通過活動總結，我們可以對活動中的困難和挑戰進行深入分析和思考。以下是一些成功的活動總結案例，希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感和思路。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇一

愛心社更是夕陽紅敬老院的“常客”。逢節假日，敬老院內內總是活躍著學生們的身影，為老人們表演節目，幫助老人清理衛生死角，陪老人聊天，對身體不好的老人實行特殊照顧。在正月十五，我們特意去為老人包餃子`讓他們感覺到家里的感覺!在連敬老院的領導都難以搞明白，這些大學生怎么讓老人們這么高興!

環境保護，人人有責，我們愛心社不僅奉獻愛心，也同樣注重環境的保護。我們無意當中發現護城河畔有許許多多的垃圾，而且無人管理，我們就想起制作一些標語來提醒大家，增強自己的保護環境意識!我們這項活動得到社會的關注，并為我們送來了錦旗!

我們的身影不僅僅活躍在校外，我們的身影也常常出現在校園內，我們想通過我們小小的努力，為學院的建設奉獻我們的一份力量，每天制作天氣預報，方面同學。擺放自行車，使它們井然有序，在公共場所張貼愛心提示牌，提高同學們的自覺性，課余時間幫助老師整理一些資料等等。

當然，在活動中，我們仍然存在著許多不足。比如：成員之間不夠熟悉，交流比較慢，對工作造成了一定的影響;拉外連贊助時，時間滯后，導致活動期間經費緊張等，我們已經認識到這些問題，在今后的工作中重點解決。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇二

21世紀是研究性學習、創新性學習的世紀。大學教育和大學生綜合素質的培養，需要有奠定專業基礎的課堂理論教學與課外知識創新的實踐教學這兩者的有機統一。早在上個世紀90年代，在美國著名的博耶（boye）報告中，就提出在本科教育中要建立研究為本的學習標準，以期提高大學本科教育質量。20xx年教育部發布的旨在提高我國本科教育質量的“教高〔20xx〕001號”文件中，也強調“積極推動研究性教學，提高大學生的創新能力?！睘榇?，我們利用擔任本科生學業導師的機會，結合教師自己的科研方向及目前承擔的研究課題，帶領和指導學生開展課外科研活動，大大激發了學生參與學術創新的積極性。有位大學生深有感觸地說：“這些實際科研活動，促使我更深刻地理解書本知識，激勵我更積極地自學書本以外的東西。死的模型、定理、理論，變成了活生生的奇妙的研究現象，還能創造出有價值的學術成果?！?/p>

大學的實踐教學包括社會調查、工廠實習、軍事訓練、假期實習、參觀學習、公益勞動、科研活動等諸多形式和環節，其中，建立健全激勵和保障大學生積極參與科研活動的長效機制，則應成為高等院校實踐教學的一個重要環節。

20xx年年初，胡錦濤同志在全國科學技術大會上提出，要用15年左右的時間，使我國進入創新型國家的行列。這是在新形勢下，黨中央、國務院為實現全面建設小康社會的宏偉目標和開創社會主義現代化建設新局面做出的重大戰略決策。其中，建設“科學研究與高等教育有機結合的知識創新體系”，被擺到了重要位置，在國家創新體系建設的五個子系統中位列第二。大學是我國培養高層次創新型人才的主要基地，質量是大學的主線，創新是大學的靈魂。要培養和造就符合現代化建設需要的數以千萬計的高層次創新型人才，必須大力創新教育與教學模式，尤其是創新實踐教學模式。通過進一步加強理論與實踐的結合，使大學生借助于直接參與科技創新活動，增強創新意識和創新能力。

大學生積極參與科研活動、多出成果、多出精品，不僅符合國家的宏觀戰略決策，進一步提升大學的教學質量、水平檔次和名氣名聲，而且更為重要的是直接關系到學生們自己的切身利益，可以達到一舉多得的目的和功效。我們在正式具體開展大學生科研活動之前，也提前講明了這項活動的具體意義，激發了學生們的濃厚興趣。一是有助于更好地完成教學計劃要求的“社會調查”課程作業。可以利用假期時間，圍繞指定的科研課題開展調查研究，掌握第一手素材，集中精力完成或初步完成研究內容，課程作業和科研活動兩不誤。二是有助于參加校內、本省乃至全國性的大學生“挑戰杯”科研活動大賽并取得較好的成績。因為指導教師提出的選題，一般都具有較強的理論價值和現實針對性，并輔之以學生先期和較長期的準備，所以成功的希望比較大。三是有助于高質量地完成畢業論文（設計）。我們從近年來指導本科生畢業論文的實際情況來看，大多數學生不知道該如何下手，甚至連最基本的學術規范、論文格式、摘要及關鍵詞、文獻綜述、參考文獻等要求，幾乎一無所知，學生、老師都很費勁費時。而提早在平時的科研活動中加強這方面的科研訓練，彌補這些科研基本常識，則無疑有助于學生按時保質完成畢業論文。四是對于大學生在科研活動中撰寫的優秀論文，指導教師也可以推薦發表，這不僅增加了學分，而且為以后的考研、就業都提供了一個新的“賣點”和競爭砝碼。

目前，在許多高校，由于一些主客觀因素的制約，開展大學生參與科研活動還存在著不少亟待改進的問題。集中表現在：本科教學呈現出“維持性”特征，即大學本科教學過程往往停滯在學習科學真理的認識過程上，而忽視了大學教育應具有的“研究性”和“創新性”，本科生學習方式依然是被動的知識接受式，創新性普遍不足，推進大學生開展科研創新與學術活動的力度和廣度都不夠；在大學生第二課堂活動中，文體性活動比較豐富，而科研創新活動偏少，校園文化中的學術氛圍不濃；大學生參與科研創新與學術活動的整體水平還比較低，參與學生人數較少且分布不平衡，科研活動主要局限在科研能力強的教師和少數大學生范圍內。

