家長會是一個讓家長們共同探討教育問題、分享教育經驗的平臺，能夠提高家庭教育水平。看看其他學校家長會的經驗和做法，對于提高家長會的質量和效果是很有幫助的。

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇一

大家上午好！

今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

5月11日、12日兩天，廣東、湖南、海南、四川四省五地共有19名中小學生溺水身亡，令人十分痛心。

現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。在此學校再次強調要求小朋友們做到以下幾點：

1、不要單獨或擅自與同學去游泳，要和大人結伴同行；

2、不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳；

3、不要到海、江、河、湖、塘等不熟悉的水域游泳，游泳前先要了解水下環境；

4、不要馬上下水，應先做準備活動，適應水溫，以防止抽筋。

小朋友們，在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

小朋友們：生命高于一切，你們是國家和民族的未來與希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

謝謝大家！

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇二

尊敬的家長：

大家下午好！

非常感謝，感謝您能在百忙中來到學校，關心我們的孩子，共商孩子們的未來與發展。在此，我謹代表遵義四中、遵義十五中教育集團，全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，并由衷的感謝大家對學校工作的大力支持。

敬愛的家長，前期，我們不少家長和孩子也許是因為集團化辦學才來到這里，也許也是迫不得已才來到了十五中。但是，我要說，大家來對了！就如我本人，遵義市十五中的校長，也是今年才由市教育局、遵義四中、新區管委會、教育局從遵義市十九中選派到十五中。這里，雖然還有一些暫時的困難，但，我發現，這里充滿了希望。因為，我們這里有陽光上進的孩子；有對孩子悉心愛護的家長；有十分謙虛、敬業的老師；有省、市、區，以及社會各界的高度關注，從上級領導的決策，到一方百姓的殷切期望，十五中承載著太多的期待與厚愛，這既是一份重托，更是一份沉甸甸的責任。我們十五中人決定負重前行，我們決心奮力拼搏。

親愛的家長，孩子就是我們的未來與希望，有誰不是望子成龍，有誰不是望女成鳳；我們的青年朋友，有誰不是心懷理想，又有誰不是躊躇滿志。學校也將緊緊圍繞"立德成學，聚賢達美"的辦學理念，努力促進師生的成長與發展，實現塑形象、提質量、創品牌、成示范的辦學目標。目的就是為了我們共同的理想，為了孩子的未來與發展，因此，我們必須并肩作戰。

人們常說："兒行千里母擔憂"。我，是一名老師，是一名校長，我更是一個母親。高中階段，孩子們點滴變化都需要我們用心去感受、去呵護，用愛去支撐起他未來的夢想。我們希望"我們學校能成為孩子們的第二個家"。也許，這個家暫時不是那么高大上，但，我們希望她是溫馨的，在這里，望孩子們能，身心健康，全面發展，學業有成，三年后能考上理想大學，成就夢想。

也許，我們的家長會說："老師，我真的有很多擔心，我的孩子基礎不好呀，他還有希望嗎？"也許，我們的孩子會問："老師，我真的很后悔呀，過去不夠努力，錯過了太多，我現在努力，還來得及嗎？"我要說："尊敬的家長、親愛的孩子，我們有希望，我們來得及！"因為，現在有我們緊靠在一起并肩作戰。

為了實現高效率、高質量的學習與生活，孩子們今后能更好的適應社會生活，我們必須從1：孩子的身體與心理、習慣與德行、能力與情商、理想與情懷，等核心素養入手，用軍人的精神來武裝孩子。在管理中，持"嚴"字，突出"愛"字，抓住"勤"字，落實"細"字，力求培養出健康高雅、自強不息，能放眼世界的十五中學子。

而這一切，涉及到孩子們學習與生活的每一個環節，我們希望把每一個環節都變成"一個品牌、一張名片"。舉個例吧，就如我們的文明就餐：我們也許沒有火鍋、沒有小炒，但是，我們特別注重孩子們就餐的安全、衛生、營養、實惠與快捷。我們每頓五菜一湯，一天中不重復，一頓6.5元讓孩子吃飽為此。您相信嗎，家長朋友們，當很多學校的孩子還在因為吃飯排隊，每頓需要一個多小時而煩惱不已時，我們這幾天已經通過反復設計與實驗，兩千多孩子在僅有一個食堂的情況下，只用25分鐘就能全部完成就餐。試想，一日三餐，一學期、一年、三年，我們的孩子將節約多少時間來學習、休息和能力提升。這就是效率，這就是管理。在此，我代表學校，真誠的邀請家長您能到我們的食堂品嘗，并欣賞孩子們文明就餐的風景。尊敬的家長，親愛的孩子們，我們也許不能拉長生命的長度，但，我們要學會方法，努力的增加生命的寬度。

又如，為了孩子們能更加科學有效的學習和生活，我們除了將會采取一系列的措施對課堂教學效率提升以外，還細化、優化作息時間，讓課程設置和四中同步，對孩子每一天的學習生活，包括課余時間都做了科學合理的規劃。從早上6：20起床，7：30早讀、早上五節課，中間有特色課間操；午餐后，中午有50分鐘的午休睡覺時間，下午三節課后，增設了第二課堂、社團活動，晚上三節晚自習，到10：50孩子們睡覺，我們的教師都會全程參與，實現準軍事化管理。客觀地說，老師們會非常辛苦的，但是我們十五中的老師說："只要是為孩子們好，我們不怕苦、不怕累"。我們愿意為孩子的成長奉獻和付出。我，深深地被感動著。因為，我們的老師深深的知道"播種一種習慣，就收獲一種性格；播種一種性格，就收獲一種命運"的道理。同學們，我們必須心懷強烈的秩序感、報國志和感恩心。

