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秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇一

這個(gè)星期四，我們?nèi)チ它S賢海上長(zhǎng)城秋游，現(xiàn)在我給大家說最有趣的一段吧！

我們?nèi)チ它S賢森林公園清河門邊的一座古塔——東元塔。

東元塔的形狀和“雷峰塔”十分相似，我們剛看到的時(shí)候以為這就是山寨版的“雷峰塔”聽過導(dǎo)游介紹，才知道原來這座塔叫“東元塔”。

東元塔一共有六樓。我小心翼翼的在那十分陡峭的樓梯上緩慢的行走著，，終于到了六樓！雖然已是滿頭大汗，氣喘吁吁，但是看到六樓的美景，我滿心充滿了喜悅。

從六樓的窗臺(tái)上放眼望去，山巒、草地、汽車、螞蟻般的人們都盡收眼底，除了黑壓壓的人群和五彩的車輛，其余的都是一片綠色，讓人的心情一下子變得十分舒暢。

最有趣的事情發(fā)生了，我們看汪老師走進(jìn)了塔里，就想在塔頂給汪老師搞一個(gè)盛大的歡迎儀式，我們都很團(tuán)結(jié)，一點(diǎn)都不吭聲，讓汪老師認(rèn)為樓上沒有人。過了許久，汪老師還是沒有上來，同學(xué)等得不耐煩了，終于下定決心要給汪老師打匿名電話叫他上樓。電話通了，那頭傳來一聲沙啞的“喂”，隨后，同學(xué)趕緊說了一句“汪老師快到六樓來，我們有事”就匆忙掛了。我們?cè)詾檫@是一個(gè)萬無一失的策略，沒想到百經(jīng)周折的我們還是沒有承受住時(shí)間的考驗(yàn)，因?yàn)橥衾蠋煕]有上來，我們只好百般無奈的下樓放棄這歡迎儀式，走到樓下，讓我們十分意外的是他們居然也在樓下搞了一個(gè)歡迎儀式，但是由于同學(xué)沒看到我們下來的人，這場(chǎng)歡迎儀式——惜敗！

來到黃賢，打打鬧鬧、痛快地吃、看美景、搞歡迎儀式，雖然失敗了，但我們還是感受到無比的興奮，這里留下了我們的足跡，黃賢，再見！

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇二

“哈哈哈哈……”教室里笑聲連連，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円镉瘟耍∥覀兤谂我丫玫那镉尉鸵獊砹耍±蠋煾嬖V我們秋游要帶什么等等。回到家，我去超市買了一些零食，準(zhǔn)備明天的路程，晚上睡覺，想著明天秋游的事情，就高興地睡不著覺。

我們今天的目的地就是橫溪，過了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到了橫溪。今天是五年級(jí)1到6班去，所以人不是很多，老師分配 我們班早上拓展訓(xùn)練，下午是村莊定向訓(xùn)練。

我們步行到了拓展訓(xùn)練的地方，拓展訓(xùn)練其實(shí)就是軍訓(xùn)，我們玩了許多游戲，都非常好玩，其中我最喜歡一個(gè)訓(xùn)練，是一個(gè)攀巖訓(xùn)練，男生和女生來比賽，女生隊(duì)的第一個(gè)人是陳澍，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮瓮骐y免有一些害怕，在我們的鼓勵(lì)下，她還是加快了一些速度，但還是落后了，我們大家不甘示弱，團(tuán)結(jié)一致，最后，我們女生贏了！！！雖然路上會(huì)有一些“絆腳石”但都一一躲過，也嘗到了勝利的喜悅！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就中午了，我們大家都把自己的零食都拿出來和大家一起分享，中午也玩的很開心！吃的肚子鼓鼓的。

下午就是緊張刺激的村莊定向訓(xùn)練了，我是我們班上鼎鼎有名的暴烈女，當(dāng)然喜歡這種分秒必爭(zhēng)的游戲了，村莊定向訓(xùn)練簡(jiǎn)單來說跟尋寶差不多。出發(fā)了，我們根據(jù)地圖尋找到了4個(gè)寶藏，其他寶藏都“不知所蹤”只好先回去了，最后，我們的成績(jī)還是不錯(cuò)的！

