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難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:紙韻

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難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇一

冬季的天很短,每天都是伴著黑上學(xué)、放學(xué)。

這天,我依舊走在回家的路上,感嘆一句:“好冷啊!”。然后把身體縮成一團(tuán),繼續(xù)往前走著。

漆黑的夜晚,只有我一個(gè)人走著,安靜地可以聽(tīng)到我的呼吸聲,我突然覺(jué)得,沒(méi)有比這再適合拍恐怖片的地方了。

忽然,前方出現(xiàn)一個(gè)黑影,我本能地心抽了一下,想像著電視里那些搶劫犯,不知不覺(jué)手心便開(kāi)始出汗了。

黑影離我越來(lái)越近,我想,如果他真的攔住我的話,我就大喊救命。當(dāng)然,事情沒(méi)有像我想像一樣發(fā)展,走近了,原來(lái)是一位撿廢品的老大爺。在路燈的照耀下,我看清了老爺爺?shù)难b束,一件深灰色的大棉襖,腳穿一雙破舊的棉鞋,頭發(fā)亂蓬蓬的,身后還背著一個(gè)大袋子。

他走到離我最近的那個(gè)垃圾筒邊彎下腰,拿著木棍在里面翻看著,他從別人丟棄的垃圾袋里挑出破銅爛鐵,塑料瓶等一些有回收價(jià)值的東西,然后一一放入自己的口袋,又把沒(méi)用的東西放回原處,而我,竟然一直站在旁邊看著。他收拾好袋子,直起腰,看到了我,友好地向我笑笑,走了。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇二

“班長(zhǎng)!今天下午看電影呀!”第一節(jié)課下課鈴一響,娜娜就摟著我的脖子問(wèn)。“哦,對(duì)呀。有事嗎?”我有一點(diǎn)心虛的回答,因?yàn)樵绯咳マk公室送作業(yè)的時(shí)候,祝老師擔(dān)憂地說(shuō)今天下午的電影可能看不成了。我傷心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)祝老師說(shuō):“我去告訴同學(xué)們。”“不行。”祝老師毫不猶豫的否定了我“這多傷同學(xué)們的心呀!”——正在我想早晨的事情時(shí),娜娜在一旁嘀咕:“這好好的天怎么說(shuō)陰就陰了?”我這才回過(guò)神來(lái),看看娜娜,又看看墻上貼著的今天下午要播放的電影——《博物館奇妙夜》的海報(bào)。祝老師說(shuō),這是一部既有知識(shí),又能放松身心的電影,所以,同學(xué)們一下課就討論它。

“不行,這樣會(huì)讓同學(xué)們寒心的!”辦公室里,班主任祝老師的一聲焦急而又堅(jiān)定的聲音,讓隔壁正在嬉戲的五年級(jí)三班一下子鴉雀無(wú)聲。

看來(lái)祝老師正在與其他老師爭(zhēng)吵呢,您爭(zhēng)取到了看電影的機(jī)會(huì)了嗎?

“怎么了?出了什么事呀,哎呦,班長(zhǎng)你就別賣(mài)關(guān)子了,快告訴我們,出了什么事了,……”娜娜激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。我看她那個(gè)樣,簡(jiǎn)直要快抓狂了,便忍著笑,剛想要告訴她,卻又笑不出來(lái)了,對(duì)呀,這么讓人難過(guò)的事,怎么讓我笑得出來(lái)?我把頭低下了,手指來(lái)回在褲兜里蹭,盡量換上笑容,壓低聲音說(shuō):“哦,沒(méi)什么,說(shuō)了你會(huì)傷心的。”“哎呦,班長(zhǎng)呦,你又沒(méi)說(shuō),怎么知道我會(huì)傷……”還沒(méi)等娜娜說(shuō)完呢,辦公室里又傳出爭(zhēng)吵聲。

“老祝!你以為我想讓咱同學(xué)放棄電影嗎,還不是學(xué)校的安排!不過(guò),話說(shuō)回來(lái),五年級(jí)了,小學(xué)畢業(yè)班,時(shí)間緊迫,不看電影正好留出時(shí)間復(fù)習(xí)功課。”又一聲氣急了的喊叫。級(jí)部主任孫老的沉悶卻不失威嚴(yán)的聲音讓一切都煙消云散了。

“班長(zhǎng)……告訴我,這不是真的!”娜娜抓著我的手,眼圈都快紅了。我沒(méi)有說(shuō)話,聽(tīng)著辦公室里的動(dòng)靜,辦公室里也沒(méi)人說(shuō)話,整個(gè)樓道(只有四個(gè)班,其他三個(gè)班都在外上體育)都寂靜下來(lái)。

將活動(dòng)取消,無(wú)疑對(duì)同學(xué)們是一個(gè)晴天霹靂,到底能不能看成電影呢?同學(xué)們一致讓我到辦公室去探探口風(fēng)。無(wú)奈,我硬著頭皮走進(jìn)隔壁的辦公室。

“同學(xué)們都知道了吧?”祝老師滿臉的惋惜與無(wú)奈,“本來(lái)以為還可以爭(zhēng)取到,多么好的電影呀……”“別說(shuō)了,祝老師。我們都不怪您。這是學(xué)校的安排,您不要自責(zé)!以后肯定還有機(jī)會(huì)”我實(shí)在不忍心看到祝老師那自責(zé)的樣子,便打斷老師的話。

“對(duì),有機(jī)會(huì)”忽然,祝老師大叫一聲,臉上立刻轉(zhuǎn)憂為喜,看到她的樣子,雖然我不知道祝老師怎么了,但她的樣子,讓我也很高興。

日過(guò)三竿,午休之后,第一二節(jié)課,語(yǔ)文連堂,授課教師:祝老師。

“同學(xué)們好。”祝老師踏進(jìn)教室門(mén)口,手里拿了一張cd,正在我們納悶祝老師葫蘆里買(mǎi)的什么藥的時(shí)候,祝老師開(kāi)口了:“同學(xué)們,本來(lái)嘛,這兩節(jié)課是學(xué)校規(guī)定的看電影的課,但是因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)有事,將這一節(jié)課的電影改為語(yǔ)文。為了不讓同學(xué)們難過(guò),我決定,讓同學(xué)們?nèi)チ鶚嵌嗝襟w看電影,看——我拿來(lái)cd了!”她一口氣說(shuō)了很多,看來(lái),這就是老師上午說(shuō)的“我知道了”。

