學(xué)校是一個(gè)人們接受教育、獲取知識(shí)的地方，它承載著培養(yǎng)人才、傳承文化的使命。接下來是一些學(xué)校教育改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給大家一些啟示。

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇一

大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，來發(fā)表我的演說。我競(jìng)聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個(gè)方面：

一、教育科研的強(qiáng)大生命力。

有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個(gè)性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻(xiàn)不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認(rèn)為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認(rèn)為教師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。

浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。

二、我與教育科研。

教育科研在教育發(fā)展中有著不可低估的作用。所以我認(rèn)為學(xué)校的教科室在學(xué)校中占有舉足輕重的地位。學(xué)校將要聘任教科室副主任，我十分高興，盡管在座的各位學(xué)富五車、才高八斗、高手如云，但我還是斗膽前來競(jìng)聘這個(gè)崗位。我于1990年畢業(yè)于蘇州xx師范學(xué)院（現(xiàn)在更名為蘇州xx大學(xué)）歷史教育系，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，中共黨員，9月取得中學(xué)高級(jí)教師資格，10月聘任為中學(xué)高級(jí)教師。本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表。堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。在這的教育教學(xué)過程中，本人對(duì)教育科研特別愛好，喜歡探索教育教學(xué)過程遇到的任何問題，嘗試各種教學(xué)手段和方法，善于反思和總結(jié)。至今已有近20篇論文和課件發(fā)表或獲獎(jiǎng)，從國(guó)家級(jí)、到省、市、區(qū)及鐵路總公司和鐵道部各級(jí)各類。先后參加國(guó)家級(jí)課題一個(gè)，負(fù)責(zé)市級(jí)課題一個(gè)（6月結(jié)題），主研校級(jí)課題一個(gè)，現(xiàn)在正在進(jìn)行的區(qū)級(jí)課題一個(gè)。

我校很早就把教育科研興校寫進(jìn)辦學(xué)指導(dǎo)方針。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jī)。

假如應(yīng)聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再。

上新臺(tái)階：

1、提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識(shí)和方法，讓每位教師都學(xué)會(huì)科研方法。

每一位教育研究工作者，要具備良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)關(guān)于哲學(xué)書籍。科研無非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實(shí)踐，而理論和實(shí)踐的研究都要用哲學(xué)的思維方式去思考。教育理論和哲學(xué)思想是水乳交融的，從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無不說明了這個(gè)道理。我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學(xué)思想。很少有老師會(huì)去讀教學(xué)理論專著。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。我們學(xué)校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對(duì)它望而生畏。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設(shè)計(jì)……于是覺得不如寫篇論文來得簡(jiǎn)單。其實(shí)我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實(shí)材料必須通過研究才得到的。所以，我認(rèn)為應(yīng)該大力提倡教師多讀理論專著，建議學(xué)校閱覽室多購(gòu)買教師必讀的教育理論書籍。同時(shí)聘請(qǐng)教育科研專家、教授來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。

2、抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強(qiáng)化規(guī)范課題的過程管理，追求教育科研的原創(chuàng)性。

經(jīng)常聽到有的老師說，我文筆不行，不適合搞教育科研。我覺得。

這種人的確不行，不是說他太自卑，更不是說他吃不到葡萄就說葡萄酸，最關(guān)鍵的是他不懂教育科研的真正內(nèi)涵。教育科研是一種運(yùn)用科學(xué)方法，有目的、有計(jì)劃地探索教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。應(yīng)該注重的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地去觀察、記錄、積累、對(duì)比、反思的過程。我們學(xué)校在教育科研上取得巨大成績(jī)、積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也應(yīng)該看到存在“形式主義”、“急功近利”的現(xiàn)象。教育研究須有嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)造和獻(xiàn)身精神，蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基研究教育，是通過觀察學(xué)生而引發(fā)思考，在它的觀察日記里有名有姓的就達(dá)3000人。現(xiàn)在我們都倡導(dǎo)素質(zhì)教育的原創(chuàng)性，只有切實(shí)開展研究，拿到原始數(shù)據(jù)，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，才能談得上教育思想的原創(chuàng)性。尤其在實(shí)施新課標(biāo)的過程中，更須一步一個(gè)腳印去實(shí)踐去探索。

3、利用校刊《風(fēng)采》，積極推廣科研成果。

教育科研不僅僅是探索教學(xué)規(guī)律，他的真正的價(jià)值在于如何運(yùn)用這些規(guī)律去指導(dǎo)教育工作，使教育質(zhì)量和效益進(jìn)一步提高。我校有不少課題，已經(jīng)取得顯著的成果。但成果的推廣工作明顯沒有到位。我們要加強(qiáng)宣傳力度，讓成果深入人心，尋找成果推廣的多種途徑。其中可以利用我們的校刊《風(fēng)采》專欄，重點(diǎn)介紹。

老師們，我們都知道人是有惰性的，個(gè)人的成長(zhǎng)需要一定的壓力，我競(jìng)聘教科室副主任之職，就是想給自己增加點(diǎn)壓力，而后轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，飛得更高一點(diǎn)。愿你、愿我和我們通錦中學(xué)一起飛！

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇二

大家好，我競(jìng)聘的職位是教科室副主任。

20xx年x月我服從學(xué)校分配，調(diào)到教科室擔(dān)任副主任一職至今已有一年。這一學(xué)年來從不懂到能完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，對(duì)教科室工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我主要負(fù)責(zé)校刊《職教研究》的編輯、分發(fā)、校本培訓(xùn)和學(xué)分登記、教科室網(wǎng)站管理工作。

每次接到厚厚一疊文稿，我就逐字逐句每篇仔細(xì)審核，遇到不明白的地方，或網(wǎng)上搜索求證或找作者核對(duì)，把語(yǔ)句不通的、錯(cuò)別字找出來，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過，一一加以訂正，盡量使發(fā)表的文章不出現(xiàn)差錯(cuò)，經(jīng)得起檢驗(yàn)，力求完美。一學(xué)年來，共校對(duì)、編輯了5期（第23—27期）《職教研究》論文和文章共110篇，分門別類予以發(fā)表。遇到好文章的還要配發(fā)編者按提醒大家。每次新校刊到手以后，一一分發(fā)到師生手中（本學(xué)年共分發(fā)近1000冊(cè)），并傾聽他們的意見和建議。

本學(xué)年，處室共3次邀請(qǐng)了校外教育專家（戴建明、厲敏、楊黎明）到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，做好后勤服務(wù)工作。并多次參加文旅部、船修部的校本培訓(xùn)研究工作。對(duì)參加講座、培訓(xùn)的老師一一實(shí)名簽字登記，學(xué)年末予以統(tǒng)計(jì)，做好繼續(xù)教育學(xué)分卡的分發(fā)工作。

對(duì)處室網(wǎng)站這一塊，我平時(shí)積極組稿，只要有新的信息、新的論文，就馬上編寫或編輯，及時(shí)上傳更新處室網(wǎng)站內(nèi)容，力求使處室網(wǎng)站處在新鮮狀態(tài)。

改革開放以來，舟山的職業(yè)教育雖然已經(jīng)走過了30年春秋，也取得了一定成績(jī)，但離社會(huì)對(duì)職教的要求還有很大差距，職教教育科研水平還需要進(jìn)一步的提升。怎樣使學(xué)生在短短的三年內(nèi)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)到實(shí)用技術(shù)，有很多的項(xiàng)目需要改革和探索，這為職教研究帶來了豐富的課題。所以，職教研究工作可以說是廣闊天地，大有作為。平心而論，現(xiàn)在的學(xué)校教科研工作還沒有達(dá)到最佳水準(zhǔn)。怎樣使我們的教科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階還有很多工作要做。尤其像校本培訓(xùn)、教材編寫這一塊，需要改革研究的地方很多，也很有意思。這不僅靠我們自身刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，還需要領(lǐng)導(dǎo)和老師們的及時(shí)指導(dǎo)和幫助。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我機(jī)會(huì)，我自己也有信心，與科室主任一起爭(zhēng)取在新學(xué)年里把我校的教科研工作搞好，取得更大的成績(jī)。

“虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭(zhēng)取每天都有點(diǎn)滴的進(jìn)步”是我的工作座右銘。非常謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我的工作的大力支持和幫助！

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好!今天能夠站在這里參加競(jìng)聘，首先感謝市局黨組為我提供這次機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助。我叫_________，今年______歲，中共黨員，中級(jí)信息管理師。20______年畢業(yè)于燕山大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，起初市局信息中心工作;20______年通過競(jìng)爭(zhēng)提拔為副科，被安排到____擔(dān)任_____一職;20______年2月調(diào)回市局物流中心工作，主抓分揀車間管理。20______年5月，根據(jù)市局黨組安排，被抽調(diào)到______工作。我今天競(jìng)聘的崗位是服務(wù)中心副主任，之所以競(jìng)聘這一崗位，我認(rèn)為自身有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：一是“有干勁”。堅(jiān)決執(zhí)行黨組決定，聽從指揮，服從安排，哪里需要到哪里去，絕對(duì)保持對(duì)煙草事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)待工作盡心盡力、盡職盡責(zé);二是“有闖勁”。我年紀(jì)較輕，精力充沛，熱情高，干勁足，敢打敢拼，敢闖敢干，有奮勇爭(zhēng)先、勢(shì)爭(zhēng)一流的拼搏精神;三是“有鉆勁”。我勤于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，特別是在服務(wù)中心這個(gè)部門，努力將自己的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)作用發(fā)揮到最大化，積極適應(yīng)信息化建設(shè)發(fā)展要求，把市局黨組的創(chuàng)新突破要求落到實(shí)處，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量工和作效率;四是“有韌勁”。干工作扎實(shí)認(rèn)真，一絲不茍，敢于向困難挑戰(zhàn)，時(shí)刻沖鋒在前，吃苦在前，以追求完美的態(tài)度，竭盡全力抓好本職工作，確保及時(shí)圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，參與此次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

你們好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位，我叫鮑友春，畢業(yè)于宿州師專，03~任教于桐城師范學(xué)校，至今任教于漳湖中學(xué)，現(xiàn)本科學(xué)歷。

來漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)自己的關(guān)心、扶持與厚愛，使我能較快地融入漳中這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我積極學(xué)習(xí)一批有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時(shí)，我也獲得了些許榮譽(yù)：05~被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”，被評(píng)為“教學(xué)能手”被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”09春學(xué)年所帶班級(jí)被縣局評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評(píng)為優(yōu)秀等次，現(xiàn)任漳中團(tuán)委委員、職代會(huì)代表、初三年級(jí)組組長(zhǎng)，902班班主任，授804班數(shù)學(xué)，902班物理，904班物理。

當(dāng)然，今天我站在這里，來參加總務(wù)處副主任的競(jìng)爭(zhēng)上崗演說，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺；按成績(jī)、論經(jīng)驗(yàn)，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個(gè)逃避的理由，更不是給自己找一個(gè)不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新！我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財(cái)富的積累。

自05年被分配到漳中以來，承蒙歷任領(lǐng)導(dǎo)的.厚愛和各位同仁們的信任，年年滿負(fù)荷工作。在漳中這個(gè)大家庭里，我勤懇教書，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。磨練了我的意志，堅(jiān)定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識(shí)。鑒于此，我才有勇氣面對(duì)大家，參與競(jìng)聘。

眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助手，同時(shí)應(yīng)立足本職，當(dāng)好服務(wù)員。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：

一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。

二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。

三、總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。

四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

其次我具備一定的技術(shù)能力。總務(wù)副主任不僅要有專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性。

優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使總務(wù)處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)處副主任！我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。

希望在前方。

不要再徘徊。

拋開那一切。

邁開勝利的步伐。

這里是夢(mèng)的地方。

非此和著嘆息。

又增加一份向往。

心不再等待。

只向往那地方。

別期待什么別的。

自己就是命運(yùn)的主宰。

努力的干吧！

年輕趁現(xiàn)在！

謝謝大家。

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在英國(guó)流傳著這樣一個(gè)真實(shí)的故事，說有一個(gè)極具天分的人，在一生中讀了大英圖書館里大量的藏書，卻沒有給后人留下一本著作，原因是他自始至終沒能拿起屬于他的那支筆。在中國(guó)古代也有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)娜宋锩欤煌氖且婚_始他的才華并不為人賞識(shí)，可是經(jīng)過自我推薦，后來他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個(gè)故事的強(qiáng)烈對(duì)比讓我懂得了一個(gè)道理：人應(yīng)該在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候挺身而出，因?yàn)檫@既是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)！正是基于這樣一個(gè)樸素的想法，我來參加我校的教科室主任的競(jìng)聘，自信能夠繼續(xù)挑起這份重?fù)?dān)！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。

本人今年34歲，中學(xué)一級(jí)教師，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。時(shí)光飛逝，參加工作已經(jīng)有了。這11年間，我始終堅(jiān)持“深扎根、廣延伸”的原則，既要求自己立足本職，勤于奉獻(xiàn)；又能夠保持活力，在崗位上進(jìn)行開拓性的工作。尤其是8月調(diào)到xxxx學(xué)校工作以來，無論是專業(yè)教學(xué)，還是班主任工作，憑借細(xì)致踏實(shí)、果斷干練的作風(fēng)和銳意創(chuàng)新、積極進(jìn)取的`精神，強(qiáng)烈的責(zé)任感，得到了大家的普遍認(rèn)可。其中我所帶的班級(jí)在上一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期里，無論是美化寢室，美化教室，黑板報(bào)評(píng)比都取得校內(nèi)第一的好成績(jī)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班也取得了年級(jí)第一。我撰寫的各類論文：

在獲得市教育科研論文三等獎(jiǎng)；獲得市教學(xué)專題研究論文三等獎(jiǎng)；度獲得市教科研論文三等獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！我如果競(jìng)聘成功，我會(huì)奉獻(xiàn)給大家八個(gè)字：那就是“學(xué)習(xí)”“合作”“服務(wù)”“創(chuàng)新”。

一是要勤于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中豐富自我。

一個(gè)人的力量哪里來？“新教育實(shí)驗(yàn)”的發(fā)起人朱永新先生說：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。”是的，學(xué)習(xí)的力量就是一個(gè)人的力量。一個(gè)人的成長(zhǎng)過程，其實(shí)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。無論是做教師還是做管理，只有不斷學(xué)習(xí)，才能最終成長(zhǎng)為一個(gè)好老師、成為一個(gè)好的管理工作者。

教科研工作很具有挑戰(zhàn)性，按部就班開展工作容易，展現(xiàn)工作特色很難，出成績(jī)更難。要把這項(xiàng)工作做好，僅靠一個(gè)人或是幾個(gè)人的力量是不行的。但是，我覺得，作為一個(gè)教科室主任，應(yīng)該不斷提升自己的素質(zhì)，才能充分發(fā)揮自己的作用。

二是要善于合作，在合作中成長(zhǎng)。

作為教科室，要跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作，尋求有力的指導(dǎo)和支持；要跟其它部門合作，尤其是跟教務(wù)處合作，團(tuán)結(jié)一致，做好工作；要跟廣大的教師們、同事們合作，得到幫助和配合。孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。”既要寬厚待人，致力于和諧，同時(shí)又不能一味去附和，失去了自己獨(dú)立的人格和思想。

三是服務(wù)。服務(wù)”，意味著管理的人性化。

我的一切工作，必須從老師們的實(shí)際需要出發(fā)，從學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展出發(fā)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，并推薦其發(fā)表或參加各級(jí)評(píng)選。努力完成本職工作和學(xué)校賦予的一切任務(wù)。我真誠(chéng)的希望通過自己的勤奮工作，能給老師們帶來一定的幫助。

