優秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景，并通過深度思考展現出作者的獨特見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發和參考。

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇一

謙讓給人平和，安穩，這也就是幸福的感覺。做到謙讓，自然給出的是幸福，收獲的同樣是幸福。我就是在這謙讓的大地與幸福的藍天下成長。

正值早春，陽光蓋在身上如絲綢，暖暖的。騎了車在充滿生機的小區中穿梭，感受北京春天特有的平和與愜意。一時間，忘了把控車速，在拐彎時飛出了一女孩。當她看見我時，仿佛是受了了驚嚇，居然站在原地一動不動！雙眼直直地盯著我，顯然是被飛馳的我給驚住了。她，在我腦海中閃出了類似的一幕。

那是兒時，父親想鍛煉我，打發我去馬路對面買份報紙。來到樓下，面前是來往錯綜的車輛。從來沒一個人過過馬路，在車流前還真有些措手不及。一個個龐大的鐵“包子”在眼前呼嘯而過，留下的只有揚起至頭頂的灰塵與機械轟轟的怒吼聲。我躊躇一陣，才在間斷時踏著步子向前去。突而耳邊響起了轟轟聲，轉過頭，一個鮮紅色的大鐵盒就向我而來。來的如此迅速，而我卻如那位女孩，被突如其來的怪物驚得止步不前。而那輛紅車卻減速，直至在我身邊緩緩穩住。車窗搖了下來，驚了我一身冷汗，一個光頭伸了出來，卻傳來了如頭頂陽光般和煦溫柔的聲音：“小朋友，沒事，你先走吧！”接著一笑，補了一句：“以后可不準一個人過馬路，很危險的。”接著擺了擺手，讓我過去。后面的車撕心裂肺的鳴著笛，而這位車主，卻依然露著微笑，等待我，直至我平安的到達馬路的對面。驚訝，溫暖，如那抹春風與陽光，蕩漾在心間，很久不能褪去。這感覺如淡淡的糖水，不平淡而又不濃烈，是恰好的感覺，是幸福。轉過身去，那個紅色的大東西轉瞬即逝，我盯著它，直到它消逝在十字路口。而那光頭和藹的言語留在耳邊，他的笑容停在心間，幸福在心間永駐。那紅色車主的謙讓，讓我避免了驚慌，讓我得以在以后的人生中淡然面對挫折，正是他的謙讓，使幸福與我相伴而行。

此時，看著眼前的這位小姑娘，我緊握車閘，將自行車緩緩停到小女孩身邊。“沒事，你先走。”小姑娘從驚慌中蘇醒過來，投向我以笑容，那笑容如一抹春風如一束陽光，滿是溫暖，滿是幸福。這幸福的笑容時送給我作為謙讓的最好禮物。

望著這位小姑娘遠去開心蹦跳的背影，直到融入這北京春中，似乎感受到十年前那位光頭司機的美妙感覺——幸福。

從小開始，隨著謙讓，幫我幸福成長。

長大后，因愛謙讓和愛充滿心的觸動。

現在，我體會著，嘗試著謙讓，與幸福相伴而行。

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇二

星期六正午，艷陽高照，剛剛從公交車上下來的我學習完朝家走去，一路上暢通無阻，就這樣一路好心情地走到了家門口。

“哇！真是太棒了！”我不住的贊嘆道。想知道我為什么這樣嗎？那就跟我一起看看吧！

剛進家門，映入眼簾的是滿桌的美味佳肴。其中，就有我最愛吃的土豆牛柳和可樂雞翅，我馬上把書包放了下來，迫不及待的跑到了洗手間洗了個手，再以迅雷不及掩耳之勢地拿了一雙筷子和一碗裝著熱乎乎和香噴噴的米飯的飯碗坐到了椅子上，生怕誰會把這兩盤菜從我的身邊奪走。我仿佛看見了土豆牛柳先生在說，“先吃我，快來吃我呀！”

我聽到這聲音就想馬上下筷子時，又有一個聲音從土豆牛柳先生旁邊傳來。

“先吃我才對！你看我肉那么多，而且我還有可樂當配料，可比它好看好吃多了！”說這話的是可樂雞翅女士。

我又想動筷子去夾可樂雞翅的時候，在可樂雞翅女士的前面的糖醋排骨先生卻不樂意了，“明明就是我最好吃，先吃我！”

手中筷子才剛動，其他菜卻都不樂意了，一個叫嚷的比一個響，“要要營養分配均勻，我們蔬菜類明明才是最好吃的！”

我搖了搖頭回過神來時，我看見了妹妹坐在了我旁邊的椅子上，也正準備開動。正想下筷子大開食欲時，卻忽然想到，我的妹妹——郭亦妙，她最近也受了不少的苦，一會兒生病，一會兒又這個食物不能吃這個食物不能吃，我這個當哥哥的也十分心疼她。

一想到這兒，我便先放下筷子，覺得先讓妹妹多吃點才行，于是，我便把我最喜歡吃的兩樣菜挪到她面前，土豆牛柳分了她一大半，又把可樂雞翅也分給了她，只留一個給自己。剛開始，她還忍不住推辭說，“哥哥，我夠了，夠吃了。”

后來，她就接受了，吃得很開心。看妹妹那么開心，我也很開心，媽媽也夸我長大了，懂事了，懂得謙讓了。

經過這件事兒后我理解了，懂得謙讓是非常開心、快樂的！

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇三

“自從背上書包，走進學校，那朗朗的讀書聲，就在教室縈繞；自從背上書包，走進學校，各種有趣的知識，充實著我們的大腦……”今天早上，我像往常一樣，背著書包，一邊背著小詩，一邊蹦蹦跳跳地走向學校。

