優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考，還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來啟示和參考。

醒著做夢高中（模板15篇）篇一

我被驚醒，醒來看見的卻也是那堵會長高的墻，生生的把我與那頭隔絕。然后我彷徨、迷茫、害怕，害怕那夢想的離去。這時她出現了，她說她是十年后的我自己，她說她來拯救我的夢想，愿我“醒著做夢”。我開始追問到底她說的是什么含義，而她卻笑而不語，只擺了擺手說：“多創新，多改變”。我“哦”了一聲，似乎理解了所謂的“真諦”。我開始極力尋找創新，多改變自己。以便粉碎那堵高墻。我近似瘋狂，我會苦苦想一天尋找創新。我甚至不去學習，丟掉與爸媽交流的時間。卻一無所獲，生活也被弄的一團糟，整個人毫無活力。陷入了無盡的漩渦。我去了高墻所在之地，看到是它無盡的生長。我一下子哭了出來，發了瘋的拍打它，叫它不要再長下去了。我失去了那么多，卻一無所有。我明明是按照你們所說的創新、改變自己做的，為什么還是這樣呢？那靜謐的空氣中唯獨我破壞了它的寧靜。我在想我是不是什么也做不好，為什么會是這樣？于是我睡了下去，那樣最安靜。

“孩子，不要再睡了，快醒醒。婆婆告訴你怎樣才能不讓墻長高。來吧”！我聽到了那么溫暖的話語，她在叫我，叫我醒來，來面對這一切的一切。可我最后還是醒來了，因為……她說：“孩子沒有事了。事情都是物極必反的，太多了未必是好事。十年后的你說創新，可你們都太年輕了，一個沒講明白，一個沒聽明白。還是婆婆說吧！她是在說你在原本生活中盡量多發散思維。一時沒有想法也沒錯，畢竟創新也并非那么簡單。你只要有創新這個想法，然后多往創新一面想，就好了。不要因為沒有新想法就放棄自己，懷疑自己。也不能像你之前那樣擾亂生活，過得一團糟。人人都在說創新，可是創新并不是輕而易舉得來的。它既靠靈感也源于生活經驗，也來自知識還有創新之意的心。孩子，好好生活，過得要快樂。你試試將創新與醒著做夢聯系起來，相信你會明白的。愿你明白自己，明白生活。加油！”婆婆講完，她就笑笑走了。她臨走前說：“我是六十年后的你，你看，你依舊那么快樂，我也在和創新、改變自己、多嘗試打交道呢！”我擦了擦眼睛，站了起來，對高墻喊：“我明白了。”

然后生活依舊在繼續，我會偶爾有神奇的想法。也明白了生活的真諦，清醒的努力、醒著做我的夢。

我粉碎了那堵墻，繼續追隨著夢想。把黑夜驅散了，打破這陰影，幻化出一千道陽光，一千個激昂的光明。夢！

醒著做夢高中（模板15篇）篇二

2013年5月29日，國家提出，孩子要從小樹立志向，有夢想，愛學習，愛工作，愛祖國，做到三愛。我認為這是我們作為青少年的責任和義務。

我們這一代人是國家未來的支柱。我們不能辜負國家的期望，努力學習，積極參加學校組織的活動，做一個德智體美勞全面發展的優秀少年。我們不僅要做到以上幾點，還要關心身邊的人，孝敬長輩，尊敬老師，用感恩的心回報國家。

我認為我們應該向那些使我們的國家繁榮富強的偉人學習，以他們為榜樣，在我們長大后為我們的國家做出貢獻。從發展中國家到發達國家，都離不開全體中國同胞的共同努力。所以，從現在開始，我們青少年要從熱愛學習開始，努力學習，認真教好每一節課，認真完成每天的作業。積極參加各種活動，會讓我們的身體更健康，磨練意志，讓自己更強大，提高綜合素質。

關心同學、老師、朋友、長輩和他們的弟弟妹妹是我們青少年應該做的。就像關心身邊的同學一樣，要在他們需要幫助的時候幫助他們，在他們需要安慰的時候安慰他們。哪怕是一句不經意的語言，一個不經意的動作，都會給身邊的人帶來溫暖。尊師重道一直是我們中華民族的優良美德，學校為我們開展了校本課程，讓我們懂得了人應該有的孝道。“孝，為人之本。”我們應該報答父母，感激我們周圍的所有人。知孝，行孝，為身邊的人，甚至是老師和父母樹立榜樣。讓孝道在我們這一代發揚光大。

