優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達，塑造出鮮活的形象和感人的故事。為了提高寫作水平，不妨閱讀一些優秀作家的作品，從中學習他們的獨特表達方式和思考方式。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇一

每當我看見爸爸媽媽為了我過上好生活而在外奔波的情形時，我的心頭不僅用上一種愧疚感，今天，我就要為他們做一件事來感謝他們。

今天，媽媽和爸爸上午都不在家，以前的我即便家里臟的一塌糊涂總要等到爸爸媽媽回家了，做飯給我吃，不回來就不吃飯。可是現在不一樣了。

上午，爸爸媽媽相繼出門了，我做完作業，看了看雜亂無章的臥室，便拿起掃帚，開始認真地掃起來，爸爸教過我，掃地要有順序，先從邊邊角角掃起來，然后再去掃大范圍，這樣才能掃得干凈。我又爬到床上，將床上凌亂的被子疊整齊，瞧，我疊的多好。

呀，現在都十一點啦，該煮飯了！我坐在椅子上，突然有一個好主意閃過我的腦子：我不如再炒個下飯的蛋吧，這樣更好吃些。

于是，我從冰箱里拿出兩個蛋，輕輕地放在碗的邊緣上一敲，濃稠的蛋清便一涌而出，金黃的蛋黃也隨即滾出來。“哐啷哐啷……”雞蛋清和雞蛋黃攪在一起，成了一個金黃色的小池塘。蛋打好了，準備入鍋！“滋啦……”就在蛋寶寶入鍋的那一瞬間，嗆人的油煙緩緩升起。“咳咳”大廚就要大展身手了！

我拿起鏟子，在鍋里不停地翻炒著。一會兒把蛋朝上翻，一會兒把蛋朝下扣。翻得不亦樂乎。呀，該放鹽了。我找出放鹽的瓶子。用一個極小極小的勺子挖了一調羹的鹽，灑在炒的金黃的雞蛋上。嗯，真是太香了！

剛坐上飯桌，門“吱呀”一聲開了，爸爸媽媽回家了，我做出“請”的姿勢，將爸媽請進門，“驚喜！”

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇二

飯盒，是世界上最常見的物品，常見倒幾乎無處不在，但，我記憶里有一個非同尋常的一個飯盒。

在我的記憶深處，有一個飯盒，雖然很普通，但它在我最需要幫助時給予我莫大的幫助。

那是我四年級剛開學的第一天，我興高采烈的`走進學校，到了教室才發現，我的飯盒被我忘在家里了！我急得像熱鍋里的螞蟻，我在教室里四處向人借飯盒，可大家只有一個。到吃早餐的時候了，可我沒有飯盒，只能眼巴巴的看著別人吃，我心想“不吃一頓早晨，應該沒問題吧。”

到了吃午飯的時候了，我無法出去打飯，只好在桌子上閉目養神，并和身體做著激烈的斗爭，試圖反抗身體的不滿。

“嘿，兄臺，你沒事吧！”我緩暖的睜開了眼睛，看見了我的好兄弟李同學。我對他說：“我好餓，我沒飯盒打飯。”小李同學一聽，立刻對我說“你等著。”過了一會兒，一陣擴鼻的香味迎面撲來，我睜開眼，發現了一個飯盒，里面盛滿了飯菜，對我說“給！”我驚訝的對他說：“沒飯盒，你怎么吃飯啊！”小李對我說“沒事！快吃吧？”我聽了，感覺眼前一片模糊。