下次我還要到橫溪這個(gè)好地方來玩！

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇三

金秋時(shí)節(jié)，我們清涼小學(xué)六年級(jí)全體師生踏上了恐龍園之旅，其中最令我難忘的就是那驚險(xiǎn)刺激的鬼屋。

一到恐龍園，就被拿各種各樣的游樂設(shè)施項(xiàng)目吸引住了。正當(dāng)我駐足觀望時(shí)，我的好朋友莊子易，迫不及待地把我拉去了鬼屋。冗長(zhǎng)的隊(duì)伍，漫長(zhǎng)的等待并沒有消磨我們的興趣。終于輪到我們了，我大膽地往那黑漆漆的洞里一探。這一探，令我打了個(gè)寒戰(zhàn)：只見里面閃爍著燈光，悠長(zhǎng)的小道和血紅的墻面似乎給鬼屋增添了幾分恐怖。我一踏進(jìn)鬼屋，一陣涼意撲面而來，四周響起了雜亂而凄厲的聲音：凄慘而懾人的哭聲，刺耳而嚇人的尖叫聲······各種詭異的聲音交雜在一起，不絕于耳。

我警惕地四處張望，只見前方有一個(gè)破舊不堪的窗戶搖搖欲墜地掛在墻上。我根本沒在意，以為是一個(gè)裝飾品。可沒想到突然冒出個(gè)穿著黑色衣服的骷髏，他擺弄著手中的刀，發(fā)出“嘶嘶”的恐怖聲音，立刻把我的心揪了起來，像揣了一只小兔子似的，“怦怦”直跳，頓時(shí)癱軟在地。心想：這也太恐怖了，讓我不敢往前走，但轉(zhuǎn)念一想：既來之則安之。于是，我像吃了秤砣——鐵了心，繼續(xù)往前走，隨后便進(jìn)入一個(gè)通道，里面的小橋破破爛爛，每走一步就好像就要跌入萬丈深淵似的。但有驚無險(xiǎn)，我安全地走過了這座小橋。

雖逃得了上一劫，卻躲不過下一劫。這不，我正慢悠悠地往前走時(shí)。前面古里古怪的破門又像暗藏玄機(jī)，而我只好硬著頭皮往前走。突然，那扇大門直接被打開，里面竄出來的幽靈，使我再也忍不住，緊緊地抓住莊子易的手，叫道：“呀！有幽靈呀！”嚇得我腿像灌了鉛似的，步履維艱。心想：真不愧是鬼屋，一路都是鬼。我使勁拽著莊子易的胳膊，繼續(xù)往前走。“什么？是出口。”我像撥開云霧見到了青天，懸著的心立刻放了下來，擦了擦臉上的一把汗，說道：“好一個(gè)令我魂飛魄散的鬼屋。”

夕陽(yáng)西下，時(shí)間一分一秒地過去。我回想著剛才的一幕幕，還心有余悸，想道：這真是一次刺激的鬼屋之旅！

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇四

一年一度的秋游終于到來了，一聽說秋游的地點(diǎn)是紫蓬山，我高興地連蹦帶跳，因?yàn)槲以缇鸵呀?jīng)聽說紫蓬山風(fēng)景秀麗，是個(gè)旅游的好去處，而且聽爸爸說，紫蓬山還是國(guó)家山地自行車的比賽場(chǎng)地呢!

早上九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合，大家懷著激動(dòng)的心情上了車。一路上，我恨不得在背上插上兩個(gè)翅膀，一口氣飛到紫蓬山。大約一個(gè)小時(shí)后，我們終于來到了紫蓬山腳下。

“哇，好漂亮!”剛下車的同學(xué)贊嘆道。我隨后也下了車，趕緊呼吸了一口山水間芬芳的空氣，也細(xì)細(xì)地觀賞了起來。正當(dāng)我陶醉在其中時(shí)，老師大喊了一聲：“集合了!”我急忙沖進(jìn)了路隊(duì)中。

接著，導(dǎo)游帶我們觀賞了紫蓬山秀麗的風(fēng)景，隨后還帶我們玩了一個(gè)項(xiàng)目，名字叫“小馬過河”。“小馬過河”的規(guī)則是這樣的：游客系好安全帶后，從水上的一座小木橋上走過去。這座小橋非常的陡，而且中間有很多地方是沒有木板的。

聽了規(guī)則之后，大家都向后退了幾步，有些膽小的人都說了聲：“還是算了吧!”可是我想：“這都不敢過去，算什么男子漢呢!”于是，我便搶在了第一位。

工作人員幫我系好安全帶后，我便朝前奔去。開始一段沒有什么難度，到中間時(shí)，木板與木板之間的間隔越來越大，我就覺得有點(diǎn)力不從心了。但是我又想：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。一定要克服困難，勇往直前!于是，我便繼續(xù)朝前走去。一路上，我“過五關(guān)斬六將”，終于到達(dá)終點(diǎn)。“我成功了!”我欣喜若狂地朝著對(duì)岸的同學(xué)們大喊著。同學(xué)們見我輕松地過去了，幾個(gè)膽大的同學(xué)都躍躍欲試。

接著，我和同學(xué)們又玩了“天馬行空”、“旋轉(zhuǎn)飛碟”等許多好玩的游戲。大家玩得不亦樂乎!

