讀書的重要性英文（熱門19篇）篇一

9、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘

10、習氣那個怪物，雖然是魔鬼，會吞掉一切的羞恥心，也會做天使，把日積月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便飯。

12、道德和才藝是遠勝于富貴的資產，墮落的'子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。

13、沒有什么事是好的或壞的，但思想卻使其中有所不同。

14、時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。

15、君子五美：惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛；——孔子

16、知之為知之，不知為不知，是智也。

17、丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。

18、懦夫在未死以前，就已經死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人們的貪生怕死就是一件最奇怪的事情。

19、簡潔是智慧的靈魂，冗長是膚淺的藻飾。

20、學而不思則罔，思而不學則殆。

21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

22、人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。

23、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿為。

24、君子訥于言而敏于行。

25、君子不怨天，不尤人。

26、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

27、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毀，而后人毀之；國必自伐，而后人伐之。

28、君子泰而不驕，小人驕而不泰；——孔子

29、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。

30、賢者在位，能者在職。

31、權，然后知輕重；度，然后知長短。

32、殺一無罪非仁也，非其有而取之非義也。

33、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

34、假輿馬者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。

35、自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。

36、巧言亂德，小不忍則亂大謀。

37、君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正。

38、君子喻于義，小人喻于利。

39、恭者不侮人，儉者不奪人。

40、博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

41、一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也。

42、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

43、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

44、樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。

45、智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇二

對于喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。對于不喜歡閱讀的人來說，看書就是一種受罪。現在很多年輕人不愛讀書，天天拿著手機玩，不管在哪一個場所，都是玩手機；這樣下去，會把自己的前途給耽誤了。書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我們求知的心田。書是世界，讀書是看世界。析世事浮沉，觀人生百態。

讀書最大的樂趣，就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細石，直視無礙。”

讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說：“書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。書是生命，讀書就是閱讀生命，體驗人生真諦，塑造感性自我。讀書，可以使一個人得到精神上的充實和愉悅，并孜孜不倦地去追求。是讀書，幫你埋下成功的種子；是讀書，助你孕育成功的果實。

讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的.人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮，可以是……；讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。讀書是一種放達，在歷史與現實的沖擊下，讀書人漠然于時間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”書是益友”臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友;書是窗戶，高爾基說：”每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。

持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙--開啟智慧之門。人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自己精神的樂園。每一次的新發現，都會帶來無限的感激與驚喜。朋友，趁自己青春年少，珍惜時間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧！

讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書使你積極思考。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書就不再是一種負擔！

書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫;書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉;書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡;書是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。當你落寞時，書給你勇氣。當你悲傷時，書給你歡愉。當你狂躁時，書給你冷靜。當你成功時，書給你導航。

讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉進了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使您暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇三

有了辦法人才可以達到自己想做的事情，而辦法呢，是需要人來想出來的。

“呀西，真倒霉。”我對著前面的水瓶暗自傷神。要說這水瓶也沒缺少啥零件啊。可是，你得仔細看。對對，就那兒，瓶頂！少了什么東西沒有？哎，說起來也真悲慘，不過按照我的腦子做出來真的很正常。恩，就是不小心將小水瓶的瓶蓋塞放進了大水瓶的`里面，然后……就華麗麗的上演了一場“魯兵遜漂流記”。我瞇著一只眼，從半畝放糖那么小的瓶口往下望。只見那小瓶塞孤零零漂浮在水面，哎，辦法是人想出來的，關鍵時刻還得靠腦子啊。

哎，魯濱遜到孤島還出來了呢，看著瓶塞的架勢，是要在瓶里孤獨終身了啊，你快回去你的水瓶身邊啊！我悻悻的只能換個方法了。……恩？不然？我試試那個法子。

沒錯，你沒有看錯！我又出動了！這次的方法我自己匪夷所思。如果上個方法把握是十之八九，那這次就是十之一二了。因為我用的是“烏鴉喝水”的辦法。簡單來說一個字――灌。可是如果瓶塞不合尺寸，又卡住出不來咋辦？算啦算啦，我還是躬行實踐，可以萬事大吉，不行接著悲催唄。我懷著半信半疑的心情看著接來的水緩緩流淌下來。水瓶塞也隨著空間的水量增多，“水漲塞高”。水瓶塞在經過水瓶口時，意外的停了下來。我的心“咯噔”一下。不會再這節骨眼上累著了吧？不要放棄啊，電動小馬達！其實我知道，這是說給我自己聽得。可令我怕案叫絕的是，那小馬達隨著水飄動了兩下，奇跡般的上升，然后擠過瓶口。我驚訝的滿臉不可思議。接著滿心歡喜，欣喜的迎接這從死亡禁地絕處逢生的小馬達。

