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記憶永不褪色范文(21篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:夢(mèng)幻泡

作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。

記憶永不褪色范文(21篇)篇一

人總是這樣,總是喜歡回憶過(guò)去的時(shí)光,上了大學(xué)的我竟然總是能夠回想起高中時(shí)的日子,我真的很懷念那段日子,不僅僅是在學(xué)校的努力拼搏,更是因?yàn)槟赣H的陪伴。

由于我的高中離家較遠(yuǎn),于是母親便在學(xué)校附近租了房子在那里陪我,目的就是能讓我住的更舒服一點(diǎn),能更好的投入學(xué)習(xí)。

其實(shí)在租的房子里過(guò)的生活我現(xiàn)在還能回想起,每天媽媽都會(huì)起早做飯,白天去上班,晚上回來(lái)還要做晚飯,每次看到我的'成績(jī)不理想的時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)幫我找學(xué)習(xí)資料,想盡一切辦法幫我找老師補(bǔ)習(xí)。

那些日子我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,不會(huì)忘記我的成績(jī)有提升的時(shí)候媽媽臉上露出的欣慰的微笑,成績(jī)不理想的時(shí)候媽媽那緊鎖的眉頭。現(xiàn)在我已經(jīng)上了大學(xué),學(xué)業(yè)也沒(méi)有那么繁重,但是我會(huì)在大學(xué)里加倍的努力,雖然遠(yuǎn)離了父母,但是在那段記憶中母親的日益操勞仍舊在我的腦海中揮之不去,因此我的努力只為向父母證明我的優(yōu)秀,高中時(shí)的那段日子也會(huì)成為我永久揮之不去的記憶,我會(huì)好好封存,將它們化作在大學(xué)路上不斷提升的動(dòng)力。

記憶永不褪色范文(21篇)篇二

我不知道這個(gè)世界有多少個(gè)一樣又不一樣的故事,它們時(shí)時(shí)刻刻在那個(gè)留下無(wú)數(shù)人青春的校園里上演繹著,給一個(gè)又一個(gè)人的青春涂上那淡藍(lán)的天空般的色澤。我知道我的那個(gè)平淡如水的故事已經(jīng)被永遠(yuǎn)定格在了那個(gè)熟悉又陌生的校園里,一起留下的還有我的心跳和那一絲憂傷中夾雜著的快樂(lè)。

當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們卻遺忘了校園里逝去的匆匆那年。

那天的場(chǎng)景依然歷歷在目:那是一節(jié)自習(xí)課。同學(xué)們寫完作業(yè)之后,都千篇一律的“瘋”了起來(lái)。有的人在說(shuō)話,有的人在打鬧,有的人在吃東西,有的人在喝飲料。某位同學(xué)的嘴里發(fā)出一種奇特的聲音,然后同學(xué)們?nèi)急淮林辛诵c(diǎn),全班哄堂大笑。可就當(dāng)意外來(lái)臨的時(shí)候,我們總是渾然不知。有兩位同學(xué)拿著一個(gè)礦泉水瓶,你扔過(guò)來(lái)我扔過(guò)去,天真無(wú)邪的微笑中沒(méi)有一絲憎恨對(duì)方的意思。可就在那么一瞬間,一位同學(xué)失手,沒(méi)有接住水瓶,卻砸到了離他的眼睛一毫米處,頓時(shí)全班懵了,同學(xué)們的神情告訴我,我們?nèi)鞘铝耍尠嘀魅慰吹娇刹坏昧恕S颜x的愛(ài)推使著我的腳步,讓我不禁上前去慰問(wèn)他,看到他腫起來(lái)的眼睛,我不知道為什么心里竟會(huì)那么那么的疼。看到他這個(gè)樣子,的確很不好受,我就去替他“報(bào)仇”,我對(duì)砸到他的同學(xué)說(shuō):“你扔瓶子的時(shí)候,不會(huì)注意一點(diǎn)嗎,他的眼睛傷到了對(duì)你也沒(méi)有好處呀,你這不是給自己添堵嗎,你快點(diǎn)向他道歉去,畢竟大部分都是你的責(zé)任!”我回過(guò)頭之后,發(fā)現(xiàn)他的眼睛還好,不是那么的腫了,當(dāng)初懸著的心終于安穩(wěn)一點(diǎn)了。

夜幕降臨的時(shí)候,我又趴在窗戶前,望著滿天的繁星,想了想今天的點(diǎn)滴。我問(wèn)了問(wèn)那個(gè)叫做心的東西,為什么他的眼睛受傷的時(shí)候,我的心會(huì)那么的痛呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)閻?ài),所以關(guān)心。人們的多情善感確實(shí)可以給自己營(yíng)造一個(gè)最美的回憶錄,這次記憶的一點(diǎn)一滴,全都藏在那個(gè)叫做心的地方。

校園是一個(gè)醞釀思戀的地方,午日的陽(yáng)光,灑滿了汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),青青的草坪,卻散發(fā)著淡淡的悲傷。這是怎么了?因?yàn)橛挟厴I(yè)季的散場(chǎng)。時(shí)間真的是一種霸道的良藥,悄然無(wú)聲的奪走了我們所在乎的青春和人……但愿時(shí)光走慢一些,不要留下孤獨(dú)與悲傷。

記憶永不褪色范文(21篇)篇三

校園生活是五彩斑斕的,在這一方小世界里,我們努力學(xué)習(xí)著成長(zhǎng)著。在記憶的長(zhǎng)河中,要說(shuō)讓我印象最深刻的一位老師,那非她莫屬了。

那是一個(gè)清朗的早晨,我初見(jiàn)這位老師。記得,我還是第一次身著中學(xué)的校服去上學(xué)。我被光榮的分到了她的班里,她給我的第一印象是:她是一個(gè)瀟灑漂亮的人。只見(jiàn)她頭戴一頂潔白的遮陽(yáng)帽,身穿運(yùn)動(dòng)裝,梳著漂亮的辮子,給人以清爽之感。

老師還幫過(guò)我的大忙呢!是他將我從困難中拉了出來(lái),拯救了我的一生。記得那一次,我月考失利,只考得了十幾名。我想破腦袋也沒(méi)想明白,為什么我考的這樣差,我更沒(méi)想明白我到底在哪里失了分。心中萬(wàn)念俱灰,失望至極,認(rèn)為是上天不眷顧自己。父母雖看出了異樣,但相勸無(wú)果。我每天就渾渾噩噩的活著。天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福:模擬考再次失利。我墜入了低谷,我心想:靠又考不過(guò),躲又躲不了,我到底該怎么辦啊?這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,馬上猜出了我沮喪的原因,隨后找我談心。他說(shuō):“你活著就是一個(gè)奇跡,是一個(gè)巨大的成功,沒(méi)有什么挫折可以打敗這個(gè)成功,何況是這小小的失敗呢?”我呆住了,原來(lái)我的想法是那么離奇,那么不切實(shí)際,因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)失敗而退縮,不,這不是我!等著吧,同學(xué)們,我卷土重來(lái)了。就這樣,老師挽救了我,讓我沒(méi)有誤入歧途,謝謝您,老師!

還有一次,我們班評(píng)優(yōu)勝小組,我謊報(bào)軍情,成功讓我們組進(jìn)入前三,老師得知后,沒(méi)有聲張,只是對(duì)我說(shuō):“你去問(wèn)問(wèn)那些沒(méi)有成為優(yōu)勝小組的組長(zhǎng)的心情吧。”我照做了,其中不乏我的好哥們,我看到他們傷心欲絕,是啊,努力了一個(gè)學(xué)期卻沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng),這是怎樣的一種痛苦啊!我找到了老師,改回了成績(jī),這時(shí)我的心中好像也解開(kāi)了一個(gè)結(jié)。老師,謝謝您。是您讓我懂得了什么叫真誠(chéng);是您讓我踏踏實(shí)實(shí)做人;是您讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。感謝您,我的老師!

謝謝您盛裝蒞臨我的成長(zhǎng),謝謝您讓我走上了正確的道路。老師,您關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們敬佩。老師,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,永不停息!而這一段回憶會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在我的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)褪色!謝謝您,我的老師!

