演講與口才的發(fā)展對于職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系都有著積極的影響。在這里，你可以找到很多關(guān)于演講與口才的優(yōu)秀文章和訓(xùn)練資料，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和實踐帶來幫助。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
本著弘揚新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,豐富大學(xué)生間交流的宗旨，表示對新老會員加入社團(tuán)的熱烈歡迎，讓他們體會到我們這個大家庭的溫暖，同時也為他們提供一個上臺展示口才人獨特風(fēng)采的機會，詮釋和放飛夢想，共同演繹精彩絕倫的青春之歌。
20xx年xx月22日（星期五）19：30—21：30。
廣大演講與口才協(xié)會新老會員（有興趣的同學(xué)可前來觀看）。
公共教學(xué)樓1207教室。
會長團(tuán)：
負(fù)責(zé)監(jiān)督本次活動的全部流程，統(tǒng)籌安排；（22日內(nèi)確保一切準(zhǔn)備工作基本完成）。
協(xié)助、監(jiān)督宣傳部制作相關(guān)海報以及活動會場的設(shè)計；
辦公室：
活動當(dāng)天負(fù)責(zé)通知各部門會干以及助理和會員；
撰寫廣播稿宣傳本次活動；
認(rèn)真準(zhǔn)備本部門節(jié)目；
宣傳部：
負(fù)責(zé)出活動海報，拿到社團(tuán)聯(lián)蓋章并張貼于食堂門口；（20日前必須展出）。
負(fù)責(zé)活動會場的布置安排工作；
做好活動時的拍攝工作；
活動結(jié)束后制作風(fēng)采展；（28號前展出）。
策劃部：
提供詳細(xì)的活動方案，分配好各部門任務(wù)并確保活動能按時進(jìn)行；（18號前完成）。
活動中協(xié)助配合各部門工作，作為機動組；
準(zhǔn)備好活動節(jié)目單，并打印好；
收集節(jié)目所需音樂等；
準(zhǔn)備本部門表演節(jié)目；
外聯(lián)部：
購買及準(zhǔn)備活動所需物品，為活動拉贊助；（20日前完成）。
申請活動教室及有關(guān)多媒體設(shè)備等；（20日前完成）。
積極準(zhǔn)備部門節(jié)目表演；
信息部：
準(zhǔn)備協(xié)會課件；（20日前完成）。
制作“口是心非”游戲ppt；（20日內(nèi)完成）。
負(fù)責(zé)活動的主持工作；
禮儀部：
邀請嘉賓及社團(tuán)聯(lián)考評干部；
2、認(rèn)真做好活動當(dāng)天嘉賓以及會員的接待工作；
3、負(fù)責(zé)晚會主持工作；
4、安排人員在活動期間贈送小獎品；
5、認(rèn)真準(zhǔn)備本部門的'節(jié)目；
2、19:40舞協(xié)嘉賓開場舞秀。
3、19:45嘉賓的吉他彈唱《終點》。
4、19:55播放有關(guān)協(xié)會簡介課件，嘉賓田野現(xiàn)場表演書法。
6、20:05“口是心非”互動游戲。
7、20:30cd音樂協(xié)會《我懷念的》。
8、20:35信息部助理獨唱民間戲劇。
9、20:45“水果蹬”互動游戲。
xx、20:55外聯(lián)部助理郭靜林獨唱英文歌。
11、21:00送祝福環(huán)節(jié)。
12、21：15會長做1-2分鐘發(fā)言。
13、21:20主持人宣布結(jié)束迎送嘉賓。
礦泉水20元雙面膠5元氣球、便條30元棒棒糖15元。
其他45元。
總計：115元。
1、18：15所有會干簽到并進(jìn)行活動現(xiàn)場布置；
2、活動期間，所有會干必須佩帶工作牌（助理除外）；
3、19：00完成音響的試播，桌椅等擺放；
4、19：15完成一切準(zhǔn)備工作，做好接待安排；
5、各部門配合好工作，協(xié)調(diào)臨時人員安排；
6、活動過程中，希望各部門帶好各自助理，一切聽從指揮；
7、活動結(jié)束后會干留下清理會場；
8、希望各部門嚴(yán)格按照策劃書上的部門工作認(rèn)真進(jìn)行，若有任何修改，請與策劃部人聯(lián)系。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
一、比賽主題：
《我向雷鋒學(xué)什么》。
二、比賽目的：
為把我校開展的系列學(xué)雷鋒活動推向高潮，豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè);同時響應(yīng)教育局文件精神，加強對青少年的德育教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采。校團(tuán)委決定聯(lián)合政教處、語文組共同舉辦以《我向雷鋒學(xué)什么》為主題的演講賽，歡迎全體同學(xué)踴躍報名參賽。
三、活動的有關(guān)事項如下：
1.比賽程序：比賽分宣傳準(zhǔn)備、預(yù)賽和決賽三個階段進(jìn)行。
2.參賽人員：預(yù)賽階段參賽人員各班級自定，決賽階段各班級選派5名選手參賽。
3.時間安排：
宣傳準(zhǔn)備階段3.15---3.19。
預(yù)賽階段3.22---3.25。
決賽階段3.26。
4.比賽地點：多媒體教室。
5.評獎辦法：決賽階段按蒙漢語，分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與者均有鼓勵獎。
四、注意事項：
1.圍繞主題，演講題目自定。
2.決賽時要做到脫稿演講，并富有感情色彩，及豐富的肢體語言。
3.蒙漢班分別用蒙漢語演講。
4.各班級參賽名單(包括學(xué)生姓名、班級、演講題目等)和演講稿必須于3.22前上報團(tuán)委。
五、演講比賽規(guī)則：
1.參賽須知：參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。參賽選手必須在賽前10分鐘入場。參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
2.評分規(guī)則：本次比賽中主題演講采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。決賽階段由評委評分當(dāng)場打分，選手演講完畢后，評委進(jìn)行分析，把握評分尺度，當(dāng)場打分、報分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
3.比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。每位選手比賽時間限定在3―5分鐘內(nèi),超時扣5―10分,最高扣10分;時間不足3分鐘一律扣10分。
演講比賽評分規(guī)則。
主題30分。
1、主題鮮明，思想性強(15分)。
2、聯(lián)系實際，貼近生活(9分)。
3、思維敏捷，邏輯性強(6分)。
語言表達(dá)30分。
1、語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡明(10分)。
2、抑揚頓挫，鏗鏘有力(8分)。
3、表達(dá)流暢，口齒清晰(7分)。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)(5分)。
藝術(shù)表現(xiàn)25分。
1、富有激情，感染力強(10分)。
2、精神飽滿，表情自然(9分)。