那是我們?cè)凇?/p>

小學(xué)生活。

中看的最精彩的一場(chǎng)電影。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇三

在人的一生中會(huì)看見(jiàn)許許多多的臉,那臉上形形色色的表情——高興的、悲傷的、欣喜的、憤怒的,不一而足,真是令人印象深刻。但最令我記憶猶新的,還是那張對(duì)我流露出來(lái)深深的信任之情的臉。

小時(shí)候因?yàn)閭€(gè)性頑皮,經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)課,有一次我直接逃課出去玩,結(jié)果被學(xué)校巡視的老師發(fā)現(xiàn)了,把我?guī)У搅死蠋熮k公室。我始終記得她氣沖沖地來(lái)到我面前,緊盯著斥問(wèn)我竟然敢逃課時(shí)的表情。她的頭上冒出汗珠,眉毛擰著,眼中仿佛能?chē)姵龌穑o咬牙齒,感覺(jué)像馬上要爆炸的鍋爐。那情形,我現(xiàn)在回想起來(lái),仍然心有余悸。

我低著頭,默不作聲,承受著她的怒火。她仿佛看出了我的膽怯和逃避,大吼一聲“抬起頭,看著我!”我慢慢抬起頭,怯生生地直視著她的臉。那眼神中透露出一股深深的的失落。那張?jiān)救莨鉄òl(fā)的臉,變得凝重了起來(lái),臉上凸顯許多溝壑般的皺紋。而后,她嘆口氣,語(yǔ)氣低沉地說(shuō):“這樣下去,你可怎么辦啊?”她像是在問(wèn)我,更像是在問(wèn)自己,眼神中的那一抹擔(dān)憂一閃而過(guò)。聽(tīng)到這句話的我,心里也揪了一下,十分難受。

現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的我應(yīng)該很能理解身為班主任,卻沒(méi)能教導(dǎo)好自己學(xué)生的那種自責(zé)的心情吧。

看著老師臉上難過(guò)的神情,我很心痛,想給她道歉,但話到嘴邊,喉嚨卻像被堵住了一樣,說(shuō)不出口。也許是想早點(diǎn)結(jié)束煎熬吧,我鼓起勇氣大聲地向老師宣告:“老師請(qǐng)相信我,我一定改正錯(cuò)誤!”她的臉因?yàn)檫@句話,又變得像以前一樣神采奕奕,眉毛舒展開(kāi)來(lái)了,眼里充滿信任,嘴角帶著微笑,好像站在她面前的已經(jīng)是一位三好學(xué)生了。但我卻不敢直視她那張充滿信任的臉,因?yàn)樵谡f(shuō)完那句話開(kāi)始,我就后悔了,覺(jué)得頑劣的自己根本不可能實(shí)現(xiàn)自己的諾言。這時(shí),老師鄭重地握住我的手,肯定地說(shuō):“老師相信,你一定可以做到的。”那一席話,那一張臉,載滿了信任與鼓勵(lì),眼神中帶著堅(jiān)定,讓我也被感染了,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中頓時(shí)充滿了信心。

從此以后,每次上課我都努力做到認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)也真的如愿以償,一天天變好了。我真心感謝譚老師對(duì)我的幫助與教導(dǎo)。

那張臉上的信任與鼓勵(lì),令我終生難忘。每當(dāng)我在生活中遇到坎坷想要放棄時(shí),老師那張充滿信任的臉,總能鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇四

記得那是二年級(jí)的暑假,太陽(yáng)溫暖而明媚,既不刺眼、也不灼熱。暖融融的夏陽(yáng)照在大樹(shù)之上,金而帶點(diǎn)淡橘色的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉,慵懶地灑在地上,組成的婆娑樹(shù)影給人以一種寧?kù)o、祥和的感覺(jué)。

而我坐在屋里,看著這幅夏日畫(huà)卷一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。我百般無(wú)奈地,摸摸小腿上那條足有十五厘米長(zhǎng)的可怕傷痕,在指肚接觸到傷痕的一剎那,我很想哭。我覺(jué)得很痛,真的很痛。但那種痛,不是源自身上的,我覺(jué)得,那條傷痕是劃在我心上的。

那時(shí)的我,是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的、又十分愛(ài)漂亮的小姑娘,一到夏天,穿上裙子,我就是世界的中心,全世界最漂亮的小公主。但是,現(xiàn)在,腿上多了這么一條傷痕……恐怕以后穿裙子再也不好看了。而且,不久之后,就是花繩比賽了,穿上短褲,得有多丑呀!這讓極其愛(ài)漂亮的我十分苦惱。

這時(shí),媽媽的一聲呼喚將我拉回了現(xiàn)實(shí)。她告訴我,過(guò)一會(huì)兒她要出去,有一個(gè)小妹妹會(huì)來(lái)我們家玩一會(huì)。

果然,沒(méi)幾分鐘,門(mén)上就響起了輕輕的叩擊聲。門(mén)外傳來(lái)一個(gè)銀鈴般干凈清脆的聲音:“請(qǐng)問(wèn),這是張阿姨家么?”我趕緊去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著一個(gè)皮膚細(xì)白的小姑娘,一頭深褐色的長(zhǎng)發(fā)梳成蝎子辮垂到腰間,身穿一件嫩粉色連衣短裙,下面露出細(xì)長(zhǎng)而筆直光滑的雙腿。

小妹妹看著我,十分大方地說(shuō):“姐姐你好,我叫沫沫,今年六歲了。”我趕緊拉住她的手,把她帶進(jìn)了家。到我的房間,我拿給她一個(gè)芭比娃娃玩。

她抬起頭看著我,十分開(kāi)心地說(shuō):“謝謝姐姐,這個(gè)娃娃好漂亮!”我看著她的臉不禁一呆:這是一張五官十分精致的小巧瓜子臉,大大的丹鳳眼,鼻梁挺直,嘴唇小巧而紅潤(rùn),如果不是……一定是個(gè)極為漂亮的小姑娘。

在她的右臉頰上,有一條長(zhǎng)而深的傷痕。沫沫看著我呆住的樣子,奇怪地問(wèn):“姐姐,怎么了?”我摸摸她臉上的傷痕問(wèn):“沫沫,你這條傷痕,同學(xué)們不會(huì)笑你嗎?”但話一出口,我就后悔了,我這明擺是在揭沫沫的傷疤呀!她對(duì)她臉上的傷,一定也像我一樣心存芥蒂的。

誰(shuí)知,她竟然抬起頭,一臉興奮地說(shuō):“姐姐,你相信有天使嗎?”我呆了一下:“嗯,相信呀!”隨即,她又興奮地說(shuō):“對(duì)呀!媽媽說(shuō)過(guò)的,身上的傷疤其實(shí)都是天使留下的吻呢!”