有奇妙的辦法，真的什么困難都迎刃而解了。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇四

讀書不完全是為了考試，不論是可內或課外的書都可以使我們增加知識，常閱讀的人語文能力較好，除此之外可以借此開拓自己的視野，所以培養每日閱讀一篇文章真的是很不錯，一個可以修身養性的興趣。

以前的我并不是那么愛閱讀，當然就不可能整日讀書，但借由老師推廣閱讀之下，我慢慢發覺真是一件一舉兩得的好事，先從比較小的書下手，利用課余空間時間，好好閱讀，累積久了就能坐在書桌前做好久好久，書也比以往更厚，最喜歡閱讀的時刻就是在洗澡后，人最舒服的時刻靜下心來越讀幾夜在休息，這樣心情真的變的比較舒服，不會浮浮躁躁，還能做個美夢。

另外也可以和三五好友，利用假日時間一同到圖書館，納而環境很好，因為大家都是靜靜的再讀，這樣的讀書風氣更佳，也比較容易認真讀，散會時還可以互相交換心得介紹好書，這也不就是一箭雙雕呢!

其實讀書的樂趣就取決于自己，如果心情不好，讀什么也不成，但只要調整好心情，等一件事全作完，好好閱讀會發現自己身心變的'比較舒暢，久而久之也比較耐的住性子，沉的最佳氣，但能理性思考，就因為這世上有太多太多我們要學的道理、事物、而許多是老師無法交給我們的東西，西藥看我們去尋找，領悟，因此才需要靠閱讀來啟發自己，這并不難，又要自己愿意會發現得輸之樂在于自己得到或多或少的收獲，使自己更成熟，人生也比較充實。

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讀書的重要性英文（熱門19篇）篇五

其實關于讀書的重要性，學生時代老師和父母就會給我們說過太多太多，只是那個時候的我們并沒有用心的去體會讀書，有什么用？，也只有在有一天步入社會之后才發現，原來真的是書到用時方恨少！

如果你走在一棟新的樓盤，開通的電梯里，那么你就會看到電梯上有各種各樣的廣告，有的是搞裝修的，有的是貼瓷磚的，還有的就是做防水的，甚至有人回收紙箱之類的，總之就是各種各樣的小廣告都有吧！

今天上午自己因為一些特殊的原因需要去新開樓盤的一戶客戶家里去，進入電梯以后，就看到電梯的墻上寫著各種小廣告，這倒也不奇怪。

只是，閑來無聊仔細去看這些小廣告的時候才發現，原來簡簡單單的小廣告，有好多錯別字。

就簡單的貼瓷磚，三個字，有個人一開始貼字寫錯了，估計是想著換個字吧，反正大家看明白意思就行，所以就寫了個粘地板，簡單的一個小廣告，涂涂抹抹的慘不忍睹，如果進來一個外地人，大概是看不明白是什么意思的。

還有一個收紙箱的，就是各種建材包裝的紙箱，如果收拾起來的話，也能夠賣幾個錢。可是，這個廣告并不是直接明了的寫著收紙箱，而是寫著收子背。基本上就是本地的地方方言，但從字面意思上看，是完全看不出來什么意思。

看著這些涂涂抹抹的小廣告，自己就忍不住在想，但凡在學校里念書的時候，多學兩個字，也不至于在電梯里打個小廣告都錯字連篇。想想也無奈。

其實，生活中需要我們寫一些字的地方很多。平日也許不太重視，感覺會不會寫都無所謂，可是有一天，當你真正需要寫一些特別簡單的字卻又寫不出來的時候，你才會發現，原來，讀書真的是太重要了。

讀書，確實在我們的生活中扮演著特別重要的角色！

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇六

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。

2.精讀。

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法.

3.通讀。

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

4.跳讀。

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。

5.速讀。

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

6.略讀。

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

7.再讀。

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

8.寫讀。

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

9.序例讀。

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

10.選讀。

1、讀書的意義不僅要從個體的知識需要來理解，更重要的，是把讀書作為人類歷史性活動的實踐來理解，從人類文明傳承發展的需要來理解。文字和書寫的發明，其重要性在于，從此人類的經驗可以超越面對面的授受而廣泛傳遞。

于是，書成為記載人類經驗的載體，閱讀、書寫成為人類經驗、知識和智慧得以超世代累積、傳承、增長的最重要方式。

2、讀書與修身有著密切關系，修身的首要一條就是讀書。如果對社會、人以及人際關系的認識不能建立在健全理性的基礎上，就無法得出正確的結論，而要達到理性的自覺和明澈，就離不開讀書。