撿錢也是我們青少年應該有的美德。我記得那次，我在學校操場上撿了一根跳繩，我趕緊還給大隊輔導員老師。老師接過來后，在全校表揚我，表揚我收錢。我認為即使是一件小事也會提高我們的質量。讓我們不要被誘惑所迷惑，讓我們知道一個優秀的少年應該具備的良好品德。

現在的中小學生都癡迷于虛擬世界的網絡游戲。我們應該抵制網絡游戲，不要讓它們干擾我們的正常生活和學習，把它們當成我們減壓的好幫手，而不是我們學習和生活的路障。要勸身邊的`同學、朋友、親戚認識到網絡游戲的弊端，不要過度沉迷網絡游戲。

展望未來，我們仍然需要做得太多，所以我認為我們應該為我們的未來設定一個目標，在不斷的努力中更接近這個目標，讓我們設定的目標在我們遇到低谷的時候時刻激勵自己，這樣我們才能朝著目標不斷前進！奮進！再次奮進！

是的，我們是祖國未來的棟梁。我們應該知道我們肩負的重任，不要讓我們的國家讓我們失望。所以，我們一定要從現在開始，爭取進步，積極進取，為祖國貢獻自己的一點力量，努力用自己的力量實現祖國的騰飛，讓我們的未來更加精彩！我們會發現，成為一個優秀的少年并不難。只要我們有一顆回報祖國和社會的心，我們的夢想和未來就不會離我們太遠！

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醒著做夢高中（模板15篇）篇三

時間是溫柔的，它給予了我們做夢的機會；時間是殘忍的，做夢之后，是近于無盡的醒著的光陰。

但總是這樣，名為宇宙中的地球上，生活著“我們”――“人類”，有重疊著一直醒著的，有重疊著一直做夢的。不合理卻又真實存在的，是這些醒著做夢的人。

醒著，是件所謂幸福又接近嚴肅的事情，能夠切實感知到何為那種名為“生”的東西，因為就是真切地存在于睜開眼所見的一切。是遵循著人類所保留下來的，幾乎亙古不變的生存習慣，沒錯，他們“醒”著。

做夢，是人類進化過程中的一件十分矛盾的改變。要是打個不夠真實的比方，它就像是誘惑著亞當夏娃的蘋果，吞下之后，是新世界不斷進化的開始，也是原罪加之于人的序章。將做夢理解為偏中異項詞或許更為準確，可在“醒”著的世界看來，這很可笑。似乎是因為那層分割著夢與醒的界限過于緊實，具有極強的拍異性。做夢的群體不易察覺，可在天上，俯視一切，也可混在浮世塵埃中，以“一”抵“百”。

時間的源頭似乎難以確定，因為“時間”本就是身為“觀察者”的人類為了探尋從而創造出的同“空間”一起構成的縱，橫坐標軸，去評定人類想要明白的一切。可時間卻仍然真實的可怕，或者說連“時間”這一表示的背后那種帶動著一切運行的絕對力量，可因為過于絕對，因此顛倒了“醒”著的人的認知，反而顯得平淡無奇了。

這個單純的狀態加上行為在“醒”的一方看來是不可能的，只是單純般的從其相矛盾的解釋上來進行否定，正如他們生存的方式一樣波瀾不驚。而對于做夢者來說，似乎這樣太過于苛刻，可能已經近似于一種掠奪、一種踐踏。這跟他們生活的價值觀不相吻合。

其實是存在的，雖然很難進行判斷。是接近于醒著，接近于痛苦，又接近做夢，沉溺于矛盾之中。這樣的話是既強大又脆弱的敏感群體，他們敢于追求現實的幸福，敢于立定強烈的羈絆，但也會突發性的流露出難過的表情，也會不相信所感觸的一切，在喧鬧中卷入沉寂的暗潮。

醒著做夢，在正平穩運行著的秩序世界中是可笑的，不同于對做夢的笑，這是一種略顯悲憫的笑，是一種十分奇怪但不知為何又顯得空洞的笑。因為“醒著”的話，你沒有資格，更沒有力氣“做夢”。

