個人總結的過程中，我們可以思考自己的成長歷程中所面臨的挑戰和解決方法。下面是一些小編為大家整理的個人總結實例，供大家參考和學習，希望能給大家的寫作帶來一些靈感和指導。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇一

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇二

經過縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉鎮年輕掛職干部，由縣__局選派到__鎮任鎮長助理，目前兩年掛職期已滿。我在__工作的兩年時間內，思想上積極要求進步，工作中努力學習提高，紀律上嚴格要求自己，在政治理論素質、基層工作經驗、業務工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。

一、注重理論知識學習。

不斷提高思想政治素質堅持政治上始終與黨中央保持高度一致，理論上認真學習三個代表重要思想，積極貫徹和落實科學發展觀，始終以黨的十九大精神指導學習和工作。注重把握時代脈搏，關心時事政治，通過電視、報刊、網絡等媒體學習和掌握黨和國家的大政方針和政策路線。堅持集中學習與自主學習相結合，積極參加黨委理論中心組學習和政治業務學習。不斷提高個人黨性修養，始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，積極參加“三會一課”，努力工作，爭做表率，通過多種形式認真開展好創先爭優活動，不斷提高思想政治素質，用實際行動切實踐行黨員義務。

二、加強基層學習調研。

盡快融入鄉鎮工作環境掛職之前，我在縣__局機關工作兩年，很少接觸過鄉鎮基層工作，自己的工作方式和鄉鎮工作要求有較大的差距，所以我感到自己的首要任務就是努力學習，向書本學、向實踐學、向同事學習，盡快適應新崗位，為此我認真學習了中央、省、市、縣有關“三農”的文件，認真學習新農村建設的有關知識，學習兩城鎮近年來的政府工作報告。認真在工作中向領導和同事學習，還把每一次會議、每一次交流都當作學習的好機會，注意在工作中總結學習，在學習中轉化提升，很快地融入了鄉鎮環境，適應了新的工作崗位，實現了縣級機關工作者向鄉鎮工作者的角色轉換。

同時，為盡快熟悉新情況，我積極走訪各站、所、辦公室，了解鄉鎮各部門職能，深入細致的掌握各項具體工作。另外，我還有計劃地安排時間，利用一切機會，深入到每一個管區、村和主要企業開展調研、了解情況。在村里了解情況時，我一方面聽取村干部的情況介紹，一方面還到農戶家里了解當下農村的實際情況，通過與農戶的交談，了解農民朋友的實際想法和真正需求，加深了我對農村現狀的了解。

三、努力發揮個人才能。

認真完成各項工作任務按照鎮黨委的分工，我協助__副鎮長抓農業農村工作。掛職期間，我始終堅持立黨為公、執政為民的宗旨，認真履行職責，扎實開展工作，以改革的精神抓工作、促落實，以創新的思路抓重點、促全盤，協管的各項工作都取得了明顯成效。

一是農業結構調整逐步推進。根據我鎮的實際情況，帶領農業農技人員逐步調整農業結構，提高農業生產水平，增加農民整體收入。目前，我鎮__種植面積達__萬畝，今年__的平均價__元每公斤，達到__元每公斤；__種植面積達到__余畝；__種植面積達到_余畝，成立了__合作社，并獲得國家無公害農產品認證；發展__種植__多畝，成立了__專業合作社，為農民群眾帶來多種收入。

二是林業建設邁出新步伐。立足__實際，積極開展封山育林、荒山造林活動，搶抓春季植樹、雨季造林等有利時節，突出重點、逐漸鋪開，積極貫徹實施“綠色__”計劃，通過采取強化宣傳教育、加強管護、加大政策扶持力度等措施，提高了全鎮造林綠化水平。兩年來，我帶領農業、林業工作人員以及村干部在__、__山區共綠化造林1000余畝。響應國家政策，切實開展集體林權制度改革，通過動員發動、調查摸底、現場勘界等階段，掌握了全鎮__戶林業用戶的基本情況，目前正處在確權發證階段。

三是森林防火萬無一失。__鎮地處山區，山林面積近4萬畝，是我縣的森林大鎮，加之近年來實施的封山育林工作，__的山區森林覆蓋率較高，森林防火任務艱巨。兩年來，按照鎮黨委政府要求，我一直組織和參與森林防火工作。帶領15人的森林防火應急分隊開展森林安全宣傳、森林防火巡邏，放棄節假日休息，堅持全天候巡邏防控，保持24小時信息暢通，保證隊伍隨時待命，出現火情能夠找得到、拉得出、用得上。通過我們的努力，確保了兩城森林沒出現一起大的火情，切實保障了森林安全。

四是扶貧建設起步穩健。按照上級部門的要求，扶貧資金模式由輸血式向造血式轉型，建立扶貧資金互助協會，實施扶貧互助資金制度。通過鎮黨委政府的積極爭取，我們鎮的__村、__村作為全縣第一批試點村。從宣傳發動、業務培訓、村民入會、協會籌建等幾個階段，*上工作、認真實施，依法依程序選舉成立了互助協會的理事會、監事會，配合縣扶貧辦做好協會注冊登記、組織機構代碼證辦理、辦公場所配套建設等工作，籌集了20余萬元互助資金，切實緩解了貧困村發展生產資金短缺問題，增加了貧困群眾收入，提高了貧困村、貧困戶自我積累，自我管理、互助互濟和持續發展的能力。

五是水利普查準確細致。為搞好我國建國以來第一次水利普查，我協助分管領導及時宣傳發動，認真組織實施。重點做了組織建設、宣傳發動、經費落實、人員配備、方案制定等方面的基礎性工作。通過召開專題研究會，集思廣益，全面收集全鎮經濟社會、水利工程、用水大戶等基本情況，認真研究普查指標界定、典型用水戶選取、用水計量方式、臺帳建設等技術方面的問題，科學細致的制定了《__鎮第一次水利普查工作實施方案》，我們完成了水利工程基本情況普查及地下水取水井專項普查、經濟社會用水調查與灌區專項普查、河湖開發治理保護情況普查與行業能力建設普查、河湖基本情況普查與水土保持普查等項目的清查普查和臺賬建立，現在正在進行電腦數據錄入。在工作中堅持全程控制，嚴格審查清查數據，確保數據的準確細致，保證普查的進度和質量，為水利普查下一步工作打下良好的階段基礎。

六是社區建設初見成效。在我和工作隊的努力下，__鎮__社區建設已走入正軌，社區建設是在__村舊村改造的基礎上進行的，該社區是我鎮__年申報的土地增減掛鉤項目，目前已拆遷住戶__戶，拆遷面積__余畝，已完成土地勘測與修建型詳細規劃，規劃已報報縣規劃局審批。可行性研究報告已制作完成，立項、環評、規劃、建設等手續正在申報中。

七是文件起草認真嚴密。我能充分發揮寫作才能，按照認真、嚴格、縝密的原則，積極幫助鎮領導起草各類文件材料，曾參與起草了《__鎮關于實施六大重點工程加快推進新農村建設的意見》、《__鎮20__年度政府工作報告》、《__鎮20__年度森林防火工作匯報》、《第一次水利普查__鎮交流材料》、《__鎮20__年度社區建設工作匯報》等材料，其中，我撰寫的《__鎮“實施農村六大重點工程”黨委書記訪談材料》已在《__》刊發。

八是其他中心工作落實到位。積極參與鎮計劃生育春秋兩季集中突擊活動，曾在20__年秋季組織帶領一支計生工作隊做好了__、__、__、__四個管區的計劃生育秋季突擊活動；多次參與鎮秸稈禁燒工作隊，帶領隊伍加強巡邏、嚴密防控，積極為大氣環境保護與農業生產安全保障做貢獻；認真做好包村工作，按照領導安排與分工，參與村“兩委”換屆指導，確保了__、__等10個村的“兩委”換屆順利完成。同時，我在環境綜合整治、農村六大重點工程建設、湖區管理等工作方面也做得比較到位、卓有成效。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇三

時間過的飛快，轉眼我已經擔任村官一年了。這一年的基層工作經歷，是我人生歷練的一筆寶貴財富。我從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務實求真。一年來，在縣、鎮兩級領導的正確帶領下，我積極認真地協助村書記做好村工作，努力做到了不辜負領導的支持和群眾的信任。現將一年工作情況總結如下：

一、多看多聽多學，不斷提升和完善自己。

我始終嚴格要求自己，加強自身學習。堅持學習黨和國家的各項方針、政策。進一步提升自己的思想道德素質，增強自己的責任感和使命感，在心目中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并時刻關心國內外發生的重大事件。同時我還認真學習了村工作制度匯編，先后查閱了10余本與和諧村建設和村工作有關的書籍，認真地學習了有關黨內表決、代表會議、民主選舉、民主理財等方面知識。此外，我還主動與上級領導溝通，學習領導處理村糾紛和辦理具體事務的方法，并將所學應用于工作實踐，創新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。

二、用心用勁，用實際行動與群眾談感情。

積極投身社會主義和諧村建設。20__年到村任職后，我了解到__村群眾群眾居住比較分散，人口復雜，開展村工作有一定的難度。我就在村書記的帶領下，挨門挨戶的去詳細調查住戶的情況，遇到困難戶或是家庭情況比較特殊的住戶，我都特別標注，等開會的時候上報領導，希望能給這些住戶一些實質性的幫助。我還虛心向村干部學習她們和群眾群眾打交道的工作方法，熱情接待每一位前來辦事的群眾，以十二分的耐心講解他們提出的困惑，不怕困難和誤解，堅持到底，最后我終于贏得了村群眾的認可，不再被他們認為是空架子沒有實際能力。現在我已經和群眾都相當熟識，他們都積極配合我村開展的各項工作，增添了我工作的信心和提供了無盡的動力。

三、立足本職崗位，協助村干部做好日常事務。

村工作雖小，但也繁瑣冗長。在各項工作中，我都努力配合村干部，當好參謀助手，積極出謀劃策，認真收集整理資料，為村干部排憂解難。在任職的一年里，主要工作有：

1、基層組織建設工作。

完善黨建材料，按鎮黨委和村委會的要求，積極做好基層黨建工作，做到創先爭優。

2、開展農村黨員干部現代遠程教育工作。

作為到村任職大學生，積極開展遠程教育也是我的分內工作，我積極組織村內黨員群眾，一起收看優秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節目，是黨員干部長期受教育，人民群眾得實惠，不斷提高他們黨性覺悟。

3、文字材料處理。

我經常協助村干部處理一些文字材料，撰寫一些相關的工作計劃和總結報告，利用自己所學的計算機知識處理一些電子材料，例如：檔案整理、記錄會議內容、文件的復印、打印、資料錄入等工作。

