活動(dòng)策劃需要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)，以確保各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)完成。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文，供大家參考和借鑒。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇一

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語(yǔ)情景劇比賽，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中接受語(yǔ)言的洗禮，享受表演的快樂(lè)。

快樂(lè)英語(yǔ)故事會(huì)。

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語(yǔ)交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。

2、使廣大的師生借此機(jī)會(huì)，更新知識(shí)，提高口語(yǔ)水平，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。

四—九年級(jí)四、比賽要求：

1、所選內(nèi)容脫稿表演。

2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語(yǔ)表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、表演要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

比賽分低年級(jí)組和中高年級(jí)組。

1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。

2、決賽：時(shí)間定在11月27日下午。地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，比賽順序：

按年級(jí)抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

評(píng)委由教務(wù)處及英語(yǔ)教研組組織，去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)。

最低分后的平均分為該選手的終得分。

1.思想內(nèi)容：滿分3分。

主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。

2.語(yǔ)言表達(dá)：滿分3分要求英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力。

3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

4.綜合表現(xiàn)：滿分2分。

由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

5.時(shí)間要求：表演應(yīng)在5分鐘以?xún)?nèi)結(jié)束。

6.總分不得超過(guò)10分。

各年級(jí)段（4-6年級(jí)，7-9年級(jí)）設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（學(xué)生獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。

一等獎(jiǎng)：一名。

二等獎(jiǎng)：兩名。

三等獎(jiǎng)：三名。

張校長(zhǎng)李校長(zhǎng)趙校長(zhǎng)教務(wù)主任。

英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。

總分人：邱小錄。

音響：高昇昇。

催場(chǎng)：各班英語(yǔ)老師。

節(jié)目順序詳見(jiàn)節(jié)目單。

1、參加比賽時(shí)，各班級(jí)統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。

2、凡要背景音樂(lè)的統(tǒng)一自備，服裝可自定。

3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。

謝家壩學(xué)校英語(yǔ)教研組。

20xx年10月23日。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇二

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，健康的概念發(fā)生了深刻的變化。健康不再是生物學(xué)意義上的“無(wú)病、無(wú)營(yíng)養(yǎng)、無(wú)虛弱”，而是像世界衛(wèi)生組織(wto)在xx中指出的那樣，“健康是一種身體、精神和社會(huì)的完美狀態(tài)”。換句話說(shuō)，健康是身體、心理和社會(huì)功能的有機(jī)統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。

由于一些社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學(xué)應(yīng)試教育的不利影響，以及高校全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，來(lái)自各方面的壓力日益增大。相當(dāng)一部分大學(xué)生心理失衡是不爭(zhēng)的事實(shí)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注他們的心理健康。正當(dāng)我們感到惋惜的時(shí)候，今天，河里的師生又行動(dòng)了！選擇我們心目中的超級(jí)學(xué)生盡我們微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當(dāng)代大學(xué)生的心理保健意識(shí)，努力點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們心靈的凈土。

(一)通過(guò)此次活動(dòng)選拔健康自然的超級(jí)學(xué)生，師生高度重視心理健康，增強(qiáng)師生的心理健康意識(shí)，吸引公眾對(duì)心理學(xué)的關(guān)注。塑造當(dāng)代大學(xué)生陽(yáng)光充滿活力的形象。

(二)以此次活動(dòng)為契機(jī)，宣傳精神衛(wèi)生保健知識(shí)，倡導(dǎo)精神衛(wèi)生保健行為，號(hào)召大家共建健康的心理校園，從身邊做起。

xx根，但我是超級(jí)學(xué)生。

主辦單位:xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)。

策劃組織者:xxx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院心理健康科。

贊助商:xxx。

(1)前期:張貼相關(guān)主題的海報(bào)，并結(jié)合電臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動(dòng)。比賽期間，邀請(qǐng)了高校報(bào)社記者團(tuán)進(jìn)行報(bào)道。

(2)后期:海報(bào)展示比賽最終結(jié)果，邀請(qǐng)電臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站宣傳。邀請(qǐng)超級(jí)學(xué)生做宣傳活動(dòng)。

(3)閉幕式可邀請(qǐng)超級(jí)學(xué)生表演。

競(jìng)賽安排。

(1)準(zhǔn)備階段:xx年4月1日-xx年4月31日。

(2)報(bào)名時(shí)間:xx年4月18日-4月22日。

(3)比賽時(shí)間:。

初賽:xx年4月28日。

決賽:xx年5月14日。

競(jìng)賽描述。

計(jì)劃描述。

本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。

2決賽a超級(jí)“自我”玩家自我介紹，突出自己的個(gè)性。

b超級(jí)合伙人邀請(qǐng)自己親戚朋友的一個(gè)朋友來(lái)展示自己的才華，和他競(jìng)爭(zhēng)。

c超級(jí)心險(xiǎn)玩家抽簽選擇開(kāi)導(dǎo)別人的話題(比如失戀、家里有矛盾、考試不及格、沒(méi)錢(qián)等。).在法官席對(duì)法官進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，需要語(yǔ)氣溫和、語(yǔ)言幽默、大方健康。

最后，評(píng)委對(duì)每位選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選出獲勝者。

地點(diǎn):tbd。

1.江西中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生熱愛(ài)校園，熱愛(ài)生活，陽(yáng)光充滿活力。

2、行為端莊大方，形象好，有親和力。

3.符合大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的溝通和語(yǔ)言能力。

4.男女不限。

1本次比賽采用兩種方式:班級(jí)推薦和自行報(bào)名。

1.班級(jí)推薦:每班通過(guò)評(píng)估推薦至少2名學(xué)生參加競(jìng)賽；

2.免費(fèi)報(bào)名:主辦方將在食堂過(guò)道設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，并填寫(xiě)報(bào)名表格。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇三

通過(guò)心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問(wèn)題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過(guò)同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬——4月13日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：博西梯二。

3、活動(dòng)對(duì)象：系全體學(xué)生。

4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作。

5、參賽方式：上交參賽劇本。

6、參賽劇本：

b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示。

c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情。

d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂(lè)、服裝自備。

(2)劇本題材：以宿舍生活為主題。

(一)前期工作。

1、召開(kāi)會(huì)議：

召開(kāi)會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。

2、籌備工作：

完成該活動(dòng)的策劃書(shū)，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開(kāi)展工作。