3、肢體語言使用恰當(dāng)(6分)。
1、觀眾反應(yīng)好(6分)。
2、氣質(zhì)、形象、著裝(6分)。
3、時間掌握好(3分)。
合計100。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
為豐富社聯(lián)協(xié)會活動，鍛煉演講能力和口頭表達(dá)能力。
【活動單位】
主辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
承辦單位：演講與口才協(xié)會
協(xié)辦單位：社團(tuán)各協(xié)會及廣大演講愛好者
【活動主題】
演出你的青春，講出你的個性。道出你的心聲，留下燦爛的印記。
【活動名稱】
星光杯演講比賽
【活動時間】
20xx年3月
【活動地點】
xxxxx
【參與對象】
咸寧職院社團(tuán)聯(lián)合會各協(xié)會會員及全院愛好演講的人員
【報名方式】
可致電報名、現(xiàn)場報名、各協(xié)會推薦等
比賽：初賽
1、自我介紹，分?jǐn)?shù)為2分。（1分鐘內(nèi)）
2、按要求演講，分?jǐn)?shù)為6分。（3分鐘）
3、印象分2分。
復(fù)賽
1、自我介紹，分?jǐn)?shù)2分。（1分鐘內(nèi)）
2、即興演講，分?jǐn)?shù)4分。（3分鐘）
3、評委提問，分?jǐn)?shù)為3分。
4、印象分1分。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
由于新會干剛加入本協(xié)會不久，會干之間的交流甚少，彼此間還感到陌生，需要提供一次活動來加深了解。本次活動旨在加深彼此認(rèn)識，增加協(xié)會的凝聚力，向心力，同時也起到加強協(xié)會內(nèi)部成員的主人翁意識，促進(jìn)協(xié)會的更好發(fā)展。
了解彼此、我們都是一家人。
聚餐。
重慶火鍋店。
20xx年10月30日（本周星期六）5:30開始。
1、娛樂環(huán)節(jié)。
1)信息滾雪球。
游戲規(guī)則：由第一個同學(xué)說出自己的姓名、昵稱、年級專業(yè)等，第二個同學(xué)就要說在第一個同學(xué)的信息上說出他及自己的相關(guān)信息，第三個同學(xué)又繼續(xù)疊加直到最后一名同學(xué)。
2)成語接龍。
游戲規(guī)則：第一個同學(xué)說出一個成語，下個同學(xué)接著以上個成語的最后一個字作開頭，一直輪到最后一個同學(xué)。
3）唱歌。
找熟悉的歌曲大家一起唱或者某些會干獨唱。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
本著弘揚新時代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,豐富大學(xué)生間交流的宗旨，表示對新老會員加入社團(tuán)的熱烈歡迎，讓他們體會到我們這個大家庭的溫暖，同時也為他們提供一個上臺展示口才人獨特風(fēng)采的機會，詮釋和放飛夢想，共同演繹精彩絕倫的青春之歌。
20xx年xx月22日（星期五）19：30—21：30。
廣大演講與口才協(xié)會新老會員（有興趣的同學(xué)可前來觀看）。
公共教學(xué)樓1207教室。
會長團(tuán)：
負(fù)責(zé)監(jiān)督本次活動的全部流程，統(tǒng)籌安排；（22日內(nèi)確保一切準(zhǔn)備工作基本完成）。
協(xié)助、監(jiān)督宣傳部制作相關(guān)海報以及活動會場的設(shè)計；
辦公室：
活動當(dāng)天負(fù)責(zé)通知各部門會干以及助理和會員；
撰寫廣播稿宣傳本次活動；
認(rèn)真準(zhǔn)備本部門節(jié)目；
宣傳部：
負(fù)責(zé)出活動海報，拿到社團(tuán)聯(lián)蓋章并張貼于食堂門口；（20日前必須展出）。
負(fù)責(zé)活動會場的布置安排工作；
做好活動時的拍攝工作；
活動結(jié)束后制作風(fēng)采展；（28號前展出）。
策劃部：
提供詳細(xì)的活動方案，分配好各部門任務(wù)并確保活動能按時進(jìn)行；（18號前完成）。
活動中協(xié)助配合各部門工作，作為機動組；
準(zhǔn)備好活動節(jié)目單，并打印好；
收集節(jié)目所需音樂等；
準(zhǔn)備本部門表演節(jié)目；
外聯(lián)部：
購買及準(zhǔn)備活動所需物品，為活動拉贊助；（20日前完成）。
申請活動教室及有關(guān)多媒體設(shè)備等；（20日前完成）。
積極準(zhǔn)備部門節(jié)目表演；
信息部：
準(zhǔn)備協(xié)會課件；（20日前完成）。
制作“口是心非”游戲ppt；（20日內(nèi)完成）。
負(fù)責(zé)活動的主持工作；
禮儀部：
邀請嘉賓及社團(tuán)聯(lián)考評干部；
2、認(rèn)真做好活動當(dāng)天嘉賓以及會員的接待工作；
3、負(fù)責(zé)晚會主持工作；
4、安排人員在活動期間贈送小獎品；
5、認(rèn)真準(zhǔn)備本部門的節(jié)目；
2、19:40舞協(xié)嘉賓開場舞秀。
3、19:45嘉賓的吉他彈唱《終點》。
4、19:55播放有關(guān)協(xié)會簡介課件，嘉賓田野現(xiàn)場表演書法。
6、20:05“口是心非”互動游戲。
7、20:30cd音樂協(xié)會《我懷念的》。
8、20:35信息部助理獨唱民間戲劇。
9、20:45“水果蹬”互動游戲。
xx、20:55外聯(lián)部助理郭靜林獨唱英文歌。
11、21:00送祝福環(huán)節(jié)。
12、21：15會長做1-2分鐘發(fā)言。
13、21:20主持人宣布結(jié)束迎送嘉賓。
礦泉水20元雙面膠5元氣球、便條30元棒棒糖15元。
其他45元。
總計：115元。
1、18：15所有會干簽到并進(jìn)行活動現(xiàn)場布置；
2、活動期間，所有會干必須佩帶工作牌（助理除外）；
3、19：00完成音響的試播，桌椅等擺放；
4、19：15完成一切準(zhǔn)備工作，做好接待安排；
5、各部門配合好工作，協(xié)調(diào)臨時人員安排；
6、活動過程中，希望各部門帶好各自助理，一切聽從指揮；
7、活動結(jié)束后會干留下清理會場；
8、希望各部門嚴(yán)格按照策劃書上的部門工作認(rèn)真進(jìn)行，若有任何修改，請與策劃部人聯(lián)系。
文檔為doc格式。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁。人與人關(guān)系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一片天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會擬定開辦一檔由本協(xié)會組織，全院師生參與的脫口秀節(jié)目。旨在增進(jìn)學(xué)生與老師之間、同學(xué)之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導(dǎo)、分享經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)的的平臺，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時也提高協(xié)會各部之間的團(tuán)結(jié)合作能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的人才。