其主要原因有三個方面：第一，由于缺乏各方面的有力支持，大學生參與科研活動的保障、激勵和評價機制還不健全。一方面，缺乏統一的大學生科研活動領導組織和指導機構。一些院校也有一些大學生社團和協會舉辦的一些培訓和科技競賽活動，但往往是各自為政，而且規模小、不規范，導致大學生的科研活動處在松散的自發狀態，科研創新與學術成果的水平不高，社會價值不大。另一方面，不少院校還沒有設立面向全校學生的科研創新與學術活動基金，以及制定統一的有關大學生參與科研活動的實施管理辦法。不僅缺乏規范管理及經費支持，而且在大學生所取得的科研成果鑒定和獎勵，以及指導老師的工作量認定和津貼獎勵等方面，也缺乏激勵和評價機制的保障。第二，人才培養計劃與學生課程設置出現一定程度的脫節。在課程設置和實踐教學中，專門介紹科研創新理論知識和方法的課程偏少。在教學過程中，沒有將課內教學和課外的科研活動有機地結合在一起，理論與實踐存在一定程度的脫節，從而影響學生獨立思維能力和研究探索精神的培養以及實踐操作能力的提高。第三，大學生的課業壓力和對科研的神秘畏難情緒。當大學生面臨較大的課業壓力時，自然把科研創新與學術活動看作可有可無的事情，使得一些科研創新與學術活動只能吸引極少數的學生參加。還有部分學生感到科研創新與學術活動是高不可攀的事，因此出現說者多、實踐者少的局面。

為了在大學時代為大學生們提供一個初步而基本的從事科研活動的鍛煉機會，并針對制約大學生從事科研活動的內外因素，在開展教師指導學生進行科研活動的過程中，主要應該采取以下一些相關的支持和保障性措施。

首先，努力在校園院系營造良好的科研學術氛圍。盧梭在《愛彌爾》中認為：“問題不在于教他各種學習，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。毫無疑問，這是所有一切良好的教育的一個基本原則?！彼?，大學教育更應該提倡研究性學習的風尚。本科生是科研力量的源泉、是研究生的后備軍，我們要在本科生教學中通過樹立科學研究和探究問題的觀念，激發大學生參與科研的興趣，從本科生教育開始抓起科研能力的培養，在學校形成崇尚學術、參與科研的良好氛圍。當然，大學生要具有從事科研工作的初步能力，也是《中華人民共和國學位條例》中對本科畢業生的一項基本要求和規定。

其次，基于研究性學習的視角，轉變大學師生的角色。在大學生參與科研的實踐教學過程中，教師的角色必須從傳統的“傳道、授業、解惑”者向“設計師、引路人、推進者”轉變，也就是說，科研型實踐教學中的教師必須是一個復合型的教育者。所以，教師可以根據自己的科研方向和研究領域，擬定選題范圍并提出具體的實施步驟及要求，并注意培養學生科學的研究方法和嚴謹的治學態度。同樣，大學生必須從“被動接受者”向“主動參與者”轉變，學生的主動參與是保證研究性學習的關鍵。學生在科研活動中通過一系列的質疑、判斷、比較和選擇，以及相應的分析、綜合、概括等認識活動，學會進行團隊合作，包容不同的觀點，在多樣化的思維和認知中進行觀點的碰撞和思辨。

再次，建立健全高等院校支持和保障大學生參與科研活動的制度機制。具體可由學校的教學管理部門制定相應的規章制度和計劃，如《大學生課外科研活動管理辦法》《大學生研究計劃》《大學生科研創新學分認定辦法》等，同時要設立科研創新專項經費、基金，促進師生雙方共同參與科研活動的積極性。有關規章制度的內容主要是規定大學生參與相應的一定數量的科研活動就能在獎學金評定、學分的獲得上面得到相應的獎勵；對指導教師相應的工作量的及時認定和予以津貼、獎勵。特別是對能夠公開發表論文、在各種各層次的學術創新大賽中獲獎的學生及其指導教師都要予以重獎。最后，結合學校實際，采取適于大學生參與科研活動的具體措施。每一所大學的學術水平、教學研究的要求不一樣，教師的科研能力也不同、所承擔的科研項目也多少不均，所以，應該鼓勵那些學術造詣較深、科研項目較多的大學教師，積極接受和指導大學生參與自己的科研項目并開設相關選修課程；對于有能力且愿意參與導師科研活動的大學生，在課業課時方面給予一定的相應補償，使其能夠有比較充分的時間參與科研活動，達到以科研帶學習的目的，從而將大學生的動手實踐和創新能力的培養納入到有組織、有計劃的實踐教學過程之中。

20xx

外語學院學習部年4月

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇三

雖然愛心社的各項工作取得很大成績，但是其中也存在一些問題要解決，要解決這些問題必須完善自身制度建設。我們將在學生處老師的指導下建立更加明確的賞罰機制，增加我們社的活力。

繼續我們原有的愛心活動，并不斷增加一些新的，更有意義的愛心公益活動，“獻出一片愛心，溫暖眾顆心靈”為宗旨不斷的努力。

3、加強愛心社社員內部交流和與其他院校的交流。

針對愛心社現狀，我們將在一年中適當的時候開展各種有利于社員之間交流的活動，增加大家對彼此的了解和溝通，以便以后更好地開展各項工作;我們在新的年度里同時也將加強和其他各院校的聯系，同他們交流經驗。

4、繼續努力通過節假日實踐活動來增加我們服務的范圍和效果，擴大我們愛心社的影響力。

我們相信，在領導階層的優秀領導與社員們的積極配合下，社團一定會得到充足的發展，制度會更加完善，活動內容更加豐富多彩。并爭取在以后的日子里得到更大突破，將我們的愛心播灑的更遠!

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇四

十一月的今天，對于騎行社來說是忙碌的一天，籌備了2個多星期之久的趣味騎行大賽拉開了帷幕，同時十二月對于我們來說也是忙碌的，各項活動相繼開展。如今，十一月已接近尾聲，回顧為這一天奮斗著的這一個月，無論是我個人還是我們協會，我們都成長了很多。如今在面對一些問題的時候，我也從失敗或是彎路中找到了解決的方法。

在過程中體會，在輸贏中成長，在成果中總結！其實，我們沒有輸贏，因為，我們每一個人都是贏家。獎勵，只是一種鼓勵！在它的途中，你所享受到的是它在平時，你得不到的溝通與交流。

本次騎行賽車活動整整持續了三個小時，內容豐富、時間較長。我們舉辦此次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我們學校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動是本協會舉辦的第一屆自行車大賽，將自行車的傳統代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內涵，積極倡導時尚、健康、環保、向上的生活理念。同時，本協會決定將這類型的活動作為社團品牌活動。

此次活動，我們以“運動你我緣 單車賽場見 快樂每一天”為主題。低碳，由我們帶頭倡導，在它的過程中享受它帶來的樂趣。此次活動也將深度影響鄭職院，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