記憶永不褪色范文(21篇)篇四

后來(lái),醉了,我們都醉了,醉意朦朧中,我們一起走在漆黑而又明亮的街道上,城市的這些個(gè)紅燈緑酒曾讓我們一再迷失,而今天,你我重新喚起心底的記憶,再一次鼓起勇氣,為了未來(lái),走下去。一路上,你曾多次跟我說(shuō):“時(shí)間過(guò)得真快啊!”是啊,時(shí)間過(guò)的真快,多想永遠(yuǎn)停留在此刻,不需要太多的話語(yǔ),兩顆不算遙遠(yuǎn)的心,彼此鼓勵(lì)著,再也沒(méi)有任何的不愉快,只有信心,今天我們銘記在心,我更是刻骨銘心。20xx的最后一天里,你讓我重拾著被踐踏的自信,讓我看到這前方還有一絲亮光。

今天,將是我心中永不退色的記憶。

記憶永不褪色范文(21篇)篇五

童年是一幅五彩繽紛的圖畫,童年是一條永不中斷的直線,童年是一種充滿歡聲笑語(yǔ)的游戲。童年的事總是充滿快樂(lè),令我難忘。

小時(shí)候,有一年冬天下了一場(chǎng)大雪。鵝毛般的大雪飄落下來(lái),瞬間大地銀裝素裹。雪一停,我和好朋友嘉澳、露露、便像脫韁的野馬,飛似地來(lái)到操場(chǎng)。我們?cè)跐嵃姿绍浀难┑厣蠚g快的跑來(lái)跑去,盡情釋放著我們對(duì)雪的熱愛(ài)。

后來(lái)我們不約而同的想到最歡快的游戲——打雪仗。于是,我們飛快地團(tuán)雪球,做好準(zhǔn)備。為防止砸傷,要求雪球不能過(guò)大。我們都忙得手腳齊用,團(tuán)了好多雪球。我想:我一定要贏。我感到她們也很興奮,露露興奮的小臉發(fā)紅,緊張地握著手,嘉澳激動(dòng)地蹦來(lái)蹦去。

不知不覺(jué)天暗了下來(lái),樓上傳來(lái)了媽媽們的呼喚,我們只好依依不舍地結(jié)束了戰(zhàn)斗。我們互相看著,不由哈哈大笑,我們的頭上、肩上、前身后背都是雪,一個(gè)個(gè)像雪人似的。我們四個(gè)“小雪人”一路歡笑奔向自己的家。

這就是我的童年,天真、快樂(lè)、有趣,在我成長(zhǎng)的相冊(cè)中留下永不褪色的記憶。

記憶永不褪色范文(21篇)篇六

什么是紅色記憶?就是那些過(guò)去的那些愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的記憶。下面,就由yuwenmi小編給大家提供永不褪色的紅色記憶作文,希望對(duì)各位童鞋能有所幫助。

“我們是共產(chǎn)主義接班人……”每當(dāng)這首歌唱響的時(shí)候,我就會(huì)回到童年那光榮而莊重的一刻。站在五星紅旗下,緊握右拳向著五星紅旗莊嚴(yán)宣摯:遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好勞動(dòng),好好工作,準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量!當(dāng)我知道,紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染紅的,戴著那鮮亮的紅色,我分外感動(dòng)與自豪,心中涌動(dòng)著一種無(wú)尚的榮光。

一條褪色的紅領(lǐng)巾,平整、潔凈地躺在衣柜里,記錄著兒時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;一條褪色的紅領(lǐng)巾,褪去了紅色,卻褪不掉那紅色的記憶。

1922年2月13日,世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織,在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì),沒(méi)有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇人民,在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上,來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員的脖子上,勉勵(lì)他們說(shuō):“戴著它,別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。

新中國(guó)誕生不久,中國(guó)共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年先鋒隊(duì)。它繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng),與過(guò)去的兒童團(tuán)一樣,用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,象征著革命的勝利。

一條褪色的紅領(lǐng)巾,是歲月留給它的.痕跡;一條褪色的紅領(lǐng)巾,是革命先烈引領(lǐng)著我們?cè)谇斑M(jìn)。

看著女兒五指并攏,高舉過(guò)頭,呼號(hào)著:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。我感動(dòng):紅領(lǐng)巾已然褪去了當(dāng)初的鮮紅顏色,但是星星和火炬仍然燃燒在隊(duì)旗上,引導(dǎo)著一批又一批少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來(lái)前進(jìn)。

那段時(shí)間,看著女兒在小區(qū)內(nèi)無(wú)聊的轉(zhuǎn)悠,并且一定要帶好紅領(lǐng)巾才出門去,好奇心,令我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著她,發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是在小區(qū)內(nèi)拾廢紙,果皮等垃圾,然后把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱內(nèi),這時(shí)我似乎感悟到,原來(lái),雷鋒叔叔也同樣是女兒的偶像。看著那飄揚(yáng)在女兒胸前的紅領(lǐng)巾,那紅色仿佛根本不曾褪去,也永不會(huì)褪去。

一條褪色的紅領(lǐng)巾,是童年生活青澀與懵懂的見(jiàn)證;一條褪色的紅領(lǐng)巾,是我們現(xiàn)在心靈最好的慰藉。

記得一個(gè)星期天,我?guī)е畠喝和珗@玩。那天天氣很好,去兒童公園的人可真不少,售票處排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,幾個(gè)賣玩具和賣點(diǎn)心的小販在吆喝著招攬生意。我們排在隊(duì)伍末尾,突然,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,接著是一陣“哇哇”的哭聲。我們回頭一看,原來(lái)是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩摔倒在地上爬不起來(lái),趴在地上哇哇直哭。女兒連忙沖出隊(duì)伍,跑上去把小男孩扶起來(lái),一邊拍去他褲腳上的灰塵,一邊關(guān)心地問(wèn)他:“小弟弟,哪兒摔痛了?”小男孩指著自己的膝蓋,不停地哼著。女兒蹲下身子,幫他揉著膝蓋,他的哭聲慢慢地小了,忽然,他大叫起來(lái):“媽媽、媽媽!”一位年輕的女士拿著兩只氣球快步向小男孩跑來(lái)。她一把抱起了小男孩,忙問(wèn)她的孩子:“寶寶,告訴媽媽,是誰(shuí)把你撞倒了?”小男孩指了指膝蓋,道:“痛!痛……”年輕的媽媽發(fā)現(xiàn)了站在一旁邊的女兒,似乎明白了什么,就板起臉,氣呼呼地指著女兒:“你那么大的人,還是紅領(lǐng)巾,怎么欺負(fù)起小孩來(lái)了?”女兒立時(shí)漲紅了臉,急忙申辯:“不是我。”“還不是你,你不推他,他自己會(huì)摔倒嗎?”“是他自己摔倒的,是我把他扶起來(lái)的……”女兒委屈得幾乎要哭出來(lái)。“現(xiàn)在有這么好的人么?你沒(méi)去推他,還會(huì)去扶嗎?”事情發(fā)生得太突然,我甚至還沒(méi)來(lái)得及為女兒說(shuō)上一句,她便氣鼓鼓地領(lǐng)著孩子走了,嘴里還嘟囔著說(shuō):“走,寶寶。不跟這種野蠻人吵。”我看著受冤的女兒低著頭,嘟著嘴,手不停地摸著那紅領(lǐng)巾。我知道,女兒此時(shí)此刻的傷心:“你是紅領(lǐng)巾,不要這樣了,要堅(jiān)強(qiáng)一些,我們只為了這件事是正確的才去做的,不是嗎?想想雷鋒叔叔吧,他從不計(jì)較做了好事,是否有人知道哦?不過(guò),你做的好事,媽媽知道。我們買票進(jìn)去吧!”剛才那件事情顯然影響了女兒游玩的興致,我哄著女兒去玩高空自行車。當(dāng)我們坐上高空自行車,等著開(kāi)動(dòng)時(shí),忽然有個(gè)小孩的聲音在喊:“姐姐,姐姐……”我們循聲望去,原來(lái)是剛才那個(gè)小男孩,他拿著氣球,搖搖晃晃地向我們走來(lái)。看他那模樣,是要和我們一起乘高空自行車。我剛想下去抱他,女兒拉了拉我,皺著眉搖著頭小聲對(duì)我說(shuō):“他媽媽會(huì)看見(jiàn)的。”女兒顯然是害怕那不講理的媽媽,有一些猶豫……我摸摸女兒胸前那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,示意女兒走過(guò)去……女兒明白了什么似的,蹲下去抱著他,回頭找尋他的媽媽……紅領(lǐng)巾?yè)崞搅伺畠盒闹胁黄剑t領(lǐng)巾帶給我心靈的寧?kù)o。