3、宣傳工作：

(1)海報(bào)宣傳。

制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。

(2)口頭宣傳。

發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知。

(3)初賽過(guò)后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳。

(二)中期工作。

1、報(bào)名具體流程與安排：

班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本。

2、初賽具體流程與安排：

(1)收集參賽劇本。

(2)評(píng)選出優(yōu)秀劇本。

(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板。

3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演。

4、邀請(qǐng)?jiān)u委。

5、決賽具體流程與安排：

(1)布置比賽場(chǎng)地。

(2)參賽人員的簽到。

(3)嘉賓水的擺放。

(4)派發(fā)節(jié)目單。

(5)照相。

(6)音響效果。

(7)現(xiàn)場(chǎng)秩序控制。

(8)賽后的收拾及清理工作。

6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。

7、頒獎(jiǎng)儀式。

(三)后期工作。

1、活動(dòng)總結(jié)：

以書(shū)面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并留底。

2、活動(dòng)回顧(以海報(bào)形式進(jìn)行)：

出一份大型海報(bào)，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。

1、參賽節(jié)目少或過(guò)于單調(diào):。

(1)適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。

(2)加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。

2、音響問(wèn)題：

活動(dòng)前，要確定音響的使用問(wèn)題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。

3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到：

(1)做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。

(2)將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。

4、互動(dòng)時(shí)觀眾不積極配合：

部門(mén)干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀眾。

5、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少：

(1)硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。

(2)加大互動(dòng)趣味部分的宣傳。

6、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要避免推閃造成受傷。

7、游戲時(shí)要安排人員維持秩序。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇四

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇五

本次化學(xué)社以“在趣味中探求化學(xué)知識(shí)”為主題，通過(guò)同學(xué)們精彩的化學(xué)魔術(shù)表演，把理論上所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，從而對(duì)化學(xué)的趣味性有更進(jìn)一步地了解。

大家都知道，化學(xué)，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。但是，很多人卻沒(méi)想到化學(xué)可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。

20xx年3月27午（星期四下午2點(diǎn)）。

臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)教學(xué)樓背后。

臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)全體師生。

臺(tái)州學(xué)院共青團(tuán)委。

臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院。

臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社。

3月27日下午兩點(diǎn)，在第一校區(qū)教學(xué)樓背后：

首先進(jìn)行我們事先準(zhǔn)備好的四個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氣憤烘托，讓觀眾對(duì)我們的活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)藥化工學(xué)院的學(xué)生，大家也都是經(jīng)常要做實(shí)驗(yàn)的，對(duì)這類(lèi)趣味實(shí)驗(yàn)的原理也都略懂一二，也都能上手來(lái)做，所以讓觀眾也都動(dòng)起手來(lái)，來(lái)將這些趣味實(shí)驗(yàn)更加有趣，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱烈，最后看誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)效果最好。

此次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。

1、3月13日，活動(dòng)策劃書(shū)準(zhǔn)備、活動(dòng)宣傳和海報(bào)制作。

2、3月16日，初步選定要做的實(shí)驗(yàn)以及安排四組成員做實(shí)驗(yàn)。

3、3月24日，向?qū)嶒?yàn)室老師把實(shí)驗(yàn)試劑、容器等材料準(zhǔn)備好。

海報(bào)制作15元。

照片沖洗20元。

證書(shū)獎(jiǎng)品95元。

共計(jì)130元。

本次活動(dòng)的進(jìn)程報(bào)道將送交臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院和團(tuán)委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動(dòng)新聞到臨海日?qǐng)?bào)等媒體。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇六

隨著經(jīng)濟(jì)、文化對(duì)外交流的日益增多，英語(yǔ)口語(yǔ)能力開(kāi)始受到人們重視，一些極具影響力的相關(guān)機(jī)構(gòu)和媒體，如中央電視臺(tái)、英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)等每年都以各種形式定期舉辦全國(guó)性的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，因此，提前在大學(xué)里面讓學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)口語(yǔ)能力有一個(gè)提高是非常有必要的，因此在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，我院特舉辦此次英語(yǔ)短劇活動(dòng)，此次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)目的：

1、意在提高同學(xué)們對(duì)口語(yǔ)以及表演上的興趣，從而增強(qiáng)自身的能力。

2、可以通過(guò)此次活動(dòng)走近一些經(jīng)典片段，中國(guó)，外國(guó)小說(shuō)經(jīng)典。

英語(yǔ)短劇比賽，秋季里一道美麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春靚麗，show出你我精彩，在limit時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)略英語(yǔ)帶給我們的妙趣，感受異國(guó)文化的魅力，帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

初賽：20xx年11月30日晚上7:30（暫定）。

復(fù)賽：20xx年12月10日中午1：00（暫定）。

初賽地點(diǎn)：吉首大學(xué)沙子坳校區(qū)60112（暫定）。

復(fù)賽地點(diǎn)：模擬法庭。

資環(huán)學(xué)院全體同學(xué)。

1)海報(bào)宣傳。

2)通過(guò)院例會(huì)宣傳。

3)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)內(nèi)部宣傳。

4)各班宣傳。

報(bào)名要求：

11、12級(jí)每班至少有一個(gè)節(jié)目參賽，10級(jí)不作要求，參賽人員為2—7人，請(qǐng)有意參加者于11月25日將組內(nèi)人員及負(fù)責(zé)人的信息（年級(jí)，姓名，班級(jí)，聯(lián)系方式）及ppt發(fā)送至赫珊姍?quán)]箱（982320040@），并記得在11月27日中午12：00到學(xué)院小辦公室來(lái)抽簽，以便確定好選手參賽順序，參賽內(nèi)容積極健康，符合大學(xué)生的基本要求，富有感染力。

初賽要求：

參加比賽者請(qǐng)于11月30日晚7:00到60112教室集合，并帶好相應(yīng)的工具，比賽時(shí)長(zhǎng)3—5分鐘，其中包括自我介紹、才藝表演等，初賽將決出8個(gè)節(jié)目進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽要求：

1、參加此次比賽者請(qǐng)于12月10日中午12：30到圖書(shū)館報(bào)告大廳集合，

核對(duì)信息后，進(jìn)行抽簽，將自己的信息及相應(yīng)的材料送至專(zhuān)門(mén)的人。

員，然后換上自己備好的服裝，在工作人員指定的位置下坐下，等。

候參加比賽。

2、請(qǐng)11級(jí)和12級(jí)沒(méi)有課的班級(jí)要安排好人來(lái)觀看比賽，每班至少安。

排15人，同時(shí)在比賽開(kāi)賽前15分鐘到齊，為選手加油，并在相應(yīng)。

的位置上坐下，由各班負(fù)責(zé)人檢查人數(shù)并上報(bào)給相應(yīng)的工作人員。

1、參賽同學(xué)以組為單位提前十分鐘到教室抽簽，然后按順序依次坐好。

2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并介紹各位到場(chǎng)來(lái)賓及活動(dòng)規(guī)則。

3、開(kāi)場(chǎng)舞蹈，英文歌曲。

4、參賽小組依次輪流上場(chǎng)進(jìn)行表演。

5、表演結(jié)束后，在評(píng)委打分期間，由主持人表演英語(yǔ)繞口令活動(dòng)。

6、主持人公布比賽結(jié)果，并進(jìn)行排名。

7、主持人宣布比賽結(jié)束，并致結(jié)束詞。

8、獲獎(jiǎng)成員留下來(lái)，并頒發(fā)證書(shū)，發(fā)放獎(jiǎng)品，合影留念。

活動(dòng)監(jiān)督：張遷，譚婧，雷杰妮，朱思睿。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)組：盧將勝，譚舜，赫珊姍。