四、深刻感悟，做好角色轉變。

選擇做大學生“村官”，就要抹開面子，首先當好學生，向村干部學習，較快地融入村“兩委”班子中。理想和現實總是有些差距，到村任職必須擺正位置，腳踏實地，忘記“證書”，忘記學歷，以“小學生”的姿態從頭開始學，從小事做起，不能好高騖遠，舍近求遠。擺正自己的位置，當好助手參謀，把心放在工作上，哪怕是發現一個小問題、提出一個小建議，同樣都是收獲，都是做貢獻，同樣能得到群眾的認可。

俯下身子為民解憂。在村工作必須把群眾放在心上，放下架子深入群眾，了解他們的所思、所想、所盼、所愁，并積極主動地為他們解愁解憂，才能成為群眾的貼心人。如果沒有扎實苦干的作風，沒有堅忍不拔的意志很難干得了，更難干得好。因此，在村工作必須守得住清貧、耐得住寂寞，俯下身子，找到適合自身的為民辦實事的載體，贏得群眾的認可和歡迎。村工作最實際、來不得半點虛假，人民群眾最樸實，看重實際效果。

做好村工作，既要尊重村實際，又要敢于解放腦子想，放開膽子干，不僅要為村建設出謀劃策，同時自己要勇于挑重擔子，積極參與到村的重大決策和解決重大問題上來，敢干、真干，才能干出成效。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇四

兩年的時間稍縱即逝，在與村干部以及村民家常理短、田間地頭的交流中，我理所當然地被村干部以及村民接受并受到歡迎，鄉領導還開玩笑地說：“把你的戶籍改為豐固吧”。在我融入了村委一班人的團結氛圍中，年初我和溫雅恒負責正月十五元宵節的彩車裝扮及彩排工作，為全縣人民交上了一份滿意的答卷，展示了我們過去一年扎實有效的工作，也預示著我們今年的工作將順利開展。

總結。

另外對村北1000米的退水渠進行深挖整理，對村內漏天退水渠加蓋樓板400余塊。

我積極做好村的日常工作外，負責縣、鄉對農村工作信息的收集和傳達，同時對農村工作情況及時向上級黨委、政府匯報，成為縣、鄉、村的“郵遞員”，并且是雙向的“郵遞員”。重點有：1、做好平常工作筆記的記錄尤其是會議記錄。2、認真與村委干部對上級要求的.事宜進行調查填表上報。3、創三優工作中，根據本村的實際和村干部制定相應的制度措施共計十多項，并以文字材料進行整理歸檔。4、進行文明村材料的編寫申報以及對市文明辦驗收文明和諧村的材料進行歸納整理。5、代表村里進行用水戶協會的申請并及時準備材料。6、引導村民辦理合作社的同時，進行文字材料的加工。7、做到遠程教育的播放引導。8、配合村委進行全村吃水管網的測量、繪圖工作。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇五

我于20**月中旬，從****地區***縣政府副縣長職位有幸選派到黑龍江省公文縣人民政府掛職鍛煉任政府副縣長。掛職鍛煉期間，我協助工業副縣長，抓工業經濟、園區建設、招商引資、商貿物流工作。我十分珍惜這次難得的掛職鍛煉機會，掛職期間，認真學習，努力工作，自覺鍛煉。在公文縣委、縣政府的正確領導下，虛心學習，深入思考，積極調研，熟悉縣情，積極工作，在政治素質、思想水平、工作能力、工作方法等方面都有了較明顯的進步和提高，圓滿地完成了掛職鍛煉任務，達到了掛職鍛煉的目的。

選派西部地區和其它少數民族地區干部掛職鍛煉工作是中央三部委貫徹中央的批示精神;是深入貫徹落實科學發展觀的具體體現;是徹實加強西部地區和其它少數民族地區領導班子和干部隊伍建設所采取的一項重要舉措。干部隊伍建設是為加快西部地區和其它少數民族地區的發展提供人才支持，掛職鍛煉是培養干部的一項重要工作，我國能否全面實現建設小康社會、實現共同繁榮，干部隊伍是前提保障。

“十二”時期是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革、加快和轉變經濟發展的攻堅時期，是實現全民奔小康的關鍵時期。西部地區和其它少數民族地區能否實現快速健康發展直接關系到全國共同步入小康的大局。如果西部地區和其它少數民族地區步入不了小康，就沒有全國的小康;如果西部地區和其它少數民族地區實現不了現代化，就沒有全國的現代化。鄧小平同志就明確指出：“我們的政策是讓一部分人、一部分地區先富起來，來幫助和帶動落后地區，最終實現共同富裕”，選派西部地區和其它少數民族地區干部掛職鍛煉，就是從干部人才建設對西部地區和其它少數民族地區有力的人才保障和支持，使其在加快西部地區和其它少數民族地區經濟社會發展、構建社會主義和諧社會中發揮積極作用。

面對當今社會發展的新機遇、新挑戰，西部地區和其它少數民族地區干部整體素質有待進一步提高，選派干部掛職鍛煉，使掛職鍛煉優秀干部把掛職鍛煉和自已擔負的工作與執政能力建設聯系起來，進一步增強掛職鍛煉干部的自覺性和主動性，從而進一步堅定理想信念、強化宗旨意識、豐富閱歷、積累領導經驗，不斷提高領導水平和工作能力。選派干部掛職鍛煉，還對進一步增進區域交流、加強西部地區和其它少數民族地區與內地發達地區之間相互溝通，使西部地區和其它少數民族地區與內地干部之間能夠相互學習、相互交流，培養提高干部隊伍應對處理各種復雜局面能力，同時善于團結帶領各民族共同推進改革開放和現代化建設經受住各種風險考驗，從而在整體上鞏固推進區域內穩定和發展、促進全社會共同進步都具有十分重要意義。所以，選派干部鍛煉工作意義重大而且深遠。

在黑龍江省公文縣掛職鍛煉期間，如何進一步自我管理、自我監督和自我發展，時時都在考驗著我，我深知我的一言一行，不僅僅代表我自已，而是代表著我們**、代表著國家中央三部委選派掛職鍛煉干部形象。為此，我始終牢記區黨委組織部在掛職鍛煉動員會的講話精神及地委組織部對掛職鍛煉干部提出的幾要求來嚴格要求自已。嚴格按照《掛職鍛煉守則》、《掛職鍛煉工作有關規定》的要求，認真執行掛職接收單位的規章制度，自覺接受掛職單位的管理和安排，堅持嚴格要求自已，努力做到自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎微。在公文縣工作期間，把學習、鍛煉、提高做為此次掛職鍛煉的主要任務和工作方向，并且自覺地把三者有機結合起來。做到了比學習、尋差距、析原因，為今后的工作方向奠定堅實基礎。

**是一個自然條件差、自我發展能力較低、經濟社會發展相對滯后，是一個民族較多、貧困和生態脆弱的邊疆地區。在這樣的現實條件下，要實現我們**民族更團結、人民更富裕、社會更穩定、經濟更快發展，就必須學習和借鑒經濟相對發展較快地區的好做法和先進經驗，這就要求我們掛職干部珍惜掛職鍛煉機會，本著虛心學習、學有所用的學習態度，解放思想，與時俱進、開拓進取、求真務實、謙虛謹慎、不恥下問，真正做到安心、虛心、專心，把精力集中放在鍛煉學習上，通過鍛煉學習進一步提高思想覺悟和工作能力，為**未來的快速、健康、持續發展貢獻自已應有的力量，為**的建設增磚添瓦。

(一)熟悉縣情，較快適應工作環境。20**年4月，我來到**地區公文縣后，按照縣委縣政府的工作安排。首先，熟悉全縣基本概況。我通過查閱《公文縣志》、《公文縣“十二五”規劃》、《公文縣統計年鑒》及近三年的縣委、縣政府工作報告及總結。同時，深入基層、鄉鎮、企業進行調研。通過聽、閱、查、看等形式較快的了解、認識公文縣的基本概況和風俗習慣。公文縣位于黑龍江省西北部，地處黑龍江省、**自治區和**、呼倫貝爾、**、**市兩省四市交匯點，距**530公里，有600多年的歷史，積淀著濃厚的驛站文化、抗聯文化、知青文化;明代設衛、清朝設城，1913年設立縣，是我國著名的“邊外七鎮”之一;是一個集農業、林業、礦業為一體的縣，在**市下轄區縣市內經濟總量位列第一，對**市的經濟發展有著舉足輕重的作用。

公文縣縣域面積0.51萬平方公里，下轄12個鄉鎮147個村屯，總人口31萬。生活著漢、滿、回、蒙、朝鮮、達斡爾等17個民族。縣域內駐有國家中儲糧北方公司、農墾**三農場管理局及11個國營農場、22個駐軍農場等部門。全縣有耕地面積888萬畝、林地999萬畝，草原面積333萬畝、水域面積26萬畝;主要農作物有黃豆、玉米、馬鈴薯、甜菜等，其中縣域內耕地面積位列全國第*位。20**年全縣糧食總產量達到22.46億斤，是全國產糧大縣和著名的麥豆生產基地，素有“中國大豆之鄉”、“北國糧倉”之美譽。縣域內還有著豐富的礦產資源，已探明的就有煤、銅、金、鉬、鐵等礦藏種類達82種。其中，銅儲量位居全國第*位，**石儲量居全省首位，珍珠巖儲量居東北之首。被譽為“地質搖籃”、“礦產之鄉”。縣域內有**天薯業、**糖業、完達山乳業、**礦業、雨潤集團、**凱迪、中國建材七家上市公司落戶入駐。20**年公文縣縣域經濟在全黑龍江省64個縣(市)中名列第17位，20**年，地區生產總值預計達到100億元，全口徑財政收入預計完成9.3億元，公共財政預算收入預計完成6.3億元，規模以上工業增加值預計實現7億元，固定資產投資預計完成83億元。

(二)主動參與，認真完成各項工作任務。

我來到公文縣后，在當地的領導干部群眾的關心支持下，在最快、最短的時間內認識、了解、熟悉了縣情。公文縣有著純樸的民風和民俗，公文縣人民以“開放、包容、誠實、創業”的公文精神，開發、建設、發展著公文，使公文縣變成今天的經濟發展較快、人民安居樂業、生態環境優美的和諧公文。在熟悉縣情的基礎上，較快在適應了三個較變，即工作角色轉變、工作環境轉變、生活環境轉變。