希望我們這檔節(jié)目的推出，能更好地服務(wù)于同學(xué)，為學(xué)院的校園文化錦上添花。
活動背景
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會成立一年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會員進(jìn)行晨讀等活動，大大豐富了同學(xué)們的課余生活，為愛好演講、辯論的同學(xué)提供了一個展示自我提高自我的平臺，也為學(xué)院培養(yǎng)了一批批演講、辯論、主持、策劃??各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節(jié)目的能力，也需要這們一個機會來使協(xié)會更加成熟。13級大一新生的到來為協(xié)會注入了新鮮的血液，同時也對協(xié)會的發(fā)展提出了更高的要求——我們需要為同學(xué)們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學(xué)生活更豐富多彩。
綜上原因，演講與口才協(xié)會在會長的帶領(lǐng)和全體會員的一致推崇下，提出這份關(guān)于新成立脫口秀。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
本學(xué)期伊始迎來新生工作,演講與口才協(xié)會吸取以往招新工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，將會進(jìn)行“先聲奪人”的納新活動,做好充分的宣傳工作。
夯實的人力基礎(chǔ)是進(jìn)行特色活動的動力和前提，本學(xué)期我們將在社團(tuán)建設(shè)上下功夫，建立起自己的社團(tuán)文化。
在活動中培養(yǎng)會員的語言表達(dá)能力和技巧的同時更注重興趣的培養(yǎng)。通過“快樂充電+多彩比賽”的模式。豐富會員的活動形式。組織本學(xué)期的第一次社員見面（教室時間待定）,首先使社員對本協(xié)會進(jìn)行進(jìn)一步的了解。挑選積極的部分社員進(jìn)行自我介紹，進(jìn)一步培養(yǎng)會員們的自信，演講與口才協(xié)會將給會員們提供一個舞臺，讓會員們們介紹一下“我是誰”“我要做什么”等等，并征集本學(xué)期活動創(chuàng)意,鍛煉大家的語言表達(dá)能力。
對社團(tuán)人員進(jìn)行培訓(xùn)，選舉社長，指導(dǎo)并協(xié)助其進(jìn)行社團(tuán)機構(gòu)的建立、運行和社團(tuán)活動的開展。利用每周三下午時間8、9節(jié)課重點集中指導(dǎo)，課余時候?qū)W生可自由練習(xí)，也可以請老師輔導(dǎo)。
1、進(jìn)行朗誦技巧指導(dǎo)。
2、根據(jù)學(xué)生特點，找的感興趣的話題鍛煉學(xué)生口才。
4、舉辦名家講座，請有經(jīng)驗的主持人、朗誦大賽獲獎?wù)唛_展講座。
5、組織朗誦、演講比賽。
我們社團(tuán)堅持貫徹“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，其宗旨是發(fā)展自我、表現(xiàn)自我；其目標(biāo)是豐富我校校園文化，促進(jìn)社團(tuán)文化的發(fā)展和繁榮，表現(xiàn)自我的廣闊空間，讓每個會員在這家庭中的人都能得到很大的進(jìn)步和發(fā)展。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
我們是一群活力四射的，渴望張揚個性，展現(xiàn)自我的大學(xué)生，踏著晨曦站在中北信商這片充滿希望的熱土上，展開翅膀迎接下一次飛翔。我們懷抱夢想，憧憬未來；我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐；我們是這個社會未來的擔(dān)當(dāng)。因此，我們有責(zé)任抓住并創(chuàng)造一切機會充實自己，實現(xiàn)自我。
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會擬定開辦一檔由本協(xié)會組織，全院師生參與的脫口秀節(jié)目。旨在增進(jìn)學(xué)生與老師之間、同學(xué)之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導(dǎo)、分享經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)的的平臺，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時也提高協(xié)會各部之間的團(tuán)結(jié)合作能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的人才。
希望我們這檔節(jié)目的推出，能更好地服務(wù)于同學(xué)，為學(xué)院的校園文化錦上添花。
中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會成立一年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會員進(jìn)行晨讀等活動，大大豐富了同學(xué)們的課余生活，為愛好演講、辯論的同學(xué)提供了一個展示自我提高自我的平臺，也為學(xué)院培養(yǎng)了一批批演講、辯論、主持、策劃……各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節(jié)目的能力，也需要這們一個機會來使協(xié)會更加成熟。
09級大一新生的到來為協(xié)會注入了新鮮的血液，同時也對協(xié)會的發(fā)展提出了更高的要求——我們需要為同學(xué)們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學(xué)生活更豐富多彩。
綜上原因，演講與口才協(xié)會在會長的帶領(lǐng)和全體會員的一致推崇下，提出這份關(guān)于新成立脫口秀節(jié)目《沒事，找事兒》的策劃案。
《沒事，找事兒》是一檔由演講與口才協(xié)會內(nèi)部主持隊人員擔(dān)任主持，邀請學(xué)院內(nèi)各類“風(fēng)云人物”作嘉賓，面向全院學(xué)生開放的脫口秀類節(jié)目。每周日晚開辦，集娛樂、學(xué)習(xí)、交流、經(jīng)驗分享于一體，風(fēng)格幽默詼諧，內(nèi)容積極向上，通過采訪、才藝展示、經(jīng)驗交流等方式，使學(xué)生對取得成績的同學(xué)、受歡迎的老師有更深入的了解，也得到更多的機會接近他們，向他們學(xué)習(xí)。
活動初期，先由演講與口才協(xié)會內(nèi)部干部（會長、副會長、部長等）作嘉賓，在不斷的探索與完善中，逐步邀請其它社團(tuán)社長，學(xué)生會干部，成績優(yōu)異的同學(xué)，有特殊才能的同學(xué)（如青歌賽、運動會、演講賽中的獲獎?wù)撸軞g迎的老師，甚至是大家愛戴的領(lǐng)導(dǎo)……通過與他們面對面的交流，努力營造一種寬松又積極的學(xué)習(xí)氛圍，打造我們自己的“身邊偶象”，號召同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)。