進了花園般的校園，我微笑著向站在學校門口值班的老師問好。傳達室旁邊的香樟樹已經開花了，綠綠的葉片中點綴著許多米粒般大小的玉白色的花兒。一陣清風，花兒無聲地飄落，落在我的頭上、肩上，香氣也在我的周圍彌漫開來……上了樓梯，進了402教室，坐在屬于我的位子上，我拿出書本，和同學們一道，開始了晨讀。

想到這里，我哭得更傷心了，還生氣地說：“謝夢的稿子都是她爸爸媽媽寫的，不能算！”，其實我的稿子也是媽媽協助我寫的。聽到這話，謝夢并沒有生氣，卻說出了一句讓所有人都大吃一驚的話：“老師，我把機會給陳諾，讓陳諾演講吧！”“嗯？這怎么行呢！”老師很意外地說。“沒關系的，我們是朋友，她上我上都一樣！”謝夢微笑著提高了聲音說。這時，我的淚卻一下子止住了，無比的內疚感涌上了心頭：學校有兩千多名學生，在兩千多人面前，站在鮮艷的五星紅旗下演講是多么光榮的一件事啊！而且這樣寶貴的機會一學期都輪不到一次，謝夢竟然想無條件的的讓給我！

這件事在別人看來也許不算什么，但對我而言，這卻給了我不小的震撼！想想她，再想想我自己——為什么總想著自己？這次，從謝夢身上，我明白了什么是謙讓。在這種陽光般的友情與謙讓的呵護下，我快樂地成長著！

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇四

竹，蒼翠挺拔，我們每個人都需要去崇拜去推崇他，不管是什么，都是有他自身的靈，竹，雖然是植物可是它的靈性卻絲毫不弱于我們這些人。

竹，有他自身的一些高貴品質，竹虛心自持，它不論何時都不驕不躁，它挺拔堅韌，折而不斷，它，凌云有志，天地為之瘋狂，我們無論是誰都對竹都著一些特殊的感情，我們無論遇到什么樣的困難，只要想到竹的挺拔堅韌，竹的頑強高貴，都會重新燃起萬方斗志，這樣我們便可以不斷鼓勁，不斷加油，直到成功。

在生活中，竹一直都是代表著高貴，強大，頑強，拼搏的。它不管什么時候都不會去放棄它自身的堅持的。

我們其實在很多方面也是要學習竹的這些品質的，在生活學習中我們要腳踏實地，絕不可浮浮躁燥的，只要我們不浮躁，一心一意的去做事，這樣我們無論身處何方我們也都是可以闖出一片天地的。

如果我們能夠踏踏實實的去做好每一件事，我們的未來一定是充滿光明的，沒有誰的起步點一定很高，哪怕是那些起步很高的人也有他人所不知道的苦與難，他們或許衣食無憂但或許他們的心靈并不是那么快樂呢?一切都是說不準的，我們不能憑著一個人的出身去判斷他的心是否比我們快樂，或許他們有我們所困惑的事情。

我們每個人生來都是一張白紙，我們沒有必要去想那么多，只要一切都無愧于心就好了，我們心放寬一些一切就都可以開心去做了，倘若我們的心不快樂，那恐怕我們也不能去好好做一件事，畢竟心決定我們未來能走多遠，所以我們無論在什么時候都不能去灰心去喪氣，我們必須用于挑戰自己，我們必須在自己的一片天地中闖出屬于我們自己的天下。

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇五

都說付出是快樂的，但我覺得快樂很重要。三個月后，我改變了主意......

今天我們三樓來了個新住戶，第一天我就和他吵架了。三樓有個老頭，我就叫他三老頭。事情是這樣的。

今天我們家一般打掃衛生的時候，我把沒用過的筆記本和筆放在一個包里，隨便放在門口。當我打包完的時候，已經是晚上了。我去找，發現門口的包不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮地環顧四周，嘴里不停地咒罵著。

這時，三個老人從樓下走了過來，笑著說:“小姑娘，這么著急找什么呢？一個口袋？”我點頭如蒜，說:“對！可以！”他說:“我給你扔了。”這時我注意到他的太陽穴微微發白，眼睛很小，是個小偷。我心想:他能這么善良嗎？大部分是因為他想賣錢，但重要的是里面有一支紀念筆。想到這，我很生氣。我說:“你有病。”第三個老人不溫不火地說:“這是怎么說的。”我大聲喊道:“你是小偷！”

“咣當”一聲關上門，我就進屋了。第二天，我無聊，從樓上往下看。我剛剛看到三個戴著帽子，拖著一大包東子的老頭，鬼鬼祟祟地向前走著，心想:我一定要抓住他，讓所有人都知道他是誰。于是我小心翼翼地跟著他，穿過幾條街，來到郵局門口，心想偷郵局。

回過神來，三個老頭都出來了，手上的東西都沒了。出于好奇，我進去問。據工作人員介紹，他姓秦。我經常來這里給山區的孩子捐錢。我從來不說名字，只說姓秦。

回家的路上想了很多，發現自己做錯了什么，于是決定去三樓跟秦爺爺道歉。我敲門，沒人開門。我想，中午，我為什么要這么熱？可能是去買米了。正想著，秦爺爺來了。他布滿皺紋的臉上滿是汗水。他看到我，哭喪著臉突然散去，笑著說:“小姑娘，你找我干嘛？”我支支吾吾的說:“我不該……”說到一半，秦爺爺把我拖進屋里說:“秦爺爺道歉了，明白我的意思了，沒說什么，我就問他剛才去哪兒了，他說去撿垃圾了，最近路太臟了。后來他給我講了很多山的事，也明白了他為什么要捐款。突然意識到付出就是快樂。

