通過編寫計劃書，我們可以更好地分配時間和資源，有效地解決問題。下面是一份實用的計劃書范文，通過具體的案例描述了計劃書的重要性和編寫方法。

事故應急演練方案（實用12篇）篇一

廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。

1、干木棒。

2、應急藥箱1個（創可貼、紫藥水、醫用膠布、醫用紗布、剪。

刀等）。

3、應急車輛一輛。

4、擔架一付。

件碰在一起而造成觸電。

1、參加演練人員：

2、職責分工。

（1）、總指揮：

負責應急演練方案的審批，演練進度的監督和控制，

資源的配備，內外的協調以及演練后的'點評。

（2）、現場指揮：

負責事故演練預案的編制，演練準備工作，現場監督管理工作，演練時的現場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

（3）、演練專業隊長：

（4）、現場斷電：

（5）、現場急救：

（6）、現場記錄：

1、某車間員工發現一名焊工倒在地上，立即電話通知演練隊長。

2、及。

3、切斷電源。

4電源，然后查看傷者的情況，是否還有呼吸，發現呼吸比較微弱，立即進行胸外按壓，并做好傷口包扎。同時用電話通知司機。

5、

6指揮現場救援人員用擔架把傷員抬到擔架上，二名救援人員將傷者抬到車上，然后汽車向醫院駛去。

7施。

8、施工安全部按照“四不放過”的原則進行事故調查、取證。

一、

二、

三、

四、

1、問題：員工對突發事故的應變能力還比較薄弱。

2、整改措施：多組織員工進行實地培訓和演練。

六、演練評價：這次演練非常成功，今后我們要多組織這類的演練來增強我們對突發事故的應變能力。

事故應急演練方案（實用12篇）篇二

副組長：xx。

組員：xx。

負責每天幼兒來園、離園時幼兒家長接送車輛的停放秩序，督促全體幼兒及幼兒家長安全離校，定崗，定責。

1、定于每年的五月和九月為安全教育宣傳月，以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題，根據幼兒園交通安全特點，制定實施方案，有針對性地開展幼兒學習交通安全知識，遵紀守法，預防交通事故，提高自我保護意識和能力的安全教育活動。

2、利用幼兒園宣傳欄、家園互動等宣傳渠道，宣傳交通安全知識和《中華人民共和國道路交通安全法》。

3、簽訂家長、教師及幼兒園各個崗位的安全責任書，要求全體教職園工、家長高度重視安全教育，落實責任，教育學生。

(1)、過馬路要走人行橫道，不隨意橫穿公路。

(2)、乘車不坐無證、無牌照車、不坐駕駛員酒后開的車、不坐超載車輛、不坐農用車等。

4、配合交警部門對幼兒園周邊交通安全進行治理，消除不安全隱患。

5、組織教職工進行交通安全知識培訓，要求教師每天對幼兒進行交通安全知識教育，把交通安全教育納入一日活動之中。

6、認真落實安全檢查小組的工作，對違反交通規則的行為納入班級考評中。

1、所有接送幼兒的車輛行經幼兒園周邊道路要嚴格遵守道路交通安全法律法規，服從現場公安交巡警、城管執法人員指揮管理。

2、自行車、摩托車，統一指定地點擺放整齊，要求上鎖。在園內、園門口禁止騎車。

3、接送幼兒的車輛在幼兒園周邊道路應做到即停即走，按行駛方向立即駛離，不得在原地或幼兒園門前掉頭。

4、幼兒在來園和離園時，服從幼兒園值日老師的指揮，按照交通標志線安全有序通行。

上午幼兒來園：8：509：30之間。

下午幼兒離園：19：00。

總之，安全責任重于泰山，要把安全工作作為幼兒園的頭等大事來抓，要抓細、抓好，確保不發生任何特大道路交通安全事故，努力創建交通安全文明示范幼兒園。

事故應急演練方案（實用12篇）篇三

為了搞好雨季“三防”工作，xxx煤礦根據《20xx年雨季“三防”工作安排》及時編制了《礦井大范圍停電應急預案》、《礦井大范圍停電應急預案演練方案》、《礦井大范圍停電應急預案演練流程》。為使停電應急預案得到充分實施，通過公司領導及礦領導的籌劃安排，7月22日如期進行了20xx年礦井大范圍停電演練。

