通過總結心得體會，我們可以提高自己的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟發和參考。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇一

我區地處__市東大門，轄區范圍廣、編兵任務重，是各級首長和軍事機關始終關注的一個地區。為此，必須按照科學發展觀的要求，在把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破除發展難題、提高發展質量和效益上下功夫。

一、著眼時代發展要求，強化國防后備力量建設責任。

(一)加強國防后備力量建設，是國家安全和發展的重要保證。我們要清醒地看到，世界仍然很不安寧，我國的安全發展環境并不樂觀。在這種機遇與挑戰并存的時代，加強后備力量建設，對增強國家整體防衛能力，提高戰略威懾力，構建安全和諧的發展環境具有十分重要的意義。

(二)加強國防后備力量建設，是適應新軍事變革的必然選擇。我們必須緊緊把握形勢發展變化的脈搏，正確把握“軍民結合、寓軍于民”的戰略方針，進一步豐富發展人民戰爭思想，健全完善國防動員體系，全面加強國防后備力量建設，最大限度地把蘊藏于民間戰爭潛力的挖掘出來，把作戰能力儲備起來，提高應對多元化威脅的能力，有效維護難得的戰略發展機遇期。

(三)加強國防后備力量建設，是富國與強軍統一的現實要求。加強國防后備力量建設，既是建設強大國防、確保國家安全穩定的需要，也是促進經濟發展、全面建設小康社會的需要，軍地各級要以高度的使命感和緊迫感，加速推進國防后備力量質量建設。

二、緊貼形勢任務變化，創新國防后備力量建設思路。

一是堅持理論先導。國防后備力量建設必須以“打得贏、不變質”為目標，以現實軍事斗爭準備為牽引，結合可能擔負的任務，對后備力量建設中遇到的平(戰)時指揮體制、組訓裝協調發展、戰時力量使用和后勤保障等重點和難點問題，集中力量進行研究，尋求有效對策，努力形成在國防后備力量領域全面貫徹落實黨的十七大精神新思想新舉措，不斷開創國防后備力量建設的新局面。

二是堅持統籌規劃。國防后備力量建設既是一個復雜的系統工程，也是一項長期的戰略任務，必須搞好統籌規劃，從頂層搞好設計。要正確處理需要與可能、當前與長遠、重點與一般、數量與質量的關系，切實把國防后備力量建設納入國家經濟社會發展全局、納入國防和軍隊建設全局，通盤考慮，扎實推進。

三是堅持科技主導。要充分利用社會信息資源，借助地方科研部門集中、技術力量雄厚、信息設施先進的優勢，搞好國防后備力量指揮自動化建設，著力提高兵員的科技含量，盡快實現由人力密集型向科技密集型、數量規模型向質量效能型的轉變，切實把國防后備力量戰斗力生成模式轉到依靠科技進步上來。

四是堅持同步推進。必須以作戰任務為牽引，堅定不移地走與現役部隊同步建設、協調發展、優勢互補的路子。要堅決摒棄“后備后抓”、“后備后建”、“補充角色”的思想誤區，牢固確立“首戰必用”、“首批運用”和“全程使用”的觀念，把國防后備力量建設標準定位在能直接參戰支前上。

五是堅持“雙應”一體。提高應對多種安全威脅、完成多樣化任務的能力，必須按照“合成、精干、高效”的要求，把國防動員體制與應急防災體制統一起來，建立具備應急應戰雙重功能的國防后備力量指揮體制;著眼提高快速動員能力，加強對應急應戰任務預測和分析，制定完善配套的方案和保障計劃，落實人員、裝備，把應急訓練與應戰訓練捆在一起抓，謀求“雙應”能力功能同步增強。

三、圍繞提高質量效益，突出國防后備力量建設重點。

一是編實建強各類隊伍。在組織布局上，加大重點方向、重點地區、重要目標和主要交通要道沿線的民兵分隊組建力度。在兵員結構上，要把科技含量突出起來，要針對轄區內院校多、高新產業多的特點，多組建一些民兵網絡、雷達、電子對抗等技術含量高的民兵分隊，儲備一定數量的信息技術、電子技術、人工智能技術等方面的專家人才，把科技含量突出出來。

二是強化實戰能力訓練。突出信息化基礎知識和基本技能訓練，突出反恐維穩、搶險救災及應對公共突發事件的訓練。改進訓練方法手段，本著“就地就近、專業對口”和“方案對接、編組對接”的原則，大力開展掛鉤訓練和聯編聯訓聯演，不斷提高后備力量訓練層次和質量。

三是搞好裝備調整配備。武器裝備要按照“一體化”聯合作戰和成建制配備、成系統配套的要求，將民兵預備役部隊武器裝備納入武裝力量裝備建設的體系之中，堅持“先參戰先裝備、重點使用重點裝備”的原則，優先配備主要方向、重要目標和交通干線的民兵預備役部隊，不斷提高武器裝備的配套率和使用效益。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇二

在全省范圍深入開展“落實科學發展觀大討論”活動，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，促進我省經濟社會又好又快發展，是省委、省政府貫徹中央精神，適應時代要求，聯系安徽實際的重要舉措，也是我們推進改革發展穩定各項工作、以實際行動迎接黨的十七大勝利召開的重要抓手，我們必須認真學習，提高認識，深刻領會，堅決貫徹；我們必須采取切實措施，加強教育引導，加強監督檢查，進一步推動科學發展觀在安徽的實踐。

深入開展“落實科學發展觀大討論”活動，就是要找準思想、能力和工作方面存在的差距，努力破除不適應科學發展觀的思維定勢和工作方式，著力解決以下的問題：一是有的地方和部門落實科學發展觀的自覺性和堅定性還不夠強，科學發展觀還沒有真正在思想深處扎根、在工作實踐中到位。二是有的地方和部門政府職能轉變還不到位，沒有真正把工作重點轉到經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務上來。三是有的領導干部的工作方式和領導方式還不適應科學發展觀的要求，領導科學發展的能力和水平還有待提高，四是落實科學發展觀的工作機制還不健全，有關發展的綜合考核評價體系還不完善，沒有充分體現科學發展觀的要求。

深入開展“落實科學發展觀大討論”活動，就是要進一步深化對科學發展觀重大意義的認識，全面準確地把握其豐富內涵和精神實質，深刻學習領會黨的十六大以來黨中央提出的一系列重大戰略思想，切實提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。通過學習討論，進一步深化對我國經濟社會發展呈現的“四個深刻”和“兩個前所未有”階段性特征的認識，正確把握省情，正確把握各地各部門的實際，正確把握面臨的形勢。通過學習討論，進一步明確方向，明確思路，進一步轉變思維方式和工作方法，在充分肯定成績、認真總結經驗、深入查找差距的基礎上，積極制定全面貫徹科學發展觀的具體措施，切實按照“五個統籌”的要求，在“四個著力”上下功夫，努力促進經濟社會又好又快發展。

