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人生智慧的讀后感(匯總19篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:FS文字使者

讀后感可以幫助我們更好地記憶和消化所讀的內(nèi)容,將書(shū)中的智慧融入到自己的生活中。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇一

第一章,將人生劃分為三個(gè)部分,(1)人的自身;(2)人所能控制的財(cái)產(chǎn);(3)人所展示于外的形象,也即他人的看法。人生的幸福最重要的在于第一點(diǎn),人自身內(nèi)在的素質(zhì)。擁有不同內(nèi)在素質(zhì)的人看待對(duì)于同一客觀事物的角度與內(nèi)涵就不同,由此人幸福與否關(guān)鍵在于主觀意識(shí)。

第二章,人類(lèi)幸福的兩個(gè)死敵是無(wú)聊和痛苦。痛苦是由于外在的匱乏所造成的;無(wú)聊是由于內(nèi)在的空虛所造成的,因此無(wú)聊也一般是生活富裕、安定的人所面臨的,因?yàn)樗麄儾恍枰簧顓T乏所苦惱,但內(nèi)在素質(zhì)不豐富的人容易感到無(wú)聊,從而需要尋求外部刺激來(lái)排解無(wú)聊。人之一生都在追求閑暇時(shí)刻,只有在閑暇之時(shí)能夠享受到自我意識(shí)與自由,而除閑暇之外,人的一生都在忙碌與勞作中度過(guò),所以不要為了掙錢(qián)而放棄了閑暇,這是本末倒置。產(chǎn)生快樂(lè)的有三種生理能力,(1)滿(mǎn)足機(jī)體帶來(lái)產(chǎn)生的快樂(lè),比如吃飽、休息;(2)發(fā)揮肌肉力量帶來(lái)的快樂(lè),比如運(yùn)動(dòng);(3)施展感覺(jué)方面帶來(lái)的快樂(lè),包括閱讀、觀察、寫(xiě)作、學(xué)習(xí)、冥想等。而第三層次由感覺(jué)帶來(lái)的快樂(lè)是最幸福與長(zhǎng)久的。

第三章,不要揮霍財(cái)產(chǎn),學(xué)會(huì)儲(chǔ)備財(cái)產(chǎn),保護(hù)財(cái)產(chǎn)。

第四章,對(duì)幸福至關(guān)重要的是平和心境與獨(dú)立自主,要減低對(duì)待別人意見(jiàn)的敏感度,否則只能成為別人看法和意見(jiàn)的奴隸。別人對(duì)我們的看法只有在他們的看法影響到他們對(duì)待我們的行為的時(shí)候,才會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生直接影響。因?yàn)槿耸巧钤谌后w社會(huì)之中,需要與其他人進(jìn)行合作,而他人對(duì)我們的看法決定了他們對(duì)待我們的態(tài)度,從而決定了他們是否會(huì)與我們展開(kāi)合作。由此,在前述這個(gè)角度上,看重他人的看法本質(zhì)上仍是從自我出發(fā)。所以,如果因?yàn)檫^(guò)分奴性地看重他人的看法,而放棄了自我則本末倒置。(我們喜愛(ài)比人的敬重并非因?yàn)榫粗乇旧恚皇且驗(yàn)槿藗兊木粗亟o我們的好處。)。

第五章,(1)對(duì)待自己的態(tài)度,學(xué)會(huì)獨(dú)處,享受獨(dú)處,每一天都是獨(dú)立的一生;勤于反省;知足常樂(lè),不要有太多的欲望,人生的幸福在于沒(méi)有痛苦,而不是獲得享樂(lè)的機(jī)會(huì);另外,不要追求太多、計(jì)劃太多,事事常處于變化之中,并且想法也隨著環(huán)境在改變,也就是說(shuō)我們未雨綢繆的計(jì)劃也許到未來(lái)并不會(huì)用上,而我們?yōu)榇烁冻龅膿p失可能過(guò)大。(2)對(duì)待他人的態(tài)度,人的性格無(wú)法改變,學(xué)會(huì)容忍;對(duì)待朋友,不要太多遷就與熱情,要保持一定的傲氣與疏忽,與人交往的優(yōu)勢(shì)在于在任何方面都不需要對(duì)方,并且讓他認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn);注意到他人的缺點(diǎn)是認(rèn)識(shí)我們自身不足的機(jī)會(huì);與人交談時(shí),要學(xué)會(huì)沉默,不要訴說(shuō)太多自己的東西,否則容易成為他人手中的利劍。(3)對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度,精明、時(shí)運(yùn)和力量是人生中重要的因素,而運(yùn)氣是至關(guān)重要的;對(duì)人生不要太過(guò)執(zhí)念,一切事物都存在不確定性,任何事物都沒(méi)有永恒不變的理由,只有轉(zhuǎn)化變化才是永恒的;時(shí)間的力量是強(qiáng)大的,遵循事物的客觀發(fā)展規(guī)律,不要透支時(shí)間否則會(huì)嘗到惡果;人之一生會(huì)遇到各種各樣的痛苦與困難,對(duì)于人際關(guān)系中的瑣碎煩惱,學(xué)會(huì)放寬心,勇敢面對(duì)生活中的各種坎坷,當(dāng)做鍛煉的機(jī)會(huì),并且對(duì)不幸的事物要有預(yù)判與防范,以減少不幸?guī)?lái)的損失與痛苦。

第六章,童年時(shí)期是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,不是在意欲的驅(qū)動(dòng)下去行事,所以?xún)和创陀^事物總是十分專(zhuān)注,心無(wú)旁騖;教育兒童,要讓他們通過(guò)直觀體驗(yàn)去感受這個(gè)世界,而不是直接告知其概念,并且要盡可能在小范圍內(nèi)給予他們準(zhǔn)確清晰的認(rèn)知,以此不斷地拓寬,而避免以后需要糾正重新認(rèn)知的過(guò)程。但與對(duì)青年人,更多是在意欲驅(qū)動(dòng)下,所以追求與欲望也更多。而到了老年時(shí)期,認(rèn)清了人生的幸福不過(guò)在于減少痛苦,而不是尋求歡愉,也更能擁有閑適與平靜的心態(tài)。因?yàn)閷?duì)于青年人來(lái)說(shuō)未來(lái)是漫長(zhǎng)充滿(mǎn)無(wú)限可能性的,而對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)未來(lái)則是死亡。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇二

自我反省就像是長(zhǎng)胖一樣,我終究要直面的。

首先,我想告訴大家一個(gè)秘密,我是空的。骨子里缺少驕傲,脆弱又虛榮,眼淚會(huì)不請(qǐng)自來(lái),嫉妒會(huì)如影隨形。另外,最難過(guò)的是,風(fēng)一吹就站不穩(wěn),所以我常常撿他人的想法放在自己身體里,今天撿你的,明天撿他的。

有時(shí)候耍小脾氣,干脆就讓身體空著。我就會(huì)像氣球一樣飛起來(lái),飛得高高的。眾人卻抬頭仰望:“哇,你好棒。”我興高采烈地享受這份褒獎(jiǎng),然后得意忘形的飄向遠(yuǎn)方,竟忘了目標(biāo)。

不可否認(rèn)眾人有意無(wú)意的夸獎(jiǎng)增強(qiáng)了我生活的勇氣,正如我在受到別人輕視、不敬、怠慢時(shí),會(huì)難過(guò)、傷心,會(huì)有深刻的創(chuàng)痛一樣。眾人的夸獎(jiǎng)向我允諾:眾人會(huì)聯(lián)合力量給予我保護(hù)和幫助,憑借這股比自身力量強(qiáng)大得多的防護(hù)墻,我就可以對(duì)抗生活中的災(zāi)禍和困頓。我,才有了底氣。

但叔本華說(shuō),這是虛無(wú)的。“就算是強(qiáng)有力的手臂,如果甩出的是一件很輕的物體,那也無(wú)法給予這輕物足夠的力量讓它飛得很遠(yuǎn),并且有力地?fù)糁心繕?biāo)。這輕物很快就會(huì)墜落地面,因?yàn)檫@輕物本身沒(méi)有物質(zhì)性的實(shí)體以接收外力。”

于是我想,如果有朝一日,那些花花綠綠的語(yǔ)言大廈,還有逝去的時(shí)髦留下的漂亮空殼,當(dāng)他人望向我內(nèi)在的時(shí)候竟發(fā)現(xiàn)一切都是空架子——這會(huì)淪為怎樣的笑柄啊。這不是我想要的。

我繼續(xù)讀他的書(shū),他諄諄教誨——。

1、“偉大的心和偉大的頭腦所具備的價(jià)值和幸福全在于它們的自身。”——我不能靠他人而活,應(yīng)該反觀內(nèi)心。

2、“每個(gè)人的世界到底是貧瘠的、淺薄的和膚淺的,抑或豐富多彩、趣兒味盎然和充滿(mǎn)意義的——這視各人頭腦而定。”——喂養(yǎng)自己的不能只是虛榮這種食物。

3、“要過(guò)一種深思熟慮的生活,并且能從生活經(jīng)驗(yàn)中汲取一切有益的教訓(xùn),我就必須勤于反省,經(jīng)常回顧做過(guò)的事情和曾經(jīng)有過(guò)的感覺(jué)和體驗(yàn)。”——這是很好的建議。

4、“一個(gè)人是否具備價(jià)值只能取決于這個(gè)人在別人眼中所呈現(xiàn)的樣子,那這樣的生存將是悲慘的。”——做自己的主。

5、“每一個(gè)人首先是并且實(shí)際上確實(shí)是寄居在自身的皮囊里,而不是活在他人的見(jiàn)解之中;自己的幸福,其重要性百倍于他人對(duì)自己隨心所欲的看法。”——自己很重要。

最后,我想要告訴大家,今天我有了自己。骨子里面裝什么,心里裝什么,從哪里來(lái),到哪里去,漸漸有了一分明白,如腳踏實(shí)地般安穩(wěn)。

那么,你是誰(shuí)?

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇三

幸福不是一件容易的事:她很難求之于自身,但要想在別處得到則不可能。

—尚福爾。

本書(shū)中,所謂“人生的智慧”含義完全是形而下的方面;“人生的智慧”在這里的意思,就是如何稱(chēng)心、愉快地度過(guò)一生這樣一門(mén)藝術(shù)。關(guān)于這方面的教誨在哲學(xué)上可稱(chēng)為“幸福論”。因此,這本書(shū)教導(dǎo)人們?nèi)绾尾拍芟碛行腋5纳妗6@樣的“幸福生存”,從客觀上審視,或者更確切地說(shuō),通過(guò)冷靜。縝密的思考(因?yàn)檫@里涉及主觀的判斷),都可以定義為肯定要比非生存好。既然“幸福生存”是這樣的定義,我們就可以這樣說(shuō):我們依戀這一生存,就是因?yàn)檫@一生本身的緣故,而不是出于是否活著能夠與如此定義的生存相吻合,這本身就是一個(gè)問(wèn)題。

幸福論的這種肯定答案是基于人的一個(gè)與生俱來(lái)的錯(cuò)誤,很多人對(duì)很多著作已經(jīng)給予了批判,但是要完成這一類(lèi)型的著作,就只能放棄更高的、屬于形而上和道德的審視角度——而真正的哲學(xué)本來(lái)就是要引領(lǐng)人們進(jìn)入這樣的審視角度。因此,書(shū)中所作的評(píng)論是從平常、實(shí)用的角度出發(fā),并且保留著與此角度相關(guān)的繆誤時(shí),那么,這些議論就確確實(shí)實(shí)經(jīng)過(guò)了折中的處理。因此,它們的價(jià)值就只能是有條件的。其實(shí),eudamonologie這個(gè)詞本身就是一個(gè)委婉詞。另外,這些議論還說(shuō)不上完整徹底——其中一個(gè)原因是我所討論的主題難以窮盡;另一個(gè)原因就是如果我要全面討論這個(gè)主題,那么,就只能重復(fù)別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。

卡丹奴斯的《論逆境》其目的與這本書(shū)相似,它可以作為這本書(shū)的補(bǔ)充。雖然亞里士多德在他的《修辭學(xué)》中,摻進(jìn)了簡(jiǎn)短的幸福論方面的論述,但那些只是老生常談。當(dāng)然,一般來(lái)說(shuō),各個(gè)時(shí)代的智者們,都說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)語(yǔ),但是很多人卻在做著相反的一件事,因此,伏爾泰說(shuō)過(guò):“當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,這個(gè)世界還是照樣愚蠢的邪惡,跟我們剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候多發(fā)現(xiàn)的并沒(méi)有兩樣。”

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇四

第二章闡述了第一種分類(lèi)——人的自身,是全文的一個(gè)核心章節(jié),占據(jù)了相當(dāng)多的內(nèi)容。作者首先論述了“愉快”這一人類(lèi)感覺(jué)。他認(rèn)為人如果愉快,原因是其自身是一個(gè)愉快的人;追求愉快是正當(dāng)?shù)模藗儾粦?yīng)該猶豫不決地接受愉快的心情,因?yàn)樯畹恼鎸?shí)性就體現(xiàn)在此時(shí)此刻——它無(wú)法割裂地連接無(wú)盡的過(guò)去和將來(lái)——此時(shí)此刻的愉快。作者認(rèn)為應(yīng)把把獲得和促進(jìn)愉快的心情放在各種追求的首位,而增進(jìn)愉快心情的莫過(guò)于健康——避免縱欲放蕩的行為、令人不快和劇烈的情緒動(dòng)蕩,以及長(zhǎng)時(shí)間、緊張的精神勞累;每天至少在戶(hù)外進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的身體快速運(yùn)動(dòng)(生命在于運(yùn)動(dòng));勤洗冷水浴,飲食有節(jié)。相比較而言金錢(qián)財(cái)富對(duì)于愉快心情的貢獻(xiàn)最小。

