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徐志摩詩集讀后感(模板22篇)

時間:2025-06-18 作者:ZS文王

讀后感既可以是對書中情節(jié)和人物的評述,也可以是對作者觀點和主題的解讀,是表達個人思想和情感的重要方式之一。接下來,我將為大家分享一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟示和靈感。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇一

手捧著《徐志摩詩集》,我心潮澎湃。讀者自己仰慕已久的詩人用心血寫就的詩歌,我沉醉其中,如饑似渴。隨著他的腳步,我參觀了歐洲各國的風景名勝;順著他的目光,我飽覽了祖國的大好河山;走進他的思想,我也對黑暗的舊社會有了更多的了解。

想必多數(shù)仰慕徐志摩的讀者,是因為看過了《再別康橋》,我也不例外。本是普通的小橋流水,經(jīng)他描寫,竟成了世外桃源,宛如仙境一般。“那河畔的金柳,是夕陽中的新娘……那榆蔭下的一潭,不是清泉是天上虹……”詩人眼中的景物,經(jīng)過想象的雕琢,都被賦予了生命輕的超凡脫俗。康橋上肯定留下了徐志摩許多美好的回憶,康河中也溶著他水晶般的夢幻,這是他戀戀不舍的佳境啊!我跟隨他漫步在康橋上,聽流水潺潺,看柳絮輕舞,讓心重歸于靜謐。忽然,身邊景物瞬息萬變,我已站在泰山腳下。“你闊大的巉巖,像是絕海的驚濤……承受日月與云霞的光豪……”在這里徐志摩完全沒有了剛才的柔情,而變得豪情萬丈,詩人的感情真得太豐富了。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇二

《徐志摩詩集》內(nèi)容為:談話是詩,舉動是詩,畢生行徑都是詩——蔡元培如是評價徐志摩。徐志摩似乎生來就是為了寫詩的,他的詩貫徹了新月派詩人對詩歌節(jié)律美的追求,字句清新,韻律諧和,意境優(yōu)美,富于變化,并追求藝術(shù)形式的整飭、華美,令人讀來回味無窮,心生向往。《徐志摩詩集》收錄了作者《再別康橋》、《沙揚娜拉》、《偶然》等數(shù)十首著名詩歌,愿讀者能從此中體會到詩歌之美。

雪花的快樂。

沙揚娜拉。

落葉小唱。

這是一個懦怯的世界。

去吧。

一星弱火。

為要尋一個明星。

不再是我的乖乖。

我有一個戀愛。

消息。

夜半松風。

月下雷峰影片。

滬杭車中。

難得。

古怪的世界。

天國的消息。

鄉(xiāng)村里的音籟。

她是睡著了。

朝霧里的小草花。

在那山道旁。

石虎胡同七號。

先生!先生!

殘詩。

蓋上幾張油紙。

太平景象。

灰色的人生。

破廟。

白旗。

翡冷翠的一夜。

呻吟語。

“我要你”

她怕他說出口。

偶然。

珊瑚。

變與不變。

丁當——清新。

我來揚子江邊買一把蓮蓬。

客中。

三月十?深夜大沽口外。

半夜深巷琵琶。

決斷。

最后的那一天。

起造一座墻。

白須的海老兒。

再休怪我的臉沉。

再不見雷峰。

大帥(戰(zhàn)歌之一)。

人變獸(戰(zhàn)歌之二)。

梅雪爭春。

“這年頭活著不易”

西伯利亞。

西伯利亞道中憶西湖秋雪庵蘆色作歌。

在哀克剎脫教堂前(exeter)。

一個厭世人的墓志銘。

在火車中一次心軟。

圖下的老江。

兩位太太。

海韻。

蘇蘇。

又一次試驗。

運命的邏輯。

“罪與罰”(一)。

“罪與罰”(二)。

獻詞。

我等候你。

春的投生。

拜獻。

渺小。

闊的海。

泰山。

猛虎。

“他眼里有你”

在不知名的道旁(印度)。

車上。

車眺。

再別康橋。

干著急。

秋蟲。

怨得。

深夜。

季候。

杜鵑。

黃鸝。

山中。

給——。

一塊晦色的`路碑。

誄詞。

枉然。

生活。

殘春。

殘破。

活該。

卑微。

“我不知道風是在哪一個方向吹”

哈代。

哈代八十六歲誕日自述。

一個?期。

云游。

火車擒住軌。

你去。

在病中。

雁兒們。

鯉跳。

別擰我,疼。

領(lǐng)罪。

難忘。

一九三〇年春。

羅米歐與朱麗葉。

奧文滿壘狄斯的詩。

下面由畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家精選一首詩,殘春。希望,你們能從中體會到徐志摩的詩歌之美。

《殘春》----徐志摩。

昨天我瓶子里斜插著的桃花。

是朵朵媚笑在美人的腮邊掛;。

今兒它們?nèi)土祟^,全變了相:--。

紅的白的尸體倒懸在青條上。

窗外的風雨報告殘春的運命,

喪鐘似的音響在黑夜里叮嚀:

“你那生命的瓶子里的鮮花也。

變了樣:艷麗的尸體,誰給收殮?”

賞析:這首詩原本寫的是花瓶插著桃花,但是,窗外的風雨在報喪,鮮花總是免不了變成了“艷麗的尸體”。而殘春對桃花的傷感,也觸發(fā)了作者內(nèi)心對舊愛的宿厭,同時仲夏狂熱的愛已經(jīng)在萌發(fā)、滋長,有著對愛的幻滅感。因此,《殘春》清清地吟唱,純純地敘來,更多的是在感嘆落花流水春去也的復(fù)雜心情,既不舍得且又不甘心的無奈。不知何故,品完《殘春》,心理總有莫名的悲鳴。春天本該是一個生機盎然的季節(jié),但詩人徐志摩為何寫出來的卻是另一種透心的悲涼?春天,雖然是一個賦予生機的季節(jié),但它總有歸盡的時候,正如自然界中的花開花落,有始有終。不過從我個人來看,作者似乎更像是在述說人生的短暫。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇三

詩是最真實的徐志摩,讀他的詩,讀他的人,讀那如云般偶爾投影的一生。

1931年,詩人徐志摩和妻子陸小曼的最后一面是在一場爭吵中結(jié)束的,為了省錢,也為了能趕上林徽因的演講,他搭乘了郵政班機飛返北平,災(zāi)難由此降臨。徐志摩的一生就如他寫的詩——“我是天空里的一片云,偶而投影在你的波心”,最后他果然化為了天上一片自由的云彩,而他留下的`詩以及他那如詩般真摯的情懷、如詩般曲折的人生卻久久縈繞人心。本書收入了他出版過的所有詩集:《志摩的詩》,《翡冷翠的一夜》,《猛虎集》,《云游》及所有散落在外的詩歌和譯詩。詩是最真實的徐志摩。

從中國現(xiàn)代詩歌藝術(shù)的發(fā)展來看,徐志摩的詩是有著積極影響的,他的詩在藝術(shù)形式上富于變化,但又不失整飭;語言清新,洗煉,以口語入詩,但又不失文雅;音樂性強,但又不囿于韻腳,而追求的是內(nèi)在的節(jié)奏感和旋律美。他的詩音韻和諧、格調(diào)輕快,富有意境美,情...

作者簡介······。

徐志摩(1897.1.15~1931.11.19),現(xiàn)代詩人、散文家。漢族,浙江海寧市硤石鎮(zhèn)人。徐志摩是金庸的表兄。原名章垿,字槱森,留學美國時改名志摩。曾經(jīng)用過的筆名:南湖、詩哲、海谷、谷、大兵、云中鶴、仙鶴、刪我、心手、黃狗、諤諤等。

徐志摩是新月派代表詩人,新月詩社成員。19畢業(yè)于杭州一中,先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。19赴美國學習銀行學。19赴英國留學,入劍橋大學[1]當特別生,研究政治經(jīng)濟學。在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇四

初識徐志摩還是那首詩"輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩‥‥‥",那時的我還是一個不懂世故的懵懂小男孩,望著如此灑脫的詩句,內(nèi)心也不禁泛起漣漪,那是一種天性的思想泛濫,使我的內(nèi)心久久不能平靜。如今再次觀賞這部作品,卻發(fā)現(xiàn)那時的徐志摩少了份糾纏,多了些許奔放,淺露離別的憂傷,顯現(xiàn)了濃濃的浪漫情愫,他把濃郁的離愁深埋心底,用寥寥幾筆點化得淡雅、飄渺,全詩顯得飄逸而空靈,激起我對大學生活的深刻懷念,對職工生涯的無限憧憬。如果你覺得徐志摩對中國文學和世界文學的貢獻僅此而已的話,那么只能說明你眼界低見識短了。

前不久,在空暇時間有幸拜讀了徐志摩的《偶然》一詩,全詩短短幾十字,深切的表達了詩人對偶遇之人的喜愛,卻又無可奈何而引發(fā)感嘆。由于受英國浪漫主義詩風的熏染,所以徐志摩的浪漫純正而不輕佻,高雅而不低俗,他的詩歌柔美、清麗、音韻和諧,表達了他對愛情、自由和美的追求。每每讀起他的這首詩歌都會激起我對美的無限追求,對偶遇的深切渴望。對于二十歲正直青春年少的我們而言,正處于抉擇的時段,這就要求我們學會發(fā)現(xiàn)美,只有擁有發(fā)掘美的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)美,追求美,才能,感受美。對美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造源于對生活的向往與熱愛,徐志摩面對憤怒,沒有咆哮,沒有慷慨高歌,甚至沒有希望和恐懼,有的只是淡然灑脫的文字、迷惘的微笑、沉沉的靜視和對自然的依戀。用他的才能與行動告訴我們面對不如意的事需冷靜,樂觀,要豁達。

徐志摩的作品使人目不暇接、眼花繚亂,對我而言,還是偏愛他的詩歌,他的浪漫主義,每每翻閱他的作品都會有不一樣的心境和感受,無論是他的為人還是作品都足以給我上一輩子的人生哲學。

徐志摩以彼之細膩的心理捕捉,賦我纏綿的情感體會;以彼之行云流水的寫作風格,賦我酣暢淋漓的心靈洗禮;以彼之坦誠的語句,無畏的吶喊,賦我對人類精神的深刻思考。

可惜,天才的詩人只在人世間短暫的停留,他的出現(xiàn)雖似一顆倏然劃過的流星,輕輕的來,又悄悄的走,但卻折射出奇異的光芒,留下為之動容的作品,留下令人陶醉的浪漫主義情懷,叫人懷念,令人難忘,正如他自己說的那樣:你見,或者不見我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不來不去。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇五

《再別康橋》是徐志摩最有影響的作品之一。

徐志摩以其獨抒性靈的詩風靡一時。他的詩,輕靈飄逸,幽婉灑脫,集意境美、建筑美、音節(jié)美和繪畫美于一身,同時對中外詩藝進行融合,追求一種“純真的詩感”。這些在《再別康橋》可見一斑。

這首詩意境優(yōu)美,情感深摯含蓄,詩思精巧別致。詩人以康橋的自然風光為直接抒情對象,采取間接抒情的方式,寓情于景,人景互化。通讀整首詩,無一處不是在寫景、又無一處不是包含著詩人那淡淡的離別愁緒。詩的第一節(jié):“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地招手,作別西天的云彩。”行文看似灑脫,實則是無奈與惆悵:詩人明白,康橋的美景是永存的無法帶走的,改變的是人的心境,失落的是以往的夢想,而帶走的只是那份似淡實濁的眷戀與憂愁。往下,詩人運用比喻,將金柳看成是蕩漾自我心頭的新娘,甚至他甘心做康河里的一條水草,“油油的在水底招冶。第四節(jié)中,是清泉倒映了天上的彩虹,還是天上的彩虹融入了清泉?那種“月光如水水如天”的意境開闊而悠遠,正如詩人那淡淡的卻又無處不在的愁情。那絢爛如虹的夢早已揉碎、沉淀在其間詩人輕輕地吟哦也許正是對往日康橋夢想的一種悼念?情感在每一個意境中不斷升華至高—潮。

如果說詩的前四節(jié)描述的是自然之景,而到了第五節(jié)則回憶人的活動。詩人仿佛看到往日的自我長蒿漫溯,在康橋?qū)舻那榫埃菚r的自我是怎樣的意氣風發(fā)啊,現(xiàn)實中的詩人禁不住也要放歌了——但他不能放歌,因為要離別,因為離別時是滿心的不舍與惆悵。唯有沉默才是今晚的康橋,詩人的心境,如一張拉滿弦的弓,箭未離弦,便被人活生生的搶了去,那淡淡的思緒曾有瞬間的高漲,但這高漲又在瞬間消失了,正如他悄悄地來,呼應(yīng)了開頭。詩作的情緒線索是:淡淡的哀傷——逐漸升華——高漲瞬間——回復(fù)淡淡的.哀傷,在這樣的線索中,整首詩情與景渾然一體。而詩人構(gòu)思之精妙體現(xiàn)于取裁的巧妙。詩的開頭:“輕輕地,我走了”詩的結(jié)尾:“悄悄地,我走了”兩個一前一后的“我走了”,說明詩人截取的是“走”這一瞬間,而并非從來到走這一個較長的過程。這一瞬間已在詩人心中永遠定格,詩人的一系列情感與他所描繪的康橋的一切意境都在瞬間中完成。瞬間便是永恒。也許,這也正是《再別康橋》這首詩在眾多的離別抒情詩中脫潁而出,為世人所喜愛,經(jīng)久不衰的原因。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇六

詩歌的文字仿佛是一群跳躍在紙上的靈魂,它們用自己的生命點燃了詩人心中不滅的燈。詩人正是用這些靈動的方塊拼出了自己在歲月的笛聲中飄揚的思想,在迷失的夜空中閃爍著自己的光芒。詩歌是記憶深處的偶然相遇,是茫茫空寂的必然碰撞。是思想激起的漣漪,是夢境幻化的清香,它印記著一瞬間的感受,承載了千古歲月的絕唱。

古往今來,寫詩的人很多,但詩人卻很少。寫詩的人和詩人的區(qū)別在于寫詩的人用詩歌訴說了自己的感受,而詩人卻是用詩歌描繪著自己生命。而徐志摩正是這樣一位用詩句傾訴著生命的詩人,用他的一生追求著“美與愛與自由”。

徐志摩(1897.1.15~1931.11.19),現(xiàn)代詩人、散文家。浙江海寧縣硤石鎮(zhèn)人。名章垿,字志摩,小字幼申。曾經(jīng)用過的筆名:南湖、云中鶴。徐志摩是新月派代表詩人,新月詩社成員。19畢業(yè)于杭州一中,先后就讀于上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。19赴美國學習銀行學。19赴英國留學,入倫敦劍橋大學當特別生,研究政治經(jīng)濟學。在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。

近來我讀了一些徐志摩的詩,在這冬天寒素的日子里,優(yōu)美詩句在寒氣中迷漫,就像剛吃了一碗熱乎面,暖和全身。讀他的詩源于對他和三個女人的愛情故事的好奇。起初只是閑來無事隨意翻翻,可讀過兩篇之后感覺他的詩雖然很簡短但意境深遠,耐人尋味。《難得》是給我印象很深的一首。

難得。

徐志摩。

難得,夜這般的清靜,。

難得,爐火這般的溫,。

更難得,無言的相對,。

一雙寂寞的靈魂!