我漸漸明白了“春天的蠶會織到死，蠟燭變成灰燼和眼淚時開始變干”的意思。

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇六

我拖沓著兩條腿沉重地往家的方向邁著。太陽緩緩的往下沉，同時它高傲的將殘血一般的余光施舍給人間。

早上去鎮子集市上，準備賣的那籃雞蛋被幾個混混搶走了，可要不到錢，那可是家中老娘從牙縫里攢下的。

路都是有盡頭的，即使走相同的路，人與人的盡頭也不盡相同，而我的盡頭，就是大山里的一間破屋。

推開破屋的木門，母親坐在椅子上，看我回來，說：“吃飯吧。”

微弱的燈光映照著桌子上清湯寡水的食物，更顯凄慘。

“雞蛋賣完了嗎，籃子呢?”母親問。

一句話，勾起了我的傷心，我再也抑制不住心里的委屈，眼淚幾乎要奪眶而出。我暗暗低下頭，壓制著悲傷，可一開口還是帶了哭腔，“籃子我放院子里了。”

“錢你留著吧，遲早要給你的。”我想母親是猜到了。

我起身盛飯，“我爸呢?”

“他和村子里的人結伴去打工了，這倆年天氣不好，咱家總不能只靠著幾畝地過活。”

我默默往嘴里塞饃，空氣安靜了。

“要不我不上學了。”我打破了寧靜。

“你個女娃娃，別瞎想，學雜費會有的，如果覺得虧欠我們，就好好學，別讓錢浪費。”頓了一頓,又說，“別讓這座禿山擋住你一輩子。”

我端起碗，大口喝著稀粥，幸好，還有碗把臉上的淚擋住，沒讓別人瞧見。

晚上，我心頭沉甸甸的，便趴在窗前，月光把大山一分為二，一半流轉著皎潔的月光，一邊是暗沉的巨大陰影。而我所見，不幸是后者。

日子過得真快，轉眼我要上學了。

母親左一個包袱右一個包袱把我送到村口，把學費交給我，我接過那疊零碎不整的錢，只覺千斤重。

我上了一輛拖拉機。它即將載我離開這里。

拖拉機開動了。

我用力的揮著手，再見了破屋，再見了母親。

眼前的一切由近及遠，風一陣陣從身上掠過。

我向逐漸遠離的大山致了敬，莊嚴又肅穆。

再見了大山。

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇七

我對中國太極拳很感興趣。我很欣賞太極拳那剛柔相間的優美動作。曾經我有機會學習過太極拳，雖然我太極拳打得不太好，但是我卻借此了解了一些有關太極拳的知識。

那是來中國快到一年的時候。有一次我去公園看到了非常特別的場景。春天的早上，微風吹拂，公園的一角空地，大概有二十多人正在練太極拳。他們那似舞非舞的動作深深吸引了我，我很好奇，大膽地走上前問:“請問，你們練的是什么?”一位阿姨熱情地說:“這是中國的太極拳。現在有很多中國人早晨都練拳耍劍，都是為了鍛煉身體，這是中國人鍛煉身體的一種運動方式。”

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇八

落紅有情，是落紅把生長的機會謙讓給下一代，詩人讀懂了它們的謙讓，吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的佳句。

萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的`謙讓卻贏得了小草的贊歌。

中國航天第一人楊利偉，經過艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國贏得了世界的榮譽，他卻始終把一切功勞讓給了全國人民。他的謙讓，更是體現了他對祖國高度的愛。謙讓，是一只溫暖的蠟燭，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實現了自己的人生價值。

謙讓在生活中不可或缺。市場經濟下，她發揮著更為積極的作用，它成就了一個和諧快樂的世界。謙讓，是一種美德，謙讓，是實力的體現，謙讓是和諧社會成功人士的商標，讓我們都來保持這種美德吧！

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇九

我們每一個人一定要學會謙虛，這樣，在你人生的道路中，你便成功了一半。

謙虛、虛心的人，一定會更加努力。如果一個人考了好成績，別人一夸他，他就得意洋洋，驕傲自大，看不起任何人。如果他這樣，結果必然會逐漸落后，越來越退步。相反，如果一個人考了好成績，他不驕傲，虛心好學，加倍努力，那么，他的學習就會突飛猛進，越來越好。

1860年，林肯參加了總統競選，他的對手是一名大富翁。林肯的對手驕傲自大，目中無人。他用了一列豪華列車，車后放了一尊高級禮炮，車每到一站，就朝天鳴炮30響，加上百人樂隊奏樂，聲勢巨大，極其壯觀，史無前例。林肯的對手得意洋洋地說：“我要讓林肯這個鄉下佬聞聞我的貴族氣味!”林肯并沒有懼怕，不僅沒有大力宣傳自己，也沒有目中無人，平平常常地坐著普通馬車發表演說。結果大大地出乎大富翁的意料，民眾們都不滿這個驕傲自大、目中無人的富翁，讓低調謙虛的林肯當上了總統。

謙虛是一面鏡子，它能讓我們看清自己的不足，知道自己缺少什么，讓我們取長補短。謙虛是一塊海綿，它能幫助我們吸收知識的水分，完善人格，讓我們走向正確的道路。成功來自謙虛，若是一味狂妄自負，驕傲張狂，目中無人，就會失去為人處事的根本。比如說關羽，驕傲自大，不把青年將領陸遜放在眼里，結果一時大意，落入圈套，失去了荊州。我們做人一定要謙虛，如果一味驕傲自大，后果不堪設想。因此，人們要懂得謙遜。

我們做任何事情的時候，都要懂得謙遜，不要驕傲自大，這樣就會取得成功，相信你自己，你是最棒的!