大賽總的來說取得了圓滿的成功。當然，當你一個個環節去剖析時會發現有很多的不足，而我們要做的正是汲取這樣的經驗。

工作安排的流程沒能達到一個最為完整的狀態，導致它的運行模式出現了紕漏等等。我們會在總結中得到經驗，然后彌補修改到下一次活動中。

用心去對待，去處理，去解決。相信我們社團的明天會更美好！

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇五

為了保證大家的出行安全和道路通暢，1月22日9：00，天津大學建筑學院學生黨員們沖鋒在前、志愿在前、服務在前，拿起鐵鍬、掃帚等勞動工具，到建筑學院系館前清雪除冰，以實際行動踐行責任擔當。

同學們不畏寒冷、齊心協力、配合默契，沿建筑學院系館周邊主要通行道路掃積雪、鏟冰層、除路障。

活動過程中，有人負責撒鹽、有人拿起鐵鍬鏟除冰雪、有人則用掃帚清理路面，雖然天氣寒冷，但沒有人退縮掉隊，大家齊心協力，不輕視每一處道路積雪，不放過每一個堅冰暗碴。

老師和同學們干得熱火朝天，不亦樂乎，忙碌的身影儼然冬日里的一抹暖陽，使這個寒冬顯得暖意融融。

在老師和同學們的齊心協力地努力下，經過一個多小時的集中奮戰，道路變得整潔通暢。

活動總結：

此次掃雪除冰活動的開展，不僅確保了校園道路的暢通，也體現了黨員的先鋒模范作用。參加活動的老師和學生黨員們出力流汗、磨練意志，更加深刻的體味了勞動光榮的道理。

疫情無情人有情，在這個被疫情籠罩的特殊時節，留校的黨員們仍在在封閉的校園里積極貢獻微薄的力量，用志愿服務點亮青春底色，為保障校園安全舒適的環境出力獻策，展現出黨員斗志昂揚的精神面貌！

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇六

對于這次行傳統禮儀，做文明大學生的活動本班極力展開人人參與，在做完活動介紹以后就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。

每一個同學對這個活動都表現積極，樂于參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視，活動影響力很大，增進了同學之間的團結，使同學們相互影響，共同進步。相信中華美德將生生不息，源遠流長。

在此次活動中我班級全體同學共同參與在青海大學昆侖學院校園內進行撿垃圾活動，真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環境針對此次行傳統禮儀做文明大學生用自己的力量創建清潔校園活動我班級有以下總結：

1.在活動中我班級同學能夠積極的為創建清潔的校園奉獻自己的力量。

2全班同學在班委的帶領下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個角落的垃圾進行清理。

3每一個同學都很積極，有的同學在不太熱的天氣環境下盡然都干的滿頭大汗

4.對于此次活動我個人感覺很成功，我們全班同學都真正認識到了從身邊的小事做起的快樂，經過全班同學的一番努力展現在我們眼前的是一個干凈，舒適的校園，一個讓人感到溫馨的環境，我全班同學認識到眾人拾柴火焰高的道理，把我們班級同學的力量匯集在一起在不到兩小時的時間里我們的勞動成果就清清楚楚的展現在青大的校園里。

5.通過此次活動然我們知道環境的清潔是靠大家一起創造的如果我們學校的每一個人都能做到不亂扔垃圾那么我們的校園會更加美好我們所生存的環境會更加舒心我們也會更加幸?？鞓返亩冗^我們的大學生活。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇七

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇八

(一)迎接新生活動。

本活動方便了新生入學，在開學當天在學校為報道同學提供指路、引導等志愿服務工作，給2020級的同學入學提供了方便的同時宣傳了志愿服務。

(二)“愛心路線”活動。

本活動舉辦于“十一國慶”節前期，在二餐東門外擺放印有從我校到汽車站、火車站等主要交通站點，到靈巖寺、趵突泉、泉城廣場、千佛山等著名景點的乘車路線。極大地方便了同學回家和外出旅游、探親乘車。

三、常規活動類：

(一)無償獻血活動。

我社每周在二餐東門或商業街獻血屋舉辦無償獻血活動，為無償獻血志愿者服務。會員們都積極參加該活動，對工作有耐心，認真負責，不僅學到了很多相關的志愿服務知識，也得到了省無償獻血中心領導老師的認可。

(二)愛心支教活動。

我社每周都會進行愛心支教活動，支教的志愿者們工作認真，能與孩子們很好地交流，讓孩子們真正學到東西。目前我們的支教體系已日漸完全，但支教人員有限，我們還要擴大宣傳，招募更多的支教志愿者。同時，校外活動的安全一直是我們關注的重點，嚴防各類安全事件的發生。

(三)愛心傘活動。

該活動在雨天在一教、二教和圖書館向無傘的同學發傘，方便同學們的學習、休息，得到了老師和同學的一致認可。只是我們的愛心傘數量有限，還需要擴大傘隊的規模，為廣大同學們提供更好的服務。

(四)天氣預報活動。

該活動每天早晨定時在二餐東門更新當天及第二天的天氣預報，提醒師生雨天帶傘，雪天加衣，方便了師生們的出行。

(五)無人售報活動。

該活動每天早晨在一、二教學樓無人售報架更新報紙，方便了同學們及時了解新聞。但由于我們的無人售報活動前期宣傳不到位，有很多同學對本活動尚不了解，也有許多同學拿報不投幣，我們一定會想辦法解決，以便把該活動辦的更好。

以上就是我大學生青年志愿者愛心社于本學期舉辦的所有活動及優缺點，我大學生青年志愿者愛心社一定會堅持“求真務實、踏實肯干”的作風，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的原則和“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”的志愿者行動宗旨，繼續把志愿服務精神發揚光大，更好地為更多的人服務。

學生社團聯合會。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇九

伴著新學期開始，我們的三七女生節也在這充滿希望的季節來臨了，懷著激動的.心情，在這特殊的日子里，我部特意在女生節的前一天，在北?；顒又行呐e辦了一場以“90青春，唯我獨young”為主題的三七女生節活動為我院女生慶祝自己的節日。

為了促進我院男生女生的交流溝通，提高同學們的動手能力，我們部門特意為他們準備了兩個活動，一個是以化妝為主線，名為“百變班對”的活動，另外還有一個是“海底撈珠”。與此同時，我們的溫馨卡片送真情活動也在進行時。對于整個活動，我們事先都做好了充分的準備，但還是出現了一些問題，現做出總結如下：

我們認為，活動整體上還是比較成功的，原因有一下幾點：

在活動策劃審批時，我院學工辦老師肖建剛老師看了策劃書后，為本次做出了重要指示，表明我院領導關心女生，重視培養女生。除此之外，我院團委學生會主席團也非常重視本次活動，在活動當天，親自參與到活動中間來。更加值得一提的是，各兄弟部門在活動前期就非常熱心的打聽活動的內容，都在出力幫忙，在活動當天，也有不少部門的正副部長來參與。