在克服了時差影響、工作節奏變化等困難基礎上，一年來，主要做了以下幾項工作：一是認真學習、豐富知識。從**到公文縣后，我進一步認真學習了中央的一系列文件精神和的最新精神，學習中央關于實施西部大開發的戰略決策，學習省市縣相關文件講話精神，學習法律、法規、經濟、管理等各類知識。不斷完善自已的知識結構，提高政策水平和個人綜合工作能力。二是深入調研、借鑒經驗。來到公文縣后，我先后深入黨政機關、企事業單位、鄉鎮社區、農場林場等單位部門進行深入細致的調研，學習地方先進的管理經驗，學習農業現代化耕作經驗，學習工業發展理念，學習經濟發展新思路，努力探討適合**經濟社會發展之路。三是主動參與、積極工作。協助配合好分管主抓工業副縣長，做好園區建設、招商引資、商貿物流、規劃設計等項工作。一年來，在項目建設和招商引資上取得了突出成績。20**年全縣重點新建和續建項目66個，其中4個省級重點項目穩步推進，開復工率達100%，已完成投資129,371萬元，完成年度任務的154.57%。招商項目成果豐碩，招商引資新上項目11個，投資協議金額達18億元。其中，超億元項目4個。截止目前，招商引資到位資金2.25億元，有力促進了縣域經濟的快速發展，圓滿完成了各項工作。四是加深聯系，互通友誼。我充分利用這次掛職鍛煉機會，利用掛職干部是橋梁、紐帶的關系，把開展工作同宣傳**、推介**結合起來，積極向同事、朋友介紹**的發展變化、**的風土人情，并組團帶到**參觀考察，進一步讓黑龍江省認識**、了解**，從而加深認識、了解和信任，達到了宣傳**的效果和目的，并建立了深厚友誼，增加人脈資源，為今后進一步加強溝通聯系創造了良好條件。

在整個掛職鍛煉過程中，我一直以“學而不思則罔，思而不學則殆”提醒自已，始終保持清醒的頭腦，做到學思結合。在學習思考的同時，經常將內地與**地區做比較分析，找到**與內地發展的差距，**盡管經濟社會發展較為滯后，各方面都相對比較落后，但**有著得天獨厚的自然資源和悠久的歷史文化資源，有著純樸的民風、民俗、民情;有著作風過硬、能吃苦耐勞、弘揚發展老**精神的干部隊伍。只要我們牢牢抓住中央關于**第五次座談會精神，抓住國家實施西部大開發的歷史機遇，抓住全國關心支援**的有利時機;進一步解放思想、更新觀念，與時俱進，牢固樹立科學發展觀意識，自主創新、堅定不移地走中國特色社會主義道路，勵精圖治、奮發向上，**就一定能會發揮后發優勢，不斷縮小與內地的差距，我相信**的明天將會更加美好。

總之，通過這次掛職鍛煉，我進一步解放思想、豐富閱歷、拓寬了視野，增長了見識和才干;增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性;提高了思想政治素質、政策理論水平和實際工作能力。今后，我將充分運用掛職鍛煉中所學知識和經驗，努力工作，勇于創新，為**明天的大發展快發展貢獻自已的智慧和力量。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇六

我是愛之家xx，十分感激公司領導和同事對我的信任，給予我分管消防、工廠外聯的重要工作，使我有機會從一營銷人員進展到管理階層。現將二個月來工作進行如下匯報：

家居用品生產制作和銷售是我司的主體，針對我司的特點或存在的危險性，消防工作一向是各項工作中的重中之重，在公司領導的指導下本著“以人為本、安全第一、預防為主、防消結合”的原責，推進消防安全職責制，充分落實管理職責與具體措實，制定了消防應急預案、進行消防應急演練、消防安全檢查。經過學習和實際滅火演練，提高廣大職工和管理人員的消防安全意識和應對突發火災的技能、規范化工作能力不斷得到提高，為搞好我司消防安全工作打下了堅實的基礎“隱患險于明火，防范勝于救火，職責重于泰山。”為了加強和規范我司的消防安全管理，有效預防火災和減少火災危害，保護員工的生命和公司財產的安全，根據《中華人民共和國消防》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等消防法律、法規規定，并結合我司的實際情景，制定了消防應急預案、消防應急滅火演練、消防器材管理規章制度。

根據我司的實際情景，成立了消防安全小組，義務消防隊。消防安全小組定期或不定期每月組織進行防火安全檢查，不斷完善消防安全設施，改善消防工作條件，消除各種火險隱患。具統計，今年以來我司進行的`消防安全大檢查多達12次、消防安全知識、技能培訓一次、消防應急滅火演練一次、自糾自查活動20多次，召開消防安全會議4次。

當然，用“一分為二”的觀點來剖析，我們的工作還會存在這樣或那樣的不足，異常是在宣傳和普及消防知識方面還是做得不夠，大部分的員工消防安全意識還有待提高。在今后的工作中，我部將在這方面繼續加強工作力度，再接再厲，與時俱進，積極落實“以防為主、防消結合”的長效機制，為我司創造一個穩定的生產、營銷環境而努力工作。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇七

隨著車越來越顛簸，逐漸看到了綠綠的山，黃色的稻田，和清幽幽的水，啊，清遠大灣，我們來了。以前決定加入下鄉隊伍的時候，沒有想那么多，只是覺得該去體驗下不一樣的生活。現在，真正站在大灣的土地上，心里油然生起一股使命感：一定要給這里的孩子帶來點什么。

一個隊伍，唯有大家的心靠在一起才算是一個集體。

由于經費問題，我們只能向校方借了廚房，親自下廚。煮上二十幾個人的飯菜可不是一件小事。大家沒有埋怨飯菜不好吃，而且，盤子里的菜有時也是讓來讓去的，寧愿多吃點飯，少吃點肉。每天奔波，大家都疲憊不堪，還要經歷一段漫長的等待開飯時間。可是，這時也是大家最開心的時候了。大家使出渾身解數，拼命講笑話來打發時間，笑話讓笑得大家臉上的肌肉都痛了。在笑話中大家逐漸認識真實的彼此，心也走得更近。互相關心，也是我在隊伍中的深深感受。講上四十分鐘的話，對一般人來說沒什么大問題。但是，一天吼上幾節課加上在操場上吼上一小時，喉嚨就不是那么好受了。兩天下來，很多人聲音都沙啞了。這時，有了胖大海雪梨糖水可以喝。雖說不是特別有效，但是隊友的關心卻是讓疲憊的身心重新充滿激情的動力。

這次下鄉最主要的是支教，有了團結的隊友們作為后盾再好不過了。在下鄉過程中，我的任務是教手語和晨練的舞蹈。

那天，因為學校的投影設備出現了問題，臨時調課，匆匆趕到課室，開始我的第一節課。還好在沒來大灣之前已經做好了準備，在匆忙中站上講臺，竟然不緊張。學生們對手語都很感興趣，學得也很認真，一節課的時間就把小虎隊的手語歌《愛》給學會了。因為是三個班一起上，為了讓所有學生都聽得見，得說得很大聲，一節課的時間就把一壺水給喝了。不過，看到他們的認真模樣，我想：值得的!在接下來的手語課里面，和隊里面的群女合作，每人講半節課。由于事先做足準備，在課堂中間也穿插也一些小游戲，讓學生們在課堂上得到休息，同時有更多的精力能夠去掌握新的知識。學生們學得很快，在很少的時間里除了學會一些常用的手語之外，還學會了《讓愛傳出去》。其實，在教學中，除了讓學生接觸手語，更重要的是讓他們理解殘疾人的辛苦，并在以后的日子里學會尊重殘疾人，學會友愛。

在學院的《春之歌》文藝晚會上，曾經和班里的同學出演了舞蹈《女兒情》。晨練中，我們把學生分為三個部分，分別為軍體拳、啦啦操、中國舞。我和隊友少潔負責中國舞這部分。因為晨練的次數不多，我們把一些比較難的動作改得簡單些，讓學生們更好地接受。這里的學生都非常勤奮好學。在這幾天晨練中，因為動作比較難掌握，為了跟上進度，有時別的方陣在休息，我們還在那練習。有一次別人都休息了，但還差一個動作沒教，我問她們：“我們差一個動作，大家想先休息還是接著學?”結果大家都說要學完再休息。后來問她們學了那么久，辛不辛苦，有個學生是這么說的：“你們兩個教我們這么多人，你們比我們辛苦多了。”一句話就夠了。我們的教學就是需要大家的支持，你們的理解就是給我們最好的肯定了。

在最后一天的匯演上，站在旁邊看著手語隊和中國舞的表演，心里別是一番滋味。不知不覺眼淚想往下流。謝謝你們這群可愛的孩子。你們都是最棒的。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇八

在各位領導及同事耐心熱情的幫助下，我逐漸適應了工作環境和角色的轉變。在貴州電力教育培訓中心干培部掛職期間，主要工作有：

參與《南網公司員工輔導計劃督導員和輔導員培訓班》管理工作、《班組長金點子班》、《電網建設》的接待工作以及日常辦公業務等工作。

一是拓展了思維和視野空間。

我掛職鍛煉的干部培訓部的工作范圍可以說涵蓋了貴州電網公司所有干部培訓的領域及部分南網干部培訓業務。從干培部具體工作內容上，包括了班前、班中及班后方方面面，班前的方案溝通、確定、開班的細節（包括地點、時間、班標、背景、教學設施、人員報到、食宿）等等的落實；開班中的學員管理、服務；辦班結束后網上班級注冊、報名等管理資料的上報。這些豐富的工作和活動內容，使我開拓了視野，放寬了工作思路。特別是在具體工作中充分體會到部門內及相關協作部門講團結、講協作，努力辦成事的全局觀念，在辦班過程中也領略了電網公司、培訓中心相關領導干部銳意進取、務實高效、想盡辦學完成任務的'行為理念、講原則、重感情，高標準、嚴要求，團結和諧、嚴愛結合帶隊伍的團隊理念。

二是增強了綜合素質和能力。

培訓工作不同于相對獨立的教學工作，它要求具體服務理念以及完善的溝通、協調、政策掌握、表達、寫作、協作等能力，更內在的，還有學習能力，自我控制能力、思維實踐能力，以及自我反省能力。而形成這些能力的根本途徑有兩個，一是組織培養，如這次的掛職鍛煉；二是自我養成。我想，這些是培訓部人員所需具備的能力，也應當成為我們每一個干部有意識培養的能力。因此，我能努力利用這樣有利的組織環境，在思想上做到了有意培養，通過認真對待、積極參與各項工作，通過主動思考、虛心學習和勤于實踐，我在提高綜合能力、增強基本素質方面都取得了很大的收獲。

三是進一步理解了服務的意義。

一直以來認為培訓中心功能更多的是提供教育，重點是抓好教育質量。通過在培訓中心這一段的工作，才發現這個觀點不全對，面向成人的、短期的職工培訓，服務是極其重要的。通過服務，淺移默化中踐行了南方電網公司的企業文化；通過服務，由理論養成變為行業養成；通過服務，凸現中心的存在價值；而服務同其他有形產品一樣，也強調產品要能滿足不同的消費者需求，既有特殊性又有標準性的服務不僅是對培訓班，也給予我們的高職教育以重大啟迪。

