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烏合之眾的讀后感范文(15篇)

時間:2025-06-23 作者:琉璃

讀后感是讀者對于所讀書籍的理解和感受,以及對其中問題的思考和解答。如果大家還不知道如何寫一篇讀后感,可以參考以下幾篇范文。希望能夠幫助到大家更好地撰寫讀后感。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇一

《烏合之眾》是社會心理學領域中最具影響力的著作,對個人融入群體生活的事件做了深刻的剖析。畢業之后,走入職場,學習的第一件事情就是融入。但每個個體都有自己的個性,想要融入一個群體而保留自己特色,談何容易?!

假期帶娃,發現幼兒園開始,孩子們已經有了自己的圈子。不認識的孩子想要融入圈子一起玩,真的很困難。對于孩子來講,需要勇氣,需要幫助,需要自己走出去。

聯想到我們自己,從小學到初中、高中、大學,大學畢業,進入公司,呆得不滿意,重新選擇一家公司;這些都是我們重新融入群體的事件。

記得初入職場,進入一家知名快消品企業,懷揣夢想努力學習。但過于努力和勤奮讓帶教人忌憚,被部門的其他同事排擠。于是,開始放下自己的個性,跟隨大家一起組局聚餐出游。對于工作開始盲目抱怨,從眾讓自己泯然眾人矣。后來才知道,原來,他們不是排擠我,而是排擠我努力的樣子。

龐勒說“一個群體中的個人,也不過就是沙漠中的一粒細沙,可以被風吹到任何地方。”這個比喻生動形象的體現了個人被群體化后的表現。

群體的特征概括來說有一下幾個方面:

1、組成群體的個人個性消失,感情和思想轉向同一個方向;

2、環境的變化導致群體性格的變化;

3、群體中的個體互相傳染并易受暗示;

4、群體往往沖動、易變、且急躁;

5、群體可以產生幻覺,因此他們的'證詞常常毫無價值;

6、群體想象力改變著傳統書中記錄的神話;

7、群體的情緒夸張且單純,同時由于缺乏理性,因此群體具有偏執、專橫和保守的思想,并具有雙重的道德標準。

近年來,網絡的盛行帶來了網絡暴力。四川德陽,因泳池沖突,兒科醫生承受了網絡暴力而自殺。重慶公交墜江,網絡上一時將矛頭指向紅色轎車,真相大白后譴責的不僅僅是與司機吵架之人,還包括車上的所有乘客。這樣的案件體現的不僅僅是群體易沖動,易急躁、易變的特征,還有的是他們易受暗示、易輕信他人以及具有非常偏執,且強烈的道德感的特征,在網絡上便會形成所謂的道德綁架。

很喜歡《烏合之眾》中的一句話:“看透盲從的多數人,成為領先的少數人。”讀了這本書,結合生活和工作經歷,我認為做事情不能頭腦發熱隨大流。凡事冷靜三分鐘后,再仔細分析,謹慎處理。在集體生活中,更要堅持融入集體的同時,保持自己的思想與原則,講融入,但不盲從。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇二

《烏合之眾:大眾心理研究》是法國古斯塔夫·勒龐(1841—1931,群體心理學創始人,社會學家,人類學家)所著。讀完該書的第一卷《群體的性格》,我這個心理學的門外漢,便忍不住看熱鬧又湊熱鬧,說說自己的淺薄看法。

寫之前,還是忍不住為自己“推脫責任”:我愛極了在一本書沒讀完時就去寫讀書筆記,這于我本人而言,是莫大的樂趣!因而,若我在品讀時有所誤解,或是等整本書讀完后我又善變的“改口”——推翻自己前面的想法——那就請讀到此篇讀書筆記的朋友多多包涵啦!

話不多說,進入正題。

首先,不得不提的是《烏合之眾》以法國大革命為創作背景。這一點,在讀此書時需要時時提醒自己,否則容易陷入時空錯亂的謬誤之感。其次,該書的內涵“過于真實”,敘述的口吻“過于直接”,所以如果品讀的過程中感受到作者給予的愚弄、輕視、不屑等不適情緒,請不要過于抵觸,且耐心往下讀,或許會有不一樣的收獲!反正,讀完第一卷,我已經感覺自己是一只快樂的猴子啦!最后,讓我們一起以一種“愚人自娛”的態度來看待此讀書筆記。

“心理學意義上的群體”有別于日常含義的“群體”。后者是指聚集成群的人,民族、職業、性別、聚集的原因都不重要;而前者是群體成員自覺的個性消失、思想感情的統一,它就像一個特別的生命體,會形成統一的性格,而且甚至不需要若干個體同時出現在同一地點。

個體的個性各有特點,但組成“心理學意義上的群體”就會產生有異于個體的'新特點,即群體的共性、基本特征:性格統一律。其原因有:1、一直約束個體的責任感完全消失。個體脫離群體時可以壓抑的有些欲望,在融入群體后會考慮到群體的匿名性和相應的無責任性,從而不再想約束自己,使得敢于發泄本能;2、傳染。在群體中,任何情緒和行為都會傳染,而且傳染性很大,類似催眠的行為;3、易受暗示性。這是三點中最重要的,傳染性正是易受暗示性所引發的后果。

1、沖動性、動態性、狂暴性。法國大革命期間,群體沖動總是十分強烈,他們在極端的愛恨之間不停切換,殘暴的奪取“勝利”,不惜流血。2、輕信性、易感性。勒龐用多個例子論證這兩個特性。群體中第一個成員對真相進行扭曲,并暗示和傳染給他人,由此創造和擴散,最終形成集體幻覺;3、情感的單向極化。群體表達情感時,總表現出簡單化、極端化的特點,不是極愛就是極恨,表現出夸張的品質和美德。4、排異、專制、保守。就是字面的意思,不多解釋。5、道德。只研究群體的犯罪行為的心理學家認為群體的道德水平非常低。但是勒龐則相反,他認為群體具備非常高尚的道德,比如擁有嚴格的道德原則和無私的行為典范。

用自己的“大白話”簡單總結:用直白、強硬、絕對的方式灌輸,使群體相信;群體沒有邏輯或者邏輯低劣。推理?別開玩笑了!群體沒有正確的邏輯推理!至于群體的想象——強大、神奇、跳躍!以形象思維為典型!

