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學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:文軒

每個(gè)月都需要寫一份工作報(bào)告,這能夠幫助我們回顧過去的工作經(jīng)驗(yàn),提升自己的職業(yè)能力。最后,這份工作報(bào)告范文給我們帶來了一種積極向上的工作態(tài)度和對(duì)未來的信心和期許。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇一

學(xué)校接到《鄭州市教育局關(guān)于做好20xx年春季學(xué)校傳染病防控和食品安全工作的通知》(鄭教明電【20xx】67號(hào))后,及時(shí)召開傳染病防控專題會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)文件精神,并對(duì)照文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,積極開展了學(xué)校傳染病防控工作的自查,現(xiàn)報(bào)告如下:

學(xué)校成立了以校長為組長、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了校長、副校長、教務(wù)科長、健康教育教師四級(jí)責(zé)任體系,制定了責(zé)任追究制度;學(xué)校明確了傳染病疫情報(bào)告人,傳染病疫情報(bào)告由專職健康教育教師負(fù)責(zé);制定了校長為第一責(zé)任人的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報(bào)等相關(guān)制度,堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢、午檢,班主任老師認(rèn)真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄,教務(wù)科每周一抽查,從開學(xué)第一天開始,各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實(shí)到位,每天按時(shí)上報(bào)晨午檢情況,確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。。

積極開展流感、結(jié)核病防控等傳染病等系列工作,認(rèn)真落實(shí)健康教育課,通過健康教育課讓學(xué)生做好流感、結(jié)核病等傳染病預(yù)防工作。

學(xué)校堅(jiān)持做好校園環(huán)境的日清掃保潔,堅(jiān)持日評(píng)比,周總結(jié),消除衛(wèi)生死角。重視學(xué)校場所的通風(fēng)換氣工作,各班級(jí)、宿舍明確開窗通風(fēng)負(fù)責(zé)人,學(xué)生科做好檢查落實(shí),確保室內(nèi)空氣流通、清新。

明確總務(wù)科對(duì)學(xué)校消殺負(fù)全責(zé),堅(jiān)持每周一、周三對(duì)學(xué)校教室、宿舍、餐廳及其它公共區(qū)域進(jìn)行全面消殺,確保公共場所環(huán)境衛(wèi)生到位。

學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉工作,堅(jiān)持每天早操、課間操組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,上下午兩個(gè)大課間,下午安排課外活動(dòng),保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì), 提高防病、抗病能力。

每月組織召開一次各科室負(fù)責(zé)人和班主任參加的.傳染病防控專題會(huì),傳達(dá)落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神,增強(qiáng)班主任對(duì)傳染病防控工作的重視程度,及時(shí)改進(jìn)傳染病防控中不足之處。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇二

春季到來,隨著氣溫回暖,麻疹、感染性腹瀉、結(jié)核、手足口病等學(xué)生常見傳染病容易發(fā)生。眾所周知,學(xué)校是一個(gè)特殊場所,學(xué)生集聚密度大,同室學(xué)習(xí)生活,相互接觸密切,一旦發(fā)生疫情,處理不及時(shí),易造成暴發(fā)流行。我校歷來非常重視傳染病防控工作,為加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作,努力防止學(xué)校傳染病重大疫情的發(fā)生,保障學(xué)校師生身體健康,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,我校根據(jù)《傳染病防治法》、《傳染病信息報(bào)告與管理規(guī)范》和《鄭州市衛(wèi)生局鄭州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病防控工作的通知》的相關(guān)文件要求,對(duì)結(jié)核傳染病防治進(jìn)行了全面細(xì)致的詳查自查,具體情況如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

二、應(yīng)對(duì)措施。

1、簽訂責(zé)任書。

2、嚴(yán)格晨檢規(guī)范上報(bào)。

面對(duì)結(jié)核病這種高發(fā)傳染病防控,我校加大了每天的晨檢力度,由各班班主任負(fù)責(zé)上報(bào)本班學(xué)生出勤情況及身體情況。如學(xué)生請(qǐng)病假,班主任必須做到與其家長電話聯(lián)系核實(shí)病因,并做到跟蹤詢問。此外,學(xué)校還要求各班每天做好教室的消毒、通風(fēng)工作。教育學(xué)生講衛(wèi)生、勤洗手,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

針對(duì)結(jié)核傳染病,學(xué)校十分重視,通過校園廣播、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等對(duì)形式進(jìn)行宣傳,提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)和防控能力。同時(shí)還利用家長會(huì)、校訊通等形式,向家長普及結(jié)核病防控知識(shí),獲取家長的理解和配合。

4、校園衛(wèi)生積極創(chuàng)建。

學(xué)校組織各班每周進(jìn)行一次大掃除,對(duì)教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、衛(wèi)生死角內(nèi)的雜物進(jìn)行全面的清掃和徹底清除;學(xué)校設(shè)置的定點(diǎn)垃圾區(qū)域有專人負(fù)責(zé)每天進(jìn)行焚燒處理;學(xué)校水沖式廁所每天進(jìn)行清掃,衛(wèi)生狀況良好。

三、自查情況。

通過近階段的晨檢記錄和各班摸底排查,我校的衛(wèi)生狀況良好,尚未發(fā)現(xiàn)結(jié)核病學(xué)生,我們將繼續(xù)努力,嚴(yán)格落實(shí)晨檢和消毒制度,進(jìn)一步改進(jìn)和完善我校的傳染病防控機(jī)制。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇三

為了貫徹落實(shí)傳染病防治法律、法規(guī),進(jìn)一步執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,做好傳染病,地方病的預(yù)防和控制管理工作特制定本計(jì)劃。

加強(qiáng)學(xué)校傳染病、常見病、地方病的預(yù)防和監(jiān)控工作,控制各種傳染性疾病的蔓延,把損失降低到最低程度,使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。

監(jiān)測學(xué)生健康狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件;加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等疾病的群體預(yù)防和矯治工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告早隔離、早預(yù)防、早治療。

1、建立衛(wèi)生管理制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及教室、宿舍衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。辦好學(xué)生膳食,加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況,堅(jiān)持晨檢制度和每學(xué)期體質(zhì)監(jiān)測制度。

3、根據(jù)部頒課程計(jì)劃開設(shè)健康教育課,使學(xué)生了解和掌握傳染病、常見病、地方病的有關(guān)知識(shí)和預(yù)防要領(lǐng)。

4、加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防和監(jiān)控工作。堅(jiān)持傳染病報(bào)告制度,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)隔離,及時(shí)治療。

5、加強(qiáng)宣傳力度。利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播、專欄、壁報(bào),召開家長會(huì)發(fā)放資料等形式,大力宣傳傳染病的有關(guān)預(yù)防知識(shí)。6、堅(jiān)持傳染病的報(bào)告制度。配合醫(yī)療部門定期給學(xué)生體檢,預(yù)防和接種。

學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組。校長陳xx任組長,崔xx任副組長,杜xx、劉xx、柴xx(校醫(yī))為成員,明確分工,責(zé)任到人。確保傳染病防控工作得到落實(shí)。并做好各種記載和及時(shí)報(bào)告。

篇1:xx年學(xué)校傳染病防治工作計(jì)劃農(nóng)安縣紅旗小學(xué)xx年傳染病防治工作計(jì)劃做好學(xué)校傳染病防治和控制工作,對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全,......

范文范文春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié),是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群高度密集的場......

