優(yōu)秀作文是在寫作過程中，具有獨特的思想、情感和表達方式的一篇作品，它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力，成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生，我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇一

快要成為一名光榮的升旗手了，我既興奮又緊張，我想珍惜這次機會，好好地表現(xiàn)自己。

難忘的日子終于到來了，那天跟平常的星期一沒什么兩樣，全體師生集中在操場上，我在同學(xué)們的注視下上了國旗臺，緊張感接踵而至，心怦怦地跳個不停，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來。第一項進行的是升國旗，鮮艷的五星紅旗在我們的牽引下徐徐上升，在微風(fēng)中飄揚著，我感到很自豪，我終于成為一名光榮的升旗手了。升國旗結(jié)束，唱了國歌，就開始了國旗下的講話，首先輪到的就是我，我接過主持人的話筒，向前跨了一步，心忍不住還是有點緊張，這時我用余光瞄了一下我們的同學(xué)和老師，正好看見他們鼓勵而又信任的眼神，好像在說：“加油啊!牟冰晶，我們相信你一定能行的。”我立刻精神抖擻，我想：臺上的我不僅代表我自己，還代表著我們的班級。于是我響亮地說了問候語，接著就開始了國旗下講話的內(nèi)容，不知不覺中，緊張感消失了，我已經(jīng)完全投入其中。講完以后，臺下響起了一片掌聲，同學(xué)們都向我們投來了贊許的目光，我知道我沒在讓同學(xué)和老師失望，同時我也明白，沒有同學(xué)和老師的鼓勵，就沒有我今天這樣自信的表現(xiàn)。

鼓勵是多么的重要，它的力量是無可估量的，哪怕是一個鼓勵的眼神。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇二

眼神可以嚴厲，可以溫暖……而在廣場上媽媽給我的那個眼神卻使我深深的感動，那個眼神一直銘刻在我的腦海中。

因為看電視節(jié)目，我愛上了滑輪。爸爸媽媽看出了我的心思，就如愿給我買了一雙旱冰鞋。

聽了媽媽的話，我便在電腦上看了一些學(xué)習(xí)滑輪的視頻，漸漸地掌握了技巧，我的滑輪技術(shù)也越來越高，就像矯健的小燕子在天空飛翔。

媽媽，謝謝您，當初對我說的那些話，讓我受到許多感觸。相信我，在以后而道路上，我不會輕易放棄。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇三

他，似乎是一個無法用文字來形容的人。

開學(xué)考試那天，老師叫他幫忙，我便認識了他。

他長得很高，也很強壯。當時給我的第一印像就是這個男生一定留過級吧。后來我和他分在了一個班，并且在一個小組。在選組長的時候，因為大家并不了解別人，組長就是誰想當就當。一組一共四個組長，我們這組才五個人，他首先說：“我不想當，你們當吧。”對于他這句話，我真的很奇怪，他到底是個怎樣的人呢？但我明白一點，他，絕非池中之物。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇四

生活中，往往會遇到一些困難，在你快要放棄的時候，一個眼神是否了你極大的鼓勵，使你重新打起精神去面對。

金子涵，我的朋友。有一次，老師讓我們跑800米，跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上，我很沒信心地望著金子涵：“金子涵，怎么辦？我不想跑800米！而且，今天我的腿已經(jīng)很酸了！”“加油！好好跑，你要學(xué)會忍耐，盡自己最大的力氣去跑！”她微笑地，像天使般看著我，甜甜地說。

“預(yù)備！跑！”

我飛快地沖到最左邊的第一道上，原本可以超到第四個前面，可今天卻不知怎么的，所有的運動器官沒一個聽我的指揮，腿又酸又痛，手臂也抬不起來，肺好像被一大股涼氣刺著了的難受，我四肢無力地走在跑道上。

“熱死了！沒力氣了，先走一會兒，等體力充足了再說。”我懶洋洋地走著。

伙伴們一個個都超過了我，怎么辦呢？是不停地跑還是休息一下？可我真的好累！肚子都痛了！

快要轉(zhuǎn)彎的時候金子涵看見了我，她見我停了下來，她也放慢腳步，朝我看了一看。那是一個鼓勵的眼神，那個眼神是多么漂亮！眼里像星星似的閃爍，好像一塊黑色的寶石，那是我見過我美的眼神。

