優秀作文需要有扎實的基礎知識，準確的表達能力，以及獨特的觀察力和思考能力。以下是一些膾炙人口的優秀作文摘抄，希望能夠給大家帶來思考和啟發。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇一

在幾千年來的人類文明史上，我國的科學技術占有重要地位。從古代的四大發明到今日的“長江一號“對接成功，我國的科技日益發展，國力迅速增強，發展成為了一個繁榮昌盛的世界大國，而這一切都仰仗于科技的發展。

科技好比春風吹散了愚昧的塵埃，科技猶如細雨，滋潤了干旱的土地，科技就像陽光，照亮了前方的黑暗，科技春風吹滿地，萬幢高樓平地起，上天入地下海底，科技帶來新希冀。

我們的吃、穿、住、行都離不開科技，轉基因技術使人們吃到了更加完美的食物，嫁接技術為人們帶來了更加繁多的水果，克隆技術則為人們創造了無窮的益處。我們所穿的衣服的原材料，都是從科技的工廠中生產出來的，由機械臂不厭其煩地紡織、清洗、染色完成一道道工序，我們才能穿到色彩鮮艷、溫暖舒適的新衣服?，F在我們每個人的家里幾乎都在使用天然氣，從地底深處而來的其貌不揚的天然氣，造福了千家萬戶。走出家門，一條條柏油馬路從縱橫交錯、四通八達，一條條鐵路和高速公路蜿蜒曲折，穿過崇山峻嶺，延伸向遠方，一座座立交橋、兩用橋跨過滔滔江河，把祖國各地聯系起來，構成了方便快捷的交通網。

農業是我國的基礎產業，也離不開科技的協助。秋天的原野上，金黃的麥浪在風中翻滾，像金色的海洋泛起了層層波浪，一輛輛收割機有條不紊地在麥田中穿梭，收獲的.不僅是飽滿的麥粒還有豐收的喜悅。

科技的逐步發展，使人們將探索的觸角伸向了人跡罕至的沙漠與廣袤的海洋。于是，油田與煤田競相出現并迅速發展，為人民帶來了福音，為未來帶來了希望。

科技在中國歷史上留下了一個個閃光的印記，牽引著中國走向繁榮與昌盛，帶領著人們尋求幸福與未來?？萍紟砹嗣篮玫纳睿瑒撛炝藦娛⒌淖鎳?，奠定了美好的未來。

讓我們追隨科技的腳步，努力學習，成為國之棟梁，為祖國的繁榮而努力，為人們的未來而奮斗，利用科技造福祖國與人民。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇二

今天的體育課令人難忘，因為它讓我感受到了進步的喜悅。

今天體育課的主題是練籃球。我非常喜歡籃球，但籃球是我的弱點。最后一節，體育課也打籃球。從頭到尾拍了25遍，一共25遍。這次拍了兩次，但是拍了28次，真的進步很大！

所以這個體育課是體育課中一堂難忘的體育課，因為我進步了！以后我一定會做的更好！

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇三

上周作文課上，老師發了我的作文，拿到了?？吹降臅r候，我的成績是a，我想：“我從來沒有取得過這么好的成績。我媽看了會夸我?！被氐郊?，我興奮地拿著作文給父母看。他們說很好，但也為我指出了不足。字跡不工整，有錯別字。

今天的作文課，除了關注文章的思路，還特別關注字體等文字。老師又發了作文。乍一看，a又好了。第二眼，沒有錯別字，字寫的很工整。媽媽看完，說：“孩子，你進步了?！?/p>

聽了媽媽贊許的話語，心里充滿了甜蜜。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇四

一個學期過去，我有很大的進步，愛看書了，愛跑步了，愛唱歌了。下面是本站小編給大家整理的三年級關于進步的。

作文。

希望你喜歡!