也不必籌營,也不必詳論,。

更沒有虛嬌,猜忌與嫌憎,。

只靜靜的坐對著一爐火,。

只靜靜的默數(shù)遠巷的更.

喝一口白水,朋友,。

滋潤你的干裂的口唇;。

你添上幾塊煤,朋友,。

一爐的紅焰感念你的殷勤.

在冰冷的冬夜,朋友,。

人們方始珍重難得的爐薪;。

在這冰冷的世界,。

方始凝結(jié)了少數(shù)同情的心!

這首《難得》寫了一雙“寂寞”靈魂深夜對視,互訴孤寂之情。但這不是一團無病呻吟,而是令人感受到的貼近詩人心中的爐火的溫,還有對現(xiàn)實社會冰冷現(xiàn)狀的擔憂。人們常常把詩人和失意怯懦聯(lián)系在一起,但我覺得詩句就是詩人手中的利器,在這白紙黑字上刻出了社會的分明;詩句更是入口的良藥,美化了人們的心靈。

通過徐志摩的詩,我感覺到了他心中那份對浪漫的執(zhí)著。“人生本來就是一個奇跡,為什么不讓它飄滿浪漫的雪花”。《雪花的快樂》一詩則將浪漫與情景融為一體:

雪花的快樂。

假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里瀟灑,

我一定認清我的方向——。

飛揚,飛揚,飛揚,——。

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄清的山麓,

也不上荒街去惆悵——。

飛揚,飛揚,飛揚,——。

你看,我有我的方向!

在半空里娟娟的飛舞,

認明了那清幽的住處,

等著她來花園里探望——。

飛揚,飛揚,飛揚,——。

啊,她身上有朱砂梅的清香!

那時我憑借我的身輕,

盈盈的,沾住了她的衣襟,

貼近她柔波似的心胸。

消溶,消溶,消溶——。

溶入了她柔波似的心胸!

讀詩并不是去鉆研它的意思,更注重的是它的意境,情到景到意象到既是讀詩的大境界,自己的心情隨著詩歌文字的浮現(xiàn)而波動,感覺自己的思想在窗外的'浮云之上隨風飄蕩,來到詩人面前,感受著詩人創(chuàng)作的沖動。詩句結(jié)束,合上書,周圍的一切還是原樣,但嘴角一笑,心里已多了份對生命的禮贊。

徐志摩的詩既沒有郭沫若的奔放,亦沒有聞一多的深沉,有的是飄逸、空靈,如潺潺溪水,如清風明月。他的大部分詩作沒有憤怒,沒有吶喊,沒有慷慨高歌,甚至也沒有希望和恐懼,有的只是迷惘的微笑、沉沉的靜視和對自然的依戀。他追求的就是一種寧靜、和諧、無沖突的美的境界,表達的就是經(jīng)過理性篩選、過濾了的情感。他總是將那種濃得化不開的情感給以稀釋,以防其“殺”了詩的美感。如《再別康橋》,詩人將那種濃郁的離愁點化得淡雅、縹緲,將離別時那種沉重的心緒藏于心底,使全詩顯得飄逸而空靈。“再別”本包容著十分豐富復(fù)雜的思想感情,但這種復(fù)雜的情感化為詩時,則從頭至尾表現(xiàn)出對自我的壓抑,對情感的克制。如“輕輕的”一連用了三個,含蓄委婉地將詩人心頭的沉重、依戀曲折地表達出來。在整個詩中,沒有因難以割舍的別情而潸然淚下,更沒因理想的破滅而號啕痛哭,彌漫全詩的只是淡淡的憂傷,悠悠的惜別,內(nèi)含不盡之意。這正是情感經(jīng)過理性的洗禮后所能達到的一種詩歌境界,所以有著永久的生命力。

徐志摩的詩歌比較含蓄,但不流于晦澀。從總體上看,盡管徐志摩在詩歌中反復(fù)吟唱其單純的信仰:愛、自由與美,但他并非對此進行赤裸裸的、粗暴的吶喊,而是將之寄托于對雪花、康河、嬰兒等美好形象的禮贊中。《黃鸝》中第二節(jié):“等候它唱,我們靜著望,/怕驚了它。但它一展翅,/沖破濃密,化一朵彩云;/它飛了,不見了,沒了/像是春光,火焰,像是熱情。”實寫黃鸝,虛寫詩人的感覺:感嘆春光、火焰,熱情,一閃即逝。把展翅飛走的黃鸝與春光、火焰、熱情聯(lián)系起來,顯得含蓄而又深沉。《山中》寫“我”在庭中月下思念山中的戀人,但詩人卻不直接去抒寫對戀人的思念,而從對山中光景的關(guān)心寫起;不直寫“我”想去見戀人,而是化一陣清風,將針葉青松吹落在情人的窗前,輕輕地不擾亂她的睡眠。這種構(gòu)思含蓄地將對戀人無微不至的體貼、甜蜜的思戀全都表現(xiàn)出來了。《再別康橋》中,詩人不直言自己對康橋的無限深情和依戀,而只是恣意渲染康河的美景,只說自己甘心“在康河的柔波里”,“做一條水草。”真可謂:“不著一字,盡得風流。”

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇七

徐志摩的最動人的特點,是他那不可信的純凈的天真,對他的理想的愚誠,對藝術(shù)欣賞的認真,體會情感的切實。

《雪花》、《康橋》和《風》是徐志摩詩風的代表作,不僅是表面語言風格的一致,更重要的是內(nèi)在靈魂氣韻的相吸相連……這三首詩正好從這個角度展示了詩人寫作的連續(xù),希望與理想追尋的深入,當然言下之意便是徐志摩的詩中理想與希望感情最為激烈。

在初中時代,就開始接觸徐志摩了,閱讀過他的《再別康橋》、《我所知道的康橋》和《雪花的快樂》等。他在詩中描繪的意境是如此之美,他的語言總能帶給我很多的觸動,為了讀懂它,我找來一些他的作品和關(guān)于他的一些評傳,認真品讀,用心感悟,收獲頗多。

徐志摩擅長經(jīng)營一種獨特的意境,或者說是一種獨特的心境,去閱讀,去體會,他的詩文寫得好細膩,好真切。描繪的景色中,有靜靜的山,高高的塔,輕浮的白云。有空中徘徊的蒼鷹,還有黎明的晨曦、黃昏的落日,構(gòu)成了一幅色彩斑斕的有聲的畫卷。

那首《雪花的快樂》:“假如我是一朵雪花,翩翩的'在半空中瀟灑,我一定認清我的方向—飛揚,飛揚,飛揚,—這地面上有我的方向。”如果在一個未知的情況下,你看到了這首詩,閱讀一遍又一遍,是不是會像我一樣:感嘆!驚訝!種種疑惑,試想著是誰有如此雋秀的筆?描繪了雪花的輕盈歡快?是誰用如此明朗的抒情?展現(xiàn)了這樣優(yōu)美的意境?那句“啊,她身上有朱砂梅的清香!那時我憑借我的身輕,盈盈的,沾住了她的衣襟。”若你不懂是徐志摩所作,不懂他,不懂他那些藝術(shù)佳作,美妙的象征,或許你又是另一番理解。是的,這是一首愛情詩,愛情詩是他全部詩作中最有特色的部分,抒唱了他對愛與美的追求。升華了的神圣愛情,非常巧妙地傳達了詩人執(zhí)著追求愛情和美好理想的心聲。

很多同學有問我為何對這首詩情有獨鐘,我的回答便是這雪花被徐志摩賦予了滿滿的信念,這是被靈魂穿著的雪花!

還有那首《再別康橋》,好吧讓我最先開始接觸徐志摩的便是這首了,那個時侯給我們上課的語文老師上的也是水里火里,硬逼著我們聽了幾節(jié)課,剛開始有點抵觸,因我本就是個上課不愛聽講的主,后頭不知哪個環(huán)節(jié),聽著那袁老師深情著復(fù)讀徐志摩的原話:“我的眼是康橋教我睜得,我的求知欲是康橋給我撥動的,我的自我意識是康橋給我胚胎的”不做任何思維運轉(zhuǎn),第一反應(yīng)便是無知的笑了幾聲,卻隨即引來班上同學一種嘲諷的眼神,頓時無地自容。從那以后又因后來多次無意識的接觸徐志摩的那些詩文,可以感受到字句清新,韻律諧和,比喻新奇,想象豐富,意境優(yōu)美,并追求藝術(shù)形式的華美,還具有鮮明的藝術(shù)個性,還是新月派的代表詩人。如此不得不讓我敬佩,為之感嘆,向之學習。

《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩,宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。作者再次到英國訪問,舊地重游,勃發(fā)了詩興,將自己的生活體驗化作縷縷情思,融匯在所抒寫的康橋美麗的景色中,也馳騁在詩人的想象之中。意境達到景中有情,情中有景,結(jié)構(gòu)形式也很嚴謹整齊,錯落有致,語言節(jié)奏委婉,猶如一曲悅耳徐緩的散板,亦能撥動我的心弦。

還有《翡冷翠的一夜》、《灰色的人生》等等佳作,都是我喜愛的,利用休閑時間去閱讀,去享受,感受靈魂的高貴。于是我總結(jié)的好幾文字便是:讀詩并不是去鉆研它的意思,更注重的是它的意境,令自己的心情隨著詩歌文字的浮現(xiàn)而波動。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇八

初識徐志摩還是那首詩“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩‥‥‥”,那時的我還是一個不懂世故的懵懂小男孩,望著如此灑脫的詩句,內(nèi)心也不禁泛起漣漪,那是一種天性的思想泛濫,使我的內(nèi)心久久不能平靜。如今再次觀賞這部作品,卻發(fā)現(xiàn)那時的徐志摩少了份糾纏,多了些許奔放,淺露離別的憂傷,顯現(xiàn)了濃濃的浪漫情愫,他把濃郁的離愁深埋心底,用寥寥幾筆點化得淡雅、飄渺,全詩顯得飄逸而空靈,激起我對大學生活的深刻懷念,對職工生涯的無限憧憬。如果你覺得徐志摩對中國文學和世界文學的貢獻僅此而已的話,那么只能說明你眼界低見識短了。

前不久,在空暇時間有幸拜讀了徐志摩的《偶然》一詩,全詩短短幾十字,深切的表達了詩人對偶遇之人的喜愛,卻又無可奈何而引發(fā)感嘆。由于受英國浪漫主義詩風的熏染,所以徐志摩的浪漫純正而不輕佻,高雅而不低俗,他的詩歌柔美、清麗、音韻和諧,表達了他對愛情、自由和美的追求。每每讀起他的這首詩歌都會激起我對美的無限追求,對偶遇的深切渴望。對于二十歲正直青春年少的我們而言,正處于抉擇的時段,這就要求我們學會發(fā)現(xiàn)美,只有擁有發(fā)掘美的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)美,追求美,才能,感受美。對美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造源于對生活的向往與熱愛,徐志摩面對憤怒,沒有咆哮,沒有慷慨高歌,甚至沒有希望和恐懼,有的只是淡然灑脫的文字、迷惘的微笑、沉沉的靜視和對自然的依戀。用他的才能與行動告訴我們面對不如意的事需冷靜,樂觀,要豁達。

徐志摩的作品使人目不暇接、眼花繚亂,對我而言,還是偏愛他的詩歌,他的浪漫主義,每每翻閱他的作品都會有不一樣的心境和感受,無論是他的為人還是作品都足以給我上一輩子的人生哲學。

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徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇九

《徐志摩詩歌全集》收錄了徐志摩生前發(fā)表的'《志摩的詩》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》和《云游》四部詩集,并整理了他的其它詩篇,合并為《醒!醒!》。詩人雖然輕輕的走了,但是他留下的作品卻會永存于讀者心中。

徐志摩是一個才華橫溢的詩人。盡管他自己說:“在二十四歲以前,詩,不論新舊,與我是完全沒有相干。”但他一旦拿起筆來,佳作便猶如山洪爆發(fā)一般涌現(xiàn)出來。作為新月派詩人的代表,徐志摩的詩作字句清新,比喻新奇,想象豐富,意境優(yōu)美,神思飄逸,富于變化,同時具有浪漫主義和唯美主義色彩。他的詩就是一個五光十色的世界,而他那駁雜的思想也在這個世界中一一體現(xiàn)。他的詩歌寫愛情、寫生活、寫景色、寫人間疾苦。

這里引用徐志摩的詩:“但有人,比如我自己,就有愛落葉的癖好。他們初下來時顏色有很鮮艷的,但時候久了,顏色也變,除非你保存得好。所以我的話,那就是我的思想,也是與落葉一樣的無用,至多有時有幾痕生命的顏色就是了。”有著對自己思維方式的反思,人的思維不見得完美,有時只是一種多余。看似華麗,卻經(jīng)不起推敲,看似深邃,卻不能傳給后世,也是一種無奈吧!對自己的無奈!