記憶永不褪色范文(21篇)篇七

1月31日,20xx年的最后一天,你我走出那沉悶了一星期的校園,呼吸著外面自由的空氣,看上去,自由了,快樂(lè)了。可事實(shí)呢?你我什末也沒(méi)說(shuō),走在這條熟悉的小路上,走向那熟悉的地方。那排白楊下,那條水渠旁,曾經(jīng)幾個(gè)兄弟在一起歡聲笑語(yǔ),大談未來(lái),如今在來(lái)此,只剩無(wú)聲的話語(yǔ),飄飛的落葉,呆呆的站立了半天,回想這幾個(gè)星期的不愉快,我真想一股腦的全倒出來(lái),可又不知道從何說(shuō)起,只是輕輕的說(shuō)句:“難受。憋屈......”你似乎看出了我的無(wú)奈,帶著我走進(jìn)了那家小餐館,然后就是酒“何以解憂—酒”,此時(shí)我才感受到古人的那種”借酒澆愁”一杯杯冰涼的酒下肚,醉意中,我卻感受到,我是那麼的懦弱,經(jīng)不起一點(diǎn)打擊,這些天的腿傷,讓我一再沉淪,每天都活在折磨下,看周圍全是一些異樣的目光,甚至有時(shí)候想過(guò)退學(xué),我問(wèn)你:“為何上天如此的不公?”燈光下你對(duì)我說(shuō):“一切都會(huì)好的,我們還有時(shí)間,好好養(yǎng),然后再努力,記著,至少我們還有腿,我們還能走,比起那些殘疾人,這算什麼!來(lái)干杯!一切從新開(kāi)始!把握住最美好的時(shí)光!今天就讓我們來(lái)個(gè)一醉方休!

后來(lái),醉了,我們都醉了,醉意朦朧中,我們一起走在漆黑而又明亮的街道上,城市的這些個(gè)紅燈緑酒曾讓我們一再迷失,而今天,你我重新喚起心底的記憶,再一次鼓起勇氣,為了未來(lái),走下去。一路上,你曾多次跟我說(shuō):“時(shí)間過(guò)得真快啊!”是啊,時(shí)間過(guò)的真快,多想永遠(yuǎn)停留在此刻,不需要太多的話語(yǔ),兩顆不算遙遠(yuǎn)的心,彼此鼓勵(lì)著,再也沒(méi)有任何的不愉快,只有信心,今天我們銘記在心,我更是刻骨銘心。20xx的最后一天里,你讓我重拾著被踐踏的自信,讓我看到這前方還有一絲亮光。

記憶永不褪色范文(21篇)篇八

仰望深藍(lán)的天空,望著從空中飛走的大雁,此時(shí)的我多想變成一只自由自在,在藍(lán)空中無(wú)憂無(wú)慮飛翔的大雁。不知怎的,我的心隨著大雁的去向,飄向了遠(yuǎn)方,回想起了使我記憶猶新的往事。

幾年前的一個(gè)晚上。“啊,真煩人,明天就要期末考試了,還有一大堆的功課沒(méi)有復(fù)習(xí)呢,怎么辦啊?怎么辦啊?”看著桌子上幾本厚厚的書,我真想痛哭一場(chǎng),連死的心都有呢!真不想當(dāng)人了,當(dāng)一只快樂(lè)的大雁多好啊!整天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的在藍(lán)天上飛來(lái)飛去,也不用想著怎樣才能把什么什么事情做好,也不用面臨考試。可心里這樣想,現(xiàn)實(shí)就在眼前啊!眼睛盯著書,可心卻早已跑到九霄云外了不知道爸爸什么時(shí)候站在了身后說(shuō):“孩子,你很想當(dāng)一只大雁嗎?”我愣了一下連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭給父親來(lái)了一句英文yes。爸爸嘆了口氣說(shuō):“如果你真的變成大雁的話,我想你肯定會(huì)痛苦死的。”我疑惑不解,“真的嗎?”爸爸說(shuō):“是的,因?yàn)樽鳛榇笱悖惚仨殨r(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn),如:獵人的槍,還有老鷹等飛鳥(niǎo)的襲擊。”噢,我恍然大悟:“原來(lái),還是當(dāng)人比較幸福些。無(wú)論是人還是其他動(dòng)物都會(huì)遇到困難。挫折。坎坷,只有堅(jiān)持不懈才能勝利。

在不知不覺(jué)中我的思緒回到了現(xiàn)實(shí),仰望蔚藍(lán)的天空,想著大雁飛走的痕跡,我不禁笑了一下,因?yàn)橄肫鹆宋矣讜r(shí)想變成大雁的想法。它成了我永不褪色的記憶。我知道,我會(huì)在以后的生活中堅(jiān)持不懈的拼搏,闖出屬于我自己的一片藍(lán)天。讓這永不褪色的記憶留在我絢麗的人生當(dāng)中。

記憶永不褪色范文(21篇)篇九

這是個(gè)數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,我們隨時(shí)都能把我們的生活留在這個(gè)時(shí)代里。當(dāng)我們的照片越來(lái)越多的儲(chǔ)存在手機(jī)和電腦的空間里時(shí),當(dāng)我們更多的在網(wǎng)上和朋友交流我們這些生活的瞬間時(shí),我們的生活也會(huì)越來(lái)越精彩紛呈。

記得在家里,父母的房間總是掛著一個(gè)相框,除了幾張我們?nèi)腋5牟噬掌猓€有幾張上世紀(jì)70年代的黑白相片,據(jù)說(shuō)是爸爸的媽媽、爸爸,也就是我的爺爺奶奶全家福,還有媽媽家里的,姥姥和媽媽的合影。小時(shí)候我聽(tīng)的最多的是“那時(shí)候”的故事,對(duì)著這幾張有些泛黃的黑白照片,爸媽都有幾段兒時(shí)的回憶,那是的一個(gè)連電視機(jī)都很少的時(shí)代,我很難想象他們的生活會(huì)是什么,但父母對(duì)這些每一張老照片的背后,都有著一段難忘的往事。

爸爸、媽媽都畢業(yè)于上世紀(jì)80年代的大學(xué),那是正是黑白向彩色照片轉(zhuǎn)變的時(shí)代,爸爸仍然保留這他從小學(xué)到大學(xué)的黑白畢業(yè)的照片,幾乎清一色的服飾,端正的坐姿,那是照相館永遠(yuǎn)不變的背景。我特別感興趣的是爸爸大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片,其實(shí)那是已經(jīng)有彩色膠卷了,據(jù)說(shuō)他們當(dāng)時(shí)拍了兩張,一張黑白,一張彩色,爸爸似乎更喜歡黑白那張,每當(dāng)他拿起這張大學(xué)畢業(yè)照片時(shí),他都會(huì)如數(shù)家珍般的講述他們致青春的歲月。在爸爸的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里這張照片的下面寫著這樣一句:回憶是首永恒的歌。

不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):如果,你曾經(jīng)把一份美好的情感遺留在了歲月的深出;如果,你曾經(jīng)把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途,那么,你就總會(huì)有懷念的沖動(dòng)。也許正是在這些黑白世界里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光,才組成了他們一代人的.生命。

感謝科技的進(jìn)步,也許是怕它們損毀,我用數(shù)碼相機(jī)把這些珍貴的照片都翻拍了下來(lái),儲(chǔ)存在了電腦里。相比較我那些多彩生活的照片也許這些黑白照片只占了很少的空間,但每當(dāng)我看到它們,也會(huì)自然地引起我許多深情的回憶和懷念,這是一大筆無(wú)比珍貴的精神財(cái)富,使我總能在遇到困難的時(shí)候產(chǎn)生智慧、毅力和果敢,在人生最順的時(shí)候讓我不敢忘乎所以,使我更愛(ài)我的親人我的家,更加珍惜我與親朋好友的感情和友情,更加感恩讓我得到幸福的上蒼和家鄉(xiāng)山林水土對(duì)我的恩賜。

記憶永不褪色范文(21篇)篇十

那年春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,桃紅柳綠,春風(fēng)拂過(guò),愜意舒服。菜園子傳來(lái)一陣陣笑聲,那正是我和我的外婆在種菜時(shí)的歡樂(lè)。笑聲銀鈴般的,清脆悅耳。外婆播下春天的種子,也教我如何去播種。我細(xì)細(xì)聽(tīng)著,偶爾望望天空中的行云,流水一般,似古箏上的弦。不一會(huì)兒,外婆為播撒的種子蓋上了混合著青草味的、芳香而又迷人的泥土。

