作文是一種藝術(shù)形式，通過對(duì)文字的處理，可以表達(dá)出豐富的情感和思想。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文，值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇一

老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！感謝您多年來對(duì)我們的關(guān)心，感謝您教會(huì)了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也感謝你教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人。老師，我真的很感激您！”

老師，您還記得那一次嗎？那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，您第一次教我們寫作文。我目光緊盯著桌上的本子，卻無從下手，看著同學(xué)們都在奮筆疾書，我心急如焚，您似乎看透了我的難處，于是走到我身邊，親切地輔導(dǎo)我寫作，因?yàn)槟恍囊灰獾妮o導(dǎo)我，所以也就使我對(duì)寫作的興趣越來越濃。老師，我真的很感激您！

老師，也許輔導(dǎo)我寫作的事您早已忘卻了。那么您還記得那一次嗎？那是一個(gè)焦陽似火的下午，我們真正端正的坐在座位上等待著您的到來，由于您要公布考試成績(jī)，所以我們格外的`期待。我對(duì)于這次考試也是格外期待，可誰知道成績(jī)公布后卻猶如晴天霹靂一般，我的心情格外沮喪。下課后您把我叫到您的辦公室，我本以為您會(huì)劈頭蓋臉的罵我一頓，可誰知道你卻親切的對(duì)我說：“雖然你這次考砸了，但是你要知道一次的失敗不是失敗，回去好好學(xué)習(xí)，好好總結(jié)，繼續(xù)努力，我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的。”

老師，您是春雨，您是明燈，您是指路人！老師，我愛你！老師您辛苦了！

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇二

這個(gè)學(xué)期，我們班迎來了新的班主任——吉老師。短短的卷發(fā)、大大的眼睛，說話干脆利落，不怒自威，同學(xué)們對(duì)吉老師又愛又敬。在我的心里有很多話，想對(duì)吉老師說。

這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候，因?yàn)閯傔M(jìn)入高年級(jí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏一下加快，對(duì)于基礎(chǔ)本來就不是很好的我來說，覺得非常吃力。尤其是數(shù)學(xué)，開始的幾次考試都很不理想，第一次過關(guān)考試只考了87分，沒有達(dá)到過關(guān)的分?jǐn)?shù)：90分。我當(dāng)時(shí)就崩潰了，在課堂上就哭了起來。回家后，知道成績(jī)的媽媽又把我狠狠地批評(píng)了一頓，一向好強(qiáng)的媽媽覺得這個(gè)分?jǐn)?shù)很丟人，越罵越厲害，我哭得更傷心了！

那段時(shí)間我的情緒非常低落，覺得學(xué)習(xí)好累，甚至想離家出走。在一次語文考試時(shí)，我在作文里表達(dá)了我的情緒，您批改時(shí)，在上面寫到：孩子，考試并不是你的全部，下次努力！看了您寫的這句話，我非常感動(dòng)。一直以來，因?yàn)槌煽?jī)不太好，我都很自卑，可是吉老師您從來沒有把我看成是一個(gè)差學(xué)生，總是不斷鼓勵(lì)我，還給了我愛的擁抱，讓我不再自卑，學(xué)會(huì)看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，并且敢于表達(dá)自己的想法。

您還通過微信做我媽媽的思想工作，媽媽現(xiàn)在也改變了態(tài)度，不再把成績(jī)看得太重。她把我的奧語奧數(shù)課停掉了，讓我的周末終于有了休息的時(shí)間，她帶我出去散心，讓我慢慢又變得開朗起來。現(xiàn)在每次看到成績(jī)，如果考得好，媽媽會(huì)表揚(yáng)我，如果考得不好，媽媽也是淡淡地說：“沒關(guān)系，下次努力！”說也奇怪，我的心情放松了，學(xué)習(xí)成績(jī)反而提升了！

吉老師，謝謝您！您的寬容、大愛，給了我們一個(gè)寬廣、溫暖的成長(zhǎng)空間！您是一位真正關(guān)心學(xué)生的好老師！吉老師，我愛您！

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇三

老師，這是一個(gè)偉大的職業(yè)。無論什么時(shí)候，都只有您——老師站著。在您站著的時(shí)候，在您站的那個(gè)地方，我們似乎看見聳立著一棵好高的樹。無論風(fēng)刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有誰能改變您。誰能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師！

轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)春秋已過去，您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我。老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無所不談，無話不說，見到面時(shí)，您總會(huì)拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會(huì)我的每一句話，我都會(huì)牢牢地銘記在心中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

記得有一次，在中午午休的時(shí)候，我忍不住和同桌說悄悄話，您知道后，對(duì)我說：“你身為班干部，不應(yīng)該說話，你連自己也沒有管好，怎么管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思，嚴(yán)厲地說：“做班干部能培養(yǎng)你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說，對(duì)嗎？”

老師，我終于知道這是對(duì)的了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛；謝謝您對(duì)我的關(guān)心；謝謝您為我所付出的時(shí)間……總之，我將永遠(yuǎn)謝謝您。

老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說，照亮別人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。……老師，您辛苦了！

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇四

親愛的黃老師，一轉(zhuǎn)眼您教了我三年多了，在這漫長(zhǎng)而愉快的三年多里，我們經(jīng)歷了許多風(fēng)吹日曬和快樂的事情，我們共同度過美好的時(shí)光，我們之間產(chǎn)生了深厚的感情。

黃老師，您是一位知識(shí)淵博的老師，您每天辛苦地給我們上一堂堂精彩有趣的課。每次課堂說到下課，全班同學(xué)都戀戀不舍，您把我們當(dāng)成自己親生的子女，像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵；在您這豐富多彩的課程中，讓我們更上一層樓。您每天千叮萬囑我們要多看書，因此，我也養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。

黃老師，您長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，不但好看，還會(huì)說話，從您的眼神中，全班同學(xué)的腦筋一轉(zhuǎn)就知道您的意思。也互相提醒：和藹可親的黃老師已經(jīng)又開始傳授知識(shí)了，我們要注意了。

黃老師，在這里，我要對(duì)你說聲謝謝，謝謝您，在這幾年里讓我愛上書法，讓我這幾次書法比賽中，獲得了許多榮譽(yù)。

老師，您是一個(gè)好老師，每天犧牲自己休息的.時(shí)間，總想著怎么讓我們這個(gè)班級(jí)變得好好的。您好似我們的朋友，您的精神值得我們學(xué)習(xí)，而我們也會(huì)將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切期望。

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇五

轉(zhuǎn)眼間您教我已經(jīng)一年了，一年的時(shí)間，說它長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說它短也不短，它卻可以讓我明白，您是位多么好的老師，說真的，我很謝謝你，真的。

記得第一次見到您的時(shí)候是在學(xué)校的六樓小禮堂，當(dāng)時(shí)是以抽簽的形式來選擇班主任的`，當(dāng)您出現(xiàn)在我的視野里時(shí)，我自動(dòng)忽略掉您身邊的其他老師，當(dāng)時(shí)我還在心里祈禱，希望您會(huì)是我的班主任，沒想到最后真的是您當(dāng)我的班主任，當(dāng)我知道這個(gè)的時(shí)候，心情真的很好。經(jīng)過都來的接觸也讓我覺得您真的是一位好老師，您不僅對(duì)學(xué)生很好，還很負(fù)責(zé)任，沒天那么早來學(xué)校，匆匆吃過早飯后，馬上就走向教室，為我們清點(diǎn)作業(yè)，組織大家開始早讀，一刻也不放松，早讀完后，還要為我們a，b班馬上換教師上課，到了上課的時(shí)候，您為了怕大家上課搗亂，經(jīng)常會(huì)在教室后門看著我們上課，這樣下來您是那么的忙，甚至都沒有休息的時(shí)間了，可是還是不放松我們的學(xué)習(xí)。時(shí)間一分一秒的流逝了，和您在一起的時(shí)間里，我真的覺得很快樂，您就像母親一樣合乎著初一(9)班的沒一個(gè)人，讓我覺得好溫馨，好溫馨。

真希望您一直都是我的班主任呢!呵呵!謝謝您任老師!我真的很感謝您!