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名，最佳男主角1名，最佳女主角1名。一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金。

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金。

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+禮品。

最佳女主角、最佳男主角：獎(jiǎng)狀+禮品。

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金分別50元。

三等將禮品總45元。

最佳女主角、最佳女主角禮品總計(jì)20元。

場(chǎng)地租借：200元。

氣球及彩帶：20元。

水費(fèi)：30元。

嘉賓禮品總計(jì)50元。

服裝租借：200元（暫定）。

經(jīng)費(fèi)總計(jì)：695元（暫定）。

1、由活動(dòng)組織人帶領(lǐng)全體工作人員舉辦好此次活動(dòng)，并邀請(qǐng)會(huì)場(chǎng)嘉賓。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地，以及協(xié)助好活動(dòng)組織人組織安排會(huì)場(chǎng)事宜。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇七

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問(wèn)題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過(guò)同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬——4月13日。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：博西梯二。

3、活動(dòng)對(duì)象：系全體學(xué)生。

4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作。

5、參賽方式：上交參賽劇本。

6、參賽劇本：

b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示。

c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情。

d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂(lè)、服裝自備。

(2)劇本題材：以宿舍生活為主題。

三、活動(dòng)流程：

(一)前期工作。

1、召開(kāi)會(huì)議：

召開(kāi)會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。

2、籌備工作：

完成該活動(dòng)的。

策劃書(shū)。

工作安排做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作并由其全面開(kāi)展工作。

3、宣傳工作：

(1)海報(bào)宣傳。

制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。

(2)口頭宣傳。

發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知。

(3)初賽過(guò)后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳。

(二)中期工作。

1、報(bào)名具體流程與安排：

班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本。

2、初賽具體流程與安排：

(1)收集參賽劇本。

(2)評(píng)選出優(yōu)秀劇本。

(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板。

3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演。

4、邀請(qǐng)?jiān)u委。

5、決賽具體流程與安排：

(1)布置比賽場(chǎng)地。

(2)參賽人員的簽到。

(3)嘉賓水的擺放。

(4)派發(fā)節(jié)目單。

(5)照相。

(6)音響效果。

(7)現(xiàn)場(chǎng)秩序控制。

(8)賽后的收拾及清理工作。

6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。

7、頒獎(jiǎng)儀式。

(三)后期工作。

1、

活動(dòng)總結(jié)。

以書(shū)面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并留底。

2、活動(dòng)回顧(以海報(bào)形式進(jìn)行)：

出一份大型海報(bào)，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、參賽節(jié)目少或過(guò)于單調(diào):。

(1)適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。

(2)加大宣傳力度，必要時(shí)可將。

活動(dòng)方案。

做適當(dāng)調(diào)整。

2、音響問(wèn)題：

活動(dòng)前，要確定音響的使用問(wèn)題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。

3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到：

(1)做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。

(2)將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。

4、互動(dòng)時(shí)觀眾不積極配合：

部門(mén)干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀眾。

5、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少：

(1)硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。

(2)加大互動(dòng)趣味部分的宣傳。

6、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要避免推閃造成受傷。

7、游戲時(shí)要安排人員維持秩序。

五、活動(dòng)開(kāi)支預(yù)算表。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇八

建工系學(xué)生會(huì)文藝部。

建工系學(xué)生會(huì)各部。

107位女生，其中包括7位領(lǐng)操。

1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂(lè)。

2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。

3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）。

4、經(jīng)過(guò)兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。

5、團(tuán)體操正式排練。

6、表演正式開(kāi)始。

（一）．學(xué)生會(huì)各部工作安排。

1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開(kāi)工作。

2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。

1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂(lè)的確定（9月9日之前）。

2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（9月10日~9月13日）。

3、確定帶隊(duì)人員，開(kāi)始排練（9月14日~10月15日）。

4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級(jí)帶隊(duì)開(kāi)始排練（10月16日~10月25日）。

5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂(lè)（10月25~10月27日）。

（一）主線：以隊(duì)形變換為主線，通過(guò)隊(duì)形、圖形變化、穿插，營(yíng)造出熱情、歡樂(lè)、和諧的氛圍。

第一幕：

（一）準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)裝站在東邊候場(chǎng)區(qū)。

（二）表演過(guò)程：

隨著歌曲音樂(lè)的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂(lè)走入徑場(chǎng)地，走的過(guò)程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺(tái)合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動(dòng)作（造勢(shì)），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂(lè)表演著舞蹈，此過(guò)程約需時(shí)間三分鐘左右。

第二幕：

（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過(guò)程：

10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過(guò)程需時(shí)間一分鐘左右。

第三幕：

（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過(guò)程：

四、所需服裝道具：

服裝：運(yùn)動(dòng)裝107套。

藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。

條幅兩個(gè)。

如果音樂(lè)效果不理想，還需要制作音樂(lè)。

團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂(lè)、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成敗：

1、排練的時(shí)間保證。

奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式有專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)演、專(zhuān)業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)的演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場(chǎng)次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。

2、排練學(xué)生的配合程度。

團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動(dòng)和嚴(yán)格的音樂(lè)時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。

3、科學(xué)合理的分工。

100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，我們都不是專(zhuān)職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時(shí)間做這些工作，這就需要幾個(gè)人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)共同努力分塊排練。

建筑工程系。

文藝部。

xx-9-12。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇九

跆拳道協(xié)會(huì)活動(dòng)：“道之精神”

策劃主辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)。

協(xié)辦單位：信息與軟件工程系。

贊助單位：課件。

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)會(huì)堂。

xx年5月份。

待定。

院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)與信息與軟件工程系學(xué)生干部。

通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行此次活動(dòng)，不僅給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，而且加強(qiáng)了學(xué)生與學(xué)生之間的合作精神，同時(shí)也體現(xiàn)了我校大學(xué)生的組織能力和實(shí)力，更使我校文明活動(dòng)更加精彩，發(fā)揚(yáng)我校文化。

1、由宣傳部制作宣傳板。

2、由院金玉之聲廣播臺(tái)進(jìn)行廣播宣傳。

比賽開(kāi)始表演一個(gè)多人太極，中間有若干個(gè)互動(dòng)節(jié)目，接下來(lái)是腿法表演和特技破磚。

1、表演特技腿法所需的表演磚200元。

2、租用道靶200元。

3、水費(fèi)80元。

4、請(qǐng)教練及其他編排等120元。

合計(jì)：600元。

院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)。

信息與軟件工程系。

xx年4月19日。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇十

段落一：導(dǎo)語(yǔ)（100字）。

在我們的日常生活中，誠(chéng)信無(wú)處不在。而作為學(xué)生，誠(chéng)信更是我們應(yīng)該始終堅(jiān)守的態(tài)度。近日，我參與了一場(chǎng)誠(chéng)信情景劇表演，通過(guò)劇中人物的真實(shí)故事，深刻感受到了誠(chéng)信的重要性。在這次表演中，我有了新的體會(huì)和心得。

