每個月都需要寫一份工作報告，這能夠幫助我們回顧過去的工作經驗，提升自己的職業能力。最后，這份工作報告范文給我們帶來了一種積極向上的工作態度和對未來的信心和期許。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇一

學校接到《鄭州市教育局關于做好20xx年春季學校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【20xx】67號）后，及時召開傳染病防控專題會議，認真傳達落實文件精神，并對照文件要求，結合學校實際情況，積極開展了學校傳染病防控工作的自查，現報告如下：

學校成立了以校長為組長、副校級領導為副組長、中層領導為成員的傳染病防控領導小組，建立了校長、副校長、教務科長、健康教育教師四級責任體系，制定了責任追究制度；學校明確了傳染病疫情報告人，傳染病疫情報告由專職健康教育教師負責；制定了校長為第一責任人的學校突發公共衛生事件應急預案。

學校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關制度，堅持每天進行晨檢、午檢，班主任老師認真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務科每周一抽查，從開學第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實到位，每天按時上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。。

積極開展流感、結核病防控等傳染病等系列工作，認真落實健康教育課，通過健康教育課讓學生做好流感、結核病等傳染病預防工作。

學校堅持做好校園環境的日清掃保潔，堅持日評比，周總結，消除衛生死角。重視學校場所的通風換氣工作，各班級、宿舍明確開窗通風負責人，學生科做好檢查落實，確保室內空氣流通、清新。

明確總務科對學校消殺負全責，堅持每周一、周三對學校教室、宿舍、餐廳及其它公共區域進行全面消殺，確保公共場所環境衛生到位。

學校重視學生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操組織學生進行體育鍛煉，上下午兩個大課間，下午安排課外活動，保證學生每天至少一小時校園體育鍛煉時間，進一步增強學生體質， 提高防病、抗病能力。

每月組織召開一次各科室負責人和班主任參加的.傳染病防控專題會，傳達落實上級會議精神，增強班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時改進傳染病防控中不足之處。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇二

春季到來，隨著氣溫回暖，麻疹、感染性腹瀉、結核、手足口病等學生常見傳染病容易發生。眾所周知，學校是一個特殊場所，學生集聚密度大，同室學習生活，相互接觸密切，一旦發生疫情，處理不及時，易造成暴發流行。我校歷來非常重視傳染病防控工作，為加強學校傳染病防治工作，努力防止學校傳染病重大疫情的發生，保障學校師生身體健康，維護正常的教學秩序，我校根據《傳染病防治法》、《傳染病信息報告與管理規范》和《鄭州市衛生局鄭州市教育局關于轉發省衛生廳進一步加強學校結核病防控工作的通知》的相關文件要求，對結核傳染病防治進行了全面細致的詳查自查，具體情況如下：

一、加強領導。

二、應對措施。

1、簽訂責任書。

2、嚴格晨檢規范上報。

面對結核病這種高發傳染病防控，我校加大了每天的晨檢力度，由各班班主任負責上報本班學生出勤情況及身體情況。如學生請病假，班主任必須做到與其家長電話聯系核實病因，并做到跟蹤詢問。此外，學校還要求各班每天做好教室的消毒、通風工作。教育學生講衛生、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。

3、加強宣傳，提高認識。

針對結核傳染病，學校十分重視，通過校園廣播、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等對形式進行宣傳，提高全體師生的自我保護意識和防控能力。同時還利用家長會、校訊通等形式，向家長普及結核病防控知識，獲取家長的理解和配合。

4、校園衛生積極創建。

學校組織各班每周進行一次大掃除，對教室、衛生責任區、衛生死角內的雜物進行全面的清掃和徹底清除；學校設置的定點垃圾區域有專人負責每天進行焚燒處理；學校水沖式廁所每天進行清掃，衛生狀況良好。

三、自查情況。

通過近階段的晨檢記錄和各班摸底排查，我校的衛生狀況良好，尚未發現結核病學生，我們將繼續努力，嚴格落實晨檢和消毒制度，進一步改進和完善我校的傳染病防控機制。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇三

