讀后感需要我們?cè)诶斫鈺緝?nèi)容的基礎(chǔ)上，融入自己的觀點(diǎn)和感悟，展示個(gè)人的獨(dú)特思考。讀后感是一個(gè)展示個(gè)人思想與文化素養(yǎng)的重要途徑，它能夠讓我們更深入地了解自己和他人。在寫讀后感時(shí)要注意避免個(gè)人情緒和偏見的干擾，要客觀公正地對(duì)待書中的內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇一

草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是：周瑜由于嫉妒，諸葛亮的聰明，才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮說三天，三天就造好十萬(wàn)支箭，我愿意立下軍令狀，三天不行我但愿受罰，諸葛亮又找魯肅幫忙，借了二十條船，船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，而且不讓周瑜知道，然后去找曹操，曹操上當(dāng)了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了，要追也追不上了。

諸葛亮為什么找魯肅，因?yàn)轸斆C只為大局著想，從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重，可以看出諸葛亮很聰明。

諸葛亮的聰明是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文，才能算出天氣；

他懂心理打心理仗，能摸清每一個(gè)人的想法對(duì)癥下藥，這使我明白了一個(gè)道理每個(gè)人只有刻苦，努力，認(rèn)真，日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。

聽了我的道理，你是不是也想變成諸葛亮，那就刻苦起來吧！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇二

我總是以為自己是完美的，但我看了一個(gè)小故事后改變了我的看法：那是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的故事。東吳的周瑜心胸狹窄，十分嫉妒諸葛亮的足智多謀。一個(gè)惡念便由然而生：借軍中缺箭之名，讓諸葛亮十天造十萬(wàn)只箭。這招真是毒，可見周瑜的陰險(xiǎn)狡猾。可獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻有妙計(jì)：趁大霧漫天，向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)只箭。使周瑜的計(jì)劃破滅。這九體現(xiàn)出了周瑜悸賢妒能，心胸狹窄啊！

我想人如果一味看見別人的缺點(diǎn)，忌妒別人、指責(zé)別人。自己也不會(huì)進(jìn)步。我們的忌妒心有時(shí)也會(huì)走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見別人錢多，自己窮，便殺人奪走別人的財(cái)物。比賽中，有人比另一個(gè)人弱，便綁架自己拿獎(jiǎng)。

在我們小學(xué)生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點(diǎn)，或老師把人改錯(cuò)了，應(yīng)該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯(cuò)。

讓我們正確看待事物，杜絕忌妒之心。

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇三

我讀完草船借箭，覺得諸葛亮十分聰明，能干。

草船借箭的大概內(nèi)容是：諸葛亮聰明能干，周瑜很妒忌，于是設(shè)計(jì)陷害他，諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮趁大霧天氣，向曹操借箭，順利借箭，周瑜自嘆不如。

我讀到諸葛亮說：怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰的時(shí)候，我想諸葛亮明明知道這是圈套，怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)我讀到魯肅答應(yīng)了他，不知道諸葛亮借船有什么用，回來報(bào)告周瑜果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、羽毛、膠漆這些材料。我知道了，魯肅是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。我讀到諸葛亮說：你借給我20條船，每條船上要30名軍士，船用青布幔子遮起來，還要1000多個(gè)草把子排在船的兩排，我自有妙用，第三天管保有十萬(wàn)支箭，不過不能讓都督知道，他要是知道了我的計(jì)劃就完了，我就在想：諸葛亮這么做有什么用呢?后來才知道，原來他是這么借箭的，果然厲害!

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇四

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一，這本書中不但有真人真事，而且還有虛幻情節(jié)，看完三國(guó)演義，你知道怎么寫好一篇三國(guó)演義讀后感嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國(guó)演義草船借箭讀后感500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

我懷著激動(dòng)的心情，翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國(guó)演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使蔣干去送詐降書。后來火燒赤壁，曹軍損傷無(wú)數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬(wàn)大軍還敵不過孫權(quán)的三萬(wàn)人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊(duì)士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計(jì)，再是信了蔣干的詐降書。

《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描述了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本書語(yǔ)言生動(dòng)、場(chǎng)面宏大、個(gè)性鮮明，塑造出曹操、劉備、關(guān)羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象，其出色的文學(xué)成就，使它的影響事實(shí)上已深入到中國(guó)文學(xué)、藝術(shù)及社會(huì)生活的方方面面。