深入開展“落實科學發展觀大討論”活動，就是要在“落實”二字上下功夫。關鍵要看“三個有沒有”。看看本部門本單位有沒有真正樹立又好又快發展的理念？有沒有真正落實又好又快發展的措施？有沒有真正取得又好又快發展的成效？要緊密結合思想和工作實際，認真剖析在思想、能力、工作和作風方面存在的問題，真正使學習討論的過程成為統一思想、提高認識的過程，成為轉變思維方式、改進工作方式和領導方式的過程，使“大討論”的成果最終體現到推動經濟社會發展、推進和諧安徽建設、加快實現崛起的實際成效上來。要加強領導，健全機制，貫徹“四學習、四提高”的要求，學習好真知識，掌握到真本領，切實做到按照科學發展觀的要求去研究問題、改進方法、推動工作，努力把經濟社會發展轉入科學發展的軌道，以優異成績迎接黨的十七大勝利召開。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇三

遵守科學發展觀是中國特色社會主義的重要指導思想，也是我們每個人在日常生活和工作中應該遵循的原則。通過對科學發展觀的學習與實踐，我深刻體會到科學發展觀對于個人、團隊和國家的重要意義。以下是我對于遵守科學發展觀的心得體會。

首先，遵守科學發展觀要有堅定的理論基礎。作為一名社會主義建設者，我們要深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立科學發展觀?？茖W發展觀是在馬克思主義基本原理和中國特色社會主義實踐基礎上形成的，只有堅定的理論基礎才能保證我們正確行使社會角色，為國家和社會的發展做出應有的貢獻。

其次，遵守科學發展觀需要有正確的價值觀。科學發展觀突出了"以人為本"的核心價值觀，強調發展是為了人民，發展的成果要惠及全體人民。在實踐中，我們要始終把人民的利益放在首位，關注人民的需求，解決人民的問題，推動社會公平正義。這需要我們在價值觀上秉持正義、公平、包容、誠信等傳統美德，樹立正確的利益觀念，實現經濟發展和社會進步的均衡。

再次，遵守科學發展觀需要有科學精神?？茖W是推動社會發展的不竭動力，我們要宣傳科學知識，推崇科學精神，尊重科學方法。在各行各業中，我們要尊重事實，推崇實證主義，堅持實事求是的原則。只有憑借科學的方法運作，才能找準問題的本質，找到解決問題的正確途徑和辦法。

同時，遵守科學發展觀也需要具備包容性和開放性。我們要積極借鑒吸收國內外的先進經驗，拓寬思路、開拓眼界。我們要推動多元文化的交流與融合，確保人民群眾在經濟、文化、教育等方面享有更廣泛更多樣的選擇，為全體人民的全面發展創造條件。

最后，遵守科學發展觀需要具備創新精神。創新是實現國家繁榮、人民幸福的源泉。我們要充分發揮人民的主體作用，激發人民的創造力和積極性。無論是在經濟發展還是社會管理中，我們都要鼓勵創新、建立和完善相應的政策和制度，為創新提供良好的土壤和環境。只有通過創新，我們才能在國際競爭中立于不敗之地，實現長遠發展。

總之，遵守科學發展觀不僅僅是一種理論上的要求，更是在實際行動中應該落實的原則。以堅定的理論基礎、正確的價值觀、科學的方法、包容的心態和創新的精神，遵守科學發展觀將成為每個人共同的責任和使命。只有這樣，我們才能實現國家富強、民族振興和人民幸福的偉大目標。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇四

有一種感動，在無影燈下傳遞；有一種精神，在手術刀上演繹。徐永清，這位部隊醫務工作者，以全心全意為各族群眾服務、為基層官兵服務、為部隊戰斗力服務的經歷，生動書寫了把赤誠丹心奉獻給邊疆的人生華章，展現了___人的時代風范。

徐永清是學習實踐科學發展觀的先進代表，是踐行社會主義核心價值體系的典型。從他身上展現出了部隊醫務工作者吃苦耐勞、一心為民的精神風貌。他把對部隊的熱愛化為干事業的激情，用行動詮釋了對科學發展觀的實學實干、真信真用。他時刻不忘肩負的神圣使命，把熱愛邊疆、熱愛官兵，心系各族群眾，面向基層服務社會的責任，認認真真體現在醫療實踐中，為我們樹立了新時期部隊醫務工作者的良好形象。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇五

科學發展觀是對我國長期以來特別是改革開放以來經濟社會發展進行科學總結的基礎上形成的思想體系，它與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承，是豐富和發展的馬克思主義，是科學的世界觀和方法論。面對金融危機的強力沖擊和復雜的國際競爭，面對發展中出現的種種問題，如何任憑風浪起穩坐釣魚臺，如何在激烈的競爭保持快速健康發展，開展學習和實踐科學觀很有必要，也很重要，具有極其重的現實意義和深遠的指導意義。

一是學習實踐科學發展觀是應對挑戰的需要。就國際形勢來說，正處在世界多極化和經濟全球化，國際競爭日趨激烈。國際競爭實質上是經濟實力、綜合國力的競爭。我國的經濟實力和綜合國力雖然經過建國以來特別是改革開放鄉30年來的發展，有了長足發展，但與發達國家相比，我們還存在較大差距。就我省來講，我省是不發達和欠開發的省，由于地理位置、自然環境條件和基礎條件的制約，我省經濟實力在全國居后。就息峰而言，我們地處黔中地區，是貴陽市的一個縣，在貴陽市一市三區縣排位中雖然有了前移，但是僅好于修文。如與其地區縣比差距甚遠。加上我們自然條件差、經濟基礎薄弱，我們隨時都有掉隊落后的危險。學習實踐科學發展觀就是要認清發展形勢，增強緊迫惑、危機感和責任感，找準自身存在差距及其問題，找到又好又快的發展方式和發展路子，走捷路，不走或少走彎路，加快發展步伐，用最短的時間和最快的速度趕上和超過別人，趕上和超過先進發達地區、發達的省份、發達國家。