四是創(chuàng)新。

數(shù)學(xué)家華羅庚說：“不去探索更新的道路，只是跟著別人的腳印走路，那總會(huì)落后別人一步；要想趕過前人，非有獨(dú)創(chuàng)精神不可。”從事教育科研的管理工作，既需要敏銳的頭腦，更需要一點(diǎn)創(chuàng)新精神。要勇于推陳出新，要多出點(diǎn)子，巧干實(shí)干。倘若如此，我們的教育科研工作一定會(huì)百花齊放，迎來滿園春色！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學(xué)校前進(jìn)的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔(dān)負(fù)著學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jī)回報(bào)大家的厚愛！

謝謝大家！

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇六

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，來發(fā)表我的演說。我競(jìng)聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個(gè)方面：

有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個(gè)性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻(xiàn)不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認(rèn)為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認(rèn)為教師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。

套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。科教興國(guó)是我國(guó)現(xiàn)在的國(guó)策，我們清楚地認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)教育在國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略地位，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)看人才，人才競(jìng)爭(zhēng)看教育，教育競(jìng)爭(zhēng)看教師整體素質(zhì)，而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動(dòng)，解決教育實(shí)踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學(xué)、向時(shí)間要質(zhì)量的現(xiàn)狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。開展教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)的創(chuàng)造性，使自己從簡(jiǎn)單的教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。

教育科研在教育發(fā)展中有著不可低估的作用。所以我認(rèn)為學(xué)校的教科室在學(xué)校中占有舉足輕重的地位。學(xué)校將要聘任教科室副主任，我十分高興，盡管在座的各位學(xué)富五車、才高八斗、高手如云，但我還是斗膽前來競(jìng)聘這個(gè)崗位。我畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院（現(xiàn)在更名為蘇州科技大學(xué)）歷史教育系，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，中共黨員，20xx年9月取得中學(xué)高級(jí)教師資格，20xx年10月聘任為中學(xué)高級(jí)教師。本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表。堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。在這18年的教育教學(xué)過程中，本人對(duì)教育科研特別愛好，喜歡探索教育教學(xué)過程遇到的任何問題，嘗試各種教學(xué)手段和方法，善于反思和總結(jié)。至今已有近20篇論文和課件發(fā)表或獲獎(jiǎng)，從國(guó)家級(jí)、到省、市、區(qū)及鐵路總公司和鐵道部各級(jí)各類。先后參加國(guó)家級(jí)課題一個(gè)，負(fù)責(zé)市級(jí)課題一個(gè)（20xx年6月結(jié)題），主研校級(jí)課題一個(gè)，現(xiàn)在正在進(jìn)行的區(qū)級(jí)課題一個(gè)。

我校很早就把教育科研興校寫進(jìn)辦學(xué)指導(dǎo)方針。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jī)。

假如應(yīng)聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再上新臺(tái)階：

1、提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識(shí)和方法，讓每位教師都學(xué)會(huì)科研方法。

每一位教育研究工作者，要具備良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)哲學(xué)書籍。科研無非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實(shí)踐，而理論和實(shí)踐的研究都要用哲學(xué)的思維方式去思考。從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無不說明了這個(gè)道理。我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學(xué)思想。很少有老師會(huì)去讀教學(xué)理論專著。我們教師論文中引用的'材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。我們學(xué)校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對(duì)它望而生畏。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設(shè)計(jì)……于是覺得不如寫篇論文來得簡(jiǎn)單。其實(shí)我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實(shí)材料必須通過研究才得到的。所以，我認(rèn)為應(yīng)該大力提倡教師多讀理論專著，建議學(xué)校閱覽室多購(gòu)買教師必讀的教育理論書籍。同時(shí)聘請(qǐng)教育科研專家、教授來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。

2、抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強(qiáng)化規(guī)范課題的過程管理，追求教育科研的原創(chuàng)性。

經(jīng)常聽到有的老師說，我文筆不行，不適合搞教育科研。我覺得這種人的確不行，不是說他太自卑，更不是說他吃不到葡萄就說葡萄酸，最關(guān)鍵的是他不懂教育科研的真正內(nèi)涵。教育科研是一種運(yùn)用科學(xué)方法，有目的、有計(jì)劃地探索教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。應(yīng)該注重的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地去觀察、記錄、積累、對(duì)比、反思的過程。我們學(xué)校在教育科研上取得巨大成績(jī)、積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也應(yīng)該看到存在“形式主義”、“急功近利”的現(xiàn)象。教育研究須有嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)造和獻(xiàn)身精神，蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基研究教育，是通過觀察學(xué)生而引發(fā)思考，在它的觀察日記里有名有姓的就達(dá)3000人。現(xiàn)在我們都倡導(dǎo)素質(zhì)教育的原創(chuàng)性，只有切實(shí)開展研究，拿到原始數(shù)據(jù)，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，才能談得上教育思想的原創(chuàng)性。尤其在實(shí)施新課標(biāo)的過程中，更須一步一個(gè)腳印去實(shí)踐去探索。

3、利用校刊《風(fēng)采》，積極推廣科研成果。

教育科研不僅僅是探索教學(xué)規(guī)律，他的真正的價(jià)值在于如何運(yùn)用這些規(guī)律去指導(dǎo)教育工作，使教育質(zhì)量和效益進(jìn)一步提高。我校有不少課題，已經(jīng)取得顯著的成果。但成果的推廣工作明顯沒有到位。我們要加強(qiáng)宣傳力度，讓成果深入人心，尋找成果推廣的多種途徑。其中可以利用我們的校刊《風(fēng)采》專欄，重點(diǎn)介紹。

老師們，我們都知道人是有惰性的，個(gè)人的成長(zhǎng)需要一定的壓力，我競(jìng)聘教科室副主任之職，就是想給自己增加點(diǎn)壓力，而后轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，飛得更高一點(diǎn)。愿你、愿我和我們通錦中學(xué)一起飛！

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下面我分兩個(gè)階段匯報(bào)工作：

第一階段：之前，主要從事語(yǔ)文教學(xué)、班主任和秘書技能培訓(xùn)。先后榮獲省一輕廳先進(jìn)工作者、省一輕系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等。

幾年來，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報(bào)紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的.進(jìn)步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高。是領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助，是學(xué)校大發(fā)展，促使我不斷進(jìn)步，也給了我今天登臺(tái)競(jìng)選的機(jī)會(huì)。

學(xué)校快速發(fā)展、實(shí)訓(xùn)基地啟用運(yùn)行，對(duì)宣傳和文化建設(shè)提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事跡和精神，如何配合做好“加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作實(shí)效性”，營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競(jìng)選學(xué)校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢(shì)如下：

1.從事報(bào)紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有做好這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

2.在“情鑄金藍(lán)領(lǐng)”教育品牌指導(dǎo)下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅(jiān)強(qiáng)決心和明確計(jì)劃。

3.多年來保持著跑步鍛煉習(xí)慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師一如既往地支持我、幫助我。

謝謝！

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：

大家好！今天我滿懷激情，懷揣夢(mèng)想，積極參與xx學(xué)校辦公室副主任職務(wù)競(jìng)聘，我不敢奢求什么，只想用我誠(chéng)懇的演講，明朗的工作思路，堅(jiān)如磐石的工作信心讓大家認(rèn)識(shí)我、支持我。同時(shí)我也真誠(chéng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的方式，為我們搭建了一個(gè)鍛煉參與的平臺(tái)，給予了我們晉升提拔的機(jī)會(huì)，在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的考驗(yàn)和挑選。