我真的呆住了!是啊,天使親了我一下,我為什么要傷心、自卑,甚至害怕?

連一個(gè)小妹妹都能看透的問(wèn)題,我怎么還看不透?至此以后,我不那么在意外觀了,我變得勇敢了,不害怕受傷了。

世界給我以傷痕,傷口長(zhǎng)出的卻是光明、勇敢的翅翼!我感謝它,感謝它讓我有了一個(gè)可以長(zhǎng)出翅膀的地方;我也感謝沫沫,那個(gè)被天使吻過(guò)的女孩。我終生難忘那張臉——那張可愛(ài)的、被天使吻過(guò)的臉龐。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇五

蕓蕓從生,我看到過(guò)許多張臉孔,而最使我難忘的是那張變化無(wú)窮的臉。

——題記。

鏡頭一:鼓勵(lì)的臉。

鏡頭二:嚴(yán)厲的臉。

語(yǔ)文,一直以來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng),考試我可以說(shuō)是得心應(yīng)手。我們像往常一樣單元考試了。我得了94分。我就開(kāi)始驕傲、自滿了。不把其他同學(xué)看在眼里,上課也經(jīng)常做小動(dòng)作。我認(rèn)為反正我成績(jī)好就不用聽(tīng)了。這時(shí),老師的臉變得嚴(yán)肅了,嚴(yán)肅得讓我有點(diǎn)害怕了。“是,成績(jī)好是值得高興,但也不能上課不聽(tīng)講吧!就是再高傲的人,也有低頭的一天。所以說(shuō)應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的,學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)驕傲的……”我終于低下了頭。

鏡頭三:安慰的臉。

我被選上代表學(xué)校去參加演講比賽。我既激動(dòng)又緊張。我是第七個(gè)上臺(tái)的,看著前面的選手優(yōu)秀表現(xiàn)時(shí),我的心更是像十二只吊桶打水——七上八下的。我上臺(tái)了,由于發(fā)揮不好,只得了三等獎(jiǎng),我覺(jué)得自己失敗了,淚水不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。這時(shí),又是你那張臉,出現(xiàn)在我的面前,你幫我拭去了眼淚。安慰我說(shuō):“不要哭,其實(shí)你成功了,你戰(zhàn)勝了自己,就沒(méi)有遺憾,知道嗎?”

就是這張臉,使我明白了許許多多的人生哲理;就是這張臉,給我的小學(xué)時(shí)光揮上了美麗的一筆;就是這張臉,使我終生難忘!

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難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇六

溫暖的陽(yáng)光灑在書(shū)桌上,桌角旁的那張照片靜靜地躺在那兒。往日的相處歷歷在目,只可惜,斯人已去,再難相見(jiàn)。只記得那張熟悉的臉,微微沖著我笑。

那日的陽(yáng)光如此明媚,照在校園的花朵上,在地下投出一道精致的暗影。

我推開(kāi)教室,第一眼就看見(jiàn)了她,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微下垂,在臉上留下一道陰影。我興沖沖地走過(guò)去,坐在她身旁。她抬起頭,揚(yáng)著臉對(duì)我笑,“我記得你,你叫王煒嘉!”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你竟然還記得我,我們做朋友吧!”她又一次笑了,仿佛是一朵牡丹花悄然綻放,“我們已經(jīng)是朋友啦!”

窗外,淅淅瀝瀝地下起了雨,滴落在芭蕉葉下,使得葉子不停地點(diǎn)著頭,水滴順著葉絡(luò)滑下,留下一條水痕。

黃昏時(shí)分,紅色的夕陽(yáng)那么悲涼,照在小溪上,倒影像是一條橘紅色的細(xì)帶,隨波漂流。

我們倆背著書(shū)包,并肩走在跑道上,低頭看了看照片,她的笑臉填滿了我的心。“上了初中,你會(huì)想我嗎?”她的笑容浮現(xiàn),晶瑩的淚珠卻斷斷續(xù)續(xù)的流下:“當(dāng)然會(huì),我永遠(yuǎn)都會(huì)惦記你!”我也笑了,淚水模糊了眼眶:“我也會(huì)想你!”

她是我最好的朋友,即使是在多年以后,她的一顰一笑,依舊會(huì)留在我心中,她的臉頰,依舊會(huì)浮現(xiàn)眼前。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇七

去年冬天,又是一個(gè)灰蒙蒙的冬天。這一天,爸爸的車(chē)限行了。

我只好打的去上學(xué)。等了半天才來(lái)了一輛車(chē)。我急忙地招手,坐上了車(chē)。那司機(jī)回頭沖我笑了笑,露出一張和藹的臉,問(wèn)道:“小朋友,去哪兒?”我把地址告訴了他,便出發(fā)了。

一路上我太困了,竟睡著了。到達(dá)后,司機(jī)將我輕輕地叫醒。我一看時(shí)間不早了,付了錢(qián)便匆忙的跑進(jìn)了學(xué)校。

早讀時(shí)我總有種身輕如燕的感覺(jué)總感覺(jué)少了點(diǎn)什么東西。上語(yǔ)文課時(shí),老師讓拿資料,我才發(fā)現(xiàn)文件袋落到出租車(chē)上了。

我感到一陣絕望。我已經(jīng)下車(chē)一個(gè)多小時(shí)了,那我的復(fù)習(xí)資料不就全沒(méi)有了嗎?我頓時(shí)如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法,我只好與同桌共用一份。

一下課我便飛也似的跑到門(mén)校門(mén)口,只見(jiàn)一個(gè)人站在那里。我走進(jìn)一看,那不是剛才的出租車(chē)司機(jī)嗎?他的手里正提著我的文件袋。他看到我,又露出了他那和藹的笑容。我從他手中接過(guò)文件袋,向他道了謝,上樓前還沖他笑了笑。

這個(gè)人幫助我度過(guò)了一道難關(guān)。雖然我不知道他的名字,但我記住了他那和藹的臉。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇八

我們老師的那張臉,始終都散發(fā)出一種學(xué)者獨(dú)有的氣質(zhì),文靜、深沉,像平靜流淌的河水。當(dāng)他在講臺(tái)上,陽(yáng)光照著他的'臉,始終平靜,不慌不亂,那種氣質(zhì)始終陶冶我們。

下午,教室中射進(jìn)兩三柱陽(yáng)光,塵土在光下飄著,地板變得明亮,教學(xué)樓旁的樹(shù)木,被風(fēng)撫摸著,在光下?lián)u曳,像一個(gè)個(gè)節(jié)奏分明的鐘擺,鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋,影子灑在地上。