醒著做夢的人只會越來越少，但不會完全消失。怎么說呢，將“醒著的人”比做地球上或是世界的建設者，就是程序流程一般，自然而然。而“做夢的人”分為兩種身份，一個是偉大的創造者，使一切變得更好，更令人滿足；一個是破壞者，因擺脫不了夢中最沉重的枷鎖而墮落，不甘著，去向這世界，或是眼前的一切抗爭。而真正“醒著做夢”的人，我想將他們稱為“世界的感受者”，嗯，就是用人類微弱卻最寶貴的心跳去與世界間一切感情相適應，交織著，在另一個世界綻放開來，自己欣賞著，或許永遠都不會有答案的謎題。

醒著做夢高中（模板15篇）篇四

我向往一種生活態度：忙碌。沒有哪一個人會隨隨便便的成功。

剛剛步入高中的我，常常對未來充滿疑惑和迷惘。做著今天的事情，回憶昨天的時間，想著明天的前途。不過，總是會有一種信念支撐著我。

每次到學校，看到一些哭鼻子的同學，內心不禁有一些同情。同樣的，我千里迢迢來到城市上高中，媽媽告訴我，只要你再苦三年，奮斗三年，堅持一下就行了。我常常分不清現實和理想，總是活在自己的世界中，想著那些不切實際的夢。直到有一天，我發現我與我自己的夢想隱隱約約進了一步，我才開始有了“求生”的欲望。于是，我開始奮斗，執著的信念激勵著我要認認真真的、一絲不茍的做好每一件事情。

我的'夢想是當一名醫生。所以我不得不努力地去學習理科。對于理科偏差的我來說是很困難的。但這不能成為擊倒我的借口。成功在于勤奮在于積累。于是，我開始努力起來。往往成功的道路上充滿荊棘，天上也不會掉餡兒餅。剛開始起步，我就被絆倒在“門口”。漸漸地，我開始迷惘。這時，我想起媽媽的話：“你唯一的出路就是學習”。我開始重新得到求生的欲望。把數學常常掛在嘴邊。吃飯時，默背公式。跑步時想著數學題，以至于撞在墻上都不知道，沒有察覺。成功在于勤奮與積累，這句話是正確的。我開始離我的夢想又近了一步。

可是夢始終是夢，它不過是你成功的一個結果。而它的過程卻是蜿蜒曲折。你需要信念，需要勤奮。你需要跌倒時爬來的勇氣；你需要不斷探索的精神。我現在唯一的目的就是朝著我的夢想前進。為了實現它，把每一天當做是最后一天來過。我將用盡我所有的力量去完成。假如還剩三天光明，我一定會努力學習；假如還剩三天光明，我一定會擼起袖子加油干；假如還剩三天光明，我會拼盡全力，最終倒在成功的終點線上。

沒有哪一個人會隨隨便便成功，因為成功是留給那些有準備的人的。人活著不能整日的碌碌無為、失去信念。我一直會保持清醒，去完成我的夢想，醒著做夢。

醒著做夢高中（模板15篇）篇五

每個人對于“夢”都有著不一樣的理解，古人雖不大研究科學，但對夢卻有著五彩斑斕的詩意理解：在朱熹眼中，夢是“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”；在辛棄疾眼中，夢是“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”；而在柳宗元看來，夢則是“憑寄還夢鄉，殷勤入故園”。

現代人關于“夢”的解析大致分為兩種，其中之一是指一種主體經驗，是人在睡眠時產生想象的影像，聲音，思考或感覺，是一種意象語言。另一種是指人在一種特定情緒狀態下的一種心理活動，介于清醒與睡著之間。據哈佛大學的一項研究，除了睡眠之外，人的大腦有一半時間處于醒著做夢的狀態，也就是人們常說的—————白日夢。

現實生活中，想必人人都做過白日夢，人們對生活和未來總懷揣著美好的期望，人人都向往著更加錦繡的前程和更高質量的生活。可是，事實上，大多數人對此僅僅是止步于想象，并沒有付出行動，甚至，由于自身的懶惰，松懈和放縱，還總是為自己找一些似乎合情合理的借口來減輕內心的負罪感，于是乎，白日夢永遠是個遙不可及的夢。