這里作者又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,即妄圖給“愉快”這一極度主觀的感覺(jué)一個(gè)定義。首先,每個(gè)人的愉快都是有其限度的,一個(gè)相對(duì)總是心情愉快的人,我們只能說(shuō)能夠使他愉快的事物范圍比其他人大,但不能說(shuō)他是一個(gè)“愉快的人”,否則讓他遭受各種病痛的折磨,讓他經(jīng)受各種非人的待遇甚至死亡,“愉快的人”還會(huì)愉快,這不是很荒謬嗎?愉快的對(duì)象總是有下限的。否則不分具體對(duì)象的“愉快”犯了形而上的錯(cuò)誤,或者說(shuō)這里的“愉快”其實(shí)翻譯有誤。其次,作者認(rèn)為一個(gè)人追求當(dāng)下的愉快是正當(dāng)合理的,那么有些愉快當(dāng)下讓人舒服一時(shí),過(guò)后卻造成了長(zhǎng)遠(yuǎn)的痛苦;有些事情完成的過(guò)程中沒(méi)有一刻是愉快的,完成后卻帶來(lái)了長(zhǎng)久的愉快,那么眼前的愉快還有那么重要嗎?并且作者所反對(duì)的縱欲放蕩、飲食無(wú)節(jié),在進(jìn)行的那一刻帶來(lái)的肯定是極大的愉快,否則人們就不會(huì)去干這件事。只是因?yàn)榘殡S著這些極大的愉快的,是極大的空虛與痛苦,所以作者才反對(duì)它,那么追求這些愉快的人難道不是在追求此時(shí)此刻的愉快嗎?作者的說(shuō)法前后矛盾。我們只能說(shuō),有些愉快持續(xù)的時(shí)間較短,有些愉快持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng),我們出于利益最大化的考慮,應(yīng)追求長(zhǎng)遠(yuǎn)的愉快,除此之外,沒(méi)有什么愉快是應(yīng)當(dāng)規(guī)定崇尚和禁止的,只有當(dāng)獲得愉快的途徑違反了社會(huì)規(guī)則時(shí),才會(huì)去懲罰這種行為。但問(wèn)題又來(lái)了,長(zhǎng)遠(yuǎn)的愉快,其愉快的感覺(jué)固然長(zhǎng)久,但也必定不那么明顯,不那么強(qiáng)烈,那么這種愉快與其稱(chēng)其為愉快,不如說(shuō)是平和,已經(jīng)脫離了一般感覺(jué)的范疇;而短時(shí)間的愉快,其感覺(jué)必然是強(qiáng)烈、深刻的,那么我們又憑什么認(rèn)為前一種愉快就是真的愉快,后一種愉快就是假的愉快?綜上所述,如果有人認(rèn)為自己能夠規(guī)定他人的愉快,那么這個(gè)人就是荒謬的,愚蠢的。他可以說(shuō),人為了自身長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,或?yàn)榱似渌囟ǖ哪繕?biāo),應(yīng)該追求怎樣的愉快。但單獨(dú)拿“愉快”出來(lái)說(shuō)事是形而上的,是違背“具體問(wèn)題具體分析”的。

接著,作者認(rèn)為:

1、幸福取決于愉快情緒,愉快情緒取決于身體健康;

2、但身體健康的人如有天生超常的感覺(jué)能力也會(huì)產(chǎn)生憂(yōu)郁情緒(天才是憂(yōu)郁的)——人有愉快型和郁悶型(兩者各有利弊);不滿(mǎn)情緒越厲害,自殺所需的誘因就越小;愉快情緒越強(qiáng)烈,自殺的誘因就必須越大。這里的見(jiàn)解可謂深刻,以個(gè)人之淺薄閱歷,實(shí)不足以妄加評(píng)論。

作者認(rèn)為幸福有兩個(gè)死敵:

1、痛苦;

2、無(wú)聊。兩者在外在和內(nèi)在兩重含義上對(duì)立:外在:生活的艱辛和匱乏產(chǎn)生出痛苦——豐裕和安定產(chǎn)生無(wú)聊;內(nèi)在:一個(gè)人對(duì)痛苦的感受能力與對(duì)無(wú)聊的感受能力成反比。每當(dāng)我們遠(yuǎn)離上述的一個(gè)敵人的時(shí)候,也就接近了另一個(gè)敵人。這里實(shí)在是指出了人生不幸的根源。

作者認(rèn)為精神富有的人會(huì)尋求沒(méi)有痛苦、沒(méi)有煩惱的狀態(tài),追求寧?kù)o和閑暇,思想深遠(yuǎn)者甚至?xí)x擇獨(dú)處。因?yàn)橐粋€(gè)人自身?yè)碛性截S富,對(duì)身外之物的需求也就越少,別人對(duì)他來(lái)說(shuō)就越不重要。人要么選擇獨(dú)處,要么選擇庸俗。人最終只能訴求于自身,不應(yīng)向自身之外期望太多。此處實(shí)屬不刊之論,個(gè)人感同身受,是作者真正令我贊嘆之處。到始信峰始信黃山之美,見(jiàn)此語(yǔ)方信叔本華之偉。人類(lèi)的絕大多數(shù)痛苦,都是因?yàn)榘哑谕旁诹送饨绲氖挛锷砩稀?/p>

作者認(rèn)為閑暇被偉大人物視為最可寶貴的東西,因?yàn)殚e暇之于每個(gè)人的價(jià)值是和這個(gè)人自身的價(jià)值對(duì)等的——“幸福好像就等同于閑暇。”個(gè)人贊同叔本華的觀點(diǎn),但是有必要指出,也許有一部分人會(huì)將忙碌視為一種幸福。因?yàn)槲覀儫o(wú)法確切得知每個(gè)人對(duì)自己所忙碌的事物的情感態(tài)度。有些人可能終日忙碌,卻也感覺(jué)到幸福。有些人可能終日清閑,但卻感覺(jué)痛苦。也許這里的“閑暇”特指的便是那種有益的不為俗務(wù)所累的狀態(tài),那么這里的思考又純屬累贅了。

叔本華列舉了很多哲人的觀點(diǎn),說(shuō)明智慧是矛盾的:愚人可能比智者更愉快。這里個(gè)人還是持上文的觀點(diǎn):離開(kāi)特定的目標(biāo)或?qū)嶋H情況討論“愉快”,是形而上的,是對(duì)世界的多樣性和個(gè)體的獨(dú)特性的蔑視,容易陷入臆斷的錯(cuò)誤之中。如果人人都認(rèn)為自己連愉快這一再主觀不過(guò)的情感都不能掌控在自己手里,而要隨意地評(píng)價(jià)他人和受制于他人的評(píng)價(jià),那么這個(gè)世界就會(huì)變得可怕。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇五

叔本華認(rèn)為世界是人的意志所反映的表象,因此在本書(shū)中,始終強(qiáng)調(diào)人的自身屬性對(duì)人生幸福度的決定性作用。

《人生的智慧》開(kāi)篇立論,人的自身及健康、力量、外貌、氣質(zhì)、道德、智力、審美等個(gè)性因素根本而直接的決定幸福與否。

快樂(lè)或痛苦,首先是人的感情意欲和思想的產(chǎn)物,一個(gè)具有樂(lè)觀陽(yáng)光氣質(zhì)的人,能夠在任何條件下尋覓到快樂(lè)與滿(mǎn)足。一個(gè)氣質(zhì)悲觀憂(yōu)郁的人。任何外在的美好事物都無(wú)法打動(dòng)它,就像是陽(yáng)光照不進(jìn)黑暗森林。

一個(gè)貪得無(wú)厭的人,沒(méi)有快樂(lè)也沒(méi)有痛苦,因?yàn)樗锹槟局鹄模鞓?lè)或痛苦,對(duì)他的心靈激不起任何漣漪,掀不起任何波瀾,毫無(wú)意義。

隨后指出,對(duì)于絕大多數(shù)普通人,其自身因素對(duì)命運(yùn)與幸福的影響較小,其擁有或占有的身外之物或期在他人心中的身份和地位決定了其幸福,作者把這類(lèi)人比作毫無(wú)思想感情的機(jī)器,并通過(guò)對(duì)比指出,依賴(lài)外部因素的快樂(lè)是低級(jí)趣味,只有發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)才是高級(jí)趣味。

同時(shí)又指出,對(duì)于普通人難以真正享受發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),其人生就如同一臺(tái)中,在痛苦和無(wú)聊之間來(lái)回?cái)[動(dòng),欲望得到滿(mǎn)足則無(wú)聊,欲望不能滿(mǎn)足就痛苦。而更有諸多人同時(shí)陷于痛苦和無(wú)聊之中,淪于無(wú)法滿(mǎn)足遠(yuǎn)超自己能力的愿望的失望中,無(wú)所事事,卻不懂節(jié)欲,并從內(nèi)心尋找快樂(lè)。

總之,痛苦和無(wú)聊是幸福快樂(lè)的兩大死敵。

《人生的智慧》強(qiáng)調(diào)個(gè)人的清心寡欲,修身養(yǎng)性,著重心靈的態(tài)度和看待世界的角度,類(lèi)似于孟子的“萬(wàn)物皆備于我”。

叔本華沒(méi)有為絕大多數(shù)人提供改變世界和改變自己的方法,而是提供改變自己與世界關(guān)系的方法。當(dāng)普通人領(lǐng)悟自我與世界相互獨(dú)立自我,不為世界而活,而是為自己而活活成自己的樣子的時(shí)候,就多了一條路:簡(jiǎn)單的快樂(lè),社會(huì)價(jià)值觀由成功轉(zhuǎn)向成為“人”自己。

當(dāng)我們把這套理論訴諸現(xiàn)實(shí)時(shí),有一種錯(cuò)覺(jué),就是站在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的狹隘立場(chǎng)上,主觀臆斷地以為這就是在描述西方社會(huì)與中國(guó)社會(huì)之間的差距:當(dāng)西方社會(huì)龐大而穩(wěn)定的中產(chǎn)階級(jí)不必攀比世俗成功而是追求內(nèi)心的幸福意義活成自我、平民甚至無(wú)產(chǎn)階級(jí)也能在社會(huì)福利的蔭蔽下免于掙扎而是簡(jiǎn)單而快樂(lè)地低欲望生活著的時(shí)候,中國(guó)社會(huì)廣大的“打工人”卻在殘酷的內(nèi)部?jī)A軋中受到物質(zhì)、欲望、攀比、競(jìng)爭(zhēng)的多重夾擊而活得痛苦不已——很多人從這本書(shū)中對(duì)中國(guó)社會(huì)和個(gè)人意義產(chǎn)生了悲觀感——這就是管中窺豹甚至強(qiáng)詞奪理了。

這些理論,反映的根本就不是影射不同社會(huì)的差距,而是具有超前性的跨時(shí)代預(yù)言、驗(yàn)證、反思、借鑒價(jià)值。

看似是中國(guó)社會(huì)與西方社會(huì)之間差距的表象,實(shí)質(zhì)是時(shí)代與時(shí)間的問(wèn)題。現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)所暴露出的種種弊病,恰恰也是叔本華那個(gè)時(shí)代的西方社會(huì)的頑疾。

叔本華在書(shū)中隱隱約約地對(duì)比了這兩種生存狀態(tài)和生活境界,并不是辛辣地對(duì)比諷刺發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),而是看透了當(dāng)下的時(shí)代而預(yù)言未來(lái)的時(shí)代。

中國(guó)人不應(yīng)該在讀罷此書(shū)后倍感消沉,而應(yīng)該意識(shí)到叔本華的理論猶如一座發(fā)展時(shí)間線(xiàn)的標(biāo)桿里程碑,站在上帝視角普適于任何文明,只不過(guò)走得快的西方文明先驗(yàn)證了預(yù)言,走得慢的中國(guó)今天也走到了這座里程碑旁并在叔本華理論和西方實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合指引下,對(duì)前途有所了解,并朝著那個(gè)歸宿調(diào)整心態(tài)、樹(shù)立信心、保持樂(lè)觀,在未來(lái)也能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的或心靈解放、或低欲幸福——精神文明要跟上物質(zhì)文明的腳步并走在物質(zhì)文明的前面,讓不同階層的人都找到價(jià)值的棲息、意義的歸宿。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇六

今天的《智慧人生》欄目為大家推薦一篇關(guān)于智慧人生的文章,歡迎欣賞。

何謂人生?人之一生,從出生、成長(zhǎng)、老大、衰頹,到死亡,便是每個(gè)人的一生。借用孔子描述自己一生的話(huà):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。”但是孔子只活到七十三歲,他不曾活到八十的耄和九十的耋,更沒(méi)有到長(zhǎng)命百歲的期頤。唐伯虎有詩(shī)說(shuō):“人生七十古來(lái)少,前除年幼后除老,中間所剩已不多,還有一半睡掉了。”所以古人認(rèn)為活到七十,便是古稀之年,事實(shí)上能夠活到六十歲,花甲子,(天干地支)六十年,便不為夭折了。

在這個(gè)地球上,用億萬(wàn)年計(jì)“時(shí)間”,用三千大千世界計(jì)“空間”,一個(gè)人即使長(zhǎng)命百歲,百年不過(guò)一瞬,我們卻為千秋萬(wàn)世在憂(yōu)慮。在這個(gè)洪荒宇宙中,我們有如滄海一粟,“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”,所以古人方才“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”。幼時(shí)只盼著過(guò)節(jié)、過(guò)年,日子過(guò)得好慢。到了老年,剛剛看見(jiàn)冉冉日出,剎那間,便又見(jiàn)茫茫日落。不由得不使人想:“我生從何處來(lái)?我死向何處去?”這個(gè)問(wèn)題,愚夫愚婦都問(wèn)過(guò),可是古今中外圣哲們都解答不出來(lái)。此生、此身、此心為我所有,死了就沒(méi)有我,所以蘇東坡有詩(shī)說(shuō):“人生到處知何似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥,泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計(jì)東西。”所以人們便想在這短短一生中,尋求長(zhǎng)生不老的靈藥。得不到,便只好留個(gè)足跡了。于是就有了“太上立德,其次立言,其次立功”。立德的,如孔子、孟子;立言的,如老子、莊子、管子、孫子;立功的,如秦皇、漢武、成吉思汗。即使不能流芳百世,也要遺臭萬(wàn)年。

這些想要留下足跡的人,是千千萬(wàn)萬(wàn)人中的“一人”。這“一人”和文天祥的想法一樣:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青,而不愿死如燈滅。雖死,還要讓現(xiàn)在和后世的人,知道曾有“我”的存在,“我”曾在“人”間“生”活過(guò)。他們這些立德、立言、立功的人必須有智慧,有魄力,有才干,有環(huán)境,有機(jī)會(huì),還要有他人的協(xié)助,甚至很多人的犧牲,方能完成。但是他們被勝利和榮華沖昏了頭腦時(shí),智慧也逐漸消失,常常落得凄慘的結(jié)局,完結(jié)了一生。

智慧二字的組成,是日知而心彗。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。有真正智慧的人,深知人性,了知人生,所以方能寧?kù)o淡泊以處事,忠厚仁義以待人,便成為眾望所歸的大好人。有真智慧的人,方能使人生真平等,真自由,真幸福,真圓滿(mǎn)。

有真智慧的人,他的一生消極的是“己所不欲,勿施于人”,積極的是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。換句俗話(huà)說(shuō):“我們希望別人如何待自己,我們便如何去待別人。”這便是“智慧人生”。

孔子加以解說(shuō)的《易經(jīng)》。

中國(guó)的文化和文明能如此相互輝映,全仗智慧的《漢書(shū)?藝文志》,把中國(guó)文化分為儒、道、釋。

儒家孔子把智仁勇列為中心。智者不惑,不惑于名利權(quán)情;仁者不憂(yōu),不憂(yōu)于得失榮辱;勇者不懼,不懼于威迫壓榨。道家則提出了“常”,“知常明,不知常,妄作兇”。釋迦雖然是印度的一個(gè)王子,但是他的大乘佛法卻被中國(guó)同化了,而有八大宗。尤其是禪宗,到了六祖慧能所留下的壇經(jīng),其中有名的偈子很多,如“佛法在世間,不離世間覺(jué),離世覓菩提,猶如求兔角”。佛陀二字,古音為“菩達(dá)”,即是覺(jué)者,是覺(jué)知人人具足佛性的人。釋迦在中國(guó),最常提到的是般若,六度就是布施、持戒、忍辱、精進(jìn)、禪定,前五度都是待人處事的標(biāo)準(zhǔn),其目的就是般若,欲想超越生死,從輪回六道的此岸到達(dá)無(wú)生死的彼岸,必須用大智慧。般若便是梵文的原文發(fā)音。波羅蜜多,即為“已到了”的意思。