今天，要進行語文拼音考試。前幾天，我都在好好練習，就是為了今天考個好成績。媽媽很希望我考一百分，我自己也很想考到一百分。

開始考試了，是其他老師來考我們的。最奇怪的是，有三個老師輪流交換給我們考試。我是第二個考試的。前一個同學在考試的時候，我在拼命地做作業。我非常緊張。

老師一叫到我的名字，我就出去了。我有些地方讀錯了，一下子就改正。我還記得李老師說：“萬一你讀錯了，只要馬上改正就不會扣分?！蔽揖桶凑绽罾蠋熣f的做，發現讀錯的就改正。

我以為我得不到一百分，只能考95分。但是，讓我不敢相信的是，我竟然考了100分。我覺得自己特別棒。

一個學期過去，我有很大的進步，愛看書了，愛跑步了，愛唱歌了……。

我進步最大的還是看書了!比如這幾本：《超級偵探》、《賽爾號》、《蜘蛛俠》、《我把爸爸養在魚缸里》……我最愛看的還是《超級偵探》了!

記得一個星期天，我約好和幾個小朋友去踏青，獲得我們學校最難得的青星卡?？墒?，他們左顧右盼，東張西望，還是沒看到我的人影，他們打了成千上萬個電話，才知道我的所在處——家。

他們來到我家門前，還沒敲門，門就不知不覺地開了，原來，是我爸爸開的，他們以為是我給他們的驚喜。當他們看到我的時候，我還在看一本《讀書是自己的事》這本書，當他們把我從夢中叫醒的時候，我才反應過來。

你們看，我多么像“書蟲子”一樣在書中遨游啊!

在這個學期，我在語文方面的進步很大。

在上課的時候，我積極舉手發言，媽媽送我一個認真徽章!這個徽章上有一個小朋友，她坐在凳子上，正在舉手。

每一次考試，我都要求自己95分以上。媽媽送了我一個進取心徽章!在這個徽章上，媽媽畫了一個愛心，在愛心的中央寫了紅彤彤的三個大字：進取心!

在這學期，我還交了個朋友，它就是《。

新華字典。

》!當我遇到不認識的字的時候，它就從書包里“跳”出來幫我的忙。我查的速度太快了，一會兒就查到了!媽媽就送我一個查字典高手徽章!這個徽章最漂亮了，上面畫了一本打開的《新華字典》，在字典的中央漂浮著五個金光閃閃的大字：查字典高手!

我覺得這學期進步真大呀!下學期我還要繼續努力!

20xx年7月6日上午，我和好朋友一起去天一豪景學游泳。

沈老師先讓我們憋氣潛進水里把氣放出來，泡泡冒出水面就可以。我總是憋不住氣，水總是淘氣地鉆進鼻孔里。好難受啊。

然后，沈老師讓我們快速地在水里走。水里有一種強大的力量，總是阻擋我向前進。我用最大的力氣還是趕不上好朋友。

最后的項目是輕輕地飄浮在水面上。我覺得這個特別簡單，就自告奮勇地第一個做。

一個小時很快過去了，沈老師對我們說：“你們都很棒!”又指著我說：“你是進步最大的!”

我心里高興極了。我很喜歡沈老師。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇五

青少年科技展覽館位于南京雨花臺。遠遠望去，它像四個大面包立在草坪上。

其中最好玩的是怪輪自行車了。它的輪子是方形的，軌道是一個個小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來的?？戳诉@么怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個男孩第一個上去騎，只見他臉通紅通紅，但還是沒騎第二個是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個是陳博文，他開始也騎不起來，楊老師說：

“大家幫陳博文推一把?！庇谑谴蠹彝破饋?，陳博文在大家的幫助下終于騎起來了！你看他一臉春風得意的樣子，真叫人生氣。

洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風下大雨的聲音，然后突然大堤被沖倒，洪水“嘩嘩”地流下來，真可怕！