然而，總會有那么一些人，能夠戰勝懶惰，始終堅持自己的選擇，用頑強的毅力將夢想實現。

劉媛媛——一個來自小山村的姑娘，北大畢業生，如今年收入上百萬。她曾是差等生，全年級二百多人，她排二百多名，一天她突發奇想——想要上北大，別人都說她癡人做夢，而她不以為然，一有時間就跑到圖書館，發了瘋似地學習，沒日沒夜。于是奇跡發生了，她竟然從二百多名一下子跳到了年級前十，本以為勝券在握，誰料命運弄人，高考發揮失常與北大失之交臂，就在大家都以為這就是結局時，她依然沒有放棄，大學期間更加努力，終于考上了北大研究生，夢想成真。

生活中，如劉媛媛一樣將別人眼中的白日夢變成現實的還有許多，美國作家斯蒂芬妮？丹勒也是如此。

十年前，和很多人一樣，她懷揣著夢想，向往大城市的繁華，孤身一人來到紐約，與想象中在高大尚的寫字樓里辦公的白領不同，她的工作是餐廳服務員，雖如此，即使對待再卑微的工作，她也一絲不茍，并且不顧嘲諷，堅持心中夢想——為文學藝術而全力以赴，。就是憑借這種認真負責、卻不服輸的態度，她攻讀了藝術專業的碩士學位。2021年她的第一部小說上市，2個月內被加印九次。書中有一段經典對白：

“你為什么待在紐約？”

“我的野心那么大，只有在繁華的都市才能裝得下”。

迷離惝恍時的夢，無論好壞，都不過是人生幻影，夢，唯有醒著去做，才是一切的開始，才更有讓我們努力拼搏的價值。

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醒著做夢高中（模板15篇）篇六

夢是人們帶著幻想為基調而產生出來的，往往記著我們做不到的事，一朝夢破，萬事俱焚。

在樹林陰翳的長椅下，我靜靜的坐在那兒，手里捧著小時候的日記，眼中泛起點點淚花。在朦朧之中，我陷入了呆滯之中。

突然，眼前出現了那熟悉的場景，矮小的蘋果樹上結著青青的酸蘋果，地上一群母雞的寶貝在雞媽媽的帶領下在庭院中悠閑的'散步，而我則倚在奶奶的懷里。因為我小時候的淘氣，不幸因車禍失去了雙腿。在父親的帶領下，我被送到鄉下的爺爺家中休養。

我每日悶著頭在小黑屋中發呆，幻想著我的雙腿還在多好，我是如此地無能廢物。爺爺見我每天都頹廢的生活著，于心不忍，就從鄉鎮上買來一大把葡萄的種子。從中挑選出最飽滿、最豐碩的一粒。我倚在奶奶懷里，望著爺爺。

等這種子生長成一簾，并結出晶瑩的葡萄時，你就能下地走路了。當時的我太想下地走路了，竟把如此荒謬的事信以為真.終于，那一粒種子破土而出，生出一株柔嫩的小苗。

爺爺為我買來一大堆文學作品，我就每天坐在窗前，看累了就去望向那帶著希望與生機的嫩苗。爺爺摟著我，我靜靜的坐在他的腿上，給小苗兒澆水、松土，因為爺爺說過，這樣它就能快點生長起來，我的病也能快點好起來。

我的一篇散文報到鎮廣播站中，竟出奇的錄用了，在全村的廣播中，都能聽到廣播員用富有神采的語調禪述著我華麗的篇章。于是我投入到了文字創作之中，忘記了那株苗兒。

日復一日，年復一年，這一天電閃雷鳴，窗外刮著陰涼的寒風。終于，大雨掙脫了烏云的束縛沖向了大地。我坐在窗前望向窗外，望向那已有兩米高的葡萄架上，陰風吹得他四處飄浮，大雨打落了它的葉子。但她仍扎根地下，不為所動！

雨過天晴，經過一夜的風雨的洗禮，它的葉兒顯得更加清翠，在陽光的照耀下散發出碧綠的光。

三年已過，而我在文學之路上也略有小成，發表過一些散文與詩歌。而當我勝利之時，我才發現原來爺爺，當初為我植下那一株苗兒是為了讓我在理想與活的信心上重新站立起來，那一刻，我感動了。