為了貫徹落實傳染病防治法律、法規，進一步執行《學校衛生工作條例》，做好傳染病，地方病的預防和控制管理工作特制定本計劃。

加強學校傳染病、常見病、地方病的預防和監控工作，控制各種傳染性疾病的蔓延，把損失降低到最低程度，使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。

監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等疾病的群體預防和矯治工作。做到早發現、早報告早隔離、早預防、早治療。

1、建立衛生管理制度，加強對學生個人衛生、環境衛生及教室、宿舍衛生、飲食衛生管理。辦好學生膳食，加強營養指導。

2、加強體育鍛煉，適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，堅持晨檢制度和每學期體質監測制度。

3、根據部頒課程計劃開設健康教育課，使學生了解和掌握傳染病、常見病、地方病的有關知識和預防要領。

4、加強學校傳染病的預防和監控工作。堅持傳染病報告制度，做到及時發現，及時隔離，及時治療。

5、加強宣傳力度。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報，召開家長會發放資料等形式，大力宣傳傳染病的有關預防知識。6、堅持傳染病的報告制度。配合醫療部門定期給學生體檢，預防和接種。

學校成立傳染病防治領導小組。校長陳xx任組長，崔xx任副組長，杜xx、劉xx、柴xx（校醫）為成員，明確分工，責任到人。確保傳染病防控工作得到落實。并做好各種記載和及時報告。

篇1：xx年學校傳染病防治工作計劃農安縣紅旗小學xx年傳染病防治工作計劃做好學校傳染病防治和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，......

范文范文春季是呼吸道傳染病的多發季節，是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發季節。學校是人群高度密集的場......

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇四

秋冬季是h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、病毒性感冒等傳染病高發時期，為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發生和蔓延，切實做好學校傳染病防控工作，結合我校實際，特制定本工作方案。

二、強化宣傳教育，提高自我防護能力。

1、學生處負責聯系平水鎮衛生院，到我校作學校傳染病防控知識專題講座，利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進行傳染病防治知識的宣傳，使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標準、傳播途徑以及預防手段，增強大家的'防病意識。（樊德表負責）。

2、通過班隊活動課、讀談課向師生普及宣傳h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、病毒性感冒等傳染病防控知識，教育，引導廣大師生養成和保持良好的生活、衛生和飲食習慣，積極倡導體育鍛煉，增強體質，提高機體的防病能力。（馮志良、班主任）。

3、以h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、流感防控知識為主題，通過學校宣傳窗、組織各班制作手抄報、黑板報來加強和普及科學防控知識，指導大家正確使用預防性免疫增強藥物，避免其他醫源性疾病的傳播。（宋秋萍）。

三、加強衛生管理，保證學校食品安全。

1、教室、圖書館、公用教室、食堂等公共場所和人員聚集場所，要常開窗戶，保持空氣流通。（武祥）。

2、加強校園環境衛生管理，督促檢查校園內公共地帶、教學樓、學生宿舍的衛生清潔工作，及時清運生活垃圾，落實長效保潔措施，保持校內環境清潔。（從緒華）。

3、加強住校生自我管理能力和生活自理能力，養成良好的衛生習慣，做到勤洗澡、勤換衣褲，床鋪保持干燥整潔、毛巾和洗漱用品等要自己專用。（從緒華、班主任）。

4、對食堂的食品來源進行嚴格控制，嚴禁病禽、疫區禽類或其他未經檢疫的禽肉、禽蛋進入食堂。并要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工，嚴格遵守食品消毒程序，避免消化道傳染情況的出現。合理配餐，加強營養及維生素的攝入。（陳我飛、王如寶）。

5、總務后勤處對校內公共地帶、教室、寢室、重點區域實行重點檢查，并在鎮防疫站的指導下使用消毒水進行定時消毒。（武祥）。

四、加強監測報告，強化早期處理。

1、做好學生晨檢工作，各班要按要求如實填寫并及時上交晨檢報告單，學生處將此項工作作為班級紅旗競賽安全出勤考核項目，落實因病缺勤病因追查與登記制度，發現有流感等癥狀者（如發熱、紅眼病、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等），應立即隔離患者，并及時通知家長，接回家后到區級以上醫院治療，痊愈后持醫生診斷證明（無傳染性）方可復課。做到早發現、早隔離、早診斷、早治療。