通過這次游玩，才讓我領會到科學是多么神奇。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇六

我從報紙上了解到，科學家們最近制造出一種超光微型飛碟，目前“極品”商廈購買了專利，已造出上萬只準備銷售。我連忙上穿火箭鞋，只幾秒鐘，我便從郊區的家趕到了商業街的“極品”商廈。店門前人山人海，都是來買微型飛碟的。好不容易才買到，我顧不上疲勞，連忙把說明書認認真真地看上三遍，迫不及待地按了一下飛碟底下的按鈕，飛碟立刻從黃蜂般大小變得雙一間房子還大，原來這飛碟就像孫悟空的金箍棒，可大可小。我又按了一下按鈕，從飛碟里伸出一條彩虹階梯，我“搭”上彩虹階梯，它立刻往回收縮，把我送入了飛碟倉內。駕駛室里的一切儀器全部由電腦控制。廚房中有自動調溫冰箱和聲控微波爐。最里邊的一間是臥室，里面設備也很齊全。那張床更是神奇。你設定了時間，它會根據時間的變化自動幫助你鋪床、疊被……更妙的是，這張床還能根據周圍氣溫的變化而改變自身溫度。冬天，它變得非常暖和；夏天，它又變得十分涼爽。真是冬暖夏涼。衛生間在最底部，它里面的馬桶十分新穎，只要你屁股一坐上去，它便開始運動。你上完廁所，無需動手，它便會自動將屁股洗凈烘干。而且每次還會根據排泄物的多少決定水流的速度和水的數量。

參觀完畢，我便駕著它飛向x星，只短短的十來秒種，飛碟便平衡地落在x星地球移民的機場上。在這里，無需氧氣罩，因為人類先進的科學技術早已將x星表層蒙上了一層厚厚的臭氧層。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇七

我嘗過成功的快樂，那是我付出努力而得到的；我也嘗過失敗的痛苦，雖然很苦澀，卻讓我了解了自己，最近讓我感到最快樂的是，我進步了，我得到了老師和媽媽的夸獎！

最近，我在作文班里有很大進步。以前，我不會寫作文，不知道開頭怎么寫，現在，我可以獨立完成一篇作文了，也基本不用老師一直在我旁邊指導了，老師看到了我的進步，非常高興！媽媽也夸獎了我，看到我的進步她們都感到很快樂！

我付出了，我進步了，所以，我也很快樂！

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇八

今天我們數學第二次期中模擬考試，我得了99分。我把“9―3=”忘算了，把“7+2=”看成“7―2=”了，算錯了。

我爸爸媽媽說：“和第一次模擬考試相比，有進步，但是這兩道題錯的真不應該。”

我還辯解說：“我不能得100分，我怕我得了100分就驕傲了！”

媽媽說：“吹牛！考不好就是考不好，還給自己找借口！”

媽媽強調：“明天考試一定要認真檢查，別再犯這種低級錯誤！”

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇九

這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學披上了節日的盛裝。一進校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學們的科技論文，操場上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節終于開幕了！

先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會贏得同學們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著我們飛翔的夢想。多年以后，我們一定會把這飛翔的夢想變為現實。

那么再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲，但他們在賽手的操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實力最強，他獲得全校一等獎。

我參加的是四驅車組裝比賽。在一個星期以來，我已經練習了許多次的組裝了。比賽開始了，我以為自己穩操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！?。∷任腋?！我還在裝車身的，他已經在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調整自己的心情的，不能慌，要沉著！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結束，我的對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸得口服心服。

后來，我和對手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發生了。對手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩地在跑道上飛駛，我慶幸自己當時沒有放棄，差點與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。

這次科技節，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學的神奇，讓我們的動手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細復雜的工作了?？萍脊澮呀浗Y束了，但我在心中已經開始期待下一屆科技節的到來。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇十

時間慢慢地走過，我們慢慢地長大，你發現自己在進步嗎？其實我們一直在進步。

我是一個在爸爸媽媽呵護下的幼苗，媽媽每天都要接送我，冬天的早上，天氣非常冷，媽媽的臉都凍紅了；夏天時，媽媽開著電瓶車，頭上冒著豆大的汗，“滴答，滴答”地直往下掉，讓我覺得又心疼又難受。于是我對媽媽說“媽媽，您讓我自己走嘛！”媽媽說：“你還小，以后吧”！

這樣的事一直到三年級為止，那天中午，媽媽送我上學的路上邊嘆氣邊對我說：“下午你在學校呆遲點，媽媽到教室里接你去，你可別亂跑哦?！痹谖易穯栔?，才知道下午爸爸出差，媽媽要開會！哈哈，我大顯身手的日子終于到了！我試著對媽媽說：“那。。。那今天我自己回家吧”，媽媽看了看我，居然答應了，不過接下來，媽媽的緊箍咒開始了，千交代我要小心不要跟陌生人說話，萬交代過馬路一看二停三通過。。。。。耳朵都快聽出繭子來了，還好，終于停住了。我趕緊跳下電瓶車往學校沖，可在角落回頭看看，媽媽還站在門口張望，哎！這就是對我們千般愛萬般愛的媽媽啊！