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇十

謙讓。

一位叫孔融的小孩，在自己五歲時，就懂得將大的梨讓給自己的長輩。大家一聽就知道這是《孔融讓梨》的故事吧！

是啊，孔融五歲就知道謙讓了，讓我們來看看下面的大人是怎么做的吧！

一輛公共汽車上，一位年過八十的婆婆慢慢走上來，用那顫抖的聲音緩緩說道：”哪位年輕的好心人能給我讓個坐？”人們無動于衷，有的甚至還拿出耳機聽音樂，裝作沒聽見。司機看不下去了，忍不住風趣地說：“哪位好心的帥哥美女給這位婆婆讓個座？”這時只見幾男幾女立刻起身，給這位老婆婆讓座，老婆婆一邊說著“謝謝，謝謝”坐到一個位子上去了。

這就是美麗成都的名譽，讓座的基本禮儀，居然還要用“帥哥美女”來形容。

謙讓是一個做人的基本禮儀，謙讓可以讓你擁有一顆寬容的心，對他人更多的愛。作文。

多一份謙讓，讓天空中多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，讓生活中多一份歡樂，少一份悲傷；多一分謙讓，讓人與人之間不再有隔閡，讓人與人之間充滿愛。和諧相處。

成都市武侯實驗小學一。

謙讓也是一種美。

說到“謙讓”一詞，我便不由得想起偉大的無產階級革命導師列寧說過的一句話：“謙讓也是一種美。”是啊，在我國優秀的傳統文化中素來就以謙讓為美，以謙讓為君子風度，以謙讓為品德標準。

在今“謙讓”在一些人的心目中似乎已經不復存在，他們忘掉自己身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角早已將謙讓棄之門外。

正因為謙讓之禮在一些人的心目中不復存在，所以我現在要在此大力呼吁：“謙讓也是一種美。”想想看，在我國五千年的歷史上出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話；當今我國著名數學家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤，讓陳景潤奪得了數學界的最高桂冠……記得有位名人說過：“謙讓即是對自己人格的詮釋，更是對他人的尊重和理解。”在我們的人生中可能會擁有許多成就，占據許多風光，但不管在什么時候，我們都應該不要忘掉一種好的品質――謙讓。

面對復雜多變的社會，你是否動搖過自己的謙讓之心。無論有沒有，你都要記住謙讓并不等于懦弱，它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人，他人也會謙讓于你。上帝是公平的，他沒有賦予你金錢、智慧，但他給予了你走向它們的臺階，那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功，用你的謙讓之心去創造未來，去改變自己，去獲得上帝所沒有給予你的東西，去找回以前丟失的東西。

朋友，請記住，謙讓也是一種美。

簡評：這篇考場作文能圍繞題目反復論證，能運用引用論證的方法，闡述了“謙讓也是一種美”這一中心論點。

互相謙讓是美德。

剛吃完午飯，我家的門鈴就響了，我透過“貓眼”一看：啊，是我的朋友天天！我高興極了，連忙請他進來，媽媽幫天天倒果汁，爸爸幫天天找玩具。天天酷愛讀書，他順手從書架上拿了一本書，津津有味地讀了起來，我也從書架上抽出了一本書。天天發現這本書寫得不錯，就對我說：“能不能把這本書借給我？”我本來想點頭的，可又想：這本書我還沒看完呢，怎么能借給他呢？于是，我為難地對他說：“這本書我還沒看完，是不是等我看完了再借給你，可以嗎？”誰知天天一臉不高興地對我說：“不就是一本書嘛，有什么了不起的，哼！”我生怕他搶走我的書，就把手里的書攥得緊緊的。他趁我不備，抓住我手中的書，說：“還是先給我看吧！”“我偏不！”我邊說邊把書藏到身后，天天也不甘示弱地來奪我手中的書，我們倆推推搡搡，一不小心，書被撕成了兩半……我和天天不歡而散。

事后，媽媽批評了我，我也進行了反思：是啊，在幼兒園時，老師就曾經教過我們“好東西要與別人分享，朋友間要處處謙讓”的道理。當天晚上，我主動把修補好的書拿給天天，讓他先看。

通過這件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要處處想著別人。謙讓是一種美德。

上海市徐匯區田林四小一。

來源：m.12/。

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謙讓高中謙讓（優質18篇）篇十一

美無處不在，包容也是一種精神美。

一陣溫暖的微風吹過我的臉頰，溫暖的陽光照耀著大地！我在操場上慢跑，一步一步，輕快而有節奏。

這時，身后傳來微弱的腳步聲，“咔嗒”一聲，聲音越來越大。但我不知道災難隨之而來。像風一樣，她跑得很快，打了我半個身子。毫無準備，我摔倒了，跪在地上，雙手撐著。

這時我的膝蓋被劃了一下，一抬手，全是紅印子。她呢？看著我，咬著嘴唇，一臉茫然。意識到我的眼睛，立刻低下頭。“對不起，我...我”她的.聲音很小，吞吞吐吐，也許我不知道該怎么解釋。“沒什么！”我假裝很放松，試圖自己站起來。她放松了一點，抬頭看了對方幾秒鐘。我立刻用爽朗的笑容回應她，她也笑了。過來，“我陪你打掃。”說完，看著我，我笑了，輕輕“嗯”了一聲。

于是，她抱著我，我帶著她向洗手間走去。一路走來，她似乎沒有那么緊張和害怕，反而輕松自在，漸漸表現出開朗樂觀的一面。現在這幅和諧的畫面又出現在我的腦海里，讓我暖暖的！我想:這不是因為我，而是因為世界上有一種偉大的美——包容！