自習(xí)課,老師坐在講臺(tái)上,手中握著筆,陽(yáng)光斜射在他臉上,照得明亮,頭發(fā)一根根在空中浮動(dòng),呼吸很平靜。胳膊支著上身,頭很低,幾乎要貼在紙上,眼鏡片上閃著藍(lán)色的光,嘴唇緊閉著,樹(shù)葉的影子斑斑點(diǎn)點(diǎn)地映在他身旁。此時(shí),就像一幅意境幽靜的畫(huà),他向上拉了一下領(lǐng)子,領(lǐng)子半遮著臉,厚重的頭發(fā)和衣領(lǐng)中間,露出一雙眼睛。上面的光點(diǎn)在浮動(dòng),眼珠不停轉(zhuǎn)著,目光掃著作業(yè),筆在沙沙的響,瞳孔格外深遂,面頰稍稍向內(nèi)凹陷,顴骨外形成一道緩和的棱角,臉依舊深沉,沒(méi)有什么變化,對(duì)待一切事情冷靜、不慌不亂。

他抬起頭,看了看我們,望著窗外,像詩(shī)人一樣,永遠(yuǎn)在臉上透露出一種非凡的氣質(zhì)。

老師的那張臉,時(shí)刻浮現(xiàn)在腦海中,那超乎常人的氣質(zhì),永遠(yuǎn)陶冶著我的心靈,永遠(yuǎn)難忘。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇九

生活中,一張慈祥的臉,讓我感到了生活的溫馨;一張疲憊的臉,讓我明白了生活的艱辛;一張陌生的臉,讓我看到了生活的多彩;一張燦爛的臉……現(xiàn)在,大部分都已忘記,只剩下那些永生難忘的臉。

我的小學(xué)班主任姓林,她年紀(jì)雖老,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可不是吃醋的。她嚴(yán)厲的時(shí)候,就像是傷了和氣的母老虎,把我們一個(gè)個(gè)嚇的屁滾尿流,吭都不干吭聲,生怕下一個(gè)時(shí)間就是自己遭殃了。她雖然總是板著個(gè)臉,平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格,但她那張嚴(yán)厲的臉背后還有著一張慈祥的臉。

那是第一次以小組合作的形式上課,同學(xué)們都完成了老師布置的任務(wù),信心滿滿的準(zhǔn)備舉手發(fā)言。由于我們小組總體來(lái)看,除了我以外,其他人不是膽小就是沒(méi)準(zhǔn)備好。所以想都不用想,肯定是我發(fā)言。但是總感覺(jué)我準(zhǔn)備的東西好像有點(diǎn)跑題。時(shí)間滴答滴答的一分一秒的過(guò)去了,輪到我們組了,我既勇敢又有些膽怯的站了起來(lái),“這篇課文的主題是……”我放開(kāi)喉嚨響亮地讀起來(lái)。就在我讀得正起勁的時(shí)候,突然,一句話打斷了我:“你跑題了。”我頓時(shí)十分尷尬,我的臉當(dāng)時(shí)有多紅,你們可以想象得到的。就在這僵局久久不能打破的時(shí)候,又傳出了一句話:“沒(méi)事,繼續(xù)講下去吧。”老師一臉慈祥的對(duì)我說(shuō)。看著老師這和藹可親的臉,我的心頓時(shí)從萬(wàn)丈深淵像裝了飛行器一樣飛回來(lái)了。因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有這么慈祥的笑容看過(guò)我。所以,我用比開(kāi)始更響亮的聲音,把老師傳授給我的力量釋放出來(lái)了。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇十

生活中,我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉。那張臉或許是慈祥的,或許是疲憊的,又或許是陽(yáng)光的。無(wú)論它是怎樣的,都會(huì)讓我們懂得一些真理。而那張慈祥的臉,卻讓我感受到生活的溫暖,親情的偉大!

從出生后,我便一直和奶奶生活在一起。可以說(shuō),從我落地的那一刻,我和奶奶的心便連在了一起。

我要升入初中了,父母要將我從奶奶家接走。臨走前,我看到奶奶那張慈祥的臉上,第一次多了一份難過(guò)的神情。

一天,我給奶奶打電話,說(shuō):“奶奶,我明天去你家看你”。奶奶早已笑開(kāi)了花:“好好!我可想你了!對(duì)了,明天變天,多穿點(diǎn)衣服。還有還有,我給你買(mǎi)了牛肉,記得你愛(ài)吃……”不知何時(shí)奶奶變得如此嘮叨,我有些不耐煩地說(shuō):“奶奶,我去寫(xiě)作業(yè)了,再見(jiàn)!”不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的,奶奶一定很傷心吧!

第二天,我來(lái)到了奶奶家,剛一敲門(mén),奶奶就小跑著來(lái)說(shuō):“來(lái)啦!”一開(kāi)門(mén)就看到奶奶那張慈祥的臉。她接過(guò)我的書(shū)包,又給我倒了一杯水。剛進(jìn)客廳,我看到了一本畫(huà)滿紅圈圈的日歷本,我問(wèn)奶奶那是什么。她說(shuō):“這些都是關(guān)于你的事情啊!”孫女生病,孫女看我,孫女考試……這些小事,我早已忘卻,而奶奶卻都記錄下來(lái)了。我的視線有一些模糊,我望著奶奶那張慈祥的臉,多想時(shí)間在此定格啊!

我想,奶奶對(duì)我的愛(ài)或許不能感天動(dòng)地。但我知道奶奶對(duì)我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的,她的那張慈祥的臉也是獨(dú)一無(wú)二的!