所以說(shuō)人生,生必有死,生死是必然的。唯有有智慧地度此一生,方才不辜負(fù)來(lái)人間走了一遭。

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人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇七

說(shuō)心里話(huà),哲學(xué)書(shū)對(duì)我而言太深?yuàn)W了,一般情況下我不會(huì)購(gòu)買(mǎi)這類(lèi)書(shū),因?yàn)樽x不懂。

人生的智慧,這五個(gè)字吸引我決定讀一下,而這是第二次閱讀。第一次泛泛地讀了,毫無(wú)收獲。

于是決定再次讀一遍。應(yīng)該坦誠(chéng)地說(shuō),這一次讀后,有了一點(diǎn)點(diǎn)的感悟。

一、縱觀全書(shū),叔本華的關(guān)于人生的智慧的哲學(xué)思想充滿(mǎn)了哲理和美,我完全同意他的觀點(diǎn):真理可以耐心等待,因?yàn)檎胬硎怯来娴摹?/p>

叔本華在書(shū)的開(kāi)章,就解釋了何為人生的智慧:“如何盡量稱(chēng)心、愉快地度過(guò)一生這樣一門(mén)藝術(shù)。”也既是人生如何獲得幸福。

書(shū)中用六章闡述了人生的基本劃分、人的自身、人所擁有的財(cái)產(chǎn)、人所展現(xiàn)的表象、建議和格言以及人生的各個(gè)階段。

作者引用了亞里士多德的哲學(xué)觀點(diǎn),將人生得到的好處分為三個(gè)部分——外在之物,人的靈魂,人的身體。作者用這個(gè)觀點(diǎn)逐一論述了人的一生中獲得幸福快樂(lè)的途徑和關(guān)鍵。

二、這本書(shū)讓我明白,對(duì)人的幸福起著首要和關(guān)鍵作用的,是人的主體獲得的好處:高貴的品格、良好的智力、快樂(lè)的性情、愉悅的感官和健康良好的體魄。仔細(xì)想想,確實(shí)有道理。沒(méi)有好的身體,談何快樂(lè)?沒(méi)有愉悅的感官又如何感覺(jué)到快樂(lè)呢!

所以,我們應(yīng)該將身體的健康重視起來(lái),而不是年輕時(shí)忽略身體、透支身體,年老時(shí)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,卻沒(méi)有機(jī)會(huì)后悔。

所以,作者得出結(jié)論——人獲得幸福快樂(lè)的智慧最重要的一點(diǎn)是在關(guān)注現(xiàn)在和計(jì)劃將來(lái)兩者之間達(dá)成一個(gè)平衡,明白這個(gè)世界上或許只有得到教誨才會(huì)感到快樂(lè)。所以,得到教誨就是學(xué)習(xí)和接受新知識(shí)和新的思想,也只有學(xué)習(xí)才會(huì)讓人感覺(jué)到無(wú)盡的快樂(lè),也就是精神上的獲得才是永恒的和真正的!

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇八

最近再次叔本華的《人生的智慧》,受益非淺。這本書(shū)有點(diǎn)心靈雞湯的味道,但依舊不影響到它的經(jīng)典。它所討論的事情與我們的世俗生活很接近,如健康、財(cái)富、名聲等。許多生活中的困惑,經(jīng)叔本華深刻而透徹的討論之后變得清晰簡(jiǎn)明。

近一年來(lái)對(duì)原先感興趣的事提不起興趣,對(duì)生活不再積極樂(lè)觀。對(duì)工作也失去熱情。不斷從外界找原因,卻忘記從內(nèi)部探尋。而今天看到叔本華所寫(xiě),才恍然大悟。他寫(xiě)道:我們從我們自己那里汲取的快樂(lè)遠(yuǎn)比從我們周遭所獲得的要多更多。最高級(jí)的、最多樣的、最持久的快樂(lè)是那些思想上的快樂(lè)。而思想上的快樂(lè),主要源于思想的力量。

問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題,什么時(shí)候是最快樂(lè)、幸福的?戀愛(ài)時(shí)和另一半一起在地里摘西紅柿,一邊欣賞美麗的晚霞。在泰國(guó)時(shí)和朋友們一起旅行,坐在皮卡上肆無(wú)忌憚的高聲唱歌嬉笑。元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)和學(xué)生們一起跳舞、游戲。大學(xué)時(shí),周末在圖書(shū)館閱讀的一個(gè)下午。高一時(shí),在課堂上心無(wú)旁騖的聽(tīng)課。還有安靜的夜晚寫(xiě)出一篇好文章的時(shí)候。

他人會(huì)帶給我快樂(lè),但并不穩(wěn)定,也不容易達(dá)成,需要天時(shí)、地利、人合。但思想上的快樂(lè)卻相反,不需要?jiǎng)e人的配合,獨(dú)自一人就可以實(shí)現(xiàn)。無(wú)論你是有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián),是身處要職還是處于底層,只要你打開(kāi)書(shū),靜下心來(lái)去讀,就能有所收獲。

他還寫(xiě)道:人類(lèi)幸福最基本的要素——事實(shí)上也是唯一要素——是他的內(nèi)在的構(gòu)成,他心靈的構(gòu)造。因?yàn)檫@是個(gè)人感覺(jué)、欲望和想法引發(fā)的內(nèi)心的滿(mǎn)意或不滿(mǎn)的直接源頭;從另一方面,他周遭的環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)只是一個(gè)媒介或者是一種間接的影響。痛苦和無(wú)聊是人類(lèi)幸福的兩個(gè)死敵。欲望不滿(mǎn)足就痛苦,滿(mǎn)足就無(wú)聊,人生如同鐘擺在痛苦和無(wú)聊之間擺動(dòng)。我總認(rèn)為是環(huán)境的改變導(dǎo)致現(xiàn)在的倦怠狀態(tài)。但仔細(xì)分析下來(lái)卻不是這樣的。大概是因?yàn)楫?dāng)初所設(shè)下的目標(biāo)大部分達(dá)成了,下一個(gè)人生階段又尚未來(lái)到。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)過(guò)于遙遠(yuǎn),近期目標(biāo)沒(méi)有設(shè)立。《人生的智慧》是又一本看得廢寢忘食的書(shū)。作者叔本華,德國(guó)著名哲學(xué)家,唯意志主義和現(xiàn)代悲觀主義創(chuàng)始人。書(shū)中,作者以?xún)?yōu)雅的文體和格言式的筆觸闡述了自己對(duì)人生的看法,也是沉寂多年的叔本華在晚年的成名作。這本書(shū)涉及健康、財(cái)富、名聲、榮譽(yù)、待人接物等與我們世俗生活至為接近的事情,語(yǔ)言很通俗,但卻有其難以抗拒的魅力,讓人心悅誠(chéng)服地將自己的思想跟著作者走。同時(shí)本書(shū)也以形而下的角度向世人闡述了幸福論。

伊比鳩魯把人的需要?jiǎng)澐譃槿?lèi):天然且迫切的需要、天然的非迫切的需要、非天然非迫切的需要。第一類(lèi)如食品、衣物,最后一類(lèi)如奢侈、排場(chǎng)等。然而,讓人產(chǎn)生不愉快的或許是排在后面的需要。人性中還有一點(diǎn),得不到的都是最好的。我們之所以感到不滿(mǎn),是在于我們不斷試圖提高我們的要求。提高要求本身并沒(méi)有錯(cuò),然而,得不到的真的就那么好嗎?適當(dāng)?shù)慕o欲望做減法,珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺谢蛟S并非壞事。古希臘哲學(xué)家愛(ài)比克泰德有句話(huà),擾亂人們的不是客觀事情,而是人們對(duì)客觀事情的見(jiàn)解。眼前的事物無(wú)論好壞,都是一種客觀存在,人對(duì)它的認(rèn)識(shí)多半取決于自己的主觀看法。相比糾結(jié)于各種得到的得不到、甘心的不甘心的而導(dǎo)致不快樂(lè),能夠擁有高貴的品格、良好的智力、愉快的性情和健康良好的體魄本身就是人一生最大的財(cái)富,也是幸福生活的關(guān)鍵。

然而,生活在現(xiàn)實(shí)中,人們不可避免的想要爭(zhēng)取名聲或名譽(yù)。叔本華認(rèn)為,名聲和名譽(yù)是一對(duì)孿生兄弟。名譽(yù)是可朽的,但名聲是不朽的。名譽(yù)尾隨別人對(duì)我們的了解,而不會(huì)超越此界線(xiàn)。但名聲卻與此相反,它走在別人對(duì)我們的了解之前,并把名譽(yù)也帶到了名聲抵達(dá)之處。每個(gè)人都能獲得名譽(yù),但只有少數(shù)人能獲得名聲。因?yàn)槊暤墨@得只能通過(guò)做出行動(dòng)業(yè)績(jī)或創(chuàng)作思想性的作品。做出行動(dòng)業(yè)績(jī)需要一顆偉大的心,而創(chuàng)作巨著需要擁有非凡的頭腦。行動(dòng)業(yè)績(jī)會(huì)通過(guò)記憶傳達(dá)給后世,而作品除非缺失了某部分,大多以自身原來(lái)的樣子留傳下來(lái)。作品的形成不依賴(lài)機(jī)會(huì),它們只靠創(chuàng)作者本人。只要作品還存在,它就以原來(lái)的樣子而存在。然而,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),很多好的作品都在作者暮年甚至歷經(jīng)數(shù)世之后才被人欣賞、開(kāi)始流傳,其中重要原因之一就在于只有時(shí)間能帶給我們?yōu)閿?shù)不多的真正具備能力的評(píng)判員。當(dāng)然,書(shū)中也提到,現(xiàn)實(shí)中不排除虛假的、名不副實(shí)的名聲。

關(guān)于獨(dú)處、思想和孤獨(dú),書(shū)中寫(xiě)道,一個(gè)人逃避、忍受或喜歡獨(dú)處是和這個(gè)人自身具備的價(jià)值成比例的。因?yàn)樵讵?dú)處的時(shí)候人才會(huì)感受到自己的自身。獨(dú)處的時(shí)候,一個(gè)可憐蟲(chóng)會(huì)感受到自己的全部可憐之處,而一個(gè)具有豐富思想的人只會(huì)感受到自己的豐富思想。進(jìn)一步而言,一個(gè)人在大自然的級(jí)別中所處的位置越高,那他就越孤獨(dú)。促使人們投身于社會(huì)交往的,是他們欠缺忍受孤獨(dú)的能力。因?yàn)橥ㄟ^(guò)與同一類(lèi)人的接觸,他們才能獲得最強(qiáng)烈的刺激。在這種意義上,叔本華把平庸之輩比喻為俄羅斯獸角樂(lè)器,而把有豐富思想頭腦的人比作鋼琴。每只獸角樂(lè)器只能發(fā)出一個(gè)單音,把所需的獸角恰當(dāng)?shù)販愒谝黄鸩拍艽底嘁魳?lè)。而鋼琴本身就是一個(gè)小型樂(lè)隊(duì),更適合獨(dú)奏。即使它真的需要跟別人合作演奏,那它也常作為主音存在。如果一個(gè)人自身既偉大又豐富,那么這個(gè)人就能享受到在這一貧乏的世上所能尋覓得到的最快活的狀態(tài)。

書(shū)中露骨的寫(xiě)出了一些常人明白但不會(huì)輕易表達(dá)出來(lái)的人性的弱點(diǎn)。如,書(shū)中引用歌德的話(huà),優(yōu)秀人物很少被人發(fā)現(xiàn),他們能夠獲得人們的承認(rèn)和賞識(shí)就更是稀奇的事情。我們給別人榮譽(yù)的同時(shí),也就降低了我們自己。因而叔本華總結(jié)為,人們除了智力的不足,還有一種道德上的劣性,那就是嫉妒。一般而言,名譽(yù)會(huì)得到人們公正的評(píng)判,它也不會(huì)受到嫉妒的攻擊,但獲得名聲只能經(jīng)過(guò)與嫉妒的一番惡斗,并且,月桂花環(huán)是由那些絕非公正的裁判員所組成的裁判庭頒發(fā)授予的。如此觀點(diǎn)看似悲觀,但經(jīng)受過(guò)生活、人性考驗(yàn)的人或許會(huì)有共鳴。所以,對(duì)此部分的理解見(jiàn)仁見(jiàn)智吧。

對(duì)于現(xiàn)在和將來(lái),叔本華認(rèn)為人生智慧的重要一點(diǎn)就是在關(guān)注現(xiàn)在和計(jì)劃將來(lái)這兩者之間達(dá)到恰到好處的平衡。永遠(yuǎn)不要忘記:現(xiàn)在才是唯一真實(shí)和確切的;相比之下,將來(lái)的發(fā)展幾乎總是與我們的設(shè)想有所不同,甚至過(guò)去也與我們對(duì)過(guò)去的回想有所出入。總的來(lái)說(shuō),不管將來(lái)還是過(guò)去,都不是表面看上去的那么重要。距離相隔遠(yuǎn)了,物體在人的視覺(jué)里就縮小了,但卻在頭腦思想里放大了。只有現(xiàn)時(shí)才是真正的和現(xiàn)實(shí)的。不要由于在過(guò)去我們的希望落空現(xiàn)在就變得憂(yōu)郁寡歡,或者為了將來(lái)操心傷身以致敗壞現(xiàn)時(shí)。由于懊惱過(guò)去和操勞將來(lái)而拒絕美好的現(xiàn)在時(shí)光或任意糟蹋它,是徹頭徹尾的愚蠢做法。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇九

近來(lái)閱讀了叔本華的《人生的智慧》一書(shū),頗多感觸,寫(xiě)出來(lái)與大家共享。

《人生的智慧》是叔本華1850年寫(xiě)的《附錄和補(bǔ)遺》中的一部分。叔本華是德國(guó)著名的哲學(xué)家,唯意志主義和現(xiàn)代悲觀主義創(chuàng)始人。他一生未婚,沒(méi)有子女,以狗為伴。他的作品蘊(yùn)含著豐富而偉大的哲學(xué)思想,但早期的作品并不受到同行們應(yīng)有的歡迎和理解,當(dāng)然也不會(huì)得到世人認(rèn)可和贊許。金子總是會(huì)發(fā)光,在去世的前幾年,叔本華終于獲得了他早應(yīng)獲得的名聲。

書(shū)中講述了,決定人生命運(yùn)的根本區(qū)別在于三項(xiàng)內(nèi)容:人的自身,人所擁有的身外之物和人向其他人所顯示的樣子。人的自身對(duì)于造成人們的幸福抑或不幸福會(huì)產(chǎn)生根本和徹底的影響,它包括人的健康、力量、外貌、氣質(zhì)、道德品格、精神智力及其潛在發(fā)展。人所擁有的身外之物,亦即財(cái)產(chǎn)和其他占有物,對(duì)人的幸福的影響僅次于人的自身。人向其他人所顯示的樣子,是指人在其他人眼中所呈現(xiàn)的樣子,亦即人們對(duì)他的看法。他人的看法又可分為名譽(yù)、地位和名聲。這些對(duì)人的幸福所發(fā)揮的作用是最微弱的。

