優秀作文注重細節的描寫，使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。接下來，小編為大家分享一些優秀作文的精彩片段，讓大家感受優秀作文的魅力。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇一

初中三年，不長，卻很短。雖然他不愿意承認這已經成為過去，但他必須面對現實。以前的朋友老師大多都離開了我，但他們的友誼和感情是永恒的。

高中生活隨之而來，理想的高中也為我打開了大門，這是新的起點，新的生活。這三年的人生可能決定我的未來。雖然不想面對，但是要為未來而奮斗。

第一天和陌生的同學坐在同一個教室。我有點不知所措，不知道怎么和新同學說話。這是大多數學生的共同點。坐在這個尖子班的教室里，心里難免有些緊張和不安，怕自己倒數。而這種感覺是從來沒有過的。以前因為成績優異，是班里“天之驕子”。無論去哪里，他都或多或少地感到自己高人一等。現在，在這個才華橫溢的班級里，我不得不放下光環，承認自己的平凡。想要再次變得耀眼，就要靠自己的奮斗和奮斗。只有這樣，你才能在接下來的三年里讓你的生活充滿激情，為你輝煌的未來創造條件。

姐妹倆說，初中學習生活的艱辛，比起高中可以說是享受到了。還有人說初中是一年備考，高中是三年備考，高中每年比初中苦十倍百倍。也許，高中生活的艱辛真的會超出我的想象。想到這，心中不免有些退縮的感覺。初中，玩了差不多三年就過去了。不知道接下來的三年，我能不能承受得住艱難和壓力。但我知道我必須承受，我必須學會堅強，這將是我命運的轉折點。

高一，新起點，我就在這里起航。也許前方的路會布滿荊棘，但我相信，只要我堅定地走下去，我一定會創造出輝煌的未來。就算不成功，這三年也無怨無悔。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇二

大海給魚一片藍天，魚也給大海一片生機；大地給樹木一片濕潤的土壤生長，樹木也給大地一片陰涼；天空給了鳥兒一個自由的天堂，鳥兒也給了天空一片幸福；學校給了學生成才的機會，學生也給了學校活力和光彩。

我是二中的學生。帶著對理想的追求和對未來的憧憬，我帶著興奮和新奇走進了二中的知識殿堂，開始了緊張有序的高中三年學習生活。當我走進這里的大門時，我開始了一段新的旅程。這將是我未來三年的家，它為我遮風擋雨，給我一種久違的悲傷。

二中的校園特別漂亮。春天，校園里鮮花盛開，花香撲鼻，讓人心曠神怡；夏天，陽光明媚，飛舞的蝴蝶穿梭在花叢中，為美麗的校園增添了一點點綴；在清爽的秋天，學生們像快樂的小鳥一樣在操場上玩耍，所以我們快樂地成長。

突然發現有很多不屬于我的東西。但我有，也很享受：知識來自老師，人品來自教學。空氣不屬于我，卻讓我自由呼吸；太陽不屬于我，但它也照耀著我；田野不屬于我，卻讓我四處奔跑。

在寬敞明亮的閱覽室——，我貪婪地呼吸著書墨的香味，沐浴著濃厚的學習氛圍；體育場里，到處都是活躍的人物，更多的是歡呼和激動。讓我們體驗比賽和沖刺的喜悅，明白成功需要汗水和艱辛。

我們在這里學習獨立，體驗成長。有些人雖然年少輕狂，卻從未失去夢想；雖然走路磕磕絆絆，但他不再依賴長輩的拐杖。

當有這樣的一天，我們會驕傲的說：你是我們夢想開始的地方！

高中起點高中起點（熱門17篇）篇三

人生有兩個點，一個叫做起點，一個叫做終點。——題記。

當我們作為嬰兒從母親的肚子里出來時，我們的人生便已經開始了。這一段漫長的人生，沒有人可以知道未來的終點，但是人生的起點我們都經歷過。

“后悔過去，不如奮斗將來。”當我們站在人生的新起點上，看著遠處的道路，也許會覺得很累，覺得很心酸。但是我們大可不必去擔憂，也許以自己如今的能力的確沒有資格前進，可是人是會成長的，沒有任何人會原地踏步，走著走著我們就發現自己變得更加堅強了。回首過去的點點滴滴，很多的記憶也都變得不復存在了，然而我們卻依舊可以懷念著過去，這是我們獨特的一份記憶。過去了的得失，過去了的哭笑，都已經變為了往日的浮云，早就不在了。與其我們還耿耿于懷，不如把自己的眼光放長遠些，這樣也就不算退步。我相信明日的太陽會更加明亮，也相信未來的日子會更加美好。

每一個嶄新的起點，總是意味著很多冒險。創造，就是一個新的起點。一個新起點，有新困難，也有新篇章、新境界。站在人生的起點上，看著每一段走過的日子，都會覺得很有成就感。那些從新的起點走過的人，無疑都是勇敢的，因為他們有勇氣去邁出自己的第一部。人類歷史上的進步都是一個新的起點，不過這些起點已經有人去做過了，所以他們在歷史的路上留在了痕跡。那些歷史名人，難道僅僅只是一個名聲嗎?當然不是，他們也曾站在一個世界的新起點上邁出了自己沉重的一步，也許如今的生活也都是因為他們才出現的，所以我們要感謝那些邁出第一部的人們，他們是勇敢的。

如果把一個新的起點比作一顆小小的種子的話，那么這個種子的成長過程就是我們此刻經歷的。多少的日夜，這顆種子會經受多少的風雨，多少的磨難，但是它依舊還是要努力地長著，不為了別的，只是為了在這個世界上多走走，多看看，也能夠在這個世界上留在自己小小的腳印。

多思考一下自己的處境吧，因為每一個人的起點都不同，自己要走的路，也許是別人未曾走過的。人生是一道難題，這道難題只能依靠自己的力量去解決，所以別再猶豫了，勇敢點，走下去。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇四