首先，我作簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫xx，現(xiàn)年37歲，黨員，1995年畢業(yè)于四川師范大學(xué)美術(shù)系本科、中學(xué)高級(jí)教師，20xx年在綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校任教并先后擔(dān)任美術(shù)教研組組長(zhǎng)、學(xué)校辦公室主任助理，中國(guó)教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，綿陽(yáng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)水彩畫、粉畫藝委會(huì)主任，綿陽(yáng)市美術(shù)學(xué)科帶頭人，綿陽(yáng)市中小學(xué)教師中級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)委，市課改專家組成員。工作**年來我一直秉承著做事要拼，看事要淡的信念，走過了我人生中最重要的一段時(shí)光，今天我大膽參與學(xué)校辦公室副主任職務(wù)競(jìng)聘職務(wù)競(jìng)聘，我想除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外，我還具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

一、這些年的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷使我具有了較好的崗位適應(yīng)能力和開拓創(chuàng)新的能力。

20xx年在學(xué)校辦公室兼職參與學(xué)校宣傳，20xx年任辦公室主任助理負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳和校園文化建設(shè)。一路走來在學(xué)校宣傳和文化建設(shè)陣地上已經(jīng)走了8個(gè)春秋，如今37歲的我，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng)，再往后的工作中我將勤于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，不斷豐富我的人生閱歷，錘煉我的毅志，在工作中積極享受工作帶給我的快樂和歡笑，在提高了我的美術(shù)技能的同時(shí)培養(yǎng)自己堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、任勞任怨的品質(zhì)。

三、這些年的工作積淀使我具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通管理的能力和積極進(jìn)取的精神。

從一名美術(shù)教師到兼職辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳和文化建設(shè)方面的老師再到主任助理，一路走來的在工作中我理清思路，分清主次，事事以學(xué)校大局著想，注重上下協(xié)調(diào)、善于分析處理問題，能夠拓展思維方式，用發(fā)散式思維打開工作局面，在點(diǎn)滴工作中培養(yǎng)自己愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

你們好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位，我叫鮑友春，20xx年畢業(yè)于宿州師專，20xx~20xx年度任教于桐城師范學(xué)校，20xx年至今任教于漳湖中學(xué)，現(xiàn)本科學(xué)歷。

來漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)自己的關(guān)心、扶持與厚愛，使我能較快地融入漳中這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我積極學(xué)習(xí)一批有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時(shí)，我也獲得了些許榮譽(yù)：20xx~20xx年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”，20xx年度被評(píng)為“教學(xué)能手”20xx年度被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”20xx春學(xué)年所帶班級(jí)被縣局評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評(píng)為優(yōu)秀等次，現(xiàn)任漳中團(tuán)委委員、職代會(huì)代表、初三年級(jí)組組長(zhǎng)，902班班主任，授804班數(shù)學(xué)，902班物理，904班物理。

當(dāng)然，今天我站在這里，來參加總務(wù)處副主任的競(jìng)爭(zhēng)上崗演說，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺；按成績(jī)、論經(jīng)驗(yàn)，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個(gè)逃避的理由，更不是給自己找一個(gè)不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新！我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財(cái)富的積累。

自20xx年被分配到漳中以來，承蒙歷任領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同仁們的信任，年年滿負(fù)荷工作。在漳中這個(gè)大家庭里，我勤懇教書，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。磨練了我的意志，堅(jiān)定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識(shí)。鑒于此，我才有勇氣面對(duì)大家，參與競(jìng)聘。

眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助手，同時(shí)應(yīng)立足本職，當(dāng)好服務(wù)員。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：

一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。

二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。

三、總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。

四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

其次我具備一定的技術(shù)能力。總務(wù)副主任不僅要有專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性。

優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使總務(wù)處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)處副主任！我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。

光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感，卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘，甚至?xí)椒e越深。所以無論結(jié)果怎樣，小鮑均心存感激。

謝謝大家！

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇十

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，來發(fā)表我的演說。我競(jìng)聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個(gè)方面：

一、教育科研的強(qiáng)大生命力。

有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個(gè)性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻(xiàn)不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認(rèn)為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認(rèn)為教師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。

套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。科教興國(guó)是我國(guó)現(xiàn)在的國(guó)策，我們清楚地認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)教育在國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略地位，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)看人才，人才競(jìng)爭(zhēng)看教育，教育競(jìng)爭(zhēng)看教師整體素質(zhì)，而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動(dòng)，解決教育實(shí)踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學(xué)、向時(shí)間要質(zhì)量的現(xiàn)狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。開展教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)的創(chuàng)造性，使自己從簡(jiǎn)單的教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。

二、我與教育科研。

教育科研在教育發(fā)展中有著不可低估的作用。所以我認(rèn)為學(xué)校的教科室在學(xué)校中占有舉足輕重的地位。學(xué)校將要聘任教科室副主任，我十分高興，盡管在座的各位學(xué)富五車、才高八斗、高手如云，但我還是斗膽前來競(jìng)聘這個(gè)崗位。我于1990年畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院（現(xiàn)在更名為蘇州科技大學(xué)）歷史教育系，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，中共黨員，9月取得中學(xué)高級(jí)教師資格，10月聘任為中學(xué)高級(jí)教師。本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表。堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。在這的教育教學(xué)過程中，本人對(duì)教育科研特別愛好，喜歡探索教育教學(xué)過程遇到的任何問題，嘗試各種教學(xué)手段和方法，善于反思和總結(jié)。至今已有近20篇論文和課件發(fā)表或獲獎(jiǎng)，從國(guó)家級(jí)、到省、市、區(qū)及鐵路總公司和鐵道部各級(jí)各類。先后參加國(guó)家級(jí)課題一個(gè)，負(fù)責(zé)市級(jí)課題一個(gè)（6月結(jié)題），主研校級(jí)課題一個(gè)，現(xiàn)在正在進(jìn)行的區(qū)級(jí)課題一個(gè)。

我校很早就把教育科研興校寫進(jìn)辦學(xué)指導(dǎo)方針。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jī)。

假如應(yīng)聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再上新臺(tái)階：

1、提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識(shí)和方法，讓每位教師都學(xué)會(huì)科研方法。

我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學(xué)思想很少有老師會(huì)去讀教學(xué)理論專著我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的'現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生我們學(xué)校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對(duì)它望而生畏有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設(shè)計(jì)……于是覺得不如寫篇論文來得簡(jiǎn)單其實(shí)我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實(shí)材料必須通過研究才得到的所以，我認(rèn)為應(yīng)該大力提倡教師多讀理論專著，建議學(xué)校閱覽室多購(gòu)買教師必讀的教育理論書籍同時(shí)聘請(qǐng)教育科研專家、教授來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。

2、抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強(qiáng)化規(guī)范課題的過程管理，追求教育科研的原創(chuàng)性。

經(jīng)常聽到有的老師說，我文筆不行，不適合搞教育科研。我覺得這種人的確不行，不是說他太自卑，更不是說他吃不到葡萄就說葡萄酸，最關(guān)鍵的是他不懂教育科研的真正內(nèi)涵。教育科研是一種運(yùn)用科學(xué)方法，有目的、有計(jì)劃地探索教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。應(yīng)該注重的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地去觀察、記錄、積累、對(duì)比、反思的過程。我們學(xué)校在教育科研上取得巨大成績(jī)、積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也應(yīng)該看到存在“形式主義”、“急功近利”的現(xiàn)象。教育研究須有嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)造和獻(xiàn)身精神，蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基研究教育，是通過觀察學(xué)生而引發(fā)思考，在它的觀察日記里有名有姓的就達(dá)3000人。現(xiàn)在我們都倡導(dǎo)素質(zhì)教育的原創(chuàng)性，只有切實(shí)開展研究，拿到原始數(shù)據(jù)，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，才能談得上教育思想的原創(chuàng)性。尤其在實(shí)施新課標(biāo)的過程中，更須一步一個(gè)腳印去實(shí)踐去探索。