每次周末去探望外公、外婆,總是滿載而歸的一籃子蔬菜。外婆總是說(shuō),城里蔬菜很多都打了農(nóng)藥,家里自我種的好。

夏天七、八月,已是西瓜滿地爬的季節(jié)。半晚,外公騎著電動(dòng)車,帶著我去西瓜地。一個(gè)又一個(gè)翠綠的西瓜,有順序的排列著,好似一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),吹在我的臉龐上。我和外公在西瓜地里守著西瓜,路邊時(shí)不時(shí)有小車走過(guò),有些人口渴了,外公便會(huì)從西瓜地里隨手摘下一個(gè)西瓜,給路人解渴。在外公眼里,路人渴了,摘個(gè)西瓜吃,不算偷,外公會(huì)很欣慰。

夏天的夜色,總是迷人的,深沉而浪漫。我呢,趁看瓜時(shí)無(wú)聊就玩著抓螢火蟲(chóng),于是,外公也樂(lè)哈哈和我一齊撲騰、撲騰。

秋天,是收獲的季節(jié)。我和外公、外婆來(lái)到田地里收割水稻。看到金黃金黃的稻穗,外公外婆笑得滿臉像綻放的山花。外公外婆平時(shí)十分節(jié)儉,一粒米都不放過(guò),可見(jiàn)這稻穗在外公、外婆心中的分量。我坐在田地旁的大樹(shù)下,我望黃葉悠悠地落下和藍(lán)藍(lán)的天空,心兒就像生長(zhǎng)出翅膀,在稻田的上空盤旋……外公、外婆雖已年近花甲,可她一天到晚泡在她的自留地里,自得其樂(lè)。

合起厚厚的相冊(cè),微風(fēng)從窗臺(tái)吹來(lái),仿佛吹來(lái)了幽幽的春泥的清香,夏日西瓜的甜潤(rùn),秋日田野稻谷的延展……漸漸地幻化成晶瑩剔透的珍珠。

記憶永不褪色范文(21篇)篇十一

羅曼羅蘭曾說(shuō):母愛(ài)是一種巨大的火焰。是啊,母愛(ài)是世界上最偉大的,母愛(ài)如山,堅(jiān)韌而雄偉;母愛(ài)如水,清秀而細(xì)膩。它是永恒的,是跨時(shí)空的,是永不褪色的。

當(dāng)我在十二年前的某一日里呱呱落地,就意味著媽媽接受了一項(xiàng)困難、艱巨的任務(wù)哺育我、輔養(yǎng)我。從媽媽給我喂奶,到她幫我換尿布;從喂我吃飯,到教我認(rèn)字,這其中包含著一種最偉大、最神圣的事物母愛(ài)。

在我上小學(xué)時(shí),有一次我和媽媽與幾位鄰居在小區(qū)里玩耍。天空如一段黒色的綢緞,漆黑一片,上面只有一輪孤獨(dú)的明月點(diǎn)綴著。借著微弱的月光,大家在樓下玩起了抓人游戲。終于輪到我抓捕了,尋尋覓覓著,突然盯住一個(gè)目標(biāo),如兔子一樣飛奔過(guò)去,心里只想著追上獵物,卻忘了留心腳下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,腳突然踩到了一個(gè)西瓜皮,嗞一聲摔倒了,隨之而來(lái)的是痛苦的哭泣。大家都聞聲趕來(lái),一擁而上,將我包圍在地上,我淚眼朦朧地在人群中尋找著媽媽,渴望得到她的關(guān)懷與幫助。可惜,我的希望落空了。我的心如玻璃般碎了一地,忽然,遠(yuǎn)處傳出一句冰冷的話語(yǔ):自己站起來(lái)。媽媽!我反抗了一下,那頭卻不說(shuō)話了,我只好忍著傷痛灰溜溜地站了起來(lái),一抹淚水,瞪了媽媽一眼,就生氣地回家了。那一段日子,我一直認(rèn)為是媽媽不關(guān)心我,并非我的錯(cuò)。可是到現(xiàn)在我才明白,媽媽那樣做是為了讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!

我們總是想要去愛(ài),卻總是習(xí)慣被愛(ài)。而母愛(ài),就是對(duì)我們精神上的滿足。母愛(ài),是一種自私的無(wú)私,一種不為公的舍己,是持久而不褪色的愛(ài)!

記憶永不褪色范文(21篇)篇十二

仰望深藍(lán)的天空,望著從空中飛走的大雁,此時(shí)的我多想變成一只自由自在,在藍(lán)空中無(wú)憂無(wú)慮飛翔的大雁。不知怎的,我的心隨著大雁的去向,飄向了遠(yuǎn)方,回想起了使我記憶猶新的往事。

幾年前的一個(gè)晚上。“啊,真煩人,明天就要期末考試了,還有一大堆的功課沒(méi)有復(fù)習(xí)呢,怎么辦啊?怎么辦啊?”看著桌子上幾本厚厚的書,我真想痛哭一場(chǎng),連死的心都有呢!真不想當(dāng)人了,當(dāng)一只快樂(lè)的大雁多好啊!整天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的'在藍(lán)天上飛來(lái)飛去,也不用想著怎樣才能把什么什么事情做好,也不用面臨考試。可心里這樣想,現(xiàn)實(shí)就在眼前啊!眼睛盯著書,可心卻早已跑到九霄云外了不知道爸爸什么時(shí)候站在了身后說(shuō):“孩子,你很想當(dāng)一只大雁嗎?”我愣了一下連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭給父親來(lái)了一句英文yes。爸爸嘆了口氣說(shuō):“如果你真的變成大雁的話,我想你肯定會(huì)痛苦死的。”我疑惑不解,“真的嗎?”爸爸說(shuō):“是的,因?yàn)樽鳛榇笱悖惚仨殨r(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn),如:獵人的槍,還有老鷹等飛鳥(niǎo)的襲擊。”噢,我恍然大悟:“原來(lái),還是當(dāng)人比較幸福些。無(wú)論是人還是其他動(dòng)物都會(huì)遇到困難。挫折。坎坷,只有堅(jiān)持不懈才能勝利。

在不知不覺(jué)中我的思緒回到了現(xiàn)實(shí),仰望蔚藍(lán)的天空,想著大雁飛走的痕跡,我不禁笑了一下,因?yàn)橄肫鹆宋矣讜r(shí)想變成大雁的想法。它成了我永不退色的記憶。我知道,我會(huì)在以后的生活中堅(jiān)持不懈的拼搏,闖出屬于我自己的一片藍(lán)天。讓這永不退色的記憶留在我絢麗的人生當(dāng)中。

記憶永不褪色范文(21篇)篇十三

我想您,奶奶。

沒(méi)有您的日子里,我是那么的悲傷。我的世界開(kāi)始下雪,灰色的天空飄落哀憐,在這樣一個(gè)季節(jié)里,我一直躲不過(guò)陰天。

回憶里,暖意濃濃。那些關(guān)于您的畫面,在我的腦海里不斷地重演。

您還告訴我,世上只有一樣?xùn)|西能永恒,那就是愛(ài)。不像花里胡哨的衣服,衣服會(huì)褪色,可愛(ài),永不褪色。

歲月的年輪迂回,我長(zhǎng)大了,您卻越來(lái)越老弱了。

當(dāng)醫(yī)生診斷出您身上長(zhǎng)了瘤子并且可能是惡性時(shí),我的心被揪得好疼好疼。我不知道您六十五歲的身體是否能忍受這巨大的痛苦。如果能讓我替您分擔(dān)一些痛苦,我會(huì)是多么的幸福啊。

記得扶您登上去另一個(gè)城市的列車時(shí),淚光中的那絲絕望。奶奶,答應(yīng)我,別哭,我們都不哭,好嗎?書上說(shuō):生命就如一朵花,有花開(kāi),必有花謝,我知道奶奶一直都以我為驕傲,在我的心里,也為有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的奶奶而自豪。現(xiàn)在,其實(shí)我最想依靠的人就是您,奶奶。

每當(dāng)蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云時(shí),我都會(huì)站在窗前,默默地祈禱,祝福您手術(shù)能創(chuàng)造奇跡,健康地生活。