尊敬家長朋友們，雖然我們不停的努力著，但，我們現在還是面臨著學校暫時的不可逾越的困難，特別希望得到親愛的您的支持與關愛，讓我們攜手共同度過難關：

同志們也看見了，為了孩子們能有更好的學習環境，政府投資了9.8億的改擴建項目正在進行著。現在我們的宿舍全天24小時施工，每天至少有300名以上的工人在加班趕工，原本9月份孩子們可以入住新宿舍，但，為了孩子們的健康，家長們，我們寧可等一等、讓宿舍曬一曬。我們現在只能用原有的宿舍滿足外縣、以及回家要轉車三趟以上的孩子。我深知早起的困難，但，孩子們，正如我們軍訓期間的口號一樣："軍紀如鐵、意志如鋼"。這又，何嘗不是一次堅強意志的考驗，寬懷與氣度的彰顯呢？孩子們，我們的寶貝，家長們，我們的朋友，加油吧，我們一起加油，一起努力吧！一個月后、我們這里將又是一番新的景象！

當然，我們在規范、有序、科學的辦學，有家長還是很關心學校對有些地方常出現的例如：打架、上網、私自外出、早戀、吸煙、帶管制刀具等嚴重違紀如何解決。說實話，我們學校真的很少出現，因為我們管理嚴而有度、嚴而有愛的去關心愛護孩子，本著教育為主的目的，不隨便開除學生。但，對教育不改，情節嚴重，影響面大的學生絕不姑息。因為，只有這樣，才能讓更多的孩子獲得更加純凈的教育環境。

親愛的家長同志們，早已經注定，我們有著共同的目標，有著共同的理想，為了孩子的一生，為了孩子的發展，讓我們心手相牽，全力以赴，共同托起我們明天的太陽吧！！謝謝大家！

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇三

2、樂表達的孩子。

3、書寫漂亮的孩子。

4、進步明顯的孩子。

（一）預習習慣：

1、讀：把課文讀順。

2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。

3、標：標上每個自然段的序號。

4、問：在不懂的地方畫上小問號。

預習完成的學生，家長在課題的左上角簽上：已預習。

（二）聽課習慣。

聽課習慣（坐姿、傾聽、舉手發言、積極思考、表達態度）。

傾聽（靜聽和沉思比急于發言更重要）。

愛想、愛問、愛舉手參與習慣。

重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學習的程度。

家長應做：教育孩子積極舉手回答問題。當孩子沒有得到發言權而灰心時，應及時引導孩子正確認識舉手的作用：讓老師知道我會了，我是一個聰明的孩子。

效果：因積極參與學習而提高學習效率。

（三）寫字看書習慣。

重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書寫字的速度和質量。

問題：趴著讀書、躺著看書；執筆姿勢不正確，身體姿勢不正確。

家長：多觀察，勤督促，持之以恒。

（四）愛護書本及學習用品的習慣。

（五）家庭學習習慣：1、固定的時間和地點完成作業，溫習功課。2、做作業之前要把書桌抹干凈，學習的環境要安靜。3、養成專心做作業的習慣，不邊做邊玩。可以規定時間，也可以通過訓練孩子專心做其它事。4、每天和孩子交流15分鐘，不僅可以培養學生“聽、說、思”的能力，同時也是了解孩子，和孩子建立感情，適時正確引導孩子的好時機。

2、識字：

課內識字（生字表二100個字要求會寫、會讀、會聽寫、會運用；生字表一400個字只要求會認，會讀，會組詞，不要求寫）。

課外識字：家長要有意識地引導，利用可以利用的機會教學生認字。

3、課外閱讀：

閱讀有助于學生增長知識，陶冶情操，改變性情，凈化心靈，積累鞏固，形象表達。語文學習百分之七十得益于課外。課程標準也有對小學階段課外閱讀的字數做了要求。

4、溫馨提示（檢查簽字具體做法）。

課外閱讀書目推薦：

《猜猜我有多愛你》（必讀）。

《蚯蚓的日記》（選讀）。

《要是你給老鼠吃餅干》（必讀）。

幼學啟蒙第一輯——。

中國古代神話（必讀）。

《盤古開天地》。

《共工觸山》。

《女媧補天》。

《夸父追日》。

《落葉跳舞》（必讀）。

《子兒，吐吐》（必讀）。

《胡蘿卜種子》（選讀）。

《小豬唏哩呼嚕》（選讀）。

《豆蔻鎮的居民和強盜》（選讀）。

《格林童話選》（選讀）。

《神奇的校車》第一輯。

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇四

各位家長、老師、同學們：

大家上午好，我是高一13、14班的生物老師，很榮幸能夠代表各位任課老師上臺講話，下面我就和各位家長一起分享一下我們學生在學校的學習情況。首先是上課的情況，非常值得表揚和鼓勵的是我們班的課堂氛圍十分活躍，所有的學生都積極主動地回答問題，這對于孩子們輕松高效的學習和老師們全身心地投入教學都十分重要，我希望這樣好的班級氛圍能夠一直保持下去。其次，我要說的是課下作業情況，我覺得這一點我們班做的不夠好，總是會有一些學生忘記交作業，或者各種原因交不了作業，我不知道其他學科有沒有這種情況，希望在以后的學習中，同學們能夠積極地完成各科老師布置的作業，也希望各位家長在假期的時候多督促自己的孩子及時完成作業。最后我想以一個小游戲來結束我的講話，請大家拿出一張紙，每位學生和家長手里的紙是相同的，然后聽我口令：