雖然小李轉學了，但他的那個飯盒卻依然留在我的心中。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇三

愛，世界上無處不在；愛，中國無處不在；愛，在每個人的心中無處不在。

世界上的愛可以被分為很多種，如，友愛、愛情、父愛、母愛。可在我看來，最珍貴的愛是母愛。

那是在三年前的一天。

烏云滾滾，狂風怒號，傾盆大雨。我獨自坐在教室里等待著。我也不開燈，我想等著光明的重現。

“媽媽，媽媽，你怎么還不來接我啊？”這句話是我在教室里嚎啕大哭時所說的話，雖普通，但也是我當時的心聲。

這時，我聽見了一陣腳步聲，由遠及近地匆忙趕來。

我害怕，我害怕不是媽媽，不是我的媽媽，而是別的班同學的媽媽；我害怕，我害怕是媽媽，我害怕媽媽看到我這樣會不禁落淚。我馬上把眼淚擦干，我不想媽媽傷心。

腳步聲越來越近，我的心也越來越慌。腳步聲終于還是在教室門口停下來了。

我猛地抬頭一看，看見了一件紅色大衣，沒錯，是媽媽。我馬上沖過去，撲進媽媽的懷里。媽媽的懷抱像一陣暖流流進我的`心里，媽媽身上的光明照亮了整個教室。

我和媽媽走出了校門，準備回家。

走了一會兒，我發現媽媽左邊的肩頭上滴到了幾滴雨滴。我看了一眼，也許是因為我在生媽媽的氣，根本沒在意，就一直往前走。

又過了一會兒，我又發現媽媽的肩頭比之前更濕了些。可我還是沒在意，因為我發現自己右邊的肩頭也濕了些，便再次忽視。

到了家門口，媽媽把傘收起來了。這時，我發現媽媽是向右邊舉著傘的。我下意識地往媽媽左邊的肩頭看了看，果然濕了。雨滴順著肩頭往袖子上滴，袖子都快濕透了。

回到家，我坐在沙發上皺著眉頭，冥思苦想著，想我是不是錯怪媽媽了。而爸爸好像猜出了我的心思，告訴了我媽媽為何那么晚來接我的理由。

那時，媽媽正在買菜，突然她聽見一陣雷聲震耳欲聾地傳進她的雙耳。她立馬想到了天氣預報上說今天會有雨，又想到了我今天沒拿傘。媽媽立馬往家里奔去，都不顧別人找錢了。回家后，隨便拿了把傘和一件大衣就往學校跑，但因為媽媽有點感冒，學校離家有點遠就誤了時間，遲了些到學校。

母愛，是世界上最偉大的愛，也是世界上最普通的愛。母愛，可以撫平孩子們的傷口，也可以保護孩子們的心靈。我愛媽媽！

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇四

剛剛過完了中秋節。她坐在那把老藤椅上，晃晃悠悠的，灰白的眼珠瞪著稍顯寂寥的天空，咳嗽聲時而打斷此時的死寂，村子里的路燈昏黃且無力的照耀著她那瘦削的臉龐。她的手里緊緊的攥著一疊紙條，來回輕柔的撫摸，不知不覺淚珠滴在上面，使本來就模糊的字跡更加分辨不出，她又在嘀咕了：“月老精，八丈高，騎白馬。”這時她交給孫女的第一首兒歌，他不禁想起了孫女那稚嫩的臉龐，那牙牙學語的模樣。

她就這樣一直搖啊搖，不就合上了雙眼，去夢里尋回她那可愛的孫女。以前，她還不老，還有力氣陪著孫女瞎鬧，白天，艷陽高照，孫女總是鬧著跟她去田里挖水渠，他心疼孫女被曬著，卻自私的想把她時刻拴在身邊，就小心的給孫女帶上她的草帽，把頭發輕輕地塞進里面。孫女仿佛有用不完的精力，一直在她的身邊咋咋呼呼，“奶奶，這是什么？”“我要吃這個！”“奶奶，快幫我抓蝴蝶。”于是她就放下鋤頭，和孫女一起抓那只潔白的蝴蝶，此時的他們就盡情的徜徉在田地里。田野中無名的小花在風的吹拂下獨自散發著芳香，直到她把它摘下，卡在孫女那俏皮的麻花辮上，孫女高興的笑了起來，突然在她的臉上“香”了一口，她微微的笑了笑，把孫女摟在了懷里，教起了孫女兒歌。

后來孫女跟著爸媽去了城市居住，剛開始哭鬧著要回來看她，他用毛巾擦干孫女臉上的淚水，溫柔且無奈的哄著她，她的`鼻頭也酸酸的。后來因為孫女上了學，學業繁忙，回來的次數也越來越少。前不久的中秋節，孫女才回來看望她，女大十八變，孫女變的內斂了，也不愛說話，他們之間的關系好像變淡了，孫女對他很冷，不在黏在她的身邊，她的心拔涼拔涼的，他以為孫女已經忘了他們之間的情感。那兩天孫女老是向他的床頭柜里塞寫小紙條，卻不讓她看，直到今天，他才想起了這茬，趕緊拿了出來。紙條上滿滿地寫道；“奶奶，天涼了，要多穿點衣服。”“奶奶，我不能常回去，想我的話就給我打電話。”“奶奶，你有心臟病，千萬要按時吃藥。”