下午四點(diǎn)，正當(dāng)我還沉浸在紫蓬山美麗的風(fēng)景中時(shí)，最不愿聽到的集合哨還是響起了，大家依依不舍地告別了紫蓬山。

我喜歡美麗的紫蓬山!

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇五

今天，秋高氣爽，萬里無云，我們培紅小學(xué)六年級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地到北海公園游玩。

一走進(jìn)北海南門，“好美啊！”我不禁贊嘆道。一只只白色的小船在碧波上漂蕩，沿岸仍帶著綠意的柳枝被徐徐秋風(fēng)吹得左右搖晃，一座美麗的漢白玉橋高架在湖面上。我們向西北慢慢走去，兩邊池塘的荷葉，茂茂密密，重重疊疊，大葉壓著小葉，晶亮的水珠還在葉上季動(dòng)呢。

我們順著碎石鋪成的小道向山頂沖去，很快到達(dá)了馳名中外的白塔腳下。白塔高35.9米，周長(zhǎng)973米。它是清朝順治八年（公元1651年）在元朝寒殿舊址建造起來的，后來因?yàn)榈卣鸨粴В种亟▋纱危蚁耄姿枪糯鷦趧?dòng)人民的聰明才智和辛勤勞動(dòng)的又一結(jié)晶。

下了山，我們漫步在湖邊的堤岸上。樹上，黃葉里露出一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子，好像掛著無數(shù)紅燈籠一般。地上，灑滿變紅的了柿子樹葉，好像在水泥地上鋪了一層美麗的紅地毯。

繞過湖面，我們來到九龍壁前。它建于清朝乾隆年間，面寬25.86米，高6.65米，厚1.42米，下面是青白玉石臺(tái)基。影壁的前后各雕有九條龍，真是活龍活現(xiàn)，栩栩如生。影壁由424塊七色琉璃磚砌成，色彩明艷，讓人一看就無限喜愛。

隨后，我們又經(jīng)過鐵影壁，到了五龍亭。聽老師說，這五個(gè)亭子組成了一條龍的形狀，所以叫五龍亭。我仔細(xì)看了這五個(gè)亭子排在一起還真有點(diǎn)像一條龍呢。我們就在龍肚子那個(gè)亭子里，各人拿出自己帶來的食物，高高興興地大會(huì)餐。

下午一時(shí)半，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，依依不舍地離開了北海公園。出園時(shí)，我一再回頭，心中暗暗說：“再見了，北海公園。我還要來的！

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇六

哇，這么多鳥美麗極了，有鸚鵡、孔雀、鴕鳥、神雕……非常多。下面就由我來介紹吧。

鸚鵡表演的是做算術(shù)題，首先訓(xùn)練人要鸚鵡跟我們說：“你好。”鸚鵡卻說：“拜拜。”逗得我們哈哈大笑，但是，它還是說了“你好。”

接著就是毛毛來表演了，毛毛表演的是騎單車走鋼絲，這場(chǎng)表演非常危險(xiǎn)，毛毛的雞冠都立起來了，最終還是騎過去了。然后開始了毛毛撿垃圾了。毛毛用嘴巴刁起垃圾往保結(jié)車?yán)锓拧Ｒ粋€(gè)一個(gè)放完了，毛毛還提醒我們要愛衛(wèi)生。

然后就是鸚鵡表演算算術(shù)題了，觀眾出了一道13=？，鸚鵡在一到十個(gè)牌子當(dāng)中，選中了一個(gè)4，鸚鵡的加法非常好觀眾出了一道10-9=？，鸚鵡用了5次機(jī)會(huì)選的分別是9、5、6、4、1最后一次機(jī)會(huì)答對(duì)了。

鳥語林是鳥的世界，我愛鳥語林。

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秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇七

鳥語林張程麒今天，我們班去岳麓山的鳥語林春游，那里有許許多多的鳥。有雪白的鴿子、雄偉的禿鷹、巨大的駝鳥，駝鳥的背上騎著一位叔叔呢！然后我們?nèi)チ诵▲B表演的地方，有小鳥騎單車、小鳥算數(shù)學(xué)題......。然后，我們?cè)谌肟谀抢锿媪艘粫?huì)，最后我們一起吃野餐，每個(gè)同學(xué)帶了許多好吃的東西，大家在一起吃，很開心。吃完野餐下山去。下山時(shí)，有我們遇到一個(gè)斜坡是168度呢！大家高高興興地下山了，有些人很狼狽地下山了。我們?cè)谠缆瓷酵娴暮荛_心。同學(xué)之間很友愛，我們這個(gè)集體是一個(gè)很溫暖、很團(tuán)結(jié)的大家庭。鳥語林作文200字。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