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇四

秋冬季是h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、病毒性感冒等傳染病高發(fā)時(shí)期,為確保學(xué)校能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的傳染病疫情,預(yù)防和控制傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本工作方案。

二、強(qiáng)化宣傳教育,提高自我防護(hù)能力。

1、學(xué)生處負(fù)責(zé)聯(lián)系平水鎮(zhèn)衛(wèi)生院,到我校作學(xué)校傳染病防控知識(shí)專題講座,利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對(duì)性地進(jìn)行傳染病防治知識(shí)的宣傳,使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)、傳播途徑以及預(yù)防手段,增強(qiáng)大家的'防病意識(shí)。(樊德表負(fù)責(zé))。

2、通過班隊(duì)活動(dòng)課、讀談?wù)n向師生普及宣傳h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、病毒性感冒等傳染病防控知識(shí),教育,引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成和保持良好的生活、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣,積極倡導(dǎo)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體的防病能力。(馮志良、班主任)。

3、以h7n9禽流感、寨卡病毒、登革熱、流感防控知識(shí)為主題,通過學(xué)校宣傳窗、組織各班制作手抄報(bào)、黑板報(bào)來加強(qiáng)和普及科學(xué)防控知識(shí),指導(dǎo)大家正確使用預(yù)防性免疫增強(qiáng)藥物,避免其他醫(yī)源性疾病的傳播。(宋秋萍)。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生管理,保證學(xué)校食品安全。

1、教室、圖書館、公用教室、食堂等公共場所和人員聚集場所,要常開窗戶,保持空氣流通。(武祥)。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理,督促檢查校園內(nèi)公共地帶、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的衛(wèi)生清潔工作,及時(shí)清運(yùn)生活垃圾,落實(shí)長效保潔措施,保持校內(nèi)環(huán)境清潔。(從緒華)。

3、加強(qiáng)住校生自我管理能力和生活自理能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗澡、勤換衣褲,床鋪保持干燥整潔、毛巾和洗漱用品等要自己專用。(從緒華、班主任)。

4、對(duì)食堂的食品來源進(jìn)行嚴(yán)格控制,嚴(yán)禁病禽、疫區(qū)禽類或其他未經(jīng)檢疫的禽肉、禽蛋進(jìn)入食堂。并要求食堂對(duì)禽類的肉、蛋食品加工,嚴(yán)格遵守食品消毒程序,避免消化道傳染情況的出現(xiàn)。合理配餐,加強(qiáng)營養(yǎng)及維生素的攝入。(陳我飛、王如寶)。

5、總務(wù)后勤處對(duì)校內(nèi)公共地帶、教室、寢室、重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)檢查,并在鎮(zhèn)防疫站的指導(dǎo)下使用消毒水進(jìn)行定時(shí)消毒。(武祥)。

四、加強(qiáng)監(jiān)測報(bào)告,強(qiáng)化早期處理。

1、做好學(xué)生晨檢工作,各班要按要求如實(shí)填寫并及時(shí)上交晨檢報(bào)告單,學(xué)生處將此項(xiàng)工作作為班級(jí)紅旗競賽安全出勤考核項(xiàng)目,落實(shí)因病缺勤病因追查與登記制度,發(fā)現(xiàn)有流感等癥狀者(如發(fā)熱、紅眼病、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等),應(yīng)立即隔離患者,并及時(shí)通知家長,接回家后到區(qū)級(jí)以上醫(yī)院治療,痊愈后持醫(yī)生診斷證明(無傳染性)方可復(fù)課。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校直飲水的監(jiān)測、管理,在公共衛(wèi)生場所要完善洗手設(shè)備,提供流動(dòng)水,洗手液或消毒肥皂,做好對(duì)飲水、洗手設(shè)備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。)。

3、關(guān)注學(xué)生身體健康狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。

4、加強(qiáng)體育鍛煉,多做戶外活動(dòng)。

5、根據(jù)氣溫變化,提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服,注意防寒保暖。

6、盡量減少集會(huì),盡量避免去人員擁擠的公共場所。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇五

為科學(xué)、有序地做好預(yù)防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘、諾如等)工作,有效遏制學(xué)校各種傳染病疫情的擴(kuò)散和蔓延,確保學(xué)校師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,特制定本工作方案。

一、總體要求。

要始終堅(jiān)持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位,堅(jiān)決壓實(shí)“四方責(zé)任”(屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任、個(gè)人責(zé)任),落實(shí)“五早”(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療)要求。貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī),本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)“的工作原則,周密計(jì)劃,精心安排,實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)控制。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

(名單見附件)。

全旗各校校長、幼兒園園長、教育事業(yè)發(fā)展中心、學(xué)生資助中心。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在旗教育局安全股,辦公室主任由劉揚(yáng)生同志兼任。負(fù)責(zé)全旗教育系統(tǒng)傳染病防控工作的組織實(shí)施,加強(qiáng)與旗衛(wèi)生、疾控部門溝通聯(lián)系,督促指導(dǎo)各校(園)按照要求開展各項(xiàng)傳染病預(yù)防工作。

三、防控措施。

(一)建立健全屬地聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。

各校納入當(dāng)?shù)芈?lián)防聯(lián)控機(jī)制,前置完善傳染病疫情研判、信息報(bào)送、救治轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、消毒消殺、心理疏導(dǎo)等聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。同時(shí)要?jiǎng)討B(tài)掌握所有師生健康狀態(tài),做好值班值守和“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”“重大事項(xiàng)隨時(shí)報(bào)告”制度。

各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生總體狀況,按“一校一案”科學(xué)制訂完善學(xué)校傳染病防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案等方案,要詳細(xì)到具體環(huán)節(jié)、程序、流程圖、負(fù)責(zé)人及操作標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)明確學(xué)校在校期間有學(xué)生異常情況的各項(xiàng)防控措施。

(三)堅(jiān)持分級(jí)包聯(lián)制度全覆蓋。

各校主要負(fù)責(zé)同志要扛起第一責(zé)任人職責(zé),堅(jiān)守崗位、靠前指揮,及時(shí)研判形勢,及時(shí)指導(dǎo)督查,及時(shí)采取行動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級(jí)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、職能部門包教職工、班主任包學(xué)生的分級(jí)包聯(lián)工作機(jī)制,確保傳染病防控責(zé)任全面覆蓋所有師生員工和臨時(shí)人員。

(四)堅(jiān)持防控技能培訓(xùn)到位到人。

各校要主動(dòng)爭取屬地衛(wèi)生健康和疾控部門專家技術(shù)支持,專門組織對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)傳染病防控的校領(lǐng)導(dǎo)、傳染病防控工作人員及班主任開展多層次的學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)制度、工作流程和操作標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),開展對(duì)師生員工的防控法規(guī)和制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn),堅(jiān)持依法依規(guī)開展科學(xué)防控,做到真正學(xué)懂弄通,避免機(jī)械式、生硬化操作。

(五)大力開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

各校要對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間、開水間、洗手間等重點(diǎn)區(qū)域和公共場所環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清潔消毒,消除衛(wèi)生死角。做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,加強(qiáng)校園垃圾收運(yùn)處置閉環(huán)管理和校園快遞點(diǎn)消殺管理,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。同時(shí)要加大學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,提升學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

(六)聯(lián)合組織應(yīng)急處置演練。

各校要充分利用新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練契機(jī),協(xié)同進(jìn)行傳染病防控應(yīng)急演練,現(xiàn)場明確防控鏈條各環(huán)節(jié)責(zé)任人和聯(lián)系方式。相關(guān)人員要熟悉應(yīng)急處置工作內(nèi)容和流程,確保聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制健全、溝通順暢、措施到位。同時(shí)根據(jù)應(yīng)急演練情況進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)急處置、隔離管控、后勤保障、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)應(yīng)急處置流程,確保人員落實(shí)到位、責(zé)任落實(shí)到位、演練掌握到位。

(七)加強(qiáng)師生員工常態(tài)化健康監(jiān)測。

各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)師生員工健康監(jiān)測,足額配備校醫(yī)或保健教師,建立建全學(xué)校傳染病防控制度、因病缺勤缺課跟蹤制度,對(duì)學(xué)生和教職員工開展晨、午健康監(jiān)測。對(duì)出現(xiàn)癥狀者,要及時(shí)就醫(yī),不帶病上課、工作。

1.班主任負(fù)責(zé)每天晨檢、午檢,發(fā)現(xiàn)有異樣情況立刻上報(bào)。對(duì)沒有來校上課的學(xué)生,班主任要立即依據(jù)學(xué)生因病缺課追蹤制度,對(duì)缺課學(xué)生進(jìn)行狀態(tài)問詢。

上報(bào)程序:班主任——年部主任——醫(yī)務(wù)室——校長辦公室。

2.教職工身體異常上報(bào)年部組和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。

上報(bào)程序:教師---年部主任——醫(yī)務(wù)室——校長辦公室。

3.學(xué)生在校一旦傳染病疑似癥狀,應(yīng)及時(shí)隔離,通知家長將孩子送醫(yī)院就診,根據(jù)病情輕重程度和臨床醫(yī)生醫(yī)囑,采取居家治療休息或入院治療的措施,待病愈或傳染性消失后,憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)的明確診斷證明方可復(fù)課或上班。

(八)堅(jiān)持多病共防人物環(huán)境同防。

強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場所疫情防控及安全管理,要做好校園環(huán)境消毒消殺工作,室內(nèi)每日通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮。

1.學(xué)校設(shè)置足夠用的隔離室,要求每1000人保證不少于兩間隔離室,并建立消毒管理制度。

3.學(xué)校有投入預(yù)防傳染病的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

4.保持教室、辦公室環(huán)境通風(fēng)換氣,填寫通風(fēng)記錄。教師要提醒和督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。