在這段日子里,我不會(huì)振動(dòng)快樂(lè)的心弦。只因有你永不褪色的愛(ài)。

記憶永不褪色范文(21篇)篇十四

我想您,奶奶。

沒(méi)有您的日子里,我是那么的悲傷。我的世界開(kāi)始下雪,灰色的天空飄落哀憐,在這樣一個(gè)季節(jié)里,我一直躲不過(guò)陰天。

回憶里,暖意濃濃。那些關(guān)于您的畫面,在我的腦海里不斷地重演。

您還告訴我,世上只有一樣?xùn)|西能永恒,那就是愛(ài)。不像花里胡哨的衣服,衣服會(huì)褪色,可愛(ài),永不褪色。

歲月的年輪迂回,我長(zhǎng)大了,您卻越來(lái)越老弱了。

當(dāng)醫(yī)生診斷出您身上長(zhǎng)了瘤子并且可能是惡性時(shí),我的心被揪得好疼好疼。我不知道您六十五歲的身體是否能忍受這巨大的痛苦。如果能讓我替您分擔(dān)一些痛苦,我會(huì)是多么的幸福啊。

記得扶您登上去另一個(gè)城市的列車時(shí),淚光中的那絲絕望。奶奶,答應(yīng)我,別哭,我們都不哭,好嗎?書上說(shuō):生命就如一朵花,有花開(kāi),必有花謝,我知道奶奶一直都以我為驕傲,在我的心里,也為有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的奶奶而自豪。現(xiàn)在,其實(shí)我最想依靠的人就是您,奶奶。

每當(dāng)蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云時(shí),我都會(huì)站在窗前,默默地祈禱,祝福您手術(shù)能創(chuàng)造奇跡,健康地生活。

在這段日子里,我不會(huì)振動(dòng)快樂(lè)的心弦。只因有你永不褪色的愛(ài)。

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記憶永不褪色范文(21篇)篇十五

我的奶奶,雖然她現(xiàn)在手腳不方便,牙齒不鋒利了,但是她對(duì)我的愛(ài)就永遠(yuǎn)不褪色。

有一天,天已經(jīng)很晚了,鳥(niǎo)兒早已安心的睡了,朦朦朧朧的月光,悄悄地溜進(jìn)了我的房間。這天的作業(yè)堆積如山都快鋪滿尼羅河了,深夜了清脆的鳥(niǎo)叫聲平息了,大地上的萬(wàn)物都沉睡了,可我還在書桌上奮筆疾書,寫著寫著眼皮撐不住了,最終敗給了瞌睡蟲(chóng),啪的一聲垂了下來(lái)。

過(guò)了十幾分鐘奶奶輕輕的打開(kāi)一下子把我驚醒了,我猛地坐得起來(lái),看見(jiàn)了奶奶布滿老繭的手中,捧著一杯還冒著熱氣的牛奶,拄著拐杖緩緩地向我走過(guò)來(lái),我愣住了,奶奶這么晚怎么還沒(méi)睡?我愣愣的坐在那,竟忘了上前扶她。奶奶好似看出了我的心思,說(shuō):“孫女兒啊,我剛剛睡不著出來(lái)走走,沒(méi)想到你還沒(méi)睡,我想著你,小時(shí)候最愛(ài)喝牛奶,并且這么晚了可以幫你提提神。”我再一次愣住了,這么多年了,原來(lái)奶奶一直記著我喜歡的牛奶。

我輕輕嘗了一口,就再也不是當(dāng)年的味道了,而是充滿愛(ài)的味道。我的眼里立刻充滿了淚水,這是奶奶小聲的嘀咕道:“是不是不喜歡,不然再去換一杯。”我的淚水再也堅(jiān)持不住了,淚崩了,模糊的視線中,我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼睛也濕潤(rùn)了。

奶奶您老了,您的背彎了,黑發(fā)上也布滿了白發(fā),臉上長(zhǎng)滿了皺紋,但您對(duì)我的愛(ài)卻終生不變。

記憶永不褪色范文(21篇)篇十六

這是個(gè)數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,我們隨時(shí)都能把我們的生活留在這個(gè)時(shí)代里。當(dāng)我們的照片越來(lái)越多的儲(chǔ)存在手機(jī)和電腦的空間里時(shí),當(dāng)我們更多的在網(wǎng)上和朋友交流我們這些生活的瞬間時(shí),我們的生活也會(huì)越來(lái)越精彩紛呈。

記得在家里,父母的房間總是掛著一個(gè)相框,除了幾張我們?nèi)腋5牟噬掌猓€有幾張上世紀(jì)70年代的黑白相片,據(jù)說(shuō)是爸爸的媽媽、爸爸,也就是我的爺爺奶奶全家福,還有媽媽家里的,姥姥和媽媽的合影。小時(shí)候我聽(tīng)的最多的是“那時(shí)候”的故事,對(duì)著這幾張有些泛黃的黑白照片,爸媽都有幾段兒時(shí)的回憶,那是的一個(gè)連電視機(jī)都很少的時(shí)代,我很難想象他們的生活會(huì)是什么,但父母對(duì)這些每一張老照片的背后,都有著一段難忘的往事。

爸爸、媽媽都畢業(yè)于上世紀(jì)80年代的大學(xué),那是正是黑白向彩色照片轉(zhuǎn)變的時(shí)代,爸爸仍然保留這他從小學(xué)到大學(xué)的黑白畢業(yè)的照片,幾乎清一色的服飾,端正的坐姿,那是照相館永遠(yuǎn)不變的背景。我特別感興趣的是爸爸大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片,其實(shí)那是已經(jīng)有彩色膠卷了,據(jù)說(shuō)他們當(dāng)時(shí)拍了兩張,一張黑白,一張彩色,爸爸似乎更喜歡黑白那張,每當(dāng)他拿起這張大學(xué)畢業(yè)照片時(shí),他都會(huì)如數(shù)家珍般的講述他們致青春的歲月。在爸爸的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里這張照片的下面寫著這樣一句:回憶是首永恒的歌。

不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):如果,你曾經(jīng)把一份美好的情感遺留在了歲月的深出;如果,你曾經(jīng)把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途,那么,你就總會(huì)有懷念的沖動(dòng)。也許正是在這些黑白世界里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光,才組成了他們一代人的生命。

感謝科技的進(jìn)步,也許是怕它們損毀,我用數(shù)碼相機(jī)把這些珍貴的照片都翻拍了下來(lái),儲(chǔ)存在了電腦里。相比較我那些多彩生活的照片也許這些黑白照片只占了很少的空間,但每當(dāng)我看到它們,也會(huì)自然地引起我許多深情的回憶和懷念,這是一大筆無(wú)比珍貴的精神財(cái)富,使我總能在遇到困難的時(shí)候產(chǎn)生智慧、毅力和果敢,在人生最順的'時(shí)候讓我不敢忘乎所以,使我更愛(ài)我的親人我的家,更加珍惜我與親朋好友的感情和友情,更加感恩讓我得到幸福的上蒼和家鄉(xiāng)山林水土對(duì)我的恩賜。

生活的天空中,總有一些東西,如恒星般綻放著無(wú)盡光芒,也許記憶會(huì)衰老,但我相信科技能幫助記憶永不褪色,如果我們有一顆真誠(chéng)的心,那些留在無(wú)論是黑白還是彩色照片里的世界定會(huì)永不褪色。

記憶永不褪色范文(21篇)篇十七

記憶,是夜空中閃爍的繁星,明亮而美麗;記憶,是海邊卷起的點(diǎn)點(diǎn)浪花,清新而純粹;記憶,更是冬天的漫天雪花,純潔而唯美。有些記憶已經(jīng)被時(shí)間所沖淡,而有些記憶仍深深地烙在我的腦海中,永不褪色。

每當(dāng)看到那件豆綠色的大棉襖,記憶如同陣陣花香,在我心頭散開(kāi)……。

小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅λ詻](méi)時(shí)間接我下學(xué)。因此爺爺就承擔(dān)了接我下學(xué)的任務(wù)。

爺爺總是蹬著一輛三輪車來(lái)接我,我坐在后座上,風(fēng)格外的猛。尤其到了冬天,寒風(fēng)刺骨,連路邊的梧桐樹(shù)都凍得瑟瑟發(fā)抖。爺爺把三輪車蹬得飛快,我坐在爺爺身后,跟著梧桐樹(shù)一起發(fā)抖。

于是,爺爺從衣柜里翻出了一件大棉襖。每次車子開(kāi)動(dòng)前,爺爺就用那件大棉襖把我緊緊地包裹起來(lái),我像個(gè)粽子一般,笨重地坐在后座上。

這件大棉襖如同我的保護(hù)罩,讓我沒(méi)有一絲寒冷的感覺(jué)。

不過(guò)說(shuō)實(shí)話,我并不喜歡這件大棉襖,即便它能給我?guī)?lái)溫暖。那豆綠的顏色,顯得它老氣橫秋,與這進(jìn)步的時(shí)代格格不入。每次快到學(xué)校門口的時(shí)候,我害怕別的同學(xué)看到了笑話我,所以總會(huì)特別“積極”地脫下這件大棉襖。爺爺分明早已看穿了我的小心思,但卻什么也不說(shuō),總是笑瞇瞇地從我手中接過(guò),細(xì)心地疊好,放到小車框里。現(xiàn)在想想,我真是后悔,因?yàn)槟谴竺抟\里包裹著的,是爺爺對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)呀!