1、閉上眼睛

2、把手里的紙對折

3、把手里的紙再對折

4、把手里的紙再對折

5、將手里紙的右上角撕去

6、將紙旋轉180度

7、將紙的左上角撕去

8、打開觀察缺口處父母和孩子是否相同。

通過這個小游戲我想說的是我們家長一定要注意多與孩子們進行溝通，只有了解了自己的孩子才能更好地教育孩子。

最后送給大家一條溝通上的黃金定律：“不要用自己喜歡的方式去對待別人，而要用別人喜歡的方式去對待對方。”

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇五

親愛的父母：

（下午見面時用語）下午好！

首先，非常感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長學校活動，歡迎您來討論孩子在教育、學習、生活方面的問題。謝謝你對我們學校工作的支持。謝謝你對學生的關心和愛。我深深知道，每一張明亮可愛的笑臉，都承載著父母的殷切希望和美好夢想。沒有你的支持，孩子們不可能取得如此大的進步。這里的一些父母有更多的機會讓我們接觸，所以他們可能對我和我的孩子了解更多，但一些父母可能因為工作繁忙而與我們接觸較少，所以他們對我和我的孩子了解較少。今天，我們想通過這次家長學校活動，讓每個學生在這學期取得或多或少的進步。讓我們的孩子健康快樂的成長。

作為老師和家長，我們更應該關注孩子的正常學習表現。語文學習主要包括以下幾個方面：上課、作業、作文、背誦、課外閱讀。

下面我將從這些方面進行報道：

第一，階級。課堂聽說的質量決定了語文學習的成功。學生的知識主要是在課堂上獲得的。如果他們上課不認真聽講，課后很難彌補。可以說一分鐘的課抵得上一小時的課。比如班里大多數同學上課認真聽講，但是認真聽講是不夠的，一定要積極思考，踴躍發言。例如，班里的一些學生積極發言，如、王錫浩、李、李浩等。所以每次考試都很優秀。然而，那些考試成績不理想的人，大多容易在課堂上開小差，如pgone、juckzhang、zhu。

第二，作業。作業就是堅持測試學生對知識的掌握程度。作業的正確率高，說明他們對老師講的知識掌握的很好，而正確率低，說明他們上課沒有聽好。比如蔣斌、pgone、張巨克、朱有明等同學作業準確率低，這和他們上課經常開小差有很大關系。課堂上講的一些話題，他們還是不知道。還有一個學習態度的問題，從作業的字跡可以看出來。字跡工整，態度比較嚴肅；字跡潦草，態度潦草。粗心的話，即使聰明也不會有好成績。比如朱有明和李浩，他們的字是班里最潦草的，有點機靈。他們可以在課堂上積極發言，但由于態度不好，他們的成績總是不及格。想要改變態度，就要從寫作開始。

三、作文。作文是語文成績最重要的方面。成績好靠作文。例如、李、等。語文成績在班里優秀的同學，是因為作文比較好，有的同學平時成績也不錯，只是拿不到高分，這是因為作文水平的差異。小學寫的好作文，中學就不用擔心語文了。怎樣才能寫好作文？我采取的方法是多練習。熟能生巧。剛才提到的幾個同學，他們都有寫日記的習慣，日積月累，都能寫出好作文。為了提高學生寫日記的興趣，寫好，我采用了小組循環日記的形式，四個人為一組，每個人每周寫一篇文章，每周做一個比較。他們寫的時候可以認真對待，因為要給別人看。如果他們寫得不好，會受到我們小組成員的批評。如果寫的不好，也可以看看別人怎么寫。所以這種方法對大家作文水平的提高是非常有利的。另外，小學生只是在學習寫作的啟蒙階段，模仿很重要。所以我也要求學生多讀精選作文，多背好句子，提高寫作水平。

第四，課外閱讀。在語文教學方面，有句老話：“課內三分，課外七分。”這并不是說在課堂上不重要，而是把課堂上學到的一些方法運用到課外閱讀中，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學生的閱讀理解能力，還可以豐富他們的知識。現在光靠課堂上的東西遠遠不夠。課外閱讀也可以幫助學生學會如何做人。有時候我們的老師和家長說了一些道理，可能會覺得有點煩，但是在讀書的過程中，會受到潛移默化的影響。我們有些家長在看課外書的時候并不認為孩子在看閑書，應該制止。相反，他們應該關注孩子在讀什么書，鼓勵他們讀有用的書，為孩子買更多的好書。

五、背誦。學生語文素養的提高還需要有豐富的積累。古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟。”沒有豐富的語言積累，學生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優美的句段，名言警句，成語，古詩等。如果養成每天背誦的習慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學習特別是作文就不用擔心了。