“人類最偉大的使命,是制造翅膀;最大的成功是飛!理想的極度,想象的止境,從人到神!詩是翅膀上出世的;哲理是在空中盤旋的。飛:超脫一切,籠蓋一切,掃蕩一切,吞吐一切。”他可以看出理想的重要,詩的偉大,哲學的美好,他也可以用它的筆驚醒人們,別總關(guān)注物質(zhì),心靈的美也很重要。詩歌,它可以給你帶來心靈的享受,它是不可或缺。

現(xiàn)在,詩歌已經(jīng)越來越少,看詩的的人也更少了。的確,詩不能給人們帶來財富,也許你認為它只是在浪費時間。但你,沒有明白詩的意義。那種對心靈,對靈魂正真的描寫,在詩人的面前,你能看到自己的心聲,也許你一直在影藏它,你不曾發(fā)現(xiàn)的你的那份情懷。

“你真的走了,明天?那我,那我,……。

你也不用管,遲早有那一天;你愿意記著我,就記著我,

要不然趁早忘了這世界上有我,省得想起時空著惱,只當是一個夢,一個幻想;

“也許你沒有志摩的多情善愁,但你也有著你的感受。被讓世俗蒙蔽你的眼睛,睜開眼,看看詩的世界。詩歌不是一種任務(wù),詩人不是一種職業(yè),它是一種對自身的覺醒,一中參透。詩歌沒有什么,只要有那顆向往的心,讓我們細細品讀《徐志摩詩歌全集》,發(fā)就自己以前所未有的情懷。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇十

徐志摩,現(xiàn)代著名詩人、散文家。是中國新詩壇上最大的詩歌流派“新月”派的盟主。開一代新格律詩風,頗多建樹。

1、《再別康橋》。

輕輕的我走了,

正如我輕輕的來;。

我輕輕的招手,

作別西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕陽中的新娘;。

波光里的艷影,

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,

油油的在水底招搖;。

在康橋的柔波里,

我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭,

不是清泉,是天上虹,

揉碎在浮藻間,

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長蒿,

向青草更青處漫溯,

滿載一船星輝,

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是別離的笙簫;。

夏蟲也為我沉默,

沉默是今晚的康橋!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的來;。

我揮一揮衣袖,

不帶走一片云彩。

2、《起造一座墻》。

你我千萬不可褻瀆那一個字,

別忘了在上帝跟前起的誓。

我不僅要你最柔軟的柔情,

蕉衣似的永遠裹著我的心;。

我要你的愛有純鋼似的強,

在這流動的生里起造一座墻;。

任憑秋風吹盡滿園的黃葉,

任憑白蟻蛀爛千年的畫壁;。

就使有一天霹靂震翻了宇宙,——。

也震不翻你我“愛墻”內(nèi)的自由!

3、《殘詩》。

怨誰?怨誰?這是青天里打雷?

關(guān)著,鎖上;。

趕明兒瓷花磚上堆灰!

別瞧這白石臺階兒光潤,趕明兒,唉,

石縫里長草,

石上松上青青的全是莓!

那廊下的青玉缸里養(yǎng)著魚,真鳳尾,

可還有誰給換水,

誰給撈草,誰給喂?

要不了三五天準翻著白肚鼓著眼,

不浮著死,

也就讓冰分兒壓一個扁!

頂可憐是那幾個紅嘴綠毛的鸚哥,

讓娘娘教得頂乖,會跟著洞簫唱歌,

真嬌養(yǎng)慣,喂食一遲,

就叫人名兒罵,

現(xiàn)在,您叫去!

就剩空院子給您答話!……。

4、《翡冷翠的一夜》。

你真的走了,明天?那我,那我,……。

你也不用管,遲早有那一天;。

你愿意記著我,就記著我,

要不然趁早忘了這世界上。

有我,省得想起時空著惱,

只當是一個夢,一個幻想;。

只當是前天我們見的殘紅,

怯憐憐的在風前抖擻,一瓣,

兩瓣,落地,叫人踩,變泥……。

唉,叫人踩,變泥——變了泥倒干凈,

這半死不活的才叫是受罪,

看著寒傖,累贅,叫人白眼——。

天呀!你何苦來,你何苦來……。

我可忘不了你,那一天你來,

就比如黑暗的前途見了光彩,

你是我的先生,我愛,我的恩人,

你教給我什么是生命,什么是愛,

你驚醒我的昏迷,償還我的天真。

沒有你我哪知道天是高,草是青?

你摸摸我的心,它這下跳得多快;。

再摸我的臉,燒得多焦,虧這夜黑。

看不見;愛,我氣都喘不過來了,

別親我了;我受不住這烈火似的活,

這陣子我的靈魂就象是火磚上的。

熟鐵,在愛的槌子下,砸,砸,火花。

四散的.飛灑……我暈了,抱著我,

愛,就讓我在這兒清靜的園內(nèi),

閉著眼,死在你的胸前,多美!

頭頂白樹上的風聲,沙沙的,

算是我的喪歌,這一陣清風,

橄欖林里吹來的,帶著石榴花香,

就帶了我的靈魂走,還有那螢火,

多情的殷勤的螢火,有他們照路,

我到了那三環(huán)洞的橋上再停步,

聽你在這兒抱著我半暖的身體,

悲聲的叫我,親我,搖我,咂我,……。

我就微笑的再跟著清風走,

隨他領(lǐng)著我,天堂,地獄,哪兒都成,

反正丟了這可厭的人生,實現(xiàn)這死。

在愛里,這愛中心的死,不強如。

五百次的投生?……自私,我知道,

可我也管不著……你伴著我死?

什么,不成雙就不是完全的“愛死”,

要飛升也得兩對翅膀兒打伙,

進了天堂還不一樣的要照顧,

我少不了你,你也不能沒有我;。

要是地獄,我單身去你更不放心,

你說地獄不定比這世界文明。

(雖則我不信,)象我這嬌嫩的花朵,

難保不再遭風暴,不叫雨打,

那時候我喊你,你也聽不分明,——。

那不是求解脫反投進了泥坑,

倒叫冷眼的鬼串通了冷心的人,

笑我的命運,笑你懦怯的粗心?

這話也有理,那叫我怎么辦呢?

活著難,太難就死也不得自由,

我又不愿你為我犧牲你的前程……。

唉!你說還是活著等,等那一天!

有那一天嗎?——你在,就是我的信心;。

可是天亮你就得走,你真的忍心。

丟了我走?我又不能留你,這是命;。

但這花,沒陽光曬,沒甘露浸,

不死也不免瓣尖兒焦萎,多可憐!

你不能忘我,愛,除了在你的心里,

我再沒有命;是,我聽你的話,我等,

等鐵樹兒開花我也得耐心等;。

愛,你永遠是我頭頂?shù)囊活w明星:

要是不幸死了,我就變一個螢火,

在這園里,挨著草根,暗沉沉的飛,

黃昏飛到半夜,半夜飛到天明,

只愿天空不生云,我望得見天。

天上那顆不變的大星,那是你,

但愿你為我多放光明,隔著夜,

隔著天,通著戀愛的靈犀一點……。

5、《最后的那一天》。

在春風不再回來的那一年,

在枯枝不再青條的那一天,

那時間天空再沒有光照,

只黑蒙蒙的妖氛彌漫著。

太陽,月亮,星光死去了的空間;。

在一切標準推翻的那一天,

在一切價值重估的那時間:

暴露在最后審判的威靈中。

一切的虛偽與虛榮與虛空:

赤裸裸的靈魂們匍匐在主的跟前;——。

我愛,那時間你我再不必張皇,

更不須聲訴,辨冤,再不必隱藏,——。

你我的心,象一朵雪白的并蒂蓮,

在愛的青梗上秀挺,歡欣,鮮妍,——。

在主的跟前,愛是唯一的榮光。

6、《偶然》。

我是天空里的一片云,

偶爾投影在你的波心——。

你不必訝異,

更無須歡喜——。

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上,

你有你的,我有我的,方向;。

你記得也好,

最好你忘掉,

在這交會時互放的光亮。

7、《我有一個戀愛》。

我有一個戀愛;——。

我愛天上的明星;。

我愛他們的晶瑩:

人間沒有這異樣的神明。

在冷峭的暮冬的黃昏,

在寂寞的灰色的清晨。

在海上,在風雨后的山頂——。

永遠有一顆,萬顆的明星!

山澗邊小草花的知心,

高樓上小孩童的歡欣,

旅行人的燈亮與南針:——。

萬萬里外閃爍的精靈!

我有一個破碎的魂靈,

像一堆破碎的水晶,

散布在荒野的枯草里——。

飽啜你一瞬瞬的殷勤。

人生的冰激與柔情,

我也曾嘗味,我也曾容忍;。

有時階砌下蟋蟀的秋吟,

引起我心傷,逼迫我淚零。

我袒露我的坦白的胸襟,

獻愛與一天的明星,

任憑人生是幻是真。

地球在或是消派——。

大空中永遠有不昧的明星!

8、《月下雷峰影片》。

我送你一個雷峰塔影,

滿天稠密的黑云與白云;。

我送你一個雷峰塔頂,

明月瀉影在眠熟的波心。

深深的黑夜,依依的塔影,

團團的月彩,纖纖的波鱗——。

假如你我蕩一支無遮的小艇,

假如你我創(chuàng)一個完全的夢境!

9、《康橋再會吧》。

康橋,再會吧;。

我心頭盛滿了別離的情緒,

你是我難得的知己,我當年。

辭別家鄉(xiāng)父母,登太平洋去,

(算來一秋二秋,已過了四度。

春秋,浪跡在海外,美土歐洲)。

扶桑風色,檀香山芭蕉況味,

平波大海,開拓我心胸神意,

如今都變了夢里的山河,

渺茫明滅,在我靈府的底里;。

我母親臨別的淚痕,她弱手。

向波輪遠去送愛兒的巾色,

海風咸味,海鳥依戀的雅意,

盡是我記憶的珍藏,我每次。

摩按,總不免心酸淚落,便想。

理篋歸家,重向母懷中匐伏,

回復(fù)我天倫摯愛的幸福;。

我每想人生多少跋涉勞苦,

多少犧牲,都只是枉費無補,

我四載奔波,稱名求學,畢竟。

在知識道上,采得幾莖花草,

在真理山中,爬上幾個峰腰,

鈞天妙樂,曾否聞得,彩紅色,

可仍記得?——但我如何能回答?

我但自喜樓高車快的文明,

不曾將我的心靈污抹,今日。

我對此古風古色,橋影藻密,

依然能坦胸相見,惺惺惜別。

康橋,再會吧!

你我相知雖遲,然這一年中。

我心靈革命的怒潮,盡沖瀉。

在你嫵媚河身的兩岸,此后。

清風明月夜,當照見我情熱。

狂溢的舊痕,尚留草底橋邊,

明年燕子歸來,當記我幽嘆。

音節(jié),歌吟聲息,縵爛的云紋。

霞彩,應(yīng)反映我的思想情感,

此日撤向天空的戀意詩心,

贊頌?zāi)蚂o騰輝的晚景,清晨。

富麗的溫柔;聽!那和緩的鐘聲。

解釋了新秋涼緒,旅人別意,

我精魂騰躍,滿想化人音波,

震天徹地,彌蓋我愛的康橋,

如慈母之于睡兒,緩抱軟吻;。

康橋!汝永為我精神依戀之鄉(xiāng)!

此去身雖萬里,夢魂必常繞。

汝左右,任地中海疾風東指,

我亦必紆道西回,瞻望顏色;。

歸家后我母若問海外交好,

我必首數(shù)康橋,在溫清冬夜。

蠟梅前,再細辨此日相與況味;。

設(shè)如我星明有福,素愿竟酬,

則來春花香時節(jié),當復(fù)西航,

重來此地,再撿起詩針詩線,

繡我理想生命的鮮花,實現(xiàn)。

年來夢境纏綿的銷魂足跡,

散香柔韻節(jié),增媚河上風流;。

故我別意雖深,我愿望亦密,

昨宵明月照林,我已向傾吐。

心胸的蘊積,今晨雨色凄清,

小鳥無歡,難道也為是悵別。

情深,累藤長草茂,涕淚交零!

康橋!山中有黃金,天上有明星,

人生至寶是情愛交感,即使。

山中金盡,天上星散,同情還。

永遠是宇宙間不盡的黃金,

不昧的明星;賴你和悅寧靜。

的環(huán)境,和圣潔歡樂的光陰,

我心我智,方始經(jīng)爬梳洗滌,

靈苗隨春草怒生,沐日月光輝,

聽自然音樂,哺啜古今不朽。

——強半汝親栽育——的文藝精英;。

恍登萬丈高峰,猛回頭驚見。

真善美浩瀚的光華,覆翼在。

人道蠕動的下界,朗然照出。

生命的經(jīng)緯脈絡(luò),血赤金黃,

盡是愛主戀神的辛勤手績;。

康橋!你豈非是我生命的泉源?

你惠我珍品,數(shù)不勝數(shù);最難忘。

騫士德頓橋下的星磷壩樂,

彈舞殷勤,我常夜半憑闌干,

傾聽牧地黑野中倦牛夜嚼,

水草間魚躍蟲嗤,輕挑靜寞;。

難忘春陽晚照,潑翻一海純金,

淹沒了寺塔鐘樓,長垣短堞,

千百家屋頂煙突,白水青田,

難忘茂林中老樹縱橫;巨干上。

黛薄茶青,卻教斜刺的朝霞,

抹上些微胭脂春意,忸怩神色;。

難忘七月的黃昏,遠樹凝寂,

象墨潑的山形,襯出輕柔螟色,

密稠稠,七分鵝黃,三分桔綠,

那妙意只可去秋夢邊緣捕捉;。

難忘榆蔭中深宵清囀的詩禽,

一腔情熱,教玫瑰噙淚點首,

滿天星環(huán)舞幽吟,款住遠近。

浪漫的夢魂,深深迷戀香境;。

難忘村里姑娘的腮紅頸白;。

難忘屏繡康河的垂柳婆娑,

娜娜的克萊亞,碩美的校友居;。

——但我如何能盡數(shù),總之此地。

人天妙合,雖微如寸芥殘垣,

亦不乏純美精神:流貫其間,

而此精神,正如宛次宛土所謂。

“通我血液,浹我心臟,”有“鎮(zhèn)馴。

矯飭之功”;我此去雖歸鄉(xiāng)土,

而臨行怫怫,轉(zhuǎn)若離家赴遠;。

康橋!我故里聞此,能弗怨汝。

僭愛,然我自有讜言代汝答付;。

我今去了,記好明春新楊梅。

上市時節(jié),盼望我含笑歸來,

再見吧,我愛的康橋。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇十一

(一)。

深深的在深夜里坐著:

當窗有一團不圓的光亮,

風挾著灰土,在大街上。

小巷里奔跑:

我要在枯禿的筆尖上裊出。

一種殘破的殘破的音調(diào),

為要抒寫我的殘破的思潮。

(二)。

深深的在深夜里坐著:

生尖角的夜涼在窗縫里。

妒忌屋內(nèi)殘余的暖氣,

也不饒恕我的肢體:

但我要用我半干的墨水描成。

一些殘破的殘破的花樣,

因為殘破,殘破是我的思想。

(三)。

深深的在深夜里坐著,

左右是一些丑怪的鬼影:

焦枯的落魄的樹木。

在冰沉沉的河沿叫喊,

比著絕望的姿勢,

正如我要在殘破的意識里。

重興起一個殘破的天地。

(四)。

深深的在深夜里坐著,

閉上眼回望到過去的云煙;

啊,她還是一枝冷艷的白蓮,

斜靠著曉風,萬種的玲瓏;

但我不是陽光,也不是露水,

我有的只是些殘破的呼吸,

如同封鎖在壁椽間的群鼠。

追逐著,追求著黑暗與虛無!