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇六

過了這個(gè)暑假，我升到了五年級(jí)，換了一個(gè)新的班級(jí)，換了一個(gè)新的老師，但是我心里有件事，我想和四年級(jí)的老師談?wù)劇?/p>

四年級(jí)的時(shí)候，李老師說我們班的同學(xué)很健談，像一群吵吵鬧鬧的鴨子。當(dāng)然，我們經(jīng)常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起話筒訓(xùn)斥我們的時(shí)候，你的`聲音就像獅子一樣怒吼，讓我很害怕，但我更害怕你的嗓子會(huì)沙啞，所以我想請(qǐng)老師在給人講課的時(shí)候不要用太大的力度，以免傷到喉嚨。

每次上課，你遇到我們一直不懂的事情，就會(huì)不厭其煩的一遍一遍的說，直到我們都懂為止。非常感謝！還有，你經(jīng)常在課堂上給我們帶來笑聲，因?yàn)槟憧偸窃谡n堂上穿插一些笑話，讓我們笑，讓我們開心。我真的希望有一天我能告訴你，你會(huì)笑，會(huì)和我們一樣開心。

我有一些無法改變的壞習(xí)慣，比如上課注意力不集中，寫字潦草，作業(yè)沒有修改。你經(jīng)常跟我說話，一次又一次督促我提高，我卻從來不去關(guān)注他們。我真的很對(duì)不起我的老師。希望在接下來的兩年里，我能做一個(gè)新面孔，做一個(gè)沒有壞習(xí)慣的好孩子，讓老師用新的眼光看你。請(qǐng)拭目以待！

老師，我不能說我以后能做到最好，但我會(huì)盡力做到最好，這樣老師就不用擔(dān)心我了。最后，我要真誠(chéng)的對(duì)老師說：謝謝你這兩年的教學(xué)。

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇七

老師，我一直都想對(duì)您說一些心里話，可是，我總也沒找到機(jī)會(huì)對(duì)您說。今天，我借著這次作文習(xí)作的機(jī)會(huì)來表達(dá)我對(duì)您的感激之情，請(qǐng)您慢慢聽我說。

老師，我很感激您對(duì)我的鼓勵(lì)與盛情。記得我第一次業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒有想到解答的`方法，正當(dāng)我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當(dāng)我向您說出我自己的難處時(shí)，您不僅沒有我，相反，您親切地為我了答題方法，并且鼓勵(lì)我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。

老師，我感激您對(duì)我的教育之恩。俗話說得好，父親像山，母親像河，一直著我們。而我認(rèn)為，您的愛像春雨，用知識(shí)的雨露灌溉著我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤，如今也不會(huì)有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有高樓大廈，甚至沒有這個(gè)充滿希望的美麗世界。

老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬事如意，將來澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，為祖國(guó)培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇八

老師，時(shí)間像流水似的，一眨眼就過去了四年。在這四年里，我過得很充足，也很快樂。老師，在小學(xué)剩下的最后兩年里，希望還能有您這個(gè)知識(shí)淵博，穿著樸素的老師，在陪伴我們。

記得有一次，四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候。您叫我們做語文《課堂作業(yè)》，結(jié)果我做好了，沒有檢查過，就直接交上去了。轉(zhuǎn)天，您在班里說我有一個(gè)大題沒做過。頓時(shí)，我的臉紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋果似的。因?yàn)槲矣X得，我身為一個(gè)班干部，不應(yīng)該犯這種粗心大意的錯(cuò)誤，使自己失去了當(dāng)班干部的威信，最終在您的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)當(dāng)班干部。回憶往事，我覺得自己實(shí)在是太粗心了。老師，您說過一句話，那就是：粗心是一個(gè)癌癥，誰都不能治，就自己能治。老師，您說的真對(duì)啊！

尊敬的老師，您用心良苦培育我們這新一代的花朵，將自己的`青春奉獻(xiàn)在我們的身上。如果您是園丁，那么我們就是那些花朵，因?yàn)樵谀呐嘤拢覀儾拍茏兊酶悠G麗，發(fā)出芬芳的香味兒。如果您是挖寶藏的工人，那么我們就是那些金礦，銀礦，因?yàn)槟敢庥米约旱那啻喝ネ诰蛭覀儯嘀参覀儭Ｒ驗(yàn)槟澜鹱訒?huì)有發(fā)光的時(shí)候。