段落二：尊重與坦誠(chéng)（200字）。

誠(chéng)信情景劇表演中的主題之一是尊重與坦誠(chéng)。在表演過(guò)程中，我飾演了一個(gè)缺乏誠(chéng)信的學(xué)生。通過(guò)與其他角色的互動(dòng)，我意識(shí)到誠(chéng)信建立在尊重和坦誠(chéng)的基礎(chǔ)上。只有相互尊重，才能坦誠(chéng)相待。這種坦誠(chéng)能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，并且更好地與他人合作。在表演中，我與其他演員們之間的默契和團(tuán)結(jié)，讓我更加感受到了互相尊重和坦誠(chéng)交流的重要性。

段落三：責(zé)任與誠(chéng)實(shí)（200字）。

另一個(gè)表演中的主題是責(zé)任與誠(chéng)實(shí)。在劇中，我的角色被誘惑偷看試卷，最終選擇了不誠(chéng)實(shí)的方式。通過(guò)表演，我深刻認(rèn)識(shí)到不誠(chéng)實(shí)的行為所帶來(lái)的后果。這讓我意識(shí)到，誠(chéng)實(shí)是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。保持誠(chéng)實(shí)不僅讓我們心安理得，也能夠樹(shù)立良好的形象。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將牢記誠(chéng)實(shí)與責(zé)任的重要性，堅(jiān)持做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

段落四：正直與公正（200字）。

在誠(chéng)信情景劇表演中，我所飾演的角色經(jīng)歷了一次考試作弊的困境。而我最終選擇了正直和公正的行為，拒絕作弊。這個(gè)選擇讓我深刻體會(huì)到，誠(chéng)信不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也涉及到對(duì)他人的公平和公正。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候我們會(huì)遇到誘惑和困難。但只要我們堅(jiān)持原則，秉持正直和公正的原則行事，就能夠真正體現(xiàn)誠(chéng)信的精神。

段落五：總結(jié)與展望（300字）。

通過(guò)參與誠(chéng)信情景劇表演，我收獲了很多心得與體會(huì)。首先，誠(chéng)信是一個(gè)綜合性的品質(zhì)，需要我們?nèi)娴嘏囵B(yǎng)和提高。其次，誠(chéng)信需要我們從根本上做人做事，守信守法。還有，誠(chéng)信需要我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，堅(jiān)持正直與公正。最后，誠(chéng)信是我們的立身之本，只有保持誠(chéng)信，才能在人生道路上走得更遠(yuǎn)。未來(lái)，我將不斷提高自身的誠(chéng)信意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中踐行誠(chéng)信的原則，并激勵(lì)身邊的人也走上誠(chéng)信之路。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)參與誠(chéng)信情景劇表演，我對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解。誠(chéng)信需要我們堅(jiān)持尊重與坦誠(chéng)、責(zé)任與誠(chéng)實(shí)、正直與公正。只有在這些基礎(chǔ)上，我們才能真正成為一個(gè)誠(chéng)信的人，走向成功的路上。讓我們一起努力，肩負(fù)起維護(hù)誠(chéng)信的責(zé)任，共同建設(shè)一個(gè)更加誠(chéng)信的社會(huì)。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇十一

山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

建工系學(xué)生會(huì)文藝部

建工系學(xué)生會(huì)各部

1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂(lè)。

2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情

3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）

4、經(jīng)過(guò)兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。

5、團(tuán)體操正式排練。

6、表演正式開(kāi)始。

（一）．學(xué)生會(huì)各部工作安排

1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開(kāi)工作。

2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。

1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂(lè)的確定（9月9日之前）。

2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（9月10日~9月13日）。

3、確定帶隊(duì)人員，開(kāi)始排練（9月14日~10月15日）。

4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級(jí)帶隊(duì)開(kāi)始排練（10月16日~10月25日）。

5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂(lè)（10月25~10月27日）。

（一）主線：以隊(duì)形變換為主線，通過(guò)隊(duì)形、圖形變化、穿插，營(yíng)造出熱情、歡樂(lè)、和諧的氛圍。

第一幕：

（一）準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)裝站在東邊候場(chǎng)區(qū)。

（二）表演過(guò)程：

隨著歌曲音樂(lè)的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂(lè)走入徑場(chǎng)地，走的過(guò)程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺(tái)合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動(dòng)作（造勢(shì)），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂(lè)表演著舞蹈，此過(guò)程約需時(shí)間三分鐘左右。

第二幕：

（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過(guò)程：

10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過(guò)程需時(shí)間一分鐘左右。

第三幕：

（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過(guò)程：

四、所需服裝道具：

服裝：運(yùn)動(dòng)裝107套。

藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。

條幅兩個(gè)

如果音樂(lè)效果不理想，還需要制作音樂(lè)。

團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂(lè)、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成敗：

1、排練的時(shí)間保證。

奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式有專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)演、專(zhuān)業(yè)的`工作團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)的演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場(chǎng)次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。

2、排練學(xué)生的配合程度。

團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動(dòng)和嚴(yán)格的音樂(lè)時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。

3、科學(xué)合理的分工。

100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，我們都不是專(zhuān)職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時(shí)間做這些工作，這就需要幾個(gè)人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)共同努力分塊排練。

建筑工程系

文藝部

xx-9-12

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇十二

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。

xx年6月1日。

小學(xué)部。

學(xué)生。

“擁抱快樂(lè)，放飛夢(mèng)想”

1、以班級(jí)為單位，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目?jī)?nèi)容、形式、音樂(lè)上報(bào)音樂(lè)老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。

3、五月中旬組織國(guó)學(xué)經(jīng)典(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽，獲得年級(jí)前兩名的班級(jí)將在六一匯演中展示。

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。

(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張學(xué)剛。

組員：各綜合課老師。

(二)、活動(dòng)工作人員安排。

1、音響：沈蘇文。

2、照相：謝穎。

3、節(jié)目主持稿撰寫(xiě)及串詞整理：方丹。

4、節(jié)目主持人訓(xùn)練：方丹。

5、劇務(wù)與會(huì)場(chǎng)安排：駱成、張晨。

6、后勤安全保障：正副班主任。

(一)、經(jīng)典誦讀。

(二)、慶六一學(xué)生文藝演出。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇十三

一、活動(dòng)主題：愛(ài)生活，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)在跆協(xié)。

三、活動(dòng)人員：全體教練，會(huì)員。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城工學(xué)院東校區(qū)體育館。

六、活動(dòng)目的：開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，在日常訓(xùn)練都蠻幸苦的，大家都堅(jiān)持了下來(lái)，既留下了汗水，也收獲了歡笑。為了讓會(huì)員們能體會(huì)到跆拳道的魅力和精神，交到更多的朋友。組織大二以及大三的教練，展示實(shí)戰(zhàn)和特技表演。

