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留住那份美好抒情(通用13篇)

時間:2025-06-21 作者:筆舞

優秀作文以其獨特的觀點和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。以下是我為大家精選的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

留住那份美好抒情(通用13篇)篇一

在學習上,看到自我名居榜首就是種美景;在生活中,幫忙了一位老爺爺、奶奶或小孩就是種美景;在大自然中,看到幾株開得正艷的鮮花更就是純正的美景。因為花兒能帶給人快樂,看到一片欣欣向榮的景象便就是一種幸福了。那種濃厚的自然的淡雅之色,卻也讓人感到一絲清新,似乎就是在品味著某種圣潔的境界。真諦――美景。

然而,你難道不認為這只就是過眼云煙嗎?如白駒過隙一般。幸福就這樣地逝去了。沒有太多的修飾,僅那一瞬間――安然。

因為世界上的事都就是這樣。時間如此,機會亦如此。它們沒有必要為一個人而停止住,一些東西就是不能沒有動力的.。而它們也將永遠只就是一道風景,逝去的風景,這就是注定了的。所有的一切,一切的所有,都只會就是人生旅途上的一個過客,而那些隨之而來的閃光點也注定只能深深地烙印在過去之中了。因為人就是前行的,只有這樣才能獲得生命,任何事物便也在向前進,只有在獲取成功后又將其拋棄繼續行路才就是明智之舉。只有這樣,才能獲取真正好處上的成功。人就是在不斷前行中完善自我的。但就是,成功就是沒有頂峰的,任何努力,都沒有極限。――只就是那幸福的一瞬間。

前段時間,大家都曾因為某件事而情緒低落,于就是我有感而發,問了朋友幾件事,之后逐漸演變為勸勉。于就是,我最后在紙上寫下一句話:任何事物都沒有絕對完美的,而那些完美的事物終究只就是暫時的,如果只為欣賞這自認為的完美與最美,那人生將會就是一種損失。事后,他對我說這太深奧了,不懂。而我就奇怪了,大家公選出的一般之長怎會如此輕易地就說“不懂”?還就是不愿意懂?當時我完全就是以一種單純的心態寫下那句話,可他卻多想了。在我看來的簡單東西也被他想復雜了。但就是,自我的心態要想讓別人讀懂恐怕真的很難。不論他就是否喜歡那朵“花”,也不論他所喜歡的“花”就是否為我們所厭惡的,最終都將分離、消逝,不就是么?然而我們仍將會珍惜彼此的幸福瞬間。

風輕輕掠過草地,感覺溫和、舒適。然而風過卻無痕了。幸福就就是這樣微妙,在那一瞬間里,一切都無聲地沉默了。

留住那份美好抒情(通用13篇)篇二

在生活中,處處都有美好。當我們遇到困難得到別人幫助的時候,當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候,當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候……這些美好像耀眼的星星一樣,在星空中、在我的腦海里閃爍。

去年暑假,我和爸爸去圖書館借書,回來時,爸爸讓我一個人騎自行車回家。這是我第一次自己一個人騎自行車回家,我感到既高興又悠閑。我一個人騎著車子。快到家了,回家先開電腦……我心想。然而,這時候,我的鞋帶栓住了腳蹬,車子仿佛被鎖住了似的,危險正在慢慢逼近、車速也正在慢慢下降,而我自己卻渾然不知。

不一會兒,我就發現了異常??晌覊虿恢瑤?,只能聽天由命了。只聽哐啷一聲,我連人帶車摔在了路邊,車子壓在我身上,車輪也在不停的轉動。頓時,一種失落感彌漫在我心里。

就在這時,一輛出租車緩緩駛來,車上下來一位年輕人。他個子不高,很瘦,戴著一副眼鏡。他向我走過來:“小朋友,不要緊,讓我來幫幫你?!闭f完,他看看我的車子,把鞋帶小心的解開,然后把我扶起來,拍拍我身上的土。之后,他連頭也不回的走了,只記得他走時還說:“以后騎車要小心點兒?!边@句話一直印在我的腦海里,使我無法忘記他,更忘不了幫我的.那個年輕人。那美好的善良的一幕也使我無法忘記。

生活中處處都有美好,這件美好的事情我一直銘記在心。在我看來,這件美好的事情是令我最快樂、最溫馨、最難忘的!