一下午，我都沒有心思聽課，總想著獨自一人回家的興奮事！在清脆的下課鈴中，我快速收拾好書包，懷著半高興半緊張的心走出了校門口。我一路順利地走到最后的難關——過馬路。我的心像鉆了只兔子似的，“怦怦”地跳著，眼睛直直地盯著那條熟悉的馬路，看著一輛輛車在我眼前呼嘯而過，定了定慌亂的心，捏了捏全是汗的手，看看沒車了，我朝前跨了一大步，左看看，右看看，確定暫時沒有車通過，我就箭步沖了過去，這時緊張的感覺沒有了，哈，我就這樣順利地到家了，這可是我第一次自己回家哦！媽媽直夸我很棒呢！“耶！我進步了，我進步了！”家里回蕩著我第一次嘗試帶來的快樂！還有爸爸、媽媽爽朗的.笑聲。

經過這次“第一次”，我明白了，生活中有許許多多的第一次等著我們，只要敢于嘗試，有勇氣面對，才能做好事情。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇十一

聽朋友說，上?？萍拣^不錯，于是十一期間也去湊了熱鬧，感覺還真是值。人家的意識就是不一樣：賠本賺吆喝（何況還并不賠本），以人為重，以科技推廣為重；重知識，重社會效益。而真正受益的是咱老百姓。

孩子們最喜歡的當然是兒童科技樂園，他們通過親身實踐來感知科學知識，許多孩子都是樂此不疲，玩了還想玩，甚至一整天泡在那里?？墒聦嵣夏侵皇潜揭唤?，整個科技館的容量相當大，從動植物到航天航空，從地球資源到現代科技，從高端理論到生活常識，不勝枚舉，展覽中隨處可見電子、物理、機械的運用，讓人如同走入了魔幻殿堂，在驚奇、激動、欣喜之余，有所收獲，有所開眼。

我看了愛因斯坦相對論的演出，那種立體影像的投射真的達到了以假亂真的地步，活生生的一個人會突然在你眼前消失，魔術的造型大概就是這樣產生的。可惜的是我沒看到四維立體電影，因為少兒不宜觀看，我們也受到牽連了，大概是太驚險逼真的緣故吧？但我覺得那種電影是坐在椅子上會動的，會放出氣味和觸覺的那一種。

一整天的時間就在不停地行走參觀和操作實踐中度過了，甚至沒時間休息和停留，也不覺得累，但還是有好些內容沒看、沒參加，要知道排隊等候也是一件非常辛苦的事。

事實果真如此，我們很多人根本不知道一些科技常識，在這里展示的我想充其量也不過是一些簡明的科技常識，甚至是很久以前的科學發現和知識，而我們卻有太多的無知，這不正是一個民族的悲哀嗎？當我們還在驚訝幾十年前科學史上的發現時，世界科技已超前發展了。

之所以我們現在的孩子還驚訝于這樣的科學常理，這應該是我們教育、家庭、社會的共同悲哀，之所以大人們還需要接受這樣的知識，這是歷史的一個空白，這科技之光應該照得更強烈些，照遍神州大地每一個角落。這樣，我們的民族才會屹立于世界民族之林。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇十二

今天是開學的第一個星期一。早起，不臥床，自覺洗臉刷牙，整理衣服，掛上紅領巾，對著鏡子拍照，發現自己在成長。媽媽看到了，說：“好孩子，你進步了?！蔽业哪樇t得像清晨冉冉升起的羞澀的太陽。

天氣異常晴朗。帶著求知欲和媽媽的鼓勵，我準時到校和同學一起學習，一起努力。在課堂上，為了使我們能夠有意識地完成學習任務，老師通過學生的自由投票選舉每個班長，這樣我們就可以取得更好的效果。我很榮幸被同學選為班長。我很興奮，因為我得到了同學的肯定，我取得了進步。

