班級活動是學校教育中培養學生綜合素質的重要途徑之一，具有促進學生全面發展的作用。以下是小編為大家收集的班級活動總結范文，僅供參考，希望能給大家帶來啟發和借鑒。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇一

活動分成三個環節：

第一部分：讀書節頒獎和兒童節禮物贈送。

時間安排問題，所以把這個放在最先開始。而游戲活動隨時可以結束。

第二部分：才藝展示。

由于本次活動以游戲為主，因此才藝展示會和去年“迎新年”活動不同，僅在游戲活動過程中穿插幾個節目。節目數量壓縮幾個，以樂器演奏、個人演唱、詩歌朗誦、集體舞蹈為主。

第三部分：趣味游戲。

游戲內容初定為“傳小球、投籃、搶坐、盲人走路、釣魚”等，到時會相應調整。部分游戲由于場地原因，會和其他班級互動。

補充說明：本次兒童節活動會與其他班級互動，而且以趣味游戲為主，考慮到學校管理和場地安排等問題，所以個別家長提出的參與活動的建議只能抱歉了。不過，下學期班級會計劃開展“親子互動活動＂，并在迎新年活動中邀請家長觀摩。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇二

活動主題：

“慶六一，展風采”

活動目的：

為孩子慶祝六一兒童節，讓他們在表演和游戲中感受快樂，學會感恩，知道要孝順父母，做一個仁者。

活動時間：

5月31日下午。

活動地點：

學校二樓舞蹈室。

活動準備：

1、學生排練節目。

2、“二人三足”繩子、禮物、食品、抽簽號碼等。

3、邀請有空的家長參加，家委會部分成員協助。

4、幻燈片、音樂。

一、宣布活動開始。

合：敬愛的爸爸媽媽、老師，親愛的同學們，大家好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，

乙：火紅火紅的六月就在眼前，

丙：我們最喜歡的六一國際兒童節即將來臨，

丁：在這歡樂的日子里，祝愿全世界的小伙伴們：

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們一(1)班的同學做了精心準備。

丁：現在，就讓我們一起放聲歌唱，盡情跳舞，表達我們的喜悅之情吧。

甲：下面讓我們隆重宣布：

合：新塘小學一(1)班“慶六一，展風采”主題活動現在開始!

二、活動過程。

甲：首先為我們表演的節目是：“唱《三字經》”，大家掌聲有請。(15個同學表演)。

乙：唱得多好呀，《三字經》教會我們不少做人的道理。

丙：接下來讓我們一起欣賞節目詩朗誦《快樂的節日》大家掌聲有請。

丁：下面請1到10號同學出來抽禮物。(家長協助分發禮物)。

甲：我們全班同學都喜歡看書，我們讀了許多有趣的故事。

乙：下面有請羅媛心同學為我們講《》故事。掌聲有請。

丙：剛才羅媛心同學的故事太精彩了，大家說是不是呀?

丁：現在請黃睿羲同學為我們講《農夫與蛇》的故事，掌聲鼓勵。

甲：運動使我們擁有強健的體魄，我們班上有幾個同學去學習跆拳道和太極拳。

乙：下面請謝亮、段宜晰、黃諾沂和馬文卓為我們表演一下，大家掌聲有請。

丙：又到了抽禮物的時間了。

丁：請11到20號的同學出來抽禮物。

甲：我們班的同學能歌善舞，

乙：下面有請熊小語、曾夢瑤、等同學為我們唱一首歌。掌聲有請。

丙：我們班上有幾個鋼琴高手呢，你們猜猜他們是誰?

丁：下面有請彤禹彤、周舒樊和裴帥鵬我們彈奏一曲。

甲：他們彈奏得真精彩，我們再給他們熱烈的掌聲。

乙：下面請21到30號同學出來抽禮物。

丙：我們的《日有所誦》的兒歌真有趣，

丁：下面有請戴穎等同學為我們誦讀《十二生肖歌》和《》。

甲：他們表演真精彩，我們的吟誦小組也不甘落后。

乙：下面有請江嘉民等同學我們吟誦《別董大》和《》。

丙：俗話說“好物沉歸底”

丁：最后請31到41號的同學出來抽查禮物。

甲：5月20號那天我們班表演的節目《老鼠娶新娘》獲得了鎮的一等獎。

乙：大家想一睹他們的風采嗎?掌聲有請。

丙：同學們坐了那么久，一定有些累了。

丁：現在讓我們來玩一個游戲“二人三足”吧。

甲：敬愛的老師，親愛的同學們。

乙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

丙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丁：有一場夢，說的是少年強則國強。

甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

乙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

甲：讓我們齊唱《跪羊圖》吧。

合：新塘小學“慶六一，展風采”活動到此結束，祝同學們六一兒童節快樂!