留住那份美好抒情(通用13篇)篇三

春天的美好在于它的生機勃勃;夏天的美好在于它的枝繁葉茂;求天的美好在于它的碩果累累;冬天的美好在于它的純潔寧靜;而人間的美好則是互相關心、體貼、親情和友誼。

在每一個人的內心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的,它在每一個人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。

回憶這一年的點點滴滴,都布滿了詩情畫意,我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里回憶著那些美麗的瞬間。

還記得有一次,我無意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果,沒想到她竟記住了,特地在自家種的蘋果樹上挑了幾個頂好的蘋果送來,她笑了,我也笑了,我笑是由于友誼的美麗,我問她為什么笑,她說:“由于給予別人愉快也是一種愉快?!笔前?!留住那份友誼的美麗,留住那給予的愉快。

還記得當我考了好成績的時候,那歡欣雀舞的自得,恨不得全世界都知道這個消息,回想當年那天真的表情是多么美好,留住那份童真的心。

無情的時光帶走了美好的童年,雪白的人格留下了天真的童心。

??次覀冇肋h記住童年美好的回憶,永遠擁有一顆童真的心。

留住那份美好抒情(通用13篇)篇四

留住那份美好生活是美好的,那些美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人的幫助的時候,當我們在初春陽光照射的墻角發現一株南草的時候,當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時候,當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們總感覺到生活的美好。

就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年,當那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時,我淚流不止,那美好的日子是我終生難忘,那些美好的日子是從小學的'學習中度過的,與同學,小伙伴們在學校里玩耍,嬉笑,那些日子是無憂無慮的!那些日子是沒有煩惱的!真希望永遠呆在小學里,在純真爛漫的生活中學到很豐富的知識!

我們在校園里跳皮筋!踢毽子!跳繩……春天,我們去郊游,歡聲笑語中時光流逝;夏天,我們做在校園的柳樹下背單詞,講笑話;秋天,落葉鋪滿了小路,和幾個小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校園里滾雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,歷歷在目,而我們已經悄悄長大。

那些美好的日子,我會永遠記住的,并且我會更加珍惜現在的日子,用心去體會生活中的點滴,健康的快樂的成長。

留住那份美好抒情(通用13篇)篇五

站在墻頭,微風習習,吹逗著幾縷發絲。伸出手摸摸那面墻,粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶,一不留意卷進記憶的漩渦,瞳孔不斷放大,雕刻進那個夏花絢爛的以前。

記憶中的那個午后,陽光灑滿天際,門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽,我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭,兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起,姥爺也是笑著向前小跑,仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步,我有些驚訝,只見姥爺的指尖夾著一根小小的粉筆,狡黠的沖我笑一笑,便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。

姥爺的畫再簡單但是了,粉筆一揮,彎彎的弧線,圓滾滾的身體,細長的耳朵似乎還在一抖一抖的,難不成是在傾聽春天的氣息,小小的眼睛里還透著聰慧的光芒,三瓣嘴似乎還在吃著嫩草,姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親以前說的話,姥爺在我出生的那一年,學會了畫兔子,而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。

我看向姥爺,花白的頭發,條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺的臉,不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭,那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他,他張開嘴笑了,殘缺的牙齒反射著太陽的光,“怎樣樣,畫得好看嗎”我點點頭,“畫得真好”他抱下我,下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼,我忍不住咯咯地笑著,笑的天真無邪,自由自在。

依然是那面墻,身邊卻沒有了姥爺的身影,屋里屋外只留下姥姥冷清的身影,我仰起頭望向天,似乎看到了姥爺在對我微笑,滿目的慈祥。我學著他的樣貌,在墻面上畫著兔子,卻怎樣也畫不出那份溫情,似乎有些東西不見了,就再也不會出現。

如今,只留下回憶里有姥爺,那份關于姥爺的美好回憶深深地藏在心中,成為我心底最美好的風景。

留住那份美好抒情(通用13篇)篇六

時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了201x——這新世紀的第一個十年。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節。

那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節。在西方,圣誕節有個習俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、愉快。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

剛一進教室,我就被一種節日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節愉快!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節愉快哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好抒情(通用13篇)篇七

時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了20xx——這新世紀的第一個十年。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節。