二是學習實踐科學發展觀是重新審視發展經驗教訓，思考和謀劃發展思路、模式，探索更加科學發展途徑的需要。過去我們只強調發展速度，不注重質量和效益，只注重經濟效益，不注重生態效和社會效益，具體表現在工業發展上，不進行論證評估，盲目引進,存在高投入、高能耗、高污染、低產出和低效益的不科學做法，鄉鎮企業發展上無計劃、無規劃、盲目開采和亂挖濫采，賣原材料和初級產品等，造成資源嚴重浪費和環境嚴重污染;農業生產上不了解市場，研究市場，盲目種植，產銷脫節，不按質量技術標準生產種植，有毒有害污染超標;生產上行政命令、越俎代庖，違背農民群眾意愿，影響農民利益的情況時有發生。這些做法都不是科學發展的表現，是思想觀念上的錯誤表現?？茖W發展觀從宏觀上既強調了發展，又強調了如何發展，強調了發展速度與質量效益的統一，糾正了只重發展速度忽視質量效益的發展觀，把發展的質量效益更加突顯出來，提出了又好又快發展;既強調了發展要以人為本、又強調了人與自然的和諧以及全面協調可持續和統籌兼顧;既強調了注重經濟效益，更強調了注重生態效益、社會效益;不能以犧牲環境和浪費資源為代價強調發展。科學發展觀的涎生為我國經濟社會發展指明了正確方向和正確道路。

我個人認為：第一，科技創新離不開智慧、機制、條件三要素，我們要為科技創新強力構建三要素。所謂智慧，是人的聰明才智。所謂機制，是激勵和調動人的創新意識的政策、法律法規和規章，包括物質的和精神的。所謂條件是滿是人實現科技創新的環境條件和技術手段。人的聰明才智是科技創新的基礎和前提，但不是所有的人都具有同等的智慧，都能搞發明創造，也不是有了聰明才智的所有人都樂意創新，而是受利益驅使或別有所圖。這就需要建立完善必要的政策獎勵扶助機制，通過機制可以促進創新的欲望。有的人有了創新的智慧和欲望，但沒有創新的條件和手段也是搞不出創新的。所以，還必須考慮創新的必要條件。我國是個人口大國，有豐富的人才智力資源，而縣級科技創新重點在建立激發和調動人的創新欲望的機制，為科技創新人才搭建一個創新平臺。通過這個干臺發揮他們的聰明才智，展現他們創新成果，實現他們的創新價值，使創新成果真正轉化為生產力。構建三要素很必要也很重要。

第二，我認為科技創新必須狠抓知識產權。知識產權是智力成果的財產所有權，是科技進步的原動力，是核心技術，是科技經濟實力的標志。誰擁有的知識產權越多誰的科技實力、經濟實力就越強，它可以壟斷生產或不生產，可以左右市場，靠賣技術賺錢。市場越沒有的東西賣得越貴，知識產權更是如此，因為它是“專利”。各級各相關部門特別是企業，應高度重視。要加大知識產權宣傳力度，建立知識產權的體制機制，注意創新人才的培養愛護，積極幫助創新人才營造好的創新環境，使科技創新的成果層出不窮。

第三，要認真注意農作(植)物地理標志和種質資源的搜集、培育和申報，通過試驗示范和改良，不斷培育有知識產權的名特優特色農產品。

第四，要大力扶持特色優勢產業和品牌產品。大力鼓勵特色產業、優勢產品、創馳名商標、著名商標產品。建立評價體系和扶持政策，對獲得特色產業、優勢產品、著名、馳名商標的產品要加大獎勵扶持標準。促進特色產業、優勢產品、品牌產品做大做強，增強市場競爭能力。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇六

深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。下面，就貫徹落實科學發展觀方面所做的努力、存在的問題、產生的根源、整改的措施匯報如下：

一、存在的主要問題。

與科學發展觀的要求對照，本人在思想、工作、作風方面存在著以下問題：

(一)政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身物價業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，運用理論指導實踐上還有差距。導致自己雖然是一名物價檢查干部，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

(二)在工作上有松懈思想。認為自己還有一年就退休了，工作交給年輕人去干，產生了“船到碼頭，車到站”的想法，對業務的專研和工作的深入細致較以前有退步，工作激情大打折扣。

(三)在無私奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

二、對存在問題的原因分析。

產生問題的根源有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。主要表現在：

(一)重業務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。在客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

(二)創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近四十年，拼也拼過，干也干過，臨近退休年齡，放松了對自己的要求。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

(三)為人民服務的宗旨觀樹立得不牢。把個人利益擺在了人民利益之上，淡忘了共產黨員的先鋒模范作用。

三、今后努力的方向。

針對上述問題，本人將以這次貫徹落實科學發展觀活動為契機，學好理論，努力形成思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動的局面。

(一)勤學習，不斷提高政策理論水平和依法行政能力。要圍繞科學發展觀理論以及黨的方針政策，加強政治理論學習，提高學習的實效性和針對性，學以致用，緊扣經濟工作的熱點、難點問題，開展調查研究。

(二)強化宗旨意識。摒棄“船到碼頭，車到站”的思想，在無私奉獻上狠下功夫，振奮精神，站好最后一班崗。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇七

今年以來，江蘇省東?？h石梁河鎮黨委政府緊緊圍繞科學發展，牢固確立“五個理念”，狠抓鎮村領導班子思想政治建設，夯實了思想政治建設與加快科學發展基石，在把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題方面，在保障改善民生、促進社會和諧穩定方面，在環境整治、生態建設方面，在領導干部的精神狀態、工作熱情方面取得了新成效。

今年我們提出工業強鎮戰略，上大項目、大上項目、上好項目。我們以進一步深入學習實踐科學發展觀為主題，結合黨委中心組學習會議，通過理論學習、反復研討，確立了堅持科學發展、和諧發展、加快發展的戰略思路，全力推進大項目、大開放、大環境“三大工程”建設和“雙十雙百”項目大會戰。圍繞這一思路，我們從領導班子思想政治建設入手，在全鎮組織開展了“解放思想、科學發展”百日大討論，在鎮班子領導和廣大干部中統一了思想，形成了共識，為全面貫徹落實科學發展觀奠定了堅實的思想政治基礎。

石梁河鎮作為東隴海線最北部的一個鄉鎮，地理環境偏僻，項目引進難度大。最迫切的任務、最大的難題是加快科學發展。我們通過充分研究論證，形成了主要領導親自抓、三套班子合力抓、分管領導全力抓、有關部門齊心抓的格局。把縣委提出的深入開展“轉變作風年、狠抓落實年”落到實處，把“講黨性、重品行、作表率”活動貫穿始終，有效地調動了廣大黨員干部干事創業的熱情和干勁。建立了項目定期通報、逐月考核、季度例會、年度觀摩、年底交帳等一系列工作機制。對考核后三位的鎮村領導予以通報批評。目前“雙十雙百”，項目立項率和開工率都達到90%以上，全部投產達效后，石梁河鎮gdp將突破14184萬元，人均地區生產總值將突破4.021萬元，財政收入將突破1500萬元。石梁河干部群眾有決心、有信心在“十一五”期間實現上述目標。