我們應(yīng)該愛(ài)護(hù),培養(yǎng)和發(fā)展我們的自身,因?yàn)樗俏覀兊玫叫腋5年P(guān)鍵,對(duì)我們的幸福起決定性的作用。最直接帶給我們幸福的莫過(guò)于輕松、愉快的感官,因?yàn)樗鶐?lái)的好處是即時(shí)呈現(xiàn)的。一個(gè)人如果他能時(shí)刻保持輕松、愉快的心情,那么幸福就會(huì)想他招著手走過(guò)來(lái)。所以樂(lè)天派是幸福的,他們總能找到高興的理由,擁有輕松、愉快的心情。我們的幸福取決于愉快的情緒,而愉快的情緒取決于我們身體的健康狀況。健康的體魄,會(huì)使我們精力充沛,干勁十足,專(zhuān)注于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。沒(méi)有人會(huì)愿意像病人一樣躺在床上,或者坐在輪椅上度過(guò)他的一生,因?yàn)榻】档钠蜇け热静〉木跣疫\(yùn)。叔本華認(rèn)為最大的愚蠢就是為了諸如金錢(qián)、晉職、學(xué)問(wèn)、名聲。

痛苦和無(wú)聊是人類(lèi)幸福的兩個(gè)死敵,而我們就生活在這兩者之間。當(dāng)距離痛苦越遠(yuǎn)的時(shí)候,我們離無(wú)聊就越近,反之亦然。生活的艱辛和匱乏產(chǎn)生痛苦,而無(wú)聊來(lái)自豐裕和安定。普通民眾為了溫飽和免于饑餓,和痛苦進(jìn)行著曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)。富人卻不得不面對(duì)無(wú)聊連續(xù)不斷的襲擊。

金錢(qián)之于人其實(shí)并沒(méi)有人們想象中的那么重要。人們總是夸大了金錢(qián)的作用,以至于為了得到更多的金錢(qián),使用了一些卑鄙下流的伎倆。這樣做的后果是幸福離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),因?yàn)閭α俗陨恚c高貴的人格是背道而馳的,也損害了自己的名譽(yù),盡管名譽(yù)對(duì)于我們的幸福沒(méi)有我們的自身和擁有的身外之物更有優(yōu)勢(shì)。人們希望得到足夠多的錢(qián),好讓他們的后半輩子免于因?yàn)殄X(qián)而造成的不幸,然后瘋狂地追逐金錢(qián),當(dāng)賺到的錢(qián)能讓他們安享晚年的時(shí)候,他們又有了新念頭要讓下一代能過(guò)上安逸舒適的生活,于是又開(kāi)始追逐金錢(qián)的行動(dòng)。財(cái)富猶如海水:一個(gè)人喝的海水越多,他就越感到口渴。人追求財(cái)富的欲望,總是難以滿(mǎn)足,因?yàn)樗麄冏非筘?cái)富的欲望總是在不斷地膨脹。金錢(qián)可以為我們解決吃飯、穿衣、住房的問(wèn)題,還可以為我們生病時(shí)提供醫(yī)藥費(fèi)和一些意外事故的花費(fèi)。這也是金錢(qián)的真正意義。至于購(gòu)買(mǎi)華麗的服裝,閃著耀眼光芒的珠寶首飾,名貴的跑車(chē),還有結(jié)婚祝壽宴請(qǐng)時(shí)鋪張排場(chǎng),都是浪費(fèi)金錢(qián)的行為。更重要的是這些東西對(duì)于我們的幸福并沒(méi)有多么大的好處。

地位、名譽(yù)、名聲對(duì)我們?nèi)硕远际巧莩奁罚覀儾粦?yīng)該過(guò)分地追求,更不要將它們視為生命的支柱。上述三者都是別人賦予我們的看不見(jiàn)摸不著的東西,而且可能隨時(shí)被別人收回去。其實(shí)得到名譽(yù)并不難,只要恪守本分,兢兢業(yè)業(yè),它自然就會(huì)來(lái)到你的身邊,因?yàn)槊u(yù)的要求就是做好你該做的事情。一旦你沒(méi)做好一件事情,或者沒(méi)去做一件本該有你去做的事情,那么名譽(yù)就會(huì)從你身邊溜走,而且一去不復(fù)返。名聲被視為名譽(yù)的孿生兄弟,名譽(yù)會(huì)死,而名聲卻永恒的存在。正因?yàn)榈玫胶罂梢杂篮愕拇嬖冢缘玫矫暿呛芷D難的,在得到它之前要付出常人難以想象的努力。貝蒂在《吟游詩(shī)人》中寫(xiě)道:高傲的名聲殿堂閃耀在陡峭的山上,要爬上去是多么的艱難!顯而易見(jiàn),要得到這一奢侈品并非易事。很多做出過(guò)非凡成就,寫(xiě)出過(guò)卓越作品的人,在獲得了他們應(yīng)有的名聲之前,就已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了人世。在他們做出非凡成就和寫(xiě)出卓越作品的年代,這世上并沒(méi)有比他們偉大智慧和思想稍微差一點(diǎn)的評(píng)論家,更沒(méi)有和一樣擁有偉大智慧和思想的頭腦。直到后世,誕生了天才,他們智慧和思想才開(kāi)始被大眾所知道了解,并且名聲大噪。本書(shū)的作者還是幸運(yùn)的,在他永遠(yuǎn)地閉上眼之前,世人就將顯赫的名聲贈(zèng)予了他,盡管此刻他站在路的盡頭,老邁的頭顱已經(jīng)無(wú)力承受月桂花環(huán)。

我們每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利,也非常樂(lè)意使用和維護(hù)這種權(quán)利。但如何才能利用好這種權(quán)利,讓我們從這權(quán)利中受益呢?這是擺在每個(gè)人面前不可逃避的問(wèn)題。從我做起,從人的自身開(kāi)始,培養(yǎng)我們良好的道德品格,發(fā)展我們豐富精神思想,鍛煉出我們健康的身體。錢(qián)不要太多,但不需能保證我們的正常生活不因錢(qián)的缺乏而受到干擾。地位、名譽(yù)、名聲,我們不必強(qiáng)求,做好本職工作,熱衷于自己的事業(yè)。做到了這些,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福的翅膀長(zhǎng)在自己的身上。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇十

《人生智慧管理》這本書(shū),從工作、學(xué)習(xí)、生活等方面,通過(guò)對(duì)人性?xún)?nèi)心關(guān)注和探索,深入淺出的詮釋了許多做人的道理,正確引導(dǎo)著我們?nèi)绾稳プ鲆幻松闹钦摺?/p>

做一個(gè)簡(jiǎn)單純粹的人。我們每天面對(duì)工作的繁瑣,發(fā)現(xiàn)有時(shí)會(huì)干著這件事,想著那件事,總感覺(jué)沉不下心,擔(dān)心完不成任務(wù)。我們每天面對(duì)生活的不易,總喜歡與他人的名譽(yù)、地位和名聲作比較,來(lái)衡量自己到底成功與否。

這些雜念難免會(huì)使我們產(chǎn)生壓力,并總是活在他人的言論之中不能自拔,無(wú)論正面的還是負(fù)面的,究其原因都是失去了自我內(nèi)心的本真。

我們不應(yīng)再他人的眼光中飄搖不定,唯有活在當(dāng)下,專(zhuān)注于現(xiàn)有的一點(diǎn)一滴,才是取得愉悅的真正秘訣。我們要學(xué)會(huì)自我減壓,在緊張的工作中能夠自我緩解疲勞;在追求完美和極致中懂得理性讓步;在失落的情緒中能夠及時(shí)擺正心態(tài)。試著做一個(gè)“簡(jiǎn)單純粹”的人,去不斷消除萬(wàn)般憂(yōu)愁,真正感知生活的樂(lè)趣。

做一個(gè)知性隨和的人。一個(gè)知性隨和的人,必定擁有較高的個(gè)人修養(yǎng),他的生活是輕松有趣的,但也是謙虛謹(jǐn)慎的。它需要我們持之以恒的學(xué)習(xí),保持好奇心,對(duì)人生哲學(xué)有所積累,有所感悟;他需要我們擁有不同角度看待問(wèn)題的能力,用寬厚感恩之心去發(fā)現(xiàn)世間美好有趣的一面;他需要我們每天“慎獨(dú)自省”,時(shí)刻檢討自己的善與惡、對(duì)與錯(cuò),才能鞭策自己不斷進(jìn)步。

這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,做起來(lái)實(shí)屬不易,有道是:“君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。一個(gè)精神富足的人,在困境中也不失其樂(lè);一個(gè)冥頑不靈的人,即使坐擁萬(wàn)千財(cái)富都難以心滿(mǎn)意足。為人處世,應(yīng)不限于眼前,不困于未來(lái),不過(guò)分計(jì)較得失,從容不迫,方能走的更遠(yuǎn)。

做一個(gè)勇于創(chuàng)新的人。我們都知道“責(zé)任重于泰山”的道理,當(dāng)下有的人因?yàn)榕聯(lián)?zé)變得不擔(dān)當(dāng),不作為,出現(xiàn)了“隨大流”的從眾心理,工作因循守舊。

這種過(guò)度的從眾行為十分容易導(dǎo)致我們變得盲從和怯懦,如果希望工作有起色、有成績(jī),就必須具備新觀念、新思想、新方法、新知識(shí)的創(chuàng)新思維能力,敢于敲響好奇之門(mén),把積極能干的形象展現(xiàn)給他人。

正如文中所說(shuō):每個(gè)人都囿于自己的皮囊,每個(gè)人也同樣囿于自己的意識(shí),我們要花一生的時(shí)間去琢磨人生,管理人生的智慧,讓你與這個(gè)世界更好的相處。生活中的美好正在等待著被你發(fā)現(xiàn)。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇十一

人生的智慧是一本好書(shū),下面是小編精心為您整理的人生的智慧讀后感,希望您喜歡!

拜讀了叔本華的《人生的智慧》,敬佩不已。

現(xiàn)在欣賞到大師級(jí)的文字、音樂(lè),常常由衷的發(fā)出敬佩的感受。

人類(lèi)的感情中,嫉妒是很普遍的,羅素說(shuō)過(guò),女人對(duì)世界上所有其他女人都有可能產(chǎn)生嫉妒,男人則通常對(duì)同行的男人產(chǎn)生嫉妒;幸好,上帝還賦予了人類(lèi)另外一種高尚的感情,那就是敬佩。

希望自己能夠多發(fā)展敬佩這種感情,也許將來(lái)會(huì)有時(shí)間和意愿去欣賞藝術(shù)、美術(shù)、雕塑之類(lèi)的內(nèi)容,但就目前而言,書(shū)籍、文字可能是最容易得到,內(nèi)涵也最豐富的藝術(shù)形式。

讀這本書(shū)的過(guò)程中,常常被叔本華的比喻引得忍俊不住,雖然這本書(shū)完成的時(shí)代在叔本華的后半生,但在這本書(shū)中,叔本華常常表現(xiàn)的像個(gè)自負(fù)的孩子,對(duì)自己的生活方式異常熱烈的表示支持,用自己的哲學(xué)思想為個(gè)人的生活作了最好的注解。

舉幾個(gè)讓人非常耳目一新的見(jiàn)解:

痛苦和無(wú)聊是人生幸福的兩個(gè)死敵。

每當(dāng)人們遠(yuǎn)離其中的一個(gè),就靠近了另外一個(gè);一個(gè)人對(duì)痛苦的感受能力與對(duì)無(wú)聊的感受能力成反比。

一個(gè)人對(duì)與人交往的熱衷程度,與他智力的平庸和思想的貧乏成正比。

人們?cè)谶@個(gè)世界上,要么選擇獨(dú)處,要么選擇庸俗,沒(méi)有其他的選擇了。

亞里士多德說(shuō)過(guò),理性的人們追求的不是快樂(lè),而是沒(méi)有痛苦。

亦即:所有的快樂(lè),其本質(zhì)是否定的;而所有的痛苦,其本質(zhì)確實(shí)肯定的。

舉個(gè)例子,哪怕你平常生活的90%都是順利的,你很少感受到這些順利給你帶來(lái)的快樂(lè),即使有,也只是轉(zhuǎn)瞬即逝;但只要有些微的痛苦,比如說(shuō)牙疼、損失少許錢(qián)財(cái),這個(gè)痛苦都會(huì)時(shí)時(shí)的拜會(huì)你,給你帶來(lái)深刻的印象。

因此,快樂(lè)只是表象,無(wú)法持久,這是由人的本性決定的,世上人們都去追求快樂(lè),感官上的,情欲上的,權(quán)利上的,但殊不知,只有痛苦是持久的。

因此,與其追求快樂(lè),不如避開(kāi)痛苦。

獨(dú)處的好處,一個(gè)人只有感知能力非常豐富,對(duì)別人的依賴(lài)性很少,才能從獨(dú)處中自得其樂(lè),而獨(dú)處對(duì)于天才而言,則更是必需的部分。

一個(gè)無(wú)法忍受,無(wú)法從獨(dú)處中獲得快樂(lè)的人,其思想和智力,都是貧乏的,是這世上大多數(shù)庸俗的人的一部分。

想想你可以避開(kāi)的'哪些俗不可耐的人,你一定會(huì)好好享受獨(dú)處的好處。

哲學(xué)家,是探索人類(lèi)靈魂的先行者,是人類(lèi)思想文明的開(kāi)拓者,他們的思想往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于他們的時(shí)代,不被當(dāng)時(shí)所理解,但最終真理就是真理,即使過(guò)了幾百年,也會(huì)被重新認(rèn)定;所以也有一種說(shuō)法,在當(dāng)代就被大家贊揚(yáng)的杰出人物,往往死后會(huì)被遺忘。

因?yàn)樘觳啪褪且I(lǐng)人類(lèi)的火把和旗幟,他們永遠(yuǎn)前行在大多數(shù)人的前面!