后來我才知道，那一株苗兒是國外的品種，結出來的葡萄又大又甜叫紅提。每次回老家，我都會與爺爺一起、一起念著我的散文、一起吃著甜美的葡萄。

突然，天空中電閃雷鳴，將我從呆滯中驚醒，淚兒混著雨水一起，一起淌入那大地母親的懷抱之中。

醒著做夢高中（模板15篇）篇七

夢想和現實之間有一定的距離，我們可以通過努力把夢想轉變為現實，讓它不再是夢。這就要求我們醒著做夢，不要只在心里想，而要付諸行動，用淚水和汗水換來理想。

相信大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧，盡管烏龜沒有先天的優勢，但她沒有放棄，一直堅持著比賽。他這就是在醒著做夢，最后用自己的努力換來了成功。而兔子因自己的自大輸了比賽。他這就純屬是在做夢，和現實無關。還有一個故事就是一只蝸牛想要摘樹上的葡萄，他一步一步地往上爬，但爬了一段就滑下去了，一只鳥在樹上嘲笑他爬得這么慢，葡萄那么高不可能爬上去的，勸他還是放棄吧。然而他并沒有放棄，滑下去就再重新往上爬，就這樣來回反復了幾十次。挫折一次次的打擊著他，他一次次的失敗，一次次的從跌倒中爬起來。他被挫折打敗了嗎？不，沒有。她憑借自己頑強的毅力和堅定的信念一直堅持著自己的夢想并為之奮斗，最后終于摘到了葡萄。有一首歌就是為蝸牛寫的，里面有這樣一句：我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天。我覺得他的這種精神很可貴，我們也應該具備這種精神。

“你是只蝙蝠蜘蛛還是個螞蟻，星爺說沒有夢想就都是咸魚。”可見夢想對我們有很大作用。生活中我們每個人都應該有夢想，但是有的人為之奮斗，夢想可能實現了。就算沒實現心里也不覺得空虛；有些人雖然理想遠大，整天做夢就不付諸行動，結果就可想而知了。正所謂夢想是美好的，現實是殘酷的。夢想不在于多么遠大，渺小。但我們一定要醒著追夢，雖然夢想總是遙不可及，只有我們是醒著做夢的，夢想就一定會開花結果。追夢的路上一定很艱辛，我們必須努力奔跑。

現在，我的夢想是考上一所好的大學，每次考試逐漸地進步。這也是許多高中生的夢想，但是以后我們一定要為之奮斗，從日常生活中的小事做起按時完成作業，而且要堅持下去，這樣夢想才有可能會實現。沒有追逐和付出哪來的收獲，彩虹一定出現在風雨后，為夢想拼搏吧！

醒著做夢高中（模板15篇）篇八

“能變則全，不變則亡；大變則強，小變仍亡。”

――題記。

萬里晴空如傾瀉而下，涌入他的視野。

中年人望著這片天，天在動，徐徐下沉，直到云層壓了下來，擠走了全部的清澈碧空，引來的是無垠的深邃暗藍。他伸頭看了良久，終于不舍地坐正。

天空不再是無邊無際的了，它被嵌在小小的飛機舷窗里，宛如一張風景畫，不再是眼前全部的背景，而是成為了這個封閉空間里的小小擺設。他離開了這片清澈的、給人帶來希望的青空，走進了沒有盡頭的水墨深藍。

他抱著自己的行李，由于收拾得倉促，東西不太多，但是并不規整。

怎么就變成這樣了呢？明明在幾個月之前，自己還那么意氣風發，懷揣著自己的夢想到處游說，跟隨他的人越來越多，一同打拼，走到……走到了最后。

思緒飛回一切剛開始的時候。

那里的天沒有起飛時窗外那么清澈，是灰撲撲的。一場戰爭剛剛結束，舉國上下身心俱疲，卻不得不強打精神面對戰前戰后的巨額支出，下層民眾叫苦不迭。他看到了西邊的'一縷微光，認為這皆緣起于制度的不合時宜，須得結合現狀改革。他奔走呼號，辦草堂，宣揚資本主義學說與儒學結合，致力于舉起最結實的畫筆，將那縷微光引入這片籠罩著的灰霧，變為破曉之光。

多次信訪之后，統治者終于同意他的主張，開始變法。撤冗員、遣弱兵、試學科、辦學堂……他希望能在這團灰霧中，借用神的力量，添幾顆星星，改幾片云彩，加以些許的水滴冰晶，改善現狀。