無論有沒有宗教信仰,群體對信念的信奉都割舍不掉如同宗教信仰般的熱忱與狂熱。

注:上述所有關于“心理學意義上的群體”的知識內容都源自《烏合之眾》。

品讀《烏合之眾》第一卷的旅程中,我延伸的思考有許多。我想到了抗日戰爭、南京大屠殺,魯迅作品中的“圍觀砍頭”……這些歷史的事件,是否也折射勒龐所闡述的“心理學意義上的群體”的內涵?對于身處當下的我,現今的人,是否也需要保持警惕?默默提醒自己:身處群體,更不能忘卻自我!融合與游離間,保持感性和理性相平衡、甚至相抗衡、制約!(駱雨)。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇三

《烏合之眾》是法國著名社會心理學家、群體心理學創始人古斯塔夫?勒龐的名著,初次出版于1895年。該書深入淺出地剖析了群體的諸種特點及其成因。全書分為三卷(群體心理、群體的意見與信念、不一樣群體的分類及?特點),依次分析了“群體的感情和道德觀”,“群體的觀念、推理與想象力”,“群體的意見”,“群體領袖”等,深入透視了社會服從和過度服從、趣味單一、群眾的反叛、大眾文化、受別人支配的自我、群眾戶外、人的自我異化、官僚化過程、以及無意識在社會行為中的作用。

這部著作在國際學術界有著十分廣泛而深遠的影響。弗洛伊德曾評價說:“勒龐的這本書是當之無愧的名著,他極為精致地描述了群眾心態。”社會心理學家奧爾波特評價說:“在社會心理學領域已經寫出的著作中,最有影響者,非勒龐的《烏合之眾》莫屬。”社會學家墨頓評價?:“勒龐這本書具有持久的影響力,是群體行為的研究者不可不讀的文獻。”與任何學術著作一樣,該書也有其局限性,如作者因群體的非理性性質和表現而對它持鄙視和恐懼的態度。他說:“個人在群體影響下,思想和感覺中道德約束與禮貌方式突然消失,原始沖動、幼稚行為和犯罪傾向的突然爆發。”但同時他又認為群體是一股不可阻擋的力量因而是世界潮流的引領者。但這種內在矛盾并未減損其思想學術價值,而是為之后者開啟了更深入研究的空間。這部著作對于我們這天認識和研究各種政治、經濟、文化現象依然有著重要的參考價值和啟發好處。

但是事實是我們在歷史上幾乎看不到人民群眾對歷史的方向有什么明確的利己性傾向。群體可以在某一個時段將一個有利于自己的政府扶植上臺,同時又可能因為一些根本無法確定的謠言立刻將這個政府踢下臺去。而在歷史上起著決定性的把握歷史方向的關鍵因素并非群眾的意見,而是那些能夠引導群眾力量的個人或至少一小群保持頭腦冷靜和清醒的人。

也不一定保持清醒,有的時候這些領導者本身也并不清醒,他們可能耽于自己美好的政治信條或宗教信仰之中。但關鍵的是,需要這么一個核心似的“英雄”將這一切的信條、理念、信仰化為一種不可量化的“情緒”,才能使之最終被“群體”所接受。

群體中的個人會表現出明顯的從眾心理,勒龐稱之為"群體精神統一性的心理學規律,這種精神統一性的傾向,造成了一些重要后果,如教條主義、偏執、人多勢眾不可戰勝的感覺,以及責任意識的放棄。用他的話說:"群體只知道簡單而極端的感情;提供給他們的各種意見、想法和信念,他們或者全盤接受,或者一概拒絕,將其視為絕對真理或絕對謬論。"。

由于這種簡單化的思維方式,群體并不認為真理,尤其是"社會真理",是只能"在討論中成長"的,它總是傾向于把十分復雜的問題轉化為。

口號。

式的簡單觀念。在群情激奮的氣氛中的個人,又會清楚地感到自己人多勢眾,因此,他們總是傾向于給自己的理想和偏執賦予十分專橫的性質。"個人可以接受矛盾,進行討論,群體是絕對不會這樣做的。在公眾集會上,演說者哪怕做出最輕微的反駁,立刻就會招來怒吼和粗野的叫罵。

社會中大多數處于中下層地位的群眾,大多地位卑微,心理狹窄脆弱,對超出自身生活經驗的一般問題不甚了解,不辨真偽,希望聽從權威的意見,“在群體的靈魂中占上風的,并不是對自由的要求,而是當奴才的欲望”,因此群體易受暗示和輕信,他們崇尚威勢,迷信權威人物,這也給領袖以利用的機會。書中勒龐解釋說領袖更有可能是個實干家而非思想家,他們并沒有頭腦敏銳深謀遠慮的天賦,他們也不可能如此,因為這種品質會讓人猶疑不決(這點我沒看懂?)(“每個時代的群體杰出領袖,尤其是革命時期的領袖,大多才疏學淺,他們往往勇氣超過才智。才智過多甚至會給領袖帶來障礙,但正是這些才智有限的人給世界帶來最大影響。”)。但領袖們會借助斷言法、重復法和傳染法的手段,用觀念和信念來影響群體的頭腦,這些作用有些是緩慢的,然而一旦生效,卻有持久的效果,由此得到民眾接受的每一種觀念,最終總會以其強大的力量在社會的最上層扎根,不管獲勝意見的荒謬性是多么顯而易見。回想歷史,我們也就不難理解希特勒法西斯主義當時為什么得到德國人民普遍擁戴的原因了。希特勒也曾在《我的奮斗》中寫道:“群體愛戴的是統治者,而不是懇求者,他們更容易被一個不寬容對手的學說折服,而不大容易滿足于慷慨大方的高貴自由,他們對用這種自由能做些什么茫然不解,甚至很容易感到被遺棄了。他們既不會意識到對他們施以精神恐嚇的冒失無禮,也不會意識到他們的人身自由已被粗暴剝奪,因為他們絕不會弄清這種學說的真實意義。”

在勒龐看來,群體的產品不管性質如何,與孤立的個人的產品相比,總是品質低劣的。在現實意義下,我們應警惕自身,認識自己,保持自己的人格,做一個清醒的自由人,尤其是在群體更要凸顯。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇四

而我們總會在一個群體中,不是嗎?因為我們都有一個陣營,無論你是贊同還是反對,除非你對此事不聞不問不去選陣營。那么好吧,又一個陣營出現了,人總是要有一個立足點來生存。群體可以成就,也可以毀滅。

好吧,這只是一個開頭,不想再繼續復述,所以我不愛寫讀后感。鑒于越來越感覺周圍的人們普遍都不淡定了,都看看《烏合之眾》吧,應該看看這本書,至少現在都應該看看,群體到底是一個什么情況。

勒龐的《烏合之眾》研究的是一個具有共同屬性或利益取向的群體所會產生的群體效應,但是沒有研究和解釋這些群體效應是怎樣產生共同屬性或利益取向。就如弗洛伊德所評價的:“勒龐的《烏合之眾》發現了群體中會產生的群體效應及問題,但是并沒有解釋群體成員之間建立感情聯系的心理過程的原因。”

不過個人認為研究產生聯系心理的原因應該是心理學家最關心的事情,而我們作為投資者應該可以直接借鑒和參考勒龐對已經具備群體效應的群體的研究成果。因為股市應該是一個具備群體效應的群體成員構成的群體行為表現,股價對群體成員起到了利益驅動作用,而股價只是可以被小部分人操縱的一個標識而已,尤其是小盤股。從這種角度理解,股市操縱者就可以通過股價的表現,在股民這個群體中產生領袖效應,以致讓股民形成無理智跟隨的群體效應。

發現一群人中能產生群體效應的共性、激發群體中的群體效應、合理運用群體中的群體效應。可以讓企業家事半功倍,讓企業中的員工形成一個極具競爭力、凝聚力的團隊;革命家也是一樣,運用好了可以讓成千上萬的人為你奉獻;但是如果企業家、革命家是激發人性中陰暗的一面,而產生的群體效應,那樣只會讓其曇花一現,給歷史留下悲慘的一幕。

這個正如毛澤東基于國際共-產主義精神,結合中國的實際國情,產生的符合中國實際情況的毛澤東思想和共-產主義精神——打-倒土豪劣紳、實行土地改革、讓農民當家做主等等當時大多數民眾的共同向往,而且在實踐中不斷的通過軍事和政治思想同步實施、強化及驗證其正確性,以致毛澤東漸漸的在群體中產生的領袖效應,群體成員也因此產生了群體效應,萬眾一心的局面,戰勝了國民黨的飛機、大-炮。同樣在2019年文-革期間發生的歷史黑暗,也要很大程度的歸功于群體效應的極端無理智化。

事物都是有正反兩面的,物極必反、盛極必衰、陰陽更替,這應該是大家都會說,但是不一定真正會處理的自然大道吧!