3、讀書跟“學習”亦有密切關系。中國思想有一個特點，就是“學習”和“讀書”很早以前就成為中國文化中備受關注的問題，相關討論也就變成中國思想史的一個傳統。

4、建構學習型社會，就不能不追溯到我們自己的學習文化和讀書傳統。在這方面我們有先天的優勢。其實在民間也是一樣，明清以來，“讀書人”在基層社會里都是很受尊重的。士大夫就是做官的讀書人，所以“讀書”和“讀書人”在中國文化中很受重視。

5、好的傳記作品能對年輕人起到興起、立志的作用。經典著作是立身處世的最基本的東西，但在另一方面，可以幫助確立世界觀、價值觀。

1、減輕壓力。

社會發展越來越快，我們承受的壓力也越來越大。當你沉浸在書中的時候，所有的壓力都會消失不見。一本好的小說可以帶你進入另一個世界，一篇有深度的文章會集中你的注意力，讓你享受此刻的美好，拋開壓力。

2、增加知識。

書籍是我們獲得知識的途徑之一。我們從書中獲得的知識雖然不知道什么時候會派上用場，但總是有用的。你獲得的知識越多，面對生活中的挑戰，你就準備的越充分，越有信心。漫長的人生中，我們可能會失去工作、愛情、金錢甚至你的健康，但是你永遠不會失去知識。

3、鍛煉腦力。

4、提高記憶力。

大腦是一個很奇妙的器官，當你讀書的時候，它能記住你讀進去的每一個細節。令人驚訝的是，你創造的每一個新的記憶將打開新的神經鏈(大腦路徑)并且同時加強已存在的路徑，這將幫助你召回短期記憶同時也將穩定血液。讀書對于提高記憶力有很大的幫助。

5、提高集中注意力。

當你讀一本書的時候，你所有的注意力都集中在其中。世界上的其他人和事仿佛不存在，而你將沉浸在有趣的每一個細節里。在上班前嘗試著讀15-20分鐘(可以利用上班坐公交的時間)，當你到辦公室的時候你會發現你的注意力是多么的集中。

6、平靜內心。

讓你心煩意燥的時候，讀書不僅可以讓你放輕松，也可以讓你的心平靜下來。讀心靈書籍可以降低血壓并帶來一種無盡的平靜，而研究表明讀自救一類的書有助于幫助人們免受某些情緒失控和輕度的精神疾病的困擾。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇七

3.光陰給人經驗，讀書給人知識。

6.讀書而不理解，等于不讀。——夸美紐斯。

7.讀書要三到：心到、眼到、口到。

8.經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基。

9.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡。

10.學必求其心得，業必貴其專精。——(清)章學誠。

11.學而時習之，溫故而知新。——《論語》。

12.讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金。

13.讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。——章學誠。

14.讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。

15.學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。

17.書籍備而不讀，等于廢紙。——(英國)諺語。

18.讀書要玩味。——(宋)程顥。

20.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣。

21.讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若。

22.發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。

25.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅。

26.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。——(元)許名奎。

27.喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。

28.一日無書，百事荒廢。——陳壽。

32.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇八

4.好讀書，不求甚解。——陶淵明。

5.不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生。

7.讀書貴精不貴多。——書摘。

10.我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。

11.理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰。

12.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。

13.不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害。——英國諺語。

16.學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲。

17.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》。

18.書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾。

19.少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。

20.求學將以致用，讀書先在虛心。——書摘。

24.光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基。

25.世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——皮丁。

28.書籍是人類知識的總結。——莎士比亞。

29.讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇九

“書是人類進步的階梯。”一個人小學到高中讀了多少書?努不努力就決定了他的后半生。

從前，有一個家財萬貫的老人，他有兩個兒子，一個是小明，另一個是小剛。小明讀完小學六年級就綴學了，而小剛讀完博士就畢業了。一天，老人叫兩個兒子到他面前分配家產，他給小明和小剛和1000000元，要他們各自創辦企業。小明玩玩似的創了一個核發電站，因為小明對核的知識方面了解的比較少，又在原子核加鈾的地方吸煙，所以導致核發電站核爆炸，小明的手和腳都受到核的`影響而導致基因突變，手和腳都變形了。小明躺在醫院時說：“真后悔，為什么當初沒讀書。”

小剛因為對電子方面比較了解，所以他創辦了一個微軟公司，生意紅火，一下子變成的億萬富翁。

書是重要的，書是人類的靈魂，一個人讀了多少書就決定了他的后半生。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇十

作文。

現在，我們已經進入了信息時代，讀書還象以前那么重要嗎?

可能很多同學都會對這個問題感到迷惘，我的觀點是，讀書的重要性是毋庸置疑的。

互聯網是我們獲取信息的一個重要手段，但是，互聯網代替不了讀書。

讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!