四是獲得了真誠難忘的工作友誼。

掛職期間，中心的領導及干培部的領導給予了我細致入微的關懷和幫助，分管領導羅主任及部門領導周主任等領導更是隨時過問，以他們亦師亦友的態度真誠指點，并為我們提供了很多鍛煉機會。從我自身講，也能以自家人的身份融入這個集體，特別是能積極參與部門的集體活動、業余生活，深深被大家身上的那種活力和熱情所感染。我想，真誠的交流必能促成大家的精誠合作，謙虛坦蕩的胸懷也必能贏得真正的友誼。在這種信念下，我與大家共事交往，把工作和生活的話題變成紐帶，與大家相互關心，相互理解，和諧共處，努力工作，認真扮演了共建單位的使者角色，也收獲了難能可貴的真誠友誼。

最后我想說，我對這次掛職鍛煉的態度是非常認真的，來自組織和領導的期待和鼓勵無不使我既感到壓力，又充滿了動力。我為擁有這樣的鍛煉機會感到幸運，同時也感到，有組織的培養和支持，自己沒有理由不認真學習和工作，沒有理由不以實際行動回報組織。我要把組織培養的優勢化為個人前進的動力，把個人成長同組織的需要緊密結合起來，在今后的工作中更加努力。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇九

我從進入梁山村的第一天起，就立即走進了山間田里，現場勘查了全村的村容村貌，并通過與村兩委領導班子成員的溝通交流，了解了全村的基本情況。梁山村屬朝陽鄉革命老區村，共有369戶、1269人(其中845人為村常住人口，424人外出務工)，全村耕地總面積21542畝，2020年農民人均純收入9808元、農村勞動力人均年收入23800元。村農業主要以種植大豆、雜豆、小麥為主，產業結構單一，近期正在培育食用菌特色產業，但尚未形成正規生產規模產業鏈。梁山村的基礎設施建設也比較落后，至今沒有開通自來水。“沒有調查就沒有發言權”，通過深入調研全面了解梁山村的村民分布、產業概況等情況，為我后續更好地更有針對性的開展“三同”工作夯實了基礎。此外，“三同”我還隨實踐隊一同考察了朝陽鄉的明家食用菌農業專業合作社和藍莓種植基地，并積極與相關負責人了解該兩種本地特色農作物的生產種植流程和銷售運營模式等情況，探討珠海和黑河兩地在特色農業領域開展合作存在的問題及解決的辦法等。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇十

(一)強化組織領導，精心安排部署一是及時成立領導機構。市委召開動員會后，縣委高度重視，迅速成立了由王彤宇書記為組長的“萬名干部下鄉”活動領導小組及其辦公室。辦公室下設綜合、督導、宣傳、秘書四個工作小組，具體負責這項工作的組織與協調。各鄉鎮也及時成立了相應的工作機構，并明確了工作聯絡員，及時交流溝通，確保了與市縣鄉三級配合協調、運轉有效。縣政府及時撥付了6.5萬元專項經費，為活動開展提供了有力的物質保障。縣委多次召開常委會聽取匯報，研究措施。縣委書記王彤宇經常聽取工作情況匯報，并對如何抓好落實做出重要指示。

二是認真制定工作方案。縣委領導多次主持召開各種層次的會議，根據市“萬名干部下鄉”活動有關文件要求，結合縣委“萬名干部下鄉”活動《實施意見》，圍繞如何選派干部、選什么樣的干部，干部下去抓什么、怎么抓的問題，廣泛征求意見。在充分調研的基礎上，結合我縣實際，制定了干部下鄉工作實施方案。

三是超前排查摸底。市、縣、鄉干部下鄉前，縣委組織部就對有關鄉鎮、村和企事業單位進行了摸底調查，并將鄉鎮、村、企事業等70個工作點的基本情況、存在問題、解決措施、意見建議等，以表格形式建立了檔案，分別印發到每個工作組，為他們盡快熟悉情況、進入角色提供了第一手參考資料。

四是認真做好后勤服務。各鄉鎮和有關企事業單位統一為下鄉干部購置了床鋪和生活用品，配備了辦公用品和交通工具，落實了生活補助，解除了后顧之憂;各派出單位充分發揮“后盾”作用，創造條件，支持派出干部脫崗下鄉，并積極落實了有關生活補貼及必要的工作經費，使下鄉干部能夠全身心地投入到駐村工作中去。在全縣上下形成了“干部駐點抓，單位作后盾，領導負總責”的工作格局。

五是認真組織業務培訓。4月16日，縣活動領導小組辦公室組織各工作組組長、副組長及縣活動辦公室全體成員共86人進行了業務培訓，認真學習傳達了市縣文件精神，重申了工作紀律，指出了工作方法，明確了任務目標，使工作組和有關人員掌握了重點，學會了方法，促使下鄉工作迅速啟動。會上，重點對下鄉干部提出了具體要求，要求他們在下鄉工作期間，結合實際，發揮優勢，努力當好“四大員”，即當好宣傳員、指導員、好信息員、組織員。

(二)采取有力措施，扎實有序開展。

一是落實領導責任制。實行了縣級領導聯系鄉鎮責任制，11名縣委常委和其他14名縣級領導干部，全部建立了聯系點，每周至少到聯系點調研指導工作2次。活動期間，縣級領導干部共深入聯系點調研指導工作171人次。

二是建立健全工作機制。縣活動領導小組辦公室將市、縣、鄉三級工作組成員名單、分組情況和聯系方式等基本信息裝訂成《定陶縣萬名干部下鄉活動駐村干部名冊》，同時，在市委制定的有關制度基礎上，完善制定了《下鄉干部“十要”》、《下鄉干部“十不準”》、考勤請銷假制度、排查解決問題日報制和《下鄉干部管理辦法與工作守則》等，并將有關制度統一編進《駐村干部名冊》，發至每位駐村干部，使駐村干部工作有方向，奮斗有目標，操作有規程，行為有準則。另外，將包括鄉鎮、村、企事業等70個工作點的基本情況、存在問題、解決措施等，以表格形式建立了檔案，分別發放到印發到每個工作組中，為他們盡快熟悉情況，進入角色提供了第一手的參考資料。駐孟海鎮、冉固鎮等工作組還將相關制度制作成噴繪展板，張貼上墻。

三是迅速上崗到位。縣派各工作組都提前與所駐鄉鎮取得聯系，進行溝通，且有90%的工作組實地到鄉鎮進行了聯系銜接。4月17日9點前，縣活動領導小組辦公室由3名副主任帶隊，巡回各鄉鎮督導市縣工作組與鄉村對接工作。同時，聯系鄉鎮的11名縣委常委和其他14名縣級黨員領導干部也都同時到達所聯系鄉鎮，并參加了各鄉鎮組織召開的歡迎儀式和座談會。座談會上，市縣工作組和鄉鎮黨委以及所包村黨支部書記，分別介紹了有關情況，順利完成了對接。截至17日上午10時，市縣鄉三級276名下鄉干部，分別派駐到4個鄉鎮、60個村和6個國有企事業單位，全部到崗到位。

四是豐富活動載體。活動期間，組織下鄉干部開展了“六個一”活動，即：召開一次班子成員會，召開一次全體黨員會，召開一次群眾代表會，宣講一次x。

大精神，至少辦一件實事，組織一次技能培訓。縣委組織部統一為每個下鄉干部印發了“四簿”，即下鄉干部《工作日記簿》、《民情記錄簿》、《群眾上訪登記簿》、《學習記錄簿》，在下鄉干部中大興以“摸實情、辦實事、解難題、促和諧”為主題的“民情日記”活動，要求他們利用“四簿”，記錄民情、反饋民意、反映工作。縣領導小組辦公室并將“四簿”記錄使用情況，作為干部下鄉工作檢查驗收的主要內容之一。杜堂鄉根據排查梳理出的突出問題，針對村村之間、戶戶之間發展不平衡的實際，在全鄉干部中開展了以為群眾辦實事、辦好事為主題的“進百家門、問百家事、解百家難、幫百家富”的“四百”活動，有力地促進了各類矛盾問題的及時有效解決，維護了社會穩定;馬集鎮結合干部下鄉活動，及時在全鎮開展了“百名干部下鄉蹲點、百戶典型示范帶動”活動，配合各工作組積極開展工作，加快了全鎮經濟社會發展步伐。

五是深入排查調研。各工作組下鄉入村后，通過召開會議，走訪座談，發放調查問卷等形式，深入調研摸排。在此基礎上，制定了針對性較強的《工作方案》，并與村“兩委”共同研究了具體措施，使駐村工作有了明確的目標和方向。縣領導小組辦公室統一印制了《排查解決問題情況進度統計表》，落實解決時限和責任人。駐孟海鎮工作組印制了《對村級班子的意見建議》和《農村矛盾糾紛排查》2份調查問卷共360余份，廣泛征求群眾意見建議，增強了工作的針對性。各工作組在初步排查梳理問題的基礎上，結合辦公室印發的《八項工作要點》，及時開展了排查問題“回頭看”活動，重點查看走訪座談是否全面，調查范圍是否廣泛，調查研究是否深入，了解情況是否真實;排查問題是否細致，歸納分類是否準確，對所排查梳理出的問題是否及時登記造冊、建立臺帳，是否及時制定了有針對性的整改方案等等。并明確要求繼續深入排查梳理存在問題，做到問題排查干凈、徹底，不留死角。據統計，干部下鄉期間，累計深入基層調研290人次，走訪干部群眾18561人次，召開各類座談會688場次，分鄉鎮、村和企事業單位三個方面，共排查梳理出15類461個突出問題。針對這些問題制定出了工作計劃和工作重點，為解決處理問題提供了有效保障。