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇五

群體中的人有兩個共同的特點:首先是每一個人個性的消失,其次是他們的感情和思想都在關注同一件事。群體就像一個活的生物,它有自己的感情,有自己的思想,這種群體中共同的感情和思想,就是所謂的“群體心理”。

群體中的個人完全不同于獨立的個人,其原因“無意識主宰者有機體的生活,而且在有機體的智力活動中,這種力量也起著決定性的作用。”

所有有意識的行為都不過是遺傳基因控制下的無意識深淵中的隱秘心理活動的產物······我們絕大多數日常行為,都是一些我們自己根本無法了解的隱蔽動機的結果。

群體只有很普通的品質,很普通的智慧,最基本的智能,最低甚至更低層次的智力。

群體中的每一個人只是把他們共同分享的普通品質集中在一起并最終表現出來的智力低下與平庸。其原因有三:一是本能。處于集體中的個人會感受到一種強烈的“正義”力量,對他們來說這就是集體就是正義,數量就是道理。群體不需要承擔任何責任,群體就是法律,群體就是道德,群體的行為天然就是合理的。二是傳染。一個人被群體情緒傳染的人會感覺到自己前所未有的強大,他的行動完全聽另一種陌生的力量主宰。三是暗示。(自己理解應該是“簡單的直觀刺激”)。

在群體中,自我人格消失,無意識人格起到決定性作用,情感與思想在暗示與傳染的作用下轉向一個方向。暗示的觀念即可轉化為行動的沖動。群體表現出沖動、易變和急躁。所謂群體,不過是外界刺激因素的奴隸而已。從一個極端到另一個極端,是輕而易舉的事情(一根陽線改三觀)。群體根本不會做任何實現的策劃,無法持久,不承認障礙。任何障礙都會被群體所推到(如果不能解決問題,就解決提出問題之人。)群體易受暗示,是因為它們期待著任何形式的暗示。群體期待暗示,是因為他們需要暗示。從一個念頭進入大腦到付諸行動,這期間沒有任何的時間間隙,幾乎是立刻就變成了行動。

群體是用形象來思維的,缺乏最基本的觀察能力,靠集體幻覺自我麻痹(講好“故事”割韭菜),他們智力泯滅。原本一個頭腦嚴謹的個人不復存在,他們成了群體中的一分子,成為了一個不具備邏輯能力與判斷力的智力泯滅者。群體中的某一個人對真相的第一次歪曲,構成傳染性暗示的起點。暗示的信息經由群體無意識輕信的哈哈鏡的放大,呈彌散效用迅速地傳遞開來。(以訛傳訛,變本加厲,面目全非)群眾的歷史也是依靠杜撰,靠想象力改變一切,歷史才會最大程度背離它的本原,呈現出光怪陸離的面貌。群眾的英雄也是如此,他們就未曾真實存在過,只是為了滿足心理需要而杜撰出來的產物。

群眾的感情是極端、易變、沖動的,打動他們的只能是極端的感情。夸大其詞、言之鑿鑿、不斷重復、絕對不以說理的方式證明任何事情。群體偏執且專橫,只知道簡單而極端的感情,對于別人提供給他們的各種意見、想法和信念,他們或者全盤接受,或者一概拒絕,將其視為絕對真理或絕對謬論。當群體感受到自身的力量感與破壞性后,并把這種力量與偏執結合起來,群體就擁有了專橫的性質。群體渴望強權,對強權俯首帖耳,很少對仁慈心腸所動,但卻隨時會反抗軟弱可欺者。群體對一切傳統事物、傳統制度,都有著絕對的迷戀和崇敬;它們對一切有可能改變自身生活基本狀態的新事物,有著根深蒂固無意識的恐懼。群體不具備任何道德(持久地尊重習俗,抑制內心的沖動),但卻可以表現出舍己為人、自我犧牲、不計名利、勇于獻身,也可以殺人放火、無惡不作。

群體只接受簡單觀念,且必須是絕對的、毫不妥協的、不容置疑的、簡單明了的。讓群眾接受新觀念,改造的方向必須是低俗化和簡單化。群體所謂的推理能力,實際上只是比喻。他們沒有理性推理的思維過程。因此,要想領導群體,就要在他們的想象力上下功夫,萬萬不可求助于智力和推理。因為,影響民眾想象力的并不是事實本身,而是它們發生和引起注意的方式。因此,只有對它進行濃縮加工,才會形成一種令人瞠目結舌的形象。從這個意義上說,只要掌握了影響群眾想象力的藝術,也就掌握了統治他們的藝術。

群體具有濃厚的宗教情誼,即偶像崇拜。一旦民眾開始迷信一個人,常常會攀比誰更迷信。身為一名領袖,如果想要讓自己創立的宗教或政治信條站住腳,就必須成功地激起群眾想入非非的感情,讓群眾在崇拜和服從中找到自己的幸福,就能讓他們隨時準備為自己的偶像赴湯蹈火。偶像崇拜永遠不會消亡,因為群眾需要宗教,發生變化的只是宗教信仰的對象。理解了宗教情結,即可理解任何慘案,總是群體所為。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇六

本書讓我對“群體”這個概念有了更加深刻的認識,對群體心理和群體行為特征也有了初步的了解,給我來帶了很多啟示。同時,本書讓我開始學會從群體的角度去思考有關社會問題,分析有關于群體的各種社會現象。此外,我還嘗試將書中的相關理論進行拓展,從群體的角度來探討在當今社會存在的一些問題或現象,并結合社會心理學的相關理論成果對有關問題和現象提出了建議。

群體作為社會的組成部分,是研究社會現象的重要載體。因此,認識和了解群體的心理特點和行為特征,是管理和引導群體行為的前提條件。通過本書作者對群體的相關論述,我對群體的有關內容有更加深刻的認識,在學習和吸收了本書的重要理論后,我開始思考“群體行為”在當今社會的存在形式及其導致的社會現象和問題。毫無疑問,群體心理是群體行為的根源。因此,要研究在社會環境下群體的各種行為,就需要系統、科學地剖析群體在不同情境下所產生的情緒變化、心理反應以及群體內個體的相互影響機理等要素。