第二，牢固確立“思路決定出路”的理念，把培訓提高放在至關重要的位置。

我們在實踐中體會到，領導干部要提高民主辦事、依法辦事的能力，要提高敢做善成、化解矛盾的能力，要提高處理突發事件、駕馭復雜局面的能力，學習、培訓、提高是重要途徑。我們堅持理論學習和實踐鍛煉相結合，堅持“走出去”和“請進來”相結合，在全鎮開展了有計劃、寬領域、廣覆蓋的干部培訓實踐活動。具體做法是“四個不放松”：一是堅持理論教育不放松。始終把科學發展觀、中國特色社會主義理論等作為領導班子思想政治建設的必學內容，作為黨委中心組和鎮黨校干部教育的必修課程，今年以來，先后選派38名鎮村級干部外出培訓學習;充分發揮黨校干部教育主陣地作用，共舉辦思想政治理論培訓班12期。特別是黨的十七屆四中全會召開之后，對全鎮黨員干部進行了集中輪訓，累計培訓干部50余人次;充分利用磨山革命老區紅色資源優勢，建立了磨山抗日烈士陵園、袁湖烈士墓等2個黨員教育基地，利用清明節組織廣大黨員領導干部進行集體宣誓，加強理想信念和革命傳統教育。二是堅持專題培訓不放松。邀請市縣黨校有關專家來石梁河鎮就執政能力和先進性建設、宏觀經濟走勢和資源型地區可持續發展等關系石梁河經濟社會發展的重大問題講授。通過每期3天的集中封閉學習，領導干部廣泛學習和吸收了專家學者的最新研究成果，接受了許多新觀點、新理念、新方法、新思路，在理論和觀念上特別是工作思路上有了很大提升，科學決策解決實際問題的能力有了明顯提高，為石梁河鎮經濟社會實現又好又快發展注入了新的活力。三是堅持考察學習不放松。先后組織各單位主要負責人、村一把手，帶著發展中的問題赴廣東、浙江等沿海地區和山東等省考察，學習先進地區的好經驗、好做法。四是堅持實踐鍛煉不放松。先后選派6名大學生村官到基層鍛煉，進一步提高了他們的思想政治素質，提升了領導科學發展的能力。

隨著經濟的快速發展，環境污染問題日漸突出。鎮領導班子深入研究討論，形成共識：石梁河鎮經濟發展絕不要污染的gdp，絕不要污染的速度，絕不要污染的效益。以“騰籠換鳥”的理念、“壯士斷腕”的決心、“亮劍治污”的舉措，持續掀起了3次大規模的環保攻堅戰役。全鎮上下強大的輿論攻勢，形成了環保攻堅的濃厚氛圍;鎮領導面對面給企業法人做思想政治工作，整個攻堅戰役沒有發生大的突發事件;同時在全鎮開展環境衛生大整治活動，對參與單位和個人扣除一定的押金，制定詳細的考核辦法。并邀請電視臺、報社等新聞媒體大力做好輿論宣傳工作，形成了環保攻堅的高壓態勢，還給居民一片干凈、衛生的居住環境。

當前石梁河鎮既處于經濟快速發展期，又處在矛盾凸顯期，矛盾糾紛多發易發，信訪問題成為影響全鎮和諧發展的突出問題。鎮黨委政府深刻把握這一階段性特征，從為經濟社會發展創造良好環境出發，把信訪穩定工作作為各單位、各村主要領導親自抓的“一號工程”，著眼從機制上、制度上、源頭上解決信訪問題。出臺了《關于建立健全信訪工作長效機制的實施意見》，深入開展了“信訪工作基層基礎建設年”活動，著力解決事關民生的10個信訪突出問題，大力實施以“實現一個工作目標、暢通四條信訪渠道、狠抓五級調處機制、強化六項基礎建設、健全九項規章制度”為主要內容的“14569”信訪工程;強化信訪工作者的考核激勵，選調了3名年輕干部到信訪辦公室任職掛職工作。通過一系列措施，2009年我鎮進京、赴省上訪量為零，鎮信訪秩序明顯好轉。

我們始終把思想政治建設與組織手段保障有機地結合起來，堅持全面、歷史、辯證、比較、清正地選拔任用干部，堅持以科學的發展觀和正確政績觀考核評價干部，領導班子的戰斗力、凝聚力明顯增強。今年以來，按照科學發展觀的要求，形成了包括經濟社會發展目標、政治建設和黨的工作目標、民主評議三大類共35個小項的綜合考核評價機制，考核指標的設置實現了從偏重gdp向經濟社會全面發展的轉變，從偏重即期效應向長期效應的轉變，從偏重“一刀切”向分類指導。對考核排名前三位鎮有關單位和前五位村單位每年分別給予10000元和5000元的獎勵，對排在最后一位的和最后三位的單位給予通報批評;對考核不稱職的領導干部予以免職，形成了明確的以實績選人用人的工作導向。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇八

通過學習，我深刻地感到科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，我就學習的收獲，談談自己的幾點體會：

一是明確了學習實踐科學發展觀活動的目的。學習實踐科學發展觀是中共十七大做出的戰略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的'必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯系的重要步驟。

二是開展學習實踐科學發展觀活動關鍵在實踐。只有認真的學習領會科學發展觀的精神實質，才能在我們的學習和工作中永不迷失方向，在處理、協調各類問題和矛盾中，堅持黨的原則，一切從黨的事業，從人民群眾的根本利益出發，完成好各項工作任務。我們一定要以科學發展觀為統領，和我公司的實際結合起來，創造性的開展工作，團結班子成員，充分調動全廠員工的積極性，自覺接受員工的監督，共同營造心往一處想，勁往一處使的發展局面。

三是學習實踐科學發展觀活動要在工作上不斷創新。思想解放，學習主動，必然要求我們工作要發展，要創新，這樣才能“學有所用”實現學習與實踐有機結合?？梢哉f，沒有創新就很難發展，不創新就沒有發展，發展的過程是不斷創新的過程。因此，具體到我們的工作中，就是要創造特色，打造亮點，用在實實在在的工作業績來證明自己。

四是學習實踐科學發展觀要做好本職工作。把科學發展觀落實到本職工作上，就是要用科學發展觀來指導工作和學習。作為一名生產管理工作者，在保證安全生產，做好生產管理工作的同時，還要不斷地學習，充實自己，要結合自身實際，把學習實踐科學發展觀與各項工作結合起來，用發展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和服務水平，為寧國發展貢獻自己一份力量。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇九

“科學發展觀”在中國共產黨第十六屆三中全會上被首次提出后，又在十七大中得到一致同意并被寫入黨章?？茖W發展觀，這一重要的理論思想正是我們黨在準確把握世界發展趨勢、認真總結我國發展經驗、深入分析我國發展階段性特征的基礎上得出的重要啟示；是我國經濟社會發展的重要指導方針，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、___理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。當科學發展觀以其特殊的身份展現給特殊時期的人們時，它帶領我們人類以科學的方式不斷認識世界、改造世界。因此，樹立落實且長期堅持科學發展觀是上至國家下至人民都應高舉的一面旗幟。