渾濁的淚水從深陷的眼窩流淌出來，此后，這幾乎成了他每天必看的東西，每每看完，總是習慣性的閉上眼，回憶著這藏在紙條了的愛。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇五

每次我和爸爸媽媽一起在飯桌吃飯的時候，一般是很放松的，但是在特殊情況下也會緊張不安。

我記得一個周未的晚上，媽媽做好了飯，我一邊吃著香噴噴的米飯，一邊在看電視，晚餐充滿了快樂。一家人正吃得高興時，忽然我把自己的碗一碰掉在了地上，我裝著沒看見，我又盛了一碗大口大口地吃起來，很快我就吃完了。

正當我要去沙發上看電視的時候，媽媽就叫住我說：“銥峰，你還有件事沒做呢！”聽了媽媽的話，我心里很緊張，“我…還有…什么…事…沒做好？”我小聲的說。還沒等我說完，媽媽就指著我剛才不小心掉到地上的飯說：“看這里是怎么回事？”我瞄了一眼地上，“這是我不小心灑在地上的，”我說。“那還不快把飯撿起來放在碗里丟掉。”

我心不在焉的說：“家里的糧食還多著呢！何必小題大做呢！”當我正準備去拿抹布時，媽媽拉著我的小手說：“你剛才掉在地上的飯有三兩多哩，全國有十三億多人，如果都像你一樣要浪費多少糧食呀！”這時爸爸走過來說：“兒子啊，生活幸福了，鄞儉節約的`美德不能忘記啊！”爸爸摸了摸我的頭，接著說：“你學過古詩《鋤禾》吧，你來背背，解釋解釋！”看著爸爸媽媽關愛的神情，我的眼眶都溫潤了，隨著“鋤禾日當午，汗滴……”的背誦聲，滿眼的淚水終于禁不住流下來了。

是啊，浪費糧食可恥呀！這次飯桌上的一幕讓我受益匪淺，從此我再也不浪費糧食了。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇六

記得小學六年級時學過一篇課文――《“精彩極了”和“糟糕透了”》，這是愛的兩種表達方式。今天我要寫的不是慈祥的母愛，也不是嚴厲的父愛，而是一種看不見的愛。

那天晚上，爸爸端上熱氣騰騰的菜，樂呵呵地說：“今天的菜特別好吃，一定得把飯吃了。”不知道是菜太好吃了還是其他原因，這飯就是干吃不下。我害怕爸爸媽媽因我剩飯而訓斥我，所以用筷子使勁往下壓，可是不見起色。平時一壓就扁的米飯今天怎么干壓不扁？我內心充滿疑問地向爸爸媽媽問道：“今天誰盛的飯啊？”爸爸停頓了一會才說：“我盛的。”我看了看爸爸媽媽的表情，發現爸爸神態有點異常，好象心里有鬼。我福爾摩斯一樣問著罪犯似的爸爸：“是不是做了什么手腳？”“你可別瞎說了。”媽媽不相信。“啊，知道了！”我想，并不是只有我才能想到壓飯，所以接著問：“盛飯之后是不是往下壓了？”“嘿嘿……”爸爸終于憋不住笑出了聲。于是，家里又增添了許多歡樂。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇七

天空給予小鳥飛翔的場地；太陽給予我們光明和溫暖；山川給予人們登高望遠的欲望和堅強的意志；大樹給予我們清新的空氣和大片的陰涼；父母給予我們無微不至的關愛；老師給予我們無盡的知識；朋友給予我們理解和幫助。“愛”這是一個多么熟悉的字眼，生活中愛無處不在看見小朋友摔倒了，一個大哥哥馬上把那位小朋有扶起，是那位小哥哥對小朋友的愛；你犯了錯誤，老師批評了你，這是老師對你的愛。愛如一瓶五味糖，有酸，有甜，有苦，有辣。爸爸對我的愛藏在心底，讓我永遠不忘。

自打我上小學后，爸爸對我就如一位老師一樣嚴厲，它不僅讓我做這個，做那個。還在學習上加了許多習題，有時侯做的我腦袋都疼了，覺的很不公平，別人家的小孩都在外面玩，而我卻在家里做題。可經過了這件事后，就改變了我的看法。