七、活動(dòng)安排：

（一）前期準(zhǔn)備工作。

1、每組教練通知組員觀看表演。

2、大二教練提前到體育館鋪好墊子。

3、準(zhǔn)備攝影工具。

4，準(zhǔn)備好護(hù)具，保證安全。

（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜。

1、活動(dòng)時(shí)間：11月22日晚上20：30教練組集中，確定表演人員，分配任務(wù)，注意確保人員安全。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（4）、會(huì)長(zhǎng)總結(jié)表演以及下階段訓(xùn)練。

（5）、結(jié)束整理體育館。

3、后期工作。

（1）清點(diǎn)各自帶的物品。

（2）了解會(huì)員的感受想法。

（3）用本次活動(dòng)的照片傳到群空間，大家共享其資源。

八、備注：

1、表演中若發(fā)生受傷，及時(shí)敷藥，若嚴(yán)重及時(shí)送往醫(yī)院。

2、當(dāng)天體育館意外征用，則及時(shí)通知會(huì)員，活動(dòng)延期。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇十四

秋風(fēng)颯爽的十月，我們迎來(lái)了xx大學(xué)第三屆大學(xué)生文化節(jié)，為展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，現(xiàn)在全校學(xué)生中舉辦“青春傳說(shuō)”校園情景劇大賽。

一、活動(dòng)主題。

講述自己的故事，演繹身邊的精彩。

二、活動(dòng)宗旨。

通過(guò)簡(jiǎn)短的情景劇來(lái)展現(xiàn)大學(xué)生多彩的課余生活和豐富的校園文化，以及大學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的執(zhí)著追求。同時(shí)也展現(xiàn)大學(xué)生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉(zhuǎn)變過(guò)程。

三、活動(dòng)時(shí)間。

10月25日----11月24日。

四、參加對(duì)象。

全日制本專(zhuān)科在校生、國(guó)防生。

五、具體活動(dòng)安排。

2、劇本初審：11月11---12日；

初賽時(shí)間：11月17日；決賽時(shí)間：11月24日。

比賽地點(diǎn)：綜合二。

注：以上時(shí)間及地點(diǎn)如有變動(dòng)，另行通知。

3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區(qū)主樓407室開(kāi)會(huì)，講解比賽具體事宜，屆時(shí)將公布劇本初審結(jié)果，請(qǐng)各學(xué)院派一名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。

4、聯(lián)系人：矯東海老師電話：

六、活動(dòng)要求。

1、作品內(nèi)容以反映大學(xué)生的`校園生活為主，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理特征、精神風(fēng)貌：如大學(xué)生的人際關(guān)系心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活、大學(xué)生的愛(ài)情觀等。內(nèi)容要求健康、積極、高雅，具有教育意義，能起到鼓舞學(xué)生的作用。

2、作品題目自定，具體形式可以是小品、話劇和音樂(lè)劇，劇本可自己創(chuàng)作或借鑒。參賽形式為3~8人/組，時(shí)間限制在8分鐘以?xún)?nèi)。

3、舞臺(tái)式表演：道具及服裝自備。

4、每學(xué)院限報(bào)一到兩項(xiàng)作品。

5、作品參考情境：

發(fā)生在寢室的故事。

發(fā)生在食堂的故事。

發(fā)生在圖書(shū)館的故事。

發(fā)生在自習(xí)室的故事。

發(fā)生在辦公室的故事。

發(fā)生在課堂的故事等。

6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（1）內(nèi)容：主題鮮明、貼近生活、寓意深刻、積極向上。30分。

（2）表演技巧：演員對(duì)角色理解準(zhǔn)確，動(dòng)作到位、表情豐富。30分。

（3）語(yǔ)言表達(dá)能力（臺(tái)詞）：語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)處理恰當(dāng)，符合人物身份。20分。

（4）人物造型：化妝技術(shù)高、服裝搭配適當(dāng)，道具符合劇情需要。10分。

（5）整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一，演員之間配合默契，交流自然。10分。

（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）；

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

最佳劇本獎(jiǎng)一項(xiàng)。

最佳男女主角各一名。

最佳表演獎(jiǎng)一項(xiàng)。

主辦單位：xx大學(xué)委員會(huì)。

承辦單位：xx學(xué)院。

10月25日。

附表：

參賽單位參賽劇目參賽人數(shù)表演時(shí)間參賽演員名單參賽單位。

備注。

（注：各參賽單位賽前上報(bào)表演劇本）。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇十五

誠(chéng)信是一個(gè)人的基本品質(zhì)，它關(guān)系到個(gè)人的社會(huì)形象和發(fā)展。近日，在我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——誠(chéng)信情景劇表演。我有幸參與其中，并深感受到了誠(chéng)信的重要性。以下是我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。

第二段：背景描述。

這次誠(chéng)信情景劇表演活動(dòng)是由學(xué)校舉辦的，旨在通過(guò)生動(dòng)形象的表演形式，讓同學(xué)們感受到誠(chéng)信的重要性與影響。在活動(dòng)籌備過(guò)程中，我們小組的成員們經(jīng)過(guò)了大量的討論和排練，共同設(shè)計(jì)出一支主題為“誠(chéng)信從我做起”的情景劇，以期能夠深入到同學(xué)們的心靈深處。

在表演過(guò)程中，我飾演了一個(gè)普通的學(xué)生，在一個(gè)嚴(yán)肅考試的場(chǎng)景中，遇到了作弊的困擾。面對(duì)這一誘惑，我內(nèi)心格外糾結(jié)。最終，我邁出了堅(jiān)定的一步，拒絕了作弊，選擇了誠(chéng)信。在看似簡(jiǎn)單的一場(chǎng)表演中，我仿佛真實(shí)地經(jīng)歷了一次誠(chéng)信的抉擇。

這次誠(chéng)信情景劇表演讓我深感誠(chéng)信的力量與美好。通過(guò)飾演這個(gè)角色，我懂得了誠(chéng)信的重要性和作用。誠(chéng)信不僅是保持自己良好形象的基礎(chǔ)，更是建立健康人際關(guān)系的橋梁，同時(shí)也是塑造良好社會(huì)風(fēng)氣的重要元素。在這次表演中，我們小組的每個(gè)成員都充分發(fā)揮了自己的才能，積極展示了誠(chéng)信的力量，以及不同情景下的堅(jiān)守。

第五段：結(jié)尾。

通過(guò)參與這次誠(chéng)信情景劇表演，我深刻體會(huì)到了誠(chéng)信的力量與重要性。誠(chéng)信不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持誠(chéng)信的原則，用自己的行動(dòng)影響身邊的人，傳遞誠(chéng)信的力量。希望通過(guò)我們的共同努力，能夠培養(yǎng)出更多有誠(chéng)信意識(shí)、懂得誠(chéng)信的年輕人，讓誠(chéng)信之光照耀著我們的學(xué)校和社會(huì)。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇十六

近日，我校法學(xué)系舉辦了一場(chǎng)法律情景劇表演活動(dòng)，作為表演者之一，我深有體會(huì)地感受到了這次活動(dòng)的意義和價(jià)值。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)法律知識(shí)的理解更加深入，同時(shí)也對(duì)自己的演技和團(tuán)隊(duì)合作能力有了更高的追求。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的感悟和體會(huì)。