持續(xù)做好傳染病疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作。通過現(xiàn)代信息手段,將傳染病防控知識(shí)及學(xué)校工作安排及時(shí)推送給師生員工。教育引導(dǎo)師生和家長強(qiáng)化法律意識(shí),履行傳染病防控法定義務(wù)。

1.各校要積極開展健康教育,通過學(xué)校廣播、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、微信群等,向廣大師生介紹預(yù)防各種傳染病有關(guān)知識(shí)。

2.各校要積極發(fā)放《致家長的一封信》,將有關(guān)傳染病防治資料和要求落實(shí)到家長手中。

3.通過校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語、橫幅、led電子屏滾動(dòng)宣傳、宣傳展板張貼宣傳內(nèi)容等形式,積極營造預(yù)防傳染病的氛圍。

4.各校要通過召開主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題升旗儀式的形式,積極對(duì)全校師生開展傳染病宣傳教育活動(dòng)。

(十)實(shí)施師生健康教育行動(dòng)。

各校要落實(shí)學(xué)生在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等室內(nèi)場所全程佩戴口罩等防護(hù)要求。繼續(xù)倡導(dǎo)養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。在精準(zhǔn)防控的基礎(chǔ)上,科學(xué)有序進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng),鼓勵(lì)師生積極參與體育鍛煉和文體活動(dòng)。教育引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng),平衡營養(yǎng)膳食,合理安排休息,提升自身免疫力。

四、工作要求。

(一)提高思想認(rèn)識(shí),杜絕麻痹松懈。

各校要從維護(hù)師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的大局出發(fā),切實(shí)提高政治站位,抓好校園傳染病防控工作。要堅(jiān)決克服思想上行動(dòng)上的麻痹松懈,有效落實(shí)各項(xiàng)防控措施,守住校園傳染病輸入關(guān)、擴(kuò)散關(guān),筑牢教育系統(tǒng)傳染病防控網(wǎng),嚴(yán)防各種傳染病輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。

(二)壓實(shí)主體責(zé)任,發(fā)揮聯(lián)防作用。

教育局應(yīng)承擔(dān)傳染病防控的部門監(jiān)管責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控主體責(zé)任,強(qiáng)化學(xué)校書記、校長“一把手”傳染病防控第一責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校傳染病防控部門要加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防健康教育,指導(dǎo)學(xué)校開展應(yīng)急演練,幫助學(xué)校查找防控漏洞,及時(shí)消除傳染病防控風(fēng)險(xiǎn)隱患。

(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,做到立行立改。

各校要配合屬地衛(wèi)生、疾控部門在開學(xué)前和開學(xué)初期,就傳染病防控、開學(xué)準(zhǔn)備、校園安全、教學(xué)安排等工作對(duì)學(xué)校逐項(xiàng)進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、整改到位。確保校園內(nèi)傳染病疫情發(fā)生后,學(xué)校防控能力和措施能夠跟得上、展得開、應(yīng)對(duì)好,進(jìn)一步提升校園整體應(yīng)急能力。

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學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇六

傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康,在上級(jí)防疫部門的`領(lǐng)導(dǎo)下,由于全校師生的大力協(xié)作,我校從未發(fā)現(xiàn)疫情,而之所以取得這樣的好成績,我們主要做了以下幾方面的工作:

1、建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以張應(yīng)國校長為組長,張張廠主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。

2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年兒童對(duì)各種傳染病來說都屬于易感人群,而且學(xué)校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種傳染病,學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí);更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了,他們就會(huì)在平常的學(xué)習(xí)生活中,重視傳染病的防治。

3、加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中,根據(jù)上級(jí)防疫部門、教育局的有關(guān)精神,狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具,作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預(yù)防知識(shí)宣傳。并且在三月、九月的家長大會(huì)上,對(duì)家長也進(jìn)行傳染病防治宣傳。

4、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除,消除垃圾、污水、污物,實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間,各班派學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清掃,保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物,不參與聚餐活動(dòng),不到馬路攤點(diǎn)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅,消滅了蚊蠅孳生地,切斷了疾病的傳播途徑。

5、搞好衛(wèi)生。督促午餐工作人員進(jìn)行身體檢查,經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施:紗門、紗窗、紗罩,經(jīng)常檢查衛(wèi)生,把握好病從口入關(guān)。

6、加強(qiáng)傳染病的管理。如學(xué)生中患有傳染病,學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù),由家長帶學(xué)生入院治療,等學(xué)生完全康復(fù)才轉(zhuǎn)校上課,以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散,并同時(shí)做好教室消毒工作,消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力,因此我校傳染病防治工作得到了上級(jí)部門的好評(píng)。今后我們將一如繼往地努力工作,把我校的傳染病防治工作做得更出色。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇七

入冬以來,面對(duì)我省疫情防控的嚴(yán)峻形勢,__學(xué)校聞令而動(dòng),迅速動(dòng)員組建起了校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教師抗疫志愿者團(tuán)隊(duì),集中全部的人力物力投身到區(qū)疫情防控工作。

校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開班子會(huì)議,研究方案制度,挑選人員。成立了高速卡點(diǎn)值守組、全面核酸檢測組、校園安全值守組3個(gè)小組。高速卡點(diǎn)值守組又分出4個(gè)值守小組,每個(gè)小組由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班。做到了全員參加,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

為了嚴(yán)防疫情輸入,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的工作要求,校長和書記巾幗不讓須眉,堅(jiān)持每一次值崗都親臨現(xiàn)場帶班14小時(shí),從早7點(diǎn)一直堅(jiān)守到晚9點(diǎn),上崗前都提前把需要注意的值班要點(diǎn)制作成工作提示,提醒每位老師。關(guān)心在寒風(fēng)中堅(jiān)守崗位的教師冷暖,每次上崗前都給教師們帶來暖貼、口罩等物資,叮囑每一位教師在守崗盡責(zé)的同時(shí),一定要做好自身的保暖和防護(hù)。

教師們自制工作提示“小卡片”,卡片上認(rèn)真地寫著當(dāng)天更新的疫情信息、處置流程要點(diǎn)等,一絲不茍的落實(shí)卡口防控的工作要求。

數(shù)九嚴(yán)冬中,只是站一小會(huì)寒風(fēng)就打透了厚厚的棉衣,口罩上眉毛頭發(fā)上結(jié)滿了霜花,但是卡點(diǎn)值崗教師沒有一個(gè)人因冷了、累了、困了而申請(qǐng)退出,即使在寒風(fēng)刺骨的后半夜,依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的值崗教師堅(jiān)守在卡口,疏導(dǎo)車輛、掃碼登記。

路在腳下,砥礪前行。今后,__學(xué)校仍將以更高的政治自覺性和工作的主動(dòng)性,積極奉獻(xiàn),壓實(shí)責(zé)任,做好疫情防控等各項(xiàng)工作,努力提__x學(xué)校更高的工作成績,為城子河區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇八

防止傳染病在學(xué)校的暴發(fā)和流行,對(duì)患傳染病的學(xué)生做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離治療。根據(jù)《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》的要求,制定學(xué)校傳染病消毒和隔離制度如下:

一、學(xué)校消毒隔離工作在校醫(yī)指導(dǎo)下進(jìn)行,接受衛(wèi)生部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查。

二、消毒工作應(yīng)在無學(xué)生在場的'條件下進(jìn)行,防止刺激呼吸道和皮膚粘膜,造成不必要的損傷,學(xué)生進(jìn)入教室前應(yīng)打開門窗通風(fēng)至少20分鐘。

三、做好教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室的消毒工作,地面用含氯消毒液噴灑,桌椅、門把手、樓梯扶手等擦拭消毒(有效含氯量500mg/l),或用2%過氧乙酸溶液對(duì)物體表面和空氣進(jìn)行消毒。班級(jí)消毒要有專人負(fù)責(zé),并做好記錄、對(duì)發(fā)生傳染病的班級(jí)要重點(diǎn)消毒,增加消毒次數(shù)。

四、寢室勤洗曬衣被,地面過氧乙酸消毒。

五、體溫表用75%酒精擦拭消毒。

六、教室、寢室、辦公室等場所每日?qǐng)?jiān)持通風(fēng),利用課間休息,每次通風(fēng)至少10分鐘,保持室內(nèi)空氣清新。

七、學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人后立即讓其隔離治療,隔離時(shí)間以醫(yī)學(xué)觀察日為準(zhǔn),病愈后要有醫(yī)院傳染病科醫(yī)生證明,由校醫(yī)檢查后方可返校上課。