三、班主任講話。

四、家長協助分發禮物。活動結束。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇三

“六一”，這個屬于我們全世界兒童的節日，又將要來到了我們的身旁，本站小編下面為大家整理關于小學班級的六一兒童節。

活動方案。

歡迎閱讀參考：

活動主題：

“慶六一，展風采”

活動目的：

為孩子慶祝六一兒童節，讓他們在表演和游戲中感受快樂，學會感恩，知道要孝順父母，做一個仁者。

活動時間：

5月31日下午。

活動地點：

學校二樓舞蹈室。

活動準備：

1、學生排練節目。

2、“二人三足”繩子、禮物、食品、抽簽號碼等。

3、邀請有空的家長參加，家委會部分成員協助。

4、幻燈片、音樂。

一、宣布活動開始。

合：敬愛的爸爸媽媽、老師，親愛的同學們，大家好!

甲：草長鶯飛的五月即將過去，

乙：火紅火紅的六月就在眼前，

丙：我們最喜歡的六一國際兒童節即將來臨，

丁：在這歡樂的日子里，祝愿全世界的小伙伴們：

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們一(1)班的同學做了精心準備。

丁：現在，就讓我們一起放聲歌唱，盡情跳舞，表達我們的喜悅之情吧。

甲：下面讓我們隆重宣布：

二、活動過程。

甲：首先為我們表演的節目是：“唱《。

三字經。

》”，大家掌聲有請。(15個同學表演)。

乙：唱得多好呀，《三字經》教會我們不少做人的道理。

丙：接下來讓我們一起欣賞節目詩朗誦《快樂的節日》大家掌聲有請。

丁：下面請1到10號同學出來抽禮物。(家長協助分發禮物)。

甲：我們全班同學都喜歡看書，我們讀了許多有趣的故事。

乙：下面有請羅媛心同學為我們講《》故事。掌聲有請。

丙：剛才羅媛心同學的故事太精彩了，大家說是不是呀?

丁：現在請黃睿羲同學為我們講《農夫與蛇》的故事，掌聲鼓勵。

甲：運動使我們擁有強健的體魄，我們班上有幾個同學去學習跆拳道和太極拳。

乙：下面請謝亮、段宜晰、黃諾沂和馬文卓為我們表演一下，大家掌聲有請。

丙：又到了抽禮物的時間了。

丁：請11到20號的同學出來抽禮物。

甲：我們班的同學能歌善舞，

乙：下面有請熊小語、曾夢瑤、等同學為我們唱一首歌。掌聲有請。

丙：我們班上有幾個鋼琴高手呢，你們猜猜他們是誰?

丁：下面有請彤禹彤、周舒樊和裴帥鵬我們彈奏一曲。

甲：他們彈奏得真精彩，我們再給他們熱烈的掌聲。

乙：下面請21到30號同學出來抽禮物。

丙：我們的《日有所誦》的兒歌真有趣，

丁：下面有請戴穎等同學為我們誦讀《十二生肖歌》和《》。

甲：他們表演真精彩，我們的吟誦小組也不甘落后。

乙：下面有請江嘉民等同學我們吟誦《別董大》和《》。

丙：俗話說“好物沉歸底”

丁：最后請31到41號的同學出來抽查禮物。

甲：5月20號那天我們班表演的節目《老鼠娶新娘》獲得了鎮的一等獎。

乙：大家想一睹他們的風采嗎?掌聲有請。

丙：同學們坐了那么久，一定有些累了。

丁：現在讓我們來玩一個游戲“二人三足”吧。

甲：敬愛的老師，親愛的同學們。

乙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

丙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丁：有一場夢，說的是少年強則國強。

甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

乙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

甲：讓我們齊唱《跪羊圖》吧。

合：新塘小學“慶六一，展風采”活動到此結束，祝同學們六一兒童節快樂!