不知一股怎么樣的力量，我的體力一下子充足了！四肢也不酸了！哈哈，可以沖了！我飛快地沖到前面。那個眼神給了我無限的鼓勵，“既然她給了我力量，我一定不能讓她失望！”說完，我猛地咬牙，大跨步邁出去，不停地前進。我拼命地跑，手臂不停的擺，腳跨得很輕松，一下子超過了五個人，取得了優(yōu)秀的成績。

雖然金子涵回澳大利亞了，可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。

謝謝你，我的朋友，謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無窮的力量。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇五

從上千的人群中，投來一道極其平靜的目光，但其中卻包含了滿滿的鼓勵。

在掛滿五顏六色的氣球的獎臺上，我木然地站著，一動不動地盯著下面的同學(xué)，他們都在大聲地吵嚷著節(jié)目怎么還不開始。

是的，面對這么多的人我緊張，這是我12年來第一次要在上千雙目光下表演。12年里我性格一直很內(nèi)向，這次如不是媽媽硬叫我參加，我是絕不會參加的。

我拿著話筒站著，臺下的人有的已經(jīng)忍不住罵了起來：“這人誰呀！到底表不表演，死在上面了嗎？”……話筒在我嘴邊被我的呼吸弄得微微有了些水，手也冒出了汗，我想要開口唱，可喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音，我的眼神開始在臺下的的人群上游移，直到目光接觸到一雙漆黑平靜的.眼睛后，我的心中的緊張瞬間消失了許多。

眼睛的主人是我的班主任，此時她只是看著我，不急躁不激動，目光直直地望著我，我在她眼中讀出了鼓勵和安慰，歌聲緩緩地從口中溢了出來，漸漸地，聲音由小變大，由低變高，不一會兒，操場上就回蕩起了我的歌聲。

臺下的同學(xué)也不再罵罵咧咧，我清楚地看到班主任臉上的笑容。大家都安靜地聽我唱著，有的甚至睜上了雙眼打著節(jié)奏。我知道，我成功了，我成功地在臺上表演了，我心中被興奮、自豪填滿了。

這次表演給我上了一堂重要的課：在人生道路上，別人的一聲鼓勵，一道安慰的目光，能讓我們擁有自信，去勇敢地面對挑戰(zhàn)。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇六

三個孩子在賽跑中跌倒了，三個母親的表現(xiàn)卻異常迥異。第一個母親身體力行拉著孩子拼命的跑。第二個不顧是賽場，破口大罵。第三個，則給孩子一個鼓勵的眼神。最終，三個孩子都跑到了終點。

結(jié)局是美好的，但我們不妨猜測一下三個孩子的心理。第一個孩子：輕而易舉的贏得比賽，想必十分快樂。第二個孩子：心理一定受到了打擊。第三個孩子：雖然已累得大汗淋漓，卻實實在在嘗到了成功的滋味。

人生都有一個轉(zhuǎn)折點那就是離開父母的時候。我們不可能一輩子依靠父母。而這時我們需要獨立。堅強的意志，必須經(jīng)過挫折，而跌倒的時候，請給我們一個鼓勵的眼神吧！

或許，我們的羽翼還沒有豐滿，還不能飛翔于藍天之中。但我們已經(jīng)確定了目標，只剩下去奮斗了。

我相信，在父母期盼的眼神下，我們一定能乘著勝利的風(fēng)帆，到達成功的彼岸！

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇七

人世間鼓勵的方式很多，一片掌聲，一番話語，一個動作，甚至僅僅是一個鼓勵的眼神……不過，即使是一些很小的鼓勵，它也可能樹立一個人的信心，在他的心靈中留下美好的回憶。

記得那是二年級的一堂語文課，，一上課，老師便莊嚴地邁進教室，一看她那嚴肅的神情，我們就預(yù)料到又會有什么“不妙”的事情發(fā)生，這是每個同學(xué)都會有的“不詳”的預(yù)感。果然，不出我的所料，老師嚴厲的話語立刻打破了教室的寂靜：“背課文！”說這句話時，就像我們班有個同學(xué)形容的那樣――“兇巴巴”的。此時，同學(xué)們的頭都埋得很低，幾乎所有的都被課本擋住了，生怕點到自己的名字。開始叫第一個同學(xué)了，我此時心中比他的更緊張，心比兔子跳得還快：下一個會不會就是我呢？如果我背不下來會不會……你可一定要多拖延點時間呀！