為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我礦安全生產應急管理能力，我礦全面總結了演練工作。

本次演練確定為全面實戰演練，主要針對礦井突然停電，礦井啟動緊急預案，各部門應急響應功能，檢驗、評價應急組織、應急運行能力的演練活動，這次演練持續3個小時，采取交叉方式進行。假設我礦井失壓引起大面積停電，嚴重威脅人員生命安全。我礦及時啟動《xxxxx煤礦大面積停電事故應急救援預案》，礦井應急救援各相關單位和部門各司其職，用最短時間組織相關人員、救援隊伍迅速趕赴現場。

（二）演練實施情況。

20xx年7月22日15：30時，我礦錦呂線計劃檢修期間，遇惡劣天氣導致火呂線突然停電，造成雙回路電源斷開，全站失壓，原因不明。

1、調度室值班人員迅速報告災情。

1.1調度值班人員得知平地變電所停電。

1.2礦調度室值班人員立即向值班礦長，礦長、總工程師、機電副礦長報告，同時立即向公司調度室匯報。值班礦長與上級變電所聯系。

（三）體現特色，提前準備，重點推進。

為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，開好準備會、采取有效措施，預防各類事故發生。

（四）取得的具體成效。

礦井各級領導一致認為：這次演練具有很強的實戰性和創新性，評估等級為優秀，演練取得一定成功，達到預期效果。主要反映在：

1、體現了這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。

2、實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。

（五）演練中暴露的一些不足和有待完善的地方，主要表現在以下幾點：

1、現場人員與調度室銜接不完美，匯報情況不清晰，不及時。

2、調度室指揮過程中生硬，不能清晰反映應急小組各項指令。

3、調度室調度員反應速度較慢、調度環節，分工不清、謀劃不足、語言不簡練。

4、地面變電所存在問題較多，有待完善。

5、個別單位和人員對待演練工作不認真，存在走過場現象。

事故應急演練方案（實用12篇）篇四

一、演練地點：

空壓機房。

二、演練時間：

20__年11月2日。

三、參加人員：

苯加氫參與設備開車。

四、演練物品：

1.干木棒。

2.應急藥箱1個（創可貼、紫藥水、醫用膠布、醫用紗布、剪刀等）。

3.應急車輛一輛。

4.擔架一付。

五、演練事件背景：

操作工在操作空壓機時造成觸電。

六、演練成員及職責分工。

1.參加演練人員：見簽到表2.職責分工。

（1）總指揮：王宗強。

負責應急演練方案的審批，演練進度的監督和控制，資源的配備，內外的協調以及演練后的點評。

（2）現場指揮：劉增光。

負責事故演練預案的編制，演練準備工作，現場監督管理工作，演練時的現場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

（3）演練隊長：李樹梓。

負責演練人員的確定。傷員一名，抬擔架的二名，現場維護人員二名與現場指揮的配合等。

沾化瑜凱新材料科技有限公司。

（4）現場斷電：張長斌。

（5）現場急救：李雪梅、白雪、王國慶、張長旭。

七、演練的具體步驟。

1.操作工馬忠凱在操作空壓機時觸電倒地，隨行員工朱林原立即用對講機通知演練隊長李樹梓。

2、李樹梓立即帶領四名救援人員趕到現場，同時用對講機通知現場指揮宋玉軍。

3.現場指揮劉增光趕到現場，同時用對講機通知張長斌切斷電源，并通知總指揮王宗強。

4.張長斌立即趕到現場進行斷電作業（用干木棒挑開電線）并切斷電源，然后李雪梅、白雪查看傷者的情況，是否還有呼吸，發現呼吸比較微弱，立即進行胸外按壓，并做好傷口包扎。同時用電話通知司機李際偉。