過(guò)年了,奶奶把那本日歷扔了,但我卻從垃圾箱里將它撿了回來(lái)。因?yàn)槲疑岵坏媚欠萦H情,更舍不得奶奶那張慈祥的臉龐。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇十一

“哎呀”一聲,我不小心跌倒在地。正當(dāng)我要狠狠地詛咒那顆將我絆倒的小石子時(shí),一個(gè)溫和的聲音從我耳邊傳來(lái):“小弟弟,你沒(méi)事吧?”抬頭一看,原來(lái)是一位大姐姐。望著她關(guān)切的眼神,我突然想起一哪張溫和的臉。

那是一張美麗慈祥的臉。首先映入眼簾的便是一雙沁人心脾的大眼睛,高挺的鼻子下是一張櫻桃小口,沒(méi)錯(cuò)那是張老師的臉。

記得剛上小學(xué)時(shí),第一天,我和我的同學(xué)們認(rèn)識(shí)了張老師,她性格溫和,溫婉動(dòng)人,從來(lái)不因?yàn)閷W(xué)生犯錯(cuò)而打罵學(xué)生,頂多只是一個(gè)小小的警告,讓我們?nèi)玑屩刎?fù)。

我小時(shí)候比較害羞膽怯,不敢與老師和同學(xué)們交談,若沒(méi)有遇到張老師,我也許會(huì)一直這樣。一起,都因?yàn)槟且患隆?/p>

一天,我慢慢的在教室里散步,由于課間,同學(xué)們都在嬉戲玩耍。就在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)在追另一個(gè)同學(xué),將我撞倒在地,他倆繼續(xù)你追我趕,好像這件事跟他們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,我則坐在地上,不爭(zhēng)氣的流下了眼淚。

正在這時(shí),張老師進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)坐在地上哭泣的我,變立馬快步走到我跟前并蹲在我身邊,一邊幫我擦眼淚,一邊安慰我:“不要哭了,乖,搞惡老師是誰(shuí)把你撞倒的,我一抬頭,便永遠(yuǎn)記住那張溫和美麗的臉。臉上刻著擔(dān)心,眼睛中充滿關(guān)切,看著我有沒(méi)有受傷。她讓那兩個(gè)同學(xué)給我道歉。正因?yàn)樗年P(guān)心和鼓勵(lì),我從之前的膽怯和懦弱中走了出來(lái),融入到集體中,再到現(xiàn)在變成了一個(gè)活潑快樂(lè)的男孩子。可以說(shuō),這一切的一切,張老師功不可沒(méi)。她為我點(diǎn)亮了人生的燈塔,使我能夠健康的成長(zhǎng)。

我要衷心的謝謝張老師,感謝她那張美麗的臉,是她,讓我的人生得以改變。那張臉,我終生難忘。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇十二

每當(dāng)我去那家店時(shí),總是會(huì)想起那一張黑黑的臉、那一張無(wú)助的父親的臉。

那位父親的眉頭刻著深深的皺紋,那雙眼睛布滿了許多血絲,穿著土里土氣的破舊衣服,顯得像個(gè)乞丐。而他身旁的那位漂亮姐姐卻恰恰相反:優(yōu)雅的紫色衛(wèi)衣,背著黑色包包,腳上雖不是名牌,卻干凈得耀眼,臉上更是美得如一朵花了,一看就是富貴人家的孩子。

下一秒,我就知道自己錯(cuò)了,只見(jiàn)那個(gè)“乞丐”竟然試圖抓那位姐姐的手,女孩一次次的閃著躲著,“乞丐”心滿意足地握住不放,姐姐用力的掙開(kāi),小聲的說(shuō):“爸,別讓人發(fā)現(xiàn)了。”我這才明白了,原來(lái),“乞丐”是她的爸爸。姐姐掙開(kāi)手后就去挑衣服了,看中了一件名牌衣服,眼光真好。再看看那位父親低著頭,眼睛流露著憂傷,我暗暗可憐著那位父親,見(jiàn)姐姐又來(lái)了,還帶來(lái)了那件名牌衣服,她對(duì)那位老父親說(shuō):“哎,我要買(mǎi)這件,我們班女生都穿,只有我沒(méi)有!才一千五百二十元!”

從父親那穿著上,這么多錢(qián)應(yīng)該得掙好長(zhǎng)時(shí)間吧?所以父親的臉上流露出了為難與憂傷。

“你!給不給買(mǎi)?”姐姐大聲嚷著。

“我……”父親真的很為難。

“不買(mǎi)算了,哼!”說(shuō)完,姐姐把衣服扔在沙發(fā)上,哭著跑了,一路大喊著:“我恨你!”

父親的心好像被針扎了,默默地哭著。

多好的父親啊!卻被這沒(méi)禮貌的姐姐傷害了。每當(dāng)我去這家店,腦海里都浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇十三

“不好啦!不好啦!我們今年的數(shù)學(xué)!居然是雷老師教!”一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我立馬震驚了,教室里也是炸開(kāi)了鍋。“雷老師唉,他好兇的!”“完蛋了,今年居然是雷老師教數(shù)學(xué)!”……同學(xué)們說(shuō)的也對(duì),我們對(duì)于雷老師的印象,無(wú)疑就是——兇。

上課鈴聲響了,同學(xué)們都回到了自己的位置上,但交頭接耳的討論聲卻仍舊在耳邊響起:“完蛋了,雷老師的課……”說(shuō)曹操,曹操到。在大家的一片討論聲中,雷老師走進(jìn)了教室。看見(jiàn)雷老師,大家立刻哄堂大笑——雷老師好胖!同學(xué)們都笑著,可雷老師卻還是板著一張臉,“笑什么笑,現(xiàn)在是上課時(shí)間!”雷老師吼道,那音量,嘖嘖!教室里安靜了下來(lái)。“雷老師果然名不虛傳!”我心里想到。“你們都六年級(jí)了,應(yīng)該都知道上課的規(guī)矩了,這些話也用不著我多說(shuō)。”緊接著,雷老師又介紹了自己,“我想你們應(yīng)該都知道我吧,大多數(shù)同學(xué)對(duì)于我的印象肯定都是在‘兇’字上。……”這節(jié)課的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,雷老師基本上都擺著一張嚴(yán)肅的臉,看的我們一個(gè)個(gè)的都心驚膽戰(zhàn)。

呼!漫長(zhǎng)的上課時(shí)間終于過(guò)去了,“度課如年”啊!

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇十四

剛到小區(qū)門(mén)口,就聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的笛聲。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),應(yīng)該是《讓世界充滿愛(ài)》。那聲音歡快而明亮,讓我的心輕松起來(lái),腳步也輕快了許多。

于是,聞聲而去。我看到了這個(gè)吹笛人。他的周?chē)呀?jīng)圍滿了老人、孩子、還有學(xué)校里放學(xué)路過(guò)的學(xué)生們。大家都好奇地盯著這個(gè)吹笛人。他是一個(gè)四十多歲的男人,上身穿一件臟兮兮的襯衫,下身一條沙灘褲,腳上一雙藍(lán)色的塑料涼拖。看樣子,他并不怎么寬裕,生活一定很艱辛。更何況他的身邊還有一個(gè)五六歲的小女孩。那可能是他的女兒吧。可憐的小家伙,緊緊挨著他爸爸,兩只大眼睛不停地眨呀眨。可是,讓人奇怪的是,那個(gè)男人的臉上,絲毫也看不出愁苦和被生活重?fù)?dān)壓垮的樣子。他只是專心地沉浸在他的世界里。一曲吹畢,他開(kāi)口說(shuō)話了:“各位大叔大嬸,你們也知道,就在星期一,汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震——”聽(tīng)到這里,我似乎恍然大悟:原來(lái)是四川避難過(guò)來(lái)的災(zāi)民啊。那可真應(yīng)該幫他一把了。