老師，您辛苦了！您在教育我們的時(shí)候，晝思暮想，絞盡腦汁，把自己的青春奉獻(xiàn)在教育崗位上。哺育我們不斷成長(zhǎng)。

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇九

楊老師，我想對(duì)您說，我的英語成績(jī)一直不好。可以用差勁來形容。成績(jī)?cè)讲睿易约阂矝]有多大的耐心放在英語上，但是經(jīng)過上學(xué)期末的一件事，我覺得有被鼓勵(lì)到，也讓我在這學(xué)期的英語學(xué)習(xí)上做了一些改變。您在英語的'教學(xué)上也是絞盡腦汁的想讓我們覺得輕松一點(diǎn)，印象深刻一點(diǎn)。學(xué)習(xí)新單詞時(shí)讓我們“開小火車”，其他同學(xué)監(jiān)督糾正讀音，鼓勵(lì)我們開口背短語時(shí)，讓兩組同學(xué)交叉監(jiān)督，讓原本想打瞌睡的同學(xué)都會(huì)因?yàn)樾迈r感而清醒。

在遇到有些同學(xué)有放棄的念頭時(shí)，您也會(huì)苦口婆心的勸他們，課間也會(huì)讓我們這些住校生了解近幾天的新聞。您的課上，我最喜歡的就是講作文的時(shí)和講歷史國(guó)際事件時(shí)，我總會(huì)比平時(shí)更有精神，我覺得這就是您的特點(diǎn)。平時(shí)的課我也有認(rèn)真聽也有認(rèn)真記，但成績(jī)總是不理想。在這次寫信時(shí)，我也反思了，原因就一個(gè)字，懶。本身記性也不是很好，卻也不愿意花些時(shí)間重復(fù)看背背當(dāng)天的知識(shí)，聽過就過了，詞匯積累自然也不好，閱讀時(shí)總是看不懂，這樣的死循環(huán)就來了。現(xiàn)在的我要做出改變，也希望老師監(jiān)督我，讓我們一起期待，我將提高成績(jī)。最后祝楊老師教師節(jié)快樂，老師辛苦了。

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇十

春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來都不說話，也從來都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天，您真切地鼓勵(lì)我，幫我克服弱點(diǎn)，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問題。

那個(gè)時(shí)候，您正在提問一個(gè)數(shù)學(xué)公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時(shí)候，“雨桐，請(qǐng)你回答一下，好嗎？”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實(shí)嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。

同學(xué)們嘲笑似的看著我，時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候，老師您關(guān)切地望著笑，深切地叮囑我“沒事，老師相信你可以做得很好的。”而我還心有余悸，吞吞吐吐地欲說還休。

終于，您的一聲聲鼓勵(lì)，讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí)，我的聲音由小變大，雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂開了花。

老師，我想對(duì)您說：“謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您給我這次機(jī)會(huì)。無心插柳柳成蔭，您的一個(gè)小小舉動(dòng)，給了我勇氣，克服了我的弱點(diǎn)膽小。謝謝您一直以來對(duì)我們的教育之恩，辛苦您了！”

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇十一

那天，我起床很晚，沒吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里，我又冷又餓，縮著脖子直發(fā)抖。我想：現(xiàn)在，要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子，那就好了。

您注意到了我的異樣，走到我身邊，俯下身子，關(guān)心地問：“孩子，有沒有吃早飯？”我輕輕地說：“沒有。”

“不吃早飯?jiān)趺葱校菢訉?duì)身體不好。吃個(gè)包子吧。是純?nèi)獾腵。味道不錯(cuò)。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大，冒著熱氣，香味撲鼻，十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說：“孩子，趁熱吃吧。”我感激地對(duì)老師說了謝謝，就迫不及待地吃了起來。頓時(shí)，渾身的寒冷，被包子的熱量與老師的溫情驅(qū)逐得煙消云散，一股暖流流遍全身。