我愛看中國(guó)四大名作，其中又最愛看《三國(guó)演義》，這幾天來，我把三國(guó)演義連環(huán)畫冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感。

三國(guó)演義，敘寫東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描述出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備；趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。三國(guó)演義中的其它故事，如赤壁大戰(zhàn)、鐵籠山姜維困司馬，寫出其中有些人的智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。

在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過人的臥龍先生（諸葛亮），有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超。，并且我此刻又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。

但我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，厭惡你打我殺，厭惡對(duì)立，還好，此刻我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有罪惡的子彈，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛我的國(guó)家。

我要學(xué)習(xí)三國(guó)演義中那些智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神！

自從讀了《三國(guó)演義》后，使我受益匪淺，明白了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)謀，草船借箭、空城計(jì)、火燒赤壁等等。

《三國(guó)演義》主要講東漢末年，朝廷腐敗無(wú)能，各路英雄好漢一齊除了官宦，有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等，消滅宦官后，為了分出勝負(fù)，構(gòu)成了三國(guó)鼎力的局面，有蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)。他們打得贏就打，打不贏就跑，之后又招兵買馬，東山再起，最終，魏國(guó)打了勝仗，建立了晉國(guó)。

讀了《三國(guó)演義》，我才明白為什么劉備沒有贏，原先是張飛在和劉備會(huì)和的途中，被手下人殺死；關(guān)羽沒有防備，被孫權(quán)暗算，抓了殺死；劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇，戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里病死了。這真可惜，想想之前那一些貪官被抓，我真開心。想到之后劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時(shí)候，又是多么的懷念。

想想二十一世紀(jì)的我們，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫，僅有和平的光輝，在幸福中成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)感到驕傲，我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中和老百姓血流成河時(shí)，我感到這實(shí)在是很悲慘。戰(zhàn)爭(zhēng)竟然連老百姓也不放過。

就是因?yàn)樽x了這本書，讓我明白了歷史；就是因?yàn)樽x了這本書，讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕；同時(shí)我也學(xué)到了各種謀略，異常是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，他們很值得我學(xué)習(xí)。對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。

自從讀了《三國(guó)演義》后，使我受益匪淺，還讓我知道了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)謀，草船借箭，空城計(jì)，火燒赤壁等等。

《三國(guó)演義》主要講了東漢末年，朝廷無(wú)能，各路英雄好漢一起除了官宦，有劉備，關(guān)羽，張飛，曹操等，除掉宦官后，為了分出勝負(fù)，形成了三國(guó)鼎立的局面，他們打的贏了就打，打不贏的就跑，之后又招兵買馬，東山再起，最后魏國(guó)打了勝仗，建立了晉國(guó)。

讀了《三國(guó)演義》，我才知道為什么劉備沒有贏，原來是張飛和劉備匯合的途中被手下人殺死，關(guān)羽沒有防備，被孫權(quán)暗算殺死了。劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇，戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里就病死了，真可惜，想想之前那些貪官被抓，我真高興，想到后來劉備，關(guān)羽，張飛，諸葛亮死的時(shí)候又是多么懷念。

想想現(xiàn)在的我們，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。在幸福中成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感到驕傲，當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中，和老百姓血流成河時(shí)，我感到很心痛，戰(zhàn)爭(zhēng)連老百姓都不放過。

就是因?yàn)樽x了這本書，讓我知道了歷史，就是因?yàn)樽x了這本書，讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，同時(shí)也讓我學(xué)到了各種計(jì)謀，特別是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有常有短，總的來說，讀了這本書讓我大開眼界，他們很值得我學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇五

這個(gè)故事講的是：周喻妒忌諸薄亮的才干，用十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭的任務(wù)為難諸葛亮。諸葛亮當(dāng)即立下軍令狀！然后又找魯肅幫忙利用草船向曹操”借”箭，最后，諸葛亮圓滿的完成了任務(wù)。交付了10萬(wàn)支箭。周喻自得自嘆不如！

這個(gè)故事中最讓我印象深刻的地方是諸葛亮提前就猜到了借箭當(dāng)天的天氣和水勢(shì)，并猜到了曹操生性多疑，一定會(huì)住他們船上放箭，這也是最能體現(xiàn)諸曹亮神機(jī)妙算的地方！