作為高中的一名班主任，我們會面臨一個問題：怎樣去幫助這群正處在人生十字路口的學生樹立起科學的、正確的人生觀和價值觀。高中的學生處于心理學上所說的“第二反抗期”，他們渴望被當作一個成年人來看待，對這個世界也有自己獨特的理解和看法，希望教師和家長能夠尊重他們的意見。他們討厭被人粗暴地指責和干涉，行事上往往有點逆反心理，對社會上某些人事的認知一旦形成看法便不輕易改變。這個時期是他們人生觀價值觀初步形成的時期，在這個時期形成的某些認知將會影響他們整個一生，所以，作為一名班主任，應該特別重視這個時期的教育。

我認為，班主任除了平時與學生接觸過程中進行一些點滴思想滲透外，還需要系統地向學生進行思想品德教育，在潛移默化當中提高認識。但根據學生的心理特征一般的說理性的、傳授性的教導往往不易讓學生接授，反而會讓學生產生逆反心理。因此，要用特別的方法，如果是在游戲中滲透思想品德的教育，往往能夠產生很好的效果。

我利用一個游戲—拍賣你的人生，將世界上所有美好的東西擺在學生面前，讓他們進行選擇，在選擇中讓學生進行自我認知和對生命的積極思考，并通過學生之間的交流與討論來辯明科學的與非科學的人生觀和價值觀。

二、設計流程。

班委（開場白）：我所拍賣的東西，就是各位的人生。一個人的人生，就是你人生的追求和事業的發展，它可以掌握在你穩步發展中。我們每一個同學都想過自己以后想做什么，也想過這個世界上最重要的東西是什么，什么才是你最值得珍貴的，那么，今天我們通過這個游戲希望讓大家比較清晰地看到自己的愛好，讓每一個同學都來思考：拼此一生，你到底要什么？下面我把所要拍賣的項目寫在黑板上。

（板書）拍賣項目：

1、成為哈佛大學的博士。

2、巨富。

3、一張取之不盡、用之不竭的信用卡。

4、美貌賢惠的妻子或英俊博學的丈夫。

5、一門精湛的技藝。

6、一個小島。

7、一所宏大的圖書館。

8、和你的情人浪跡天涯。

9、一個勤勞忠誠的仆人。

10、三五個知心朋友。

11、一份價值50萬美元的股票。

12、名垂青史。

13、一張免費旅游世界的機票。

14、和家人共度周末。

15、直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠。

教師充當拍賣師，根據拍賣一般原則喊價三次成交。在座每一位同學都是競價者，每個人擁有1000元，每項從100元起價，1000元直接買斷。成交完畢后將會產生十五位幸運買主，我們還要請這些買主上來說一說他們買下這個項目的理由。報拍賣項目不是按照寫在黑板上的次序，而是隨機選擇。可以在拍賣之前進行一些問題的搶答，每答對一題的同學可以增加100元的資金。

拍賣完畢后，請一些競拍成功的同學上臺講一講他為什么要競拍這個項目，而且通過他的講話來對學生進行教育，以下是一些項目的教育內容：（主要內容略）。

通過“一個小島”說環保。

通過“一門精湛的技藝”說能力。

通過“一所宏大的圖書館”說與書為友，與書為伴。

通過“三五個知心朋友”說友情。

通過“與家人共度周末”說親情。

通過“成為哈佛大學的博士”說學歷。

通過“一張取之不盡、用之不竭的信用卡”說對金錢的態度。

……。

師（結束語）：拍賣會到此結束，我們可以看到，黑板上每一個選項其實就是一種人生態度，我希望每一個同學都能夠從中得到一些什么。最后，我送給大家幾句話：當你們走進社會以后，當你們正為事業而奔波忙碌的時候，當你們正享受著成功的喜悅的時候，當你們擁有大筆財富的時候，你們不要忘了，世界上還有愛情、親情、友情這些更為寶貴的東西值得你們珍惜與擁有，不要忘了在工作之余與三五個朋友聊聊天、散散步，也不要忘了與家人共度一個溫馨的周末。當你們把物質生活與精神生活很好地合而為一的時候，你們將會感覺到，生活是充實而又美好的！

三、評價與思考。

這個活動在某些意義上對于中學的孩子來說是早了點，因為他們的心智還不完全成熟，現在選擇的也不表示以后還會繼續選擇。可是這個活動對學生品德有著潛移默化的影響，特別是班主任在每一個買主講述理由之后的總結，往往能使學生有所啟發。這堂班會課除了幾個較好的作用：

第一、促使學生積極思考一些有關人生本源、生活本源的問題。在這個活動中，由于“僧多粥少”，每一個同學都要把自己希望得到的東西在心中一一排序，這個過程其實就是一個積極思考生命意義的過程。

第二、促使學生反觀自身，增強對自我的了解。在活動過程中，學生所迫切希望買下的往往是他們所缺少的。這時教師的及時總結讓教育發生在最直接的時間里，起到了很好的效果。

第三、促使同學之間，師生之間的相互理解。活動之后，學生往往會對他朝夕相處的同學們有新的認識，每拍賣掉一個項目就使學生間多一份理解，而作為班主任的我對我的學生也多了一份了解和責任感。

這個活動作為一項思想品德教育手段也發揮著良好的效果。通過這個活動，學生們在對人生、追求、親情、愛情、友情等一系列問題上都有所收獲，有所思索，而正確的人生觀價值觀就在其中一點一滴形成了。

四、【活動提示】。

（1）活動在開展之前，活動組織者一定要進行深入地調查研究，真正掌握同學們關心的話題。

（2）活動在開展過程中，要有精心的準備，表述要清晰準確。

（3）主持人在活動開展過程中，要注意把握會場秩序，及時反映同學發言中闡述的新觀點。

（4）活動過程要有專人記錄。活動后要妥善保管。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇五

停止奮斗，你就停止生活。

這個失敗和挫折只是下一次起飛的起點。

人生沒有終點，只有一顆絕望的心，只要有希望，每一天都是夢想的起點。

寒冷的冬天不是結束，而是孕育新生命的起點。

“花花滿天飛”的凋零不是結束，而是來年花開的起點。

“樹葉像瀑布的浪花一樣落下”的衰落不是終點，而是新芽生綠枝的起點。

有時候，起點和終點只差一步之遙。

司馬遷的羞愧讓他很痛苦。下沉還是上升？他選擇了后者，在一瞬間，他把終點變成了人生飛躍的起點，從而成就了永恒的“史家絕唱”。

李白毅然退出官場舞臺，那是他波瀾壯闊人生的終結？不，這只是他走向輝煌的又一個起點，所以文學的星空里還有另一顆最耀眼的星。

中國男子體操隊在雅典奧運會上的失敗引起了公眾的強烈抗議。一時間，嘲諷和批評聲此起彼伏。然而，依靠體操運動員不屈的性格，雅典的失敗并沒有成為終點，而是更快更強的起點。