在活動中，要有目的地融入一些時事新聞，社會事件，網(wǎng)絡(luò)新鮮語言等，以開闊學(xué)生視野，豐富文化生活。并向全體同學(xué)征集好點子、校園新鮮事兒，以調(diào)動大家參與的積極性，也使節(jié)目更貼近我們的校園生活。
1、進(jìn)同學(xué)們對學(xué)院各類拔尖人才、院老師、領(lǐng)導(dǎo)的了解，在娛樂中營造一種溫馨、團(tuán)結(jié)、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的氛圍。
2、有利于同學(xué)之間的相互交流，分享經(jīng)驗。
3、為有才能的.同學(xué)提供一個面向全校展示自我的機會。
4、培養(yǎng)更多人才，促進(jìn)協(xié)會發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，開闊學(xué)生眼界。
《沒事，找事兒》。
在快樂中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，成長。
總負(fù)責(zé)人：會長：羅超。
負(fù)責(zé)人：副會長及各部部長。
顧問：會長助理。
面向群體：全院師生。
活動地點：待定。
1、主持隊征集同學(xué)們的意見，擬定要邀請的嘉賓及當(dāng)期節(jié)目具體內(nèi)容。
2、制做宣傳海報。
3、邀請節(jié)目嘉賓。
4、申請場地、話筒。
1、安排觀眾按時入場。
2、主持人上場作開場白，宣布并簡要介紹本期節(jié)目嘉賓。
3、嘉賓上場，進(jìn)行自我介紹（可加入才藝表演）。
4、主持人對嘉賓進(jìn)行多方面的訪問，使觀眾更另了解到場嘉賓。
5、在主持人的引導(dǎo)下嘉賓與觀眾交流，分享取得成績的經(jīng)驗方法，講述自己的經(jīng)歷（如遇到的挫折和趣事，總結(jié)出的經(jīng)驗教訓(xùn)）。
6、嘉賓回答同學(xué)們的問題，應(yīng)邀展示才藝。
7、節(jié)目結(jié)束合影留念。
8、安排嘉賓和觀眾有序離場。
說明：主持人在主持語言中要盡量融入一些時健康、新鮮、貼近大學(xué)生活的時尚元素，以及一些時事、社會新聞事件，從而增強節(jié)目趣味性并開闊同學(xué)們的眼界。
如果請到的嘉賓是老師、院領(lǐng)導(dǎo)，要抓住機會多請教，拉近同學(xué)與師長之間的距離。
1、整理活動記錄，進(jìn)行歸檔。
2、策劃部負(fù)責(zé)征集嘉賓和觀眾對節(jié)目的意見和建議，并在以后的節(jié)目中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
3、在活動中發(fā)現(xiàn)協(xié)會內(nèi)的人才，作為協(xié)會未來骨干。
宣傳部：制作宣傳海報、條幅、板報。
外聯(lián)部：邀請嘉賓，如有需要，負(fù)責(zé)尋找贊助商獲得活動經(jīng)費。
策劃部：節(jié)目內(nèi)容策劃，資料收集整理。
編輯部：了解嘉賓事跡，寫采訪提綱，記錄節(jié)目內(nèi)容。
培訓(xùn)部：安排會場，發(fā)現(xiàn)人才。
組織部：負(fù)責(zé)節(jié)目的整體調(diào)度，確保節(jié)目的順利進(jìn)行。
（我們力求用最少的花費，做出最好的節(jié)目）。
1、條幅制作費用。
2、節(jié)目中必要的道具費用。
3、留念照片沖洗費用。
4、給嘉賓和部分觀眾的記念品費用。
1、所需設(shè)備：主持人話筒，照相機，與節(jié)目內(nèi)容相關(guān)的道具。
2、節(jié)目結(jié)束后安排會員做好場地的清潔整理工作。
3、收集整理節(jié)目照片、資料，以備在社團(tuán)展示活動中宣傳展示。
4、在活動中發(fā)現(xiàn)并推舉各種人才。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
由于新會干剛加入本協(xié)會不久，會干之間的交流甚少，彼此間還感到陌生，需要提供一次活動來加深了解。本次活動旨在加深彼此認(rèn)識，增加協(xié)會的凝聚力，向心力，同時也起到加強協(xié)會內(nèi)部成員的.主人翁意識，促進(jìn)協(xié)會的更好發(fā)展。
了解彼此、我們都是一家人。
聚餐。
重慶火鍋店。
20xx年10月30日（本周星期六）5:30開始。
1、娛樂環(huán)節(jié)。
1)信息滾雪球。
游戲規(guī)則：由第一個同學(xué)說出自己的姓名、昵稱、年級專業(yè)等，第二個同學(xué)就要說在第一個同學(xué)的信息上說出他及自己的相關(guān)信息，第三個同學(xué)又繼續(xù)疊加直到最后一名同學(xué)。
2)成語接龍。
游戲規(guī)則：第一個同學(xué)說出一個成語，下個同學(xué)接著以上個成語的最后一個字作開頭，一直輪到最后一個同學(xué)。
3）唱歌。
找熟悉的歌曲大家一起唱或者某些會干獨唱。
2、聚餐。
1、各部長帶領(lǐng)新會干到聚餐地點。
2、照相：農(nóng)藝香負(fù)責(zé)。
大家自行準(zhǔn)備。
請各部門的成員準(zhǔn)時到達(dá)聚餐地點。
【活動意義】。
為豐富社聯(lián)協(xié)會活動，鍛煉演講能力和口頭表達(dá)能力。
【活動單位】。
主辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：社團(tuán)各協(xié)會及廣大演講愛好者。
【活動主題】。
演出你的青春，講出你的個性。道出你的心聲，留下燦爛的印記。
【活動名稱】。
星光杯演講比賽。
【活動時間】。
20xx年3月。
【活動地點】。
xxxxx。
【參與對象】。
咸寧職院社團(tuán)聯(lián)合會各協(xié)會會員及全院愛好演講的人員。
【報名方式】。
可致電報名、現(xiàn)場報名、各協(xié)會推薦等。
比賽：初賽。
1、自我介紹，分?jǐn)?shù)為2分。（1分鐘內(nèi)）。
2、按要求演講，分?jǐn)?shù)為6分。（3分鐘）。
3、印象分2分。
復(fù)賽。
1、自我介紹，分?jǐn)?shù)2分。（1分鐘內(nèi)）。
2、即興演講，分?jǐn)?shù)4分。（3分鐘）。
3、評委提問，分?jǐn)?shù)為3分。
4、印象分1分。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
1.當(dāng)孩子在表達(dá)的時候，認(rèn)真地傾聽，并且注意到語言背后隱含的情感。
2.定時地與孩子交流，用你的特別的方式。
即使只是每次兩分鐘的簡短交流也能讓孩子與你的關(guān)系有很大不同。
3.當(dāng)孩子需要你的時候，盡量停下手中的事情。
即使他們也許只是需要你一小會兒的關(guān)心。
4.蹲下來與孩子交流。
保持與孩子同樣的高度，坐下或者蹲下來與他們交流。這樣孩子能覺得自己被尊重被認(rèn)真傾聽。通過眼神的交流能避免爭吵。同時家長也更能夠感受到孩子真正的想法。并且，在這樣的情況下，孩子不容易被激怒。
5.積極的傾聽能夠幫助孩子應(yīng)付他們的內(nèi)心情感。
當(dāng)孩子不能夠完整準(zhǔn)確地表達(dá)自己的時候，往往會很有挫敗感。而如果家長能夠幫助他們復(fù)述她們的想法，孩子們的緊張就會緩解并且感覺到被尊重。同時這種做法能夠消除孩子內(nèi)心潛在的不滿情緒。
6.耐心一點，不要打斷他們的講述哪怕是非常冗長的不著重點的講述。
7.對孩子們要誠實。