首先，這次活動(dòng)給我提供了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的法律知識(shí)。在準(zhǔn)備劇本和演出過(guò)程中，我不僅仔細(xì)研讀了與情景劇內(nèi)容相關(guān)的法律條文，還積極主動(dòng)地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，以確保演出的專(zhuān)業(yè)性和準(zhǔn)確性。通過(guò)拷貝、排練和演出，我更加深入地理解了法律知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和法律與社會(huì)生活的緊密聯(lián)系。在演出過(guò)程中，我能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用法律概念和知識(shí)點(diǎn)，為觀眾們呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)精彩的法律案例，這不僅提升了我自身的綜合能力，也讓我對(duì)法律學(xué)科產(chǎn)生了更深的喜愛(ài)。

其次，這次活動(dòng)對(duì)我的演技和表演能力提出了更高的要求。情景劇表演需要準(zhǔn)確、細(xì)膩的表演技巧，以展現(xiàn)劇中角色的情感和內(nèi)心世界。在排練過(guò)程中，我努力模仿各種不同的角色，反復(fù)琢磨和演練每一個(gè)細(xì)節(jié)，力求將每一個(gè)角色都塑造得栩栩如生。在表演時(shí)，我更加注重肢體語(yǔ)言和面部表情的細(xì)致描繪，通過(guò)此類(lèi)細(xì)節(jié)的處理，我能夠更好地表達(dá)角色的真實(shí)情感，增加觀眾的代入感和共鳴力。這次表演經(jīng)歷讓我明白，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的豐富外，良好的表演能力也是成為一個(gè)出色法律工作者的重要素質(zhì)。

第三，在這次活動(dòng)中，我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。表演一出情景劇需要與其他表演者合作，需要相互配合和默契，才能將整個(gè)劇目演繹得淋漓盡致。在排練過(guò)程中，每一個(gè)表演者都要根據(jù)對(duì)方的表演和臺(tái)詞進(jìn)行反應(yīng)和調(diào)整，勾勒出一個(gè)完整的情景，如缺少任何一個(gè)表演者的努力和投入，整個(gè)劇目就會(huì)出現(xiàn)明顯的不協(xié)調(diào)和破綻。因此，這次表演讓我深刻體會(huì)到，良好的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于整個(gè)表演結(jié)果的影響力是不可忽視的，只有通過(guò)大家的共同努力和配合，才能呈現(xiàn)出令人滿意的表演效果。

第四，這次表演活動(dòng)還促使我更加注重與觀眾的互動(dòng)。在表演現(xiàn)場(chǎng)，觀眾們的反應(yīng)和情緒會(huì)直接影響到演員們的表演狀態(tài)和表演效果。因此，為了吸引觀眾的注意力和參與度，我在臺(tái)上發(fā)揮著主動(dòng)和靈活的作用，積極與觀眾進(jìn)行眼神交流、動(dòng)作互動(dòng)，增加了觀賞性和可參與性。在演出結(jié)束后，與觀眾的面對(duì)面交流，聽(tīng)取他們對(duì)劇目的評(píng)價(jià)和建議，也讓我對(duì)自身的表演有了更加客觀的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步提高自己的表演水平和個(gè)人修養(yǎng)。

最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我明白法律情景劇表演不僅是一個(gè)展現(xiàn)法律知識(shí)和表演能力的機(jī)會(huì)，更是一種傳播法律與正義的形式。通過(guò)生動(dòng)的表演和情節(jié)結(jié)合，觀眾能夠更加深入和直觀地了解法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，增加對(duì)法律的信任和理解。從而在日常生活中更加自覺(jué)遵守法律，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。而作為表演者，我有責(zé)任將法律正義的理念傳遞給更多的人，引領(lǐng)他們積極參與到法治建設(shè)中來(lái)。

總之，這次法律情景劇表演活動(dòng)是一次既考驗(yàn)我們專(zhuān)業(yè)能力又鍛煉我們演技和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要機(jī)遇。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還更加堅(jiān)定了我對(duì)法學(xué)的熱愛(ài)和信念。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將進(jìn)一步提升自己的法律素養(yǎng)和表演水平，為維護(hù)法律正義貢獻(xiàn)自己的力量。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇十七

成都中醫(yī)藥大學(xué)體育學(xué)院。

體育學(xué)院學(xué)生會(huì)各部。

107位學(xué)生，其中包括7位領(lǐng)操。

1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂(lè)。

2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。

3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）。

4、經(jīng)過(guò)兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。

5、團(tuán)體操正式排練。

6、表演正式開(kāi)始。

（一）．學(xué)生會(huì)各部工作安排。

1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開(kāi)工作。

2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。

1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂(lè)的確定（11月9日之前）。

2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（11月10日--9月13日）。

3、確定帶隊(duì)人員，開(kāi)始排練（11月14日~11月15日）。

4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級(jí)帶隊(duì)開(kāi)始排練（11月16日~11月25日）。

5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂(lè)（11月25~11月27日）。

（一）主線：以隊(duì)形變換為主線，通過(guò)隊(duì)形、圖形變化、穿插，營(yíng)造出熱情、歡樂(lè)、和諧的氛圍。

中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國(guó)和平安定。然后變?yōu)閮蓚€(gè)字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫(xiě)出來(lái)的感覺(jué)，最后全體一次退場(chǎng)。

第一幕：

（一）準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)裝站在東邊候場(chǎng)區(qū)。

（二）表演過(guò)程：

隨著歌曲音樂(lè)的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂(lè)走入徑場(chǎng)地，走的過(guò)程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺(tái)合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動(dòng)作（造勢(shì)），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂(lè)表演著舞蹈，此過(guò)程約需時(shí)間三分鐘左右。

第二幕：

（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過(guò)程：

10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過(guò)程需時(shí)間一分鐘左右。

第三幕：

（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。

（二）表演過(guò)程：

由10路10排的大型方陣漸變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚(yáng)起，里圈站立手向外揚(yáng)起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個(gè)大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)中醫(yī)大徽。然后集體退場(chǎng)。

四、所需服裝道具：

服裝：運(yùn)動(dòng)裝107套。

藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。

條幅兩個(gè)。

如果音樂(lè)效果不理想，還需要制作音樂(lè)。

團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂(lè)、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成敗：

1、排練的時(shí)間保證。

奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式有專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)演、專(zhuān)業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)的演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場(chǎng)次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。

2、排練學(xué)生的配合程度。

團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動(dòng)和嚴(yán)格的音樂(lè)時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。

3、科學(xué)合理的分工。

策劃人：xxx。

20xx年11月。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇十八

在盛夏六月的陽(yáng)光下，到處綻開(kāi)著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。這是美術(shù)系20xx級(jí)學(xué)子大學(xué)階段的最后一次聚會(huì)，這是20xx級(jí)學(xué)子向母校揮手告別的日子，也是各奔東西開(kāi)啟人生新征程的日子。在這個(gè)即將別離的時(shí)刻，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束，我們美術(shù)系的莘莘學(xué)子們又將背起行囊，開(kāi)赴新的篇章。四年來(lái)，由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷。