但是，現實中，確實有一些讀書人，死讀書，不解決實際問題，成了書呆子，這樣的讀書，不是我們所要提倡的。我認為，與其說不解決任何實際問題，一味地死讀書，還不如不讀書的好。

正確的讀書方法，也許應該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實踐中，去探索、去發現，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。

是否可以這樣說，理論聯系實際的讀書，才是有意義的讀書?

同學們，您是如何看待讀書的呢?

讀書不完全是為了考試，不論是可內或課外的書都可以使我們增加知識，常閱讀的人語文能力較好，除此之外可以借此開拓自己的視野，所以培養每日閱讀一篇文章真的是很不錯，一個可以修身養性的興趣。

以前的我并不是那么愛閱讀，當然就不可能整日讀書，但借由老師推廣閱讀之下，我慢慢發覺真是一件一舉兩得的好事，先從比較小的書下手，利用課余空間時間，好好閱讀，累積久了就能坐在書桌前做好久好久，書也比以往更厚，最喜歡閱讀的時刻就是在洗澡后，人最舒服的時刻靜下心來越讀幾夜在休息，這樣心情真的變的比較舒服，不會浮浮躁躁，還能做個美夢。

另外也可以和三五好友，利用假日時間一同到圖書館，納而環境很好，因為大家都是靜靜的再讀，這樣的讀書風氣更佳，也比較容易認真讀，散會時還可以互相交換心得介紹好書，這也不就是一箭雙雕呢!

其實讀書的樂趣就取決于自己，如果心情不好，讀什么也不成，但只要調整好心情，等一件事全作完，好好閱讀會發現自己身心變的比較舒暢，久而久之也比較耐的住性子，沉的最佳氣，但能理性思考，就因為這世上有太多太多我們要學的道理、事物、而許多是老師無法交給我們的東西，西藥看我們去尋找，領悟，因此才需要靠閱讀來啟發自己，這并不難，又要自己愿意會發現得輸之樂在于自己得到或多或少的收獲，使自己更成熟，人生也比較充實。

我認為讀書是一卻事物當中最重要的。有的人說:生命才是最重要的。但是我認為，沒有文化知識的人，無異于行尸走肉。也有人說：金錢才最重要。但我認為，沒有文化知識的人，擁有了金錢卻忽略了精神上的空虛。只有讀書，才能擁有知識。擁有了知識，才能發展經濟。所以，讀書才是最重要的。

古今中外有很多名人都有關于熱愛讀書的。

名言。

高爾基的：書是人類進步的階梯毛主席的：人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書萬盤皆下品，唯有讀書高讀讀讀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉讀書破萬卷，下筆如有神書山有路勤為徑，苦海無崖苦作舟。

讀書有很多用處，比如，讀書可以挽救生命，可以發展經濟。例如：20xx年12月6日，10歲英國女孩緹麗在印尼蘇門答臘島發生的海嘯中救出了幾百游客。在那次海嘯中，死去了65萬人。事情是這樣的：緹麗在沙灘上玩耍時，發現海面上有小泡泡冒出來，還突然有浪打過來。這正是地理老師說過的地震引發海嘯征兆。于是，她高聲喊到：“地震來了，大家快跑呀!”于是人們跟著她到了遠處的山上。緹麗用知識的力量救出了幾百個游客。

還有一個故事，方太公司的老板茅理翔，剛開始辦公司只是小打小鬧，后大學畢業的兒子來幫助父親管理公司，生意越做越大，他二次引進大批研究生，博士生。使他的公司產值越來越高，去年產值達到十八個億。

以上事例充分說明讀書是最重要的。所以要號召廣大學生熱愛讀書。

“書是人類進步的階梯。”一個人小學到高中讀了多少書?努不努力就決定了他的后半生。

從前，有一個家財萬貫的老人，他有兩個兒子，一個是小明，另一個是小剛。小明讀完小學六年級就綴學了，而小剛讀完博士就畢業了。一天，老人叫兩個兒子到他面前分配家產，他給小明和小剛和1000000元，要他們各自創辦企業。小明玩玩似的創了一個核發電站，因為小明對核的知識方面了解的比較少，又在原子核加鈾的地方吸煙，所以導致核發電站核爆炸，小明的手和腳都受到核的影響而導致基因突變，手和腳都變形了。小明躺在醫院時說：“真后悔，為什么當初沒讀書。”

小剛因為對電子方面比較了解，所以他創辦了一個微軟公司，生意紅火，一下子變成的億萬富翁。

書是沒有限制的，書是人類的靈魂，一個人讀了多少書就決定了他的后半生。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇十一