有時候離起點和終點只有一步之遙，但這一步永遠是智者的一步，傻子的一千步也比不上智者的一步。在金融危機的沖擊下，一些曾經的億萬富翁一夜暴富，因為承受不了巨大的壓力而自殺。對不起，我忍不住覺得他們傻。錢可以再賺，但人生只有一次。他們不知道如何把終點變成起點。惜哉！

現在，我曾經是個失敗者，但我會把終點變成起點，把高考最后的失敗升華到下一個更高的飛躍。所以，這次失敗有了新的意義。

將失敗的終點升華為下一次成功的起點，或許你會看到更廣闊的天空。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇六

“同學們：你想有個輝煌的人生嗎？那就在自己的初中時代提早給自己制定個人生規劃吧！人生規劃就是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自己未來的發展道路做出一種預先的策劃與設計。目標對人生有巨大的導向性作用，因此，規劃人生，確定人生目標是十分重要的。為了使你更好地了解自己，準確地評價自己，提高職業意識和責任感，清楚地知道今天與未來是相聯接的，為了使同學們充分認識到今天做好每件事，會對未來產生影響，從而學會對自己負責任，對未來負責，有目標有追求，并通過對自己的分析，明確自己的興趣、愛好、特點，明確自己的優勢和不足,有意識完善自己，正確設定發展方向，初中部擬開展一次“我的人生規劃設計”主題活動。希望全體同學積極參加。

《我的人生目標》。

生命對于每個人來講只有一次，七八十年的時間是一個即漫長然而又很短暫的過程，對于漫長與短暫的看法，由于每個人所處的環境的不同以及對人生看法的不同而有所差異。痛苦乏味的生活是漫長的，幸福多彩的人生是短暫的，不懈奮斗的人生是漫長的，荒度無事的生活是短暫的，這取決于一個人站在什么樣的立場來看待這個問題。在我看來，時間的長短并不重要，關鍵是要活的有意義、活的精彩，這或許是一個在任何人看來都無庸置疑的道理。每個人都希望自己的人生道路過得有意義，也都知道要為此付之以努力，但是到底什么樣的人生能稱的上有意義？畢竟這是一個很籠統的概念，它沒有一個相同的標準來衡量，因為每個人的人生觀是不同的。

要我付出非常大的代價、付之以一生的努力。

不斷追求、不斷充實。追求是指追求更高的自身素質，充實是指充實更多的能夠屬于自己的知識。不同知識層次的人所流露出的個人修養、個人素質是不同的，這不是靠裝腔作事表現出來的，也不是靠照搬照抄學來的，我確信這一點。說實話，我很怕被別人看不起，我希望自己的成就能夠被別人所羨慕，不知道這是自尊心還是我自己的虛榮心在做怪。如果有一天，別人對我的能力產生了懷疑，甚至把我看扁，我真的不知道該如何去面對——想指責誰？卻沒的指責，只能怪自己不努力；想哭？卻哭不出來，只能將酸楚眼淚流在心里。這種感受會是何等痛苦？何等難以忍受？人生最大的悲哀我想也莫過于此。要努力，要奮斗，不能讓這種場景出現，我要實現我個人的價值。

續工作？為事業？我想這是一個比較空洞的解釋。為生活？你已經無須再為此擔憂。為社會做貢獻？雖然這個解釋看上去似乎有些落伍，但是我想這就是答案。如果將來屬于我的這一天到來的話，我會把這個答案解釋給我自己聽。當我看到在我的努力下，社會的經濟越來越繁榮、環境越來越舒適、生活越來越美好，盡管某個人的努力相對于整個社會是顯得那么的渺小，那我也一定會感到很幸福、很快樂，因為我看到了自己的價值，那一天，我將不會在實現個人價值的夢想上留下遺憾。

我不相信命運。只要努力，無論是在什么環境下任何人都會有機會改變自己的命運。但是我相信，性格決定了命運。縱觀人的一生，一個人具有什么樣的性格就決定了他這一生的歷程遵循了什么樣的規律。機會對于每個人都是均等的，只是由于性格的差異，有些人把握住了機會、有些人放棄了機會。我不想評價把握或者放棄機會的人的對與錯，因為那可能是由于他們的性格或者個人條件不同。我只是想說明一點——如果一個我可以把握的機會來臨的話，假如我不具備某種性格或條件，我沒有抓住機會，這或許是可以原諒的，但假如我具備這些素質，然而卻因為我不努力、不上進，放棄了機會，那么我將不會原諒我自己。現在，社會為我提供了一個很好的學習機會和環境，只要我肯學，是沒有什么知識學不到的。我就曾經為了得到一個好職業而放棄了上重點高中的機會，這是我的一個很大的遺憾，我曾經為此痛苦過、悲哀過。當然，現在我已經不這么想，我將竭盡我最大的努力去彌補這個損失。我也不會讓這種遺憾在我的生命中再次出現。

過上最幸福、最美好的生活。幸福美好的生活應該包括物質和精神兩個方面，缺一不可。物質生活是基礎，或許家人對它的期望不是很高，但是我也不會為此而放松對自己的要求，我將竭盡最大的可能為他們提供一個美好的生活空間；精神生活是最重要的，它的前提是要求我樹立良好的道德觀念、價值觀念。父母所希望看到的是我們后代人能夠健康地成長，未來的妻子所希望看到的是我應該具有的安全感和責任心，未來的孩子所希望看到的是我所給他樹立的榜樣，這一切一切的決定因素都在于我，不能讓他們失望，因為我的機會只有一次。

以上這些是我為自己定下的人生目標，如同一首歌中所唱的一樣：“這是我對自己下的考驗，這是我對自己許的諾言，當我走到生命終點的那一天，請告訴我，是否實現。”我想這正是我對自己的承諾，既然承諾就一定要實現。我所選擇的道路是曲折而艱辛的，沒有退路可言，但它又是一條光明的路，我將朝著這一光明的方向勇往直前。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇七

