總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

近年來(lái)，我校堅(jiān)持走提振“精氣神”打造“高技能”的文化建設(shè)之路，著力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。打造了zero樂(lè)隊(duì)、品牌青協(xié)、玫瑰行動(dòng)、心理健康協(xié)會(huì)、車友部落等近40個(gè)優(yōu)秀特色社團(tuán)。

氣、神，在學(xué)生中起到了模范帶頭作用，學(xué)生干部茁壯成長(zhǎng)，學(xué)生生活豐富充實(shí)。

校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)生中，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，并搭建言論平臺(tái)，讓同學(xué)們暢所欲言，同時(shí)有針對(duì)性的多次召開(kāi)會(huì)議，專門布置工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，我校學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，整體工作呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。特別是每逢社團(tuán)展示活動(dòng)時(shí)，校園內(nèi)生機(jī)勃勃、活力四射。

創(chuàng)業(yè)教育，在技工教育中的位置不容忽視。創(chuàng)新、創(chuàng)造需要活力，創(chuàng)業(yè)教育本事就是激發(fā)學(xué)生活力的教育。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，更一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)、積累社會(huì)閱歷的過(guò)程。

近年來(lái)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和活力的高素質(zhì)人才，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐成才的熱情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，為學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)，我校積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，并不惜投入人力、財(cái)力和物力，創(chuàng)建了學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育園，為廣大學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)。

力，鍛煉自己的獨(dú)立性，提高職業(yè)能力和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，為將來(lái)走入社會(huì)步入成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來(lái)，有手工坊、生活超市、mtv影音等近30個(gè)項(xiàng)目在這里生根發(fā)芽，有一大批優(yōu)秀學(xué)生在這里得到鍛煉，得以成長(zhǎng)，部分已經(jīng)成為企業(yè)的骨干力量。此外，創(chuàng)業(yè)教育園還接待過(guò)人社部王曉初副部長(zhǎng)的調(diào)研，承辦一系列重大活動(dòng)，是引領(lǐng)我校學(xué)生高端發(fā)展的一個(gè)重要載體，也是展現(xiàn)我校學(xué)生良好精神面貌，鍛煉學(xué)生干部能力，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)，整個(gè)校園也在同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情帶動(dòng)下更具活力。

無(wú)論是學(xué)生社團(tuán)和是創(chuàng)業(yè)教育，都是學(xué)生走向社會(huì)之前的一種探索、一種嘗試，健康的品格在這里得到發(fā)展，寶貴的經(jīng)驗(yàn)在這里得到積累，青春的活力在這里得到激發(fā)，各方面能力在這里到鍛煉。可以說(shuō)，我校的教育教學(xué)工作真是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，希望同學(xué)們都能成人、成才，彰顯生機(jī)、迸發(fā)活力，校園的活力更多的也是來(lái)自于莘莘學(xué)子的朝氣和活力。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

寧夏大學(xué)是寧夏回族自治區(qū)唯一一所進(jìn)入“211”的綜合性大學(xué)。坐落在素有“塞上江南”美譽(yù)的寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，東鄰黃河水，西倚賀蘭山。走進(jìn)校園，樓宇林立，綠樹(shù)成蔭，芳草引蝶，湖水微瀾，無(wú)論是晨光中，還是夕陽(yáng)下，都顯示出學(xué)校蓬勃向上的生機(jī)與活力。

多年來(lái)，寧夏大學(xué)在做好教學(xué)、科研、管理工作的同時(shí)，十分重視校園環(huán)境建設(shè)，牢固樹(shù)立“以人為本，環(huán)境育人”的理念。通過(guò)做好校園規(guī)劃，校市聯(lián)合，校內(nèi)人人參與，引進(jìn)社會(huì)力量，加大投資力度，加快綠化步伐等措施，使校園環(huán)境建設(shè)取得了可喜成績(jī)。目前校園綠化面積48公頃（宜綠化面積48.68公頃），綠化率98.6%，綠化覆蓋率達(dá)48%，人均綠地23.2平方米。喬木總數(shù)34741株，灌木總數(shù)29870株，垂直綠化1370平方米，有許多指標(biāo)達(dá)到或超過(guò)了銀川市“十五”計(jì)劃和20xx年規(guī)劃的標(biāo)準(zhǔn)。按照大銀川發(fā)展的總體規(guī)劃，學(xué)校與銀川市通力合作，整治出校內(nèi)湖泊四個(gè)，面積達(dá)495.4畝，占全校總面積的22.9%。校中有湖，湖中有校，已成為學(xué)校環(huán)境的一個(gè)特色和一大亮點(diǎn)。20xx年，被全國(guó)綠化委員會(huì)、林業(yè)局評(píng)為全國(guó)綠化先進(jìn)單位。