八、對(duì)發(fā)生疫情的班級(jí)在該傳染病的最長潛伏期內(nèi)要與其他班級(jí)學(xué)生相對(duì)隔離,停止去公用教室上課,禁止與其他學(xué)生共同用餐、共同游戲和活動(dòng)。

九、傳染病流行期間學(xué)校應(yīng)盡量減少集體活動(dòng)。

十、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真落實(shí)消毒隔離等防控措施,并按要求做好記錄。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇九

為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作,確保師生身心健康,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織人員,在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí),對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:

學(xué)校再次確立傳染病防控小組,明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。做好應(yīng)急處置措施,堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào),不漏報(bào)、不瞞報(bào)。

(一)作好預(yù)防措施

1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式,對(duì)學(xué)生開展多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí),增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí),明確了自己的職責(zé)和工作意義,保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。

2、學(xué)校堅(jiān)持開展健康教育。把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃,開足課時(shí),上好健康課。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作,積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。利用校內(nèi)廣播、遠(yuǎn)程教育資源、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品,不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物;不喝生水,生吃瓜果要洗凈。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式,同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力,使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。

3、狠抓衛(wèi)生抓工作,永不松懈。開展了每天清理整頓校園環(huán)境衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好??茖W(xué)地安排學(xué)生在校的作息時(shí)間,堅(jiān)持每天做好“兩操”活動(dòng),確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣制,教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣新鮮,積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的.大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔,在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地,避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng),學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

(二)作好監(jiān)控措施

1、執(zhí)行學(xué)生晨檢,因病缺勤、病因追查,具體由班主任和科任教師對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢,密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多,立即報(bào)與學(xué)校并與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)系。

2、執(zhí)行詢問制度。班主任和科任教師每天發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況時(shí),要主動(dòng)詢問學(xué)生身體情況,發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時(shí),如水痘、腮腺炎、流感、肺結(jié)核等立即報(bào)告,了解學(xué)生患病情況,進(jìn)行及時(shí)排查,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,即發(fā)現(xiàn)一例立即報(bào)告、隔離,越早越好。

3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng),減少人員流動(dòng),降低感染機(jī)率。學(xué)校時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài),確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情,配合防疫部門做好了學(xué)生預(yù)防接種工作。學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生飲用衛(wèi)生、可靠的桶裝水。為了更好的落實(shí)和確保傳染病預(yù)防工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門,認(rèn)真進(jìn)行督促檢查,做到有布置、有檢查、有落實(shí)。我們對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理,促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇十

好的工作計(jì)劃是成功的一半,以下是由小編為大家整理出來的學(xué)校傳染病防控。

僅供參考。

為確保學(xué)生身體健康,有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》,現(xiàn)就我校2019年度加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些措施及計(jì)劃。

1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。

2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作,提高廣大師生的疾病預(yù)防知識(shí)水平和自我保健技能,增強(qiáng)傳染病和突發(fā)事件報(bào)告意識(shí)。

3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長效運(yùn)行機(jī)制。

4、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主,嚴(yán)堵源頭為重”的原則,成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,建立防控傳染病。

應(yīng)急預(yù)案。

使學(xué)校對(duì)艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位責(zé)任到人切實(shí)有效地開展傳染病防控工作。

按照《傳染病防治法》,積極配合衛(wèi)生部門,及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施,針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群),重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。

1、疫情報(bào)告。

一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)報(bào)告疫情做到:(1)切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進(jìn)行巡視;(3)專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報(bào)告;(4)建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制。

一旦發(fā)現(xiàn)疫情,積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作:

(1)協(xié)助開展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果,找出共同特征。分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。

(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對(duì)傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療,對(duì)病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理;開展對(duì)傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。

(3)根據(jù)控制疫情需要對(duì)密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。

(4)發(fā)生疫情重大流行時(shí),執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

3、預(yù)防措施。

(2)開展對(duì)學(xué)生常見病、傳染病的防病知識(shí)教育,開設(shè)健康教育課,使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(3)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,改善衛(wèi)生設(shè)施,切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生,防止病從口入。

(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序,配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。

4、艾滋病的預(yù)防控制措施。

(1)運(yùn)用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學(xué)片;通過課堂教育如在體育與健康教育等各學(xué)科教育中有機(jī)滲透相關(guān)知識(shí),使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)?;?、多樣化,并始終貫穿整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的全過程,反復(fù)強(qiáng)化,深入人心,確保遏止與防治艾滋病計(jì)劃貫徹、落實(shí),并得到有效防控。

(2)利用年內(nèi)各個(gè)世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動(dòng),開展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。如開展板塊展覽、知識(shí)競賽、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng),廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動(dòng),寓教于樂。

(3)學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識(shí)教育叢書,供學(xué)生閱讀。

(4)要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合,通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng),把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員,從而帶動(dòng)社區(qū)預(yù)防傳染病健康教育工作的蓬勃開展。

做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作,對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行,切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》,并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。

1、按照國家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針,針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn),容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病,如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí),促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。

4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施,對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用,準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息,健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。

疫情報(bào)告時(shí)限和辦法:嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。

每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人,學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí),均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù),可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告,學(xué)校向上級(jí)主管部門及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報(bào)告。

如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的,要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)),隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

2、對(duì)疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所(隔離)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員,實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

3、建立學(xué)生定期健康檢查制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施,及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4、對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理,并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況,定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力,導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件,對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的,要依法查處直接責(zé)任人,并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作、預(yù)防、控制和消除傳染病在師生中發(fā)生與流行,保障師生的身體健康,制定本年計(jì)劃。一、加強(qiáng)和調(diào)整學(xué)?!稇?yīng)急條例》和《傳染病防治工作》領(lǐng)導(dǎo)小組,以及確定學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人。

二、修訂和完善實(shí)發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

三、在師生中進(jìn)一步開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,把健康教育納入到教學(xué)計(jì)劃。

四、根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)衛(wèi)生制度,加強(qiáng)對(duì)師生、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍、教師住宅樓衛(wèi)生的管理。

五、學(xué)校各飲食經(jīng)營單位應(yīng)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)制度執(zhí)行,加強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生管理。

六、繼續(xù)做好學(xué)生健康管理制度,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查,建立學(xué)生健康卡片,納入學(xué)生檔案。

七、認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病法律法規(guī),做好急、慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作。

八、如在師生中發(fā)現(xiàn)傳染病,特別是“突發(fā)事件”學(xué)校各部門應(yīng)按學(xué)校制定的《應(yīng)急預(yù)案》操作,發(fā)現(xiàn)部門按規(guī)定應(yīng)在半小時(shí)內(nèi)報(bào)告有關(guān)部門,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇十一

進(jìn)入冬季,為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全。xx市二中多措并舉,切實(shí)做好學(xué)校食品安全和傳染病防控工作。

學(xué)校健全組織機(jī)構(gòu),落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制,制定和完善相關(guān)制度,把食品安全、傳染病防控工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作,納入到學(xué)校工作計(jì)劃中,明確分工、責(zé)任到人,不斷強(qiáng)化學(xué)校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查,確保學(xué)生身心健康,杜絕重大食品安全事故和傳染病突發(fā)、爆發(fā)。

學(xué)校建立健全食品安全管理制度,加強(qiáng)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)以及臺(tái)賬管理,把控采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié);建立食品安全自查制度,定期對(duì)食品安全狀況進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)不符合食品安全要求的,立即采取整改措施,最大限度地消除食品安全隱患。

學(xué)校認(rèn)真做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作,全面掌握學(xué)生健康狀況,及時(shí)上報(bào)信息。對(duì)發(fā)現(xiàn)(疑似)傳染病例,要及時(shí)督促就診,采取有效的消毒隔離及排查措施,同時(shí)在第一時(shí)間上報(bào)教育局,對(duì)瞞報(bào)、漏報(bào)造成的后果要依法追究其相關(guān)責(zé)任。

學(xué)校充分利用健康教育課、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)等形式開展豐富多彩的教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預(yù)防知識(shí)教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

秋季傳染病防控預(yù)防工作培訓(xùn)會(huì)簡報(bào)

學(xué)校甲流感防控工作匯報(bào)

減鹽防控高血壓工作總結(jié)