不要小看她們的判斷力和記憶力。一次的撒謊都有可能讓他們失去對我們的信任。同時我們也應(yīng)該通過交流逐步告訴他們?nèi)绾翁幚碜约焊星椤．?dāng)孩子三歲到五歲時，就會開始學(xué)習(xí)如何表達(dá)強烈的情感和一些與他人打交道的能力。這有助于他們處理自己的感情變化和提高受挫能力。家長應(yīng)該告訴他們?nèi)绾斡靡环N讓別人可以接受的方式表達(dá)情感。比如生氣的時候怎樣處理;怎樣恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒;怎樣及時地控制自己的情緒。當(dāng)孩子感到失望的時候，家長應(yīng)該讓她學(xué)會理解：每個人都會犯錯誤;總是會有破壞，分離這些不好的事情。總是有很多事情在人的掌控之外。確定你真正了解孩子的想法。并且積極傾聽給出建議。同時也能告訴他們要樂觀，要學(xué)會控制自己的極端情緒，學(xué)會表達(dá)對他人的關(guān)心和同情等等。這些將會對她們的'人生產(chǎn)生極大的影響。
孩子們也許會害怕黑暗，暴風(fēng)，學(xué)校，魔鬼這些未知的東西。家長應(yīng)當(dāng)以他們的眼光來看待這些事物，而不是不屑一顧。告訴他們科幻與現(xiàn)實的區(qū)別。不要讓他們在睡前看恐怖的卡通或者電視。有時候解釋事情發(fā)生的原因能夠緩解恐懼，比如向他們解釋一下雷鳴與閃電到底是如何產(chǎn)生的。
不時地以他們的眼光來看這個世界，你就會更加理解他們的想法。
眼神的交流。
當(dāng)可愛的寶寶睜開雙眼時，你一定要把握住整個短暫的第一時刻，用溫柔的眼神凝視他。要知道，寶寶早期就能認(rèn)清別人的臉，每次當(dāng)他看著你的時候，都在加深對你的記憶。
呀呀兒語。
你看到的可能只是一張?zhí)煺鏌o邪、不諳世事的小臉，但不妨給孩子一點機會，讓他也能和你交談。很快他就會捕捉到與你交流的節(jié)奏，不時地插入幾句自己的“言語。”
照鏡子。
讓寶寶對著鏡子看自己。起初，他會覺得自己看到另外一個可愛的小朋友，他會非常愿意沖著“他”擺手和微笑。
爬“圈”
媽媽躺在地板上，讓寶寶圍著你爬。這是最省錢的“運動場”了，它可以幫助寶寶提高協(xié)調(diào)性和解決問題的能力。
揉紙巾。
如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾，就隨他去吧!看著他把紙巾揉成一團(tuán)，再看看讓將其展開，話幾分錢就能有一個可以訓(xùn)練寶寶感官能力的好玩物，何樂而不為呢?你可以把玩具藏在紙巾下面讓孩子找，不過，當(dāng)寶寶找到的時候，一定要大加贊賞哦!
丟丟撿撿。
看著小家伙把東西從桌子上一樣又一樣地扔到地上，雖然你的頭都考?xì)狻罢ā绷耍赡愫⒆拥脠猿植恍傅厝欤驗閷殞氄谔剿鳌暗厍蛞Α钡膴W秘呢。如果方便，還可以給他幾個乒乓球，并在桌子下放一個籃子，讓他瞄準(zhǔn)，發(fā)射。
共同分享。
帶寶寶外出散步的時候，不時地跟他說你多看到的東西——“看，那是一只小狗”“好大的一棵樹啊!”“寶貝，有沒有聽到鈴聲?”最大限度地賦予寶寶擴(kuò)充詞匯的機會吧。
觸摸物品。
抱著寶寶在房間里到處逛逛，用他的小手觸摸窗戶、電話、冰箱、電視等，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。
越過障礙。
在家里把沙發(fā)墊、枕頭或靠枕放在地板上，和寶寶一起爬過去，繞過去，看看誰更快。切記要讓寶寶所贏幾次，這樣他才會更有積極性。
情感交融。
臨睡前抱著寶寶，問他這一天里什么讓他最高興，什么最讓他傷心?幫助他回憶今天，感知過去，及時了解他的情感。父母應(yīng)堅持這一職責(zé)，直到寶寶跨入學(xué)校的大門。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
2、演講形式：脫稿演講學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)。
為迎接今年三月份的學(xué)雷鋒精神，紀(jì)念“學(xué)雷鋒”xx年，緬懷革命先烈，提高學(xué)生勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)，肯專肯想的優(yōu)秀品質(zhì)。
讓當(dāng)代學(xué)生充分學(xué)習(xí)雷鋒精神，并展示新時代學(xué)生的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心、自豪感和榮譽感，增進(jìn)思想交流，加強團(tuán)隊意識，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。
三、活動前準(zhǔn)備工作。
1、活動時間及場地安排報名時間及方式：
3月2日--3月11日在班主任處報名準(zhǔn)備。
比賽時間：
初賽：3月12日(周三)。
決賽：3月19日(周三)。
比賽地點：初賽在自己教室舉行;決賽在學(xué)校操場舉行。
(2)參賽人數(shù)初賽：各個班自由報名，人數(shù)不限。
初賽由各個班自行組織而決出其中突出的參賽者。
由班主任及其語文教師對本班推選決賽的選手進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。
決賽：參賽名額(3、4、5、6、7、8年級各班2名)。
每個賽場晉級選手各自演講。
(3)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
(4)如有背景音樂，則自帶音頻。
(5)自備服裝和道具(如有需要)。
四、演講比賽。
1、比賽規(guī)則。
(1)比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為初賽和決賽兩個階段，初賽由各班級自行組織實施，決賽在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行。
(2)由各班級在初賽時分別推選出突出的12名學(xué)生進(jìn)入決賽，進(jìn)而決出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)勝獎六名。
2、比賽具體過程。
(1)活動前若干天進(jìn)行宣傳。
以班級為單位，各班主任在班上進(jìn)行宣傳。
(2)規(guī)則細(xì)節(jié)大賽分初賽和決賽兩部分。
初賽考察選手的基本演講素質(zhì)，3月6號各班在自己教室自行組織。
決賽綜合考察選手的演講能力。
3月13號在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行。
1分鐘的自我介紹;5分鐘的命題演講。
評委：語文組全體教師。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容：2分，演講稿內(nèi)容符合比賽主題要求，有典型性，有代表性;。
表達(dá)：6分，其中脫稿演講1分，語言流利1分，感情豐富2分，肢體語言得體2分;。
其他：2分，演講時間，臺風(fēng)端莊得體。
評獎辦法：根據(jù)評委當(dāng)場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高到低，設(shè)個人一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)勝獎六名。
在文明班級評比中，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，優(yōu)勝獎加2分。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：大家好!
今天我演講的題目是《心中有愛》!