以上各個方面的表現，我都采用計分的形式分組做了記錄，并在全班開展了語文學習競賽活動。每周的評比結果我都將通過校訊通發個各位家長，請家長及時了解，并給予表揚或教育。

剛才，我談了作為語文老師在教學方面的做法，要想孩子取得優異的成績，最重要的還是要家長的培養。我們許多家長有一個錯誤的想法，認為教育是學校的事情，把孩子送到學校就不關自己的事了。還有的家長看到孩子成績不理想，就送到家教那里去。在這里，我要說的是，這些做法其實是這些家長一種不負責任的做法。我讀過許多家教方面的文章，凡事有所作為的人大多是有著良好的家教，比如世界發明大王愛迪生就是由母親培養的。在發達國家，包括在我國的城區，家長都是非常注重家教的，比如我們城區的學校，學生回去的作業家長都必須要指導檢查并簽名的，如果有錯誤老師還會打電話給家長。這里我也不是給學校推卸責任，因為我們老師是教一個班，有幾十個學生，我們只能從整個班出發，去進行教育教學工作，不能很好的注意到個體，不能真正做到因材施教。而現在的家長大多數是一個孩子，而且有一定知識文化，要指導小學的一些知識，還是有一定能力的。

一個成功的孩子必須要有一個良好的家教，除非你的孩子有特別的天分，應該說我們的孩子都不屬于那種。所以我們就應該在后天努力。我們有的家長有時間打牌，有時間看電視上網，有時間到處閑逛，就是沒時間陪陪孩子，了解孩子的學習情況。家長可以每天回家抽出一兩個小時的時間陪孩子，每天的作業是必須要檢查的，陪陪他一起讀讀書，講講故事，還可以陪他下下棋，打打球。我覺得這些都是我們家長應該做的，不要等到孩子成績差了，考不到好的學校了，才責罵孩子不爭氣。那么，我倒要問問你家長，孩子小，不懂事，就需要大人的指導教育，那么你有沒有盡到自己的責任？在這里，我要說，孩子成才與否，跟你的家庭教育有絕大部分的關系。

因此，在這里，我希望家長們以后要做到以下幾點：

（1）支持全體老師的工作，提出寶貴的意見及建議；

（3）讓孩子多讀健康有益的課外書；

（4）正確看待孩子的分數（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。

（5）要規定孩子放學后必須做完作業，時家長必須檢查作業，簽好名字，對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養成。

（6）培養孩子定時專心學習的習慣。小學生放學比較早，放了學可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開始學習，最好不要拖到晚上。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關得小一點，給孩子創造一個安靜的環境。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如修理電器、農機具，打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會兒問孩子學校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學習環境，還能給孩子樹立一個愛學習的榜樣。按照上面所說的去做，孩子就會把學習當作生活中的必要程序來完成，每到學習時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責罵了，他們會很自然地養成定時、專心的好習慣。

在平時，我們會經常聽到家長說孩子不聽話，造成這種現象，主要原因是我們不理解孩子的心理，所以下面我就想讓各位家長聽聽孩子說說為什么不好好聽家長話的原因：

1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。

2、他們曾傷害過我的自尊心。

3、我對他們不服氣。

4、當時我的心情不好。

5、我根本不相信他們說的話是真的。

6、我控制不了自己的行為。

7、他們經常打人，我反感他們。

8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。

9、他們對我說話時態度不好，語言不文明，不尊重人。

10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。

11、我經常挨訓，已經和他們形成對抗心理。

12、他們說的話是假話，我才不愛聽呢！

13、他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。

14、他們經常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去。

15、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。

16、家長遇上不順心的事總愛拿我們撒氣，所以我很生氣。

以上這些，希望我們的家長以后一定要注意，不能以凌駕于孩子之上，而應該真正的與孩子平等對話的形式，才能讓現在的孩子接受你的教育。

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力！謝謝大家！

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇六

講講數學方面學生與家長應該注意的內容：

一、對學生的要求：

1、上課認真聽講，不懂的及時問老師（數學關鍵在上課，上課認真的同學作業基本上沒什么問題，但是不認真的同學下課花再多的工夫都不如上課那40分鐘的時間。）。

2、作業按時完成：數學作業基本上都是在學校完成的，這更需要學生的自覺性。

總的來說就兩個詞：認真，細心。

二：對家長的要求：

1、回家完成的作業需要家長配合督促完成，錯的題能及時幫助他們糾正。

2、三年級是一個低轉中的過渡時期，家長和老師都很重要，在學校我們老師一定對學生負責，在家需要父母都操心，養成良好的學習習慣。

總的來說對家長和老師的要求就是：盡心，負責。

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇七

大家好！

在百忙之中，今天大家又坐在了一起，目的就是讓家長和學校，老師共同來教育孩子，讓孩子在最后的一年中能有更大的收獲。孩子入學到現在，一晃五年就要過去了，在這五年中各位家長為了孩子的成長付出了不少心血，但以后的路還長著呢，為了孩子的健康成長，你們還要付出很多，今天我們坐在這里來就是要了解孩子在學校的一些學習情況，為小學最后一年的沖刺做準備。