生活中，處處有包容。

我記得有一次，在肯德基，一個媽媽和她的孩子在點菜。但我一拿到蛋筒，孩子就哭著要抱。我媽只好一手拿著蛋筒，一手抱起孩子。稍有不慎，蛋筒擦傷了王先生的襯衫。頓時氣氛尷尬至極，母親誠懇地說:“對不起！”大叔沒有責怪，幽默地說:“看來我的襯衫和我一樣餓了！”這句簡單的話，化解了彼此的緊張。他們像往常一樣點菜，但他們更加禮貌和友好。

對別人多一點包容，其實我們的生活多一點溫暖和陽光不是嗎？

我們的周總理就有這個德行。有一次理發師再給周總理刮胡子的時候，刀劃到了周總理的臉上，因為他咳嗽。理發師很緊張，周總理和藹地說:“我不怪你。咳嗽之前沒跟你打招呼。”是的，寬容很重要，正如紀伯倫所說:“一個偉人有兩顆心:一顆在流血，另一顆寬容。”

包容也是一種美！

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇十二

謙讓。

一位叫孔融的小孩，在自己五歲時，就懂得將大的梨讓給自己的長輩。大家一聽就知道這是《孔融讓梨》的故事吧！

是啊，孔融五歲就知道謙讓了，讓我們來看看下面的大人是怎么做的吧！

一輛公共汽車上，一位年過八十的婆婆慢慢走上來，用那顫抖的聲音緩緩說道：”哪位年輕的好心人能給我讓個坐？”人們無動于衷，有的甚至還拿出耳機聽音樂，裝作沒聽見。司機看不下去了，忍不住風趣地說：“哪位好心的帥哥美女給這位婆婆讓個座？”這時只見幾男幾女立刻起身，給這位老婆婆讓座，老婆婆一邊說著“謝謝，謝謝”坐到一個位子上去了。

這就是美麗成都的名譽，讓座的基本禮儀，居然還要用“帥哥美女”來形容。

謙讓是一個做人的基本禮儀，謙讓可以讓你擁有一顆寬容的心，對他人更多的愛。作文。

多一份謙讓，讓天空中多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，讓生活中多一份歡樂，少一份悲傷；多一分謙讓，讓人與人之間不再有隔閡，讓人與人之間充滿愛。和諧相處。

成都市武侯實驗小學一。

謙讓。

謙讓，是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福微笑的一包催化劑；謙讓，是和諧相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會有爭吵。

人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。

國家與國家之間的和平共處，需要謙讓。作文。

如果中國牢牢記住日本的罪惡，我們的世界還能如此的和平嗎？恐怕會爆發第三次世界大戰吧？！因為中國懂得謙讓，在如今國際交流日益密切的氛圍下，只有相互謙讓才能獲得更大更快的發展，畢竟，我們需要學習的地方還多著呢！

然而，謙讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無動于衷；而是指在不傷害別人或危及社會的情況下，作出的合理讓步，對于沒有道理，存在傷害的對峙，我們是不應該謙讓，應當肯定的堅持。就如肯定堅持臺灣是中國的領土一樣，不管國際的反華勢力多猖獗，也不管島內臺獨分子的叫囂聲有多高，中國至終堅持，絕不退讓，臺灣就是中國領土的一部分，這是毋容置疑不能更改的事實。

人生的旅途總有坎坎坷坷，帶上“謙讓”，總能找到避風港。

人生的小路總有彎彎曲曲，握住“謙讓”，總能披荊斬棘，看到勝利。

相互謙讓，讓社會更和諧，世界更和平。

學會謙讓。

說到“謙讓”一詞，我便不由得想起偉大的無產階級革命導師列寧說過的一句話：“謙讓也是一種美。”是啊，在我國優秀的傳統文化中素來就以謙讓為美，以謙讓為君子風度，以謙讓為品德標準。

在今“謙讓”在一些人的心目中似乎已經不復存在，他們忘掉自己身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角早已將謙讓棄之門外。

正因為謙讓之禮在一些人的心目中不復存在，所以我現在要在此大力呼吁：“謙讓也是一種美。”想想看，在我國五千年的歷史上出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話；當今我國著名數學家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤，讓陳景潤奪得了數學界的最高桂冠……記得有位名人說過：“謙讓即是對自己人格的詮釋，更是對他人的尊重和理解。”在我們的人生中可能會擁有許多成就，占據許多風光，但不管在什么時候，我們都應該不要忘掉一種好的品質――謙讓。

面對復雜多變的社會，你是否動搖過自己的謙讓之心。無論有沒有，你都要記住謙讓并不等于懦弱，它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人，他人也會謙讓于你。

朋友，請記住，謙讓也是一種美。

謙讓。

謙讓，是人生前行的一張通行證；謙讓，是幸福微笑的一包催化劑；謙讓，是和諧相處的充要條件。如此，不怕半路被攔截，不怕傷心流淚，更不怕會有爭吵。

人與人之間的和諧共處，貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關系，還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。

國家與國家之間的和平共處，需要謙讓。作文。

如果中國牢牢記住日本的罪惡，我們的世界還能如此的和平嗎？恐怕會爆發第三次世界大戰吧？！因為中國懂得謙讓，在如今國際交流日益密切的氛圍下，只有相互謙讓才能獲得更大更快的發展，畢竟，我們需要學習的地方還多著呢！

然而，謙讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺，并不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無動于衷；而是指在不傷害別人或危及社會的情況下，作出的合理讓步，對于沒有道理，存在傷害的對峙，我們是不應該謙讓，應當肯定的堅持。就如肯定堅持臺灣是中國的領土一樣，不管國際的反華勢力多猖獗，也不管島內臺獨分子的叫囂聲有多高，中國至終堅持，絕不退讓，臺灣就是中國領土的一部分，這是毋容置疑不能更改的事實。