學(xué)校結(jié)核病防控工作自查報(bào)告

開展學(xué)校結(jié)核病防控工作自查報(bào)告

學(xué)校開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告

疫情防控廣播稿

2017學(xué)校結(jié)核病防控工作自查報(bào)告「最新」

防控風(fēng)險(xiǎn)自查報(bào)告

禽流感防控工作匯報(bào)

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇十二

各村中心校、幼兒園:。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作,維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,保障廣大師生的身體健康,根據(jù)《威信縣教育局20**年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》要求,現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校20**年學(xué)校傳染病防控實(shí)施方案》下發(fā)給你們,請(qǐng)各校擬定相應(yīng)的實(shí)施方案認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。

1、各學(xué)校要建立以校(園)長為組長,學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級(jí)傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò),校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)日常情況的收集與上報(bào)工作。

2、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案,建立健全人、財(cái)、物等傳染病防控保障機(jī)制,完善衛(wèi)生室的功能,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食的管理工作,組織開展學(xué)校傳染病健康教育,積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息,按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報(bào)告疫情,協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點(diǎn)傳染病防控的應(yīng)急演練,以科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)傳染病事件。

各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案,并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容:學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施,還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感),對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時(shí)控制等內(nèi)容。

(二)加強(qiáng)教育和管理工作。

1、各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn),每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識(shí)宣傳教育,充分利用板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

2、各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理,保證學(xué)生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律,特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見,經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé),把傳染病防治工作納入績效考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查,做好記錄并進(jìn)行公示。

(三)建立學(xué)生晨檢制度。

各級(jí)學(xué)校必須嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度,在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下,由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校兼職校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查,必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診,保證對(duì)傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。

(四)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的`學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如懷疑為傳染病,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校或兼職校醫(yī)。學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。

各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作,保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣,氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。同時(shí),要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

1、報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。

在同一班級(jí)(相鄰班級(jí)),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時(shí);個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí);學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),班主任應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)相關(guān)信息,為各級(jí)在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)打開安全通道。

2、報(bào)告方式。

當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。

3、疫情處理。

各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理,做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作,保證傳染病防控工作的順利進(jìn)行。

(一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。

(二)鄉(xiāng)中心校將會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo),對(duì)防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校,要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇十三

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的傳染病管理非常重視成立了以校長、副校長為組長、副組長各相關(guān)教師為主要成員的“預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組”學(xué)校也相應(yīng)成立了“應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療急救小組”、“傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組”從組織機(jī)構(gòu)上保證了傳染病的規(guī)范化管理。

二、規(guī)章制度

在組織機(jī)構(gòu)成立以后以《傳染病防治法》為依據(jù)建立了一系列的規(guī)章制度包括“疫情報(bào)告制度”、“疫情登記制度”、“晨檢制度”、“傳染病管理制度”等作到了對(duì)傳染病的管理有法可依、有據(jù)可查。

三、人員職責(zé)

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到傳染病管理的相關(guān)人員進(jìn)行了具體的分工作到了分工明確相互配合職責(zé)分明。對(duì)疫情報(bào)告、疫情登記、傳染病管理、傳染病疫情管理檢查、傳染病疫情資料建檔、傳染病疫情管理獎(jiǎng)懲均有專人負(fù)責(zé)行了具體分工作到了各司其職各盡其責(zé)工作有條不紊。

四、人員培訓(xùn)

我們?yōu)榱艘?guī)范傳染病的管理對(duì)校醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了培訓(xùn)組織全體職工反復(fù)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)以及上級(jí)衛(wèi)生行政主管部門的有關(guān)文件精神并組織學(xué)習(xí)了“傳染性非典型性肺炎”、“傳染性高致病性人禽流感”、 “肺結(jié)核”、 “麻疹”、 “流腦”、“乙腦”等傳染病相關(guān)的理論知識(shí)反復(fù)學(xué)習(xí)了我校有關(guān)傳染病管理的各項(xiàng)規(guī)章制度提高了校醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和專業(yè)水平。

五、應(yīng)急措施

我校成立了由校長任組長的預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組我院成立了由校長為組長的傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件或傳染病在我校流行由相關(guān)人員立即報(bào)告校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)小組采取相應(yīng)的措施隨時(shí)聽從指揮隨時(shí)出動(dòng)必要時(shí)學(xué)校可以隨時(shí)啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急予案對(duì)傳染病的流行或突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行緊急處理。

六、疫情管理

根據(jù)我院傳染病疫情報(bào)告制度報(bào)告疫情有專人負(fù)責(zé)甲類傳染病和乙類傳染病中的 “非典”、“禽流感”等病人、病原攜帶者和疑似病人兩小時(shí)內(nèi)進(jìn)行直報(bào)。

七、重大傳染病管理

學(xué)校對(duì)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件和甲類傳染病以及乙類傳染病中的 “非典”、“人禽流感”等重大傳染病制訂了處置予案成立了醫(yī)療急救小組并隨時(shí)處于戒備狀態(tài)必要時(shí)可立即啟動(dòng)予案如2017年的h1n1流感我們發(fā)現(xiàn)疑似疫情后果斷地啟動(dòng)了預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件予案采取了有力措施使疫情及時(shí)得到了控制。

八、消毒管理

學(xué)校成立了以主管業(yè)務(wù)的副校長和校醫(yī)牽頭的消毒管理委員會(huì)與各室密切配合按時(shí)對(duì)班級(jí)和各室進(jìn)行消毒使消毒隔離措施落實(shí)到位。保證了消毒效果。

九、傳染病管理措施

學(xué)校將傳染病防治工作放到首位。傳染病流行趨勢確定傳染病預(yù)防、控制、救治、監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警等項(xiàng)目。

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了乙肝疫苗免費(fèi)注射并根據(jù)傳染病的`流行季節(jié)組織了對(duì)整個(gè)學(xué)校群體流感、麻疹、結(jié)核、流腦、乙腦等疾病的預(yù)防接種。

十、科普宣傳 我校由保健教師和傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組主辦傳染病宣傳板報(bào)每年2-4期宣傳傳染病的防治知識(shí)。

十一、不足之處

1、人員學(xué)習(xí)不夠

2、制度還需進(jìn)一步落實(shí)

3、有關(guān)傳染病管理的硬件條件還需進(jìn)一步改善。

尚志市魚池學(xué)校

2017-3-26

為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作,確保師生身心健康,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織人員,在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí),對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人 建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度并明確報(bào)告人。

學(xué)校再次確立傳染病防控小組,明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。 做好應(yīng)急處置措施,堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào),不漏報(bào)、不瞞報(bào)。

二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),加大防范力度

(一)作好預(yù)防措施

1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。 學(xué)校通過各種方式,對(duì)學(xué)生開展多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。 對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí),增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí),明確了自己的職責(zé)和工作意義,保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。

預(yù)防措施。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品,不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物;不喝生水,生吃瓜果要洗凈。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式,同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力,使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。

3、狠抓衛(wèi)生抓工作,永不松懈。 開展了每天清理整頓校園環(huán)境衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。科學(xué)地安排學(xué)生在校的作息時(shí)間,堅(jiān)持每天做好“兩操”活動(dòng),確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。 各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣制,教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣新鮮,積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔,在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地,避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng),學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

(二)作好監(jiān)控措施

1、執(zhí)行學(xué)生晨檢,因病缺勤、病因追查,具體由班主任和科任教師對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢,密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多,立即報(bào)與學(xué)校并與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)系。

2、執(zhí)行詢問制度。班主任和科任教師每天發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況時(shí),要主動(dòng)詢問學(xué)生身體情況,發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時(shí),如水痘、腮腺炎、流感、肺結(jié)核等立即報(bào)告,了解學(xué)生患病情況,進(jìn)行及時(shí)排查,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,即發(fā)現(xiàn)一例立即報(bào)告、隔離,越早越好。

內(nèi)上報(bào)疫情,配合防疫部門做好了學(xué)生預(yù)防接種工作。學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生飲用衛(wèi)生、可靠的桶裝水。 為了更好的落實(shí)和確保傳染病預(yù)防工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門,認(rèn)真進(jìn)行督促檢查,做到有布置、有檢查、有落實(shí)。我們對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理,促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。

2017年04月08日

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇十四

根據(jù)正教科通【20xx】46號(hào)《正安縣教科局關(guān)于加強(qiáng)春夏季傳染性疾病防控工作的通知》及正教科通【20xx】56號(hào)《正安縣教科局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生手足口病防控工作的通知》文件要求,我校開展了與春夏季節(jié)相關(guān)的傳染病防治宣傳及防控工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