2、《起造一座墻》。

你我千萬不可褻瀆那一個字,

別忘了在上帝跟前起的誓。

我不僅要你最柔軟的柔情,

蕉衣似的永遠裹著我的心;

我要你的愛有純鋼似的強,

在這流動的生里起造一座墻;

任憑秋風吹盡滿園的黃葉,

任憑白蟻蛀爛千年的畫壁;

就使有一天霹靂震翻了宇宙,――。

也震不翻你我“愛墻”內(nèi)的自由!

3、《殘詩》。

怨誰?怨誰?這是青天里打雷?

關(guān)著,鎖上;

趕明兒瓷花磚上堆灰!

別瞧這白石臺階兒光潤,趕明兒,唉,

石縫里長草,

石上松上青青的全是莓!

那廊下的青玉缸里養(yǎng)著魚,真鳳尾,

可還有誰給換水,

誰給撈草,誰給喂?

要不了三五天準翻著白肚鼓著眼,

不浮著死,

也就讓冰分兒壓一個扁!

頂可憐是那幾個紅嘴綠毛的鸚哥,

讓娘娘教得頂乖,會跟著洞簫唱歌,

真嬌養(yǎng)慣,喂食一遲,

就叫人名兒罵,

現(xiàn)在,您叫去!

就剩空院子給您答話!。

4、《翡冷翠的一夜》。

你真的走了,明天?那我,那我,。

你也不用管,遲早有那一天;

你愿意記著我,就記著我,

要不然趁早忘了這世界上。

有我,省得想起時空著惱,

只當是一個夢,一個幻想;

只當是前天我們見的殘紅,

怯憐憐的在風前抖擻,一瓣,

兩瓣,落地,叫人踩,變泥。

唉,叫人踩,變泥――變了泥倒干凈,

這半死不活的才叫是受罪,

看著寒傖,累贅,叫人白眼――。

天呀!你何苦來,你何苦來。

我可忘不了你,那一天你來,

就比如黑暗的前途見了光彩,

你是我的先生,我愛,我的恩人,

你教給我什么是生命,什么是愛,

你驚醒我的昏迷,償還我的天真。

沒有你我哪知道天是高,草是青?

你摸摸我的心,它這下跳得多快;

再摸我的臉,燒得多焦,虧這夜黑。

看不見;愛,我氣都喘不過來了,

別親我了;我受不住這烈火似的活,

這陣子我的靈魂就象是火磚上的。

熟鐵,在愛的槌子下,砸,砸,火花。

四散的飛灑。我暈了,抱著我,

愛,就讓我在這兒清靜的園內(nèi),

閉著眼,死在你的胸前,多美!

頭頂白樹上的風聲,沙沙的,

算是我的喪歌,這一陣清風,

橄欖林里吹來的,帶著石榴花香,

就帶了我的靈魂走,還有那螢火,

多情的殷勤的螢火,有他們照路,

我到了那三環(huán)洞的橋上再停步,

聽你在這兒抱著我半暖的身體,

悲聲的叫我,親我,搖我,咂我,。

我就微笑的再跟著清風走,

隨他領(lǐng)著我,天堂,地獄,哪兒都成,

反正丟了這可厭的人生,實現(xiàn)這死。

在愛里,這愛中心的死,不強如。

五百次的投生?。自私,我知道,

可我也管不著。你伴著我死?

什么,不成雙就不是完全的“愛死”,

要飛升也得兩對翅膀兒打伙,

進了天堂還不一樣的要照顧,

我少不了你,你也不能沒有我;

要是地獄,我單身去你更不放心,

你說地獄不定比這世界文明。

(雖則我不信,)象我這嬌嫩的花朵,

難保不再遭風暴,不叫雨打,

那時候我喊你,你也聽不分明,――。

那不是求解脫反投進了泥坑,

倒叫冷眼的鬼串通了冷心的人,

笑我的命運,笑你懦怯的粗心?

這話也有理,那叫我怎么辦呢?

活著難,太難就死也不得自由,

我又不愿你為我犧牲你的前程。

唉!你說還是活著等,等那一天!

有那一天嗎?――你在,就是我的信心;

可是天亮你就得走,你真的忍心。

丟了我走?我又不能留你,這是命;

但這花,沒陽光曬,沒甘露浸,

不死也不免瓣尖兒焦萎,多可憐!

你不能忘我,愛,除了在你的心里,

我再沒有命;是,我聽你的話,我等,

等鐵樹兒開花我也得耐心等;

愛,你永遠是我頭頂?shù)囊活w明星:

要是不幸死了,我就變一個螢火,

在這園里,挨著草根,暗沉沉的飛,

黃昏飛到半夜,半夜飛到天明,

只愿天空不生云,我望得見天。

天上那顆不變的大星,那是你,

但愿你為我多放光明,隔著夜,

隔著天,通著戀愛的靈犀一點。

5、《最后的那一天》。

在春風不再回來的那一年,

在枯枝不再青條的那一天,

那時間天空再沒有光照,

只黑蒙蒙的妖氛彌漫著。

太陽,月亮,星光死去了的空間;

在一切標準推翻的那一天,

在一切價值重估的那時間:

暴露在最后審判的威靈中。

一切的虛偽與虛榮與虛空:

赤裸裸的靈魂們匍匐在主的跟前;――。

我愛,那時間你我再不必張皇,

更不須聲訴,辨冤,再不必隱藏,――。

你我的心,象一朵雪白的并蒂蓮,

在愛的青梗上秀挺,歡欣,鮮妍,――。

在主的跟前,愛是唯一的榮光。

6、《偶然》。

我是天空里的一片云,

偶爾投影在你的波心――。

你不必訝異,

更無須歡喜――。

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上,

你有你的,我有我的,方向;

你記得也好,

最好你忘掉,

在這交會時互放的光亮。

7、《我有一個戀愛》。

我有一個戀愛;――。

我愛天上的明星;

我愛他們的晶瑩:

人間沒有這異樣的神明。

在冷峭的暮冬的黃昏,

在寂寞的灰色的清晨。

在海上,在風雨后的山頂――。

永遠有一顆,萬顆的明星!

山澗邊小草花的知心,

高樓上小孩童的歡欣,

旅行人的燈亮與南針:――。

萬萬里外閃爍的精靈!

我有一個破碎的魂靈,

像一堆破碎的水晶,

散布在荒野的枯草里――。

飽啜你一瞬瞬的殷勤。

人生的冰激與柔情,

我也曾嘗味,我也曾容忍;

有時階砌下蟋蟀的秋吟,

引起我心傷,逼迫我淚零。

我袒露我的坦白的胸襟,

獻愛與一天的明星,

任憑人生是幻是真。

地球在或是消派――。

大空中永遠有不昧的明星!

8、《月下雷峰影片》。

我送你一個雷峰塔影,

滿天稠密的黑云與白云;

我送你一個雷峰塔頂,

明月瀉影在眠熟的波心。

深深的黑夜,依依的塔影,

團團的月彩,纖纖的波鱗――。

假如你我蕩一支無遮的小艇,

假如你我創(chuàng)一個完全的夢境!

9、《康橋再會吧》。

康橋,再會吧;

我心頭盛滿了別離的情緒,

你是我難得的知己,我當年。

辭別家鄉(xiāng)父母,登太平洋去,

(算來一秋二秋,已過了四度。

春秋,浪跡在海外,美土歐洲)。

扶桑風色,檀香山芭蕉況味,

平波大海,開拓我心胸神意,

如今都變了夢里的山河,

渺茫明滅,在我靈府的底里;

我母親臨別的淚痕,她弱手。

向波輪遠去送愛兒的巾色,

海風咸味,海鳥依戀的雅意,

盡是我記憶的珍藏,我每次。

摩按,總不免心酸淚落,便想。

理篋歸家,重向母懷中匐伏,

回復(fù)我天倫摯愛的幸福;

我每想人生多少跋涉勞苦,

多少犧牲,都只是枉費無補,

我四載奔波,稱名求學,畢竟。

在知識道上,采得幾莖花草,

在真理山中,爬上幾個峰腰,

鈞天妙樂,曾否聞得,彩紅色,

可仍記得?――但我如何能回答?

我但自喜樓高車快的文明,

不曾將我的心靈污抹,今日。

我對此古風古色,橋影藻密,

依然能坦胸相見,惺惺惜別。

康橋,再會吧!

你我相知雖遲,然這一年中。

我心靈革命的怒潮,盡沖瀉。

在你嫵媚河身的兩岸,此后。

清風明月夜,當照見我情熱。

狂溢的舊痕,尚留草底橋邊,

明年燕子歸來,當記我幽嘆。

音節(jié),歌吟聲息,縵爛的云紋。

霞彩,應(yīng)反映我的思想情感,

此日撤向天空的戀意詩心,

贊頌?zāi)蚂o騰輝的晚景,清晨。

富麗的溫柔;聽!那和緩的鐘聲。

解釋了新秋涼緒,旅人別意,

我精魂騰躍,滿想化人音波,

震天徹地,彌蓋我愛的康橋,

如慈母之于睡兒,緩抱軟吻;

康橋!汝永為我精神依戀之鄉(xiāng)!

此去身雖萬里,夢魂必常繞。

汝左右,任地中海疾風東指,

我亦必紆道西回,瞻望顏色;

歸家后我母若問海外交好,

我必首數(shù)康橋,在溫清冬夜。

蠟梅前,再細辨此日相與況味;

設(shè)如我星明有福,素愿竟酬,

則來春花香時節(jié),當復(fù)西航,

重來此地,再撿起詩針詩線,

繡我理想生命的鮮花,實現(xiàn)。

年來夢境纏綿的銷魂足跡,

散香柔韻節(jié),增媚河上風流;

故我別意雖深,我愿望亦密,

昨宵明月照林,我已向傾吐。

心胸的蘊積,今晨雨色凄清,

小鳥無歡,難道也為是悵別。

情深,累藤長草茂,涕淚交零!

康橋!山中有黃金,天上有明星,

人生至寶是情愛交感,即使。

山中金盡,天上星散,同情還。

永遠是宇宙間不盡的黃金,

不昧的明星;賴你和悅寧靜。

的環(huán)境,和圣潔歡樂的光陰,

我心我智,方始經(jīng)爬梳洗滌,

靈苗隨春草怒生,沐日月光輝,

聽自然音樂,哺啜古今不朽。

――強半汝親栽育――的文藝精英;

恍登萬丈高峰,猛回頭驚見。

真善美浩瀚的光華,覆翼在。

人道蠕動的下界,朗然照出。

生命的經(jīng)緯脈絡(luò),血赤金黃,

盡是愛主戀神的辛勤手績;

康橋!你豈非是我生命的泉源?

你惠我珍品,數(shù)不勝數(shù);最難忘。

騫士德頓橋下的星磷壩樂,

彈舞殷勤,我常夜半憑闌干,

傾聽牧地黑野中倦牛夜嚼,

水草間魚躍蟲嗤,輕挑靜寞;

難忘春陽晚照,潑翻一海純金,

淹沒了寺塔鐘樓,長垣短堞,

千百家屋頂煙突,白水青田,

難忘茂林中老樹縱橫;巨干上。

黛薄茶青,卻教斜刺的朝霞,

抹上些微胭脂春意,忸怩神色;

難忘七月的黃昏,遠樹凝寂,

象墨潑的山形,襯出輕柔螟色,

密稠稠,七分鵝黃,三分桔綠,

那妙意只可去秋夢邊緣捕捉;

難忘榆蔭中深宵清囀的詩禽,

一腔情熱,教玫瑰噙淚點首,

滿天星環(huán)舞幽吟,款住遠近。

浪漫的夢魂,深深迷戀香境;

難忘村里姑娘的腮紅頸白;

難忘屏繡康河的垂柳婆娑,

娜娜的克萊亞,碩美的校友居;

――但我如何能盡數(shù),總之此地。

人天妙合,雖微如寸芥殘垣,

亦不乏純美精神:流貫其間,

而此精神,正如宛次宛土所謂。

“通我血液,浹我心臟,”有“鎮(zhèn)馴。

矯飭之功”;我此去雖歸鄉(xiāng)土,

而臨行怫怫,轉(zhuǎn)若離家赴遠;

康橋!我故里聞此,能弗怨汝。

僭愛,然我自有讜言代汝答付;

我今去了,記好明春新楊梅。

上市時節(jié),盼望我含笑歸來,

再見吧,我愛的康橋。

10、《再別康橋》。

輕輕的我走了,

正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,

作別西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕陽中的新娘;

波光里的艷影,

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇,

油油的在水底招搖;

在康橋的柔波里,

我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭,

不是清泉,是天上虹,

揉碎在浮藻間,

沉淀著彩虹似的夢。

尋夢?撐一支長蒿,

向青草更青處漫溯,

滿載一船星輝,

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也為我沉默,

沉默是今晚的康橋!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的來;

我揮一揮衣袖,

不帶走一片云彩。

11、《黃鸝》。

一掠顏色飛上了樹。

“看,一只黃鸝!”有人說。

翹著尾尖,它不作聲,

艷異照亮了濃密――。

象是春光,火焰,象是熱情,

等候它唱,我們靜著望,

怕驚了它。但它一展翅,

沖破濃密,化一朵彩云;

它飛了,不見了,沒了――。

象是春光,火焰,象是熱情。

12、《生活》。

陰沉,黑暗,毒蛇似的蜿蜒,

生活逼成了一條甬道:

一度陷入,你只可向前,

手捫索著冷壁的粘潮,

在妖魔的臟腑內(nèi)掙扎,

頭頂不見一線的天光。

這魂魄,在恐怖的壓迫下,

除了消滅更有什么愿望?