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我的身邊有那么多鮮活的榜樣讓我學(xué)習(xí)并感動著。高主任，同學(xué)們上課時你諄諄教導(dǎo);同學(xué)們休息時你細(xì)致的查寢;同學(xué)們放假了，你還在工作著。阮主任，上次周六小阮全身都被雨淋濕沒有衣服換，你只好把小阮脫光用小毯子裹住繼續(xù)處理學(xué)生問題。當(dāng)小阮說：“爸爸，我的腳好冷”時，我忍住了淚水;鄧和平老師，你慈父般的關(guān)愛讓曽霖從調(diào)皮蛋蛻變成全縣優(yōu)秀學(xué)生;陳紅銀老師，寒冬里你為困難的李云陳送去了自家的棉被;熊京秀老師，周末你為病重的田丹送去了親自熬的小米粥。鄧金山老師，你不顧醫(yī)囑忍著腿痛一個星期上30多節(jié)課。老師們，你們?yōu)閷W(xué)生送去的哪里是一床棉被與一碗粥?你們送去的是愛，是溫暖人心的愛呀!老師對學(xué)生的愛，不是出自個人的喜好，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是溫暖人心的。
走出了校園，我又走進(jìn)了校園。當(dāng)我第一次站在學(xué)生面前的時候，看著這一張張年輕又桀驁不馴的臉龐、我真的緊張。因為談起我們班的學(xué)生，老師們都面有難色。可校領(lǐng)導(dǎo)對我們說沒有教不好的學(xué)生，我也相信即使你是帶刺的刺猬，可你的心還是柔軟的。于是我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)盧明艷從搗亂分子變成了班里的cad尖子生、朱立能夠按時交作業(yè)了、曾攀改掉了邊畫圖邊講話的壞毛并黃鑫也收起了驕傲的態(tài)度認(rèn)真聽講虛心請教了、還有 、還有……我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
教育學(xué)生的同時，我也收獲了自己。作為一名新教師，我深刻體會到，“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛他，只有愛學(xué)生，才能教育學(xué)生”。當(dāng)然，老師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
時間飛逝，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，因為愛一個人我來到了長陽，可是經(jīng)過了這300多個日日夜夜，我愛上了長陽，愛上了這里無數(shù)可愛的老師與同學(xué)。有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會讓職業(yè)教育的明天更輝煌。謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的'層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
現(xiàn)在社會隨著社會生活的發(fā)展，社會開放程度不斷提高，那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人終究會被社會所淘汰，現(xiàn)在的社會要求每個人都要學(xué)會與他人建立起良好的關(guān)系，能夠合作以求得更好的發(fā)展。我們需要朋友，需要同事，需要戰(zhàn)友，甚至需要對手。
早在上世紀(jì)40年代，美國人就把“口才、美元和原子彈”看作是在世界上賴以生存和競爭的三大法寶。60年代以后，又改為了“口才、美元和電腦”。值得注意的是，雖然隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，“電腦”代替了”原子彈”，而“口才”竟連續(xù)獨冠“三要”之首，足見其作用和價值非同小可。“一人之辯，重于九鼎之寶，三寸之舌，強于百萬之師”，新世紀(jì)的人才不應(yīng)再是“啞巴”人才。在公開場合下說話吞吞吐吐的人，與人交流就緊張臉紅的人是無法適應(yīng)如此高效、競爭如此激烈的社會節(jié)奏的。新型人才是復(fù)合型人才，是會讓別人聽見、聽清楚自己聲音的人才，是會表達(dá)自己的主見、思想、學(xué)術(shù)見解的人才。有口才，不一定是人才，但，是人才，一定要有口才；我們可以說，口才是當(dāng)今人才一個不可缺少的構(gòu)成要素。所以只有善于表達(dá)自己的看法，善于說服別人，讓別人明白你的意見、接受你的意見你才能真正的屬于一個現(xiàn)代人。
可以毫不夸張地說，口才是一門語言的藝術(shù)，是用口語表示思想感情的一種巧妙形式。從個人角度看，懂得語言藝術(shù)的人，往往善于準(zhǔn)確、生動地表達(dá)自己的思想感情，辦事往往圓滿，進(jìn)而一步步引導(dǎo)自己走向人生的輝煌。反之，不懂得語言藝術(shù)的人，不但自己會陷入困境，甚至可能會給所在的單位、部門造成難以估量的損失。因此，交際能力和表達(dá)能力成為現(xiàn)代人才的基本素質(zhì)構(gòu)成。
（3）良好的口才是工作的敲門磚。
現(xiàn)在許多企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)等部門向全社會公開招聘各類人才，很重視口才，把口試作為一項重要程序，把口語表達(dá)能力的好壞視為能否進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的一個重要前提。
隨著社會生活的發(fā)展，社會開放程度不斷提高，人際交往越來越頻繁。人際間的'橫向聯(lián)系大大加強，在社會工作與社會交往中，許多時候需要談判、辯論、宣傳、演講??。我們的學(xué)生不論他們將來從事什么工作，都需要有一定的社會交際能力和口頭表達(dá)能力，外事工作、商業(yè)談判、法庭辯論、企業(yè)公關(guān)哪項不用口才？教師、記者、節(jié)目主持人、導(dǎo)游、推銷員誰個不需口才？就是汽車售票員，商場營業(yè)員、賓館服務(wù)員也要有良好的口語表達(dá)能力才能把工作做得更出色。對在校大學(xué)生來講，如果想在社會上有用武之地，找到一個好工作，除要掌握豐富的專業(yè)知識以外，會“說話”，即練就一口好口才，能準(zhǔn)確地表情達(dá)意，將會大大提高其在社會上的生存能力；反之，拘謹(jǐn)木訥，不善言辭會給學(xué)生將來的工作和生活帶來不便。
（4）良好的口才可以使一個人走向成功。
據(jù)國外科學(xué)資料報道，當(dāng)今科技人員的專業(yè)信息50%以上來自于與人交談等文字以外的渠道。20世紀(jì)世界著名數(shù)學(xué)家維納辦了一個有各種學(xué)科朋友參加的“月聚餐會”，通過廣泛的信息收集，互補，他創(chuàng)立了“控制論”，而他的朋友后來也都成了電子計算機、人工智能、博弈論等的開拓者。20世紀(jì)50年代初美籍華裔著名科學(xué)家楊振寧與李政道的宇稱不守衡物理學(xué)定律的發(fā)現(xiàn)，是兩個人在一次談話中突然間萌發(fā)的。這之后他們兩人開始合作，首先對愛因斯坦的物理學(xué)的經(jīng)典理論——宇稱守衡定律提出了質(zhì)疑,并在理論上推導(dǎo)出推翻這一定律的相反定律——宇稱不守衡,認(rèn)為至少在基本粒子弱相互作用的領(lǐng)域內(nèi)是不守衡的。他們開創(chuàng)了近代粒子物理學(xué)的新紀(jì)元，獲得諾貝爾物理獎學(xué)金。
不能表達(dá)出來，被賞識，那些都是零，能做會說，你才能成功。
要想在社會上有所成就，有所貢獻(xiàn)，除了具有才能以外，一個人必須要加強自己的口才訓(xùn)練，把自己的想法說出來，建議與意見讓別人知道，這樣，他才能取得成功。
五、結(jié)束語。
演講與口才是一種綜合藝術(shù)，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié)，控場、應(yīng)變的方法，即興說話的訣竅，論辯的藝術(shù)，對話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實踐，對演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運用。
致謝。
非常感謝雷艷老師在百忙之中指導(dǎo)我的論文，以及感謝所有帶課的老師，在短暫的大學(xué)時光中，是你們真誠的教悔，讓我在知識的海洋中成長，隨著畢業(yè)的臨近，我倍覺這份感情的珍貴，你們在我成長的關(guān)鍵時刻給了我前進(jìn)的方向和動力。
在這里我真心祝愿我的老師身體健康，工作順利！
