作文是一種綜合性的能力訓練，通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，從中學習其中的閃光點。

六年級感謝父母（優秀15篇）篇一

從我小學起，父母肩上就增添了一道美麗的光輝--教育我成人，雖然這是一種沉重的壓力，但父母卻毫無怨言地把我撫養怎么大，為了給我一個舒適的環境，他們總是那么的辛苦，我沒有想過他們開不開心，辛不辛苦，我總把“父母養育子女成人”當著天經地義的事情，但是現在回想起來，覺得真是后悔。

終于，我長大了一些，也稍微懂事點，這時媽媽要留在家中照顧我，每當爸爸歪著疲憊的身姿回家時，我會知道給爸爸倒上茶，拿點點心，給他吃，這時，我就感覺到爸爸的心中有著一股幸福感，他知道女兒長大了，懂事了，現在回想起來，覺得父母真的是很累的，從小到大，他們不知為為了我們這些子女操碎了多少心，花盡了多少心思在我們身上，于是我便下定決心，要好好學習，報答爸爸媽媽的恩情。

是啊!父母的恩情怎能不報，但又怎能報的清，因為父母給予我們的愛是大公無私的，是不求回報的，正如《房租》這首詩中說的，“在娘胎中十個月，我一生也交不起這個‘房租’，因為是母親給了我最美好的生長空間。

古語說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩父母的途徑就是我們要盡到為人兒女的責任，朋友讓我們一起祝愿全天下的父母都能健健康康，我們永遠愛父母，感恩父母!

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六年級感謝父母（優秀15篇）篇二

父親愛我如山，母親愛我如河。我的成長充滿了愛。

——題記。

回想起小時候學自行車有多難。我總是雙腿兩側坐在車座上，保持平衡，雙手緊緊握住車把，生怕摔倒。準備好了，我抬起頭，一只腳踩在踏板上看著前方。我踉蹌了幾步，然后摔倒了。這時，正在看的父親走過來，拍了拍我身上的泥土，只叫我把車抬起來，走了一小段路，一次又一次的摔倒。

爸爸教我，引導我，教我堅強，感謝爸爸。

快期末考試了，周日放假，在家緊張學習到深夜。窗外的夜空中，明月旁有幾顆星星。這時，媽媽輕輕地走了進來，和藹地問：“你累了嗎？復習了這么久，累了就睡覺。”“我不累。”“你冷嗎？”說著，給我穿上棉襖。我媽又看到我干裂的嘴唇，責怪道：“你怎么不知道喝水！”起身給我倒了一杯熱水。我拿了一杯水，嘗起來很美。又甜又暖。

媽媽關心我，陪伴我，溫暖我，感謝媽媽。

父母給我建了一個溫暖的家，幸福，快樂，溫暖，健康。我是在父親慈母般的愛的洗禮下慢慢長大的。

家是我的避難所，是我情感的搖籃，是我最好的禮物。感謝我的父母。

父愛和母愛交織在一起，像一座小橋。我走在橋上。在歲月的風中，慢慢長大，卻看到父母的笑容。

六年級感謝父母（優秀15篇）篇三

寫著寫著，我不禁眼淚溢出：老師，您的愛是多么的偉大，戒尺揮下，打的是學生的身，痛的卻是您的心。承載著學生們無盡的誤會，你甘愿把誤會悶在胸口，淚眼里望著學生們一走了之的背影，您的嘴角卻悄悄上揚；老師，你的心多么寬廣，容忍著學生們無盡的淘氣，接受著學生們數不勝數的問題，背負著學生們每天對作業生出的怨氣，托舉著學生們前途的一片希望！您是神，是天使，把心無私的分到了每個同學的身上，發生了意外，您就該負責？出現了差錯，您就得受怨？老師，我不知道該怎么形容您，從古到今贊美您的詩詞多如山，大如海。而您的愛，豈是那山與海可比擬的？您就是滋潤了小苗又飄然遠去的雨露；您就是大地之母卻也不取名利的太陽；您就是萌發生命而遭人踐踏的綠色；您就是生命之源而不求回報的水流！我拿什么回報你，我的老師？我拿什么歌頌你，我的老師？在那光陰似箭，日月如梭，不知在今后的日子里，我還能叫你多少聲老師？如果一切允許，我愿滿含深情地叫上一千遍，一萬遍！老師，這是一個多么神圣的詞語！

我們與老師，雖是陌路人，卻滋生著不陌生的愛。

老師，我想去贊頌您，發揚您，欣賞您。可稚嫩的我卻總是笨笨的，當我全身心愛上您時，一路走來的六年已余下不多了。年華似水，似水年華。我只想在這些日子里好好的跟您說一聲：