花了一天的時(shí)間,拜讀了叔本華的《人生的智慧》,敬佩不已。

現(xiàn)在欣賞到大師級(jí)的文字、音樂(lè),常常由衷的發(fā)出敬佩的感受。

人類(lèi)的感情中,嫉妒是很普遍的,羅素說(shuō)過(guò),女人對(duì)世界上所有其他女人都有可能產(chǎn)生嫉妒,男人則通常對(duì)同行的男人產(chǎn)生嫉妒;幸好,上帝還賦予了人類(lèi)另外一種高尚的感情,那就是敬佩。

希望自己能夠多發(fā)展敬佩這種感情,也許將來(lái)會(huì)有時(shí)間和意愿去欣賞藝術(shù)、美術(shù)、雕塑之類(lèi)的內(nèi)容,但就目前而言,書(shū)籍、文字可能是最容易得到,內(nèi)涵也最豐富的藝術(shù)形式。

讀這本書(shū)的過(guò)程中,常常被叔本華的比喻引得忍俊不住,雖然這本書(shū)完成的時(shí)代在叔本華的后半生,但在這本書(shū)中,叔本華常常表現(xiàn)的像個(gè)自負(fù)的孩子,對(duì)自己的生活方式異常熱烈的表示支持,用自己的哲學(xué)思想為個(gè)人的生活作了最好的注解。

舉幾個(gè)讓人非常耳目一新的見(jiàn)解:

痛苦和無(wú)聊是人生幸福的兩個(gè)死敵。

每當(dāng)人們遠(yuǎn)離其中的一個(gè),就靠近了另外一個(gè);一個(gè)人對(duì)痛苦的感受能力與對(duì)無(wú)聊的感受能力成反比。

一個(gè)人對(duì)與人交往的熱衷程度,與他智力的平庸和思想的貧乏成正比。

人們?cè)谶@個(gè)世界上,要么選擇獨(dú)處,要么選擇庸俗,沒(méi)有其他的選擇了。

亞里士多德說(shuō)過(guò),理性的人們追求的不是快樂(lè),而是沒(méi)有痛苦。

亦即:所有的快樂(lè),其本質(zhì)是否定的;而所有的痛苦,其本質(zhì)確實(shí)肯定的。

舉個(gè)例子,哪怕你平常生活的90%都是順利的,你很少感受到這些順利給你帶來(lái)的快樂(lè),即使有,也只是轉(zhuǎn)瞬即逝;但只要有些微的痛苦,比如說(shuō)牙疼、損失少許錢(qián)財(cái),這個(gè)痛苦都會(huì)時(shí)時(shí)的拜會(huì)你,給你帶來(lái)深刻的印象。

因此,快樂(lè)只是表象,無(wú)法持久,這是由人的本性決定的,世上人們都去追求快樂(lè),感官上的,情欲上的,權(quán)利上的,但殊不知,只有痛苦是持久的。

因此,與其追求快樂(lè),不如避開(kāi)痛苦。

獨(dú)處的好處,一個(gè)人只有感知能力非常豐富,對(duì)別人的依賴(lài)性很少,才能從獨(dú)處中自得其樂(lè),而獨(dú)處對(duì)于天才而言,則更是必需的部分。

一個(gè)無(wú)法忍受,無(wú)法從獨(dú)處中獲得快樂(lè)的人,其思想和智力,都是貧乏的,是這世上大多數(shù)庸俗的人的一部分。

想想你可以避開(kāi)的哪些俗不可耐的人,你一定會(huì)好好享受獨(dú)處的好處。

哲學(xué)家,是探索人類(lèi)靈魂的先行者,是人類(lèi)思想文明的開(kāi)拓者,他們的思想往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于他們的時(shí)代,不被當(dāng)時(shí)所理解,但最終真理就是真理,即使過(guò)了幾百年,也會(huì)被重新認(rèn)定;所以也有一種說(shuō)法,在當(dāng)代就被大家贊揚(yáng)的杰出人物,往往死后會(huì)被遺忘。

因?yàn)樘觳啪褪且I(lǐng)人類(lèi)的火把和旗幟,他們永遠(yuǎn)前行在大多數(shù)人的前面!

近來(lái)閱讀了叔本華的《人生的智慧》一書(shū),頗多感觸,寫(xiě)出來(lái)與大家共享。

《人生的智慧》是叔本華1850年寫(xiě)的《附錄和補(bǔ)遺》中的一部分。

叔本華是德國(guó)著名的哲學(xué)家,唯意志主義和現(xiàn)代悲觀主義創(chuàng)始人。

他一生未婚,沒(méi)有子女,以狗為伴。

他的作品蘊(yùn)含著豐富而偉大的哲學(xué)思想,但早期的作品并不受到同行們應(yīng)有的歡迎和理解,當(dāng)然也不會(huì)得到世人認(rèn)可和贊許。

金子總是會(huì)發(fā)光,在去世的前幾年,叔本華終于獲得了他早應(yīng)獲得的名聲。

書(shū)中講述了,決定人生命運(yùn)的根本區(qū)別在于三項(xiàng)內(nèi)容:人的自身,人所擁有的身外之物和人向其他人所顯示的樣子。

人的自身對(duì)于造成人們的幸福抑或不幸福會(huì)產(chǎn)生根本和徹底的影響,它包括人的健康、力量、外貌、氣質(zhì)、道德品格、精神智力及其潛在發(fā)展。

人所擁有的身外之物,亦即財(cái)產(chǎn)和其他占有物,對(duì)人的幸福的影響僅次于人的自身。

人向其他人所顯示的樣子,是指人在其他人眼中所呈現(xiàn)的樣子,亦即人們對(duì)他的看法。

他人的看法又可分為名譽(yù)、地位和名聲。

這些對(duì)人的幸福所發(fā)揮的作用是最微弱的。

我們應(yīng)該愛(ài)護(hù),培養(yǎng)和發(fā)展我們的自身,因?yàn)樗俏覀兊玫叫腋5年P(guān)鍵,對(duì)我們的幸福起決定性的作用。

最直接帶給我們幸福的莫過(guò)于輕松、愉快的感官,因?yàn)樗鶐?lái)的好處是即時(shí)呈現(xiàn)的。

一個(gè)人如果他能時(shí)刻保持輕松、愉快的心情,那么幸福就會(huì)想他招著手走過(guò)來(lái)。

所以樂(lè)天派是幸福的,他們總能找到高興的理由,擁有輕松、愉快的心情。

我們的幸福取決于愉快的情緒,而愉快的情緒取決于我們身體的健康狀況。

健康的體魄,會(huì)使我們精力充沛,干勁十足,專(zhuān)注于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。

沒(méi)有人會(huì)愿意像病人一樣躺在床上,或者坐在輪椅上度過(guò)他的一生,因?yàn)榻】档钠蜇け热静〉木跣疫\(yùn)。

叔本華認(rèn)為最大的愚蠢就是為了諸如金錢(qián)、晉職、學(xué)問(wèn)、名聲,甚至為了欲望和其他片刻的歡娛而獻(xiàn)出自己的健康。

痛苦和無(wú)聊是人類(lèi)幸福的兩個(gè)死敵,而我們就生活在這兩者之間。

當(dāng)距離痛苦越遠(yuǎn)的時(shí)候,我們離無(wú)聊就越近,反之亦然。

生活的艱辛和匱乏產(chǎn)生痛苦,而無(wú)聊來(lái)自豐裕和安定。

普通民眾為了溫飽和免于饑餓,和痛苦進(jìn)行著曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)。

富人卻不得不面對(duì)無(wú)聊連續(xù)不斷的襲擊。

金錢(qián)之于人其實(shí)并沒(méi)有人們想象中的那么重要。

人們總是夸大了金錢(qián)的作用,以至于為了得到更多的金錢(qián),使用了一些卑鄙下流的伎倆。

這樣做的后果是幸福離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),因?yàn)閭α俗陨恚c高貴的人格是背道而馳的,也損害了自己的名譽(yù),盡管名譽(yù)對(duì)于我們的幸福沒(méi)有我們的自身和擁有的身外之物更有優(yōu)勢(shì)。

人們希望得到足夠多的錢(qián),好讓他們的后半輩子免于因?yàn)殄X(qián)而造成的不幸,然后瘋狂地追逐金錢(qián),當(dāng)賺到的錢(qián)能讓他們安享晚年的時(shí)候,他們又有了新念頭要讓下一代能過(guò)上安逸舒適的生活,于是又開(kāi)始追逐金錢(qián)的行動(dòng)。

財(cái)富猶如海水:一個(gè)人喝的海水越多,他就越感到口渴。

人追求財(cái)富的欲望,總是難以滿(mǎn)足,因?yàn)樗麄冏非筘?cái)富的欲望總是在不斷地膨脹。

金錢(qián)可以為我們解決吃飯、穿衣、住房的問(wèn)題,還可以為我們生病時(shí)提供醫(yī)藥費(fèi)和一些意外事故的花費(fèi)。

這也是金錢(qián)的真正意義。

至于購(gòu)買(mǎi)華麗的服裝,閃著耀眼光芒的珠寶首飾,名貴的跑車(chē),還有結(jié)婚祝壽宴請(qǐng)時(shí)鋪張排場(chǎng),都是浪費(fèi)金錢(qián)的行為。

更重要的是這些東西對(duì)于我們的幸福并沒(méi)有多么大的好處。

地位、名譽(yù)、名聲對(duì)我們?nèi)硕远际巧莩奁罚覀儾粦?yīng)該過(guò)分地追求,更不要將它們視為生命的支柱。

上述三者都是別人賦予我們的看不見(jiàn)摸不著的東西,而且可能隨時(shí)被別人收回去。

其實(shí)得到名譽(yù)并不難,只要恪守本分,兢兢業(yè)業(yè),它自然就會(huì)來(lái)到你的身邊,因?yàn)槊u(yù)的要求就是做好你該做的事情。

一旦你沒(méi)做好一件事情,或者沒(méi)去做一件本該有你去做的事情,那么名譽(yù)就會(huì)從你身邊溜走,而且一去不復(fù)返。

名聲被視為名譽(yù)的孿生兄弟,名譽(yù)會(huì)死,而名聲卻永恒的存在。

正因?yàn)榈玫胶罂梢杂篮愕拇嬖冢缘玫矫暿呛芷D難的,在得到它之前要付出常人難以想象的努力。

貝蒂在《吟游詩(shī)人》中寫(xiě)道:高傲的名聲殿堂閃耀在陡峭的山上,要爬上去是多么的艱難!顯而易見(jiàn),要得到這一奢侈品并非易事。

很多做出過(guò)非凡成就,寫(xiě)出過(guò)卓越作品的人,在獲得了他們應(yīng)有的名聲之前,就已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了人世。

在他們做出非凡成就和寫(xiě)出卓越作品的年代,這世上并沒(méi)有比他們偉大智慧和思想稍微差一點(diǎn)的評(píng)論家,更沒(méi)有和一樣擁有偉大智慧和思想的頭腦。

直到后世,誕生了天才,他們智慧和思想才開(kāi)始被大眾所知道了解,并且名聲大噪。

本書(shū)的作者還是幸運(yùn)的,在他永遠(yuǎn)地閉上眼之前,世人就將顯赫的名聲贈(zèng)予了他,盡管此刻他站在路的盡頭,老邁的頭顱已經(jīng)無(wú)力承受月桂花環(huán)。

我們每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利,也非常樂(lè)意使用和維護(hù)這種權(quán)利。

但如何才能利用好這種權(quán)利,讓我們從這權(quán)利中受益呢?這是擺在每個(gè)人面前不可逃避的問(wèn)題。

從我做起,從人的自身開(kāi)始,培養(yǎng)我們良好的道德品格,發(fā)展我們豐富精神思想,鍛煉出我們健康的身體。

錢(qián)不要太多,但不需能保證我們的正常生活不因錢(qián)的缺乏而受到干擾。

地位、名譽(yù)、名聲,我們不必強(qiáng)求,做好本職工作,熱衷于自己的事業(yè)。

做到了這些,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福的翅膀長(zhǎng)在自己的身上。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇十二

拜讀了叔本華的《人生的智慧》,敬佩不已。現(xiàn)在欣賞到大師級(jí)的文字、音樂(lè),常常由衷的發(fā)出敬佩的感受。人類(lèi)的感情中,嫉妒是很普遍的,羅素說(shuō)過(guò),女人對(duì)世界上所有其他女人都有可能產(chǎn)生嫉妒,男人則通常對(duì)同行的男人產(chǎn)生嫉妒;幸好,上帝還賦予了人類(lèi)另外一種高尚的感情,那就是敬佩。希望自己能夠多發(fā)展敬佩這種感情,也許將來(lái)會(huì)有時(shí)間和意愿去欣賞藝術(shù)、美術(shù)、雕塑之類(lèi)的內(nèi)容,但就目前而言,書(shū)籍、文字可能是最容易得到,內(nèi)涵也最豐富的藝術(shù)形式。

讀這本書(shū)的過(guò)程中,常常被叔本華的比喻引得忍俊不住,雖然這本書(shū)完成的時(shí)代在叔本華的后半生,但在這本書(shū)中,叔本華常常表現(xiàn)的像個(gè)自負(fù)的孩子,對(duì)自己的生活方式異常熱烈的表示支持,用自己的哲學(xué)思想為個(gè)人的生活作了最好的注解。舉幾個(gè)讓人非常耳目一新的見(jiàn)解:

痛苦和無(wú)聊是人生幸福的兩個(gè)死敵。每當(dāng)人們遠(yuǎn)離其中的一個(gè),就靠近了另外一個(gè);一個(gè)人對(duì)痛苦的感受能力與對(duì)無(wú)聊的感受能力成反比。一個(gè)人對(duì)與人交往的熱衷程度,與他智力的平庸和思想的貧乏成正比。人們?cè)谶@個(gè)世界上,要么選擇獨(dú)處,要么選擇庸俗,沒(méi)有其他的選擇了。

亞里士多德說(shuō)過(guò),理性的人們追求的不是快樂(lè),而是沒(méi)有痛苦。亦即:所有的快樂(lè),其本質(zhì)是否定的;而所有的痛苦,其本質(zhì)確實(shí)肯定的。舉個(gè)例子,哪怕你平常生活的90%都是順利的,你很少感受到這些順利給你帶來(lái)的快樂(lè),即使有,也只是轉(zhuǎn)瞬即逝;但只要有些微的痛苦,比如說(shuō)牙疼、損失少許錢(qián)財(cái),這個(gè)痛苦都會(huì)時(shí)時(shí)的拜會(huì)你,給你帶來(lái)深刻的印象。因此,快樂(lè)只是表象,無(wú)法持久,這是由人的本性決定的,世上人們都去追求快樂(lè),感官上的,情欲上的,權(quán)利上的,但殊不知,只有痛苦是持久的。因此,與其追求快樂(lè),不如避開(kāi)痛苦。

獨(dú)處的好處,一個(gè)人只有感知能力非常豐富,對(duì)別人的依賴(lài)性很少,才能從獨(dú)處中自得其樂(lè),而獨(dú)處對(duì)于天才而言,則更是必需的部分。一個(gè)無(wú)法忍受,無(wú)法從獨(dú)處中獲得快樂(lè)的人,其思想和智力,都是貧乏的,是這世上大多數(shù)庸俗的人的一部分。想想你可以避開(kāi)的哪些俗不可耐的人,你一定會(huì)好好享受獨(dú)處的好處。

哲學(xué)家,是探索人類(lèi)靈魂的先行者,是人類(lèi)思想文明的開(kāi)拓者,他們的思想往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于他們的時(shí)代,不被當(dāng)時(shí)所理解,但最終真理就是真理,即使過(guò)了幾百年,也會(huì)被重新認(rèn)定;所以也有一種說(shuō)法,在當(dāng)代就被大家贊揚(yáng)的杰出人物,往往死后會(huì)被遺忘。因?yàn)樘觳啪褪且I(lǐng)人類(lèi)的火把和旗幟,他們永遠(yuǎn)前行在大多數(shù)人的前面!