在活動前期，女生部干事積極下寢對活動進行宣傳，讓同學們都了解活動的內容以及活動時間地點，確保每個人都知道本次活動的詳細情況。10級女生對本次活動也非常感興趣，在活動前期也積極詢問活動內容，對活動也做好了充分的準備，在活動當天，有個班級的女生因為事先沒有商量好忘記拿化妝品了，他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品，最終趕上了活動，還獲了獎。

在活動當天，有一群其他學院的同學也來到了現場，看到了我們的活動現場，他們給出了好評，除此之外，本次活動還吸引了不少高年級的同學，在活動現場，有個09級的同學感慨道：“現在大一的比我們那一屆女生強多了”?；顒舆^后，還說這次活動沒白來的話。

活動伴隨著學校的“風采之星”選拔，通過本次活動，讓我院女生充分認識到，作為一個大學生，我們在不斷提升我們的學習能力的同時，還不得不注重外表的打扮，以全新的姿態詮釋美麗的意義，做一個“德智體美勞”全面發展的新時代女大學生。

活動在取得小小的成績后，我們也發現了一些問題：

一：盡管我們事先思考了很多關于活動可能會出現的問題，可是到了活動現場還是出現了一些和我們設想有比較大的出入的現象，例如：同學們都對化妝的活動比較感興趣，而忽視了現場的另一邊還有夾彈珠的比賽，夾彈珠比賽現場有些冷場，除此之外，在評獎的時候，由于統分時間過長，導致了現場出現了冷場等等。

二：主持人經驗不足，在夾彈珠比賽時，由于有的寢室同學去參加百變班對活動了，主持人沒有靈活的跳到下一個寢室，導致后面夾彈珠比賽的時間超過了預計的時間。

三：事先沒有考慮到夾彈珠比賽會存在同分的現象，以至于同分的寢室后面又進行重新比賽，成為拖長活動時間的另一個重要原因。

總的來說，本次活動還是取得了比較可人的成績，在取得成績的同時，應該善于總結，目的只有一個，改正不足之處，精進活動的閃光點，我們女生部會再接再厲，做好我們的工作，全心全意的為同學們服務！

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇十

一個學期快要結束了，創業基礎課程也即將結束。創業是每個人都想做的美麗的夢。但這個夢并不是那么容易實現的?；谶@門課程我也有自己的一些想法。

我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿易組織協會以后，隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生產生活方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態都在發生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經逐漸變化。如何培養和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質教育，培養高素質的創新型人才的歷史使命。

創業基礎課程心得

大學生創業能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業知識應用其中，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體，首先，大學生缺乏社會實踐經驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創業，缺乏必要的經驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助，大學生創業逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等歷史使命。

膽走向社會、自主創業。開展大學生創業教育，包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創業思想教育，另一方面是創業技能教育。創業思想教育是創業技能教育的基礎，創業思想教育包括創業意識的培養、創業動機的確立和創業心理品質的養成，目的是為了讓受教育者形成正確的創業思想。開展創業思想教育，關鍵一點就是創業意識的培養，使學生變被動接受就業指導為教會學生主動或自主創業。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業去艱苦創業，也要支持學生敢于自主創業，學會自我發展，培養學生具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。

我對大學生創業這種事情是非常贊同的，因為現代生活是一個快節奏，充滿挑戰與機遇，成功與失敗并存的生活，大學生創業，不僅能夠創出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經驗，大學生是一個具備高等教育水平，極高修養的綜合體。

越來越多大學生走出校門的同時，大學生創業就成為了大學生就業之外的一個社會新問題。

我們大學生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創業并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇十一

這個暑假，我利用這寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己。我從這次社會實踐中獲益匪淺。實踐中有很多不可或缺的東西：

第一，善于與社會上的其他人交流

工作一段時間后，我認識了更多的人。如何與人溝通好，需要長期的練習。與同事的溝通同樣重要。人在社會上會融入這個群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽，要有耐心，接受別人給你的意見。

第二，對社會要有信心

自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累的。如果沒有第一次，怎么會有第二次或第三次？自信讓你更有活力，精力更充沛。

第三，我們必須克服我們在社會中的膽怯心態

第四，在工作中不斷豐富知識

知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液，他的身體就會衰弱，如果他缺乏知識，他的頭腦就會枯竭。有句話我很喜歡：‘成功的人不在于你認識多少人，而在于有多少人認識你。’努力去了解別人，就是讓別人了解你，找到你可以向他們學習的地方，體驗每一種睿智的語言。

社會是一個很好的鍛煉基地，可以把學校知識和社會聯系起來。感覺學習和社會實踐密不可分。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇十二

(一)愛心月開幕式活動。

本活動宣揚了“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神，活動宣傳板和宣傳海報，達到了很好的宣傳效果。由于音響沖突的問題影響了本次宣傳活動初期的宣傳，不過最終達到了預期活動的效果。

(二)健康知識進社區活動。

11月11日，我青年志愿者愛心社在xx花苑舉辦了“健康知識進社區”活動，我們的前期宣傳，志愿者培訓都很到位，活動現場有許多居民前來參加義診和學習冬季養生技巧、領取養生小冊子。本次活動規模很大，反響很好，受到社區居民的一致好評。但我們也存在技術人員較少、臨時突發情況應對不及時等缺點，我們一定會在以后的活動中改正以上不足。

(三)走進敬老院活動。

11月10日，我社舉辦了走進敬老院活動，此次活動是在長清區崮云湖敬老院，我們事先做好了策劃，從眾多節目中選取適合老年人觀看的節目并安排好。在與老人交流的過程中，我們的志愿者都展現出最溫暖的一面，充分讓老人們體現到了家的感受，老人們的臉上一直洋溢著笑容?；顒涌旖Y束時與老人合影，并幫助老人打掃衛生。敬老愛老是中華民族的傳統美德，我們一定會堅持把這個活動辦得更好!