2、加強對學校直飲水的監測、管理，在公共衛生場所要完善洗手設備，提供流動水，洗手液或消毒肥皂，做好對飲水、洗手設備及其環境衛生的檢查工作。）。

3、關注學生身體健康狀況，對學生進行體溫檢測。

4、加強體育鍛煉，多做戶外活動。

5、根據氣溫變化，提醒學生及時增減衣服，注意防寒保暖。

6、盡量減少集會，盡量避免去人員擁擠的公共場所。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇五

為科學、有序地做好預防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘、諾如等)工作，有效遏制學校各種傳染病疫情的擴散和蔓延，確保學校師生身體健康和社會穩定，確保學校教學秩序的正常進行，特制定本工作方案。

一、總體要求。

要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，堅決壓實“四方責任”(屬地責任、部門責任、單位責任、個人責任)，落實“五早”(早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療)要求。貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續控制。

二、組織領導機構。

(名單見附件)。

全旗各校校長、幼兒園園長、教育事業發展中心、學生資助中心。

領導小組辦公室設在旗教育局安全股，辦公室主任由劉揚生同志兼任。負責全旗教育系統傳染病防控工作的組織實施，加強與旗衛生、疾控部門溝通聯系，督促指導各校(園)按照要求開展各項傳染病預防工作。

三、防控措施。

(一)建立健全屬地聯動工作機制。

各校納入當地聯防聯控機制，前置完善傳染病疫情研判、信息報送、救治轉運、隔離管控、消毒消殺、心理疏導等聯動工作機制。同時要動態掌握所有師生健康狀態，做好值班值守和“日報告”“零報告”“重大事項隨時報告”制度。

各校根據學校實際情況和學生總體狀況，按“一校一案”科學制訂完善學校傳染病防控工作方案及應急預案等方案，要詳細到具體環節、程序、流程圖、負責人及操作標準，重點明確學校在校期間有學生異常情況的各項防控措施。

(三)堅持分級包聯制度全覆蓋。

各校主要負責同志要扛起第一責任人職責，堅守崗位、靠前指揮，及時研判形勢，及時指導督查，及時采取行動。嚴格落實校領導班子成員包年級、年級領導包班級、職能部門包教職工、班主任包學生的分級包聯工作機制，確保傳染病防控責任全面覆蓋所有師生員工和臨時人員。

(四)堅持防控技能培訓到位到人。

各校要主動爭取屬地衛生健康和疾控部門專家技術支持，專門組織對學校負責傳染病防控的校領導、傳染病防控工作人員及班主任開展多層次的學校傳染病防控各項制度、工作流程和操作標準的培訓，開展對師生員工的防控法規和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，堅持依法依規開展科學防控，做到真正學懂弄通，避免機械式、生硬化操作。

(五)大力開展校園愛國衛生運動。

各校要對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛生間、開水間、洗手間等重點區域和公共場所環境衛生進行徹底清潔消毒，消除衛生死角。做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，加強校園垃圾收運處置閉環管理和校園快遞點消殺管理，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。同時要加大學生個人衛生習慣養成教育，提升學生個人衛生習慣。

(六)聯合組織應急處置演練。

各校要充分利用新冠肺炎疫情防控應急演練契機，協同進行傳染病防控應急演練，現場明確防控鏈條各環節責任人和聯系方式。相關人員要熟悉應急處置工作內容和流程，確保聯防聯控機制健全、溝通順暢、措施到位。同時根據應急演練情況進一步優化應急處置、隔離管控、后勤保障、信息發布等環節應急處置流程，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。

(七)加強師生員工常態化健康監測。

各學校、托幼機構及培訓機構要加強師生員工健康監測，足額配備校醫或保健教師，建立建全學校傳染病防控制度、因病缺勤缺課跟蹤制度，對學生和教職員工開展晨、午健康監測。對出現癥狀者，要及時就醫，不帶病上課、工作。