在社會發展和觀念更新的時代，科學發展觀的深入學習，意義重大。只有深入理解“科學發展觀”的本質和要義，才能在正確理論的指導下形成正確的價值取向，才能在正確的價值取向中全面成長成才。

為此，全國范圍內開展了深入宣傳、學習、實踐科學發展觀的活動，旨在提高全國人民的思想覺悟，特別是我們當代高校大學生的思想素質。在踐行“科學發展觀”的歷程上，我們認真學習、實踐，不斷凈化我們的思想，注重自己的協調發展，在注重物質文明的同時跟上精神文明的步伐，爭做一個踏實、實干、思想覺悟高、創新能力強的當代大學生，為校園風氣的凈化做貢獻，為校園的精神文明爭光，為校園的教育事業的發展添磚加瓦。為了更好的學習、落實“科學發展觀”，我們還得做到真正的解放思想、實事求是，破除與科學發展觀不相符合的思想，由傳統定式思維轉變到科學務實創新的思維上來，將科學發展觀滲透到我們的學習、生活乃至以后的工作領域，真正感受其時代魅力。

我們應該隨著“科學發展觀”進一步發展，將自身的發展與“科學發展觀”結合起來，以“科學發展觀”指導實踐，在實踐中堅持“科學發展觀”。為了偉大的夢想而不懈奮斗，為了中華民族的偉大復興貢獻自己。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇十

我叫高_，是在貴州山區工作多年的一名普通黨員干部。作為來自邊遠山區的基層黨員，我僅結合貫徹落實科學發展觀、黨風黨紀、廉潔自律等方面談五點膚淺的建議，以表達一位基層黨員的心聲。

一、科學發展的核心是以人為本。以人為本是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現。我國是一個多民族地區，其意識形態的差異和發展的不平衡帶來了諸多影響、阻礙發展的因素和困難。因而，應堅持不懈加強黨風廉政建設，密切聯系群眾，始終視人民的利益高于一切，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，集中人民的智慧和力量去投身貴州各項事業，實現穩定、和諧、跨越發展。

_現象帶來的負面影響，牢固樹立黨在人民群眾中的良好形象，推動社會的穩定與和諧，帶動和帶領全省各族人民一心一意、同心同德，眾志成城、振奮精神謀發展。

三、切實加強對黨員、干部的世界觀、人生觀和價值觀的教育，使之自覺樹立“對黨感恩、對國忠誠、對民有情”的責任意識。時刻保持良好、健康的心態，經常牢記黨和人民的培育之恩，安心工作，學會知足。講報恩，不求索??；比實績，不比排場；比人品官德，不比華麗外表；比付出奉獻，不比車子房子；比內心充實，不比奢侈享受。用崇高的思想品質和人格魅力在民眾中樹“一根標桿”，立“一座豐碑”。

四，高揚勤政廉政主旋律，大張旗鼓地樹立“務實為民光榮，清正廉潔有為，甘當公仆是責”的正氣，使“干成事的人揚眉吐氣，能干事的人越干越歡，想干事的人意氣風發”，從而毫不保留地釋放潛在的能量，為建設貴州、發展貴州“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”

五，關心長期在邊遠貧困地區工作的“老實人”?！袄蠈嵢恕保ㄖ膏l、村干部）往往大多表現為忠誠樸實、默默無聞、任勞任怨、兢兢業業、埋頭苦干、心直口快、坦蕩無私，因而他（她)們很少有時間和機會在上級面前展露“才華”、留“好印象”，也不會溜須拍馬、說奉承話，博取領導的歡心，更不會勞民傷財、搞形象工程謀取所謂的政績。因而要在政治上、生活上、心理上、輿論上、用人環境上關心、愛護、幫助他（她）們，讓他(她）們也“有機會、有平臺、有地位”，充分發揮出全部的智慧和才華，為貴州的振興貢獻力量。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇十一

通過學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，是理論創新的一個突出成果，體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握，對發展思路、發展模式的不斷探索和創新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發展觀已成為我們的重大國策，作為一個海洋與漁業工作人員，我就學習科學發展觀的收獲，談以下幾點體會。

1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀，必須糾正一些地方和領域出現的重經濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發展的觀念。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統籌各方面，促進全面發展。

2、以人為本是科學發展觀的核心。科學發展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。關心群眾生產生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協力戰勝困難、推進事業發展的強大力量。

3、制度建設是科學發展觀的重心。從根本上說，樹立科學發展觀，要解決的是體制、制度問題?？茖W發展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協調、可持續的發展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現這一要求。這就要靠體制改革，制度創新。但由于市場經濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個統籌”的發展要求來深化改革，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。

4、“五個統籌”是科學發展觀的根本要求。統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求，推進中國的經濟的發展，實現中國經濟的振興，并讓中國的國際經濟地位上一個新的臺階，這五個統籌的實質，就是在全面建設小康社會和實現現代化的進程中，選擇什么樣的發展道路和發展模式，如何發展得更好的問題。

通過學習，我深刻地感到：樹立和落實科學發展觀必須正確處理好幾個關系。

1、正確處理好改革、發展與穩定的關系。發展是硬道理，只有堅持發展，才能提高人民的生活水平，才能保持社會的穩定。改革是推動發展的`強大動力，是解放和發展生產力的必由之路。穩定是推進改革和發展的前提。

2、正確處理好物質文明、政治文明與精神文明的關系。牢固樹立科學發展觀，一定要正確認識和處理物質文明、政治文明和精神文明三者的關系。一定要堅持以科學發展觀為指導，既大力促進物質文明發展，也大力促進政治文明和精神文明發展，并努力使它們相互配合、相互促進、相互協調。

3、正確處理好經濟增長、經濟發展與社會全面發展的關系。經濟增長、經濟發展和社會全面發展之間存在著相互依存、相互補充、相互促進的關系。經濟增長、經濟發展是社會發展的基礎和前提，社會發展則是經濟增長、經濟發展的目的和保障。

生態良性循環的協調統一，堅定不移地走可持續發。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇十二

科學發展觀的基本內涵是：一是堅持發展這個主題；二是全面發展；三是協調可持續發展。樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索、不斷創新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名教師，要用科學發展觀統領教育工作的全局。無論是從優化育人環境，還是從自我完善的要求，都要準確把握科學發展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實。

我覺得樹立科學教育發展觀應注意以下幾方面的工作：

科學發展觀的核心是以人為本。這正體現了“三個代表”重要思想關于發展的要求，體現了立黨為公，執教為民的本質。樹立和落實科學教育發展觀，就是要把實現人民的愿望，滿足人們的需求，維護人民的利益，作為根本出發點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。

百年之計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革的主力軍。樹立和落實科學教育發展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質，推動教師、教育事業發展。