沒想到，我心中越是著急，那個同學(xué)越背不下來。我的希望如肥皂泡般破滅了，不過我到想出了一條自我安慰的理由：反正我也背熟了，難道還怕檢查到？一個一個的背過去了，暫時還未有一個能順利過關(guān)的人，我的心又不由得緊張起來。終于輪到我了，由于我是學(xué)習(xí)委員和語文課代表，老師直接將我“請”到講臺上背誦。我不自在地走上講臺，開始了我的背誦黃山奇石……”背到課文中間時，不知怎么的，腦子里頓時一片空白。剛才熟練而有感情的背誦突然停止了，老師放下書，回過頭來望著我，我低下了頭，不過心中仍在想著，使勁地、絞盡腦汁地想著，我尷尬地緩緩抬起頭，看見老師仍就看著我，目光是晶瑩的、嚴厲的、溫暖的，但更多的卻是鼓勵和希望，她雖然沒說一句話，但從她鼓勵的眼神中，我體會到一種濃濃的、老師對我的愛，霎時間，一股暖流涌上了心頭，我突然什么都想起來了，信心重歸了自己，于是流利地背誦完全文。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇八

小時候，我見過親人抱我時溫暖的眼神;長大了，見過師長和藹可親的眼神;朋友哭泣時，我也看到過他們悲傷的眼神;家里的生意慘淡時，我更是親眼看到過爸爸媽媽焦慮不安的眼神;親人去世時，我親眼目睹過家人痛不欲生的眼神……生活中有這么多形形色色的眼神，唯獨那鼓勵的眼神讓我久久不能忘懷。

臨近十一月份，天氣已漸漸寒冷起來，那是一個周末的傍晚，風(fēng)雨交加，樹杈上僅存的幾片樹葉也在風(fēng)中不停地被撕扯著，似乎不忍離開大樹媽媽溫暖的懷抱。我換好舞蹈服，出了門，隨著一陣哐當?shù)年P(guān)門聲我沖下了樓。這時媽媽摸了摸口袋，驚呼道：“呀!壞了，鑰匙忘帶了……”

“媽媽呀!你怎么這么粗心哦，沒了鑰匙我們怎么騎電瓶車去上舞蹈課呀，現(xiàn)在還有十幾分鐘就要遲到了。”此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，在樓下走來走去。

過了一會兒，媽媽提出了一個雷人的建議：“我們騎自行車過去吧。”迫于時間原因，我同意了媽媽的建議，但我心里早已打起了退堂鼓，抬頭仰望著黑壓壓的天空仿佛一個怪獸張開了血盆大口要把我吞噬掉，“哎，我騎車技術(shù)這么差，天黑路遠……”此時的風(fēng)像是商量好了越發(fā)瘋狂地拍打著我瑟瑟發(fā)抖的小身板。

媽媽似乎從我那一籌莫展的表情中看穿了我的小心思，她拍了拍我并輕輕地對我說：“田田，不要擔(dān)心你騎不好，你盡管往前騎，媽媽會在后面一直跟著你保護你。”此刻，我看了看媽媽鼓勵的眼神，內(nèi)心充滿了自信和力量。

呀，路上的車真多!盡管如此，我還是奮力地向前沖，任憑風(fēng)雨不斷地向我襲來，我心里不斷地想著：“我不能遲到，一定不能遲到，上一節(jié)課的舞蹈動作還有好多不熟悉呢!我還想壓壓腿、練練腰呢，我還想……”

騎著騎著，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，于是我停下來，四處望了望，看見媽媽在后面氣喘吁吁地跑著奮力地追趕我。這一刻我覺得心里酸酸的，原來媽媽為了護我周全并未騎車，而是一路跑著緊跟著我。等到媽媽趕上我的時候，我聲音有些嘶啞地對媽媽說：“媽媽，我好心疼你啊。”“我沒事的，媽媽今晚權(quán)當跑步鍛煉身體了，我發(fā)現(xiàn)田田今天很勇敢，你繼續(xù)往前騎，馬上就要到舞蹈教室了，加油!媽媽鼓勵的眼神又一次鼓舞了我。

“唔……，我仿佛騎了整整一個世紀，終于到達目的地了。”我長吁了一口氣說道。媽媽看了看我濕透的衣襟和頭發(fā)說道：“田田，媽媽今天看到了不一樣的你，你很勇敢，趕緊去換衣服吧，馬上上課了。”在最后一分鐘，我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖上了二樓舞蹈教室。

雖然，事情已經(jīng)過去許久，但是，我仍舊忘不掉媽媽那鼓勵的眼神和溫暖的話語。至今我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧!