在接到上級(jí)文件通知以后,我校迅速組織以校長馮育正為組長,政教主任鄧遠(yuǎn)為副組長,政教處工作人員,食堂管理人員及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并由政教處具體牽頭組織宣傳防控工作。

落實(shí)責(zé)任后,政教處制定了宣傳防控工作方案,研究部署了形式多樣的宣傳防控方式,并在全校范圍內(nèi)開展。

1、利用升旗、課間操等集會(huì)時(shí)間開展全校性的傳染病預(yù)防知識(shí)宣講。

2、開展主題班會(huì),讓學(xué)生參與討論,發(fā)現(xiàn)及鞏固傳染病預(yù)防注意事項(xiàng)。

3、利用櫥窗、板報(bào)等形式普及傳染病預(yù)防知識(shí)。

4、開展晨檢工作,每天早上利用營養(yǎng)早餐時(shí)間,值日教師仔細(xì)詢問各班同學(xué)有無身體不適情況,初步排查可疑病例并及時(shí)送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院確診。

5、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理。學(xué)校定期開展衛(wèi)生大掃除,并對(duì)學(xué)生通行最多的校外路段適時(shí)清撿,確保衛(wèi)生。

6、制定傳染病衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案并組織實(shí)施演練。7、強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全工作,對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生及食品衛(wèi)生隱患開展大排查,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)整改。

制定工作方案之后,相關(guān)人員迅速狠抓落實(shí),全校范圍內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)傳染病預(yù)防知識(shí)、清掃宿舍、食堂、等環(huán)境衛(wèi)生的熱潮。晨檢工作正常開展,迄今為止,我校無一季節(jié)傳染病例出現(xiàn)。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇十五

大家早上好!我是苗苗二班的xx小朋友,今天我國旗下講話的主題是《預(yù)防秋季傳染病》?,F(xiàn)在是秋天,天氣越來越冷,小朋友們一不小心就會(huì)生病。如果感覺到身體不舒服或發(fā)熱了,趕快讓家長帶你到醫(yī)院去看病。為了預(yù)防疾病,我們要做到以下幾點(diǎn):

1.要注意個(gè)人衛(wèi)生。要勤洗手;不挖鼻孔;不要對(duì)著別人咳嗽、打噴嚏;不隨地吐痰。

2.多喝白開水,多吃蔬菜水果,不挑食。

3.多通風(fēng),多運(yùn)動(dòng),提高身體抗病能力!

4.出門戴口罩,少去人多擁擠的地方。

最后,希望小朋友們都能健康,快樂的上幼兒園。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇十六

各高中、職業(yè)中學(xué),各醫(yī)療衛(wèi)生單位,各教育督導(dǎo)組,各初中、小學(xué)、幼兒園:

春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴(yán)峻,諾如病毒感染正在流行,開學(xué)以來,我區(qū)個(gè)別學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為切實(shí)保障學(xué)生幼兒身體健康,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,現(xiàn)就切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)當(dāng)前學(xué)校傳染病防控工作通知如下。

學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)人群密集,是傳染病防控的重點(diǎn)場所。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢,各級(jí)各類學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)防控意識(shí),認(rèn)真履行職責(zé),主動(dòng)加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解疫情和防控工作部署,采取有針對(duì)性的措施,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控要求,全力控制學(xué)校托幼機(jī)構(gòu)傳染病發(fā)生和流行。

各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識(shí)作為當(dāng)前衛(wèi)生防病宣傳教育重點(diǎn),通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式,向師生、家長普及科學(xué)防控知識(shí),重點(diǎn)教育并督促學(xué)生保持良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑癥狀患者和禽類(家禽、野禽)等易于攜帶禽流感病毒的動(dòng)物;保持居住及學(xué)習(xí)場所的經(jīng)常開窗通風(fēng);加強(qiáng)體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng),提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場所;如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時(shí)到醫(yī)院看病,留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務(wù)人員,深入社區(qū)、學(xué)校,開展傳染病防治知識(shí)宣傳,指導(dǎo)學(xué)校開展好健康教育。

各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除,做好日常清潔消毒,強(qiáng)化衛(wèi)生檢查,消除衛(wèi)生死角,保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風(fēng)換氣,堅(jiān)持濕式清掃。要切實(shí)落實(shí)食品安全和飲用水安全管理制度,學(xué)校食堂要按照規(guī)定嚴(yán)格食品采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理,加工食品時(shí)要注意生熟分開,確保煮熟煮透。要做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作,定期進(jìn)行水質(zhì)檢測,確保飲水安全。

各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要切實(shí)落實(shí)晨午檢工作,做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作,一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀(如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等),要及時(shí)與家長聯(lián)系就醫(yī),如診斷為傳染病,要嚴(yán)格進(jìn)行隔離治療,直至完全康復(fù)和傳染期過后,憑醫(yī)院康復(fù)證明方可回校復(fù)課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報(bào)告區(qū)教育局(xx)和區(qū)疾控中心(xx)及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強(qiáng)發(fā)熱預(yù)檢分診工作,規(guī)范預(yù)檢分診流程,落實(shí)消毒隔離措施,嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染,傳染病病例診治要與其他病例分開,發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所報(bào)告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報(bào)告后,要迅速趕赴現(xiàn)場,開展調(diào)查處理,填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場調(diào)查處理意見書,指導(dǎo)、協(xié)助、督促學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)要積極配合調(diào)查處理,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施,做好通風(fēng)消毒(發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的,學(xué)校要第一時(shí)間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理),根據(jù)疫情評(píng)估結(jié)果,需采取停課措施的,要做好解釋宣傳、居家指導(dǎo)、健康隨訪和善后安排工作。

各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)近期要組織專門力量,開展傳染病防控工作的專項(xiàng)檢查,特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點(diǎn)學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾,必要時(shí)可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助,認(rèn)真分析原因,查找薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時(shí)開展重點(diǎn)學(xué)校傳染病防控工作檢查,同時(shí)加大責(zé)任追究力度,對(duì)隱報(bào)瞞報(bào)疫情,防控措施落實(shí)不力,導(dǎo)致疫情擴(kuò)散蔓延的單位和個(gè)人,將嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,追究其法律責(zé)任。

以上通知,希即貫徹落實(shí)。

學(xué)校傳染病防控工作報(bào)告大全(17篇)篇十七

一、總體目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

做好了甲型h1n1流感等傳染病防控工作,提高了我校防控水平和應(yīng)對(duì)能力,做到了早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,確保師生的身體健康和生命安全。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)應(yīng)對(duì),預(yù)防為主,防治結(jié)合,及時(shí)上報(bào),責(zé)任到人。

學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由張繼勝校長任組長、分管校長和分管人員為成員,負(fù)責(zé)全校師生的傳染病防控工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。明確職責(zé)任務(wù),分工協(xié)作,共同完成應(yīng)急工作任務(wù)。

三、歷練了我校的預(yù)防與監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)。

1、學(xué)校指定的具體聯(lián)系人,保持24小時(shí)通信暢通,無論是晚上,還是節(jié)假日,都做得很好。

2、配合上級(jí)對(duì)學(xué)校的要求,學(xué)校將對(duì)全校組織了多次疫情防控知識(shí)培訓(xùn),教育教師和學(xué)生做好自我健康監(jiān)測和防護(hù)工作。

3、校園嚴(yán)格控制了外來人員進(jìn)入。

4、在校園內(nèi)積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),消除衛(wèi)生死角,有效地防范了甲流和季節(jié)性流感等傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。

四、落實(shí)防范措施及時(shí)到位。

1、經(jīng)過2次認(rèn)真演練,使學(xué)校真正做到,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例,學(xué)校負(fù)責(zé)人能夠及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門和疾病預(yù)防控制中心,在疾控中心的指導(dǎo)下做好各種疫情處置工作。

2、學(xué)校通過多種形式建立與學(xué)生家長的溝通,學(xué)生和家長主動(dòng)做好日常健康觀察,學(xué)校將嚴(yán)格把控學(xué)生入校關(guān),每日全校通報(bào)學(xué)生情況。

五、各種制度落實(shí)到位。

1、疫情報(bào)告:我校目前未發(fā)現(xiàn)任何疑似甲流等傳染病患者。

2、晨檢及上報(bào)情況:

各班能做到每日晨檢,各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結(jié)果能及時(shí)上報(bào)。

3、日常檢查情況及時(shí)通報(bào):

每天早晚教室通風(fēng)情況、消毒狀況及時(shí)通報(bào),督促師生樹立起每日開窗的概念。我校經(jīng)常對(duì)門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。