美麗的寧夏大學(xué)不僅是廣大師生員工學(xué)習(xí)工作生活的好環(huán)境，同時(shí)也是銀川市民們休閑游樂(lè)的好去處。

一是規(guī)劃不統(tǒng)一。進(jìn)入校區(qū)，給人的直覺(jué)是，“新區(qū)不新，老區(qū)不老”。由于校區(qū)合并的緣故，老校區(qū)環(huán)境建設(shè)各自為陣，規(guī)劃思想落后，校園建設(shè)缺少統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境建設(shè)零碎，缺少“大氣”，缺少特色。對(duì)于新校區(qū)建設(shè)，學(xué)校雖然本著“規(guī)劃在前，建設(shè)在后”的原則，強(qiáng)調(diào)規(guī)劃在校園環(huán)境建設(shè)中的重要性，但是由于資金拖欠嚴(yán)重，許多規(guī)劃實(shí)施時(shí)計(jì)劃難以落實(shí)到位。

二是缺水又干旱。學(xué)校地處西部，干旱少雨，特殊的地理環(huán)境使得校園綠化養(yǎng)護(hù)成本加大，尤其是缺水問(wèn)題嚴(yán)重困擾著我們的綠化工作。我校湖泊注水和綠化用水每年從西干區(qū)引入黃河水50萬(wàn)立方，由于距離遠(yuǎn)，加之渠道阻塞嚴(yán)重，引水十分困難，西干渠管委會(huì)硬性核算為500立方，加上渠道開(kāi)支每年用水費(fèi)達(dá)20萬(wàn)之多。同時(shí)由于干旱少雨，樹(shù)木病蟲(chóng)害的防治任務(wù)十分艱巨，每年要花費(fèi)大量的人力財(cái)力噴灑藥物以確保樹(shù)木的成活。

三是單一且低檔。綠化效果不很理想。特殊的地理環(huán)境，我們只能采取適地適樹(shù)原則，綠化樹(shù)種的篩選十分有限，只能選擇鄉(xiāng)土樹(shù)種以確保成活，造成樹(shù)種單一。無(wú)論樹(shù)種還是建成的小品檔次不高。

結(jié)合校園基本建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，本人現(xiàn)就校園規(guī)劃中將校園園林文化景點(diǎn)建設(shè)與環(huán)境生態(tài)綠化相結(jié)合來(lái)體現(xiàn)新世紀(jì)校園面貌和景觀特色方面提出構(gòu)想。

高度重視、統(tǒng)一規(guī)劃、分期實(shí)施、逐步到位、各方參與、共同建設(shè)。通過(guò)不懈努力，逐步把寧夏大學(xué)建成“園林式”校園作為目標(biāo)。

建議“寧夏大學(xué)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生綠化委員會(huì)”負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)、組織工作；后勤管理處作為校園綠化、環(huán)境建設(shè)的職能部門，把加強(qiáng)校園綠化環(huán)境建設(shè)作為自己的基本職責(zé)。把校園建設(shè)成曲橋流水、魚(yú)躍泉噴，廊亭齊建、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、音樂(lè)聲聲、環(huán)境優(yōu)美、充滿活力，具有特色、體現(xiàn)文明、激勵(lì)學(xué)習(xí)的優(yōu)雅和諧的校園氛圍是我們的愿望。通過(guò)努力工作，把校園綠化和環(huán)境建設(shè)做得更好、更美，為打造活力大學(xué)、特色大學(xué)、品牌大學(xué)出力，為學(xué)校全面轉(zhuǎn)型作貢獻(xiàn)。