三、班主任講話。

四、家長協助分發禮物。活動結束。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇四

一、活動主題：

“陶花飄香，陶子飛飏”

二、活動目的：

為慶祝20__年“六一”國際兒童節，使我校全體同學過一個豐富多彩、快樂并富有意義的兒童節。學校通過開展慰問、慶祝、表彰活動，來營造濃厚的節日氛圍，讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂，接受教育，感悟生活，培養積極向上，樂觀進取的精神。同時結合我校學陶特色，將開展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶祝活動，促進學生健康成長，個性凸顯，才藝彰顯，全面發展。

三、時間和地點：

20__年六月一日(星期一)上午9:30。

麓西中心小學大操場。

四、活動內容：

1、領導蒞臨(9:20)地點：聞知樓一樓會議室。

2、“六一”慶祝活動(9：30——10：30)。

(1)介紹領導和來賓(學生)。

(2)少先隊員敬獻紅領巾(__)。

(3)岀旗、敬禮、唱隊歌(__)

(4)少先隊員獻詞(__)。

(5)校長致辭(__校長)。

(6)“六一”表彰(__)。

(7)宜城街道領導講話(待定)。

(8)區領導講話。

(9)呼號、退旗。

(10)文藝表演。

3、領導視察校園。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇五

宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩。

活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置；開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作；調動家長的積極性，根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養孩子的'“才藝”；每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶祝“六一”節。

（2）當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責。

5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30。

2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。

3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

4、活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5、活動負責人：園長。

6、活動主持：xx教師。

7、秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜）。

1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）。

2、升旗奏國歌。

3、園長講話，致六一賀詞。

4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。

5、幼兒講故事比賽。

6、親子水果拼盤制作比賽。

7、發獎。

8、回各自班級品嘗水果。

9、活動結束。

1、幼兒講故事比賽。

（1）目的：經過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材貼合本班幼兒水平；表現活潑、大方。

（3）評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇六

兒童是祖國的花朵，新中國的未來，為慶祝“六一”國際兒童節，恰逢xx年兒童節是周六，法定節假日，四（2）班的小朋友倡議家長組織一個有意義的“親子兒童節活動”，活動內容如下：

通過活動，讓小朋友們感覺節日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給關懷的感激以及對節日的憧憬和希冀、培養孩子生活、游戲能力，增進親子關系。

xx年6月1日9點30分——13點，共三個半小時

（待定）

家長自愿報名為工作人員，負責硬件配置，現場協調。

1、會場布置：游戲區、義賣區

2、游戲器械：兒童自行車n輛、氣球若干、安排攝像

3、禮品區：獎品發放

由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫、環保材料制造成的實用手工品等等。每份價格定在5—30元，義賣所有款項，僅限用于班級“捐助活動”。

美食義賣分為2種，一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點心，一種是現場制做的美食，價價定在3—10元一份，現場制做的由小朋友親自主廚。

分為n組，每組2人（父/母+孩子）。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童自行車，每人騎程一半。比賽在長度為30米，寬1、5米的賽道上進行，比賽過程運動員雙腳必須始終在自行車的腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點離開賽道則扣時1秒，最終到達終點用時最多的家庭獲勝。

分n組，每組三個家庭六個人（父/母+孩子）。椅子=人員數—1。音樂開始，參賽人員圍繞椅子轉圈，音樂停止，馬上搶到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。

分成n組，每組四個家庭八個人。大小穿插排成一排。選一個詞語，由第一個孩子做動作傳遞到下一個人，要求只能做動作，不能說話，傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。

游戲人數：分n組，每組四個家庭八個人（父/母+孩子）。其中7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。

游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，游戲繼續，直接臥底被淘汰，游戲結束。

所有活動獎品均由家長捐贈，每參與一項活動，小朋友可獲得1—3張游戲票，最后以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎的形式兌換。

觀看男足女舞，節目由小朋友自主組織，最后以集體葫蘆絲表演項目結束愉快的六一節。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇七

20xx年"六一"國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝"六一"國際兒童節之"快樂六一體驗成長"系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

快樂六一，體驗成長。

1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動。

(1)、每班準備3---4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班做好各種形式的表演準備工作。

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單。

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

(3)新老隊員代表講話稿。

2、文藝匯演。

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇八

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

（5）專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

（6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的'積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：xx年5月20日至xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇九

在"六一"國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節，通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

我歌唱，我游戲，我快樂。

1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備:排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

(一)整隊。

(二)主持人宣布后"六一"快樂!慶祝活動開始。

鈕:六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。

趙:六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。

鈕:噢,六月的日子是多么地精采。

趙:六月的日子多么令人向往。

鈕:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。

趙:熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

合:我們也在盼望中迎來了"六一"這個屬于自己的節日!今天,我們相聚在一起,共同慶祝"六一"兒童節!"六一"快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、鈕:六月是花兒盛開的季節,空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、趙:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、鈕:我們來玩游戲:搶凳子。

4、趙:我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

5、請聽李嘉豪獨唱《鈴兒響叮當》。

6、請聽姚遇成帶來的古詩。

7、請聽朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、游戲:傳氣球。

9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的薛天樂帶來了許多歇后語，我們來聽聽。

11、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《快樂的"六一"》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。