讀書方法的重要性不以規矩不成方圓，說的是方法的重要性。不言而喻，沒有規矩，無法畫出準確的方和圓。同樣，決有正確的讀書方法和技巧，也不能提高讀書的效率，甚至無法把書讀好。讀書是學習并獲得間接知識的非常重要的途徑，是把別人知識轉變為自己知識的過程。因此，讀書是獲取智慧的重要來源。只有講究科學的方法和熟練的技巧，才能提高讀書的效率，獲得更多更新更有價值的知識。古今中外，許多杰出的哲學家、科學家、藝術家、作家和其他學者專家在讀書時，都是很講究讀書的方法和技巧的。他們中間的一些人還就讀書的方法和技巧寫下了許多很有益的文章。事實證明，凡是讀書有成效的人，都很重視讀書的方法和技巧。不同的書有不同的讀法。有些書思想博大精深，需要精讀，反復琢磨，細細體會。有些書思想非常淺薄，只要粗讀瀏覽就可以了。有些書是精華與糟粕混雜在一起，就需要在閱讀時去粗取精，去偽存真，有些書中充滿了錯誤的觀點和不合邏輯的論證方法，那就要進行批判的閱讀。有些書的內容低級下流，根本沒有必要去閱讀。有些人提倡“開卷有益”，認為什么書都可以看。其實，開卷有益必須以正確的讀書方法為前提。只有講究科學的讀書方法，才能做到開卷有益。

書本的選擇每一個人的時間和精力都是有限的，而書籍的數量是非常龐大的，相對于個人來說，可以說是無限的長河。現在，沒有任何一個人敢夸下這樣的海口，在一生之中把所有的書都讀完。外國的書籍暫且不說，就拿中國的書籍來說吧，可謂浩如煙海。從先秦到清朝末年。有書181755部，按卷說是2367146卷，自1949年至1980年有書127402種，計670億多冊。現在，每天有6000至8000篇論文發表，每隔20個月論文數目就會增加一倍。每天出書上萬冊，目前是每三年增加一倍。如果一個人整天讀書，每天讀10冊，那末他一生也無法把全部的書讀完。可見，讀書不選擇是不行的。因此，每一個人都必須結合自己的工作和需要挑選應該讀的書。即使是和自己專業、工作有關的書，一生也是無法讀完的，因此還需要挑選、挑選再挑選。要挑選那些有價值、有益的書來讀，要讀那些為之傾倒的書。至于那些平庸無奇的書，低級趣味的書，根本不值得一讀。

讀書要聯系實際自古以來，就有兩種根本對立的讀書法;死讀書法和活讀書法。所謂死讀書法，就是盲目崇拜書本，認為凡書上講的都是對的，閉眼不看現實，脫離實際，其結果是死讀書，成為書呆子。所謂活讀書法，就是在讀書時立足于現實，密切聯系實際，有分析有批判地讀，能做到去粗取精，去偽存真，有所發現，有所應用。很顯然，前者是錯誤的讀書方法，后者是正確的讀書方法。

讀書之所以一定要聯系實際，乃是因為：

(1)要把書上的知識變為自己的真知灼見，就必須把書上的理論知識同自己的經驗相結合，變成完全的知識。只有書本知識，而不同自己的實踐經驗相結合，那末這種知識是片面的，無用的。陸游說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

(2)書上的知識是否正確，是否真有道理，必須到實踐中去檢驗。為此，必須用書上的知識去聯系實際。一般地說，如果聯系實際成功了，那就證明它是科學知識，如果聯系實際失敗了，那就證明它不是科學知識。

(3)讀書的目的在于應用，指導生活和實踐，讀書不聯系實際，是沒有任何作用的。聯系實際讀書，讀書又要聯系實際，這是馬克思主義經典作家行之有效的讀書方法。

閱讀常規十步。

一、初讀樹脂。

二、認真查詞。

三、劃段編綱。

四、分層編目。

五、略懂章法。

六、概括中心。

七、圈點評注。

八、摘抄佳句。

九、領略特色。

十、精讀背誦。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇十二

1.學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現因為這種發現理解最深也最容易掌握其中的規律性質和聯系。

2.除了知識和學問之外世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中在人的思想想像見解和信仰中建立起統治和權威。