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秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇八

《秋游“鳥語林”》六年級(jí)敘事關(guān)于秋游的作文，由作文大全獨(dú)家提供！！！10月16日，天高氣爽。徐東路兩旁，桂花飄香。同學(xué)們都帶上家長(zhǎng)備好的干點(diǎn)、水果、飲料，乘車去東湖鳥語林秋游。

上午8：30，我們乘車從學(xué)校出發(fā)。一路上，同學(xué)們有說有笑，嘻嘻哈哈，那高興的經(jīng)兒都顯露在每個(gè)同學(xué)的臉上。隨著車窗外道路兩邊臨的店鋪不斷向后移動(dòng)我們的車一直開到徐東路的盡頭，東湖“鳥語林”到了。

表演開始。在解說員的解說和音樂的伴隨下，小鳥邁著輕快舞步，婷婷玉立在舞臺(tái)中間。解說員的引導(dǎo)小鳥說：“歡迎你們來游玩”，接著小鳥說：“歡――迎――你――來――游――玩”。同學(xué)們驚訝“哇――”小鳥模仿人的`語音如此純正、逼真，聲音的清脆、宏亮。頓時(shí)，全場(chǎng)響起“嘩――嘩”地掌聲。這時(shí)，小鳥還頻頻向觀眾點(diǎn)頭致謝；。緊接著是小鳥表演的雜技絕活，用小桶從井里打水上來。小鳥用嘴銜住繩子，然后咬一口繩拉上來，就用腳踩住一口繩。直到用嘴把小水桶拉上來為止。小鳥嘴巴與腳配合的協(xié)調(diào)，動(dòng)作非常利索。最后是小鳥表演環(huán)保“小衛(wèi)士”；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。它推著小車用嘴拾垃圾。小鳥完全能按照飼訓(xùn)員的要求；動(dòng)作熟練地用嘴把垃圾從地上銜起來，放進(jìn)小車?yán)铩Ｈ缓螅米焱现≤嚮乩尽ｑR上舞臺(tái)前面出現(xiàn)一條“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，從身邊小事做起”的標(biāo)語。此時(shí)，觀眾席上又響起了一陣掌聲；小鳥也示意著用翅膀扇動(dòng)表示謝意。最讓同學(xué)們贊嘆不止是小鳥做數(shù)學(xué)題：3＋9＝？3*5＝？小鳥馬上準(zhǔn)確無誤把12、15從1至此15數(shù)字中找出來。飼訓(xùn)員阿姨是怎么樣把小鳥訓(xùn)練的這么靈巧；好奇的小伙伴們這時(shí)都爭(zhēng)先恐后要給小鳥出題目呢？結(jié)果都被小鳥答對(duì)了。小鳥表演要結(jié)束了；我們依依不舍地離開“鳥語林”。小鳥還不時(shí)站在前臺(tái)向小朋友們蹭著腳步，扇動(dòng)著翅膀，點(diǎn)著頭，表示再見。

東湖“鳥語林”之游已過去一周。每當(dāng)我走在街道上、進(jìn)入社區(qū)里、走進(jìn)家園中，總會(huì)看到一些不協(xié)調(diào)動(dòng)作。隨手亂丟果皮、紙屑，走路一不小心就會(huì)摔倒；喜愛養(yǎng)狗的人總喜歡把狗牽到路邊溜打。狗還時(shí)不時(shí)的邊走邊拉屎拉尿，行人看見怪惡心地。還有的人個(gè)人行為習(xí)慣極差，隨地就吐痰，有時(shí)墻壁上，樓梯旁，矮小的樹葉上都有殘留的痰跡。我覺得：人們的生活環(huán)境和諧與優(yōu)美，與每個(gè)人環(huán)保意識(shí)有著密切的關(guān)系。政府一方面在大力創(chuàng)導(dǎo)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，而有的人卻肆意踐踏道路兩旁的花草樹木。我真誠(chéng)的期盼那些個(gè)人行為極差的人，趕快覺醒；只圖個(gè)人方便，當(dāng)心“自食其果”。武漢要?jiǎng)?chuàng)建全中國(guó)文明城，需要我們每個(gè)市民共同努力，和諧美麗的家園靠我們大家營(yíng)造。我們必需從自身做起，從身邊的小事做起。時(shí)時(shí)刻刻注重個(gè)人行為與大自然和諧美。

相關(guān)專題：[秋天][旅游][季節(jié)][敘事作文][游記]