新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分，是對“應試教育”課程他體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息、與時俱進的民主、科學、開放的新文化。為此，學校制定了與之相適應的各項課改制度。各專業教師積極探索構建學生學業成績與綜合素質提高相結合的人才培養方案，同時編制有專業特色的'校本教材，以促進學生的成長發展，為學校探索實施素質教育的途徑，提高教育質量水平，構建有特色的新課程體系提供了保障。

樹立和落實科學教育發展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質教育提高素質教育質量，讓每個學生都成人成才。

社會要進步，教育要發展，都離不開科學的發展觀。走科學的發展之路，就是我們落實科學發展觀的實際行動。以上是我學習黨的十七大精神的粗淺認識，今后我要在學習中提高，不斷豐富完善自己。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇十三

科學的發展觀是黨中央對我國改革開放和現代化建設實踐經驗的總結和概括，也是近年來特別是去年非典危機的經驗教訓帶給我們的寶貴財富，體現了我們黨對經濟、社會和自然規律與時俱進的認識和把握，也體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。我們黨提出的科學發展觀，站在歷史和時代的高度，進一步明確了新世紀新階段我國要發展、為什么發展和怎樣發展的重大問題，對當前全黨全國工作具有極其重要的指導意義。

第一，科學發展觀是我們黨對社會主義現代化建設規律認識的進一步深化。實踐是認識的基礎，認識來源于實踐又指導實踐，同時接受實踐的檢驗。我們黨對社會主義現代化建設規律的認識，是隨著實踐的發展而不斷深化的。早在新中國成立初期，我們黨就提出要探索社會主義建設規律問題。19hn6年，毛澤東同志發表了著名的《論十大關系》，1978年，黨的十一屆三中全會深刻總結了過去20多年的經驗教訓，作出了實行改革開放的重大決策。鄧小平同志和我們黨明確建設有中國特色的社會主義，制定社會主義初級階段“一個中心、兩個基本點”的基本路線和一系列重大方針政策。以習近平同志為核心的第三代中央領導集體提出“三個代表”重要思想，強調發展是黨執政興國的第一要務，提出科教興國戰略、可持續發展戰略、西部大開發戰略等重大戰略。以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了科學發展觀，把堅持以人為本和經濟社會全面、協調、可持續發展統一起來，并強調按照“五個統籌”的要求推進改革和發展。科學發展觀同毛澤東、鄧小平、江澤民同志關于發展的重要思想是一脈相承的，是與時俱進的馬克思主義發展觀。

第二，科學發展觀的實質是要實現經濟社會更快更好的發展。發展觀的第一要義是發展。離開發展，就無所謂發展觀。堅持科學發展觀，其根本著眼點是要用新的發展思路實現更快更好的發展。發展是硬道理，這是我們必須始終堅持的重要戰略思想。我們黨的路線方針政策之所以得到廣大人民群眾的擁護，我們之所以經得起國際國內各種風浪的考驗，我國的國際地位和影響力之所以不斷提高，歸根到底是由于我國經濟持續快速發展，各項社會事業取得很大進步，綜合國力顯著增強。今后，我們需林在科學發展觀的指導下，準確把握和運用社會發展規律，更快更好地推進社會主義現代化建設。

第三，科學發展觀是全面建設小康社會和實現現代化的根本指針。改革開放以來，我國經濟社會發展取得了歷史性的偉大成就，勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到小康水準。但是，現在達到的小康還是低水準的、不全面的、發展很不平衡的小康。黨的十六大提出，要在本世紀頭20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實，并明確提出了經濟、政治、文化、社會發展等方面的目標和任務。樹立科學發展觀，是全面建設小康社會的必然要求。我們要到本世紀中葉實現現代化建設第三步戰略目標，基本實現現代化，也必須以科學發展觀為指導。

總之，牢固樹立科學發展觀，是全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的要求，關系黨和國家工作的大局，關系中國特色社會主義事業的長遠發展。我們一定要把思想真正統一到科學發展觀上來，統一到中央的重大決策和要求上來，自覺運用科學發展觀來指導我們的各項工作，推進各項事業健康發展。聯系到自身，我們應做到三點：

首先，必須加強學習。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，從理論和實踐的結合上，全面系統地把握科學發展觀的精神實質、主要內涵和基本要求。要以寬廣的眼光觀察世界，正確把握時代發展要求，深刻認識我國國情，善于進行理論思維，堅持按照客觀規律和科學規律辦事，增強運用科學發展觀推進經濟社會發展的自覺性和堅定性。

第二，必須正確處理好涉及全局的重大關系。要處理好當前與長遠的關系。既要重視當前發展，也要考慮長遠發展，不能只顧當前，犧牲長遠，要把當前利益和長遠利益很好地結合起來。要處理好局部和全局的關系。局部要服從全局，全局要照顧局部，兼顧局部利益和全局利益。要處理好政府和市場的關系。更大程度地發揮市場對資源配置的基礎性作用，增強經濟的活力和效率。同時，提高依法行政的水準。

第三，必須把積極進取精神同科學求實態度很好結合起來。貫徹落實科學發展觀，既要有緊迫感和責任感，又要看到解決發展不平衡問題的艱巨性、復雜性和長期性。我們一定要結合自己的實際情況，因地制宜、因時制宜地把科學發展觀的要求貫穿于各方面的工作，從辦得到的事情做起，從迫切需要解決的事情抓起，著力解決自身發展中存在的突出矛盾和問題。要從實際情況出發，提出分階段的目標和任務，積極而又扎扎實實地推進。結合我縣就業工作，當前我縣勞動力人口多，就業壓力大，始終是現代化建設中的一個突出矛盾。因此，我們現階段的目標是擴大就業。通過實施積極的就業政策，充分發揮各方面的主動性和積極性，廣開就業門路，統籌城鄉新增勞動力就業、下崗職工再就業和農民工進城就業，努力把失業率控制在社會可承受的限度內，從而促進全縣經濟、社會協調發展。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇十四

科學發展觀是我們黨在新世紀新階段發展中國特色社會主義的指導思想，也是我國教育改革的重要組成部分。近年來，作為一名教師，我深刻領悟到了科學發展觀在教學中的重要作用。在課堂上，我努力將科學發展觀貫徹到教學實踐中，取得了一些積極的成果，現將我的心得體會總結如下。

首先，科學發展觀指導教育工作的優先發展。教育是國家發展的基礎，也是人才培養的關鍵環節。科學發展觀明確提出要以人為本，注重全面發展，這為我們教育工作者提供了明確的指導思想。在我自己的教學中，我始終將學生放在第一位，注重培養他們的創新能力和實踐能力，培養他們的綜合素質和核心競爭力。通過開展豐富多彩的實踐活動，組織學生進行團隊合作，提升學生的自主學習能力和解決問題的能力。這種以學生為中心的教學模式，在班級中形成良好的學風，學生的學習熱情大大提高，他們的思維能力和創造力得到了有效的鍛煉。