讀完《草船借箭》這個(gè)故事，我不歸得相到了自己每當(dāng)考試成績(jī)出來時(shí)，我總是不去分析原因，相反，我卻希望成績(jī)好的同學(xué)下次考試中出個(gè)大差錯(cuò)。這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎？回想起來，真是慚愧啊！在以后的生活中，我一定要像清葛亮那樣，專心鉆研，認(rèn)真思考，心胸寬廣。而不能像周喻那樣心胸狹窄，高傲自大。更不能為了自己的一點(diǎn)利益就背信離義。

明白了一個(gè)道理：我們只有像諸葛亮那樣遇事令靜思考，勤奮學(xué)習(xí)，心胸開闊，刻苦鉆研，才能站得更高，看得更遠(yuǎn)！

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇六

今天，我從網(wǎng)上觀看了《草船借箭》這一部電影，從中懂得了不少道理。

諸葛亮面對(duì)周瑜的刁難，并不感到灰心喪氣，而是爽快地答應(yīng)了，還說只用三天就能完成任務(wù)。在這三天里，諸葛亮用自己的智慧，在大霧彌漫的第三天晚上，騙取了曹軍10萬(wàn)支箭，使得周瑜不得不佩服得五體投地。

從《草船借箭》這一部電影中，我明白了這樣一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能說放棄就放棄，而是應(yīng)該想辦法去克服困難。

在生活中有許多這樣的例子，比如：小王遇到困難時(shí)，不是輕易放棄，而是勇敢地去面對(duì)，去思考，最終他戰(zhàn)勝了困難。

我要以諸葛亮為榜樣，向他學(xué)習(xí)，愛思考，成為一個(gè)智勇雙全的人，

小學(xué)生作文大全。

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇七

大家對(duì)《草船借箭》肯定不陌生，那是著名的《三國(guó)演義》中對(duì)孔明巧借曹操十萬(wàn)支箭的一片文章。那么，就讓我們來看看孔明如何來“借”曹操的箭吧。

話說三國(guó)時(shí)期，周瑜非常想鏟除掉曹操手下的蔡、張兩名水軍都督。于是，周瑜就寫了一封信，說蔡、張兩人在作戰(zhàn)時(shí)犯了滔天大罪，應(yīng)當(dāng)處斬。這封信誰(shuí)都不會(huì)相信，可惟獨(dú)曹操信了，他不分青紅皂白，就把蔡、張兩人給殺了。

這天，孔明和魯肅在一小亭里吃茶聊天。說著說著，孔明就聊到了曹操殺蔡、張兩人的事情：“恭喜啊，子敬？”恭喜什么啊？”魯肅回答道。“不是說周瑜丞相用一封信就讓曹操自己把自己的得力干將、左膀右臂給殺了么？”“這……”魯肅支支吾吾的，沒想到騙過曹操的計(jì)謀被孔明一眼看穿了。

于是待聊完后，魯肅積極慌忙的趕回了軍營(yíng)，把和孔明聊天的事給周瑜說了。周瑜非常吃驚，一拍桌子說：“這人絕不能留在世上，我決意要把他殺了！”周瑜也是個(gè)有分寸的人，殺孔明也要找個(gè)理由讓他死而無(wú)怨。

于是這天，周瑜召見了孔明，以即將要和曹操打水戰(zhàn)，軍中劍不夠?yàn)槔碛擅睿酌髟谑熘畠?nèi)造完十萬(wàn)支箭，而且不能推辭。孔明欣然答應(yīng)了，而且他還說三天就能完成！

孔明問魯肅要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每條船必須輕快，船兩邊還要放千余個(gè)稻草人。一切準(zhǔn)備就緒，孔明下令起航。江上霧蒙蒙的，簡(jiǎn)直就是伸手不見五指。孔明利用曹操多疑的性格，讓對(duì)方不敢出戰(zhàn)，用一萬(wàn)空弩手齊發(fā)亂箭。結(jié)果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余萬(wàn)只。當(dāng)曹操醒過來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)又上了孔明的當(dāng)。

讀完了這篇課文，我深深的感覺到了諸葛亮的機(jī)智和神機(jī)妙算。更重要的是，我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，而且還要有像他那樣的虛心。更要有寬宏大量、心胸寬闊的品質(zhì)。

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇八

《草船借箭》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國(guó)演義》中的故事。故事大概是這樣的，心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng)，便懷狠在心，想害死諸葛亮。于是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮一下子就識(shí)破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計(jì)較，憑著自己淵博的學(xué)識(shí)，趁著漫天大霧，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭，使周瑜的詭計(jì)落了空。