十六年很快過去了，現在我已經進入花季。在這個失落的季節里，我找到了人生對——成功的追求，但我的起點卻和對——失敗的追求背道而馳。

從我出生的那一刻起，我就失敗了，因為我當時給別人帶來了麻煩；上小學的時候，我失敗了，因為我不是一個讓老師滿意的學生。上了中學之后，我還是失敗了，因為隨著時間的推移，我的自信逐漸被打磨。但我從未放棄追求，因為有一句話給了我前進的動力：失敗是成功之母！耶！

人生布滿荊棘，我們知道的唯一方法就是趕緊踩上去。在這個過程中，它可能會受傷、流淚甚至流血，但生活就是這樣一個現實，每一次挫折都讓你跌倒，然后我們爬上每一次失敗，讓最后的成功更加輝煌。

成功是一朵美麗的花，失敗是陽光雨露。人生如百米賽跑。它簡短而激動人心。當你奔向終點線時，你會覺得整個太陽的光芒都聚集在你身上。

生命就像一股向東流的泉水，以冰雪為前身。它聚集了許多涓涓細流，形成了強大的洪濤。它曲折地穿過懸崖峭壁，沖走河沙泥巴，搬運滾滾沙石，快樂而勇敢地流淌，最終到達成功的海洋。為什么會成功？從一開始就成功了嗎？當然不是。它在起點就失敗了，因為失敗讓它更強大，更強大，更勇敢的奔向自己的夢想。來，認清進步的方向，意識到自己又要從起點奮斗了。

夜幕已經降臨，窗外的燈還亮著。也許明天我會面臨另一次失敗，但我不會哭，因為我知道，每一步遠離起點，都會讓我離追求更近。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇八

1、歡慶元旦到來之際，向學生實行思想道德教育，讓他們在新年乙下新愿望，定下新目標，從而向著目標持續努力。

2、通過活動使學生感受新年的歡樂，用積極向上的態度迎接新年的到來。

3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

4、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

二、活動特色。

本次主題班會以學生的歌舞、小品表演為主，讓學生在活動中人人動起來，每人表演，共同歡度新年的到來。

三、活動過程。

（一）儀式。

1、整隊報告人數。

2、出旗奏樂。

3、唱隊歌。

4、中隊長講話。

（二）主持人上臺。

甲：臺歷就要翻去最后一頁，20xx年也即將成為歷史，迎來的將是充滿希望的20xx年。過去的一年，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。

乙：挫折，曾我心痛;喜悅，我當然洋溢在胸中。如果是一條河，

如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即將向一個――。

合：新的港灣、新的一年!

甲：在，在辭舊迎新的刻，就我踏著歌聲的翅膀，向著新的`一年、新的希望――翔!

合：“攜手迎新年快共成”五(4)中20xx迎新主班會在開始。

乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?當白粉筆的腳尖滑黑板，一條條白色的航跡消失了，又出。

甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正著航。

歌曲：《雪》。

乙：末首，正是祝福和祈禱的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈禱。

甲：我知道，前面的路很很，生命的小船將無數個港灣。

乙：也乙每個港灣里都埋藏著奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。

歌朗：《新年，你好》。

甲：我在校園的停泊地向著新的一年出旗信號;以主人翁的名以船的自信和坦然，架著它向充惑力的海面。

乙：成長給我們的是擁有：擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季。

甲：成長給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

合：但是，沒有成長我們將永遠孱弱。

小品：《今天作業不多》。

乙：成長給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志。

甲：成長給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。

合：但是，沒有失落我們便無法成長。

歌曲：《千里之外》。

乙：你知道，來年有什么?

甲：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風驟雨讓我們挑戰挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。

乙：有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們人生中最美的一段;明年，我們將在成長中變得更加堅強。

小品：《考試風云》。

甲：我們相識，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。

乙：相機中曾記錄了你們的笑臉，運動場上留下了你們的精彩。

甲：科技節比賽中我們班的成績出類拔萃，特長體現中我們同學各顯風姿。

乙：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級爭得了榮譽。

甲：這些以前激動人心的場面，我們都一起走過。

詩歌朗誦：《春雪》。

乙：每想到這些，總會有種幸福在我的心里萌生。

甲：因為我在一天天見證你們的成長，因為我在時時體味著你們成熟的感動。

乙：過去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。

甲：過去的一年，讓我們體會到我們串起生命里愛的同心。

歌曲：《隱形的翅膀》。

乙：新的一年是祖國對我們的檢閱，新的一年是未來向我們的召喚。

甲：在新年的捷報中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長的莊嚴儀式，我們又一次找到了前進的嶄新起點。

乙：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬，把本領學得更強。

甲：我們要用每一次堅定的騰飛，把成長的起點，升到一個新的高度。

歌曲：《gomyownway》。

乙：我們要用每一次奮發的沖刺，把飛翔的軌跡，延續到21世紀的彼岸。

甲：聽!新年的鐘聲，已經當當敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚，它召喚我們。

乙：起飛!起飛!起飛――歌曲：《歡樂中國年》。

甲：讓我們把二十八顆愛心串成一個同心圓，而你們是老師的圓心。

乙：讓我們手拉手擰成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。

乙：新的一年，新的起點，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨有的風格!

乙：甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動，變成明天的最亮麗的一道風景。

甲：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好!歌曲：《新年好》。

合：“攜手迎新年快樂共成長”五(4)中隊20xx迎新主題班會到此結束，祝愿大家在新的一年中進步、快樂!