5.李際偉立即開車趕到現場，做好送傷員的準備。

6.劉增光指揮現場救援人員用擔架把傷員抬到擔架上，二名救援人員將傷者抬到車上，然后汽車向醫院駛去。

7.車間主任呂凱帶領技術人員根據事故的情況制定出整改措施以及預防措施。

8.安環部按照“四不過”的原則進行事故調查、取證。9.演練總指揮宣布演練結束。

事故應急演練方案（實用12篇）篇五

泌尿外科。

確保病人生命安全和減少財產損失，促進事故應急工作制度化和規范化，迅速有序地組織和恢復供電。

泌尿外科病房，上午08:00，醫院內網發布停電通知，停電時間為。

演練設定于20xx年6月30日14:10分進行。

主班護士：通知：“科室突然停電”。立即電話通知總務科，請求排查檢修，并報告科主任、護士長。科主任、護士長指示立即啟動停電應急程序。

責任班護士：由責任班查看危重患者，確保生命支持系統設備的正常使用。

5床是今天做了經皮腎鏡穿刺取石的病人，監護儀持續監測生命體征，現有出血，血壓低，垂體后葉素正靜脈泵入，密切觀察患者生命體征，出血情況，及泵蓄電池電量情況，及時告知醫生患者病情。

治療班：做好病區其他病人治療工作，并注意觀察患者病情變化，協同醫生安撫患者及家屬。

1、35床是一位86歲的.老奶奶，無家屬陪護，現需要小便，立即前去安撫并陪同老奶奶上廁所，囑咐老奶奶不要自行下床，并打好床欄，告知如需其他幫助請讓鄰床家屬呼叫護士。

2、部分病人輸液暫未完成，一一前去病房通知病人及家屬，如輸液完成，請到護士站呼叫護士。

主班護士：做好病人醫囑紙質版處理執行工作及病區樓梯、樓道、值班室線路等巡查工作，投入應急燈、手電筒等應急工具，保證其處于備用狀態并置于隨手可及之處。提醒病人及家屬注意財產安全，防火防盜。科室醫患人員請準備好防暑降溫的工具和防中暑的藥物。

后總務科：通知2h內電力系統不能恢復正常，護士長請求設備科調撥生命支持系統設備，以保證危重病人的搶救。

當科室供電恢復。

主班護士：通知各班人員打開儀器、設備、計算機電源，檢查儀器運行情況。并向護士長報告病區內共有患者38人，其中危重患者1人，停電期間患者病情平穩，各儀器運行良好，紙質版醫囑已補錄到電子信息系統中，未出現異常情況。

科室主任：對本次演練進行了點評。本次演練整體流程順利，各班人員職責明確，配合緊密，護理人員掌握了生命支持系統設備蓄電池的待電時間，能按事先的腳本進行演練，達到了預期的目的。但也發現了部分生命支持系統設備蓄電池已損壞，無法正常使用的問題，提出大家要對科室的設備定期進行檢查，檢修，確保時刻處于備用狀態。

事故應急演練方案（實用12篇）篇六

一、在接到停電通知的情況下，各停車場（庫）管理處工作人員應做好停電前的應變工作。

二、在沒有接到任何通知，突然發生停電管理處工作人員應立即確認是內部故障停電還是外部停電。若系內部故障停電，應立即派人查找原因采取措施；若系外部停電，一方面要防止突然來電引發事故，一方面致電電力局查詢停電情況，了解何時恢復供電，并將了解的情況通知管理處主任。