讀了這篇文章后使我更加佩服諸葛亮，我們應(yīng)該多向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面臨周瑜的威脅時(shí)臨危不亂，學(xué)習(xí)他對(duì)付曹操時(shí)機(jī)智、果斷。再回過頭看看我自己，我經(jīng)常是遇事慌張，碰到一點(diǎn)困難就煩躁不安，也不肯去靜心想一想，所以我經(jīng)常遭遇失敗。今后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都應(yīng)該以諸葛亮為榜樣，面對(duì)困難時(shí)沉著、冷靜，多用智慧去打敗它，再大的困難都不在話下了!

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三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇九

今天，我從課本上學(xué)了《草船借箭》這篇課文。學(xué)完后，我感受到了許多道理。

這篇課文講了三國(guó)時(shí)期心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng)，便懷狠在心，想害死諸葛亮。于是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)了，還說只要用三天，他趁著漫天大霧，用草船從曹營(yíng)"借"了十萬(wàn)支箭，使周瑜的詭計(jì)落了空。

值得我們思索的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢?那就是害怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成績(jī)，受到人們的尊敬和愛戴的時(shí)候，這種人不是去探究別人取得成績(jī)的原因，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，而是冷眼譏諷，甚至惡語(yǔ)中傷，這是多么愚昧無(wú)知的表現(xiàn)啊!我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有嗎?比如自己考試成績(jī)不好，諸葛亮怎么會(huì)那么聰明呢?因?yàn)樗鲋e善于動(dòng)腦筋，遇事鎮(zhèn)定，所以才會(huì)成為人們心目中的活神仙。令大家對(duì)他敬佩。而我呢，為什么看上去沒有諸葛亮聰明?原因是我沒有他那么善于動(dòng)腦，遇事慌張，碰到一點(diǎn)困難就哭，煩躁不安，也不肯去靜心想一想，所以我經(jīng)常遭遇失敗。現(xiàn)在，我一定要把這部端正的態(tài)度改正過來，做一個(gè)優(yōu)秀的自己、真正的自己，不要以遇到困難就忐忑不安，要把心靜下來，才有可能成功地做完一件事情。

不是靜下心來分析原因，而是希望別人在下次考試也出一些差錯(cuò)，好和自己拉平，讀后感《草船借箭的讀后感1000字》。結(jié)果，自己成績(jī)沒上去，還打擊了別人學(xué)習(xí)的積極性。這樣嫉妒的心理不是也有嗎?這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎?回想起來，是多么慚愧呀!

認(rèn)識(shí)了妒忌心理給我們帶來的危害，我們從小就應(yīng)該杜絕這種心態(tài)的滋生和發(fā)展，做個(gè)正直向上的人。已故的著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)就給我們樹立了榜樣。他上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但是他并沒因此而妒忌學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)。他常想:"大家都同在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，都聽同一個(gè)老師講課，人家能學(xué)好，難道我就不能?今后我決不再貪玩了。"由于他能正確地對(duì)待別人的成績(jī)與自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，因此學(xué)習(xí)成績(jī)很快就在班上名列前茅。由此可見，只有心胸開闊，才能站得高，看得遠(yuǎn)，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，建立豐功偉業(yè)。嫉妒著東西，害處真是非常大。所以，我們一定要杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。

嫉妒像把雙刃劍，害別人也害自己。我們到底應(yīng)該如何對(duì)待比自己強(qiáng)的先進(jìn)人物呢?我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足，盡快趕上甚至超過那些先進(jìn)的人，而不能只是想盡辦法為別人設(shè)置"路障"，"絆腳石"，有時(shí)不一定能把別人絆倒，反而會(huì)像周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳。

讀了這篇文章，我懂得了妒忌會(huì)讓人心眼變細(xì)，良心變壞，所以我們應(yīng)遠(yuǎn)離妒忌，要心胸廣闊，這樣才能做一個(gè)有用的人!