13、我等候你。

我等侯你。

我望著戶外的昏黃。

如同望著將來,

我的心震盲了我的聽。

你怎還不來?希望。

在每一秒鐘上允許開花。

我守候著你的步履,

你的笑語,你的臉,

你的柔軟的發(fā)絲,

守候著你的'一切,

希望在每一秒鐘上。

枯死――你在哪里?

我要你,要得我心里生痛,

我要你的火焰似的笑,

要你的靈活的腰身,

你的發(fā)上眼角的飛星;。

我陷落在迷醉的氛圍中,

像一座島,

在蟒綠的海濤問,不自主的在浮沉?

喔,我迫切的想望你的來臨,想望那一朵神奇的優(yōu)曇開上時間的頂尖!

你為什么不來,忍心的?

你明知道,我知道你知道,

你這不來于我是致命的一擊,

打死我生命中乍放的陽春,

教堅實如礦里的鐵的黑暗,

壓迫我的思想與呼吸;。

打死可憐的希冀的嫩芽,

把我,囚犯似的,交付給妒與愁苦,生的羞慚與絕望的慘酷。

這也許是癡。竟許是癡。

我信我確然是癡;。

但我不能轉(zhuǎn)撥一支已然定向的舵,

萬方的風患都不客許我猶豫――。

我不能回頭,運命軀策著我!

我也知道這多半是走向毀滅的路,但為了你,為了你我什么也都甘愿;。

這不僅我的熱情,

我的僅有的理性亦如此說。

癡!想碟碎一個生命的纖微為要感動一個女人的心!

想博得的,能博得的,至多是她的一滴淚,她的一陣心酸,

竟許一半聲漠然的冷笑;。

但我也甘愿,即使我粉身的消息傳到她的心里如同傳給一塊頑石,

她把我看作一只地穴里的鼠,一條蟲,

我還是甘愿!

癡到了真,是無條件的,

上帝他也無法調(diào)回一個癡定了的心如同一個將軍,有時調(diào)回已上死線的士兵。

枉然,一切都是枉然,

你的不來是不容否認的實在,雖則我心里燒著潑旺的火,

饑渴著你的一切,

你的發(fā),你的笑,你的手腳;。

任何的癡想與祈禱不能縮短一小寸你我間的距離!

戶外的昏黃已然,

凝聚成夜的烏黑,

樹枝上掛著冰雪,

鳥雀們典去了它們的啁啾,

沉默是這一致穿孝的宇宙。

鐘上的針不斷的比著玄妙的手勢,像是指點,像是同情,像是嘲諷,

每一次到點的打動,我聽來是我自己的心的活埋的喪鐘。

14、《在山的那道旁》。

在那山道旁,一天霧??的朝上,

初生的小藍花在草叢里窺覷,

我送別她歸去,與她在此分離,

在青草里飄拂,她的潔白的裙衣。

我不曾開言,她亦不曾告辭,

駐足在山道旁,我暗暗的尋思,

“吐露你的秘密,這不是最好時機?”

露沾的小草花,仿佛惱我的遲疑。

為什么遲疑,這是最后的時機,

在這山道旁,在這霧盲的朝上?

收集了勇氣,向著她我旋轉(zhuǎn)身去:

但是啊,為什么她這滿眼凄惶了。

我咽住了我的話,低下了我的頭,

水灼與冰激在我的心胸間回蕩,

啊,我認識了我的命運,她的憂愁,

在這濃霧里,在這凄清的道旁!

在那天朝上,在霧茫茫的山道旁,

新生的小藍花在草叢里睥睨。

我目送她遠去,與她從此分離。

在青草間飄拂,她那潔白的裙衣!

15、《月下待杜鵑不來》。

看一回凝靜的橋影,

數(shù)一數(shù)螺鈿的波紋,

我倚暖了石欄的青苔,

青苔涼透了我的心坎;

月兒,你休學新娘羞,

把錦被掩蓋你光艷首,

你昨宵也在此勾留,

可聽她允許今夜來否?

聽遠村寺塔的鐘聲,

象夢里的輕濤吐復(fù)收,

省心海念潮的漲歇,

依稀漂泊踉蹌的孤舟!

水粼粼,夜冥冥,思悠悠,

何處是我戀的多情友,

風颼颼,柳飄飄,榆錢斗斗,

令人長憶傷春的歌喉。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇十二

徐志摩的詩既沒有郭沫若的奔放,亦沒有聞一多的深沉,有的是飄逸、空靈,如潺潺溪水,如清風明月。他的大部分詩作沒有憤怒,沒有吶喊,沒有慷慨高歌,甚至也沒有希望和恐懼,有的只是迷惘的微笑、沉沉的靜視和對自然的依戀。

他追求的就是一種寧靜、和諧、無沖突的美的境界,表達的就是經(jīng)過理性篩選、過濾了的情感。他總是將那種濃得化不開的情感給以稀釋,以防其“殺”了詩的美感。如《再別康橋》,詩人將那種濃郁的離愁點化得淡雅、縹緲,將離別時那種沉重的心緒藏于心底,使全詩顯得飄逸而空靈。

“再別”本包容著十分豐富復(fù)雜的思想感情,但這種復(fù)雜的情感化為詩時,則從頭至尾表現(xiàn)出對自我的壓抑,對情感的克制。如“輕輕的”一連用了三個,含蓄委婉地將詩人心頭的沉重、依戀曲折地表達出來。在整個詩中,沒有因難以割舍的別情而潸然淚下,更沒因理想的破滅而號啕痛哭,彌漫全詩的只是淡淡的憂傷,悠悠的惜別,內(nèi)含不盡之意。這正是情感經(jīng)過理性的洗禮后所能達到的一種詩歌境界,所以有著永久的生命力。

徐志摩的詩歌比較含蓄,但不流于晦澀。從總體上看,盡管徐志摩在詩歌中反復(fù)吟唱其單純的信仰:愛、自由與美,但他并非對此進行赤裸裸的、粗暴的吶喊,而是將之寄托于對雪花、康河、嬰兒等美好形象的禮贊中。

《黃鸝》中第二節(jié):“等候它唱,我們靜著望,/怕驚了它。但它一展翅,/沖破濃密,化一朵彩云;/它飛了,不見了,沒了/像是春光,火焰,像是熱情。”實寫黃鸝,虛寫詩人的感覺:感嘆春光、火焰,熱情,一閃即逝。

把展翅飛走的黃鸝與春光、火焰、熱情聯(lián)系起來,顯得含蓄而又深沉。《山中》寫“我”在庭中月下思念山中的戀人,但詩人卻不直接去抒寫對戀人的思念,而從對山中光景的關(guān)心寫起;不直寫“我”想去見戀人,而是化一陣清風,將針葉青松吹落在情人的窗前,輕輕地不擾亂她的睡眠。

這種構(gòu)思含蓄地將對戀人無微不至的體貼、甜蜜的思戀全都表現(xiàn)出來了。《再別康橋》中,詩人不直言自己對康橋的無限深情和依戀,而只是恣意渲染康河的.美景,只說自己甘心“在康河的柔波里”,“做一條水草。”真可謂:“不著一字,盡得風流。”

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇十三

老一輩的文學家中,早逝的徐志摩尤其受青年朋友的喜愛。特別是他的著名詩作《再別康橋》,使得他簡直就是浪漫的化身。但在我看來,《再別康橋》除了“那美麗動聽的音節(jié)和詩人飄逸,灑脫的翩翩風度”之外,一個“再”字或許更能讓我們有所了解。

在《再別康橋》之前,徐志摩曾寫過多篇關(guān)于康橋的詩作及散文。在1922年,他第一次離開康橋時曾寫下了長詩《康橋再會吧》,后又曾寫過《康橋西野暮色》,《康橋晚照即景》等詩,及散文《我所知道的康橋》。康橋給志摩的印象及影響都是很深刻的。他是要從羅素才到英國的,用他的話講是“想跟這位二十世紀的福祿泰爾認真念一點書去。”他的“書”沒念成,因為羅素叫康橋給除名了,但他卻留在了倫敦,后又到了康橋。徐志摩在康橋最初的日子應(yīng)該說是有些寂寞的,同居幾間小屋的張幼儀業(yè)已成為他的前妻,而且他“他在康橋還只是個陌生人,誰都不認識。”

在《我所知道的康橋》中,徐志摩曾這樣寫到“單獨是一個耐尋味的現(xiàn)象,我有時想它是任何發(fā)現(xiàn)的第一條件。”他發(fā)現(xiàn)了什么?他發(fā)現(xiàn)了康橋。他又曾這樣表述“說實話,我連我的本鄉(xiāng)都沒有什么了解,康橋,我要算是相當有交情的。”康橋?qū)π斓挠∠笕绱酥睿螞r又是一位在“單獨”時一起相處的朋友。這便難怪他不止一次的寫到康橋,再一點,康橋?qū)τ谒松某砷L的幫助也是巨大的。他一再說:“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動的,我得自我意識是康橋給我胚胎的。”可見,康橋?qū)λ挠绊懯呛艽蟮模@便是他前幾次寫康橋的感情由來:對康橋的留戀,對往昔的懷念是主要的感情。

然而,《再別康橋》卻不是完全相同的背景或單純的感情。《再別康橋》是徐在1925年故地重游的歸國途中,于11月6日在輪船上寫成的,在徐志摩的書信卷上看到致陸小曼的信(1928年10月4日在船上寫)曾提到過要去印度的“為還幾年來的一個心愿,在老頭升天之前再見他(指泰戈爾)一次”,然后回滬。如若當時徐真的先去了印度,后回的國,則《再別康橋》應(yīng)該是在從印度回上海的途中在輪船上所作。在這封信中,徐還曾寫到“乘眉,我想你極了,一離馬賽,就覺得歸心似箭,恨不能一腳就往回趕。”由于思念,他是非常想念陸,并急切地想回國的,那么他又怎么會寫出《再別康橋》這樣深情難抑,灑脫而又纏綿的佳作呢?其實也不是難以理解的,正是對康橋留戀,懷念和對眉的思念這些矛盾的心里,使得徐對康橋的“告別”深情又不至纏綿,留戀又不失灑脫。像是一滴若即若離瓊漿,想告別卻粘著你的心。于是,才會有“輕輕地我走了,正如我輕輕的來。”

他的這一次重游不似往昔那般地沉醉,留連,于是便有幾分輕松與灑脫。可是,畢竟如前面所講,康橋給徐的記憶是最深刻的。于是想要告別,往事就會如陳酒香氣回腸,激蕩心扉。徐便是如此,往日康橋的一幕幕情景再現(xiàn)眼前:金柳,青荇,潭水,三個意象表現(xiàn)了作者對康橋的眷戀。對這份眷戀的加重升華,應(yīng)該說是從第五節(jié)“尋夢——”開始,而正是那潭水中“沉淀著彩虹似的夢”勾起了他對當年的舊夢,那些纏綿的“宿愿”和“理想”的記憶。景色依舊,人事全非,詩人想再尋舊歡,注定是不可能的事。于是“不能放歌”“只好沉默”。此時此刻“沉默”的不是“今晚的康橋”,是作者自己。詩人已完全陷入對往昔生活的甜蜜回憶之中。當作者醒來,再次明白他是在告別,使得詩的結(jié)尾便帶上幾分苦澀,悵惘和難言的情懷。于是,這最后的“揮袖”便帶了幾分無奈進去,詩人不愿帶走一片云彩,那云彩想來便是那些夢,詩人可能只是想把它永遠地珍藏在心中(也許包括那些和泰戈爾一起的日子)。

這首詩的美,當然不只在詩人那份細膩的感情上,在藝術(shù)形式上,音樂的美和建筑的美皆融其中,這大約是好多人喜歡的原因吧。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇十四

本書采用別致的紀傳體手法,圍繞徐志摩短暫而豐富的一生,細加考究、多有新解。敘述真實而全面,史料考訂頗有收獲,既真切記錄了徐志摩生命中的留學生涯、文學活動,還原了一個真性情的詩人,更對徐志摩一生中重要的情路歷程秉筆直書,寫盡了張幼儀的質(zhì)樸而深沉的愛、陸小曼熱烈而灑脫的.情,亦不諱言徐志摩對張幼儀的漠視與殘忍、對林徽因的癡狂與哀怨。

作者簡介。

韓石山,當代作家。1947年出生,山西臨猗縣人。1970年畢業(yè)于山西大學歷史系。曾任《山西文學》主編。現(xiàn)為山西省作家協(xié)會副主席。出版有《李健吾傳》《張頷傳》《尋訪林徽因》《民國文人風骨》等著作三十余部。

3目錄。

第一卷家庭。

第一章世系。

第二章家庭。

第二卷本傳。

第一章從硤石到北大。

第二章到美國去。

第三章來到英國。

第四章真正的劍橋生活。

第五章回國之初。

第六章馳騁文壇。

第七章創(chuàng)辦新月社。

第八章給泰戈爾當翻譯。

第九章與陸小曼的熱戀。

第十章編《晨報副刊》。

第十一章結(jié)婚與南下。

第十二章新月派的靈魂。

第十三章泥淖與掙扎。

第十四章北平,我又來了。

第十五章云游:輕輕的我走了。

第三卷交游。

附錄。

著作。

年表。

原版后記。

參考書目。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇十五

《徐志摩詩集》內(nèi)容為:談話是詩,舉動是詩,畢生行徑都是詩——蔡元培如是評價徐志摩。徐志摩似乎生來就是為了寫詩的,他的詩貫徹了新月派詩人對詩歌節(jié)律美的追求,字句清新,韻律諧和,意境優(yōu)美,富于變化,并追求藝術(shù)形式的整飭、華美,令人讀來回味無窮,心生向往。《徐志摩詩集》收錄了作者《再別康橋》、《沙揚娜拉》、《偶然》等數(shù)十首著名詩歌,愿讀者能從此中體會到詩歌之美。

雪花的快樂。

沙揚娜拉。

落葉小唱。

這是一個懦怯的世界。

去吧。

一星弱火。

為要尋一個明星。

不再是我的乖乖。

我有一個戀愛。

消息。

夜半松風。

月下雷峰影片。

滬杭車中。

難得。

古怪的世界。

天國的消息。

鄉(xiāng)村里的音籟。

她是睡著了。

朝霧里的小草花。

在那山道旁。

石虎胡同七號。

先生!先生!