六是集中解決問題。在各工作組認真自查提交申請的基礎上，縣領導小組辦公室及時組織了轉段驗收，對發現的問題認真研究解決。各工作組堅持把解決問題貫徹始終，集中精力解決群眾關心的熱點、難點問題，積極為群眾辦實事、做好事、解難事。駐仿山鄉工作組為全鄉計生專職主任舉辦了一期專題培訓班，并開挖農田溝渠1200多米，新建生產橋3座，為災區捐款1900余元;對排查的問題實行倒排工期和日報制度，每個工作組每天解決什么問題，怎樣解決，由誰解決，都進行了細化分解，落實到天，責任到人;駐該鄉喬樓工作組籌資4萬多元為村小學維修了校舍。駐黃店鎮袁樓村工作組先后幫助群眾開挖溝渠2600多米，埋設過路管道300米，為貧困群眾捐款4000余元，協調救助金1300元及殘疾人專用輪椅一輛，調解宅基地糾紛1起;駐冉固鎮工作組為所包村資助修橋款4000元，組織醫務人員免費入戶查體50多人次，初步解決了1起多年越級上訪案件，使其息訪罷訴;駐孟海鎮工作組實行“聯系卡”制度，將下鄉干部的姓名、聯系電話、工作單位，打印成“聯系卡”發放給群眾，建立了干部下鄉的長效機制。同時，該工作組為16戶殘疾群眾捐贈席夢思床10張、棉被20床、輪椅3輛;組織10名農業技術人員，對1萬余畝雜交楊豐產林進行拉網式病蟲害檢查，對發生楊尺蠖的350畝豐產林進行了防治。駐杜堂鄉工作組多方協調、籌措錢物，為鄉駐地修建了下水道，并安裝了路燈;駐該鄉張莊工作組舉辦蔬菜技術培訓班2期，發放高蛋白沖施肥40公斤、天達2116葉面肥1000余袋、技術明白紙1000余份;駐馬集鎮工作組協助維修水泥路230米，協調水利局新打機井6眼，救濟特困戶3個，調解宅基糾紛4起;駐陳集鎮前沙海工作組解決10戶宅基地糾紛，捐贈價值5000元的健身器材;駐該鎮中沙海工作組捐贈價值近2萬元的籃球架和乒乓球臺;駐該鎮保寧村工作組為殘疾群眾捐贈輪椅8輛，資助貧困大學生x。

元;駐半堤鄉工作組出資8000元幫助村里更換了排水管道;駐張灣鎮工作組為呂溝村架設高壓線路1500米，為秦莊村開挖排水溝500米，為村小學翻修校舍7間，幫助與貴州一鋁廠達成了生產鋁合金鏡框條協議。駐定陶鎮孫莊工作組為該村建立了勞務輸出組織，組建了物業公司。據初步統計，全縣70個工作組，累計舉辦各類技術培訓班92期，播放科技電影32場次，發放科技書籍1800多冊，提供致富信息345條，走訪慰問困難戶499戶，資助貧困學生43人，硬化路面13680米，開挖溝渠15390米，為群眾辦實事好事439件，幫扶資金物資折款60余萬元。截至5月30日，排查梳理出的461個問題，有373個得到有效解決，占總數的80.9%。

(三)注重宣傳推廣，強化督導檢查。

干部下鄉活動以來，充分運用縣電視臺、《定陶采風》報等媒體，開辟專欄專版，大力宣傳干部下鄉的相關情況，營造良好的輿論氛圍。同時，通過各級《簡報》，大力宣傳駐村工作進展情況和取得的成效。縣領導小組辦公室共編發《簡報》28期，市、縣電視臺播發動態信息39條。為確保活動實效，我們牢固樹立“抓重點、抓特色、出成果”的意識，加強督促檢查，狠抓分類指導，并以文件形式下發了《督導工作方案》。下鄉干部由縣委統一管理，統一領導，具體日常管理工作由鄉鎮黨委負責。領導小組辦公室下設由9人組成的督導組，采取定期與不定期相結合、普查與抽查相結合、明查與暗訪相結合的方式進行督查。先后共組織了8次大規模拉網式督導檢查。據鄉鎮反饋和督導掌握的情況，全縣下派的工作組，都按照市縣要求，做到了吃住在鄉鎮，沒有“走讀”現象。在市先后組織的13次檢查中，我縣未發現一起違規違紀現象。同時，縣領導及活動辦公室先后組織召開鄉鎮黨委書記、副書記和工作組長等參加的座談會、調度會9次，促進了面上工作平衡有序開展。

(四)認真調查測評，走訪檢查驗收。

根據市“萬名干部下鄉”活動和檢查驗收培訓會議要求，我們抽調33名業務熟、素質高的同志，組成每組由一名正科級領導干部帶隊的11個檢查組，分赴全縣11處鄉鎮和有關企事業單位，對70個下鄉工作組進行檢查驗收，并明確了具體工作任務和職責要求。縣領導小組辦公室及時對檢查組成員進行了業務培訓，把驗收方案和有關評價表格印發到每一名成員，認真對照學習，還設計印制了滿意度測評表和調查問卷共8000余份，增強了檢查驗收工作的可操作性和準確性。檢查組每到一處，都認真聽取工作情況匯報，與下鄉干部和工作點負責人深入交換意見，認真查閱有關資料，對縣統一印發的“四簿”使用情況，認真進行了檢查調閱，并組織部分老黨員、老干部和群眾代表進行座談，聽取他們對工作組開展“萬名干部下鄉”活動的反映和意見，發放調查問卷和滿意度測評表，全面了解工作組工作情況。同時，還通過個別走訪，進行滿意度測評。在此基礎上，檢查組成員會商填寫綜合評價表，確保客觀公正，真實準確。檢查驗收結束后，及時組織召開了各檢查驗收組組長碰頭會，逐個匯報檢查驗收情況，領導小組辦公室認真進行梳理匯總。據統計，驗收過程中全縣共發放滿意度測評表和個別調查問卷7561份，收回7535份，群眾平均滿意率為96.7%，反映意見建議68條。綜合評價900分以上的工作組60個，占85.7%,最低的830分。期間，縣委常委、組織部長喬海順同志陪同市督導組巡回督導檢查，確保了檢查驗收工作的順利進行。

二、工作成效。

(一)有效維護了社會穩定。工作中，各工作組堅持把解決問題貫穿始終，邊查邊改，邊整邊改，不貪大求多，不追求形式花樣，著力解決群眾反映的“熱點”、“難點”問題，化解了部分突出矛盾。活動結束時，排查的461個問題中，有373個得到有效解決，77個因政策或客觀原因一時不能解決，并認真向群眾進行了說服解釋，其余11個問題，全部協調轉交職能部門逐步解決，同時明確了解決時限和責任人，有效維護了社會穩定。

(二)培養鍛煉了一批干部。各工作組健全完善工作制度，加強對下鄉干部的管理。絕大多數下鄉干部都能做到顧全大局，嚴格遵守各項規章制度，堅守工作崗位，做到了吃住在鄉、工作在村。不計條件和待遇，風里來、雨里去，聽民聲、查民怨、知民苦、解民難，白天深入調研，征求意見，晚上研究問題、分析問題、制定對策，全身心投入，涌現出一批對群眾有真情、為群眾辦實事的好典型。比如，駐冉固鎮工作組長何啟民、駐仿山鄉工作組長賈點玉、駐孟海鎮工作組長張同慶等同志，都嚴格按照縣委要求，自覺遵守各項制度，嚴格管理工作隊員，始終戰斗在工作第一線，發揮了很好的表率作用。有的工作隊員自己掏腰包慰問困難群眾;有的家中親人生病，也無暇照顧探望;有的自己生病，打著吊瓶也不離崗。駐杜堂鄉工作組，在全鄉66個自然村設立服務監督臺，把駐村工作人員的照片和電話號碼公開，方便了群眾聯系和監督。

(三)密切了黨群干群關系。下鄉干部轉變作風，帶著對人民群眾的深厚感情工作。換便裝，穿布鞋，深入到群眾當中，堅持雷厲風行，講實話、干實事、求實效，耐心回答群眾提出的問題。自覺做到不擾民、不給基層添負擔，以實實在在的成效贏得群眾的支持和擁護。下鄉干部嚴謹細致的工作作風、務實為民的實際行動，樹立了機關干部勤儉、自律、務實的良好形象，密切了黨群干群關系。

總體上講，我縣萬名干部下鄉活動進展順利，并取得了顯著成效，受到了廣大群眾的擁護和歡迎。但也存在一些問題。一是有些工作組沒有涉及深層次問題;二是牽扯到鄉村和有關企事業單位負責人的大量精力;三是下鄉干部掌握農業生產和實用技術的較少;四是下鄉干部的作風還需要進一步轉變等等。這些問題在下一批次的活動中要認真加以解決。

三、工作體會。

(一)必須加強組織領導。“萬名干部下鄉”活動涉及面廣，社會各界廣泛關注，群眾期望值高，能夠順利開展好這項工作，最重要的一點就是各級領導高度重視，切實加強了對干部下鄉活動的領導，高度重視，精心組織，狠抓落實。

(二)必須取得群眾信任。從一開始，就要圍繞解決問題這個中心開展工作，下鄉干部要通過轉變作風，撲下身子為群眾辦事，取得群眾信任，才能排查出更多的問題、深層次的問題，才有可能解決問題，解決好了，群眾才能滿意，“萬名干部下鄉”活動才能取得實效。

(三)必須嚴肅工作紀律。紀律是執行路線的保證，紀律出戰斗力，紀律出效益。下鄉干部要時刻注意自己的言行，樹立良好的機關干部形象，深入到群眾中去，要將好的作風貫徹始終，充分發揮自身優勢，踏踏實實地工作。堅持“參與不干預，到位不越位，指導不指揮，幫忙不添亂”。

(四)必須緊緊依靠群眾。這次活動，說到底是直接與群眾打交道的過程。群眾是生產實踐的主體，在很多問題上，群眾最有發言權。尤其是在解決各種問題的過程中，要圍繞階段性重點工作，認真聽取群眾的意見和建議，爭取群眾的理解和認可，使解決工作方案更加切實可行。

(五)必須選派能干事的干部。要堅持“下鄉干部當代表，單位作后盾”的原則，選派綜合素質高、能力強、堅持原則的干部下鄉工作，否則就會影響干部下鄉工作成效，也有損于派出單位的整體形象。

四、意見建議。

一是“萬名干部下鄉”活動應突出排查問題這個重點，不能單純要求解決多少問題，否則下鄉干部不愿、不想也不敢觸及深層次問題。

二是“萬名干部下鄉”活動不應強調下鄉干部數量，應少而精，并延長下鄉工作時間，半年或一年，甚至三年。

三是下鄉干部的選派要上下結合，確保下鄉干部能發揮自己的特長，有較好的工作平臺，增強工作效果。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇十一

陽春三月，很榮興能到上海育才初級中學掛職鍛煉，我實地感受了上海的先進的教育理念，第一次親密接觸了上海靜安區的精品教育。

在上海的二個月，是我人生中最重要的歷經，我親身感受到上海不但經濟騰飛，而且教育觀念更新，教育投入大，給人一種全新的大辦教育，辦大教育，辦現代教育的恢宏氣勢，給我以強烈的心靈振憾！至今難以平靜。