于是,我趕緊掏出身上僅有的幾元錢(qián),像其他人一樣,放進(jìn)了小女孩捧著的塑料盒里。

那個(gè)男人還在緩緩地繼續(xù)說(shuō)著:“咱雖然不是大款,也不能不獻(xiàn)愛(ài)心呀。所以現(xiàn)在,我為大家吹上幾曲。若大家覺(jué)得我吹得不賴,就幫個(gè)錢(qián)場(chǎng);若你覺(jué)得不好,就純當(dāng)找樂(lè)子。我一定會(huì)把這些錢(qián)一分不少地捐給災(zāi)區(qū)。”說(shuō)完后,他笑了,一臉的快樂(lè)。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇十五

莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生”人們的面孔是一成不變的。我們每一天對(duì)會(huì)有新的面孔來(lái)面對(duì)新的考驗(yàn)。

面孔不知是來(lái)觀察一個(gè)人面貌的好與壞,我們還可以通過(guò)觀察一個(gè)人的面孔來(lái)觀察她的氣質(zhì)和心情。

人海茫茫,許多人在你的生命中成為匆匆的過(guò)客,然而天空中劃過(guò)一顆流星,只留下美麗的一瞬間。然而我們的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇十六

望著慘白的月光及零落閃耀的霓虹燈,我思潮涌起。再往前,一盞熟悉的門(mén)燈仍舊亮著,燈下站著的是母親,眼神疲憊卻透著希冀。身后,是家的味道。

母親聽(tīng)到腳步聲,眼中的疲憊頓時(shí)消失,嘴角掛著微笑,“回來(lái)啦,記得去喝牛奶,早點(diǎn)睡。”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),此時(shí)卻讓我有種莫名的感動(dòng)。

“知道了,我自己會(huì)的,你也早點(diǎn)休息。”

“你正在長(zhǎng)身體,還熬這么深的夜,不喝牛奶怎么行。”

執(zhí)拗不過(guò)母親的堅(jiān)持,我從冰箱里拿出一杯牛奶,正要插上管子,母親又阻止道:“天冷了,怎么還能喝涼的。”說(shuō)完便走進(jìn)廚房,一手拿著一個(gè)碗,一手提著一個(gè)熱水瓶,將那杯牛奶放入碗里,小心翼翼地倒入滾燙的開(kāi)水。空氣中頓時(shí)升起一團(tuán)團(tuán)白氣,猶如空中飛舞的蝶,爾后消逝不見(jiàn)。

能忘記這張為了等我而疲憊不堪的臉。

母親微笑著遞給我熱乎乎的牛奶,捧著這杯熱牛奶,我看到杯中正燃燒著火的熱,涌動(dòng)著愛(ài)的潮,心中感受到了一股溫暖。猶如星空中那盞最亮的星辰,期待著黎明的到來(lái),母愛(ài)總是伴隨著我,成為溫暖我心靈世界的那盞燈。

難忘那張臉(優(yōu)秀17篇)篇十七

每當(dāng)我貪玩不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,眼前便浮現(xiàn)出姥姥那張嚴(yán)肅的臉。她臉上的表情,嚴(yán)肅中又不失慈祥,像和煦的春風(fēng),輕輕地吹拂著我的臉龐。

姥姥有一頭烏黑的秀發(fā),明亮的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。從小,我就在姥姥家長(zhǎng)大。后來(lái),姥姥又來(lái)日照照顧我。上學(xué)之后,我漸漸發(fā)現(xiàn),原本對(duì)我百依百順的好姥姥,竟然有時(shí)會(huì)變得嚴(yán)肅無(wú)比。

有一天下午放學(xué),一回家我就撅著小嘴,悶悶不樂(lè)地倒在床上。姥姥急忙放下手中的菜,寶貝長(zhǎng)寶貝短地問(wèn)我:“貝貝,你渴了嗎?”“貝貝,你是不是肚子疼?”“貝貝,我給你削個(gè)蘋(píng)果?”

我使勁搖搖頭,開(kāi)始喋喋不休地抱怨:“哎呀,學(xué)校真是的,布置這么多作業(yè)!上一天學(xué)就夠累的了!高年級(jí)布置作業(yè)就罷了,我們才是一年級(jí)的小鬼頭嘛!”

姥姥聽(tīng)了,原本和藹的臉,立刻變了顏色。原本在等姥姥安慰的我嚇壞了,一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái),疑惑地問(wèn):“姥姥,你怎么了?”

姥姥厲聲說(shuō):“我告訴你,學(xué)習(xí)是最重要的事,必須好好學(xué),不準(zhǔn)講條件!過(guò)去,女孩子連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!”我察覺(jué)到了自己的不對(duì),怯怯地問(wèn):“那姥姥您是怎么上學(xué)并成為一名醫(yī)生的?”姥姥說(shuō):“當(dāng)時(shí),我是村里唯一上學(xué)的女孩,每天天不亮就起床,步行十幾公里山路去學(xué)校。我從不怕黑怕累,只怕你太姥姥不讓我上了!”

此時(shí),想想天天被爸爸開(kāi)車(chē)接送上學(xué)的自己,我的心像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣,竟說(shuō)不出什么味兒來(lái)了。

現(xiàn)在,姥姥已離我遠(yuǎn)去,但她那張嚴(yán)肅的臉,卻像一張生動(dòng)的版畫(huà),深深地刻在了我的心田,怎么也抹不掉,成為我前進(jìn)的力量源泉。