那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節。在西方,圣誕節有個習俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、愉快。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

剛一進教室,我就被一種節日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節愉快!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節愉快哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的.校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好抒情(通用13篇)篇八

時光的沙漏又流過了一個輪回,流走了xxxx——這新世紀的第一個十年。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時,最亮的一顆,便是那個難忘的圣誕節。

那是一個洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節。在西方,圣誕節有個習俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上,我特地在小商店買了一個平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

剛一進教室,我就被一種節日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學們沒有在學習備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個平安果,圣誕節快樂!”這時,她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節快樂哦!”然后,我們給彼此一個大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個圣誕節。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個冰淇淋;是否記得優秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

留住那份美好抒情(通用13篇)篇九

生活是美好的,沒好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時候,當我們在初春陽光照射的墻角發現一株嫩草的時候,當我們在父母面前調皮玩笑的時候……我們感到生活的美好。我認為我最美好的是得到別人幫助的時候。

那是今年暑假的一天,爸爸媽媽為了鍛煉我的自理能力,讓我一個人隨旅游團到北戴河去玩兒,隨去的只有我的老朋友吳新昊我認識,剩下的沒有我認識的。我們到了之后便去游泳。中途還認識了一些新朋友,我們有說有笑的在海面上玩,有的還堆起了沙灘城堡,和我們一同前往的大姐姐去比賽游泳我們當裁判。俗話說的“六月的天,小孩子的臉,說變就變?!?/p>

只聽幾聲雷聲之后就下起了大雨。雨天在海邊時非常危險的,所以大家趕緊向旅店跑,許多人打起了傘,因為我們沒有帶,只有冒著雨往前跑,忽然,我聽見后面有人喊:“喂,你們倆要傘嗎?”我們點點頭。說著他把傘遞給了我和吳新昊。“回去后,到2610房間還傘?!本瓦@樣,我們回到了旅店,而且,沒有被雨淋濕。

第二天我發現那個姐姐沒參加活動,導游告訴我她被雨淋感冒了……。

那個和我不相識的姐姐,把傘遞給我的那一瞬間,是最美好的。我現在想起還是對那美好時光難以忘懷。

在這一段時間,我很苦惱,往日那快樂的笑容,現在,一去不復返了。

那是由于我似乎得不到父母的關愛,我跟父母說一些學校的事,她卻不愿意聽,覺得沒有什么意思;我問父親問題,他卻不幫助我解答,而是讓我自己思考;父母每天工作都很忙,幾乎不詢問我學校的事,有時甚至都不回來做飯,讓我自己做;平時里那花花綠綠的衣服,如今卻成了負擔,一件衣服要穿一星期左右才能換,而且還要自己洗。

我被限制了許多,我得不到更多的愛,直到那件事之后才改變……。

母親不知什么時候,開始咳嗽、嘔吐;父親為了工作的事,常常徹夜不睡,白頭發瞬間添了許多;而家中亂得一團糟,讓家中所有人都心煩。看到這一番景象,我靜靜地想了想:母親不愿聽我說學校的瑣碎事,是怕那些事影響我的學了;父親不幫我解題,是怕我光依賴他,而自己不能獨立思考;父母們工作忙,最后不還是為了我嗎?父母讓自己做飯,是想讓自己從小就會獨立生活,長大出去工作,便不需要父母陪同;自己的事自己干,衣服本來就應該自己洗,而且勤儉節約,是有好處的?,F在家中正在經歷一場狂暴的沙塵暴,在家里遇到最困難的時候,只有我才能站出來,阻擋這黑暗的一切,只有我才能拯救這個家。

在這個被汽車、電腦、電話、手機等高科技產品左右的時代,沒有人愿意再去相信神話;在這個天天都得學習和工作的世紀,沒有人再去相信幻想;在這個煩悶世界里的`小孩,心中最后的神奇也被帶走。人類已可以登上月球,坐在飛船在太空環游,還有人敬畏魔法嗎?我想,沒有了吧!