其次，科學發展觀倡導可持續發展，這對教育也提出了新的要求。在教學過程中，我注重培養學生的環境意識和社會責任感，通過大量實踐活動，讓學生親身體驗到節約資源、保護環境的重要性。在課堂上，我注重與學生進行互動交流，引導他們思考和發表個人觀點，培養他們的環境意識和創新精神。通過這種方式，學生的環境意識得到了提高，他們愿意為保護環境做出自己的貢獻。

再次，科學發展觀提出了內外聯動、國際合作的原則，這對教育國際化也提供了新的思路。在教學過程中，我注重引導學生關注國際形勢，了解國際事務，開闊他們的視野。給學生創造參與國際交流的機會，鼓勵他們積極參加國際比賽、交流活動。通過國際合作，學生的全球視野得到了拓寬，他們的跨文化交流能力和外語能力也得到了提升。

最后，科學發展觀強調人與自然和諧發展，這對現代生態教育提出了新要求。在教學中，我注重引導學生樹立綠色意識，倡導綠色生活方式，培養學生的環保意識。通過開展植樹活動、觀察自然現象等，讓學生深入了解自然生態，培養他們保護自然環境的責任感。同時，我也注重教育學生節約資源，提高能源利用效率，培養學生的環保行為習慣。

綜上所述，科學發展觀在教學中的運用，能夠促進學生全面發展，培養他們的環境意識和社會責任感，提升他們的創新能力和實踐能力。在我自己的教學實踐中，我將科學發展觀貫徹到課堂教學中，并與學生進行互動交流，使學生主動參與教學過程，提高教學效果。希望未來能夠更好地運用科學發展觀，不斷優化和改進教學方法，為培養德智體美勞全面發展的創造性人才做出更大貢獻。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇十五

科學發展觀是習近平總書記在中國共產黨第十八次全國代表大會上提出的，是以人民為中心的發展理念的重要組成部分。捍衛科學發展觀，是我們黨堅守初心使命、引領改革發展的重要任務。在長期的實踐中，我深刻體會到了捍衛科學發展觀的重要性和價值。下面，我將就這一主題，從認識、改進、實施、引領和用來五個方面闡述我的心得體會。

認識是捍衛科學發展觀的基礎?？茖W發展觀的核心要義就是以人民為中心，全面協調可持續發展。這既是我們黨發展的需要，也是我國經濟社會發展的內在要求。在實踐中，我們必須深入學習貫徹科學發展觀，增強對其內涵和要求的認識。只有深入認識到科學發展觀的科學性、系統性和指導性，才能更好地把它轉化為思想行動和工作實踐，真正做到“捍衛科學發展觀，使發展真正科學”。

改進是捍衛科學發展觀的動力?？茖W發展觀的提出和堅持，是我們黨在世紀之交的重大理論創新和重大政治家行為，回答了長期以來一些重大歷史性問題，為中國特色社會主義事業的發展提供了堅實理論指導。在實踐中，我們不能止步于認識科學發展觀的水平，而是要根據實際需要，不斷改進創新，完善和發展科學發展觀的理論和實踐，適應時代發展要求。只有不斷解決新問題、迎接新挑戰，才能真正捍衛科學發展觀。

實施是捍衛科學發展觀的手段?？茖W發展觀的實施是要通過一系列政策措施，推進我國經濟社會發展的改革。在實踐中，各級政府和黨員干部必須堅持科學發展觀，貫徹以人民為中心的思想，從經濟、政治、文化、社會、生態、大眾創業創新等各個領域著手，促進各個領域的協調發展。只有從全局、全面、全過程的高度認識到科學發展觀的實施，才能真正把其落到實處，捍衛科學發展觀。

引領是捍衛科學發展觀的責任?？茖W發展觀是中國特色社會主義事業的獨特特色，是引領經濟社會發展的重要理念和指南。在實踐中，我們必須始終堅持以人民為中心的思想，加強黨的領導，推動科學發展觀的落實。只有各級黨組織和黨員干部在自身工作中發揚科學精神，帶頭踐行科學發展觀，才能真正起到引領作用，捍衛科學發展觀。

用人民滿意是捍衛科學發展觀的根本目標。科學發展觀以人民為中心，為人民謀福祉，為人民創造幸福。在實踐中，我們必須切實把人民的利益放在第一位，堅決維護人民的利益，解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題。只有做到人民滿意，才能充分展示科學發展觀的科學性，為建設富強民主和諧美麗的社會主義現代化國家提供堅實支撐。

總之，捍衛科學發展觀是我們每個黨員干部義不容辭的責任和使命。在實踐中，只有全面認識到科學發展觀的重要性和價值，改進和創新科學發展觀的理論和實踐，真正把科學發展觀落到實處，積極引領經濟社會發展，并用人民滿意來檢驗我們的工作，我們才能更好地捍衛科學發展觀，推動中國特色社會主義事業不斷前進。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇十六

在中國共產黨的黨史中，科學發展觀作為黨的指導思想之一，具有重要的意義和深遠的影響?？茖W發展觀提出了以人民為中心、全面協調可持續發展的發展理念，對于推動中國社會經濟的發展具有重要的指導作用。通過學習黨史中的科學發展觀的理論與實踐，我深刻體會到了其價值和作用，也使我對未來的社會發展有了更加清晰的認識和目標。在這篇文章中，我將分享我對黨史中科學發展觀的心得體會。

首先，科學發展觀強調以人為本。黨的光輝歷程中，始終以人民的痛點、需求和幸福感為出發點，踐行了以人為中心的發展理念。近代以來，中國的歷史發展中曾經出現了許多社會問題和矛盾，正是因為沒有將人民的利益放在首位。而科學發展觀的提出，使我們更加深刻地認識到，發展的目的在于增進人民的福祉。只有通過發展，才能更好地滿足人民的物質文化需求，提高人民的生活質量。在今天，我們面臨諸多全球性挑戰的背景下，科學發展觀的人民至上的原則更加需要被牢記。

其次，科學發展觀倡導全面協調發展。這一理念在中國共產黨的黨史中得到了充分的體現和實踐。從改革開放以來，中國經濟的高速發展使中國成為世界第二大經濟體，然而也伴隨著環境污染、資源過度利用等問題。科學發展觀明確提出了節約資源和保護環境的要求，堅持可持續發展的原則，使社會、經濟和環境協調發展成為可能。這種關注全面協調發展的理念，讓我們認識到，經濟發展不能以犧牲環境和資源為代價，只有在全面協調的基礎上，我們才能體驗到真正的幸福。