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇九

一個充滿希望的眼神，一句溫暖的話語，一個恬靜的微笑——你會發(fā)現(xiàn)，這些小小的鼓勵都會給你帶來無窮的力量。

一次學(xué)校的歌唱比賽，我搶到了最后一個名額;于是，我在家里天天練習(xí)聲腔，剛開始的時候難免會有一些跑調(diào)，但是，在我三個星期的“摸爬滾打”之后，終究是摸索出了一些門路——現(xiàn)在想起來都有點可笑呢。在比賽的前一個晚上，我轉(zhuǎn)輾反側(cè)，眼睛瞪得像兩個銅鈴，整個腦子都想著第二天比賽的事，根本無一點睡意，就這樣瞪著天花板一整夜。第二天，我正在家里為比賽做著最后的準備：“啊!美麗的家……”我媽媽在一邊評價：“嗯，真好聽，這一等獎非你莫屬!”

該來的總是要面對，在主持人的宣布下，我走上了舞臺，眼睛亂瞟，聲音不知怎么的，像在拐彎，又像在坐過山車;有時像泄了氣的氣球，有時又像爆炸，唱的那個叫不倫不類，這時，我有點慌亂了。我在茫茫人海之中見到了媽媽的臉龐，她那雙眼睛如同和煦的春風(fēng)，拂過我那顆如撞鹿一般的心，又如同溫暖的陽光，驅(qū)散我心中的陰霾，這眼神很快使我靜下心來。第二部分開始了，“啊——美麗的家”，一個如同夜鶯的歌聲，從我的口中飛出，那清脆的歌聲好似山谷中黃鸝的啼鳴，婉轉(zhuǎn)動聽，令人沉醉其中，曲畢，臺下響起了熱烈的掌聲。

如果沒有母親那那鼓勵的眼神，那就不會有那次比賽的成功，母親那個眼神是如此珍貴，它永遠刻在我的心板上。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇十

我的生活和學(xué)習(xí)中有很多人給予幫助、指導(dǎo)和鼓勵，這些都使我感恩和銘記在心的。而我印象最深的是陳老師鼓勵我的眼神。

灰心喪氣的我想放棄這次演講的機會。但是我又有些不甘心，不甘心自己就這樣認輸。于是我只好每天一遍又一遍地去讀演講稿。周六我們班管樂訓(xùn)練的時候，陳老師讓我給他背一遍演講稿。當我一看她那嚴肅的神情時，本來就不會背再加上內(nèi)心膽怯，心里更緊張了，心跳得比兔子還快。我預(yù)料到自己背不好肯定會有“不妙”的事情發(fā)生，所以我站在陳老師跟前不敢吭聲等著挨批。沒想到陳老師給了我一個鼓勵眼神，她似乎在說：瓏騰大膽一些，只管背吧。于是我就憑印象背了起來，沒想到竟然把演講稿的大部分內(nèi)容背了下來，僅最后一部分忘了。雖然背的不完整，但是這是我背的最好的一次。陳老師聽了以后不但沒有批評我，反而還是用鼓勵的眼神看著我，輕輕地對我說：“瓏騰，陳老師相信你一定會演講好的。只要你再努力多讀讀，就會背熟練的。加油！”聽到陳老師鼓勵的話語，看著陳老師鼓勵的眼神，我覺得自己的斗志又來了。

周一早上的時候，陳老師又讓我在旗臺前練習(xí)。當她看到我怕上旗臺演講時，她對著我微微一笑說：“孩子，自信點，看著天空，他們對你說：“你能成功的！”你能成功的！”她說完又給了我一個鼓勵的眼神。聽到老師鼓勵的話語，看到老師鼓勵的眼神。慢慢地我不再膽怯了。