三、配備有發電機組的停車場（庫）要及時起動發電機組的運行工作。

四、管理處主任要安排人員到各主要出入口維持秩序，加強安全措施，嚴防有人制造混亂，渾水摸魚。

五、詳細記錄停電事故始末時間、發生原因、應對措施以及造成的損失。

六、根據實際情況，如有必要關閉停車揚（庫）時必須上報公司管理部．。

七、突發停電的預防措施：

1．管理處應經常檢查應急照明確保正常；

2．管理處應按規定做好對發電機組進行維護保養工作；

3．除配置巡邏、檢修用的電筒外，還應配置手提式應急照明燈，并時時充電保養，保持完好。

事故應急演練方案（實用12篇）篇七

為了預防和減少交通事故的發生，保障師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》有關精神，特定此預防交通事故預案。

駕駛員交通安全意識淡雹違法駕駛、超速、超載、超車；駕駛員疲勞駕駛、技術生疏、應變能力差；特別是制動系統不符合基本要求等造成交通事故。對方駕駛員及行人、非機動車違章行為引發校車交通事故。

1、幼兒園外出租用車輛目前須選擇大眾崇明公交公司的車輛，并選用遵紀守法、經驗豐富、工作責任性強有一定駕齡的駕駛員擔任駕駛員。

2、建立集中學習教育制度，定期組織交通法規的學習及業務知識的培訓，提高駕駛員的安全意識和操作技能。

3、定期對駕駛員進行專門的身體與心理狀況的檢查。

4、加強幼兒交通安全教育和行為規范教育，引導幼兒文明乘車，不將頭手伸出窗外，不搶座位。

5、加強對幼兒園自有車輛的管理。(電瓶車.汽車)。

6、幼兒園制訂并落實駕駛員駕車安全制度、及其他相關管理制度，并認真實施。

7、不準違法超速、超車。

一旦發生交通事故，一般按下列程序進行處理：

1、車輛碰撞等交通事故：發生人員傷亡、車輛嚴重損傷應立即報警，若無傷者、能自行協商解決者可自行協商解決。

2、立即處置乘車人員，如有傷者，應及時送就近醫院救治。

3、有秩序地指揮幼兒換乘其它車輛，特別注意換車過程中的幼兒安全保護。

4、報縣教育局。一般事故3天內作書面報告，重大事故立即口頭報，事后作書面匯報。

5、通知受傷幼兒家長。

6、配合交通事故處理部門進行調查、處理，參與事故的調解。

事故應急演練方案（實用12篇）篇八

為了熟悉初期火災的滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的應急處置能力和反應速度，按照年度計劃，實施本次滅火演練。

鍋爐房南側空地。

1.現場放置廢舊電器控制箱1個，舊儲料槽1個(放置廢料)。

2.滅火器材：手提式25臺，推車式6臺，備用水管1條;。

1.演練人員：生產部全體人員、質檢部2人、中試車間全體人員。

2.現場指揮：

應急指揮部全部成員：王x、潘x、王xx、劉xx等。

現場控制：王x。

策劃講評：(負責聯系換粉事務聯系物流、行政等)。

現場準備：潘xx(器材準備、人員配備)。

記錄簽到：王xx。

拍照：李xx。

3.其它人員安排。

點火：李xx(包括演練結束后確認現場火源)。

監護及后續現場清理：馮xx、樊xx。

滅火器裝車：裝卸班(王xx負責)--確定數量--28個。

1.電器打火或釜下電路著火。

反應過程中可能因過熱、絕緣老化、短路導致電柜著火、釜底加熱管著火;。

2.化學品著火。

在加料時可能因高溫、產生靜電、氣體濃度等著火;。

3.導熱油著火。

油氣在高溫釜體引燃，著火。

1.參與人員要遵守紀律、聽從指揮，列隊參演;。

2.由現場指揮安排，逐組進行，每組1--2人;。

4.為了保證效果，待火勢較大時，指揮員下令后，再行滅火。滅火前晃動滅火器;。

5.手提單人操作，手推車2人完成;。

6.在全部演練結束后，現場指揮宣布解散后，演練結束;。

7.李天亮處保持1臺手提滅火器完好，在整體結束，泄壓。

講評在演練結束后在會議室進行。

事故應急演練方案（實用12篇）篇九

根據教育局，安全科領導關于校車安全主題會議精神為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障全體師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，特作出一份校車消防逃生應急疏散演練方案。