我吃完了，肚子飽飽的，渾身暖洋洋。老師又走過來問：“包子挺干的，喝點(diǎn)水吧！”我不好意思地說：“好的。”老師又從廚房里倒來一碗開水，端到我的面前，吹了吹：“孩子，不著急喝，很燙。等等再喝。”

我聽了心里十分感動(dòng)。老師像父母一樣，在生活細(xì)節(jié)上處處關(guān)心我，讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠(chéng)地對(duì)你說一聲：“謝謝您。”

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老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇十二

老師，您是園丁，您為大家付出很多代價(jià)。

老師，您只是給予，沒索取。為何我會(huì)如此說呢？由于，當(dāng)今社會(huì)中成才的人沒一個(gè)會(huì)感謝他們的老師。他們偏偏忘記了給予他們機(jī)會(huì)，常識(shí)的人。而您們也沒向他們要過一點(diǎn)酬勞。老師，我向您保證，當(dāng)我有了收獲后，我肯定回記得您這位恩師，肯定會(huì)感謝你。我會(huì)把您對(duì)我的教會(huì)，您對(duì)我的關(guān)懷，深深地印在心底里，把這份心意埋藏在心靈深處，直至永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

我想借此機(jī)會(huì)向您說一聲：老師，感謝您！

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇十三

人們常說:“老師是靈魂的工程師，是學(xué)生們心里那盞指路的明燈，是您，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，您就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向廣闊無邊的海洋。”

有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)的方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的'比喻，而且包含大家對(duì)你由衷的贊嘆。

您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您用親切的話語，使我們改正錯(cuò)誤。

您的教誨，給了我們無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我們才懂得了什么是用心良苦。

老師，這個(gè)高尚的職業(yè)，這個(gè)無私的職業(yè)，她是人類靈魂的工程師。有人說:“您是春蠶，吐不盡那綿綿的絲！”有人說:“您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。”也有人說:“您是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤(rùn)的大地萬物。”

老師，我衷心的向您說一句:“老師，您辛苦了！”

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇十四

親愛的老師們：

你們好！

英語老師，我想對(duì)您說，您還記得星期三下午時(shí)，您對(duì)我說讓我去參加英語拉歌大賽。當(dāng)時(shí)我卻不想?yún)⒓樱驗(yàn)槲液ε略谂_(tái)上出丑。但是您一遍一遍地鼓勵(lì)我，我便慢慢地有了自信。在我嫌棄舞跳得不好時(shí)，您就細(xì)心地教我。您一中午不休息，而是在教我動(dòng)作分布。在我上臺(tái)時(shí)，您嗓子都啞了，在為我左右安排。感謝您對(duì)我的幫助，讓我更有自信，更有勇氣。

數(shù)學(xué)老師，我想對(duì)您說，在我上次生病請(qǐng)假時(shí)，您問我是否需要補(bǔ)課。您問我生病有沒有好轉(zhuǎn)。還記得那天晚上我割破了手血流不止，您剛回到家里就又回來帶我去醫(yī)院。做完手術(shù)后，您擔(dān)心我又親自送我回家，一直照顧我，都沒有回家去照顧家人，直到我睡著后才回家。感謝您對(duì)我的關(guān)心，讓我感到溫暖，感到幸福。

語文老師，我想對(duì)您說，在我不會(huì)寫作文時(shí)，您耐心地告訴我方法，給我舉例子，教到我會(huì)了為止，當(dāng)我在課堂回答問題說錯(cuò)時(shí)，您并沒有說我。而是告訴我正確的做法，并鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，讓我長(zhǎng)大好好做人。感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，茁壯地成長(zhǎng)。

老師們，你們就像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師們，你們就像一個(gè)個(gè)園丁，照料我們的生活；老師們，你們就像一盞盞明燈，照亮了我們前行的路。老師們，我想對(duì)你們說，謝謝您！