在本書中,作者關于群體特征的論述對我有很大的啟示,我也希望以此作為理論基礎來探討群體心理在社會的表現。他分別從才智、責任、感情傳遞和心理暗示的角度出發,論述了群體的特征及其背后的原因。我結合自己的感悟,將群體的典型特征歸納為了以下三點:第一,由于群體的品質的共享性,造成了群體智商低下和責任感缺失。第二,在群體中,每種感情都具有傳染性,其傳染的強度甚至可以克服和改變個體利益訴求的天性。第三,群體的暗示在某種程度上決定了群體的性質、情緒氛圍和發展方向。

群體的傳染性從眾、暗示性從眾、責任分散效應、以及群體情感特征,使得由群體輿論引發的社會矛盾具有復雜性、多元性、弱對抗性和不穩定性。

在危機公共事件中,群體是不僅是輿論的發起者、傳播者,還有可能是事件本身經歷者和利益相關者。因此,是否能夠合理應對企業危機公共事件對政府或企業等管理主體有著重大影響。接下來,我想談談群體在輿情事件中所表現的特點和背后所蘊含的一些原理。

在面臨具體的輿論事件時,群體對事件的判斷和認知往往是片面、主觀甚至極端的。正如本書在談論群體特征時提到:“群體在智力上總是低于孤立的個人,且群體只有十分低下的推理能力。”該特點也正好可以解釋,為什么一些對企業形象的曲解行為和一些看來荒謬的現象可以被群體接受,并廣為流傳。

在輿論信息的傳遞過程中,群體的易受暗示性和易傳染性是擴大輿論事件影響范圍和規模的重要因素,群體中的某個人對事件真相的第一次歪曲(或夸大),是傳染性暗示過程的起點,而傳染性從眾心理使得這種歪曲一直持續進行,而網絡的發展為信息病毒式的傳播提供了有益條件。不論是對輿論事件的扭曲和夸大,都可能引發惡性的社會輿論,對社會有關主體造成嚴重損害,而群體夸張、沖動、急躁的情緒特征,往往還會加深這種不良影響,形成惡性循環。

在社會輿論中,群體并不總是無知的,在做出一些可能引發不良社會后果的行為時,群體可以感知到這樣的行為可能帶來的后果,但由于群體的責任分散效應,處于群體中的個人往往認為自己作為群體的一員,所應該承擔的責任相對于群體而言是微不足道的,甚至產生“法不責眾”的想法,這些思想誤區使得群體在社會輿論中更加極端,毫無顧忌地表達著自己觀點和意見,甚至披著民主的外衣來表達屬于自己的利益訴求,最終導致社會輿論產生更多消極影響。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇七

《烏合之眾——大眾心理研究》完成于1895年,作為一本心理學專業著作,其中的概念及其表達都相當通俗易懂,不難看出它最初就是一本面向“大眾”的“大眾心理研究”。這種方法既是殘忍的,同時也是極為有效的。勒龐在書中提出的許多理論,就其用詞的犀利而言,絕不亞于魯迅的諷刺小說。勒龐說:“所謂的英雄或暴君,從未真實的存在過,他們只是人們為了滿足心理需要而杜撰出來的人物”,“候選人必須用最離譜的哄騙手段,才能征服選民,同時還要毫不猶豫的做出最令人異想天開的承諾”,這些話語在一百多年后的今天聽來依然振聾發聵。在他的敘述中,集體的力量之粗蠻,方向轉變之迅速,思維方式之簡單,簡直到了令人咋舌的地步。勒龐的研究是否足夠客觀和全面,作為非專業人士很難做出準確的判斷,要將其生搬硬套于此時此刻的中國也絕對是不可行的。同時不可否認的是,其中對于“群體心理”,“群體意見與信念”的敘述,在當今中國社會的語境中是有一定價值的,是值得我們深入思索的。

“團結力量大”在五十年代后期開始長期被扭曲理解為“團結則戰無不勝”和“團結則無所不能”,這是群體不承認障礙的一個表現。當全社會充斥著一種“只承認前進不承認停滯和后退”的氛圍時,個人很容易被這種盲目的樂觀主義裹挾,進而半信半疑的成為群體中推波助瀾的“幫兇”。也正如勒龐所說,“并不是每個人都必然會被這種氣氛感染,但如果他沒有感受到這種情緒的話,那么他就會淪為群體情感的敵對方。”在特殊時期,這種“站在人民的敵對面”的行為可能帶來不同程度的惡果,甚至可能招致殺身之禍。而在當今社會,這種自我意識的消融和群體情感的同化似乎不那么容易發生了,但在“天涯”和“貓撲”等網絡論壇上,這種群體表達簡單、夸張、粗暴、直白的傾向仍然隨處可見。“暴民政治”是否隨著技術的進步轉入了更為隱蔽的表達空間?而在情感的表達上,“網友”們往往極其統容易受到暗示,邏輯往往也是極為簡單的。由于基數的龐大,網民往往包辦了“執法者”和“審判者”的角色,“人肉搜索”就是最為典型的例子。非道德行為確實值得譴責,但是在少數人的煽動之下,在融入集體時(虛幻的)強大力量面前,網民們往往容易產生極端的情緒,并選擇用極端的語言來抒發自己的情感,用惡毒的語言攻擊那些“沒有感受到這種情緒”的較為客觀的言論,更有甚者會將這種語言暴力轉化為身體上的暴力。令人吃驚的是,這些“網絡暴民”中也包括很多受過高等教育的大學生甚至大學教授,在群體中,他們部分或完全失去了對自我語言和行為的自制,以一種近似于原始人的狀態做出判斷和行動。

就我個人的觀點而言,這本書中的敘述不免有過分之處,對于群體的分析也僅僅止步于一種極端的絕對的'情況。這與作者的個人情感和當時的社會背景密不可分。介時法國大革命的余波尚未散去,勒龐不僅作為一個心理學家,更是作為一個法國人,對于動蕩的社會環境和層出不窮的革命依然心有余悸。這種激進的表達雖有失偏頗,但也反映出作者作為一個血肉豐滿的“人”的形象。因此在內容上,我們也不需要全盤接受書中的觀點,用一句老話來說,就是要“批判的”接受書中的觀點。隨著時代的發展,我們當然要對人性的進步、法律的逐步健全充滿信心,但與此同時,勒龐也我們心里埋下了一顆種子,面對“團結”、“愛國”、“群眾”、“人民”等“大而空”的表達時,如何保持獨立的判斷,如何提防“群體心理”的侵蝕,也是對我們素質的一次真正的考驗。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇八

《烏合之眾???群體時代的大眾心理》是法國社會心理學家古斯塔夫?勒龐創作的社會心理學著作,首次出版于1895年。本書描寫了群體心理、群體的觀念與信念、不同群體的分類及特性,其中有意思的是分析了社會教育問題和群體領袖及其演講。

一群具有什么樣特性的人才能定義為群體,是首先要討論的問題。他們也許是有著相同的宗教信仰,或者屬于某個階層,亦或是有著共同的政治立場,什么樣的一群人不是群體呢,一個廣場上的人,一個國家的人,因為你沒法用一個共同的心理特性去描述他們。

群體的特性是沖動的',可善良的也可以是邪惡的,他們對復雜的事情無法處理,哪怕他們是一群大學生,平時理性和富有知識,成為一個群體后,對復雜問題也是無法處理的,對群體的任務是越簡單越好。