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寫(xiě)年終總結(jié)是一個(gè)重要的工作,它使我們有機(jī)會(huì)回顧過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出問(wèn)題、制定目標(biāo),并為未來(lái)做好準(zhǔn)備。尋求寫(xiě)年終總結(jié)的靈感嗎?以下是一些別人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),或許對(duì)您有
寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的失誤和改進(jìn)的空間,從而不斷提升自己的工作能力。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作
月工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一個(gè)月努力工作的回顧,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己在工作中所取得的成果和不足,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)。如果你正在為如何寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié)
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所制定的一項(xiàng)具體行動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程和效果的分享,希望對(duì)各位教師有所幫助。2、體會(huì)諸葛亮的神計(jì)妙算。
部門(mén)之間應(yīng)該相互合作,建立良好的協(xié)調(diào)機(jī)制,共同推動(dòng)組織的發(fā)展。下面是一些經(jīng)典的部門(mén)工作總結(jié)案例,希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。甲乙雙方就____________
范文范本能夠展示出寫(xiě)作的規(guī)范和技巧,幫助我們提高寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
在競(jìng)聘中,我們需要針對(duì)不同的崗位要求,制定合理的競(jìng)聘策略和行動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái)是一些競(jìng)聘中常見(jiàn)的面試問(wèn)題和解答方法,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:上午好!我是**煙
心得體會(huì)是反映學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決辦法的重要方式。走進(jìn)這些心得體會(huì)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和感悟,或許會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和思路。
教學(xué)工作總結(jié)是教師們根據(jù)自己的實(shí)際情況做出的一種評(píng)估和反思,有利于推進(jìn)教育教學(xué)改革和提升學(xué)校的整體教育質(zhì)量。請(qǐng)大家閱讀下面這些教學(xué)工作總結(jié)范文,了解一下別人的教
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和歸納。如果你對(duì)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得感到茫然,不妨看一看下面這些例子。第一段:引言(200字)。珠寶是人們對(duì)美的追求和審美
保險(xiǎn)合同中的保險(xiǎn)期間是指保險(xiǎn)責(zé)任開(kāi)始和終止的時(shí)間范圍。以下保險(xiǎn)合同范文是以往成功案例中的典型樣本,希望對(duì)你的保險(xiǎn)合同寫(xiě)作有所啟發(fā)。本制度適用于公司的建筑安裝工程
進(jìn)行述職報(bào)告可以使我們對(duì)自己的工作進(jìn)行全面評(píng)估和思考。為了幫助大家更好地寫(xiě)一份出色的述職報(bào)告,我們整理了一些成功的案例供大家學(xué)習(xí)。20xx年,在許昌市總工會(huì)和市
黨員心得體會(huì)是對(duì)自己在黨組織中工作、學(xué)習(xí)和履職的一種反思和總結(jié),是促使自身更好發(fā)展的重要途徑。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些值得一讀的黨員心得體會(huì)文章,希望能夠激發(fā)
自我介紹還可以突出個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)以及成就,讓別人對(duì)我們有更深入的了解。以下是一些具有感染力和吸引力的自我介紹范例,供大家在撰寫(xiě)中參考。各種考官:早上好!我叫x
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。道不盡的母愛(ài)“世上只有媽媽好
演講稿范文可以給我們提供一種思考演講主題和結(jié)構(gòu)的方法,使我們更好地組織演講內(nèi)容。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我今天演講的主題是關(guān)于如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于專業(yè)化或晦澀難懂的詞匯。演講中的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維有時(shí)能夠改變?nèi)说挠^念和態(tài)度,以下是一些精選的演講稿范文,與大家分享。
通過(guò)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,我們能夠提升我們的調(diào)研和寫(xiě)作能力,培養(yǎng)扎實(shí)的方法論。希望通過(guò)閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文,大家能夠掌握基本的調(diào)查方法和報(bào)告撰寫(xiě)技巧。[摘要]在大學(xué)生群
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們可以回顧自己的工作表現(xiàn),找到不足之處并加以改進(jìn)。以下是我為大家整理的一些出色的工作心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。5月12日是國(guó)家
心得體會(huì)的寫(xiě)作是一個(gè)自我梳理的過(guò)程,能夠幫助我們更好地整理思路,提高寫(xiě)作能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作上提供一些思路。
通過(guò)讀后感,我們可以了解到不同人對(duì)同一本書(shū)的不同看法和感受,拓寬自己的思維視野。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。1.我有一塊黑
實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)習(xí)和工作生活等方面成果的體現(xiàn),也是對(duì)自己實(shí)習(xí)過(guò)程的回顧和反思。以下這些實(shí)習(xí)報(bào)告展示了作者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得體會(huì),對(duì)我們寫(xiě)作有一定的借鑒意義。
策劃方案的質(zhì)量對(duì)于項(xiàng)目的成功與否起著決定性的作用,它能夠直接影響到實(shí)施階段的效率和效果。在這里,我們將為大家介紹一些創(chuàng)新性的策劃方案,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)意和想
調(diào)研報(bào)告是對(duì)市場(chǎng)、行業(yè)、社會(huì)等進(jìn)行調(diào)查研究后的結(jié)果呈現(xiàn),有助于了解問(wèn)題背景和解決方案。以下是一些成功的調(diào)研報(bào)告范例,它們可以作為我們撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)的參考和借鑒。
范文范本可以啟發(fā)我們的寫(xiě)作思維,拓寬我們的表達(dá)能力。以下是小編推薦的一些范文范本,它們內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,具有較高的學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。入中國(guó)人壽已經(jīng)有4個(gè)年頭了,
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫(xiě)作技巧和修養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感
黨課是一種政治學(xué)習(xí)的形式,通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和黨的路線方針政策,來(lái)提高黨員的政治覺(jué)悟和工作能力,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待黨課的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)
黨員思想?yún)R報(bào)要注意文風(fēng)、用語(yǔ),力求優(yōu)美、明確、簡(jiǎn)潔,表達(dá)出強(qiáng)烈的思想感情和積極向上的精神風(fēng)貌。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
安全演講稿不僅要關(guān)注個(gè)人安全,還要注重整體安全。只有形成全社會(huì)共同關(guān)注和努力的氛圍,才能維護(hù)好我們的生命安全。下面是一些備受好評(píng)的安全演講稿范文,請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)
活動(dòng)方案的制定是一個(gè)系統(tǒng)性的工作,需要綜合考慮各種因素,并進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和安排。以下是小編整理的一些精選活動(dòng)方案樣本,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步提高小學(xué)交通安全
英文在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用非常廣泛,涉及到科學(xué)技術(shù)、商務(wù)貿(mào)易、文化娛樂(lè)等諸多領(lǐng)域。英文是世界上最為廣泛使用的一種語(yǔ)言。學(xué)好英文對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。英文
演講稿是小學(xué)生展示自己思考能力和表達(dá)能力的一種方式,對(duì)培養(yǎng)孩子口頭表達(dá)和語(yǔ)言組織能力有著重要作用,所以我們需要準(zhǔn)備一個(gè)演講稿。接下來(lái),小編將為大家介紹一篇優(yōu)秀的
新年是一個(gè)道歉和原諒的時(shí)刻,人們希望能讓過(guò)去的矛盾和誤解一筆勾銷(xiāo)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的新年總結(jié)范文,希望能給大家提供一些幫助和啟發(fā)。今天,我們來(lái)到了成都有