人生的旅途總有坎坎坷坷，帶上“謙讓”，總能找到避風港。

人生的小路總有彎彎曲曲，握住“謙讓”，總能披荊斬棘，看到勝利。

相互謙讓，讓社會更和諧，世界更和平。

謙讓。

風呼呼地吹著樹葉，葉兒被秋風打了一個旋兒又轉著彎兒飄上天空，落下來時已是千瘡百孔。體育課玩過之后，你興沖沖地跑進教室來找我，而我卻收起了平時近似瘋狂的狀態，正趴在桌上文文靜靜地寫字，墨水瓶像一個小兵，似乎望著我出神。然而你的闖進差點把我和桌子撞了個“人仰馬翻”，墨水瓶當時就“壯烈犧牲”了，墨水似乎獲得了自由，向四面延展而來，地面頓時出現了許許多多的“小黑溝”，我們兩人都驚呆了。雖已同窗多年，但我仍不能原諒你的魯莽，心里一股火氣直向嗓子處竄。

突然，“火山爆發”，我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔，還狠狠地踩了幾腳。你不明白我為什么會這樣，難道幾年的友誼就此而蕩然無存？淚水頓時就像噴泉似的從你的眼眶里涌出。我自以為很解氣，想揚長而去。就在擦肩而過時，你突然轉身向我喊道：“對不起……”

出乎意料的是，故事發生了戲劇性的變化。第二天當我們在走廊中相遇時，雙方都不由自主地停住了腳步。

“看，給你。”我倆幾乎同時說出口。

你的手中拿著瓶嶄新的墨水，而我的手中握著支嶄新的鋼筆，于是，我們倆不約而同地笑了。是的，我和你有共同的默契，那就是謙讓。

此時此刻，鳥兒唱起來了，校歌響起來了，為這份讓之友誼添畫著色彩。其實，你我都明白，是謙讓這座橋，讓我們的友誼又連在一起。

謙讓。

星期六的下午，我像往常一樣去琴行學古箏，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。在路上，我們有說有笑的，到了琴行，我飛快地跑進去，可是人坐滿了，要一會。又過了一繪，我看見有兩位大姐姐快彈好了，我就在旁邊等，在等的過程中我已經帶好了彈片，姐姐走了，我把包放在一個角落里，然后迅速地那出書，但就在這時，意想不到的事發生了，一個不懂事的小女孩，趁我放包拿書這一會兒明目張膽地“搶”了那架琴。等我回去是，發現有這么一個不知天高地厚的小丫頭片子竟然來和我搶座位，正想發生“唇槍舌劍“式攻擊時，我想到了謙讓，然后我默默地坐到了另一架琴上。

我突然明白了什么，因為這架琴上方的燈壞了，琴弦不好，琴很舊，音還不準。但我還是勉強地坐了上去，把書放到了書架上，只聽到“砰“一聲架子也縮短了，好像這一切都在跟我作對，這給了我媽媽一個機會似的，她發起了“全面總攻”說：“你真沒用，一個小毛孩都來欺負你，讓什么呀...........！這時我腦子亂極了，我比她大，應該照顧她一下，謙讓一下...........。我越想越委屈，越想越傷心，淚水在我眼眶里打了幾個轉，還是順著臉頰滾落下來。

謙讓是我們中華民族傳統美德，而不因只顧自己，丟棄美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，徹底地錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如“上車先讓老人先上，看見老人要讓座.........而不是像一窩蜂地跑進去.

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇十三

一花一世界，一樹一菩提。

——題記。

毫無疑問，前者是你必然的選擇。因為那里是一個愛的世界，一個擁有寬容，積極和謙愛。另一個是以驕，恨，愁編織而成的世界。

要想擁有謙愛的世界，那就先讓自己內心的謙愛之花常盛，那就先把驕奢的草，恨與愁的蟲處理掉，還要把謙的肥料灑上，那樣，謙愛的花才能常盛。

在春天，把謙的種子埋進心靈的土坑中，用愛的雨露去澆灌。如同在學習中，你決定讓謙愛常駐心靈，當同學考試不順意時，你要對他說：“不要灰心，這次考試不理想，那下一次只要更努力，更進取，就一定能取得成功。這次不如讓我來幫助你改正錯誤吧！”這時，你看看那灰心失意的同學的臉呈現出自信的笑容——你的種子已經萌芽了。

在夏天，把驕奢的雜草拔除，用謙與愛編織而成的肥料涂抹你的心靈。在生活中，你已在心靈深處為謙愛建好房子。當同學向你炫耀他的珠光寶器時，你就對他說：“我們作為中學生，學習是我們的本職，而學費是資本，父母的血汗錢來之不一易，我們應當好好珍惜，努力學習回報他們，而不應講究攀比。我建議你還是把校服換上，藏起珠光與寶器。”這時你也會看到同學驕奢的神情，一下變得紅通通的了——你那謙愛的小樹已開滿花苞。

在秋天，那是收獲的季節。這時謙愛已飽和，關鍵看那謙愛的根是否扎實。這時的你已為它添置了家具并且打開了心靈之門——謙在你心靈深處定格了！

在冬天，凜冽的冬風吹拂。謙愛之花卻悄悄開放，那香氣撲鼻，你的笑容已綻。在那瞬間你那謙愛的世界出現在你的面前。一個聲音：恭喜你，著就是你的家，你的世界，一個充滿謙愛的世界，一個你為他人而開的世界！