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇十

今天我學(xué)習(xí)了四大名著之一的《三國(guó)演義》中第四十六回《草船借箭》，本書是元末明初的羅貫中寫的。

《草船借箭》講的是周瑜嫉妒諸葛亮，讓他十天造十萬(wàn)支箭，本來十天造十萬(wàn)支箭，已經(jīng)是不可思議的了，但諸葛亮卻出人意料地說，他只需要三天，并且主動(dòng)立下軍令狀，周瑜心里很高興，大擺酒席招待他，諸葛亮回去時(shí)，悄悄地對(duì)魯肅說，讓他準(zhǔn)備20條快船，每條快船上準(zhǔn)備30個(gè)士兵，并用青布幔子遮起來。前兩天諸葛亮并無(wú)動(dòng)靜，到了第三天四更時(shí)，諸葛亮和魯肅一起乘船向著曹軍水寨進(jìn)發(fā)，他算準(zhǔn)準(zhǔn)了魯肅忠誠(chéng)守信，算準(zhǔn)了這大霧漫天，算準(zhǔn)了曹操生性多疑，因?yàn)槿绱耍T葛亮才能輕而易舉的不費(fèi)一兵一卒，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭，當(dāng)周瑜知道了，借箭的經(jīng)過時(shí)，也自判不如。

最喜歡的人是諸葛亮，因?yàn)樗粌H胸有成竹、顧全大局、心胸寬廣、還料事如神、才高八斗、神機(jī)妙算、算的上是一個(gè)胸有大志的人，他并不像周瑜那樣小肚雞腸，也不像曹操那樣生性多疑，是一個(gè)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的人。

在生活中有時(shí)我們可以運(yùn)用自己的智慧幫助我們解決很多的問題如：有一次表弟要和我扳手腕表弟力大如牛如果我和他硬碰硬一定會(huì)輸我想到諸葛亮都是運(yùn)用計(jì)謀取勝我應(yīng)該也可以我利用表弟的好勝心強(qiáng)來打敗他開始時(shí)我紋絲不動(dòng)表弟見還沒有分出勝負(fù)就開始用最大的力氣和我扳等到他沒力氣時(shí)我再用力一扳我就贏了。

我們要做一個(gè)顧全大局，善于運(yùn)用智慧的人。

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇十一

今天，我讀到了第四十六回――神機(jī)妙算的諸葛亮向曹操“借”箭，使周瑜甘拜下風(fēng)的故事。全篇故事講述了一個(gè)妙趣橫生的計(jì)謀，讓人讀了不禁對(duì)諸葛亮的`才智贊嘆不已，對(duì)周瑜的嫉妒，小肚雞腸充滿了厭惡。周瑜計(jì)劃讓諸葛亮為難，準(zhǔn)備讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，但諸葛亮胸有成竹地說三天內(nèi)就可以造好十萬(wàn)支箭，如果沒有造好，就用軍法處置。這時(shí)，周瑜心想諸葛亮完蛋了，等待三天期滿，好讓諸葛亮難堪。諸葛亮說到做到，當(dāng)然能“造”十萬(wàn)支箭。他向周瑜的手下魯肅借了二十條船和稻草，并告訴魯肅，他借的東西不能告訴周瑜，魯肅心想，只借船和稻草，沒有必要告訴周瑜，所以，和諸葛亮瞞住了這個(gè)秘密。魯肅向周瑜稟告，說諸葛亮沒有用造箭的工具，就可以造出十萬(wàn)支箭。周瑜心想，這諸葛亮葫蘆里賣了什么藥，不用造箭的工具，怎能造出十萬(wàn)支箭來呢？第一天，諸葛亮沒有什么動(dòng)靜，第二天，諸葛亮還是沒有動(dòng)靜，第三天傍晚，諸葛亮邀請(qǐng)魯肅和他一起去取箭，魯肅丈二和尚――摸不清頭腦，問諸葛亮去哪？諸葛亮笑而不語(yǔ)，說等會(huì)你就知道了。他們坐在船里，一直行駛到曹軍不遠(yuǎn)的地方，這時(shí)，曹軍的手下向曹操稟告，說周瑜派人來攻打曹營(yíng)，曹操頓時(shí)火冒三丈，調(diào)弓箭手去應(yīng)戰(zhàn)，這時(shí)箭如雨下，射在諸葛亮船上的稻草人，諸葛亮趕緊命令船調(diào)頭，這時(shí)無(wú)數(shù)支箭擊打在稻草人身上，諸葛亮想，十萬(wàn)支箭應(yīng)該夠了，他大喊一聲：“謝謝曹丞相的箭！”說完，他長(zhǎng)揚(yáng)而去，這時(shí)的曹操，已是咬牙切齒，恨不得把諸葛亮給殺了。他急忙派人去追諸葛亮，但是，諸葛亮早就順風(fēng)順?biāo)瑵M載而歸了。當(dāng)諸葛亮把箭交給周瑜后，周瑜的臉色由青變白，不禁長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不過他呀！”我非常敬佩諸葛亮的足智多謀，思維敏捷，但愿，我也會(huì)有那一天，成為一個(gè)象諸葛亮的“神人”。為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份綿薄之力，成為祖國(guó)的棟梁之材。讀《三國(guó)演義――草船借箭》有感作文650字。