12月6日，我社舉辦了志愿者服務知識競賽活動。該活動前期宣傳到位，全校300余名同學參加了這個活動的初賽，并有24名同學，8支隊伍進入了決賽。決賽中我們活動環節設計得很好，達到了很好的宣傳效果，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提高了同學們參加志愿者服務的積極性。但活動中，我們沒有設計好比賽后的節目安排，導致沒能及時的完成分數的統計，影響了比分的公布和頒獎環節;還有，互動環節時間稍長，以后舉辦類似的活動，我們一定會注意協調好這些問題。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇十三

20xx屆xx勵志協會送老晚會在全體成員的共同努力下，在學長學姐們的笑聲中，在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會被宣布圓滿成功。然而，在這次活動中，雖然有它的優點的地方，但也有不足的地方，現在對此次活動進行一番總結，希望從這次總結中我們都能得到更多的經驗并對以后的工作有所幫助。現總結如下：

1、活動有些流程的人員安排情況有明顯的不足。

2、會場布置不完美、所購買的物品不齊全。

3、成員之間缺少溝通，耽誤了活動的正常進行。

4、活動中有些成員不積極參與相關活動的安排。

1、結合協會情況，大范圍、大幅度的提高活動的活性，讓我們的活動在人員最放松、最娛樂的氛圍下進行。

2、對各部門的工作安排要到位。

3、做好監督的工作。

4、活動前與協會全體成員進行一次簡單的會議，相告知一些環節的安排情況，讓同學們對活動做到心中有數。

1、協會成員在工作中做到和諧相處、互相幫助。

2、活動前的工作準備較完善。

3、各成員都盡心盡力的做事，以至于活動可以更順利的進行。

這次活動使我們明白了一個活動的成功舉辦，不能單靠個人的力量，要靠大家的齊心協力，只有大家相互團結、相互幫助共同完成各項工作才能使活動順利的進行下去。雖然，晚會已經結束了，但我們還應總結自己的不足與優點，并不斷的完善，使協會在下次會議中舉辦得更加完美。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇十四

假期的結束又離我很近了，但我很平靜。生命的長河在我心中蕩漾。像每個節日一樣，流水讓人愛，讓人深思。我清楚地記得，當牛年的鐘聲響起時，我的心情和現在一樣平靜祥和。為了孩子，我變老了；對于年輕人，我是坦然的；對于老人，我已經長大了；至于我自己，我也在逐漸找回自我。

成長就是這樣一步步的，踩在每一個親人的心上，印在每一個老師的心上。假期里，和往年一樣，我去看望每一位長輩，他們可以講出我小時候的各種故事，讓我在多年后的記憶里拾起那些幼稚的故事；拜訪了每一位老師之后，他們都會給我充分的肯定，讓我今天依然堅定無悔的前行。再多的感激也無法表達這些親友從小給我的幫助和支持。也許對他們最真誠的回報就是今天的我經過不斷的努力和我所期待的未來。

大學以來，閱讀似乎已經成為我假期生活中不可或缺的一部分。這個假期，讀書的次數沒有預想的多，但是讀書的感覺更多。尤其是因為今年即將踏上考研征程，這個假期的學習讓我體會到了不同的讀書方法，不同階段的讀書狀態的不同。今年的假期重點放在研究生的詞匯上。假期的前十天，可能是因為剛從期末考試的.噩夢中恢復過來，無法適應假期這么輕松的生活，閱讀效率不理想，完全偏離了原來的計劃。回家探親的春節期間，我仔細思考了一些關于閱讀的問題，更好地理解了如何閱讀，找到了一種適合自己的有效閱讀方法。所以我覺得，或許讀的書不多，但是通過這種閱讀體驗，幫助新一年的閱讀生活，是一種新的收獲。

每個節日都給人不同的體驗，這不僅僅是因為我們自己的不斷成長和進步，也是基于我們社會的不斷發展和進步。就像每年都有新的春晚一樣，每個春晚都有不同的主題，每個主題都有不同的觀點，我們周圍的一切都在發生巨大的變化。也許我們不需要親自練習。只要我們關注身邊的人和事，用心去體會社會的是非，就能給假期畫上一個完美的句號。

當然，隨著信息時代的不斷進步和發展，我們接觸社會的方式越來越多。不是所有的修行都要走出家門，也不是所有的靈感和感受都要親身經歷才能明白。在新的時代，被公認為“第四媒體”的網絡——，為我們的新一代提供了便捷的機會。我們可以充分利用網絡資源，了解我們需要的信息，關注我們感興趣的事情，把握當前的社會趨勢，逐步形成自己對某些事件的看法和理解，完善自己的思想價值體系。比如最近互聯網一直在收集關于中國教育體制改革的意見和建議。作為大學生，我們是舊教育制度的個人實踐者，我們也曾遭受過舊教育制度的不合理。因此，我們有權利也應該為國家教育體系的建設提供建議。也許我們個人的聲音會很弱，但只要社會上的每一個年輕人都以社會人的身份參與進來，我們看到的不僅僅是教育部門是否采納了我們的意見，還有我們整個社會公民的熱情，整個社會關系的互動，甚至整個社會民主制度的健全。

最后用xx《春晚》一句經典臺詞結尾：“我驕傲！”

因為，我是個年輕人.

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇十五

為了在我校掀起一股學習英語的熱潮，進一步提高全校非英語專業學生學習英語的興趣和熱情，營照學習英語的濃厚氛圍，特于20xx年11月15日在教2—409舉行此次英語播音主持大賽。比賽分為自我介紹和根據所給的播音稿現場報告兩個環節。選手的出場順序是由現場抽簽順序決定的，保證了此次比賽的公平性。在學習部同學的努力下，在全體院干的積極配合下，此活動取得了極大成功。現總結如下：

由學習部主辦，其他部門負責座位及水的安放，大二學長學姐積極參與，給予建議和支持，使活動有條不紊的進行下去。

自本次活動宣傳到各班后，全院同學踴躍報名，做好充分準備，盡量把自己的英語水平表現出來。最后有十位同學參加本次預賽，將有兩位進入復賽。

比賽伊始，主持人就本次活動意義做了重要解釋，并對作為評委的王婷和徐燦燦學姐做了隆重介紹和歡迎。比賽開始后，葉萍、許雅慧、曹陳元、張劍鵬、朱穎、劉力煒、周華藝七位選手依次上臺，他們沉著冷靜，用流利的英語介紹了自己的家鄉興趣等。面對播音稿他們快速思考，出口成章，表現了其深厚的英語功底，贏得觀眾的陣陣掌聲。最后的`即興表演更是將比賽推向高潮，選手的歌曲演唱、笑話表演等使現場爆笑連連，掌聲經久不息。

場面有點混亂?；顒与m具體分工，但由于場地改變問題導致活動時間延遲，部分參賽選手到場速度過慢，三位選手因事自動棄權，使得比賽未按原定時間完成。今后要把各項工作落實到個人，提前安排好場地。對可能發生的事情做提前預估，做好幾手準備。

本次活動提高了同學們對英語的熱情，極大的促進了同學們英語口語能力的發展，在比賽中相互學習、相互提高。最后，王婷和周華藝同學成功進入復賽。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇十六