14、今天是我們的節日,為了慶祝我們的節日,我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示:。

學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。

(六)評選班級優秀之星。

文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

"六一"的歌兒是甜甜的，"六一"的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合:不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇十

xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神禮貌建設，培養幼兒良好的禮貌禮儀品質，特開展慶祝“六一”活動。

一、活動目標

經過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發；經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

三、活動安排

1、活動時間20xx年x月x日

2、活動地點：xx超市門前

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師

4、總策劃：園長

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持，幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目）

（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）各班調動家長的進取性，邀請家長參與文藝演出。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

六、活動方案及具體時間安排

（一）慶祝大會

1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、園長講話和領導發言

（二）幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節日的歡樂，同時帶給大家愉快地節日體驗；培養幼兒大膽表達表現的本事。

（2）要求：選材貼合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計貼合劇情需要；根據劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

（1）目的：經過小品，培養幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

（2）要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣；根據劇情需要配有必須的背景和表演用的道具；做好講述錄音準備。

3、超級變變變

（1）目的：經過幼兒的表演帶給大家一些。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。

4、教師和家長助興表演

（1）目的：教師和家長展示自我的風采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節日增添色彩；加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

（2）要求：表演活潑、大方；根據表演的需要配有必須的背景和表演用的道具；自我準備好需要的音樂。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇十一

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

展示風采歡度六一

班干部負責，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。

游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。

2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。

4、表揚講文明、講衛生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

xxxx年5月31日

主要負責人：

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇十二

"六?一"國際兒童節即將來臨，為了進一步加強未成年人思想道德建設工作，在校園內營造關注、關心、愛護、幫助少年兒童的良好氛圍，讓我校的少年兒童過一個愉快、活潑的`節日，促進少年兒童身心健康發展，經學校研究決定，各班要圍繞活動精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

制定六一慶祝活動方案如下：

1、總體規劃。（校長室、德育室）

2、舞蹈節目、游園活動。（校舞蹈隊、少先隊、各科組）

3、校園文化布置－橫幅、標語。（少先隊）

4、宣傳發動、組織。（德育室、少先隊、各班主任）

5、后勤保障、音響器材準備。（德育室、總務主任）6、音樂收集刻錄及獎品書寫。（校舞蹈隊）

1、4月初確定，準備醞釀；校舞蹈隊排演新節目2、4月中旬，各班級對照活動方案認真組織訓練活動。

3、5月下旬，準備各項游園活動。

1、校長致祝賀詞2、文藝舞蹈活動。

3、游園活動。

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇十三

為營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的體育特長，提高學生的身體素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，經校委會研究決定舉行全校體育游戲比賽活動。

我運動，我快樂

操場

1、跆拳道團體表演、個人表演

2、一年級部游戲：火災逃生比賽（全體學生參加）

3、二年級部游戲：踩氣球比賽（全體學生參加）

4、三年級部游戲：飲水思源比賽（全體學生參加）

5、四年級部游戲：背夾球比賽（全體學生參加）

6、五年級部游戲：袋鼠跳比賽（全體學生參加）

1、 校長致詞并宣布活動開始

2、 陽光神小跆拳道團體表演

3、 陽光神小跆拳道個人表演

4、一年級部游戲：火災逃生比賽

5、二年級部游戲：踩氣球比賽

6、三年級部游戲：飲水思源比賽

7、四年級部游戲：背夾球比賽

8、五年級部游戲：袋鼠跳比賽

小學班級內六一兒童節活動方案（專業14篇）篇十四

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

1、總體規劃。（校長室）。

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。

3、校園文化布置橫幅、評委席、彩旗。

4、宣傳發動、組織。

5、后勤保障。

6、獎品書寫。

7、攝影、電影播放。

8、趣味運動會。

1、xx月xx日準備醞釀。

3、xx月xx日至xx日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。

4、xx月xx日學校舉行大型慶祝活動。（7：30—11：00）。

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

（1）開展班級卡拉ok比賽，xx月xx日至xx日著手準備，xx月xx至xx日班內開展評比活動。xx月xx日選出一名選手參加學校比賽，名單xx月xx日報xx老師。

（2）器樂興趣小組組隊。

（3）文藝隊匯報演出。

（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。

（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑，每班二組）。

（3）板凳運人：3—5年級（每班男女各二人）；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3—5年級，男女各6人）；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《西游記》。

6、活動地點安排：一年級門口。

裁判長：xx（起點）、xx（終點）。

裁判員：xx。

裁判長：xx。

裁判員：xx。