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跳繩的煩惱二年級(通用19篇)

時間:2025-06-20 作者:紫衣夢

優秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發讀者的共鳴和思考。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文,它們代表了作者的才華和創造力。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇一

“小鄺,我說了幾遍了,要直著跑到大繩里,一跳,再往外跑,要朝對面的同學跑。”哎哎哎!老師又來了,我跳繩跟不上,總是被老師教訓。因為跳繩不好,我在體育課上,總是被訓的傷痕累累;因為跳繩被訓,我討厭體育課。跳繩有什么了不起,一點兒也不酷!

今天又有體育課,上學路上,我的心情很沉重,感覺書包有千斤之重,壓的'我喘不過氣來。到了學校,我念叨著:“不要跳繩,不要跳繩……”但我知道一定會發生的,因為墨菲定律告訴我:越不想發生的事越會發生。突然,我好恨墨菲,要不是他發現了這個破定律,也許就不會這樣。

上課鈴響了,今天的噩夢開始了,輪到我跳了,我不停的往后退,同學們不停的把我往前推,算了,豁出去吧!我看準時機,一頭扎了進去,一跳又沖了出來。哈哈,我成功了,我跳過了大繩,太好了,激動之情溢于言表啊。

看來跳繩也沒有那么可怕呀!

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇二

今天下午,我們學校要舉行跳繩比賽。比賽快開始了,我們排著整齊的隊伍,在羅老師的帶領下我們來到了操場上。我的心情既緊張又興奮,隨著裁判的一聲令下,同學們個個身輕如燕,很好的完成自己的動作。隨這比賽的進行,有的同學跳過去了,有的同學卻被繩子給拌倒了,但是他們不顧身上的疼痛,馬上爬起來又投入到比賽中,就像日本鬼子追著他們一樣快。

比賽很快結束了,得到好名次的班級歡呼雀躍,可是我們班卻垂頭喪氣,因為我們班是最后二名。但是,我們決不放棄,希望在下次的比賽中能取得好成績。通過這次比賽,我認識到了,比賽跟學習一樣,只有平時多練多學,才能取得好成績。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇三

一個天氣晴朗的早上,小豬齊齊和小猴皮皮一起在河邊跳繩。小豬把繩子的一頭綁在樹上,另一邊拿在手上甩,小猴在繩子的中央跳。就在這個時候,他們聽見了一陣哭聲。原來是小兔貝貝在哭,小兔貝貝說:“我想和你們一起玩。”小豬說:“那你快和我們一起玩吧。”小兔白白說:“可是有條河,我過不去。”小猴皮皮想到了一個辦法,它說:“我家后院有塊木板。”小猴回到家,拿來木板,它把木板橫架在河面上,小兔走上獨木板,順利地過了河,小豬把扣在樹上的跳繩一頭拿給小猴皮皮甩,另一頭自己拿著,小兔在跳繩的中央輕輕地跳起了繩。一只小鳥在天空盤旋唱起了一首友誼之歌。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇四

今天我有一個非常大的突破,你們知道是什么嗎?我告訴你們吧,今天我在跳繩方面有突破。

我是兩方面有突破,一是速度加快;二是數量增多。因為這兩方面有突破,所以爸爸表揚了我,我還挺高興的。但是我不會滿足現在的成績,我要繼續加油。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇五

一天,天氣晴朗,小豬飛飛和小猴樂樂一起去跳繩,可是兩個人跳不起來,樂樂想了一個辦法,告訴飛飛:“待會我們把繩子一頭系在樹上,還有一頭你拿著。”兩個人開心地跳了起來,只見樂樂一上一下,像一只小燕子。

小兔貝貝看到了,它問:“飛飛、樂樂,我能和你們一起跳繩嗎?”樂樂說:“可以呀,可你為什么不過來呢?”貝貝說:“因為這條河擋住了我的去路。”樂樂說:“我家有塊木板,我馬上扛來。”不一會兒,木板來了,樂樂說:“飛飛,你和我把木板橫放在河上面。”飛飛說:“好的。”然后貝貝就開開心心地走在橋上了。樂樂趕緊把樹上的繩子解下來,自己拿一頭,讓飛飛拿一頭,貝貝在中間一上一下地跳了起來,小鳥果果飛過來唱起了友誼之歌。

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跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇六

今天下午,我們學校舉行跳繩比賽。我們高高興興地到門口排好隊伍,走到操場上,看見有很多人已經在練習跳繩了。羅老師也拿出了黃色長長的繩子,與羅艾菁的媽媽一起甩,我們也一個接著一個地跳了起來。