在二個月的時間里，我把自己作為育才的一員，和育才的師生共同生活，共同工作。全方位參加了育才初級中學的日常管理，參加了學校的行政例會，班主任會，教研組長和年級組長例會，教師集會，校本教研等，參與學校的重大的教育教學活動，分別和學校領導、一線教師進行交流，和不同的學生群體進行調查和交談，查閱了學校的各種資料、檔案，聽課二十多節，聽了四場心理學報告，參加了四場教育教學管理報告，撰寫了幾萬字的掛職鍛煉日記，實地參加了三場茶館式校本研修，感受到了段力佩老校長倡導的有領導的茶館式教研的魅力。參加了靜安區繼續教育學院附校的五十周年慶典和教學展示活動。參觀了靜安區繼續教育學院、區教院附校，建平學校、黃浦學校、市西學校，還利用休息日參觀了上海教育博覽會、七寶古鎮、上海植物園、上海鮮花港、東海大橋、洋山深水碼頭、上海博物館，全面感受了上海的歷史、地理、人文，受益匪淺，感觸很深。

上海的教育做到了一流的經濟，一流的文化，一流的師資隊伍，一流的辦學理念，一流的教育質量，有許多具體的做法值得我們學習和深思。

（二）豐富多采的校名、校訓折射出學校辦學各具特色。我們學校的校訓大都是八字方針---團結勤奮，求實創新，上海的學校名稱以人文、地理、歷史、文化、時代精神等有深刻寓意的名詞作校名，是一大特色。例如：繼光高級中學校名具有雙重寓意，一是紀念抗美援朝特級英雄黃繼光，校園內的黃繼光紀念園占地200余平方米，黃繼光塑像于1995年建成；二是繼承和光大學校的優秀文化和革命傳統。懷少學校意為關懷少年。格致中學寓意著格物致知。培民中學意為培教無類、依材啟民，學校教育教學行為，依校名而施之，每年級一個特色美術班，每周開設10節美術課。北郊學校的校訓是：靜思、能群。我所在的育才初級中學的校訓為自治自理，自學自創，自覺體鍛，每天早晨全體學生一到校就上操場參加體育鍛煉，進行挙操表演，學校提出男挙女舞的口號。學校辦學各具特色，從校名就可略知一二。

（三）濃郁的校園文化是師生共同成長的家園。在上海學習期間，走訪了十多所學校，每一所學校，我都感受到一種高品位的文化享受，我深深感到濃郁的校園文化是上海市所有學校的共性，學校的一磚一瓦都會發言，一草一木都會說話的花園式育人環境，真正是小校園、大文化。

這些學校在建設與發展的過程中，重視的不僅是現代化校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園文化的建設。校園文化和辦學傳統使這些學校處處都有教育功能，時時都有教育機會。這一方面為學校實施素質教育增添了豐富的內涵，反映出學校以人為本的教育思想和教育精神，另一方面也反映出學校教育工作的層次性、科學性和長效性。具有深厚歷史底蘊、充滿人文精神和科學色彩的校園文化，為培育高素質人才提供了肥沃土壤，展示了當地校園建設特有的風采。我所在的育才初中校園文化建設的特點有：

一是有專門的宣傳學校辦學思想、學生培養目標、學生行為規范的主陣地。大門口的櫥窗、段力佩老校長的雕塑等，讓人一進校園就感到有一股濃郁的文化氛圍撲面而來。

二是精選宣傳用語。沒有看到行政的、命令式的、禁止性的語言，而是提示式的，溫馨的用語，體現了充分尊重學生的個性，以人為本的辦學思想。段力佩老校長曾經說過：要充分尊重學生的個性，這些標語就是更好的體現。都是有機玻璃的宣傳櫥窗，消除了安全隱患。

三是宣傳實施精美，安全大方，符合學校實際，也是以人為本。

四是每個班級都有自己的宣傳陣地。除了班級內部的黑板報外，每個班級大門口的有機玻璃宣傳櫥窗其實就是班級特征、個性的一個宣示牌，內容豐富多采。

五是能用學校教師和學生自己的語言，自己的作品來宣傳，用自己身邊的話語來教育師生，增強了教育的針對性，真實性，實效性。

一個學生的行為舉止是多方面因素共同作用的結果，但我想每天都能生活在一個良好的校園文化中，耳濡目染，是師生良好的行為規范形成的一個重要因素。所以人們常說學校必須形成師生認同的有自己特色的校園文化，是促進師生共同成長，促進學校持續發展的重要條件，以先進的辦學理念為代表的校園文化獨樹一幟，不能不說是學校迅速發展的助推劑。

（三）學生行為規范養成訓練好，師生舉止文雅，素質高，令人印象深刻。這是我們進入育才最先感受到的，最為明顯的深刻的印像。學生絕大多數都主動和外來人員打招呼、問好。走廊上遇到陌生人，師生們會主動站在路旁邊，為你讓路，等你走后他們才走。公共場所說話聲音盡量控制到不影響別人。都是無煙學校，辦公室里看不到一個教師抽煙，要抽煙都是到抽煙室或偏辟的過道。地上紙屑、垃圾誰遇到誰撿，從學生到校長都是如此。

上海學校每天都舉行升旗儀式，做早操，育才中學還要加上學生的拳操展示。先是各班組織學生在教室走廊站好縱隊，然后在音樂聲中有序進場體育教師整隊旗手出旗、升旗、奏國歌學生代表作國旗下的講話做早操整隊后各班在音樂聲中有序退場。整個過程秩序井然，加上服裝整齊，令人耳目一新。在整個升旗儀式中，有四點令我難以忘懷：一是全體教師到位；二是值日學生不管人在哪里，只要一聽到國歌聲，立即面向國旗方向敬禮并高唱國歌；三是每個班級都有一個班牌，樹在班級隊伍的前面；四是操場上有許多排列整齊的圓點，每個學生都站在圓點上，所以隊伍前后左右，側面都是筆直整齊的。

其實早操及進出場的訓練，這就是最好的行為規范訓練，能做好這四點，這個學校的學生的行為規范養成訓練就已經過關了。人們常說細節決定成敗，但我還要說細節張顯個性，細節顯示素質，細節影射品德，上海師生的品行給我們留下了深刻的印像，育才中學不愧為上海市學生行為規范示范學校。

（五）教育科研氛圍好，形式獨特，效果突現。狠抓教育科研，走內涵式的發展道路，越來越成為大家的共識，而教育科研是加強教師建設的最好載體。上海這方面做得很好。他們搞教育科研的氛圍濃，教師的參與率高，發言積極，敢于講真講，講內行話。教研的理念先進，理論與教學實踐結合好，聚集課堂，注重教育行動的研究。他們常說：聽過了可能忘掉、看過了可以記住、只有做過了才能理解。控江小學的校長說學校教研科研必須注重教育教學實踐，重點就是教師的教育教學實踐（教學中的實錄）+反思，讓教師在反思中成長，反對純理論的研究，會寫文章的教師不一定能把書教好。這些話讓我深受啟發，教研要在做好理論研究的基礎上，更加注重教師和學生的行動跟進，才能取得有好的效果，有效地提高課堂教學實效，教師的積極性才會提高，教育科研才有生命力。

上海在教研方面有幾個獨特的做法讓我至今難以忘懷，下面介紹幾個：

1、茶館式教研------段力佩的教育思想發揚光大，魅力無窮。茶館式教研源于育才中學老校長段力佩提出的讀讀、議議、練練、講講八個字的茶館式課堂教學方式。每次活動之前組織者會把討論的主題和將要討論的問題告知所有參加研修的教師，幫助老師解決教學中碰到的實際困難。自由、寬松、愉悅、和諧，這是茶館式教研的特色。發言自由，不規定發言順序、不規定發言時間長短，可以插嘴，可以打斷對方發言，可以群體說話，可以說給全體聽，也可以與旁邊教師先商量一下。每次活動都有主持人進行恰到好處的調控，圍繞主題設計問題，所以上海靜安區繼續教育學院的張人利院長又稱之為有領導的茶館式教研。茶館里也有專業引領，活動中必須有人對這一研修主題有比較深刻的研究與認識。對話中，對原先有錯誤的或不全面的想法進行修正，或者拓展完善，從而提高教師實際教學能力。

我參加了三場茶館式教研，先是由本校教師發言，然后再由區里教師點評，進行專業指導，教師語言發言積極，爭論激烈，討論中教師語言上有碰撞，但確實激發了思想的火花。

2、飛行聽課------讓教師感到壓力就在身邊。區繼續教育學院的全體學科的教研員，在事先沒有通知情況下，帶上聽課筆記和板凳，一大早乘車到學校呆上一天或半天，深入課堂聽課、反饋、指導，中午在學校食堂就餐，這種大兵團聽課是不定期進行。

3、賽馬場------為教師教學技藝的展示提供了平臺。它是靜安區教育局組織的學科教學評比活動，只要是年齡在45周歲以下的教師，不論學歷、職稱均可以參加，目的是提高教學素養和教學技藝；為中青年教師展示才華的機會。我用俗話講就是是驢子是馬，牽出來騮騮，教學水平如何，一看便知。

4、異地授課------追求公開教學的真實性。教師舉行公開課教學，到別的學校的指定班級進行，目的就是防止出現教師事先多次準備的公開課、造假課，保證教學的真實性、常態化。

這些不是空洞的理論，而是精明的上海教育同行在教育科研中關注教育行動研究的結果，是對教育實踐精辟而形象的概括和總結，有很強的針對性和實現意義。

認真客觀地分析上海教育發展的原因，對于改進我們今后的工作，對于我們改造思想，更新觀念會產生積極作用。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇十二

一、加強學習，政治素養和理論水平不斷提高。

六汪鎮黨委政府是一個非常注重理論學習的集體，以鎮黨委書記為核心的領導班子對上級政策、文件精神的理解、把握能力都非常強，經常性地組織開展理論學習活動，學習實踐科學發展觀活動有聲有色。本人作為鎮長助理，每個月都參加領導班子集中學習，和領導班子成員一起學習討論上級決策部署及有關文件精神，不斷用新理論新知識武裝頭腦。掛職鍛煉期間，堅持系統學習了黨的xx大報告、《科學發展觀學習讀本》、《六個“為什么”》、《理論熱點面對面》、重要講話等書籍和文章，深刻領會和把握了科學發展觀的歷史地位、時代背景、科學內涵、精神實質和根本要求，踐行科學發展觀的積極性和主動性進一步增強。同時，本人還注重自學，通過上網、看新聞、看報紙等渠道了解國際國內形勢;通過閱讀書籍來增強自己的理論修養，先后閱讀了《羅斯福傳》、《毛澤東》、《他改變了中國—傳》等人物傳記，并認真撰寫了讀書筆記。通過堅持不懈地學習，自己的政治素養和理論水平得到了新的提高，抓工作的思路、視野更加清晰和開闊。