四、班主任總結。

五、儀式。

1、呼號。

2、退旗。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇九

尋夢?撐一支竹蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝中放歌。走過徐志摩的康橋，忽覺終點便是夢的起點。

仍舊記得小時候的潛意識里，起點到終點的距離，不過是天亮到天黑的距離。也仍舊記得小時候的每個黃昏，自己都是在姥爺急切而綿長的呼喊聲中深一腳淺一腳的一路小跑回家。那時候的我，總是貪戀著一朵花的溫暖、一只蟲的清唱、一株玉米的秘密拔節，廣闊的鄉村天也有足夠的天地讓我走的更深、更遠。當我抬起頭，黑暗已經像一張紙，密密麻麻的遮住了眼睛。而姥爺的呼喊，會驅逐我所有的恐懼與不安，告訴我一個溫暖世界的存在。

很多次，當我想起那個畫面就不可抑制的淚流滿面：姥爺踮起腳，努力挺直了腰身，顫顫巍巍的爬上梯子，一遍又一遍的呼喊著我的名字。那些帶有泥土氣息的呼喊，像姥爺在春天里播種的一架豌豆生長在我童年的暮色里。

我從來都沒有想過，有一天那些急切而綿長的呼喊會退出我的生命。姥爺的離去，讓我猝不及防。事實上，我真的是一個任性并且固執的孩子。在那些內心流離失所的日子里，我常常會跑去那條歪歪扭扭的小道，那條回蕩著姥爺呼喊聲的小道，尋找著并傾聽著。有時會覺得，有一個聲音在呼喚自己。我停住腳步扭頭張望，渴望看到那個熟悉而又溫暖的面孔。然而，我身后什么都沒有，只有一陣風不緊不慢的向我走來。

是的，姥爺的離去對于年少的我來說是一種無法言喻的空蕩與失落，像是丟失了耳朵的蝙蝠，毫無方向的在黑夜里莽撞。然而，生活所給予的，我無法選擇，無處可逃，我只能接受。于是，我開始學會一個人走在黃昏的路上，傾聽著一只蟲的清唱，貪戀著一朵花的溫暖，發現著一株玉米的秘密拔節。盡管，恐懼時而會在一瞬間蜂擁而至。可我知道，我無路可逃。

漸漸地我走出了那些暗淡的日子，并且懂得了堅強，亦懂得了成長。時間的意義就是讓人一面失去一面得到，周而復始。無數次，當我想起小時候那些從天黑到天亮的簡單而又單純的夢里，我深知，我還是收獲了很多。

突然的我就想起了三毛在秋戀中寫到的一句話：生命無所謂長短，無所謂歡樂哀愁，無所謂愛恨得失。一切都要過去，像那些花，那些流水......是的，與其在痛苦中糾結著、混沌著，不如給自己一個起點，微笑著、并努力著。

所以，給自己一個起點，撐一支竹蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝中點燃沉淀的夢!

高中起點高中起點（熱門17篇）篇十

當太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點;當一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點;當我們踏上初二的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點!

站在新的起點上，一切都重新開始。我們要大聲地對自己說：“我已經忘記了過去，我更期待我的未來!我相信，我一定能行!”這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態，去迎接未來的挑戰。

但是新的起點往后的路卻十分坎坷，艱難、困苦都將迎面而來。

但是，請不要放棄!

如果你選擇了天空，就不要渴望風和日麗;因為天空選擇了風雨，它才能展現絢麗的彩虹。

如果你選擇了大地，就不要渴望一馬平川;因為大地選擇了崎嶇，它才能產生美麗的風景。

如果你選擇了海洋，就不要渴望風平浪靜;因為海洋選擇了波濤，它才擁有了磅礴的氣勢。

如果你選擇了奮斗，就不要渴望一帆風順;因為人生選擇了奮斗，他才能做出輝煌的成就。

多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上，儲備能量，翹首未來;我們站在初二的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。

要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道，我們要先闖過初二!

我相信，只要站在新的起點上的我們，經過努力的奮斗，成功終將屬于我們。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇十一

新的一年來到了，在這新的一年里，也意味著新的一年的起點，就必須開一個好頭。

我是屬兔的，當然希望能“兔”飛猛進啦!在這一個新的起點上，我們必須要充分準備好今年的目標!在步向終點的路途中，要活的別樣的精彩。

首先，要在新的一年里，調整好自己的心態，不管怎么樣，你始終都要保持一種樂觀的狀態。即使老師批評你，罵你笨、傻的時候，你千萬別生氣，就當老師在鼓勵你好好學習;當同學嘲笑你的時候，你不要反駁，把它們當做無知的小朋友，不沖上去與他們理論。有些人很壞，他們會誤導你做壞事，你千萬不可跟隨他們不理他，如果他們敢威脅，就告老師。

在新的起點眺望，如果想在終點里獲得累累碩果，就聽我說幾句吧!因為良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這個學期上完課，我們就上初中了，很多同學都不以為然的說：“怕什么?還有幾個月，先玩玩再說。”可光陰似箭，日月如梭，玩了今天又想明天，還有多少天可以玩?是玩重要還是前途重要?在今年的起點上，我希望大家能好好考慮一下。在這小學最后一個學期里，要好好表現，好好珍惜這段時光，考上一個理想的初中就好了。不要老是依賴父母，原因是：父母辛辛苦苦賺錢回來養家糊口，你啥都不用干還要父母包你吃喝穿睡的錢。現在不好好學習，父母為了你能上個好初中，不惜價錢將你放進好的初中。結果你因成績比不過別人、各方面也不好，灰溜溜的跑回家時，你不是浪費了父母的血汗錢、又拋棄自己的前途嗎?你沒有一點兒慚愧嗎?小學不打好基礎就落個以上的下場了!

新的起點，新的征程!祝今年所有人在步向終點的時，能夠回憶今天的別樣精彩!

高中起點高中起點（熱門17篇）篇十二

昨天已經過去，今天就在現在，明天還未到來，只有把握好今天，才能更好的擁有明天，只有奮斗好現在，才能創造美好的未來。

金色的同年已經成為昨天，無憂無慮的生活也隨著煙消云散，是喜悅，還是悲傷，是歡笑，還是淚水，都已成為歷史，成了人生最美好的回憶，你無法改變，我無法改變，他也無法改變，我們只能默默的回首，但又不能過分的留戀，因為我們不能沉迷于昨天，我們要為自己的而奮斗，不管等待我們的是失敗的痛苦，還是勝利的喜悅，我們都要勇敢的向前走去，努力的去拼博，把一切困難都踩在腳下，讓自己的青春不留下一絲的遺憾。

有時，我們會為自己取得小小的成績而開心快樂，但有時，也會為自考得不好而傷心流淚；有時，我們會為自己家庭貧困而困窘無奈，但有時，也會為自己得到意外的收獲而歡笑不已……這就是我們，新一代的少年，祖國的未來，民族的希望，我們強，則國強；我們獨立，則國獨立；我們自由，則國自由；我們雄于地球，則國雄于地球。