比賽開始了,我們一個緊接著一個往前沖。輪到我了,我看著就很緊張,直接往前沖一跳跳過去了,我開心極了,但是當我回過頭的時候,看見我后面的小朋友摔倒了,而且鞋子也掉了出來。我心里很著急,就怕這場比賽輸定了。時間越來越短了,小朋友們跑得也越來越快了,絆倒的同學也越來越多了。

聽到哨子的.聲音我們停了下來,后面的同學也都跑到前面來了,都在問第幾名呀第幾名呀!羅老師告訴我們是倒數第二,聽到這個消息我們都很傷心。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇七

上午,我去參加跳繩比賽。

比賽開始了,我沉著地甩著繩子,輕盈地跳過,跳呀跳呀,突然,我聽見裁判員喊:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0。”比賽結束了,可是數數老師說我只跳了139個,我和爸爸都非常驚訝。幸虧余老師為我爭取了一次重跳的機會。

第二次跳繩的時候有三位老師圍著我,幫我數數、計時。我拼命跳,一個都沒有停下來,最后我跳了183個。

今天我真高興,因為我是班級里的跳繩冠軍。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇八

今天體育課上,陸老師讓我們跳長繩。

那時,我和裘濤在跳繩。突然,一個同學跑過來,氣喘吁吁地對我說:“不……不好了,張晁瑞,徐步商的跳繩掛在樹上了,快去幫忙出出主意吧!”

我立刻放下手中的長繩,隨手拿起了自已的短繩,跑到“事發地點”。那里有許多同學已經開始想辦法了!有的說:“可以拿樹枝什么的試試。”話音剛落,就有同學提出反對意見了:“看看這兒的樹枝,長的太細,一踫就斷,粗的太短,根本就夠不著。”同學們七嘴八舌地爭論著。不過——看看誰來了?陸老師來了!“陸老師!”大家驚訝地叫了起來,“您怎么會未卜先知的?”原來,在同學們爭論的時候,有的同學實在看不下去了,就去報告了陸老師。

陸老師先仔細地觀察了這根跳繩,低頭想了一會兒,他用洪亮的嗓音對我們說道:“誰能借我一根跳繩?”“我!”“不,應該是我!”大家都紛紛舉起手來。陸老師隨手拿了我的繩子,開始像水車一樣(當然比水車要快)一圈一圈地轉著去夠掛在樹上的`那條繩子。最終,那根繩子終于在空中劃出一道漂亮的弧線,回到了地面。我們立刻歡呼起來,徐步商高興得都說不出話了。

沒一會兒,就下課了。我想:以后我們甩長繩的時候一定要小心,不要再掛到樹上了。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇九

今天下午最后一節課是跳繩比賽。我帶著激動的心情來到操場,心想:我太緊張了,會不會跳的數量少于120個,這太可怕了。這樣會讓盧老師失望,會讓媽媽失望,還會讓爸爸失望!我一定要跳得多。比賽開始了我馬上準備好,只聽一聲:“開始!”我們馬上甩動繩子飛快地跳了起來,我正跳著跳著,突然繩子卡住了。我又馬上重新跳了起來。不久,我覺得累了,速度明顯慢了很多。

突然,一聲鈴響,時間到了。我馬上停了下來。我看了看計數器,是123,我這才松了一口氣,連聲說:“好險,好險……”我對老師匯報了數字,又對盧老師說了一句話,就直接拿著自己的繩子走向教室。在回教室的路上,我的心情格外舒暢。天仿佛格外的藍,陽光仿佛更加的燦爛。我忘不了這一天,忘不了這次開心的跳繩比賽。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十

比賽規則是每人跳一分鐘,跳得最多的獲勝。開始比賽了,參賽的同學使勁跳啊跳,二班的同學也在后面緊追,我們班旁觀的同學都在給他們加油。最后,由于馬文博表現出色,代表我們班獲得了年級組冠軍。

一雪上次足球比賽的恥辱,我為我們班感到驕傲。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十一

星期天的早上,天氣晴朗,小豬樂樂和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂樂把跳繩的一頭的扣在樹上,一頭自己拿著。小豬樂樂和小猴皮皮正玩得開心的時候,突然聽見有人在哭,哦,原來是小兔貝貝在哭。小豬樂樂問小兔貝貝:“貝貝,你為什么哭?”小兔貝貝說:“我想和你們一起跳繩。”小豬樂樂說:“那你快過來呀!”小兔貝貝說:“這條河沒有橋,過不去。”小猴皮皮眼珠一轉,大叫道:“我家后院有塊木板,可以當小橋。”很快,小猴皮皮從后院搬來了一塊木板,橫架在河面上。小兔貝貝不哭了,順利地通過了小橋,她們開心極了,小猴皮皮拿著繩子的一頭,小豬樂樂自己拿著另一頭,小豬貝貝在繩子的中間跳,他們玩得開心極了!