就這樣，你的謙愛之花常盛！

讓心靈播下謙愛，讓謙愛之花常盛，讓謙愛之花香飄世界！

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇十四

在我們的身邊，一定會有很多值得我們稱贊的人。然而最令我稱贊和佩服的人就是我的哥哥。

我的哥哥高高的個子，烏黑的頭發，大眼睛，耳朵就像錄音機一樣，每次老師講課他都記得清清楚楚，回答問題很積極。

哥哥雖然是在小鎮上上學，但是他的成績卻是名列前茅，字也寫得工整、美觀。爸爸、媽媽總是說哥哥的字寫得方方正正的，一點兒也不像我寫得字輕飄飄的。哥哥給我最大的感覺就是，他總是謙讓著我。

一次，我和媽媽去哥哥家玩，我想去小鎮上買零食，于是，媽媽給了我9元錢。我和哥哥走在去超市的小路上，我一邊走，一邊想：“讓哥哥用4元錢，我用5元錢。”自私的我還沒來得及開口，哥哥便主動說，“你是妹妹，我是哥哥，當哥哥的應該讓著妹妹，你用5元，我用4元，好嗎？”我說：“好呀！”我默默地佩服著哥哥。

我們來到超市，哥哥卻是先給我挑選我喜歡的食物，然后他才給自己挑選喜歡的食物。這時，我更加佩服他了！

還有一次，哥哥家有一個籃球，一個排球，我和哥哥都很想玩籃球。我說：“還是你玩吧！”于是，哥哥用命令的口吻說：“你是妹妹！你先玩吧！”我終于被哥哥說服了，興高采烈地玩著籃球。

最值得我稱贊的地方就是哥哥總是謙讓著別人，不在乎自己的得失。他是我最佩服的人，也是我學習的榜樣。

智慧點睛：小作者用樸實真切的話語，抓住生活中的平常小事將一個謙讓，富有愛心的小哥哥形象刻畫的真實，鮮活，讀來讓人感到暖暖的。（指導教師：曾海燕）。

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇十五

有一則故事說：一個男孩和父親去散步，父親聽見了馬車聲，并準確分辨出是個空馬車，男孩問為什么，父親說：馬車越空，噪音越大。這則故事可以告訴我們：越是有真才實學的人，越穩重，也就是說越謙虛。

謙虛是所有美德中最閃耀的一顆星。它會使成功的人更加成功。失敗的人永不氣餒。謙虛是無價的，它掌握著人生的方向。謙虛是真正的智慧，更是成功的基石。

京劇大師梅蘭芳，他拜名畫家齊白石為師，虛心求教。

有一次齊白石和梅蘭芳同時到一家人家作客。齊白石先到，他布衣布鞋，而其他人全都是西裝革履，齊白石顯得有些寒酸。不久，梅蘭芳到了，主人高興相迎，同他握手。可梅蘭芳知道齊白石也來赴宴，便四下環顧，看到老師時，就擠出人群向畫家恭恭敬敬教了一聲“老師”，向他致意問安，在座的人都很驚訝。

梅蘭芳不為自己的名氣而迷惑雙眼。謙卑待人。這正是我們要學習的地方。俗話說：“滿招損，謙受益。”謙虛待人，可以展現出自己的品德和素質，從而提高在集體中的威信。為以后的成功打下基礎。

受世人崇敬的周恩來，一生謙虛謹慎。身為總理雖日理萬機，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代有一次他到上海考察與電影演員們會面，在親切交談中，有同志向他建議：“您給我們寫一本書吧。”可他回答說：“我當上總理以后犯下許多錯誤，如果我寫書，就寫一生中的錯誤，讓人們從過去的錯誤中吸取教訓。別再犯同樣的錯誤，以便更好的建設中華民族。

周恩來為我國的成立和發展做出過突出貢獻。他也是踩著謙虛這條路走來的。從不夸耀自己的優點，使他成為了最受人尊敬的總理。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”大家不要做“空馬車”讓我們養成謙虛的態度。使自己充實，做一個高尚的人吧。

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇十六

生命的價值不在于長短，而在于奉獻，請用謙讓為生命鍍上一層金邊。謙讓是一種美德，是人類智慧的金石，是和諧社會的調和劑。謙讓可以在人們心里構建一座友誼之橋。

人們常說不爭饅頭爭口氣，因此凡事都要爭個高低，不愿意謙讓于他人小學作文，但是我們要明白這個“氣”，是奮發圖強的氣而不是小肚雞腸的怨氣，在人與人相處時，特別是在處理人與人的矛盾時，我們要學會謙讓，這樣，問題不就得到很好地解決了嗎？正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嘛！因為我明白了這個道理，所以我常常謙讓別人。有一次，學校開展藝術節活動，內容十分豐富，有繪畫、彈琴、歌詠、跳舞……每個班競爭得非常激烈，都在認真地選拔班上的人才。我為了讓自己有個表現自我的.機會，自告奮勇地報名參加歌詠比賽。出于我平日的表現，在老師信任和欣賞的基礎上，老師欣然同意了。放學后，我滿心歡喜地回到家里練習，練了一會兒，我打算到一個好朋友家里告訴她這個振奮人心的消息，讓她也為我高興高興，為我感到自豪。告訴誰呢？當然是與我形影不離的小歐啦。我一路小跑到小歐家門前，小歐一見到我滿面春風的樣子，奇怪地問：“怎么了，這么高興，是不是泄露點好消息給我啊？”我一聽，樂了，“恩，還是你聰明，一猜就中，告訴你，我可以參加歌詠比賽啦！怎么樣，厲害吧！”小歐聽了，似乎有些沮喪，拍拍我的肩膀，小聲說：“哦，是這樣，那我就預祝你成功了。”說完，便拖著似乎累極了的身子進去了。看著小歐心灰意冷的樣子和遠去的背影，我困惑地離開了。后來經過詢問別人才知道，這幾天小歐在家里苦練唱歌，精心為歌詠比賽做準備，以為可以爭個名額，可如今……我心頭微微一震，徘徊不定：怎么辦？是把名額讓給她，還是留給自己？我來到小歐家門口，聽見她在唱歌，她的歌聲是那樣婉轉動聽，就像擁有好歌喉和一身唱歌技藝的夜鶯，我決定把機會讓給她。我無力地敲敲門，感到有點遺憾，但我還是說了：“小歐，你還好吧。”小歐見了我，偷偷地拭去眼角的淚水，說不出話來。“既然你比我有天賦，那么歌詠比賽就由你來替我上陣吧！”小歐感到有點驚訝：“不了，老師選的人是你，還是你去參加吧。”我莞兒一笑，說：“你比我更勝任，你不是一直想有這樣的機會嗎？現在機會來了，你可不能放棄啊，一定要為我們班爭光哦！”小歐胸有成竹地說：“我一定會把握機會，為你和咱班爭光的！”我倆甜甜地笑了，兩顆金色的心緊緊地貼在了一起。幾天后，比賽開始了，小歐果然不負眾望，一舉奪得了冠軍，這也證明了我當初的謙讓是明智的，是光榮的。