3.心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。

4.知識不像春天的花和秋天的果舉手就可以摘下來。獲得知識的鑰匙只有一個那就是勤奮。

5.知識有重量但成就有光澤。有人感覺到知識的力量但更多的人只看到成就的光澤。

6.生活中最大的目的并不是知識而是行動。

7.我們不僅要有政治上文化上的巨人我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。

8.好高騖遠的一無所得埋頭苦干的獲得知識。百藝通不如一藝精。

9.學如逆水行舟不進則退。學習如趕路不能慢一步。

10.只有努力攀登頂峰的人才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。

11.鋼筆的生命在于不斷汲取就哪人必須時時汲取知識的泉水。

12.搓繩不能松勁前進不能停頓。瞄準還不是射中起跑還不算到達。

13.知識越少越準確知識越多疑惑也就越多。

14.聰明在于勤奮天才在于積累。

15.愚昧將使你達不到任何成果并在失望和憂郁之中自暴自棄。

16.智者千慮必有一失;愚者千慮必有一得。

17.人的智慧掌握著三把鑰匙一把開啟教學一把開啟字母一把開啟音符。知識思想幻想就在其中。

18.知識是自然勢力和破壞性激情的王國的解放者沒有知識我們希望的世界不能建立起來。

19.不僅是學習還有知識也都可以劃歸不同的復雜程度梯級。

20.榮譽和財富若沒有聰明才智是很不牢靠的財產。

21.知識給世界帶來光明知識給人類增長財富。

22.并不是年頭熬得越久的人活得越長;活得最長的人應是那些對生活感受最多的人。

23.常說口里順常做手不笨。最淡的墨水也勝過最強的記性。

24.舊書不厭百回讀熟讀精思子自知。

25.學問之根苦學問之果甜。學問勤中得富裕儉中來。

26.不能則學不知則問恥于問人決無長進。

27.知識是集無數思想與經驗之大成的東西。

28.多則價謙萬物皆然唯獨知識例外。知識越豐富則價值就越昂貴。

29.知識是一種快樂而好奇則是知識的萌芽。

30.沒有任何力量比知識更強大用知識武裝起來的人是不可戰勝的。

31.知識好象砂石下面的泉水越掘得深泉水越清。

32.人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的;工作的失敗都起于對因果關系的無知。

33.知識可以產生力量但成就能放出光彩;有人去體會知識的力量但更多的人只去觀賞成就的光彩。

34.對知識的渴求是人類的自然意向任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。

35.不要等待運氣降臨應該去努力掌握知識。

36.一個人的知識越多就越有價值。

37.知識好象沙石下面的泉水掘得越深越清澈。

38.只要功夫深鐵杵磨成繡花針。拳不離手曲不離口。

39.上臺階盡管費力卻一步比一步高。不經過琢磨寶石也不會發光。

40.不聽指點多繞彎彎。不懂裝懂永世飯桶。

41.知識不能單從經驗中得出而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。

42.學在苦中求藝在勤中練。不怕學問淺就怕志氣短。

43.知識是從刻苦勞動中得來的任何成就都是刻苦勞動的結果。

44.知識是珍寶但實踐是得到它的鑰匙。

45.自古以來學有建樹的人都離不開一個“苦”字。

46.知識欲的目的是真道德欲的目的是善美欲的目的是美。真善美即人間理想。

47.好吹的在喋喋不休的編造與炫耀中消磨;好學的在知識的礦藏里默默無聲的挖掘。

48.作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處只有變成了心智肌肉才有用。

49.應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動應該對勞動加以思索而提到最高的程度。

50.無知是智慧的黑夜沒有月亮沒有星星的黑夜。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇十三

讀書必專精不二，方見義理。有哪些讀書重要性。

名言。

2.書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜。

5.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金。

6.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。

8.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。

11.讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊(英國詩人)。

13.我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文。

15.學習永遠不晚。——高爾基。

1.夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮。

3.唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。——蓋亞斯(殼牌石油策劃經理)。

4.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——毛澤東。

7.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光。——劉向。

8.學而不思則惘，思而不學則殆。——。

孔子。

9.讀書給人以快樂給人以光彩給人以才干。——培根。

10.求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞。

11.多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。——《鹽鐵論》。

12.不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。

13.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。

14.讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金。

15.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《。

增廣賢文。

》

1.君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。——荀子。

2.讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。――袁枚。

3.讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。——陳善。

4.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤。

5.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權放過，切身需要急思量。——陸九淵。

6.讀書務在循序漸進;一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。——胡居仁。

7.用心不雜，乃是入神要路。——袁牧。

8.或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——吳夢祥。

9.要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍。

10.凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。——王符。

11.士欲宣其義，必先讀其書。——王符。

12.人無賢愚，非學曷成?——陸以田。

13.奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明。

14.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

15.書籍是人類知識的總結。——莎士比亞。

16.讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。——毛澤東。

17.人有坎，失于盛年;猶當晚學，不可自棄。——顏之推。

18.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。

19.讀書必專精不二，方見義理。——薛煊。

20.勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

21.只要功夫深，鐵桿磨成針。

22.水滴集多成大海，讀書集多成學問。

23.業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。

24.騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

25.勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。——華羅庚。

26.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

27.路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原。

28.讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋。

29.讀書以過目成誦為能，最是不濟事。――鄭板橋。

30.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇十四

大家好!