3、利用校刊《風(fēng)采》，積極推廣科研成果。

教育科研不僅僅是探索教學(xué)規(guī)律，他的真正的價(jià)值在于如何運(yùn)用這些規(guī)律去指導(dǎo)教育工作，使教育質(zhì)量和效益進(jìn)一步提高。我校有不少課題，已經(jīng)取得顯著的成果。但成果的推廣工作明顯沒有到位。我們要加強(qiáng)宣傳力度，讓成果深入人心，尋找成果推廣的多種途徑。其中可以利用我們的校刊《風(fēng)采》專欄，重點(diǎn)介紹。

老師們，我們都知道人是有惰性的，個(gè)人的成長(zhǎng)需要一定的壓力，我競(jìng)聘教科室副主任之職，就是想給自己增加點(diǎn)壓力，而后轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，飛得更高一點(diǎn)。愿你、愿我和我們通錦中學(xué)一起飛！

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我競(jìng)聘的崗位是教科室主任。其實(shí)很多老師都知道，我是一個(gè)低調(diào)的人，不愛出風(fēng)頭，不愿意拋頭露面，我只是想全心全意干好自己的本職工作。但是，今天我卻站在這個(gè)競(jìng)聘的舞臺(tái)上，那是因?yàn)楹芏嗬蠋焸儗?duì)我關(guān)愛有加，之前的黨員會(huì)議和職代會(huì)不少老師都推薦了我，既然老師們給了我這份寶貴的信任，于情于理我都應(yīng)該參加這次競(jìng)聘。

首先，我要深深地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的關(guān)心與厚愛！只是，我恐怕會(huì)讓大家失望。因?yàn)椋疑钪约河性S多缺點(diǎn)和不足，比如：

第一，我覺得自己缺乏思想和智慧，缺少膽量和魄力，難以獨(dú)當(dāng)一面。

第二，我覺得自己心態(tài)不好，抗壓能力弱，若是碰到有挑戰(zhàn)性的工作，我常常寢食難安，也因此影響工作效率。

第三，我覺得自己承受能力差，怕挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，更怕同事講意見，一旦遭遇這些，就想打退堂鼓。

當(dāng)然，如果還有那么一些優(yōu)點(diǎn)的話，那就是：

第一，對(duì)待工作，態(tài)度比較好，而且做事力求完美；

第二，對(duì)待生活，我充滿激情，愛好廣泛且力求上進(jìn)。雖然，我的第一學(xué)歷是專科，但通過努力，我已獲得了湖師大的教育碩士文憑。

第四，我連續(xù)三年訂了《中國(guó)教師報(bào)》，通過研讀與學(xué)習(xí)，我獲得了一些課改的新理念和教改的新思想。而且在自己的課堂中逐步在嘗試和實(shí)踐。

接下來，就教科室的工作我談一下自己粗淺的想法：

常規(guī)工作要抓實(shí)抓細(xì)，這是毋庸置疑的`。我校今年高考能取得如此好的成績(jī)，靠的就是上下同心，踏實(shí)肯干！但擺在眼前的事實(shí)是生源數(shù)量急劇減少，而且生源質(zhì)量較差。因此，要解決這個(gè)矛盾，并且使學(xué)校能夠長(zhǎng)足發(fā)展，我認(rèn)為最關(guān)鍵最迫切的就是要抓好教研工作。這項(xiàng)工作來不得急功近利，必須給老師們一定的時(shí)間和一個(gè)自由探索的舞臺(tái)。可以采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”兩相結(jié)合的方式來解放教師的思想，但這只是外在的手段，立足點(diǎn)還是要根據(jù)自身學(xué)校的特點(diǎn)及自身學(xué)情來摸索適合我們的教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。杜郎口中學(xué)和洋思中學(xué)能走出困境，創(chuàng)辦成全國(guó)知名學(xué)校，關(guān)鍵在于他們銳意創(chuàng)新和大膽改革,如果我們的工作融入了銳意創(chuàng)新和大膽改革,在今后的工作中，我希望我們教科室的全體老師全心全力銳意創(chuàng)新、大膽改革，這樣我們的工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！

謝謝大家！

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

上午好！

感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師，競(jìng)聘學(xué)校主任的演講稿例文。

申報(bào)理由如下：

1、熱愛教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過95%。

2、在校內(nèi)舉行“xx與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到xx、xx、xx、xx等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。

3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。

4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過市級(jí)審核，批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的`能力。

5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。

文檔為doc格式。

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

我競(jìng)聘的職務(wù)是教科室主任，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲抑皳?dān)任過近十年的教科室副主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗(yàn)，和較強(qiáng)的教科研能力。我承擔(dān)過四項(xiàng)市級(jí)教科研課題，三項(xiàng)已成功結(jié)題，其中一項(xiàng)九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，雖說只是小小的三等獎(jiǎng)，可用當(dāng)時(shí)縣教科所王所長(zhǎng)的話說，那是那批獲獎(jiǎng)?wù)n題中唯一的一個(gè)農(nóng)村中心小學(xué)立項(xiàng)課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績(jī)也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人，原工作單位也因教科研工作成績(jī)突出被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)，多篇論文分別在市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，由于專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。

假如我能當(dāng)選，我將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>

1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍。合作更能成功，這是我一直堅(jiān)持的信念。

2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。

3、以活動(dòng)促進(jìn)教師成長(zhǎng)為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、青藍(lán)工程等工作，并依托思齊論壇活動(dòng)，讓教科研經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，見賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長(zhǎng)，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵(lì)他們努力做到勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。

4、教科室要以課題為載體，強(qiáng)化教師的教科研意識(shí)，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗(yàn)，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個(gè)層面的熱點(diǎn)課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級(jí)教育科研課題的申報(bào)立項(xiàng)，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵(lì)他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力，以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

你們好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位，我叫鮑友春，20xx年畢業(yè)于宿州師專，03~20xx年度任教于桐城師范學(xué)校，20xx年至今任教于漳湖中學(xué)，現(xiàn)本科學(xué)歷。

來漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)自己的關(guān)心、扶持與厚愛，使我能較快地融入漳中這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我積極學(xué)習(xí)一批有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時(shí)，我也獲得了些許榮譽(yù)：05~20xx年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”，20xx年度被評(píng)為“教學(xué)能手”20xx年度被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”09春學(xué)年所帶班級(jí)被縣局評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評(píng)為優(yōu)秀等次，現(xiàn)任漳中團(tuán)委委員、職代會(huì)代表、初三年級(jí)組組長(zhǎng)，902班班主任，授804班數(shù)學(xué)，902班物理，904班物理。

當(dāng)然，今天我站在這里，來參加總務(wù)處副主任的競(jìng)爭(zhēng)上崗演說，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺;按成績(jī)、論經(jīng)驗(yàn)，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個(gè)逃避的理由，更不是給自己找一個(gè)不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財(cái)富的積累。

自20xx年被分配到漳中以來，承蒙歷任領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同仁們的信任，年年滿負(fù)荷工作。在漳中這個(gè)大家庭里，我勤懇教書，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨。磨練了我的意志，堅(jiān)定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識(shí)。鑒于此，我才有勇氣面對(duì)大家，參與競(jìng)聘。

眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助手，同時(shí)應(yīng)立足本職，當(dāng)好服務(wù)員。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：

一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。

二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。

三、總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。

四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

其次我具備一定的技術(shù)能力。總務(wù)副主任不僅要有專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)，更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性。

優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使總務(wù)處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)處副主任!我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。

光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感，卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘，甚至?xí)椒e越深。所以無論結(jié)果怎樣，小鮑均心存感激。最后，我想以902班板報(bào)上的一首詩(shī)作為我的結(jié)束語(yǔ)：揚(yáng)起生活的風(fēng)帆\希望在前方\不要再徘徊\拋開那一切\(zhòng)邁開勝利的步伐\這里是夢(mèng)的地方\非此和著嘆息\又增加一份向往\心不再等待\只向往那地方\別期待什么別的\自己就是命運(yùn)的主宰\努力的干吧!\年輕趁現(xiàn)在!