4、宣傳教育情況:我校在學(xué)校門口和班級(jí)門口堅(jiān)持張貼手足口病宣傳畫和宣傳單,黑板報(bào)宣傳甲型流感、手足口病防治知識(shí)。另外,我校已經(jīng)按上級(jí)要求通過廣播站為全校師生上了多次傳染病預(yù)防課,讓學(xué)生熟知手足口病防御知識(shí)和正確洗手的方法。

總之,本學(xué)期的傳染病防控工作做得比較扎實(shí)有效,既提高了我校防控水平和應(yīng)對(duì)能力,又做到了早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,確保了師生的身體健康和生命安全。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力,把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關(guān)部門做了大量工作,保護(hù)了我區(qū)廣大師生的生命安全和身體健康。

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通過述職報(bào)告的撰寫,我們可以向上級(jí)展示自己的工作態(tài)度和能力,提升自身在組織中的形象和地位。如果您對(duì)撰寫述職報(bào)告還有一些疑問,不妨參考一下以下范文,或許能夠解答您
策劃書是在項(xiàng)目啟動(dòng)前,根據(jù)項(xiàng)目需求提出詳細(xì)的規(guī)劃和方案的書面材料,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面梳理。這些策劃書范文的成功之處在于它們能夠清晰地傳達(dá)項(xiàng)目的目標(biāo)和想法,同時(shí)提供詳
1.讀后感是讀者在閱讀完一本書后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和體驗(yàn)的總結(jié)。接下來,讓我們一起看看這些讀后感范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)暑假我看完了《廚房帝國》這本書。這本
培訓(xùn)方案通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,培養(yǎng)和發(fā)展員工的能力和潛力。接下來,我們將介紹一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的培訓(xùn)方案案例,希望對(duì)您的培訓(xùn)工作有所啟發(fā)。1、規(guī)范和促進(jìn)公司培訓(xùn)
活動(dòng)策劃的成功離不開團(tuán)隊(duì)合作,需要各個(gè)崗位之間的密切配合和協(xié)作。小編為大家搜集了一些成功的活動(dòng)策劃經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。高考已圓滿結(jié)束,許多金榜題名
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地沉淀自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。在暑假的一天里,媽媽給我買了一本書,書名叫《愛的教
個(gè)人禮儀可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心和親和力,使人更受歡迎。這里總結(jié)了一些個(gè)人禮儀的重要性和作用,希望能夠?qū)δ陌l(fā)展和進(jìn)步有所幫助。幾千年的人類文明史證明,人們對(duì)文雅的
教師的師德評(píng)價(jià)應(yīng)該是全面、客觀、公正的,不僅要重視行為,更要注重內(nèi)涵和潛質(zhì)。教師師德的測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷完善,以下是最新的師德評(píng)估指標(biāo)。做為一名光榮的人民教師,師德
通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。1、認(rèn)識(shí)“聰、活”等11個(gè)生字
在現(xiàn)代社會(huì),工作計(jì)劃書已經(jīng)成為組織、企業(yè)和個(gè)人管理的重要工具,通過它可以提高工作效率和質(zhì)量。趕緊來看看這份工作計(jì)劃書的范本吧,相信對(duì)大家的工作會(huì)有很大的幫助。
合同協(xié)議是法律的重要組成部分,它為商業(yè)交易提供了明確的框架。以下是小編為大家搜集整理的一些合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家撰寫合同時(shí)提供一些啟示。甲方:乙方:甲乙雙方在
自查報(bào)告是一個(gè)自我評(píng)估和反思的過程,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考。本學(xué)期學(xué)校組織開展了
民主生活會(huì)是黨員們進(jìn)行自我批評(píng)和互相批評(píng)的重要場合,通過開展民主生活會(huì),可以鍛煉和提高黨員們的自我批評(píng)和接受批評(píng)的能力,推動(dòng)黨內(nèi)政治文化的建設(shè)。民主生活會(huì)是黨員
心得體會(huì)幫助我們?cè)诿鎸?duì)相似情境時(shí)更加從容應(yīng)對(duì),提高工作和生活效率。這是一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)的文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。近年來,煤礦安全問題一直備受關(guān)注。作
工作心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的工作發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀工作心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以诠ぷ髦姓业揭恍┧悸泛头椒āW詤⒓庸ぷ饕詠?/div>
每個(gè)人都有潛力,但只有那些不怕吃苦、勇于追求的人,才能夠超越自我,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。以下是一些經(jīng)典的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能給你提供一些思路和啟示。最近讀了兩本克萊?
學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園,它為我們提供了廣闊的知識(shí)和學(xué)術(shù)資源。如果你對(duì)學(xué)??偨Y(jié)的寫作方法還不太了解,不妨參考以下范文,它們可能會(huì)給你一些啟發(fā)。最近,我們班借閱了新的
心得體會(huì)是我們思考和反思的結(jié)果,它可以讓我們更加理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。請(qǐng)大家看看下面這篇精心收集的心得體會(huì),或許可以給你帶來一些幫助和啟發(fā)。
通過寫一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達(dá)能力。星期五放學(xué)時(shí),
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問題進(jìn)行研究和剖析的有力工具,對(duì)于社會(huì)發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和成果的總結(jié),小編精選了一些范文供大家參
通過調(diào)研報(bào)告,我們可以深入了解一個(gè)特定領(lǐng)域的現(xiàn)狀、問題和趨勢。最后,請(qǐng)大家共同品味以下調(diào)研報(bào)告的范文,感受不同領(lǐng)域的研究成果和思考方式。日語在各行各業(yè)中占據(jù)的比
心得體會(huì)是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程中形成的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。隨后是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者所寫的心得體會(huì),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。生命是可貴的,生命本該是縊彩斑斕的,應(yīng)該
優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。要說我最敬佩的人,那就要數(shù)那個(gè)擦鞋的小女孩了
一個(gè)好的講話稿可以幫助演講者更加自信和有力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。歡迎大家閱讀這些講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业闹v話稿寫作有所啟發(fā)和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的
發(fā)言稿的語言應(yīng)盡量簡潔明了,用詞要準(zhǔn)確得體,讓聽眾易于理解和接受。通過研究這些發(fā)言稿,你可以學(xué)到怎樣用生動(dòng)的語言和精彩的故事打動(dòng)聽眾。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:剛才柯
比賽是一種評(píng)判個(gè)人或集體能力的方式,可以提高參與者的自我認(rèn)知和提升競技水平。以下是一些比賽總結(jié)的典型案例,對(duì)于寫作總結(jié)的技巧和方法有很好的借鑒作用。
-運(yùn)輸是一個(gè)需要高度組織和協(xié)調(diào)的系統(tǒng),必須考慮到各種因素,如時(shí)間、成本和安全等。以下是小編為大家整理的運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展報(bào)告,希望能給大家提供一些參考。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書還應(yīng)該提供對(duì)過去學(xué)習(xí)成績和獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)的詳細(xì)說明,以展示學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和潛力。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文僅供參考,每個(gè)人的申請(qǐng)都有其獨(dú)特性,所以寫作過程中要保持
計(jì)劃書可以幫助我們整理思路、提高效率,是成功實(shí)施計(jì)劃的基礎(chǔ)。閱讀這些計(jì)劃書范文可能會(huì)給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦l(fā),希望可以幫助到大家。“新贏銷”化妝品公司是一家
生日是一個(gè)特殊的日子,對(duì)每個(gè)人來說都有著特別的意義。以下是小編為大家準(zhǔn)備的生日派對(duì)策劃方案,希望可以幫助您策劃一場難忘的生日派對(duì)。每個(gè)人的情感生活都是一曲探戈。
入黨是對(duì)我們個(gè)人歷史和命運(yùn)的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),它是我們?nèi)松械囊淮沃匾x擇。以下是小編為大家整理的入黨積極分子培養(yǎng)計(jì)劃,旨在幫助大家制定入黨學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)劃。
轉(zhuǎn)讓的過程需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和合同規(guī)定,確保交易的合法性和可靠性。通過參考轉(zhuǎn)讓范文,我們可以提高自己的寫作和表達(dá)能力。甲方:身份證號(hào):住所:聯(lián)系方式:乙方
在技術(shù)合同中,雙方必須明確約定合作內(nèi)容、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和期限等關(guān)鍵要素。技術(shù)合同的范文一般包括合同的標(biāo)題、序言、主體和附件等部分,可以按照自己的需求進(jìn)行參考和應(yīng)用。
在社交場合中,適當(dāng)?shù)淖晕医榻B能夠讓他人更快地了解你的背景和特長。接下來,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┳晕医榻B的參考模板,希望能夠幫助大家寫出更出色的自我介紹。
致辭既是一種表達(dá)自我、展示個(gè)人風(fēng)采的方式,也是一種對(duì)聽眾負(fù)責(zé)、準(zhǔn)備充分、贏得信任的方式。小編精心整理了一些精彩的致辭片段,以供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位來賓,尊