本班有64人，學生的構成也不大相同，但大多數學生有良好的學習環境，有家長的耐心輔導，這些學生學習比較輕松，再加上學生自身的學習習慣也比較好，上學放學遵守學習時間，能認真踏實的完成各科作業，課余時間能從課外書籍中獲取更廣泛的知識。也有極少數的學生自身學習興趣不濃，有的缺少家長的監管，對每個知識點掌握的不到位，造成了知識的脫節。有的是自身的學習習慣不好，自覺性較差。無論那種情況，孩子畢竟是孩子，他們需要大人的呵護，大人的關心，有這樣一句話說的好：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

下面我來談談對學生學習方面的要求：

語文這一學科，他的內容很廣泛，只靠課本是不夠的，課本只是個引子，只教給學生基本的知識和學習語文的基本方法，要想讓學生獲得更多的知識，課外書籍是離不了的，同樣一起入學的孩子，有的人知道的多，有的人知道的少，有的學生寫作文下筆就能成章，有的卻是三言兩語，無話可說，這些差異就是學生在課外見得少，讀的少造成的。“常讀書心中有本，常練筆筆下生花。”這就要求學生在課下多讀課外書，同時要求家長要配合學生，讓他們做一些力所能及的事，多參加一些有益的活動，這樣學生有了親身經歷，親身感受，寫起來就有話可說了。數學要想學好，必須多練，讓學生多做題，在做題的過程中掌握方法，同時要求家長必須緊跟孩子，每天翻翻學生的作業，對孩子有督促的作用，也讓孩子知道爸爸媽媽是關心他的，說實話家長管的孩子和家長關心少的.孩子，學習成績是有明顯區別的，不是說誰家的孩子聰明，這就要看家長的重視和孩子的努力了。

當然，孩子的學習環境和生活方面也要注意。“室雅何需大，花香不在多。”孩子的居室要收拾整潔，起碼要有一個安靜的學習環境，一些常用的工具書，家長要注意看電視聲音要小，不要常在家里喝酒打麻將，孩子學習耳邊不是麻將聲就是勸酒聲，孩子怎么學習？還應注意孩子的飲食，早晨不吃早餐，整個一個上午，孩子確實有點吃不消。還會影響學生的學習效果。

安全方面的教育也不可少，“近朱者赤，近墨者黑，”注意觀察孩子身邊的玩伴，觀察孩子是否有異常現象，不要常給孩子零花錢，要多關心孩子，注意孩子的舉動，作為五年級的學生，他們有了自己的想法，但他們分辨是非的能力還很差，家長一定要注意指導。

最后，請家長來聽聽孩子們的心聲：

（1）爸爸媽媽對我們的要求過高，我做不到。，我的心理壓力很大。

（2）我不相信爸爸媽媽說的話是真的。

（3）爸爸媽媽對我說話的態度不好，語言不文明，不尊重人。

（4）我說的話他們從來不聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所有我不愛喝他們說話。

（5）家長遇上不順心的事總愛拿我撒氣。

聽到孩子們的呼聲，希望家長多和孩子溝通，把孩子當做自己的朋友，多和他們交談，多關心他們的生活和學習，讓他們的成績更上一層樓！

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇八

大家好!

因為孩子的緣分，今天我們再次走進幸福里，相聚在三年級二班的教室。首先，請允許我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

朋友們，子女是父母最大的財富，教育好孩子就等于擁有了未來。現在，是經濟信息社會,終身學習社會，良好的學習習慣對人的發展很重要。如果孩子養成了良好的學習習慣，他將一輩子享受不盡它的利息，讓他的人生資本不斷增值。那么家長如何養成孩子良好的學習習慣呢?這就是今天我和大家要交流的主題。我將從五個方面和大家一同探討：

一、簡單分析這次期中考試情況;。

二、針對學習習慣談談學生在語文學習方面的情況;。

三、為什么要加強對學生的學習習慣的培養;。

四、應該培養學生哪些良好的學習習慣;。

五、給家長提幾點溫馨的建議。

這次考試試卷題型多樣，內容豐富，著重考察學生基本知識和基本能力。由于考試前特殊原因，沒有進行復習，我改的也相對比較嚴厲。但大部分同學考得比較理想：參考人數43人，102分以上有17人，90到102分有12人，72到90分的有8人，72分以下有6人，優秀率近40%，平均分94.5分。(分析平均分低的原因)(差生太多)。

(一)、典型事例：

1、潘菲、余繼國、程子倩、薛超、劉穎、李宇達、呂雅靜、朱欣悅、嵇芬藝、孫夢雅、王燕、郭凡、楊濤、徐書恒、鄭雨涵、趙艷、李鑫雨、黃詩媛等同學按時完成作業，而且非常認真，學習態度端正，學習積極性高，對自己要求嚴格，注意自己良好學習習慣的養成，總體語文素養也很好。

3、課堂發言非常積極的孩子有：王恩彥、李小云、馮隆杰、高遠、曹鏵藝、周宇航等;。

4、成績有一定進步的同學有：徐鑫、高得炎、向育康、嵇偉政、馮新堯、徐州、馮艷、馮隆潤等同學，雖然他們的進步不是非常鮮明，但相對來說還是有一定提高的。

(二)、存在不足。

1、王恩彥、馮隆杰、嵇偉政、高得焱、徐州、向育康等幾位同學基礎較差，但不能主動積極的學習，特別在作業上馬虎、拖拉，課堂作業不能按時認真，星期天作業更是很少幾次完成。縱然老師整天盯著他們要，他們也不著急。有時雖然做，但正確率太差，幾乎沒有對的，為完成作業而作業。上課時他們還會“開小差”，寫字也不太認真，因此成績上升很慢，甚至原地踏步和倒退。

2、馮隆潤、王曦、周宇航、李小云、馮新堯、高遠、高景行等同學書寫水平較差，很多字老師無法辨認，做作業的態度不夠端正!