謝謝大家!

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇十五

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，來發(fā)表我的演說。我競(jìng)聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個(gè)方面：

有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個(gè)性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻(xiàn)不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認(rèn)為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認(rèn)為教師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。

套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。科教興國(guó)是我國(guó)現(xiàn)在的國(guó)策，我們清楚地認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)教育在國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略地位，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)看人才，人才競(jìng)爭(zhēng)看教育，教育競(jìng)爭(zhēng)看教師整體素質(zhì)，而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動(dòng)，解決教育實(shí)踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學(xué)、向時(shí)間要質(zhì)量的現(xiàn)狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。開展教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)的創(chuàng)造性，使自己從簡(jiǎn)單的教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jī)。

假如應(yīng)聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再上新臺(tái)階：

提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識(shí)和方法，讓每位教師都學(xué)會(huì)科研方法。

每一位教育研究工作者，要具備良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)關(guān)于哲學(xué)書籍。科研無非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實(shí)踐，而理論和實(shí)踐的研究都要用哲學(xué)的思維方式去思考。教育理論和哲學(xué)思想是水乳交融的，從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無不說明了這個(gè)道理。我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學(xué)思想。很少有老師會(huì)去讀教學(xué)理論專著。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。我們學(xué)校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對(duì)它望而生畏。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設(shè)計(jì)。于是覺得不如寫篇論文來得簡(jiǎn)單。其實(shí)我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實(shí)材料必須通過研究才得到的。所以，我認(rèn)為應(yīng)該大力提倡教師多讀理論專著，建議學(xué)校閱覽室多購(gòu)買教師必讀的教育理論書籍。同時(shí)聘請(qǐng)教育科研專家、教授來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

下午好！

我是xx，今天我幸運(yùn)的'再次站在這里，感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我的機(jī)遇和平臺(tái)，也感謝主任和醫(yī)院同事對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。是他們的支持給了我勇氣和信心站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)匯報(bào)，今天我匯報(bào)的主題是：躬行實(shí)踐，力學(xué)篤行。

我將從以下幾個(gè)方面匯報(bào)。

首先，說一下我的個(gè)人情況，20xx年-20xx年在xx中醫(yī)藥大學(xué)本科學(xué)習(xí)，期間學(xué)習(xí)了較為扎實(shí)的中西醫(yī)理論知識(shí)，閱讀大量的古籍，也涉獵了心理學(xué)、倫理學(xué)、歷史、天文等等。

20xx年-20xx年在xx中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)習(xí)，在中醫(yī)附院、四川省人民醫(yī)院實(shí)習(xí)3年，臨床能力得到提高。

20xx年至今，擔(dān)任xx科醫(yī)生，從事呼吸內(nèi)科一線工作。并負(fù)責(zé)科室內(nèi)醫(yī)療質(zhì)量控制、醫(yī)保、科研、教學(xué)等等事務(wù)。擔(dān)任雙流區(qū)中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)科第一黨支部組織委員，負(fù)責(zé)科室內(nèi)黨建發(fā)展等工作。

xx科是中醫(yī)院內(nèi)科的搖籃，市級(jí)中醫(yī)重點(diǎn)專科，省級(jí)重點(diǎn)專科在建科室，當(dāng)然與上級(jí)醫(yī)院呼吸科還是有一定的差距，比如在診療疑難疾病方面尚顯不足，在科研、論文方面落于下風(fēng)，操作方面如氣管鏡下治療、肺穿刺、肺血管介入尚未大力開展；科室影響力、輻射力不足；在學(xué)科建設(shè)方面仍需繼續(xù)努力提升。

接下來說一下我對(duì)科室副主任職責(zé)的認(rèn)識(shí)，協(xié)助科主任負(fù)責(zé)本科室的行政管理工作，參與危重、疑難病例的討論和搶救，組織實(shí)施本科室新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展，協(xié)助負(fù)責(zé)科室人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)考核、臨床教學(xué)和科研工作，協(xié)助科主任解決科內(nèi)存在的管理和業(yè)務(wù)問題，參與科間協(xié)調(diào)工作以及處理對(duì)本科的投訴等等。

然后匯報(bào)一下我的能力，

第一，政治方面，我長(zhǎng)期以一個(gè)老黨員的身份要求自己，吃苦在前，享樂在后。自覺學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，時(shí)刻用先進(jìn)的理論武裝自己的思想和頭腦。在支部擔(dān)任組織委員、兼職紀(jì)檢檢查員，對(duì)科室內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)有著深刻的了解，也在積極探索科室的發(fā)展與黨建工作有機(jī)的結(jié)合。

第二，業(yè)務(wù)方面，我學(xué)醫(yī)八年，華西醫(yī)院進(jìn)修半年，積極參加成都周邊呼吸有關(guān)的會(huì)議及培訓(xùn)，具有比較扎實(shí)的醫(yī)藥學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)呼吸領(lǐng)域新研究、新進(jìn)展有著深刻的認(rèn)識(shí)，能夠把握呼吸科以后的發(fā)展方向。長(zhǎng)期從事臨床工作，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立處理疑難復(fù)雜問題的能力，掌握多種操作，如氣管鏡、機(jī)械通氣、胸腔閉式引流、氣管切開等等，有能力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)處理臨床工作中出現(xiàn)的疑難重癥、急癥。

第三，科研方面，我主持開展省級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng)，參研多項(xiàng)課題。撰寫10余篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表。協(xié)助科室開展省級(jí)、市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目多項(xiàng)。

第四，管理方面，我有一定的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，我性格開朗，善于溝通，為人誠(chéng)懇，辦事公道。能處理好同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，扮演好紐帶和橋梁的角色，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，完成主任交辦的各項(xiàng)任務(wù)。能與其他科室建立好良好的合作關(guān)系。

今天我競(jìng)聘內(nèi)一科副主任，如果有幸競(jìng)聘成功，我將要做好以下幾方面的工作：

第一，黨建工作與臨床發(fā)展有機(jī)結(jié)合。黨建催生新理念，理念萌發(fā)新動(dòng)力。在科室主任的帶領(lǐng)下，我們做決策、促改革、保落實(shí)，把握科室發(fā)展的正確方向，管好科室發(fā)展進(jìn)步的全局動(dòng)態(tài)。我將會(huì)學(xué)習(xí)或者引進(jìn)先進(jìn)的有益于科室的管理理念。

第二，配合主任，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合醫(yī)院長(zhǎng)期的整體發(fā)展思路。

第三，輔助主任，抓好醫(yī)療質(zhì)量，杜絕醫(yī)療糾紛；抓好十九項(xiàng)核心制度的落實(shí)，確保醫(yī)療安全；提高法律意識(shí)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為；強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)行醫(yī)德監(jiān)督。

第四，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)建技術(shù)一流科室。內(nèi)一科經(jīng)過多年的建設(shè)，專科診治水平得到不斷提高，治療手段、設(shè)備不斷增多，技術(shù)人員梯隊(duì)較為合理。在此基礎(chǔ)上，我們還要積極學(xué)習(xí)，大膽探索，不斷開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

科室以后的發(fā)展方向，

1、呼吸衰竭的治療；

2、危急重癥的搶救水平；

3、肺部腫瘤性疾病的診斷和治療；

4、肺血管介入；

5、肺間質(zhì)疾病的診斷和治療；

6、氣管鏡鏡下治療；

7、肺功能應(yīng)用普及等等。

科研方面，

1、繼續(xù)探索慢阻肺、哮喘的中西醫(yī)結(jié)合治療；

2、肺心病的研究；

3、肺間質(zhì)疾病的研究，可以從發(fā)病機(jī)制、中醫(yī)治療、康復(fù)等方面入手；

4、慢性咳嗽的研究等等。

業(yè)務(wù)方面，抓緊三基三嚴(yán)培訓(xùn)，每周至少2次；科室小講課，時(shí)時(shí)更新科室醫(yī)生的知識(shí)儲(chǔ)備；擬開展學(xué)習(xí)論壇，可以邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)專家或業(yè)內(nèi)大咖來科室交流；積極參加成都周邊的呼吸專業(yè)會(huì)議及培訓(xùn)。