太過真實的世界將人們的雙眼蒙蔽,不再相信世界上還存有魔法,還保留神奇?!赌Хǔ潜ぁ愤@一本書帶領我們走進了久違的魔法世界當中,這本書中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣,并不相信這個世上還存在著魔法,但卻在無意之中掉進洞里,魔法的一切便隨之而來了:城堡中有一枚隱身戒指;用毛毯和球棍做成的假人復活了,并且還打傷了人;吉米瞬間變成了大人,不認識他的兄弟姐妹;梅布爾長到了12英尺高;凱瑟琳變成了雕像,卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那么的令人不可思議,使讀者的嘴巴張得大大的,呈“0”形狀,臉上浮現出了驚訝的表情,那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上,一切也許就如同凱瑟琳說的那樣,“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了?!?/p>

留住心中最后的神奇吧!

留住那份美好抒情(通用13篇)篇十

始終處于奮筆疾書狀態的我在不經意間撇向窗外,引入眼簾的是一大片的綠色。那片樹木不知從幾時起便存在了,也不知還將存在多少年,只是已經陪伴了我四年了,不知為何,竟對這些植物有了一種獨特的感覺。枝葉隨著吹過的微風細細擺動,嫩綠的樹葉在明媚的陽光的照耀之下,泛著金光,分外迷眼?;秀敝?,我的視線里似乎出現了一個熟悉的身影,黑色的馬尾辮迎風飄蕩,一身雪白的校服,悠悠然漫步在樹下。那,是剛進校園的我。

輕輕漫步在這條林蔭小道上,兩邊豎立著挺拔的樹木,陽光從茂密的枝葉風中鉆過,照在地上,構成點點光斑。深吸一口氣,涌入鼻腔的是一股新鮮的泥土味和植物的特有氣息,如此的自然與清新。一陣微風吹過,“莎莎莎”,修長德枝干帶動著樹葉,盡情搖擺,盡秀它們優美的舞姿。。伴隨著的是朗朗的讀書聲,兩聲相交,別有一番韻味。殊不知在這充斥著快節奏的生活中還蘊藏著這一小塊能夠使人情緒愉悅之地。而這些樹木就像是我們的守護神,一年四季都守護在那里,恪盡職守,讓我能夠有寄托快樂與憂傷的地方。時不時落下的幾片葉兒仿佛攜帶著我內心的壓力,一齊墜落于地,任憑思緒被風吹散。

放眼此刻,作為壓力頗多的初三學生,似乎無暇再顧及這份秀麗也無權再欣賞這份美好。每一天從這些樹下經過是也僅僅只是經過,從來不會為了看風景而停下腳步。這份以前的快樂不復存在,那份記憶中的美好,我又能在擁有多久,所有,留住那份美好,永存心中。

留住那份美好抒情(通用13篇)篇十一

光陰似箭,如今,已經即將走完童年這座橋,但在途中,那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒,常常在我心中涌動。

暑假開學時,因為我已經六年級了,心里必然會緊張,但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。

我每一天放學都去看小狗,并且給它喂牛奶喝,漸漸地,我取的了小狗的信任。

我為小狗取名為“豆豆”,是“綠豆”的“豆”,“綠豆”是綠的,看到“豆豆”,我便會看到枝繁葉茂,生氣勃勃的綠葉,讓我感到十分快樂。

豆豆很瘋狂,我常常拿它取樂。我跑到哪兒,它追到哪兒。每當我放學時,豆豆在大老遠接我,張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲,雖然我經常滿身是土,可那卻是快樂的展現,豆豆真是我形影不離的好朋友阿!

時間就是一只飛翔的鳥,雖然豆豆在遙遠的天邊,雖然我即將走完童年這座橋,但我仍然能夠享受童年的美好,使人興奮不已。

留住那份美好抒情(通用13篇)篇十二

生活中不是缺少美,而是缺少一雙善于發現美的眼睛,這次我又在生活中發現了一件美好的事情。

一個星期五的下午,我和媽媽一起回家。媽媽把買菜找回來的錢放在褲子口袋里,邊走邊嘮叨著我的作業,我有點不高興,沒好氣地辯解著。

我們倆爭吵著往前走,根本沒有注意到買菜找回來的錢已經從媽媽的褲子口袋里掉出來了。我們繼續往前走,后面傳來一陣聲音:你們的錢掉了!我們回過頭一看,看見有人在后面追我們,手里拽著一把舊舊的零錢,嘴里還喊著:等一下,你們的錢掉了!我們停了下來,媽媽摸了摸口袋,錢真的掉了。那個人沖到我們面前,累得氣喘吁吁,一副上氣不接下氣的樣子,急忙將錢交到了媽媽手里。我仔細一看,原來是一位叔叔,他看起四十多歲的樣子,一臉真誠敦厚的樣子。看著他滿頭大汗,我心里一陣感動,這位叔叔拾金不昧,值得我們學習。