殘詩。

蓋上幾張油紙。

太平景象。

灰色的人生。

破廟。

白旗。

翡冷翠的一夜。

呻吟語。

“我要你”

她怕他說出口。

偶然。

珊瑚。

變與不變。

丁當——清新。

我來揚子江邊買一把蓮蓬。

客中。

三月十?深夜大沽口外。

半夜深巷琵琶。

決斷。

最后的那一天。

起造一座墻。

白須的海老兒。

再休怪我的臉沉。

再不見雷峰。

大帥(戰(zhàn)歌之一)。

人變獸(戰(zhàn)歌之二)。

梅雪爭春。

“這年頭活著不易”

西伯利亞。

西伯利亞道中憶西湖秋雪庵蘆色作歌。

在哀克剎脫教堂前(exeter)。

一個厭世人的墓志銘。

在火車中一次心軟。

圖下的老江。

兩位太太。

海韻。

蘇蘇。

又一次試驗。

運命的邏輯。

“罪與罰”(一)。

“罪與罰”(二)。

獻詞。

我等候你。

春的投生。

拜獻。

渺小。

闊的海。

泰山。

猛虎。

“他眼里有你”

在不知名的道旁(印度)。

車上。

車眺。

再別康橋。

干著急。

秋蟲。

怨得。

深夜。

季候。

杜鵑。

黃鸝。

山中。

給——。

一塊晦色的`路碑。

誄詞。

枉然。

生活。

殘春。

殘破。

活該。

卑微。

“我不知道風是在哪一個方向吹”

哈代。

哈代八十六歲誕日自述。

一個?期。

云游。

火車擒住軌。

你去。

在病中。

雁兒們。

鯉跳。

別擰我,疼。

領(lǐng)罪。

難忘。

一九三〇年春。

羅米歐與朱麗葉。

奧文滿壘狄斯的詩。

下面由畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家精選一首詩,殘春。希望,你們能從中體會到徐志摩的詩歌之美。

昨天我瓶子里斜插著的桃花。

是朵朵媚笑在美人的腮邊掛;。

今兒它們?nèi)土祟^,全變了相:--。

紅的白的尸體倒懸在青條上。

窗外的風雨報告殘春的運命,

喪鐘似的音響在黑夜里叮嚀:

“你那生命的瓶子里的鮮花也。

變了樣:艷麗的尸體,誰給收殮?”

賞析:這首詩原本寫的是花瓶插著桃花,但是,窗外的風雨在報喪,鮮花總是免不了變成了“艷麗的尸體”。而殘春對桃花的傷感,也觸發(fā)了作者內(nèi)心對舊愛的宿厭,同時仲夏狂熱的愛已經(jīng)在萌發(fā)、滋長,有著對愛的幻滅感。因此,《殘春》清清地吟唱,純純地敘來,更多的是在感嘆落花流水春去也的復(fù)雜心情,既不舍得且又不甘心的無奈。不知何故,品完《殘春》,心理總有莫名的悲鳴。春天本該是一個生機盎然的季節(jié),但詩人徐志摩為何寫出來的卻是另一種透心的悲涼?春天,雖然是一個賦予生機的季節(jié),但它總有歸盡的時候,正如自然界中的花開花落,有始有終。不過從我個人來看,作者似乎更像是在述說人生的短暫。

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徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇十六

假期中,有兩篇文章讓我記憶猶新,一篇是《我所知道的康橋》,教我寫作。另一篇是《賦得永久的悔》,教我感恩。

“悄悄的我走了,正如我悄悄的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……”大多數(shù)人都知道這句情詩,而徐志摩先生更是家喻戶曉。每當讀到徐志摩先生寫的詩亦或散文,總是很榮幸。

他是位才華橫溢的作家,他的作品用詞嚴謹,生動形象,尤其是《再別康橋》,他的妙筆勾勒出來的康橋之景,讓人如臨其境,心曠神怡。“筆下生花”一詞用在他的作品上,更是再合適不過了。

讀到這篇文章,我仿佛跟著徐志摩先生的視角,領(lǐng)略對他意義不一般的景點,那就是康橋。“看一回凝靜的橋影,數(shù)一數(shù)螺鈿的波紋:青苔涼透了我的心坎;”我閉上眼,先摸一摸書上的文字,感受隱約的橋影,再摸一摸書口,勝似一陣陣水波紋,接著我摸一摸書封面,覺得有一絲清涼。聲臨其境,我仿佛就是來到了康橋,來到了這個讓徐志摩先生的生命中不可或缺的一座橋。

分不清是康橋因他的文字而麗,還是他的文字因康橋而活。

賦得永久的悔——作者季羨林先生是國際著名東方學大師,中國當代語言學家、文學翻譯家,梵文和巴利文專家。我想,對于如此美好的身份,作者肯定也會很滿意吧。

文中倒數(shù)第二個段,最后幾句。告訴了答案“我后悔,我真后悔,我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上待在母親身邊,即使她一字也不識。”作者沒有為自己的多重身份感到驕傲,反而愿意用這一切換來母親的笑容。娓娓道來的人間之情,感人肺腑。

讀完全文,我感受到了作者對他的母親的“永久的悔”。半夜作者時常在夢中驚醒,渴望在夢中見上母親一面,卻是“現(xiàn)在我回憶起來,連母親的面影都是迷離模糊的,沒有一個清晰的輪廓。”我想,那種痛徹心扉的滋味,實在不好受。

所以,要珍惜和父母在一起的時光,不做讓自己后悔的事。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇十七

內(nèi)容為:談話是詩,舉動是詩,畢生行徑都是詩——蔡元培如是評價徐志摩。徐志摩似乎生來就是為了寫詩的,他的詩貫徹了新月派詩人對詩歌節(jié)律美的追求,字句清新,韻律諧和,意境優(yōu)美,富于變化,并追求藝術(shù)形式的整飭、華美,令人讀來回味無窮,心生向往。《徐志摩詩集》收錄了作者《再別康橋》、《沙揚娜拉》、《偶然》等數(shù)十首著名詩歌,愿讀者能從此中體會到詩歌之美。

雪花的快樂。

沙揚娜拉。

落葉小唱。

這是一個懦怯的世界。

去吧。

一星弱火。

為要尋一個明星。

不再是我的乖乖。

我有一個戀愛。

消息。

夜半松風。

月下雷峰影片。

滬杭車中。

難得。

古怪的世界。

天國的消息。

鄉(xiāng)村里的音籟。

她是睡著了。

朝霧里的小草花。

在那山道旁。

石虎胡同七號。

先生!先生!

殘詩。

蓋上幾張油紙。

太平景象。

灰色的人生。

破廟。

白旗。

翡冷翠的一夜。

呻吟語。

“我要你”

她怕他說出口。

偶然。

珊瑚。

變與不變。

丁當——清新。

我來揚子江邊買一把蓮蓬。

客中。

三月十?深夜大沽口外。

半夜深巷琵琶。

決斷。

最后的那一天。

起造一座墻。

白須的海老兒。

再休怪我的臉沉。

再不見雷峰。

大帥(戰(zhàn)歌之一)。

人變獸(戰(zhàn)歌之二)。

梅雪爭春。

“這年頭活著不易”

西伯利亞。

西伯利亞道中憶西湖秋雪庵蘆色作歌。

在哀克剎脫教堂前(exeter)。

一個厭世人的墓志銘。

在火車中一次心軟。

圖下的老江。

兩位太太。

海韻。

蘇蘇。

又一次試驗。

運命的邏輯。

“罪與罰”(一)。

“罪與罰”(二)。

獻詞。

我等候你。

春的投生。

拜獻。

渺小。

闊的海。

泰山。

猛虎。

“他眼里有你”

在不知名的道旁(印度)。

車上。

車眺。

再別康橋。

干著急。

秋蟲。

怨得。

深夜。

季候。

杜鵑。

黃鸝。

山中。

給——。

一塊晦色的`路碑。

誄詞。

枉然。

生活。

殘春。

殘破。

活該。

卑微。

“我不知道風是在哪一個方向吹”

哈代。

哈代八十六歲誕日自述。

一個?期。

云游。

火車擒住軌。

你去。

在病中。

雁兒們。

鯉跳。

別擰我,疼。

領(lǐng)罪。

難忘。

一九三〇年春。

羅米歐與朱麗葉。

奧文滿壘狄斯的詩。

昨天我瓶子里斜插著的桃花。

是朵朵媚笑在美人的腮邊掛;。

今兒它們?nèi)土祟^,全變了相:--。

紅的白的尸體倒懸在青條上。

窗外的風雨報告殘春的運命,

喪鐘似的音響在黑夜里叮嚀:

“你那生命的瓶子里的鮮花也。

變了樣:艷麗的尸體,誰給收殮?”

這首詩原本寫的是花瓶插著桃花,但是,窗外的風雨在報喪,鮮花總是免不了變成了“艷麗的尸體”。而殘春對桃花的傷感,也觸發(fā)了作者內(nèi)心對舊愛的宿厭,同時仲夏狂熱的愛已經(jīng)在萌發(fā)、滋長,有著對愛的幻滅感。因此,《殘春》清清地吟唱,純純地敘來,更多的是在感嘆落花流水春去也的復(fù)雜心情,既不舍得且又不甘心的無奈。不知何故,品完《殘春》,心理總有莫名的悲鳴。春天本該是一個生機盎然的季節(jié),但詩人徐志摩為何寫出來的卻是另一種透心的悲涼?春天,雖然是一個賦予生機的季節(jié),但它總有歸盡的時候,正如自然界中的花開花落,有始有終。不過從我個人來看,作者似乎更像是在述說人生的短暫。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇十八

以前只知道馮慧的小說寫得好,尤其擅長寫中篇。最近讀了她的新著《我心有猛虎在細嗅薔薇》(徐志摩詩傳)以后,才知道,她的散文也寫得不錯。而且還從文學界,翻山越嶺,來到學術(shù)界,寫起了學術(shù)散文,或叫文化散文。這個散文也寫得好。與她的小說相比,要分出高下很難,只能說各有千秋。

先說這種文體。在文學研究的圈子內(nèi),要說為某作家、詩人作傳,常見的有“傳”和“評傳”之說,也有叫“傳論”的。那都是沿用中國古代紀傳體史書的體例,為作家、詩人作的“列傳”。內(nèi)容不外是傳主的生平、行狀,德行、事功等等。傳主的文學創(chuàng)作,雖然也編織在內(nèi),而且是主要經(jīng)絡(luò),但卻是服從于傳主的人生經(jīng)歷,是為寫出傳主的人生和文學貢獻服務(wù)的,所謂樹碑立傳是也。馮慧的《我心有猛虎在細嗅薔薇》大體也是這樣的寫法,但不同的是,她的著眼點似乎不在“傳”述、評說徐志摩的全部人生歷史和文學創(chuàng)作,而是他作為詩人的一個側(cè)影。更進一步說,是這個側(cè)影中最傳神的那一部分。了解徐志摩的人都知道,這個所謂最傳神的部分,自然是指他的浪漫的情史,和與這部浪漫的情史密不可分的同樣浪漫的情詩。馮慧寫的就是徐志摩的情史和情詩。寫的方法,則是融詩入史,或融史入詩,既讓人從徐氏的情史,見出相關(guān)情詩的“本事”,又讓人通過徐氏的情詩,體驗其豐富復(fù)雜的情史,以詩證史,以史證詩,通過這種詩史互證的寫法,寫出這個堪稱一代“情圣”的詩人的一生。

我這樣說,似乎又把馮慧的《我心有猛虎在細嗅薔薇》的書,當作學術(shù)論著來議論。事實上,學術(shù)論著也有各種各樣的寫法。我之所以把馮慧的這種寫法,叫做學術(shù)散文或文化散文,是因為她不是用抽象概括和說理論證的方法,而是用散文筆記或隨談雜感的寫法,將自己對徐志摩的人生和創(chuàng)作,尤其是他的情史和情詩的觀感與思考,信手拈出,娓娓道來,如對故人,如敘家常,讓人有一種品茗聊天,圍爐閑話的親切隨和之感。馮慧的小說文字,本可以“清新、俊逸”稱之,在這本書里,又多了幾份恬淡和雅致,這樣的文字,配上這樣的寫作對象,自然是珠聯(lián)璧合,相得益彰,讀起來竟有詩一般的情致和韻味。如果說“詩傳”這種體例,是以詩“傳”人的話,那么,馮慧寫的這部《我心有猛虎在細嗅薔薇》,則可以說是一部詩化了的詩人傳記。

說馮慧的這部《詩傳》,是一部詩化了的詩人傳記,不光是指它有詩一樣的文字,還指作者有詩一樣的情懷。這種詩一樣的情懷,主要表現(xiàn)在,她對傳主和與之有關(guān)的幾個女性的觀察,不是用世俗的眼光,而是持“純情”的立場。如果說徐志摩本人是一首詩,而且是一首感情濃烈的情詩,那么這首詩的創(chuàng)作,無疑需要他的全部情感乃至生命作材料。這樣,他生命中的幾個主要女性,作為他的愛戀對象,或作為他的人生伴侶,自然也成了鍛造這詩情的材料。既然是鍛造,也就必然有去粗取精、去偽成真,去除世俗的雜質(zhì),提煉人間的純情的意思。這意思,在徐志摩,是與世俗抗爭,追求男女間的那一點純情;在寫徐志摩的馮慧,則是懸置世俗的考量,只認男女間的那一點純情。正因為如此,在常人看來,徐志摩對愛情的追求,也許太過以自我為中心,或太過自私,不顧及別人的看法和家人的感受,也難免有強人所難和所謂薄情寡義之處,但只要他認定了自己的所愛,就會豁出命去,拚個眾叛親離、頭破血流,也在所不惜,那怕是最后落得窮愁潦倒,聲名掃地,也毫無怨言,卻是世間難覓的至情至性。