只可惜，星云在霧中看不完全，神也不是獨尊的神。被撤職的官員們憤懣不已；學生們對于突然變化的考試科目措手不及……神的所謂下屬們時刻擔憂自己所掌管的部分會突然受限，就不能恣意利用了，甚至自己也可能突然下崗，對神的獨斷舉動心懷不滿。怨氣不斷積累，終于被接二連三的指令觸怒，狀告到創造神的“造物主”那里，“造物主”大手一揮，天地瞬間巨變，星云退散，“神”被幽禁，“畫家”們被處死，他僥幸逃脫，現在正在望著舷窗，但是眼神并沒有聚焦。

怎么變成這樣了呢？

依舊烏云密布，霧氣不散……。

因為陽光根本沒有照進來啊，霧蒙住了眼睛，強加的星云又如何見呢？

飛機艙內的光線倏地變了，他又望向窗外，云層緩緩升起。到站了。

直到此刻他才說服了自己，所有的自尊自信都是偽裝，霎時間傾瀉般流走。他終于撐不住，眩然痛哭，揮筆以詩明志：

忽灑龍留杼陰，紫微光掩帝星沉。

孤臣辜負傳義帶，碧海青天夜夜心。

他踏上了英船，遠走他鄉,從此中國再無康有為。

醒著做夢高中（模板15篇）篇九

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，不過蝸牛是醒著的，它相信，雖然沒有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，不過蜘蛛是醒著的，它相信，夢想是最好的翅膀；葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，不過葉子是醒著的，它相信，一生執著的綠一定會換來一個金色的秋天……而我是醒著的，我相信，為夢想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。

也許路旁的花會笑我，那么累干嘛，你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會笑我，你和我比還差得遠哩。不過，我會清醒地用微笑告訴他們，是會有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。

那個被老師認為是低智商、被學校開除的孩子不也通過自己的不懈努力成為“發明大王”了嗎？那個屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽世界的動漫創始人嗎？那個渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？醒著做夢，我更加堅信自己有夢想，就會有希望。

姚明告訴我們：“機會轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運掌握在每一個人自己手中，沒有人可以打倒我們。有誰會想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。

沒有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的'太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻，我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現實，這是我們所有人努力的結果。

當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個金色的夢。我告訴自己，如果你想做夢，請你以醒著的狀態做個漂亮的夢。

醒著做夢，一步步沿夢走，讓世界聽從你的夢想的安排，而不是讓世界隨機你的夢。終有一天會夢想成真。

醒著做夢高中（模板15篇）篇十

人的一生中有很多做不完的夢，也有很多是醒著做的夢，至于醒著的夢一直在繼續......

大千世界，蕓蕓眾生，生活讓我們擁有很多的夢，我做過很多不切實際的夢，夢見自已莫名的成了一位有名的室內設計師。這樣的感覺，好像我一路都在漫無邊際的奔跑。我曾夢見自已的故鄉，它們荒廢的只剩一遍野草，夢醒來時，卻想不起多少。不管是好夢還是噩夢，最起碼我不曾想起太多。

夢？有關夢想，我希望可以像夢中一樣成為一名有名的室內設計師，設計出數不勝數令人滿意的房子，我覺得室內設計師要懂得如何審視室內設計作品，比如室內空間布局規劃方面的`實用性和合理行性、設計風格、設計造型和色彩運用等方面是否協調統一、燈光照明、室內采光是否合理恰當、室內整體設計與局部之的相互關系，尺度的把握是否合適恰當等......總之，一名優秀的室內設計師必須具備扎實的專業室內創新設計能力和豐富的藝術作品審美能力。

我相信過夢，也曾懷疑過夢，正如我對生活的態度一樣，要認真，也不能太認真，較真有時候也是生活的一大忌諱，夢，意味著什么？日子久了，也就淡忘了曾經做過的夢，畢竟，夢與現實的差距。但夢是要做的，譬如；年少的我們一起向往著天空，迷戀著太陽，追尋著夢想，那時，不會忘記童年的歡快和一起追夢時的伙伴。后來，我們的生活沿著夢的軌跡慢慢延續，執著而快樂地前進，生活或許就像小強一樣，越挫越勇，我努力想成為夢的開擴者，我忘了，夢醒了，總會成就一些東西，也會破滅一些東西。

醒著做夢高中（模板15篇）篇十一

突然，“站起來”老師的聲音響起：“就你，往哪看呢”，緊接著我就被老師批了一頓。一如既往的，老師的話我還是左耳進右耳出。心中想著，我那美妙的夢。

夢中，我考上了清華北大；夢中，我進入了哈弗劍橋；夢中，我美麗的妻子在做著美味飯菜；夢中，我的一家子陪我去所謂的“大城市”里；夢中，我們一家子一起吃著晚飯，其樂融融。