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
一、活動主題：
走出校園，走出課堂， 走向社區(qū)，增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己，并爭強服務(wù)意識。
二、活動地點：
金泰嘉園社區(qū)
三、活動時間：
四、活動人員：
指導(dǎo)老師：周曉芹 李運娥
學(xué)生：林珊珊、李慧敏、種奧利、種傳令、殷昭舉。
五、活動過程：
1、1月26日。清理小廣告；
2 、1月27日。清潔樓道 ;
3、1月28日。清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。
4、1月29日。幫住戶張貼春聯(lián)。
六、活動感悟：
林姍姍：
人們都說：勞動最光榮。利用寒假我體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 1月26日，我和李慧敏、種奧麗同學(xué)三人去居委會參加社區(qū)保潔活動，居委會的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！
呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。 27日28日上午我們?nèi)擞秩チ艘淮危覀兂袅撕枚嘈V告。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
李慧敏：
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的'途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育掀起高潮之際，為真實地反映當(dāng)代大學(xué)生眼里的社會，反映當(dāng)代大學(xué)生的心理，深入開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育，加強和培養(yǎng)大學(xué)生在交流、溝通、組織、表達(dá)方面的人文素養(yǎng)，推廣、提高普通話應(yīng)用水平，進(jìn)一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的平臺。
主辦單位：師范學(xué)院學(xué)工處助學(xué)貸款辦公室。
承辦單位：助學(xué)貸款助理員協(xié)會、演講辯論協(xié)會。
1、參賽對象：全校學(xué)生。
2、報名時間：10月13日-10月20日。
3、報名方法：
(1)參賽選手到各院(系)學(xué)生會報名。
(2)演講辯論協(xié)會參賽選手到各部部長處報名。
(3)各院(系)從中篩選出2-5人，并于10月20日把參賽名單交于助學(xué)貸款助理員協(xié)會。
聯(lián)系人：(...)。
彭文亮(...)。
李金衛(wèi)(...)。
翟力東(...)。
注：在組委會發(fā)布演講賽通知后，學(xué)生以個人為單位自愿參加比賽。
以“誠信”為主題，結(jié)合個人實際，針對貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。
1、時間：預(yù)賽：甲組10月24日18：30。
乙組10月25日18：30。
決賽：10月31日18：30。
2、地點：預(yù)賽、決賽在大學(xué)生活動中心二樓校團(tuán)委進(jìn)行。
選手以個人為單位參賽，根據(jù)題目要求，利用口語表達(dá)的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽;比賽采用預(yù)賽和決賽的兩輪制，限度的保證比賽的公正性。
1、預(yù)賽：
(1)、根據(jù)各院(系)參賽選手名單，確定甲乙兩組。
(2)、每組選出秀10人進(jìn)入決賽。
(3)、評委：每個賽場安排五位評委。
(4)、賽前各位選手必須交演講稿到評委席。
(5)、選手圍繞演講賽主題進(jìn)行4至5分鐘的脫稿演講。
2、決賽：
(1)、主持人講話致辭。
(2)、評委介紹。
(3)、宣讀比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
(4)、參賽選手演講。
(5)、評委點評。
(7)、頒獎。
(8)、結(jié)束詞。
(9)、合影留念。
注：參賽者必須提前到場，進(jìn)行抽簽，到指定區(qū)域就坐，并交演講稿到評委席，希望參賽者賽前做好充分準(zhǔn)備。
活動主題：聲情并茂品“菜根”活動時間：xx年8月10日19：00-20:30活動地點：協(xié)會秘書處（觀音橋步行街紅鼎國際a座1106）策劃主辦單位：演講協(xié)會贊助單位：xxx活動內(nèi)容：10余位......
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
首先，把你希望達(dá)到的目的寫下來，用到兩個句子即可。把它擺在眼前，有助于你之后組織信息的內(nèi)容，并避免離題。
把你覺得需要提出的想法或重點全部寫下來，尤其是如果你的信息篇幅很長的話，例如書面報告或口頭報告。你可以寫在白紙上、卡片上，也可以打在計算機上。在這個階段，你要注意只選擇重要的相關(guān)信息，不相關(guān)的信息全舍棄，不管你多想保留這些信息，先自問:。
這跟我的信息真的有關(guān)系嗎?
我的聽眾真的需要這些信息，才能理解我的信息嗎?
這真的有助手我達(dá)到目的嗎?
現(xiàn)在看看你列出來的'信息，把相關(guān)的信息歸為一一類。把各項信息按照類別重寫一次，不妨再加上:一個標(biāo)題，每個類別稍后可能就各自成為一段或一節(jié)，而標(biāo)題就可以繼續(xù)當(dāng)作標(biāo)題使用，或是協(xié)助你撰寫該段的“主題句”，因為它涵蓋了該段的主旨。記住，一個段落應(yīng)該只有一個主要的想法。段落中的其他內(nèi)容是用來支持這個想法的例子、細(xì)節(jié)、說明等。
下一步就是把筆記上的各個類別按照某種邏輯順序排列出來，方便讀者理解。內(nèi)容排列順序的方式如下:。
按照時間順序按照事件出現(xiàn)的時間順序敘述，是最常用的排序方法。在某些狀況下，“順敘法”是最合適的做法，但不要盲目采用。由于在商務(wù)場合上需處理的事務(wù)都有一個時間順序，因此我們很容易就想到采用順敘法，沒考慮到順敘法可能并不是最合適的做法。所以，務(wù)必先看看各類信息之間是否存在其他的邏輯關(guān)系。
按照空間順序便于描述機械、建筑、家具、地理位置等。按照空間呈現(xiàn)各項信息，例如從北到南、從上到下、從左到右、從高到低、從內(nèi)到外、從近到遠(yuǎn)等。
按照重要性“重要性遞減法”(或稱演繹法),先說明最重要的信息，引起讀者的注意;或是“重要性遞增法”(或稱歸納法),先說明最不重要的信息。商務(wù)書信中通常不建議采用“重要性遞增法”，除非是以說服對方為目的的書信，這時這種做法會很有效果。
復(fù)雜性遞增法先提出簡單的信息，漸進(jìn)到復(fù)雜的信息。
熟悉度遞減法從“已知”的信息漸進(jìn)到“未知”的信息。
按照因果關(guān)系“因....所以....”也就是先說明原因，再說明結(jié)果。
按照主題有時候各類信息之間似乎沒有明顯的邏輯關(guān)聯(lián)，這時唯一的做法就是按照主題逐項說明。
完成前面四個步驟后，你其實就已經(jīng)有一個現(xiàn)成的大綱了。但是如果你的內(nèi)容很多，最好再把這個大綱清楚地寫在紙上或打在計算機屏上。這樣會使你之后撰寫時更輕松，對方也更容易理解你的信息。
現(xiàn)在你可以開始撰寫了。把這篇初稿先寫給你自己看，先不要擔(dān)心風(fēng)格和用詞的問題，這部分可以稍后再修飾。不管是多長多短、多簡單多復(fù)雜的內(nèi)容，很多人都覺得下筆是最困難的一一步，但是，只要你按照這里說明的做法，并做好必需的準(zhǔn)備與計劃，像是先想想要在開頭、正文和結(jié)論中要寫些什么，就會發(fā)現(xiàn)下筆容易多了。
初稿寫好之后，就可以開始進(jìn)行編輯，但是這時你要從對方的角度來閱讀你的稿子。從對方的立場，看看有沒有含糊不清、錯誤、用詞別扭的地方，有沒有恰當(dāng)?shù)倪B接詞，例如“首先”“其次”“最后”“另一方面”“因此”等，以協(xié)助對方掌握前后關(guān)系。此外，在文字風(fēng)格上，力求簡潔清晰。以下是編輯內(nèi)容時的要項與技巧:。
變化句子的長度，不要讓句子過長。
1.一個段落，只表達(dá)一一個主要的想法。
2.使用對方能夠理解的詞語。例如，不要對一一般大眾使用行話、暗語。