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇十五

老師，您像陽光一般照耀著我成長(zhǎng)，老師，您還像燈一樣照著我前進(jìn)，感謝您對(duì)我的愛。

那是我上二年級(jí)的時(shí)候，您是我們班的新班主任，那時(shí)我膽小如鼠。課堂上，每次我周圍的同學(xué)紛紛舉起手來，只有我的手卻還靜靜地放在桌上，躲閃著您的目光，生怕您點(diǎn)到我。后來，您知道了我的性格之后，一直關(guān)注著我。有一天上語文課時(shí)，您講到了我們家鄉(xiāng)的環(huán)境，您看到了我的手一下舉了起來又放了下去，您走到了我的面前，笑著溫柔地對(duì)我說：“不要怕，你一定可以的`！”我聽到您的鼓勵(lì)后，勇敢地站了起來，大聲的回答了問題，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我高興地笑了，眼睛瞇成了一條直線，從那以后我每節(jié)課都舉手勇敢的回答問題。

記得還有一次，語文考試時(shí)粗心大意，只考了60分，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我躲在墻角偷偷哭了起來，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，嘴巴張的大大的。您走到了我的面前，摸了摸我的頭笑著說：“失敗就是成功之母，你只要認(rèn)真學(xué)，就一定會(huì)取得好成績(jī)。”我聽到后，回到座位，認(rèn)真的聽講。那天晚上，我把成績(jī)給了媽媽看，媽媽并沒有批評(píng)我，也像您一樣，鼓勵(lì)了我。

老師您的愛像冬日的暖陽，又像春日的微風(fēng)，感謝您對(duì)我的教育。

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇十六

記得在四年級(jí)上星期的《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)》上有一篇名叫《去鼓勵(lì)孩子》的一篇文章，我讀了深受啟發(fā)。“有一個(gè)孩子十分不乖，每次開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校老師都會(huì)把他的媽媽留下來談話，說他的孩子怎么不怪呀，怎么不好呀。這位年輕的媽媽哭了。而回到家，卻溫和地鼓勵(lì)孩子說：“老師表揚(yáng)你了，說你原來坐不住5分鐘，現(xiàn)在能坐7分鐘了！”就這樣，那孩子在媽媽的鼓勵(lì)下考進(jìn)了一所沒有哪個(gè)好同學(xué)考進(jìn)的好學(xué)校······”讀完這個(gè)故事我一直在想把我的想法告訴老師您，就是一直不敢說，現(xiàn)在就乘這次寫作文的機(jī)會(huì)說出來吧！

在每天放學(xué)時(shí)，以前家長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)校來，您看見哪個(gè)不好的同學(xué)家長(zhǎng)也來了，就放下手中的作業(yè)，走過去和家長(zhǎng)談了起來。我們?cè)诶锩媛牭煤芮宄蠋熀苌鷼猓颊f那同學(xué)的缺點(diǎn)，讓家長(zhǎng)十分沒面子，也惱自己的`孩子怎么那么不爭(zhēng)氣，總是留下一句：“我會(huì)回去給他顏色瞧瞧的。”就頭也不回地走了，使得那個(gè)同學(xué)十分的害怕。第二天來了，他把昨晚的事全說了出來，更加做壞事，不再聽家長(zhǎng)的話了。我就想老師為什么不對(duì)家長(zhǎng)提個(gè)醒，不要體罰責(zé)罵孩子，要用社會(huì)上的事情去提醒同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)，這樣我們大家才會(huì)更進(jìn)一步！

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇十七

記得四年級(jí)上學(xué)期，有一個(gè)星期一，我照例交完本子，去準(zhǔn)備升旗儀式用的工具。您可知道，您在班級(jí)里評(píng)講改病句時(shí)，我卻站在外面的操場(chǎng)上，不停地搓手，哈氣，來溫暖一下凍疆了的手。樂器也總是那么冰，好像在和我作對(duì)。等晨會(huì)課下課的時(shí)候，我就回到教室里開始訂正錯(cuò)題，等我交給您批的時(shí)候，您看了看，不問為什么就劈頭蓋臉地罵了起來：“我講評(píng)的.時(shí)候你在不在聽啊？”邊說還邊用紅筆打了我一下。我滿肚子委屈：“我去參加鼓樂隊(duì)呀！”等我轉(zhuǎn)身走時(shí)候，卻聽見你對(duì)許嘉豪說：“你怎么沒批呀？”“我去參加鼓樂隊(duì)了”。“那你也不能耽誤功課的呀”。聽了這番話，我心里很不是滋味，我也是鼓樂隊(duì)的呀，為什么就不問清楚呢？雖然那一下打得不疼，可那句話就像是一把刀子在石頭上刻過一樣，牢牢地印在了我的心中。是的，他們錯(cuò)得比我少，因?yàn)橛心透改秆剑《遥职趾蛬寢屨旌苊Γ恢辈还芪遥矝]空陪我，更別說檢查作業(yè)了。以前老師讓家長(zhǎng)默寫生詞，我一直是自己給自己默寫，然后在家長(zhǎng)簽字欄里寫上：媽媽沒空給我默，我自己默的。