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇九

秋高氣爽的一天，我們?nèi)チ嗽橙硕春陀忻年?yáng)山碑材。

一早，我們乘坐大巴，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了第一個(gè)目的'地--猿人洞。

走進(jìn)猿人洞，一個(gè)個(gè)副洞展現(xiàn)在我們的眼前，兩三個(gè)猿人在“生火。捕魚”，穿過一個(gè)門廊，我們見到了壯觀的猿人總洞。腳下是鐘乳石做的地面，昂首一望，又是鐘乳石做的房頂，左右環(huán)顧，兩邊又是一個(gè)個(gè)被玻璃箱密封起來的化石，正前方有幾根石柱，后面是五彩斑斕的霓虹燈。把漆黑的溶洞照地?zé)艋鹜鳎赐耆芏矗覀兿蛳乱粋€(gè)目的地出發(fā)——陽(yáng)山碑材。

最后一個(gè)目的地觀賞果然不容易，崎嶇的山路仿佛在阻擋我們的前進(jìn)，一條條狹窄的路也只能勉強(qiáng)通過。轉(zhuǎn)眼間，我們看到了一個(gè)碑，高約7米。寬約5米，但老師說，這還不是我們要去的石碑。我們一邊玩耍一邊欣賞沿路的美景，果不其然，一塊高約10米，寬約7米的巨大石碑矗立在草坪上，它好像一個(gè)巨人一樣站在那里放哨。

這次的秋游不但讓我看到了陽(yáng)山碑材美麗的秋景，而且讓我了解到古人聰明才智。

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇十

昐望已久的秋游終于來了！我們興奮不已。這次秋游的地點(diǎn)是深圳西麗野生動(dòng)物園。

我們先去游覽了食草動(dòng)物區(qū)，那里有羊、有牛、竟然還有大象！

然后我們?nèi)サ氖敲瞳F區(qū)，我們走在吊橋上，在吊橋的下面，有獅子、老虎、狐貍、狼等猛獸。有幾只老虎躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的，有的人說它們死了，有的人說它們是在睡覺，們們爭(zhēng)論不休，就連走出了猛獸區(qū)，還在討論。

下一站，我們是去看猴子，我認(rèn)識(shí)了金絲猴。

快到中午的時(shí)候，我們?nèi)ビ^看了鳥類表演，那些鳥有的會(huì)騎單車、有的會(huì)滑冰、還有的會(huì)蕩秋千。

我們是在群虎群獅表演館吃的午飯的。正好我們都吃完飯的時(shí)候，表演開始啦！老虎們一只只走上舞臺(tái)，然后它們開始跳鋼圈、滑滑梯、過美人橋……我們還去觀看了海豚表演和參觀了動(dòng)物科普館。

我今天不僅玩的開心，還學(xué)了不少知識(shí)呢！

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇十一

星期五真是個(gè)好日子，這個(gè)星期五我們將要去秋游，我們首先要去的是科技館，下午再去鏡湖濕地公園。

那天早上，我早早的起了床，然后我換好衣服去洗臉?biāo)⒀溃职终诔栽绮停壹傺b是去廁所，然后進(jìn)了媽媽的房間里，向媽媽要手機(jī)，我經(jīng)過了媽媽的同意，飛快的把手機(jī)放進(jìn)了書包里，然后把那大瓶的優(yōu)益c放進(jìn)了書包里，整理了一下書包，把作業(yè)也給帶過去了，我吃好了早餐，爸爸就把我送去學(xué)校了，我來到學(xué)校，看了下時(shí)間，才七點(diǎn)十多分鐘，老師說八點(diǎn)之前坐大巴車去科技館，我把作業(yè)都放在了學(xué)校，我們排好了隊(duì)，上了車，我們沒過多久就到了，不過聽他們說，其他班的司機(jī)把他們送錯(cuò)地方了，把他們先送到了濕地公園，一起都到了科技館，我們?cè)谕饷娴睦鲜交疖囶^那邊合了個(gè)影，我們就進(jìn)去參觀了，我在里面看到了很多東西，其中有一樣?xùn)|西，我和一個(gè)同學(xué)還有一位是科學(xué)老師，在里面看到了隕石，聽他們說這些隕石應(yīng)該都是真的，我們還看到了一顆最珍貴的隕石，特別小的一顆，里面還閃閃發(fā)亮。