小鳥看見了,嘰嘰喳喳地叫著:“你們真是相互有愛呀。”

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十二

一個陽光明媚的上午,小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹下跳繩。可是只有一根跳繩,怎么辦呢?突然,小豬呼嚕嚕想到了一個好辦法,他先把繩子一頭系在樹上,然后把另一頭抓在手上,讓小猴皮皮的中間跳。

忽然,他們聽到了一陣哭聲,原來是小兔貝貝也想來玩,可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢?小猴皮皮眼珠一轉,想出了一個好辦法。只見他找來一塊木板,叫小豬呼嚕嚕和他一起來把木板架在河面上。很快,木板架好了,小兔貝貝順利地過了河。

小猴皮皮把系在樹上的繩子的一頭解開,讓小豬拿著,另一頭自己拿著,讓小兔在中間跳,一只小鳥飛過來,唱起了動聽的友誼之歌。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十三

今天,上體育課,我們班舉行了激烈的跳繩比賽。

比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色,是塑料的,約兩米長,很適合我,握在手里輕輕的。

我參加比賽了,老師一說“開始”我就拼命地跳了起來,手臂飛快地甩動繩子,雙腳輕踮地面,又趕緊蹦起。我心想:千萬不要絆倒,要不然就影響數量了。

真是想什么怕什么,念頭剛過我就被絆倒了。慣性反應,我甩起停下來的繩子又快速地跳了起來。

我非常緊張,生怕又被絆倒,我閉起眼睛不想看前面,不想看周圍的一切,以免受到干擾。我一心一意,心無雜念地跳著,協調著手腳。“蹬蹬蹬……”最后我跳了四十五個。

現在輪到我觀察同學們跳了,我放松而開心地站在一邊,發現有些同學比我還緊張,不過大家最后成績都不錯!

今天的跳繩比賽非常有趣,既激烈,又好玩!下次我還想再玩一次。

文檔為doc格式。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十四

上周三是金小夏季運動會。我參加了二年級男生跳繩比賽。

我們班有兩男兩女參加跳繩比賽。兩個女生是范欣和朱宇靈,男生是我和趙銳篪。

二年級男生第一批到達比賽場地,但一年級的弟弟妹妹和二年級的女生卻先跳。我等得很著急。終于,二年級男生比賽在我們熱切期待中來臨了。

我心里一點兒也不緊張,我覺得比賽很光榮,我要比出我的水平。

比賽開始了。我的腳跳了起來,我的手搖起了繩子,耳邊只聽見了甩繩的聲音。我心里想:“一定要跳好!”我跳呀!跳呀……突然,哨聲響了。比賽結束了,我一口氣跳了141個。

周五成績出來了。我是二年級男生第五名,拿到了全班唯一的跳繩證書。范欣還說她能在一分鐘跳203個呢,但比賽時用了兩口氣才跳了130個,不如我一口氣跳了141個呢。我看她真是把牛皮吹破了,我才不信呢。我要繼續加油。

一年級時,我跳繩全班倒數,現在,能代表班級參加比賽,還獲得金小男生二年級第五名,我很高興!

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十五

一個天氣晴朗的早上,小豬齊齊和小猴皮皮一起在河邊跳繩。小豬把繩子的一頭綁在樹上,另一邊拿在手上甩,小猴在繩子的中央跳。就在這個時候,他們聽見了一陣哭聲。原來是小兔貝貝在哭,小兔貝貝說:“我想和你們一起玩。”小豬說:“那你快和我們一起玩吧。”小兔白白說:“可是有條河,我過不去。”小猴皮皮想到了一個辦法,它說:“我家后院有塊木板。”小猴回到家,拿來木板,它把木板橫架在河面上,小兔走上獨木板,順利地過了河,小豬把扣在樹上的跳繩一頭拿給小猴皮皮甩,另一頭自己拿著,小兔在跳繩的中央輕輕地跳起了繩。一只小鳥在天空盤旋唱起了一首友誼之歌。

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跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十六

這個星期五,我們就要去一比賽了。每天下午我們都到操場上練習蹦蹦球和跳繩。我老是卡繩,繩子可能太遠了,還有跳蹦蹦球時,蹦幾下就摔下來了。

一個同學走過來告訴我原因,說:“你蹦球的時候要往前跳,繩子要跟著球的節奏,如果整個人感覺要往前撲倒,你就身體往后,先調整好,才開始條!”我照著她說的做,果忍比剛才跳得好多了。我繼續訓練直到上課鈴響了,我們才停下來,把球和繩放回體育室里。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十七