二、深入群眾，對基層農村情況的了解和認識不斷加深。

這次干部掛職鍛煉工作，是青島市委市政府貫徹落實科學發展觀、推動“環灣保護、擁灣發展”戰略目標實現、促進基層發展、加強干部隊伍建設的一項重要舉措，對于推動我市實現科學發展、和諧發展、率先發展具有重大意義。組織上安排我們到基層掛職鍛煉，對我們既是一次考驗，也是極大的信任、鼓勵和期盼，希望我們在基層風雨中，增長才干，提高能力。作為我們，就要把掛職當任職，想基層之所想，急基層之所急，與鎮村廣大干部群眾一道，積極投身到社會主義新農村建設當中。領受掛職鍛煉任務后，我堅定了扎根基層的信念，深入農村，廣泛調研，與干部群眾打成一片，對基層工作、農村狀況、農民生活有了更深入的了解，對科學發展觀有了更深切的理解，對青島市委組織部的良苦用心有了更深刻的領會，迅速進入角色，融入了基層工作。我了解到，六汪鎮位于膠南市西北部，總面積121。78平方公里，地理位置優越，交通便利，是一個傳統的農林業大鎮，多次獲得膠南市“農業建設先進單位”、“林業生產先進單位”等榮譽稱號。鎮黨委政府團結帶領全鎮干部群眾緊緊圍繞經濟建設為中心，突出招商引資、鎮駐地經濟、農業建設三大經濟工作重點，銳意進取、開拓創新，推動了六汪鎮經濟和社會各項事業持續、快速、健康發展，但隨之制約農村經濟社會發展的一些深層次矛盾和問題也逐步凸現出來，需要各方支持合力解決。為此，我全力配合鎮領導班子，主動領任務、出點子、挑擔子，持走進民生、貼近民眾、關注民情、解決民憂的工作主線，協調所在部門發揮職能優勢、信息優勢、人才優勢，幫助六汪鎮破解發展難題，為促進城鄉協調發展盡到了力量。

(一)穩定工作有了新突破。農民的安居樂業是關系農村社會政治穩定的重要因素，也是我們掛職干部的首要任務。一是，組織開展矛盾糾紛排查化解工作。對被列為重點排查的對象做到了經常走訪，了解思想動態;對婚姻、家庭、鄰里等常見性的民事糾紛做到了及時疏導和化解。二是，組織開展“送法下鄉”活動。利用所在部門法制專業優勢，組建了專門普法隊伍，開展了農民的普法教育，加強了普法滲透服務民生，解決民憂問題普惠民生。三是，積極開展法制培訓教育。重點培養農村法制工作骨干，特別是農村“兩委會”干部和黨團員成為學法用法的帶頭人。認真開展了對在校中小學生的法制宣傳教育，努力營造了普法、學法、懂法的良好社會氛圍，提高了農民的法律意識和依法維權意識。

(二)招商工作有了新加強。堅持按照宜農則農、宜工則工、宜商則商的原則，積極協調相關部門，幫助基層引進適合的發展項目，提供資金、人才、技術、信息、政策等方面的扶持。一是，積極協調旅游、農業、林業等部門，爭取申報成功1-2個環境等方面的品牌，目前此項工作仍在進展中。同時開展了環境方面的宣傳推介工作，為順利招商引資打好基礎。二是，協調市委市政府計算機中心派出技術人員，改進了鎮招商引資網絡平臺建設。三是，主動與專業協會、商會、企業聯系，有望引進1-2個適合農村發展實際需要的項目。

(三)幫扶工作有了新進展。一是，在以往調查摸底的基礎上，與鎮民政工作人員一道對轄區內貧困群眾再次搜集詳細信息，摸清貧困原因，完善基礎臺賬，達到“一戶一檔，一居一冊”的要求，掌握農村民情的第一手資料。二是，充分發揮綜合部門優勢，積極協調農業、林業、水利等相關部門與貧困村對接，想法設法對困難群眾進行幫扶，為困難群眾解決生產生活上的燃眉之急，目前各項工作正在進行中。

(四)此外，按照掛職分工安排，還積極協助市公路局掛職干部做好了公路局援建項目組織實施工作和相關法律事務的辦理工作。

四、注重權衡，處理好掛職單位和原單位的工作。

按照掛職鍛煉的要求，本不該兼顧原單位的工作，但由于工作需要，在不影響掛職單位正常工作的前提下，我參與完成原單位我掛職鍛煉前承擔的重要任務——行政審批事項清理工作。這項工作是青島市上上下下都很關注的重點工作，對于繼續深化我市行政審批制度改革、優化經濟社會發展環境具有非常重要的意義。在這項工作中，我主要負責業務方面的規劃、綜合、組織、協調。盡管時間緊，任務重，但由于我很好地學習借鑒了六汪鎮黨委政府領導班子自強不息的發展意識、永遠向前的進取精神、求真務實的工作作風、開拓創新的工作方法，在領導和同事們的大力支持和幫助下，較短的時間內圓滿完成了各項工作任務，獲得了青島市委市政府的充分肯定。經對市級部門實際實施的361項行政許可事項進行清理，取消或停止實施27項，改變管理方式11項，下放區市實施11項，不列入市級行政許可事項目錄38項。保留市級行政許可事項109項(274個分項)，削減調整幅度達70%;對市級部門實際實施的337項非行政許可審批事項進行清理，取消或停止實施33項，改變管理方式93項，下放區(市)實施70項，保留市級非行政許可審批事項116項(141分項)，削減調整幅度達66%。與全國同類城市相比，目前我市為保留行政審批事項較少的城市之一。這次清理工作按照屬地管理為主的原則，對法律、法規、規章賦予縣級以上行政管理機關均可行使的行政許可職責，以及與人民群眾日常生活、生產直接相關的行政許可活動，適當下移了實施重心，交由區市一級部門行使，減少了行政審批層次，最大限度地方便了基層企業與群眾。此外，我還參與并完成了青島市委組織、市政府法制辦承辦的《我市行政審批制度改革對經濟社會發展的影響》這一重要課題研究報告的起草工作。

總之，通過一年來的掛職鍛煉，我了解了基層，開闊了視野，增長了才干，磨練了意志。在與六汪鎮干部群眾朝夕相處中，增進了理解，建立了友誼，并從他們身上學到了許多開展基層工作的有效方法。下步工作中，我將認真總結，學以致用，在組織安排的崗位上，努力工作，勇于創新，為把青島建設成富強文明和諧的現代化國際城市、促進城鄉經濟社會協調發展建功立業，貢獻力量。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇十三

專業教師下企業鍛煉是提升教師綜合素質的重要舉措，是以市場為導向，研究人才培養模式、精品專業建設、課程開發與建設等工作的重要內容。教師通過下企業鍛煉，了解企業生產、經營全過程，提高動手能力，為專業設置、構建與高職培養目標、國家職業等級標準相適應的課程體系作好市場調研。國家示范建設的核心內容是大力推行工學結合，突出實踐能力培養，改革人才培養模式，真正體現教學過程的實踐性、開放性和職業性。要進行工學結合教學改革，前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”，培養教師既有理論教學能力，又有實踐教學能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質教師。

本學期根據學校工作安排，7月份和8月份為專業教師集中下企業鍛煉時間，我系共有11名專業教師下企業鍛煉。通過企業鍛煉對教學改革進行思考，對如何培養高素質高技能人才有更深刻的認識和理解，還要了解當前學院人才培養與社會需求的差距。2013年7月，為了更好地服務教學，我志愿加入了假期掛職鍛煉的隊伍行列，我掛職的單位是中國管理科學院武漢分院交通研究所，主要做智能車牌方面的研究。經過一個月的實踐鍛煉，總結如下：

高職學院強調的是培養學生的職業能力和職業素養，具有一定的實際操作能力。作為專業課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生，故我們要求參加實踐鍛煉的教師踏踏實實從生產一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。下企業鍛煉教師參加了企業的技術指導、設計、開發等工作，不僅提高了自己的實踐技能，也對以前所教理論課程有了更深一步的理解，使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，提升了自主技術開發研究和指導學生解決技術難題的能力。

二、參與企業實踐鍛煉，熟悉企業生產工藝流程，了解行業現狀與發展方向。

暑假期間，我在企業的一個多月的時間里，了解并參與了智能車牌的技術資料收集、系統集成、測試等工作，了解了當前主流技術、現狀和發展方向，有利于我們在教學中及時補充反映當前的新技術、新工藝，從而豐富教學內容，提高教學質量。在課程教學中，把行業現狀和特點如實地展現給學生，讓學生盡早與社會接軌，不至于讓學生走出校門，與行業實際脫離太遠，從而產生種種不適應。

訂人才培養方案，改革課程體系，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務，采用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養。

四、通過企業實踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學習技能積極性。

為響應學校青年教師下企業實踐鍛煉的號召，更為提高自身的實踐能力，我有幸參加了學校教務處暑假組織的青年教師下企業鍛煉活動。在實踐鍛煉過程中，我深入企業，參與企業日常業務實踐，以掌握最新的企業用人需求，現總結如下：

一、企業簡介。

二、實踐體會。

從校園走向企業，面臨的首要問題便是角色轉換的問題。從一個教師轉化為一個員工，在思想的層面上，必須認識到二者社會角色之間存在的差異，明確自己的任務和目標。理論只是單純的學習知識，而下到企業去實踐去鍛煉，則意味著繼續學習深入學習，并將理論知識與實踐結合，應用于實踐。我感到僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，一定是在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

與企業的管理相結合，提醒他們，教育他們，如果在企業中出現這種現象會有什么后果！通過這次企業實踐，告訴學生，企業的考勤制度，遲到的員工采用扣工資的方式。引導學生養成良好的習慣，培養他們的職業素養，敬業精神。我將把這次活動的收獲運用在今后的教學和學生管理中，爭取對今后整體教學水平和對學生的管理能力都有所提升。

通過這次實踐活動，我還體會到今后要多教育學生養成好的自我管理能力、自學能力、溝通能力、分析問題的能力、解決問題的能力。現在提倡人才的可持續發展戰略，我覺得以上能力至關重要，沒有這些能力，即使在學校很優秀的學生，到企業后開始非常受歡迎，因為在學校學習努力，基本功扎實，但是幾月后或一年后，他們的問題就暴露了，會的只是學校學習的一些知識，自學能力差，在工作中不善于總結，不善于分析問題。有些員工上班就是為了拿工資，像這種情況的員工就不會動腦思考，只要工作說的過去就行，而有的員工上班是為了實現自己的價值，思考怎么樣提高工作效率，只有這樣，才能提高，才能可持續發展。