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn),為將來的活動(dòng)作出更好的準(zhǔn)備。以下是一些不同類型活動(dòng)的總結(jié)范文,供大家在寫作活動(dòng)總結(jié)時(shí)參考和借鑒。20xx年3月25號(hào),
通過閱讀大量的范文范本,我們可以積累豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)和素材,為以后的寫作積累充分的準(zhǔn)備。通過閱讀以下總結(jié)示例,我們可以了解到一個(gè)成功總結(jié)的特點(diǎn)和要素。
服務(wù)月可以推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)步,促使人們更加關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。接下來是一份關(guān)于服務(wù)月活動(dòng)執(zhí)行過程中的若干經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)由甲乙雙方協(xié)商
事跡材料是記錄歷史的重要載體之一,它記載了一段時(shí)期內(nèi)重要的事件和人物,具有重要的文化價(jià)值。通過閱讀事跡材料范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)中的成功案例和典型經(jīng)
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來看看吧。
通過寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。在xx年,這個(gè)特殊的一年里,中國終于登上了那
寫心得體會(huì)是一種對(duì)于自己成長和進(jìn)步的記錄和證明,可以激勵(lì)自己不斷前行。在這里,我為大家精選了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。本人是一名電話銷
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。病房內(nèi),藥水點(diǎn)點(diǎn)掉落,我睜開那雙
教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)精神,使教學(xué)更加活躍和有效。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的四年級(jí)教案總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)?!赌瞧G綠的爬山虎》是
讀后感是一種反思和總結(jié)的過程,在此過程中我們可以從所讀書籍中獲取到對(duì)生活和人性的更深刻理解。讓我們一起來閱讀一些讀者對(duì)自己心愛的書籍的讀后感,看看他們是如何通過
在講話稿的結(jié)尾,演講者可以用簡潔有力的話語總結(jié)全文,給聽眾留下深刻的印象。小編為大家整理了一些經(jīng)典的講話稿片段,這些片段中包含了一些感人的故事和觀點(diǎn),相信會(huì)給你
通過自我評(píng)價(jià),我們可以明確自己的目標(biāo)和期望,制定更具針對(duì)性的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。借助以下范文,我們可以更好地了解自我評(píng)價(jià)的寫作結(jié)構(gòu)和要求,提升自己的寫作水平。
情況報(bào)告需要準(zhǔn)確、清晰地描述和總結(jié)情況,避免主觀性和片面性。如果你對(duì)如何寫好一份情況報(bào)告感興趣,不妨閱讀一下下面的幾個(gè)范文,再動(dòng)筆時(shí)會(huì)更有思路?!吨袊》肯M(fèi)發(fā)
家長會(huì)是家長們了解孩子在學(xué)校情況的機(jī)會(huì),可以更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。查看以下家長會(huì)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,幫助大家更好地組織和參與家長會(huì)。尊敬的各位家長、同學(xué)
活動(dòng)方案是在活動(dòng)準(zhǔn)備和實(shí)施前制定的行動(dòng)指南和計(jì)劃書,它能夠幫助我們明確活動(dòng)的目標(biāo)和步驟。在下面的內(nèi)容中,您將看到一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能給您帶來靈感。
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語言表達(dá)能力和思維深度。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。1、初讀課文,了解大意。2、進(jìn)行說
青春是迎接挑戰(zhàn)和克服困難的階段,我們培養(yǎng)勇氣和堅(jiān)韌精神。以下是一些成功人士的青春故事,希望可以給大家一些啟示。大家好,我是xxx,我也覺得題目是:青春夢想。青春
在撰寫學(xué)生演講稿時(shí),應(yīng)注意內(nèi)容貼近生活實(shí)際,能夠引起聽眾的共鳴和思考。這是一份精心挑選的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親
優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
通過閱讀優(yōu)秀的范文,我們可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力?,F(xiàn)在,我將為大家展示一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾挽`感。[論文摘要]自由是教師教育智
寫心得體會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)。感謝以下作者分享的心得體會(huì),讓我們從中獲得了很多有益的啟示。1。通過活動(dòng),讓
通過事跡材料可以了解一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或其他方面的成就和經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些令人欽佩的事跡材料,讓我們一起感受他們的力量和勇氣。有這樣一個(gè)家庭,他是千家萬戶中普通
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描寫。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥膶懽饔|動(dòng)。
范文范本是積累寫作經(jīng)驗(yàn)和提高寫作能力的重要途徑之一。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⒌虾蛶椭?huì)議時(shí)間:20xx年x月x日。會(huì)議地
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月中付出和收獲進(jìn)行回顧和評(píng)估的過程。接下來,我們一起來參考一下下面這些月工作總結(jié)范文,看看其表達(dá)和結(jié)構(gòu)上的亮點(diǎn)。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),社
租賃合同是雙方約定的借口,有利于保護(hù)雙方的合法權(quán)益,維護(hù)秩序和法制穩(wěn)定。如果你對(duì)租賃合同的格式和內(nèi)容不太熟悉,可以參考下面的范文。承租方:經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,
作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語言表達(dá)能力。接下來,我們來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語言精彩呈現(xiàn)
通過寫心得體會(huì),我們可以深入思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到提升自己的方法和機(jī)會(huì)。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。一年一度的元宵節(jié)
奮斗是一種積極向上的行為態(tài)度,它代表了追求夢想、不斷努力向前的精神。奮斗是人生的必經(jīng)之路,也是成就成功的關(guān)鍵一步。我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有奮斗的勇氣和毅力,去追求自
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和
范文是文學(xué)藝術(shù)的精品,我們通過欣賞范文可以體驗(yàn)美的感受。請(qǐng)大家注意,下面的范文僅供參考,寫作時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。為方便納稅人繳納稅款,提高辦稅效率和
通過月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的不足之處,并制定下一個(gè)月更好的計(jì)劃。接下來,為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。對(duì)照《教師法》
事跡材料需要收集大量的數(shù)據(jù)和資料,然后進(jìn)行整理和歸納,再進(jìn)行詳細(xì)的描述和解析。下面是一些經(jīng)典的事跡材料案例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。xxx,xxx音樂教師,她愛
通過自我鑒定,大學(xué)生可以從不同角度審視自己的學(xué)習(xí)和成長,為未來做出更好的規(guī)劃和決策。以下是一些大學(xué)生自我鑒定的精選范文,希望可以為大家提供一些寫作的靈感。
英語作為一門語言學(xué)科,其復(fù)雜性和豐富性使得學(xué)習(xí)者需要通過不斷努力和實(shí)踐來提高自己的語言能力。以下是小編為大家整理的英語新聞閱讀材料,希望能夠幫助大家提高英語閱讀
在座的各位來賓,大家好!今天我將為您帶來一場精彩紛呈的活動(dòng)。在這里,大家可以看到一些優(yōu)秀主持人的精彩表現(xiàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
寫作文時(shí)要盡量避免語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤,注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。梁銳:你現(xiàn)在成為畢業(yè)生了,在小學(xué)的最后一年里
英語作為一門國際交流語言,學(xué)好英語可以為我們的國際交往提供更多便利。以下是一些關(guān)于英語寫作的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。英語在考研的所有科目
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)活動(dòng)的情況和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和概括的重要內(nèi)容。接下來,讓我們一起來看看這些活動(dòng)總結(jié)范文,以便更好地理解如何寫一篇完美的總結(jié)。禮儀是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與修
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售業(yè)績及銷售人員績效的考核,為獎(jiǎng)懲和激勵(lì)提供參考。以下是一些值得一讀的銷售工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。20xx年即將過去了,
檢討書是一種自我反省的過程,可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。范文中的檢討書涵蓋了各個(gè)方面的錯(cuò)誤和改進(jìn)方法,是一個(gè)很好的參考資料。尊敬的老師:因本人在星期一早上第二節(jié)
青春是一段美麗而又充滿激情的歲月,它代表著年輕人最寶貴的時(shí)光。以下是小編為大家收集的青春勵(lì)志故事,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞图?lì)。青春,這個(gè)詞是一個(gè)很普通的詞了,
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