今天是個艷陽天。媽媽一大早就帶我到樓下的院子里,準備教我學跳繩。媽媽首先教我怎么舞繩子。我用手握住繩子的手柄,手腕用力一甩,繩子就快樂的舞動起來。然后,媽媽教我怎么跳躍。當我看到繩子在我面前觸地的一瞬間,我就立刻雙腳一躍而起,讓繩子從腳下穿過。最后,我用媽媽教的方法連續跳繩,一個、兩個……最多時一口氣跳了20個,我很開心。媽媽對我說:“只要用心,就沒有學不會的東西。”我也在心底給自己打氣:我要刻苦練習,爭取把繩跳得更好!

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十八

今天,天氣晴朗。陽光明媚,小白,小黑和小新約好一起去公園跳繩。

三個好朋友來的公園準備開始跳繩。小黑和小白各拉住繩子的兩端,小新站在中間。小新叫道:一,二,三。開始,小黑和小白把繩子甩了起來,小新也跳了起來。

小新越跳越高,小黑和小白也越甩越有勁,小新為自己高聲數到:一個,兩個,三個,四個,五個六個。小新十分起勁,越跳越猛。突然小新帥了一個嘴肯泥,身上沾滿了泥巴,貨像個泥娃娃!

小黑和小白見了,捧腹大笑起來,他們一邊笑一邊指著坐在地上發呆的小新說:哈哈哈!小新,你真像個泥娃娃!小新也笑了,而且還忘記了爬起來。

跳繩的煩惱二年級(通用19篇)篇十九

今天是一年一度的跳繩達標測試,雖然這個消息星期六就知道了,但是今天我的.心還是像十五個吊桶打水—七上八下。

等到測試開始,我卻很快進入了狀態,連著跳,心很急,一心要多跳幾個,但時間有限,等跳完時,我已經是上氣不接下氣,大漢淋漓了。等監考的家長告訴我我跳了160下時,我高興得一蹦三尺高,歡呼起來。看來平時的訓練沒有白練,我要繼續努力,爭取下次跳出更好的成績。