第五，注重多學(xué)科結(jié)合，堅(jiān)持“大協(xié)作、大突破”的發(fā)展思路。

第六，建立醫(yī)聯(lián)體、成立呼吸病專科團(tuán)隊(duì)，向各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院輻射，增強(qiáng)科室影響力。與老年大學(xué)、大型工廠聯(lián)誼，可通過授課、義診等方式提升科室知名度。

第七，發(fā)展中醫(yī)中藥，擴(kuò)大中醫(yī)適宜技術(shù)的應(yīng)用，增加院內(nèi)制劑的使用，提高門診中醫(yī)治療率等等。

躬行實(shí)踐展風(fēng)采，力學(xué)篤行譜芳華。無論競(jìng)聘結(jié)果如何，我將一如既往的配合科室全體醫(yī)務(wù)人員一起圍繞醫(yī)院的建設(shè)目標(biāo)，充分發(fā)揮我的工作能力，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的聆聽。謝謝大家！

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇十七

簡(jiǎn)歷。

工作成績(jī)以及對(duì)未來工作的規(guī)劃感興趣的朋友請(qǐng)參考下文：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天，我站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講臺(tái)上，心情非常激動(dòng).因?yàn)椋覀兯鶑氖碌挠捉淌聵I(yè)是一項(xiàng)播撒希望、孕育明天的偉大事業(yè)。它關(guān)系到民族的未來、國(guó)家的興衰乃至整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展，我一直深深的熱愛著我的工作。

我們誕生于烽火連天的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,具有光榮的革命傳統(tǒng)。恢復(fù)建校以來，伴隨在改革的步伐，走過了2017年風(fēng)雨歷程，不斷得到發(fā)展壯大。現(xiàn)在，我院已經(jīng)駛?cè)肓烁母锏目燔嚨篮桶l(fā)展的新階段。擁護(hù)支持改革，促進(jìn)我院發(fā)展，是我們每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革，也感謝競(jìng)爭(zhēng)，給我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)理想追求的寶貴機(jī)會(huì)，使我能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講席上。我更要感謝在場(chǎng)的各位，因?yàn)榇蠹覠o限真誠(chéng)和充滿期待的眼神，給了我參與這次競(jìng)職演講的力量和勇氣，希望大家對(duì)我給予更多的鞭策和支持。

按照演講的要求，我想從。

自我介紹。

競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和工作打算的三個(gè)方面，向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師進(jìn)行匯報(bào)。

首先，向大家介紹一下我的基本情況。我叫，今年歲，大專學(xué)歷，本科在讀。年畢業(yè)于班。畢業(yè)后在農(nóng)村小學(xué)任教，年調(diào)入工作，年任。年-年在學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，期間函授學(xué)完漢語(yǔ)言文學(xué)大專課程。去年應(yīng)聘到我院工作。

其次，我想結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎腋?jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)所在。經(jīng)過認(rèn)真思考，覺得自己有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。

第一、我具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和工作激情。對(duì)于幼教事業(yè)，我一直充滿了熱情，濾布在我很小的時(shí)候，我的愿望就是當(dāng)一名好幼兒教師，多少年來，我一直為這個(gè)愿望奮斗著、努力著，一刻也沒有停留，我愿為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的畢生精力。在2017年的幼教工作過程中，無論是當(dāng)一般教師，還是當(dāng)幼兒園副院長(zhǎng)，我都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，識(shí)大體，顧大局;不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專一行、愛一行、鉆一行，愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新，精益求精。

第二、我具有較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。我畢業(yè)于幼教專業(yè)，在上學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒教育方面的知識(shí)和理論，熟練掌握了幼兒管理方面的基礎(chǔ)知識(shí);在工作期間，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級(jí)幼兒園教學(xué)能手培訓(xùn)、各類文藝演出等活動(dòng)，多次擔(dān)任節(jié)目主持人、編導(dǎo)、演員等工作，多次評(píng)為優(yōu)秀教師，年為縣級(jí)教學(xué)能手，被聘為普通話推廣員。實(shí)踐的廣泛鍛煉，使我在管理方面具備了一定的基本素質(zhì)，筑牢了堅(jiān)實(shí)的幼兒教育與管理功底。因此，對(duì)于幼兒教育與管理，正是我的老本行，我會(huì)應(yīng)用自如，嫻熟有加。

第三、我具有比較豐富的保教管理工作經(jīng)驗(yàn)。參加工作以來，我一直從事幼兒教育工作，先后當(dāng)過一般教師，也當(dāng)過幼兒園副園長(zhǎng)，十多年的幼教工作，豐富發(fā)展了我，鍛煉提高了我，使我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。特別是在擔(dān)任主管教學(xué)工作的副園長(zhǎng)期間，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，壓濾機(jī)濾布這是我參與今天競(jìng)職的重要保證。

假若我能夠競(jìng)聘成功，我將從"認(rèn)真、推動(dòng)、深入、創(chuàng)新"幾個(gè)方面努力開展工作。

第一是認(rèn)真。就是要認(rèn)真履行。

崗位職責(zé)。

當(dāng)好助手和參謀認(rèn)真貫徹學(xué)校保教工作意圖做好保教常規(guī)工作。

第二是推動(dòng)。就是要積極協(xié)助院長(zhǎng)、主任，在我院教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)年輕教師早日成為骨干教師，推動(dòng)青年教師盡快成為名教師、專家型教師。

第三是深入。就是要深入一線掌握保教動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。深入教師中，了解保教情況，誠(chéng)懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

第四是創(chuàng)新。就是要探索保育教育新方法、新經(jīng)驗(yàn)，研究保育教育新模式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，只要大家信任我，我就有信心、有決心履行好副主任的工作職責(zé)，決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接輝煌燦爛的明天。

一文到這里就全部結(jié)束了，本文陳述了學(xué)校的歷史，自己的簡(jiǎn)歷，可以參考這個(gè)思路。

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！首先感謝大家的信任和支持，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加教科室主任競(jìng)聘演講。下面我從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

我1996年畢業(yè)于x，任教于xxx中學(xué)，后獲得本科學(xué)歷，20xx年至今任教于xx一中。25年教育教學(xué)中，擔(dān)任教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)16年，擔(dān)任班主任14年，在xx中學(xué)任政教室副主任2年，xx一中任教務(wù)室副主任12年，在年級(jí)組工作11年，現(xiàn)為中學(xué)物理高級(jí)教師。

第一，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一心撲在教育教學(xué)上。無任何不良嗜好，無任何違法亂紀(jì)行為。做教師，我與學(xué)生的師生關(guān)系定位為“亦師亦友，亦父亦兄”，深受學(xué)生的理解，多次評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的老師”。當(dāng)班主任，班風(fēng)純正，屆屆領(lǐng)先；作為備課組長(zhǎng)，教研帶頭，學(xué)科質(zhì)量?jī)?yōu)；當(dāng)物理教師，主動(dòng)上公開課、認(rèn)真研究考試命制試卷，所帶班級(jí)學(xué)科成績(jī)領(lǐng)先。

第二，我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教研教學(xué)素質(zhì)。自1996年參加工作以來，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。近年來，我被評(píng)為松滋市學(xué)科“首席教師”，xx市骨干教師，荊州市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，xx市“考指委”委員，xx省基礎(chǔ)教育科研之星，xx省中小學(xué)教材委員會(huì)專家?guī)鞂＜页蓡T。曾獲xx省青年教師教學(xué)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，一師一優(yōu)課教育部?jī)?yōu)課，3件教具獲省一二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)青年教師參加課堂教學(xué)大賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)6人次，有30多篇論文在《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理教學(xué)》《物理之友》等知名刊物發(fā)表，主編高中同步教學(xué)、高三復(fù)習(xí)參考用書20多本。