老師，您辛苦了！

六年級感謝父母（優秀15篇）篇四

還有一次，我在一個下著狂風暴雨深夜里發燒了。一開始，爸爸媽媽不知道，后來，我和爸爸說不舒服，爸爸便急忙的摸了一下我的頭，就急忙的.說道：“呀，發燒了。”就立刻背起我往醫院跑。爸爸背著我，媽媽在后面為我遮雨。在途中，爸爸還摔倒了，我掉了下來，可是一雙溫暖的手接住了我，我回頭一看——是媽媽！媽媽為了接住我，還擦傷了手。但他們并沒放棄，媽媽對爸爸說道：“快點！洪銳燒得更厲害了。”爸爸站了起來，一語不發就背起我。第二天，我躺在醫院里。爸爸的臉已經是青白青白的了，可是他還問我有沒有事。唉！誰言寸草心，報得三春暉。

六年級感謝父母（優秀15篇）篇五

記得有一次……聰明機智的我在一次單元考試中榮獲第一名!抑制不住內心的喜悅，腳底下仿佛踩著一朵浮云，而心里像有一頭活潑的小鹿在開心的亂蹦亂跳!回家的路上，綠綠的小草似乎在向我連連點頭，紅紅的小花好像在朝我招手，藍藍的天空仿佛在對我微笑!世間的一切都變得那么美好、那么美妙!使我迫不及待的想回家通報好消息!

回到家中，當我把好消息告訴爸爸媽媽后，媽媽連連贊揚我，還叫我繼續努力!可當我昂首挺胸，準備著接受爸爸的贊揚時，萬萬沒有想到，迎來的卻是爸爸的一句滿不在乎的話：“二等獎算什么!”頓時，我的心都碎了，仿佛掉進了萬丈深淵!我氣惱地躲在房間里，失聲痛哭起來，仰起頭看看窗外，天空不再那么藍，小草不再那么綠，連小花都不再那么鮮艷了!風吹過樹林，沙沙的聲音，仿佛在陪我一同哭泣!過了一段時間，當再次迎來考試時，我獲得了出乎意料的成績——第一名!這時我才恍然大悟，爸爸并不是不屑，而是好、害怕我翹尾巴，也正是爸爸不屑的態度，敲響了我人生中的警鐘，讓我不驕傲!

然而，媽媽無微不至的關心也常常圍繞在我的身邊，記得還有一次……成績總是在班上名列前茅的我，在一次考試中考砸了!我失去了信心，心里斷定要挨批!可意想不到的是，媽媽知道后，平靜的說了一句話：“成績并不重要，重要的是你努力了沒有；結果并不重要，重要的是你勤奮的過程!”媽媽的話給了我信心，給了我溫暖，也在我人生的道路上照亮了一盞明燈!

父母的愛是春天的陽光，無比溫暖；父母的愛是我人生中的良藥，俗話說的好：良藥苦口；父母的愛是一片茂密的森林，俗話說得好：木秀于林!

六年級感謝父母（優秀15篇）篇六

親愛的`爸爸媽媽：

記得我小時候，一天，我感冒了，扁桃腺發炎，引起了發燒，你們見了之后，很著急，忙拿出感冒藥給我喝。到了晚上，我的病情沒有減輕，反而越來越嚴重。這時，關心我的你們急了，半夜三更抱我去醫院，哪天夜里，你們輪流照顧我。又是送水，有是送藥，為了我的健康，你們不怕累，只希望我早日康復。為了我的健康，你們的眼睛都熬紅了，你們也不在意，而是繼續照顧著我。這件事，讓我難以忘懷。

爸爸媽媽，你們的愛，說不完，道不盡。你們的愛，我銘記在了心中。你們的愛，無私而又偉大。現在，就讓我用出色的成績來報答你們吧!等我長大了，一定會報答你們的，讓你們過上舒舒服服，快快樂樂的生活。

最后，女兒只想對你們說：爸爸媽媽，我愛您，你們辛苦了!

祝你們身體健康，天天有個好心情!