1.班主任負責每天晨檢、午檢，發現有異樣情況立刻上報。對沒有來校上課的學生，班主任要立即依據學生因病缺課追蹤制度，對缺課學生進行狀態問詢。

上報程序：班主任——年部主任——醫務室——校長辦公室。

2.教職工身體異常上報年部組和相關部門領導。

上報程序：教師---年部主任——醫務室——校長辦公室。

3.學生在校一旦傳染病疑似癥狀，應及時隔離，通知家長將孩子送醫院就診，根據病情輕重程度和臨床醫生醫囑，采取居家治療休息或入院治療的措施，待病愈或傳染性消失后，憑醫療機構的明確診斷證明方可復課或上班。

(八)堅持多病共防人物環境同防。

強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理，要做好校園環境消毒消殺工作，室內每日通風換氣，保持室內空氣新鮮。

1.學校設置足夠用的隔離室，要求每1000人保證不少于兩間隔離室，并建立消毒管理制度。

3.學校有投入預防傳染病的專項經費。

4.保持教室、辦公室環境通風換氣，填寫通風記錄。教師要提醒和督促學生注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手。

持續做好傳染病疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作。通過現代信息手段，將傳染病防控知識及學校工作安排及時推送給師生員工。教育引導師生和家長強化法律意識，履行傳染病防控法定義務。

1.各校要積極開展健康教育，通過學校廣播、黑板報、校園網、微信群等，向廣大師生介紹預防各種傳染病有關知識。

2.各校要積極發放《致家長的一封信》，將有關傳染病防治資料和要求落實到家長手中。

3.通過校內懸掛宣傳標語、橫幅、led電子屏滾動宣傳、宣傳展板張貼宣傳內容等形式，積極營造預防傳染病的氛圍。

4.各校要通過召開主題班會、主題團隊會、主題升旗儀式的形式，積極對全校師生開展傳染病宣傳教育活動。

(十)實施師生健康教育行動。

各校要落實學生在教室、實驗室、圖書館等室內場所全程佩戴口罩等防護要求。繼續倡導養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛生習慣和生活方式。在精準防控的基礎上，科學有序進行校內活動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉和文體活動。教育引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排休息，提升自身免疫力。

四、工作要求。

(一)提高思想認識，杜絕麻痹松懈。

各校要從維護師生生命健康安全、保證學校正常教學秩序的大局出發，切實提高政治站位，抓好校園傳染病防控工作。要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園傳染病輸入關、擴散關，筑牢教育系統傳染病防控網，嚴防各種傳染病輸入校園和聚集性疫情發生。

(二)壓實主體責任，發揮聯防作用。

教育局應承擔傳染病防控的部門監管責任。嚴格落實學校傳染病防控主體責任，強化學校書記、校長“一把手”傳染病防控第一責任人責任。學校傳染病防控部門要加強學校傳染病預防健康教育，指導學校開展應急演練，幫助學校查找防控漏洞，及時消除傳染病防控風險隱患。

(三)加強督導檢查，做到立行立改。

各校要配合屬地衛生、疾控部門在開學前和開學初期，就傳染病防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對學校逐項進行檢查，及時發現問題、整改到位。確保校園內傳染病疫情發生后，學校防控能力和措施能夠跟得上、展得開、應對好，進一步提升校園整體應急能力。

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學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇六

傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的`領導下，由于全校師生的大力協作，我校從未發現疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、建立健全的領導機構。成立了以張應國校長為組長，張張廠主任為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年兒童對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。

3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門、教育局的有關精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣傳。

4、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學生對校園進行清掃，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤點進食。學校在四月份、十月份，在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5、搞好衛生。督促午餐工作人員進行身體檢查，經常檢查教室的三防設施：紗門、紗窗、紗罩，經常檢查衛生，把握好病從口入關。

6、加強傳染病的管理。如學生中患有傳染病，學校要對學生進行登記并督促學生辦好休學手續，由家長帶學生入院治療，等學生完全康復才轉校上課，以免傳染病在校園內擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的好評。今后我們將一如繼往地努力工作，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇七

入冬以來，面對我省疫情防控的嚴峻形勢，__學校聞令而動，迅速動員組建起了校領導牽頭的教師抗疫志愿者團隊，集中全部的人力物力投身到區疫情防控工作。

校領導班子多次召開班子會議，研究方案制度，挑選人員。成立了高速卡點值守組、全面核酸檢測組、校園安全值守組3個小組。高速卡點值守組又分出4個值守小組，每個小組由一名校領導帶班。做到了全員參加，分工負責，責任到人。