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三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇十二

最近我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文，讓我深深的陷入了沉思。

作為的心胸狹窄周瑜，因他嫉妒心諸葛亮的才能，時(shí)時(shí)想陷害諸葛亮。他一心只想殺掉對(duì)手諸葛亮，根本不考慮殺害諸葛亮的后果。他把諸葛亮殺了后，會(huì)破壞到孫劉聯(lián)盟，這顯示出周瑜的心胸狹窄。在我們生活中也有不少患有妒忌病的人，他們看不慣別人的好，別人一超過他們，他們就想方設(shè)法來破壞他。

現(xiàn)在的美國(guó)，他看到中國(guó)經(jīng)濟(jì)在不斷地騰飛，不是和中國(guó)共同攜手起來，把全世界的經(jīng)濟(jì)、科技搞上去的，而是處處想阻撓我們中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，怕中國(guó)會(huì)超越他。把中國(guó)的經(jīng)濟(jì)打壓下去以后，他就能夠再繼續(xù)在世界上稱雄稱霸。美國(guó)，患的妒忌病不輕啊。

從《草船借箭》一文中可以看出，諸葛亮不光神機(jī)妙算，更有顧全大局的精神。他明明對(duì)周瑜的想法一清二楚，但還是專瘋做傻，答應(yīng)了周瑜的要求，并把時(shí)間縮短為三天，并立下軍令狀。往周瑜設(shè)下的圈套里面鉆，讓周瑜暗自高興。其實(shí)諸葛亮心知肚明，他知道周瑜是想陷害他，但是他知道自己憑著自己的能力，能夠完成任務(wù)。但周瑜提出要求時(shí)，他的心中早已做好借箭的安排。所以他并不拒絕，而是順著周瑜的想法去做，來顧全大局，來保住孫劉兩國(guó)的聯(lián)盟。這正是諸葛亮的大智慧。如果當(dāng)時(shí)他直接頂撞周瑜，或拒絕周瑜，周瑜肯定會(huì)想出別的方法來陷害他。

當(dāng)然諸葛亮的借箭的成功少不了魯肅的幫助。從魯肅幫助諸葛亮，這可以看出它的保密誠(chéng)信非常可靠。在他答應(yīng)諸葛亮后，回去就沒有把諸葛亮借船的事告訴周瑜。因?yàn)樗肋@事的重要性，一旦泄露出去諸葛亮的計(jì)謀，有可能就實(shí)現(xiàn)不了。當(dāng)然他也要頂著“隱瞞不報(bào)”之罪。當(dāng)他選擇“報(bào)”與“不報(bào)”抉擇時(shí)，他選擇了“不報(bào)”。這可以看出他從大局出發(fā)，他保密誠(chéng)信，已答應(yīng)人家的事情就一定要做到，即使對(duì)自己不利，也要有做人的原則。而在我們的生活中，愛傳話不保密的人和事太多了。他們的不誠(chéng)信，不保密，經(jīng)常會(huì)傷害了別人。

前幾天我們班的王安祥和林藝林是鄰居，王安祥對(duì)林藝林的家庭情況知道的一清二楚。林藝林是個(gè)孤兒，沒有父母。在一次閑聊中，王安祥把林藝林是個(gè)孤兒這事告訴了他的同桌王曉明。王安祥再三叮囑王曉明不要把這事告訴別人。王曉明也連連點(diǎn)頭說一定會(huì)保密的。沒想到王曉明竟然把林藝林是孤兒一事又告訴他的好朋友。林藝林是孤兒，一時(shí)在班級(jí)當(dāng)中傳開了。林藝林傷心地趴在桌子上大哭。正因?yàn)榈耐醢蚕椴槐Ｃ埽徽\(chéng)信，把林藝林太苦了。可見保密誠(chéng)實(shí)是多么的重要啊。