今天是一個好的開始。我不會讓媽媽失望，更不會讓老師同學失望。相信我，我會努力的！

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇十三

南京科技館好玩又刺激，剛進門就看到好多好玩的東西。

第一層是創造天地展區和兒童科技樂園。

第二層是地球萬象展區和智慧主人展區。

負一層是公共安全教育觀館和4d電影院。

接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點東西，然后，就繼續上路了。

到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓。“哇真大呀！”看著這么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的星球，我好希望在每個星球都住上一天那該有多好啊！

誒呀，時間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返??！

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇十四

日新月異的今天和十幾萬年前相比，我們是至高無上的，和幾千年前相比，我們是居高臨下的。由從前的馬車到現在的汽車、火車、飛機；由從前的煤油燈到現在的.白熾燈；由從前的老電話變為現在的手機。這些變化無時無刻都在影響和改變著我們的生活。

現在的智能手機給我們帶來了很多好處：老師利用手機上的軟件給我們留作業，檢查作業完成情況，及時跟家長溝通我們在校情況。學生們也不會因為沒記清作業而被批評，隨時打開手機就可以查看。

同時，手機還解決了以前人們通信難的問題。以前給家里或朋友都是寫信互通，有的偏僻的地方甚至沒有郵局?，F在一個電話打過去，隨時都可以跟家人和朋友通話，還可以視頻聊天。

但是，手機也給我們帶來困擾及危害：手機游戲無時無刻都在吸引著中小學生甚至成年人。有的玩游戲忘記了學習，有的玩游戲忘記了工作，有的甚至連飯都顧不上吃，影響了自己和家人的生活。很多孩子也因為長期玩手機游戲造成眼睛近視，還有的走路、吃飯玩手機，因此出了車禍。

科技在發展，好多東西都具有兩面性，我們要正確認識利用，避免壞的方面影響，就可以造福人類，讓生活變得美好。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇十五

今天是大年初六，早上天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀北京的中國科技館。

大廳里人山人海，我四處張望一個巨大的機器原理模型被固定在墻上，不停地轉動。這個機器像一面墻一樣大，我仔細一看，里面有火車蒸汽原理、汽車活塞原理、照相機光圈原理……看到這些，我心想：這個科技館一定很好玩，于是迫不及待地往里跑。

科技館共有四層，我們打算從高到低，一層一層參觀。第四層是科學與未來廳，我好奇地走進一個“宇宙飛船”。里面的東西都很古怪，電腦和睡袋都掛在墻上，所有的東西都被固定住，一個像自行車一樣的健身器上寫著：“宇航員每天要運動1小時?！痹瓉?，在“宇宙飛船”里也要健身的啊。繼續往里走，一個大屏幕上正在播放宇航員在太空怎樣生活的視頻，真是太神奇了。

來到第三層的科技與生活廳，一個機器人正在同時和七個小朋友下棋，有軍棋、圍棋、五子棋、國際象棋……這個機器人只有一只手臂，頂部有個吸盤，用來吸棋子，它背著一個大箱子，我管它叫“腦袋”，里面裝著很多電子設備。我想：這個機器人會下這么多棋，而且還是同時和七個人一起下，設計這個機器人的科學家真厲害??！我也要好好學習，將來也要成為科學家！

這次去參觀科技館，我既看到了科技的發展，又感受到了科學的魅力，真是受益匪淺?。?/p>

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇十六

暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。

在高速公路上，車來車往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹木在車窗邊掠過。

再往里走，來到一個像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時訓練時穿過的宇航服。我羨慕極了！要是長大我也能穿上它，那該多好呀！所以現在我必須好好學習，我暗暗下定決心。

接下來，我要去開“船”了。我一按開關，駕駛艙前面就會出現一個大屏幕，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動了起來，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開了。接著，我就全速前進，當我開得正得意的時候，老爸大叫起來：“要撞山了，快右轉彎。”我一看，急了，連忙轉舵，這才躲過了山，我拍了拍胸口就：“好險哪！差一點就撞上了?！边@種身臨其境的感覺，讓我終身難忘。

科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學到不少科學知識，正可謂是滿載而歸??！

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇十七

上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無比激動的心情，四處觀看。其中，一個名為“機器人挪羅盤”的展物，讓我為之驚嘆。