今天，我演講的題目是：《讀書，讓我冷靜，讓我成長》

讀書，我的教學才能從容輕松、出神入化。

于是，我下定決心要多讀書。幾年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學著作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導，激發學生的興趣，發展學生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學校領導和同事的認可。

蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養正是取決于此。”我愿不懈努力，讀破萬卷書，相信我的教學一定能達到從容輕松、出神入化的境界!讀書，能提升我的道德水平、完善人格。

歌德說：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學著他那樣微笑著傾聽學生的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進他們中間了，我成了他們的親密戰友。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇十五

大家好！

在演講之前，我先給大家講個名人小故事：世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些葬身于火海。而事后他卻說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

唐代大文學家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業解惑也。”教師，作為文化底蘊的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質不是很重要嗎？而教育更需要教師有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。

能夠成為一名教師，整日與書籍相伴，時刻感受知識的氣息，我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個話題，記得我們敬愛的溫總理在與網友的一次交流中曾這樣說過：“知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”這是多么語重心長而富有哲理的一段話啊！

能讓自己乘上時代的風帆，只有讀書才能夠讓自己的職業生輝，只有讀書才能給學生更好的指導。

在暑假，我有機會讀了《洋思高效課堂》一書。就像中國著名教育家魏書生說的那樣：“洋思的‘先學后教，當堂訓練’課堂教學模式，是一種高超的教學方法。”而對于我們一線教師來說，洋思的辦學經驗有很多是值得我們學習和借鑒的。

1。課堂上轉換教師的角色，由知識的傳授者變為學生學習的組織者、引導者、評判者。通過長期的訓練，使學生養成良好的學習習慣，同時健全學生的人格，培養他們良好的心理素質。課堂教學的效率提高了，學生的課后負擔就大大減輕了，這就為全面提高學生素質提供了時間上的保證。讀書演講稿2。“先學后教，當堂訓練”。

先學，是在教師有效引導下的自主學習。后教，是在學生自學后，教師與學生、學生與學生之間就先學后出現的共性的、預設的和生成的問題所進行的互動式的學習，同時教師引導學生小結、歸納、提高，由實踐上升到理論。當堂訓練，就是讓學生通過一定時間和一定數量的訓練，鞏固所學知識，從而加深對課堂所學重點難點的理解，由理論再回到實踐。這種教學模式切實改變了傳統課堂教學無效、低效的狀況，實現了課堂的有效、高效。

學生更正訓練中的共性問題，同時進行適度的拓展、延伸;第三課時，針對問題綜合訓練，這就是所謂的“先考后教”，這種方法對畢業班的復習更有效。

3。和諧施教，平等的教育觀。

構建和諧課堂就是要關注每一名學生的發展，關注每一名學生的平等受教育權利，樹立正確的教育觀，注重對差生的培養。教學中是以優等生幫助帶動差生，作業是分層布置，充分體現了“沒有教不好的學生”的教學理念。

讀了《洋思高效課堂》一書，讓我明白了高效課堂應該是學生學會學習的課堂，是教師高效和學生高效的結合，是樸實、簡易的課堂：沒有學生的認真自學，不新授;沒有學生的充分獨立的思考，不交流;沒有發現學生學習的障礙，不講解。讓學生在自主嘗試中探究學習，在質疑問難中探究學習，在討論合作中探究學習，在自我展示中探究學習，在問題解決中探究學習，在實踐活動中探究學習，突出學生學習興趣、學習方法和學習能力的培養。

洋思學校還有很多很多值得我學習的地方，在往后的一段時間內，我將仔細用心閱讀，并不斷的更正自己的思想，學習洋思人的先進教育教學思想，讓我們的學生也能享受到洋思的教育。