開始升旗了，當聽到主持人說，第三項國旗下演講，演講者梁瓏騰時，我又開始緊張和害怕起來，但是站在旗臺上的我，一抬頭就看到了臺下陳老師鼓勵的眼神，這時候我就又有了力量了，于是我大膽開始演講，結(jié)果演講地很順利，沒有忘詞，很有感情的演講完。

雖然對陳老師來說那些只是小小幾個鼓勵的眼神，可是它卻給我了自信和力量，讓我不再膽怯，讓我在那次成功的演講中收獲了許多。那些鼓勵的眼神在我的心中留下美好的回憶。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇十一

在成長的過程中，總會有一些目光推動我們的成長。或許是期待的目光，或許是驚訝的目光，或許是鼓勵的目光。在這些目光中，總會有一些目光，讓我們終身難忘。

月考成績出來了，看到成績的我驚呆的站那里。語文，數(shù)學(xué)，英語三科的總成績竟排到了七十名以外。想想之前我的成績都是在五十名以內(nèi)。這次成績對我來說是一個不小的打擊。

我?guī)е林氐男那榛氐郊抑校疽詾闀荒R，在心里默默地準備著接受，可事情并不是我想象的那樣。您并沒有罵我，反而是給了我一個鼓勵的眼神，“這次沒考好沒關(guān)系，下次再努力一些，考出一個讓自己滿意的成績。”

媽媽，您那個鼓勵的眼神，像是春風(fēng)，吹走了我的煩惱。在我的心里埋下了一粒種子。我在心底暗下決心，一定要好好聽老師講課，及時的復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。下次考出一個讓自己，讓您滿意的成績。

以后的每一個夜晚，陪伴我的不僅僅是一堆堆的作業(yè)、一沓沓的試卷，還有您――我的媽媽。我在書桌前認真的復(fù)習(xí)，您就坐在我的旁邊，靜靜的看著報紙，“你快回去吧，我寫完了會告訴你的，睡覺去吧。”但您都會笑笑，說：“不急，等你寫完了再回去睡也不晚。”

每天晚上九點，都會有一杯牛奶準時的出現(xiàn)在我的書桌上，我并不喜歡牛奶，曾說過不知多少您傷心的話。直到那天我看到了那本放在茶幾上的營養(yǎng)書。上面寫滿了字“丫頭不喜歡吃香菜。”“魚肉含有豐富的蛋白質(zhì)。”“牛奶有助于睡眠。”……這些寫在書上的字，無一不透露出您對我的關(guān)心，再去想想我之前說那些讓您傷心的話，真的是太不應(yīng)該了。

我在學(xué)習(xí)時，疲憊時，難過時……都是因為您那一個鼓勵的眼神。給了我鼓勵的力量。

又是一次月考，我用自己的努力取得一個讓自己滿意、讓您滿意的成績。您的那個鼓勵的眼神，讓我不能忘懷。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇十二

人世間可以流逝東西有很多，但不可以流逝東西也有很多，其中包括老師對我那鼓勵的眼神。

鼓勵是嚴寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵有時只是幾句真誠的話語；有時也是一個悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片，令我想起了那個熟悉的面孔，那個鼓勵的眼神。頓時一件往事歷歷在目。

他叫張莫函，他總是穿一件夾克衫，一條黑色的長褲，沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了，別看他相貌平平，他卻有著堅強不屈的毅力，也同時感染了我。

我四年級那年，我和他一同被選入學(xué)校籃球的總校隊。或許是我們是分校的，我們卻總遭受到他們的排斥，孤立，提起他們的隊員，教練總會帶著微笑，而對我們，總是會帶著不屑。記得有一天，教練安排我們分組對抗，兩人一組，我們倆組成一組，心中暗自下定決心：讓他們見識見識我們的實力。

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那鼓勵的眼神（模板19篇）篇十三

任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是媽媽的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是媽媽的目光。媽媽的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是媽媽的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