完成寧夏大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，主要項(xiàng)目有：水環(huán)境建設(shè)、林環(huán)境建設(shè)、石環(huán)境建設(shè)、樓宇文化建設(shè)、景環(huán)境建設(shè)。

1、黨委行政要高度重視、措施有力

校園環(huán)境建設(shè)是一把手工程。此項(xiàng)工作要在黨委和校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，把加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)看作是營(yíng)造良好的育人環(huán)境的需求，看作是活力校園，特色校園，精品校園建設(shè)的需要；校園環(huán)境建設(shè)是反映高校精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。建設(shè)優(yōu)美校園不僅能為教職工、學(xué)生帶來(lái)美的熏陶，達(dá)到環(huán)境育人的效果；而且可以陶冶學(xué)生情操培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，更是反映學(xué)校管理能力的一面鏡子。黨委行政要把校園環(huán)境建設(shè)列入黨委工作的重要議事日程，列入行政工作的年度計(jì)劃和目標(biāo)。黨委書(shū)記、校長(zhǎng)要親自過(guò)問(wèn)、親自抓，要求職能部門制定校園綠化工程實(shí)施計(jì)劃，定期聽(tīng)取職能部門校園綠化環(huán)境建設(shè)情況匯報(bào)，檢查督促校園綠化環(huán)境建設(shè)工程實(shí)施進(jìn)程，加大校園綠化環(huán)境建設(shè)資金投入。

2、一次規(guī)劃、分期實(shí)施、逐步到位

學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作，根據(jù)新老校區(qū)基本建設(shè)進(jìn)程同步實(shí)施，校園環(huán)境建設(shè)從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、到實(shí)施，做到一次規(guī)劃，分期實(shí)施。老校區(qū)規(guī)劃時(shí)要兼容并蓄，保留大部，局部創(chuàng)新。通過(guò)走出去參觀學(xué)習(xí)，考察兄弟院校綠化環(huán)境建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；請(qǐng)進(jìn)來(lái)細(xì)心規(guī)劃設(shè)計(jì)，把別人與自己結(jié)合起來(lái)；把創(chuàng)新與特色結(jié)合起來(lái)，不斷修改，逐步完善，逐步到位。

３、校園環(huán)境建設(shè)具體分二步走：

第一期初步覆蓋，20xx年前配合新校區(qū)基建一期完工，校址整體搬遷、校園綠化工程以覆蓋為主，一期主要種植樹(shù)木、草坪等，第二期學(xué)院整體遷入新校區(qū)運(yùn)作后，實(shí)施精品建設(shè)，20xx年起隨著校園基建的完工，校園綠化環(huán)境建設(shè)進(jìn)入精品建設(shè)期。

第二期除繼續(xù)種植各類園林適生樹(shù)木，塊狀小苗，草坪，同時(shí)按照設(shè)計(jì)，擬在a區(qū)設(shè)置“孔子圣像”、“崛起”不銹鋼雕塑、休閑廣場(chǎng)、花架等園林小品。金泊湖休閑亭、花臺(tái)、置石等景觀，這些景觀除造景需要外，其功能也能滿足師生們游憩需求。

４、重點(diǎn)做好以下五個(gè)建設(shè)：

⑤景環(huán)境建設(shè)：廊、亭、校園主雕塑，大屏幕信息港等建設(shè)，美化校園環(huán)境，增加校園景色，改變校園面貌。在環(huán)境建設(shè)中把“尚德”、“勤學(xué)”、“求是”、“創(chuàng)新”校訓(xùn)，用尚德路、勤學(xué)亭、求是廊、創(chuàng)新橋的命名融化在師生的視野中，激勵(lì)師生學(xué)習(xí)和工作。通過(guò)以上這些精品環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)特有的校園風(fēng)貌與特色。

5、廣泛動(dòng)員、各方參與、共同建設(shè)