本書討論的教育問題,放到現在同樣是問題,一百多年了仍未解決。社會生產發展提高了基礎教育,但基礎教育的目的和社會就業的不穩定,讓年輕人群體的就業目標變成了公務崗位,又由于崗位的稀缺性,造成了大量的年輕人無法成為公務員,他們接受了公務員式的教育,卻無法獲得相應崗位。巨大的失落感,讓年輕群體無所適從。前段時間看到消息,教育撥款傾向中職教育,好的中專學校錄取分數接近本科,希望以后的孩子,能夠從工科學校學到更專業技能,走出美好的未來。

本書講解了如何成為一個領袖,群體領袖具有什么樣的特質。群體領袖一定要有威望,他在群體的中演講,憑借自己的威望就可以讓群體安靜,演講稿也不需要有什么具體的數據和理論支撐,他的演講只需要斷言,并把斷言不停的重復,將自己的情緒傳染給群體。這樣的觀點就會深入人心,哪怕你回家后發現他講的就是一坨狗屎,但是身在群體之中你一定會對此深信不疑。

這本書我剛讀完了第一遍,全憑印象寫的讀后感,其中偏見和誤讀望指正。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇九

《烏合之眾》這本書首次出版于1895年,國內翻譯的出版年份主要集中在20xx-2013年,目前豆瓣上書評基本上都在8分以上。我讀的國內翻譯版本是20xx年1月出版本的,翻譯人員是:董強,這個人曾在法國游學12年,是傅雷翻譯出版獎組委會主席,北京大學法語系主任、博士生導師。

董強翻譯的這版書,從出版后,到現在憑借著口碑,獲得不少網友的一致好評,由于我本人在閱讀此版本之前,并未閱讀過其他譯者出版的版本,所以,不好對其它版本的書進行評論,但是,從豆瓣的評分上還是可以看得出來實力如何的。這個版本的《烏合之眾》從出版到現在在豆瓣中的評分為8.5分,可以想像書友們對這個版本的肯定。

看完這本書后,我第一反應是,不得不佩服國外專家的學術研究精神,他們能對于某些社會現象,進行深入地研究,邏輯推測下去,最后,再給你得出個結論。這就像是,中國古人所提出的觀點:知其然知其所以然。這本書中的經典語錄也不少,網上也有很多整理的文章,這里本人就不一一列舉了,有需要的可以自己去搜索了解一下。

首先,作者對“群體”的研究、思考可謂是相當深厚。群體,是毫無邏輯可言的,群體,又是非常可怕的,因為,一旦被群體的思緒所左右,群體會產生巨大的破壞力。

其次,作者在書中也闡述了,個人一旦入了群體之中,他就會喪失他自己原有的個性以及邏輯判斷力,接管他個人思維的就是群體的思想。

再者,群體又需要引領者,引領者需要個人威望,而威望又來源于成功。所以,你會發現凡是比較牛的成功者,ta所說的很多話,都會有n多人相信,會有n多人愿意追隨ta。這就讓我聯想到現今社會的粉絲經濟,粉絲可以為偶像做出n多非理性的事情,這就是群體思維的體現。所以,對于互聯網上的各種刷屏的營銷案例,背后能夠火的本質原因,就是能聚集到某個“群體”的人群,而這個“群體”就會按著“設計者”之初的劇本走下去。

最后,作者也在書中表達了對于西方社會普選的觀點,這里引用一下書中的一小段文字:“全民普選的缺陷自然是太明顯了,所以不可能不看到。我們不能不承認,人類文明就是由一小批高級精英構建起來的,他們構成了一個金字塔的頂尖。金字塔隨著價值的遞減而向下擴展,每一層都代表了一個民族的深層階層。一種文明的偉大,自然不能取決于低級成員的普選,因為他們代表的只是數量。而且,群體的普選可能還是危險的。他們已經給我們招來了好幾次入侵”

這段文字給我的印象比較深刻,同時,自己也有感而發,做了一次讀書筆記:“本書首版是1895年,這段話,在百年后的今天,就在西歐國家慢慢得到驗證了,看看現在的西歐國家被所謂的“政治正確”的“難民”移民搞成什么樣了?巴黎圣母院就這么一把火給燒了。同樣的,美國的民粹主義正在吹起,后面的路,可想而知。”

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇十

該書是作者勒龐最著名的經典作品,在大眾心理學和社會心理學領域皆享有盛名,歷經百年其地位依舊無可撼動。書中作者研究的對象是他所稱之為的“異質群體”(由任意個體組成,不管他們的職業與智力),主要闡述了群體及群體心理的特征,指出了當個體是一個孤立的個體時,它有著鮮明的個性化特征,而當這個人融入了群體之后,它所有的個性都會被這個群體所淹沒,當個人有意識的人格和才智消失殆盡時,其無意識特征就會占據主導地位。

情感和觀念在暗示和傳染作用下趨同發展,并傾向將暗示觀念立即付諸行動;在作者勒龐看來,群體具有智力低下、不加推理、缺乏判斷、易受暗示、輕信盲從、情感夸張、善于行動、道德或高或低等特點,一個人單是加入群體這個事實,就使他在文明的階梯上倒退好幾級。勒龐這本著作在時間的檢驗下依然煥發光彩,書中涉及到的問題具有多樣性和持久意義,能幫助我們把握時代的脈搏并保持敏銳的目光來審視當下的社會問題。

個人認為該書的精髓在于中篇——群體的觀點與信仰,勒龐對于群體在觀點與信仰這兩個方面的解讀非常到位與精準,有些觀點在現今社會依舊適用,提供了看待某些問題的獨到角度和成因解讀;其中使我印象深刻的是對教育的分析和批判,否定教育就是背書和服從,絲毫不訓練自己的判斷力和主動性,這種教育引發更為嚴重的危險,它讓接受教育的人強烈厭惡自己的生活狀態,并極力想從中逃離。所以我們不應該成為知識的活體容器,這不會提高智力水平,人生成功的條件是判斷、經驗、干勁和性格,書本當中是絕對無法提供的。

然而書中還有一些觀點使我不敢茍同,作者列舉的事實依據過于偶然,得出的結論又過于絕對,可能是作者所處的時代背景致使一些觀點趨向偏激和片面。總體來說,該書在心理學領域的影響還是毋庸置疑的,雖然作者有些觀念具有時代的局限性,但是瑕不掩瑜,該書值得反復閱讀,需慢慢地把它讀透,拒絕成為烏合之眾的一員。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇十一

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

在一個群體之中的人就仿佛在山中穿行,想知道山的面目很難。而《烏合之眾》正是告訴我們這座山究竟是什么樣子,怎么上山,怎么下山,怎么面對下一座山。

沒看這本書之前我其實就骨子里厭惡所謂的“流行”和“時尚”。為什么所謂“大眾”喜歡的我就要喜歡?“大眾”說好的我就要說好?“大眾”是什么?我覺得這個“大眾”其實和從小到大沒征求過我意見就上臺代表我發言的那些“學生代表”“員工代表”一樣,不過是有權,有錢人的喉舌和工具而已。我不能阻止他們宣傳和演講,但我可以不認同不跟隨。