通過旅行社實習銷售一職了解旅行社的訂單詳情及線路運作，同時把所學的專業知識加以運用，從而加深對自身專業的理解，達到學以致用的效果。

二、實習內容：

1)實習時間：20xx年。

2)實習地點：

3)實習單位：

三、實習單位介紹。

x有限公司成立于19xx年。是一家長期從事組織、接待海外華僑、港澳同胞歸國觀光、旅游探親的專業國際旅行社，也是經國家旅游局批準組織中國公民自費出國游和港澳游的組團社之一。公司現為中國旅行社協會、xx省、xx市旅行社協會理事單位。公司主要經營入境游、出境游、國內游三大旅游業務。在全市各區(含增城市、從化市)設有營業網點。本公司將堅持“服務至上、誠信經營”的理念，秉承“以您為本”的宗旨服務于社會。

四、實習過程。

經歷了初期的不知所措，到現在，真的是百般滋味在心頭。現在，我已懂得了對待客戶要用到心理學，要懂得客戶的需求，從而細膩地介紹產品。也要懂得和客戶進行溝通，用心推介適合客戶的旅游路線。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。在這次的社會實踐中，讓我打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。

旅行社銷售的工作比較繁多，學習的內容也有很多，包括：

(1)電話營銷：每日都要電話拜訪客戶，詢問是否有旅游的意向，主要集中在公司團體旅游為主，為有意向的客戶解答相關旅游問題并給客戶提供專業意見。

(2)熟記旅游線路：銷售人員一定要熟記旅游線路、線路的排期、線路的基本情況，包括三餐安排、住宿標準是否掛星、自費項目、報送機場來回、景點等要非常熟悉。還要熟悉利潤的組成、來源、報價，一條旅游線路價格的組成。

(3)門票業務：省內省外各景點門票門市價格、同行價格、團購價格都要熟記在心中。

(4)訂車、訂票、訂酒店：針對客戶相應的旅游線路及要求后，為客戶訂票也是非常重要的。不同的出行工具對應不同的業務部門交涉和溝通，這一步也是最需要耐心和細心的一步。首先要和計調部門或旅游同行聯系，確認這條線路是否還有效和是否還有位。然后要核對客戶個人資料和個人要求，并根據對應交通工具和出行時間進行訂票，最后再聯系酒店方落實所訂酒店的具體情況方為完成。

(5)接聽來電咨詢電話：在電話響鈴三聲內必須接聽電話，并且主動自報公司名稱讓客戶知道，再來了解客戶的需求，快速準確地向客戶提供信息，再從旅行社的線路中挑選出符合他要求的線路供客戶選擇。

(6)簽訂旅游合同：1.向客戶講解線路，承認和小孩的價格所包含的款項后，客戶選擇對應出游路線后，就擬定好合同讓客戶瀏覽合同中的細節并進行講解，客戶確認無誤后在合同上簽名并收取旅游費用。當面點清款項后給客人開收據、發票，留下客人聯系方式，最后把一份旅游合同、收據、發票、旅游線路表一同遞給客戶，另也有一份旅游合同是作為自己公司留底備案。這樣旅游合同就簽訂完畢。

(7)電話、短信通知：當客戶臨近旅游時間，要電話或短信再次通知客戶出游時間、上車地點與時間，以及一些溫馨提示像記得帶上身份證，還有一些旅游必備用品等提示。

(8)回訪：客戶回程后，要回訪客戶的旅游情況，留下客戶寶貴的意見及建議，促進公司的進步與改善服務質量。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇十七

為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進一步加強我園師生的愛國主義教育、革命傳統教育和感恩教育，在一年一度的清明節即將到來之際，我園組織師生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。

我園于4月1日組織100多名師生來到一馬路烈士陵園，站在莊嚴的英雄紀念碑前，孩子們手捧白花，園長帶領全體幼兒向英雄們致敬，緬懷革命烈士的豐功偉績，立志繼承烈士們的遺志，奮斗他們未完成的事業。最后，孩子們在烈士們的墓地前獻上白花，以紀念他們不朽的豐功偉績。

通過這次掃墓，孩子們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。孩子們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發了愛國熱情，增強了歷史使命感，自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想，決心成長為一個無愧于歷史、對國家社會有用之人。

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大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇十八

在清明節來臨之際，按照團中央、中央網信辦和團省委的工作部署，積極配合校團委工作要求，臨床醫學院“三大組織”、“五大社團”積極的在各自的微信公眾平臺推出了“最令你感動的`英烈事跡”、“說出你想對英烈說的話”等互動討論活動；與此同時廣大學生干部積極的在“網上祭英烈”的網頁為先烈獻花并留言。在留言及獻花的活動中臨床醫學院各組織、社團共獻花884朵，留言累計703條。

護理學院積極開展“網上祭英烈，在線傳遞火種”活動。4月3日至6日，學院團委利用課余時間對全院學生進行指導，教授網絡操作方法，關注“長春共青團”微信平臺和“長春共青團”官方微博，在長春共青團微信界面查看歷史消息，并在線傳遞火種，緬懷英烈，弘揚愛國主義精神。積極參與“最令你感動的英烈事跡”“最想對烈士說的一句話”“烈士信件詩抄傳誦”等話題互動討論活動。同時對相關話題進行點贊、評論等，傳遞社會正能量，積極倡導廣大青年學生向先烈學習。在此次活動中，護理學院在校本科生共14個班級，646名同學關注了“長春共青團”微信公眾號，新浪微博用戶關注“長春共青團”官方微博人數達到452人。

在清明節期間，加大活動宣傳力度，藥學院團委動員全院學生關注“長春共青團”微博微信，圍繞“清明祭英烈”參與話題討論，據統計有73%的學生進行了點贊，52%的學生進行了轉發，并有學生留言：“先靈英烈打江山，忠骨熱灑我中華”，“清明祭祖也不能忘了先烈”、“時間的長河流淌不息，卻沖不淡我們對革命先烈的緬懷”等。表明大部分學生在清明之際能夠緬懷先烈、祭奠先烈。此外，我們利用藥學院團委微信公眾號“藥苑小宇宙”宣傳清明祭英烈活動，并發表《你我歲月靜好，皆有人負重前行》等文章號召吾輩繼承先輩意志，不忘初心，繼續前行。

3月31日，管理學院組織學生黨員、發展對象、入黨積極分子和學院團委學生干部前往長春市烈士陵園開展清明公祭主題黨日活動。

在活動中，全體學生向革命烈士獻花，祭掃烈士墓，并默哀3分鐘。學生黨員在黨旗前莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞，學生代表佟帥進行了發言。在抗日紀念館工作人員講解下，全體學生參觀抗日紀念館，看到了很多當年中國軍民抗戰的寶貴史料，并聆聽了昔日的革命史詩。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇十九