實(shí)踐證明，校園綠化環(huán)境建設(shè)要搞好，要廣泛動(dòng)員、各方參與、共同建設(shè)少不了。措施是將校園環(huán)境建設(shè)分五個(gè)景區(qū)進(jìn)行共建：本部a區(qū)、本部b區(qū)、本部c區(qū)、本部文科大樓區(qū)、南校區(qū)、分別邀請(qǐng)石嘴山、銀川、吳忠、中衛(wèi)、固原市認(rèn)養(yǎng)和建設(shè)。

三個(gè)依靠：依靠學(xué)院教職員工、依靠校友、依靠金融企業(yè)。

采取以下幾項(xiàng)措施：

一是在教職工中開(kāi)展捐資認(rèn)養(yǎng)，建設(shè)“愛(ài)生林”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)，既籌資綠化校園又拓展以生為本的愛(ài)生理念，激勵(lì)教師敬業(yè)愛(ài)生精神，捐一份愛(ài)心、增一份綠色、留一份紀(jì)念。

二是在廣大校友中開(kāi)展成長(zhǎng)不忘母校、捐資種植“感恩林”。通過(guò)與校友聯(lián)系辦理，開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生回校參觀母校發(fā)展、捐資校園綠化，植樹(shù)留下紀(jì)念等活動(dòng)，在校友捐資植樹(shù)活動(dòng)中嚴(yán)格程序、規(guī)范操作、不管個(gè)人集體，只要校友捐資都要記錄在冊(cè)，填表存檔，選樹(shù)制牌，搞好活動(dòng)，募捐資金統(tǒng)一交財(cái)務(wù)專項(xiàng)使用。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使廣大校友加強(qiáng)與母校的溝通和聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)母校的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

三是在金融企業(yè)中開(kāi)展樓宇命名、捐資項(xiàng)目建設(shè)等活動(dòng)。得到校友會(huì)和許多金融企業(yè)的支持，取得好效果，學(xué)校綠化與環(huán)境建設(shè)中的許多項(xiàng)目，如廊、亭、欄、林、雕塑等都是金融企業(yè)或校友分會(huì)籌資建設(shè)的，校園樓宇的命名得到金融企業(yè)的贊助。通過(guò)以上這些活動(dòng)，增加了校園綠化環(huán)境建設(shè)的資金來(lái)源，減輕學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大學(xué)校影響，加深與校友及金融企業(yè)的往來(lái)與聯(lián)系，增強(qiáng)校園金融氛?qǐng)@，改變校園面貌，取得各方多贏的局面。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

學(xué)校成立了安全工作委員會(huì)：由校長(zhǎng)為主任，分管安全副校長(zhǎng)為副主任，以各科室負(fù)責(zé)人為委員的安全工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。并進(jìn)一步明確了各部門和各級(jí)各類人員的安全職責(zé)。各年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理工作；各班班主任作為班級(jí)安全員，負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門，負(fù)責(zé)全校的安全教育計(jì)劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí)。

（一）堅(jiān)持教育先行，落實(shí)宣傳教育制度

一是常規(guī)教育。保衛(wèi)科制訂了安全教育計(jì)劃，并逐步進(jìn)行落實(shí)。先后進(jìn)行了交通安全、消防安全、食品安全、反xx教育和法制安全教育等。利用《牽手報(bào)》和安全教育展板，對(duì)全體師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，讓每一位教師明確自己的安全職責(zé)；在學(xué)生中堅(jiān)持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報(bào)展評(píng)等形式進(jìn)行安全知識(shí)的教育，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)。使學(xué)生了解法律常識(shí)和常用的安全知識(shí)，樹(shù)立法制意識(shí)和安全意識(shí)。

二是個(gè)別教育。對(duì)輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生，采取個(gè)別教育的原則。主要是幫助查找違紀(jì)的原因，糾正思想上的偏差。

三是跟蹤教育。主要是針對(duì)多次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動(dòng)年級(jí)、班主任、任課老師和家長(zhǎng)的力量，共同對(duì)其進(jìn)行教育。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止，對(duì)預(yù)防學(xué)生違紀(jì)起到了積極作用。