3.避免不正式的口語說法。中文的“酷哦”“超贊”等流行用語。
4.省略贅字。
5.用簡短或常用的字眼來替代冗長的單詞或詞組。
6.避免陳腔濫調(diào)。
7.避免重復(fù)同樣的單詞和詞組，盡量使用不同的表達(dá)。
8.用詞中肯，不要言過其實。
9.多用正面積極的說法，少用負(fù)面消極的說法。
10.多用主動式，少用被動式。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
一、活動主題：
拓展心理健康知識，增強自身心理素質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，是中學(xué)生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關(guān)鍵所在，也是心理健康教育活動永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)校決定開展一次以“珍愛生命，學(xué)會感恩”為主題的演講比賽。
生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質(zhì)量詞，我們在現(xiàn)實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來，把內(nèi)心的感受演講出來吧!
二、活動目標(biāo)：
此次活動同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學(xué)們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時也為了提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達(dá)能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個更好的展示自我的平臺!
三、比賽規(guī)則及要求：
a.本次活動同學(xué)們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實生活中的一些圖片)能抒發(fā)個人的認(rèn)識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!
b.本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。
四、決賽時間：5月18日第三節(jié)課。比賽地點：圖書樓會議室。
五、參賽人員：我校師生。
六、基本活動內(nèi)容。
1.前期宣傳期：由學(xué)生會學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學(xué)積極參加，踴躍報名。每班一個，5分鐘。
2.初賽。
(1).報名：在各班征稿。利用五一長假進(jìn)行組稿、排練。
(2).初賽：每個年級先賽，時間于13日前結(jié)束，地點自定。選手參加比賽邀請學(xué)生會主席和各部部長及部分語文老師作評委為演講選手評分，選前八名進(jìn)入決賽。
(3).結(jié)果。
a.統(tǒng)計各評委評分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽。
b.出海報公布初賽結(jié)果和決賽名單。
3.決賽準(zhǔn)備期。
(1)活動準(zhǔn)備。
a、確定主持人。
b、通知參賽選手到場人員。
c、發(fā)送請?zhí)堅u委老師及特邀嘉賓；
d、到場人員工作安排與調(diào)配；
(2)場地準(zhǔn)備：
a、比賽場地背景的布置；
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評分表發(fā)放；
c、觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定；
d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；
e、報幕初試及后勤準(zhǔn)備；
f、比賽所需物品準(zhǔn)備。
4.決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：
(1)準(zhǔn)備賽場背景及嘉賓席布置。
(2)學(xué)校全體參加預(yù)決賽同學(xué)入場，以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場。
(3)由學(xué)生會主席宣布比賽正式開始。
(4)比賽程序：
a、主持人介紹來賓。
b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。
e、每兩名選手演講完報一次選手得分。
(5)比賽結(jié)束。
a.計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者。
b.當(dāng)場公布決賽結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)給獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
c.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對本次活動做相關(guān)的評論；
d.比賽結(jié)束。
f.送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓，學(xué)生會成員清理賽場。
七、活動金費預(yù)算：
附：
評分表。
演講與口才活動策劃書（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育掀起高潮之際，為真實地反映當(dāng)代大學(xué)生眼里的社會，反映當(dāng)代大學(xué)生的心理，深入開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育，加強和培養(yǎng)大學(xué)生在交流、溝通、組織、表達(dá)方面的人文素養(yǎng)，推廣、提高普通話應(yīng)用水平，進(jìn)一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的平臺。
主辦單位：師范學(xué)院學(xué)工處助學(xué)貸款辦公室。
承辦單位：助學(xué)貸款助理員協(xié)會、演講辯論協(xié)會。
1、參賽對象：全校學(xué)生。
2、報名時間：10月13日-10月20日。
3、報名方法：
(1)參賽選手到各院(系)學(xué)生會報名。
(2)演講辯論協(xié)會參賽選手到各部部長處報名。
(3)各院(系)從中篩選出2-5人，并于10月20日把參賽名單交于助學(xué)貸款助理員協(xié)會。
聯(lián)系人：(...)。
彭文亮(...)。
李金衛(wèi)(...)。
翟力東(...)。
注：在組委會發(fā)布演講賽通知后，學(xué)生以個人為單位自愿參加比賽。
以“誠信”為主題，結(jié)合個人實際，針對貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。
1、時間：預(yù)賽：甲組10月24日18：30。
乙組10月25日18：30。
決賽：10月31日18：30。
2、地點：預(yù)賽、決賽在大學(xué)生活動中心二樓校團(tuán)委進(jìn)行。
選手以個人為單位參賽，根據(jù)題目要求，利用口語表達(dá)的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽;比賽采用預(yù)賽和決賽的兩輪制，限度的保證比賽的公正性。
1、預(yù)賽：
(1)、根據(jù)各院(系)參賽選手名單，確定甲乙兩組。
(2)、每組選出秀10人進(jìn)入決賽。
(3)、評委：每個賽場安排五位評委。
(4)、賽前各位選手必須交演講稿到評委席。
(5)、選手圍繞演講賽主題進(jìn)行4至5分鐘的脫稿演講。
2、決賽：
(1)、主持人講話致辭。
(2)、評委介紹。
(3)、宣讀比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
(4)、參賽選手演講。
(5)、評委點評。
(7)、頒獎。
(8)、結(jié)束詞。
(9)、合影留念。
注：參賽者必須提前到場，進(jìn)行抽簽，到指定區(qū)域就坐，并交演講稿到評委席，希望參賽者賽前做好充分準(zhǔn)備。
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