那是一個周二的的中午，我到鄰居家去玩，我由于玩的太久了，竟都玩成一點四十幾分了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，飛快的跑出門，前面有一條公路，我沒看左右有沒有車，只顧快點回家拿作業本上學。我正跑到公路中央，一輛摩托車開了過來，他還沒來的急剎車，我們就撞上了，車子的反光鏡把我的腦袋撞出了血，摩托車還把我的腳刮流了。我爸爸聽到了這個噩耗后，飛快的跑到了我的出事地，看到了我臉色發青、發白，腦袋和腿流了血，把我抱起坐這一輛車到了醫院，到了醫院后沒過多久那個撞我的司機也趕到了醫院，那時侯我還有知覺，可是那是腿已經站不穩了，于是我爸爸就一直抱著我，去掛號，照片，拿藥等，他滿頭大汗，可沒聽他說一句累，忙完了。照片結果出來了，骨頭沒傷到，只是皮肉傷，爸爸那懸著的心總算放了下來。我們回到了家。家人看到我平安回來也放下了心。

愛就是這樣，爸爸的那藏在心底大愛讓我感到很溫暖！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇八

有一種情，沉默無言，但足以令人為之感動；有一種愛，無怨無悔，即便是犧牲一切也不求償還。當風雨中的步履已經疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠為你敞開。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個充滿愛的港灣。

記得那是一個雨天。學校放學的鈴聲剛剛響起，同學們就像潮水般涌了出來。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑里。頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見推我的那個人，轉身跑進了人群中。我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫助我。我悲傷地走出校門。爺爺看見了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。只聽見自行車發出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來越急促。

一路上，爺爺不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。在這里，沒有雨雪風寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇九

母愛是什么?是一次不留情面的批評。

母親對兒子的愛，不管過去多久，總是叩擊孩兒的心，溫暖孩兒的回憶……。

我的思緒不禁又回到了今年的暑假里。

放暑假了，媽媽說要帶我回鄉下看望奶奶。可是，我看到媽媽給奶奶買那么多好吃的東西，卻不讓我嘗一小口。這時的我，感到媽媽是多么的偏心，好像不喜歡我似的。我生氣地對媽媽說：“我不去了，你自己去吧!”說完，跑進房屋大聲哭起來。

這時，聽見“砰”一聲門響，我以為媽媽已經走了，不知怎的，我哭的更厲害了。過了一會兒，我感覺好像有人在我身后，漸漸地，我停止了哭泣，扭頭一看，啊!是媽媽。我禁不住一下子撲進媽媽的懷里，好似抓住了一根救命的稻草。

媽媽語重心長地對我說：“寶貝兒，我知道你為什么不想去奶奶家了，你是不是覺得我給奶奶買這么多東西，卻沒讓你吃一點兒，感到委屈?”我兩眼滿是淚水，使勁地點了點頭。媽媽又接著說：“一個懂事的孩子，從小就知道尊重長輩，但是，尊重長輩不能只是光說，是需要實際行動的。過節看望長輩是我們應盡的義務，給長輩的禮物是孝敬他們的，你就不應該和長輩去爭這些東西，我想你會理解媽媽的。”

媽媽的一席話，讓我猛然醒悟，自己的做法是多么的可笑，更讓我明白了，孝敬長輩還需要實際行動。

啊，媽媽，您那深沉的母愛蘊藏這多么豐富的感情，飽含著多么深厚的意義，似春雨如煙如霧，淋濕了土地，浸潤了樹苗，也浸潤著兒子的心。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇十

在每個人的日常都有一個愛大家的母親，她的愛是最無私的、最偉大的，是無處不在的。記得我小時候，我生病了，母親著急的抱著我往醫院跑，汗水從母親的臉上流了下來，在迷糊中，我仿佛看到母親著急而又無助的樣子。心里非常不是滋味，到今天難以忘懷。

母親的愛如河流，流淌在我成長的每一步里，母親的愛用世間最華麗的詞匯也描述不出來的，母親的愛是無窮的，是至高無上的。

在為我扇扇子，我這個時候說了一句：“母親別扇了你睡覺吧!你是否給我扇了很久。”其實，我非常了解母親給我扇了很久，這個時候我說：“母親我渴了。”母親就連忙起來給我倒茶喝，她點了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發現母親的頭發上又多了幾根白發，額頭上多了幾道皺紋，在這個時候我發現母親老了，母親真的老了，母親都是為大家而變老的，我暗暗的在心里說：“我長大后必須要孝順我的母親。”

母親你像一個辛勤的園丁，無私的為大家奉獻著，撫育著大家，培養著大家，不知費了多少心血!你不斷地鼓勵著我，鞭策著我，疼愛著我，期望有一天我能從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。