美妙的夢令我如癡如醉，令我失去自我令我……又被老師批了一頓。

一次考試的成績讓我知道，我醒著做的夢對現在的我來說不過是幻想罷了，至少我認為，那不過是愚蠢的夢，它只是一個夢，一個無法實現的夢。

又一次，我與我父親的談話中知道了那個夢可以實現，不過需要很努力很努力。父親帶著帶起來嚴肅又高興的.神情，說：“人生的道路要自己走不能勉強自己，更不能放縱自己，最好是不要再在上課時愣眼了。”

最后，我就開始努力，腦中一直有一個念想，清華北大，哈弗劍橋，美麗妻子，歡樂生活。之后的考試中，我就獲得了既出乎意料又在意料之中的成績――第一。

我又開始努力了，做著繁多的試卷，違背了父親的期望，醒著做曾經做過的“幻想夢”不過，這次的夢是那么的真實，好像就在我手邊。不像上次一樣瞬間就消失得無影無蹤。

夢醒了，過程中沒有任何人的打擾，包括，老師。接著，我又開始奮力拼搏著試卷。不會的問題好像都迎刃而解了。

醒著做夢高中（模板15篇）篇十二

又是一個秋季，又是一個年級做著夢的我，此時的年齡，或許應該醒著做夢。

轉眼間，我已經進入高中學習了一個月，在這一個月里，也慢慢習慣了高中的學習生活，但總會有一點似真似幻，仿佛像是在做夢一樣！

做夢，多么熟悉的一個詞語啊！我要在這三年高中生活里堅持每天做夢，但這個“做夢”不是像往常那樣睡著做夢，而是意志清醒，精神奮發向上的醒著做夢。醒著做夢，我希望我可以醒著做夢，做著關于我這高中三年學習生活的夢，以及終于實現了我十幾年夢想的夢！

醒著做夢，我希望我可以醒著做完這個三年之夢，可以充滿信心的去面對三年之后的高考，可以在高考之后，面帶笑容，自信滿滿的告訴我的母親：‘我一定可以考上我的理想大學，我一定可以和大哥大嫂一起學習，一起生活！’。

醒著做夢，用這三年的寶貴時間，努力奮斗，認真學習。為了我的夢想，為了我的美好未來，不辜負任何人，不浪費一分一秒，努力奮斗，加油！我相信我一定能行！

醒著做夢高中（模板15篇）篇十三

醒著做夢？難道是白日夢？如果你是這樣理解的，那就大錯特錯了。醒著做夢，不只是簡簡單單的白日夢，這是一個有目標、有計劃、有行動的追逐夢想的過程。

三年磨劍，只為了一刻的鋒芒閃現。我們的夢逐漸有了它的輪廓，開始變得清晰，正等待著我們努力地將它變成現實。一個三年過去，一個三年又來臨，人生又能有多少個三年可以讓我們去追逐夢想。如今，我們的夢想不再是簡簡單單的夢和想，不醒著做夢，一切的一切終將淪為虛無縹緲的幻想。

高中生活過得十分急促，到了現在我也不知道如何去描述我的高中生活。每天，大家都在通往夢想的道路上你追我趕，即使累了，也不能停下休息。有的人毫無雜念只顧向前奔跑，而有的人只想自己什么時候能到達終點，但自己又不肯努力。

每個人都會幻想自己以后的生活，以后的職業，可又有多少人會真的努力將它實現？沒進入高中前，我也曾幻想過，卻與現實大不相同。迷茫又沮喪，沮喪又迷茫，這大概就是我目前的狀態。如果現在有人問我，我以后想要考哪一所大學，我可能不知如何回答，即使曾經有無數次的幻，可那終歸也只是個幻想，起碼目前來說是這樣的。但是，也還是有人成功地實現了自己的夢想，他們從不是簡單的對未來幻想，而是對未來有目標、有計劃、有行動的追求。

夢醒時分，不能再將自己的夢想歸屬于做夢，讓自己的夢想有跡可循，讓自己的行動實現夢想。三年，我們將有精力奮斗的三年。在這三年里，我們要為自己的未來奠定基礎，我們曾經被認為不著邊際的`夢想將會通過我們這三年充滿熱血與激情的奮斗一點一點變成現實。