（二）堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防

預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，保衛(wèi)科著重做了以下幾個(gè)方面的工作：一是通過(guò)無(wú)記名投票和設(shè)立安全員檢舉等多渠道搜集信息，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。二是經(jīng)常對(duì)信息進(jìn)行分析和整理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時(shí)，采取積極手段進(jìn)行預(yù)防，提前檢查通報(bào)，控制事態(tài)的發(fā)展。三是不定時(shí)進(jìn)行安全隱患大排查，查除管制刀具等不安全因素。化解同學(xué)之間的矛盾，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預(yù)防工作做得扎實(shí)有效，未發(fā)生任何重大學(xué)生安全事故。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

一、本學(xué)期完成的主要工作：

1:積極的配合學(xué)校，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真努力的對(duì)待自己的工作，極力開(kāi)展各種班會(huì)形式來(lái)傳達(dá)學(xué)校系里的要求，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。

2.加強(qiáng)班級(jí)管理制度，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)，積極的參加各項(xiàng)有意活動(dòng)，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜的加重，同學(xué)們開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長(zhǎng)，及時(shí)向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況。

3.每天的考勤也都認(rèn)真的記錄，對(duì)于遲到，曠課的同學(xué)及批評(píng)教育，及時(shí)反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因?yàn)榘踩ぷ骼齺?lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全，和系里對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，因此每天晚自習(xí)我總會(huì)強(qiáng)調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問(wèn)題，就是為了讓同學(xué)們提高對(duì)安全知識(shí)的了解。

4.學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成績(jī)。

二、本學(xué)期工作中的不足：

1.班風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠，部分學(xué)生的集體意識(shí)不夠強(qiáng)。2.個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，沒(méi)有起到一定的帶頭作用，組織能力有點(diǎn)弱，紀(jì)律性不強(qiáng)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)向上的意識(shí)，雖然幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。

三、工作展望：

經(jīng)過(guò)這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的，確保本班級(jí)工作的順利開(kāi)導(dǎo)，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻(xiàn)，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)8份，上課數(shù)16份，其中8節(jié)重復(fù)課。

2、班主任工作：負(fù)責(zé)管理班級(jí)日常事務(wù)和組織班級(jí)活動(dòng)。

3、教育報(bào)告：完成一份教育調(diào)查報(bào)告經(jīng)歷了八個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè)，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任，在這兩個(gè)月里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

我教的是高一(7)班和(8)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)向老師了解和幾天的答疑情況，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很不是扎實(shí)，由于初高中知識(shí)的跨度相當(dāng)大，大部分學(xué)生對(duì)前段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。

課下聊天時(shí)，都紛紛向我訴苦：老師，數(shù)學(xué)好難啊!我一邊以堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)他們：不怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難，高中知識(shí)相對(duì)初中知識(shí)可以說(shuō)在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅(jiān)持，不斷地在平時(shí)學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺(jué)了。給他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來(lái)，適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

我主要通過(guò)培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來(lái)提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時(shí)上課和答疑時(shí)對(duì)他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上，基于初中知識(shí)與高中知識(shí)脫節(jié)較嚴(yán)重的狀況，給他們那進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問(wèn)題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，上課時(shí)注意學(xué)生情緒的調(diào)動(dòng)，利用學(xué)生的好強(qiáng)心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每天兩節(jié)晚自修，我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高，課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)遇到的問(wèn)題都紛紛舉手提問(wèn)。經(jīng)常在一個(gè)班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個(gè)班去。為了公平，只能一節(jié)課去一個(gè)班。從學(xué)生的問(wèn)題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會(huì)做相同類型的作業(yè)，如二次函數(shù)最值問(wèn)題，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。

學(xué)習(xí)方式也存在較大問(wèn)題，沒(méi)有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)記好就做作業(yè)。巧婦難為無(wú)米之炊，導(dǎo)致作業(yè)無(wú)從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個(gè)晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率非常低。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，答疑時(shí)，我會(huì)讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書(shū)上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過(guò)依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請(qǐng)教后再批改。同時(shí)，在評(píng)卷中，學(xué)會(huì)了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評(píng)卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會(huì)了如何使用excle軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名。