這道歲月留下的記憶印痕中,流淌的是爺爺對(duì)我深沉的愛(ài)。這段珍貴的記憶,將永不褪色!

記憶永不褪色范文(21篇)篇十八

無(wú)數(shù)個(gè)冰冷的夜里,每當(dāng)我從數(shù)學(xué)題中抬首,總仿佛能看到老師您伏案冥思的身影,溫暖的感覺(jué)便瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。

——題記。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”千百年來(lái),人們一直用這句詩(shī)贊美著令人敬愛(ài)的老師們。三尺講臺(tái),一本教材,還有知識(shí)和學(xué)生,便是他們一輩子最珍愛(ài)的東西。多年來(lái),我有緣得到很多老師的教導(dǎo),在我塵封的記憶中,那段我曾經(jīng)的一位數(shù)學(xué)老師的回憶,顯的是那么溫馨和美好。

老師姓胡,瘦瘦高高,是位看起來(lái)有五十多歲的男老師。他戴著眼鏡,黑色金屬鏡框和白色鏡片總在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。冬天時(shí)老師常穿一件黃色夾克,夏天則是一件普普通通的t恤,讓人感覺(jué)老師并不講求衣飾裝扮。

剛開(kāi)始接觸初中數(shù)學(xué)時(shí),我其實(shí)挺有信心的,老師也很鼓勵(lì)我們。可是聽(tīng)完老師上課的“簡(jiǎn)單”內(nèi)容,回家面對(duì)“實(shí)戰(zhàn)演練”、考試面對(duì)“真刀真槍”,我仍慌了神,我開(kāi)始暗地責(zé)怪老師上課晦澀難懂。可是后來(lái),我積攢的知識(shí)越來(lái)越多,遇到的題目越來(lái)越多,我終于發(fā)現(xiàn),老師想要教給我們的是思想,并不單單是題目的答案。原來(lái),老師早已將數(shù)學(xué)融入心中,他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人,他一定經(jīng)常獨(dú)自研究、琢磨一道又一道數(shù)學(xué)題,獨(dú)自思考怎么將他所知傳授給我們。基礎(chǔ)訓(xùn)練上的錯(cuò)題旁,總有老師用紅筆為我批注的思路,透過(guò)這紅色的墨水和那一絲不茍的字跡,我好像看見(jiàn)了老師寫下它們時(shí)臉上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳袂椤?/p>

正因此我對(duì)數(shù)學(xué)愈來(lái)愈熱愛(ài),我的數(shù)學(xué)成績(jī)也在不斷進(jìn)步,老師對(duì)我的要求也更嚴(yán),希望我做的更好。記得一次有一道幾何題,我用了一種比較穩(wěn)妥卻略顯麻煩的方法來(lái)解,老師在批改作業(yè)時(shí)為我提供了另一種思路,并認(rèn)真將解題過(guò)程工整的寫在題目旁。拿到作業(yè)后我匆匆掃了一眼,感覺(jué)明白了老師的解題思路,就將題目放在了一邊。下午數(shù)學(xué)課下課后,老師離開(kāi)教室,我怎么也不會(huì)想到,剛走到樓梯口的老師又折回身來(lái),并招手讓我過(guò)去。我的心里頓時(shí)有些忐忑不安,以為昨晚的作業(yè)沒(méi)有做好,誰(shuí)知道老師竟帶著微笑,問(wèn)我那道幾何題有沒(méi)有試著用他的方法解一下,我瞬間怔住了:我都快忘了那道幾何題,更別說(shuō)求解了。我羞愧的低下了頭,不好意思直視老師的眼睛,幾秒鐘后,搖了搖頭。老師并沒(méi)有生氣,而是和藹的對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)是個(gè)很神奇的東西,你要學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問(wèn)題,經(jīng)常變換思路求解會(huì)讓你進(jìn)步更快,有時(shí)間再去把那道題看看吧。”我抬起頭,正對(duì)上老師期待的目光,老師一如平常那樣微笑著,而我卻在那一刻深深感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

依稀記得那個(gè)雨天,下午最后一節(jié)課下課后,我和另外兩位同學(xué)走在教學(xué)樓里。天色已暗,樓里亮燈的房間已不多了,耳邊又不時(shí)傳來(lái)雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上那“啪啪”的聲音,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),我們不禁縮了縮脖子。我的手里拿著一張紙,上面是一道數(shù)學(xué)題。這樣的天氣老師還會(huì)在辦公室嗎?我本就沒(méi)抱太大希望,卻在轉(zhuǎn)過(guò)樓梯后看見(jiàn)微弱燈光時(shí)一陣驚喜。透過(guò)那微微覆蓋著一層霧氣的玻璃,只見(jiàn)老師一人伏在辦公桌上,手握著筆不停的在紙上寫寫畫畫,臉上沒(méi)有任何多余的表情。“報(bào)告!”聲音不大,卻在辦公室里回響,老師回頭,有些意外,“快進(jìn)來(lái)。”我們?cè)诶蠋熒磉呎径āF沉艘谎劾蠋煹母寮垼M是我不太能看懂的符號(hào),“老師,打擾您了,我們有一道題目想請(qǐng)教您,能不能耽誤您一點(diǎn)時(shí)間……”“沒(méi)事沒(méi)事,我看看……”還沒(méi)等我說(shuō)完,老師就接過(guò)我手上的紙條。屋外,雨下的酣暢淋漓;屋里,老師講的亦是酣暢淋漓。

回憶的閘門漸漸關(guān)上,而我的眼前卻似乎仍然有著老師的身影。這些事情都已經(jīng)過(guò)去將近有一年了,它們卻依舊如此鮮活的活在我的記憶里。

窗外,陽(yáng)光明媚,天空藍(lán)得令人不忍將目光移開(kāi)。

一如那日,老師走進(jìn)我們班,“各位同學(xué)大家好,我姓胡,從今以后,我將和你們一起來(lái)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)”

原來(lái),總有些記憶,縱使歲月無(wú)情流逝,也永不褪色。

記憶永不褪色范文(21篇)篇十九

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的永不褪色的記憶作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)數(shù)個(gè)冰冷的夜里,每當(dāng)我從數(shù)學(xué)題中抬首,總仿佛能看到老師您伏案冥思的身影,溫暖的感覺(jué)便瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。

——題記

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”千百年來(lái),人們一直用這句詩(shī)贊美著令人敬愛(ài)的老師們。三尺講臺(tái),一本教材,還有知識(shí)和學(xué)生,便是他們一輩子最珍愛(ài)的東西。多年來(lái),我有緣得到很多老師的教導(dǎo),在我塵封的記憶中,那段我曾經(jīng)的一位數(shù)學(xué)老師的回憶,顯的是那么溫馨和美好。

老師姓胡,瘦瘦高高,是位看起來(lái)有五十多歲的男老師。他戴著眼鏡,黑色金屬鏡框和白色鏡片總在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。冬天時(shí)老師常穿一件黃色夾克,夏天則是一件普普通通的t恤,讓人感覺(jué)老師并不講求衣飾裝扮。

剛開(kāi)始接觸初中數(shù)學(xué)時(shí),我其實(shí)挺有信心的,老師也很鼓勵(lì)我們。可是聽(tīng)完老師上課的“簡(jiǎn)單”內(nèi)容,回家面對(duì)“實(shí)戰(zhàn)演練”、考試面對(duì)“真刀真槍”,我仍慌了神,我開(kāi)始暗地責(zé)怪老師上課晦澀難懂。可是后來(lái),我積攢的知識(shí)越來(lái)越多,遇到的題目越來(lái)越多,我終于發(fā)現(xiàn),老師想要教給我們的是思想,并不單單是題目的答案。原來(lái),老師早已將數(shù)學(xué)融入心中,他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人,他一定經(jīng)常獨(dú)自研究、琢磨一道又一道數(shù)學(xué)題,獨(dú)自思考怎么將他所知傳授給我們。基礎(chǔ)訓(xùn)練上的錯(cuò)題旁,總有老師用紅筆為我批注的思路,透過(guò)這紅色的墨水和那一絲不茍的字跡,我好像看見(jiàn)了老師寫下它們時(shí)臉上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳袂椤?/p>