為了嚴防疫情輸入，嚴格落實疫情防控的工作要求，校長和書記巾幗不讓須眉，堅持每一次值崗都親臨現場帶班14小時，從早7點一直堅守到晚9點，上崗前都提前把需要注意的值班要點制作成工作提示，提醒每位老師。關心在寒風中堅守崗位的教師冷暖，每次上崗前都給教師們帶來暖貼、口罩等物資，叮囑每一位教師在守崗盡責的同時，一定要做好自身的保暖和防護。

教師們自制工作提示“小卡片”，卡片上認真地寫著當天更新的疫情信息、處置流程要點等，一絲不茍的落實卡口防控的工作要求。

數九嚴冬中，只是站一小會寒風就打透了厚厚的棉衣，口罩上眉毛頭發上結滿了霜花，但是卡點值崗教師沒有一個人因冷了、累了、困了而申請退出，即使在寒風刺骨的后半夜，依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的值崗教師堅守在卡口，疏導車輛、掃碼登記。

路在腳下，砥礪前行。今后，__學校仍將以更高的政治自覺性和工作的主動性，積極奉獻，壓實責任，做好疫情防控等各項工作，努力提__x學校更高的工作成績，為城子河區發展貢獻一份力量！

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇八

防止傳染病在學校的暴發和流行，對患傳染病的學生做到及時發現、及時隔離治療。根據《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》的要求，制定學校傳染病消毒和隔離制度如下：

一、學校消毒隔離工作在校醫指導下進行，接受衛生部門的業務指導和檢查。

二、消毒工作應在無學生在場的'條件下進行，防止刺激呼吸道和皮膚粘膜，造成不必要的損傷，學生進入教室前應打開門窗通風至少20分鐘。

三、做好教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室、圖書館、實驗室的消毒工作，地面用含氯消毒液噴灑，桌椅、門把手、樓梯扶手等擦拭消毒（有效含氯量500mg/l），或用2%過氧乙酸溶液對物體表面和空氣進行消毒。班級消毒要有專人負責，并做好記錄、對發生傳染病的班級要重點消毒，增加消毒次數。

四、寢室勤洗曬衣被，地面過氧乙酸消毒。

五、體溫表用75％酒精擦拭消毒。

六、教室、寢室、辦公室等場所每日堅持通風，利用課間休息，每次通風至少10分鐘，保持室內空氣清新。

七、學校發現傳染病人后立即讓其隔離治療，隔離時間以醫學觀察日為準，病愈后要有醫院傳染病科醫生證明，由校醫檢查后方可返校上課。

八、對發生疫情的班級在該傳染病的最長潛伏期內要與其他班級學生相對隔離，停止去公用教室上課，禁止與其他學生共同用餐、共同游戲和活動。

九、傳染病流行期間學校應盡量減少集體活動。

十、學校應認真落實消毒隔離等防控措施，并按要求做好記錄。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇九

為認真落實、及時做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據上級有關文件精神，學校領導積極組織人員，在正常有序開展各項工作的同時，對學校傳染病防控工作進行自查,現匯報如下：

學校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

(一)作好預防措施

1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式，對學生開展多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識。對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解了學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛生工作的順利進行。

2、學校堅持開展健康教育。把健康教育納入到了教學計劃，開足課時，上好健康課。學校積極開展常見病、多發病、傳染病的防治工作，積極做好預防傳染病的應急措施。利用校內廣播、遠程教育資源、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物;不喝生水，生吃瓜果要洗凈。倡導文明科學、健康的生活方式，同時教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力，使他們成為衛生科學知識的傳播者。

3、狠抓衛生抓工作，永不松懈。開展了每天清理整頓校園環境衛生，不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。科學地安排學生在校的作息時間，堅持每天做好“兩操”活動，確保每天有一小時的體育活動時間。各班堅持室內通風換氣制，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮，積極組織學生開展經常性的.大掃除活動。注意環境的清潔，在衛生清掃時一定要注意先灑水后掃地，避免清掃時造成塵土飛揚，學生講文明、愛衛生的習慣已基本養成。