有多少人，能夠真正的踏實地走向這三年的盡頭，又會有多少人只是做了三年的白日夢。考上理想的大學，可能不是我們最終目標，但相同的是，我們的夢想唯有付出了努力才有可能成真。

人生可以有很多個三年，但我不會任意去揮霍！我要用這三年去實現我的夢想。想著做夢不是簡單的白日夢。夢想成真需要目標，計劃和行動。從此刻開始做一場醒著的夢。

醒著做夢高中（模板15篇）篇十四

所謂夢，可說為夢想，亦可說為白日夢，而其中關鍵在于你究竟是為了你的夢想而拼搏，亦或是整日渾渾噩噩不知所為。所謂醒著做夢，在我看來即使為自己終身奮斗之過程，要知道，不是空有一個夢想就可以的，更要有規劃,有辛勤的汗水和無數的付出，而我卻正處于這個狀態。

從小我就有一個平凡又偉大的理想——成為一名拿著手術刀的外科醫生，救死扶傷，不記得從什么時候開始，我就一直向著這個目標一路披荊斬棘走到了現在，或許這就是支撐我走下去的信念，至少它能給我一個方向，讓我在茫茫人生路上找到方向，找到歸宿。

還記得我曾對媽媽如是說道：“媽，我將來要考上最好的醫科大學，將來我一定能成為最優秀的醫生。”媽媽當時只是慈愛的摸了摸我的頭，但笑不語。如今想來，這是一個多么困難又近在咫尺的目標，之所以說它困難，是因為它的分數線高的令人不敢肖想，之所以說它近在咫尺，是因為說身邊無數的人都可以考入這所我夢寐以求的大學，每次聽到別人考上的消息，我都緊握拳頭，默默的在心中道：他們可以，我為什么不可以？這無疑是我最有用的動力。

每一個清晨，我狠狠的掐自己的腿，用來保持神智的清醒，我認真的背著每一個英文單詞，每一個文言文注解，每一個物理公式。每一個夜晚，我強忍打哈欠的'欲望，認真的鉆研每一道復雜的題目，認真的糾正每一道錯題，專注的總結做題的方法。這樣的一個個日日夜夜，實在是痛苦難捱，我曾經一度想要就此放棄，可是我想到它美麗的校園風光，想到母親殷切的眼神，似乎就又有了奮斗下去的理由；我卻又甘之如飴，因為我在為我的夢想而奮斗，我熬著痛苦，我受著這磨礪，都是有意義的，為了我一生執著追求的理想，我甘愿揮灑汗水，我甘愿吃這些苦。不吃苦中苦，難為人上人！

夢想，一個神圣又充滿希望的名詞，我希望我能夠不辜負它，我希望我能無愧于我自己的內心，我希望我能一直醒著做夢，而不是就此沉浸在歡樂中無法自拔，我希望我能一直醒著做夢！

醒著做夢高中（模板15篇）篇十五

夢是美好；夢是開心；夢是現實；夢是幸福；夢是閑適，夢是需要努力實現的，我們渴望夢中的美好；渴望夢中的開心；渴望夢中的幸福；渴望夢中的一切。

在高中校園里，我們接觸到許多的人，高中的三年說快不快，說慢不慢。

高中開始的時候我迎來我第一次軍訓，在辛苦的背后我也感受到了自豪，高一最重要的就是選文選理，這個選擇題將伴隨我度過高一。高二時期就是學習的關鍵時期了，高二的努力是為高三打基礎的。高三時期我們將要面臨第二個轉折點。

高中的生活使我們成長，使我們增長視野，使我們學習知識。

大學時光充滿美好，大學對我來說就是未知，我夢寐以求的'大學充滿青春活力；充滿向上的正氣；充滿歡聲笑語；大學的操場那么溫暖，大學的圖書館那么壯觀，大學的宿舍充滿家的味道。

大學磨練我讓我具備不言放棄的品質；他考驗我，讓我具備應對社會的能力；他開導我，讓我具備交友處事的經驗。

走出大學的大門接下來就要步入社會，在這個過程中，我講體驗人生百味，這一過程是辛苦艱難的，我要帶著理想去體驗，帶著興奮去體驗，帶著目標去體驗。

我要讓夢想成為現實，只要帶著激情，夢想去奮斗，夢想可以實現，目標就可以達到，理想可以完成，我們就會成功。