猶記得那是一年寒冬，我隨樂團參加演出，而且我要單獨出一個獨奏的節(jié)目。從沒有登過臺的我對于這次的演出并沒有信心。媽媽知道后，溫和地看著我，說：“孩子，只要你盡力了就好，重在過程，你可以得到提高就已經(jīng)成功了。”媽媽的目光亮亮的，像盞明燈一樣，瞬間點亮了我的心，我仿佛看到了希望的曙光。那一刻，我在心里告訴自己：一定不能讓媽媽失望。于是我每天在家刻苦地抱著琵琶練琴。那時候，練琴似乎成為了我日常生活中不可缺少的一部分。

時光荏苒，演出的日子終于到來了。

馬上就輪到我上場了，我坐在后臺，抱著我心愛的琵琶，緊張的手腳冰涼。媽媽自然了解我內(nèi)心的惶恐，于是走到我身邊，意味深長地注視著我，對我說：“別緊張，你一直都是最棒的！媽媽相信你。”我看著媽媽的眼睛，分明讀出了信任與鼓勵。媽媽的眼神那么澄澈，那么堅定，仿佛在告訴我：第一非你莫屬！我點點頭，起身走上舞臺。

寬大的舞臺被布置得煙霧繚繞，七彩的燈光肆意搖動。我看到臺下的媽媽，她的眼睛似乎成了會說話的星星一樣，流露出堅持與鼓勵，仿佛在告訴我：“你是最耀眼的星！”那明亮的眸子是我見過的最晶瑩露珠，滋潤了我因為緊張而干涸的心田，給予了我無限的鼓舞。

穿過繚繞的煙霧，我再一次看到了媽媽的目光——那給予我無限動力和鼓舞的目光。媽媽，正在臺下正中央的位置注視著我，眉宇間透露的欣慰穿過層層煙霧傳達到我心中。她那鼓勵的目光，給了我前所未有的自信。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇十四

人世間可以流逝東西有很多，但不可以流逝東西也有很多，其中包括老師對我那鼓勵的眼神。

他叫張莫函，他總是穿一件夾克衫，一條黑色的長褲，沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了，別看他相貌平平，他卻有著堅強不屈的毅力，也同時感染了我。

我四年級那年，我和他一同被選入學(xué)校籃球的總校隊。或許是我們是分校的，我們卻總遭受到他們的排斥，孤立，提起他們的隊員，教練總會帶著微笑，而對我們，總是會帶著不屑。記得有一天，教練安排我們分組對抗，兩人一組，我們倆組成一組，心中暗自下定決心：讓他們見識見識我們的實力。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇十五

從上千的人群中，投來一道極其平靜的目光，但其中卻包含了滿滿的鼓勵。

在掛滿五顏六色的氣球的獎臺上，我木然地站著，一動不動地盯著下面的同學(xué)，他們都在大聲地吵嚷著節(jié)目怎么還不開始。

是的，面對這么多的人我緊張，這是我12年來第一次要在上千雙目光下表演。12年里我性格一直很內(nèi)向，這次如不是媽媽硬叫我參加，我是絕不會參加的。

我拿著話筒站著，臺下的人有的已經(jīng)忍不住罵了起來：“這人誰呀！到底表不表演，死在上面了嗎？”……話筒在我嘴邊被我的呼吸弄得微微有了些水，手也冒出了汗，我想要開口唱，可喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音，我的眼神開始在臺下的的.人群上游移，直到目光接觸到一雙漆黑平靜的眼睛后，我的心中的緊張瞬間消失了許多。

眼睛的主人是我的班主任，此時她只是看著我，不急躁不激動，目光直直地望著我，我在她眼中讀出了鼓勵和安慰，歌聲緩緩地從口中溢了出來，漸漸地，聲音由小變大，由低變高，不一會兒，操場上就回蕩起了我的歌聲。

臺下的同學(xué)也不再罵罵咧咧，我清楚地看到班主任臉上的笑容。大家都安靜地聽我唱著，有的甚至睜上了雙眼打著節(jié)奏。我知道，我成功了，我成功地在臺上表演了，我心中被興奮、自豪填滿了。

這次表演給我上了一堂重要的課：在人生道路上，別人的一聲鼓勵，一道安慰的目光，能讓我們擁有自信，去勇敢地面對挑戰(zhàn)。

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那鼓勵的眼神（模板19篇）篇十六

8月31日，我正式成為了二十七中學(xué)的一名中學(xué)生，當我坐在初一（10）班的座位上，親切和藹的張偉青張老師來了，她亭亭玉立，身上透露著一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的氣質(zhì)：樸素、熱情、爽朗、博學(xué)就出現(xiàn)在我們的班主任張老師身上，她很幽默，時不時引起我們的笑聲。