正因此我對(duì)數(shù)學(xué)愈來(lái)愈熱愛(ài),我的數(shù)學(xué)成績(jī)也在不斷進(jìn)步,老師對(duì)我的要求也更嚴(yán),希望我做的更好。記得一次有一道幾何題,我用了一種比較穩(wěn)妥卻略顯麻煩的方法來(lái)解,老師在批改作業(yè)時(shí)為我提供了另一種思路,并認(rèn)真將解題過(guò)程工整的寫在題目旁。拿到作業(yè)后我匆匆掃了一眼,感覺(jué)明白了老師的解題思路,就將題目放在了一邊。下午數(shù)學(xué)課下課后,老師離開(kāi)教室,我怎么也不會(huì)想到,剛走到樓梯口的老師又折回身來(lái),并招手讓我過(guò)去。我的心里頓時(shí)有些忐忑不安,以為昨晚的作業(yè)沒(méi)有做好,誰(shuí)知道老師竟帶著微笑,問(wèn)我那道幾何題有沒(méi)有試著用他的方法解一下,我瞬間怔住了:我都快忘了那道幾何題,更別說(shuō)求解了。我羞愧的低下了頭,不好意思直視老師的眼睛,幾秒鐘后,搖了搖頭。老師并沒(méi)有生氣,而是和藹的對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)是個(gè)很神奇的東西,你要學(xué)會(huì)從不同的角度去思考問(wèn)題,經(jīng)常變換思路求解會(huì)讓你進(jìn)步更快,有時(shí)間再去把那道題看看吧。”我抬起頭,正對(duì)上老師期待的目光,老師一如平常那樣微笑著,而我卻在那一刻深深感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

依稀記得那個(gè)雨天,下午最后一節(jié)課下課后,我和另外兩位同學(xué)走在教學(xué)樓里。天色已暗,樓里亮燈的房間已不多了,耳邊又不時(shí)傳來(lái)雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上那“啪啪”的聲音,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),我們不禁縮了縮脖子。我的手里拿著一張紙,上面是一道數(shù)學(xué)題。這樣的'天氣老師還會(huì)在辦公室嗎?我本就沒(méi)抱太大希望,卻在轉(zhuǎn)過(guò)樓梯后看見(jiàn)微弱燈光時(shí)一陣驚喜。透過(guò)那微微覆蓋著一層霧氣的玻璃,只見(jiàn)老師一人伏在辦公桌上,手握著筆不停的在紙上寫寫畫畫,臉上沒(méi)有任何多余的表情。“報(bào)告!”聲音不大,卻在辦公室里回響,老師回頭,有些意外,“快進(jìn)來(lái)。”我們?cè)诶蠋熒磉呎径āF沉艘谎劾蠋煹母寮垼M是我不太能看懂的符號(hào),“老師,打擾您了,我們有一道題目想請(qǐng)教您,能不能耽誤您一點(diǎn)時(shí)間……”“沒(méi)事沒(méi)事,我看看……”還沒(méi)等我說(shuō)完,老師就接過(guò)我手上的紙條。屋外,雨下的酣暢淋漓;屋里,老師講的亦是酣暢淋漓。

回憶的閘門漸漸關(guān)上,而我的眼前卻似乎仍然有著老師的身影。這些事情都已經(jīng)過(guò)去將近有一年了,它們卻依舊如此鮮活的活在我的記憶里。

窗外,陽(yáng)光明媚,天空藍(lán)得令人不忍將目光移開(kāi)。

原來(lái),總有些記憶,縱使歲月無(wú)情流逝,也永不褪色。

記憶永不褪色范文(21篇)篇二十

米爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“母愛(ài)是世界上最偉大的力量。”確實(shí),有了母愛(ài),也才有了生命的開(kāi)始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。在母親的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)中,我漸漸地長(zhǎng)大。

現(xiàn)在我在學(xué)校住宿,每周五放假才能回家。為滿足我的營(yíng)養(yǎng),母親總是想方設(shè)法為我做好吃的。記得有一次,母親為我做我最愛(ài)吃的紅燒肉。快要出鍋了,不知什么原因油花四濺,母親躲閃不及,手臂馬上被燙上了許多紅腫的小水泡。我當(dāng)時(shí)站在一邊,心疼地對(duì)母親說(shuō):“別做了,趕快去包扎一下吧”母親顯得很生氣的樣子,“這怎么行,都是母親的手藝不好,你每周才回來(lái)一次,疼點(diǎn)也不要緊。”吃飯時(shí),母親將一大盤子香噴噴的紅燒肉端上桌子,我吃得特別香甜,可是母親卻不舍得吃一口,那一刻,我懂得了母親的愛(ài)!

還記得有一個(gè)深夜里,我突然生病,肚子疼得很厲害,在床上翻來(lái)覆去。母親急忙披上外套,到就近的診所為我拿藥,然后喂我吃藥,一直陪我到天亮。第二天,又和爸爸送我到醫(yī)院檢查,等到完全沒(méi)事了,母親才松了口氣,緊接著才送我到學(xué)校去上課了。那時(shí),我理解了母親的`愛(ài)!

是啊,母親給了我們生命,給了我們關(guān)愛(ài),給了我們幸福,給了這世間最珍貴的情感。

讓我們真摯地說(shuō)一聲:感謝您,母親!

記憶永不褪色范文(21篇)篇二十一

我只是一個(gè)普通的書包。我們的相識(shí)源自一個(gè)明媚的中午,她從我面前經(jīng)過(guò),一個(gè)女孩跳繩的畫面映入她的'眼簾,目光久久不愿離開(kāi),那種不舍和無(wú)奈打動(dòng)了我的心。最終我們成了好朋友,一同走進(jìn)了六年級(jí)的教室。讀書聲讓我內(nèi)心激蕩,歌聲讓我如癡如醉,歡樂(lè)讓我的生活多姿多彩。我也有不稱職的時(shí)候。那天回家,她和同學(xué)們追逐嬉鬧,我也開(kāi)心的跳起舞來(lái),不知何時(shí)語(yǔ)文書卻悄悄地溜掉了,望著她濕潤(rùn)的眼眶,我羞得無(wú)地自容。一次,她的同桌不小心把墨水甩到我的身上,我怒不可竭,可她并未把抱怨寫在臉上,只是給我洗了澡,讓我又精神煥發(fā),我在心里親切地稱她為姐姐。