銷(xiāo)售工作計(jì)劃不僅要明確銷(xiāo)售目標(biāo)和任務(wù),還要考慮可行性和預(yù)測(cè)性,使計(jì)劃具備針對(duì)性和靈活性。接下來(lái),我們將介紹一些銷(xiāo)售工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和常用方法,希望能對(duì)大家有所
提綱可以幫助我們合理安排時(shí)間,使得任務(wù)分解和完成更加高效。歡迎大家閱讀以下范文提綱,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作工作有所啟發(fā)和幫助。按照民主生活會(huì)的要求,本人緊扣以認(rèn)真學(xué)
進(jìn)行活動(dòng)前,制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的效果和組織的效率。以下是一些活動(dòng)方案的關(guān)鍵要素和步驟,希望對(duì)大家在活動(dòng)策劃中起到指導(dǎo)作用。happythanks
通過(guò)編寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估,找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。一起來(lái)
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,我們可以對(duì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行深入思考和總結(jié),實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。下面是一些實(shí)習(xí)生們撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)正在實(shí)習(xí)或準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。
日記是一個(gè)可以和自己對(duì)話的方式,它可以幫助我們更好地了解自己和自己的內(nèi)心世界。下面是一些經(jīng)典的日記摘抄,希望能夠給你留下深刻的印象。我的媽媽,是一名出色的教師,
通過(guò)編寫(xiě)演講稿,可以有機(jī)會(huì)深入思考和研究某個(gè)主題或觀點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,我很榮幸能夠站在這里,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)關(guān)于激勵(lì)的演講。我生活中的每一天都有好書(shū)相
范本是我們寫(xiě)作中的助教,它能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫(xiě)作技巧和方法。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)而犯愁,不妨看看以下的范文范本,或許能給你一些啟發(fā)。
演講稿是中學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)中進(jìn)行演講時(shí)所使用的文字稿件。中學(xué)生演講稿是中學(xué)生在特定場(chǎng)合,通過(guò)口頭表達(dá)方式向他人傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和情感的一種文本。如何寫(xiě)一篇有吸引
培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)過(guò)程中,對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料,通過(guò)寫(xiě)作培訓(xùn)心得,可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,提高學(xué)習(xí)效果。在看完培訓(xùn)心得范文后,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己在工作上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自己的職業(yè)發(fā)展制定合理的規(guī)劃。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同崗位的人員是如何寫(xiě)好月工作總結(jié)的
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ)性文件,對(duì)雙方權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的要點(diǎn),以下是一些案例分析。出售方:買(mǎi)受方:居間方:根據(jù)《^v^民法典》、
工作心得體會(huì)是一種自我反省和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)書(shū)面的方式記錄下自己的想法和感悟,可以更好地檢視自己的工作表現(xiàn)。為了幫助大家更好地總結(jié)和梳理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下
個(gè)人總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作生活的反思和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。我xx,19xx年12月認(rèn)定為助理工程師,先
教師工作總結(jié)可以促使教師更好地反思自己的教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度,從而提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)我校安排,按照校行事
在每個(gè)月結(jié)束之際,寫(xiě)一份工作總結(jié)可以幫助我們回顧自己的工作表現(xiàn)并制定下個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,供大家參考。時(shí)光荏苒、日月如梭。
述職報(bào)告能夠?qū)⑦^(guò)往的工作經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行梳理、總結(jié)和分析,有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作發(fā)展方向。在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),可以參考以下范文,了解一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
心得體會(huì)是我們?cè)诓粩嗵剿骱蛯?shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧,有助于我們不斷精進(jìn)自己的能力和素質(zhì)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)讀一篇來(lái)自知名作家的心得體會(huì),體味其中的智慧
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié),從中獲得成就感和自信心,同時(shí)也可以認(rèn)識(shí)到自己需要進(jìn)一步提高的方面。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,
在撰寫(xiě)整改報(bào)告的過(guò)程中,我們需要客觀地分析問(wèn)題,找出原因,并提出可行的改進(jìn)方案。接下來(lái)是一份經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理和歸納的整改報(bào)告范例,供大家參考學(xué)習(xí)。這份報(bào)告被廣泛使用
主持詞在會(huì)議中起到了橋梁的作用,可以引導(dǎo)和推動(dòng)會(huì)議的進(jìn)程。最后,希望這些總結(jié)范文對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助,謝謝大家。11.希望之舟作者:茗香溢遠(yuǎn)。12.黃菊花開(kāi)——
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這里整理了一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代社會(huì),汽車(chē)作
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶?xiě)作有所幫助。在主題班會(huì)上,各班主任向
在公司中,規(guī)章制度起到統(tǒng)一管理、規(guī)范員工行為的作用。在制定規(guī)章制度時(shí),可以借鑒下面給出的范文,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和完善,以適應(yīng)組織的實(shí)際情況。1、根據(jù)縣衛(wèi)生局
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。沒(méi)有長(zhǎng)伴古佛青燈的
通過(guò)大班教案的實(shí)施,可以促進(jìn)幼兒的社會(huì)交往能力和情感表達(dá)能力的發(fā)展。以下是小編為大家整理的幾份大班教案范文,供教師參考和借鑒。1、了解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以真實(shí)客觀地記錄下自己的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便今后更好地規(guī)劃和提升自己。下述內(nèi)容是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些思路和參
安全演講稿是在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中,通過(guò)講述有關(guān)安全知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、事例等內(nèi)容,來(lái)提醒和教育聽(tīng)眾關(guān)于安全問(wèn)題的一種書(shū)面演講稿。它可以增強(qiáng)人們的安全意識(shí),預(yù)防和減少各類(lèi)事
通過(guò)實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě),我們可以對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入思考和分析。實(shí)習(xí)心得范文中包含了實(shí)習(xí)的過(guò)程、經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)寫(xiě)作有所幫助。實(shí)踐出真知,縱
撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得可以使我更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為自己今后的發(fā)展提供有益的啟示和指導(dǎo)。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得范文,與大家共同交流學(xué)習(xí)。
制定活動(dòng)方案需要充分考慮活動(dòng)的安全性和合法性,確保活動(dòng)過(guò)程中不出現(xiàn)意外和違法行為。通過(guò)閱讀以下范文,你可以了解到如何制定一個(gè)創(chuàng)新和有效的活動(dòng)方案。20xx年x月
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