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇十三

在我看來(lái),叔本華是很悲觀的。但是好像他對(duì)減少苦痛又很有執(zhí)念,所以也并沒(méi)有徹徹底底到虛無(wú)主義的地步。他的悲觀在于他不相信改變。畢竟是二百多年前的書(shū),觀點(diǎn)在變化,世界也在發(fā)展。所以我認(rèn)為辯證看這本書(shū)還是比較合適的。

叔本華對(duì)于獨(dú)處的重要意義的強(qiáng)調(diào),對(duì)騎士榮譽(yù)鞭辟入里的分析,以及他對(duì)世界苦難內(nèi)核的洞察,都有極其深厚的意義。但是對(duì)于他的觀點(diǎn)我有一些不太贊同的地方。

首先是人性格不可能改變的悲觀內(nèi)核。叔本華認(rèn)為,人生有很多難以預(yù)測(cè)的苦難,要躲避真實(shí)痛苦,不要追求虛假的幸福。我認(rèn)為人是由經(jīng)歷塑造的,發(fā)自?xún)?nèi)心的成長(zhǎng)的力量是有改變自己可能的。此外,既然一個(gè)人有不依靠任何外物與外在關(guān)系的獨(dú)處力量,那有什么好失去的呢?如果不占有任何外物,為什么不能超脫地去用勇氣去做些嘗試呢?我們自己依賴(lài)的自己的力量是不會(huì)失去的啊。如果沒(méi)有嘗試,只是躲避苦難的話(huà),會(huì)一直錯(cuò)過(guò)。

其次,我認(rèn)為他個(gè)人經(jīng)歷得出來(lái)的結(jié)論有些偏激而絕對(duì)化。從叔本華的文字中,我感受到了他睥睨眾生的強(qiáng)烈的優(yōu)越感。或許優(yōu)越感是抵消自身痛苦的利器,但同時(shí)過(guò)強(qiáng)的優(yōu)越感可能會(huì)造成自我蒙蔽,會(huì)影響對(duì)世界多樣性的認(rèn)知。大千世界蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì),不同人有不同經(jīng)歷,觀點(diǎn)也都千差萬(wàn)別,不同人身上也都有我們可以學(xué)習(xí)進(jìn)步的地方。此外,他個(gè)人極強(qiáng)優(yōu)越感會(huì)阻礙他現(xiàn)實(shí)中與人相處,他不屑于與其他“庸人”交流。為了避免沖突,他懷疑真誠(chéng),拒絕表達(dá)想法,抵抗自我暴露。他阻斷對(duì)其他人想法的理解,同時(shí)對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了惡意。對(duì)其他人的不理解與惡意往往會(huì)阻礙自己獲得心靈平和寧?kù)o。

叔本華自身家境不錯(cuò),他可以專(zhuān)注于哲學(xué)不為生活所迫,他可以獨(dú)居專(zhuān)心沉浸于精神世界,認(rèn)同自我。他按照自己本心生活的并且全然接受自己的。我也極其敬佩尊重他自洽的思想體系,他鮮明的觀點(diǎn),他出眾的才華。但是對(duì)于社會(huì)上的大眾來(lái)說(shuō),有他知識(shí)儲(chǔ)備,強(qiáng)大精神力,有一定物質(zhì)基礎(chǔ)的人并不是那么多,情況也可能不太一樣。大多數(shù)人是要努力生存,要適應(yīng)社會(huì),平衡個(gè)人和社會(huì)沖突,才可以盡最大可能規(guī)避苦難與折磨。

對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō),他們自信接受自己,獨(dú)處是自發(fā)的選擇,在獨(dú)處中他們汲取力量,同時(shí)他們也不排斥接受不同人觀點(diǎn),不會(huì)完全切斷與人的交流與聯(lián)系,他們享受孤獨(dú)并且可以在這本書(shū)找到共鳴。但是也有一些不夠自信的人,或許人生早起經(jīng)歷了一些不幸運(yùn)的事,他們選擇的獨(dú)處更可能是無(wú)法與別人相處,抨擊世界后無(wú)可奈何的措施。他們口中的獨(dú)處可能只是自我安慰,也不是完全接納自己。他們活在自己的世界中,拒絕與外界聯(lián)系,也很容易以惡意眼光看世界。他們難以了解新的觀點(diǎn),改變思維誤區(qū),緊接著就是進(jìn)一步的自我封閉帶來(lái)的惡性循環(huán)。但是一旦冰冷的現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)意想不到的災(zāi)難,理想化形象可能會(huì)崩塌,現(xiàn)實(shí)落差可能會(huì)造成長(zhǎng)久難以扭轉(zhuǎn)的抑郁。這種情況的話(huà),對(duì)這本書(shū)的強(qiáng)烈共鳴,可能會(huì)帶來(lái)進(jìn)一步的惡性循環(huán)。

當(dāng)然我并沒(méi)有否認(rèn)這本書(shū)巨大的價(jià)值與深遠(yuǎn)影響,也沒(méi)有否認(rèn)叔本華個(gè)人強(qiáng)大的精神力量與人格魅力。我只是認(rèn)為看這本書(shū)時(shí),應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)多加辯證思考,而不僅僅是「傾向于接受自己愿意接受的東西」看書(shū)是為了找到自己,尋找共鳴。但是看書(shū)也是為了看見(jiàn)世界的多樣性,增加閱歷。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇十四

讀完書(shū)看完附錄,和那么多偉大的人物一樣,我也被叔本華深深吸引。確實(shí),就像尼采說(shuō)的,叔本華是為自己而寫(xiě),文字不矯揉造作、不似是而非,非常的堅(jiān)定、自信。本書(shū),讓我對(duì)哲學(xué)也產(chǎn)生了興趣。

直接行動(dòng)就是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)了“尼采、柏拉圖”,和哲學(xué)搭上伙之后,反觀之前的讀物,覺(jué)得層次太過(guò)低劣,接收到的知識(shí)不知經(jīng)歷了多少個(gè)“消化腸道”,搞不清是第幾手了。當(dāng)真正閱讀名著時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),很多我認(rèn)為新鮮的論斷有可能是好幾個(gè)世紀(jì)之前的產(chǎn)物。在19世紀(jì)叔本華的書(shū)中,發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)下都非常“時(shí)髦”的觀點(diǎn),如同新瓶裝舊酒,可見(jiàn)我的孤陋寡聞。

很多心靈導(dǎo)師都告誡人們要“活在當(dāng)下”,其實(shí)在19世紀(jì)叔本華便認(rèn)為“現(xiàn)在“尤其珍貴。他花了很長(zhǎng)一段論述來(lái)說(shuō)明過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)對(duì)人們的影響,并明確表示“現(xiàn)在才是唯一真實(shí)和確切的;相比之下,將來(lái)的發(fā)展幾乎總是與我們的設(shè)想有所不同,甚至過(guò)去也與我們對(duì)過(guò)去的回想有所出入”,以及把握現(xiàn)在的重要性“由于懊惱過(guò)去和操勞將來(lái),我們拒絕美好的現(xiàn)在時(shí)光或者任意地糟蹋它,這可是徹頭徹尾的愚蠢做法”。賣(mài)瘋了的暢銷(xiāo)書(shū)《當(dāng)下的力量》無(wú)非也就是圍繞這些理念。

大學(xué)時(shí)候某老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),令我深深崇拜“你看世界簡(jiǎn)單,世界便待你簡(jiǎn)單“,叔本華說(shuō)“同一樣外在的事物和同一樣的境遇,對(duì)于我們每一個(gè)人的影響都不盡相同,處在同一樣環(huán)境的每個(gè)人,都生活在不同的世界中。每個(gè)人到底生活于何樣的世界,首先取決于這個(gè)人對(duì)這個(gè)世界的理解。”事物對(duì)人的影響,取決于人對(duì)事物的認(rèn)知,這和心理學(xué)的情緒abc理論有異曲同工之妙;或許應(yīng)該說(shuō)情緒abc理論從這個(gè)觀點(diǎn)中吸取了養(yǎng)分。

“只有轉(zhuǎn)換變化才是永恒的”

“人的內(nèi)在沖動(dòng)不知不覺(jué)地受到了我們睡夢(mèng)的指引,這些夢(mèng)帶著預(yù)示的內(nèi)容”雖然弗洛伊德說(shuō)自己沒(méi)有受到過(guò)叔本華的影響,真是這樣嗎?夢(mèng)的解析,意識(shí)和性在叔本華的書(shū)中都是有論述的,而且就像這段對(duì)夢(mèng)的描述一樣,都相當(dāng)之精辟。

“如果我們真的擁有這方面的素質(zhì)和長(zhǎng)處,那我們并不會(huì)想到故意去顯示、炫耀它—想到我們的這一份擁有,我們就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。”這就是“曬幸福,分得快“的哲學(xué)原理。

“要么孤獨(dú),要么庸俗。一個(gè)人對(duì)社會(huì)交往的熱衷程度大致上與他的精神思想價(jià)值成反比。”所以獨(dú)處是有所成就的重要因素,有人說(shuō)當(dāng)今中國(guó)“無(wú)大師”估計(jì)就是不夠孤獨(dú),嵇康、阮籍、陶淵明這些真正的隱士,才能創(chuàng)造出一流的作品。

總之,在現(xiàn)代心靈雞湯類(lèi)書(shū)籍中看到的某些直指內(nèi)心的“真理”,在朋友圈瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)的“時(shí)髦論點(diǎn)”以及很多著名的心理學(xué)理論觀點(diǎn),在本書(shū)中都可見(jiàn)端倪,且更為簡(jiǎn)練、精辟,不愧為《人生的智慧》。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇十五

本書(shū)中,所謂“人生的智慧”含義完全是形而下的方面;“人生的智慧”在這里的意思,就是如何稱(chēng)心、愉快地度過(guò)一生這樣一門(mén)藝術(shù)。關(guān)于這方面的教誨在哲學(xué)上可稱(chēng)為“幸福論”。因此,這本書(shū)教導(dǎo)人們?nèi)绾尾拍芟碛行腋5纳妗6@樣的“幸福生存”,從客觀上審視,或者更確切地說(shuō),通過(guò)冷靜。縝密的思考(因?yàn)檫@里涉及主觀的判斷),都可以定義為肯定要比非生存好。既然“幸福生存”是這樣的定義,我們就可以這樣說(shuō):我們依戀這一生存,就是因?yàn)檫@一生本身的緣故,而不是出于是否活著能夠與如此定義的生存相吻合,這本身就是一個(gè)問(wèn)題。

幸福論的這種肯定答案是基于人的一個(gè)與生俱來(lái)的錯(cuò)誤,很多人對(duì)很多著作已經(jīng)給予了批判,但是要完成這一類(lèi)型的著作,就只能放棄更高的、屬于形而上和道德的審視角度――而真正的哲學(xué)本來(lái)就是要引領(lǐng)人們進(jìn)入這樣的審視角度。因此,書(shū)中所作的評(píng)論是從平常、實(shí)用的角度出發(fā),并且保留著與此角度相關(guān)的繆誤時(shí),那么,這些議論就確確實(shí)實(shí)經(jīng)過(guò)了折中的處理。因此,它們的價(jià)值就只能是有條件的。其實(shí),eudamonologie這個(gè)詞本身就是一個(gè)委婉詞。另外,這些議論還說(shuō)不上完整徹底――其中一個(gè)原因是我所討論的主題難以窮盡;另一個(gè)原因就是如果我要全面討論這個(gè)主題,那么,就只能重復(fù)別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。

卡丹奴斯的《論逆境》其目的與這本書(shū)相似,它可以作為這本書(shū)的補(bǔ)充。雖然亞里士多德在他的《修辭學(xué)》中,摻進(jìn)了簡(jiǎn)短的幸福論方面的論述,但那些只是老生常談。當(dāng)然,一般來(lái)說(shuō),各個(gè)時(shí)代的智者們,都說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)語(yǔ),但是很多人卻在做著相反的一件事,因此,伏爾泰說(shuō)過(guò):“當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,這個(gè)世界還是照樣愚蠢的邪惡,跟我們剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候多發(fā)現(xiàn)的并沒(méi)有兩樣。”

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇十六

叔本華的哲學(xué)在他30歲的時(shí)候,就已經(jīng)完全成熟。接下來(lái)的其他著作都是他對(duì)這部著作里提出的哲學(xué)觀點(diǎn)的發(fā)揮和補(bǔ)充闡述。而尼采,是一個(gè)永遠(yuǎn)的精神思想的漫游者、飄泊者,他永遠(yuǎn)不會(huì)停留在已經(jīng)獲得的結(jié)論之上,永遠(yuǎn)都在激烈地、大幅度地變換和修正自己的觀點(diǎn)。

人們辛苦掙來(lái)的閑暇,就是為了讓人能夠自由地享受意識(shí)和個(gè)性所帶來(lái)的樂(lè)趣。所以閑暇是人生的精華。

用閑暇去培養(yǎng)和發(fā)展自己的精神才能,享受自己豐富的內(nèi)在。生活在這樣的一個(gè)世界里,一個(gè)擁有內(nèi)在豐富的人,就像在冬月的晚上,在漫天冰雪當(dāng)中擁有一間明亮、溫暖、愉快的圣誕小屋。

財(cái)富猶如海水,一個(gè)人海水喝得越多,他就越感到口渴。這個(gè)道理同樣適用于名聲。

哲學(xué)是這世界上唯一能夠?qū)Ω兜赖潞椭橇Ψ懂牭凝嬋淮笪锏拇罅ι瘛?/p>

人生智慧的重要一點(diǎn)就是在關(guān)注現(xiàn)在和計(jì)劃將來(lái)這兩者之間達(dá)致恰到好處的平衡,這樣,現(xiàn)在與將來(lái)才不致于互相干擾。

孤獨(dú)為一個(gè)精神稟賦優(yōu)異的人帶來(lái)雙重的好處:第一,他可以與自己為伴;第二,他用不著和別人在一起。真正偉大的思想者,就像雄鷹一樣,把自己的巢穴建筑在孤獨(dú)的高處。

在這個(gè)世界上生存,具備一定的預(yù)見(jiàn)能力和寬恕能力合乎我們爭(zhēng)取幸福的目的:前者幫助我們避免受到傷害和損失,后者則為我們免除了人事紛爭(zhēng)和吵鬧。

“生活,也讓別人生活。”不要心存改變,沒(méi)有一個(gè)人能夠改變自己的真實(shí)個(gè)性,這包括道德氣質(zhì)、認(rèn)識(shí)能力、長(zhǎng)相脾性,等等。

通常,那些具有高貴本性和出眾思想稟賦的人,會(huì)令人吃驚地暴露出缺乏對(duì)人情世故的了解,尤其在他們年輕的時(shí)候。

如果不是為情勢(shì)所迫,那么最好就是對(duì)占人類(lèi)總數(shù)的六分之五的人敬而遠(yuǎn)之,盡量避免與他們接觸,這是由這一人群的自身道德和智力構(gòu)成所決定的。