青春是春天的花朵，竟鮮開放；青春是發芽的小草，生機勃勃；青春是降生的小孩，天性善良；青春是早晨的太陽，朝氣澎勃。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇十三

起點，在現在大多人看來，這是一個十分重要的名詞，起點的高度，似乎決定著終點的遠近，家長們總是說著：“不讓孩子輸在起跑線上！”在他們看來，輸掉了起點那一戰就是輸掉了人生最重要的一戰，誠然，起點是重要的，但同時又是不重要的。《三字經》有云：“人之初，性本善。”在我們剛出世的起點上每個人都是一樣的，在這個戰場上沒有誰輸誰贏，有的只是同樣的純潔善。所以，起點不重要，至少在這里。

英國少年艾金森，因為長得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙且幼稚，不僅是同學們捉弄的對象，而且連老師也十分反感他，曾經“詩歌欣賞課”的老師強烈要求他改修別的課，雖然艾金森是一個按時交作業的好學生，但每當他朗誦自己的作品時，那滑稽模樣，總讓同學們捧腹大笑，嚴重影響課堂紀律，致使課無法繼續，有一次歷史考試。艾金森考了35分，歷史老師這樣說：“他沒有半點兒歷史感，哦，不，是什么感也沒有。”艾金森的父親更是認定他是個智障，十分要厭惡他，而且從不和他說話。敢問，這樣一個艾金森他的起點高嘛？很低，又或者可以說沒有。后來，走上社會的艾金森更是因為那張憨態十足的臉和笨拙而幼稚的的舉止而找不到工作。但他從沒有氣餒，繼續努力，努力，再努力??終于有一天，英國《非九點新聞》劇組的導演看中了艾金森，從此，他飾演的憨豆先生由于有一點笨拙，有一點幼稚，有一點單向思維，有一點靦腆而風靡全球??艾金森就這樣成功了。縱然有著那樣的起點。他的成功，在路上。所以，起點不重要，至少在他身上。

看看！那些大山深處的孩子，那些每天上下學走幾十里的孩子，那些夜里幾乎沒燈寫作業的孩子，那些放學后還要料理家務的孩子，那些??他們的起點都是那么的低，但是，我們可以看到他們飛的又是那么得高！看看！那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在網吧玩游戲的孩子，那些生活富裕卻不知道珍惜的孩子，那些??他們的起點是那么的高，但是，他們飛到哪兒去了？天上？看不見，喔原來還在地上。他們的成功，在路上。他們的失敗，在路上。所以，起點不重要，至少在他們身上。

起點，固然重要。但是，路上的我們，更重要！起點輸了，我們不怕，怕的是輸在終點，所以，請記住，起點，并非終點。努力吧！在路上！

再雄壯的河流，起于平靜，終于平靜；再激昂的樂章，起于和緩，終于和緩。然而，人們總感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海處淺淺的浪花；總熱衷于欣賞樂曲的高潮而忽略那引人入勝的開頭和令人回味無窮的尾音。的確，“過程”是任何一件事中最重的一筆。就拿一場球賽來說，只要球踢得好看，結局如何只是一個次要因素。但是，如果有本首頁缺掉的書，我們或許很難靜下心來將余下的故事欣賞完；而對于聽書評的人來說，最牽腸掛肚的莫過于“欲知后事如何，請聽下回分解”。一場球賽，如果沒有起始和結局，也就是我們說的起點與終點，而只是讓球員在場上唱獨角戲，這場球無論如何不能說精彩。提起蘇軾，人們往往會想到“飽讀詩書、為官被貶、心胸豁達”，而這三個詞分別反映了蘇軾命運的大波折大起合——起點、過程、終點。但“為官被貶”更多只是“飽讀詩書、心胸豁達”的陪襯。在他命運的終點，是他用“滿腹經綸”寫下的一篇篇豪壯詩篇。“耳得之而為聲，目遇之而成色，”天下萬物盡為蘇軾所有，“滅滅生生何必在心頭，”何等胸襟！蘇軾以他多舛的命運為他生命的結局劃上了一個圓滿的句號，一直為世人所景仰。思緒回到現實。

池莉曾說：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”孩提時代是我們人生的起點，我們看世上的一切都是真實的，不帶任何虛假，容不得半點矯情做作，以誠待人；而壯年則是生命的重要過程，然而，我們開始對周圍的事物產生懷疑，總愛戴上“變色鏡”去看人，虛偽在人際交往中變成法寶；到了老年，紅塵俗世全然看透，多了份坦然，于是我們的生命欣然謝幕。倘若生命沒有起點的稚嫩與終點的安詳，而只有壯年的雄偉，恐怕我們再也難得一見什么純真、反璞歸真，恐怕這世界只會有爾虞我詐、坑蒙拐騙！我們讀律詩，贊賞的往往是精彩的中間兩句，但真正表現詩人情感的，卻是詩的開頭和結尾。詩人們在那“起承轉合”中總會突出“起與合”，就是那大開大合才真正抒發了詩人的豪情壯志！所以，當我們感嘆于當年強烈的陽光時，請別忘了充滿生機的朝陽和韻味十足的夕暉。當我們為精彩的過程而激動時，請別忘了那同樣振奮人心的起點和終點吧！

晨曦中，一縷紅光從天際蔓延，也許是頑皮的書童無疑打翻的朱砂色顏料。愈來愈廣，愈來愈稠，隨即一個微笑的臉龐朦朧浮現。啊，太陽出來了，一天就這樣開始了。

蠶死，結為繭，化為蛹，幻為蝶，產為卵，卵為蠶。

綠葉稱紅花，從來都無怨無悔。葉的嫩，葉的翠，葉的新，葉的香，只不過是春天里的一抹掠影。初春萌發，深秋殆盡。蕭然華舞，零落成泥，孕育來年的新綠。一葉墜地，決不是毫無意義的。