只見兩個簡易機器人，用兩只機械手，將一個正在飛速轉動的羅盤拿起來，并放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制，使機器人根據電腦的指引，來做的。為什么機器人可以轉動機械手或是“四肢”可以動呢?一方面是電腦的指引，另一方面則是機械傳動。

機械傳動，就是機械運動的傳遞，分為：帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機器蕩中常用的機械傳動，一般是軋鋼機、紡織機械等，用得十分普遍。而鏈傳動就是多用于摩托車和自行車等機械傳動中。機器人就是用帶傳動來讓機械各個部分轉動的。當某一的部件轉動時，可帶動繞在它上面的傳動帶轉動，依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉運動傳遞到機器人中的.其他部件，這樣，就讓機器人的“四肢”動起來，再加上電腦精密的計算加以控制，就是機器人能夠搬運物品，甚至可以彈奏樂器。

機械傳動其實帶給人很多便利。就比如說齒輪傳動，是由主動齒輪、從動齒輪直接嚙合傳遞運動和動力的一套裝置。當一對齒輪相互嚙合而工作是，主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒，使從動輪轉動，從而將主動輪的動力和運動傳遞給了從動輪，致使整個齒輪結構轉動。中標的專供就是依靠齒輪轉動，還有保險箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動，然后是兩個齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。

科技館原來隱藏著如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時間要多去科技館參觀，以增長知識。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇十八

今天是“六·一”兒童節，是我最盼望的節日，我們學校要舉辦科技節活動。

一大早，大家都帶著自己制作的遮陽帽來到學校操場上?？矗械暮猛瑢W的帽子像皇帝的王冠、有的像博士帽、有的像巫師帽……我還看到一個高年級大哥哥的帽子就是一個用彩紙做的變形金剛，真是太有創意了！

科技節開幕了，我們全校好同學一起做了“人浪”游戲，一個班接一個班的大喊“啊……”，聲音此起彼伏，特好玩。接下來，我還體驗了孔明鎖，可是我們小組怎么也拼不出來，好同學們都非常著急，正在我們討論得熱火朝天的時候，廣播里傳出了請到下一個體驗區的聲音，我只好遺憾地走了。

科技節上還有好多有趣的`活動，可是由于時間原因我沒有一一體驗，今天的科技節讓我長了不少見識，真希望以后學校能多開展這樣的活動，豐富好同學們的科技知識。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇十九

3月17日上午第二節課剛下課，李老師就帶著我們去看科普大篷車，我們高興得一蹦三尺高?？破沾笈褴囈呀泚韺W校兩天了，我們老想著來看看，現在終于如愿以償了。

大篷車像一口黑色的鍋，我懷著好奇的心情走進去。里面好寬敞啊，足以容得下六七十人。開始放電影了，伸手不見五指，我和我的好朋友手拉著手，生怕走丟了。電影里放的`是火山噴發的畫面，我們猶如身臨其境，一會兒在火山口，一會兒又在恐龍嘴里，一會兒又在下雨天里，電影放映了大概一節課的時間。隨后，我們又看了恐龍蛋、恐龍化石及恐龍的還原影像，其中讓我印象深刻的是甲龍，它長著一身鎧甲，就連霸王龍也怕它三分。參觀完畢，我還意猶未盡。

科技的力量是無比強大的，它影響著我們的方方面面，科技又是無窮盡的，還有很多未知等待著我們去探索、去研究，我一定發奮學習，做科技的探索者、研究者。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇二十

今天，我懷著愉快的心情來到班里，坐到自己的座位上，聽老師講了今天的活動安排和注意事項，之后聽從老師的指揮上了開往蟹島的大客車。

坐在車里往窗外望去，路邊綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，田地里一片豐收的景象，景色好美啊！這樣一路走一路看，很快就到了蟹島。

到了蟹島之后我們排著隊去走吊橋，那里有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋，是最簡單的一座吊橋，可是當有的同學在橋上跳的時候，橋跟著晃來晃去的，我還是感覺有一些害怕。

過了橋我們去釣螃蟹，這可是我期待已久的活動了，我把鉤著魚肉的鉤子放到池水中，把桿架到石頭上靜靜地等著螃蟹上鉤，過了幾分鐘，我感覺魚鉤有點兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚桿，可是就在魚鉤剛剛離開水面的時候，螃蟹松開它的大鉗子走掉了。眼看著已經上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開了，心里還真有點不是滋味。

