，我了解了，我不算什么。

當(dāng)你和我聊天時(shí)，還在和很多人聊，我了解了，我真不是個(gè)鳥！

當(dāng)你拒絕我時(shí)，我了解了，盡管我傷害了他們，自己卻也受到傷害，這種痛是無法彌補(bǔ)的。盡管你安慰我很多，可是沒用，我傷害了父母，這我都知道，可是我卻愈合不了傷口，永遠(yuǎn)。

我會(huì)一遍一遍反省，是自己太奢望了，還是……應(yīng)該是我不該要求太多吧······。

快樂是給傷口找一個(gè)笑著流淚的借口，幸福只是讓快樂有一個(gè)存在下去的理由，心碎，不是最痛，最痛的`是，明明心碎了，卻還要撿起碎片重新拼起來。

我盡量在別人，同學(xué)，朋友面前表現(xiàn)的開心，快樂。但有誰知道，我寂寞的那些日子，都是誰陪我，是發(fā)呆、酒、煙陪著我。我不會(huì)再是初一的好孩子了，呵呵，曾經(jīng)的全班第二。呵呵，現(xiàn)在不可能了。我早已經(jīng)是個(gè)傻子了。

特別的晚餐五年級(jí)（模板17篇）篇十七

在我們身邊，“愛”無處不在。它指的東西很多，也許是人與人之間親情的陪伴，也許是母牛日日夜夜守護(hù)初生的小牛犢，也或許是一種漫長(zhǎng)的等待，又或者是......簡(jiǎn)直是說也說不完。但，有一種愛是特別的......

清晨的陽光灑進(jìn)了奶奶家的庭院，在晨曦之下，一只剛出生不久的小狗崽子依偎在狗媽媽的.身邊。公雞的鳴叫聲使它們統(tǒng)統(tǒng)從睡夢(mèng)中清醒過來，狗媽媽趕緊起身，把裝滿的食盆往小狗面前推。在遠(yuǎn)處默默觀望的我，看到這幅溫馨的畫面，不知怎么的，總有那么一點(diǎn)感動(dòng)。

小狗快半個(gè)月了，狗媽媽對(duì)它的照顧一天比一天差，甚至有點(diǎn)微不足道。當(dāng)小狗滿月時(shí)，母狗已經(jīng)完全其它于不顧。早晨被公雞叫醒以后，母狗自顧自的到后院散步去了，只剩小狗獨(dú)自趴在窩前。小狗不著的發(fā)出“嗚嗚”的聲音，似乎在向母狗發(fā)出信號(hào)——自己要吃東西！我站在一旁，什么話也沒說，呆呆的看著母狗遠(yuǎn)去的背影，突然，母狗轉(zhuǎn)過頭來看了看小狗，又轉(zhuǎn)過頭管自己走路，過了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)過頭來看看小狗......一剎那，我瞬間明白了，母狗的苦苦用心。它是為了讓小狗學(xué)會(huì)自立更生啊！一個(gè)偉大的母親形象樹立在了我的心中......

如今，那只小狗已成了奶奶家英勇的看門狗，這都離不開它那“其它于不顧的”母親啊！