十分感激隊長給我們這次機會，給我們這個交流的平臺，讓我們有機會與烹飪系的志愿者們有個友好的接觸。在與烹飪系交流的一個多小時中，我們看到的是他們和我們一樣的單純和善良，熱情和友好。

在交流中，他們烹飪系不管男生還是女生，都拿出了筆記本，細心的記錄下我們的聯系方式，填著一張張的通訊錄，能感受到他們的熱情。當然我們系也同樣不輸于他們。隊長一向要求我們要謙虛，要堅持我們的風度，我們都做到了。在干事之間的交流中了解到，原先他們組織部也得自我寫策劃，這確實使我們比較震驚，畢竟策劃一般都是策劃部在完成。這能夠看出，烹飪系對干事的要求是比較嚴格的;另外他們的組織部還得管理活動經費。

隊長一向給我們強調，要始終如一的堅持我們的風度，要對人有禮貌，我們都做到了。在他們身上，我們能夠學習他們細心的好習慣，學習注意細節，因為細節決定成敗。并且我們能夠把那種流于形式的、禮節性留下聯系方式的形式改一下——如果還有這樣的機會，我覺得我們能夠每個人去對應的和對方做朋友，那樣的話，我們交流的話題會多一點，就算人多也會亂了。并且如果剛開始交流就聊關于工作的話題，給人的感覺就是在打探對方的消息。

當然也聽到其他部的朋友說，在他們的部門聯誼中發生了一些意見的分歧。這在日常交流中是很正常的，難免大家的意見會有不一樣。所以作為外語系的一份子，在合作中不帶情緒，堅持我們的風度，就是做到了我們該有的禮貌。所謂：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

最終，期望在以后的學習工作中能有更多的這樣的交流機會，能與其他系進行友好的交流與合作，更加強大我們外語系青年志愿者?？偟膩碚f，這次與烹飪系的志愿者交流會圓滿成功!期望我們外語系志愿者再接再厲!

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇二十

時光匆匆，轉眼間，大工科學營活動就落下了帷幕。非常感謝國家教委以及大連理工大學為我們提供這次機會。七天的科學營活動，我收獲了許多，在大工流連忘返。這段科學營的時光將成為我永恒的記憶，七天之中結交的朋友將成為永恒的伙伴，大連的美景是我心中的向往。大工淳樸厚道的學風以及志愿者們盡心盡力的工作都給我樹立了榜樣。還有一同陪伴的帶隊老師——老王，他的幽默和負責會一直存在我心間?？偠灾?，科學應活動在我心中埋下了科技夢想，助我前行。

下面我想談談科學營活動中的收獲：

1.收獲友誼。

夏令營，是一項團體活動。在科學營期間，與人交往是必不可少的環節。參加這次活動，在我看來，結交良師益友才是最大的收獲。大工科學營，有來自河南、遼寧、香港、中國臺灣四個地區的優秀學生參加，還有著名的中科院院士面對面講座。在這個人才濟濟的科學營中，有很多地方值得向別人學習。我們b31組一共有十名學生，包括我九名來自鄭州外國語中學，還有一個來自鄭州四中。帶隊老師是我班班主任王老師。十一個人七天之中一同生活，一同參加科技競賽，一同面對挑戰，收獲榮耀。我們之間建立起深深的友誼，互助前行，領會到了團結的力量。當然還有領隊龍宇航——我們叫他“龍哥”，是一個意氣風發的棒小伙。從他身上，我們感受到了大學生的朝氣，他的陽光與開朗也正代表了大工學生的熱情友好。

(一行人在教學區主樓前合影，朝氣蓬發地開始科學營探索之旅)。

(觀看文藝晚會時與龍哥的合影。)。

(一起動手制作吸管承重橋，在制作過程中培養團隊精神與合作能力。)。

(在棒槌島海邊踩水，友情在笑聲中綻放)。

無論是科技動手制作，還是觀看演出;無論是參觀學校，還是暢游大連，良師益友一直陪伴著我，讓我感到客居他鄉也倍感溫暖。這正是友誼的神奇所在吧，這是我最大的收獲。

2.收獲科技精神。

科技精神，在我看來分為兩方面。一是不斷創新的精神，二是刻苦鉆研的精神。試看當今世界任何一位有所成就的科學家，哪一位不是具備了強烈的科學素質?本次科學營的主旨在于培養青年一代的科技創新能力和嚴謹治學精神?？茖W營中舉辦的兩次講座活動以及科技嘉年華和科技制作比賽給我留下了很深的印象。接下來幾天參觀各個實驗室，動手做實驗，瀏覽圖書館。一系列活動無不激勵著我向科學的高峰進發。

(聽林皋院士講座，感受老一輩科學家對青年人的殷切期望和嚴謹認真的治學態度)。

(在物理實驗室做光學實驗，感受大學實驗課堂)。

(在化學實驗室做實驗，感受實驗時的嚴謹認真)。

(參觀令希圖書館，感受大學濃厚的學術氛圍)。

3.收獲經驗。

科學營七天，體驗大學生活。我們感受到大學不僅是研究和學習的殿堂，同時也是我們走向社會的跳板。大學生活豐富多彩，相比于中學的緊張學習，大學更多鍛煉的是個人的實踐能力。我們欣賞了大學生文藝晚會表演，體驗了大學社團活動，感受到大學豐富的生活氣息。為將來進入大學，經歷大學生活打下基礎，積累經驗。

(觀看《藝家夢》文藝晚會，深深為學長們精彩的表演和靈活的主持所折服)。

(校廣播站成員為我們介紹廣播站各項有趣的活動。形式靈活多樣，內容豐富精彩)。

(制作寢室logo，第一次找到做文宣的自信!!!鍛煉了動手制作能力。培養了合作精神。)。

總之，這次科學營活動收獲良多。希望國家多多組織這樣的活動，促進青少年全面國發展。最后，還想提幾點建議：一，希望科學營活動安排更緊湊，內容更充實。二，希望增加學生與院士、教授等著名人物的對話交流時間，使學生更切實地從名人學者身上學到東西。三，希望帶學生參觀當地著名景點，給營員留下美好而深刻的印象。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇二十一

尋訪“最大學生美志愿者”活動方案正值第28個國際志愿者日來臨之際，全國高校積極普及志愿服務理念，掀起志愿服務活動熱潮。為進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分發揮志愿服務在構建和諧校園進程中的積極作用，決定開展尋訪“最美大學生志愿者”評選活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動目的。