(二)作好監控措施

1、執行學生晨檢，因病缺勤、病因追查，具體由班主任和科任教師對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，立即報與學校并與鎮醫院聯系。

2、執行詢問制度。班主任和科任教師每天發現學生有異常情況時，要主動詢問學生身體情況，發現班級學生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、肺結核等立即報告，了解學生患病情況，進行及時排查，采取相應的預防措施，即發現一例立即報告、隔離，越早越好。

3、學校在傳染病多發季節沒有組織大型的學生集體活動，減少人員流動，降低感染機率。學校時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情，配合防疫部門做好了學生預防接種工作。學校堅持讓學生飲用衛生、可靠的桶裝水。為了更好的落實和確保傳染病預防工作，學校領導和各部門，認真進行督促檢查，做到有布置、有檢查、有落實。我們對有關學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，促進和提高學校傳染病防控工作水平。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇十

好的工作計劃是成功的一半，以下是由小編為大家整理出來的學校傳染病防控。

僅供參考。

為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我校2019年度加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

1、明確衛生防病的任務和應采取的措施。

2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。

3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。

4、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病。

應急預案。

使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位責任到人切實有效地開展傳染病防控工作。

按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預防和報告工作。

1、疫情報告。

一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發現和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制。

一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：

(1)協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和采樣工作。根據病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。

(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

(4)發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。

3、預防措施。

(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。

(3)開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。

(4)根據衛生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。

4、艾滋病的預防控制措施。

(1)運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片;通過課堂教育如在體育與健康教育等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經常化、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

(2)利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、社區服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。

(3)學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。

(4)要將學校教育與家庭、社區教育有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動社區預防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。

做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本預案。

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。

每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫務室為我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。

如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續)，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。

為了加強學校衛生工作、預防、控制和消除傳染病在師生中發生與流行，保障師生的身體健康，制定本年計劃。一、加強和調整學校《應急條例》和《傳染病防治工作》領導小組，以及確定學校傳染病疫情報告人。

二、修訂和完善實發傳染病應急預案。

三、在師生中進一步開展預防傳染病的衛生健康教育，把健康教育納入到教學計劃。

四、根據學校的各項衛生制度，加強對師生、個人衛生、環境衛生以及教室、宿舍、教師住宅樓衛生的管理。

五、學校各飲食經營單位應嚴格貫徹執行食品衛生法律、法規制度執行，加強飲食安全衛生管理。

六、繼續做好學生健康管理制度，定期對學生進行體格檢查，建立學生健康卡片，納入學生檔案。

七、認真貫徹執行傳染病法律法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作。

八、如在師生中發現傳染病，特別是“突發事件”學校各部門應按學校制定的《應急預案》操作，發現部門按規定應在半小時內報告有關部門，不得隱瞞、緩報、謊報。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇十一

進入冬季，為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全。xx市二中多措并舉，切實做好學校食品安全和傳染病防控工作。

學校健全組織機構，落實一把手負責制，制定和完善相關制度，把食品安全、傳染病防控工作作為學校的重點工作，納入到學校工作計劃中，明確分工、責任到人，不斷強化學校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查，確保學生身心健康，杜絕重大食品安全事故和傳染病突發、爆發。

學校建立健全食品安全管理制度，加強索證索票、進貨查驗以及臺賬管理，把控采購、加工、供應、貯存等關鍵環節；建立食品安全自查制度，定期對食品安全狀況進行檢查評價，發現不符合食品安全要求的，立即采取整改措施，最大限度地消除食品安全隱患。

學校認真做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作，全面掌握學生健康狀況，及時上報信息。對發現（疑似）傳染病例，要及時督促就診，采取有效的消毒隔離及排查措施，同時在第一時間上報教育局，對瞞報、漏報造成的后果要依法追究其相關責任。

學校充分利用健康教育課、班會、團隊會、講座、板報等形式開展豐富多彩的教育活動，對學生進行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預防知識教育，提高學生的自我保護意識。