悠悠書香，點點墨趣，天長地久，香飄萬家。最后，我想送給大家兩幅對聯來結束我今天的演講：

讀書身健即為福，種樹華開亦是緣。

喜有兩眼明，多交益友。恨無十年暇，盡讀其書。

我的演講完畢！謝謝大家！

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇十六

1.努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功。

2.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。

3..一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

4.一日無二晨，時過不再臨。

5.勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修。

6.勤奮是好運之母。

7.越努力，越幸運。

8.韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。

9.一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立。

10.天才來自勤奮。

11.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

12.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推。

13.智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身。——卡萊爾。

14.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。——佚名。

15.造燭求明，讀書求理。——佚名。

16.讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。——(英國)諺語。

17.交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。——《格言聯璧》。

18.讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》。

19.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》。

20.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》。

21.讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——愛迪生。

23.讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。

24.努力向學，尉為國用。——孫中山。

25.人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。——唐寅。

26.發現千千萬，起點是一問。——陶行知。

27.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——禮記。

28.讀書百遍,其義自現。——《三國志》。

29.工欲善其事,必先利其器。——孔子。

30.成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。——愛因斯坦。

31.強學博覽，足以通古今。——歐陽修。

32.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊爾諺語。

33.學習要有三心：一信心，二決心，三恒心。——陳景潤。

34.好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。——史美爾斯。

35.熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。

36.年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石。

38.我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊。

39.讀書不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。

40.提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。——海森堡。

41.假設始終先于知識。——洪堡。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇十七

讀書很重要，因為讀書可以培養一個完人。你看過哪些讀書重要性的。

名言。

8.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——。

雨果。

9.書籍是造就靈魂的工具。——雨果。

10.壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁。

2.人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游。

3.書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向。

4.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。

5.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》。

6.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。

7.生也有涯而知也無涯。——莊子。

8.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。

9.勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修。

10.睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾。

11.讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。——列子。

12.好好學習，天天向上。——毛澤東。

13.韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若。

15.研卷知古今;藏書教子孫。——《。

對聯。

集錦》。

16.求學將以致用;讀書先在虛心。——《對聯集錦》。

17.學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。——孫中山。

18.學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。——《神童詩·勸學》。

19.讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。

20.學而時習之，溫故而知新。——《論語》。

21.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。作者:《神童詩·勸學》。

23.誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。——。

諺語。

26.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。

28.你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅。

29.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭。

31.形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若。

32.成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦。

33.天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐。

34.駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

35.天行健，君子以自強不息。

36.勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

37.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

39.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。

40.業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇十八

課外閱讀的好處多是大家眾所周知的，它不僅僅能夠使學生開闊視野，增長知識，還會進一步鞏固學生在課內學到的各種知識。我們要堅決遵循語文教學的規律：“得法于課內，得益于課外”，這對于提高學生的認讀水平和作文潛力乃至于整個學科學習都起著極大的推動作用。

幾年來，我針對班上孩子的特點和實際，本著課內課外相結合的宗旨。引導孩子在不同年級、不同時段選取適宜的書閱讀。我運用了以下方法：一、開展各種各樣的促讀活動。如：開展讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。開展多樣的讀書活動，能極大地激發學生課外閱讀的信心與熱情。

二、進行閱讀指導，注重學習的實效性：a、例如：學了《鄭和遠航》《司馬遷發憤寫《史記》》等，我推薦孩子讀《上下五千年》，學了《王獻之練字》就可指導學生看《中國古代勤學故事》叢書等，協調好課內、課外閱讀的關系。b、指導學生有選取地讀書，鼓勵他們多讀好書，不斷教育他們要有選取的讀書，不光要多讀書，更重要的是讀好書。c、讓學生花費必須時間進行閱讀，這樣，有助于閱讀潛力的培養和閱讀習慣的養成，在增長知識、提高閱讀潛力的同時也享受到無盡的樂趣和快樂。

三、方式要靈活不在教師直接幫忙下的閱讀，要對學生閱讀態度、方法和習慣上的重點指導。因學生情趣不一，學習成績和自學潛力的差異，對學生的指導方式也要隨之而變。

總之，為了讓我們的學生在書的海洋中暢游，在書的“滋潤”下茁壯成長，向更高的山頂攀登，課外閱讀好處多。

讀書的重要性英文（熱門19篇）篇十九

3.讀書以過目成誦為能，最是不濟事。――鄭板橋。

4.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。

5.讀書謂已多，撫事知不足。――王安石。

6.讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞。

9.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心。——顧憲成。

10.人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游。

11.生也有涯而知也無涯。——莊子。

12.讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。

13.勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修。

14.強學博覽，足以通古今。——歐陽修。

15.人生在勤，不索何獲。——張衡。

16.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推。

17.人有坎，失于盛年;猶當晚學，不可自棄。——顏之推。

18.學必求其心得，業必貴其專精。——章學誠。

19.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學誠。

21.讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。——尤袤。

22.靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。——童銓。

23.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。——顧憲成。

25.愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉。

26.沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基。

27.不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖。

30.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈。

31.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅。

32.但患不讀書，不患讀書無所用。——朱舜水。

33.刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。――秦牧。

34.睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾。

35.讀書數萬卷，胸中無適主，便如暴。——列子。

36.君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。——荀子。

37.讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。――袁枚。

38.讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。——陳善。

39.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤。

40.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權放過，切身需要急思量。——陸九淵。