這次晚會(huì)主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受到美術(shù)系大家庭的溫暖以及四年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

一、晚會(huì)主題。

“放飛夢(mèng)想成就明天”

二、晚會(huì)目的。

大學(xué)四年是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站，四年生活漫長(zhǎng)卻又短暫，

四年里，每個(gè)人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷，或大風(fēng)大浪，或平平淡淡，或有所貢獻(xiàn)。為了讓即將畢業(yè)的我系學(xué)子留下最美好的回憶，為了表示我們?nèi)祹熒鷮?duì)他們深刻懷念之情。我系特為畢業(yè)生班的同學(xué)們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的畢業(yè)晚會(huì)也為他們的大學(xué)生活劃上的句號(hào)。在這里我們送上對(duì)即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福。

三、參與方式。

全系學(xué)生可以各班為組織單位，組織三個(gè)以上舞蹈，歌曲，器樂(lè)、戲曲、小品、相聲、魔術(shù)、話劇等形式進(jìn)行選送。參選節(jié)目應(yīng)注意節(jié)目豐富多彩，注意傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，突出文化多樣性。

四、晚會(huì)對(duì)象。

美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)老師。

美術(shù)系20xx級(jí)畢業(yè)生。

美術(shù)系非畢業(yè)生學(xué)生代表。

五、晚會(huì)地點(diǎn)。

學(xué)院禮堂。

六、晚會(huì)時(shí)間。

20xx年6月25日19點(diǎn)。

七、晚會(huì)宣傳方式。

宣傳手段（1）校廣播站。

（2）美術(shù)系網(wǎng)站。

（3）張貼海報(bào)，晚會(huì)前三天出宣傳畫(huà)、通知，發(fā)放請(qǐng)貼。

八、晚會(huì)準(zhǔn)備。

1、前期做宣傳，制作海報(bào)、條幅等。

2、準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品，幕布、音響、服裝、氣球、熒光棒。

3、分三次對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排與指導(dǎo)。

4、對(duì)所定節(jié)目進(jìn)行排序。

5、選定晚會(huì)主持人（兩位1男1女作為晚會(huì)主持人）。

6、做好晚會(huì)所需禮儀小姐的安排工作。

7、提前布置舞臺(tái)及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（會(huì)場(chǎng)布置：用氣球等物品裝扮會(huì)場(chǎng)，布置舞臺(tái)背景。現(xiàn)場(chǎng)主要體現(xiàn)溫馨，和諧，青春）。

9、確定人員邀請(qǐng)名單，確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等（前五天發(fā)出請(qǐng)柬）。

10、選背景音樂(lè)等。

11、聯(lián)系老師與幾位畢業(yè)生學(xué)生代表做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備。

12、所需物品（服裝、氣球、熒光棒、話筒）到位有專(zhuān)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)。

備，于晚會(huì)前一天到位。

九、節(jié)目前期準(zhǔn)備。

1、6月16日以各班衛(wèi)組織單位上報(bào)節(jié)目。

2、6月18日組織各個(gè)節(jié)目進(jìn)行節(jié)目初選。

3、6月21日和22日組織選定節(jié)目在系里進(jìn)行第一次整體彩排。

4、6月24日下午組織選定節(jié)目在千人禮堂進(jìn)行最后一次彩排。

十、晚會(huì)流程。

（一）準(zhǔn)備工作：

2：00所有節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)彩排。

2：15―5：00每個(gè)節(jié)目彩排結(jié)束以后，演員化妝。

5：00所有人員休息進(jìn)晚餐。

5：30將晚會(huì)所需物品準(zhǔn)備到位。

6：00所有演員、工作人員到位、點(diǎn)到、補(bǔ)妝。

（二）晚會(huì)開(kāi)始（19：00―21：30）。

第一階段：畢業(yè)典禮。

1、背景音樂(lè)響起，主持人上臺(tái)宣布“20xx年畢業(yè)生典禮暨歡。

送畢業(yè)生晚會(huì)”開(kāi)始《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》。

2、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：dv展示ppt展示或詩(shī)朗誦。

3、主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞，主持人介紹來(lái)賓及本次晚會(huì)相關(guān)事。

宜，宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

4、美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)致辭《豪勇七蛟龍》。

5、美術(shù)系老師代表致辭《放心去飛》。

6、20xx級(jí)畢業(yè)生代表發(fā)言《鳳凰花開(kāi)的路口》。

7、20xx級(jí)非畢業(yè)生代表發(fā)言《祝福》。

8、主持人共同祝福畢業(yè)生，宣布晚會(huì)節(jié)目開(kāi)始。

文檔為doc格式。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇十九

法律情景劇表演是一種以戲劇形式展現(xiàn)法律知識(shí)和解決實(shí)際法律問(wèn)題的方式。最近，我們班級(jí)開(kāi)展了一次法律情景劇表演，我深受益并對(duì)此產(chǎn)生了一些心得體會(huì)。

首先，法律情景劇表演能夠增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法治觀念。在表演的過(guò)程中，我們需要扮演各種不同的角色，經(jīng)歷各種法律問(wèn)題和沖突。通過(guò)角色扮演的方式，我們深入了解了法律的普遍原則和具體規(guī)定，并能夠體會(huì)到法律在社會(huì)中的重要性和作用。當(dāng)我們看到某個(gè)角色違法時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生內(nèi)心的抵觸和反感，從而更加堅(jiān)定自己要遵守法律、維護(hù)法治的決心。

其次，法律情景劇表演培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。表演中，我們需要與其他同學(xué)進(jìn)行配合，協(xié)商并分工合作。而每個(gè)角色都有自己的對(duì)話和情緒表達(dá)，因此我們需要不斷改進(jìn)自己的表演技巧和演技。通過(guò)與他人合作和自身表演能力的提升，我們能夠更好地溝通和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不斷完善角色塑造，使情景劇表演更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。

此外，法律情景劇表演增強(qiáng)了我們的法律知識(shí)。在準(zhǔn)備表演的過(guò)程中，我們不僅需要理解劇本和角色，還需要與老師和同學(xué)研討法律知識(shí)。我們要對(duì)相關(guān)的法律條款、案例和判決進(jìn)行深入研究，并能夠靈活運(yùn)用到劇本中。通過(guò)這種方式，我們不僅增加了自己的法律知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

然而，盡管法律情景劇表演帶來(lái)了許多好處，但同時(shí)也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，表演需要充分理解法律知識(shí)和原則，要求我們對(duì)法律有深入的認(rèn)識(shí)。這對(duì)于我們非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，需要我們主動(dòng)學(xué)習(xí)和積累。其次，角色扮演需要我們?nèi)硇牡赝度耄笪覀兞私獠⒎此疾煌巧乃季S方式和情緒變化，對(duì)于表演技巧有一定要求。最后，表演需要與其他同學(xué)進(jìn)行密切合作和協(xié)調(diào)，需要大家互相信任和積極貢獻(xiàn)自己的智慧和能力。