無情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了沒辦法揮去也沒辦法抹去的痕跡。可你的愛仍然那樣無私，母親我最喜歡的母親，你把世界上最珍貴最偉大的愛給了我，我感到我是世界上最幸福的人。

母親，我最喜歡的母親，我不會忘記你在雨中為我送傘。在冬季的時候給我套棉襖，在我難過的時候，你安慰我;在我失敗的時候，你鼓勵我;在我成功的時候，你祝賀我;母親，你的愛，像河水一樣源源不斷地流進我的心田，滋潤著我甘苦的心。

在我眼里，母愛如一棵大樹，那樣無私，那樣偉大;母愛如一滴滴春雨，滋潤我的心田，奉獻出一絲絲溫暖。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇十一

“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親”——這是高爾基說過的話。

可是我覺得母愛，就像一盞明燈，在暗夜里靜靜地綻放，無聲無息，卻照亮黑夜，照亮晦暗，照亮孩子回家的路。

常常聽老師說，母愛是溫暖的、無私的，老師教我們唱的.那支歌“世上只有媽媽好也常常在耳畔回旋著……”

可是我一直不明白母愛為什么會如此的溫暖、如此的無私？

我記得很清楚，小時候放學，我蹦蹦跳跳地唱老師教我的《世上只有媽媽好》這首歌回家，投進媽媽溫暖的懷抱里，媽媽總會露出一絲會心的微笑，她嘴角揚起的微笑包含著一種猜不透的意味。她是那么的開心，那么的慈愛。她牽起我的小手，走在街上，同我一起唱著這首歌曲，直到夕陽西下。我們才從外面笑著，叫著，回到家。

還記得有一天下午放學，我渾身難受，口干舌燥，便躺在床上休息了。不知道什么時候，媽媽回來了，她抱來一床厚厚的棉被堆在我床頭，把我輕輕地扶起來靠在棉被上，然后端起藥碗對我說：“吃藥了，天福，你在發燒呢。”媽媽把我扶起來，小心翼翼地舀起一勺藥，然后把藥慢慢的送到我嘴邊吹一吹，我輕輕地抿了一口說：“這藥太難喝了，我不喝。”我撅起嘴說媽媽卻耐心地對我說：“那怎么行呢，吃藥才能好的快一些，良藥苦口利于病，忍著點，我的小男子漢。”我含著淚水，輕輕地點了一下頭，我端起藥，閉上眼睛，一口氣把藥喝完了。之后我便不知不覺睡著了。

到了第二天早上，媽媽一早就給我量了體溫，媽媽看了一眼溫度計，開心地像個孩子似地說道：“36。5℃，不燒了不燒了。”她趕快給我準備早餐，吃飯，吃藥，又準備了一大杯熱水，讓我在學校里喝。

看著母親為我忙碌，我心里暗暗下決心，一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽。

母愛是一生相伴的盈盈笑語；母愛是兒女病榻前的關切焦灼；母愛是兒女成長的殷殷期盼。

媽媽，我愛您，感謝有你，感謝您給的愛，我真心地謝謝您，我的最親愛的媽媽。

文檔為doc格式。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇十二

爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，倔壯的成長。

爸爸偉岸，媽媽溫柔，爸爸的愛崇高而深沉，媽媽的愛溫存而無微不至，這一點我是深有體會的。

爸爸總是對我說：“你長大了，遇到事情可以自己處理了。”而媽媽卻總是放不下心，經常“審問”我：“這幾天學習怎么樣？飯吃得怎么樣？……”爸爸從不在意我在他面前講述著那一大堆值得炫耀的東西，因為在他看來，他的女兒是強者；媽媽卻總喜歡我偎依著她的肩膀講述著我的煩擾。爸爸很懶，但卻情愿花一上午的時間為我做一頓飯；媽媽很勤勞，但也總要將那些我能做的家務事分給我。爸爸從不反對我發脾氣，每當我做了錯事，他總是耐心地教導我，所以他的每一句話，我都銘記在心；但媽媽卻有時忍不住要說我兩句，其中嚴厲的話語卻擋不住她的慈愛、溫柔和對女兒無限的關心。我最愛聽爸爸分析國內外大事，因為這些可以成為我向同學炫耀的資本。有時，我也喜歡用一根繩子拴在媽媽身上，然后調皮的說：“媽媽，你長尾巴了！”

我和爸爸之間的愛是默契的，是無須用太多的話來表達的。我與媽媽間的愛是明朗的，是無需任何東西來裝飾的。爸爸的愛似清泉，媽媽的愛似陽光。爸爸的愛是清冽的，媽媽的愛是燦爛的。它們都是力量的源泉，時刻給我信心和力量。