你們的女兒：劉文雯。

六年級感謝父母（優秀15篇）篇七

尊敬的丹東移動通訊公司的叔叔、阿姨：

你們好。

在這春暖花開的季節里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠的祝愿你們工作順利，萬事如意。

我是五龍背小學xxx年一班的隋東初，我的爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家里唯一的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經濟收入很微薄，每年的學習費用對我家來說都是一筆數字。

我感謝五龍背小學的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。你們對我學習和生活的特殊關愛，使我對自己今后的學習更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學習。

尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。

在以后的學習生活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

六年級感謝父母（優秀15篇）篇八

敬愛的老師：

您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。

老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對于上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對于每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。

此致

祝身體健康！青春永駐！

您的學生：小可。

感謝信：家長致教師感謝信。

感謝信：2017面試后感謝信。

六年級感謝父母（優秀15篇）篇九

謝謝你貶低我。

在人生的旅途中，難免會遇到一次又一次的挫折。逆境中，有人會嘲笑你，鄙視你。面對別人的鄙視，你是選擇逃避，從此一蹶不振，還是選擇奮起反抗對方的鄙視？我選擇了后者。

在一次數學考試中，我自信能考90分，但是被——重重的打了一頓，我只考了69分！如果我被閃電擊中，腦子里全是逃避父母的方法：藏試卷，改成績，撒謊說沒考試……以至于上課一句話都沒聽。

下課鈴響的時候，我們班的搗亂分子李過來嘲笑我：“我沒想到大名鼎鼎的陳會這樣下場。一切皆有可能是真的！”那種語氣，那種眼神，讓我很生氣。我正要沖上去揍他。疑惑和嘲笑接踵而至，讓我心煩意亂。

有史以來最低的分數讓我的心情從高山跌落到低谷。回到家，還是沒有勇氣拿出試卷。突然腦子里閃過一個念頭：我暫時還是不想把這張試卷給父母看，我要證明自己，我要讓鄙視我的人不敢再鄙視我！

就這樣，我每天專心上課，寫作業的時候一點疑問都不漏。晚上，我的臥室里總是有一盞燈。我在知識的海洋中游泳，忘記陀螺，忘記電視，忘記喜劇嘉賓。

最后我在很多考試中大放異彩，97分，98分，98分，96分……都名列前茅，一直突破我的平均分。這時，薄薄的試卷變得很重。

我想對那些曾經嘲笑過我的人說，謝謝你們曾經貶低過我，因為你們的譏諷不僅讓我重新找回了可以證明自己的分數，也讓我明白了一個人只有通過刻苦的訓練才能真正的成長。

六年級感謝父母（優秀15篇）篇十

“熱”這個字，是我們對夏天的第一個印象。可當我們吹著空調睡午覺的時候，誰能想到烈日下，還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。

感謝那雙手，烈日下，不怕炎熱，不怕惡臭，不怕骯臟。那雙手像太陽花那樣默默無聞，無私奉獻。那雙手都長滿老繭了吧，那就是辛勤工作的標志。每天清晨，那雙手緊緊握住一把大掃把，掃去馬路上散落的樹葉，拂去大街上飄落的灰塵；那雙手，快速撿起地上的紙屑，拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸，低著頭，弓著腰，眼睛不時地向路兩邊張望，為我們創造一個干凈整潔的美麗家園。我們又怎么能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。

感謝那雙手，這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的鋼筋被那雙手抬上了高處，那粗糙的木板被汗水浸濕，那雙手充滿了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐，龜裂的雙手，卻為我們建造出了堅固結實的樓房，連那一個個磚塊仿佛也在為你們吶喊加油。每當我看著你們勞動的時候，總能望見你們頭上的汗珠，總能聽見你整齊的號子，我們又怎么能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。

感謝那雙手，一年365天每天都是你們的工作日，播種、施肥、澆水，這些基本工序你們不知道重復了多少遍，哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過每一顆種子，這雙手培育過每一株秧苗，這雙手珍惜過每一個果實；這雙手提起撒水壺滋潤每一棵農作物，這雙手提起鋤頭鋤盡田里的每一棵雜草，這雙手……因為有了你們，我們才有了健康的食材，不是嗎？我望著你們辛勤的背影，我們又怎么能不對你們產生敬佩之情呢？感謝那雙手。

感謝那雙手！正是有了那一雙雙手，才會使我們的生活更加美好幸福！

六年級感謝父母（優秀15篇）篇十一

尊敬的叔叔阿姨：

您們好！

我是硯山縣盤龍鄉響水龍小學六年級的一名學生。一次意外事故讓我失去了父親，母親的改嫁，家庭的變故，讓原本并不富裕的家庭更是雪上加霜。留下我和哥哥與爺爺奶奶相依為命。

這一切并沒有讓我失去生活的勇氣和信心，而是肩負著爺爺奶奶和所有人對我的期望努力的微笑著、堅強的生活著！萬幸的是，在我需要幫助時、在我無助時、在爺爺奶奶為了我學費發愁時，是您們伸出援手，讓我重拾希望。我很榮幸能得到愛德基金會的資助，允許我真誠的向關心、支持和幫助我學習的叔叔阿姨說一聲："謝謝！"