在同學(xué)和老師相處的第一天下午，老師說：“我們已經(jīng)分好了組，三天后，每小組選出一個優(yōu)秀的組長，在這三天里，想當組長的同學(xué)要多多努力哦！”

我很想當這個組長，所以在這三天里，我顯得十分樂于助人，特別活潑開朗，我盡量使組里每一個人都喜歡我，然而這一切，全都被張老師看在眼里。

到了第三天，張老師邁著輕盈的步伐登上嶄新的講臺，“現(xiàn)在，請各組把組長的名字報上來。”老師說這句話時用了五秒鐘，卻有三秒鐘在看著我。我呆了一下，因為在看我的那一眼，我看到了自信，信任與渴望。事情就像我想的一樣，他們都大聲地說著我的名字，老師聽到我的名字時，嘴角輕輕向上一揚。

也許這一眼，這一揚都很微小，老師現(xiàn)在都可能會忘掉，但我不會，并且永遠不會，這一眼這一揚給了我巨大的鼓勵，讓我永生難忘。其實張老師就像我理想中的老師一樣，所有的條件都完全符合，她將是我中學(xué)的啟蒙老師，我對她“寄予厚望”，希望她能像安妮莎莉文一樣，能把我們培養(yǎng)出一個個健全的海倫凱勒。

在這一刻，一幅場景浮現(xiàn)在我的腦海中：

在課堂上，張老師深情的講解著課文，講臺下的一顆顆小腦袋，精神百倍的.聽著課。夜深了，可您還在不知疲倦的批改著我們的作業(yè)，您的眼睛里是紅色，您的眼睛外邊是黑色（紅血絲，黑眼圈），甚至困極了，也一定提醒自己只睡五分鐘。由于我們不聽話，您的嗓子被我們弄啞了，每當我們問起時，您卻一直說沒事，沒事。當班里的同學(xué)一直被一道題所困擾，您講了一遍又一遍，同學(xué)還是聽不懂，您并沒有失去耐心，也沒有發(fā)脾氣，而是用另一種方法來講，直到聽懂為止……從此我們上課認真聽講、下課認真復(fù)習(xí)，每次考試，我們班都取得了優(yōu)異的成績，在未來，我們班每一位同學(xué)都在各自的工作崗位實現(xiàn)著自己的理想……老師，您是火種，點燃了我們的心靈之火；老師，您是石階，承受著我們一步步走向成功；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們的人生之路。

在教師節(jié)來臨之際，我和老師合張影，以此圖文獻給我的初中新老師—張偉青老師，祝張老師教師節(jié)快樂，一生幸福！

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇十七

陽光微傾，天空萬里無云，那天我正好參加成語大賽，如果沒有她的那一個鼓勵的眼神，或許我也不會成功。

成語大賽開始了，四個人為一組，對陣其它班。

在上場前，我們可是經(jīng)過了精心的準備。我嘴角微微向上，認為一切都準備好了。

首先上場的是我同學(xué)，她順利地答了出來。第二個，便是我。

返璞歸真。主持人干脆利落地報出這一個成語。哈哈，還好我會。我心里暗暗地想。于是，我唰唰兩下就寫好了答案，再看看其他人，他們個個抓耳撓腮，不知如何是好。

結(jié)果可想而知，我們班領(lǐng)先。

在接下來的幾次對戰(zhàn)中，我們班都是領(lǐng)先，一切都在我們的掌握之中，一切仿佛都是為我們設(shè)定。但，就在這么順利的比賽中，出現(xiàn)了絆腳石。

我們班開始接二連三地出錯。怎么辦呢，我心急如焚，不禁暗自叫苦。

輪到我了，這一題，只有我答對，我們班才有希望扳回一局。

我壓力山大地走上前去。

形容已經(jīng)習(xí)慣了，沒有強烈反應(yīng)。

主持人從容不迫地讀完題，我心里一驚，什么？這種題我不會，怎么辦呢？我此刻真謂火燒眉睫。

忽然，我瞥見觀眾席上的她我的朋友，做出了一個加油的手勢，還大叫了一聲加油，我的心中感動極了，好似有一陣微風(fēng)吹進我的心，這一聲鼓勵給了我堅定。我點了點頭，下定決心一定要答出來。終于，在我絞盡腦汁時，一個答案時隱時現(xiàn)，就是它！我肯定極了，以極快的速度寫下了答案。