很多人都聽過一個笑話一個路人看到路上有一個人在看天,就以為天上有什么也停下來抬頭看第二個、第三個,更多人也停下來看,什么也沒看到就相互詢問最后才知道第一個人不是在看天,是因為流鼻血才仰著頭。

我至今也還記得自己變成烏合之眾的一次經歷。那是小學五年級的一天下午。一放學就跟著路上的一大群人暈暈乎乎的走到市中心廣場,看到很多人往天上扔帽子,我們幾個小伙伴也就跟著人群撿地下的帽子一起扔,根本不知道為什么也沒想過找人去問問。后來才知道那天這個活動是為了一個道聽途說來的消息說某個人去世了。我既不知道為什么大家會為了一個人去世那么高興,也不知道為什么電視臺為那個人還健康活著高興,但是那一年我確實盲目的扔了帽子。

稍微年長一點社會上開始流行練氣功,每天樓下練香功的聲音都會比鬧鐘更有效的把我喚醒。“香~~~”別看都是大爺大娘,一群人聚在一起喊出來也是氣勢十足。聽說大家一起練會散發出特別的香味,我沒湊近聞過,但是想想他們那么早去練的原因估計也是怕太陽出來容易出汗,怕會分辨不出到底是香還是臭。

我自己在家看過“中功”的“帶功”錄像帶。一個大師坐在臺上發功,讓臺下的搖頭就搖頭,伸手就伸手,還有人又哭又鬧完全失控很是神奇。據說大師也是可以透過錄像帶發功的,但我看的時候既不想搖頭,也不想伸手。

老婆喜歡看演唱會。開始我總覺得花錢買演唱會票還不如買cd,音質好還能反復聽。但是作為陪員參與了幾次之后發現演唱會有其獨特的“氣場”,這是自己單獨聽完全不可能體會到的。這種氣場不能簡單歸結為現場的影響、燈光,甚至親眼看到明星,更多的還是周邊人群的影響力。當你看到四周無數熒光棒在搖晃,你不搖別人會主動問你是不是你不會打開熒光棒開關;當你周圍的人都站起來手拉手跟唱,你不唱別人會主動抓住你的手拉你起來,這就是群體的作用。

一個人的時候我們會自然會調動所有感官和大腦去對周圍環境做出判斷,但是這種警覺會隨著人群的規模而逐漸降低。過于另類在群體中是不受歡迎的,所以群體中的人也會自然而然的趨同。這都是數萬年乃至更久的生物進化結果,所以無論你有沒有自己的判斷,一旦在那個群體當中無法脫身的時候,你的選擇其實不多。

然而我還是不想就這樣“同流合污”,所以我選擇“進化”成宅男。別跟我討論現在流行什么,我不想加入你說的那個群體。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇十二

不知道為什么讀完這篇文章會令我想起袁崇煥,想起百姓分食其肉,用其內臟和燒酒生吞,血流齒頰……我在反省自己有沒有精神上的食血肉,也在思考當今社會又有多少人在不知不覺的食人心肝而茫然不知……很有感觸,令我回想起某些經歷,很有同感,也有點無奈。

想起之前看的那部《南京!南京!》,戰爭中的日本軍人,成為一個群體之后,在中國的土地上更加表現出其種族性,無一不失去作為個體時具有的理性,陷入滅絕人性的泯滅人倫的泥淖中。據史料說,像角川那樣稍微有點兒良知的日本軍人從未出現過。

為什么?我想,也許就如《烏合之眾》一書所言,當一個群體都瘋狂了,個體便不存在了,什么道德什么情操,全在整個群體的瘋狂之中被遺忘了。戰爭是一個巨大的誘因。我認同這句話,“沒有正義的戰爭,戰爭都是不正義的。”

群體總是無意識的,但或許這種無意識正是他們擁有巨大力量的秘密之一。自然界中完全本能支配的生物所做出的一些行業,其神奇的復雜性令我們驚嘆不已。理性是較為晚近的人類才具有的屬性,而且尚未達到可以揭示無意識規律的完美程度,要想達到這種程度,仍需更多時日。無意識在我們的行為中起到了巨大的`作用,而理性的作用卻很小。無意識行為作為一種無形的力量在生活中起著作用。

如果愿意,我們可以一直待在狹小而安全的范圍內,在此我們可以通過科學獲得知識,而不是徘徊在模糊猜想與無用假設之中,我們必須做的事情就是留心觀察我們接觸的那些現象并對它們做出思考。一般來說,我們借由觀察得出的結論都是不成熟的,因為在這些清楚可見的現象背后,有一些是我們只能隱約觀察的現象,而在它們背后還有一些是我們毫無了解的現象。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇十三

法國社會心理學家古斯塔夫勒龐的著作《烏合之眾》是研究群體心理的開山之作,細致解讀了大眾心態,讓讀者得以對群體心理有進一步的認識,是值得多次閱讀、思考的作品。

書中寫到:集體中暗示的傳染性會瞬間形成這個群體感情的一致傾向,因此群體便在毫無目的的狀態下聽從于所有外界的暗示,缺乏自己的主見與判斷、沒有批判精神。這樣想來,歷史上不論成功與否的農民起義、群眾游行等革命群體的行為,也不一定是事先就有高瞻遠矚的計劃的,也許他們是更傾向于本能的行為。按照作者的話來說,正因這些特征,群體容易成為愿意為別人浴血奮戰的人。沖動與激憤狀態也許會使社會發生巨大的變革,正如作者認為,群體是一股不可阻擋的力量因而是世界潮流的引領者。總之,在作者的觀點里,群體與野蠻人無異,而同時他也認為群體的力量與作用在社會中舉足輕重。

作者在他那個時代所預言的:“我們即將進入的時代,無疑將會是一個群體的時代。”如今的信息時代,也分布著各種群體。伴隨網絡發展而來的除了驚人的信息量與便捷,還有網絡上的“鍵盤俠”,他們在網絡上毫無顧忌談笑風生,語出驚人,幽默的段子會博得網友一笑,但在層出不窮的網絡暴力事件中,他們也是“伸張正義”的主力軍。在虛擬的網絡世界中吸引眼球本身沒有毛病,但一旦被有心人利用,形成極端觀點,就易形成群體性網絡暴力事件,進而對他人造成不可挽回的傷害。我想正是因為群體對社會的影響力與重要性,對群體的研究才成為不會過時的課題。

“個人一旦融入群體,他的個性便會被湮沒,群體的思想便會占據絕對的統治地位。”一個人不能沒有獨立的思想,更不能被他人的思想掌控,那是很可怕的一件事。但這也不代表個人要脫離群體,畢竟純粹的個人實踐活動是不存在的。適應所處的環境是很有必要的,但不是單純成為一個被群體驅動的機器,而是要努力提升自己為一個有獨立精神、自由思想的個體。

“獨立之精神,自由之思想”是針對研究學術說的,但我想這種價值取向也同樣適用于將自己與野蠻群體區分的個人追求,不要成為烏合之眾的一員。

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烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇十四