生命即使終結，精神永遠回腸。

戰國末年，硝煙四起，生靈涂炭。亂世中，一個奇跡般的帝王誕生了，他是這些武士的統領。

君亡，兵未亡。兵馬俑的英姿颯爽，已保持了千年。塵封的歷史，隨著兵馬俑面紗的揭開而再次成為焦點。你們的君已沉睡了千年，而你們卻守候了千年也未合眼。你們的君已是黃土一堆，風吹即散。而你們卻真正的長壽，活著已有千年。你們是千年前光輝秦王朝的再現，你們的精神便是秦王朝人民的真實寫照，即使壓迫也依然不倒，即使生命結束精神也永不終結。

憨厚老實的普通消防員，卻在最危險的時候挺身而出，用年輕的生命展現了英雄的本色，鐫刻出了亙古的精神。

生命固然短暫，一生不過百年；生命的長度是上天賜予的，只能略微增減。但是上天疏忽了，于是我們便可以自由改變寬度。當寬度大于長度時，寬度變成了長度。此時生命將會變圓，羈旅也不再有盡頭，隨行的綢帶也將無至盡旋舞。

在這一次貫穿古今，驚心動魄的旅行中，我匆匆走過無數的起點和終點，它們本是平行的直線，卻偶然在我的放行中相遇。于是，終點也是起點，他們演繹出許許多多美麗的神話。

烏江滾滾東逝水，帶著美人寶馬的悲鳴，在生命的最后一刻舞出絕美。這里曾經有一位英雄，他頂天立地睥睨人世，卻把烏江作為人生的終點。殊不知“江東弟子多才俊，卷土重來未可知？”，他的霸業也無可挽回地成為大漢最凄慘的背景。

面對人生的終點，項羽選擇放大痛苦，就此罷手，而李白卻給出了不一樣的選擇。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。大唐盛世，有多少有識之士夢想走上仕途，拜將封侯。對于生性豪放的李白，貴妃捧硯，力士脫靴是何等的榮耀，這也許是寒門學子，青云直上的頂峰，也許是達官顯貴，鐘鳴鼎食生活的終點。但這樣的終點，卻使他“不得開心顏”。于是，在唐風宋雨中，便有了一個真誠直率，寄情詩酒的“詩仙”。

權力的終點卻給千古文壇一朵奇葩的起點。

從古到今，有無數的旅者掙扎于生命的探索。這些旅程的起終就像蒼穹的繁星，帶著神秘的光輝緩緩謝幕。

海子沒有回到他心儀的大海，卻以臥軌結束了年輕的腳步；凡高將太陽的色彩鋪滿畫布，海明威創造了征服世界讀者的“桑地亞哥”，他們卻都在藝術的高峰飲彈自盡。王國維、老舍、川端康成??在這些與死神的婚禮中，他們失去了起點，也看不到終點。有人說，高處不勝寒。大師在起點與終點的徘徊留給我們沉沉的心痛。

上帝是吝嗇的，他只給牛頓一個蘋果，給曲阜一個孔子，給窮困的迪斯尼一只老鼠。如果這些都是終點，就不會有萬有引力，不會杏壇碑林，更不會有一個動畫帝國。

子開始爬行，開始丫丫語，開始行走，正常的生命，將順乎其自然的規律，日復一日，年復一年，在大自然的懷抱里，循著春夏秋冬的季節，飽嘗著乍暖還寒，雨雪風霜的洗禮，童年，少年，青年，壯年，老年，走向人生的終點。人生的起點與終點之間有一短自己難以預測的距離，這短距離便是生命運行的軌跡，便是一個人的命運。

生與死是互相依存的一對矛盾，沒有生何以死呢？沒有死何來生？生生死死，生生死死，這就是人生。中國人信奉的名言是；生死由命，富貴在天。這個命是指壽命和命運，壽命的長短，不是由自己來決定，也是一個不可預測的數據，正常的人也不能遇知何時終結生命，“好人命不長，禍害一千年”“紅顏女子多薄命”壽命似乎與個人的性格職業有關，但似乎又無關，時代的進步，生活條件醫保的改善，人的平均壽命自然在增長，然而，自然災害的突發，不少人因非正常而結果生命。命運掌握在自己手上，命運由自己來決定，一個人的命運可以順應時代，通過努力來改變，富貴在天，這個天我以為是自然規律，是社會發展規律，富貴是順乎自然，得乎機遇，得乎天時，得乎地利，得乎人和，加之個人的努力而得來的。而貧窮也不是永恒的，許多人因順應天意，發奮圖強變貧窮為富貴。

生與死之間的距離只能表明一個人的壽命，出生不久就死亡的稱夭折，青年有為不幸死了的稱“英年早逝”“戰死疆場者稱壯烈犧牲”為國捐軀，英勇就義，都是轟轟烈烈的死，雖死猶生，有的人的死重于泰山，有的人的死卻輕如鴻毛，“有的人活著他已經死了，有的人死了他還活著“。生與死之間距離用時間計算，但是生命的價值則是用貢獻，用對社會進步做出的努力和奉獻來衡量。生命，如果跟時代的崇高的責任聯系在一起，就會感到它永垂不朽！

作為社會的一個成員在活著的時候，在生命還有活力的時候，就要為這個時代添磚加瓦，為身邊的人民大眾，社會團體做些平凡而有益的事。

人要正確認識自己，要面對生命旅途上的一切挫折和不幸，信仰和和信心，可以支持你克服人生旅途上的艱難險阻，人生要向著；“富貴不能淫，貧賤不能，移，威武不能屈”的精神境界努力攀登！

人生有起點必然有終點，從生的那一瞬開始就在向著終點進發。人生自古誰無死？死是一種自然現象，是人生的歸宿，生于地，長于地，葬于地，塵歸塵，土歸土，回歸自然；死了，一切皆了，如江流之融入了大海。

人的生命是寶貴的因為每個人只有一次，生命也是絢麗多彩的，因為人有一個會思維的大腦，再借助網絡平臺，生命之光會更加燦爛輝煌，珍愛生命，讓每一個今天過的有意義；面對人生的坎坷不幸災難疾病，也用不著驚慌失措，用不著沮喪悲涼，坦然面對，富也安然，貧也安然，苦也安然，樂也安然??當人生步入了晚年面對璀璨的夕陽，自然老之來臨，花甲而古稀，古稀而耄耋，縱然能活到期頤，最終也免不了一個歸期，回歸自然，緊閉雙眼，停止呼吸，心臟停止跳動，或曰走了，或曰千古，或曰升天了去到極樂世界，或曰含笑九泉，其實都是一個意思，死了，走到了人生的終點，送花圈，致挽聯，誦經文，開追悼會，人們用各種方式寄托哀思，最后入土永安。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇十四

當22歲的他大學畢業后重新回到養育自己的鄉村時，鄉親們都投來詫異的目光，有人說他傻，有人說他腦子進水了，可他還是義無反顧地回到生命的起點。

起初，他跟著父親做過門窗生意，還幫父親送過果袋。受過高等教育的他，在外人看來已“泯然眾人矣”。可他說，我自有我的算盤。可眾人都不相信他能干出什么驚天動地的事情來。

經過一番思索，他發現一個商機。一天，他在《動物世界》上看到螞蚱的營養價值很高，便突發奇想：我為什么不能養殖螞蚱呢?他把想法告訴了父親，沒想到父親勃然大怒：“你就少折騰折騰吧，上學花的錢還沒掙回來呢!”