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇十三

我的媽媽是一位美麗的女人。她有著一頭可以和烏木相媲美的漆黑的秀發；她有著一雙水汪汪的大眼睛，靈動的眼睛忽閃忽閃的，仿佛能說話似的；她還有一只櫻桃小嘴，粉嘟嘟的顏色能讓素有“櫻花雪月”“落櫻繽紛”的櫻花都黯然失色。

在我沒出生前，她就是這樣的美若天仙，如花似月，沉魚落雁。但是因為我，她從一代皇后變成了一介小小的宮女，每天伺候著我上學，為我準備豐盛的飯菜，有時嘮叨我兩句還被我說成是啰嗦大媽。

直到有一件事情的發生，讓我覺得媽媽不再那樣的煩人，不再那樣的討厭。

那天是周日，也是一個煙雨朦朧的下雨天，我不顧媽媽的阻擋準備著和朋友一起出去玩。一想到可以和朋友瘋玩一整天，我的心里就非常的歡呼雀躍。我把吃的喝的都準備好了，本以為計劃會完美無缺，卻忘了今天是下雨天，我沒有帶傘。最后淋了個落湯雞，總之是非常的狼狽。我回到家里，晚上睡覺竟然發高燒，一直燒到深夜12：00左右。爸爸不在家，只有媽媽在，她急得像鍋上的螞蟻——團團轉，卻還是淚眼婆娑地安慰著我，說不要怕，媽媽在……我不知道后來發生了什么，因為我昏了過去。

第二天一早，我發現自己躺在病床上。潔白的窗簾，潔白的'床單，還有潔白的天花板，這一切都準確地告訴了我：我在醫院。推門進來的護士告訴我了真相：就在我昏過去的那一刻，媽媽就背著我上了醫院，雖然不知道過程如何，但是她到醫院的時候是大汗淋漓，氣喘吁吁，汗水都浸透了她的衣服！接著，媽媽進來了，她回家為我煲了一鍋雞湯，說可以補身子骨，我是熱淚盈眶地喝了那碗雞湯。事后，我再也沒說過媽媽的壞話了。

母親，如果有來生，我還愿意做您的女兒！

藏在飯盒里的愛小學六年級（模板14篇）篇十四

在記憶中，我媽從我記事開始就特別愛嘮叨，時不時就會對我嘮叨幾句。

我媽的嘮叨與其他母親相比，有一個特別之處——她的嘮叨是定時開啟的，大約是每天早上七點整準時開啟，到了晚上九點鐘會定時關閉。

每天早上我聽見的第一句話都是我媽的叫早嘮叨：“朱錦樂，你怎么還不起床，都七點鐘了！你看……”艱難地起床，穿衣，刷牙，好不容易走出了家門，又聽見我媽的嘮叨，叫我專心聽課，記得吃早飯什么的。對于這些，我也就“嗯……嗯……”地答應過去了。到了學校，我便把這些話忘得一干二凈，只顧著和同學玩去了。

到了下午，一踏進家門，聽到的第一句話又是媽媽的嘮叨：“這么遲回家，又怎么了……”

晚上，這嘮叨就加重了。寫作業慢了就會被嘮叨幾句，去小便慢了也會被嘮叨幾句，被說煩了頂了一句又會被嘮叨好幾句。總之，不管是大事還是小事都要被嘮叨幾句，真煩！

直到有一天，一本書徹底改變了我的看法，那就是季羨林的《留德十年》。書中，季老先生離開祖國，奔向德國后那思念母親的心情讓我記憶深刻。在《留德十年》的字里行間中，無不流露出季老先生對母親的懷念。他不僅僅懷念祖國母親，更是懷念自己的生母。就像他1935年11月28的日記中所記錄的：“從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天回家，從學校回來，她高興得不得了……但兒子一直沒有回來，她有點沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會回來的。我看到她的神情，我想起自己長眠于故鄉地下的母親，真想哭!我此刻才明白，全天下的母親都是一樣的!”兒子從學校回家，這本是一件普通的事情，可在房東太太的眼里是件大事。所以，天下的母親都是一樣的，媽媽的嘮叨并不是在給我添麻煩，而是愛我。

媽媽的嘮叨是愛的一種表達方式。而這種愛，被人們稱之為母愛。

這一次，我讀懂了母愛。