20xx年4月3日。

幼兒園門口。

杜園長、隨車跟車老師、司機和坐校車的幼兒。

組長：張建玲。

成員：幼兒36名。

乘車應急逃生演練、校車消防安全事故應急培訓。

1、現場疏導小組：陳相玲、胡桂花、司平平等。

2、上報小組：王愛琴。

(一)準備工作。

參加演練的幼兒上車坐好(車上配兩名跟車老師)。

(二)演練程序。

1、園長向幼兒講解演練時注意的事項：生命很可貴，我們要好好珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，是為了提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請認真進行演練，下面乘車應急逃生演練正式開始。跟車人員組織幼兒坐好，保持安靜司機關好車門，啟動發動機。

2、突然跟車人員發現校車的車頭部位冒出”濃煙”，立即大聲報告：”汽車著火了！”司機聽到報告迅速停車，熄匙、打開車門。

3、車內跟車人員立即大聲通知幼兒：”車著火了！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后、先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和物品)司機拿出滅火器準備滅火。

4、幼兒用衣袖、手帕等捂住嘴巴，迅速有序地撤離車輛100米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，張老師點名。

5、報警援助，司機撥打119報警：寶文幼兒園的校車自燃了。請求救援！彭老師向園長報告：幼兒園的校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已安全疏散，沒有人員受傷。

6、組織乘車幼兒集合，由杜園長總結講話。

事故應急演練方案（實用12篇）篇十

為認真落實市、區兩級教育部門“關于進一步加強學校道路交通安全工作的通知”精神，切實做好學校的道路交通安全工作，有效地防止學校道路交通安全事故的發生，確保全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校道路交通安全工作的重要性，增強緊迫感，切實把學校道路交通安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。

在強化道路交通安全活動中，使廣大師生深刻認識加強道路交通安全宣傳教育的重要性和緊迫性，全面落實各項規章制度和教育管理措施，切實承擔起保障師生安全的重大責任，嚴防學生道路交通事故發生。通過三年努力，實現師生道路交通安全宣傳教育培訓覆蓋率達到100%，師生交通安全意識、交通法制意識及交通文明意識明顯增強，努力杜絕因交通陋習和不文明交通行為導致的道路交通事故。