《草船借箭》只是《三國(guó)演義》當(dāng)中的一個(gè)事例，《三國(guó)演義》一書里面還有更多的更精彩的事故時(shí)，等待你去閱讀，到時(shí)，你肯定會(huì)有更多的收獲。

三國(guó)演義草船借箭讀后感（精選13篇）篇十三

霹靂火秦明性格急躁，多次失敗；諸葛亮性格淡定，經(jīng)常成功……當(dāng)你問自己為什么經(jīng)常失敗，幾乎無(wú)法成功時(shí)，你就想想，自己的性格是不是很不好呢？勝負(fù)成敗，性格說了算，這是我看了《草船借箭》這個(gè)故事后得出的結(jié)論。

相信看過《三國(guó)演義》的人都不會(huì)對(duì)周瑜、諸葛亮這兩個(gè)人物感到陌生。周瑜嫉賢妒才，讓諸葛亮三天之內(nèi)早出十萬(wàn)支箭。諸葛亮算好天氣、水勢(shì)，從忠厚老實(shí)的魯肅那兒借了二十條草船，又在生性多疑的曹操那兒“借”了十萬(wàn)支箭，最終避開了周瑜的暗算。

為什么諸葛亮?xí)晒δ兀恳驗(yàn)樗松朴茫瑤兔φ依蠈?shí)人幫忙，“欺負(fù)”就欺負(fù)多疑的人。周瑜嫉賢妒才，自以為計(jì)謀比諸葛亮多，不把諸葛亮放在眼里，更以為自己設(shè)置的重重障礙能使諸葛亮必死無(wú)疑，沒想到危機(jī)卻被諸葛亮神閑氣定地化解。魯肅老實(shí)，，不僅得到了周瑜的重用，也得到了諸葛亮的賞識(shí)。而曹操生性多疑，這不敢那怕危險(xiǎn)的，卻白白地?fù)p失了十萬(wàn)支箭。

這讓我想起了一件事。上個(gè)科技節(jié)，我參加了紙牌搭塔比賽。我是和朋友一起組隊(duì)參加的，我們的性格都一樣，本來能很用心地做一件事，一旦要重做，就變得很著急。我們開始搭得很好，細(xì)節(jié)做得很到位，不一會(huì)兒就搭成了全校最高的撲克塔。班主任見了十分高興，走過來想稱贊我們，卻不小心弄倒了。于是我們只能重搭，手忙腳亂，哪里還能搭得好了。

性格不能太著急，不能太慢，更《草船借箭》這篇課文真精彩！講的就是周瑜妒忌諸葛亮的才能，讓諸葛亮在短期之內(nèi)準(zhǔn)備十萬(wàn)支箭，還吩咐工匠故意遲延。而諸葛亮憑借自已的聰明才智三天之內(nèi)就從曹操處借到十萬(wàn)支箭，讓周瑜的陰謀詭計(jì)落了空。

在生活中也有像周瑜一樣的人，想用陰謀詭計(jì)把比他優(yōu)秀的人給比下去，但最終也是搬起石頭砸自已的腳。

諸葛亮草船借箭成功其中一個(gè)關(guān)鍵人物就是魯肅，他生性善良、老實(shí)，還為諸葛亮因造箭立軍令獎(jiǎng)而擔(dān)心。在這世上也有像魯肅一樣有善心的人，他們樂于助人，只要?jiǎng)e人快樂，自已就開心。

諸葛亮向曹操借箭這件事很不可思議，哪有在打仗的時(shí)候向敵軍借武器的？敵軍會(huì)借嗎？但他憑借自已的足智多謀和曹操的生性多疑，利用大霧作掩護(hù)，讓士兵將草船一字排開，一邊擂鼓一邊吶喊，逼迫曹軍放箭。

等曹操發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)，諸葛亮的船隊(duì)已經(jīng)順風(fēng)順?biāo)_了二十多里了，曹軍想追也追不上了，硬生生借到了十萬(wàn)支箭。世上有很多像諸葛亮一樣神機(jī)妙算的人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

周瑜雖然用陰謀詭計(jì)想迫害諸葛亮，但后來認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤知錯(cuò)悔改，也不算一個(gè)壞人。魯肅雖然和周瑜一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但因生性善良而幫助諸葛亮，具有出淤泥而不染的品格。諸葛亮神機(jī)妙算，聰明伶俐，有膽有謀，最終流芳百世。