針對(duì)這些挑戰(zhàn)和困難，我有幾點(diǎn)建議。首先，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和積累法律知識(shí)，通過(guò)閱讀法律書(shū)籍和參加法律培訓(xùn)課程來(lái)提高自己的法律水平。其次，我們應(yīng)該多加練習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)不斷表演和反思來(lái)提高自己的表演技巧和角色扮演能力。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，通過(guò)多次排練和討論來(lái)提高表演的質(zhì)量和效果。

總之，法律情景劇表演是一種很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐法律知識(shí)的方式。通過(guò)表演，我們能夠增強(qiáng)法律意識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、提高法律知識(shí)水平。盡管存在一些挑戰(zhàn)和困難，但只要我們努力克服并改進(jìn)自己，相信一定能夠取得更好的效果。我將珍惜這一次表演機(jī)會(huì)，繼續(xù)探索和研究法律，用法律知識(shí)維護(hù)公平正義。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇二十

為提高當(dāng)代大學(xué)生的心理健康意識(shí)，推動(dòng)我校心理健康教育和危機(jī)預(yù)防工作的有效開(kāi)展，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理協(xié)會(huì)決定開(kāi)展“第八屆心理情景劇大賽”活動(dòng)。本次活動(dòng)的具體安排如下：

5月15日晚七點(diǎn)。

待定。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體同學(xué)。

（一）參演作品要求：

1.所上交作品的表演時(shí)間原則上限制為15分鐘，對(duì)于特別優(yōu)秀的作品可適當(dāng)放寬。

2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過(guò)程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

3.作品制作所需器材及相關(guān)技術(shù)由各參賽隊(duì)伍自行籌備；

4.鼓勵(lì)原創(chuàng)劇本，若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報(bào)名時(shí)注明“（原創(chuàng)）”，以便參評(píng)“最佳編劇獎(jiǎng)”。

（二）作品評(píng)比辦法。

1.報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月25日。（4月25日之前上交劇本）。

2.初賽：5月10日，由本院心理健康輔導(dǎo)老師選出優(yōu)秀作品參加決賽（進(jìn)入決賽參賽隊(duì)交照片做宣傳海報(bào)）。

3.決賽：20xx年5月15日（獲獎(jiǎng)作品將在5月19日參加校級(jí)比賽）。

（1）比賽開(kāi)始前，采取抽簽的方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序；

（2）表演：每組成員根據(jù)事先準(zhǔn)備好的劇本進(jìn)行表演。

（3）評(píng)委根據(jù)參賽選手的表演情況進(jìn)行打分，觀眾進(jìn)行投票，由專(zhuān)門(mén)的計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)最終結(jié)果。

（4）主持人公布結(jié)果，評(píng)委頒獎(jiǎng)。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次校園心理情景劇采用百分制，具體打分參考如下幾點(diǎn)：

1.劇本（40分）。

扣緊“演繹大學(xué)生活詮釋健康心靈”的主題，能反映大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有教育和啟發(fā)意義，適合學(xué)生表演，故事情節(jié)設(shè)計(jì)合理。

2.現(xiàn)場(chǎng)表演（30分）（1）表演生動(dòng)，具有感染力。

（2）充滿感情，角色表演具有藝術(shù)活力。（3）團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)一致，配合默契。

（4）聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，演員表達(dá)方式多樣。3.服裝、道具及背景音樂(lè)（10分）。

（1）道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場(chǎng)景，道具切換快速安靜。（2）服裝能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份。（3）背景音樂(lè)符合劇情。4.主題思想（20分）。

節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，超時(shí)減分。減分幅度依據(jù)超出時(shí)間長(zhǎng)度而定。

（一）引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)，邀請(qǐng)?jiān)u委入席。

（二）主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，介紹評(píng)分細(xì)則，主持本次活動(dòng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

（四）頒發(fā)獎(jiǎng)狀，解散會(huì)議，發(fā)放素拓卡。

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)一名三等獎(jiǎng)一名最佳男演員一名最佳女演員一名最佳編劇獎(jiǎng)一名。

（一）前期要做好活動(dòng)宣傳，發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參與。

（二）在活動(dòng)前期準(zhǔn)備過(guò)程中，心協(xié)應(yīng)積極協(xié)助和督促各參賽隊(duì)伍，做到活動(dòng)正式開(kāi)始前一切準(zhǔn)備就緒。

（三）活動(dòng)前三個(gè)工作日申請(qǐng)教室，及時(shí)通知各參賽隊(duì)伍，做好相應(yīng)準(zhǔn)備；提前邀請(qǐng)?jiān)u委；活動(dòng)正式開(kāi)始前三天準(zhǔn)備好所需活動(dòng)物品（水，獎(jiǎng)狀，氣球，彩帶等）。

（五）清潔打掃教室；做好活動(dòng)所用設(shè)備的檢查工作；維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算申報(bào)表。

情景劇表演活動(dòng)策劃書(shū)（優(yōu)秀21篇）篇二十一

為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來(lái)付出的辛勤努力，我司將在xx舉行春節(jié)文藝晚會(huì)。

節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計(jì)上的新穎，這是本次晚會(huì)籌備的首要任務(wù)。同時(shí)要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會(huì)的節(jié)目形式，使本次晚會(huì)定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會(huì)的出彩點(diǎn)。

同時(shí)，本次晚會(huì)將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會(huì)的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場(chǎng)熱度。

節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，舞美設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)設(shè)計(jì)上考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。

多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、電腦若干。

在場(chǎng)觀眾依靠投影觀看會(huì)場(chǎng)比賽游戲，大廳投影在中途對(duì)每臺(tái)電腦屏幕游戲進(jìn)行切換，使其達(dá)到互動(dòng)。

x公司：it事業(yè)部、軟硬件銷(xiāo)售事業(yè)部、財(cái)務(wù)部、綜合發(fā)展部。

x軟件研發(fā)基地。

籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的總體策劃方面工作，分為舞臺(tái)設(shè)計(jì)及會(huì)場(chǎng)布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負(fù)責(zé)。

工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的.電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負(fù)責(zé)。

服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負(fù)責(zé)。

文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報(bào)導(dǎo)，該小組由客戶(hù)服務(wù)部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)。

主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。

確定演出準(zhǔn)確地點(diǎn)和時(shí)間。

確定方案涉及到的費(fèi)用的準(zhǔn)確預(yù)算。

作各部門(mén)的籌備動(dòng)員。

確定晚會(huì)主題以及各項(xiàng)籌備事宜。

進(jìn)行節(jié)目初選。

晚會(huì)彩排，同時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)行復(fù)查。

晚會(huì)正式演出。

1)待選游戲。

游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞（跳舞毯、的士高、交際舞）。

棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋。

2)各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報(bào)。

時(shí)間：18點(diǎn)以后。