生活中處處有美,只要我們善于觀察感受,就會發現它。

留住那份美好抒情(通用13篇)篇十三

生活中的美好,每個人都想要去抓住,然后將其留下來。留住那份美好,那是因為我們對美的向往。

山間里的霧氣從草垛流水間慢慢散開來,將清晨的林子變得白霧縹緲,我們身臨其中,贊美會從我們的心底發出來。美好的清晨是短暫的,在霧氣升騰間,天空上的陽光籠罩了大地,白色縹緲的水霧,在陽光的照射下投射著五彩的光芒,一時間讓這片林子如夢似幻,滿帶著奇妙的色彩。

但美好是稍縱即逝的,也不過幾下眨眼的功夫,清晨的霧散去,天空的陽光熱烈的籠罩了下來。林子少去了之前的那種朦朧中的神秘,多了一分透徹的清爽。但是我想留住的是清晨白霧在陽光照耀下閃爍的美好,我想留住那份美好,留住那份清晨時光中的神秘。

可是,我越是想要留住,入黨申請書卻越發的留不住。天邊的日頭升的越來越高了,陽光也濃的不像話,將林子里霧氣全都驅散殆盡,一點不剩。我微微嘆息,自然中的美有太多,白霧朦朧的清晨是美的,陽光下樹影斑駁的午后是美的,還有霞光四溢的傍晚也是美的??晌移珗讨谶@清晨里朦朧的霧景,我想留住那份美好。但若是我當真留住這份美好,我又該反思了,我留住的那份美好是用其他美好的消散作為代價的。

所以,留住那份美好,在我看來,倒不如珍惜那份美好。當我們身處于那份美好的景色之中時,我們就要好好的珍惜當下。用我們的眼睛去記住那份美,用心靈去感受那份美,將那份美留在我們的記憶里。

時間流逝的很快,這一天就過去了,我撲開了清晨的白霧,踏足了午后的樹影,也張手擁抱了傍晚的彩霞?,F在,我又期待著與明天的清晨相見。

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通過寫讀后感,我們可以更好地理解作家的思想和意圖,發現自己與作品之間的共鳴。小編為大家搜集了一些優秀的讀后感,供大家學習和借鑒,希望能給大家帶來一些啟發。
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教學工作計劃的修訂需要根據教學實際情況進行靈活調整。接下來,小編將為大家介紹一些教學工作計劃的撰寫方法和注意事項。1、學習本文樸素、真摯的語言。2、體會作者以
工作計劃書是為了更好地組織工作、提高工作效率而準備的一份文件,它能夠增強我們的工作計劃能力。這是一份精心編寫的工作計劃書樣本,詳細介紹了每個工作階段的計劃和要求
演講稿范文是演講者在演講前為了增強演講的效果和影響力而設計的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和情感。在這里,我們為大家準備了一些優秀的演講稿范文
學習心得的積累可以成為我們個人學習成長的重要資料和參考。以下是小編為大家收集的學習心得范文,供大家參考和借鑒。毒品,是每個人都不敢靠近的一種東西,因為人們都知道
發言稿是發表演講時所依據的重要文稿,它可以幫助演講者組織語言,更好地表達自己的觀點和意圖。與范文相結合,可以進行模仿和仿寫,以提升自己的發言稿寫作能力。
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優秀作文通過生動的語言和精彩的故事情節,能夠讓讀者沉浸其中,產生共鳴和情感體驗。小編為大家整理了一些優秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時候能夠受到啟發和借鑒
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計劃書是對未來計劃和目標進行詳細規劃和分析的一種文書,它對我們的工作和生活起著重要的指導作用。將計劃書范文與自己的實際情況相結合,可以幫助我們制定出更具體、更符
優秀作文是以扎實的基礎和豐富的語言表達能力為基礎,通過合理的結構和有力的論證,使文章具有較高的藝術性和感染力的一種文體。寫一篇優秀作文,能夠展現個人的思維深度和
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