不過最讓我感到好玩的，就是里面的機(jī)器人館，一進(jìn)去就有一輛和諧號(hào)動(dòng)車展示在外面，里面還有太陽(yáng)能飛機(jī)，下面有一個(gè)燈，用鏡子反射在太陽(yáng)能飛機(jī)上的太陽(yáng)能電板，太陽(yáng)能飛機(jī)就會(huì)動(dòng)起來了，還有一個(gè)好玩的東西，就是滾鐵球，里面有很多操縱工具，我們很多人都對(duì)此感到了興趣。下午，我們要去鏡湖濕地公園，我以為是坐車去，不過我想太多了，鏡湖濕地公園離科技館沒多遠(yuǎn)，我們就走路過去，我們?cè)跐竦毓珗@吃東西，玩游戲，一天就這樣過去了，下午我們回去還要上兩節(jié)課。

秋游玩的真開心啊！真想每天都是這樣。

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇十二

秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。

今天我們?cè)跅罾蠋煹膸е嗤瑢W(xué)去太湖歡樂園游玩。

我們先參觀了海洋館，一進(jìn)門就看見美麗的魚游來游去，引人注目，再走進(jìn)去我年看見了兇猛的鯊魚和龍魚在水里自由自在地游玩，還看見了可愛的企鵝在水中嬉戲，小小的海馬真可愛啊！還有多寶魚以及許多平常沒見過的魚類快樂地在水中游著。

海洋館的最后一站我們看了一場(chǎng)精彩的海獅表演，兩只小海獅在訓(xùn)練員的指導(dǎo)下為我們表演了精彩的節(jié)目。

接著我們來到了動(dòng)物園內(nèi)，觀看了馬戲團(tuán)表演。有小熊踩鋼球，有大熊吊鋼環(huán)，有狗熊騎自行車，有鸚鵡用嘴巴升國(guó)旗，走鋼絲還有老虎打滾等許許多精彩的表演使我們沉浸在快樂的氣氛中。

走過科普長(zhǎng)廊，我們看見了胖乎乎的小豬、大象、水牛等動(dòng)物，最后我們看見了許多鳥類在歡唱。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，我們依依不舍地告別了動(dòng)物園踏上了回家的路程。

這次秋游給我最大的感受是人類和動(dòng)物是好朋友，我們要愛護(hù)動(dòng)物。

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇十三

星期四，我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。

我們先來到了楊浦公園，一走進(jìn)公園大門，只見許多名貴花卉爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，路旁的桂花散發(fā)出沁人心脾的香氣。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一縷縷隨風(fēng)飄動(dòng)的綠綢帶。

公園里有碰碰車、海盜船、小型過山車等游戲項(xiàng)目。我最喜歡玩海盜船，因?yàn)樗钭畲碳ぁＮ覀兿茸洗帽ｋU(xiǎn)杠，接著，船慢慢地在低空搖擺，然后，再幅度達(dá)一點(diǎn)地?fù)u擺，最后，再很高很高地?fù)u擺，到最后船幾乎是豎起來的，想在飛一樣，耳邊只聽到“呼呼”的風(fēng)聲，有的同學(xué)嚇得大哭，有的同學(xué)高聲尖叫。過了好一會(huì)兒，海盜船才停了下來，我們下了船，我的腦袋只搖晃，感覺整個(gè)公園也在搖晃，真是又刺激又嚇人。

下午，我們到楊浦體育館觀看雜技表演。其中最引人注目的節(jié)目是高空雜技。只見一位叔叔和一位阿姨走上臺(tái)，拉好臺(tái)中垂下的兩根繩子，沒幾下就沿著繩子上了空中，在空中表演驚心動(dòng)魄的雜技，一會(huì)兒在空中360度大旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在空中倒立，一會(huì)兒倒立著旋轉(zhuǎn)……那么多的動(dòng)作真使人目不暇接，眼花繚亂，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

這次秋游既有趣又刺激，在回家的路上我還在想著那有趣的一幕幕，忍不住笑了。

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇十四

武漢東湖鳥語林位于全國(guó)著名的東湖之濱，是湖北省獨(dú)具特色的大型鳥類觀賞、鳥藝表演主題公園。占地面積30畝，其中人造鳥類活動(dòng)網(wǎng)面積18000平方米，征集珍稀鳥類200多個(gè)品種8000余只，其中國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)鳥類有綠孔雀、丹頂鶴、紅腹錦雞等，還有國(guó)外的金鋼鸚鵡、黑天鵝、鵜鶘、火烈鳥等珍稀鳥類。