上課階段，學(xué)校給我們安排的課不是很多，共八節(jié)，而且給我們安排的課時(shí)間間隔較長(zhǎng)，這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材，與隊(duì)友組成的數(shù)學(xué)備課組一起討論教法、例2題、習(xí)題設(shè)計(jì)等內(nèi)容，進(jìn)行集體備課，詳細(xì)寫教案，做課件，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了有改，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂，很好地吸收相關(guān)知識(shí)，讓課堂效率達(dá)到最高。然后才交給知道老師審批，在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。

我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)非常負(fù)責(zé)地堅(jiān)持去聽(tīng)，做出全面細(xì)致地評(píng)價(jià)，細(xì)心地指出我上課過(guò)程中所存在的缺點(diǎn)與不足及有效的實(shí)際教學(xué)建議，并且肯定了我的亮點(diǎn)，鼓勵(lì)我形成具有自己個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)、對(duì)學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷，如課堂時(shí)間掌控得不是很好，語(yǔ)速稍快，有時(shí)希望多給學(xué)生講點(diǎn)，忽略了給學(xué)生思考得時(shí)間。

上課之余，我還積極去聽(tīng)學(xué)校其他老師的課，如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師，帶火箭班的余老師，高三級(jí)一位很有經(jīng)驗(yàn)的老師，還有本年級(jí)唯一的特級(jí)教師楊主任的課都一有空就爭(zhēng)取去聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄，和老師交流，學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用。

（一）提高教師的信息技術(shù)整合能力。

信息技術(shù)與各學(xué)科整合是發(fā)揮信息技術(shù)作用的重要途徑之一，信息技術(shù)的介入使教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生了翻天覆地的變化。因此要不斷更新教師的信息技術(shù)知識(shí)技能，組織定期培訓(xùn)，并進(jìn)行結(jié)業(yè)考試等；加強(qiáng)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

（二）更新教師的教學(xué)理念，創(chuàng)建多樣化的互動(dòng)教學(xué)模式。

鼓勵(lì)教師積極的嘗試各種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的差異，開(kāi)展不同的教學(xué)形式，不要盲目的使用多媒體。注重情境創(chuàng)設(shè)，制作課件要考慮到多通道的感官刺激，如視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)，千萬(wàn)不能把多媒體平臺(tái)看成是“黑板”的替代品，做到靈活的運(yùn)用多媒體平臺(tái)。

本年度，學(xué)校進(jìn)一步加大了電教設(shè)備方面的投入。為改變學(xué)校多媒體不夠用的現(xiàn)狀投入數(shù)千余元，新建多媒體一個(gè)。學(xué)校加強(qiáng)了電教工作科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化管理，提高了電教設(shè)備利用率，并保證了完好率。

一是加強(qiáng)對(duì)各種資料的管理，資料入庫(kù)登記、電教資料的借還登記由專人負(fù)責(zé)，電教資料由專人負(fù)責(zé)管理。

二是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、多媒體電教室等各專用教室的使用管理，做到使用有記錄，最大限度的發(fā)揮專用教室的功能。

三是進(jìn)一步建立和健全關(guān)于設(shè)備的檔案、維護(hù)和保養(yǎng)制度，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率。

四是加強(qiáng)辦公電腦的管理和維護(hù)，讓其發(fā)揮應(yīng)有作用。

建校園網(wǎng)的目的是“全方位服務(wù)學(xué)校，建構(gòu)現(xiàn)代教育模式”，要達(dá)到這一目的，教育資源庫(kù)的建設(shè)是核心。有了信息資源，才能提供服務(wù)，才能方便教師和學(xué)生的教與學(xué)，方便學(xué)校的規(guī)劃管理，方便教師、學(xué)生之間的信息交流。

學(xué)校高度重視學(xué)科資源建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。為提升我校資源庫(kù)的建設(shè)，學(xué)校采用統(tǒng)一購(gòu)置、網(wǎng)上下載、教師自制相結(jié)合的方法，充實(shí)我校學(xué)科資源庫(kù)，同時(shí)更鼓勵(lì)教師自制課件或教學(xué)軟件，不斷充實(shí)教育教學(xué)資源。