秋季傳染病防控預防工作培訓會簡報

學校甲流感防控工作匯報

減鹽防控高血壓工作總結

學校結核病防控工作自查報告

開展學校結核病防控工作自查報告

學校開展結核病防控工作自查報告

疫情防控廣播稿

2017學校結核病防控工作自查報告「最新」

防控風險自查報告

禽流感防控工作匯報

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇十二

各村中心校、幼兒園:。

為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局20**年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉中心學校20**年學校傳染病防控實施方案》下發給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。

1、各學校要建立以校(園)長為組長，學校分管副校(園)長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。

2、學校傳染病防控領導小組職責:制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。

各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容:學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。

(二)加強教育和管理工作。

1、各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。

根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

2、各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄并進行公示。

(三)建立學生晨檢制度。

各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。

(四)建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的`學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。

各學校按照規定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環境衛生。

1、報告內容及時限。

在同一班級(相鄰班級)，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通道。

2、報告方式。

當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉中心校及當地傳染病防治部門。

3、疫情處理。

各相關學校要積極配合有關部門對本單位發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。

(一)鄉中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。

(二)鄉中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇十三

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇十四

根據正教科通【20xx】46號《正安縣教科局關于加強春夏季傳染性疾病防控工作的通知》及正教科通【20xx】56號《正安縣教科局關于進一步加強中小學生手足口病防控工作的通知》文件要求，我校開展了與春夏季節相關的傳染病防治宣傳及防控工作，現將工作情況總結如下：

在接到上級文件通知以后，我校迅速組織以校長馮育正為組長，政教主任鄧遠為副組長，政教處工作人員，食堂管理人員及班主任為成員的領導小組，并由政教處具體牽頭組織宣傳防控工作。

落實責任后，政教處制定了宣傳防控工作方案，研究部署了形式多樣的宣傳防控方式，并在全校范圍內開展。

1、利用升旗、課間操等集會時間開展全校性的傳染病預防知識宣講。

2、開展主題班會，讓學生參與討論，發現及鞏固傳染病預防注意事項。

3、利用櫥窗、板報等形式普及傳染病預防知識。

4、開展晨檢工作，每天早上利用營養早餐時間，值日教師仔細詢問各班同學有無身體不適情況，初步排查可疑病例并及時送往鄉衛生院確診。

5、深入開展愛國衛生運動，狠抓環境衛生治理。學校定期開展衛生大掃除，并對學生通行最多的校外路段適時清撿，確保衛生。

6、制定傳染病衛生事件應急預案并組織實施演練。7、強化食品衛生安全工作，對食堂環境衛生及食品衛生隱患開展大排查，對出現的問題及時整改。

制定工作方案之后，相關人員迅速狠抓落實，全校范圍內掀起了一股學習傳染病預防知識、清掃宿舍、食堂、等環境衛生的熱潮。晨檢工作正常開展，迄今為止，我校無一季節傳染病例出現。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇十五

大家早上好！我是苗苗二班的xx小朋友，今天我國旗下講話的主題是《預防秋季傳染病》。現在是秋天，天氣越來越冷，小朋友們一不小心就會生病。如果感覺到身體不舒服或發熱了，趕快讓家長帶你到醫院去看病。為了預防疾病，我們要做到以下幾點：

1．要注意個人衛生。要勤洗手；不挖鼻孔；不要對著別人咳嗽、打噴嚏；不隨地吐痰。

2．多喝白開水，多吃蔬菜水果，不挑食。

3.多通風，多運動，提高身體抗病能力！

4.出門戴口罩，少去人多擁擠的地方。

最后，希望小朋友們都能健康，快樂的上幼兒園。

我的講話到此結束，謝謝大家！

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇十六

各高中、職業中學，各醫療衛生單位，各教育督導組，各初中、小學、幼兒園：

春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發多發期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴峻，諾如病毒感染正在流行，開學以來，我區個別學校也發生了諾如病毒感染暴發疫情。為切實保障學生幼兒身體健康，維護正常的教學秩序，現就切實加強我區當前學校傳染病防控工作通知如下。

學校、托幼機構人群密集，是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢，各級各類學校、托幼機構、各醫療衛生單位要高度重視，加強領導，增強防控意識，認真履行職責，主動加強溝通和聯系，及時了解疫情和防控工作部署，采取有針對性的措施，切實落實各項防控要求，全力控制學校托幼機構傳染病發生和流行。