我們要常懷著一顆謙讓之心去對待朋友，對待家人，對待社會，對待世界，這樣，謙讓就會拉近你我之間的距離。

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇十七

說到“謙讓”一詞，我便不由地想起偉大的無產階級革命導師列寧說過的一句話：“謙讓也是一種美。”是啊，在我國優秀的傳統文化中素來就以謙讓為美，以謙讓為君子風度，以謙讓為品德標準。

在今“謙讓”在一些人的心目中似乎已經不復存在，他們忘掉自己身處在一個素有禮儀之邦的國家。整天的爾虞我詐、鉤心斗角早已將謙讓棄之門外。

正因為謙讓之禮在一些人的心目中不復存在，所以我現在要在此大力呼吁：“謙讓也是一種美。”想想看，在我國五千年的歷史上出現了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話；當今我國著名數學家華羅庚提攜自己的弟子陳景潤，讓陳景潤奪得了數學界的最高桂冠……記得有位名人說過：“謙讓即是對自己人格的詮釋，更是對他人的.尊重和理解。”在我們的人生中可能會擁有許多成就，占據許多風光，但不管在什么時候，我們都應該不要忘掉一種好的品質——謙讓。

謙讓是一種美，它是我們走向成功的臺階，它是我們在為人處事方面的潤滑油，它是我們遭遇挫折時的推進器。謙讓他人，會讓你的人生多姿多彩，更會讓你贏得了別人的尊重。記得“送人玫瑰，手有余香”這成語嗎？謙讓他人，自己也能收獲很多的。

面對復雜多變的社會，你是否動搖過自己的謙讓之心。無論有沒有，你都要記住謙讓并不等于懦弱，它給予我們的是公平公正的。你謙讓他人，他人也會謙讓于你。上帝是公平的，他沒有賦予你金錢、智慧，但他給予了你走向它們的臺階，那就是謙讓。用你的謙讓之心換回每一次的成功，用你的謙讓之心去創造未來，去改變自己，去獲得上帝所沒有給予你的東西，去找回以前丟失的東西。

朋友，請記住，謙讓也是一種美。

謙讓高中謙讓（優質18篇）篇十八

8點鐘的鬧鐘還沒響，媽媽就把我從甜甜的睡夢中叫醒過來，說要帶我去逛超市，還要給我買好吃的。

聽起來確實很不錯，但我實在太了解媽媽了，她要帶我去超市不假，要給我買好吃的也不假，但真實用意是要辦年貨了，得帶一個勞動力去幫她拎東西。但凡爸爸要是今天休息，這事兒也輪不到我。但是能怎么辦呢？她是我媽媽呀！而且還要給我買好吃的，我的開開心心起床，高高興興陪她去呀！

超市我是經常逛的，但是人擠人的場面確實少見。看著一個個購物車艱難的在人縫里穿梭，我真希望我能變成一個嬰兒，可以直接坐在購物車里，由媽媽推著我前進，而不是我推著購物車艱難的前進。

媽媽大概是看出了我內心的煩躁，決定先買零食安撫我的情緒。這招對我確實管用，看著琳瑯滿目的小零食，我內心仿佛開出了一朵花，好多新品種都是我沒吃過的呢！我拉了好幾個袋子開始打包，邊挑選邊想象這些好看的包裝下面美味的內容。啊！購物真是一件讓人開心的事情，但稱重不是。我雖然知道稱重的位置，但是完全看不到稱重阿姨的人，她已經被提著大包小包的人團團圍住。大多數人都能遵守秩序自覺排隊，但總有些人好像特別著急，一個勁兒往前擠。

這還只是辦年貨過程中最開始的一幕，一會兒還得去買水果，買菜。想到這里，簡直是頭都要暈了。好在，媽媽也是老逛超市的一員大將，她的聰明才智總是能在關鍵時刻發揮重要作用。

我們在買菜買水果的時候換了一個策略。我推著小推車專門負責排隊，媽媽則是穿越人群去選購我們的需要的東西。等媽媽把我們需要的東西選購完，我剛好也排到了稱重阿姨的面前，真是一點時間也沒耽誤。

雖然這次購物累的我是精疲力盡，但也還算是有不小的收獲，買到很多好吃的零食是一種收獲，跟著媽媽學購物策略是另一種收獲。