三、總結。

為提高教師實踐動手能力,加強雙師型教師隊伍建設,暑假期間我校派了部分青年教師深入企業生產一線進行實踐鍛煉，我有幸被安排到了韶關市挖掘機廠實踐鍛煉，現將實踐鍛煉情況總結如下：

一、參與企業實踐鍛煉，熟悉企業生產工藝流程，了解行業現狀與發展方向。

我在韶關市挖掘機廠實踐鍛煉期間，了解該企業生產工作流程，了解與自己所教專業相對應行業的生產、技術、工藝、設備的現狀和發展方向，有利于今后在教學中及時補充反映當前生產現場的新技術、新工藝，從而豐富教學內容，提高教學質量。在課程教學中，把行業現狀和特點如實地展現給學生，讓學生盡早與社會接軌，不至于讓學生走出校門，與行業實際脫離太遠，從而產生種種不適應。

通過本次下企業鍛煉，了解了目前行業、企業對各類人才的需求、就業狀況，通過自己親身經歷，掌握企業對本專業人才知識結構、職業能力、職業素養的要求，返校后有針對性的進行課堂教學，培養出更符合企業需求的應用性人才。同時根據企業要求與工作過程特點，整合教學內容，按知識結構分模塊，按能力結構分項目，按認知規律分任務，采用工學交替，教學做一體化模式進行教學，切實提高學生實際動手能力。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養、職業素養培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養。

三、通過企業實踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學習技能積極性在沒有下廠實踐鍛煉時，總認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受。直到自已下廠與工人師傅接觸后才知道自己動手能力遠不如操作工人，并被工人師傅的精湛技藝與敬業精神所折服，這徹底改變了我的思想觀念，激發我學習專業技能積極性。

根據學院關于“開展暑期教師實踐鍛煉活動”工作的安排，更好的為應用寫作課程的人才培養方案的修訂、教學質量的評價提供依據，為了加強自身的業務能力和實踐動手能力，暑假期間我在昌吉州園林賓館進行了為期一個月的實踐鍛煉，這是一次難得的充分展示自我能力和加強自我學習的機會，其間感觸頗多，受益匪淺。現將實踐鍛煉情況總結如下：

一、企業概況。

昌吉州園林賓館始建于1997年，占地3萬3千平方，現有員工260人，被國家旅游飯店協會評為四星級酒店，現托管五彩灣園林酒店、胡楊度假酒店，昌吉市接待中心。園林賓館作為昌吉建成較早的星級酒店與多家院校校企合作，成為培養酒店管理人才的重要基地。

二、鍛煉內容。

我在園林賓館學習鍛煉的部門是黨工部，黨工部主要的工作一是黨建工作，二是工會活動的組織，三是員工餐的管理。因為工作內容紛繁復雜，而人手又緊張，所以在短短的幾天適應之后，我就開始正式上崗了。根據年初制定的工作計劃，七月和八月是賓館工作任務最繁忙的一個時期，安排開展的工作也最多，因此我從工作中得到的收獲也最多。

短短的一個月中我主要參與開展了一下工作：

（一）組織開展了“個人才藝展”活動。

（二）慶“八一”建軍節到消防中隊慰問官兵活動；

（三）將建館以來賓館所獲得的榮譽版面全部進行整理、拍照，單獨歸檔。

（四）出宣傳版面3期，五彩園林專刊1期，健康生活版面4期。

（五）做好上級及賓館文件的上傳下達工作。

三、鍛煉體會。

（一）提升了實踐技能，體會到了實踐鍛煉的深刻含義實踐鍛煉是培養“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業教育對教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎知識，更重要的是要具有很強的實踐動手能力，以及對新知識、新技術的應用和開發能力。深入企業實踐，使我們的專業教師教育思想、教育理念得到了升華，實踐教學能力和解決職業崗位實際工作能力得到極大的提高。作為一名寫作教師，其任教課程的獨特性決定了教師自身不僅要有扎實的理論知識，又要有較強的文字書寫功底和指導實踐的能力，面對企業的鍛煉是提升綜合能力的最佳途徑。

（二）深入認識了現代企業。

從生產企業的iso9000發展到現在5s和6s的管理模式，到企業的人性化與個性化管理；從企業服務的創新、設計創新、管理創新到經營創新；從不同企業所蘊含的企業文化，我對現代企業的管理模式和創新意識有了新的認識。

（三）更新了教育觀念。

通過鍛煉，我更加清晰地認識到，當前高職基礎課程教育教學中存在著理論與實踐的脫節，高職院校必須把企業用人的要求作為培養目標，在專業設置、課程安排、教學內容、教學組織形式等方面適應市場需求，進行大膽改革。

（四）豐富了教學案例。

我對企業員工在實際運作中的認真細致的工作態度深有感觸，深深地領悟到實際動手能力和細節的重要性。同時，還對企業的往來文書、企業的內部的文件進行收集，積累了許多第一手資料，為今后教學增加了許多新的內容和案例，使教學更貼近企業實際，也更富有針對性。

四、思考與建議。

在工作中，我每天都會回去記工作日志，把工作上的事情，工作的程序給記錄下來。并且多思考，關于企業的服務、與創新，實踐教學中的種種問題。

（一）設置要根據企業實際需要。

下企業實踐，像企業工作人員一樣上班下班，從事企業員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使教師們體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，熟悉企業相關崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構應用寫作課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律中職教育新模式奠定了良好的基礎，明確了高職教育教學改革的方向，從而實現教師重構課程教學內容能力的新提高。

（二）在教學中注重培養的學生的團隊合作精神。

（三）態度決定一切。

教

一、為該公司提供了法律事務方面的理論和經驗指導。

在本次企業實踐鍛煉中，本人利用自己所學的法學專業知識，為該公司業務開展提供了一完備的法律知識服務，對一些法律問題提出了可行的解決方案；利用在學院教學工作中積累的經驗，為該單位提供了關于當前我院學生學業情況、就業意向等信息，為以后進一步的校企合作開辟了道路。

二、提高了本人專業技術能力和職業教育能力。

通過本次實踐鍛煉，本人了解了，運營情況，法律需求，并圍繞公司當前核心經營項目，將土地流轉法律法規運用納入服務重點內容。從整體上把握了該公司的運作流程，熟悉了該公司的規章制度。在專業務實踐方面，本人協助該公司的法律顧問處理了多起法律爭訟，對公司員工進行了法律培訓，既提高了自己將理論知識運用于實踐的能力，又提高了本人的業務水平。同時，通過大量案件的處理，加強了本人專業知識和學生工作的結合力度，為以后的學生工作和教學積累了豐富的案例。

過學校和企業的雙向互動和長期合作，將理論學習、基本訓練與在企業的實際工作經歷有機結合起來，在提升教師綜合素質的同時，對學生的知識、職業能力和素質進行了全面的培養和提升。

干部實踐鍛煉個人總結（專業14篇）篇十四

為了提高自己的實踐動手能力，本學期開始，我就深入企業生產一線進行實踐鍛煉，取得了很大的收獲，現將實踐鍛煉情況總結如下：

一、了解企業經營管理狀況以及品牌鑄造的方法與措施廣西佳華日產汽車銷售有限公司，于2005年11月11日將原廣西森華汽車貿易有限公司的日產汽車經營部分離出來成立，取得了日產汽車（中國）投資有限公司及鄭州日產汽車有限公司的授權，成為廣西唯一一家同時擁有進口日產和鄭州日產汽車銷售及售后服務資質的一級代理商。

公司擁有高素質專業人才隊伍，他們不但具有專業的精湛技能，且都經過日產公司的嚴格培訓，對汽車保養維修和品牌知識都了然于心，并在日產全國各技能比賽中多次獲獎，現已成為廣西區內專業性及規模性均居于領先地位的汽車分銷及維修中心之一。并在全國日產客戶滿意度調查中銷售及維修服務雙雙連續名列前茅。

公司秉承了nissan“全球一致的優越品質”，以“超越客戶期望、提高員工價值、打造行業經典品牌”為企業經營理念。以服務樹立企業品牌，讓每一位顧客真正體驗到nissan帶來的超凡感受。力求讓廣大顧客購買放心，服務稱心，用得省心！

在為期四個月的實踐里，首先我了解到了企業是如何樹立品牌形象的，每一位員工，包括我自己在內，一旦到了工作場合，就立刻有種自豪感和使命感，感覺到自己就是公司的代表，自己的一言一行都代表了日產品牌，因此必須要全身心的投入到工作當中，力圖把工作做到最好。企業品牌鑄造的方法與措施其實很簡單，就是從每一件小事做起，把每一件事情都當做是樹立品牌形象的事情，公司從上到下，上到經理，下到門衛都一樣的嚴格要求。

二、熟悉企業生產工藝流程了解行業現狀及發展方向通過深入企業進行實踐鍛煉，主要熟悉了解企業在鈑金及噴漆兩方面工作流程，了解與自己所教專業相對應行業的生產、技術、工藝、折本的現狀和發展方向，同時了解企業對我們畢業生的具體要求。這些有利于今后在教學中即使的補充不足，添加生產現場的新技術局，新工藝，從而豐富教學內容，提高教學質量。在課程教學中，把行業現狀和特點如實展現給學生，使他們能更快更好的適應社會，完成角色轉換，勝任企業工作崗位的要求。

三、加強專業建設加強實訓中心的建設。

高職教育是以就業為導向的職業教育，企業生產現場的第一手資料，有助于今后的專業建設。結合我所在的汽車整形技術專業，由于是剛起步的新專業，在教學計劃和實訓安排方面肯定存在的不足，存在著與實際操作脫節的現象。通過下企業期間自己的經歷，掌握了企業對本專業人才知識結構、職業能力、職業素養的要求，回校后有針對性的進行現場教學，培養出更符合企業需求的應用性人才。在實訓中心建設方面，由于鈑金操作存在著較大的危險性，實訓的安全一直是需要我們時刻警惕的問題，按照企業的實際生產的要求，按照學生的認知規律對實訓項目，內容以及相關的知識進行調整，在保證安全的前提下，切實提高學生實際動手能力是實訓教學要達到的要求。根據企業對員工身體素質、心理素質、溝通協調能力、敬業精神、服務意識的要求，修改教學計劃，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高自身的綜合素質。

四、改變思想觀念，提高學習積極性。

三人行，必有我師。企業中有很多值得我們高校教師學習的地方，不要認為那里的人學歷不如我們，表達不如我們，文字能力不如我們，實際情況往往是企業里的員工接受能力都非常強，動手能力都非常強，而且不僅技藝精湛，敬業精神更是讓人折服。與他們接觸的四個月時間里，我該表了原先的一些老舊觀念，在實踐的這段時間里，大大的激發了我的學習熱情。今后，我會努力的把書本知識和實踐鍛煉所學結合到一起，更好的教書育人。