同樣,他所愛的那幾位女性,在常人看來,也許如徐志摩一樣,也有這樣那樣悖情悖理甚至有違新舊道德之處,但她們都無一例外地把自己最真摯、最熱烈的愛,都傾注在徐志摩身上,刻骨銘心,無怨無悔,也堪稱愛之極品。馮慧對這些人物的觀察和考量,只認這一點愛和真情,但凡她認為對他們的愛情追求來說,是合理的,她就將這合理的愛的元素,從世俗的人生中提煉出來,作為徐志摩的詩樣人生的一個音符、一個樂章來書寫,并不顧及專家學者和世人的評價與看法,也因此,她對徐志摩的人生,有許多獨到的理解和發(fā)現(xiàn),她對她筆下的所有人物,也都能做到陳寅恪所說的“了解之同情”。

正因為存著這一份“了解之同情”,所以她才極力去體驗書中人物的情感言動和現(xiàn)實處境,深入人物的內(nèi)心世界和情感深處,對人物的情感狀態(tài)和心理活動,作細心的描摹和刻畫。善于分析和解剖人物的心理活動,也因此而成了本書的一大特色,尤其是對熱戀中的男女主人公所作的心理情感分析,有時候甚至會讓人覺得是當事人直接在向你坦露心跡。我相信這不是馮慧在用小說家的筆法,而是她全身心地化入人物的心靈和情感所致。這種長于心理情感分析的手法,無疑也增加了本書的詩化效果。凡此種種,正因為馮慧用一片詩心、用一種詩化的手法,來“傳”述徐志摩多情的一生,所以她才能寫出徐志摩詩樣的人生,才把徐志摩寫成了一首詩。相信讀者讀了這本《詩傳》,會隔著遙遠的時空,真切地觸摸到這個永世不滅的浪漫的詩魂。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇十九

初識徐志摩還是那首詩“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩‥‥‥”,那時的我還是一個不懂世故的懵懂小男孩,望著如此灑脫的詩句,內(nèi)心也不禁泛起漣漪,那是一種天性的思想泛濫,使我的內(nèi)心久久不能平靜。如今再次觀賞這部作品,卻發(fā)現(xiàn)那時的徐志摩少了份糾纏,多了些許奔放,淺露離別的憂傷,顯現(xiàn)了濃濃的浪漫情愫,他把濃郁的離愁深埋心底,用寥寥幾筆點化得淡雅、飄渺,全詩顯得飄逸而空靈,激起我對大學生活的深刻懷念,對職工生涯的無限憧憬。如果你覺得徐志摩對中國文學和世界文學的貢獻僅此而已的話,那么只能說明你眼界低見識短了。

前不久,在空暇時間有幸拜讀了徐志摩的《偶然》一詩,全詩短短幾十字,深切的表達了詩人對偶遇之人的喜愛,卻又無可奈何而引發(fā)感嘆。由于受英國浪漫主義詩風的熏染,所以徐志摩的浪漫純正而不輕佻,高雅而不低俗,他的詩歌柔美、清麗、音韻和諧,表達了他對愛情、自由和美的追求。每每讀起他的這首詩歌都會激起我對美的無限追求,對偶遇的深切渴望。對于二十歲正直青春年少的我們而言,正處于抉擇的時段,這就要求我們學會發(fā)現(xiàn)美,只有擁有發(fā)掘美的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)美,追求美,才能,感受美。對美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造源于對生活的向往與熱愛,徐志摩面對憤怒,沒有咆哮,沒有慷慨高歌,甚至沒有希望和恐懼,有的只是淡然灑脫的文字、迷惘的微笑、沉沉的靜視和對自然的依戀。用他的才能與行動告訴我們面對不如意的事需冷靜,樂觀,要豁達。

徐志摩的作品使人目不暇接、眼花繚亂,對我而言,還是偏愛他的`詩歌,他的浪漫主義,每每翻閱他的作品都會有不一樣的心境和感受,無論是他的為人還是作品都足以給我上一輩子的人生哲學。

徐志摩以彼之細膩的心理捕捉,賦我纏綿的情感體會;

以彼之行云流水的寫作風格,賦我酣暢淋漓的心靈洗禮;

以彼之坦誠的語句,無畏的吶喊,賦我對人類精神的深刻思考。

‥‥‥。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇二十

轉(zhuǎn)瞬即變的時空里,在人生無以反復(fù)的過程中,徐志摩打敗了時間的文字、聲音和表情,創(chuàng)造無數(shù)經(jīng)典,給我們提供了豐富的精神食糧,喚醒了我們曾經(jīng)的那份純真和對世間的幻想。

初識徐志摩還是那首詩"輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。"那時的我還是一個不懂世故的懵懂小男孩,望著如此灑脫的詩句,內(nèi)心也不禁泛起漣漪,那是一種天性的思想泛濫,使我的內(nèi)心久久不能平靜。如今再次觀賞這部作品,卻發(fā)現(xiàn)那時的徐志摩少了份糾纏,多了些許奔放,淺露離別的憂傷,顯現(xiàn)了濃濃的浪漫情愫,他把濃郁的離愁深埋心底,用寥寥幾筆點化得淡雅、飄渺,全詩顯得飄逸而空靈,激起我對大學生活的深刻懷念,對職工生涯的無限憧憬。如果你覺得徐志摩對中國文學和世界文學的貢獻僅此而已的話,那么只能說明你眼界低見識短了。

前不久,在空暇時間有幸拜讀了徐志摩的《偶然》一詩,全詩短短幾十字,深切的表達了詩人對偶遇之人的喜愛,卻又無可奈何而引發(fā)感嘆。由于受英國浪漫主義詩風的熏染,所以徐志摩的浪漫純正而不輕佻,高雅而不低俗,他的詩歌柔美、清麗、音韻和諧,表達了他對愛情、自由和美的追求。每每讀起他的這首詩歌都會激起我對美的無限追求,對偶遇的深切渴望。對于二十歲正直青春年少的我們而言,正處于抉擇的時段,這就要求我們學會發(fā)現(xiàn)美,只有擁有發(fā)掘美的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)美,追求美,才能,感受美。對美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造源于對生活的向往與熱愛,徐志摩面對憤怒,沒有咆哮,沒有慷慨高歌,甚至沒有希望和恐懼,有的只是淡然灑脫的文字、迷惘的微笑、沉沉的靜視和對自然的依戀。用他的才能與行動告訴我們面對不如意的事需冷靜,樂觀,要豁達。

徐志摩的作品使人目不暇接、眼花繚亂,對我而言,還是偏愛他的詩歌,他的浪漫主義,每每翻閱他的作品都會有不一樣的心境和感受,無論是他的為人還是作品都足以給我上一輩子的人生哲學。

徐志摩以彼之細膩的心理捕捉,賦我纏綿的情感體會;以彼之行云流水的寫作風格,賦我酣暢淋漓的心靈洗禮;以彼之坦誠的語句,無畏的吶喊,賦我對人類精神的深刻思考。

可惜,天才的詩人只在人世間短暫的停留,他的出現(xiàn)雖似一顆倏然劃過的流星,輕輕的來,又悄悄的走,但卻折射出奇異的光芒,留下為之動容的作品,留下令人陶醉的浪漫主義情懷,叫人懷念,令人難忘,正如他自己說的那樣:你見,或者不見我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不來不去。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇二十一

輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

再別志。熟悉的筆調(diào)還是難以讓人忘懷。

《徐志全集》收錄了徐志生前發(fā)表的《志的詩》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》和《云游》四部詩集,并整理了他的其它詩篇,合并為《醒!醒!》。詩人雖然輕輕的走了,但是他留下的作品卻會永存于讀者心中。

徐志是一個才華橫溢的詩人。盡管他自己說:在二十四歲以前,詩,不論新舊,與我是完全沒有相干。但他一旦拿起筆來,佳作便猶如山洪爆發(fā)一般涌現(xiàn)出來。作為新月派詩人的代表,徐志的詩作字句清新,比喻新奇,想象豐富,意境優(yōu)美,神思飄逸,富于變化,同時具有浪漫主義和唯美主義色彩。他的詩就是一個五光十色的世界,而他那駁雜的思想也在這個世界中一一體現(xiàn)。他的詩歌寫愛情、寫生活、寫景色、寫人間疾苦。

這里引用徐志的詩:但有人,比如我自己,就有愛落葉的癖好。他們初下來時顏色有很鮮艷的,但時候久了,顏色也變,除非你保存得好。所以我的話,那就是我的思想,也是與落葉一樣的無用,至多有時有幾痕生命的顏色就是了。有著對自己思維方式的反思,人的思維不見得完美,有時只是一種多余。看似華麗,卻經(jīng)不起推敲,看似深,卻不能傳給后世,也是一種無奈吧!對自己的無奈!

人類最偉大的使命,是制造翅膀;最大的成功是飛!理想的極度,想象的止境,從人到神!詩是翅膀上出世的;哲理是在空中盤旋的。飛:超脫一切,籠蓋一切,掃蕩一切,吞吐一切。他可以看出理想的重要,詩的偉大,哲學的美好,他也可以用它的筆驚醒人們,別總關(guān)注物質(zhì),心靈的美也很重要。詩歌,它可以給你帶來心靈的享受,它是不可或缺。

現(xiàn)在,詩歌已經(jīng)越來越少,看詩的的人也更少了。的確,詩不能給人們帶來財富,也許你認為它只是在浪費時間。但你,沒有明白詩的意義。那種對心靈,對靈魂正真的描寫,在詩人的面前,你能看到自己的心聲,也許你一直在影藏它,你不曾發(fā)現(xiàn)的你的那份情懷。

也許你沒有志的多情善愁,但你也有著你的感受。被讓世俗蒙蔽你的眼睛,睜開眼,看看詩的世界。詩歌不是一種任務(wù),詩人不是一種職業(yè),它是一種對自身的覺醒,一中參透。詩歌沒有什么,只要有那顆向往的心,讓我們細細品讀《徐志詩歌全集》,發(fā)就自己以前所未有的情懷。

徐志摩詩集讀后感(模板22篇)篇二十二

一段凄美傳奇的愛情故事總是能讓世人銘記稱頌,不管是羅密歐與朱麗葉,還是梁山伯與祝英臺,之所以流傳于世與人們對純粹愛情的向往是分不開的。我也不免流于俗套,對于林徽因與徐志摩的愛戀故事真真是戀極了!因此我從不放過任何能了解這段故事的機會,從早先的聽說,到后來的《林徽因傳》,再是她與他的作品,但是終究是一種朦朧不清的感覺,如霧里看花,云中看月,我是一定想探個究竟,所以當我在圖書館看到這本書不免興奮,今日總算是看完了,終于是對這段徐林之戀有了些了解,除此之外,卻也多了些其他的想法,細細道來。

我所讀《徐志摩傳》乃韓山石老先生所著,對于韓老我只是聽過其名,卻從未讀過他所寫之作品。這本書雖是個人傳書,卻采用了紀傳體的形式,可謂新奇,效果卻也奇佳,至少在我看來是這樣的。雖然書中分篇獨立,但是全讀下來,詩哲生平卻也一目了然,相對于傳統(tǒng)的人物傳記有過之而無不及啊!

此書內(nèi)容詳實,所述歷史幾有可考之處,相對于之前我所讀之《林徽因傳》,這本書則更為人可信,韓老的嚴謹也讓小輩不甚敬仰。此書也絕大多數(shù)的筆墨不是在徐林之戀上,多講徐志摩生平所做之事所交之友,看書時更像是置身其中,看到的是近一個世紀前的種種畫面。我卻也無憾之處,從書中我認識了一個更為完整的徐志摩,而不僅僅是一段愛情故事中的男主角,也讓我更加明白為什么徐林之間會有這么一段凄美的愛情故事。

徐志摩無疑使上個世紀二十年代文壇上最璀璨的新星,他的才氣讓太多的人折服。然而讓我更為贊嘆喜愛的是他的性格和處世之態(tài)。他在文字上的驕傲,在交友中的溫和,在生活中的率真,在愛情中的稚氣和執(zhí)著,這些都讓我太喜歡他了,我覺得我跟他有相似之處卻遠不如他,他就像是我最希望成為的卻沒能成為的那種人,所以我想如果我跟他生活在一個年代里,我也會毫無疑問的愛上他。鑒于這種種的種種,再加上林徽因的那一份溫婉驕傲和豆蔻初開時的懵懂,那一份令我心醉神往的徐林之戀為什么會發(fā)生也就明白了。

除了徐林之戀,這本書讓我收獲了其他的東西,也使得我的思想有所提升。在作者將志摩之人生娓娓道來之際,我看到了那個世紀的有志之士們的生活狀態(tài),雖說不至于是當頭棒喝卻也有鞭策之用。一如胡適王賡之徒,哪一個不曾留學歸來,當他們十六七歲便漂洋過海求學在外,想想現(xiàn)如今的我們十六七歲都在干什么,便不禁自覺汗顏。那些同徐志摩一樣被歷史銘記之人,無不走在歷史的最前端,刻畫著一段歷史的痕跡。不論教授作者,亦或是在校學生,他們游歷講學,辦報出刊,談?wù)搰隆V劢裣模蚁氩槐卣f一堆學生聚在一起談?wù)搰掖笫抡b讀文章了,就連看新聞聯(lián)播都成了一件可笑之事,就更不會多有靜心創(chuàng)作文學之類了。這樣的一種境況與改革開放之后重理抑文不無關(guān)聯(lián)吧!用更為激進的一種觀點來說,這未必不是歷史問題。現(xiàn)今社會下的浮夸與冷漠,大多數(shù)的人都矛頭直指,可是在利益面前,連這整個國家都有所偏向,又有多少能夠堅定的堅守原則呢,也許我的說法過于激烈了,但我卻認為不失其理,我們是真的該好好的反思一下了!

韓老的這本書確實是一本好書,講述的已不僅僅是一個人的歷史,而是那一個時代文人的歷史啊!