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寫心得體會是培養思維能力和表達能力的一個有效方法,有助于我們提升寫作水平。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。(一)強化組織保
優秀作文是以優美的文章語言表達出深度思考和獨特觀點的文學作品,它可以給讀者帶來啟迪和感動。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。
寫培訓心得時要注重語言的準確性和表達的清晰度,避免使用模糊和含糊的詞語和句子。趕緊來看看以下小編為大家整理的一些優秀培訓心得范文吧。任教以來,經歷的培訓也不少,
公司的經營狀況可以通過財務報表和經營數據等指標來評估。以下是小編為大家整理的成功公司的經驗分享,希望能對大家有所啟發。尊敬的領導:您好!我是,于20xx年03月
活動總結有助于我們發現問題、發展潛力,并提出改進措施。這里有一些精彩的活動總結范文,相信會給大家的寫作提供一些啟示和思路。學院以年級為單位,分別于5月10日和5
優秀作文在語言運用上富有變化和創意,采用準確、美觀、生動的語言,讓人眼前一亮。優秀作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在
北京的教育資源豐富,擁有多所世界知名的大學和研究機構。接下來,我將為大家分享一些北京旅游的注意事項和實用建議。春節的一天,媽媽很早叫我起床,我說:“媽媽去哪啊?
編寫匯報材料也是一個反思和總結的過程,通過整理和概括我們的工作經驗,可以幫助我們更好地提升自己。這些匯報材料范文涵蓋了不同領域和主題,適用于不同的工作和學習場景
報告范文的寫作不僅要注重內容的全面性,還要注意語言的精練和流暢性。以下是小編為大家準備的一些精選報告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了各個領域,希望能夠給大家提供
學習心得的寫作也是一個發現問題的過程,通過總結和歸納,我們可以找到解決問題的方法和途徑。以下是一些優秀學生的學習心得,希望可以對大家的學習有所啟示。
在寫活動總結時,我們需要客觀地描述活動內容,分析活動成果并提出建議。接下來的活動總結范文,將幫助我們更好地理解和掌握活動總結的寫作要點。為了貫徹落實學區“紅五月
幼兒教師需要關注幼兒的身心發展,注重培養其全面素質。這是一些獲獎的幼兒教師的授課錄像,大家一起來觀摩學習吧。尊敬的xx管理處、xx管理所領導:您好!我叫xx×,
部門是組織中不可或缺的一部分,每個部門的工作都對整體產生重要影響。以下是小編整理的部門管理實例,希望能夠對大家有所啟發和幫助。尊敬的領導:我于xx年x月成為公司
安全工作總結是在一段時間內對安全管理和工作生活的表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們總結經驗教訓,提高安全意識。以下是一些關于安全教育培訓的總結經驗
范文范本可以為我們提供各個領域的優秀作品,從而豐富我們的寫作素材和知識儲備。這些范文范本是寫作大師們留下的經典之作,值得我們認真研讀和借鑒。“疫情就是命令,防控
心得體會是我們在學習、工作、生活中的一種寶貴財富,通過總結和概括自己的經驗,可以更好地認識自己、改進自己。我覺得我們應該寫一份心得體會,分享給他人。接下來,小編
通過總結心得體會,我們可以更好地思考自己的學習和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。小編為大家準備了一些優秀的心得體會范文,希望能給大家帶來一些啟示。
開學典禮是學校開展各項教育活動的重要起點,也是為學生打開新篇章的重要節點。看看其他學校在開學典禮上所倡導的教育理念和辦學特色是什么。親愛的老師、同學們:大家好!
青春是人生的轉折點,我們在這個時期經歷了許多成長和變化。以下是一些成功人士在青春期的成功經驗和心得,值得我們學習和借鑒。青春中我釋懷,青春的我獨特,青春使我成熟
自我介紹是一個積極主動的行為,通過自我介紹,我們可以主動與他人交流,建立起聯系。接下來,一起來看看一些自我介紹的范文,希望可以給大家提供一些思路和靈感。
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解自己在學習或工作中的優點和劣勢。下面是一些精選的心得體會文段,讀完后或許可以給我們的寫作帶來一些靈感。這個暑假,我看了一本書
實習心得是對實習期間所參與項目的進展和成果的總結和評價,有助于提升自己的項目管理和執行能力。探索以下實習心得范文,或許能夠幫助你在實習中找到更多的啟示和收獲。
民主生活會是加強黨員理想信念的重要途徑,通過開展思想教育和理論學習,黨員能夠堅定信仰信念,提高思想境界。以下是小編為大家收集的民主生活會實例,供大家參考和借鑒。
實習報告應該客觀真實地反映自己在實習期間的工作情況和成果。小編整理了一些優秀的實習報告范文,希望對大家撰寫實習報告有所啟發。立志當老師是我對生活的一種期望,教師
月工作總結的核心目的是挖掘和總結出過去一個月的工作亮點和問題,為下一個工作周期提供經驗和教訓。小編精選了一些精彩的月工作總結案例,希望對大家提供一些有價值的參考
作為一種文學形式,優秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文,希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不
實習心得體會對于實習生來說是一個重要的知識積累和經驗沉淀的過程。下面是一些實習生們撰寫的實習心得體會,供大家參考和學習,希望能夠給大家帶來一些靈感。
在年度總結中,我們應該注意突出自己取得的成績,同時也要誠實地面對自己的不足。以下是小編為大家整理的一些年度總結范文,希望對大家的年度總結有所啟發。一、加強自身廉
活動方案不僅僅是一個計劃,更是對活動進行全面思考和規劃的重要工具。希望這些活動方案范文可以給你提供一些思路和靈感,幫助你制定一個成功的方案。為切實加強我所員工的
報告的撰寫需要經過多次修改和審校,以提高質量和準確度。想寫好一篇報告,不妨參考一下小編為大家整理的一些經典范文。一.為有效組織協調非辦公時間(含公休日及節假日
自我介紹可以根據不同場合的需求進行適當調整和修改,以使其更加符合實際情況。希望下面這些自我介紹的范文可以給大家提供一些參考和幫助,祝大家都能順利完成自我介紹。
在工作匯報中,我們可以突出自己的亮點和成就,展現個人價值,獲得更多的認可和機會。在寫工作匯報之前,先花點時間閱讀一下以下范文,或許會對你的寫作有所啟發。
通過活動總結,我們可以發現活動中存在的問題,為下一次活動提供改進的方向和參考。以下是小編為大家收集的活動總結范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地進行活動總結。
在寫作中,要注意語言的精準和運用的靈活性,使作文更加富有表現力。學習優秀作文的篇章結構和表達方式,可以提升我們的寫作能力。他沒有楊樹的高大筆直,也沒有柳樹的枝繁
計劃書的編寫過程能夠促使我們充分思考和分析我們的目標和方法。通過閱讀這些計劃書范文,我們可以了解到各種不同類型的計劃書的寫作要點和注意事項。當今社會,人們不斷追
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