后來我們又去紅薯地刨紅薯，同學們有的用手刨，有的跟著工作人員用鏟子刨了之后跟著揀，我揀了好多好多，拎在手里沉甸甸的，心里美滋滋地盤算著：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗，嘗嘗我親手刨來的紅薯，一定特別甜。

一天下來感覺好累啊，可是看到手里沉甸甸的果實，又想到忙忙碌碌學習之余能夠來這種生態與科技并存的旅游勝地實踐，心里感覺好幸福啊。

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇二十一

我們來到科技館，一進大門就看見頭上有球上下擺動，聽一位叔叔說，這是風力發電帶動的，真好玩！老師買好票帶我們進入展廳，告訴我們有四層，可以自由看。

我們從第一層‘華夏之光’開始，里面有各種各樣的古代發明，我和媽媽進入星星屋，看著一閃一閃的應該是星空，我的眼都看花了。我們來到第二層‘探索與發現’看到高高的恐龍化石，我驚呼著：恐龍真大呀！看到星球運轉、聲音之韻，我感覺真難理解，人們是怎么發現的？當我們走進第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺游列車后，來到飛機模型展，看到各種飛機模型我很激動。我從書中看到過很多介紹飛機的，但從來沒有上過飛機更沒進過駕駛艙，我掙脫媽媽的手坐進駕駛艙時，手有點出汗發抖，看過每個按鈕，開始操縱飛機了。前面的顯示屏出現機場跑道，天空的情景，我好像真的在天上一樣，好開心呀！我終于飛上藍天啦！

我還沒玩夠，集合時間到了，我很不開心的離開科技館去下一個景點參觀。

在路上我問媽媽：“第四層有什么呀？”媽媽說，她也不知道，也想象不出來。媽媽說：“人類發展文明很快，科技知識很多，你好好學習就會知道更多的。”我心里想，下次我要把科技館都看遍了，學到更多的知識！

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇二十二

這個星期，我們學校舉辦了一年一度的科技節。

科技節里有很多好玩的實驗，每天都會有許多新鮮的東西，比如：從紙中穿過去、會跳遠的乒乓球……可是我最喜歡的還是“土電話”。

老師告訴我們說：“制作土電放，大家先要把一次性杯子、線繩、牙簽等材料準備好，再在杯子的底部穿個洞，接著把繩子穿進去，這樣就大功告成了。還有做土電話的話，線越短效果越好?！蔽蚁耄喊パ剑≡愀?，我帶的繩子粗得不得了，這次肯定拿不了獎了。

土電話總歸還是要做的，于是我便左右開工起來。先用牙簽在兩個紙杯的底部各戳了一個洞，再把繩子往里邊一穿，可是這樣繩子會掉了，于是我眼睛一亮，在里面打了個結，這樣就萬事大吉了。找人試了一下，對面同學小聲說的話，在我耳邊震耳欲聾，看來效果不錯！馬上到周老師那邊去評獎，沒想到居然拿了個一等獎！太棒了！

本屆科技節其實還有很多很多數都數不清的新鮮活動，真想知道下一年的科技節會干什么？我期盼著！

科技進步的利與弊三年級（精選23篇）篇二十三

科技節到了，學校在這個星期五舉行了科技節的活動。我們年級舉行的是紙飛機比賽。

下午第一節課，參加比賽的好同學先去準備了，不參加比賽的好同學也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽，我們當拉拉隊，給好同學加油。剛一坐下，遠遠的看見了許多風箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍色、綠色。風箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級的好同學在放風箏。紙飛機比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰的飛機飛得遠，留空是比誰的飛機在空中留得時間長。

直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的，手上拿著紙飛機，神態鎮定的把紙飛機向空中使勁一扔，紙飛機好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機在遠處落了下來。后面的好同學也不差，都表現得很好。

接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個好同學參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機往空中一扔，飛機就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機大約在六秒鐘后落在遠處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機飛行時間有的只差零點幾秒。比賽結果出來了，我們班得了團體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎和留空飛行的金獎及銅獎，好同學們既興奮又有點遺憾。

這次我沒有參加科技節的活動，沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節中，為我們班貢獻一份自己的力量。