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優(yōu)秀作文注重細節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。初中三年,不長,卻很短。雖
感謝各位的到來,我將以最好的狀態(tài)為大家服務(wù),使這個活動更加豐富多彩。接下來,我們將為大家奉上一些優(yōu)秀的范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)。主持詞串詞由主持人于節(jié)目進行過
通過閱讀范文范本,我們可以學會如何運用不同的修辭手法和寫作技巧。接下來是一些優(yōu)秀范文的分享,希望對大家的寫作提供一些參考和靈感。7、協(xié)助支部書記做好在村黨員的教
活動方案的編制需要充分考慮時間和預(yù)算等因素,以實現(xiàn)活動目標的最佳效果。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝硕喾N不同主題和形式的活動方案,希望能夠為您的活動策劃提供靈感和指導
教學工作計劃的制定是一項重要的職業(yè)素養(yǎng),它能夠提高教師的教學效果和教學質(zhì)量。在下面的范文中,我們可以看到不同學科、不同年級的教學工作計劃,也可以看到不同教師的教
優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。放棄,是一種選擇。走在
優(yōu)秀作文需要在語言運用上做到準確無誤,避免出現(xiàn)歧義和錯誤,讓讀者沉浸其中。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴謹,觀點鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
國旗下是我們向先烈致敬的地方,紀念那些為國家獻出寶貴生命的英雄。我們可以從國旗下的人們身上學到很多,以下是一些值得借鑒的經(jīng)驗和智慧。。尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點和見解準確地傳達給讀者的藝術(shù)表達。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。
編寫入黨申請書的過程是一個對自己政治覺悟的深入思考和表達的機會,能夠幫助申請人進一步明確自己的理想信念和奮斗目標。現(xiàn)在,就請大家與小編一起閱讀以下入黨申請書的范
作為一名年輕人,我渴望加入中國共產(chǎn)黨,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。以下是一些成功共產(chǎn)黨員的入黨故事和經(jīng)驗分享,希望能對你有所啟發(fā)。對入黨積極分子進行
學校有良好的學習環(huán)境和設(shè)施,讓我們更好地專注于學習。以下是小編為大家收集的學校生活范文,供大家參考。第一篇范文是關(guān)于學校的學習氛圍的,它描述了學校里積極向上的學
調(diào)研報告通常包含調(diào)研目的、方法、結(jié)果和建議等內(nèi)容,是對調(diào)研過程和成果的總結(jié)歸納。值此之際,我將為大家呈上一份綜合分析的調(diào)研報告,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是對學生表達主題和情感的獨立性和深度的肯定。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創(chuàng)造力。光心似箭,日月如梭,時間再如水的歲月中匆匆流
心得體會是我們積累經(jīng)驗、沉淀思考的過程,它能夠幫助我們更好地提升自己的能力和素質(zhì)。小編整理了一些與學習和工作相關(guān)的心得體會范文,供大家參考。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,
通過寫讀后感,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗,交流思想和感受,增進彼此的了解和溝通。以下是小編為大家整理的一些讀后感精選,它們不僅內(nèi)容豐富,而且表達獨特。
活動方案是為了有效地組織和管理各種活動資源,確保活動順利進行和達成預(yù)期效果。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考和借鑒。以年齡段來確定不同的促銷方
在組織和社會中,規(guī)章制度起到規(guī)范人們行為的作用,使每個成員都能按照相同的標準行事。規(guī)章制度的執(zhí)行需要全員參與,我們將采取一系列培訓和宣傳措施來提高大家的意識。
這次培訓的內(nèi)容涵蓋了我們所需要的各個方面,真正做到了全面提升。參加這次培訓,讓我全面提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平,為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)范文有助于我們更全面地了解自己的學習狀態(tài)和進步。這些總結(jié)范文涵蓋了學習、工作、生活等不同方面,適合不同領(lǐng)域的讀者參考。實習之前,關(guān)于教書這件事情,學校給開了
學生思維靈活,觀察力敏銳,在解決問題時能夠提出獨到的見解。5.范文中反映了學生的努力和進步,也涵蓋了學生的不足之處。1.該生忠厚誠實,性格開朗,心胸開闊,樂于助
月工作總結(jié)是對過去一個月的努力和付出的一種總結(jié)和回顧,讓我們更加明確自己的目標和方向。這個月的工作總結(jié),反映出了團隊成員在工作中的積極性和主動性。轉(zhuǎn)眼間入職xx
讀后感是高中生閱讀的重要環(huán)節(jié)之一,通過寫讀后感,可以幫助學生更好地理解和分析作品的主題,提高自己的思維深度。小編為大家準備了一些高中生讀后感范文,希望能給大家?guī)?/div>
心得體會不僅是對過去的總結(jié),更是對將來的規(guī)劃和改進的思考。接下來是一些優(yōu)秀學生的心得體會分享,讓我們一起來看看他們的學習和成長經(jīng)驗。《美麗心靈》是一部由彼得·威
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動人心。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨特的視角和生動的語言贏得了讀者的贊美。尊敬的老師們,親愛的同學們
年終總結(jié)可以促使我們反思和思考,進而改善我們的工作方式和方法。以下是一份年終總結(jié)的范文,供大家參考。希望通過閱讀這篇范文能夠幫助大家更好地理解年終總結(jié)的寫作要點
總結(jié)是反思的過程,通過總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)問題所在,找到解決問題的方法和思路。總結(jié)范文的閱讀可以幫助我們擴大知識面,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)寫作風格。
活動方案是為了在一定時間內(nèi)實現(xiàn)特定目標而制定的詳細計劃和行動方案。以下是小編整理的一些常用活動方案,供大家參考和使用。為深入實施青春建功新農(nóng)村行動,團結(jié)帶領(lǐng)全市
教師總結(jié)是對教學工作進行反思和總結(jié)的一種方式,能夠幫助教師提高教學效果。接下來是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,希望對大家的教學工作有所啟示。“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教
通過總結(jié)工作,可以找出自己在工作中的短板,并且有針對性地進行彌補和提升。小編整理了一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的月工作總結(jié),希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
非常高興能夠擔當今天的主持人,我將竭盡全力為大家?guī)硪粋€難忘的活動體驗。8.通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)方式和要點。主持人開場白:尊
寫一份培訓工作總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和總結(jié)能力,提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和工作效能。接下來是一些實用的培訓工作總結(jié)例句,供大家參考和借鑒。同志們:現(xiàn)在開會。今天這
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機會。
通過活動總結(jié),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高我們的團隊合作能力和領(lǐng)導能力。以下是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些思路和啟發(fā)。1、團隊精神能推動團隊運
優(yōu)秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。在忙碌的高中生活里,不知道你有沒有嘗試過
今天我非常興奮地做好準備,迎接大家的到來,并為大家?guī)硪粓鲭y忘的活動。選取合適的范文,并將其運用到自己的主持中去,將會有意想不到的效果。尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
通過寫讀后感,我們可以將自己的心情、感受和思考與他人分享,同時也能夠提升自己的表達能力和寫作水平。接下來是一些感人的讀后感范文,希望能夠打動大家的心靈,引發(fā)共鳴
在寫述職報告時,要真實客觀地反映自己的工作情況,不夸大不縮小。為了方便大家寫述職報告,小編為大家整理了一些范文,供大家參考借鑒。一、加強學習,認真工作。由于生產(chǎn)
優(yōu)秀作文是對學科知識和學習方法的運用和總結(jié),它可以幫助學生提高學習效率和成績。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。我是一顆小小的水滴。不久前,
英語是世界上使用最廣泛的第二語言,學好它可以與全球人民進行更加順暢的交流。推薦給大家一些英語學習資料和范文,希望能幫助大家更好地提高英語水平。在個人簡歷中最為明
服務(wù)月是一個重要的社會活動,可以推動社會進步,促進人與人之間的和諧與互動。請大家關(guān)注以下服務(wù)月活動的經(jīng)驗總結(jié)和啟示,對你的活動策劃會有所幫助。合同編號:。項目名
教案模板是教學設(shè)計的重要組成部分,有助于教師在課堂中有條不紊地進行教學。接下來是一些全國優(yōu)秀教師的教案模板,希望能夠借鑒他們的經(jīng)驗和方法。尊敬的各位領(lǐng)導、老師們
制作一個優(yōu)秀的個人簡歷可以有效地展示我們的能力和特長,提高我們獲得工作機會的可能性。為了幫助求職者更好地編寫個人簡歷,我們整理了一些典型案例和實用建議,請大家參
通過自我評價,我們可以對自己的成長和進步有一個清晰的認識,同時也可以為未來的發(fā)展制定更加明確的計劃和目標。通過這些自我評價范文的閱讀,我們可以了解到不同背景和經(jīng)
對于一個在上海住慣了的人,是無論如何也感覺不出北方冬天那種千里冰封、萬里雪飄的寒冷冬景的。上海的冬天從頭到腳都透著點溫暖的氣息,它總是那樣躡手躡腳,輕悄悄地降臨
計劃書通常包括背景介紹、目標設(shè)定、實施步驟、預(yù)期效果等內(nèi)容。如果你需要寫一份計劃書,以下的范文可以為你提供一些寫作思路和結(jié)構(gòu)參考。百度百科是一部內(nèi)容開放、自由的
幼兒園工作計劃能夠幫助教師合理安排課堂時間,提高教育教學效果。以下是針對幼兒園工作計劃的范文集錦,希望能夠為廣大教師提供一些好的教學思路和方法。本班共有xx名幼
夢想是人生的指南針,它給予我們方向和目標,讓我們不斷前進。以下是一些關(guān)于實現(xiàn)夢想的成功經(jīng)驗分享,讓我們一起來傾聽。尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:開場白:大家好!今天
通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語言,還有深刻的內(nèi)涵。
制定一個科學合理的工作方案,可以幫助我們更好地分析和解決工作中出現(xiàn)的問題。工作方案的質(zhì)量和效果對整個工作的成敗有著重要的影響,因此我們應(yīng)該重視和認真對待。
月工作總結(jié)是幫助我們回顧一個月內(nèi)的工作進展和問題的有效方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。20__年即將結(jié)束
幼兒園工作計劃應(yīng)當充分考慮家長的需求和期望,積極與家長進行溝通和交流。在這里,小編為大家分享一些幼兒園工作計劃的范文,希望能對大家的工作有所啟發(fā)和幫助。
自查報告需要結(jié)合實際情況來進行分析,找出存在的問題并提出解決方案。在閱讀這些自查報告時,我們可以從他人的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng),為自己的寫作提供靈感和借鑒。
匯報材料的撰寫需要充分調(diào)研和分析,以確保內(nèi)容真實可信。在下面的范文中,你將看到各種不同類型的匯報材料,它們涵蓋了各個行業(yè)和領(lǐng)域的重要主題。總結(jié)。經(jīng)驗,結(jié)合工作實
感恩是一種美德,讓我們從內(nèi)心感激和感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人。這里是一些感恩的經(jīng)典故事,讓我們思考如何從中汲取力量和智慧。泉水,經(jīng)過百年地質(zhì)過濾,才能流出;經(jīng)過
誠信是社會和諧穩(wěn)定的重要保障,它促進了人與人之間的和睦相處。以下是一系列值得參考的誠信總結(jié)范文,希望對你在寫作中有所啟示和借鑒。親愛的老師,同學們:大家好!一個
建設(shè)工程項目的成功與否直接關(guān)系到工程質(zhì)量和項目效益。以下是小編為大家推薦的幾篇關(guān)于建設(shè)工程總結(jié)的文章,供大家參考和學習,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀學生在課堂上積極參與,善于與老師和同學進行良好的互動。以下是一些優(yōu)秀學生的學業(yè)成果展示,為我們樹立了學習的榜樣。我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運食物的過程,微小的
每個月結(jié)束時,總結(jié)工作是一個必要的步驟,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的工作計劃。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學習。充分結(jié)合植樹節(jié)、
幼兒園中班是幼兒進入學校的第一個重要轉(zhuǎn)變,需要家長和老師共同配合。以下是幼兒園中班家長們分享的幼兒園中班教育心得,希望能給大家一些啟示。活動目標:1.指導幼兒兩
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴謹,從引子到論點再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點。請大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們再進行討論和分享。
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準的語言表達,能夠給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進入一個全新的世界。“窗”是某個世界的意
優(yōu)秀作文是在語言表達、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應(yīng)該努力寫一篇優(yōu)秀作文出來呢。接下來,我們
最重要的是,計劃書可以幫助我們提高自我管理能力,促進個人及團隊的發(fā)展。以下是一些值得一讀的計劃書范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。為深入貫徹《中共中央進一
在各種組織和機構(gòu)中,規(guī)章制度起到統(tǒng)一行為標準、維護公平公正的作用。如果你想制定一套完善的規(guī)章制度,那么以下這些模板可能會為你提供一些幫助。1.醫(yī)院所用一次性使用
公司在市場競爭中需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)變化,以保持競爭力。現(xiàn)在我們來看看一些成功公司的案例,從中學習他們的管理經(jīng)驗。根據(jù)《公司法》及x公司(以下簡稱公司)《章程》的
銷售合同是商業(yè)交易的重要依據(jù),它在保障交易的公平性和合法性方面具有不可替代的作用。如果你想了解如何編寫一份完美的銷售合同,不妨參考一下以下范文。甲乙雙方經(jīng)過認真
青春是熱情洋溢的年紀,我們應(yīng)該積極參與各種活動,拓寬自己的視野。以下是小編為大家推薦的青春勵志書籍,希望能給大家?guī)硪恍┱芰亢陀職狻W鹁吹母魑活I(lǐng)導、評委老師、
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對真理的追求。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學習到如何運用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。你喜歡讀書嗎?你知道書中描繪
辦公室工作計劃可以幫助我們合理安排每天的工作任務(wù),使之有條不紊地進行,提高個人和團隊的工作效率。以下是一些經(jīng)過驗證的辦公室工作計劃案例,供大家借鑒。
在租賃合同中,詳細說明了被租賃物的條件、租金支付方式等內(nèi)容。如果你對租賃合同的內(nèi)容有疑問,可以參考以下的范文,了解一些常見問題。甲、乙雙方就下列房屋的租賃達成如
有效的規(guī)章制度可以減少爭議和糾紛,提高決策的透明度和公正性。通過遵守規(guī)章制度,可以預(yù)防和減少組織內(nèi)部的糾紛和沖突,維護組織穩(wěn)定。為了給每位施工人員提供一個衛(wèi)生、
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