目錄東湖鳥語林相關(guān)新聞東湖鳥語林。

鳥語林設(shè)置東湖鳥語林設(shè)有鳥藝劇場(chǎng)(20余個(gè)表演節(jié)目)，同時(shí)還有孔雀東南飛、泰國(guó)斗雞、西部牛仔騎鴕鳥、非洲鵜鶘溜滑梯等表演。東湖鳥語林還建有大型瀑布、天鵝湖、鴛鴦溪、鴕鳥園、松鼠樂園、猛禽園、竹林茶舍、兒童樂園等景點(diǎn)。漫步鳥語林，既可盡情觀賞自然環(huán)境中五彩斑斕的奇珍異鳥，增長(zhǎng)知識(shí)，還可觀賞鳥藝劇場(chǎng)幽默詼諧的鳥藝表演，又能體驗(yàn)新手喂鳥的樂趣。真可謂“走進(jìn)鳥語林，不樂都不行”。東湖鳥語林坐落在風(fēng)景秀麗的東湖邊，投資800多萬元。是湖北省唯一的集鳥類觀賞、鳥類馴養(yǎng)繁殖，科普教育、救護(hù)、救治為一體的'主題公園，其規(guī)模之大，鳥類品種之全，數(shù)量之多堪稱全國(guó)鳥類觀賞樂園之最。東湖鳥語林于9月建成，1根高45米的中心柱與19根20米高的邊柱構(gòu)架出一個(gè)氣勢(shì)可觀的大網(wǎng)籠。東湖鳥語林設(shè)計(jì)宗旨：既求鳥類生態(tài)環(huán)境，又求造園藝術(shù)精美。一、突出鳥類的品種。在鳥的種類和數(shù)量上，目前居園內(nèi)鳥語林之最。人造的網(wǎng)籠景區(qū)內(nèi)，從世界各地征集鳥類有涉禽、水禽、鳴禽、攀禽、走禽、猛禽、飛禽等七大類十三個(gè)科目，200個(gè)品種8000余只極珍觀賞價(jià)值的鳥類，其中國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)的鳥類達(dá)20多種，有丹頂鶴、綠孔雀、白鸛、白鷴、紅腹錦雞、金雕、烏雕等，還有國(guó)外的金剛鸚鵡、黑天鵝、火烈鳥等。二、突出鳥類表演項(xiàng)目。東湖鳥語林是我國(guó)鳥藝表演項(xiàng)目最多的鳥類主題公園，它給人以歡樂和笑聲，其樂融融。三、突出造園藝術(shù)東湖鳥語林由武漢建筑設(shè)計(jì)院承接設(shè)計(jì)，騰飛瀑布、竹林茶舍、鴕鳥園、兒童樂園、松鼠園等18個(gè)景點(diǎn)，造型各異，風(fēng)格典雅，構(gòu)成了園內(nèi)飛瀑模流、雄偉壯觀、湖水蕩漾、波光粼粼、亭臺(tái)樓閣、錯(cuò)落有致，綠樹成蔭，鳥語花香的清新景致，既適應(yīng)鳥類的生存，也給人一個(gè)審美的環(huán)境。身在其中，定會(huì)使您有回歸自然的愉悅感受。四、致力于野生鳥類救治，救護(hù)工作。東湖鳥語林收治大量的野生鳥類，并將它們放歸大自然。9月16日“武漢市林業(yè)局野生動(dòng)物保護(hù)中心、鳥語林鳥類救護(hù)站”的掛牌，標(biāo)志著鳥語林的鳥類救護(hù)工作進(jìn)入專業(yè)化、法制化管理軌道，同時(shí)，鳥語林的鳥類救護(hù)工作得到了社會(huì)各界人士的支持。東湖鳥語林是鳥類的天堂，也是人類的樂園，不同階層，不同行業(yè)，不同年齡段的人都會(huì)在這兒尋求到共同的樂趣。五、全票20元、半票10元。

相關(guān)新聞。

東湖鳥語林是福建龍川集團(tuán)、香港亞迅集團(tuán)、武漢市民宋濱成合伙投資800萬元，在漢租地35畝建設(shè)的。199月28日開園以來，接待游客已超過100萬人次。該公司與東湖景區(qū)簽的合同10月1日期滿，但由于東湖路拓寬改造，雙方不得不提前中止合約。

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇十五

植物園向我們打開一扇自然之門。

沿途而上，青春的身影結(jié)伴向我們走來，他們的笑靨溶進(jìn)了秋天這令人心動(dòng)的季節(jié)。人少樹多，自然之風(fēng)以及樹木的植物清香，給人以靈動(dòng)的思維和廣袤的空間。

這里分不清方向，四周是野草，樹木以及山坳，走在卯石的地基上，一右側(cè)身通過太陽(yáng)西斜的方向，才能斷定上北下南左東右西。

小道上悠閑的走來兩匹載著少男少女的馬兒。少男少女的面容迎向無遮無擋的西陽(yáng)，馬被他們*著，牽引著。他們高出我們大半個(gè)身姿，緩緩地前行，他們牽引的姿態(tài)仿佛是在把握著他們的未來。