第三，我有較為豐富的教研經(jīng)驗(yàn)和主動(dòng)踏實(shí)的服務(wù)意識(shí)，12年的教務(wù)室副主任工作，我積累了一定的理論水平及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和踏實(shí)的做事風(fēng)格。其中我分管實(shí)驗(yàn)電教裝備4年，代管教科3年，分管年級(jí)組教學(xué)11年…等工作都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。假如我競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，做到“有位有為，以為立位”。現(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法。

教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室主任在校長(zhǎng)（主管副校長(zhǎng)）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校教學(xué)科研活動(dòng)的組織、管理和服務(wù)工作。

第一，樹立質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)常規(guī)教研。一中姓一，質(zhì)量第一。常規(guī)教研的落實(shí)是質(zhì)量突破口之一。課比天大，落實(shí)為重。教學(xué)要切實(shí)深入一線，以課堂教學(xué)為主陣地，以常規(guī)教研為抓手，以備課組工作為單元，在落實(shí)和規(guī)范上想辦法下功夫，讓老師們守得住課堂，學(xué)生考得出分?jǐn)?shù)，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第二，濃化教研氛圍，提升教研水平。科研興校，讓研究對(duì)教學(xué)產(chǎn)生最大的效益化。一中姓一，研究領(lǐng)先，要在氛圍營(yíng)造、制度建設(shè)、教研平臺(tái)、課題研究等方面促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，提升教學(xué)質(zhì)量效率，讓老師們想研能研會(huì)研。

第三，重視人才培養(yǎng)，強(qiáng)化青藍(lán)工程。教學(xué)的活力來源于青年，青年教師的引進(jìn)和培養(yǎng)也是教科室的一項(xiàng)重要工作。讓老教師的經(jīng)驗(yàn)傳承與青年教師的激情活力有效結(jié)合，在人才培養(yǎng)、思想優(yōu)化、改革創(chuàng)新等產(chǎn)生新的動(dòng)能，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)們，我性子較急，說話很直，但我正在一點(diǎn)點(diǎn)地改好，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。尤其請(qǐng)大家重視我最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是無論我在何時(shí)何地我都是一個(gè)踏實(shí)的人，正直的人，誠(chéng)摯的人，有責(zé)任的人，能擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍胱鍪碌娜耍茏鍪碌娜恕．?dāng)了12年的教務(wù)室副主任，不來競(jìng)聘主任之職，會(huì)對(duì)不起自己和這個(gè)崗位，更會(huì)對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)們。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。”人的成長(zhǎng)成熟需要時(shí)間、過程和平臺(tái)，我需要大家的鼓勵(lì)、支持和信任的一票。祝福各位領(lǐng)導(dǎo)吉祥美好，幸福安康！

謝謝大家。

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇十九

教育系統(tǒng)是每個(gè)社會(huì)都十分重視的一項(xiàng)事業(yè)。而教育界中的干部選拔更是事關(guān)整個(gè)教育體系未來發(fā)展的方向和速度。近年來，我市教育系統(tǒng)在教科室副主任的有力推動(dòng)下，持續(xù)推進(jìn)干部選拔工作的科學(xué)化和民主化進(jìn)程。對(duì)于像我這樣懷揣教育夢(mèng)想，不甘平庸的普通教師來說，這無疑是千載難逢的機(jī)遇。我相信我符合我校教科室副主任職位所需的所有條件，并愿意全身心地投入其中，以對(duì)這一舉措表示堅(jiān)決擁護(hù)和熱烈支持，同時(shí)更是希望自己通過競(jìng)爭(zhēng)能得到一次高層次的鍛煉和檢驗(yàn)。

我作為一名熱愛并熟悉高中教育教學(xué)工作的教師，一直對(duì)高中階段的教育工作有著深入的思考和實(shí)踐。然而，正如那句名言所說的，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”。我迫切地希望通過這個(gè)崗位獲得更廣闊的視野和更高水平的平臺(tái)，以提升自己的教育教學(xué)能力和科研水平，并為學(xué)校的教育教學(xué)科研水平的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)九中教科室副主任崗位。

以下是我對(duì)任職設(shè)想的具體想法：

首先，我將認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，特別是市教育局的各項(xiàng)教育教學(xué)管理措施，不斷提高自己的教育教學(xué)科研水平和創(chuàng)新能力，并以真摯的情感團(tuán)結(jié)廣大教師，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)廣大教師，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心協(xié)力，搞好各項(xiàng)工作。

其次，我將注重科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。特別是要狠抓課堂教學(xué)，做好常規(guī)性的教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析工作，并開展教育教學(xué)專題研究，改進(jìn)我校課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)科研水平。

最后，我將經(jīng)常性地組織開展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教學(xué)科研意識(shí)。并落實(shí)省市教育科研項(xiàng)目的申報(bào)立項(xiàng)，以此帶動(dòng)我校教學(xué)科研工作進(jìn)入快車道。如果我有幸能成為九中教科室副主任，我將在市教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在我校教學(xué)主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合教科室正主任進(jìn)行工作，使我校的教育教學(xué)綜合水平能夠?qū)崿F(xiàn)一次大幅度的跨越，不僅讓我們繼續(xù)領(lǐng)跑平川教育，更讓我們能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，早日進(jìn)入“省級(jí)示范性高中”的行列。

一、我將積極配合學(xué)校推進(jìn)“名師工程”，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真實(shí)施對(duì)年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過推行“公開課”和“優(yōu)質(zhì)課”，助力教師發(fā)掘和培養(yǎng)更多教學(xué)新秀，將最新的科研成果普及，早日培養(yǎng)出當(dāng)之無愧的教育名師。

二、首先，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程基本理論。由于我省將于明年秋季實(shí)行新課程，因此最緊迫的.任務(wù)就是把每一位教師理論知識(shí)搞得扎實(shí)有力。我們將利用每周的兩個(gè)學(xué)時(shí)集中教師學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，邀請(qǐng)教育領(lǐng)域的名家教授來分享他們的經(jīng)驗(yàn)，并督促教師發(fā)表對(duì)其觀點(diǎn)的筆記和總結(jié)。持之以恒將創(chuàng)造奇跡。

三、其次，我們將積極開展“公開課”，為教師發(fā)掘和培養(yǎng)更多的教學(xué)新秀提供有力的平臺(tái)。這將使我們能夠挖掘更多助力學(xué)校跨越發(fā)展的人才。

四、此外，我們也將開展“優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，以推廣和普及我校的最新科研成果，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，早日成為響當(dāng)當(dāng)?shù)拿！?/p>

五、我們還將毫不松懈地開展“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”活動(dòng)。我們會(huì)努力爭(zhēng)取邀請(qǐng)全國(guó)教育領(lǐng)域的名家教授來校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解、示范指導(dǎo)，與此同時(shí)我們也將組織教師參加全國(guó)各種培訓(xùn)、考察活動(dòng)，并摘錄整理網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的各種信息，每周向全體教師發(fā)布。

六、教科室也將積極關(guān)注和跟蹤教育動(dòng)態(tài)和教研信息，及時(shí)整理網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等各種媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的相關(guān)資訊，定期向全體教師宣傳最新的教育理念和思維，以保持教育教學(xué)的前沿性。

七、如果我有幸成為本次競(jìng)選的最終勝出者，我將嚴(yán)格遵守以上工作思路，通力合作，鞠躬盡瘁，以期為學(xué)校的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，如若組織和同事能夠提出我的不足之處，我也會(huì)再接再厲，盡最大努力奮斗。

學(xué)校教科室副主任競(jìng)聘演講稿（匯總20篇）篇二十