第一，部分設(shè)備老化，檢修與維護(hù)較困難。

第二，網(wǎng)絡(luò)病毒猖獗，形勢(shì)嚴(yán)峻，校園網(wǎng)絡(luò)管理上有待加強(qiáng)。

第三，網(wǎng)絡(luò)教研要及時(shí)開(kāi)展。

第四，教師的信息化水平有待進(jìn)一步提高，要從理念與技術(shù)兩方面加強(qiáng)認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。

第五，學(xué)生電腦課外活動(dòng)要逐步開(kāi)展。

回顧昨天，發(fā)展今天，展望明天，過(guò)去的一年僅僅是我們劉村一中前進(jìn)中短暫的一瞬。相信我校的電教工作在今后將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

一、加強(qiáng)宣傳，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。

在新的一年中，我們要認(rèn)真回顧、總結(jié)我系改革發(fā)展和黨的建設(shè)業(yè)績(jī)，宣傳我系的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，努力營(yíng)造良好的校內(nèi)氛圍和內(nèi)外部環(huán)境。我們一是：通過(guò)定期舉辦各類衛(wèi)生評(píng)比、定期召開(kāi)月會(huì)，全面落實(shí)衛(wèi)生、學(xué)院黨的路線、方針、政策，全面加強(qiáng)全體部員的思想、組織等教育，努力開(kāi)創(chuàng)我系工作的新局面；二是：繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)組織生活建設(shè)；三是：充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)核心作用，積極吸收優(yōu)秀青年加入、不斷壯大隊(duì)伍；四是：保持先進(jìn)性教育成果，保證能以優(yōu)良的工作作風(fēng)、科學(xué)的工作方法、良好的工作機(jī)制，把擴(kuò)大學(xué)生的工作進(jìn)一步凝聚到全心全意為學(xué)院的再發(fā)展工作中去。

二、文明查寢，不斷提高寢室質(zhì)量。

文明崗位堅(jiān)持文明服務(wù)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明寢室，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，我們系要積極做好本質(zhì)政治思想工作，引導(dǎo)學(xué)生做好重點(diǎn)角落重點(diǎn)對(duì)待，公開(kāi)內(nèi)容、端正查寢態(tài)度。我們一是：向?qū)W生提供五聲服務(wù)，即來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲、不明白有解釋聲、不滿意有道歉聲；二是：根據(jù)《鞍山師范學(xué)院行為規(guī)范》，對(duì)在自身的言行規(guī)范作系列規(guī)定，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象出現(xiàn)；三是：定期老師為學(xué)生進(jìn)行教育；四是：把好關(guān)，成立行風(fēng)廉小組，嚴(yán)把寢室關(guān)；五是：加強(qiáng)建設(shè)，在20xx年內(nèi)，我們打算進(jìn)行一次年度平比；六是：加強(qiáng)安全防護(hù)措施，進(jìn)一步宣傳、整頓，杜絕火災(zāi)發(fā)生，及時(shí)處理工作中存在的差錯(cuò)問(wèn)題。

三、樹(shù)立典型、增強(qiáng)積極性。

時(shí)代呼喚英才，時(shí)代造就英才。過(guò)去的一年，我們?cè)河楷F(xiàn)了很多典型先進(jìn)者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員等，他們各自在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在他們身上集中體現(xiàn)了我們?cè)旱膬?yōu)秀品質(zhì)。新的一年，我要以自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)影響全體，為實(shí)現(xiàn)我系舍務(wù)部的長(zhǎng)足發(fā)展多做貢獻(xiàn)。在我們系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生調(diào)動(dòng)積極性，采取了文明寢室，文明評(píng)比活動(dòng)，對(duì)進(jìn)半年來(lái)的`衛(wèi)生檢查做一個(gè)計(jì)劃性的總結(jié)。對(duì)好的寢室進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不好的寢室進(jìn)行繼續(xù)鼓勵(lì)的態(tài)度。對(duì)此我系以學(xué)校是我家的終止，為學(xué)生準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品，寢室評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)石英鐘一個(gè)、二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)，垃圾桶一個(gè)、三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)鏡子一面，對(duì)年底進(jìn)行一次總結(jié)。