人生就像一盤(pán)擲骰子游戲,擲出的骰子如果不合你的意愿,那你就只能憑借技巧,去改進(jìn)命運(yùn)所攤派的骰子。

在這一個(gè)“鐵造的骰子決定一切”的世界,我們需要鐵一般剛強(qiáng)的感覺(jué)意識(shí),作為承受命運(yùn)、防范他人的盔甲武器。因?yàn)椋说囊簧褪且粓?chǎng)戰(zhàn)斗。

每個(gè)人都有一些與生俱來(lái)的具體原則,這些原則深藏于每個(gè)人的血液和骨髓之中,因?yàn)檫@些原則是人們?nèi)康乃枷搿⒏星楹鸵庠傅慕Y(jié)果。

伏爾泰曾經(jīng)相當(dāng)美妙地說(shuō)過(guò):一個(gè)人如果沒(méi)有他那種年齡的神韻,那他也就會(huì)有他那種年齡特定的種種不幸。

我們終其一生都只是生活在現(xiàn)時(shí)此刻。不同時(shí)期的現(xiàn)時(shí)此刻相互之間的差別在于:在生命開(kāi)始的時(shí)候,我們前面是長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái);但在生命臨近結(jié)束時(shí),我們卻看到了我們身后走過(guò)的漫長(zhǎng)的過(guò)去。雖然我們的性格保持不變,但我們的心境卻經(jīng)歷了某些顯著的變化。

在童年的世界,一切事物都帶有一種新奇的魅力。在并不清楚自己目的的情況上,“從永恒的一面看視人和事”。

因此,在童年時(shí)期我們就已經(jīng)打下深刻的或者膚淺的世界觀的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

詩(shī)的本質(zhì)就在于從每一單個(gè)事物把握這一事物的柏拉圖式的理念,也就是把握這一單個(gè)事物的最本質(zhì)、因而也是這類(lèi)事物所共有的整個(gè)特征。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇十七

花了一天的時(shí)間,拜讀了叔本華的《人生的智慧》,敬佩不已。現(xiàn)在欣賞到大師級(jí)的文字、音樂(lè),常常由衷的發(fā)出敬佩的感受。人類(lèi)的感情中,嫉妒是很普遍的,羅素說(shuō)過(guò),女人對(duì)世界上所有其他女人都有可能產(chǎn)生嫉妒,男人則通常對(duì)同行的男人產(chǎn)生嫉妒;幸好,上帝還賦予了人類(lèi)另外一種高尚的感情,那就是敬佩。希望自己能夠多發(fā)展敬佩這種感情,也許將來(lái)會(huì)有時(shí)間和意愿去欣賞藝術(shù)、美術(shù)、雕塑之類(lèi)的內(nèi)容,但就目前而言,書(shū)籍、文字可能是最容易得到,內(nèi)涵也最豐富的藝術(shù)形式。

讀這本書(shū)的過(guò)程中,常常被叔本華的比喻引得忍俊不住,雖然這本書(shū)完成的時(shí)代在叔本華的后半生,但在這本書(shū)中,叔本華常常表現(xiàn)的像個(gè)自負(fù)的孩子,對(duì)自己的生活方式異常熱烈的表示支持,用自己的哲學(xué)思想為個(gè)人的生活作了最好的注解。舉幾個(gè)讓人非常耳目一新的見(jiàn)解:

痛苦和無(wú)聊是人生幸福的兩個(gè)死敵。每當(dāng)人們遠(yuǎn)離其中的一個(gè),就靠近了另外一個(gè);一個(gè)人對(duì)痛苦的感受能力與對(duì)無(wú)聊的感受能力成反比。一個(gè)人對(duì)與人交往的熱衷程度,與他智力的平庸和思想的貧乏成正比。人們?cè)谶@個(gè)世界上,要么選擇獨(dú)處,要么選擇庸俗,沒(méi)有其他的選擇了。

亞里士多德說(shuō)過(guò),理性的人們追求的不是快樂(lè),而是沒(méi)有痛苦。亦即:所有的快樂(lè),其本質(zhì)是否定的;而所有的痛苦,其本質(zhì)確實(shí)肯定的。舉個(gè)例子,哪怕你平常生活的90%都是順利的,你很少感受到這些順利給你帶來(lái)的快樂(lè),即使有,也只是轉(zhuǎn)瞬即逝;但只要有些微的痛苦,比如說(shuō)牙疼、損失少許錢(qián)財(cái),這個(gè)痛苦都會(huì)時(shí)時(shí)的拜會(huì)你,給你帶來(lái)深刻的印象。因此,快樂(lè)只是表象,無(wú)法持久,這是由人的本性決定的,世上人們都去追求快樂(lè),感官上的,情欲上的,權(quán)利上的,但殊不知,只有痛苦是持久的。因此,與其追求快樂(lè),不如避開(kāi)痛苦。

獨(dú)處的好處,一個(gè)人只有感知能力非常豐富,對(duì)別人的依賴(lài)性很少,才能從獨(dú)處中自得其樂(lè),而獨(dú)處對(duì)于天才而言,則更是必需的部分。一個(gè)無(wú)法忍受,無(wú)法從獨(dú)處中獲得快樂(lè)的人,其思想和智力,都是貧乏的,是這世上大多數(shù)庸俗的人的一部分。想想你可以避開(kāi)的哪些俗不可耐的人,你一定會(huì)好好享受獨(dú)處的好處。

哲學(xué)家,是探索人類(lèi)靈魂的先行者,是人類(lèi)思想文明的開(kāi)拓者,他們的思想往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于他們的時(shí)代,不被當(dāng)時(shí)所理解,但最終真理就是真理,即使過(guò)了幾百年,也會(huì)被重新認(rèn)定;所以也有一種說(shuō)法,在當(dāng)代就被大家贊揚(yáng)的杰出人物,往往死后會(huì)被遺忘。因?yàn)樘觳啪褪且I(lǐng)人類(lèi)的火把和旗幟,他們永遠(yuǎn)前行在大多數(shù)人的前面!

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇十八

《人生的智慧》一書(shū)的原作者是德國(guó)著名哲學(xué)家阿圖爾?叔本華,他是唯意志主義和現(xiàn)代悲觀主義創(chuàng)始人。這本書(shū)是叔本華寫(xiě)于1850年的晚期著作,正是這本書(shū)使叔本華成為享譽(yù)世界的哲學(xué)家。在這本書(shū)中他以“優(yōu)雅的文體”,暫時(shí)撇開(kāi)了唯意志論的悲觀主義人生哲學(xué),從世俗的角度探討了人生應(yīng)遵循的原則。該譯本是我國(guó)第一部從德文版譯出的全譯本。

我是5月份在亞馬遜中國(guó)買(mǎi)到的這本書(shū),同時(shí)買(mǎi)的一本書(shū)是《冥想5分鐘,等于熟睡一小時(shí)》。書(shū)到了之后,先翻看的《人生的智慧》,剛開(kāi)始的時(shí)候看得很迷糊,感覺(jué)思想混亂,沒(méi)有靜下心繼續(xù)閱讀,只是心里隱隱約約覺(jué)得原作者寫(xiě)得很高明,但是譯者水平太爛,有些語(yǔ)句重復(fù)羅嗦,句讀沒(méi)做好,以為自己是白買(mǎi)了。于是,在看了不到一章節(jié)的內(nèi)容,就把這本書(shū)放下了,轉(zhuǎn)而去看的《冥想5分鐘,等于熟睡一小時(shí)》。那本書(shū)看的津津有味,看完那本書(shū)后,自己的心也平靜下來(lái)了,于是重新?lián)炱鹆恕度松闹腔邸贰j戧懤m(xù)續(xù)大概花了半個(gè)月的時(shí)間才看完。《人生的智慧》這本書(shū)被裝在了自己的背包里,跟隨著自己出差,在火車(chē)上、地鐵上、床上都會(huì)被拿出來(lái)翻一翻,每當(dāng)看得投入后,自己的內(nèi)心都很平靜、踏實(shí),深深地為作者淵博的知識(shí)所折服,為作者精辟的思想所感染。

在書(shū)中,作者主要講述的是教人怎么平靜幸福地過(guò)完這一生,它是一本哲學(xué)上關(guān)于幸福論的著作。作者系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)詳細(xì)的分析了幸福產(chǎn)生的來(lái)源、分類(lèi)以及要如何才能得到幸福。

全書(shū)共分為六個(gè)章節(jié)以及譯者附錄的作者生平。

第一章節(jié),作者對(duì)決定人的命運(yùn)的因素進(jìn)行了劃分:人的自身、人所擁有的財(cái)產(chǎn)和人所展現(xiàn)的表象。

第二、第三和第四章節(jié)分別就這三個(gè)因素進(jìn)行了詳細(xì)的論述和分析。

人的自身(即在最廣泛意義上屬于人的個(gè)性的東西,它包括人的健康、力量、外貌、氣質(zhì)、道德品格、精神智力及其潛在發(fā)展。)被作者認(rèn)為是人幸福與否先天性的決定性因素。

人所擁有的財(cái)產(chǎn)和所展現(xiàn)的表象是次要性的。作者認(rèn)為,人擁有的絕對(duì)財(cái)產(chǎn)不是人感覺(jué)自己富足與否的條件,這個(gè)條件是人擁有的相對(duì)財(cái)產(chǎn)。因此,如果不跟別人作比較,那我們就會(huì)為我們所得到的感到快樂(lè),而如果由于別人比我們更加幸運(yùn)而內(nèi)心不安,那我們將永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)。所以,這一因素還是由人的自身決定。

人所展現(xiàn)的表象是指人們對(duì)自己的看法,它分為名譽(yù)、地位和名聲。作者對(duì)這三類(lèi)看法作出了詳細(xì)的說(shuō)明和廣泛的論述。他認(rèn)為人的名譽(yù)是否定的,名聲是肯定的。名譽(yù)是表明這個(gè)人不是例外,而名聲卻表明這個(gè)人是個(gè)例外。人們通常過(guò)分看重了我們的存在在他人心目中的樣子,其實(shí)他人的看法就其本身來(lái)說(shuō),對(duì)我們的幸福并非至關(guān)重要,它對(duì)于我們并不直接存在。如果有人將這種非直接為我們所存在的東西作為直接存在來(lái)加以看重的話(huà),那就是這個(gè)人虛榮的做法。

第五章節(jié)作者講述了在人生中會(huì)遇到的一些具體的情形,以及給人提出遇到這些情形時(shí)的抉擇建議。這是全書(shū)最輕松的一個(gè)章節(jié),也是作者傳授的最具體的內(nèi)容。他解答了人的一生中所會(huì)遇到的種種情形應(yīng)該要如何處理的問(wèn)題:我們?nèi)绾螌?duì)待自己、如何對(duì)待別人以及如何如何對(duì)待命運(yùn)和世事的發(fā)展。作者在這里講述的內(nèi)容在任何時(shí)代,對(duì)絕大部分的人都有著益處,我們能夠從其中學(xué)到豐富的人生哲理。

第六章節(jié)作者縱覽了人生的各個(gè)階段的特點(diǎn)和建議。尤其強(qiáng)調(diào)了人年輕時(shí)經(jīng)常鍛煉身體的重要性和必要性。在這本書(shū)中,作者也對(duì)人自身身體健康的重要性進(jìn)行了多次強(qiáng)調(diào)。讀完本書(shū)后,我感覺(jué)到好好鍛煉身體的緊迫性了。

全文通讀下來(lái),讓人有種有種恍然大悟的感覺(jué)。作者在全文持述幸福是否定的,災(zāi)禍?zhǔn)强隙ǖ挠^點(diǎn)。認(rèn)為幸福的生活是減少了許多不幸的生活,亦即還能勉強(qiáng)忍受的生活。他勸誡讀者要珍惜已擁有的現(xiàn)在,這才是人能夠真正能夠把握的,而對(duì)未來(lái),充滿(mǎn)了不確定性,對(duì)過(guò)去,也和我們想象當(dāng)中的過(guò)去有所出入。

另外,這本書(shū)中,作者的語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)樸,再加上作者經(jīng)常性的對(duì)觀點(diǎn)的注解(作者認(rèn)為人的后半生更多的是對(duì)前半生的注解),因此讀起來(lái)不覺(jué)得費(fèi)力,能夠比較容易的接受作者提出的思想。

人生智慧的讀后感(匯總19篇)篇十九

一本書(shū)或者一堂課只要有一句話(huà)能觸動(dòng)我們,那就是一本好書(shū)、一堂好課了。如果把一次觸動(dòng)比喻為一朵浪花,那么,在讀這本書(shū)時(shí),你會(huì)覺(jué)得波濤洶涌,浪花翻滾!在閱讀前,下了很大決心,要求自己一定要沉下心來(lái)仔細(xì)領(lǐng)悟,因?yàn)榭傉J(rèn)為和哲學(xué)相關(guān)的書(shū)籍都是深?yuàn)W、晦澀難懂。但當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),吃了一驚,因?yàn)樗告傅纴?lái),通俗易懂,且翻譯本的文筆優(yōu)美,引人入勝。

里面很多觀點(diǎn)并不新穎,但卻分析透徹,且加以佐證,有理有據(jù),使人覺(jué)得言之有理,絕無(wú)空洞乏味之感。

前言里,亦非介紹叔本華時(shí),提到他是一個(gè)十分矛盾的人,“從小就性格孤僻,孤傲敏感且喜怒無(wú)常”,此書(shū)字里行間也流露出來(lái)了。但這樣也會(huì)覺(jué)得叔本華也和我們常人一個(gè)樣,一下子拉近了距離,總的來(lái)說(shuō),本書(shū)內(nèi)容還算正面、積極向上,讀完后可以提升我們對(duì)人生的理解和感悟,喚醒藏在我們內(nèi)心的那份激情!“人們?cè)谑篱g有何種感受,主要在于人以什么方式來(lái)看自己所處的世界”。

中國(guó)有句古話(huà):“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”就是這個(gè)道理,同樣是逛街、參觀,但每個(gè)人卻會(huì)有不同的感受,對(duì)同一個(gè)事物也會(huì)有不同的見(jiàn)解。這個(gè)老生常談的問(wèn)題提醒我們要注意學(xué)習(xí),不斷提升、拓展自己“看世界的方式”。當(dāng)別人有不同意見(jiàn)時(shí),不要輕易地以自己的看法去判斷對(duì)錯(cuò),而應(yīng)該順藤摸瓜,找到產(chǎn)生這個(gè)觀點(diǎn)的“方式”,以此提高自己;另外,要尊重別人的意見(jiàn),錯(cuò)和對(duì)都不是絕對(duì)的,做到“合而不同”。

“人持久不變的并不是財(cái)富而是人格”,這是亞里斯多德的名言。“江山易改,本性難移”,由此可見(jiàn),人格會(huì)伴隨我們走過(guò)一生,意義非凡!從小的方面來(lái)說(shuō),人格會(huì)影響我們的人生觀、價(jià)值觀等,進(jìn)而影響我們的生活、事業(yè)。中國(guó)命相學(xué)上有句名言:“性格決定命運(yùn),氣度影響格局”真是有它的道理!從大的方面來(lái)說(shuō),一個(gè)人的人格好壞決定了他對(duì)社會(huì)是貢獻(xiàn)還是損害,而人格不會(huì)因?yàn)樨?cái)富、學(xué)識(shí)、能力的多寡強(qiáng)弱而改變,相反,如果一個(gè)人的人格不健全,那么他擁有的能力越強(qiáng),只會(huì)增加對(duì)社會(huì)的威脅,因此,科學(xué)是把雙刃劍,關(guān)鍵就看它掌握在誰(shuí)的手里,所以我們常強(qiáng)調(diào)做事先要學(xué)會(huì)做人。