老師，希望你能手來撫摸一下這顆快要破碎的心靈吧！

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇十八

窗外，黑漆漆的一片。不知何時(shí)，夜幕已經(jīng)降臨。雨，依舊不知疲倦地下著。一片柔和的燈光均勻地傾灑在紙上，我伏在桌上，提起筆，不知為什么，我的心，卻是那般沉重，像波濤翻滾的大海，思緒萬千。

帶著同學(xué)們的期望與支持，我，邁著沉重的步伐，走出了那充滿了歡聲笑語的校園。

我舍不得您和那些同學(xué)們，相處了四年的好友，怎能被這斷斷的距離所割舍？

我還記得，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們是那么無知，您從簡(jiǎn)單的a、o、e開始，將我們帶入了知識(shí)的海洋，您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋，您帶領(lǐng)我們?cè)谶@無邊無際的海洋中盡情遨游、歌唱。

二年級(jí)的時(shí)候，您讓我加入了少先隊(duì)，讓我懂得了熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)。我犯錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅而又耐心地教育我，讓我學(xué)會(huì)做人。

再見了，敬愛的王老師，雖然這斷斷的四年已成為過去，但我相信，您會(huì)永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處，決不會(huì)抹掉這短短的歲月痕跡，因?yàn)椤獛熒檎x地久天長(zhǎng)。

最后，我要為您獻(xiàn)上一首小詩(shī)：

揮之不去的，是你詩(shī)意的雙眸；

難以忘懷的，

是你動(dòng)情的微笑；

銘記在心的，

是你空靈的話語。

用雙眸解讀童稚，

用微笑感動(dòng)冰霜，

用話語描述真情，

這就是您。

老師我想對(duì)您說五年級(jí)范文（19篇）篇十九

老師，我想對(duì)您說：“謝謝，您辛苦了，您就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的小草小花，您呵護(hù)著我們，愛護(hù)著我們，讓我們快樂成長(zhǎng)！”

記得三年級(jí)的那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的50米跑，但有點(diǎn)不幸，摔跤了，好疼啊，但老師們把我扶回教室，給我抹上碘酒，問我疼不疼，我說：“不疼。”但還是無法忍耐疼痛，您還給我了一瓶水，讓我解渴，我的心里暖暖的、甜甜的，感覺好幸福啊！因?yàn)橛兄蠋煹膯柡颍兄蠋煹年P(guān)心，還有著老師。老師們說我真堅(jiān)強(qiáng)，我卻甜蜜的'笑了。

老師我想對(duì)您說：“謝謝，您辛苦了，是您用雙手拿著那雪白的粉筆，在黑板上寫著許多知識(shí)，但我在一年級(jí)的時(shí)候，卻什么都不懂，有的時(shí)候還在黑板上亂畫，可我已經(jīng)四年級(jí)了，我知道了要感恩老師，我不會(huì)再給您添亂了，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，聽話，上課積極回答問題，還要用成績(jī)來報(bào)答您。”現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那柔弱的孩子了，而是身強(qiáng)體壯、聽話懂事的大姐姐。

老師，“學(xué)校就像高聳的大山，您就像那山里溫暖的泉水，讓我們快樂。老師，我想對(duì)您唱《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌，“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的的是希望……”

老師，老師，叫起來就這么親切，“謝謝您！”