總之，能否做好舍務(wù)部工作，直接影響到學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活、工作。在新的一年中，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)，以堅(jiān)定、成熟、穩(wěn)健的步伐，不斷開(kāi)拓、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為建設(shè)舍務(wù)部而作出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九

一、加強(qiáng)宣傳，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生教育。

在新的一年中，我們要認(rèn)真回顧、總結(jié)我系改革發(fā)展和黨的建設(shè)業(yè)績(jī)，宣傳我系的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，努力營(yíng)造良好的校內(nèi)氛圍和內(nèi)外部環(huán)境。我們一是：通過(guò)定期舉辦各類衛(wèi)生評(píng)比、定期召開(kāi)月會(huì)，全面落實(shí)衛(wèi)生、學(xué)院黨的路線、方針、政策，全面加強(qiáng)全體部員的思想、組織等教育，努力開(kāi)創(chuàng)我系工作的新局面；二是：繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)組織生活建設(shè)；三是：充分發(fā)揮院領(lǐng)導(dǎo)核心作用，積極吸收優(yōu)秀青年加入、不斷壯大隊(duì)伍；四是：保持先進(jìn)性教育成果，保證能以優(yōu)良的工作作風(fēng)、科學(xué)的工作方法、良好的工作機(jī)制，把擴(kuò)大學(xué)生的工作進(jìn)一步凝聚到全心全意為學(xué)院的再發(fā)展工作中去。

二、文明查寢，不斷提高寢室質(zhì)量。

文明崗位堅(jiān)持文明服務(wù)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明寢室，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，我們系要積極做好本質(zhì)政治思想工作，引導(dǎo)學(xué)生做好重點(diǎn)角落重點(diǎn)對(duì)待，公開(kāi)內(nèi)容、端正查寢態(tài)度。我們一是：向?qū)W生提供五聲服務(wù)，即來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲、不明白有解釋聲、不滿意有道歉聲；二是：根據(jù)《鞍山師范學(xué)院行為規(guī)范》，對(duì)在自身的言行規(guī)范作系列規(guī)定，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象出現(xiàn)；三是：定期老師為學(xué)生進(jìn)行教育；四是：把好關(guān)，成立行風(fēng)廉小組，嚴(yán)把寢室關(guān)；五是：加強(qiáng)建設(shè)，在20xx年內(nèi)，我們打算進(jìn)行一次年度平比；六是：加強(qiáng)安全防護(hù)措施，進(jìn)一步宣傳、整頓，杜絕火災(zāi)發(fā)生，及時(shí)處理工作中存在的差錯(cuò)問(wèn)題。

三、樹(shù)立典型、增強(qiáng)積極性。

時(shí)代呼喚英才，時(shí)代造就英才。過(guò)去的一年，我們?cè)河楷F(xiàn)了很多典型先進(jìn)者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員等，他們各自在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在他們身上集中體現(xiàn)了我們?cè)旱膬?yōu)秀品質(zhì)。新的一年，我要以自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)影響全體，為實(shí)現(xiàn)我系舍務(wù)部的長(zhǎng)足發(fā)展多做貢獻(xiàn)。在我們系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生調(diào)動(dòng)積極性，采取了文明寢室，文明評(píng)比活動(dòng)，對(duì)進(jìn)半年來(lái)的衛(wèi)生檢查做一個(gè)計(jì)劃性的總結(jié)。對(duì)好的寢室進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不好的寢室進(jìn)行繼續(xù)鼓勵(lì)的態(tài)度。對(duì)此我系以學(xué)校是我家的終止，為學(xué)生準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品，寢室評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)石英鐘一個(gè)、二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)，垃圾桶一個(gè)、三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)鏡子一面，對(duì)年底進(jìn)行一次總結(jié)。

總之，能否做好舍務(wù)部工作，直接影響到學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活、工作。在新的一年中，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)，以堅(jiān)定、成熟、穩(wěn)健的步伐，不斷開(kāi)拓、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為建設(shè)舍務(wù)部而作出更大的.貢獻(xiàn)。