（一）領導小組。

組長：書記、校長。

副組長：副校級干部。

成員：教導處、大隊部、信息中心、總務處、辦公室。

職責：

4.統籌防交通事故調查、統計和損失等情況；

5.妥善做好交通事故突發事件的善后工作。

（二）工作小組。

1.辦公室。

組長：行政副校長。

成員：教導處、大隊部、信息中心、總務處、辦公室。

職責：

（1）承擔領導小組的日常事務；

（3）協調各工作組之間的工作；

（4）負責組織防交通事故應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練；

（6）完成領導小組交辦的其他工作。

2.保衛組。

組長：安全副校長。

組員：總務處。

職責：

（1）第一時間趕赴現場，防止事態進一步發展；

（2）及時報撥打110、120求助電話；

（3）協助開展傷員救治和次生災害處置工作；

（4）視情搶救重要財產，盡最大可能減少財產損失。

3.疏散引導組。

組長：德育副校長。

組員：教導處、大隊部、總務處。

職責：

（1）負責組織師生快速、安全、有序疏散到安全地帶；

（3）對學生進行安撫、教育，以免引起混亂，防止謠言傳播。

4.善后工作組。

組長：教學副校長。

組員：教導處、大隊部、信息中心、總務處、辦公室。

職責：

2.努力做好學生及家長的情緒穩定工作；

3.配合職能部門進行事故調查取證；

4.對事故責任劃分后，在職責范圍內，根據學校有關管理制度，對相關責任人員提出處理意見。

5.信息調控組。

組長：教學副校長。

組員：信息中心。

職責：

1.密切關注輿情，及時作出回應；

2.會同辦公室適時發布情況信息；

3.聯系媒體，對輿情做正面引導。

1.學校成立以校長為組長、副校長為副組長，各中層領導、年級部長為組員的安全工作領導小組，并進行責任分工，定期研究和檢查學校道路交通安全教育工作，加強道路交通安全防范教育，健全道路交通安全保障制度，做到“四落實”、“四到位”，即：學校道路交通安全工作組織落實、道路交通安全工作制度落實、道路交通安全保證措施落實及道路交通安全責任落實；宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位等。

2.深化“四個一”主題教育。在學校開學和放假前后重點時段，學校懸掛一條“禁止學生乘坐非法營運車輛”宣傳條幅，向所有學生家長發一封信，召開一次交通安全主題家長會，舉辦一場交通安全法制報告。

3.開展“安全起步”未成年人教育活動。針對不同學齡段未成年人認知特點，在開學日、放假前等時間節點，通過主題班會、班隊課、活動課等方式，所有班級開展“開學安全課”活動。要設計使用適合未成年人的交通安全課件、教具等宣傳資料，增強針對性和有效性。通過宣傳、體驗活動等多種途徑，開展“知危險、會避險”兒童交通安全知識普及，提高未成年人的文明出行能力和自我保護技能。

4.開展安全乘車宣講活動。結合本轄區實際情況，重點宣傳報廢車載人，超員超載等嚴重交通違法的危害，教育學生如何辨別違法運營、超員車輛。認識沒有保障車輛的安全隱患，開展“小手拉大手”宣傳活動，警示學生家長、監護人履行監護職責。公布超員運載學生違法交通行為的舉報途徑，鼓勵舉報，會同相關部門及時查處。

5.開展隱患排查統一行動。配合公安交警部門，在開學初對所有接送學生車輛安全隱患進行集中排查，對非法接送學生的報廢車、非法改裝車要在第一時間向公安交警部門舉報。要結合“護衛天使”行動，積極發動基層組織、學生家長、周邊群眾等社會力量，加強校園周邊規范停車、文明禮讓志愿勸導，為學生上下學營造良好的道路交通秩序。

事故應急演練方案（實用12篇）篇十一

根據公司《交通（車輛）事故處理程序》有關規定，為了防止和減少交通事故造成的人員傷害，檢驗緊急情況下快速、有效的交通事故救援和應急機制，促進應急演練規范、安全、節約、有序地開展，制定本方案。

行車時撞擦。

xxxxx。

xxxx年xx月xx日。

xxx項目所有人員。

（1）檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。

（2）完善準備。通過開展應急演練，檢查對應急突發事件所需應急人員、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

（3）鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織部門、參與部門和人員等對應急預案的熟悉程度，提高其應急處置能力。