五月的一天中午,她把自制的生日賀卡送給媽媽,看著溫馨的祝福,媽媽的臉上蕩漾著幸福的微笑,誰(shuí)知這竟是我們最后的團(tuán)聚。

如今我給著媽媽一塊生活,她把我放在窗前,向姐姐一樣愛(ài)護(hù)我,不斷為我拭去灰塵,為我擦亮眼睛。

姐姐,天空依然很藍(lán),朵朵白云可是你的牽掛。我又聽(tīng)到了破窗而出的讀書聲,聽(tīng)到了令人振奮的歌聲,看到了一張張燦爛的笑臉。

我撫摸著傷口,放飛著無(wú)盡的思念,送上我真誠(chéng)的祝福,珍藏著永不褪色的記憶。

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實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和分析的一種方式,它能夠幫助我們成長(zhǎng)和提升自己的能力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作指導(dǎo)和范例,供大
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們提高學(xué)習(xí)和工作的效率,找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文。20xx年元旦
演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中,不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短,要根據(jù)演講的時(shí)間來(lái)確定。小編精心篩選了一些妙語(yǔ)連珠的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作激情。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
通過(guò)教學(xué)反思,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法,并不斷提升自身的教學(xué)水平。下面是一些來(lái)自國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師的教學(xué)反思心得,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教育資源和學(xué)校活動(dòng)等方面的信息。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)中常見(jiàn)的溝通技巧和方法,希望能幫助大家更好地與家長(zhǎng)合作。各鎮(zhèn)人民政府、街道
思想的力量是無(wú)窮的,它可以激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力,改變自己和世界。思想總結(jié)是一種重要的寫作技巧,以下是小編為大家精選的一些范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)地參觀、調(diào)查和實(shí)踐所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考文獻(xiàn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫
隨著社會(huì)變革的推進(jìn),更多申請(qǐng)書的重要性日益凸顯,我們需要加強(qiáng)寫作技巧。下面是一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書的實(shí)例,希望可以為大家提供一些參考和指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本學(xué)期,我
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。常常如癡如醉地想著你的模樣,尋求著你。但你似乎只是個(gè)縹
述職報(bào)告能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)自省的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)過(guò)去的工作,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而做出進(jìn)步和成長(zhǎng)。如果你對(duì)如何寫一份令人滿意的述職報(bào)告感到困惑,不妨參考一下以
編寫教案需要全面理解教材內(nèi)容,合理安排教學(xué)順序和教學(xué)策略。這是一些小學(xué)教案的范文,供教師們參考借鑒,希望能給您的教學(xué)帶來(lái)一些靈感和思路。1.通過(guò)互動(dòng)交流對(duì)疫情的
在年終總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行全面評(píng)估,找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供有力的依據(jù)。希望以下這些年終總結(jié)范文能給大家提供一些寫作
學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程,每一次總結(jié)都可以為我們的學(xué)習(xí)之路增添新的動(dòng)力。通過(guò)閱讀一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決方法。
報(bào)告應(yīng)該具備邏輯清晰、內(nèi)容豐富、表達(dá)準(zhǔn)確和結(jié)構(gòu)完整的特點(diǎn)。范文展示了不同類型和不同領(lǐng)域的報(bào)告寫作風(fēng)格和要求,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭;幢笔谐青l(xiāng)規(guī)劃局:我單位在淮
小班教案需要教師綜合運(yùn)用各種教育教學(xué)理論,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合。這些小班教案的范文展示了教師如何在實(shí)際的教學(xué)中根據(jù)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行差異化教學(xué)。
工作匯報(bào)應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的工作狀況,避免夸大和虛假的情況。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。現(xiàn)對(duì)工作情況作幾點(diǎn)工作匯報(bào):一、
班主任工作總結(jié)是學(xué)校對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要依據(jù),對(duì)班級(jí)教育管理具有重要意義。班主任工作總結(jié)是我們推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容,以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參
工作心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)工作的成果和經(jīng)驗(yàn),為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。在這次工作經(jīng)驗(yàn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于客戶管理和服務(wù)的知識(shí)和方法。我發(fā)現(xiàn),只有將客戶放在第一位,
活動(dòng)策劃要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,并制定相應(yīng)的預(yù)案和措施,保證活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行。掌握一些活動(dòng)策劃的基本原理和方法,對(duì)于順利完成活動(dòng)任務(wù)至關(guān)重要。
學(xué)習(xí)范文范本可以使我們對(duì)寫作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高我們的寫作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。集安市人事局作為
心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì),希望能給大家一些參考和啟發(fā)。透過(guò)兩天加一個(gè)晚上的沙盤模擬經(jīng)營(yíng),我真的明
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)里程碑,記錄了我們每個(gè)月的努力和付出。這里有一些寫得不錯(cuò)的月工作總結(jié)樣本,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和技巧。回首20xx年,這已
個(gè)人總結(jié)是一項(xiàng)有意義的任務(wù),它不僅可以記錄我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,還可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的一些范例,或許能
在日常學(xué)習(xí)和工作中,通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以使我們更好地反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)子的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。人生就像一部精彩的電影,我們是
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)建設(shè)和文化建設(shè)的總結(jié)和評(píng)估,為優(yōu)化班級(jí)環(huán)境提供依據(jù)和方向。下面是小編為大家準(zhǔn)備的班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
學(xué)習(xí)是掌握新技能和知識(shí)的重要途徑,可以提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家精選了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些思路和參考。在我的家鄉(xiāng)新疆,每年冬天都會(huì)在各個(gè)團(tuán)場(chǎng)
優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。惟有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波。[譯文]
在小班教案中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行制定。小班教案范文的編寫要注重教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略的統(tǒng)一,下面是一些典型的小班教案范文,希望對(duì)大家有所啟示。
講話稿的撰寫過(guò)程需要充分考慮聽(tīng)眾的需求和背景知識(shí),同時(shí)注重措辭得體、語(yǔ)言優(yōu)美,以便更好地引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。以下是一些成功演講者的講話稿摘錄,希望能夠給大家?guī)?/div>
保密協(xié)議涉及到各種保密標(biāo)準(zhǔn)和措施,以確保信息的安全性。保密協(xié)議范文中涵蓋了保密事項(xiàng)、保密義務(wù)、違約責(zé)任等關(guān)鍵條款,可以幫助您更好地起草保密協(xié)議。一、甲方權(quán)利、義
學(xué)期總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中取得的突破和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。繼續(xù)往下閱讀,你將看到一些學(xué)期總結(jié)的樣本,希望能給你寫作提供一些靈感。一、本學(xué)期高一地理教學(xué)
租房是社會(huì)發(fā)展和城市居民生活方式的一種體現(xiàn),它可以滿足人們對(duì)住房的基本需求。接下來(lái)是一些租房交流和咨詢的平臺(tái),希望對(duì)大家有所幫助。應(yīng)借款方_________年_
合同協(xié)議的簽訂可以促進(jìn)商業(yè)合作的順利進(jìn)行,確保交易的安全和穩(wěn)定性。在下面的鏈接中,您可以找到一些常用的合同協(xié)議模板,供您參考和下載。辦理離婚登記的當(dāng)事人有下列情
在教師演講稿中,教師可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為聽(tīng)眾提供有價(jià)值的信息和見(jiàn)解。如果你正在為教師演講稿的寫作而困惑,不妨參考一下下面的范文,相信會(huì)給你一些幫助。
演講稿范文的寫作需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的嚴(yán)密性,同時(shí)還要具備一定的情感和感染力。尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們,我很榮幸能夠參加這次辯論比賽,并與大家一起探討“大
競(jìng)選是一場(chǎng)真正的角逐,在這里我們可以展現(xiàn)自己的才華和決心。下面是一些成功競(jìng)選者的故事和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能激發(fā)大家的競(jìng)選激情和動(dòng)力。敬愛(ài)的老師:。你們好!今天,我能
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和總結(jié),有助于形成自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌跡。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間這
心得體會(huì)可以讓我們更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步,幫助我們提升自己的能力和素質(zhì)。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的地方,心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種總結(jié)和自省。
參加開(kāi)學(xué)典禮可以讓學(xué)生們感受到集體榮譽(yù)感和歸屬感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和校園文化認(rèn)同感。下面是學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表的精彩演講,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
一個(gè)完整的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、技能和證書等幾個(gè)主要部分。在這里,小編為大家收集了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,希望可以給大家?guī)?lái)靈感。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中的一段特殊經(jīng)歷,它是對(duì)我們生活在軍事化環(huán)境下的鍛煉和考驗(yàn),也是我們成長(zhǎng)成才的一個(gè)重要階段。接下來(lái)是一些同學(xué)在軍訓(xùn)中領(lǐng)悟到的軍事思想和軍事素養(yǎng),希
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。其實(shí),探險(xiǎn)是一種求知的欲望,探險(xiǎn)一種是刻苦的精神,探
優(yōu)秀作文需要在語(yǔ)言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無(wú)誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。hi,大家好!我是
個(gè)人簡(jiǎn)歷通常包含基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能、自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容,它能夠全面展現(xiàn)一個(gè)人的能力和特點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家提供一些精選個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠幫
社會(huì)實(shí)踐能夠開(kāi)拓我們的眼界,拓寬我們的知識(shí)面,提升我們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)分享一下。近一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí),和近半個(gè)
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。大家好,我是一支精
活動(dòng)總結(jié)需要充分調(diào)查和研究活動(dòng)過(guò)程中的各種情況和問(wèn)題。如果您對(duì)撰寫活動(dòng)總結(jié)感到困惑,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給您提供一些啟發(fā)和幫助。近日,xx市xx縣x
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。現(xiàn)在的社會(huì)常常忽略了那些固然重要
年終總結(jié)是一個(gè)反應(yīng)自己工作思路、方法和態(tài)度的舞臺(tái),值得我們認(rèn)真對(duì)待并不斷改進(jìn)。以下是小編為大家整理的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:回眸,20__
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備合理性、可操作性和可持續(xù)性,使之能夠真正發(fā)揮作用。在下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文中,我們可以看到教學(xué)方法和策略的具體運(yùn)用和教學(xué)效果的評(píng)估。
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