不管這場比賽結(jié)果如何，那鼓勵的眼神讓我難以忘卻。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇十八

人世間最美麗的是媽媽的目光。媽媽的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是媽媽的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

猶記得那是一年寒冬，我隨樂團參加演出，而且我要單獨出一個獨奏的節(jié)目。從沒有登過臺的我對于這次的演出并沒有信心。媽媽知道后，溫和地看著我，說：“孩子，只要你盡力了就好，重在過程，你可以得到提高就已經(jīng)成功了。”媽媽的目光亮亮的，像盞明燈一樣，瞬間點亮了我的心，我仿佛看到了希望的曙光。那一刻，我在心里告訴自己：一定不能讓媽媽失望。于是我每天在家刻苦地抱著琵琶練琴。那時候，練琴似乎成為了我日常生活中不可缺少的一部分。

時光荏苒，演出的日子終于到來了。

馬上就輪到我上場了，我坐在后臺，抱著我心愛的琵琶，緊張的手腳冰涼。媽媽自然了解我內(nèi)心的惶恐，于是走到我身邊，意味深長地注視著我，對我說：“別緊張，你一直都是最棒的!媽媽相信你。”我看著媽媽的眼睛，分明讀出了信任與鼓勵。媽媽的`眼神那么澄澈，那么堅定，仿佛在告訴我：第一非你莫屬!我點點頭，起身走上舞臺。

寬大的舞臺被布置得煙霧繚繞，七彩的燈光肆意搖動。我看到臺下的媽媽，她的眼睛似乎成了會說話的星星一樣，流露出堅持與鼓勵，仿佛在告訴我：“你是最耀眼的星!”那明亮的眸子是我見過的最晶瑩露珠，滋潤了我因為緊張而干涸的心田，給予了我無限的鼓舞。

穿過繚繞的煙霧，我再一次看到了媽媽的目光——那給予我無限動力和鼓舞的目光。媽媽，正在臺下正中央的位置注視著我，眉宇間透露的欣慰穿過層層煙霧傳達到我心中。她那鼓勵的目光，給了我前所未有的自信。

那鼓勵的眼神（模板19篇）篇十九

你知道嗎？一個掌聲或是一個鼓勵的眼神，會使你信心倍增，我便有一次深刻的體會。

上個星期二，我們英語考試，我心想：我最擅長的就是英語了。第一節(jié)課，劉老師走進教室，發(fā)下試卷，我一拿到試卷，就審題，準備聽力，聽力結(jié)束后就做筆試部分，“叮叮叮”下課鈴響了，我把試卷放在講臺上，便大步地走出教室，說道：“這題目也未免太簡單吧，我肯定能考到95分。”

下午第三節(jié)課，劉老師抱著一堆試卷走進教室，“於嵐98分，張文軍97分，陳依冉96。5分……好了90分報完了，接下來是90分以下，李智旭89分……”我聽到這個分數(shù)時，我的心像遭雷劈一般。

下課后，我感覺到一些考90分以上的同學(xué)在用諷刺的眼神看著我，我恨不得找個地洞鉆進去呢。

好不容易放學(xué)了，我走在路上，想著媽媽會怎么罵我。走到門前，我小心翼翼地打開門，輕手輕腳地走進房間，沒想到老媽就在我房間里，老媽一看我這樣，就似乎看透了我的心思，說：“今天怎么了。”我只好如實告訴老媽。我看見老媽的眼神不是冰冷，也不是仇恨，而是一種鼓勵的眼神，我下定決心，下次一定要考好。

第二天，我努力學(xué)習(xí)，接下來的八天，我每天勤奮努力，奮筆疾書。終于，星期四考試了，我取得了95分的好成績，同學(xué)們對我投來贊賞的目光。放學(xué)了，路邊的小草向我微笑，大樹向我彎腰，鳥兒為我歌唱。回到家，我把試卷拿出來給媽媽看，媽媽高興地說：“真不愧是我的兒子，一下子進步這么多。”