3、不少學生心思不放在學習上!有時老師讓他們把答案抄一下，他們都抄的是錯的!找他們訂正，還是錯的!老師一天到晚盯著他們要作業，他們也不著急!

4、總體基礎、理解能力相對較差!學習積極性、主動性較差!沒有良好的學習習慣。特別教室沒有老師時，學生自覺做作業和讀書的人很少很少!因此總體成績上升的也比較慢!我也為此大傷腦筋。

著名教育家葉圣陶曾說過：“什么是教育?一句話，就是要養成良好的學習習慣”。小學生養成了良好的行為習慣，才會把精力集中在學習活動的最重要方面，提高學習效果，也有利于學生健康的發育成長。反之，壞習慣不僅降低學習效果，而且有損于身心健康。小學是兒童形成各種習慣的最佳時期，在這一階段重視培養良好的學習習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發展。學習習慣對學生的學習有直接的影響，良好學習習慣是促進學生取得較好學習成績的重要因素。良好的學習習慣養成了，學生將受用終生，而良好習慣要從小培養，從現在抓起。不良習慣一旦形成再糾正，那將是件很困難的事情。而在我們班，有超過一半的人已經形成了不少壞習慣!這就要老師和家長互相配合，共同糾正!

1、主動積極學習的習慣。

2、敬畏考試、珍視分數的習慣。

3、認真預習的好習慣。

4、課堂上集中精神認真聽講、勤于思考，踴躍發言的習慣。

5、珍惜時間，做事講究效率的習慣。

6、不恥下問、務求甚解的習慣。

7、查閱工具書和資料的習慣。

8、端正坐姿，認真書寫、認真做作業的習慣。

做到：

(1)、保持正確的書寫姿勢，做到“頭正、身直、足安、臂開”，一手執筆，一手按住本子。

(3)、做作業時專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。

(4)、書寫要注意保護好視力，要做到“三個一”，眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸。

(5)、寫完作業必須認真檢查，發現錯誤及時糾正。

9、認真復習的習慣。

10、勤于讀書、善于摘抄，不動筆墨不讀書的習慣。

11、勞逸結合的習慣。要讓孩子“會玩”，玩有目的，玩有任務。

12、善于背誦和整理知識的習慣。

13、勤于記筆記和寫日記的習慣。

14、與其他同學合作學習的習慣。

15、認真寫作的習慣。

16、認真讀題、審題，檢查的習慣。

1、在家指導監督孩子做作業，每次作業家長一定要簽字。

2、讓孩子多看些課外書。

3、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣。

4、關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習和活動。

6、給孩子自信、鼓勵點滴進步。

7、針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。

8、針對性地檢查、監督孩子的學習習慣。

最后我借用拿破侖的一句名言來結束我們今天的交流活動：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇九

尊敬的各位家長：

下午好！

今天，作為你們孩子的英語老師，我很榮幸地在這里和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，由于水平有限，有不當之處，敬請批評指正。

首先說一下學英語的重要性。人們常說：未來社會，如果不會電腦、不會開車、不懂英語便是文盲。英語和語文、數學一起被稱為三大主科，并且英語和語文有相通之處，年齡越小，學得越快，學得越好。如果現在不努力學習，將來就有可能跟不上。

我是上學期中期以后接的這個班，這個班的學生特點鮮明：都很聰明，但是紀律松散，自我約束能力差，進取心不強。所以成績在年級組是比較落后的。但是，我有信心，幫助他們學好這門功課，請各位家長給我一點點時間，也希望各位家長能做我的堅實后盾。怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的.努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說：我們要和孩子共同成長。

重視良好的學習習慣的培養

（1）讓孩子多聽錄音。在英語初學階段，首先是加強聽力訓練和說話訓練，然后才是讀寫能力的培養。聽說能力差，用英語進行交際的能力差，為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。

（2）讓孩子大聲說英語。家長要經常讓孩子給你們讀英語聽或者講英語故事。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，有利于糾正自己的錯誤。

（3）督促學生識記單詞。（方法不一）

（4）周末一定要帶孩子勞動。幫孩子安排學習的時間。

最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。同時，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通，但不要拿自己的孩子和別人的孩子比，不要自己氣自己。現在通訊非常方便，你們可以來學校和老師談談，也可以給我們打電話、發短信、發微信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

我的演講結束！謝謝大家！

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇十

尊敬的各位家長：

你們好！首先，感謝各位從百忙之中抽空前來出席本學期學校召開的家長座談會。

我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為雙語的數學教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數學課變得生動活潑，讓孩子樂意學數學，感受到數學的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。今天，我們借這個機會，和大家一同探討以后孩子的數學學習問題.下面，我就數學學科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。