整本書讀下來,最大的感受是群體是如此的盲目和缺乏理性,這種心理劣根性直接導致其只能用平庸的智力來處理當下工作。盡管基于特殊的時代背景(法國大革命)和學科背景(群體心理學萌芽階段),使得該書的部分觀點具有一定的局限性,但安靜地讀下去會發現,書中關于群體心理特征的論述對今天的我們仍具有重要借鑒意義。

私以為該書最精彩之處是對群體心理特征和行為的描述。整本書的核心觀點是:群體是無意識的,這種無意識隱藏著群體力量的秘密。所謂的群體是指聚集在一起的一群人,從心理學的視角可以將群體界定為:在特定情況下,聚集成群的個體的思想和情感全部朝向同一方向,此時個體的自覺個性消失,轉而形成一種集體心理,接受心理統一律的支配。在集體氛圍下,個體智力差異被削弱,個性也被削弱,異質性被同質性吞噬,無意識特質逐漸占據上風,往往趨向于沖動、盲目、缺乏判斷力和批判精神等。造成群體無意識的原因在于:無意識心理活動在生活、邏輯思考中的作用都是壓倒性的';群體壓力、群體感染、群體暗示的作用。

群體的感情主要表現為:

1)群體的沖動、易變和急躁;

2)易受暗示和輕信;

3)情感的夸大與簡單化;

4)群體的偏狹、專橫和保守。

作者認為只有絕對的、毫不妥協的、簡單明了的觀念才能對群體產生絕佳的影響力。同時,群體的推理能力十分低下,所接受的推理方法只是表面上的相似性或連續性,但是群體的想象力很強,能進行形象思維,越是不同尋常的、傳奇式的東西,越能打動群體。不可否認,這些特征對組織群體活動,比如現代企業營銷管理,特別是廣告宣傳具有很大的借鑒價值。但本書最引人思考之處還在于:群體時代下如何保持個體的獨立思考和判斷能力,避免成為“烏合之眾”。

時下,微博、論壇等網絡媒體將大家空前緊密的聯系在一起,群體無意識特征表現越來越明顯,最典型的莫過于充斥在網絡上的各種罵戰,網民的討論熱情可以被瞬間點燃,動輒數以億次的點擊量與關注量,討論也從最初的聲討演變成污言穢語的謾罵,從當事人的人身攻擊延伸到其無辜的家人,甚至被逼上絕路,此時的參與者已經喪失了理性、道德和判斷,僅是一群“烏合之眾”。同時,為迎合大眾的無知趣味,絕大多數的新聞報紙已經放棄了向人們傳授某種主張或信條的權力,取而代之的是不斷充斥著輕松的專欄、社會花邊新聞等。在群體特征表現如此明顯的時代,如何不盲從、堅持獨立思考、保持個體的獨立性是我們都該深入思考的問題,這也是本書給于的最大啟示。

烏合之眾的讀后感范文(15篇)篇十五

在這本不厚的小冊子里,作者講述了很多現象,發表了很多的看法,然而,我從中只看到了三個字:非理性。而且,處在群體中的人,這個群體越龐大,越表現出一種非理性。而這,與歐美的政治制度的前提“群體是理性的”,恰恰相反。

經濟學中,很多問題的分析前提是“人是理性的”,然而事實上,人只能做到部分理性。因為在面臨選擇的時候,我們選擇了這個選項,就意味著,其他的選項導致的結果不會為我們所知,無法做出比較。那么,永遠只能根據部分信息以及有限的理解力與判斷力來做出滿意的選擇,而不是正確的選擇。所以,單個人,是部分理性的。

雖然單個人是部分理性的,但是許多人認為,當人聚集起來時,人們可以互相彌補掉其他人的缺陷,最終達到利益的一致性與選擇的理性,正如“三個臭皮匠,頂一個諸葛亮”。我,并不以為然。

曾經有這么一個實驗,研究人員運了一頭牛到鬧市中,然后讓圍觀的人估計牛的重量,寫在紙上,最后對將得到的結果計算,取平均數,發現得到的平均數竟基本符合牛的真實重量。一群人僅僅憑借肉眼觀測,就能得出正確的牛的重量,仿佛正好是“群體理性”的一個有利論證。

然而,這個實驗的前提是,人們沒有進行充分的交流,沒有過多的受他人的干擾而寫下自己的估計,以及有一定的生活常識能夠對牛的重量有一個大致的估計。現實中,很多事情并不具備這兩個前提。

曾經看過這么一個視頻,一群研究人員進入電梯后,背對門站立,當電梯運行到另一層樓,電梯門開,一個人走了進去,發現他們都是背對著門,在猶豫了一下后,也轉為背對門。在電梯上升的過程中,不斷有人進入,但也都無一例外的由面對門轉為了背對門。可以設身處地的想一下,如果自己碰到這種情況,是否也會和他們一樣,背對電梯門。

如果群體中的人能夠互相交流,那么,最后出現的情況往往不是所有的人都能表明自己的想法。我們可以思考一下,為什么“頭腦風暴法”不允許任何一個人評論其他人的想法,要的就是避免出現思想的一致性,也就是思想控制。在一群人里面,總有那么一個或幾個人表達能力更強,態度更為強硬,在這些人表達出自己的想法并堅持自己的立場時,更多的人選擇的往往是跟隨他們而不是做出反駁,這正和電梯實驗相一致:如果電梯中的人并不能互相看到對方,那么即使研究人員的朝向一致,對于后上者而言,也沒有影響,正因為后上者看到其他人的表現,即使與自己內心想法不同,也會選擇去遵從他們。

為什么大多數人會產生從眾心理,因為他們知道自己不一定是對的,而其他人的想法與做法必定有其道理。因此,就像一群亂哄哄的綿陽需要一只堅定的山羊來帶隊,群體中一旦出現了一個意志堅定的人,那么,大家往往會跟著那個人前進,以其馬首是瞻。

就像輿論,人們總是追逐著一個個熱點,可能在今天人們還在討論這個話題,明天,大家就把這忘得一干二凈,討論下一個話題了。身處網絡時代,我想,大家對于“帶節奏”并不陌生,各種事件“反轉”套路層出不窮,人們就“像一棵海草海草海草海草,隨波飄搖”,以至于許多人高呼“什么才是真實的”。

所以說,一個群體的聲音,往往并不是這個群體真正的利益所在,而是某一小部分人的想法,由他們主導發出的聲音。

再一個,估測牛的體重,是因為估測者對于牛的重量是有一個大致的了解的,如果讓一群連單位都不怎么清楚的小孩子去估測,我想,要能得出正確的重量,幾乎是不可能的。“術業有專攻”,讓專業的人去做專業的事,才能讓事情向好的方向發展,最忌的就是“外行指導內行”。試問,讓一群演員去規劃國家大事,怕是這個國家會被當做一場戲給編排了。