這就像武俠小說(shuō)里的大反派,他們擁有超人的能力,卻不造福人類(lèi),反而殺人如麻、貽害江湖,結(jié)果弄得天怒人怨,人人得而誅之!如果對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo),健全他們的人格,金庸筆下的變態(tài)殺手、江湖怪人就會(huì)大大減少。中國(guó)的教育在這方面做得工作很少,并不怎么關(guān)心孩子心理的成長(zhǎng)、人格的培養(yǎng),而把精力放在了其他方面。和親朋好友聊天時(shí),一旦提及他們的小孩,我都不會(huì)問(wèn)學(xué)習(xí)怎么樣,也不關(guān)心他是否愛(ài)學(xué)習(xí),是否中途輟學(xué),因?yàn)樵谶@百花齊放的社會(huì),在學(xué)校讀書(shū)并不是唯一通向成功的路徑。相反,我往往會(huì)問(wèn)他懂事不,是不是經(jīng)常思考,有沒(méi)有考慮過(guò)人生,有沒(méi)有學(xué)會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)起責(zé)任,而并不是一時(shí)沖動(dòng),“讀書(shū)明理”才是關(guān)鍵所在。

“人生的幸福與悲苦,關(guān)鍵不在于遭遇的事情本身是苦是樂(lè),而要看我們要如何面對(duì)這些事情,我們自身的感受是什么樣。”,“我們更容易抵御來(lái)自外界的苦難,但卻很難承受自身性格缺陷所帶來(lái)的痛苦”。從古至今,流傳著許多苦中作樂(lè)的感人故事,就是這個(gè)道理。從這個(gè)角度看,當(dāng)我們面對(duì)苦難、挫折時(shí),應(yīng)該坦然、樂(lè)觀面對(duì),因?yàn)槿松緛?lái)就是由酸甜苦辣組成,缺一不可,這些我們都無(wú)法選擇,但我們可以選擇對(duì)待它們的態(tài)度。人最大敵人其實(shí)就是自己,我們應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)、不足,勇于戰(zhàn)勝自己。在這次公司組織的乒乓球比賽中,第一場(chǎng)和超聲對(duì)決,我參加單打,結(jié)果輸了,關(guān)鍵就在于很少參加正式比賽,心理太緊張了,而在后續(xù)的比賽中,自己過(guò)了這道心理關(guān),充分發(fā)揮了自己的水平,贏得精彩,輸,雖敗亦無(wú)憾!戰(zhàn)勝自己的感覺(jué)真爽!一個(gè)人幸不幸福,不在于他擁有多少,而在于他要求多少,知足就會(huì)常樂(lè),叔本華也開(kāi)出了幸福良方:“心地善良,思維敏銳,樂(lè)觀進(jìn)取,爽朗大方,體格強(qiáng)健這些人自身所應(yīng)該具備的美好的品德才是獲取幸福的第一要素”。

本書(shū)中還有許多浪花,比如:

“心靈空虛是厭倦的根源”。

“幸福主要是來(lái)自于心境的平和以及其滿(mǎn)足感”。

“在女人的一生中,最重要的就是她和男人的關(guān)系”。

“把自己的幸福建立在別人想法上,是一種不幸”。

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讀后感是對(duì)書(shū)籍的細(xì)細(xì)品味和回味,是對(duì)書(shū)中思想和情感的回應(yīng)與思考。下面是小編為大家搜集整理的一些獨(dú)特的讀后感范文,希望能給大家提供一些新的寫(xiě)作思路。《遲到大王》是
半年總結(jié)是對(duì)過(guò)去六個(gè)月的學(xué)習(xí)、工作和生活進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。請(qǐng)大家看一下小編為大家收集的半年總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。下面是小編為大家
安全演講稿不僅需要提供具體的安全案例和知識(shí),還需要注重引導(dǎo)聽(tīng)眾形成正確的安全觀念和行為習(xí)慣。看看下面這份安全演講稿,它將引導(dǎo)你從不同的角度思考和解決安全問(wèn)題,幫
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),要注意言之有物,突出重點(diǎn),不拖泥帶水,以避免聽(tīng)眾的疲勞和演講內(nèi)容的散漫。以下是小編為大家整理的精彩發(fā)言稿范文,請(qǐng)大家參考和借鑒,共同提升演講技巧
在實(shí)施任何項(xiàng)目或活動(dòng)之前,我們都需要制定一份詳細(xì)的策劃方案。以下是一些著名企業(yè)成功的策劃方案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),向同學(xué)
工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,可以促使我們不斷進(jìn)步和提高。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法或許可以對(duì)大家有所啟發(fā)。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在
合作是人類(lèi)社會(huì)中一種重要的行為方式,它可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。請(qǐng)看以下的成功合作案例,它們證明了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值。4.通過(guò)智能手機(jī)的推廣,為_(kāi)____
思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思考、感悟和心得的書(shū)面材料,它能夠促使我們深入思考自己的思想和行為。在這里,小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家?guī)?lái)一
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)質(zhì)量的保證,它能夠提供教師教學(xué)的步驟和方法,為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供有力支持。編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃需要教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣,以適應(yīng)教育教學(xué)改革的需
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行反思和總結(jié),找出不足之處并提出改進(jìn)的方案。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。――――高爾基。俗話(huà)說(shuō)的好:”書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。“”活到老,學(xué)到老。“人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,增長(zhǎng)自己的知識(shí)。一盞
大班教案的編寫(xiě)是師生互動(dòng)教學(xué)的基礎(chǔ),它體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與照顧。小編為大家準(zhǔn)備了一些大班教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。每一個(gè)“我”,都是一個(gè)獨(dú)
通過(guò)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并尋找提升自己的機(jī)會(huì)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),小編收集了一些寫(xiě)得很好的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的重要整理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思路和靈感。
活動(dòng)方案是一種詳細(xì)規(guī)劃,它包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員等方面的安排。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊
司法工作總結(jié)是提高司法工作質(zhì)量和效率的重要手段之一。閱讀這些司法工作總結(jié)范文,可以幫助我們深入了解司法工作的特點(diǎn)和要求。一年來(lái),在季總的領(lǐng)導(dǎo)下,在各分廠、各部門(mén)
編寫(xiě)范文范本需要我們具備一定的寫(xiě)作功底和分析能力,能夠準(zhǔn)確捕捉作品的要點(diǎn)和特點(diǎn)。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同類(lèi)型和不同風(fēng)格的范文,為自己的寫(xiě)作提供更多的
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和要求,規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和方法的依據(jù)。教學(xué)工作計(jì)劃的范文可以幫助教師了解不同學(xué)科、不同學(xué)段的教學(xué)需求和要求。1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12
通過(guò)通知,我們可以及時(shí)了解到學(xué)校、社團(tuán)或者組織的最新動(dòng)態(tài)和重要事項(xiàng)。請(qǐng)大家根據(jù)以下通知的要求和指示做出相應(yīng)的準(zhǔn)備和安排。各村,各單位:防汛工作事關(guān)人民群眾生命財(cái)
優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。我家有一只非常的
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更加理性客觀地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。參考以下心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地了解寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。2021年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)
黨課是黨組織對(duì)黨員干部進(jìn)行黨性教育的有效手段和重要方式。下面是一些黨課學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)和方法分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所指導(dǎo)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬
范文范本是總結(jié)寫(xiě)作的參考資料,對(duì)于提高寫(xiě)作能力非常有幫助。范文五:關(guān)于讀書(shū)的范文,讓我們明白讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要影響。標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題(二號(hào)宋體,居中,加粗
租賃合同通常包含租金、租期、租賃物、使用條件等主要內(nèi)容,為租賃交易提供了法律保障。下面是小編為大家整理的一些租賃合同范文,供大家參考和借鑒。出租方(以下稱(chēng)甲方)
班主任工作總結(jié)是我們對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是班級(jí)發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。作為一個(gè)剛踏出校門(mén),步入
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和鞏固。培訓(xùn)心得范文的閱讀可以讓我們了解不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方法,為我們的個(gè)人發(fā)展提供參考。實(shí)習(xí)的時(shí)候我去了一家酒店
培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)心得體會(huì)三:參加銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)后,我對(duì)如何與客戶(hù)進(jìn)行有效溝通和銷(xiāo)售技巧有了更深入的了解,通
這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的思考,也激發(fā)了我對(duì)自己的內(nèi)心探索。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。眾所周知《阿q正傳》不僅是魯迅最優(yōu)秀的小
教學(xué)計(jì)劃的制定需要綜合考慮課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生需求、教學(xué)資源等因素。掌握正確的教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)方法,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。(一)研習(xí)第三部分。1.然而就是這樣一個(gè)
寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以讓我們加深對(duì)于某一經(jīng)歷或事件的理解和認(rèn)識(shí),還能夠?yàn)樗颂峁┯幸娴慕梃b和啟示。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士的心得體會(huì),值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
六年級(jí)教案需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和寫(xiě)作水平,循序漸進(jìn)地設(shè)置不同難度的寫(xiě)作任務(wù)。如果你正在編寫(xiě)六年級(jí)教案,以下是一些范文供你參考和借鑒。2.掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。對(duì)于寫(xiě)月工作總結(jié)來(lái)說(shuō),參考范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供大家
教學(xué)計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,有計(jì)劃地安排、組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的一種教學(xué)設(shè)計(jì)。它能夠幫助教師有條不紊地開(kāi)展教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。我
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),持續(xù)進(jìn)步。2.通過(guò)這次閱讀,我對(duì)這本書(shū)的主題有了更深刻的理解,同時(shí)也獲得了一些對(duì)生活和人性的感悟。。今晚看了剛上
學(xué)校是培育人才、傳承文化的重要陣地,起著不可替代的作用。如果你在寫(xiě)學(xué)校總結(jié)時(shí)遇到困難,可以閱讀以下的范文,或許能夠幫到你。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng),親
綜合實(shí)踐是教育教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。接下來(lái),我們將為大家介紹幾篇優(yōu)秀的綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,希望能夠給大家啟發(fā)和幫助。前年暑假,我有幸
教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到教學(xué)資源的合理利用和教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)工作的重要依據(jù),要認(rèn)真制定和執(zhí)行。2、會(huì)默寫(xiě)古詩(shī)。1、初讀整體感知詩(shī)文大意;2、查資料
培訓(xùn)方案應(yīng)該包括培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)師資的選拔和培養(yǎng)等內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)方案范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。為適應(yīng)公司統(tǒng)籌產(chǎn)能提升和管理機(jī)制的完善工作
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。
范文范本是指在某一領(lǐng)域或某種寫(xiě)作類(lèi)型中,具有代表性和標(biāo)桿意義的文本。以下是一些流傳較廣的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。3、納米結(jié)構(gòu)zno研究狀況
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一種自我評(píng)價(jià),對(duì)于職業(yè)發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家整理的經(jīng)典月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助。
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)安全工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問(wèn)題。安全工作總結(jié)范文八:在安全工作中發(fā)揮了監(jiān)督和檢查的重要作用,確保各項(xiàng)安全規(guī)
讀書(shū)心得是一次自我發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并不斷提高自己的思維能力和表達(dá)能力。下面是一些寫(xiě)讀書(shū)心得的范例,希望能給大家提供一些參考和
總結(jié)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,閱讀它們能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和思考動(dòng)力,推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。推薦大家閱讀一下這些精彩的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作提供一些借鑒和思考。
心得體會(huì)可以是文字記錄,也可以是口頭表達(dá),通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,可以更好地認(rèn)識(shí)自己。小編特別整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和評(píng)論。。第二,《朱毛
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。這些范文涵蓋了不同崗位和行業(yè)的情況,希
讀書(shū)心得是對(duì)作者思想和觀點(diǎn)的深入解讀和分析,可以幫助我們更好地理解和吸收書(shū)本知識(shí)。在這里,為大家整理了一些關(guān)于不同書(shū)籍的讀書(shū)心得,希望能夠給大家?guī)?lái)不同的閱讀體
讀書(shū)心得可以幫助我們回顧和反思自己在閱讀過(guò)程中的感悟和收獲。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,長(zhǎng)相
事跡材料的編寫(xiě)需要注重事實(shí)真實(shí)性,避免夸大和渲染,保持客觀公正的態(tài)度。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀事跡材料范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。3.過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自
在現(xiàn)代社會(huì),活動(dòng)策劃已成為一項(xiàng)重要的工作,可以幫助組織和個(gè)人實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)。活動(dòng)策劃是指策劃者通過(guò)對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的考慮和分析,來(lái)制定活動(dòng)的具體
在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)展,查找問(wèn)題并提出解決方案,以便在下一個(gè)月做出改進(jìn)。下面,小編為大家推薦一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞和借鑒其中的寫(xiě)作技巧。可曾聽(tīng)見(jiàn)地球——這位人類(lèi)的母
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科要求和教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的一份詳細(xì)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃范文的分享可以促進(jìn)教師間的交流和合作,共同提高教學(xué)質(zhì)量。第一,本設(shè)計(jì)倡導(dǎo)
策劃方案還應(yīng)該包括對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的詳細(xì)規(guī)劃,確保項(xiàng)目或活動(dòng)的成功實(shí)施。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。一、主要經(jīng)營(yíng)范圍:咖啡類(lèi):藍(lán)山,摩卡,意
英文不僅是一門(mén)語(yǔ)言,更是一種思維方式,通過(guò)學(xué)習(xí)英文可以提高我們的思維能力和邏輯思維能力。針對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練,下面是一些適合不同難度水平的寫(xiě)作材料,供大家練習(xí)。
幼兒園教案的編寫(xiě)需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需求來(lái)設(shè)計(jì)。接下來(lái)是一些實(shí)際應(yīng)用中的幼兒園教案案例,供大家借鑒。情緒管理是心理健康中不可或缺的一部分。在日常生活中,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。為了幫助大家更好地寫(xiě)作心得體會(huì),這里整理了一些相關(guān)的典型范文供參考。兒子開(kāi)學(xué)的日子總是讓我感慨良多,他的
工作鑒定結(jié)果的反饋和討論可以激發(fā)員工的工作動(dòng)力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)個(gè)人與組織的共同成長(zhǎng)。下面是一些工作鑒定的實(shí)用寫(xiě)作句式,可以幫助大家更好地組織和表達(dá)自己的思路。
優(yōu)秀作文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改后的結(jié)果,它需要經(jīng)過(guò)精心的打磨才能夠達(dá)到完美的程度。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。一天,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,通過(guò)手工制作、操縱玩具等活動(dòng),讓他們學(xué)會(huì)觀察、動(dòng)手和創(chuàng)造。接下來(lái),小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和借
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更深入地思考和反思,從而提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。第一段:介紹實(shí)踐活
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