在下坡的當(dāng)口，我們走向一農(nóng)家小院，三只狗在門前嬉戲，朗照的陽(yáng)光給它們鍍上一層金色的光芒。水泥圍墻將精制的農(nóng)舍，果樹以及燒烤場(chǎng)地溫馨的圍垅。有人嗎？木門后面?zhèn)鞒鰬?yīng)答的聲音，尋著這聲音“齒留農(nóng)家樂家園”的門幅便引入眼簾，門開處一名憨厚的小伙子面帶微笑從里屋出來為我們泡茶，擺盤子。他時(shí)尚的抽出一次茶杯，藍(lán)花盤子托著花生和檳榔，潛意思的文明與古樸相結(jié)合。攀談間融進(jìn)了一種輕松與隨意且又坐在木靠橙上，此時(shí)四周的風(fēng)和著清新的空氣。在這庭院當(dāng)中，我們可以看到遠(yuǎn)處的山，聽到鳥鳴在歌唱。不經(jīng)意間主人從我們右前方果樹上摘下幾枚帶葉子的桔子放入盤中，話語不多，但農(nóng)家人的熱情與樸實(shí)已寫進(jìn)這夕陽(yáng)的光輝中。

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇十六

“有一個(gè)通知——”老師為了吊們的胃口，特意用了“延音”效果。

“下面，我宣布——明天。”老師一語道破，揭開謎底。

“耶！”同學(xué)一齊歡呼起來，簡(jiǎn)直連屋頂都快掀翻了。

“但是——”老師清清嗓子，音量也隨之提高了八分貝。

“啊？”同學(xué)們心里清楚的很，這個(gè)但是后面準(zhǔn)沒好事。看來同學(xué)們又要受老師的嘮叨神功了。

“第一，不要亂跑。第二，明天帶個(gè)垃圾袋。第三……”

老師唾沫四濺，而同學(xué)們昏昏欲睡，都耷拉著腦袋，病懨懨的趴在桌上。

“下課。”老師瀟灑的走出教室，留下目瞪口呆的同學(xué)們。

進(jìn)行曲。

“下面，自由活動(dòng)。”老師話音剛落，同學(xué)們就像猴子似的跑開了。

徐霞客的旁邊有一條小溪，像一個(gè)溫柔的少女，彈著琴弦，叮叮咚咚地唱著動(dòng)聽的歌。又像一個(gè)頑皮的，掀著屁股，歡快的跑著，活潑歡暢，又像曲曲彎彎的玻璃帶子纏繞著小縣城。

太陽(yáng)照在水面上，波光粼粼，像撒了許多碎金子。

“開飯啦！們！”我們大口大口地吃起來，吃得狼吞虎咽的，嘴巴油膩膩的，好像一天一夜沒吃東西似的。

吃飽了，喝足了，同學(xué)們躺在草坪上，別提有多舒服了。

風(fēng)吹來了，輕悠悠地吹拂著樹葉，樹葉微微顫動(dòng)著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

透過樹葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)灑在我的臉上，有一種溫暖的感覺。

尾曲。

天下無不散的宴席，的時(shí)光總是短逝，這時(shí)哨聲響了，我依依不舍地離開這個(gè)的地方。

秋游鳥語林小學(xué)生（專業(yè)17篇）篇十七

今天是我倒數(shù)第2次跟全班同學(xué)一起去秋游。這一次我們?nèi)サ氖蔷G博園。

下了車，還沒進(jìn)園就看見石頭砌成的圍墻上面寫著中國(guó)綠化博覽園。一進(jìn)門就看見這里有許多綠色植物，空氣清新。

走了一段路看見了一個(gè)湖，旁邊有一位亭亭玉立的“仙女”

其實(shí)就是“媽祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她認(rèn)為這兒風(fēng)光太好了不愿意走了。

我最喜歡中國(guó)軍苑展區(qū)。雖然他面積不大但體現(xiàn)了人們把“祖國(guó)在心中”為核心，以濃綠的雪松為背景，鋪呈出陸海空三軍保衛(wèi)祖國(guó)的象征性空間，使得景觀意境和政治軍意義相結(jié)合，并以雕塑點(diǎn)明解放軍乃“威武之師”和“文明之師”。南區(qū)行列式植物種植層次分明，整體性，突出了力量和嚴(yán)整。北區(qū)的主題是保護(hù)美好山河，以神舟飛船廣場(chǎng)為中心，環(huán)繞山巒，并以對(duì)黃河，長(zhǎng)江兩條母親河的寫意，以水景，植被，地形共同營(yíng)造著祥和和豐富的景觀。

綠博園有許多知識(shí)值得我學(xué)習(xí)，我下次還要去。