各學校、托幼機構要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發傳染病防控知識作為當前衛生防病宣傳教育重點，通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長普及科學防控知識，重點教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻；避免接觸可疑癥狀患者和禽類（家禽、野禽）等易于攜帶禽流感病毒的動物；保持居住及學習場所的經常開窗通風；加強體育鍛煉，注意膳食營養，提高自身免疫力；減少或避免前往人群密集場所；如出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫院看病，留在家中休息等。各衛生所要組織醫務人員，深入社區、學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展好健康教育。

各學校、托幼機構要堅持經常性的衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣，堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按照規定嚴格食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環節的安全管理，加工食品時要注意生熟分開，確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作，定期進行水質檢測，確保飲水安全。

各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網絡直報工作，一旦發現師生有傳染病疑似癥狀（如發熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等），要及時與家長聯系就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直至完全康復和傳染期過后，憑醫院康復證明方可回校復課。發現聚集苗頭要立即報告區教育局（xx）和區疾控中心（xx）及當地衛生所。各醫療單位要加強發熱預檢分診工作，規范預檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開，發現聚集疫情要立即向區疾控中心及當地衛生所報告。各衛生所發現學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后，要迅速趕赴現場，開展調查處理，填寫突發疫情現場調查處理意見書，指導、協助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調查處理，嚴格落實各項防控措施，做好通風消毒（發現可疑諾如病毒感染疫情的，學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理），根據疫情評估結果，需采取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善后安排工作。

各學校、托幼機構近期要組織專門力量，開展傳染病防控工作的專項檢查，特別是發生聚集性疫情或疫情高發的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時可邀請當地衛生所協助，認真分析原因，查找薄弱環節，及時整改到位。區教育局和衛生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查，同時加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情，防控措施落實不力，導致疫情擴散蔓延的單位和個人，將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛生相關法律法規的規定，追究其法律責任。

以上通知，希即貫徹落實。

學校傳染病防控工作報告大全（17篇）篇十七

一、總體目標得以實現。

做好了甲型h1n1流感等傳染病防控工作，提高了我校防控水平和應對能力，做到了早發現、早報告、早隔離、早治療，確保師生的身體健康和生命安全。

二、加強領導，科學應對，預防為主，防治結合，及時上報，責任到人。

學校成立傳染病防控領導小組，由張繼勝校長任組長、分管校長和分管人員為成員，負責全校師生的傳染病防控工作的統一領導和組織協調工作。明確職責任務，分工協作，共同完成應急工作任務。

三、歷練了我校的預防與監測預警系統。

1、學校指定的具體聯系人，保持24小時通信暢通，無論是晚上，還是節假日，都做得很好。

2、配合上級對學校的要求，學校將對全校組織了多次疫情防控知識培訓，教育教師和學生做好自我健康監測和防護工作。

3、校園嚴格控制了外來人員進入。

4、在校園內積極開展愛國衛生運動，消除衛生死角，有效地防范了甲流和季節性流感等傳染病在校園內的傳播與流行。

四、落實防范措施及時到位。

1、經過2次認真演練，使學校真正做到，一旦發現傳染病疑似病例，學校負責人能夠及時報告上級部門和疾病預防控制中心，在疾控中心的指導下做好各種疫情處置工作。

2、學校通過多種形式建立與學生家長的溝通，學生和家長主動做好日常健康觀察，學校將嚴格把控學生入校關，每日全校通報學生情況。

五、各種制度落實到位。

1、疫情報告：我校目前未發現任何疑似甲流等傳染病患者。

2、晨檢及上報情況：

各班能做到每日晨檢，各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時上報。

3、日常檢查情況及時通報：

每天早晚教室通風情況、消毒狀況及時通報，督促師生樹立起每日開窗的概念。我校經常對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。

4、宣傳教育情況：我校在學校門口和班級門口堅持張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外，我校已經按上級要求通過廣播站為全校師生上了多次傳染病預防課，讓學生熟知手足口病防御知識和正確洗手的方法。

總之，本學期的傳染病防控工作做得比較扎實有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發現、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關部門做了大量工作，保護了我區廣大師生的生命安全和身體健康。