（1）交通事故響應等級剖析（2）救治傷員（3）應急處置。

組長：xxx。

副組長：xxxx。

組員：全體駕駛員。

1、監督組：xx（姓名）。

職責：對演練全程進行跟蹤檢查、指導，并在結束后對演練情況進行講評。

2、宣傳組：xx（姓名）。

職責：做好對演練的拍照、報道等宣傳工作。

3、演練組：xx（駕駛員）。

職責：負責做好演練車輛駕駛及事故發生后報警及協助事故調查。

4、后勤保障組：xx（姓名）。

職責：負責做好演練程序的記錄，負責調集演練所需物資裝備，準備演練場地，維持演練現場秩序，保障運送車輛。

5、搶險救援組：xx（全體駕駛員）。

職責：對事發現場周圍出入口實施警戒，維護秩序，安全保衛等；組織醫務人員以及班組醫療急救員進行現場的緊急搶救工作，營救現場受傷人員。

6、安撫善后組：xx（姓名）。

職責：負責做好受傷人員家屬的安撫、求助、安置工作。

1、情況設置。

xxxx年xx月xx日，在xx公司車輛轉彎與一輛小車相撞。此交通事故造成小轎車司機受重傷，客車上一名受傷，兩車受損。

2、應急物資。

（1）通訊設備：移動電話。

（2）消防設備：隨車滅火器。

（3）救護設備：隨車急救包（暫無，已經計劃采購）。

（4）其他設備：備用車輛。

3、演員配備：小車駕駛員1名；

（一）事故發生后要做什么。

1、無人受傷。

a、先自行解決，如損失金額過小的（在1000元以下）盡量協商私了解決；

b、損失金額過大，先向領導電話報告，請示領導是否報警、報險處理；

2、有人受傷。

a、三個電話。

b、查看傷員傷情，維護好現場，不得破壞現場痕跡；

c、如傷員四肢受傷，在傷員傷口近心端用繃帶包扎止血，等待救援；

d、如傷口處不方便包扎，盡量用干凈的紗布按壓止血，等待救援；

e、輕易不要移動傷員。

（二）警察到場后，如實匯報現場情況，但是要注意說話方式，不允許自行訴說車輛問題：

（三）傷者住院后是否墊付醫藥費等事項需要報請領導指示。

演練活動結束后，所有人員進行開會，分析總結本次演練活動過程中存在的不足之處，并提出解決意見。

事故應急演練方案（實用12篇）篇十二

1、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲，體驗一物多玩的樂趣。

2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，發展想象力。

3、學會和同伴協商合作，體驗合作游戲的快樂。

每人一個大塑料圈、音樂、錄音機。

一、熱身活動。

幼兒手拿塑料圈，隨音樂跟教師一起做熱身運動。

二、學習游戲。

1、探索單人游戲。

用圈來玩百變交通工具的游戲，請試試一個人用圈玩，可以變成什么交通工具？

幼兒自由嘗試，教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。

教師帶領幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當方向盤開汽車跑、用圈當螺旋槳舉起旋轉身體、將圈當小船放地上幼兒站圈里做劃槳動作等。

2、嘗試兩人合作游戲。

如果要兩個小朋友合作變交通工具，可以怎么做呢？

幼兒兩人一組進行嘗試，教師巡回指導。

教師帶領幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的一邊，并張開另外一只手臂變機翼；一人握圈在前做司機，另一人將圈套其身上做出租車乘客等。

3、嘗試多人合作游戲。

加大難度，請3個或3個以上的小朋友一起合作變火車。看大家能想出多少種不同的變法。

幼兒自由結伴嘗試，教師巡回指導，要求同伴之間相互配合，并注意安全。

教師帶領幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個幼兒的圈一個接一個連成火車；或是將圈立起放身體旁邊做車輪，幼兒一個接一個連成火車；或是將圈舉頭頂，幼兒一個接一個連成火車等等。

三、放松活動。

隨音樂做全身放松活動，提醒幼兒擦汗換衣服。

1、嘗試多人合作游戲的環節可以改為變別的交通工具如大飛機、大輪船等。

2、如果沒塑料圈，可以用繩圈、報紙做成的紙圈等代替。

嘗試用紙箱、墊子等物品進行一物多玩的游戲。

音樂區：提供有關交通工具的音樂和塑料圈，讓幼兒隨樂模仿交通工具。

語言區：將交通工具總動員幼兒用書圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書，供幼兒看看、說說、模仿不同交通工具的聲音等。

將幼兒模仿交通工具的照片洗出來，貼在主題墻上。

請家長跟幼兒一起玩模仿交通工具的游戲，或者利用廢舊紙箱制作汽車、船的交通工具，增進親子互動。

幼兒園階段的幼兒要學會同伴間相互合作的能力，教師可以通過多種合作游戲活動提高幼兒的合作能力。