四年級的數學學習已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。

肯定有部分學習不夠努力的同學會退步。如果你覺得孩子在退步的話，我們可以共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。

課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。

我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，上課認真聽講，積極回答問題的同學主要有：王曦、曹志、等。那些成績不太理想的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們的注意。

課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。但也有幾個同學，不會聽課，需要老師經常提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。

這些同學上課沒有十分專心聽，回家作業也經常不做，那什么時候去提高他的成績呢？總的來說，剛才提到的都是學習常規，好的學習習慣終身收益，習慣的養成不是一天兩天形成的。但我認為該規范的時候要規范，而且要嚴要求、要堅持。

我為什么要強調這一點，因為我覺得我們班在這方面做得不好，需要一定的力度去加強。家長們也可以由此受到啟示，鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題。

還需要家長配合學校進行不間斷的教育，這樣好的習慣才會最終養成。

在我的數學課堂上，我非常喜歡提問單個學生起來回答問題，而很少采用集體回答。

第一，我認為有助于培養學生思維能力，集中學生的注意力，假設學生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學生的注意力非常集中，而且，單個學生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。

第二：有助于學生表達能力的培養，樹立學生的自信心。在開學兩個月以來，我們班的同學都能勇敢的站起來表達自己的.想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的。”

通過以上的做法，在數學課堂上基本上所有的學生都能很好的注意精神，積極的動腦思考。

1、多給孩子一點信心，對孩子說你能行。

我知道很多的家長都非常關注孩子的學習，特別是作業，但是對于作業，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。

你可以在孩子作完了作業，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠學會思考，而不會事事都依賴你。

2、對于作業，我還想對家長說，請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業的認真程度，就說明孩子在做作業時的專心程度，孩子對學習的態度。

孩子的作業認真，說明孩子在寫作業時，是用心的，是專注的，那么作業所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草，說明孩子寫作業時，是漫不經心的，是三心二意的，那么，這樣的作業就算是寫100遍，也沒有什么用處。

怎樣的作業是認真的作業，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業，請監督您的孩子重寫。

我們班作業按時完成，并且卷面美觀，準確度較高的同學有：3、對于改錯作業，就是學生有了錯題后的改錯作業，有的同學的習慣相當好，能非常快的改完教上來，因為學習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高，但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉、手里拿著改錯作業，也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學，到教室外面玩。相對來說，學生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓。

現在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學校改錯，而我們的數學作業又是隔一天一布置，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習慣，請您在晚上回家多關注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業的錯題盡早改完。很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認為孩子只聽老師的，不聽自己的。

我不贊同這個觀點。我們希望家長更多的支持和參與。

1、必需有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業，每天的作業老師都要求學生記載在冊，希家長配合檢查。（特別是星期天）。

2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，交。

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇十一

尊敬的各位家長：

你們好！

今天在這里召開我們3班的家長會，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持，感謝家長們都能夠抽出時間準時的來到我們家長會的現場。我相信有了各位家長們的配合，這次的家長會一定會有一個很好的效果。召開這次家長會也是想跟家長們匯報一下孩子們最近學習的情況，以及我們老師之后的計劃，和家長們需要配合我們工作的地方。

前不久進行了高一以來的第一次正式的考試，家長們應該也已經知道了孩子們的成績了。我們這一次的成績是跟孩子在入校時的排名做對比的，有的孩子是進步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯。家長們在孩子進步時應該要給予鼓勵和表揚，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會更加努力的學習，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現在這種學習的狀態。孩子退步了也不要太過著急，現在還只是在高一年級，孩子們的高中階段的學習才剛剛開始，他們可能是還沒有調整好自己的學習狀態，或者是還沒有適應高中的學習，只要及時的調整好自己的學習狀態，端正好自己的學習態度，努力之后還是能夠獲得好的成績的。

我想告訴家長們的'是，高中階段學習的難度跟初中階段是不一樣的，很多孩子在初中成績是很不錯的但到了高中就可能有一點跟不上了，家長們也不要給孩子太多的壓力，家長們也應該去幫助孩子們找到學習的方向，讓他們知道該怎樣去學習，我相信只要找對了方向去努力的話是一定能夠有一個好的成績的。進步只是一時的，之后不努力的話也一樣的會退步；退步也只是一時的，之后努力的話也是能夠有進步的。

我們老師之后的方向是去培養孩子們好的學習習慣，讓他們能夠保持著一個好的學習態度，積極主動的學習。學習還是要靠自己的，如果家長們一直監督的話還可能會引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養他們的學習興趣，激發他們學習的欲望。我們老師會一直努力的去做好這個工作，當然也是需要家長的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向，在高中階段取得一個好的成績的，家長也要對他們有信心。

再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的。

謝謝大家！

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇十二

各位家長、老師們：早上好!

孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的農活或者工作，前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:。

一、教學管理。

在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業務研討、教師政治、業務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業方面，我校十分注重學生的作業質量，不但要求學生作業數量合理、練習廣泛，還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業的監督及每月一次的業務檢查及學生作業評比等活動來保證學生作業的質量。本學期學生作業質量有了整體提高。在對學生考核上我們嚴把考試關，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監考、批閱、講解，并讓學生帶回試卷給家長簽字，同時做好試卷分析，總結經驗與將要努力的方向。

二、家校聯系。

在家校聯系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學不愛做作業，向家長撒謊說沒有作業，學校要求教師利用電話把當天的作業及時告訴家長，和家長攜手來教育孩子，當然在這一方面也請家長能主動配合學校，一方面，希望家長平時能抽空常到學校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們都能打電話到我們學校，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業。

三、不足之處。

由于我校是農村學校，在硬件設施、師資分配、師生比例、管理模式等方面可能還和城市學校有一定的距離，這也是我們不可否認的。一方面，我們學校的自身原因給教學、管理上帶來了很大的困難。一些同學經常轉來轉去，由于每個學校的要求、管理都不一樣。對學生的成績也是有影響的。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起，由于老人比較溺愛孩子，讓孩子養成了一些不良的學習、生活習慣，這都對孩子的健康成長造成了負面影響。

四、最后，我有幾句話，供大家參考。

1、在教育界經常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。

2、對于家長來說，要使你的方法得當、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟于事。

3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。

4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發展的方法。

5、給孩子一個恰當的目標定位。孩子的個體是有差異的，孩子發展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務遠，不切實際。我們經常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”。

6、培養孩子認真的態度和踏實的作風。“認真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現狀，在我們這里現在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務。

7、人是要有感情的。人與動物的本質區別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關注孩子，和孩子多交流，讓孩子學會關注、學會理解、學會同情、學會喜怒哀樂??獲得情感的體驗。

家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學校上學，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚;明天，讓我們為孩子的成功而喝彩。總之一句話:一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創造出一個美好的明天!

小學英語老師家長會講話稿大全（13篇）篇十三

在百忙之中，今天大家又坐在了一起，目的就是讓家長和學校，老師共同來教育孩子，讓孩子在最后的一年中能有更大的收獲。孩子入學到現在，一晃五年就要過去了，在這五年中各位家長為了孩子的成長付出了不少心血，但以后的路還長著呢，為了孩子的健康成長，你們還要付出很多，今天我們坐在這里來就是要了解孩子在學校的一些學習情況，為小學最后一年的沖刺做準備。

本班有64人，學生的構成也不大相同，但大多數學生有良好的學習環境，有家長的耐心輔導，這些學生學習比較輕松，再加上學生自身的學習習慣也比較好，上學放學遵守學習時間，能認真踏實的完成各科作業，課余時間能從課外書籍中獲取更廣泛的知識。也有極少數的學生自身學習興趣不濃，有的缺少家長的監管，對每個知識點掌握的不到位，造成了知識的脫節。有的是自身的學習習慣不好，自覺性較差。無論那種情況，孩子畢竟是孩子，他們需要大人的呵護，大人的關心，有這樣一句話說的好：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

下面我來談談對學生學習方面的要求：

語文這一學科，他的內容很廣泛，只靠課本是不夠的，課本只是個引子，只教給學生基本的知識和學習語文的基本方法，要想讓學生獲得更多的知識，課外書籍是離不了的，同樣一起入學的孩子，有的人知道的多，有的人知道的少，有的學生寫作文下筆就能成章，有的卻是三言兩語，無話可說，這些差異就是學生在課外見得少，讀的少造成的。“常讀書心中有本，常練筆筆下生花。”這就要求學生在課下多讀課外書，同時要求家長要配合學生，讓他們做一些力所能及的事，多參加一些有益的活動，這樣學生有了親身經歷，親身感受，寫起來就有話可說了。數學要想學好，必須多練，讓學生多做題，在做題的過程中掌握方法，同時要求家長必須緊跟孩子，每天翻翻學生的作業，對孩子有督促的作用，也讓孩子知道爸爸媽媽是關心他的，說實話家長管的孩子和家長關心少的孩子，學習成績是有明顯區別的，不是說誰家的孩子聰明，這就要看家長的重視和孩子的努力了。

當然，孩子的學習環境和生活方面也要注意。“室雅何需大，花香不在多。”孩子的居室要收拾整潔，起碼要有一個安靜的學習環境，一些常用的工具書，家長要注意看電視聲音要小，不要常在家里喝酒打麻將，孩子學習耳邊不是麻將聲就是勸酒聲，孩子怎么學習？還應注意孩子的飲食，早晨不吃早餐，整個一個上午，孩子確實有點吃不消。還會影響學生的學習效果。

安全方面的教育也不可少，“近朱者赤，近墨者黑，”注意觀察孩子身邊的玩伴，觀察孩子是否有異常現象，不要常給孩子零花錢，要多關心孩子，注意孩子的舉動，作為五年級的學生，他們有了自己的想法，但他們分辨是非的能力還很差，家長一定要注意指導。

最后，請家長來聽聽孩子們的心聲：

（1）爸爸媽媽對我們的要求過高，我做不到。，我的心理壓力很大。

（2）我不相信爸爸媽媽說的話是真的。

（3）爸爸媽媽對我說話的態度不好，語言不文明，不尊重人。

（4）我說的話他們從來不聽，甚至連我的解釋也聽不進去，所有我不愛喝他們說話。

（5）家長遇上不順心的事總愛拿我撒氣。

聽到孩子們的呼聲，希望家長多和孩子溝通，把孩子當做自己的朋友，多和他們交談，多關心他們的生活和學習，讓他們的成績更上一層樓！