原我們就有著從眾心理,亦或是跟隨心態,而且是在超出自己本專業、行業的事情上,大多數人所能做的,往往就只能跟隨別人。

西方國家所言的“群體理性”,大家群策群力、互相彌補、在各自利益上達到平衡、最終取最優解的想法雖然很好,但終究敵不過現實。

人,終究是非理性的,在單獨一人的時候尚且能夠按自己的想法行事,一旦進入群體,且這個群體越大,單個人的想法就越微不足道,最終呈現的軌跡可能就會越偏離自己的想法。有人說,一人一票選舉制最為公平。選民兩千萬,那么,你的力量就是兩千萬分之一,選民兩億,那你的力量就是兩億分之一,這時候一個人的影響力并不取決于你的理論你的想法是否正確,因為,首先,你可能沒有絕對的把握認為自己是正確的,因而不會一直堅持;再者,就算你認為自己絕對正確且始終堅持,別人不知道你是否正確,此時堅持自己的想法與否對于別人是否接受沒有必然的影響,最終,宣傳自己的思想并讓他人接受的,往往靠的是語言的魅力,說得難聽一點,叫蠱惑。

任何一個創業成功的人,必然是有著巨大人格魅力的人。這個人格魅力體現在語言,能夠描繪出一個美好的愿景,深入人心,打動人心,而且還能夠提出一種價值觀。高工資,能夠讓人心甘情愿的干活,而價值觀,則能夠讓人不要工資的死命干活。可以說那些創業成功的人是得到了自己想要的生活,但是跟著一起創業的人呢,雖然一起成功了,但不一定得到了自己真正想要的。價值觀的提出,是誰?是創始人,是老板。接受價值觀的人是誰?是跟著一起創業的人。雖然他們接受了,但這很可能并不是其內心真正想要的,只是被灌輸了他人的思想而已。

因此,我們真的不是理性的,我們中的大多數人,大多數時候,其實是身不由己的,是跟著別人亦步亦趨的。當然,正如身處市場中的我們,只能做滿意的選擇,而不是做理性的選擇。

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租賃合同是一種法律約束力強的合同,明確了出租方和承租方在租賃過程中的權利和義務。如果你對租賃合同有任何疑問或需要進一步的信息,請隨時咨詢我們的客服人員。
學期工作計劃是指在每個學期開始時,對自己在學習和工作等方面的目標和計劃進行規劃和安排。隨機選擇一條第三部分的語句:“以下是小編為大家收集的學期工作計劃示范,希望
愛崗敬業是對職業生涯的一種追求,只有對自己的工作充滿熱愛和熱情,才能實現個人的職業成功。接下來會分享一些職場專家對于愛崗敬業的見解和建議,希望能夠為大家提供一些
培訓心得體會是對自己在培訓過程中的成長和進步進行總結和回顧。在下面的范文中,你可以找到一些有關培訓心得的優秀樣本,希望能夠為你的寫作提供一些靈感和思路。
讀后感是我們對于文學作品、故事等所獲得的知識和情感進行歸納和總結的一種方式。小編為大家收集了一些讀后感的佳作,希望可以給大家帶來一些啟發和思考。《紅巖》講述了地
撰寫心得體會可以將自己的體驗與他人分享,相互借鑒和學習。在這里,小編為大家介紹了一些成功人士的心得體會,希望能夠激勵和啟發大家。海洋是地球的一顆藍寶石,它占據了
幼兒園中班的教育目標是幫助孩子建立良好的學習習慣和自理能力。在這里,我們分享了一些幼兒園中班總結的經驗和心得,希望對大家有所幫助。活動目標:1、初步了解蔬菜部位
通過年終總結,我們可以對自己進行全面的評估,發現潛在的問題和不足。如果你正在苦思冥想如何寫一篇出色的年終總結,不妨看看以下這些范文,或許能夠給你一些啟示。
通過總結心得體會,我們能夠更好地反思自己的行為和做事方式,不斷提高自己的綜合素質。在下面的范文中,可以看到一些作者對自己經歷的真實感悟和深刻思考。近日,十九屆四
思想匯報是思維成長和個人進步的重要保障,它可以讓我們更加深刻地認識自己的成長軌跡和變化趨勢。以下的思想匯報可以幫助大家更好地理解和掌握這一寫作形式。
離婚協議中的內容應當清晰明確,確保雙方在離婚后能夠有條不紊地執行協議。離婚協議范文六:協議中明確規定了雙方的財產歸屬和債務責任,避免了后續糾紛的發生。
心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點。這些心得體會范文從不同的角度展示了個人的成長和感悟,非常值得一讀。__,男,1980年
一個成功的促銷方案可以有效增加銷量,提升品牌知名度,促進企業發展。以下是小編為大家收集的促銷范文,僅供參考,大家一起來看看吧。勞動節餐廳促銷,應結合自己的產品特
通過情況匯報,我們能夠清晰地了解到各個方面的情況,從而更好地進行工作。如果你在寫情況匯報時遇到了困難,可以參考以下范文進行借鑒。(五)加強對紀檢監察的組織領導,
在制定活動方案之前,我們首先要明確活動的目標和目的,只有明確了目標,才能有針對性地選擇活動內容和組織形式。活動方案范文的分享不僅可以幫助我們借鑒經驗,還能促進我
開學典禮是學校教育工作的重要組成部分,是學校育人工作中不可或缺的環節。以下是學校為開學典禮準備的一系列精彩節目,讓我們一起觀賞吧。一、活動宗旨:隨著我校教育
情況匯報不僅是一種工作要求,也是一種展示自己能力和成果的機會。以下是一些常用的情況匯報樣本,大家可以根據實際需要進行相應的修改和參考。報告,中文字,[釋義]動態
寫一篇優秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準確把握文章要點和主題。這是一些經典的優秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養。在一個下著鵝毛大雪的日
通過讀書心得的寫作,可以幫助我們更加系統地思考和總結自己所讀的書籍。以下是一些讀書心得的精選,希望能夠對大家的閱讀和寫作有所幫助。。我是個愛讀書的人,自小我就最
總結范文可以幫助我們反思自己的行動和表現,發現不足之處并提供改進的思路和方法。借鑒這些總結范文,可以拓寬我們的思路和視野,為自己的寫作提供更多的思考角度。
在這段時間的工作實踐中,我獲得了許多寶貴的經驗和教訓。下面是一些優秀的轉正工作總結范文,它們以不同的角度和樣式展示了轉正工作總結的重要性和技巧。xx年xx月xx
辭職報告是在離職時向公司上級主管提出的正式書面文件,其中總結了自己在公司工作的經歷和感受。下面是一些辭職報告的成功范例,希望能夠給大家一些啟示。敬愛的領導:你好
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工作匯報可以培養我們的觀察力、思考力和表達能力,提升個人的綜合素質。小編整理的下面這些工作匯報范文,將幫助您了解如何寫出一份優秀的工作匯報。xx街道紀工委在縣紀
講話稿的成功與否離不開充分的準備和演講者的自信與發揮。通過閱讀這些講話稿范文,可以了解到優秀講話稿的結構和表達方式,提升自己的寫作水平。各位尊敬的的來賓、各位朋
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范文范本是我們提高寫作水平和表達能力的有效途徑,通過學習和分析范文,我們可以了解到寫作的規范和技巧。請大家瀏覽一下這些總結參考范例,找出其成功之處和值得借鑒之處
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心得體會是對自己過去行為和決策的反思和總結,可以幫助我們梳理經驗、吸取教訓,做出更好的選擇。閱讀一些優秀的心得體會范文,或許能夠激發你撰寫心得的靈感。
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