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。在這個充滿生機和活力的季節里，您們的到來，就像燦爛的陽光掃去我們心中的陰霾，就像久旱的甘霖滋潤了我的心田。

在我最需要幫助時，是你們用愛心，為我們點燃理想的火炬，是你們用愛心為我撐起一片藍天。感謝您們的慷慨捐贈，在這激情似火的日子里，有你們的愛溫暖著我。我會懷著感恩的心，更加發奮努力地學習，將來做一個對社會有用的人，學好本領，從而用自己的聰明才智去建設祖國，回報社會！因為這里飽含著你們對我們的關懷和期望啊！我生活在這樣的社會里，感到無比的溫暖，心里萬分激動。

在此，請讓我代表授捐助的全體同學向你們承諾：我們一定用優異的成績，來回報您們的愛心捐助。我們一定要刻苦學習，樹立遠大理想，早日成為祖國的棟梁！我們也會用我們的愛心去關心更多需要幫助的人，請相信我們！我們絕不辜負你們的殷切期望。

世界上最美麗的言辭，也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！祝：叔叔阿姨們，身體健康，工作順利，萬事如意！

xxx

xxxx年xx月xx日

六年級感謝父母（優秀15篇）篇十二

在一片鳥語花香的樹林里，有兩棵百年古樹。一棵叫杉杉，一棵叫杏杏。杉杉很善良，杏杏卻很有心計。

有一天，森林里舉辦了“森林之王”。杉杉和杏杏參加了。由于是長者的關系，倆樹一下子竄到了決賽。一這個關系，杏杏時刻提防著杉杉，可杉杉卻和以往一樣對杏杏敞開心扉。可是，難免一個好朋友的關系，降低了彼此的信任度。

可是，悲劇還是發生了——隨著小杉的茁壯成長。長成了一棵小樹時，杉杉和杏杏也成為了一棵參天大樹。也因此，擋住了正需要吸收陽光與雨水的滋潤的小杉。看著葉子逐漸枯黃的小杉，已經視小杉為自己的兒子的杉杉著急了。

“杏杏，你說這該怎么辦?”杉杉急地連剛長出來的新葉也變成黃色的了。

“只有我們兩棵樹其中一個消失，便可以挽救它。”杏杏倒是一點都不急。還理了理自己翠綠的頭發。

“其中一個消失……”杉杉喃喃自語道。

第二天，小杉右邊的杉杉不見了。只留下光禿禿的樹干在隨風搖擺著…雖然有杏杏陪伴自己，但是，小杉還是覺得杉杉是自己最親的‘親人’。

兩年之后，小杉張大了，而且特別象當年威風十足的杉杉……。

一天，一棵杉樹的種子隨風飄蕩到小杉和杏杏之間。成了永恒的記憶……。

六年級感謝父母（優秀15篇）篇十三

六年級感謝父母（優秀15篇）篇十四

一生有許許多多必須要感謝的人，比如：老師，同學，家人……我甚至想對每個人說：“感謝有你”！

“我已經知道你的成績很不理想……”

我的心砰砰直跳，看來老師真的要批評我了。

“這次你的成績雖然很差，直線下滑，但我相信你下一次考試一定會考好的，你看這道……”

聽著聽著，我的眼角濕潤了，老師總是這樣的善解人意……。

回到教室，同學們馬上把我包圍起來問長問短。

“你怎么了，聽說這次你考得不好，沒關系啊”

“你怎樣了，老師批評你了啊”！

“這次考試不好沒有關系的啊，爭取下次考回來，就可以了啊！

“是啊。別傷心了啊”！

背著沉重的書包，踏著沉重的步伐，終于到家了，我硬著頭皮拿出那皺巴巴的試卷，惴惴不安的遞給了父母。

“嗯，考試不是很好哦，但起碼及格了吧”

“哦，是，是，是的……”我感覺我的聲音像蚊子一樣回答父母。

“過來，我們一起來討論一下吧……。

……。

那晚，我再次哭了，默默的流淚，不為別的，只為感動，我知道：我的成績不是我一個人的，而是老師，同學，爸爸媽媽對我的希望，更是對我的期望，所以，我應該刻苦努力，爭取考出好成績來回報他們。

果然，功夫不負有心人，期末考試，我以年級第一名獲得了“數學學習之星”，那一刻，我是激動的留下了眼淚，但心中卻笑了。

老師，是辛勤的園丁；同學，是我的開心果子；父母，是我的港灣，我感謝有你……。

六年級感謝父母（優秀15篇）篇十五

敬愛的劉老師：

您好！

天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗。

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。

您從三年級教到我們現在六年級，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。

您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現老師心中的那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情！

最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂！”祝：工作順利，事事順心！

xxx。

xxxx年xx月xx日。