通過尋訪“大學生最美志愿者”活動，深入尋找發掘宣傳有代表性的、奉獻、友愛、互助、進步的高素質志愿者，展示全國高校大學生志愿者風采，宣傳志愿者的感人事跡，宣傳志愿者敢于付出、無私奉獻的時代風采，在全社會弘揚奉獻、友愛、互助、進步的良好風尚，分享高校志愿者管理經驗，為全國高校志愿者隊伍的發展營造良好的輿論環境。

二、活動主題。

美在身邊愛在奉獻。

主辦單位：中國青年網。

承辦單位：校園頻道校園通訊社。

南寧職業技術學院青年文化傳媒中心。

四、活動對象。

全國高校志愿者均可通過推薦等形式參加活動。

五、活動內容。

的采訪、撰寫、拍攝等工作，由中國青年網校園頻道進行專題報道。

六、評選標準。

1.擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，秉持志愿理念，弘揚志愿精神，熱心志愿服務事業。

2.有強烈的事業心和社會責任感，工作認真負責，積極奉獻愛心，貢獻突出，深受服務對象的贊譽和志愿者的擁戴。

3.淡泊名利，默默奉獻，不畏艱苦，能夠發揮良好的先鋒模范作用，具有良好的社會影響力。

七、參評辦法。

各高校團委可推薦本校同學參加，原則上每所高校推薦名額不超過5名。

提交材料如下：

1.提交被推薦人的主要事跡、照片、材料；準確介紹和客觀評價被推薦人的基本情況和先進事跡，要有具體、鮮活的事例。

2.提供被推薦人有關事跡的書面證明、證書、獎狀等復印件。

（二）自薦。

本次活動，優秀志愿者可自薦。

提交材料如下：

1.個人主要事跡、照片、材料；準確介紹和客觀評價自己的基本情況和先進事跡，要有具體、鮮活的事例。

2.提供個人有關事跡的書面證明、證書、獎狀等復印件。

八、評選流程。

（一）初選環節。

時間：20xx年3月10日-3月30日。

由中國青年網篩選出50名事跡典型、感人的大學生志愿者，提交組委會核準。

（二）決選環節。

時間：20xx年3月30日-4月15日。

20xx年3月30日-20xx年4月15日，入圍的50名最美志愿者在中國青年網公示并接受網友投票。

4月15日，按照網友投票，最終確定前20人為“最美大學生志愿者”，后30名為“最美大學生志愿者提名獎”。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇二十二

動感營業廳前。

校學生會辦公室。

活動協助部門：

宣傳部（海報）體育部（活動現場的布置）。

貫徹素質教育提高綜合素質展我鹽工風采。

以在橫幅上簽名的形式著急全校學生參加到活動中來，向他們傳輸本次大學生節的主題意旨，友情提醒他們作為一個合格的大學生應該具有的素質和技能，并互相交流留影。

素質教育是現代社會經濟、科技和教育發展必然產生的理念，大學生素質教育的開展也是世界高等教育發展的共同趨勢，大學生素質教育的興起是為了改變長期以來大學教育中存在的諸多弊端。我校長期以來十分重視學生的綜合素質的提高，不斷加強素質教育的力度，不斷改革大學教育中不利的因素，培養了一批又一批的高素質的合格社會主義建設者。

在國際大學生節到來之際，我校校學生會面向全校學生做了“貫徹素質教育提高綜合素質展我鹽工風采”的活動?；顒拥拈_展一方面是對我院素質教育的一次檢驗，對學生綜合素質的檢驗，另一方面也是為了給廣大的青年學子們提供更好的提高自身能力的機會。這次活動所有的工作人員都積極的`參與到活動中去，時刻想著以為大家服務為目標。有困難大家都相互鼓勵相互幫助，共同解決。

世上的事總不是完美的。在活動中也出現了一些不足的地方，由于我們主要活動開展時間在中午，有些同學下午有課未能參與活動的整個過程，活動人員不是很集中。出現這些問題是我們對工作事先考慮的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方。出現問題是我們不愿意看到的，但是出現了問題也是我們今后工作重點注意的地方，是我們寶貴的經驗，是成長必須經過的道路。

提高大學生綜合素質更是任重道遠。校園文化活動的開展只能是為同學們提供一個鍛煉和提高的機會，要想更好的為同學們服務，更好的提高我院學生的綜合素質，我們要做的工作還有很多。要加強宣傳力度，讓同學們樹立危機意識，主動的提高自身的綜合素質，也希望我們的同學能夠積極主動的學習和工作，努力提高自身綜合素質成為一名優秀的社會主義建設者。

大學生愛心社活動總結（熱門23篇）篇二十三

在第xx個國際勞動婦女節來臨之際，在學院各級領導和關心重視下，在學院婦工委的指導幫助下，師院學生會生活部女工委結合學院中心工作的需要，針對女大學生的特點，精心組織設計，開展了慶“三八”評建知識大家知趣味大游園活動，并取得了圓滿成功。

一、活動主題。

以貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，結合學院以評促建工作，展示我院女大學生風采，激勵女大學生們發奮圖強，為學院發展做奉獻為主題而開展的慶“三八”評建知識大家知趣味大游園活動。

二、活動時間。

20xx年3月4日下午2：00—4：30。

三、活動地點。

校排球場。

四、活動內容和形式。

1、評建知識66問：采用摘取卡片回答問題的形式，使大家更進一步了解我院評估工作的一些情況和任務，以便大學生們更好投身于評估工作中去。

2、轉呼啦圈走路：活動參與者一邊轉呼啦圈，一邊走路(20米)。

3、墊排球?；顒訁⑴c者只需墊50個排球即可。

五、活動參與人數。

大約有730名女大學生參與本次活動，共發放紀念品266份。

六、活動中好的做法。

1、活動準備比較充分。經過了一個星期的精心準備，并對場地進行了合理的布置和人員的安排。另外，通過召開各系女生部會議、到樓棟進行宣傳和海報等形式，宣傳工作做得比較到位。

2、活動氛圍比較活躍。由于活動都是女生們平時喜歡的項目，又是以了解評建知識，娛樂為目的，所以氣氛比較活躍。

七、存在的不足。

1、活動規模還不夠大。在校女大學生有幾千人，而到場的只有700多人。這可能是宣傳還是不夠，還有場地、資金等個方面的問題。

2、活動內容還有待創新。當代女大學生視野非常開闊，還要思考如何更好地吸引她們的注意力。