可他是個倔犟的孩子，認為有前景的事情非做不可。于是，他完全不顧家人的反對，只身到山東省臨沂市河東區一家螞蚱養殖基地花了3000元買回10萬只螞蚱卵。

“這孩子大學白念了，簡直是不務正業，等著看笑話吧。”親戚朋友們對他的“異想天開”不敢茍同。果然，他遭受到了重創，這第一批10萬只卵孵化了還不到1000只螞蚱。這時，各種冷言冷語更是紛至沓來。

雖然遇到了失敗，但他沒有氣餒，他頂住壓力到處學習研究養殖技巧。為了研究一個問題，他曾一個月內三赴山西，光取經用的本子就記滿了兩本，看養殖的書到深更半夜是習以為常的事。在他的苦心經營下，他的養殖大棚總算是蓋起來了。

“這些可不是小時候在山上抓的那些普通螞蚱。”他說，這些螞蚱學名叫“東亞飛蝗”，是有名的食用昆蟲。

研究透螞蚱的習性后，他開始擴充他的大棚，如今已經建到11個，正朝著20個目標前進。螞蚱的食量驚人，一個棚的螞蚱一天能吃3大編織袋的草，目前這11個棚一天就能吃一卡車草。這些草也是他專門種植的墨西哥玉米草，與玉米相似卻并不長玉米棒，割完之后還會再發新葉。

螞蚱棚內密度非常大，溫度也很高，棚外溫度30攝氏度的時候，里邊就能達到50攝氏度。因此要用紗網覆蓋，并注意通風散熱。大棚內的一端還種了半棚螞蚱不吃的青草，遇上下雨天，螞蚱可以到草上避雨。

因為螞蚱生長起來非常快，所以見效也很快。他胸有成竹地說，20個棚的收入就有10多萬元了。一年10多萬?這對于鄉村的百姓來說簡直是天文數字。這個天文數字就在倔犟的他手里成了現實。

看到他的螞蚱養殖掙錢快，那些曾經嗤笑過他的鄉親，也漸漸地和他搭訕套近乎。這時，他果斷地伸出了援助之手，現在已經發展了5家養殖戶，并無償提供技術支持。

在螞蚱養殖漸成規模的時候，他發揮了見多識廣的優勢，主動承擔起銷售的任務，經過營銷，出籠的螞蚱很快被酒店搶購。為了拓展新市場，他還在一些網站上建了店鋪，鼓勵商家進行網購。

高中起點高中起點（熱門17篇）篇十五

水，乃生物之需求生命之源頭;水，如人類的懷抱大地的母親。古代四大發明發祥地，均依水而生;現今外星生命的探究，由從水而起。——水，夢與現實開始的地方。

地大物博的中國需要水，整個地球更無法缺水!

正在這時，一年一度的世界水日(3月22日)和中國水周(3月22日—3月28日)都陸續來臨了。它們其實已不止是日歷上的一個個日子，或者小區門口一條條標語，而是要能喚醒人類對保護水資源覺悟的方式!

為了我們賴以生存的水資源，拿出實際行動來，人們!

今天“世界水日”的主題是應對水短缺，宣傳目的是水利發展與和諧社會。缺水實際產生的問題，也是社會經濟造成的不可忽視的問題。況且缺水現象還在持續惡化……如今43個國家缺水，缺水人口為7億，甚至每年還有一百六十多萬人因缺乏安全用水和衛生條件而死。照這樣下去，到2005年，缺水人口突破30億，將有三分之二以上的人處于缺水之中……一個個觸目驚心的數字，一句句令人瞠目的句子，能否提起我們對水資源保護的意識?當一個水龍頭一晝夜未關時，當打了一盆又一盆的水來玩水仗時，有感覺到過水的緊缺嗎?當看到太湖藍藻泛濫成災，當得知甘肅一帶河床干枯至極時，有感到過水的重要嗎?“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”難道我們真的要看到黃河不再東流的情景嗎?照現在的形式看，這已經只是時間問題了。據研究資料表明，我國千萬年來哺育了千百代炎黃子孫的黃河、淮河、遼河與海河等河流地表水資源比二十年前減少了17%，海河更是有41%已經流失。這還不夠醒目嗎?作為中華大地上的一份子，我們是否要行動起來，拯救江河呢?我相信，只要每一位炎黃子孫從點滴做起，這樣赤地變青山之時，便是江河流碧水之日。偉大的母親河，世代人的搖籃——你們定會重煥昔日光彩，而今日我們龍的傳人，也將無愧于時代，無愧于未來，無愧于后代!

德國的每一戶人家都早在2006年采取了節水蓄水的措施;英國部分地區也在不久前重又對水資源的珍惜進行了明文規定;在美國，水循環利用更是又攀上了一個高峰……這是使人欣慰，令人欣喜的，只是每個人的環保意識增強了，只是每個人的節水行為增多了，我們才能在將來重又看到“水皆縹碧，千大見底”的秀麗景象，聽到“泉水激石，泠泠作響”的絕妙聲響，也依舊存有“心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風”這喜洋洋之感嘆。珍惜水，保護水，才能用水洗去污濁;珍惜水，保護水，才能讓水浸浴身心;珍惜水，保護水，才能使水造福人類!

高中起點高中起點（熱門17篇）篇十六

高中起點高中起點（熱門17篇）篇十七