然后，科學發展觀強調以科學創新為動力。近年來，中國在科技領域取得了巨大的成就，其中科學發展觀的引領作用功不可沒?？茖W發展觀明確要求推動創新驅動發展，使科學創新成為推動社會進步的重要力量。黨史中的科技創新典型事例，如“兩彈一星”和高鐵等，充分證明了科技創新所帶來的巨大輻射效應和經濟效益。我們應該更加重視自主創新，培養具有創新思維和能力的人才，努力將創新成果轉化為實際生產力，不斷提高我國的科技水平和核心競爭力。

最后，科學發展觀呼吁共建共享的社會主義核心價值觀。黨的光輝歷程中，科學發展觀的核心目標之一就是共同富裕。根據黨史中的教訓和實踐，科學發展觀提出了建立社會主義核心價值觀的要求，使社會進步與人民福祉相互促進。這一價值觀的倡導不僅強調了物質財富的公平分配，還強調了思想道德的建設。只有建立共同的道德底線和價值觀念，才能構建和諧穩定的社會。

總之，在學習黨史中的科學發展觀時，我深刻感受到了其價值和作用。科學發展觀強調以人為本、全面協調發展、以科技創新為動力和共建共享的核心價值觀，對指導社會經濟發展具有重要的意義。在自己的工作和生活中，我將牢記科學發展觀的要求，努力以人為中心，推動綜合協調發展，培養創新意識和能力，同時加強自身的道德修養，為構建繁榮富強的社會貢獻自己的力量?？茖W發展觀的指導，將為我未來的發展道路帶來更多的選擇和可能性，使我能夠為社會的進步作出更大的貢獻。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇十七

科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是習近平總書記在中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議上提出的，強調了經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的全面協調發展。在實踐中，我深刻認識到捍衛科學發展觀的重要性和必要性。下面我將從科學思維、綠色發展、社會公平、民主法治和文化自信五個方面，分享一些我的體會和感悟。

首先，捍衛科學發展觀要堅持科學思維?？茖W思維是人們對客觀事物及其規律性認識的基礎。在實踐中，我們要始終以馬克思主義的立場、觀點、方法，用科學的態度、方法研究問題，解決問題。例如，在經濟建設中，我們要樹立正確的發展觀，注重創新、實踐、實證，推進科技進步，提高生產力水平。在政治建設中，我們要厚植理論基礎，加強黨的建設，依法治國，加強反腐倡廉，確保黨和國家事業的長期穩定發展。

其次，捍衛科學發展觀要堅持綠色發展。綠水青山就是金山銀山，環境保護是可持續發展的重要基石。我們要堅決抵制那些破壞生態環境的行為，倡導綠色生活方式，提倡節約資源、保護環境的行為。例如，在城市建設中，我們要優化土地利用，提高資源利用效率，建設生態城市；在農業發展中，我們要推廣綠色種植、養殖技術，保護生態農業；在工業發展中，我們要推進清潔生產、循環經濟，減少污染排放。只有從根本上解決環境問題，才能保證我們后代子孫的生存環境。

第三，捍衛科學發展觀要堅持社會公平。科學發展觀強調共享發展成果，實現社會公平正義。我們要努力消除富裕與貧窮之間的差距，讓每個人都能享受到發展的紅利。例如，我們要加大社會保障力度，提高基本公共服務水平，保障人民群眾的基本權益。在教育領域，我們要推進教育公平，加大對貧困地區和貧困家庭的教育投入，確保每個孩子都能有接受良好教育的機會。只有通過公平正義的實現，才能真正建設和諧社會。

第四，捍衛科學發展觀要堅持民主法治。民主法治是科學發展觀的重要保障和內涵。我們要堅持人民主體地位，推進全面依法治國。例如，在決策和管理過程中，我們要充分聽取各方意見，形成科學的決策和管理機制。在加強黨的建設中，我們要落實權力運行制約和監督機制，防止腐敗和權力濫用。只有通過民主法治的建設，我們的社會才能穩定，人民才能安居樂業。

最后，捍衛科學發展觀要堅持文化自信。中國特色社會主義文化是推動科學發展觀的強大力量。我們要堅持中華民族優秀傳統文化的傳承和創新，增強文化自信。例如，在國際交往中，我們要展示中國的文化魅力，讓世界更好地了解中國。在文化產業發展中，我們要注重創意和自主知識產權，推動文化產業的發展。只有通過文化的自信，我們才能真正實現心靈的富裕和自由。

總之，捍衛科學發展觀是一個全面、復雜的工程，需要我們在實踐中不斷摸索和實踐?？茖W思維、綠色發展、社會公平、民主法治和文化自信是捍衛科學發展觀的重要方面，我們要通過堅守這些原則，不斷完善我們的理論和實踐，推動我國的發展進程，實現人民的美好生活。

貫徹科學發展觀心得體會（優秀18篇）篇十八

第一段：引言（150字）。

科學發展觀是以馬克思主義哲學為指導，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。在教育教學實踐中，我們應當貫徹落實科學發展觀，使其貫穿于學科教學的各個環節中。我在長期的教學實踐中體會到，以科學發展觀為指導，能夠提高學生的綜合素質、培養創新能力，為學生的全面發展提供良好的教育環境。

科學發展觀體現了以人為本、全面協調可持續的發展理念，這一理念在學科教學中也有著重要的指導作用。在語文教學中，我們注重培養學生的語言運用能力，關注學生的全面發展；在數學教學中，我們注重培養學生的邏輯思維和問題解決能力，不僅注重學生的分數，更注重學生的思考過程；在科學教學中，我們注重培養學生的實踐能力和創新精神，讓他們從小就培養科學研究的興趣。

第三段：科學發展觀對學生的綜合素質提高的意義（300字）。

科學發展觀強調全面協調可持續發展，對學生的綜合素質提高起到了重要的推動作用。以前，我們過分關注學生成績的提高，而忽視了學生的其他能力的培養，導致了很多學生埋沒了自己的潛能。而科學發展觀則要求注重學生的全面發展，注重培養學生的個性和創新精神，提高學生的綜合素質，使他們不僅能夠在學習中取得好成績，更能夠在社會中發展良好。

科學發展觀要求教師以學生為中心，主動引導學生形成正確的價值觀和世界觀。教師不再是簡單的傳授知識，而是要充當著學生學習和成長的指導者，要積極引導學生，關注學生的個性與學習需求，從而提高教學效果。同時，教師要積極學習和應用科學發展觀的理論，不斷提高自己的綜合素質和教學水平，為學生的全面發展提供更好的條件。

第五段：總結（250字）。

科學發展觀教學是一種創新教育的目標，也是我們追求教育公平，促進人的全面發展的必然要求。在實踐中，我們應當深入貫徹落實科學發展觀，使其貫穿于學科教學的全過程中。同時，我們也應當不斷學習和研究科學發展觀的理論，不斷提升自己的綜合素質和教學水平，為學生的全面發展提供良好的教育環境。